UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

Undervisningsudvalget 2016-17
UNU Alm.del Bilag 147
Offentligt

Forslag til finanslov

for finansåret 2018

Tekst og anmærkninger

Tekst Transport-,

§ XX. og anmærkninger

§ 20. Undervisningsministeriet

Bygnings- og Boligministeriet

§ 20.

Undervisnings-

ministeriet

Tekst

§ 20. Undervisningsministeriet

A. Oversigter.

Realøkonomisk oversigt:

Mio. kr.

Nettotal

Udgift

Indtægt

Udgifter under delloft for driftsudgifter ...............................

Udgifter under delloft for indkomstoverførsler ....................

Udgifter uden for udgiftsloft .................................................

Heraf anlægsbudget .......................................................

Indtægtsbudget .......................................................................

29.430,8

404,4

7,4

5,2

35.925,0

1.527,8

72,8

6,3

928,1

9.275,1

8.914,3

360,8

6.989,5

6.142,9

19,6

0,9

8,3

6,5

811,3

11.920,6

3.093,3

7.739,0

420,0

668,3

6.494,2

1.123,4

65,4

1,1

83,3

6.028,4

17,8

9,5

340,4

Administration mv. ..................................................................................

20.11. Centralstyrelsen ...............................................................................

Grundskolen ..............................................................................................

20.22. Frie grundskoler og efterskoler ......................................................

20.29. Initiativer på grundskoleområdet ....................................................

Erhvervsrettede ungdomsuddannelser (tekstanm. 4, 182 og 205) .....

20.31. Erhvervsuddannelser .......................................................................

20.32. Fodterapeutuddannelsen ..................................................................

20.34. Adgangsgivende kurser mv. ...........................................................

20.35. Lokomotivføreruddannelsen ...........................................................

20.36. Fiskeriuddannelsen ..........................................................................

20.38. Tilskud mv. til institutioner for erhvervsrettet uddannelse (tekst-

anm. 200) ........................................................................................

Gymnasiale uddannelser (tekstanm. 4, 182 og 205) ............................

20.41. Erhvervsgymnasiale uddannelser ...................................................

20.42. Offentlige gymnasier og hf-kurser .................................................

20.43. Private gymnasier, studenterkurser og hf-kurser ...........................

20.48. Tilskud mv. til institutioner for almengymnasiale uddannelser

(tekstanm. 200) ...............................................................................

Produktionsskoler, Erhvervsgrunduddannelse og Kombineret Ungdoms-

uddannelse mv. .........................................................................................

1.239,9

20.51. Produktionsskoler ............................................................................

905,0

20.52. Erhvervsgrunduddannelse ...............................................................

78,1

20.53. Kombineret Ungdomsuddannelse ...................................................

256,8

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

Folkeoplysning samt voksen-, efter- og videreuddannelse (tekstanm. 4,

182 og 205) ................................................................................................

20.71. Frie fagskoler ..................................................................................

20.72. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse ....................................

20.74. Almene voksenuddannelser ............................................................

20.75. Enkeltfag mv. ..................................................................................

20.76. Andre efter- og videreuddannelser .................................................

20.78. Tilskud mv. til institutioner for almene voksenuddannelser

(tekstanm. 200) ...............................................................................

Tværgående og internationale aktiviteter (tekstanm. 205) .................

20.83. Introduktionskurser og brobygning til ungdomsuddannelser ........

20.84. International virksomhed ................................................................

20.85. Ejendomsadministration ..................................................................

20.86. Tværgående bevillinger til lån, institutionsudvikling og bygnin-

ger ....................................................................................................

20.87. Prøver og eksamen mv. ..................................................................

20.89. Forsøg og udvikling mv. ................................................................

Støtteordninger mv. (tekstanm. 205) .....................................................

20.92. Støtte til befordring .........................................................................

20.93. Støtteordninger for voksne .............................................................

20.98. Forskellige støtteordninger .............................................................

Artsoversigt:

Driftsposter .................................................................................................

Interne statslige overførsler .......................................................................

Øvrige overførsler ......................................................................................

Finansielle poster .......................................................................................

Kapitalposter ...............................................................................................

Aktivitet i alt ..............................................................................................

Forbrug af videreførsel ..............................................................................

Årets resultat ..............................................................................................

Nettostyrede aktiviteter ..............................................................................

Bevilling i alt .............................................................................................

3.729,8

98,3

885,5

2.313,0

88,6

225,7

118,7

757,1

204,8

38,1

6,3

99,2

62,4

346,3

2.685,5

198,0

1.198,1

1.289,4

13,1

67,1

1,1

64,3

0,1

1,6

1.123,4

1.051,6

2,0

36.394,6

10,9

66,5

37.525,6

-94,5

37.402,8

93,1

2,5

7.523,1

2,7

61,6

7.683,0

-94,5

7.588,5

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

B. Bevillinger.

Udgift

Indtægt

——— Mio. kr. ———

Administration mv.

20.11. Centralstyrelsen

01. Departementet (Driftsbev.) .....................................................

22. Vejledningsaktiviteter mv. (tekstanm. 3 og 144) (Reserva-

tionsbev.) .................................................................................

31. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (Driftsbev.) .............

32. Styrelsen for It og Læring (tekstanm. 115) (Driftsbev.) .......

43. Danmarks Evalueringsinstitut (Driftsbev.) .............................

78. Budgetreguleringer vedrørende delloft for indkomstoverførs-

ler .............................................................................................

79. Reserver og budgetregulering .................................................

Grundskolen

20.22. Frie grundskoler og efterskoler

01. Frie grundskoler mv. (tekstanm. 1 og 220) ...........................

02. Specielle tilskud til elever i frie grundskoler ........................

11. Efterskoler (tekstanm. 1) ........................................................

12. Grundtilskud mv. til efterskoler (tekstanm. 217) (Reserva-

tionsbev.) .................................................................................

22. Kommunale bidrag vedrørende frie grundskoler og eftersko-

ler (Lovbunden) ......................................................................

20.29. Initiativer på grundskoleområdet

07. It i folkeskolen (tekstanm. 3 og 144) (Reservationsbev.) .....

08. Internationale undersøgelser i grundskolen (tekstanm. 3) (Re-

servationsbev.) ........................................................................

11. Fagligt løft af folkeskolen (tekstanm. 3 og 144) (Reserva-

tionsbev.) .................................................................................

12. Inklusion i folkeskolen (tekstanm. 144) (Reservationsbev.) .

13. Løft af fagligt svage elever i folkeskolen (tekstanm. 3, 144

og 221) (Reservationsbev.) .....................................................

6.738,2

46,9

1.972,1

157,1

29,8

6,6

161,4

163,0

6.028,4

28,3

164,2

3,9

214,0

286,8

33,4

-1,7

144,2

Erhvervsrettede ungdomsuddannelser (tekstanm. 4, 182 og 205)

20.31. Erhvervsuddannelser

01. Erhvervsuddannelser (tekstanm. 1, 120 og 218) (Selvejebev.)

02. EUX (tekstanm. 1 og 120) (Selvejebev.) ...............................

11. Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag (tekstanm. 102, 103 og

219) (Lovbunden) ...................................................................

12. Skolepraktik (tekstanm. 1) (Selvejebev.) ...............................

13. Tilskud til skoleydelse (tekstanm. 102) (Lovbunden) ...........

20.32. Fodterapeutuddannelsen

01. Fodterapeutuddannelsen (tekstanm. 1 og 120) (Selvejebev.)

5.123,7

239,2

332,0

432,0

16,0

19,6

17,8

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

20.34. Adgangsgivende kurser mv.

01. Adgangsgivende kurser mv. (tekstanm. 1 og 120) (Selvej-

ebev.) .......................................................................................

20.35. Lokomotivføreruddannelsen

01. Lokomotivføreruddannelsen (tekstanm. 1 og 120) (Selvej-

ebev.) .......................................................................................

20.36. Fiskeriuddannelsen

01. Fiskeriuddannelsen (tekstanm. 1 og 120) (Selvejebev.) ........

0,9

8,3

6,5

20.38. Tilskud mv. til institutioner for erhvervsrettet uddannelse (tekst-

anm. 200)

02. Grundtilskud mv. til institutioner for erhvervsrettet uddan-

nelse (tekstanm. 217) (Selvejebev.) .......................................

482,9

11. Bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser (tekstanm. 3

og 144) (Reservationsbev.) .....................................................

102,5

12. Løft af erhvervsuddannelserne (Reservationsbev.) ................

21. Tilskud til kostafdelinger ved institutioner for erhvervsrettet

uddannelse (tekstanm. 1) (Selvejebev.) .................................

225,9

Gymnasiale uddannelser (tekstanm. 4, 182 og 205)

20.41. Erhvervsgymnasiale uddannelser

01. Erhvervsgymnasiale uddannelser (tekstanm. 1 og 120) (Selv-

ejebev.) ....................................................................................

20.42. Offentlige gymnasier og hf-kurser

02. Almengymnasiale uddannelser (tekstanm. 1 og 120) (Selvej-

ebev.) .......................................................................................

11. Gymnasial supplering (tekstanm. 1) (Selvejebev.) ................

12. Gymnasial supplering på private gymnasier og studenterkur-

ser (tekstanm. 1) .....................................................................

51. Sorø Akademis Skole (tekstanm. 1 og 117) (Driftsbev.) ......

52. Vedligeholdelsesarbejder ved Sorø Akademis Skole (Reser-

vationsbev.) .............................................................................

20.43. Private gymnasier, studenterkurser og hf-kurser

01. Private gymnasier, studenterkurser og hf-kurser (tekstanm. 1

og 120) ....................................................................................

02. Øvrige tilskud til private gymnasier, studenterkurser og hf-

kurser (tekstanm. 1) ................................................................

20.48. Tilskud mv. til institutioner for almengymnasiale uddannelser

(tekstanm. 200)

02. Grundtilskud mv. til statslige selvejende institutioner med

almengymnasiale uddannelser (tekstanm. 197 og 217) (Selv-

ejebev.) ....................................................................................

04. Grundtilskud mv. til private gymnasier, studenterkurser og

hf-kurser (tekstanm. 217) (Reservationsbev.) ........................

05. Diverse tilskud til gymnasiale uddannelser (Selvejebev.) .....

11. Aftale om styrkede gymnasiale uddannelser (tekstanm. 3 og

144) (Reservationsbev.) ..........................................................

3.093,3

7.515,7

138,1

22,7

45,7

7,3

381,8

38,2

535,8

56,7

0,2

43,3

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

21. Tilskud til kostafdelinger ved institutioner for almengymna-

siale uddannelser (tekstanm. 1) (Selvejebev.) .......................

32,3

Produktionsskoler, Erhvervsgrunduddannelse og Kombineret Ungdomsuddannelse mv.

20.51. Produktionsskoler

11. Produktionsskoler (tekstanm. 1) .............................................

12. Skoleydelse ved produktionsskoler (Lovbunden) ..................

13. Kommunale bidrag vedrørende produktionsskoler (Lovbun-

den) ..........................................................................................

14. Løn til produktionsskolelærlinge (Reservationsbev.) ............

20.52. Erhvervsgrunduddannelse

01. Erhvervsgrunduddannelse, kommunal refusion (tekstanm. 1)

03. Egu-bonus (Lovbunden) .........................................................

20.53. Kombineret Ungdomsuddannelse

01. Kombineret Ungdomsuddannelse (tekstanm. 1 og 120) (Selv-

ejebev.) ....................................................................................

727,5

177,5

55,4

22,7

340,4

256,8

Folkeoplysning samt voksen-, efter- og videreuddannelse (tekstanm. 4, 182 og 205)

20.71. Frie fagskoler

11. Frie fagskoler (tekstanm. 1) ...................................................

12. Kommunale bidrag vedrørende frie fagskoler (Lovbunden) .

21. Grundtilskud til frie fagskoler (tekstanm. 217) (Reservations-

bev.) .........................................................................................

20.72. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse

01. Arbejdsmarkedsuddannelser mv. (tekstanm. 120, 168, 171

og 217) (Reservationsbev.) .....................................................

03. Åben uddannelse og deltidsuddannelser under EVE (tekst-

anm. 120, 168, 171 og 217) (Reservationsbev.) ...................

06. Mere og bedre voksen- og efteruddannelse (tekstanm. 3 og

144) (Reservationsbev.) ..........................................................

11. Integrationsgrunduddannelse (tekstanm. 1, 120, 188 og 217)

(Selvejebev.) ............................................................................

26. Erstatning til deltagere i erhvervs- og uddannelsespraktik

mv. (tekstanm. 151) (Lovbunden) ..........................................

41. Træningsskolens arbejdsmarkedsuddannelser (tekstanm. 120,

206 og 217) (Selvejebev.) ......................................................

42. Grundtilskud til Træningsskolens arbejdsmarkedsuddannel-

ser (tekstanm. 206 og 217) (Selvejebev.) ..............................

20.74. Almene voksenuddannelser

02. Almene voksenuddannelser (tekstanm. 1, 120, 188, 191 og

216) (Selvejebev.) ...................................................................

20.75. Enkeltfag mv.

01. Hhx- og htx-enkeltfag (tekstanm. 1 og 171) (Selvejebev.) ...

02. Adgangskurser (tekstanm. 1 og 120) .....................................

90,1

8,2

13,1

774,3

19,7

2,8

17,2

1,0

68,6

1,9

2.313,0

0,4

88,2

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

20.76. Andre efter- og videreuddannelser

11. Pædagogikum ved gymnasiale uddannelser (tekstanm. 1)

(Selvejebev.) ............................................................................

20.78. Tilskud mv. til institutioner for almene voksenuddannelser

(tekstanm. 200)

02. Tilskud til institutioner for almene voksenuddannelser (tekst-

anm. 217) (Selvejebev.) ..........................................................

Tværgående og internationale aktiviteter (tekstanm. 205)

20.83. Introduktionskurser og brobygning til ungdomsuddannelser

01. Introduktionskurser og brobygning til ungdomsuddannelser

(tekstanm. 1) (Selvejebev.) .....................................................

20.84. International virksomhed

11. De Forenede Nationers Organisation for Undervisning, Vi-

denskab og Kultur (UNESCO) (Lovbunden) ........................

21. Anden international virksomhed (tekstanm. 144) (Reserva-

tionsbev.) .................................................................................

31. Europaskolerne (Driftsbev.) ....................................................

20.85. Ejendomsadministration

12. Lokaleforsyning til overførte amtslige uddannelsesinstitutio-

ner (tekstanm. 201 og 202) (Anlægsbev.) .............................

20.86. Tværgående bevillinger til lån, institutionsudvikling og bygnin-

ger

04. Lån mv. med pant i fast ejendom ..........................................

05. Lån til institutionsformål mv. (Reservationsbev.) .................

06. Tilskud til institutionsformål og institutionsudvikling mv.

(Reservationsbev.) ...................................................................

07. Særlige tilskud til bygningsformål med tilsagnsordning (Re-

servationsbev.) ........................................................................

20.87. Prøver og eksamen mv.

01. Prøver og eksamen mv. (Driftsbev.) ......................................

20.89. Forsøg og udvikling mv.

01. Forsøgs- og udviklingsarbejde mv. (tekstanm. 3 og 144) (Re-

servationsbev.) ........................................................................

03. Driftslignende tilskud mv. til foreninger og organisationer

mv. (tekstanm. 3 og 144) (Reservationsbev.) ........................

04. Satspuljeinitiativer (tekstanm. 3 og 144) (Reservationsbev.)

06. Partssamarbejde om samarbejde, tillid og arbejdsmiljø

(tekstanm. 3 og 144) (Reservationsbev.) ...............................

15. Dansk Center for Undervisningsmiljø (Driftsbev.) ...............

225,7

118,7

204,8

14,4

7,3

16,4

6,3

1,1

66,5

32,7

62,3

1,8

62,5

188,6

119,7

25,2

11,2

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

Støtteordninger mv. (tekstanm. 205)

20.92. Støtte til befordring

01. Befordringsrabat til elever ved lejrskolerejser med DSB

(tekstanm. 138) .......................................................................

03. Befordringstilskud mv. (Reservationsbev.) ............................

04. Befordringsrabat vedrørende ungdomsuddannelserne mv.

(Lovbunden) ............................................................................

20.93. Støtteordninger for voksne

11. Statens voksenuddannelsesstøtte (Lovbunden) ......................

23. Deltagerstøtte vedrørende TAMU-aktiviteten (Lovbunden) ..

25. Deltagerstøtte (tekstanm. 1) (Reservationsbev.) ....................

29. ATP-bidrag for modtagere af VEU-godtgørelse (Lovbunden)

20.98. Forskellige støtteordninger

11. Tilskud til udvekslingsophold for unge under 18 år (Lov-

bunden) ....................................................................................

31. Specialpædagogisk støtte mv. (tekstanm. 159 og 193) (Re-

servationsbev.) ........................................................................

51. Statslig elevstøtte til efterskoler (tekstanm. 1) ......................

55,8

4,3

137,9

24,5

50,2

1.123,4

187,2

1.102,2

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

C. Tekstanmærkninger.

Dispositionsrammer mv.

Nr. 1.

ad 20.22.01., 20.22.11., 20.31.01., 20.31.02., 20.31.12., 20.32.01., 20.34.01., 20.35.01.,

20.36.01., 20.38.21., 20.41.01., 20.42.02., 20.42.11., 20.42.12., 20.42.51., 20.43.01., 20.43.02.,

20.48.21., 20.51.11., 20.52.01., 20.53.01., 20.71.11., 20.72.11., 20.74.02., 20.75.01., 20.75.02.,

20.76.11., 20.83.01., 20.93.25. og 20.98.51.

Undervisningsministeren kan afholde merudgifter på de af tekstanmærkningen omfattede

konti, i det omfang aktiviteten afviger fra det i anmærkningerne forudsatte. Undervisningsmini-

steren kan på forslag til lov om tillægsbevilling optage mer- og mindreudgifter på de af tekstan-

mærkningen omfattede konti.

Stk. 2.

Ved regulering af bevillingerne anvendes de i anmærkningerne forudsatte takster.

Stk. 3.

Hvis den udgiftskontrol, som undervisningsministeren foretager i finansåret på bag-

grund af foreliggende regnskabstal, andre foreliggende oplysninger og et skøn for finansåret, in-

dikerer, at de samlede nettomerudgifter på de af tekstanmærkningen omfattede konti under del-

loftet for driftsudgifter eller på det samlede ministerområde vil overstige finansårets bevillinger,

ekskl. de i stk. 1 nævnte forslag til tillægsbevillinger, kan undervisningsministeren nedsætte

taxametertilskuddene til institutionerne med en generel procentsats for at imødegå overskridelsen.

Stk. 4.

Som led i udmøntningen af en af finansministeren fastsat dispositionsbegrænsning kan

undervisningsministeren nedsætte taxametertilskuddene til institutionerne.

Stk. 5.

Efter finansårets udløb orienteres Finansudvalget om væsentlige bevillingsoverskri-

delser på de omfattede konti.

Nr. 3.

ad 20.11.22., 20.29.07., 20.29.08.20., 20.29.11., 20.29.13., 20.38.11., 20.48.11., 20.72.06.,

20.89.01., 20.89.03., 20.89.04. og 20.89.06.

Undervisningsministeren bemyndiges til at indgå forpligtende aftaler om levering af tjene-

steydelser med udgiftsvirkning i et senere finansår. Bemyndigelsen gives med henblik på indgå-

else af aftaler/kontrakter om køb af varer og tjenesteydelser, som leveres over en længere periode,

eksempelvis flerårige evalueringsprojekter og andre former for konsulentydelser.

Nr. 4.

ad 20.3., 20.4. og 20.7.

Undervisningsministeren bemyndiges til at lade de statsfinansierede selvejende uddannelses-

institutioner under § 20 budgettere investeringer op til 1,4 mia. kr. årligt i 2018-2021. Underlagt

rammen er selvejende uddannelsesinstitutioner omfattet af lov om institutioner for almengymna-

siale uddannelser og almen voksenuddannelse mv., jf. LB nr. 777 af 10. juni 2015 samt institu-

tioner omfattet af lov om institutioner for erhvervsrettet uddannelse, jf. LB nr. 776 af 10. juni

2015.

Stk. 2.

Undervisningsministeren bemyndiges til at pålægge en institution i løbet af 2018 at

tilpasse, udskyde eller standse investeringer i indeværende år, herunder igangsatte investeringer,

såfremt de forventede investeringer for de statsfinansierede selvejende institutioner overstiger den

fastsatte ramme, jf. stk. 1.

Materielle bestemmelser.

Nr. 102.

ad 20.31.11. og 20.31.13.

I henhold til § 5 i lov om Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag, jf. LB nr. 95 af 26. januar

2017, fastsættes satserne for lønrefusion i 2018 til følgende beløb:

Lønrefusionssats

1. års elever pr. uge

2.560 kr.

2. års elever pr. uge

2.840 kr.

3. års elever pr. uge

3.200 kr.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

4. års elever pr. uge

3.760 kr.

Voksne elever pr. uge

5.100 kr.

Stk. 2.

Tilskud efter § 12 c, stk. 1, i lov om Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag ydes fra 2007

på grundlag af et årligt måltal for antal registrerede uddannelsesaftaler pr. tilskudsmodtagende

institution, jf. dog stk. 3 og 4. Tilskud ydes for uddannelsesaftaler, som er registreret i Easy-P

senest den 31. december året efter, at aftalen er indgået. Måltallet for den enkelte institution i

tilskudsåret beregnes som en procent af antal tilskudsudløsende aftaler det sidste kalenderår, jf.

dog stk. 3 og 4. Måltallet udgør i 2018 100 pct. af antal tilskudsudløsende uddannelsesaftaler

registreret for institutionen i 2017. Nygodkendte institutioner vil ikke være omfattet af præmi-

eringsordningen, før der foreligger et måltal for institutionen. Indtil da modtager institutionerne

grundsatsen på 7.400 kr. pr. uddannelsesaftale. For 2018 fastsættes taksten pr. registreret uddan-

nelsesaftale til følgende beløb:

Tilskud pr. uddannelsesaftale

1) Uddannelsesaftaler til og med måltallet

7.400 kr.

2) Uddannelsesaftaler over måltallet

14.800 kr.

Endvidere ydes efter § 12c, stk. 2, i lov om Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag tilskud pr. til-

skudsmodtagende institution for formidling af uddannelsesaftaler med arbejdsgivere, der ikke har

haft en uddannelsesaftale med en elev i de seneste fem år. For 2018 fastsættes denne takst til

4.520 kr. pr. uddannelsesaftale.

Stk. 3.

Overgår en erhvervsuddannelse til en anden uddannelseskategori, f.eks. til en mel-

lemlang videregående uddannelse, medtages uddannelsesaftaler for den oprindelige erhvervsud-

dannelse registreret for institutionen ikke i grundlaget for beregningen af institutionens måltal.

Stk. 4.

Til institutioner, der samarbejder om praktikpladsopsøgning og vejledning af elever

om praktik og beskæftigelsesmuligheder samt om registrering af uddannelsesaftaler, ydes tilskud

efter stk. 2 dog på grundlag af et fælles måltal for de uddannelser, der er omfattet af samar-

bejdsaftalen, og tilskuddet udbetales til den institution, som efter aftalen registrerer uddannelses-

aftalerne.

Stk. 5.

Satserne for løntilskud vedrørende elever, der uforskyldt har mistet en uddannelses-

aftale, fastsættes i 2018 til følgende beløb:

Løntilskudssats

1. års elever pr. uge

1.430 kr.

2. års elever pr. uge

1.590 kr.

3. års elever pr. uge

1.790 kr.

4. års elever pr. uge

2.110 kr.

Voksne elever pr. uge

2.860 kr.

Stk. 6.

I henhold til § 66 k, stk. 1, og § 66 t, stk. 1, i lov om erhvervsuddannelser, jf. LB nr.

271 af 24. marts 2017, fastsættes henholdsvis skolepraktikydelsen og skoleydelsen i 2018 til 720

kr. pr. uge for elever under 18 år og for elever, der er fyldt 18 år, til 1.725 kr. pr. uge for hjem-

meboende og 1.725 kr. pr. uge for udeboende.

Nr. 103.

ad 20.31.11.

Undervisningsministeren bemyndiges til at stille en garanti på op til 5 mia. kr. for en kredit,

som Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag (AUB) optager i et pengeinstitut til at dække likvidi-

tetsunderskud i AUB-ordningen.

Nr. 115.

ad 20.11.32.

Undervisningsministeren kan over for uddannelsesinstitutionerne samt andre brugere af de

administrative edb-systemer fastsætte betaling for løbende vedligeholdelse og for support af disse

systemer.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

Nr. 117.

ad 20.42.51.

Undervisningsministeren bemyndiges til at lade statslige biblioteker ved institutioner under

§ 20. Undervisningsministeriet opkræve 150 kr. i gebyr i forbindelse med opkrævning af erstat-

ningskrav.

Nr. 120.

ad 20.31.01., 20.31.02., 20.32.01., 20.34.01., 20.35.01., 20.36.01., 20.41.01., 20.42.02.,

20.43.01., 20.53.01., 20.72.01., 20.72.03., 20.72.11., 20.72.41., 20.74.02. og 20.75.02.

Undervisningsministeren bemyndiges til at stille sikkerhed for, at Moderniseringsstyrelsen

kan foretage inddækning af en række selvejende institutioners eventuelt manglende dækning af

lønudbetalinger via lønsystemerne SLS, KMD og Silkeborg Data gennem Statens Koncern Be-

talinger (SKB) samt af Moderniseringsstyrelsens morarenter og gebyrer herfor. Undervisnings-

ministeriet kan i den forbindelse foretage modregning af effektuerede inddækningsbeløb samt af

Moderniseringsstyrelsens morarenter og gebyrer i de pågældende institutioners kommende til-

skudsanvisning. De selvejende institutioner, der er omfattet, er institutioner for erhvervsrettet

uddannelse, institutioner for almengymnasiale uddannelser og almen voksenuddannelse mv. samt

private gymnasier.

Nr. 138.

ad 20.92.01.

Undervisningsministeren bemyndiges til at indgå aftale med DSB om fribefordring af skole-

elever for et fast årligt beløb, som fastsættes på finansloven.

Stk. 2.

Undervisningsministeren bemyndiges til efter aftale med DSB at fastsætte nærmere

regler om:

1) Adgang til og omfang af fribefordringsordningen.

