FIU, Alm.del - 2016-17 - Endeligt svar på spørgsmål 651: Spm. om Vil ministeren oplyse, om Danmarks Evalueringsinstitut, Nationalt Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed, Tvistighedsnævnet samt Ankenævnet for Praktikpladsvirksomheder har direkte myndighedsudøvelse og/eller sagsbehandling ift. borgere og virksomheder og i så tilfælde hvilke, til undervisningsministeren

Finansudvalget 2016-17
FIU Alm.del
Offentligt

Finansudvalget

Christiansborg

Ministeren

Frederiksholms Kanal 21

1220 København K

Tlf. nr.: 32 92 50 00

E-mail: [email protected]

www.uvm.dk

CVR nr.: 20453044

Svar på spørgsmål 651 (Alm. del):

I brev af 27. september 2017 har Udvalget stillet mig følgende spørgs-

mål:

Spørgsmål 651:

”Vil ministeren oplyse, om

Danmarks Evalueringsinstitut, Nationalt

Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed, Tvistighedsnævnet samt

Ankenævnet for Praktikpladsvirksomheder har direkte myndighedsudø-

velse og/eller sagsbehandling ift. borgere og virksomheder og i så tilfæl-

de hvilke?”

Svar:

Danmarks Evalueringsinstitut

Reglerne om Danmarks Evalueringsinstitut fremgår af lov om Danmarks

Evalueringsinstitut.

Danmarks Evalueringsinstitut er en selvstændig statslig institution, der

har til formål at medvirke til at sikre og udvikle kvaliteten af undervis-

ning, uddannelse og læring i Danmark. Evalueringsinstituttet rådgiver og

samarbejder med undervisningsministeren og andre offentlige myndig-

heder og uddannelsesinstitutioner m.v. i spørgsmål om evaluering og

kvalitetsudvikling af uddannelser mv. Evalueringsinstituttet har til opga-

ve at samle national og international erfaring med evaluering og kvali-

tetsudvikling samt løbende at udvikle og forny metoder til evaluering og

kvalitetsudvikling.

Evalueringsinstituttet gennemfører af egen drift systematiske evaluerin-

ger af læring og uddannelser og undervisning ved offentlige og private

institutioner. Evalueringsinstituttet kan gennemføre andre former for

evalueringer, herunder evalueringer af en institutions samlede virksom-

hed eller dele heraf. Instituttet fastsætter emner og metoder for de enkel-

te evalueringer. Evalueringer af undervisning på grundskoleniveau på frie

grundskoler, efterskoler og frie fagskoler gennemføres efter aftale med

skolen.

6. oktober 2017

Sags nr.:17/12909

FIU, Alm.del - 2016-17 - Endeligt svar på spørgsmål 651: Spm. om Vil ministeren oplyse, om Danmarks Evalueringsinstitut, Nationalt Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed, Tvistighedsnævnet samt Ankenævnet for Praktikpladsvirksomheder har direkte myndighedsudøvelse og/eller sagsbehandling ift. borgere og virksomheder og i så tilfælde hvilke, til undervisningsministeren

Evalueringsinstituttet kan også gennemføre evalueringer efter anmod-

ning. Evalueringer kan rekvireres af Undervisningsministeriet, andre mi-

nisterier, overordnede uddannelsesråd, regionsråd, kommunalbestyrelser,

offentlige uddannelsesinstitutioner, godkendte eller tilskudsberettigede

uddannelsesinstitutioner og uddannelsesinstitutioner, der udbyder private

uddannelser. Evalueringer gennemføres som indtægtsdækket virksom-

hed.

Evalueringsinstituttet gennemfører desuden efter undervisningsministe-

rens beslutning de akkrediteringsvurderinger og udarbejder de akkredite-

ringsrapporter, som er nødvendige til brug for Akkrediteringsrådets ak-

krediteringer efter lov om erhvervsakademiuddannelser og Professions-

bacheloruddannelser mv.

Der er fastsat regler i bekendtgørelse af vedtægt om Danmarks Evalue-

ringsinstitut, som sikrer, at institutioner, der har været involveret i en

uddannelsesevaluerings gennemførelse, inden offentliggørelsen af en

evalueringsrapport skal have mulighed for at udtale sig om rapporten,

herunder have mulighed for at korrigere eventuelle faktuelle fejl.

Instituttet har således direkte sagsbehandling i forhold til institutioner.

