L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Høring over udkast til ændring af universitetsloven og

SU-loven m.fl. (Mulighed for at give en erkendtlighed

under projektorienterede forløb)

Akademikerne har fra Uddannelses- og Forskningsministeriet modtaget

udkast til forslag til ændring af universitetsloven, lov om erhvervsaka-

demiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, lov om videregå-

ende kunstneriske uddannelsesinstitutioner, lov om maritime uddannel-

ser og SU-loven til høring. Akademikerne har udsendt udkastet til høring

i medlemsorganisationerne og skal på den baggrund fremkomme med

bemærkninger.

Bachelor- og kandidatstuderendes mulighed for at komme i projektori-

enterede forløb bidrager til at skabe sammenhæng mellem studie- og

arbejdsliv. Akademikerne er samtidig enig i, at projektorienterede forløb

er del af et uddannelsesforløb, og at studerende følgelig ikke opnår ar-

bejdstagerstatus, men netop fastholdes i en studenterposition.

Men det forhold, at projektorienterede forløb er ulønnet, betyder samti-

dig, at der i dag eksisterer et regulært benspænd, som forhindrer man-

ge studerende af privatøkonomiske årsager fra at benytte sig af mulig-

heden for at komme i projektorienterede forløb.

Derfor hilser Akademikerne det velkomment, at der med lovudkastet

indføres mulighed for, at virksomhederne kan give studerende i projekt-

orienterede forløb en erkendtlighed. Når det er sagt, er der dog en ræk-

ke unødige problematiske forhold i lovudkastet, der bør rettes op på.

Akademikerne finder det problematisk med en begrænsning i erkendt-

lighedens størrelse på 3.000 kr. For når en studerende er i et projektori-

enteret forløb, er der sjældent mulighed for sideløbende også at passe

et studiejob. Begrænsningen af beløbsstørrelse på 3.000 kr. er sat unø-

digt lavt, og vil risikere at betyde, at der fortsat vil være studerende,

der må afholde sig fra projektorienterede forløb.

Akademikerne skal foreslå, at man i stedet sætter en vejledende mini-

mumsstørrelse for erkendtligheden, fx på 3.000 kr. og i øvrigt afstår fra

Den 13. januar 2017

Sag.nr. S-2016-840

Dok.nr. D-2017-598

bba/yk

AKADEMIKERNE

THE DANISH CONFEDERATION

OF PROFESSIONAL ASSOCIATIONS

Nørre Voldgade 29, 2. sal

DK – 1358

København K.

+45 3369 4040

www.ac.dk

1 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

at lave en begrænsning i erkendtlighedens størrelse fra politisk side,

således at det overlades til virksomhederne at fastlægge erkendtlighe-

den.

Dernæst finder Akademikerne det besynderligt og problematisk, at er-

kendtligheden ikke må ydes som ”en på forhånd fastsat indkomst, som

den studerende i lighed med løn kan påregne at modtage”. En sådan

bestemmelse vil netop fortsat risikere at være med til at afholde stude-

rende fra at komme i projektorienterede forløb, når de ikke har mulig-

hed for på forhånd at vurdere, hvorvidt de kan få deres privatøkonomi

til at hænge sammen.

Akademikerne skal i stedet foreslå, at virksomheden og den studerende

indgår en studieopholdsaftale, som blandt andet beskriver størrelsen og

forudsætningen for erkendtligheden på forhånd.

Endelig bør virksomhederne fortsat have mulighed for at refundere do-

kumenterede udgifter den studerende måtte have pådraget sig som

konsekvens af projektforløbet.

Akademikerne hilser det velkomment, at der med lovudkastet er fundet

en løsning på et konkret problem i forhold til studerendes praktikophold

i Tyskland.

Akademikerne skal sluttelig opfordre til, at ordningen med erkendtlighed

i projektorienterede forløb evalueres efter nogle år med det formål at få

en vurdering af, i hvilket omfang virksomhederne har taget muligheden

til sig, og om der er behov for at få justeret ordningen.

Med venlig hilsen

Birgit Bangskjær

D: 22495855

E: [email protected]

Side 2 af 2

2 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

12. januar 2017

Copenhagen Business School

Dekansekretariatet for

uddannelse

K.1.68

2000 Frederiksberg

ÆNDRING AF UNIVERSITETSLOVEN

(PROJEKTORIENTEREDE FORLØB)

CBS takker for modtagelse af ovenstående høring.

CBS vil vejlede de studerende og virksomheder i henhold til de fremover

gældende bestemmelser vedr. erkendtlighed og mulighed for løn (ved

lovkrav i udlandet). Vi anser det dog ikke for muligt for universitetet at

kontrollere og følge op på, i hvilket omfang de studerende modtager/ ikke

modtager en erkendtlighed i forbindelse med projektorienterede forløb,

herunder størrelsesorden af en sådan erkendtlighed.

Det vil fortsat være CBS, der sikrer den faglige kvalitet af et

projektorienteret forløb, da det er en integreret del af de studerendes

uddannelsesforløb på lige fod med øvrige fag/faglige forløb på vores

uddannelser.

CBS finder, at den forudgående dialog med inddragelse af relevante

interessenter, herunder universiteterne, har været et meget positivt forløb,

hvor Uddannelses- og Forskningsministeriet har udvist lydhørhed og

forståelse for denne komplekse problemstilling.

Michala Tomra

Specialkonsulent

Tlf.: 3815 33 00

www.cbs.dk

Side 1 / 1

Med venlig hilsen,

Michala Tomra

3 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Departementet

Uddannelses- og Forskningsministeriet

Bredgade 43

1260 København K

Svar på høring over udkast til forslag til lov om ændring af uni-

versitetsloven, lov om erhvervsakademiuddannelser og professi-

onsbacheloruddannelser, lov om videregående kunstneriske ud-

dannelsesinstitutioner, lov om maritime uddannelser og SU-

loven

Sagsnr. 16/060744-01

10. januar 2017

Danmarks

Akkrediteringsinstitution

Ledelsessekretariatet

Bredgade 38

1260 København K

Tel.

3392 6900

Fax

3392 6901

Mail

Web

www.akkr.dk

CVR-nr.

3060 3907

Danmarks Akkrediteringsinstitution har ingen kommentarer til de foreslåede æn-

dringer af lovene.

Med venlig hilsen,

Sagsbehandler

Laurits Ketscher-Olsen

Tel.

72 31 88 25

Mail

Ref.-nr.

17/002270

________________

Direktør

Anette Dørge

Side

1/1

4 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

5 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

6 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Uddannelses- og Forskningsministeriet

Styrelsen for Videregående

Uddannelser

Bredgade 43

1260 København K

Att:

Høringssvar om ændring af universitetsloven og forskellige

andre love

DA takker for at være blevet hørt i forbindelse med udkast til lovforslag om

ændring af universitetsloven, lov om erhvervsakademiuddannelser og professi-

onsbacheloruddannelser, lov om videregående kunstneriske uddannelsesinsti-

tutioner, lov om maritime uddannelser og SU-loven.

DA har ingen bemærkninger til udkastet, da de videregående uddannelser som

udgangspunkt ligger uden for DA’s virkefelt. DA henviser til vores medlemsor-

ganisationers eventuelle svar.

Link til vores medlemsorganisationer:

http://www.da.dk/supershowdoc.asp?prid=11100001

12. januar 2017

RAE

Dok ID: 97643

Med venlig hilsen

DANSK ARBEJDSGIVERFORENING

Sign. Rasmus Enemark

DANSK ARBEJDSGIVERFORENING

Vester Voldgade 113

Tlf. 33 38 90 00

DK-1790 København V

www.da.dk

7 af

CVR 16834017

E-mail [email protected]

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

8 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

9 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Uddannelses‐ og Forskningsministeriet

([email protected])

Høringssvar fra Dansk Magisterforening om udkast til lov om ændring af universi‐

tetsloven, lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannel‐

ser, lov om videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner, lov om mariti‐

me uddannelser og SU‐loven.

Dansk Magisterforening (DM) vil gerne anerkende, at det med lovændringerne bliver

muligt at honorere studerende i forbindelse med projektorienterede forløb.

DM mener, at projektorienterede forløb kan være en god mulighed for, at studerende

får afprøvet deres viden og tilegner sig ny viden i en virkelighed, der minder om den,

de skal ud i efter endt uddannelse.

For DM er det afgørende, at et projektorienteret forløb er defineret som et uddannel‐

sesforløb, der indgår som en integreret del af et fag i en bachelor‐ eller kandidatud‐

dannelse. Det betyder: a) at forløbet skal godkendes af uddannelsesinstitutionen i

forhold til gældende studieordning og mål for læringsudbytte; b) at man skal sikre

muligheden for, at underviserne løbende vejleder den studerende under forløbet; c)

at forløbet afsluttes efter gældende studieordnings prøveform.

De foreslåede lovændringer ændrer ikke på dette, og drejer sig således alene om,

hvordan man gennem en form for honorering kan sikre studerende et levegrundlag

under projektorienterede forløb, hvor det ikke altid er muligt at opretholde et studie‐

job.

Med det in mente har DM følgende konkrete bemærkninger til de foreslåede ændrin‐

ger i lovforslagene.