2) Vilkår for brug af fribefordringsordningen, herunder om frister for bestilling og afbestilling

af fribefordring hos DSB, om brug af digital kommunikation mellem den bestillende uddannel-

sesinstitution og DSB, om DSB's opkrævning af gebyrer hos den bestillende uddannelsesinstitu-

tion, hvis en større andel af de reserverede pladser ikke anvendes, og institutionen ikke har fo-

retaget afbestilling, eller den manglende brug skyldes elevers pludselige sygdom eller lignende,

og om en uddannelsesinstitutions udelukkelse fra brug af ordningen ved misbrug, herunder ved

manglende betaling af gebyrer.

3) Rammer for DSB's administration af fribefordringsordningen, herunder at DSB's afgørelse om

administration af ordningen ikke kan indbringes for anden administrativ myndighed.

Nr. 144.

ad 20.11.22., 20.29.07., 20.29.11., 20.29.12., 20.29.13., 20.38.11., 20.48.11., 20.72.06.,

20.84.21., 20.89.01., 20.89.03., 20.89.04. og 20.89.06.

Undervisningsministeren bemyndiges til at fastsætte regler om regnskabsaflæggelse, rappor-

tering og revision i forbindelse med modtagelse af tilskud, der udbetales i henhold til ovennævnte

finanslovskonti, medmindre tilskuddene er omfattet af andre regler om regnskabsaflæggelse.

Undervisningsministeren kan endvidere fastsætte regler om, at konkrete bevillinger på de pågæl-

dende finanslovskonti ikke er omfattet af regler fastsat i henhold til 1. pkt.

Stk. 2.

Undervisningsministeren bemyndiges til at fastsætte regler om brug af elektronisk

kommunikation i forbindelse med regnskabsaflæggelse, rapportering og revision.

Stk. 3.

Afgivne tilsagn kan bortfalde, og udbetalte tilskud kan kræves tilbagebetalt, i tilfælde

hvor tilskudsmodtager ikke opfylder betingelserne for tilskuddet.

Nr. 151.

ad 20.72.26.

Undervisningsministeren bemyndiges til at etablere en erstatningsordning for deltagere i er-

hvervspraktik, virksomhedsbesøg og lignende arrangementer. Deltagerne skal enten være uddan-

nelses- eller erhvervsvejledningssøgende, der ikke er i gang med en erhvervskompetencegivende

uddannelse, eller være optaget i en arbejdsmarkedsuddannelse. Desuden omfattes også deltagere,

der ikke er omfattet af de sikringsbestemmelser, der fremgår af lovgivningen om ungdomsud-

dannelser. Tilskadekomne er berettigede til ydelser efter lov om arbejdsskadesikring efter ord-

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

ningen, hvis de ikke på andet grundlag er berettiget hertil. Der kan desuden ydes erstatning for

skader, som forvoldes af deltagerne i de nævnte aktiviteter, og som de efter almindelige erstat-

ningsregler kan drages til ansvar for.

Stk. 2.

Undervisningsministeren kan fastsætte nærmere regler om, at erstatningsordningen

efter stk. 1 også omfatter erhvervspraktik, virksomhedsbesøg og lignende arrangementer i Syds-

lesvig.

Stk. 3.

Undervisningsministeren kan fastsætte nærmere regler om ordningens anvendelses-

område og administration, herunder fastsætte en frist for indgivelse af anmeldelse af skaden til

Undervisningsministeriet samt om, at realitetsbehandling af sager om ydelser efter lov om ar-

bejdsskadesikring kan henlægges til Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering efter forudgå-

ende visitation i ministeriet. Undervisningsministeren kan endvidere fastsætte regler om offentlige

myndigheders og offentligt godkendte institutioners brug af elektronisk kommunikation i forbin-

delse med anmeldelse, herunder om anvendelse af digital signatur.

Nr. 159.

ad 20.98.31.30.

Undervisningsministeren bemyndiges til at yde tilskud til specialpædagogisk støtte til delta-

gere på arbejdsmarkedsuddannelser.

Stk. 2.

Undervisningsministeren kan fastsætte nærmere regler om ordningens anvendelses-

område og administration. Undervisningsministeren kan bemyndige Styrelsen for Undervisning

og Kvalitet til at fastsætte reglerne og til at administrere bevillingen og kan fastsætte regler om

adgangen til at klage over afgørelser, der er truffet i henhold til bemyndigelsen, herunder om at

afgørelser ikke skal kunne indbringes for undervisningsministeren.

Nr. 168.

ad 20.72.01. og 20.72.03.

Institutioner, der udbyder uddannelser under § 20.72.01. Arbejdsmarkedsuddannelser mv. og

§ 20.72.03. Åben uddannelse og deltidsuddannelser under EVE, skal indgå aftaler om budgetmål

med undervisningsministeren.

Stk. 2.

Budgetmålet i den konkrete aftale fastlægges på grundlag af undervisningstaksterne

og institutionens aktivitet de seneste to år samt under hensyn til institutionens individuelle for-

hold.

Stk. 3.

Undervisningsministeren bemyndiges til at fastsætte nærmere vilkår for aftaler om

budgetmål.

Stk. 4.

Institutionerne må ikke forbruge mere end 105 pct. af budgetmålet uden undervis-

ningsministerens godkendelse. Ved en overskridelse på 105 pct. af budgetmålet vil aktivitet ud

over 105 pct. ikke være tilskudsudløsende, medmindre undervisningsministeren godkender over-

skridelsen.

Stk. 5.

Undervisningsministeren kan foretage en omfordeling af udmeldte budgetmål ved et

opgjort mindreforbrug på grundlag af forbrugsopgørelserne for 3. kvartal.

Stk. 6.

Til regionale initiativer med baggrund i hensyn til særlige forhold vedrørende insti-

tutions- og undervisningsmiljø er der mulighed for at yde op til 1,0 mio. kr. i tilskud til ambu-

lering af lærere og udstyr.

Nr. 171.

ad 20.72.01., 20.72.03. og 20.75.01.

Undervisningsministeren bemyndiges til, uanset § 8, stk. 5, i lov om åben uddannelse, jf. LB

nr. 315 af 5. april 2017, at fastsætte nærmere regler om deltagerbetaling, herunder størrelsen

heraf, for uddannelsesaktiviteter og for bestemte former for tilrettelæggelse af uddannelsesakti-

viteter omfattet af lov om åben uddannelse.

Nr. 182.

ad 20.3., 20.4. og 20.7.

Undervisningsministeren bemyndiges til at fordele den i Finansministeriets cirkulære om

kvoter for EUD-elever i staten fastsatte kvote for Undervisningsministeriets område på institu-

tioner for erhvervsrettet uddannelse, institutioner for almengymnasiale uddannelser og almen

voksenuddannelse mv.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

Nr. 188.

ad 20.72.11. og 20.74.02.

For forberedende voksenundervisning, der udbydes af voksenuddannelsescentre (VUC), og

som i henhold til § 7 i lov om forberedende voksenundervisning og ordblindeundervisning for

voksne, jf. LB nr. 96 af 26. januar 2017, gennemføres hos en driftsoverenskomstpart, der ikke

er omfattet af en momskompensationsordning eller en momsrefusionsordning, opkræver VUC

betaling hos kommunen eller anden aktør efter takster inklusive tilskud til udgifter til ikke-fra-

dragsberettiget købsmoms uanset bestemmelsen i § 2, stk. 2, 1. pkt., i lov om betaling for visse

uddannelsesaktiviteter i forbindelse med lov om en aktiv beskæftigelsesindsats mm., jf. LB nr.

199 af 8. marts 2016.

Nr. 191.

ad 20.74.02.

Undervisningsministeren bemyndiges til at fravige § 47, stk. 5, og § 48, stk. 3, i lov om in-

stitutioner for almengymnasiale uddannelser og almen voksenuddannelse mv., jf. LB nr. 750 af

21. juni 2016, således at indbetaling af deltagerbetaling for kursister ved enkeltfagsundervisning

til højere forberedelseseksamen og studentereksamen og på almen voksenuddannelse kan ske ef-

ter, at kursisten er begyndt på uddannelsen, hvis kursisten er omfattet af § 1, stk. 2, i lov om

betaling for visse uddannelsesaktiviteter i forbindelse med lov om en aktiv beskæftigelsesindsats

mm., jf. LB nr. 145 af 3. februar 2017.

Nr. 193.

ad 20.98.31.20.

Undervisningsministeren bemyndiges til i særlige tilfælde at tillade, at tilskud til institutio-

nernes udgifter i henhold til § 18 a i lov om institutioner for erhvervsrettet uddannelse, jf. LB

nr. 749 af 21. juni 2016, og § 44 i lov om institutioner for almengymnasiale uddannelser og almen

voksenuddannelse mv., jf. LB nr. 750 af 21. juni 2016, til elever, der skal have tilbud om spe-

cialpædagogisk bistand, gives til kompenserende undervisning tilrettelagt uden for den alminde-

lige klasseundervisning inden for de økonomiske rammer, der er til rådighed for individuelt til-

rettelagt specialpædagogisk støtte i den almindelige undervisning.

Nr. 197.

ad 20.48.02.35.

Det i lov om institutioner for almengymnasiale uddannelser og almen voksenuddannelse mv.

§ 45, stk. 1, jf. LB nr. 750 af 21. juni 2016, nævnte tilskud fastsættes til 70.000 kr. årligt

(2009-pl), dog højst den faktiske betaling for undervisningen.

Nr. 200.

ad 20.38., 20.48. og 20.78.

Undervisningsministeren kan fastsætte regler om, at selvejende uddannelsesinstitutioner om-

fattet af lov om institutioner for erhvervsrettet uddannelse samt lov om institutioner for almen-

gymnasiale uddannelser og almen voksenuddannelse mv. skal bidrage til energieffektiviseringen

i statens institutioner på samme måde som statens øvrige institutioner.

Stk. 2.

Undervisningsministeren kan fastsætte regler om, at de i stk. 1 nævnte institutioner

hvert år inden en fastsat frist efter nærmere retningslinjer udsendt af Energistyrelsen skal indbe-

rette oplysninger om deres samlede energi- og vandforbrug til en central database, som admini-

streres af Energistyrelsen.

Nr. 201.

ad 20.85.12.

Undervisningsministeren kan - eventuelt efter aftale med uddannelsesministeren - bestemme,

at regulerede institutioner på Undervisningsministeriets område - og eventuelt på Uddannelses-

og Forskningsministeriets område - uanset bestemmelserne i § 17 i lov om institutioner for er-

hvervsrettet uddannelse, jf. LB nr. 749 af 21. juni 2016, § 31, stk. 1, i lov om erhvervsakademier

for videregående uddannelser, jf. LB nr. 935 af 25. august 2014, § 32, stk. 1, i lov om profes-

sionshøjskoler for videregående uddannelser, jf. LBK nr. 936 af 25. august 2014, § 22, stk. 1, i

lov om institutioner for almengymnasiale uddannelser og almen voksenuddannelse mv., jf. LB

nr. 750 af 21. juni 2016, samt i § 29, stk. 1, i lov om medie- og journalisthøjskolen., jf. LB nr.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

205 af 27. februar 2013, kan leje overskydende bygningskapacitet ud til andre regulerede insti-

tutioner omfattet af de nævnte love til bygningstaxameterniveau og ikke på markedsvilkår. Disse

lejemål er ikke omfattet af bestemmelserne i erhvervslejeloven, jf. erhvervslejelovens § 2, jf. LB

nr. 1714 af 16. december 2010.

Nr. 202.

ad 20.85.12.

Institutioner omfattet af lov om institutioner for erhvervsrettet uddannelse og lov om institu-

tioner for almengymnasiale uddannelser og almen voksenuddannelse mv., der får overdraget

bygninger eller lejemål af staten i medfør af § 12 i lov nr. 590 af 24. juni 2005 eller § 9 i lov

nr. 591 af 24. juni 2005, hvorfra der på overdragelsestidspunktet lejes ud til 3. mand, kan opret-

holde udleje af det pågældende areal til 3. mand.

Nr. 205.

ad 20.3., 20.4., 20.7., 20.8. og 20.9.

Undervisningsministeren bemyndiges til i momskompensation vedrørende 2018 til en insti-

tution at foretage en reduktion med et beløb, der svarer til den del af en godtgørelse, som insti-

tutionen har modtaget fra Skat efter genoptagelse af afgiftstilsvaret, jf. Skats styresignal af 18.

august 2010, og som vedrører købsmomsudgifter, som institutionen tidligere har fået kompenseret

via Undervisningsministeriets momskompensationsordning, jf. BEK om momskompensation til

institutioner for erhvervsrettet uddannelse, institutioner for almengymnasiale uddannelser og al-

men voksenuddannelse, erhvervsakademier, professionshøjskoler m.fl.

Nr. 206.

ad 20.72.41. og 20.72.42.

Tilskud til Træningsskolen for Arbejdsmarkedsuddannelser (TAMU) efter § 27 i lov om ar-

bejdsmarkedsuddannelser, jf. LB nr. 226 af 4. marts 2014, ydes ikke til dækning af udgifter til

betaling af afgifter i henhold til momsloven.

Stk. 2.

Undervisningsministeren kan kompensere TAMU for udgifter til betaling af afgifter i

henhold til momsloven, som efter momsloven ikke kan fradrages ved en virksomheds opgørelse

af afgiftstilsvaret (ikkefradragsberettiget købsmoms), og som institutionen afholder ved køb af

varer og tjenesteydelser, til hvilke der ydes tilskud efter § 27 i lov om arbejdsmarkedsuddannelser.

Stk. 3.

Undervisningsministeren fastsætter nærmere regler om kompensationen efter stk. 2

og kan herunder beslutte, at der skal etableres en a conto-ordning for momskompensationen til

TAMU.

Nr. 216.

ad 20.74.02.50.

Undervisningsministeren bemyndiges til at fastsætte regler om tilbagebetaling af deltagerbe-

taling til kursister for hf-enkeltfag på C-niveau, herunder om krav til dokumentation som betin-

gelse for tilbagebetalingen.

Stk. 2.

Tilbagebetalingen sker med fradrag for tilskud til deltagerbetaling, der er ydet i hen-

hold til lov om statens uddannelsesstøtte eller lov om statens voksenuddannelsesstøtte.

Stk. 3.

Det er en betingelse for tilbagebetaling efter regler fastsat i medfør af stk. 1, at kur-

sisten er optaget til skoleundervisningen i en erhvervsuddannelses hovedforløb med eux, og at

tilbagebetalingen vedrører hf-enkeltfag på C-niveau, der indgår i adgangsgrundlaget, og som er

færdiggjort efter 1. juli 2014.

Nr. 217.

ad 20.22.12., 20.38.02., 20.48.02., 20.48.04., 20.71.21., 20.72.01., 20.72.03., 20.72.11.,

20.72.41., 20.72.42. og 20.78.02.

Med henblik på udmøntning af dispositionsbegrænsninger udstedt af finansministeren kan

grundtilskud til selvejende uddannelsesinstitutioner samt aktivitetsbestemte tilskud til erhvervs-

rettet voksen- og efteruddannelse og TAMU nedsættes med et af undervisningsministeren fastsat

beløb.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

Nr. 218.

ad 20.31.01.

Undervisningsministeren bemyndiges til at iværksætte forsøg med praktikpladsafhængigt

færdiggørelsestaxametertilskud til erhvervsuddannelsernes grundforløb.

Stk. 2.

Uanset bestemmelserne i § 19 c, stk. 1, i lov om erhvervsuddannelser, jf. LB nr. 271

af 24. marts 2017, modtager uddannelsesinstitutioner, der deltager i forsøg efter stk. 1, ikke or-

dinært færdiggørelsestaxametertilskud for elever, der færdiggør grundforløb. De deltagende ud-

dannelsesinstitutioner modtager i stedet et forhøjet færdiggørelsestaxametertilskud pr. elev, der

efter afsluttet grundforløb fortsætter sin erhvervsuddannelse med en uddannelsesaftale hos en

virksomhed. Taksten til det forhøjede færdiggørelsestaxametertilskud fastsættes til 200 pct. af

færdiggørelsestaksten for elever i ordinære forløb.

Stk. 3.

Undervisningsministeren bemyndiges til at fastsætte nærmere regler om administra-

tionen af forsøgsordningen, herunder om deltagerkreds, opgørelse og indberetning af aktivitet og

udbetaling af tilskud til aktivitet omfattet af forsøget.

Nr. 219.

ad 20.31.11.

Undervisningsministeren bemyndiges til i 2016-2019 at iværksætte forsøg med økonomisk

støtte med henblik på praktikuddannelse i virksomheder i Tyskland til elever, som er under ud-

dannelse i henhold til lov om erhvervsuddannelser, og som har afsluttet erhvervsuddannelsens

grundforløb, når elevens samlede transporttid til og fra det udenlandske ansættelsessted udgør

mindre end 2,5 time (inkl. ventetid) med offentlig befordring.

Stk. 2.

Der ydes økonomisk støtte efter stk. 1 i henhold til reglerne i BEK nr. 1274 af 13.

november 2015 om udbetaling af økonomisk støtte til praktikophold i udlandet mv. fra Arbejds-

givernes Uddannelsesbidrag uanset dennes § 5, stk. 4.

Stk. 3.

Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag administrerer udbetaling af den økonomiske støtte

efter stk. 1 og 2.

Stk. 4.

Tekstanmærkningen har virkning for praktikophold, der påbegyndes i perioden fra 1.

april 2016 til og med 31. december 2019. Udgifter afholdt af eleven senere end den 31. december

2019 er ikke omfattet af stk. 1 og 2.

Nr. 220.

ad 20.22.01.

Undervisningsministeren bemyndiges til at fravige § 10, stk. 4, i lov om friskoler og private

grundskoler mv., jf. LB nr. 1075 af 8. juli 2016, således at der ikke sker fradrag for bidrag til

den statslige barselsfond ved fastsættelse af det gennemsnitlige driftstilskud pr. årselev til de frie

grundskoler.

Nr. 221.

ad 20.29.13.

Undervisningsministeren bemyndiges til at fastsætte nærmere regler om afgrænsning, ud-

møntning og administration af pulje for elevløft.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

Undervisnings-

ministeriet

Anmærkninger

§ 20.

Ministeriet varetager opgaver vedrørende uddannelse, uddannelsesinstitutioner og støtteord-

ninger i forbindelse med uddannelsesaktiviteter.

Flerårsbudget:

Mio. kr.

Udgifter under delloft for driftsudgifter:

Nettotal .......................................................

Udgift .........................................................

Indtægt .......................................................

Specifikation af nettotal:

Administration mv. ..................................

20.11. Centralstyrelsen .............................

Grundskolen .............................................

20.22. Frie grundskoler og efterskoler ....

20.29. Initiativer på grundskoleområ-

det ..................................................

Erhvervsrettede ungdomsuddannelser

(tekstanm. 4, 182 og 205) ........................

20.31. Erhvervsuddannelser .....................

20.32. Fodterapeutuddannelsen ................

20.34. Adgangsgivende kurser mv. .........

20.35. Lokomotivføreruddannelsen .........

20.36. Fiskeriuddannelsen ........................

20.38. Tilskud mv. til institutioner for

erhvervsrettet uddannelse

(tekstanm. 200) .............................

Gymnasiale uddannelser (tekstanm. 4,

182 og 205) ................................................

20.41. Erhvervsgymnasiale uddannel-

ser ..................................................

20.42. Offentlige gymnasier og hf-

kurser .............................................

20.43. Private gymnasier, studenter-

kurser og hf-kurser ........................

20.48. Tilskud mv. til institutioner for

almengymnasiale uddannelser

(tekstanm. 200) .............................

Produktionsskoler, Erhvervsgrundud-

dannelse og Kombineret Ungdomsud-

dannelse mv. .............................................

20.51. Produktionsskoler ..........................

20.52. Erhvervsgrunduddannelse .............

20.53. Kombineret Ungdomsuddan-

nelse ...............................................

Folkeoplysning samt voksen-, efter-

og videreuddannelse (tekstanm. 4, 182

og 205) .......................................................

20.71. Frie fagskoler ................................

20.72. Erhvervsrettet voksen- og ef-

teruddannelse .................................

20.74. Almene voksenuddannelser ..........

20.75. Enkeltfag mv. ................................

20.76. Andre efter- og videreuddan-

nelser .............................................

20.78. Tilskud mv. til institutioner for

almene voksenuddannelser

(tekstanm. 200) .............................

724,3

2.748,4

2.447,8

300,6

7.482,2

6.743,3

20,7

1,1

3,7

4,1

709,3

12.099,8

2.847,4

8.328,6

421,5

502,2

714,9

2.857,6

2.567,0

290,6

7.240,2

6.108,3

18,7

1,3

2,0

4,2

1.105,6

11.986,4

2.888,9

8.046,7

431,3

619,5

669,4

2.946,9

2.674,6

272,3

7.773,4

6.738,4

18,0

1,0

5,0

7,9

1.003,1

11.749,9

3.020,6

7.650,8

411,4

667,1

846,5

3.246,7

2.885,9

360,8

6.955,7

6.109,1

19,6

0,9

8,3

6,5

811,3

11.911,1

3.093,3

7.729,5

420,0

668,3

788,2

3.164,0

2.838,7

325,3

6.846,3

6.024,1

20,2

0,9

10,4

6,4

784,3

11.579,8

2.964,4

7.503,3

416,2

695,9

766,3

3.114,2

2.795,9

318,3

6.803,9

5.925,9

20,5

0,9

12,1

6,3

838,2

11.019,4

2.823,7

7.113,7

405,0

677,0

730,9

2.790,1

2.754,6

35,5

6.720,8

5.850,6

20,6

0,9

13,8

6,2

828,7

10.720,2

2.811,7

6.866,1

395,5

646,9

29.399,6

35.094,0

5.694,3

28.856,9

34.704,9

5.848,0

29.619,5

35.790,8

6.171,3

29.430,8

35.925,0

6.494,2

28.721,5

35.193,1

6.471,6

27.901,0

34.372,6

6.471,6

27.037,0

33.508,0

6.471,0

2015

2016

2017

2019

2020

2021

482,5

396,3

48,4

37,8

597,7

367,4

47,3

183,0

683,6

380,0

71,9

231,7

722,0

387,1

78,1

256,8

718,6

372,5

81,6

264,5

680,2

358,4

62,6

259,2

657,5

344,6

58,9

254,0

3.900,1

89,3

908,7

2.459,9

92,7

248,7

100,8

3.607,0

88,7

711,8

2.368,0

89,6

229,9

118,9

3.758,0

84,7

942,5

2.275,6

89,6

245,0

120,6

3.716,7

85,2

885,5

2.313,0

88,6

225,7

118,7

3.620,7

83,0

828,5

2.284,1

86,9

221,8

116,4

3.525,2

81,1

791,7

2.235,9

85,1

217,3

114,1

3.451,4

79,4

773,8

2.190,0

83,4

213,0

111,8

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

Tværgående og internationale aktivi-

teter (tekstanm. 205) ................................

20.83. Introduktionskurser og brobyg-

ning til ungdomsuddannelser ........

20.84. International virksomhed ..............

20.86. Tværgående bevillinger til lån,

institutionsudvikling og byg-

ninger .............................................

20.87. Prøver og eksamen mv. ................

20.89. Forsøg og udvikling mv. ..............

Støtteordninger mv. (tekstanm. 205) .....

20.92. Støtte til befordring .......................

20.98. Forskellige støtteordninger ...........

§ 20.

685,2

187,3

34,6

115,0

67,9

280,4

1.277,2

57,9

1.219,3

571,1

177,8

34,0

18,2

66,5

274,7

1.282,0

57,3

1.224,7

714,6

214,7

37,3

22,5

67,7

372,4

1.323,7

59,4

1.264,3

682,6

204,8

38,1

32,7

62,3

344,7

1.349,5

60,1

1.289,4

656,4

198,0

38,0

32,5

58,8

329,1

1.347,5

60,0

1.287,5

646,2

194,1

37,9

32,3

54,4

327,5

1.345,6

59,9

1.285,7

620,6

190,3

37,9

32,1

52,3

308,0

1.345,5

59,8

1.285,7

Udgifter under delloft for indkomstoverførsler:

Nettotal .......................................................

Udgift .........................................................

Indtægt .......................................................

Specifikation af nettotal:

Administration mv. ..................................

20.11. Centralstyrelsen .............................

Erhvervsrettede ungdomsuddannelser

(tekstanm. 4, 182 og 205) ........................

20.31. Erhvervsuddannelser .....................

Produktionsskoler, Erhvervsgrundud-

dannelse og Kombineret Ungdomsud-

dannelse mv. .............................................

20.51. Produktionsskoler ..........................

Støtteordninger mv. (tekstanm. 205) .....

20.92. Støtte til befordring .......................

20.93. Støtteordninger for voksne ...........

20.98. Forskellige støtteordninger ...........

Udgifter uden for udgiftsloft:

Nettotal .......................................................

Udgift .........................................................

Indtægt .......................................................

Specifikation af nettotal:

Tværgående og internationale aktivi-

teter (tekstanm. 205) ................................

20.85. Ejendomsadministration ................

20.86. Tværgående bevillinger til lån,

institutionsudvikling og byg-

ninger .............................................

Indtægtsbudget:

Nettotal .......................................................

Udgift .........................................................

Indtægt .......................................................

Specifikation af nettotal:

Støtteordninger mv. (tekstanm. 205) .....

20.93. Støtteordninger for voksne ...........

0,2

0,0

0,2

1,6

1,8

0,0

1,4

1,9

-35,3

3,3

-38,6

-42,2

-8,5

-33,7

7,4

5,2

2,2

7,4

5,2

2,2

7,5

5,3

2,2

7,5

5,3

2,2

7,5

5,3

2,2

-35,3

5,1

40,4

-42,2

-5,7

36,5

7,4

61,2

53,8

7,4

72,8

65,4

7,5

73,8

66,3

7,5

71,8

64,3

7,5

71,8

64,3

15,0

15,9

-0,6

15,7

-1,7

16,0

-2,9

16,0

-4,0

16,0

-4,0

16,0

24,3

1.089,1

1.064,8

-104,1

1.012,8

1.116,9

456,7

1.414,4

957,7

404,4

1.527,8

1.123,4

403,2

1.514,7

1.111,5

402,1

1.504,7

1.102,6

402,1

1.497,2

1.095,1

300,7

-291,4

144,7

-436,1

0,0

296,7

-416,7

123,4

-540,1

237,2

204,4

136,0

68,4

177,5

212,6

137,9

74,7

177,5

212,6

137,9

74,7

177,5

212,6

137,9

74,7

177,5

212,6

137,9

74,7

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

Undervisningsministeriet består af et departement samt Styrelsen for Undervisning og Kva-

litet og Styrelsen for It og Læring. Budgettet er opdelt på otte hovedområder: Administration

mv., uddannelsesområderne fra grundskolen til voksen- og efteruddannelse, tværgående og in-

ternationale aktiviteter samt støtteordninger mv.

