Møde i Undervisningsudvalget

Mødedato: 30-5-2017
Mødetidspunkt: fem min. efter afstemningerne, dog tidligst kl. 14.00
Sted: 2-080
4. UDGAVEBemærk mødelokale. Samråd aflyst. Nye dagsordenspunkter. (Bilagshenvisninger)
Hent dagsorden som pdf
Læg dagsorden og alle filer i dokumentkurv

1. Modtagelse af deputationer:

a) Udviklingshæmmedes Landsforbund (ULF) vedrørende STU, jf. UNU alm. del – bilag 81.

b) Østfyns Produktionsskole om regeringens forslag til ny forberedende grunduddannelse, jf. UNU alm. del – bilag 113.


2. Politisk drøftelse og afgivelse af betænkning over:

a) B 116 (nedsættelse af en karakterkommission, der skal undersøge 7-trinsskalaen i det danske uddannelsessystem med henblik på en modernisering). Udkast til betænkning er omdelt på B 116 – bilag 1.

b) B 134 (efterskoler kan modtage tillægstakst til danskundervisning for flygtningebørn uden permanent opholdstilladelse). Udkast til betænkning er omdelt på B 134 – bilag 1.


3. Forslag til høring om fordeling af elever på gymnasier.


4. Evaluering af høring om bevægelse i folkeskolen og høring om potentialet i stærkere grundlæggende færdigheder hos alle.


5. Eventuelt.


    1. Modtagelse af deputationer:
    a) Udviklingshæmmedes Landsforbund (ULF) vedrørende STU, jf. UNU alm. del – bilag 81.

    Bilag:

    b) Østfyns Produktionsskole om regeringens forslag til ny forberedende grunduddannelse, jf. UNU alm. del – bilag 113.

    Bilag:

    2. Politisk drøftelse og afgivelse af betænkning over:
    a) B 116 (nedsættelse af en karakterkommission, der skal undersøge 7-trinsskalaen i det danske uddannelsessystem med henblik på en modernisering). Udkast til betænkning er omdelt på B 116 – bilag 1.

    Bilag:

    b) B 134 (efterskoler kan modtage tillægstakst til danskundervisning for flygtningebørn uden permanent opholdstilladelse). Udkast til betænkning er omdelt på B 134 – bilag 1.

    Bilag:

    3. Forslag til høring om fordeling af elever på gymnasier.
    4. Evaluering af høring om bevægelse i folkeskolen og høring om potentialet i stærkere grundlæggende færdigheder hos alle.
    5. Eventuelt.