Tyskland og andre lande med lovfastsat mindsteløn

DM finder det positivt, at forslaget åbner for, at den studerende kan oppebære løn

under et projektorienteret forløb i Tyskland, hvor man har en lovpligtig mindsteløn for

sådanne forløb, og dermed at den studerende i perioden ikke modtager SU. DM er

varm tilhænger af, at de studerende får mulighed for at tage projektorienterede for‐

løb i Tyskland og dermed også tilegne sig sproget og kulturen. Og DM er tilfreds med,

13. januar 2017

Sag 17‐00377

Side 1/2

10 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

at den ordning også udstrækkes til andre lande, der har lignende lovpligtig mindste‐

løn. Dette dog under forudsætning af, at mindstelønnen er på niveau med SU‐

stipendiets størrelse.

Åbning for en erkendtlighed i forbindelse med projektorienterede forløb

DM vil gerne kvittere for den nye mulighed for, at virksomhederne kan udbetale en

erkendtlighed til de studerende i forbindelse med et projektorienteret forløb. Det vil

give endnu flere studerende mod på at tage et sådant forløb som led i deres uddan‐

nelse, da det vil lette deres privatøkonomi, som oftest er baseret på både SU og løn

fra studiejob.

Erkendtlighedens størrelse

Som nævnt er DM helt enig i, at et projektorienteret forløb er et uddannelsesforløb,

og derfor skal de studerende ikke have arbejdstagerstatus. Men DM undrer sig over,

at erkendtlighedens størrelse på 3.000 kr. fastsættes med henvisning til Ankenævnets

definition af et arbejdsforhold. DM vil gerne have dette forhold yderligere belyst, ikke

mindst hvad der ligger til grund for formuleringen: ”Ankenævnet for Statens Uddan‐

nelsesstøtteordninger har en praksis, hvorefter en samlet månedsløn på 3.500‐4.000

kr. – i kombination med øvrige betingelser – kan være tilstrækkeligt til at påvise et

egentlig arbejdsforhold”.

DM mener, at det bør være op til virksomhederne selv at afgøre størrelsen på er‐

kendtligheden, fremfor at man fastsætter dette politisk. DM finder det vigtigt, at det

samtidig med muligheden for at give en erkendtlighed fortsat er muligt for virksom‐

hederne at refundere de ekstraudgifter, som den studerende har i forbindelse med et

projektorienteret forløb.

Manglende mulighed for forhåndskendskab til erkendtligheden

DM finder det problematisk, at erkendtligheden ikke må ydes som en på forhånd fast‐

sat indkomst, som den studerende kan påregne at modtage. Dermed bliver det van‐

skeligere for den studerende at vurdere, om privatøkonomien kan hænge sammen

under et projektorienteret forløb, der kan indebære opgivelse af studiejob. Samtidig

fratages virksomhederne muligheden for at annoncere med deres gode forhold under

et projektorienteret forløb og dermed for at tiltrække særlige profiler.

Som med størrelsen af erkendtligheden anbefaler DM, at det overlades til virksomhe‐

derne selv at afgøre, om de vil give den studerende forhåndskendskab til, hvorvidt der

ydes en erkendtlighed.

Ansvar for fastlæggelsen af de centrale rammer

DM anbefaler, at formuleringen omkring ansvar for fastlæggelse af rammerne for et

projektorienteret forløb strammes op, således at ordet ’eventuelt’ udgår. I stedet bør

det slås fast, at det er universitetets og den studerendes fælles ansvar, netop fordi

der er tale om et uddannelsesforløb, der skal leve op til studieordning og læringsud‐

bytte.

Side 2/2

11 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Høringssvar angående Lov om erhvervsakademier (erkendt-

lighed)

Danske Erhvervsakademier takker for muligheden for at kommentere ovennævnte

udkast til lov.

Vi hilser muligheden for at kunne yde en erkendtlighed i forbindelse med ulønnede

praktikophold velkomment. Det er vores opfattelse, at det kan blive til glæde for vore

studerende, især fordi langt hovedparten af dem er i ulønnet praktik.

Hidtil har erhvervsakademierne måttet afvise, at virksomhederne gav studerende pen-

ge som erkendtlighed efter en veloverstået praktik. Det har endvidere ikke været mu-

ligt at give virksomhederne noget klart svar omkring, hvor stor en gave, man eventuelt

kunne give de studerende. Forslaget vil løse dette problem, da der vil være helt klare

retningslinjer omkring disse forhold.

Vi er samtidigt opmærksom på, at forslaget ikke må skabe forkerte forventninger hos

aftagere og studerende ift. nuværende praksis. Det drejer sig konkret om følgende to

forhold:

1. Når en virksomhed ønsker at indgå aftale om lønnet praktik:

I dag må der ikke indgås aftaler om lønnet praktik. Det må der heller ikke frem-

adrettet, og der vil helt sikkert være virksomheder, som vil være utilfredse

med, at erkendtligheden ikke kan aftales på forhånd og indskrives i kontrakten.

I forhold til vores dialog med disse virksomheder, vil ændringen ikke have den

store betydning.

2. Når den studerende søger praktikplads:

I dag må studerende ikke bede om løn, når vedkommende søger om praktik-

plads. Det må de heller ikke fremadrettet, men nogle vil givetvis vælge at tolke

muligheden for en erkendtlighed som en tilladelse til at bede om penge i for-

17. januar 2017

Danske

Erhvervsakademier

Danske

Erhvervsakademier

Landemærket 5

1119 København K

www.dkea.dk

Michael Rugaard

Sekretariatschef

Telefon: 23281548

E-post: [email protected]

Side 1 af 2

12 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

bindelse med ansøgninger. Det er derfor vigtigt, at tydeliggøre at der er tale om ikke aftalt erkendt-

ligheder for en allerede ydet indsats.

Såfremt dette høringssvar giver anledning til spørgsmål eller kommentarer, står vi naturligvis til Deres rå-

dighed.

Venlig hilsen

Niels Egelund

Michael Rugaard

Formand for rektorkollegiet

sekretariatschef

Side 2 af 2

13 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

J.NR.: 2015-0073/137529

Ref.:

+45 33 38 22 00

11. januar 2017

Styrelsen for Videregående Uddannelse

Att: [email protected].

Høringssvar: Forslag til lov om ændring af universitetsloven og forskellige andre love

Danske Professionshøjskoler takker for indbydelsen som høringspart i høring over udkast til forslag til

ændring af universitetsloven, lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, lov

om videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner, lov om maritime uddannelser og SU-loven (Lønnede

projektorienterede forløb i visse lande og mulighed for erkendtlighed under ulønnede projektorienterede

forløb og ulønnet praktik).

Vi ser overordnet positivt på lovforslaget, men har følgende betragtninger til §2 i lovforslaget, som vi ønsker

at gøre styrelsen opmærksom på:

En skelnen mellem private og offentlige virksomheder

Ifølge bekendtgørelse om erhvervsakademier og professionshøjskoler §4, stk. 3 er den studerende under

praktikken knyttet til en eller flere private eller offentlige virksomheder.

Danske Professionshøjskoler ønsker at pointere at det er muligt, at offentlige virksomheder ikke er i stand til

eller aktivt ønsker at tilbyde den forslåede erkendtlighed i forbindelse med praktik. I forlængelse heraf

fremstår det i lovudkastet uklart, hvorvidt forslaget alene er tiltænkt private virksomheder. Det anbefales, at

det eksplicit fremgår, at lovændringen gælder for praktik i private virksomheder, såfremt dette er hensigten.

Læring over arbejdskraft

Formålet med praktik er den studerendes læring og ikke arbejdskraft for virksomheden. Det er Danske

Professionshøjskolers opfattelse, at det er helt afgørende for kvaliteten i praktikforløbene, at der fastholdes et

entydigt fokus på de studerendes læring og deres opnåelse af de fastsatte læringsmål for praktikken.

I lovforslaget fremgår en række forventede regler, som skal overholdes førend den studerende kan opnå

erkendtlighed under praktikforløbet. Reglerne tilstræber at fastholde, at praktikkens hovedformål er læring.

Til trods for forbeholdene, frygter Danske Professionshøjskoler, at det kan blive vanskeligt at opretholde en

skelnen mellem læring og arbejdskraft.

Udenlandske studerende

Det fremgår af lovforslaget, at erkendtligheden vil være skattepligtig. Danske Professionshøjskoler ønsker at

vide, hvorvidt dette gør det muligt for udenlandske studerende at benytte erkendtligheden som

dokumentation af indtægtsgrundlag og dermed opnå ret til SU? Dette er relevant i forhold til, at de

studerende netop ikke skal indgå som arbejdskraft under praktikopholdet, selvom de opnår en erkendtlighed.

Med venlig hilsen

Harald Mikkelsen

Formand

Ny Vestergade 17 st. tv.

1471 København K

uc-dk.dk

14 af 48

+45 3338 2200

SIDE 1 AF 1

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Anders Rømer Kania

Fra:

Sendt:

Til:

Emne:

David Sembach <[email protected]>

13. januar 2017 13:13

UFM-JIF - høringssvar

SV: Høring: Forslag til lov om ændring af universitetsloven og forskellige andre love

Til Uddannelses- og Forskningsministeriet

Danske Regioner har ikke bemærkninger til lovforslaget.

