Møde i Børne- og Undervisningsudvalget

Mødedato: 06-12-2016
Mødetidspunkt: 5. min. efter afstemn., dog tidl. kl. 14.00
Sted: 2-080
6. UDGAVEBilagspræciseringer. Bemærk mødetidspunkt
Hent dagsorden som pdf
Læg dagsorden og alle filer i dokumentkurv

1. Åbent samråd med undervisningsministeren og udlændinge- og integrationsministeren om opdeling af elever i klasser på baggrund af etnicitet, jf. BUU alm. del samrådsspørgsmål O og P. Se også BUU alm. del - bilag 41.


2. Åbent samråd med børne- og socialministeren om normeringsopgørelser på dagtilbudsområdet, jf. BUU alm. del – samrådsspørgsmål Q-U.


3. Modtagelse af deputation fra Østfyns Produktionsskole, jf. L 87 - bilag 5 og L 87 - spm. 14.


4. Gennemgang af svar, politisk drøftelse og afgivelse af betænkning over følgende lovforslag:

a) L 58 (Gymnasiale uddannelser), jf. L 58 - svar på spm. 1 og 3-24. 3. udkast til betænkning er omdelt på L 58 - bilag 8.

b) L 59 (Følgelov til L 58: Folkeskolens afgangseksamen og adgangskrav til erhvervsuddannelserne m.v.). 3. udkast til betænkning er omdelt på L 59 - bilag 7.


5. Gennemgang og fastlæggelse af tidsplan over følgende lovforslag:

a) L 85 (Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag og bonusordninger). Udkast til tidsplan er omdelt på L 85 - bilag 2.

b) L 87 (Ydelse på produktionsskoler). Udkast til tidsplan er omdelt på L 87 - bilag 4.

c) L 88 (Kursusuger på efterskoler). Udkast til tidsplan er omdelt på L 88 - bilag 2.

d) L 89 (Voksenundervisning og ordblindeundervisning for voksne). Udkast til tidsplan er omdelt på L 89 - bilag 2.


6. Eventuelt.


NB. Udlændinge- Integration og Boligudvalget er inviteret til at deltage i samrådet under punkt 1.


    1. Åbent samråd med undervisningsministeren og udlændinge- og integrationsministeren om opdeling af elever i klasser på baggrund af etnicitet, jf. BUU alm. del samrådsspørgsmål O og P. Se også BUU alm. del - bilag 41.

    Bilag:

    Samrådsspm. om det er ministerens vurdering, at det er i strid med lovgivningen at opdele elever i skoleklasser på baggrund af etnicitet, til undervisningsministeren
    Samrådsspm. om det er ministerens vurdering, at det fremmer integrationen at opdele elever i skoleklasser på baggrund af etnicitet, til udlændinge- og integrationsministeren, kopi til undervisningsministeren
    Notat om etnisk ligebehandling og opdeling af elever
    2. Åbent samråd med børne- og socialministeren om normeringsopgørelser på dagtilbudsområdet, jf. BUU alm. del – samrådsspørgsmål Q-U.

    Bilag:

    Samrådsspm. om at redegøre for forløbet omkring udarbejdelsen af opgørelsen, jf. artiklen ”Børneopgørelse flopper: »Vi kan godt selv se, at nogle af tallene ikke er retsvisende«, til børne- og socialministeren
    Samrådsspm. om at redegøre for, om Danmarks Statistik efter ministerens opfattelse har de rette ressourcer og kompetencer til at udarbejde en retvisende opgørelse af normeringerne, til børne- og socialministeren
    Samrådsspm. om, hvornår en ny og retvisende opgørelse forventes offentliggjort, til børne- og socialministeren
    Samrådsspm. om at overveje, om der hurtigt kan sikres brugbare data for 2015 og 2016 ved at bruge den gamle opgørelsesmetode endnu et år, til børne- og socialministeren
    Samrådsspm. om ministeren vil overveje – frem for at anvende tvivlsomme registerdata - at lade STIL indhente oplysninger om ansatte fra daginstitutionerne på samme måde, som det nu sker for skolerne, til børne- og socialministeren
    3. Modtagelse af deputation fra Østfyns Produktionsskole, jf. L 87 - bilag 5 og L 87 - spm. 14.
    4. Gennemgang af svar, politisk drøftelse og afgivelse af betænkning over følgende lovforslag:
    a) L 58 (Gymnasiale uddannelser), jf. L 58 - svar på spm. 1 og 3-24. 3. udkast til betænkning er omdelt på L 58 - bilag 8.

