• 0

Udlændinge- og Integrationsudvalget (UUI) Alm. del

Samling: 2017-18

Spørgsmål 232

Vil ministeren redegøre for, hvordan de elever, der ikke er tredjegeneration fra Tyrkiet, Jugoslavien og Pakistan, men er børn af efterkommere fra øvrige ikke-vestlige lande klarer sig ved folkeskolens afgangseksamen (jf. analysen ”En stor del af indvandreres og efterkommeres lavere karakterer i forhold til danskere kan forklares” fra Danmarks Statistik, 30. november 2017)?
Af: Mattias Tesfaye (S)
Til: økonomi- og indenrigsminister Simon Emil Ammitzbøll-Bille (LA)
Dato: 19-12-2017
Status: Endeligt besvaret
Emne: indvandrere og integration
Dokumentdato: 08-01-2018
Modtaget: 08-01-2018
Omdelt: 08-01-2018

UUI alm. del - svar på spm. 232 om, hvordan de elever, der ikke er tredjegeneration fra Tyrkiet, Jugoslavien og Pakistan, men er børn af efterkommere fra øvrige ikke-vestlige lande klarer sig ved folkeskolens afgangseksamen, fra økonomi- og indenrigsministeren

UUI alm. del - svar på spm. 232 (pdf-version)
Html-version
Dokumentdato: 19-12-2017
Modtaget: 19-12-2017
Omdelt: 19-12-2017

Spm. om, hvordan de elever, der ikke er tredjegeneration fra Tyrkiet, Jugoslavien og Pakistan, men er børn af efterkommere fra øvrige ikke-vestlige lande klarer sig ved folkeskolens afgangseksamen, til økonomi- og indenrigsministeren

Udvalgsspørgsmål (pdf-version)
Html-version