Med venlig hilsen

David Sembach

Seniorkonsulent

Center for Forhandling, Aftaler og Overenskomster

Danske Regioner

Dampfærgevej 22

2100 København Ø

35 29 84 51

24 98 46 18

Officiel post bedes sendt til

www.regioner.dk

Fra:

Gertie Lund [mailto:[email protected]]

Sendt:

12. december 2016 15:24

Til:

[email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected];

Akademikernes Centralorganisation; Info-Akademiraadet;

A-AKKR - hovedpostkasse;

[email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected];

Innovationsfonden;

[email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected];

[email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected];

Danske

Handicaporganisationer;

Det Centrale Handicapråd;

Professionshøjskolernes Rektorkollegium;

[email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected];

FSR - danske revisorer; Danske Studerendes

Fællesråd;

[email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected];

Journalisthøjskolen;

Finansrådet; Finanssektorens Arbejdsgiverforening;

FTF; Ingeniørforeningen;

[email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected];

IT-Universitetet i København;

Københavns Universitet;

[email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected];

[email protected]; [email protected]; [email protected];

Professionshøjskolen Metropol;

[email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected];

Torben Holm;

Rådet for Erhvervsakademinuddannelser og

Professionsbacheloruddannelser;

[email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected];

[email protected]; [email protected]; [email protected];

Syddansk Universitet;

[email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected];

Pernille Trojahn Kristiansen;

Aalborg Universitet;

Aarhus Universitet;

Dansk Arbejdsgiverforening; Journalisthøjskolen;

Emne:

Høring: Forslag til lov om ændring af universitetsloven og forskellige andre love

15 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Hermed sender Uddannelses-

og Forskningsministeriet, Styrelsen for Videregående Uddannelser, udkast til forslag til

ændring af universitetsloven, lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, lov om

videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner, lov om maritime uddannelser og SU-loven (Lønnede

projektorienterede forløb i visse lande og mulighed for erkendtlighed under ulønnede projektorienterede forløb og

ulønnet praktik) i høring.

Der er vedhæftet: lovudkast, høringsbrev og høringsliste.

Vi beder om svar senest

fredag den 13. januar 2017 kl. 12.00.

Bemærkninger bedes sendt til

[email protected].

Med venlig hilsen

Gertie Lund

Chefkonsulent

Center for Jura

Direkte telefon: + 45 723 18619

E-mail:

Uddannelses- og Forskningsministeriet

Styrelsen for Videregående Uddannelser

Bredgade 43

DK-1260 København K

E-mail:

16 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Ref.-nr. 16/060744-01

Styrelsen for Videregående Uddannelser

Bredgade 43

1260 København K

Høring over udkast til forslag til lov om ændring af universitetsloven,

lov om erhvervsakademiuddannelser og

professionsbacheloruddannelser, lov om videregående kunstneriske

uddannelsesinstitutioner, lov om maritime uddannelser og SU-loven

Helt overordnede er vi tilfredse med, at det fastholdes, at de projektorienterede forløb som en del af

uddannelsesforløbet netop betragtes som uddannelse og

ikke

arbejde. Det er dog væsentligt, at de rette

foranstaltninger er til stede for at sikre, at de projektorienterede forløb

de facto

er uddannelsesforløb og

ikke kun på papiret. Dette indebærer, at der er løbende evaluering og kvalitetssikring af disse.

Vi oplever allerede som det er nu, at der er store problemer med projektorienterede forløb ikke altid er

et reelt uddannelsesforløb. I den ene ekstrem udfører den studerende rent ufaglært eller HK-arbejde, og

dermed tager arbejde fra disse faggrupper. I andre tilfælde er det reelle akademiske opgaver som

udføres uden at den rette mængde faglig sparring er til stede, så den studerende kan opnå de ønskede

læringsmål. Sidstnævnte måtte synes mere relevante for uddannelsen, men er stadig problematiske, da

det med sit manglende fokus på læring ikke er et uddannelsesforløb, hvilket i sig selv er uacceptabelt,

samtidig kommer det til at løntrykke det akademiske arbejdsmarked.

Problemerne med projektorienterede forløb frygter vi bliver forstærket med det lovforslag. Derfor

opfordrer vi til, at dette bliver taget som en mulighed til at få styr på området.

Vi vil gerne påpege, at vi udtaler os på baggrund af de uddannelser, som DSF repræsenterer. På andre

uddannelsesforløb, som disse lovændringer vedrører, er der faldgruber både hvad angår erkendtlighed

og løn under projektorienterede forløb. Disse har vi ikke det fulde overblik og vi vil på det kraftigste

opfordre til, at man her hører de relevante studenterorganisationer.

Løn under projektorienterede forløb i lande, der har minimumslønninger for sådanne

Vedrørende muligheden for at modtage minimumslønnen for projektorienterede forløb i lande, hvor det

er lovkrav, så anerkender vi behovet for lovændring for at kunne muliggøre projektorienterede forløb i

disse lande. Dog stiller vi os meget uforstående overfor, at den studerende skal miste sin SU på den

baggrund. Lovændringen giver ministeren mulighed for at dispensere fra reglen om modtagelse af løn

under projektorienterede forløb, så det muliggøres for studerende at tage i projektorienterede forløb i

lande, hvor der er lovkrav om modtagelse af løn under sådanne forløb. Når denne dispensation er givet

er det ikke længere et problem, at man modtager SU samtidig, da denne dispensation jo netop er givet.

Som lovudkastet med dets nuværende bemærkninger foreligger vil det også betyde, at studerende

endda vil kunne opleve at modtage en mindre ydelse end SU’en, hvis lande sætter en minimumsløn,

der er mindre en SU’en. I den globaliserede verden vi lever i og hvor mange studerende ønsker

internationale erfaringer, er det kontraproduktivt at fratage SU’en fra de studerende.

Ønsker man at begrænse hvor meget de studerende kan tjene ved siden af SU’en behøver man blot at

følge nuværende lovgivning, da der som bekendt allerede findes et sådan loft. Ydermere kan den

studerende allerede som reglerne er nu framelde sig SU, hvis dette ønskes. Det virker derfor

unødvendigt at straffe de studerende, der ønsker at tage i projektorienterede forløb f.eks. i Tyskland.

17 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Lovudkastet med dets nuværende bemærkninger vil alt i alt betyde, at det bliver mindre attraktivt at

tage i projektorienterede forløb i lande, hvor der er minimumslønninger i projektorienterede forløb.

Erkendtlighed

Helt overordnet er det godt, at det anerkendes at man ikke kan leve på en SU. Dog frygter vi, at dette

kan lede til usund konkurrence studerende imellem. En sådan uheldig tendens kan modvirkes ved at

lave nogle fælles aftaler om erkendtligheden. I udarbejdelsen af aftalerne bør den akademiske

fagbevægelse samt repræsentanter for studerende deltage. Vi vil selvfølgelig gerne påtage os et ansvar i

den forbindelse. Det er også oplagt, at de offentlige udbydere af projektorienterede forløb går forrest i

at sikre at disse aftaler laves og overholdes.

Det skal også klargøres hvor den studerende skal rette henvendelse til, hvis der opstår problemer i

relation til erkendtligheden.

Det er yderst problematisk, at erkendtligheden udbetales bagudrettet og at man ikke kan påregne den.

Det stiller den studerende generelt i en dårlig forhandlingsposition. En forhandlingsposition, der skal

bruges, hvis udbyderen af det projektorienterede forløb ikke lever op til sine forpligtelser eller stiller

yderligere krav end de, som er beskrevet i praktikkontrakten.

Ydermere er det enormt problematisk for den studerendes privatøkonomi. I projektorienterede forløb

arbejder man typisk i den normale arbejdstid, hvorved det bliver svære at bedrive et studiejob. I

særdeleshed et studierelevant arbejde, hvilket er problematisk da langt de fleste uddannelsesforløb først

muliggør projektorienterede forløb sidst i uddannelsesforløbet, og vi ved fra undersøgelser, at det

typisk er sidst i uddannelsesforløbet, at studierelevant arbejde leder til ansættelse efter endt studie.

Med indførelsen af erkendtlighed forstærkes vigtigheden af, at den studerende kan fortsætte sin

uddannelse i tilfælde af et afbrudt projektorienteret forløb, da der er større risiko for at forventninger

ikke indfries eller forventningerne ændres undervejs i modstrid med praktikkontrakten. Her har

uddannelsesinstitutionerne et øget ansvar for at dette sikres.

Slutteligt vil vi påpege, at det ikke fremgår klart om erkendtligheden betales på månedsbasis eller

udbetales når hele det projektorienterede forløb er slut. Det er selvfølgelig bedst, at det udbetales

løbende, så den studerendes regninger kan betales, samtidig med at risikoen for, at den studerende kan

blive sat noget i sigte, der ikke indfries, mindskes.

Positivt er det dog, at det er arbejdsmiljøloven – frem for undervisningsmiljøloven, der gælder under

virksomhedsopholdet, da den er meget omfattende og har flere sanktionsmuligheder og derfor

beskytter den studerendes studie/arbejdsmiljø bedre.

Endeligt opfordrer vi til, at der løbende evalueres på ordningen og at det tages op til diskussion igen

relativt kort tid efter lovens ikrafttræden.

Man er velkommen til at kontakte undertegnede i tilfælde af spørgsmål eller ønske om at få uddybet

noget.

Kristian Bruun

Næstformand og Levevilkårspolitisk ordfører

Danske Studerendes Fællesråd

Tlf.: 28194502

E-mail:

18 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

19 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

20 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

12. januar 2017

MENI

Uddannelses- og Forskningsministeriet

Att. Specialkonsulent Stine Ewald Larsen

Børsgade 4

1215 København K

Svar på høring over udkast til forslag til lov om ændring af universitetsloven, lov

om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, lov om vi-

deregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner, lov om maritime uddannelser

og SU-loven

DI takker for muligheden for at komme med bemærkninger til ovenstående lovændringer.