Ministeriet har det samlede ansvar for ungdomsuddannelser, produktionsskoler, arbejdsmar-

kedsuddannelser og øvrig voksen- og efteruddannelse samt frie fagskoler. På folkeskoleområdet

har ministeriet det overordnede ansvar, mens det direkte ansvar ligger i kommunerne. Endvidere

har ministeriet ansvaret for de private skoler på grundskole- og gymnasieniveau. Endelig har

ministeriet ansvar for støtteordninger, herunder VEU-godtgørelse. Yderligere oplysninger om

ministeriet kan findes på ministeriets hjemmeside: www.uvm.dk.

Departementet varetager udvikling og koordinering af uddannelsespolitikken samt styring,

koordination og tilsyn af det arbejde, der udføres af ministeriets styrelser og statsinstitutioner.

Ligeledes varetager departementet opgaver vedrørende udvikling, drift, ministerbetjening og lov-

givning for uddannelsernes indhold og styring, uddannelsernes administration og uddannelses-

støtteordninger. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet varetager opgaver vedrørende kvalitets-

udvikling, test og eksamen, tilsyn, tilskud og controlling af ministeriets uddannelses- og institu-

tionsområder. Styrelsen for It og Læring varetager opgaver inden for administrative systemer,

statistik, pædagogisk it og Koncern it.

Nedenfor er opført en oversigt over ministerområdets hovedkonti med angivelse af, om kontoen

er omfattet af det statslige udgiftsloft:

Udgifter under delloft for driftsudgifter:

20.11.01. Departementet

(Driftsbev.)

20.11.22. Vejledningsaktiviteter mv. (tekstanm. 3

og 144)

(Reservationsbev.)

20.11.31. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet

(Driftsbev.)

20.11.32. Styrelsen for It og Læring (tekstanm.

115)

(Driftsbev.)

20.11.43. Danmarks Evalueringsinstitut

(Driftsbev.)

20.11.79. Reserver og budgetregulering

20.22.01. Frie grundskoler mv. (tekstanm. 1 og

220)

20.22.02. Specielle tilskud til elever i frie grund-

skoler

20.22.11. Efterskoler (tekstanm. 1)

20.22.12. Grundtilskud mv. til efterskoler (tekst-

anm. 217)

(Reservationsbev.)

20.22.22. Kommunale bidrag vedrørende frie

grundskoler og efterskoler

(Lovbunden)

20.29.07. It i folkeskolen (tekstanm. 3 og 144)

(Reservationsbev.)

20.29.08. Internationale undersøgelser i grundsko-

len (tekstanm. 3)

(Reservationsbev.)

20.29.11. Fagligt løft af folkeskolen (tekstanm. 3

og 144)

(Reservationsbev.)

20.29.12. Inklusion i folkeskolen (tekstanm. 144)

(Reservationsbev.)

20.29.13. Løft af fagligt svage elever i folkeskolen

(tekstanm. 3, 144 og 221)

(Reservationsbev.)

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

20.31.01. Erhvervsuddannelser (tekstanm. 1, 120

og 218)

(Selvejebev.)

20.31.02. EUX (tekstanm. 1 og 120)

(Selvejebev.)

20.31.11. Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag

(tekstanm. 102, 103 og 219)

(Lovbunden)

20.31.12. Skolepraktik (tekstanm. 1)

(Selvejebev.)

20.32.01. Fodterapeutuddannelsen (tekstanm. 1 og

120)

(Selvejebev.)

20.34.01. Adgangsgivende kurser mv. (tekstanm. 1

og 120)

(Selvejebev.)

20.35.01. Lokomotivføreruddannelsen (tekstanm. 1

og 120)

(Selvejebev.)

20.36.01. Fiskeriuddannelsen (tekstanm. 1 og 120)

(Selvejebev.)

20.38.02. Grundtilskud mv. til institutioner for er-

hvervsrettet uddannelse (tekstanm. 217)

(Selvejebev.)

20.38.11. Bedre og mere attraktive erhvervsuddan-

nelser (tekstanm. 3 og 144)

(Reservationsbev.)

20.38.12. Løft af erhvervsuddannelserne

(Reservationsbev.)

20.38.21. Tilskud til kostafdelinger ved institutio-

ner for erhvervsrettet uddannelse (tekst-

anm. 1)

(Selvejebev.)

20.41.01. Erhvervsgymnasiale uddannelser (tekst-

anm. 1 og 120)

(Selvejebev.)

20.42.02. Almengymnasiale uddannelser (tekstanm.

1 og 120)

(Selvejebev.)

20.42.11. Gymnasial supplering (tekstanm. 1)

(Selvejebev.)

20.42.12. Gymnasial supplering på private gymna-

sier og studenterkurser (tekstanm. 1)

20.42.51. Sorø Akademis Skole (tekstanm. 1 og

117)

(Driftsbev.)

20.42.52. Vedligeholdelsesarbejder ved Sorø Aka-

demis Skole

(Reservationsbev.)

20.43.01. Private gymnasier, studenterkurser og hf-

kurser (tekstanm. 1 og 120)

20.43.02. Øvrige tilskud til private gymnasier, stu-

denterkurser og hf-kurser (tekstanm. 1)

20.48.02. Grundtilskud mv. til statslige selvejende

institutioner med almengymnasiale ud-

dannelser (tekstanm. 197 og 217)

(Selvejebev.)

20.48.04. Grundtilskud mv. til private gymnasier,

studenterkurser og hf-kurser (tekstanm.

217)

(Reservationsbev.)

20.48.05. Diverse tilskud til gymnasiale uddannel-

ser

(Selvejebev.)

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

20.48.11. Aftale om styrkede gymnasiale uddan-

nelser (tekstanm. 3 og 144)

(Reservationsbev.)

20.48.21. Tilskud til kostafdelinger ved institutio-

ner for almengymnasiale uddannelser

(tekstanm. 1)

(Selvejebev.)

20.51.11. Produktionsskoler (tekstanm. 1)

20.51.13. Kommunale bidrag vedrørende produk-

tionsskoler

(Lovbunden)

20.51.14. Løn til produktionsskolelærlinge

(Reservationsbev.)

20.52.01. Erhvervsgrunduddannelse, kommunal re-

fusion (tekstanm. 1)

20.52.03. Egu-bonus

(Lovbunden)

20.53.01. Kombineret Ungdomsuddannelse (tekst-

anm. 1 og 120)

(Selvejebev.)

20.71.11. Frie fagskoler (tekstanm. 1)

20.71.12. Kommunale bidrag vedrørende frie fag-

skoler

(Lovbunden)

20.71.21. Grundtilskud til frie fagskoler (tekstanm.

217)

(Reservationsbev.)

20.72.01. Arbejdsmarkedsuddannelser mv. (tekst-

anm. 120, 168, 171 og 217)

(Reservationsbev.)

20.72.03. Åben uddannelse og deltidsuddannelser

under EVE (tekstanm. 120, 168, 171 og

217)

(Reservationsbev.)

20.72.06. Mere og bedre voksen- og efteruddannel-

se (tekstanm. 3 og 144)

(Reservationsbev.)

20.72.11. Integrationsgrunduddannelse (tekstanm.

1, 120, 188 og 217)

(Selvejebev.)

20.72.26. Erstatning til deltagere i erhvervs- og ud-

dannelsespraktik mv. (tekstanm. 151)

(Lovbunden)

20.72.41. Træningsskolens arbejdsmarkedsuddan-

nelser (tekstanm. 120, 206 og 217)

(Selvejebev.)

20.72.42. Grundtilskud til Træningsskolens ar-

bejdsmarkedsuddannelser (tekstanm. 206

og 217)

(Selvejebev.)

20.74.02. Almene voksenuddannelser (tekstanm. 1,

120, 188, 191 og 216)

(Selvejebev.)

20.75.01. Hhx- og htx-enkeltfag (tekstanm. 1 og

171)

(Selvejebev.)

20.75.02. Adgangskurser (tekstanm. 1 og 120)

20.76.11. Pædagogikum ved gymnasiale uddannel-

ser (tekstanm. 1)

(Selvejebev.)

20.78.02. Tilskud til institutioner for almene vok-

senuddannelser (tekstanm. 217)

(Selvejebev.)

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

20.83.01. Introduktionskurser og brobygning til

ungdomsuddannelser (tekstanm. 1)

(Selvejebev.)

20.84.11. De Forenede Nationers Organisation for

Undervisning, Videnskab og Kultur

(UNESCO)

(Lovbunden)

20.84.21. Anden international virksomhed (tekst-

anm. 144)

(Reservationsbev.)

20.84.31. Europaskolerne

(Driftsbev.)

20.86.06. Tilskud til institutionsformål og institu-

tionsudvikling mv.

(Reservationsbev.)

20.86.07. Særlige tilskud til bygningsformål med

tilsagnsordning

(Reservationsbev.)

20.87.01. Prøver og eksamen mv.

(Driftsbev.)

20.89.01. Forsøgs- og udviklingsarbejde mv. (tekst-

anm. 3 og 144)

(Reservationsbev.)

20.89.03. Driftslignende tilskud mv. til foreninger

og organisationer mv. (tekstanm. 3 og

144)

(Reservationsbev.)

20.89.04. Satspuljeinitiativer (tekstanm. 3 og 144)

(Reservationsbev.)

20.89.06. Partssamarbejde om samarbejde, tillid og

arbejdsmiljø (tekstanm. 3 og 144)

(Reservationsbev.)

20.89.15. Dansk Center for Undervisningsmiljø

(Driftsbev.)

20.92.01. Befordringsrabat til elever ved lejrskole-

rejser med DSB (tekstanm. 138)

20.92.03. Befordringstilskud mv.

(Reservationsbev.)

20.98.31. Specialpædagogisk støtte mv. (tekstanm.

159 og 193)

(Reservationsbev.)

20.98.51. Statslig elevstøtte til efterskoler (tekst-

anm. 1)

Udgifter under delloft for indk.overførsler:

20.11.78. Budgetreguleringer vedrørende delloft

for indkomstoverførsler

20.31.13. Tilskud til skoleydelse (tekstanm. 102)

(Lovbunden)

20.51.12. Skoleydelse ved produktionsskoler

(Lovbunden)

20.92.04. Befordringsrabat vedrørende ungdomsud-

dannelserne mv.

(Lovbunden)

20.93.11. Statens voksenuddannelsesstøtte

(Lovbunden)

20.93.23. Deltagerstøtte vedrørende TAMU-aktivi-

teten

(Lovbunden)

20.93.25. Deltagerstøtte (tekstanm. 1)

(Reservationsbev.)

20.98.11. Tilskud til udvekslingsophold for unge

under 18 år

(Lovbunden)

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

Udgifter uden for udgiftsloft:

20.85.12. Lokaleforsyning til overførte amtslige

uddannelsesinstitutioner (tekstanm. 201

og 202)

(Anlægsbev.)

20.86.04. Lån mv. med pant i fast ejendom

20.86.05. Lån til institutionsformål mv.

(Reservationsbev.)

Indtægtsbudget:

20.93.29. ATP-bidrag for modtagere af VEU-godt-

gørelse

(Lovbunden)

Artsoversigt:

Mio. kr.

Bevilling i alt .............................................

Årets resultat ..............................................

Forbrug af videreførsel ..............................

Aktivitet i alt ..............................................

Udgift .....................................................

Indtægt ...................................................

Specifikation af aktivitet i alt:

Driftsposter:

Udgift .....................................................

Indtægt ...................................................

Interne statslige overførsler:

Udgift .....................................................

Indtægt ...................................................

Øvrige overførsler:

Udgift .....................................................

Indtægt ...................................................

Finansielle poster:

Udgift .....................................................

Indtægt ...................................................

Kapitalposter:

Udgift .....................................................

Indtægt ...................................................

2015

29.378,6

-22,3

32,2

29.388,5

36.189,8

6.801,3

2016

28.684,9

25,7

28.710,6

35.713,4

7.002,7

2017

30.009,4

74,2

30.083,6

37.268,3

7.184,7

29.814,3

28,3

29.842,6

37.525,6

7.683,0

2019

29.132,2

36.781,6

7.649,4

2020

28.310,6

35.949,1

7.638,5

2021

27.446,6

35.077,0

7.630,4

1.130,4

143,2

6,5

12,0

35.043,4

6.607,3

8,3

1,2

37,5

1.162,5

175,8

7,7

10,4

34.545,9

6.781,9

9,9

0,6

-12,7

34,0

1.074,5

125,0

2,2

3,8

36.128,0

7.003,2

8,7

2,1

54,9

50,6

1.051,6

93,1

2,0

2,5

36.394,6

7.523,1

10,9

2,7

66,5

61,6

1.001,2

88,7

0,6

1,0

35.703,0

7.493,4

10,3

2,7

66,5

63,6

977,5

88,5

0,8

1,2

34.894,7

7.484,5

9,6

2,7

66,5

61,6

940,5

87,5

1,1

1,6

34.059,3

7.477,0

9,6

2,7

66,5

61,6

Standardkontooversigt:

Mio. kr.

Driftsposter .................................................

11. Salg af varer .......................................

13. Kontrolafgifter og gebyrer .................

16. Husleje, leje af arealer, leasing ..........

17. Internt statsligt køb af varer og

tjenester ...............................................

18. Lønninger / personaleomkostninger ...

19. Fradrag for anlægsløn .........................

20. Af- og nedskrivninger ........................

21. Andre driftsindtægter ..........................

22. Andre ordinære driftsomkostninger ...

28. Ekstraordinære indtægter ....................

29. Ekstraordinære omkostninger .............

Interne statslige overførsler .......................

33. Interne statslige overførsels-

indtægter .............................................

43. Interne statslige overførsels-

udgifter ................................................

2015

987,2

120,7

0,8

43,5

596,5

-4,3

35,2

21,6

459,4

0,2

-5,5

12,0

6,5

2016

986,7

143,9

1,0

41,8

0,0

612,4

-9,6

42,2

30,8

475,7

0,1

-2,7

10,4

7,7

2017

949,5

124,0

0,8

42,8

618,7

40,6

0,2

372,4

-1,6

3,8

2,2

958,5

92,2

0,8

35,9

630,6

61,5

0,1

323,6

-0,5

2,5

2,0

2019

912,5

87,8

0,8

34,6

613,4

62,4

0,1

290,8

-0,4

1,0

0,6

2020

889,0

87,6

0,8

34,6

590,5

50,0

0,1

302,4

-0,4

1,2

0,8

2021

853,0

86,6

0,8

34,6

564,6

50,1

0,1

291,2

-0,5

1,6

1,1

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

Øvrige overførsler ......................................

30. Skatter og afgifter ...............................

31. Overførselsindtægter fra EU ..............

32. Overførselsindtægter fra kommuner

og regioner ..........................................

34. Øvrige overførselsindtægter ...............

35. Forbrug af videreførsel .......................

41. Overførselsudgifter til EU og

øvrige udland ......................................

42. Overførselsudgifter til kommuner

og regioner ..........................................

44. Tilskud til personer .............................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud ..............................

49. Reserver og budgetregulering ............

Finansielle poster .......................................

25. Finansielle indtægter ...........................

26. Finansielle omkostninger ....................

Kapitalposter ..............................................

51. Anlægsaktiver (anskaffelser) ..............

52. Afhændelse af anlægsaktiver

udenfor omkostningsreform ...............

54. Statslige udlån, tilgang .......................

55. Statslige udlån, afgang .......................

74. Fri egenkapital (budgettering af

årets resultat) .......................................

75. Reserveret bevilling (budgettering

af forbrug af årets resultat) ................

I alt .............................................................

28.436,0

1.066,5

1,5

5.539,3

18,2

178,0

1.967,4

32.879,7

7,2

1,2

8,3

-46,3

1,2

37,5

-22,3

32,2

29.378,6

§ 20.

27.764,0

1.118,3

1,2

5.662,4

17,2

175,1

1.925,6

32.428,1

9,4

0,6

9,9

-72,5

-12,7

34,0

25,7

28.684,9

29.050,6

959,6

6.043,6

74,2

16,4

54,1

2.363,6

33.723,7

-29,8

6,6

2,1

8,7

4,3

54,9

50,6

30.009,4

28.843,2

1.123,4

6.381,9

17,8

28,3

16,6

55,4

2.495,2

33.684,9

142,5

8,2

2,7

10,9

4,9

66,5

61,6

29.814,3

28.209,6

1.111,5

6.381,9

16,5

55,1

2.482,7

33.037,5

111,2

7,6

2,7

10,3

2,9

2,0

66,5

61,6

29.132,2

27.410,2

1.102,6

6.381,9

16,5

55,1

2.473,4

32.240,4

109,3

6,9

2,7

9,6

4,9

66,5

61,6

28.310,6

26.582,3

1.095,1

6.381,9

16,5

55,1

2.465,6

31.414,7

107,4

6,9

2,7

9,6

4,9

66,5

61,6

27.446,6

Videreførselsoversigt, inkl. overført overskud:

Mio. kr.

Beholdning primo 2017 ............................................

Drifts-

bevilling

196,7

Statsvirk-

somhed

Anlægs-

bevilling

155,4

Reserva-

tions-

bevilling

4.702,9

Taxameterstyrede uddannelsesområder

Aktivitetsstyrede uddannelsesområder omfattet af § 20. Undervisningsministeriet

Bevillinger til de aktivitetsstyrede og rammebelagte uddannelsesområder under § 20. Un-

dervisningsministeriet er opført under følgende hovedområder:

§ 20.2. Grundskolen

Hovedområdet omfatter fortrinsvis frie grundskoler og efterskoler.

§ 20.3. Erhvervsrettede ungdomsuddannelser

Hovedområdet omfatter fortrinsvis erhvervsuddannelser, EUX, skolepraktik, fodterapeutud-

dannelsen, adgangsgivende kurser mv., lokomotivføreruddannelsen og fiskeriuddannelsen.

§ 20.4. Gymnasiale uddannelser

Hovedområdet omfatter fortrinsvis erhvervsgymnasiale uddannelser, almengymnasiale ud-

dannelser på henholdsvis offentlige almene gymnasier og private gymnasier samt gymnasiale

suppleringskurser.

§ 20.5. Produktionsskoler, Erhvervsgrunduddannelse og Kombineret Ungdomsuddannelse mv.

Hovedområdet omfatter produktionsskoler, kommunal refusion i forbindelse med erhvervs-

grunduddannelse og den kombinerede ungdomsuddannelse.

§ 20.7. Folkeoplysning samt voksen-, efter- og videreuddannelse

Hovedområdet omfatter frie fagskoler, erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (herunder

arbejdsmarkedsuddannelser), integrationsgrunduddannelsen, Træningsskolens arbejdsmarkedsud-

dannelser, almene voksenuddannelser (herunder studentereksamen og højere forberedelseseksa-

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

men tilrettelagt som enkeltfag, almen voksenuddannelse, forberedende voksenundervisning og

ordblindeundervisning for voksne), adgangskurser til ingeniøruddannelserne samt pædagogikum

for undervisere.

§ 20.8. Tværgående og internationale aktiviteter

Hovedområdet omfatter introduktionskurser og brobygning til ungdomsuddannelser.

Taxameterstyring

Finansieringen af uddannelserne og institutionerne er baseret på et bloktilskudssystem. Insti-

tutionerne mv. kan i overensstemmelse med gældende lovgivning frit disponere over de samlede

tilskud under ét, ligesom de frit kan disponere over alle indtægter ud over tilskuddene. Bloktil-

skudsformen betyder, at der ikke er lønsums- og personalerammer knyttet til tilskuddene. Insti-

tutionerne kan spare tilskud op.

På de taxameterstyrede områder fastlægges det forventede tilskud på baggrund af takster

fastsat i de årlige finanslove og den budgetterede aktivitet.

I finansåret kan der foretages efterreguleringer af tilskud vedrørende forudgående finansår.

På forslag til lov om tillægsbevilling kan der optages mer-/mindreudgifter betinget af aktivitets-

ændringer, jf. tekstanmærkning 1. Undervisningsministeren kan nedsætte taxametertilskuddene til

institutionerne i indeværende finansår, hvis finansministeren fastsætter en dispositionsbegræns-

ning, eller hvis det i løbet af finansåret viser sig, at de samlede nettoudgifter på de taxameter-

styrede områder under delloftet for driftsudgifter eller på det samlede ministerområde overstiger

finansårets bevillinger, ligeledes jf. tekstanmærkning 1 og 217. Tekstanmærkningerne indebærer

en bemyndigelse til at nedsætte taxametertilskuddene, men ikke en pligt. Der er således flere

andre foranstaltninger, som regeringen vil kunne tage i anvendelse for at sikre overholdelse af

finansårets bevillinger.

Takster/tilskud fastsættes ud fra en overordnet uddannelses- og udgiftspolitisk prioritering,

således at et landsdækkende udbud tilgodeses bedst muligt inden for de økonomiske rammer.

Takster/tilskud er fastsat, så de sammen med evt. deltagerbetaling samlet set muliggør gennem-

førelse af uddannelserne med den standard, der ønskes. Taksterne/tilskuddene er dermed uaf-

hængige af den enkelte institutions udgiftsdispositioner og omkostningsforhold. Det betyder i

praksis, at det er de politisk fastsatte takster, der er styrende for ressourceforbruget på institutio-

nerne og ikke omvendt.

Taksterne offentliggøres i et takstkatalog, der findes på ministeriets hjemmeside på

www.uvm.dk/takst.

Nye uddannelser, der oprettes i løbet af finansåret, indplaceres i eksisterende takstgrupper.

Det er en betingelse, at institutionerne/skolerne overholder bevillingsforudsætninger, til-

skudsbetingelser og disponeringsregler samt varetager de opgaver, der er givet bevilling/tilskud

til. Disponeringsregler for institutioner for erhvervsrettet uddannelse, institutioner for almen-

gymnasiale uddannelser og institutioner for almen voksenuddannelse er fastsat i bevillingstypen

statsfinansieret selvejende institution, jf. Budgetvejledning 2016. Frie grund- og kostskoler, pro-

duktionsskoler, private gymnasier og studenterkurser samt øvrige tilskudsmodtagende selvejende

institutioner er ikke omfattet af disponeringsreglerne i bevillingstypen statsfinansieret selvejende

institution. Disponeringsregler for disse institutioner reguleres i henhold til afsnit 2.4.9. i Bud-

getvejledning 2016.

Aktivitetsbestemte taxameter-/driftstilskud

Alle aktivitetsbestemte taxameter-/driftstilskud ydes efter fastlagte kriterier fælles for alle

typer af institutioner og for større grupper af uddannelser og ydes fortrinsvis efter takster pr. år-

selev eller pr. studenterårsværk (STÅ).

En årselev svarer som hovedregel til en elev undervist i et skoleår eller en elev/kursist un-

dervist 40 uger på fuld tid og anvendes på de frie grundskoler, efterskoler, erhvervsrettede ung-

domsuddannelser, gymnasiale uddannelser, andre ungdomsuddannelser, frie fagskoler og voksen-,

efter- og videreuddannelse.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

På almene voksenuddannelser ydes tilskuddet som en takst pr. årskursist. Antallet af årskur-

sister beregnes som summen af antallet af undervisningstimer på de enkelte hold i det pågældende

finansår multipliceret med antallet af kursister på de respektive hold divideret med 812,5.

Et studenterårsværk (en STÅ) anvendes på adgangskurser til ingeniøruddannelserne, gymna-

siale suppleringskurser og enkelte andre uddannelser. På adgangskurser til ingeniøruddannelserne

og enkelte andre uddannelser svarer et studenterårsværk til et års normeret studie. På gymnasiale

suppleringskurser opgøres STÅ-bidraget på grundlag af fagets varighed i klokketimer og en års-

norm på 812,5 klokketimer. STÅ består enten af eksamens-STÅ (beståede eksaminer), enkelt-

fagseksamens-STÅ (beståede prøve/prøver i faget), semester-STÅ (beståede semestre), eller til-

stedeværelses-STÅ (antal tilstedeværende studerende på bestemte tælledage).

Enkelte takster og tillægstakster ydes som takst pr. elev pr. uddannelse og findes på de fleste

uddannelsesområder.

Taxameter-/driftstilskuddene kan bestå af:

- driftstaxametertilskud til undervisnings- og fællesudgifter, eller

- taxametertilskud til undervisningsudgifter som f.eks. undervisningstaxameter, færdiggørel-

sestaxameter og socialt taxameter

- taxametertilskud til fællesudgifter

- bygningstaxametertilskud

- taxametertilskud til indvendig vedligeholdelse til institutioner, der ikke har overtaget deres

bygninger fra staten.

De aktivitetsbestemte drifts-/taxametertilskud til undervisningsudgifter ydes til dækning af

de direkte udgifter forbundet med undervisningens gennemførelse som f.eks. lærerlønudgifter,

lønudgifter til andet personale, der bistår ved undervisningens gennemførelse (f.eks. værksteds-

assistenter og systemadministratorer), udgifter til materialer, lærebøger og læremidler, udgifter til

udstyr og vedligeholdelse heraf samt leje og leasing samt udgifter til vejledning mv.

Driftstaxameter eller taxametertilskud til fællesudgifter ydes til dækning af udgifter til ad-

ministration, ledelse og bygningsdrift samt andre udgifter, der er fælles for den enkelte institution

og som ikke hensigtsmæssigt kan fordeles på de enkelte uddannelser.

Bygningstaxametertilskud og øvrige bygningstilskud ydes til institutionernes erhvervelse og

opretholdelse af lokaler, bygninger og arealer til hel eller delvis dækning af udgifter til løbende

ind- og/eller udvendig vedligeholdelse, husleje, bygningsinventar, ejendomsskatter, re- og nyin-

vestering og henlæggelser hertil samt omkostninger ved finansiering af institutionens ejendom

ved fremmedkapital.

Taxametertilskud til indvendig vedligeholdelse ydes til dækning af udgifter til løbende ind-

vendig vedligeholdelse.

