Ministeren
Uddannelses- og Forskningsudvalget
Folketinget
Christiansborg
1240 København K
I brev af 21. december 2017 har udvalget efter ønske fra Jens Henrik Thulesen
Dahl (DF) stillet mig følgende spørgsmål:
Alm. del spørgsmål 55
Hvad vil ministeren gøre ved Censorformandskabet for læreruddannelsens
anbefaling om, at »der er to eksaminatorer ved prøven, der repræsenterer
hhv. undervisningsfag og pædagogiske fag«?
Der henvises til »Censorformandskabet for læreruddannelse. Årsberetning
2016-2017«, Censorformandskabet for Læreruddannelse 2017, s. 46.
Svar
Anbefalingen fra censorformandskabet er baseret på, at del censorer i deres ind-
beretninger forholder sig kritisk til, at det ifølge dem er blevet almindelig praksis, at
der kun er én eksaminator til stede ved prøven i bachelorprojektet. Censorfor-
mandskabet efterlyser, at både den fagfaglige og den pædagogiske faglighed
repræsenteres ved prøven gennem eksaminatorerne.
Det fremgår af den eksamensbekendtgørelse, der gælder for læreruddannelsen,
at
”[v]ed
prøve med ekstern bedømmelse foretages bedømmelsen af en eller flere
eksaminatorer….”
(Bekendtgørelse nr. 1500 af 2. december 2016 om prøver i
erhvervsrettede videregående uddannelser).
Det er professionshøjskolernes ansvar at vurdere, hvad der er hensigtsmæssigt
og fagligt forsvarligt inden for disse regler. Jeg forventer, at professionshøjskoler-
ne lever op til dette ansvar.
Min umiddelbare tilgang er, at det forventes af den enkelte lærerstuderende, at
han/hun både har viden inden for et fag og kan undervise i det. I min optik er det
derfor logisk, at eksaminatorer og censorer har tilsvarende kvalifikationer i forhold
til at kunne integrere det fagfaglige og det pædagogiske/didaktiske.
18. januar 2018
Uddannelses- og
Forskningsministeriet
Børsgade 4
Postboks 2135
1015 København K
Tel. 3392 9700
Fax 3332 3501
www.ufm.dk
CVR-nr. 1680 5408
Ref.-nr.
17/071045-02
Med venlig hilsen
Søren Pind
Side 1/1