Praktik og projektorienterede forløb styrker de studerendes læring og bidrager til en for-

ståelse af teori i praksis. Derfor skal rammerne for gennemførelse af praktik og projekt-

orienterede forløb være så attraktive og administrerbare for studerende og virksomheder

og uddannelsesinstitutioner som muligt.

DI kvitterer for, at universitetsloven ændres, så studerende kan få løn under projektori-

enterede forløb i udlandet, hvis der er lovkrav om mindsteløn i det pågældende land under

sådanne forløb. Når studerende gennemfører projektorienterede forløb i udlandet, får de

– udover et læringsforløb – mulighed for at stifte bekendskab med andre sprog, arbejds-

former og kulturer. Det er en gevinst både for de studerende og for de virksomheder, som

senere skal aftage de studerende. Derfor bør denne type ophold naturligvis fremmes.

DI glæder sig derudover over, at ministeriet har fundet en løsning på problematikken om-

kring muligheden for at honorere studerendes indsats i forbindelse med ulønnede prak-

tikophold og ulønnede projektorienterede forløb.

DI finder, at muligheden for, at studerende kan modtage en erkendtlighed sideløbende

med SU, tilgodeser både studerende og virksomheder. For de studerendes vedkommende

betyder det, at de kan opretholde en vis indtægt under praktikopholdet eller det projekt-

orienterede forløb, og for virksomhedernes vedkommende er det administrativt lettere at

give en erkendtlighed end at honorere den studerendes dokumenterede udgifter.

DI vil derudover gerne kvittere for, at det understreges i lovforslaget, at et praktikophold

eller et projektorienteret forløb er et læringsforløb, og at den studerende ikke indgår som

arbejdskraft. DI finder det i den forbindelse fornuftigt, at der forventes fastlagt en grænse

på 3.000 kr. om måneden, så der ikke kan sås tvivl om, hvorvidt den studerende indgår i

et arbejdsforhold.

*SAG*

*SAGDI-2015-15053*

21 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Flere virksomheder har påpeget overfor DI, at de gerne vil anvende muligheden for at give

en erkendtlighed, når de vil tiltrække studerende til praktikophold og projektorienterede

forløb. Det gælder især virksomheder, som ligger uden for de større uddannelsesbyer, og

som kan opleve problemer med at tiltrække studerende. I forhold til projektorienterede

forløb kan udsigten til en erkendtlighed desuden være motiverende for, at de studerende

vælger et projektorienteret forløb frem for et almindeligt undervisningsforløb. For at gøre

det attraktivt for både virksomheder og studerende at indgå i projektorienterede forløb

ser DI derfor gerne, at kriteriet om, at erkendtligheden ikke må ydes som en på forhånd

fastsat indkomst, som den studerende i lighed med løn kan påregne at modtage, udgår.

Med venlig hilsen

Charlotte Rønhof

Underdirektør

Lone Folmer Berthelsen

Erhvervsuddannelseschef

22 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Til

Styrelsen for Videregående Uddannelser

Sendt pr mail til

Ref. WMQ/-

11.01.2017

Høringssvar fra Djøf på forslag til lov om ændring af universitetsloven og

forskellige andre love.

Djøf har via sin hovedorganisation AC modtaget invitation til høringssvar på forslag

til lov om ændring af universitetsloven og forskellige andre love.

Da lovforslagets område, projektorienterede forløb, er af vital interesse for Djøf,

benytter Djøf hermed muligheden for at afgive et selvstændigt høringssvar. Djøf

skal i øvrigt gøre opmærksom på, at mens organisationen C3 er anført på

høringslisten, mangler Djøf som selvstændig høringspart. Da C3 siden 2009 er del

af Djøf, vil Djøf venligst anmode om, at C3 slettes fra fremtidige høringslister, og

Djøf i stedet anføres som selvstændig høringspart.

Djøf har følgende kommentarer til lovforslaget.

Åbning for erkendtlighed i projektorienterede forløb

Djøf byder muligheden for at yde erkendtlighed til studerende i projektorienterede

forløb velkommen. Det modsvarer et udtalt behov hos Djøf studentermedlemmer,

da disse i udstrakt grad baserer deres privatøkonomi på både SU og studiejobs.

Det vilkår, at projektorienteret forløb i stor udstrækning vanskeliggør muligheden

for at varetage et studiejob, har sammen med den hidtidige manglende mulighed

for virksomhederne for at kunne honorere studerende for deres indsats, bevirket, at

udsigten til en reel indkomstindgang har afholdt studerende fra at søge

projektorienterede forløb.

Djøf finder endvidere, at det er formålstjenligt at imødekomme tyske virksomheders

muligheder for at have danske studerende i lønnede projektforløb.

Studerendes status

Det er for Djøf vitalt, at projektorienterede forløb er og anerkendes som del af

uddannelsesforløb. Djøf er derfor også indforstået med, at studerende i

projektorienterede forløb ikke opnår arbejdstagerstatus, men fastholdes i en

studerendeposition, hvor projektforløbet godkendes af uddannelsesinstitutionen,

den studerende kan modtage vejledning under projektforløbet, og det afsluttes

med den prøveform, der knytter sig til det fag eller de fagelementer, projektforløbet

er del af.

Forslag om lov om begrænsning på erkendtlighedens størrelse

Djøf noterer sig, at den studerendes status som studerende og ikke lønmodtager i

23 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

høringsbrevet knyttes tæt sammen med forslag om en beløbsmæssig begrænsning

på erkendtligheden på 3.000 kr. om måneden, idet et indtægtsniveau på 3.500 –

4.000 kr. i regi af Ankenævnet for Statens Uddannelsesstøtte i sig selv godtgør, at

der er tale om et ansættelsesforhold. Djøf finder ikke denne begrundelse for

begrænsningen af vederlagsstørrelsen fyldestgørende. Ankenævnets praksis og

det regelsæt, der ligger til grund herfor, kunne jo også ændres, så det ikke skaber

uhensigtsmæssige begrænsninger for virksomhedernes muligheder for at yde den

erkendtlighed, de selv vurderer som passende. Djøf anbefaler derfor, at man afstår

fra at begrænse erkendtlighedens størrelse fra politisk side, men i stedet overlade

denne vurdering til de enkelte virksomheder.

Tidligere har det været muligt for studerende i projektorienterede forløb at få

refunderet dokumenterede udgifter, den studerende har pådraget sig som direkte

konsekvens af projektforløbet, af virksomheden. Djøf ønsker at denne mulighed

opretholdes således, at virksomheder både kan refundere de ekstraudgifter, den

studerende måtte have pådraget sig som følge af forløbet, og kan vælge at yde en

erkendtlighed.

Manglende afklaring om hvorvidt erkendtlighed ydes

Djøf finder det endvidere problematisk, at lovforslaget angiver, at en evt.

erkendtlighed ikke må ydes som ”en på forhånd fastsat indkomst, som den

studerende i lighed med løn kan påregne at modtage”. Dermed mister den enkelte

studerende netop mulighed for at vurdere om et projektorienteret forløb kan

imødekomme dennes basale behov for at få en daglig økonomi til at hænge

sammen. Dette peger på et modsætningsforhold i tankegangen bag lovforslaget,

idet det i bemærkningerne til lovforslagets §2 anføres, at idet studerende i ulønnet

praktik/projektorienterede forløb

”…

kan have vanskeligt ved at have et studiejob ved siden af, gives der med

lovforslaget mulighed for, at en praktikvirksomhed som en frivillig ordning kan give

den studerende en erkendtlighed i form af et pengebeløn ved siden af SU”.

Dette peger netop på, at erkendtligheden i realiteten udgør en erstatning for den

lønindtægt, den studerende ellers ville have opretholdt. Djøf finder det derfor

uholdbart, at lovforslagets forbud mod kende og dermed kunne regne med en

indtægt i form af erkendtlighed fra virksomheden, bevirker, at studerende ikke får

mulighed for at kunne sikre eller disponere sin økonomi. Det stiller reelt stadig

studerende i en situation, hvor behovet for at kunne sikre sin økonomi ved at

vished om et indtægtsniveau under forløbet, kan afholde denne fra at ansøge om

projektorienterede forløb. Djøf vil derfor anbefale, at dette forbud bortfalder, og det i

stedet overlades vil de enkelte virksomheder, om de vil i udgangspunktet vil

tilkendegive en vilje til at yde en erkendtlighed af en given størrelse.

Med venlig hilsen

Wenche Marit Quist

Forsknings- og uddannelsespolitisk chef.

24 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Anders Rømer Kania

Fra:

Sendt:

Til:

Emne:

UFM-JIF - høringssvar

15. januar 2017 21:41

Anders Rømer Kania

VS: Erhvervsstyrelsens høringssvar vedr. forslag til lov om ændring af

universitetsloven, lov om erhvervsakademiuddannelser og

professionsbacheloruddannelser, lov om videregående kunstneriske

uddannelsesinstitutioner, lov om maritime (ERST Sagsnr: 2016 -

esdh-ufm-koncern

AppServerName:

Fra:

1 - ERST Høring [mailto:[email protected]]

Sendt:

10. januar 2017 08:24

Til:

UFM-JIF - høringssvar

Emne:

Erhvervsstyrelsens høringssvar vedr. forslag til lov om ændring af universitetsloven, lov om

erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, lov om videregående kunstneriske

uddannelsesinstitutioner, lov om maritime (ERST Sagsnr: 2016 - 1...