Øvrige aktivitetsbestemte tilskud omfatter f.eks. tilskud til kostafdelinger, skolefritidsordnin-

ger, specialundervisning og inklusion, svært handicappede elever og særligt prioriterede elev-

grupper, internationaliseringstilskud til udvekslingsstuderende mv.

Aktivitetsbestemte tillægstakster omfatter takster, der ydes i tillæg til en eller flere ovenstå-

ende takster til særlige aktiviteter, til aktivitet på særlige institutioner eller til særlige elevgrupper.

Ikke-aktivitetsbestemte tilskud

Ikke-aktivitetsbestemte tilskud kan bestå af:

- grundtilskud

- formålsspecifikke tilskud

- øvrige ikke-aktivitetsbestemte tilskud.

Grundtilskud mv. ydes som hovedregel som et fast beløb uanset institutionens størrelse.

Grundtilskuddene kan bestå af et eller flere af følgende elementer:

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

- et basisgrundtilskud pr. institution, hvilket gælder frie grundskoler, efterskoler, institutioner

for erhvervsrettet uddannelse, institutioner for almengymnasiale uddannelser og almene

voksenuddannelser, private gymnasier og studenterkurser samt frie fagskoler

- et geografisk grundtilskud til institutioner for erhvervsrettet uddannelse

- et lokalskoletillæg, byskoletillæg, kombinationsskoletillæg og udkantstillæg samt et

grundtilskud til kostafdelinger ved institutioner for erhvervsrettet uddannelse

- et uddannelsestypetilskud til institutioner for almengymnasiale uddannelser og private

gymnasier og studenterkurser

- et uddannelsestilskud, arealtilskud, Ø-tilskud og øvrige tilskud til voksenuddannelsescentre.

Formålsspecifikke tilskud omfatter tilskud til forsøg og udviklingsaktiviteter, kvalitetssikring,

institutionsudvikling, afholdelse af eksamensudgifter, tilskud til leder- og skoleforeninger mv.

Øvrige ikke-aktivitetsbestemte tilskud omfatter tilskud, der ydes til mindre uddannelser, dels

hvor antallet af elever på landsplan er så lavt, at det er nødvendigt at yde et ekstra tilskud for at

sikre kvaliteten (skyggeelever), dels af regionale hensyn (skyggeelever, udkantstilskud, etable-

ringstilskud) mv. Øvrige ikke-aktivitetsbestemte tilskud omfatter endvidere bl.a. tilskud til ned-

bringelse af skolepenge, betaling for ophold på en kostafdeling, forældrebetaling for skolefri-

tidsordning samt elevbefordring ved frie grundskoler og tilskud til tyske mindretalsskoler mv.

Kommunale bidrag

Kommunerne refunderer helt eller delvis statens udgifter til tilskud til frie grundskoler, ef-

terskoler, frie fagskoler samt produktionsskoler i form af:

- et kommunalt bidrag for elever på frie grundskoler, herunder elever i skolefritidsordning,

elever på efterskoler og for elever under 18 år på frie fagskoler den 5. september året før

finansåret,

- et kommunalt bidrag for elever i produktionsskoler over/under 18 år på grundlag af den

faktiske aktivitet i året før finansåret. Derudover er det en forudsætning for, at produk-

tionsskolen kan modtage statslige tilskud, at kommunen yder et kommunalt grundtilskud

til produktionsskolen.

Udbetaling af tilskud

Institutioner for erhvervsrettet uddannelse, institutioner for almengymnasiale uddannelser og

institutioner for almene voksenuddannelser får deres momsudgifter refunderet i henhold til mini-

steriets bekendtgørelse om momskompensation. Tilskud til disse institutioner udbetales efter

taxametre ekskl. moms (dvs. uden momsandel). Tilskud til faktiske momsudgifter er opført under

§ 35.12.01. Ikke-fradragsberettiget købsmoms. Ligeledes udbetales tilskud efter taxametre ekskl.

moms til statsinstitutioner samt til institutioner under Uddannelses- og Forskningsministeriet.

Tilskud til voksenuddannelsescentre (VUC) udbetales efter takster inklusiv tilskud til udgifter

til ikke-fradragsberettiget købsmoms i det omfang, de vedrører aktivitet gennemført hos drifts-

overenskomstparter, der ikke er omfattet af en momskompensationsordning eller en momsrefu-

sionsordning.

Tilskud til de frie grundskoler, efterskoler, produktionsskoler, private gymnasier og studen-

terkurser, frie fagskoler samt private udbydere af erhvervsrettet uddannelse og tilskud til institu-

tioner for almene voksenuddannelser vedrørende aktivitet hos private driftsoverenskomstparter

udbetales efter taxametre inkl. moms.

Tilskud til tovholderinstitutioner i kombineret ungdomsuddannelse udbetales efter takster in-

klusiv tilskud til udgifter til ikke-fradragsberettiget købsmoms i det omfang, de vedrører aktivitet

gennemført på efterskoler, produktionsskoler, frie fagskoler samt private udbydere af erhvervs-

rettet uddannelse, der ikke er omfattet af en momskompensationsordning eller en momsrefu-

sionsordning.

Antallet af årselever/STÅ som baggrund for udbetalingen af taxametertilskud til uddannelser

til institutioner under ministeriet opgøres efter de tælleregler, der gælder for det enkelte uddan-

nelsesområde og afhænger typisk af tælleperioden, som er det antal undervisningsdage, der samlet

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

udbetales tilskud for, når eleven har været optaget på uddannelsen på en på forhånd fastsat dag

(tælledagen) i perioden. Der udbetales taxametertilskud mv. efter følgende modeller:

a. Frie grundskoler, efterskoler, frie fagskoler

Udbetaling af taxametertilskud til de frie grundskoler (§ 20.22.) udbetales månedsvis forud

på baggrund af et vægtet elevtal i hhv. året før finansåret og finansåret. Udbetaling af tilskud til

efterskoler (§ 20.22.) og frie fagskoler (§ 20.71.) udbetales månedsvis forud på baggrund af an-

tallet af årselever i skoleåret, der slutter i finansåret. Tilskuddene reguleres efterfølgende inden

finansårets udløb.

b. Periodemodel

Udbetalingen af undervisningsrelaterede taxametertilskud inkl. tillægstakster til de erhvervs-

rettede ungdomsuddannelser (§ 20.3.), kombineret ungdomsuddannelse (§ 20.53.), uddannelser

under erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse ekskl. private udbydere (§ 20.72.), integrations-

grunduddannelsen (§ 20.72.) og almene voksenuddannelser (§ 20.74.) sker månedsvis forud ud

fra sidste kvartals faktiske antal årselever. I årets første tre eller fire måneder udbetales dog et

forskud på basis af en prognose (grundlagsårets årselever) for den enkelte institution. Hvis den

forventede aktivitet for finansåret forventes at afvige betydeligt fra prognosen, der tager ud-

gangspunkt i grundlagsårets aktivitet, kan der i stedet udbetales tilskud på baggrund af en prog-

nose, der indregner denne forventede aktivitetsstigning (likviditetssikring). Dette forskud regule-

res pr. 31. december i forhold til fjerde kvartals faktiske antal årselever. Som hovedregel anvendes

periodemodellen ved uddannelser, som har tælleperioder med varighed op til 79 dage.

c. Semestermodel

Udbetalingen af undervisningsrelaterede taxametertilskud til erhvervsrettede ungdomsuddan-

nelser (§ 20.3.) og gymnasiale uddannelser (§ 20.4.) samt taxametertilskud til fællesudgifter og

bygningstaxametertilskud til private gymnasier og studenterkurser (§ 20.43.) sker hovedsageligt

månedsvis forud ud fra hvert halvårs faktiske antal årselever. I årets første og tredje kvartal ud-

betales dog et forskud på basis af en prognose (grundlagsårets årselever) for den enkelte institu-

tion. Dette forskud reguleres pr. 31. marts og pr. 30. september i forhold til 1. og 2. halvårs

faktiske antal årselever. Som hovedregel anvendes semestermodellen ved uddannelser, som ikke

har tælleperioder med varighed under 80 dage.

d. Eksamens-STÅ, semester-STÅ, tilstedeværelses-STÅ, enkeltfags-STÅ og enkeltfagseksamens-

STÅ

Undervisningstaxametertilskud til udbydere af adgangskurser på ingeniøruddannelserne

(§ 20.7.) udbetales månedsvis forud på baggrund af grundlagsårets aktivitet og reguleres i 2. og

4. kvartal i forhold til den faktiske aktivitet. Undervisningstaxametertilskud til udbydere af gym-

nasiale suppleringskurser (§ 20.4.) udbetales efter

b. Periodemodel.

e. Driftstilskud til produktionsskoler

Driftstilskud samt tillægstaxameter for elever, der deltager i kombinationsforløb, udslus-

ningstilskud samt vejledningstilskud pr. påbegyndt og gennemført EGU-forløb til produktions-

skoler beregnes og afregnes kvartalsvis bagud.

f. Udbetaling af færdiggørelsestaxameter

Udbetalingen af færdiggørelsestaxametertilskud til erhvervsrettede ungdomsuddannelser

(§ 20.3.) og gymnasiale uddannelser (§ 20.4.) sker månedsvis forud ud fra sidste kvartals fakti-

ske antal færdiggjorte elever. I årets første kvartal gældende for § 20.3. henholdsvis første to

kvartaler gældende for § 20.4. udbetales dog et forskud på basis af en prognose (grundlagsårets

færdiggjorte elever) for den enkelte institution. Dette forskud reguleres pr. 31. december i forhold

til fjerde kvartals faktiske antal færdiggjorte elever.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

g. Løbende års aktivitet

Undervisnings-, fællesudgifts- og bygningstaxametertilskud til øvrige udbydere samt tilskud

til skolepraktik, introduktionskurser og brobygning mv. og fiskeriuddannelsen ydes på grundlag

af det faktiske antal årselever i finansåret (løbende års aktivitet). Tilskud udbetales kvartalsvis

bagud. Dog udbetales undervisningstaxametertilskud til skolepraktik og fiskeriuddannelsen kvar-

talsvis forud. Tilbagebetaling af deltagerbetaling udbetales ligeledes tidstro. Øvrige tillægstakster

ved uddannelser under erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse udbetales på baggrund af det

faktiske antal årselever i finansåret og udbetales bagud på baggrund af den faktiske indberetning

til ministeriet.

h. Øvrige tilskud

Øvrige tilskud på efterskoler og frie fagskoler i form af tilskud til særligt prioriterede elev-

grupper samt tilskud til specialundervisning og tilskud til inklusion ydes på baggrund af antallet

af årselever i skoleåret, der slutter i finansåret. For tillægstaksterne gælder desuden, at eleven skal

have gennemført mindst 12 uger af et kursus. Tilskud til svært handicappede elever ydes på

baggrund af antal handicappede elever.

i. Grundlagsåret

For institutioner for erhvervsrettet uddannelse, institutioner for almengymnasiale uddannelser

og institutioner for almene voksenuddannelser omfatter grundlagsåret i et finansår enten 4. kvartal

i finansåret to år før og 1. til 3. kvartal i det foregående finansår eller aktiviteten i hele det fore-

gående finansår.

j. Taxametertilskud til fællesudgifter og bygningstaxametertilskud

Til institutioner for erhvervsrettet uddannelse, institutioner for almengymnasiale uddannelser,

produktionsskoler samt institutioner for almene voksenuddannelser mv. samt socialt taxameter til

institutioner for erhvervsrettet uddannelse, institutioner for almengymnasiale uddannelser og in-

stitutioner for almene voksenuddannelser mv. ydes på grundlag af antal årselever i grundlagsåret.

Tilskud udbetales kvartalsvis forud til institutionerne.

k. Taxametertilskud til indvendig vedligeholdelse,

Jf. anmærkningerne under afsnittet

Bygningstaxameter, tidligere amtslige institutioner

til in-

stitutioner for erhvervsrettet uddannelse udbetales på grundlag af antal årselever i grundlagsåret.

Tilskud udbetales kvartalsvis forud til institutionerne.

l. Bygningstilskud

Til frie grundskoler ydes på grundlag af elevtallet den 5. september året før finansåret. På

efterskoler samt frie fagskoler ydes bygningstilskud på grundlag af antallet af årselever i skole-

året, der slutter i året før finansåret. Tilskud udbetales månedsvis forud til institutionerne.

m. Grundtilskud og institutionstilskud

Grundtilskud til efterskoler, institutioner for erhvervsrettet uddannelse, institutioner for al-

mengymnasiale uddannelser og almene voksenuddannelser, private gymnasier og studenterkurser,

Træningsskolens Arbejdsmarkedsuddannelser og frie fagskoler udbetales kvartalsvis forud til in-

stitutionerne. Grundtilskud til frie grundskoler udbetales månedsvis forud.

NemKonto

Tilskud udbetales til en NemKonto. For en række institutioner på det regulerede område

(institutioner godkendt efter lov om institutioner for erhvervsrettet uddannelse, jf. LB nr. 749 af

21. juni 2016, samt efter lov om institutioner for almengymnasiale uddannelser og almene vok-

senuddannelser mv., jf. LB nr. 750 af 21. juni 2016) udbetales dog til en låst specifik konto i

Statens Koncern Betalinger (SKB).

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

Kommuner og andre aktørers betaling for uddannelse

I henhold til lov om betaling for visse uddannelsesaktiviteter i forbindelse med lov om en

aktiv beskæftigelsesindsats mm., jf. LB nr. 145 af 3. februar 2017, skal uddannelsesinstitutioner

opkræve betaling for denne uddannelsesaktivitet hos kommunen eller anden aktør efter de takster,

der følger af finansloven. Taksterne offentliggøres i et takstkatalog, der findes på ministeriets

hjemmeside på www.uvm.dk/takst.

Kommunal betaling for kursister under 18 år ved påbegyndelse af almen voksenuddannelse

sker på grundlag af en enhedstakst, der fastsættes på de årlige finanslove.

Bygningstaxametertilskud, tidligere amtslige institutioner

I 2010 overgik de tidligere amtslige uddannelser til bygningstaxametertilskud i forbindelse

med tilbud om at overtage deres bygninger fra staten.

Til tidligere amtslige institutioner, der ikke har overtaget deres bygninger fra staten, udbetales

der taxametertilskud til indvendig vedligeholdelse i stedet for bygningstaxametertilskud. I 2018

forventes det, at Bornholms Sundheds- og Sygeplejeskole vil få udbetalt taxametertilskud til

indvendig vedligeholdelse. Differencen mellem bygningstaxametertilskud og taxametertilskud til

indvendig vedligeholdelse overføres til § 20.85.12. Lokaleforsyning til overførte amtslige ud-

dannelsesinstitutioner til afholdelse af udgifter, der er forbundet med bygningerne. Differencerne

overføres som interne statslige overførsler fra de relevante bygningstaxameterkonti.

Politiske aftaler

Aftale om dagtilbud af juni 2017

Regeringen, Dansk Folkeparti, Socialdemokratiet og Radikale Venstre har den 9. juni 2017

indgået Aftale om stærke dagtilbud - alle børn skal med i fællesskabet. Som led i aftalen tilføres

der 2,8 mio. kr. i 2018, 3,9 mio. kr. i 2019, 4,5 mio. kr. i 2020 og 4,2 mio. kr. i 2021 til Un-

dervisningsministeriet. Midlerne skal gå til hhv. permanentgørelse af EMU-dagtilbud, 1,0 mio.

kr. årligt i 2018 og frem, og udvikling og drift af en informationsportal, der skal give forældre

mere gennemsigtighed i forhold til valg af dagtilbud, 1,8 mio. kr. i 2018, 2,8 mio. kr. i 2019, 3,4

mio. kr. i 2020 og 3,2 mio. kr. i 2021. Initiativerne er udmøntet på § 20.1. Administration mv.

Aftale om styrkede gymnasiale uddannelser af juni 2016

Regeringen (V), Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti, Liberal Alliance, Det Radikale Ven-

stre, Socialistisk Folkeparti og Det Konservative Folkeparti har den 3. juni 2016 indgået Aftale

om styrkede gymnasiale uddannelser. Aftalen omfatter en mere målrettet indgang til de gymna-

siale uddannelser gennem en styrket uddannelsesparathedsvurdering, styrkelse af den almene

dannelse, bedre og kortere grundforløb, ligeværdige uddannelser med målrettede profiler, foku-

serede studieretninger med fremtidsperspektiv, styrket faglighed, forenkling og fornyelse af prø-

ver og forebyggelse af snyd, et moderne hf med en klar profil, styrket digitalisering i undervis-

ningen og retningsgivende mål og styrket kvalitetsudvikling. Ændringen af de gymnasiale ud-

dannelser implementeres fra skoleåret 2017/18. Adgangskravet gælder dog først fra 2019. Aftalen

indeholder tilpasninger af taxametertilskuddene i form af ændret tælledag på de gymnasiale ud-

dannelser og ændret opgørelsestidspunkt for klasseloftet.

Aftalen omfatter en række initiativer, som er udmøntet på § 20.1. Administration mv.,

§ 20.3. Erhvervsrettede ungdomsuddannelser, § 20.4. Gymnasiale uddannelser, § 20.7. Folke-

oplysning samt voksen-, efter- og videreuddannelse og § 20.8. Tværgående og internationale

aktiviteter.

Aftale om vækst og udvikling i hele Danmark af februar 2016

Regeringen (V), Dansk Folkeparti, Liberal Alliance og Det Konservative Folkeparti har den

9. februar 2016 indgået Aftale om vækst og udvikling i hele Danmark. Med aftalen er der på

ministeriets område afsat midler til forsøg på i alt 41,5 mio. kr. (2018-pl) i årene 2016-2019 til

oprettelse af grundforløbsafdelinger på erhvervsuddannelser, indkvartering på kostafdelinger un-

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

der erhvervsuddannelsespraktik, dækning af boligudgifter mv. ved praktik i det tyske nærområde

og fjernundervisning i folkeskolen.

Aftale om udmøntning af negativ budgetregulering optaget i forbindelse med Aftale om bedre og

mere attraktive erhvervsuddannelser af oktober 2015

Regeringen (V), Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti, Liberal Alliance, Det Radikale Ven-

stre, Socialistisk Folkeparti og Det Konservative Folkeparti har den 2. oktober 2015 indgået Af-

tale om udmøntning af negativ budgetregulering optaget i forbindelse med Aftale om bedre og

mere attraktive erhvervsuddannelser.

Som led i aftalen er der afsat en pulje til styrkelse af erhvervsuddannelserne. Puljen skal

bl.a. anvendes til sikring af en fortsat solid institutionsstruktur gennem bedre økonomiske rammer

for fusionstilskud, basistilskud til fusionerede institutioner og tilskud til nødlidende institutioner

samt styrkelse af kvalitetsarbejdet i form af talentpleje, vidensudvikling og etablering af videns-

centre.

Aftale om en vækstpakke af juni 2014

Som led i Aftale om en vækstpakke af juni 2014 er der på ministeriets område i årene

2014-20 udmøntet 683,9 mio. kr. (2017-pl) til mere og bedre voksen- og efteruddannelse.

Aftale om bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser af februar 2014

Den daværende SR-regering, Venstre, Dansk Folkeparti, Socialistisk Folkeparti, Det Kon-

servative Folkeparti og Liberal Alliance har 24. februar 2014 indgået Aftale om bedre og mere

attraktive erhvervsuddannelser. I aftalen opstilles fire mål, som skal sikre, at der bliver flere

dygtige erhvervsuddannede med kvalifikationer, som lever op til virksomhedernes behov:

- Flere elever skal vælge en erhvervsuddannelse direkte efter 9. eller 10. klasse

- Flere skal fuldføre en erhvervsuddannelse

- Erhvervsuddannelserne skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan

- Tilliden til og trivslen på erhvervsskolerne skal styrkes

Inden for rammerne af de fire overordnede mål gennemføres en bred vifte af initiativer, som

er udmøntet på § 20.1. Administration mv., § 20.3. Erhvervsuddannelser, § 20.7. Folkeoplysning

samt voksen-, efter- og videreuddannelse.

Nye initiativer på Forslag til finanslov for 2018

Hævning af "koblingsprocenten" for de frie grundskoler

Tilskuddet til de frie grundskoler ("Koblingsprocenten") er hævet med 1 pct., til 76 pct. Det

øgede tilskud udmøntes som et løft til puljen til specialundervisning med ca. 40,0 mio. kr. og en

forhøjelse og målretning af tilskuddet pr. skole til inklusionsindsatsen med ca. 31,0 mio. kr.

Justering af deltagerbetaling på hf- og stx-enkeltfag og GSK

Deltagerbetalingen på hf- og stx-enkeltfag og GSK sættes op med ca. 25 pct. i 2018 og frem.

Taxametertilskuddet til kurserne reduceres tilsvarende. De øvrige regler vedrørende tilbagebeta-

ling af deltagerbetaling, og muligheder for GSK-forløb uden deltagerbetaling, er uændrede (§

20.42. og 20.74.).

Harmonisering af regler for optag og tilskud til kostafdelinger

Reglerne for optag og tilskud til kostafdelinger på almene gymnasier og erhvervsskoler har-

moniseres delvist i 2018 og frem (§ 20.48.).

Afskaffelse af de længste censorrejser

De længste censorrejser med en varighed på op til 16 timer t/r afskaffes i 2018 og frem.

Provenuet forbundet hermed indarbejdes som takstreduktioner på de gymnasiale uddannelser (§

20.41. og 20.42.).

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

Tilskud til gymnasier i fredede bygninger

Der indføres tilskud til gymnasier i fredede bygninger til vedligehold af bygningsmassen.

Bygningstaxameteret til stx reduceres tilsvarende (§ 20.42. og 20.48.).

Pulje til løft af fagligt svage elever

Regeringen har afsat 500,0 mio. kr. i alt til en pulje til at løfte fagligt svage elever i folke-

skolen (§ 20.29.).

Reserve til evt. kompensation af institutioner som følge af afskaffelse af fradrag for moms

Som følge regeringens beslutning om at indføre en kompensationsordning til produktions-

skoler og institutioner for erhvervsrettet uddannelse, der mister retten til fradrag for moms, er der

afsat en reserve til at håndtere institutionernes eventuelle merudgifter hertil (§ 20.11.).

Finansieringsomlægning af Barselsfonden

Den Statlige Barselsfond omlægges i 2017 fra en bevillingsfinansieret til en bidragsfinansieret

ordning. Det betyder, at bidraget til Barselsfonden vil blive opkrævet direkte fra institutionerne.

Som følge af omlægningen tilbageføres de reduktioner, som hidtil er foretaget til finansiering af

Barselsfonden (§ 20.11., 20.22., 20.31., 20.32., 20.34., 20.35., 20.36., 20.41., 20.42., 20.43.,

20.51., 20.71., 20.72., 20.74., 20.81., 20.82., 20.84. og 20.87.).

Øvrige initiativer

Effektiviseringspotentiale vedrørende statens indkøbsprogram

Effektiviseringspotentialet vedrørende 11. fase af statens indkøbsprogram er udmøntet i 2018

og frem på dels ministeriets departement med tilhørende styrelser og statsinstitutioner mv., dels

som takstnedsættelser primært på fællesudgiftstaxametrene på efterskoler (§ 20.2.), institutioner

for erhvervsrettet uddannelse (§ 20.3.), institutioner for almengymnasiale uddannelser (§ 20.4.)

og institutioner for almene voksenuddannelser (§ 20.7.). Derudover er 10. fase af statens ind-

købsprogram ligeledes under indfasning i 2018.

Omprioriteringsbidrag

Omprioriteringsbidraget udmøntes som en årlig reduktion på 2 pct. af bevillingerne på hele

uddannelsesområdet med undtagelse af de frie grundskoler, erhvervsgrunduddannelsen (EGU) og

Europaskolerne.

Effektiviseringspotentiale vedrørende udbudsloven

Udbudsloven, Lov nr. 1564 af 15. december 2015, er trådt i kraft i 2016. Effektiviserings-

potentialet er fuldt indfaset i 2018 og er udmøntet dels på ministeriets departement med tilhørende

styrelser og statsinstitutioner mv., dels som takstnedsættelser primært på fællesudgiftstaxametrene

på efterskoler (§ 20.2.), institutioner for erhvervsrettet uddannelse (§ 20.3.), institutioner for al-

mengymnasiale uddannelser (§ 20.4.), frie fagskoler og institutioner for almene voksenuddan-

nelser (§ 20.7.).

Nedlagte konti

§ 20.19.01. Bedre kvalitet i dagtilbud er nedlagt, og bevillingen er overført til Børne- og

Socialministeriet.

§ 20.19.02. Mere pædagogisk personale i dagtilbud er nedlagt, og bevillingen er overført til

Børne- og Socialministeriet.

§ 20.19.04. Reserve vedrørende dagtilbudsloven er nedlagt, og bevillingen er overført til

Børne- og Socialministeriet.

§ 20.22.03. Tilskud til tyske mindretalsskoler er nedlagt, og bevillingen er overført til Kul-

turministeriet.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.

§ 20.77.07. Alternative skoleforløb er nedlagt, og bevillingen er overført til § 20.22.12.

Grundtilskud mv. til efterskoler.

§ 20.77.09. Brug for alle unge er nedlagt.

§ 20.84.01. Danske kulturelle anliggender i Sydslesvig er nedlagt og bevillingen er overført

til Kulturministeriet.

§ 20.81.11. Danmarks Evalueringsinstitut er nedlagt, og bevillingen er overført til § 20.11.43.

Danmarks Evalueringsinstitut.

§ 20.82.11. Styrelsen for It og Læring er nedlagt, og bevillingen er overført til § 20.11.32.

Styrelsen for It og Læring.

§ 20.84.02. Tilskud til nationale mindretal er nedlagt, og bevillingen er overført til Kultur-

ministeriet.

§ 20.89.07. Fremme af kønsligestilling blandt kvinder og mænd er nedlagt, og bevillingen

er overført til Udenrigsministeriet.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.1.

Administration mv.

§ 20.1. Administration mv. omfatter bevillinger til ministeriets drift under § 20.11.01. De-

partementet, § 20.11.31. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, § 20.11.32. Styrelsen for It og

Læring og § 20.11.43. Danmarks Evalueringsinstitut. Endvidere omfatter hovedområdet bevillin-

ger til § 20.11.22. Vejledningsaktiviteter mv., § 20.11.78. Budgetreguleringer vedrørende delloft

for indkomstoverførsler og § 20.11.79. Reserver og budgetregulering.

