UNU, Alm.del - 2017-18 - Endeligt svar på spørgsmål 167: Spm. om, hvad ministeren konkret vil gøre for at stoppe frafaldet på social- og sundhedsuddannelserne, hvor gennemførelsesprocenten de seneste år har været bekymrende, til undervisningsminsteren

Undervisningsudvalget 2017-18
UNU Alm.del
Offentligt

Undervisningsudvalget

Christiansborg

Ministeren

Frederiksholms Kanal 21

1220 København K

Tlf.: 32 92 50 00

E-mail: [email protected]

www.uvm.dk

CVR-nr.: 20453044

Svar på spørgsmål 167 (Alm. del):

I brev af 16. januar 2018 har udvalget efter ønske fra Marlene Harpsøe

(DF) stillet mig følgende spørgsmål:

Spørgsmål:

”Hvad

vil ministeren konkret gøre for at stoppe frafaldet på social- og

sundhedsuddannelserne, hvor gennemførelsesprocenten de seneste år

har været bekymrende (2014=75%, 2015=74% og 2016=74%), hvilket

beskrives i ”Rekrutteringsudfordringer for

social- og sundhedspersonale i

kommunerne, FOA & KL, december 2017, s. 18, Fig. 2.5?”

Svar:

Først og fremmest forventer jeg ikke, at man kan stoppe frafaldet fra

uddannelserne helt. Frafald kan have mange forskellige årsager af både

personlig og faglig karakter. Alle erhvervsskoler har

–

og skal have

–

fokus på at fastholde frafaldstruede elever, så vi minimerer frafaldet mest

muligt.

Figur 2.5.

i KL & FOA’s rapport,

som der henvises til i spørgsmålet,

illustrerer den prognosticerede gennemførsel på hovedforløbet af social-

og sundhedsuddannelser. Gennemførslen på SOSU er i rapporten op-

gjort på baggrund af en modelberegnet fuldførelsesprocent. Fuldførel-

sesprocenten er andelen af en årlig tilgang, der fuldfører (eller forventes

at fuldføre) uddannelsen. Forventningen er alene baseret på elevadfærd

fra før erhvervsuddannelsesreformen og kan derfor ikke bruges til at sige

noget om, hvordan fuldførelsen reelt bliver, eller forventes at blive,

blandt elever, der er startet efter reformstart.

Formålet med erhvervsuddannelsesreformen er blandt andet at øge gen-

nemførsel på erhvervsuddannelserne, herunder social- og sundhedsud-

dannelserne. De første studerende, der er optaget efter reformens ikraft-

træden, har endnu ikke afsluttet deres uddannelse. Der er gode indikatio-

ner på, at fuldførelsesprocenterne for de senere år vil stige i takt med, at

elevernes faktiske adfærd bliver indregnet. Frafaldet fra uddannelsesstart

6. februar 2018

Sagsnr.:18/00717

UNU, Alm.del - 2017-18 - Endeligt svar på spørgsmål 167: Spm. om, hvad ministeren konkret vil gøre for at stoppe frafaldet på social- og sundhedsuddannelserne, hvor gennemførelsesprocenten de seneste år har været bekymrende, til undervisningsminsteren

til hovedforløbet er for alle eud-uddannelser faldet med 10 procentpoint

fra før reformen til første årgang efter reformen.

Jeg er derfor fortrøstningsfuld i forhold til, at gennemførslen vil stige,

efterhånden som de nye SOSU-elever afslutter deres uddannelser.

I 2017 blev social- og sundhedsuddannelserne opdelt i to uddannelser til

henholdsvis social- og sundhedshjælper og social- og sundhedsassistent.

Et af formålene med opdelingen i to uddannelser er at skabe en klarere

profil for hver af uddannelserne og dermed gøre det lettere at afstemme

elevernes og praktikstedernes forventninger til indhold, krav og kompe-

tencer. Vi har endnu ikke se effekten af de nye uddannelser.

Undervisningsministeriet følger udviklingen i gennemførsel og imple-

menteringen af de nye uddannelser tæt. Det foregår i god dialog med

arbejdsmarkedets parter.

Med venlig hilsen

Merete Riisager