Til Uddannelses- og Forskningsministeriet,

Erhvervsstyrelsen har modtaget høring vedr. forslag til lov om ændring af universitetsloven, lov om

erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, lov om videregående kunstneriske

uddannelsesinstitutioner, lov om maritime uddannelser og SU-loven.

Erhvervsstyrelsen vurderer, at lovforslaget ikke medfører administrative konsekvenser for erhvervslivet og

har dermed ikke yderligere kommentarer.

Med venlig hilsen

Maja Alicia Petersen

stud.jur.

ERHVERVSSTYRELSEN

Team Jura

Dahlerups Pakhus

Langelinie Allé 17

2100 København Ø

Telefon: +45 3529 1000

Direkte: +45

E-mail:

www.erhvervsstyrelsen.dk

ERHVERVS- OG VÆKSTMINISTERIET

Pas på miljøet - udskriv kun denne e-mail hvis det er nødvendigt.

25 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Uddannelses- og forskningsministeriet

Departementet

Bredgade 43

1260 København K

Sendt på mail til

Den 13. januar 2017

Vedrørende høring over udkast til forslag til lov om ændring af uni-

versitetsloven, lov om erhvervsakademiuddannelser og professions-

bacheloruddannelser, lov om videregående kunstneriske uddannel-

sesinstitutioner, lov om maritime uddannelser og SU-loven

Finanssektorens Arbejdsgiverforening (FA) takker for høringen af 12. decem-

ber 2016 som vi har følgende bemærkninger til.

Det er overordnet FA’s holdning, at projektorienterede forløb og praktikforløb

på de videregående uddannelser fremmer samspillet med erhvervslivet. Pro-

jektorienterede forløb og praktikforløb bidrager derfor positivt til, at uddannel-

serne matcher erhvervslivets kompetencekrav.

På baggrund af ovenstående kan FA støtte, at virksomheder får mulighed for

at påskønne den studerendes indsats under henholdsvis projektorienterede

forløb eller praktikforløb med en erkendtlighed, såfremt den pågældende virk-

somhed finder det formålstjenligt.

FA noterer sig, at der med forslaget ikke er tale om vederlag for en præsteret

arbejdsindsats, som var der tale om et ansættelsesforhold. Der er tale om, at

en virksomhed frivilligt kan beslutte, at anerkende den studerendes indsats i

praktikforløbet eller det projektorienterede forløb med et beløb på op til 3.000

kr. om måneden.

Med forslaget ændres der ikke på den grundlæggende retsstilling for den stu-

derende i projektorienterede forløb eller praktikforløb. Der ændres heller ikke

på det grundlæggende princip om, at studerende og elever ikke kan modtage

løn og SU for samme uddannelsesaktivitet.

Muligheden for løn i projektorienterede forløb i udlandet

Set i lyset af stigende globalisering, hvor der er behov for arbejdskraft med

gode sprogkundskaber og et internationalt udsyn, støtter FA muligheden for,

at studerende fremadrettet kan indgå i projektorienterede forløb i udlandet.

Herunder blandt andet i Tyskland, hvor der er lovkrav om løn, hvormed de

studerende mister retten til at modtage SU under forløbet.

Med venlig hilsen

Morten Holm Bundgaard

DOK. NR.:

FAID-6-45928

SAG. NR:

FAID-1282

26 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Anders Rømer Kania

Fra:

Sendt:

Til:

Cc:

Emne:

Anton Lau Nielsen (FT) <[email protected]>

13. december 2016 09:10

UFM-JIF - høringssvar

Ministerbetjening (FT)

Vedrørende høring over udkast til forslag til lov om ændring af universitetsloven,

lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, lov om

videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner, lov om maritime uddannelser

og SU-loven

Att.: Gertie Lund

Finanstilsynet har ingen bemærkninger til det fremsendte udkast.

Med venlig hilsen

Anton Lau Nielsen

Fuldmægtig, Cand.Jur

Juridisk Kontor

__________________________________________________

Århusgade 110, 2100 København Ø

Tlf.: +45 33 55 82 82 / Fax: +45 33 55 82 00

Direkte tlf.: +45 41 93 35 20

mailto:[email protected]

www.finanstilsynet.dk

27 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Styrelsen for Videregående Uddannelser

Att.: Gertie Lund

Mail [email protected]

Bredgade 43

1260 København K

Ref.nr.: 16/060744-01

Frit Forum – Mathias Würtzenfeld

Tlf.nr.: +45 26354455

01-12-2016

Vedr.: Høring over udkast til forslag til lov om ændring af universitets- loven, lov om

erhvervsakademiuddannelser og professionsba- cheloruddannelser, lov om videregående kunstneriske

uddan- nelsesinstitutioner, lov om maritime uddannelser og SU-loven

Frit Forum har ved e-mail af 12. december 2016 modtaget ovenstående i høring med frist for eventuelle

bemærkninger den 13. januar 2017, klokken 12.

Frit Forum tilslutter sig de i lovudkastet præsenterede ændringsforslag, og vi har derfor ikke yderligere

bemærkninger.

Med venlig hilsen

Mathias Würtzenfeld

Landsformand for Frit Forum.

Mads Bak

Foreningssekretær for Frit Forum

28 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Anders Rømer Kania

Fra:

Sendt:

Til:

Emne:

Erik Schmidt <[email protected]>

13. januar 2017 11:05

UFM-JIF - høringssvar

FTF høringssvar vedr. lovforslag om Tysklandsstrategi og erkendtlighed.

FTF sag 16-1197

Til

Uddannelses- og forskningsministeriet

Styrelsen for Videregående Uddannelser.

FTF har modtaget Styrelsens høring vedrørende lovforslag om lønnede projektorienterede forløb og mulighed for

tildeling af en erkendtlighed til den studerende på en videregående uddannelse. FTF har følgende bemærkninger:

FTF kan støtte den del af lovforslaget, der vedrører projektorienterede forløb i udlandet og hvor der eksisterer et

lovkrav om mindsteløn under sådanne forløb.

I relation til forslaget om muligheden for tildeling af en erkendtlighed finder FTF det vigtigt at understrege, at

ulønnede projektforløb eller ulønnede - men SU baserede praktikker - i videregående uddannelse har et lærings- og

uddannelsesformål. Det er afgørende at dette formål ikke fraviges. Det er derfor også positivt at lovforslagets

bemærkninger understreger dette formål.

Der er tale om en frivillig ordning for virksomheden og den offentlige institution, og der er derfor en mulighed for en

meget forskellig praksis og tilfældighed i tildelingen. I nogle situationer vil ordningen kunne anvendes med en

positiv effekt både for virksomheden og for den studerende. I andre vil der være en risiko for at muligheden for en

erkendtlighed kan lægge et pres på den

studerende for at udføre opgaver, der reelt ikke har et læringsformål. Det er

derfor også positivt, at der bebudes fastsat nærmere regler for hvornår den studerende kan opnå en erkendtlighed

under praktikforløbet, herunder at den studerende ikke kan indgå som arbejdskraft. Det er imidlertid uklart hvad

der menes med at den studerende ”…selv – eventuelt i samarbejde med uddannelsesinstitutionen – fastlægger

rammer for praktikken” (lovforslaget side 5) og at der ikke må være en ”…instruktionsbeføjelse og dermed heller

ikke et ansættelsesforhold” (lovforslagets side 5). Spørgsmålet er hvordan disse regler skal ses i forhold til de

fastlagte praktikelementer i erhvervsakademi- og professionsbacheoruddannelserne, som alle vil være omfattet af

muligheden for tildeling af en erkendtlighed. FTF

finder det vigtig at de af ministeren fastlagte regler som opfølgning

på loven bliver så klare og præcise som muligt.

Endelig vil FTF foreslå at der efter en periode foretages en opfølgning på praksis i forhold til anvendelsen af den

frivillige ordning med tildeling af erkendtligheden –

en opfølgning der bør vurdere behovet for en egentlig regulering

og aftale af ordningen.

Venlig hilsen

Erik Schmidt

Konsulent/Senior advisor

Tlf: +45 33 36 88 14

- Mobil: +45 20 40 88 14 - E-mail:

FTF - Hovedorganisation for 450.000 offentligt og privat ansatte

Niels Hemmingsens Gade 12 - 1153 København K.

Tlf: +45 33 36 88 00 - CVR: 62557419 - E-mail:

www.ftf.dk

–––

Denne mail er blevet scannet af

http://www.comendo.com

og indeholder ikke virus!

29 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Uddannelses- og forskningsministeriet

Styrelsen for Videregående Uddannelser

Høring over udkast til forslag til lov om ændring af universitets-

loven, lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsba-

cheloruddannelser m.fl.

Med lovudkastet foreslås det at give universiteterne mulighed for at god-

kende et projektorienteret forløb i en bachelor- og kandidatuddannelse i

tilknytning til en virksomhed i udlandet, f.eks. Tyskland, hvor der er lov-

krav om løn. I udkastet til lovforslag vil en studerende under sådanne for-

løb oppebære løn og kan ikke modtage Statens Uddannelsesstøtte (SU).