Udbetaling af tilskud

§ 20.1. Administration mv. er omfattet af anmærkningerne i afsnittet

NemKonto

under § 20.

Undervisningsministeriet.

20.11. Centralstyrelsen

Særlige bevillingsbestemmelser

Regel der fraviges

eller suppleres

BV 2.2.9.

Beskrivelse

Der er adgang til at overføre bevillinger, herunder lønsumsloft, mellem

§ 20.11.01. Departementet, § 20.11.31. Styrelsen for Undervisning og

Kvalitet, § 20.11.32. Styrelsen for It og Læring, § 20.11.43. Danmarks

Evalueringsinstitut, § 20.42.51. Sorø Akademis Skole, og § 20.89.15.

Dansk Center for Undervisningsmiljø.

Der er adgang til at overføre bevillinger fra § 20.89.01. Forsøgs- og ud-

viklingsarbejde mv. og § 20.89.04. Satspuljeinitiativer til § 20.11.01. De-

partementet og § 20.11.31. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet.

Der er adgang til at overføre bevillinger (lønsum samt overhead) fra

§ 20.38.11. Bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser, § 20.72.06.

Mere og bedre voksen- og efteruddannelse, § 20.89.01. Forsøgs- og ud-

viklingsarbejde mv. og § 20.89.04. Satspuljeinitiativer til § 20.11.01. De-

partementet, § 20.11.31. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet og §

20.11.32. Styrelsen for It og Læring, såfremt dele af de anførte aktiviteter,

projekter mv. gennemføres i henholdsvis departementet og styrelserne i

stedet for ved anvendelse af ekstern konsulent- og teknikerbistand, dog

maksimalt svarende til de faktiske udgifter.

Der er adgang til at overføre bevillinger fra § 20.89.01. Forsøgs- og ud-

viklingsarbejde mv. til § 20.11.32. Styrelsen for It og Læring i forbindelse

med udførelse af it-opgaver rettet mod uddannelsessektoren.

Der er adgang til at overføre bevillinger fra § 20.29.08. Internationale

undersøgelser i grundskolen til § 20.11.32. Styrelsen for It og Læring i

forbindelse med udgifter forbundet med support af de nationale test.

BV 2.2.9.

En eventuel overførsel af bevillinger optages på forslag til lov om tillægsbevilling.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.11.01.

20.11.01. Departementet

(Driftsbev.)

Kontoen er omfattet af Aftale mellem den daværende V-regering og arbejdsmarkedets parter

om tilstrækkelig og kvalificeret arbejdskraft i hele Danmark og praktikpladser af august 2016,

Aftale om en vækstpakke af juni 2014 og Aftale mellem den daværende SR-regering, Venstre,

Dansk Folkeparti, Socialistisk Folkeparti, Det Konservative Folkeparti og Liberal Alliance om

bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser af februar 2014, jf. anmærkningerne i afsnittet

Politiske aftaler

under § 20. Undervisningsministeriet.

1. Budgetoversigt

Mio. kr.

Nettoudgiftsbevilling ...................................

Forbrug af reserveret bevilling ...................

Indtægt .........................................................

Udgift ...........................................................

Årets resultat ...............................................

10. Almindelig virksomhed

Udgift ....................................................

Indtægt ..................................................

64. Vækstpakkeinitiativer angående

praktikpladskampagner

Udgift ....................................................

90. Indtægtsdækket virksomhed

Udgift ....................................................

Indtægt ..................................................

97. Andre tilskudsfinansierede akti-

viteter

Udgift ....................................................

Indtægt ..................................................

2015

177,5

-2,8

11,0

178,8

6,8

178,8

11,0

2016

174,7

16,8

181,0

10,5

180,1

15,9

2017

162,0

1,1

163,1

162,5

0,5

2018

164,2

0,9

165,1

164,6

0,4

BO1

2019

160,5

0,5

161,0

160,5

BO2

2020

157,0

0,7

157,7

157,2

0,2

BO3

2021

154,2

1,1

155,3

154,8

0,6

0,0

0,1

0,0

0,1

0,9

1,0

0,5

Bemærkninger: Der er budgetteret med en intern statslig overførselsudgift vedrørende attache i Bruxelles på 0,7 mio. kr.

i 2018, 0,4 mio. kr. i 2020 og 1,1 mio. kr. i 2021 til § 06.11.01. Udenrigstjenesten og på 0,2 mio. kr. i 2018, 0,6 mio.

kr. i 2019, og 0,4 mio.kr. i 2020 til § 21.11.01. Departementet.

3. Hovedformål og lovgrundlag

Departementets formål er at give ministeren, regeringen og Folketinget det bedst mulige

faglige grundlag for at føre undervisningspolitik og sikre effektive samt bæredygtige uddannelser

og uddannelsesinstitutioner med henblik på at gøre det muligt for danske grundskoler og uddan-

nelsesinstitutioner at tilbyde pædagogisk arbejde, undervisning og uddannelse af høj faglig kva-

litet på alle niveauer til alle uanset faglige, personlige eller sociale forudsætninger.

Departementet har ansvar for på tværs af hele ministerområdet at fastlægge strategier og mål

for den langsigtede udvikling af uddannelsesområderne og at sætte rammer for og varetage styring

og koordination af det arbejde, der udføres af ministeriets styrelser og statsinstitutioner.

Det gøres ved, at departementet foretager uddannelsespolitiske analyser, lovforberedelse,

ressourceprioritering og løbende opfølgning på fremdrift i reformimplementering mv.

Ministeriets serviceydelser til borgere og institutioner varetages af Styrelsen for Undervisning

og Kvalitet og Styrelsen for It og Læring.

Departementet består af Afdelingen for Stabsfunktioner og Internationale forhold, Økonomi-

og Koncernafdelingen samt Afdelingen for Grundskole, Ungdoms- og Voksenuddannelser.

Hovedkontoen omfatter én ikke-virksomhedsbærende hovedkonto, jf. nedenstående tabel.

Yderligere oplysninger om departementet findes på www.uvm.dk.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

Virksomhedsstruktur

§ 20.11.01.

20.11.01. Departementet, CVR-nr. 20453044, er virksomhedsbærende hovedkonto. I virksomhe-

dens balance, og dermed i finansieringsoversigten, indgår følgende hovedkonti:

20.21.11. Aflønning af statstjenestemænd

20.84.31. Europaskolerne

20.89.02. Faglig ekspertise og assistance mv.

Særlige bevillingsbestemmelser

Regel der fraviges

eller suppleres

BV 2.2.9.

BV 2.6.5.

Beskrivelse

Der er adgang til at overføre bevillinger fra § 20.11.01. Departementet til

§ 20.29.08. Internationale undersøgelser i grundskolen.

Der er adgang til at overføre bevillinger fra § 20.11.22. Vejledningsakti-

viteter mv. til § 20.11.01. Departementet.

Departementet kan på forslag til lov om tillægsbevilling optage gebyrind-

tægter som følge af lov om udbud af ungdomsuddannelser i udlandet i

forbindelse med betaling for behandling af ansøgninger om udbud af ung-

domsuddannelser i udlandet og i denne forbindelse forhøje lønsumsloftet,

dog maksimalt svarende til den faktiske lønudgift.

En eventuel overførsel af bevillinger optages på forslag til lov om tillægsbevilling.

5. Opgaver og mål

Opgaver

1. Generel minister- og folke-

tingsbetjening

Mål

At betjene minister, regering og Folketing ved at forberede

materiale til ministeren samt besvare spørgsmål til Folketinget

mv. Betjeningen skal være rettidig og give minister, regering

og Folketing det bedst mulige beslutningsgrundlag.

At udvikle og koordinere undervisningspolitikken, herunder

at udarbejde analyser og sætte rammer for, at uddannelses-

institutionerne kan tilbyde serviceydelser af høj faglig kvalitet

på alle niveauer til alle uanset faglige, personlige eller sociale

forudsætninger.

At varetage styrings- og controlleropgaver på ministerområ-

det. Styringen skal fremme effektiv ressourceudnyttelse og

driftsstyring, herunder økonomi- og institutionsstyring, som

sikrer effektive og bæredygtige uddannelsesinstitutioner.

2. Undervisningspolitik

3. Styring

6. Specifikation af udgifter pr. opgave

2018-pl

Mio. kr.

Udgift i alt.................................................

Generelle fællesomkostninger ..........

Generel minister- og folketings-

betjening ............................................

Undervisningspolitik .........................

Styring ...............................................

2015

187,3

95,6

16,7

51,2

23,8

2016

188,8

100,2

16,1

49,5

23,0

2017

167,7

76,3

17,2

52,1

22,1

2018

165,1

103,4

11,8

34,7

15,2

BO1

2019

161,0

101,4

11,4

33,5

14,7

BO2

2020

157,7

99,3

11,2

32,8

14,4

BO3

2021

155,3

97,4

11,1

32,6

14,2

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.11.01.

Bemærkninger: Fra og med 2016 er opgørelsen af de generelle fællesomkostninger ensrettet på tværs af staten. Der kan

derfor ikke sammenlignes med tidligere år. Generelle fællesomkostninger udgør en forholdsvis stor andel af de samlede

udgifter, idet støttefunktioner som husleje, ejendomsdrift, bygningsvedligehold, økonomi, personaleadministration og

kommunikation for departementet, § 20.11.31. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet og § 20.11.32. Styrelsen for It og

Læring er helt eller delvist samlet i departementet med henblik på effektivisering og en bedre kapacitetsudnyttelse.

7. Specifikation af indtægter

Mio. kr.

Indtægter i alt ..............................................

1. Indtægtsdækket virksomhed ..................

3. Andre tilskudsfinansierede aktiviteter ...

6. Øvrige indtægter ....................................

2015

11,0

0,0

11,0

2016

16,8

0,0

1,0

15,9

2017

1,1

0,1

0,5

2018

0,9

0,5

0,4

BO1

2019

0,5

BO2

2020

0,7

0,5

0,2

BO3

2021

1,1

0,5

0,6

Bemærkninger: Der er budgetteret med en intern statslig overførselsindtægt vedrørende attaché i Bruxelles på 0,4 mio.

kr. i 2018 , 0,2 mio. kr. i 2020 og 0,6 mio. kr. i 2021 fra § 21.11.01. Departementet.

8. Personale

2015

Personale i alt (årsværk) ............................

Lønninger i alt (mio. kr.) ..........................

Lønsum udenfor lønsumsloft (mio. kr.) ....

Lønsumsloft (mio. kr.) ...............................

164

99,7

2016

171

108,0

0,2

107,8

2017

173

109,8

0,2

109,6

2018

177

114,5

0,2

114,3

BO1

2019

174

112,4

0,2

112,2

BO2

2020

170

110,0

0,2

109,8

BO3

2021

167

107,9

0,2

107,7

9. Finansieringsoversigt

Mio. kr.

Reguleret egenkapital .................................

Overført overskud .......................................

Egenkapital i alt ..........................................

Langfristet gæld primo ...............................

+ anskaffelser ..............................................

- afhændelse af aktiver ...............................

- afskrivninger .............................................

Samlet gæld ultimo .....................................

Låneramme ..................................................

Udnyttelsesgrad (i pct.) ..............................

2015

1,3

0,8

0,5

2016

0,5

44,4

-44,1

0,2

2017

3,6

68,1

71,7

0,4

0,3

0,4

6,1

6,6

2018

0,4

0,1

0,4

6,1

6,6

BO1

2019

0,4

0,1

0,4

6,1

6,6

BO2

2020

0,4

0,1

0,4

6,1

6,6

BO3

2021

0,4

0,1

0,4

6,1

6,6

Bemærkninger: Egenkapitalen i alt svarer til den bogførte egenkapital primo 2017 inkl. justeringer som følge af den

kongelige resolution af 28. november 2016 .

10. Almindelig virksomhed

Af bevillingen afholdes udgifter ved driften af departementet, herunder lønninger og øvrige

driftsudgifter.

Bevillingen anvendes til dækning af omkostningerne i forbindelse med departementets vare-

tagelse af udvikling, drift, ministerbetjening og lovgivning for uddannelsernes indhold og styring,

uddannelsernes administration, udvikling af økonomistyringen herunder taxametersystemet for

uddannelsesinstitutionerne, koncernstyring og ressourceprioritering samt sekretariatsbetjening af

råd og nævn.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.11.01.64.

64. Vækstpakkeinitiativer angående praktikpladskampagner

Bevillingen anvendes til initiativer, som understøtter det praktikpladsopsøgende arbejde og

indsatsen i forhold til praktikpladssøgende elever. Initiativerne omfatter en målrettet informa-

tionsindsats, som har til formål at understøtte de udfordringer, skoler og virksomheder står over

for i forhold til oprettelse af praktikpladser mv., samt en fortsættelse af ministeriets kampagne

fra 2014 med fokus på startpakker og hotline for nye virksomheder, som ikke tidligere eller ikke

i en årrække, har ansat elever.

90. Indtægtsdækket virksomhed

Der budgetteres ikke længere på kontoen.

97. Andre tilskudsfinansierede aktiviteter

Departementets tilskudsfinansierede aktiviteter omfatter aktiviteter, der finansieres med støtte

fra statslige fonde, program- og puljeordninger, EU m.fl.

20.11.22. Vejledningsaktiviteter mv. (tekstanm. 3 og 144)

(Reservationsbev.)

Bevillingen anvendes til vejledningsaktiviteter mv. under Landscenter for Uddannelses- og

Erhvervsvejledning, jf. LB nr. 270 af 23. marts 2017 om vejledning om uddannelse og erhverv

samt pligt til uddannelse, beskæftigelse mv., herunder til varetagelse af en videnscenterfunktion,

samt til øvrige vejledningsaktiviteter mv.

Særlige bevillingsbestemmelser

Regel der fraviges

eller suppleres

BV 2.2.9.

Beskrivelse

Der er adgang til at overføre bevillinger fra § 20.11.22. Vejlednings-

aktiviteter mv. til § 20.11.01. Departementet og § 20.11.32. Styrelsen

for It og Læring i forbindelse med vejledningsaktiviteter og understøt-

telse af ansøgningsprocessen for ungdomsuddannelserne.

Tilskud kan gives som tilsagn.

Tilskud kan forudbetales.

Der er adgang til at afholde merudgifter som følge af merindtægter i

forbindelse med modtagelse af tilskud fra eksempelvis EU eller øvrige

ministerier samt modtagelse af deltagerbetaling mv.

BV 2.2.11.

BV 2.2.13.

BV 2.10.2.

En eventuel overførsel af bevillinger optages på forslag til lov om tillægsbevilling.

Budgetspecifikation:

Mio. kr.

Udgiftsbevilling ...........................................

Indtægtsbevilling .........................................

10. Vejledningsaktiviteter mv.

Udgift ...................................................

22. Andre ordinære driftsomkostninger

41. Overførselsudgifter til EU og

øvrige udland ................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

Indtægt ................................................

21. Andre driftsindtægter ....................

2015

2,1

0,9

1,2

2016

3,7

1,9

1,8

2017

4,2

0,1

4,2

3,2

1,0

0,1

2018

3,9

2,9

1,0

BO1

2019

3,8

2,8

1,0

BO2

2020

3,7

2,7

1,0

BO3

2021

3,5

2,5

1,0

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.11.22.

Videreførselsoversigt:

Mio. kr.

Beholdning

primo 2017

Øvrige beholdninger .......................................................................................................

I alt ..................................................................................................................................

28,0

10. Vejledningsaktiviteter mv.

Af bevillingen afholdes udgifter forbundet med analyser, udredninger, evalueringer og initi-

ativer af forsknings- og udviklingsmæssig karakter samt til kursus-, konference- og informa-

tionsvirksomhed og til internationalt samarbejde inden for vejledningsområdet.

Derudover kan bevillingen anvendes til afholdelse af driftsudgifter i forbindelse med aktivi-

teter inden for formålene på hovedkontoen. Endeligt kan bevillingen anvendes til finansiering af

tilskud til forsøg og udvikling inden for vejledningsområdet.

20.11.31. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet

(Driftsbev.)

Kontoen er omfattet af Aftale mellem regeringen (V), Dansk Folkeparti, Socialdemokratiet

og Det Radikale Venstre om stærke dagtilbud - alle børn skal med i fællesskabet af juni 2017,

Aftale mellem den daværende V-regering og arbejdsmarkedets parter om tilstrækkelig og kvali-

ficeret arbejdskraft i hele Danmark og praktikpladser af august 2016, Aftale mellem den davæ-

rende V-regering, Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti, Liberal Alliance, Det Radikale Venstre,

Socialistisk Folkeparti og Det Konservative Folkeparti om styrkede gymnasiale uddannelser af

juni 2016 og Aftale om en vækstpakke af juni 2014, jf. anmærkningerne i afsnittet

Politiske af-

taler

under § 20. Undervisningsministeriet.

1. Budgetoversigt

Mio. kr.

Nettoudgiftsbevilling ...................................

Forbrug af reserveret bevilling ...................

Indtægt .........................................................

Udgift ...........................................................

Årets resultat ...............................................

10. Almindelig virksomhed

Udgift ....................................................

Indtægt ..................................................

30. Forebyggelse af radikalisering

og social kontrol

Udgift ....................................................

40. TaskForce enhed for tosprogede

elever

Udgift ....................................................

Indtægt ..................................................

60. Inklusionsudvikling

Udgift ....................................................

Indtægt ..................................................

70. FastholdelsesTaskforce

Udgift ....................................................

75. Brug for alle unge

Udgift ....................................................

2015

221,1

1,2

3,0

217,9

7,4

171,6

3,0

2016

207,7

2,4

218,7

-8,7

179,5

2,4

2017

220,4

2,7

223,1

189,5

2,2

2018

214,0

1,5

215,5

195,7

1,0

BO1

2019

198,3

1,5

199,8

189,4

1,0

BO2

2020

188,9

1,5

190,4

182,4

1,0

BO3

2021

165,1

1,5

166,6

166,1

1,0

4,6

11,0

9,9

7,5

13,8

15,3

13,0

4,1

6,6

0,0

18,8

0,0

7,7

6,1

20,4

8,1

8,3

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

97. Andre tilskudsfinansierede akti-

viteter

Udgift ....................................................

Indtægt ..................................................

§ 20.11.31.

0,5

3. Hovedformål og lovgrundlag

Det er Styrelsen for Undervisning og Kvalitets formål at understøtte og fremme kvalitetsud-

vikling i grundskolen, på ungdomsuddannelserne og på voksen- og efteruddannelserne. Styrelsen

har ansvaret for ministeriets udgående kvalitets- og kapacitetsunderstøttende aktiviteter, for ud-

vikling af fag og uddannelsers indhold på ministeriets område og for ministeriets arbejde med

opbygning og spredning af viden, der skal bidrage til, at den pædagogiske praksis samt politi-

kudvikling på uddannelsesområdet bygger på den bedst tilgængelige viden. Styrelsen har herud-

over ansvaret for ministeriets vejledningsområde om overgang fra grundskolen til ungdomsud-

dannelser samt for selve optagelsesprocessen fra grundskolen til ungdomsuddannelserne.

Styrelsen har ansvaret for regeludstedelse, regelfortolkning og vejledning herom inden for

styrelsens ansvarsområder. Styrelsen varetager herudover tilsynsopgaver for uddannelsesområder

på ministeriets område i forhold til blandt andet a) fagligt og pædagogisk tilsyn, b) institutionelt

tilsyn, c) økonomisk tilsyn, d) tilsyn på støtteområdet og e) andet tilsyn.

Det er herudover styrelsens formål at fremme evalueringskulturen i uddannelserne gennem

drift og løbende udvikling af prøver, test og eksaminer på uddannelserne på ministeriets område

samt gennem formidling af viden herom til sektoren.

Styrelsen har til formål at forestå korrekt tilskudsforvaltning til selvejende institutioner og

at drive og udvikle administrationen af uddannelsesstøtteordninger, herunder blandt andet VEU-

godtgørelse og specialpædagogisk støtte. Styrelsen skal endvidere sikre korrekt forvaltning af

tilskud fra puljebevillinger samt understøtte og vejlede om regnskabsmæssige forhold for mini-

steriets koncern.

Styrelsen har endvidere ansvaret for resultatkontrakter, chefløn og overenskomstområdet for

så vidt angår de selvejende institutioner.

Endelig varetager styrelsen sekretariatsbetjening af flere nævn.

Styrelsen for Undervisning og Kvalitet består af tre afdelinger og ni kontorer/centre:

- Afdeling for Kvalitet og Viden, der omfatter Center for Udgående Kvalitetsarbejde og

Videnskontoret

- Afdeling for Almen Uddannelse og Tilsyn, der omfatter Kontor for Grundskolen, Kontor

for Prøver, Eksamen og Test, Gymnasie- og Tilsynskontoret og Kontor for SPS og

Tværgående Jura

- Afdeling for Erhvervsrettet Uddannelse og Tilskud, der omfatter Økonomisk-Admini-

strativt Center, EUD-kontoret og Kontor for Voksenuddannelse og Overgange.

Hovedkontoen omfatter én ikke-virksomhedsbærende hovedkonto, jf. nedenstående tabel.

Yderligere oplysninger om Styrelsen for Undervisning og Kvalitet findes på

www.stukuvm.dk.

Virksomhedsstruktur

20.11.31. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, CVR-nr. 29634750, er virksomhedsbærende

hovedkonto. I virksomhedens balance, og dermed i finansieringsoversigten, indgår følgende ho-

vedkonti:

20.87.01. Prøver og eksamen mv.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.11.31.

Særlige bevillingsbestemmelser

Regel der fraviges

eller suppleres

BV 2.2.9.

Beskrivelse

Der er adgang til at overføre bevillinger mellem § 20.11.31. Styrelsen

for Undervisning og Kvalitet og § 19.11.06. Styrelsen for Videregående

Uddannelser og Uddannelsesstøtte til afholdelse af udgifter i forbindelse

med administration af udbetaling af tilskud i forhold til uddannelser på

erhvervsakademier og professionshøjskoler mv., SVU til og med ung-

domsuddannelsesniveau, befordringsrabat til uddannelsessøgende i

ungdomsuddannelser, SPS til personer ved videregående uddannelser

samt administration og udvikling af it-opgaver i SU-systemkomplekset

inklusiv kontorstøttesystemer.

Der er adgang til at overføre bevillinger til § 20.11.31. Styrelsen for

Undervisning og Kvalitet fra § 21.11.01. Departementet til afholdelse

af udgifter i forbindelse med administration af udbetaling af tilskud og

økonomisk controlling i forhold til folkehøjskoler.

Styrelsen for Undervisning og Kvalitet kan på forslag til lov om til-

lægsbevilling optage gebyrindtægter som følge af lov om udbud af

ungdomsuddannelser i udlandet i forbindelse med betaling for behand-

ling af ansøgninger om udbud af ungdomsuddannelser i udlandet og i

denne forbindelse forhøje lønsumsloftet, dog maksimalt svarende til den

faktiske lønudgift.

Styrelsen for Undervisning og Kvalitet kan på forslag til lov om til-

lægsbevilling optage en del af den interne statslige overførselsindtægt

fra § 07.18.03. Ministeriets fond til undervisning og folkeoplysning,

oplysningsforbund m.fl. samt ungdomsformål til dækning af udgifter

ved administration af udlodningsmidler som lønsum, dog maksimalt

svarende til den faktiske lønudgift.

BV 2.2.9.

BV 2.6.5.

En eventuel overførsel af bevillinger optages på forslag til lov om tillægsbevilling.

5. Opgaver og mål

Opgaver

1. Kvalitetsudvikling

Mål

Det er styrelsens mål at understøtte og fremme kvalitetsud-

vikling i grundskolen, på ungdomsuddannelserne og på vok-

sen- og efteruddannelsesområdet.

På grundskole- og ungdomsuddannelsesområdet sker arbejdet

med at understøtte og fremme lokal kvalitetsudvikling pri-

mært via læringskonsulentkorpset og gennem udvikling af

fagenes indhold.

På voksen- og efteruddannelsesområdet er det styrelsens mål

at udvikle, drive og forny indholdet og styringen af både al-

men samt erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse i hen-

hold til de politiske målsætninger om almene kompetencer,

arbejdsmarkedsrelevans, bidrag til vækst mv. Det er herud-

over styrelsens mål at understøtte overgangen mellem ud-

dannelser, og styrelsen har ansvaret for vejledningsområdet

og optagelsesprocessen til ungdomsuddannelserne.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.11.31.

2. Regeludstedelse og vejledning

om regler

Det er styrelsens mål, at regeludstedelsen skal være præget

af enkelthed og præcision. Styrelsen arbejder i sin vejledning

om regler for en formidling, der møder brugernes behov

bedst muligt.

Det er styrelsens formål at udvikle ministeriets arbejde med

viden og bidrage til, at ministeriet mere systematisk bidrager

til, at pædagogisk praksis og politikudvikling på uddannel-

sesområdet bygger på den bedst tilgængelige viden. Det sker

gennem styrket formidling og anvendelse af viden, udvikling

af ny viden af høj kvalitet samt ved at skabe mere kvalitet

og effektivitet i ministeriets arbejde med viden og forsøgs-

og udviklingsportefølje.

Det er styrelsens mål at forestå et tilsyn, der medvirker til

at understøtte og realisere undervisningspolitiske målsætnin-

ger, herunder reformerne på folkeskole- og EUD-områderne,

og som har en proaktiv, kvalitetsfremmende virkning.

Tilsynsarbejdet sker inden for styrelsens samlede strategi for

det dialogbaserede kvalitetstilsyn med uddannelser inden for

ministeriets ressort. Strategien implementeres på de forskel-

lige uddannelsesområder gennem konkrete tilsynsplaner.

Det dialogbaserede kvalitetstilsyn består overordnet af et a)

fagligt og pædagogisk tilsyn, b) institutionelt tilsyn, c) øko-

nomisk tilsyn, d) tilsyn på støtteområdet og e) andet tilsyn.

Kvalitetstilsynet foregår i sammenhæng med kvalitetsudvik-

lingen på de enkelte uddannelsesområder.

Det er styrelsens mål at fremme evalueringskulturen i ud-

dannelserne. Som led i dette arbejde har styrelsen fokus på

fortsat udvikling og formidling af viden om de nationale test

i folkeskolen, folkeskolens prøver, prøver på de gymnasiale-

og erhvervsfaglige uddannelser, forberedende voksenunder-

visning og almen voksenuddannelse.