    Bilag:

    L 58 - svar på spm. 1 om kommentar til henvendelsen af 21/11-2016 fra Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier, fra undervisningsministeren
    L 58 - svar på spm. 3 om, hvorfor hhx og htx i lovforslaget ikke får mulighed for dispensation til at udbyde særlige studieretninger til Team Danmark elever, fra undervisningsministeren
    L 58 - svar på spm. 4 om redegørelse for, om krav til matematiklæreres kompetencer er blevet ændret efter lovforslaget har været i høring, fra undervisningsministeren
    L 58 - svar på spm. 5 om efteruddannelsesmulighederne for f.eks. en ingeniør, der ønsker at undervise i matematik på hhx, htx og eux, fra undervisningsministeren
    L 58 - svar på spm. 6 om hvor stor en andel af de elever, der påbegynder en gymnasial uddannelse med et karaktergennemsnit på under 4 fra grundskolen, som falder fra deres gymnasiale uddannelse, fra undervisningsministeren
    L 58 - svar på spm. 7 om, hvor stor en andel af eleverne med under 4 fra folkeskolen, som gennemfører en gymnasial uddannelse, der fortsætter på en videregående uddannelse inden for 27 måneder – og den tilsvarende andel for studenter med mere end 4 fra folkeskolen, fra undervisningsministeren
    L 58 - svar på spm. 8 om, hvor stor en andel af elever med en gymnasial uddannelse, der efterfølgende påbegynder en erhvervsuddannelse og således bliver dobbeltuddannet – og hvordan denne andel er fordelt på elever med henholdsvis under og over 4 fra folkeskolen, fra undervisningsministeren
    L 58 - svar på spm. 9 om, hvor stor en andel af de elever, der påbegynder en HF-uddannelse med et karaktergennemsnit på under 4 fra grundskolen, som falder fra deres HF-uddannelse, fra undervisningsministeren
    L 58 - svar på spm. 10 om, hvor stor en andel af elever med en HF-uddannelse, der efterfølgende påbegynder en bacheloruddannelse, som falder fra deres bacheloruddannelse, fra undervisningsministeren
    L 58 - svar på spm. 11 om tabel 1 i gymnasieaftalen kan blive tilrettet uden HF, fra undervisningsministeren
    L 58 - svar på spm. 12 om hvornår det planlægges at foretage ændringer i vejledningsloven og om forligskredsen inddrages i denne proces, fra undervisningsministeren
    L 58 - svar på spm. 13 om hensigten bag formuleringerne om ”forpligtelse til at bidrage til opfyldelse af nationale uddannelses- og institutionspolitiske mål”, fra undervisningsministeren
    L 58 - svar på spm. 14 om hvilke typer af mål der falder inden for ”nationale uddannelses- og institutionspolitiske mål”, fra undervisningsministeren
    L 58 - svar på spm. 15 om hvorvidt gymnasiereformen vil påvirke udviklingen i antallet af unge i den restgruppe, der ikke umiddelbart efter folkeskolen fortsætter på en ungdomsuddannelse, fra undervisningsministeren
    L 58 - svar på spm. 16 om hvilke økonomiske konsekvenser den nye tælledag vil have for HF sammenlignet med hhv. STX, HTX og HHX, fra undervisningsministeren
    L 58 - svar på spm. 17 om hvordan udbud af den akademiske fagpakke, med øget timetal, vil påvirke taxameterøkonomien på hhv. HF, GSK og HF-enkeltfag, fra undervisningsministeren
    L 58 - svar på spm. 18 om hvor stor en andel af de nuværende hf-elever der kommer direkte fra folkeskolen, fra undervisningsministeren
    L 58 - svar på spm. 19 om hvor mange timer der er tale om ved lærer-elev tid på hf, fra undervisningsministeren
    L 58 - svar på spm. 20 om der er forhindringer for samlæsning af fag på hf, fra undervisningsministeren
    L 58 - svar på spm. 21 om hvordan det geografiske udbud af overbygningen til hf sikres, fra undervisningsministeren
    L 58 - svar på spm. 22 om vinteroptag på hf kan gennemføres, fra undervisningsministeren
    L 58 - svar på spm. 23 om hvilke universitetsuddannelser det er hf´ere i dag søger, fra undervisningsministeren
    L 58 - svar på spm. 24 om hvor mange unge, regeringen forventer, der vil vælge at gå direkte fra 9. klasse og ind på en ny hf, fra undervisningsministeren
    3. udkast til betænkning
    Ny
    b) L 59 (Følgelov til L 58: Folkeskolens afgangseksamen og adgangskrav til erhvervsuddannelserne m.v.). 3. udkast til betænkning er omdelt på L 59 - bilag 7.

    Bilag:

    3. udkast til betænkning
    Ny
    5. Gennemgang og fastlæggelse af tidsplan over følgende lovforslag:
    a) L 85 (Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag og bonusordninger). Udkast til tidsplan er omdelt på L 85 - bilag 2.

    Bilag:

    Udkast til tidsplan for udvalgets behandling af lovforslaget
    b) L 87 (Ydelse på produktionsskoler). Udkast til tidsplan er omdelt på L 87 - bilag 4.

    Bilag:

    Udkast til tidsplan for udvalgets behandling af lovforslaget
    c) L 88 (Kursusuger på efterskoler). Udkast til tidsplan er omdelt på L 88 - bilag 2.

    Bilag:

    Udkast til tidsplan for udvalgets behandling af lovforslaget
    d) L 89 (Voksenundervisning og ordblindeundervisning for voksne). Udkast til tidsplan er omdelt på L 89 - bilag 2.

    Bilag:

    Udkast til tidsplan for udvalgets behandling af lovforslaget
    6. Eventuelt.
    NB. Udlændinge- Integration og Boligudvalget er inviteret til at deltage i samrådet under punkt 1.