UNU, Alm.del - 2017-18 - Endeligt svar på spørgsmål 26: Spm. om, hvilke forudsætninger, der ligger til grund for regeringens beregninger for den forventede faldende aktivitetstilgang til erhvervsuddannelser, til undervisningsministeren

Undervisningsudvalget 2017-18
UNU Alm.del
Offentligt

Undervisningsudvalget

Christiansborg

Ministeren

Frederiksholms Kanal 21

1220 København K

Tlf. nr.: 32 92 50 00

E-mail: [email protected]

www.uvm.dk

CVR nr.: 20453044

Svar på spørgsmål 26 (Alm. del):

I brev af 25. oktober 2017 har udvalget stillet mig følgende spørgsmål:

Spørgsmål 26:

”Vil ministeren udfolde

hvilke forudsætninger, der ligger til grund for

regeringens beregninger for den forventede faldende aktivitetstilgang til

erhvervsuddannelser, herunder tydeliggøre om og hvordan

adgangsbegrænsning til gymnasiet, trepartsforhandlinger, den reviderede

uddannelsesparathedsvurdering og FGU-aftalen er en del af disse bereg-

ninger?”

Svar:

Regeringens forudsætninger for at udarbejde Finanslovsforslaget bygger

på dels en teknisk prognose, der vedrører den seneste kendte tilgang til

erhvervsuddannelserne, dels adfærden for eleverne på erhvervsuddannel-

serne samt eventuelle politiske tiltag.

I regeringens beregning af den forventede faldende aktivitetstilgang på

erhvervsuddannelserne på Finansloven for 2018 er adgangsbegrænsnin-

gen til stx, htx og hhx, uddannelsesparathedsvurderingen og trepartafta-

len fra 2016 om flere praktikpladser medregnet. Aftalen om den Forbe-

redende Grunduddannelse blev indgået den 13. oktober 2017 mellem

regeringen og Dansk Folkeparti, Socialdemokratiet, Socialistisk Folkepar-

ti og Radikale Venstre

–

og med efterfølgende tilslutning fra Enhedsli-

sten og Alternativet

–

og er derfor ikke medregnet på Finanslovsforslaget

for 2018, men vil blive indbudgetteret på Finanslovsforslaget for 2019.

Adgangsbegrænsning til stx, hhx og htx

Det øgede adgangskrav på gymnasierne forventes at reducere antallet af

elever, der vil tilgå stx, hhx og htx. Af disse forudsættes en andel af ele-

verne i stedet at tilgå erhvervsuddannelserne. Dette er indregnet i for-

ventningerne til aktiviteten på erhvervsuddannelserne fra 2019 og frem.

22. november 2017

Sags nr.:17/14268

UNU, Alm.del - 2017-18 - Endeligt svar på spørgsmål 26: Spm. om, hvilke forudsætninger, der ligger til grund for regeringens beregninger for den forventede faldende aktivitetstilgang til erhvervsuddannelser, til undervisningsministeren

Uddannelsesparathedsvurdering

Der er netop fremsat et lovforslag, der skal udmønte aftalen om praksis-

faglig vurdering i uddannelsesparathedsvurderingen. Formålet med den

praksisfaglige vurdering er at øge bevidstheden om erhvervsuddannel-

serne og dermed øge de unges søgning direkte efter 9. og 10. klasse mod

erhvervsuddannelserne. Dette er indregnet i forventningerne til aktivitet

på erhvervsuddannelserne fra 2019 og frem.

Trepartsaftalen

Trepartsaftalen fra 2016 om tilstrækkelig og kvalificeret arbejdskraft og

praktikpladser er bl.a. rettet mod at sikre, at de elever, der påbegynder en

erhvervsuddannelse, også får en praktikplads i en virksomhed. Der er

som følge heraf indregnet en forventet stigende aktivitet på erhvervsud-

dannelser for voksne.

Oprettelse af Forberedende Grunduddannelse

Den forventede effekt af den Forberedende Grunduddannelse på aktivi-

teten på erhvervsuddannelserne er ikke medregnet i bevillingen til er-

hvervsuddannelserne på Finanslovsforslaget for 2018. Det skyldes, at

aftalen om en forberedende grunduddannelse først er indgået i oktober

2017, dvs. efter at Finanslovsforslaget for 2018 blev fremsat. Disse effek-

ter vil blive indbudgetteret på Finanslovsforslaget for 2019.

Med venlig hilsen

Merete Riisager