Med lovudkastet foreslås det endvidere at gøre det m uligt for en virksom-

hed at give studerende en erkendtlighed - ved siden af deres SU - i for-

bindelse med studerendes virksomhedsophold som led i ulønnede pro-

jektorienterede forløb i bachelor- og kandidatuddannelser ved universite-

terne og som led i ulønnede praktikforløb i andre videregående uddan-

nelser.

KL kan støtte de foreslåede ændringer. KL lægger til grund, at ændrin-

gerne, der vil gøre det muligt at yde en erkendtlighed (ved siden af SU)

også gælder studerendes praktikophold hos kommunale arbejdsgivere og

således ikke alene studerendes praktikophold hos private virksomheder.

Dato: 12. januar 2017

Sags ID: SAG-2016-04560

Dok. ID: 2298073

E-mail: [email protected]

Direkte: 3370 3422

Weidekampsgade 10

Postboks 3370

2300 København S

www.kl.dk

Side 1 af 1

Med venlig hilsen

Niels Arendt Nielsen

30 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

KØBENHAVNS UNIVERSITET

Københavns Universitets høringssvar på høring over forslag til lov om

ændring af universitetsloven og forskellige andre love

Københavns Universitet (KU) takker for muligheden for at komme med

bemærkninger til høring over forslag til lov om ændring af universitetsloven

og forskellige andre love.

KU finder det positivt, at der med lovforslaget sker en lempelse af reglerne

for projektorienterede forløb, således at studerende i projektorienterede

forløb har mulighed for at modtage en erkendtlighed fra virksomheden ved

siden af deres SU.

Ligeledes finder KU det positivt, at der med lovforslaget sker en lempelse af

reglerne, således at studerende i projektorienterede forløb kan modtage løn,

hvis de er i en virksomhed i udlandet, hvor der er lovkrav om løn. KU ser

dog gerne, at muligheden for at modtage løn i forbindelse med

projektorienterede forløb i udlandet bliver bredere, således at studerende

også får mulighed for at modtage løn i forbindelse med projektorienterede

forløb i virksomheder i udlandet der har en lokal nedskreven politik om at

aflønne studerende i projektorienterede forløb. Dette vil ikke medføre

meromkostninger for staten, tværtimod da de studerende ikke kan modtage

SU samtidig med, at de modtager løn.

I bemærkningerne til loven fremgår det under afsnit 3.1.2

erkendtligheden ikke ydes som en på forhånd fastsat indkomst, som den

studerende i lighed med løn kan påregne at modtage.

KU foreslår, at denne

formulering omformuleres, da det er hensigtsmæssigt for de studerende i

projektorienterede forløb, at være bekendt med hvilke midler f.eks.

erkendtlighed og SU, de kan forvente at have til rådighed under deres

projektorientrede forløb.

5. JANUAR 2017

UDDANNELSESSERVICE

UDDANNELSESSTRATEGISK

SEKRETARIAT

FRUE PLADS 4

1166 KØBENHAVN K

POSTBOKS 2177

TLF

DIR

35322626

35323154

www.us.ku.dk

REF: THLA

31 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Bemærkninger i forhold til SU-loven

KU henstiller til at studerende i lønnet projektorienteret i udlandet sidestilles

med studerende i lønnet praktik hvad angår dobbeltklip i måneden før den

første lønnede projektorienterede forløb i udlandet-periode. Samt får ret til

mellemste fribeløb i måneder med lønnet projektorienterede forløb i

udlandet. Jf. § 20 a og § 24 stk. 2 nr. 4 i SU-loven.

KU gør opmærksom på, at når de studerende starter på en uddannelse med

muligt projektorienterede forløb, vil de typisk ikke vide om de skal i lønnet

eller ulønnet projektorienterede forløb. Således vil de få tildelt maksimalt

støttetid. Hvis det senere konstateres, at den studerende skal i lønnet

projektorienterede forløb vil støttetiden skulle reduceres. Når det studerende

træffer dette valg kan der være brugt mere SU end den nye reducerede

støttetid tillader.

KU antager, at ECTS optjent ved lønnet projektorienterede forløb i udlandet

i lighed med lønnet praktik ikke skal tælle med i opgørelsen af

studieaktivitet ift. SU-bekendtgørelsens § 13. KU henstiller til, at en

fornuftigt systemmæssig håndtering af dette medtænkes i udarbejdelsen af

den nye SU-studieaktivitetskontrol.

Det fremgår ikke tydeligt af lovforslaget og tilhørende bemærkninger om

virksomheden fortsat må refundere dokumenterbare udgifter oven i en evt.

erkendtlighed. KU ser gerne, at dette forhold præciseres.

KU har mange studerende i projektorienterede forløb på en af Danmarks

repræsentationer i udlandet. Her kan de efter Udenrigsministeriets gældende

retningslinjer få tilskud til at dække udgifter på mellem 2.500 og 4.000

DKK, afhængigt af prisniveauet i det pågældende land. KU henstiller til, at

der tages højde for dette, for ikke at hindre studerendes mulighed for at

deltage i projektorienteret forløb i lande med højere prisniveau.

Med venlig hilsen

Therese Hyll Bruun

Specialkonsulent

SIDE 2 AF 2

32 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

MVU-netværket

Høringssvar

Høring over udkast til forslag til lov om ændring af universitetsloven,

lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser,

lov om videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner,

lov om maritime uddannelser og SU-loven

På vegne af undertegnede organisationer takkes for høringen.

Vi har følgende kommentarer.

Forslaget om at indføre mulighed for at give studerende, som modtager SU og samtidig enten

er i praktik eller i projektorienterede forløb, en erkendtlighed, kan vi ikke støtte.

Praktikken skal være et læringsforløb, hvor den studerende får mulighed for at afprøve og

udvikle sin viden, færdigheder og kompetencer. I praktikken på professionshøjskolerne (dog

undtaget de lønnede praktikker på pædagoguddannelsen) er det ikke hensigten, at

praktikanterne skal indgå som en del af normeringen på praktikstedet.

Vi er bekymret for, at man med forslaget om indførelse af en mulighed for at tildele en

erkendtlighed til praktikanten for de opgaver, man har udført på praktikstedet, fjerner fokus

fra praktikantens læring. Vi ser nemlig en øget risiko for, at dette kan øge presset på den

studerende, for at vedkommende skal gøre sig særligt nyttig for praktikstedet. Det vil kunne

sætte studerende i situationer, hvor det kan være svært at sige nej, hvis en virksomhed beder

om en ekstra indsats. Især hvis det indikeres, at mulighederne for at få en erkendtlighed kan

blive styrket.

Under både praktik og projektorienterede forløb skal der være et uddannelsessigte. Aftaler om

indhold, vejledning, feedback osv. bør være klare, inden forløbet går i gang. I dag ved vi

allerede, at studerende i visse tilfælde udfører opgaver, som egentlig burde være dækket af

arbejdstagere.

I disse tilfælde vil det være uanstændigt at lade det være op til virksomheden, om der skal

kompenseres økonomisk. I stedet for at indføre mulighed for erkendtlighed, bør der kigges

grundigt på mulighederne for at sikre kvaliteten af praktik og de projektorienterede forløb.

Hvis der åbnes op for, at studerende som er i praktik og modtager SU, kan modtage et

økonomisk tilskud. Bør det være op til arbejdsmarkedets parter at lave klare aftaler på

området og ikke blot lade det være op til virksomhederne, om dette er en mulighed.

Som nævnt i bemærkningerne til lovforslaget må studerende ikke have dobbelt

forsørgelsesgrundlag. Selvom lovforslaget snedigt er indrettet så studerende ikke opnår

arbejdstagerstatus, ville selv en indførelse af en reguleret mulighed for erkendtlighed, de

facto, frygter vi, anerkende studerende, som en gruppe der kan udføre en opgave, som rettelig

burde udføres af ansatte.

Der bør nemlig sikres de studerende rimelige og ens vilkår for at gennemføre en uddannelse.

Derfor er det uhensigtsmæssigt at indføre en ureguleret mulighed for at få en erkendtlighed.

For selv med en ny sherif i byen vil det stadig blive det vilde vesten.

Derfor må konklusionen være, at forslaget skrottes helt, og at uddannelseskvaliteten af praktik

og projektorienterede forløb i stedet efterses og styrkes.

Christian Dalby

Formand for Lærerstuderendes Landskreds

30925515

Side 1 af 2

33 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

MVU-netværket

Signe Donsbæk Jørgensen

Formand for Sammenslutningen af Danske Socialrådgiverstuderende

61225740

Helle Yndgaard Storm

Formand for Sygeplejestuderendes Landssammenslutning

20777699

Nikoline Viktoria Møller Sørensen

Faglig sekretær i Pædagogstuderendes Landsammenslutning

41653040

Side 2 af 2

34 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Uddannelses- og Forskningsministeriet

Departementet

2. januar 2017

Vores ref.: 16-3067

Jeres ref: 16/060744-01

Høring om udkast til forslag til lov om ændring af universitetsloven

og forskellige andre love (erkendtlighed i forbindelse med

praktik/projektorienterede forløb)

Pharmadanmark

Rygårds Alle 1

2900 Hellerup

Telefon 3946 3600

Direkte 3946 3618

pharmadanmark.dk

Pharmadanmark ønsker hermed at afgive høringssvar om ovennævnte

udkast til forslag til lov om ændring af universitetsloven og forskellige andre

love. Vi skal samtidigt anmode om blive sat på høringslisten ved fremtidige

høringer om ændringer af universitetsloven (organisationens hovedpostkasse

har adressen

[email protected]).