Det er styrelsens mål fortsat at styrke kvaliteten af indholdet

i test- og prøveopgaver i samarbejde med opgavekommis-

sioner, lærings- og fagkonsulenter samt at forestå en effektiv

prøveadministration og sikre den fortsatte udvikling af test-

og prøvesystemet.

Der er særligt fokus på at sikre den fortsatte udvikling og

anvendelse af digitale test og prøver, herunder implemente-

ring af internetbaserede løsninger på grundskole- og gymna-

sieområdet.

Det er styrelsens mål at beregne og udbetale korrekt tilskud

til tiden til selvejende institutioner samt foretage opfølgning

på institutionernes anvendelse af tilskuddet.

Det er styrelsens mål at sikre korrekt og god forvaltning af

tilskud fra puljebevillinger.

Det er styrelsens mål at understøtte og vejlede om regn-

skabsmæssige forhold for ministeriets koncern, så der kan

aflægges korrekte og rettidige regnskaber og årsrapporter.

3. Viden om kvalitet

4. Kvalitetstilsyn

5. Prøver, test og eksamen

6. Tilskud og regnskab

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.11.31.

7. Rammer for og styring af ud-

dannelsesstøtteordninger

Det er styrelsens mål at udvikle, drive og forny administra-

tionen af uddannelsesstøtteordninger (VEU-godtgørelse og

specialpædagogisk støtte (SPS)), så administrationen sker

korrekt og effektivt.

Det er styrelsens mål at have fokus på den løbende dialog

med interessenter om bl.a. bestyrelses- og ledelsesudviklin-

gen på de selvejende institutioner, og styrelsen har ansvaret

for resultatkontrakter, cheflønpuljen og overenskomstområ-

det mv.

8. Bestyrelses- og ledelsesudvik-

ling

6. Specifikation af udgifter pr. opgave

2018-pl

Mio. kr.

Udgift i alt

0. Generelle fællesomkostninger

1. Kvalitetsudvikling ..................

2. Regeludstedelse og vejledning

om regler ................................

3. Viden om kvalitet ..................

4. Kvalitetstilsyn .........................

5. Prøver, test og eksamen.........

6. Tilskud og regnskab...............

7. Rammer for og styring af

uddannelsesstøtteordninger ....

8. Bestyrelses- og ledelses-

udvikling .................................

2015

229,9

7,3

141,9

8,5

9,4

7,8

17,8

28,1

6,1

3,0

2016

229,4

11,0

141,4

8,3

9,2

11,1

15,6

24,7

5,3

2,8

2017

230,2

8,0

142,1

8,6

9,6

11,6

16,2

25,5

5,6

3,0

2018

215,5

10,6

129,6

8,4

9,4

11,2

15,3

22,8

5,3

2,9

BO1

2019

199,8

10,4

116,2

8,1

9,1

10,9

14,9

22,2

5,2

2,8

BO2

2020

190,4

10,2

109,5

7,8

8,8

10,6

14,3

21,4

5,0

2,8

BO3

2021

166,6

10,0

87,3

7,7

8,6

10,4

14,1

20,9

4,9

2,7

Bemærkninger: Fra og med 2016 er opgørelsen af generelle fællesomkostninger ensrettet på tværs af staten . Der kan

derfor ikke sammenlignes med tidligere år. Generelle fællesomkostninger udgør en forholdsvis lille andel af de samlede

udgifter, idet støttefunktioner som husleje, ejendomsdrift, bygningsvedligehold, økonomi, personaleadministration og

kommunikation for § 20.11.31. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet og § 20.11.01. Departementet er samlet i depar-

tementet med henblik på effektivisering og en bedre kapacitetsudnyttelse.

7. Specifikation af indtægter

Mio. kr.

Indtægter i alt ..............................................

3. Andre tilskudsfinansierede aktiviteter ...

6. Øvrige indtægter ....................................

2015

3,0

2016

2,4

2017

2,7

0,5

2,2

2018

1,5

0,5

1,0

BO1

2019

1,5

0,5

1,0

BO2

2020

1,5

0,5

1,0

BO3

2021

1,5

0,5

1,0

Bemærkninger: Der er budgetteret med en intern statslig overførselsindtægt på 1,0 mio. kr. i 2018 og BO-årene fra §

07.08.03. Undervisningsministeriets fond til undervisning og folkeoplysning, oplysningsforbund m.fl. samt ungdomsfor-

mål.

8. Personale

2015

Personale i alt (årsværk) ............................

Lønninger i alt (mio. kr.) ..........................

Lønsum udenfor lønsumsloft (mio. kr.) ....

Lønsumsloft (mio. kr.) ...............................

283

181,2

2016

283

187,9

2017

323

189,4

0,3

189,1

2018

314

187,8

0,3

187,5

BO1

2019

297

177,3

0,3

177,0

BO2

2020

285

170,8

0,3

170,5

BO3

2021

258

154,2

0,3

153,9

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

9. Finansieringsoversigt

Mio. kr.

Reguleret egenkapital .................................

Overført overskud .......................................

Egenkapital i alt ..........................................

Langfristet gæld primo ...............................

+ anskaffelser ..............................................

- afhændelse af aktiver ...............................

- afskrivninger .............................................

Samlet gæld ultimo .....................................

Låneramme ..................................................

Udnyttelsesgrad (i pct.) ..............................

§ 20.11.31.

2015

2016

0,3

-0,3

2017

5,6

74,9

80,5

0,2

0,1

0,2

1,5

13,3

2018

0,2

0,1

0,2

1,5

13,3

BO1

2019

0,2

0,1

0,2

1,5

13,3

BO2

2020

0,2

0,1

0,2

1,5

13,3

BO3

2021

0,2

0,1

0,2

1,5

13,3

Bemærkninger: Egenkapitalen i alt svarer til den bogførte egenkapital primo 201 7 inkl. justeringer som følge af de

kongelige resolution er af henholdsvis 6. juni 2016 og 28. november 201 6 .

10. Almindelig virksomhed

Bevillingen anvendes til dækning af udgifter forbundet med Styrelsen for Undervisning og

Kvalitets almindelige drift.

Udover de styrelsesmæssige opgaver kan der bevillingen i øvrigt afholdes udgifter til

- EMU-redaktører.

- rejse- og mødevirksomhed i tilknytning til varetagelse af koordinerings- og tilsynsopgaver

mv. ved Europaskolerne.

- udsendelse af danske rejselærere og studielektorer til Island.

- økonomikonsulentordning med henblik på at fremme effektiv institutionsdrift.

- trykning af uddannelsesbeviser på AMU.

Der er som følge af Aftale mellem den daværende SR-regering, Venstre, Dansk Folkeparti,

Socialistisk Folkeparti, Liberal Alliance og Det Konservative Folkeparti om udmøntning af sat-

spuljen for 2015 af november 2014 afsat 1,5 mio. kr. i 2015, 1,3 mio. kr. i 2016, 1,6 mio. kr. i

2017 og 1,2 mio. kr. i 2018 til administration af initiativet Styrket fagligt niveau blandt udsatte

børn i folkeskolen.

Der er som følge af Aftale mellem den daværende V-regering, Socialdemokratiet, Dansk

Folkeparti, Liberal Alliance, Alternativet, Det Radikale Venstre, Socialistisk Folkeparti og Det

Konservative Folkeparti om udmøntning af satspuljen for 2017 af november 2016 afsat 0,7 mio.

kr. i 2017 og 0,3 mio. kr. årligt i 2018 og 2019 til administration af initiativet Mestring af sko-

ledag og hverdagsliv.

30. Forebyggelse af radikalisering og social kontrol

Der er som følge af Aftale mellem den daværende V-regering, Socialdemokratiet, Dansk

Folkeparti, Liberal Alliance, Alternativet, Det Radikale Venstre, Socialistisk Folkeparti og Det

Konservative Folkeparti om udmøntning af satspuljen for 2017 af november 2016 afsat 4,6 mio.

kr. i 2017, 10,8 mio. kr. i 2018, 9,7 mio. kr. i 2019 og 7,3 mio. kr. i 2020 til en systematisk og

målrettet indsats for forebyggelse af radikalisering og social kontrol i dagtilbud, fritidstilbud,

grundskolen og ungdomsuddannelser. Bevillingen anvendes til udvikling og gennemførelse af

udviklingsforløb, undervisningsmaterialer og pædagogiske redskaber samt efteruddannelsesakti-

viteter, herunder til refusion til institutioner, skoler og kommuner for udgifter i forbindelse med

deltagelse i efteruddannelsesaktiviteter. Bevillingen anvendes desuden til indsamling, formidling

af viden på området mv. samt til en enhed af praksis- og læringskonsulenter.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.11.31.40.

40. TaskForce enhed for tosprogede elever

Der budgetteres ikke længere på kontoen.

60. Inklusionsudvikling

Der er som følge af Aftale mellem den daværende SR-regering, Venstre, Dansk Folkeparti,

Socialistisk Folkeparti, Liberal Alliance og Det Konservative Folkeparti om udmøntning af sat-

spuljen for 2015 af november 2014 afsat midler til forlængelse og supplement til læringskonsu-

lenternes inklusionsindsats. Der kan af bevillingen afholdes udgifter til et rådgivningsteam, som

skal bistå kommunerne i deres omstillingsproces til øget inklusion i dagtilbud, skoler og fritids-

tilbud. Teamet indgår partnerskaber med udvalgte kommuner og yder løbende rådgivning til alle

kommuner. Bevillingen anvendes til etablering og drift af rådgivningsteamet, herunder admini-

stration og rejser. Bevillingen anvendes endvidere til aktiviteter i partnerskabskommunerne, som

f.eks. ekstern konsulentbistand, samt centralt forankrede initiativer og udviklingsprojekter. Den

oprindelige bevilling i 2012-2015 var afsat i forbindelse med Aftale mellem den daværende

SRSF-regering, Venstre, Det Konservative Folkeparti og Liberal Alliance om udmøntning af

satspuljen for 2012 af november 2011.

70. FastholdelsesTaskforce

Der budgetteres ikke længere på kontoen.

75. Brug for alle unge

Der er som følge af Aftale mellem den daværende SR-regering, Venstre, Dansk Folkeparti,

Socialistisk Folkeparti, Liberal Alliance og Det Konservative Folkeparti om udmøntning af sat-

spuljen for 2015 af november 2014 afsat midler til Brug for alle unge. Brug for alle unge har til

formål at understøtte, at en større andel af de ikke uddannelsesparate unge påbegynder og gen-

nemfører en ungdomsuddannelse. Brug for alle unge samarbejder med Ungdommens Uddannel-

sesvejledning og udvikler og afprøver udvalgte erfaringsbaserede metoder og koncepter i den

fokuserede vejledningsindsats.

97. Andre tilskudsfinansierede aktiviteter

Styrelsen for Undervisning og Kvalitets tilskudsfinansierede aktiviteter omfatter aktiviteter,

der finansieres med støtte fra statslige fonde, program- og puljeordninger, EU m.fl.

20.11.32. Styrelsen for It og Læring (tekstanm. 115)

(Driftsbev.)

Kontoen er omfattet af aftale mellem regeringen, Dansk Folkeparti, Socialdemokratiet og

Det Radikale Venstre om stærke dagtilbud - alle børn skal med i fællesskabet af juni 2017 og

aftale mellem regeringen (V) og Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti, Liberal Alliance, Det

Radikale Venstre, Socialistisk Folkeparti og Det Konservative Folkeparti om styrkede gymnasiale

uddannelser af juni 2016, jf. anmærkningerne i afsnittet

Politiske aftaler

under § 20. Undervis-

ningsministeriet.

1. Budgetoversigt

Mio. kr.

Nettoudgiftsbevilling ...................................

Forbrug af reserveret bevilling ...................

Indtægt .........................................................

Udgift ...........................................................

Årets resultat ...............................................

2015

262,3

32,1

85,5

383,8

-3,9

2016

263,7

94,1

384,2

-26,4

2017

275,0

87,9

362,9

2018

286,8

51,4

338,2

BO1

2019

279,4

48,0

327,4

BO2

2020

271,8

47,8

319,6

BO3

2021

265,7

47,8

313,5

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

10. Styrelsen for It og Læring

Udgift ....................................................

Indtægt ..................................................

20. Digitalisering af administratio-

nen af erhvervsrettet voksen- og

efteruddannelse

Udgift ....................................................

30. Nationale test og digitale af-

gangsprøver

Udgift ....................................................

90. Indtægtsdækket virksomhed

Udgift ....................................................

Indtægt ..................................................

§ 20.11.32.

343,1

85,5

378,6

87,8

355,7

80,7

331,6

44,8

320,8

41,4

313,0

41,2

306,9

41,2

19,2

21,5

5,6

6,3

7,2

6,6

3. Hovedformål og lovgrundlag

Styrelsen for It og Læring er en styrelse under Undervisningsministeriet, hvis opgaver ligger

inden for følgende 3 fokusområder:

1. Sikre velfungerende it-løsninger.

2. Bringe data og analyse aktivt i spil

3. Sætte retning for digital læring.

Styrelsen for It og Lærings daglige ledelse varetages af en direktør under ansvar over for

ministeriet.

Styrelsen er registreret i henhold til lov om merværdiafgift, jf. LB nr. 106 af 23. januar 2013.

Yderligere oplysninger om Styrelsen for It og Læring kan findes på www.stil.dk.

Virksomhedsstruktur

20.11.32. Styrelsen for It og Læring, CVR-nr. (ukendt).

Der indgår ikke øvrige hovedkonti i virksomhedens balance.

5. Opgaver og mål

Opgaver

Mål

1. Sikre velfungerende it-løsninger Styrelsen for It og Læring sikrer velfungerende it-løsninger,

som brugerne er tilfredse med og trygge ved. Styrelsen ar-

bejder derfor målrettet med at levere klart definerede servi-

cemål og ensartede processer, når styrelsen drifter, vedlige-

holder og supporterer it-løsninger. Styrelsen udvikler og

drifter en lang række it-løsninger på tværs af hele uddannel-

sesområdet samt inden for Undervisningsministeriets kon-

cern. Styrelsen har fokus på at sikre en samlet oplevelse for

brugerne for at sikre tilfredshed, og styrelsen arbejder hen-

imod at brugernes tryghed er lige så vigtig som tilfredshed

og effektivitet. Samtidig fastholdes styrelsen som innovativ

organisation, der leverer kreative løsninger på sektorens ud-

fordringer.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.11.32.

2. Bringe data og analyse aktivt i

spil

Styrelsen for It og Læring bringer data og analyse aktivt i spil

for at styrke læring og beslutningsgrundlag lokalt og centralt.

Styrelsen arbejder derfor målrettet med at sikre, at data kan

anvendes af uddannelsesinstitutionerne til at fremme elever-

nes læring og progression i uddannelsessystemet samt ud-

vikle nye, innovative måder at udnytte eksisterende data til

at belyse den enkelte elevs læring. Samtidig arbejder styrel-

sen for at styrke uddannelsespolitikken og kvalitetsarbejdet i

sektoren med aktuelle og pålidelige data. For at sikre data-

understøttet læring samt datainformeret styring og kvalitets-

udvikling arbejder styrelsen med at sikre professionel, effek-

tiv og sikker håndtering af data.

3. Sætte retning for digital læring Styrelsen for It og Læring sætter retning for digital læring,

så alle elever bliver så dygtige, som de kan. Det gør styrelsen

ved at arbejde for, at brug af it og teknologi bidrager til, at

børn, unge og voksne bliver så dygtige, som de kan, samt at

børn, unge og voksne opnår kompetencer og dannelse, der

gør dem til medskabere af fremtidens digitale samfund. Sty-

relsen arbejder i den forbindelse målrettet med digital dan-

nelse (hvorledes man opfører sig i en digital verden) og di-

gital didaktik (hvilke kompetencer der skal til).

6. Specifikation af udgifter pr. opgave

2018-pl

Mio. kr.

Udgift i alt ..........................................

Generelle fællesomkostninger .......

Sikre velfungerende it-løsninger.....

Bringe data og analyse aktivt i spil

Sætte retning for digital læring.......

2016

394,7

44,4

291,3

35,4

23,6

2017

372,7

58,0

261,4

31,6

21,7

2018

338,2

44,9

247,1

28,2

18,0

BO1

2019

327,4

44,9

236,9

28,3

17,3

BO2

2020

319,6

44,9

229,8

28,1

16,8

BO3

2021

313,5

44,9

224,8

27,3

16,5

Bemærkninger: Ifm. forslag til finansloven for 2018 har Styrelsen for It og Læring udarbejdet en ny struktur for styrelsens

opgaver. Som følge heraf vil specifikationen af udgifter pr. opgave adskille sig fra foregående år.

7. Specifikation af indtægter

Mio. kr.

Indtægter i alt ..............................................

1. Indtægtsdækket virksomhed ..................

6. Øvrige indtægter ....................................

2015

85,5

2016

94,1

6,3

87,8

2017

87,9

7,2

80,7

2018

51,4

6,6

44,8

BO1

2019

48,0

6,6

41,4

BO2

2020

47,8

6,6

41,2

BO3

2021

47,8

6,6

41,2

Bemærkninger: Styrelsen for It og Lærings indtægter hidrører hovedsageligt fra hel eller delvis brugerbetaling samt salg

af de tjenester, systemer og services, som under de i tabel 5 oven for anførte opgaver og mål stilles til rådighed for bru-

gerne i uddannelses- og forskningssektorerne.

Indtægterne er budgetteret med udgangspunkt i eksisterende aftaler og forudsætninger og

justeret for den forventede udvikling i efterspørgslen på de enkelte ydelser.

Styrelsen for It og Lærings indtægter hidrører fra netbaserede tjenester, fra indtægter ved

afholdelse af Danmarks Læringsfestival samt fra delvis brugerfinansiering af studie- og prakti-

kadministrative systemer til erhvervsuddannelsesområdet, hvor brugerfinansieringen bidrager til

at dække omkostningerne til drift, implementering, support, udvikling og vedligehold af syste-

merne.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.11.32.

Endelig betaler de selvejende uddannelsesinstitutioner for styrelsens support af Navision

Stat-løsningen til de selvejende uddannelsesinstitutioner.

I 2018 er der fortsat mulighed for at frasælge eventuelle resterende IP-adresser. Salgsind-

tægterne dækker foruden salgsomkostningerne transitionsomkostninger ved overdragelse af dele

af Undervisningsministeriets it-drift til Statens It, mens eventuelle merindtægter disponeres efter

aftale med Finansministeriet.

8. Personale

2015

Personale i alt (årsværk) ............................

Lønninger i alt (mio. kr.) ..........................

Lønsum udenfor lønsumsloft (mio. kr.) ....

Lønsumsloft (mio. kr.) ...............................

254

166,9

2016

279

167,3

0,5

166,8

2017

319

182,9

0,4

182,5

2018

298

186,4

0,4

186,0

BO1

2019

294

184,5

0,4

184,1

BO2

2020

277

174,3

0,4

173,9

BO3

2021

272

170,3

0,4

169,9

9. Finansieringsoversigt

Mio. kr.

Reguleret egenkapital .................................

Overført overskud .......................................

Egenkapital i alt ..........................................

Langfristet gæld primo ...............................

+ anskaffelser ..............................................

+ igangværende udviklingsprojekter ..........

- afhændelse af aktiver ...............................

- afskrivninger .............................................

Samlet gæld ultimo .....................................

Låneramme ..................................................

Udnyttelsesgrad (i pct.) ..............................

2015

152,8

54,3

5,5

15,2

22,5

174,9

2016

174,9

86,0

-8,4

41,3

211,2

2017

7,3

43,2

50,5

206,8

46,3

38,0

215,1

300,0

71,7

2018

230,7

46,3

59,0

218,0

300,0

72,7

BO1

2019

218,0

48,4

60,3

206,1

300,0

68,7

BO2

2020

206,1

31,8

48,0

189,9

300,0

63,3

BO3

2021

189,9

31,8

48,0

173,7

300,0

57,9

Bemærkninger: Egenkapitalen i alt svarer til den bogførte egenkapital primo 2017. Der er adgang til på balancen at ind-

regne internt afholdte omkostninger til udviklingsprojekter.

10. Styrelsen for It og Læring

Bevillingen kan anvendes med henblik på at sikre velfungerende it-løsninger, som brugerne

er tilfredse og trygge ved, at bringe data og analyse aktivt i spil for at styrke læring og beslut-

ningsgrundlag lokalt og centralt at sætte retning for digital læring, så alle elever bliver så dygtige

som de kan. Bevillingen kan herunder anvendes til at udvikle rammerne for skolernes it-anven-

delse, at varetage Undervisningsministeriets koncern it-funktion, at sikre, at styringsmæssigt

centrale data opsamles decentralt, og at udvikle og drifte et fælles datavarehus. Endvidere kan

bevillingen anvendes til at optimere uddannelsesinstitutionernes decentrale forretningsprocesser,

at udarbejde og påse, at myndighedskrav overholdes, samt at gennemføre den nødvendige regu-

lering med henblik på at sikre et velfungerende marked for it-systemer til uddannelsesinstitutio-

nerne.

Bevillingen kan anvendes til styrelsens varetagelse af drift, vedligeholdelse, videreudvikling

mv. af fællesadministrative og pædagogisk-administrative it-systemer til en række uddannelses-

institutioner samt til systemer, der understøtter digitale afgangsprøver og nationale test. De ad-

ministrative systemer retter sig mod de selvejende uddannelsesinstitutioner, herunder almene

gymnasier, institutioner for erhvervsrettet uddannelse, VUC'er mv. Systemerne kan alt afhængig

af uddannelsesområde anvendes til økonomistyring, registrering af arbejdstider, optagelse, data

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.11.32.10.

om elever, eksaminer og uddannelsesforløb mv. Af bevillingen afholdes derudover udgifter til

it-baseret vejledning samt til registrering af de unges uddannelsesstatus.

Bevillingen kan derudover anvendes med henblik på at understøtte digitaliseringen af admi-

nistrationen af erhvervsrettet voksen og efteruddannelse på institutioner og i virksomheder samt

for kursister og offentlige myndigheder.

Styrelsen står for teknisk drift og udvikling af det elektroniske mødested for uddannelses-

sektoren www.emu.dk.

Styrelsen kan udføre udviklingsaktiviteter til understøttelse af sine formål inden for rammen

af nettoudgiftsbevillingen. Endvidere kan styrelsen indgå i udviklingsprojekter mv., herunder

EU-projekter, enten alene eller i samarbejde med eksterne partnere.

20. Digitalisering af administrationen af erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse

Der budgetteres ikke længere på kontoen.

30. Nationale test og digitale afgangsprøver

Der budgetteres ikke længere på kontoen.

90. Indtægtsdækket virksomhed

Styrelsen for It og Læring kan påtage sig opgaver vedrørende anvendelse af it i uddannel-

sessektoren, som ikke ligger inden for styrelsens generelle opgavevaretagelse, efter reglerne for

indtægtsdækket virksomhed, herunder salg af abonnementer på pædagogiske it-systemer og da-

tabaser.

20.11.43. Danmarks Evalueringsinstitut

(Driftsbev.)

1. Budgetoversigt

Mio. kr.

Nettoudgiftsbevilling ...................................

Forbrug af reserveret bevilling ...................

Indtægt .........................................................

Udgift ...........................................................

Årets resultat ...............................................

10. Almindelig virksomhed

Udgift ....................................................

Indtægt ..................................................

90. Indtægtsdækket virksomhed

Udgift ....................................................

Indtægt ..................................................

2015

39,9

1,2

19,5

60,7

-0,1

43,4

1,6

17,2

17,9

2016

40,2

28,6

69,3

-0,5

40,6

1,1

28,7

27,5

2017

37,1

24,9

62,0

37,9

0,8

24,1

2018

33,4

29,5

62,9

34,2

0,8

28,7

BO1

2019

32,1

28,5

60,6

32,9

0,8

27,7

BO2

2020

31,6

28,5

60,1

32,4

0,8

27,7

BO3

2021

31,0

27,5

58,5

31,8

0,8

26,7

3. Hovedformål og lovgrundlag

Danmarks Evalueringsinstitut er oprettet ved lov om Danmarks Evalueringsinstitut, jf. LB

nr. 782 af 15. juni 2015, som en selvstændig statslig institution, der har til formål at medvirke

til at sikre og udvikle kvaliteten af undervisning, uddannelse og læring i Danmark. Evaluerings-

instituttet rådgiver og samarbejder med de berørte ministre, andre offentlige myndigheder, ud-

dannelsesinstitutioner og dagtilbud i spørgsmål om evaluering, kvalitetsudvikling af uddannelse

og dagtilbud mv.

EVA's virksomhed dækker områderne dagtilbud, grundskole, ungdomsuddannelse, videregå-

ende uddannelse samt voksen- og efteruddannelse.

EVA sikrer og udvikler kvalitet af dagtilbud, undervisning og uddannelse ved at beskæftige

sig

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.11.43.

med problemstillinger og spørgsmål, der er relevante for målgrupperne for EVA's ydelser med

fokus på effekten for slutbrugere således, at beslutningstagere, ledere og fagprofessionelle bruger

EVA's ydelser til at styrke kvaliteten af uddannelser og dagtilbud.

Virksomhedsstruktur

20.11.43. Danmarks Evalueringsinstitut, CVR-nr. (ukendt).

Der indgår ikke øvrige hovedkonti i virksomhedens balance.

4. Særlige bevillingsbestemmelser

Regel der fraviges

eller suppleres

BV 2.2.9.

Beskrivelse

Der er adgang til at overføre bevillinger til § 20.11.43. Danmarks

Evalueringsinstitut fra § 19.35.20. Tilskud til Danmarks Evalueringsin-

stitut til afholdelse af udgifter i forbindelse med evaluering af de vide-

regående uddannelser herunder efter- og videreuddannelser.

Danmarks Evalueringsinstitut kan på forslag til lov om tillægsbevilling

optage en del af gebyrindtægterne vedrørende vejledende udtalelser fra

Danmarks Evalueringsinstitut til Udlændingestyrelsen i forbindelse med

sager om meddelelse af opholdstilladelse, om statens uddannelsesstøtte

samt om godkendelse af udbydere af de obligatoriske arbejdsmiljøud-

dannelser som lønsum, dog maksimalt svarende til den faktiske lønud-

gift.

BV 2.6.5.