Der er ikke tale om myndighedsudøvelse.

Nationalt Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

Reglerne om Nationalt Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

fremgår af lov om oprettelse af et nationalt center for undervisning i

natur, teknik og sundhed.

Centeret er en selvejende institution inden for den offentlige forvaltning,

der har til formål at styrke interessen for, rekrutteringen til og kvaliteten

af undervisningen i natur, teknik og sundhed.

Centerets opgaver kan sammenfattes således:



At understøtte fornyelse af undervisningens form og indhold, her-

under gennem it-baserede undervisningsmaterialer, og bidrage til at

skabe bedre sammenhæng i uddannelsessystemet.



At bidrage til at udvikle efteruddannelse af lærere og undervisere, så

der sker en løbende kvalitetsudvikling af undervisningen, og så inte-

ressen blandt elever og studerende fremmes.



At skabe et bedre samspil mellem forskellige sektorer, både mellem

det formelle uddannelsessystem og uformelle læringsmiljøer (private

og offentlige virksomheder, museer, oplevelsescentre mv.) og mel-

lem forskellige dele af uddannelsessystemet.



At bidrage til at skabe danske netværk for undervisere, kommuner,

uformelle læringsmiljøer mv. med henblik på videndeling og struk-

tureret erfaringsopsamling.



At indgå i internationale netværk med tilsvarende udenlandske cen-

tre med henblik på videndeling.



At indsamle og formidle erfaringer fra praksis og forskning i fagdi-

daktik med henblik på formidling af viden til brug for evidensbase-

ret udvikling af undervisningsforløb mv. i en dansk sammenhæng.



At yde støtte til projekter, der fremmer kvaliteten og fornyelsen af

undervisningen i natur, teknik og sundhed samt tilgrænsende områ-

der. Projekter kan samfinansieres med andre interessenter inden for

natur, teknik og sundhed.

Centeret har således hverken myndighedsudøvelse eller sagsbehandling i

forhold til borgere og virksomheder.

Tvistighedsnævnet

Reglerne om Tvistighedsnævnet fremgår af erhvervsuddannelsesloven §§

63-65 og tilhørende bekendtgørelse om Tvistighedsnævnet.

Tvistighedsnævnets opgave er at træffe afgørelser i sager om uenigheder

mellem elever og praktikvirksomheder inden for erhvervsuddannelserne.

Før en sag kan indbringes for nævnet, skal der dog være forsøgt at indgå

forlig ved det faglige udvalg.

En sag, der er indbragt for Tvistighedsnævnet, kan enten afgøres med et

forlig mellem de to parter, eller ved at nævnet træffer afgørelse i sagen

med en kendelse.

Tvistighedsnævnet kan træffe afgørelse om ophævelse af en uddannel-

sesaftale samt om erstatning og godtgørelse. Nævnet kan kun tage stilling

til spørgsmål om fortolkning af en kollektiv overenskomst, hvis nævnets

faste medlemmer er enige om det. Nævnets afgørelser og de forlig, der

indgås for nævnet, kan fuldbyrdes efter retsplejelovens regler om tvangs-

fuldbyrdelse af domme og indenretlige forlig.

Er en tvistighed indbragt for det faglige udvalg eller Tvistighedsnævnet,

kan eleven ikke optages til skolepraktik, før der er truffet afgørelse eller

indgået forlig om afslutning på tvistigheden.

Ankenævnet har således direkte myndighedsudøvelse og sagsbehandling i

forhold til borgere og virksomheder.

Ankenævnet for Praktikvirksomheder

Reglerne om Ankenævnet for Praktikvirksomheder fremgår af lov om

erhvervsuddannelser § 47 og bekendtgørelse om Ankenævnet for Prak-

tikpladser.

Ankenævnet vedrørende Praktikvirksomheder har til opgave at afgøre

klager fra virksomheder, der ikke er blevet godkendt som praktikplads af

det faglige udvalg.

Ankenævnet kan tilsidesætte en afgørelse truffet af et fagligt udvalg og

sætte sin egen afgørelse i stedet. Anker over et fagligt udvalgs afgørelse

kan indgives af den virksomhed, som afgørelsen vedrører, eller af ved-

kommendes faglige organisation.

Ankenævnet har således direkte myndighedsudøvelse og sagsbehandling i

forhold til virksomheder.

Med venlig hilsen

Merete Riisager