Pharmadanmarks overordnede vurdering af lovforslaget

Pharmadanmark finder det endog meget positivt, at det med lovudkastet

bliver muligt for en virksomhed at give studerende en erkendtlighed ved

siden af deres SU i forbindelse med studerendes studieophold på en

virksomhed som led i ulønnede projektorienterede forløb i bachelor- og

kandidatuddannelser ved universiteterne.

Forhåbentlig vil det gøre det økonomisk muligt for flere studerende at tage i

praktik, hvilket vil være med til at skabe sammenhæng mellem studie- og

arbejdsliv. Arbejdsgiverne vægter praktisk erfaring højt, når de skal ansætte

nyuddannede akademikere, så en øget brug af muligheden for at tage i

praktik vil forhåbentlig have en effekt på dimittendledigheden.

Erkendtligheden kan også bruges af virksomhederne til at tiltrække

studerende til praktikpladser, der ligger lidt væk fra studiebyerne. På den

måde kan erkendtligheden muligvis også være med til at højne de

studerendes mobilitet – også efter endt studium.

Pharmadanmark er særligt interesseret i ordningen, fordi

farmaceutstuderende skal bestå et obligatorisk studieophold på apotek (30

ECTS point), hvor de studerende yder et betragteligt og højt kvalificeret

stykke arbejde, mens de er under uddannelse. Det drejer sig om cirka 220

kandidatstuderende om året fra KU og SDU.

Pharmadanmark er en moderne fagforening, som repræsenterer alle akademikere med en lægemiddelfaglig

uddannelse eller andre akademikere ansat på pharma-medicoområdet. Medlemmerne arbejder med lægemidlet i hele

dets livscyklus – fra grundforskning i laboratorier, til produktion, distribution og patientkontakt. Pharmadanmark

arbejder for gode rammevilkår for pharma-medicoområdet generelt og har dagsordener inden for sundhedspolitik,

erhvervspolitik og forskning og uddannelse.

35 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Også andre af vores studentermedlemmer gør hyppigt brug af

projektorienterede forløb og må derfor forventes at få glæde af ordningen,

det drejer sig fx om de studerende på Medicin med Industriel Specialisering

på AAU, hvor deltagelse i et projektforløb i samarbejde med virksomheder er

mere reglen end undtagelsen.

Der er dog enkelte forhold i lovforslaget, som vi ønsker at kritisere:

At erkendtligheden ikke kan aftales på forhånd

Vi finder det urimeligt, at det fremgår af bemærkningerne til lovforslaget, at

erkendtligheden ikke må ydes som en på forhånd fastsat indkomst, som den

studerende i lighed med løn kan påregne at modtage.

Hvad er formålet med, at den studerende ikke skal kunne regne med at få

erkendtligheden?

Det er en økonomisk meget vanskelig situation at stille de studerende i, da

det ikke er lommepenge, som blot kan undværes, hvis man er uheldig og

ikke har en praktikplads, som ønsker at honorere ens indsats.

At det ligefrem specificeres i bemærkningerne at erkendtligheden ikke kan

ydes som en på forhånd fastsat indkomst lugter af traditionelle samfunds

gaveøkonomi, hvor udveksling af varer og tjenesteydelser foregår ved hjælp

af gaver, altså uden en udtrykkelig aftale om "noget for noget". Det passer

dårligt til et moderne lovreguleret og aftalebaseret system.

Vi mener i stedet, at der bør opfordres til, at praktiksted og studerende

indgår en studieopholdsaftale, som blandt andet beskriver erkendtlighedens

forudsætninger og størrelse på forhånd.

Det skal også bemærkes, at mange farmaceutstuderende i dag modtager

transport- og boligtilskud, når de er på studieophold. Det er vigtigt at slå fast,

at en frivillig og ikke-aftalt erkendtlighed ikke kan erstatte de eksisterende

transport- og boligtilskud.

Beløbsgrænsen

En meget stor andel af SU-modtagerne på de videregående uddannelser

tjener penge ved siden af SU’en og i mange tilfælde tjener de mere end

3.000 kr. for at få økonomien til at hænge sammen.

En beløbsgrænse på 3.000 kr. kan derfor være en hæmsko, da der vil være

studerende, som ikke har økonomisk mulighed for at undvære den noget

højere indtjening, som et studiejob ville kunne give dem.

Pharmadanmark er en moderne fagforening, som repræsenterer alle akademikere med en lægemiddelfaglig

uddannelse eller andre akademikere ansat på pharma-medicoområdet. Medlemmerne arbejder med lægemidlet i hele

dets livscyklus – fra grundforskning i laboratorier, til produktion, distribution og patientkontakt. Pharmadanmark

arbejder for gode rammevilkår for pharma-medicoområdet generelt og har dagsordener inden for sundhedspolitik,

erhvervspolitik og forskning og uddannelse.

36 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Pharmadanmark foreslår derfor at beløbsgrænsen sættes højere.

Vurderingen af omkostninger

Det undrer os, at det af bemærkningerne i lovforslaget fremgår, at man ikke

regner med, at forslaget vil have nogen omkostninger for hverken offentlige

eller private virksomheder.

Er det fordi man ikke forventer, at ordningen vil blive brugt i noget særligt

omfang?

Forestiller vi os et scenarie, hvor samtlige apoteker og sygehusapoteker

vælger at give de farmaceutstuderende en erkendtlighed på 3000 kr. i 3 af

de 6 måneder som studieopholdet varer, vil det betyde en udgift på omkring

2 mio. kr. om året alene for apoteker og sygehusapoteker.

Hvis ordningen, som vi håber, bliver taget i brug i stor stil i alle typer af

offentlige og private virksomheder når bachelor- og kandidatstuderende er i

praktik/udfører projektforløb, vil der være tale om langt større

omkostninger, som virksomhederne forhåbentlig vil betragte som en

investering.

Evaluér lovgivningen

Man kan være i tvivl om, hvorvidt en ordning, som ikke giver de studerende

nogen rettigheder og udelukkende beror på virksomhedernes generøsitet, vil

blive brugt i noget særligt omfang. Vi skal derfor opfordre til at det besluttes

at evaluere lovgivningens konsekvenser efter nogle år.

Pharmadanmark vil følge sagen nøje.

Med venlig hilsen

Iben Treebak

Karriere- og udviklingskonsulent

Pharmadanmark er en moderne fagforening, som repræsenterer alle akademikere med en lægemiddelfaglig

uddannelse eller andre akademikere ansat på pharma-medicoområdet. Medlemmerne arbejder med lægemidlet i hele

dets livscyklus – fra grundforskning i laboratorier, til produktion, distribution og patientkontakt. Pharmadanmark

arbejder for gode rammevilkår for pharma-medicoområdet generelt og har dagsordener inden for sundhedspolitik,

erhvervspolitik og forskning og uddannelse.

37 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Uddannelses- og Forskningsministeriet

Styrelsen for Videregående Uddannelser

Bredgade 43

1260 København K

12. januar 2017

Sagsnr. EMN-2017-00005

Høring over udkast til forslag til lov om ændring af universitetsloven, lov om

erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, lov om

videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner, lov om maritime

uddannelser og SU-loven

Tak for det ved mail 12. december 2016 fremsendte lovudkast.

Rederiforeningerne hilser forslaget og den deri indeholdte mulighed for at yde en

økonomisk erkendtlighed til studerende i forbindelse med ulønnede praktikforløb

på SU velkomment.

Dette gælder såvel for praktikforløb for de bachelorstuderende på International

Shipping & Trade, Copenhagen Business School, som er i internship hos danske

rederier som indenfor de maritime officersuddannelser.

Muligheden vil især for sidstnævnte medvirke til at imødekomme nogle af de

udfordringer, der knytter sig til den af Rederiforeningerne foreslåede Maritime

Uddannelsespakke, hvor der i forbindelse med en garanti om et øget antal

praktikpladser kan forventes et gradvist skift fra lønnet til ulønnet praktik, som den

dominerende praktikform i de maritime officersuddannelser. Hvor det for andre af

lovudkastet omfattede studerende kan være vanskeligt at have et studiejob ved

siden af, lader det sig slet ikke gøre for studerende i sø-praktik. Udover

påskønnelseselementet vil muligheden for at yde en økonomisk erkendtlighed,

38 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

uden at den studerende derved opnår arbejdstagerstatus også kunne medvirke til

at lette overgangen fra lønnet til ulønnet praktik.

Hvad angår de centrale rammer der i henhold til lovforslagets § 4 nr. 2 vil blive

fastsat for de maritime uddannelser, er det vigtigt at disse tager behørigt hensyn til

ikke blot gældende danske maritime regler, men også til relevante forpligtelser

fastsat i maritime konventioner, som skibene risikerer at blive inspiceret op imod

ved anløb af udenlandske havne.

Dette ikke mindst af hensyn til, at den i høringsbrevet refererede EU retlige

vurdering af hvornår der foreligger arbejdstagerstatus, ikke nødvendigvis har

gennemslagskraft i havne udenfor EU.

Rammerne for og arten af de forskellige arbejdsopgaver, der forventes udført i

praktikperioden vil for de maritime uddannelsers vedkommende i det væsentlige

fremgå af egentlige uddannelsesbøger. Disse arbejdsopgaver vil skulle

tilrettelægges og udføres i henhold til de i medfør af søsikkerhedsloven udstukne

arbejdsmiljøforskrifter. Det vil i praksis sige efter arbejdslederens instruktion og

anvisning.