En eventuel overførsel af bevillinger optages på forslag til lov om tillægsbevilling.

5. Opgaver og mål

Opgaver

1. Evaluering, udvikling og vi-

densformidling

Mål

1. Gennemføre evalueringer, analyser og undersøgelser i

overensstemmelse med EVA's handlingsplaner.

2. Udvikle redskaber, metoder og produkter, som understøtter

kvalitetsudvikling på dagtilbud, skoler og uddannelsesinstitu-

tioner.

3. Indsamle, bearbejde og formidle national og international

viden om uddannelse og dagtilbud.

4. Levere viden, der går på tværs af uddannelsessystemet.

5. Sikre en målgruppeorienteret og differentieret formidling.

EVA foretager evalueringer rekvireret af en række private og

offentlige aktører på uddannelsesområdet. EVA udfører des-

uden akkrediteringsvurderinger og -rapporter til brug for Ak-

krediteringsrådets akkrediteringer af udbud af danske uddan-

nelser i udlandet efter reglerne om indtægtsdækket virksom-

hed.

2. Indtægtsdækkede opgaver

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.11.43.

6. Specifikation af udgifter pr. opgave

Mio. kr.

2018-pl

Udgifter i alt ............................................

Generelle fællesomkostninger.........

Evaluering, udvikling og

vidensformidling ..............................

Indtægtsdækkede opgaver ..............

2015

63,7

26,2

26,9

10,6

2016

72,3

20,4

30,4

21,5

2017

63,6

24,2

22,9

16,5

2018

62,9

17,8

26,4

18,7

BO1

2019

60,6

17,1

25,5

18,0

BO2

2020

60,1

17,0

25,2

17,9

BO3

2021

58,5

16,5

24,6

17,4

Bemærkninger: Fra og med 2016 er opgørelsen af de generelle fællesomkostninger ensrettet på tværs af staten. Der kan

derfor ikke sammenlignes med tidligere år.

7. Specifikation af indtægter

Mio. kr.

Indtægter i alt ..............................................

1. Indtægtsdækket virksomhed ..................

4. Afgifter og gebyrer ................................

6. Øvrige indtægter ....................................

2015

19,5

17,9

0,8

2016

28,6

27,5

1,0

0,1

2017

24,9

24,1

0,8

2018

29,5

28,7

0,8

BO1

2019

28,5

27,7

0,8

BO2

2020

28,5

27,7

0,8

BO3

2021

27,5

26,7

0,8

8. Personale

2015

Personale i alt (årsværk) ............................

Lønninger i alt (mio. kr.) ..........................

Lønsum udenfor lønsumsloft (mio. kr.) ....

Lønsumsloft (mio. kr.) ...............................

39,3

11,7

27,6

2016

42,4

17,5

24,9

2017

36,2

16,4

19,8

2018

37,1

17,4

19,7

BO1

2019

36,1

16,9

19,2

BO2

2020

35,8

16,9

18,9

BO3

2021

34,9

16,4

18,5

9. Finansieringsoversigt

Mio. kr.

Reguleret egenkapital .................................

Overført overskud .......................................

Egenkapital i alt ..........................................

Langfristet gæld primo ...............................

+ anskaffelser ..............................................

+ igangværende udviklingsprojekter ..........

- afhændelse af aktiver ...............................

- afskrivninger .............................................

Samlet gæld ultimo .....................................

Låneramme ..................................................

Udnyttelsesgrad (i pct.) ..............................

2015

1,1

0,1

0,9

2016

0,9

0,1

0,2

-0,5

1,7

2017

0,9

5,8

6,7

3,6

1,9

1,7

2,8

60,7

2018

2,7

1,3

1,4

2,8

50,0

BO1

2019

1,4

1,5

0,9

2,0

2,8

71,4

BO2

2020

2,0

0,3

0,9

1,4

2,8

50,0

BO3

2021

1,4

0,5

1,0

0,9

2,8

32,1

Bemærkninger: Egenkapitalen i alt svarer til den bogførte egenkapital primo 2016.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.11.43.10.

10. Almindelig virksomhed

Bevillingen anvendes til gennemførelse af evalueringsprojekter, udvikling af evalueringsme-

toder, formidling af viden om evalueringspraksis, evalueringsmetoder og evalueringsresultater

samt til drift af Danmarks Evalueringsinstitut (EVA).

90. Indtægtsdækket virksomhed

Evalueringer/undersøgelser, som gennemføres efter anmodning, skal gennemføres som ind-

tægtsdækket virksomhed i henhold til lov om Danmarks Evalueringsinstitut, jf. LB nr. 782 af 15.

juni 2015.

20.11.78. Budgetreguleringer vedrørende delloft for indkomstoverførsler

Budgetspecifikation:

Mio. kr.

Udgiftsbevilling ...........................................

10. Budgetregulering vedrørende af-

dæmpet regulering af indkom-

stoverførsler afledt af skatteafta-

len fra juni 2012

Udgift ...................................................

49. Reserver og budgetregulering .......

2015

2016

2017

-0,6

2018

-1,7

BO1

2019

-2,9

BO2

2020

-4,0

BO3

2021

-4,0

-0,6

-1,7

-2,9

-4,0

10. Budgetregulering vedrørende afdæmpet regulering af indkomstoverførsler afledt af

skatteaftalen fra juni 2012

Der indgår i Aftale mellem den daværende SRSF-regering, Venstre og Det Konservative

Folkeparti om en skattereform af juni 2012 en afdæmpet regulering af forskellige indkomstover-

førsler, der er skattepligtige og reguleres efter satsreguleringsloven i perioden 2016-2023. I 2017

reguleres de omfattede ydelser med satsreguleringsprocenten fratrukket et fradrag på 0,4 pct. og

i 2018-2023 med et fradrag på 0,75 pct.

20.11.79. Reserver og budgetregulering

Kontoen er omfattet af Aftale mellem regeringen (V) og arbejdsmarkedets parter om til-

strækkelig og kvalificeret arbejdskraft i hele Danmark og praktikpladser af august 2016, Aftale

mellem regeringen (V), Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti, Liberal Alliance, Det Radikale

Venstre, Socialistisk Folkeparti og Det Konservative Folkeparti om styrkede gymnasiale uddan-

nelser af juni 2016, Aftale mellem regeringen (V) og Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti, Li-

beral Alliance, Det Radikale Venstre, Socialistisk Folkeparti og Det Konservative Folkeparti om

udmøntning af negativ budgetregulering optaget i forbindelse med Aftale om bedre og mere at-

traktive erhvervsuddannelser af oktober 2015 og Aftale mellem den daværende SR-regering,

Venstre, Dansk Folkeparti, Socialistisk Folkeparti, Det Konservative Folkeparti og Liberal Alli-

ance om bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser af februar 2014, jf. anmærkningerne i af-

snittet

Politiske aftaler

under § 20. Undervisningsministeriet.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.11.79.

Budgetspecifikation:

Mio. kr.

Udgiftsbevilling ...........................................

10. Budgetregulering

Udgift ...................................................

49. Reserver og budgetregulering .......

44. Reserve til initiativer der medfø-

rer kommunale merudgifter

Udgift ...................................................

49. Reserver og budgetregulering .......

45. Reserve til justering af kommu-

nale bidrag vedrørende frie

grundskoler

Udgift ...................................................

49. Reserver og budgetregulering .......

46. Budgetregulering vedrørende

Aftale om dimensioneringen af

social- og sundhedsuddannelser-

ne og den pædagogiske assisten-

tuddannelse

Udgift ...................................................

49. Reserver og budgetregulering .......

50. Reserve og budgetregulering

ifm. aftale om styrkede gymna-

siale uddannelser

Udgift ...................................................

49. Reserver og budgetregulering .......

70. Reserve til nyt trin 3 på merkan-

tile erhvervsuddannelser

Udgift ...................................................

49. Reserver og budgetregulering .......

82. Reserve til evt. kompensation af

institutioner som følge af afskaf-

felse af fradrag for moms

Udgift ...................................................

49. Reserver og budgetregulering .......

85. Negativ budgetregulering som

følge af omlægning af barsels-

fonden

Udgift ...................................................

49. Reserver og budgetregulering .......

86. Reserve afsat som led i regerin-

gens trepartsaftale

Udgift ...................................................

49. Reserver og budgetregulering .......

2015

2016

2017

-29,2

-13,7

2018

144,2

-7,8

BO1

2019

114,1

-8,7

BO2

2020

113,3

-8,5

BO3

2021

111,4

-8,5

17,4

14,6

14,5

18,6

7,2

-30,0

0,9

-4,0

-10,1

-11,9

1,8

7,4

12,5

97,6

-22,4

30,8

10. Budgetregulering

Den samlede negative budgetregulering udgør 7,8 mio. kr. i 2018, 8,7 mio. kr. i 2019 og 8,5

mio. kr. i 2020 og 8,5 mio. kr. i 2021.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.11.79.44.

44. Reserve til initiativer der medfører kommunale merudgifter

Bevillingen er reserveret til bloktilskudsreguleringer i forbindelse med nye initiativer i for-

hold til kommunerne. Evt. mindreforbrug i forhold til denne del af bevillingen kan efter nærmere

aftale med Finansministeriet anvendes til udmøntning af negative budgetreguleringer.

45. Reserve til justering af kommunale bidrag vedrørende frie grundskoler

Bevillingen er i 2018 og BO-årene udmøntet til bloktilskudsregulering som følge af juste-

ringen af de kommunale bidrag ved forhøjelse af det statslige tilskud til fri grundskoler.

46. Budgetregulering vedrørende Aftale om dimensioneringen af social- og sundhedsud-

dannelserne og den pædagogiske assistentuddannelse

Budgetreguleringen vedrører toårig dimensioneringsaftale om offentlige praktikpladser på

uddannelserne til social- og sundhedshjælper, social- og sundhedsassistent samt pædagogisk as-

sistent. Som led i aftalen indføres adgangsbegrænsning til den pædagogiske assistentuddannelse

(PAU). Som følge heraf forventes der mindreaktivitet på uddannelsen i 2017 og frem svarende

til mindreudgifter på 30 mio. kr. årligt i 2017 og frem. Budgetreguleringen i 2017 udmøntes på

lov om tillægsbevilling for 2017 og er udmøntet på forslag til finanslov for 2018.

50. Reserve og budgetregulering ifm. aftale om styrkede gymnasiale uddannelser

Bevillingen følger af Aftale mellem regeringen (V), Socialdemokratiet, Dansk Folkeparti,

Liberal Alliance, Det Radikale Venstre, Socialistisk Folkeparti og Det Konservative Folkeparti

om styrkede gymnasiale uddannelser af juni 2016 og anvendes til regulering af det kommunale

bloktilskud.

70. Reserve til nyt trin 3 på merkantile erhvervsuddannelser

Med Aftale mellem den daværende SR-regering, Venstre, Dansk Folkeparti, Socialistisk

Folkeparti, Det Konservative Folkeparti og Liberal Alliance om bedre og mere attraktive er-

hvervsuddannelser af februar 2014 blev der afsat midler fra 2017 og frem til oprettelse af trin 3

på visse merkantile uddannelser.

82. Reserve til evt. kompensation af institutioner som følge af afskaffelse af fradrag for

moms

Som følge af regeringens beslutning om at indføre en kompensationsordning til produk-

tionsskoler og institutioner for erhvervsrettet uddannelse, der mister retten til fradrag for moms,

er der afsat en reserve til at håndtere institutionernes eventuelle merudgifter hertil. De præcise

merudgifter for institutionerne er fortsat under konsolidering. De endelige udgifter vil blive af-

klaret frem mod ændringsforslaget til finanslovsforslaget for 2018, hvor kompensationen vil blive

udmøntet til institutionerne. Den konkrete kompensation, der udmøntes til institutionen kan, jf.

ovenfor, være højere eller lavere end den afsatte reserve hertil.

85. Negativ budgetregulering som følge af omlægning af barselsfonden

Som led i omlægningen af Barselsfonden fra en bevillingsfinansieret ordning til en bidrags-

finansieret ordning er ministerområdets finansieringsbidrag til ordningen justeret. Der blev på

forslag til finansloven for 2017 på den baggrund indarbejdet en negativ budgetregulering. Den

negative budgetregulering for 2017 vil blive opskrevet i forbindelse med lov om tillægsbevilling

for 2017. Den negative budgetregulering for 2018-2021 er blevet opskrevet på forslag til finans-

loven for 2018.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.11.79.86.

86. Reserve afsat som led i regeringens trepartsaftale

Som følge af Aftale mellem regeringen (V) og arbejdsmarkedets parter om tilstrækkelig og

kvalificeret arbejdskraft i hele Danmark og praktikpladser af august 2016 afsættes en reserve på

30,0 mio. kr. i 2018. Reserven skal udmøntes til nye bonusordninger til virksomheder, der opretter

praktikpladser til elever på erhvervsuddannelserne. Reserven udmøntes på lov om tillægsbevilling

for 2018. Finansieringen af bonusordningen overtages fra 2019 og frem af arbejdsmarkedets

parter via bidraget til Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag (AUB).

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.2.

Grundskolen

§ 20.2. Grundskolen omfatter følgende formål:

- Bevillinger til aflønning af statstjenestemænd,

- Bevillinger til frie grundskoler og efterskoler,

- Bevillinger til kommunale bidrag vedrørende frie grundskoler og efterskoler,

- Bevillinger til friplads- og opholdsstøtte samt

- Bevillinger til initiativer på grundskoleområdet

Bevillingerne er opført under følgende aktivitetsområder: § 20.21. Folkeskolen mv., § 20.22.

Frie grundskoler og efterskoler og § 20.29. Initiativer på grundskoleområdet.

Nye initiativer

Tilskuddet er blevet hævet fra 75 pct. til 76 pct. af folkeskoleudgiften i 2015 reguleret for

pensionsudgifter og opregnet til 2018-pl.

Udviklingen i takster og tilskud er påvirket af omprioriteringsbidraget på 2 pct. årligt, som

er udmøntet på § 20.22. Frie grundskoler og efterskoler og § 20.29. Initiativer på grundskole-

området.

Takstudviklingen er påvirket af et forudsat effektiviseringspotentiale vedrørende ellevte fase

af statens indkøbsprogram, som er udmøntet på driftstaksterne på § 20.22. Frie grundskoler og

efterskoler. Takstudviklingen er endvidere påvirket af tidligere års politiske aftaler om udmønt-

ning af effektiviseringspotentialer samt tekniske ændringer, jf. tidligere års finanslove.

Tilskuds- og budgetteringsprincipper

Grundskolen er omfattet af anmærkningerne i afsnittet

Taxameterstyrede uddannelsesområder

under § 20. Undervisningsministeriet.

Der ydes tilskud til institutioner, der udbyder uddannelse på grundskoleniveau.

20.22. Frie grundskoler og efterskoler

Aktivitetsområde § 20.22. Frie grundskoler og efterskoler omfatter bevillinger til tilskud til

frie grundskoler og efterskoler samt kommunale bidrag vedrørende frie grundskoler og eftersko-

ler.

Tilskud udløst på baggrund af ansøgning

Specielle tilskud til elever i frie grundskoler udbetales ved finansårets begyndelse til Forde-

lingssekretariatet samt Deutscher Schul- und Sprachverein für Nordschleswig, der efterfølgende

fordeler tilskuddet direkte til skolerne på baggrund af ansøgninger om tilskud. Tilskudspuljerne

til støtteundervisning i dansk af tosprogede elever, til befordring af svært handicappede elever,

til vikarudgifter mv. og til dækning af skolers udgifter i forbindelse med indførelse af nyt til-

synssystem samt puljen til kompensation af tyske mindretalsskoler, der fradrages driftstilskuddet

under § 20.22.01.10. Generelle driftstilskud, udbetales ligeledes ved finansårets begyndelse til

Fordelingssekretariatet samt Deutscher Schul- und Sprachverein für Nordschleswig, der admini-

strerer disse tilskud. Der kan anvendes, hvad der svarer til op til tre pct. af det udbetalte tilskud

til afholdelse af udgifter i forbindelse med administration. Ved finansiering heraf indgår eventu-

elle renteindtægter, der opnås ved forudbetaling af tilskuddet.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.22.

Særlige bevillingsbestemmelser

Regel der fraviges

eller suppleres

BV 2.2.9.

Beskrivelse

Der er adgang til at overføre bevillinger mellem § 20.22.12. Grundtilskud

mv. til efterskoler og § 20.71.21. Grundtilskud mv. til frie fagskoler.

En eventuel overførsel af bevillinger optages på forslag til lov om tillægsbevilling.

20.22.01. Frie grundskoler mv. (tekstanm. 1 og 220)

I henhold til lov om friskoler og private grundskoler mv., jf. LB nr. 1075 af 8. juli 2016, ydes

tilskud i form af driftstilskud, bygningstilskud, samt tilskud til kostafdelinger og skolefritidsord-

ninger.

Det forudsættes, at de frie grundskoler ved elevbetaling eller på anden måde tilvejebringer

en rimelig egendækning af skolens driftsudgifter. Mindstegrænsen for egendækning eksklusiv

forældrebetaling for skolefritidsordning er 1/8 af det gennemsnitlige driftstilskud pr. årselev, jf.

BEK nr. 1833 af 18. december 2015 om tilskud mv. til friskoler og private grundskoler mv.

Bevillingen til pulje til specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand, personlig

assistance og hjælpemidler administreres af Styrelsen for Undervisning og Kvalitet. Udgifter til

administration heraf afholdes inden for Styrelsen for Undervisning og Kvalitets driftsbevilling

under § 20.11.31. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet.

Særlige bevillingsbestemmelser

Regel der fraviges

eller suppleres

BV 2.2.13.

BV 2.12.4.

Tilskud kan forudbetales.

Der kan anvendes op til 1,0 mio. kr. årligt, heraf lønsum maksimalt sva-

rende til den faktiske lønudgift, til afholdelse af udgifter i forbindelse med

administration af den afsatte pulje til specialundervisning og anden spe-

cialpædagogisk bistand, personlig assistance og hjælpemidler under un-

derkonto 10. Generelle driftstilskud, og i forbindelse med tilsynsopgaver

mv. vedrørende specialundervisning. Der kan i forbindelse hermed gen-

nemføres en intern statslig overførsel til § 20.11.31. Styrelsen for Under-

visning og Kvalitet.

Beskrivelse

Budgetspecifikation:

Mio. kr.

Udgiftsbevilling ...........................................

10. Generelle driftstilskud

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

11. Bygningstilskud

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

20. Tilskud til kostafdelinger ved

frie grundskoler

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

2015

5.440,4

4.779,6

228,5

2016

5.680,6

4.991,4

241,7

2017

6.209,2

5.567,4

254,4

2018

6.738,2

6.137,5

270,6

BO1

2019

6.738,2

6.137,5

270,6

BO2

2020

6.738,2

6.137,5

270,6

BO3

2021

6.738,2

6.137,5

270,6

21,2

18,8

18,4

18,9

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

35. Skolefritidsordninger

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

§ 20.22.01.

411,1

428,7

369,0

311,2

Centrale aktivitetsoplysninger:

2018-pl

Antal skoler .............................

A. Tilskud (mio. kr.)

1. Undervisningstilskud .........

2. Bygningstilskud .................

3. Tilskud til specialunderv. ...

4. Tilskud til kostafdelinger ..

5. Tilskud til sprogstimulering

6. Tilskud til SFO ..................

I alt ........................................

B. Aktivitet (antal)

1. Elever - undervisning ........

2. Elever - bygningstilskud ....

3. Specialundervisning ............

4. Kostelever ..........................

5. Elever i sprogstimulering ..

6. SFO-elever ...........................

2012

532

2013

542

2014

544

2015

536

2016

545

2017

552

2018

546

BO 1

2019

546

BO 2

2020

546

BO 3

2021

546

4.862,6 4.875,0 4.854,7 5.037,7 5.206,0 5.717,7

6.137,5

6.137,5 6.137,5 6.137,5

210,2 224,3 230,3 240,8 252,1 261,3

270,6

270,6 270,6 270,6

25,2

24,6

22,2

22,3

19,6

18,9

0,2

386,8 403,1 415,8 433,3 447,1 379,0

311,2

311,2 311,2 311,2

5.485,0 5.527,0 5.523,0 5.734,1 5.924,8 6.376,9 6.738,2 6.738,2 6.738,2 6.738,2

104.402 107.163 109.935 113.921 118.427 120.236 123.660 123.660 123.660 123.660

102.968 106.051 108.437 111.659 116.945 120.236 123.660 123.660 123.660 123.660

506

489

441

443

393

381

33.361 34.644 35.688 37.049 38.647 39.350 40.420 40.420 40.420 40.420

45,5

2,1

50,3

11,6

44,2

2,1

50,3

11,7

44,2

2,2

50,3

11,7

44,0

2,2

49,9

11,6

47,6

2,2

49,6

9,6

49,6

2,2

49,7

7,7

49,6

2,2

49,7

7,7

49,6

2,2

49,7

7,7

49,6

2,2

49,7

7,7

C. Enhedsomkostninger (1.000 kr.)

1. Undervisningstilskud ..........

46,6

2. Bygningstilskud ...................

2,0

3. Specialundervisning ............

4. Kostelever ............................

49,8

5. Sprogstimulering .................

6. SFO-elever .........................

11,6

Takstkatalog for 2018 ( www.uvm.dk/takst)

For 2018 fastsættes følgende tilskud og takster:

Frie grundskoler

Tilskudstype

Undervisningstilskud pr. årselev

- Takst 1

(for årselever under 13 år)

- Takst 2

(for årselever på og over 13 år, men ikke i 10. klasse)

- Takst 3

(for årselever i 10. klasse)

Fællesudgiftstilskud pr. årselev

- Takst 1

(for antal årselever, der ikke overstiger 220 årselever)

- Takst 2

(for antal årselever, der overstiger 220 årselever)

Bygningstilskud pr. elev d. 5. september året før finansåret

Kosttilskud pr. årselev

SFO-tilskud pr. årselev

Specialundervisningstilskud pr. elev

- Takst for 1. specialundervisningselev

- Takst for 2. specialundervisningselev

- Takst for 3. og følgende specialundervisningselever

- Tillægstakst for 13. og følgende specialundervisningselever på profilskoler

Takst

35.151

46.400

45.295

6.675

2.670

2.188

49.732

7.699

140.721

126.649

84.433

55.462

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.22.01.10.

10. Generelle driftstilskud

Det gennemsnitlige driftstilskud pr. årselev på 49.632 kr. fastsættes på grundlag af den senest

regnskabsopgjorte udgift pr. elev i folkeskolen. I 2018 er taksten fastsat som 76 pct. af folke-

skoleudgiften i 2015 reguleret for pensionsudgifter og opregnet til 2018-pl. Det gennemsnitlige

driftstilskud pr. elev er herudover tillagt kompensation for ændringer i sygedagpengeloven.

Seks puljer og et særligt tilskud til inklusion fradrages den samlede tilskudsbevilling, før den

fordeles som driftstilskud på tre driftstakstelementer mellem de enkelte skoler.

De seks puljer udgør følgende beløb i 2018:

Særlige tilskudspuljer

Mio. kr.

Specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand, personlig assistance og hjælpemidler ..........

Støtteundervisning i dansk af tosprogede. Tilskuddet administreres af et fordelingssekretariat ..............

Befordring af svært handicappede elever. Tilskuddet administreres af et fordelingssekretariat ..............

Vikarudgifter, sygeundervisning, læreres kursusdeltagelse, herunder efteruddannelse og

særlige lærerlønudgifter. Tilskuddet administreres af et fordelingssekretariat ..........................................

Kompensation til tyske mindretalsskoler. Puljen indeholder også en permanent ordning på 0,6 mio. kr.

årligt oprettet som følge af forenkling af tilskudsbestemmelserne. Tilskuddet administreres af Deutscher

Schul- und Sprachverein für Nordschleswig ..............................................................................................

Tilskud til dækning af skolers udgifter til certificering af tilsynsførende og tilsyn mv., jf. lov om ændring

af lov om friskoler og private grundskoler mv. (Tilsynet med undervisningen).

Tilskuddet administreres af et fordelingssekretariat ...................................................................................

247,0

10,4

4,1

62,3

2,9

0,5

Særligt tilskud til inklusion af elever med særlige behov i den almindelige undervisning i en per-

manent tilskudsordning

Fra skoleåret 2013-14 blev der indført et særligt inklusionstilskud i en midlertidig toårig

støtteordning. Den midlertidige tilskudsordning er efterfølgende blevet forlænget og justeret for

perioden august 2015 - december 2016 og videreført i 2017.

Der vil i efteråret 2017 blive fremsat lovforslag om en permanent tilskudsordning for inklu-

sion på frie grundskoler fra 2018. I lovforslaget vil indgå forslag om en permanent tilskudsord-

ning i form af et inklusionstilskud pr. skole, der aftrappes efter skolestørrelse. Inklusionstilskuddet

vil efter forslaget skulle ydes på grundlag af en gruppering af skolerne i 4 intervaller efter sko-

lestørrelse: 0 - 149 elever, 150 - 299 elever, 300 - 449 elever, og 450 elever og derover. Skole-

størrelsen opgøres som skolens elevtal pr. 5. september året før finansåret. I tilskudsordningen

vil taksterne for inklusionstilskuddet pr. skole blive foreslået fastsat som:

- en grundtakst for skoler med 0 - 149 elever

- en takst for skoler med 150 - 299 elever på 80 pct. af grundtaksten

- en takst for skoler med 300 - 450 elever på 60 pct. af grundtaksten

- en takst for skoler med 450 elever og derover på 40 pct. af grundtaksten

Der er afsat 70,0 mio. kr. til det særlige tilskud til inklusion i 2018 i en permanent tilskuds-

ordning.

De tre driftstakstelementer:

1. Et grundtilskud

Grundtilskuddet er fastsat til 400.000 kr. pr. skole, dog maksimalt 10.000 kr. pr. elev den 5.

september året før finansåret. Der tages i budgetteringen af grundtilskuddet udgangspunkt i det

antal skoler, der er kendt året før finansåret, herunder en prognose for antal nye skoler pr. 5.

september.

2. Et undervisningstaxameter

Undervisningstaxameteret er aktivitetsafhængigt og består af tre takster:

- Takst 1 ydes på baggrund af antallet af årselever under 13 år.

- Takst 2 ydes på baggrund af antallet af årselever på og over 13 år, undtagen elever i 10.

klasse. Forskellen på takst 1 og 2 udgøres af en elevvægtsfaktor, som er fastsat til 1,32.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.22.01.10.

