KUU, Alm.del - 2017-18 - Bilag 96: Præsentation som blev vist ved møde-i-mødet om resultater af forskningsprojekt om værdien af børn og unges møde med kunsten den 31. januar 2018

Kulturudvalget 2017-18
KUU Alm.del Bilag 96
Offentligt

Effekten af børn og unges møde med kunst

Et forskningsprojekt initieret af Statens Kunstfond

Niels Græsholm – projektleder

Chefkonsulent, musikskolekonsulent

Slots- og Kulturstyrelsen

Finn Holst – ekstern lektor, ph.d.

Institut for Pædagogik og Uddannelse

Aarhus Universitet

KUU, Alm.del - 2017-18 - Bilag 96: Præsentation som blev vist ved møde-i-mødet om resultater af forskningsprojekt om værdien af børn og unges møde med kunsten den 31. januar 2018

Statens Kunstfond og børn og unge…

Ved tiltrædelsen i 2014…

Et fokus på kunstens rolle i samfundet…

Kunstfondloven:

Tildeling af tilskud, garantier m.v. skal ske på grundlag af en vurdering af

kunstnerisk kvalitet og talent.

Statens Kunstfond skal endvidere i sin støttevirksomhed tilstræbe at

1. tilgodese alle kunstnerisk væsentlige genrer og udtryksformer inden for

og mellem kunstarterne,

2. fremme den geografiske spredning af kunst i hele landet og

3. Tilgodese produktion og formidling af kunst over for børn og unge..

KUU, Alm.del - 2017-18 - Bilag 96: Præsentation som blev vist ved møde-i-mødet om resultater af forskningsprojekt om værdien af børn og unges møde med kunsten den 31. januar 2018

Det første projekt 2014-15:

Effekten af børn og unges møde med kunst

Et forskerpanel på 10 forskere!

• Forskningsinstitutioner i Danmark og Norden

• Et bredt felt af kunstarter, forskningsfelter og -traditioner inden

for kunstneriske, humanistiske og sociale videnskaber

• Fokus på kunst, arts education and kulturpolitiske strategier

• Ph.d.

• Con amore – arbejde for et symbolsk honorar

Universiteterne i Aalborg, Aarhus, Roskilde, København

Professionshøjskolen Absalon

Museumsformidling

Agderforskning, Norge – Universiteterne i Agder og Kristiansand

Kunstarter: musik, scenekunst, litteratur, dans, billedkunst,

kunsthåndværk & design/materiel kultur.

KUU, Alm.del - 2017-18 - Bilag 96: Præsentation som blev vist ved møde-i-mødet om resultater af forskningsprojekt om værdien af børn og unges møde med kunsten den 31. januar 2018

Effekten af børn og unges møde med kunst

Golden Moment:

•

Skolereformen – Den Åbne Skole

•

Inddragelse af kunst- og kulturliv

•

International opmærksomhed

KUU, Alm.del - 2017-18 - Bilag 96: Præsentation som blev vist ved møde-i-mødet om resultater af forskningsprojekt om værdien af børn og unges møde med kunsten den 31. januar 2018

Effekten af børn og unges møde med kunst

Finn Holst - et review:

Kortlægning af forskning i effekten af børn og unges

møde med kunst

Den internationale forskning i Arts Education:

Fra

effekt

– kvantitative undersøgelser og fokus på

’transfer’ og årsag-virkning.

Over

kvalitativ forskning, ’mixed methods’ – og fokus på

kvalitet

Til

’kvalitet for hvem’ – det vil sige

værdi.

Inddrager første-

persons-perspektiv, værdi og betydning for børn og unge.

KUU, Alm.del - 2017-18 - Bilag 96: Præsentation som blev vist ved møde-i-mødet om resultater af forskningsprojekt om værdien af børn og unges møde med kunsten den 31. januar 2018

Anden del – 3 projekter 2016-17

1. Forskningsdesign for børn og unges

møde med kunst i Den Åbne Skole

2. Forskning i Huskunstnerordningen

Case-studier

3. Forskerpanel: Advisory board

KUU, Alm.del - 2017-18 - Bilag 96: Præsentation som blev vist ved møde-i-mødet om resultater af forskningsprojekt om værdien af børn og unges møde med kunsten den 31. januar 2018

Forskningsdesign..

Kunstneriske partnerskaber i Den Åbne Skole

Arten af partnerskabet:

•

Ekstern model

•

Partnerskabsmodel

•

Integreret model

2 forskningsspørgsmål

1. Hvilke effekter, kvaliteter og værdier for alle

involverede aktører…?

2. Hvordan undersøger man disse…?

KUU, Alm.del - 2017-18 - Bilag 96: Præsentation som blev vist ved møde-i-mødet om resultater af forskningsprojekt om værdien af børn og unges møde med kunsten den 31. januar 2018

Forskning i Huskunstnerordningen

Teamet:

• 2 forskere på halv tid i et år

• 1 forskningsassistent

• 1 lektor – Ph Absalon

Forskningens ’emne’ – hele ordningen:

• Processen fra ansøgning over

udvalgsbehandling til tildeling af støtte

• 6 case-studier

• Anvende og udvikle forskningsdesignet

• Første-persons-perspektivet

KUU, Alm.del - 2017-18 - Bilag 96: Præsentation som blev vist ved møde-i-mødet om resultater af forskningsprojekt om værdien af børn og unges møde med kunsten den 31. januar 2018

Resultater?

1. Forskningsdesignet afprøvet i praksis

2. Kunsten som refleksionsrum og samtaleform

– æstetiske evalueringsmetoder

3. Revision af Huskunstnerordningen

4. Praksis-rettet ’maggi-terning’

5. Yderligere udbredelse i relevante miljøer

KUU, Alm.del - 2017-18 - Bilag 96: Præsentation som blev vist ved møde-i-mødet om resultater af forskningsprojekt om værdien af børn og unges møde med kunsten den 31. januar 2018