Den manglende arbejdstagerstatus, ændrer efter vores opfattelse ikke herved,

men indebærer blot, at instruktions- eller sanktionsbeføjelse ikke kan udstrækkes

til også at omfatte ansættelsesretlige sanktioner.

Med venlig hilsen

Bertil Hohlmann

2/2

39 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Anders Rømer Kania

Fra:

Sendt:

Til:

Cc:

Emne:

Torben Holm <[email protected]>

10. januar 2017 16:56

UFM-JIF - høringssvar

Torben Holm; [email protected]

RKU: Høringssvar, mulighed for erkendtlighed under ulønnede projektorienterede

forløb og ulønnet praktik m.v.

Til Uddannelses- og Forskningsministeriet

Att. Chefkonsulent Gertie Lund

Center for Jura.

Høring vedr. lønnede projektforløb og mulighed for erkendtlighed under ulønnede projektorienterede forløb og

ulønnet praktik

RKU henviser til høring af 12. december over udkast til lovforslag om ændringer af bl.a. lov for videregående

uddannelsesinstitutioner samt SU-loven (lønnede projektforløb og erkendtlighed under ulønnet praktik).

RKU tilslutter sig med tilfredshed hensigten med lovforslaget. Ændringen vil herunder give en velkommen fleksibilitet til

vores administrationen af praktikophold, såvel i Danmark som i forbindelse med udlandspraktik.

Maksimalbeløbet er dog sat lavt i forhold til praksis på virksomheder i ind- og udland. RKU forslår derfor at den øvre

grænse for erkendtlighed bliver forhøjet til 4.500 – 5.000 kr.

Mange hilsner,

Torben

Torben Holm

Sekretariatschef

Rektorkollegiet for de Kunstneriske og

Kulturelle Uddannelser (RKU)

c/o KADK, Philip de Langes Alle 10

1435 København K. Mob.nr.: +45 4170 1781

E-mail:

40 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

41 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Sekretariatet

Danske Universiteter

E-mail:

J.nr. 16/100177/184

Rektorsekretariatet

SDUs høringssvar vedr. forslag til lov om

ændring af universitetsloven og forskel-

lige andre love

SDU har følgende bemærkninger til lovforslaget:

9. januar 2017

SDUs sagsnr. 16/100168

JS/ans/kfm

Vedr. projektorienterede forløb i tilknytning til en virksomhed i udlandet, hvor der

er lovkrav om løn:

•

SDU bifalder, at der åbnes op for, at studerende kan modtage løn for

projektorienterede forløb i lande, hvor der er lovkrav om løn i forløb i

tilknytning til en virksomhed eksempelvis Tyskland.

Vedr. muligheden for at give studerende en erkendtlighed i form af max. 3.000 kr.

pr måned ifm. et projektorienteret forløb:

Overordnet set er det SDU’s opfattelse, at initiativet vil have en positiv effekt på

motivationen for at gennemføre et projektorienteret forløb.

Der er dog grunde til visse betænkeligheder:

•

SDU forstår naturligvis, at der i projektorienterede forløb ikke er tale om

egentlige ansættelsesforhold, men kan dog være bekymret for, at

reglerne er unødigt administrativt besværlige.

SDU så gerne en løsning, hvor et fast vederlag for projektorienterede

forløb generelt set tillades, og hvor et vederlag over en vis beløbsgrænse

om måneden vil indebære, at de studerende ikke kan opretholde deres

SU i perioden. En sådan løsning ville gøre det smidigere for såvel

virksomheder, studerende og uddannelsesinstitutionerne og dermed

sikre flere studerende adgang til relevante virksomhedsophold.

•

42 af 48

Syddansk Universitet

Campusvej 55

5230 Odense M

T +45 6550 1000

www.sdu.dk

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

•

Hvis forslaget om erkendtlighed skal føre til, at studerende vælger at

drosle ned på studiejobbet under et projektorienteret forløb, er det

uhensigtsmæssigt, at erkendtligheden ikke kan ydes som en på forhånd

fastsat indkomst, som det fremgår af bemærkningerne til lovudkastet:

”Ministeren vil herudover fastsætte, at erkendtligheden ikke ydes som en

på forhånd fastsat indkomst, som den studerende i lighed med løn kan

påregne at modtage, og at erkendtligheden forventes givet som et

pengebeløb”.

Skulle reglerne blive vedtaget som foreslået, forventer vi – for så vidt

angår studerende, som får mulighed for at oppebære løn fremfor SU i et

projektorienteret forløb i Tyskland – at der findes en hensigtsmæssig

administrativ løsning herpå.

Det bør indskærpes, at erkendtligheden ikke på nogen måde rokker ved

det forhold, at der er tale om et uddannelsesforløb således, at der fra

virksomhedens side ikke er større fokus på virksomhedens behov på

bekostning af den studerendes læring.

•

SDU har ingen bemærkninger til selve ordlyden af bestemmelserne.

På rektors vegne

Jørgen Schou

Sekretariatschef

43 af 48

Side 2

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Anders Rømer Kania

Fra:

Sendt:

Til:

Emne:

Peter Friis Jespersen <[email protected]>

12. januar 2017 13:33

UFM-JIF - høringssvar

vedr. høring om forslag til lov om ændring af universitetsloven og forskellige andre

love ref. nr. 16/060744-01

Søfartens Ledere har ingen bemærkninger.

Med venlig hilsen

Peter Friis Jespersen

Job & Karrierekonsulent

(+45) 33455565

(+45) 33 45 55 73 (direkte)

(+45) 20 89 75 26 (mobil)

Søfartens Ledere

Havnegade 55

1058 København K

44 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

Fra:

Til:

Cc:

Emne:

Dato:

Vedhæftede filer:

Anne Kielgast Andersen

Danske Universiteters mailbox

humsamf; ADM Teknat/Sund fakultetskontor; Lone Vestergaard; Helle Thomsen; Ann-Pia Valentin

Sørensen; Birgitta Schiørring Madsen; Heidi Linnemann Prehn; Pernille Refstrup; Lone Sander Jensen

Høringssvar vedr. ændring af universitetsloven og forskellige andre love

9. januar 2017 12:23:44

image002.jpg

image001.png

Lovudkast Tysklandsstrategi og erkendtlighed 121216.docx.pdf

Lovudkast Høringsbrev 121216.DOCX.pdf

Lovudkast Høringsliste 121216.DOCX.pdf

DK-UNI jr. nr.: 16/100177/184

AAU jr.nr.: 2016-402-00014

Høringssvar vedr. ændring af universitetsloven og forskellige andre love.

Danske Universiteter har videresendt nedenstående høring vedr. ændring af universitetsloven og

forskellige andre love.

Aalborg Universitet finder det positivt, at det pågældende område reguleres til fordel for de

studerende og har i øvrigt ikke kommentarer til høringen.

Med venlig hilsen

Anne Kielgast Andersen

F ul dm æg tig

S tudieser vic e

Sek r et ar iat e t

T el efo n : (+4 5) 9940 243 9

E m ail : ak a@ adm .a a u. d k

We b

: w w w . aa u .d k

A al borg Universite t | F red r i k B aj er s Vej 5, lo ka l e 1 52 |

92 2 0 Aa l b o rg Ø |

Fra:

Tine Klovborg Schou [mailto:[email protected]]

Sendt:

13. december 2016 10:28

Til:

AU ([email protected]); CBS ([email protected]); DTU ([email protected]); ITU ([email protected]);

Rektorsekretariatet KU ([email protected]); RUC ([email protected]); SDU mailbox;

AAU/ESDH-sekretariatet; Annika Yderstræde; Inie Nør Madsen; Jesper Langergaard; Kira Vinberg;

Lena Scotte; Martin Brølles Frederiksen; Mikkel Zeuthen; Nikolaj Helm-Petersen; Sidsel Esther

Ejrnæs; Sofie Engelbrecht; Sofie Thaagaard Hyllested; Tine Klovborg Schou; Vanesa Jessica Sofia

Vestermark

Emne:

Høring: Forslag til lov om ændring af universitetsloven og forskellige andre love

J.nr. 16/100177/184

Den 13. december 2016

45 af 48

L 138 - 2016-17 - Bilag 1: Høringssvar og høringsnotat, fra uddannelses- og forskningsministeren

TKS

Til universiteterne

Emne: Høring over forslag til ændring af universitetsloven og forskellige andre love

(blandt

andet også vedrørende lønnede projektorienterede forløb i visse lande og mulighed for

erkendtlighed under ulønnede projektorienterede forløb og ulønnet praktik)

Uddannelses- og Forskningsministeriet har den 12. december 2016 via e-mail sendt ovennævnte

i høring.

Vedhæftet følger kopi af det af ministeriet udsendte materiale: Lovudkast Tysklandsstrategi og

erkendtlighed, Lovudkast Høringsbrev og Lovudkast Høringsliste.

Bemærkninger til udkastet bedes sendt til sekretariatet pr. e-mail på adressen:

senest mandag den 9. januar 2017.

Eventuelle spørgsmål til høringen kan rettes til undertegnede.

Med venlig hilsen

Tine Klovborg Schou

Fuldmægtig

Danske Universiteter

Fiolstræde 44, 1. th.

1171 København K

Tlf. 33 36 98 11