- Takst 3 ydes på baggrund af antallet af årselever i 10. klasse.

3. Et fællesudgiftstaxameter

Fællesudgiftstaxameteret er aktivitetsafhængigt og består af to takster: Takst 1 ydes for an-

tallet af årselever, der ikke overstiger 220 årselever, mens takst 2 ydes på baggrund af antallet

af årselever, der overstiger 220 årselever.

Stedtillægsfaktor

For at tage højde for skolernes geografiske beliggenhed, indregnes der i beregningen af

grundtilskud og takster en stedtillægsfaktor, jf. lov om friskoler og private grundskoler mv., jf.

LB nr. 1075 af 8. juli 2016.

Geografisk beliggenhed

Stedtillægsområde 2 og 3:

1,00

Stedtillægsområde 4, 5 og 6: 1,02

11. Bygningstilskud

Af bevillingen ydes bygningstilskud. Skolernes maksimale udgift pr. årselev til bygninger

og arealer er for 2018 fastsat til 18.625 kr. pr. årselev, der er sengeplads til, og til 9. 312 kr. pr.

årselev, der alene er dagelev.

20. Tilskud til kostafdelinger ved frie grundskoler

Af bevillingen ydes tilskud til kostafdelinger.

35. Skolefritidsordninger

Af bevillingen ydes tilskud til skolefritidsordninger ud fra antallet af årselever, der er ind-

skrevet i SFO fra børnehaveklasse til 3. klasse. I tilskudsberegningen kan årselever ikke overstige

antallet af elever ved skolefritidsordningen d. 5. september året før finansåret.

20.22.02. Specielle tilskud til elever i frie grundskoler

I henhold til lov om friskoler og private grundskoler mv., jf. LB nr. 1075 af 8. juli 2016, ydes

tilskud til nedbringelse af skolepenge, til nedbringelse af forældrebetalingen ved skolefritidsord-

ninger (SFO), til nedbringelse af betaling for ophold på en kostafdeling, til nedbringelse af be-

fordringsudgifter til syge elever samt befordringstilskud i forbindelse med introduktionskurser og

brobygning.

Udbetaling af specielle tilskud til elever i frie grundskoler sker efter de regler, der er anført

i anmærkningerne i afsnittet

Tilskud udløst på baggrund af ansøgning

under § 20.22. Frie

grundskoler og efterskoler. Hvor andet ikke er anført, administreres tilskuddet af Fordelingsse-

kretariatet, der får udbetalt den samlede bevilling ved finansårets begyndelse. Der kan anvendes,

hvad der svarer til op til 3 pct. af det udbetalte tilskud til afholdelse af udgifter i forbindelse med

administration. Ved finansiering heraf indgår eventuelle renteindtægter, der opnås ved forudbe-

taling af tilskuddet.

Særlige bevillingsbestemmelser

Regel der fraviges

eller suppleres

BV 2.2.13.

Tilskud kan forudbetales.

Beskrivelse

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.22.02.

Budgetspecifikation:

Mio. kr.

Udgiftsbevilling ...........................................

10. Friplads- og opholdsstøtte til

elever

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

20. Fripladstilskud til SFO

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

30. Befordringstilskud til syge ele-

ver

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

40. Pulje og betalingsloft til nedsæt-

telse af befordringsudgifter

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

50. Befordringstilskud i forbindelse

med introduktionskurser og bro-

bygning

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

2015

48,5

2016

47,8

2017

47,2

2018

46,9

BO1

2019

46,0

BO2

2020

45,1

BO3

2021

44,2

28,9

5,9

28,5

5,8

28,2

5,7

28,0

5,6

27,5

5,5

26,9

5,4

26,3

5,3

1,1

1,0

12,1

11,9

11,8

11,5

11,3

11,1

0,5

10. Friplads- og opholdsstøtte til elever

Af bevillingen ydes tilskud til nedsættelse af skolepenge (fripladstilskuddet) og opholdsbe-

taling (opholdsstøtten). Tilskuddet fastsættes under hensyn til elevens og forældrenes økonomiske

forhold. Tilskuddene til skolepenge og opholdsbetaling fastsættes desuden under hensyn til,

hvorvidt bopælskommunen yder tilskud hertil.

20. Fripladstilskud til SFO

Af bevillingen ydes tilskud til nedbringelse af forældrebetaling for frie grundskolers skole-

fritidsordninger.

Tilskud til nedbringelse af forældrebetaling for skolefritidsordning (fripladstilskud til SFO)

fastsættes under hensyn til elevens og forældrenes økonomiske forhold og til, hvorvidt bopæls-

kommunen yder tilskud hertil.

30. Befordringstilskud til syge elever

Af bevillingen ydes tilskud til nedbringelse af befordringsudgifter for syge elever på frie

grundskoler.

40. Pulje og betalingsloft til nedsættelse af befordringsudgifter

Af bevillingen ydes tilskud til befordring for elever ved frie grundskoler. Af bevillingen ydes

et særskilt tilskud på 2,7 mio. kr. til nedbringelse af befordringsudgifter med det formål at styrke

mobiliteten for elever på tyske mindretalsskoler. Bevillingen til de tyske mindretalsskoler admi-

nistreres af Deutscher Schul- und Sprachverein für Nordschleswig.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.22.02.50.

50. Befordringstilskud i forbindelse med introduktionskurser og brobygning

Af bevillingen ydes tilskud til nedbringelse af befordringsudgifter i forbindelse med, at elever

på frie grundskoler deltager i introduktionskurser i 8. klasse og brobygning på 9. og 10. klassetrin.

20.22.11. Efterskoler (tekstanm. 1)

I henhold til lov om efterskoler og frie fagskoler, jf. LB nr. 1076 af 8. juli 2016, ydes tilskud

til efterskoler i form af driftstilskud, bygningstilskud, tilskud til specialundervisning og anden

specialpædagogisk bistand og inklusion. Endvidere ydes tillægstakster til særligt prioriterede

elevgrupper, der har gennemført mindst 12 uger af et kursus.

Udbetaling af tilskud til skolerne sker efter de regler, der er anført i anmærkningerne i af-

snittet

Udbetaling af tilskud

under § 20. Undervisningsministeriet. Det forudsættes endvidere, at

der opkræves elevbetaling, hvis størrelse fastsættes af skolen.

Bopælskommunerne betaler bidrag til staten for elever under 18 år, jf. anmærkningerne i af-

snittet

Kommunale bidrag

under § 20. Undervisningsministeriet.

Under bevillingen til specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand ydes der også

tilskud til praktisk medhjælp. Denne del af bevillingen administreres af Styrelsen for Undervis-

ning og Kvalitet. Udgifter forbundet med administration afholdes inden for driftsbevillingen under

§ 20.11.31. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet.

Særlige bevillingsbestemmelser

Regel der fraviges

eller suppleres

BV 2.2.13.

Budgetspecifikation:

Mio. kr.

Udgiftsbevilling ...........................................

15. Taxametertilskud

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

25. Bygningstilskud

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

30. Tilskud til specialundervisning

mv.

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

35. Tilskud til inklusion

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

40. Tillægstakster til særligt priorite-

rede elevgrupper

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

Beskrivelse

Tilskud kan forudbetales.

2015

1.987,6

1.526,5

182,4

2016

1.975,6

1.502,1

182,8

2017

1.957,3

1.485,2

184,8

2018

1.972,1

1.495,8

187,1

BO1

2019

1.931,6

1.465,5

182,7

BO2

2020

1.892,7

1.436,1

178,9

BO3

2021

1.855,2

1.407,7

175,3

164,5

95,5

197,1

73,2

269,8

-4,8

223,8

43,0

219,3

42,1

214,8

41,3

210,5

40,5

16,0

17,9

19,6

19,7

19,3

18,9

18,6

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.22.11.

45. Praktiklærere

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

50. Tilskud til befordring i forbin-

delse med brobygning

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

0,1

2,7

2,6

2,5

Centrale aktivitetsoplysninger:

2018-pl

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

BO 1

2019

BO 2

2020

BO 3

2021

Antal skoler..........................

262

250

253

248

245

A. Tilskud (mio. kr.)

1. Taxametertilskud ...........

1.585,2 1.562,0 1.585,3 1.608,9 1.566,7 1.526,8 1.495,8 1.465,5 1.436,2 1.407,7

1.1 Driftstakst 1....................

681,9 664,0 638,8 650,3 626,5 604,9

592,3 580,3 568,7

557,4

1.2 Driftstakst 2....................

903,3 898,1 946,5 958,6 940,2 921,9

903,5 885,2 867,5

850,3

2. Bygningstilskud ............

187,8 188,4 188,4 192,2 190,7 190,0

187,2 182,7 179,0

175,4

2.1 Grundtilskud

til bygningstilskud ........

69,4

65,5

65,8

64,5

63,9

62,2

62,6

2.2 Bygningstaxameter .......

118,4 122,9 122,6 127,7 126,7 127,8

124,6 120,1 116,4

112,8

3. Tilskud til specialunder-

visning mv......................

161,3 158,9 156,4 173,4 205,6 227,2

222,5 218,0 213,5

209,3

4. Tilskud til inklusion.......

67,4

78,7

94,8 100,7

46,3

45,2

44,3

43,3

42,5

41,7

4.1 Specialundervisning .......

49,9

53,0

4.2 Inklusion .........................

44,8

47,7

46,3

45,2

44,3

43,3

42,5

41,7

5. Tillægstakster til særligt

prioriterede elevgrupper.

15,3

17,1

18,1

16,9

18,6

20,1

19,6

19,4

19,0

18,7

6. Praktiklæreruddannelse ..

0,0

0,1

7. Tilskud til befordring ifm.

brobygning .....................

3,0

2,8

2,7

2,6

2,5

I alt .....................................

2.017,4 2.005,2 2.046,0 2.094,9 2.030,5 2.012,1 1.972,1 1.931,6 1.892,9 1.855,4

B. Aktivitet (antal årselever)

1. Taxametertilskud ...........

1.1 Driftstakst 1....................

1.2 Driftstakst 2....................

2. Bygningstilskud ............

2.2 Bygningstaxameter .......

3. Tilskud til specialunder-

visning mv. .....................

4. Tilskud til inklusion.........

4.1 Specialundervisning .........

4.2 Inklusion ...........................

5. Tillægstakster til særligt

prioriterede elevgrupper.

27.448 27.101 27.489 28.249 28.629 28.620

10.802 10.537 10.146 10.443 10.355 10.350

16.646 16.564 17.343 17.806 18.274 18.270

27.968 27.038 27.364 27.510 28.087 28.620

2.678

2.625

718

2.534

3.207

803

2.239

2.848

1.930

918

874

2.458

3.246

2.039

1.208

811

3.546

2.809

1.191

1.618

924

3.129

1.800

990

28.470 28.470 28.470

10.295 10.295 10.295

18.175 18.175 18.175

28.620 28.470 28.470

3.129

1.800

990

3.129

1.800

990

3.129

1.800

990

28.470

10.295

18.175

28.470

3.129

1.800

990

C. Enhedsomkostninger (1.000 kr.)

1. Taxametertilskud ..............

1.1 Driftstakst 1......................

63,1

1.2 Driftstakst 2......................

54,3

2. Bygningstilskud ................

2.2 Bygningstaxameter ...........

4,2

3. Tilskud til specialunder-

visning mv. .....................

60,2

4. Tilskud til inklusion.........

25,7

4.1 Specialundervisning .........

4.2 Inklusion ...........................

5. Tillægstakster til særligt

prioriterede elevgrupper...

21,4

63,0

54,2

4,5

62,7

24,5

63,0

54,6

4,5

69,8

25,9

48,8

20,7

62,3

53,8

4,6

70,5

26,0

39,5

20,8

60,5

51,5

4,5

58,0

28,6

20,2

58,4

50,5

4,5

72,6

25,1

20,4

57,5

49,7

4,4

71,1

24,6

19,8

56,4

48,7

4,2

69,7

24,1

19,6

55,2

47,7

4,1

68,2

23,6

19,2

54,1

46,8

4,0

66,9

23,2

18,9

21,4

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.22.11.

Takstkatalog for 2018

( www.uvm.dk/takst )

For 2018 fastsættes følgende takster (kr. pr. årselev):

Efterskoler

Tilskudstype

Driftstakst 1 (8. og 9. klasse)

Driftstakst 2 (10. klasse)

Grundtilskud til bygningstilskud

Bygningstaxameter

Tillægstakst for elever på meritgivende brobygning

Tillægstakst for indvandrere eller efterkommere heraf

Tillægstakst for danskundervisning til tosprogede

Takst

57.530

49.709

247.000

4.354

37.525

27.724

14.039

Elever med særlige behov

Tilskudstype

Tilskud til inklusion

Tilskud til specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand

Skoler godkendt med et samlet særligt undervisningstilbud

Grundtakst, alle elever

Tillægstakst 1, specialundervisning

Tillægstakst 2, særligt omfattende støttebehov

Takst

24.600

120.700

23.500

75.000

112.500

For kurser, der begynder efter d. 31. december 2017, er den mindste ugentlige elevbetaling

fastsat som følger:

Mindste ugentlige elevbetaling for 2018

Kostelever

Dagelever

1.515 kr.

1.069 kr.

15. Taxametertilskud

Af bevillingen ydes tilskud til dækning af driftsudgifter.

25. Bygningstilskud

Af bevillingen ydes bygningstilskud.

Bygningstaxameterordning

Staten yder et bygningsgrundtilskud pr. skole og et bygningstaxametertilskud ud fra antallet

af årselever. For skoler, der har været i virksomhed i hele det skoleår, der slutter i året før fi-

nansåret, anvendes årselevtallet i dette skoleår. For nyoprettede skoler beregnes tilskuddet ud fra

det forventede antal årselever i finansåret og reguleres ud fra forskellen mellem det forventede

og det opnåede årselevtal i finansåret.

For skoler, der har påbegyndt deres virksomhed efter d. 1. august 1996, kan ministeren fast-

sætte nærmere regler om udgifter til bygninger og arealer. Skolernes maksimale udgift pr. årselev

er for 2018 fastsat til 18.625 kr.

30. Tilskud til specialundervisning mv.

Af bevillingen ydes tilskud til specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand.

For efterskoler, der ikke er godkendt med et samlet særligt undervisningstilbud, ydes tilskud

med en takst pr. årselev. Tilskuddet ydes for elever, der 1) har modtaget specialundervisning og

anden specialpædagogisk bistand, 2) hvor der på skolen ligger en aktuel skriftlig udtalelse fra

pædagogisk-psykologisk rådgivning om, at elevens støttebehov er mindst 9 ugentlige undervis-

ningstimer samt 3) skolen har udarbejdet en skriftlig plan for indsatsen for eleven.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.22.11.30.

Det er endvidere en betingelse for, at en skole kan modtage tilskud til specialundervisning

og anden specialpædagogisk bistand, at skolen i finansåret har haft mindst 0,25 årselev, der op-

fylder ovenstående betingelser.

For efterskoler, der er godkendt med samlet særligt undervisningstilbud, ydes tilskuddet med

en grundtakst pr. årselev og to tillægstakster pr. årselev. Tillægstakst 1 ydes for elever, der 1)

har modtaget specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand, 2) hvor der på skolen

ligger en aktuel skriftlig udtalelse fra pædagogisk-psykologisk rådgivning om, at elevens støtte-

behov er mindst 9 ugentlige undervisningstimer samt 3) skolen har udarbejdet en skriftlig plan

for indsatsen for eleven.

Tillægstakst 2 ydes pr. årselev for elever, der 1) har modtaget specialundervisning og anden

specialpædagogisk bistand, 2) hvor der på skolen ligger en aktuel skriftlig udtalelse fra pædago-

gisk-psykologisk rådgivning om, at elevens støttebehov er særligt omfattende samt 3) skolen har

udarbejdet en skriftlig plan for indsatsen for eleven.

Tilskud til specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand beregnes på baggrund

af antallet af årselever til specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand i skoleåret,

der slutter året før finansåret. Takstfastsættelsen sker på baggrund af en for finansåret fastsat be-

villing og den gennemførte aktivitet i skoleåret, der slutter i året før finansåret. Taksterne til

specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand er derfor på forslag til finansloven for

2018 foreløbig fastsatte takster, der fastsættes endeligt på ændringsforslag til finansloven for

2018.

Af bevillingen ydes endvidere tilskud til dækning af ekstraudgifter, der er godkendt af un-

dervisningsministeren, til praktisk medhjælp til elever i tilfælde, hvor der er et særligt behov

herfor.

Overgangsordning for skoler, der ikke er godkendt med et samlet særligt undervisningstilbud

Der er afsat 0,7 mio. kr. i 2018 til en overgangsordning for skoler, der stilles ringere ved

overgangen til den nye tilskudsordning for specialundervisning og anden specialpædagogisk bi-

stand. Ved overgangsordningen ydes et tilskud i 2017 og 2018 beregnet ud fra forskellen i til-

skuddet i 2017 med den nye tilskudsordning og tilskuddet i skoleåret 2015-16 til specialunder-

visning og til lærertimer til svært handicappede. I 2017 ydes et tilskud på 50 pct. af forskellen

til de skoler, der stilles ringere ved ordningen, og hvor nedgangen er større end 200.000 kr. I 2018

ydes et tilskud på 25 pct. af forskellen til de skoler, der stilles ringere ved ordningen, og hvor

nedgangen er større end 400.000 kr. Overgangsordningen finansieres indenfor rammen for den

nye tilskudsordning.

Overgangsordning for skoler, der er godkendt med et samlet særligt undervisningstilbud

Der er afsat 6,5 mio. kr. i 2018 til en overgangsordning for skoler, der stilles ringere ved

overgangen til den nye tilskudsordning for specialundervisning og anden specialpædagogisk bi-

stand. Ved overgangsordningen ydes et tilskud i 2018 beregnet ud fra forskellen i tilskuddet i

2018 med den nye tilskudsordning og tilskuddet i 2017 til specialundervisning og til lærertimer

til svært handicappede. I 2018 ydes et tilskud fra overgangsordningen ud fra to kriterier: 1) Til-

skud på 50 pct. af forskellen til de skoler, der får en tilskudsnedgang på mere end 500.000 kr.

2) Skoler med en tilskudsnedgang på mere end 1 mio. kr. får dækket nedgangen over 1 mio. kr.

med 100 pct. Dermed er der ingen skoler, der oplever en tilskudsnedgang på mere end 1 mio.

kr.

Overgangsordningen finansieres inden for bevillingen til specialundervisning og anden spe-

cialpædagogisk bistand. Overgangsordningen fastsættes ligesom taksterne endeligt på ændrings-

forslag til finansloven for 2018.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.22.11.35.

35. Tilskud til inklusion

Af bevillingen ydes tilskud med en takst pr. årselev til inklusion af elever med særlige behov

i den almindelige undervisning til skoler, der ikke er godkendt til et samlet særligt undervis-

ningstilbud. Tilskuddet ydes for elever med et støttebehov på mindre end 9 ugentlige undervis-

ningstimer.

Det er en betingelse for at yde tilskud til en skole til inklusion, at antallet af skolens årselever,

der kan indgå i opgørelsen af årselever til inklusion, er mindst 5.

Tilskud til inklusion beregnes på baggrund af antallet af årselever til inklusion i skoleåret,

der slutter året før finansåret.

Takstfastsættelsen sker på baggrund af en for finansåret fastsat bevilling og den gennemførte

aktivitet i skoleåret, der slutter i året før finansåret. Taksten til inklusion på forslag til finanslov

for 2018 er derfor en foreløbig takst, der fastsættes endeligt på ændringsforslag til finansloven

for 2018.

40. Tillægstakster til særligt prioriterede elevgrupper

Af bevillingen ydes tilskud i form af tillægstakster for særligt prioriterede elevgruppers del-

tagelse på kurser, der ligger inden for rammerne af tilskudsberettigede kurser for efterskolerne.

Der ydes en særlig tillægstakst på baggrund af antallet af årselever, som deltager i meritgi-

vende brobygningsforløb på erhvervsrettede ungdomsuddannelser af en varighed på mindst 5

uger, for den meritgivende varighed af brobygningsforløbet.

Der ydes en særlig tillægstakst på baggrund af antallet af årselever, der er indvandrere fra

mindre udviklede tredjelande eller efterkommere af indvandrere fra sådanne lande samt fra det

vestlige Balkan.

Der ydes en særlig tillægstakst til danskundervisning for tosprogede elever for at sikre ef-

terskolernes mulighed for at tilbyde ekstra undervisning i dansk til tosprogede elever.

45. Praktiklærere

Af bevillingen ydes tilskud til afholdelse af udgifter i forbindelse med uddannelse af prakti-

klærere i medfør af § 26 i lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddan-

nelser, jf. LB nr. 1147 af 23. oktober 2014. Midlerne administreres af ministeriet.

50. Tilskud til befordring i forbindelse med brobygning

Af bevillingen ydes tilskud til nedbringelse af befordringsudgifter i forbindelse med, at del-

tagere på efterskoler og frie fagskoler deltager i brobygning på 9. og 10. klassetrin. Bevillingen

administreres af Efterskoleforeningen, som får udbetalt den samlede bevilling ved finansårets

begyndelse. Af bevillingen ydes endvidere tilskud til dækning af ekstraordinært høje transpor-

tudgifter og eventuelle udgifter til overnatning for deltagere på efterskoler og frie fagskoler be-

liggende i geografiske yderområder med særligt omkostningsfuld eller tidskrævende transport til

brobygningsinstitutionerne.

20.22.12. Grundtilskud mv. til efterskoler (tekstanm. 217)

(Reservationsbev.)

I henhold til lov om efterskoler og frie fagskoler, jf.LB nr. 1076 af 8. juli 2016, ydes

grundtilskud til efterskoler. Til skoler, der begynder virksomhed i finansåret, ydes et forholds-

mæssigt grundtilskud.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.22.12.

Særlige bevillingsbestemmelser:

Regel der fraviges

eller suppleres

BV 2.2.13

Beskrivelse

Der kan træffes afgørelse om forskudsvis udbetaling af tilskud, hvis det

skønnes nødvendigt for at sikre projektet, eller hvor det forekommer

administrativt mere enkelt og økonomisk forsvarligt.

Der er adgang til at anvende op til 3 pct. af bevillingerne til afholdelse

af udgifter i forbindelse med administration af projekterne, aktiviteterne

mv., heraf højst 2/3 som lønsum, dog maksimalt svarende til den faktiske

udgift. Der er i forbindelse hermed adgang til at gennemføre interne

statslige overførsler til § 20.11.01. Departementet og § 20.11.31. Sty-

relsen for Undervisning og Kvalitet.

BV 2.10.5

Budgetspecifikation:

Mio. kr.

Udgiftsbevilling ...........................................

15. Grundtilskud

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

16. Alternative skoleforløb

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

2015

146,7

144,1

2,6

2016

159,5

154,4

5,1

2017

161,7

155,4

6,3

2018

157,1

152,3

4,8

BO1

2019

151,3

149,3

2,0

BO2

2020

148,3

146,3

2,0

BO3

2021

145,4

143,4

2,0

Videreførselsoversigt:

Mio. kr.

Beholdning

primo 2017

Øvrige beholdninger .......................................................................................................

I alt ..................................................................................................................................

30,7

15. Grundtilskud

Grundtilskuddet fordeles med samme beløb til hver skole. Beløbet kan dog i 2018 nedsættes

med 4 pct. af den del af skolens indtægter fra virksomhed, der ikke er omfattet af lov om efter-

skoler og frie fagskoler, jf. LBK nr. 1076 af 8. juli 2016, der i 2015 overstiger 2,0 mio. kr. I 2018

udgør grundtilskuddet til efterskoler 607.069 kr. En eventuel overførsel af bevillinger optages på

forslag til lov om tillægsbevilling.

16. Alternative skoleforløb

Af bevillingen kan afholdes udgifter til Efterskoleforeningens Stipendieordning til initiativer,

der styrker fagligt svage nydanske unges og herboende udsatte grønlandske unges faglige og so-

ciale kompetencer og øger deres motivation gennem alternative skoletilbud med henblik på, at

de efterfølgende gennemfører en ungdomsuddannelse samt driftstilskud i forbindelse hermed.

Der er afsat 2,0 mio. kr. årligt som følge af Aftale mellem den daværende SRSF-regering

og Enhedslisten om finansloven for 2012 samt 1,0 mio. kr. i 2015, 3,1 mio. kr. i 2016, 4,3 mio.

kr. i 2017 og 2,7 mio. kr. i 2018 som følge af Aftale mellem den daværende SR-regering, Venstre,

Dansk Folkeparti, Socialistisk Folkeparti, Liberal Alliance og Det Konservative Folkeparti om

satspuljen for 2015 af november 2014.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.22.22.

20.22.22. Kommunale bidrag vedrørende frie grundskoler og efterskoler

(Lovbun-

den)

Kommunerne betaler bidrag til staten for elever i frie grundskoler og frie grundskolers sko-

lefritidsordninger og for efterskoleelever under 18 år, jf. lov om friskoler og private grundskoler

mv., jf. LB nr. 1075 af 8. juli 2016, og lov om efterskoler og frie fagskoler, jf. LB nr. 1076 af

8. juli 2016.

Budgetspecifikation:

Mio. kr.

Indtægtsbevilling .........................................

2015

5.175,4

2016

5.296,6

2017

5.700,8

2018

6.028,4

BO1

2019

6.028,4

BO2

2020

6.028,4

BO3

2021

6.028,4

10. Kommunale bidrag vedrørende

frie grundskoler

Indtægt ................................................ 4.195,9

32. Overførselsindtægter fra kommuner

og regioner .................................... 4.195,9

30. Kommunale bidrag vedrørende

efterskoler

Indtægt ................................................

32. Overførselsindtægter fra kommuner

og regioner ....................................

35. Særlige kommunale bidrag ved-

rørende efterskoler

Indtægt ................................................

32. Overførselsindtægter fra kommuner

og regioner ....................................

4.301,3

4.694,2

4.994,6

979,5

994,2

1.006,6

1.033,8

1,1

Centrale aktivitetsoplysninger:

2018-pl

Hovedformål (mio. kr.)

Underv. frie grundsk. ...

SFO frie grundskoler . ..

Sprogstimulering frie

grundskoler ....................

4. Underv. efterskoler ......

5. Særlige bidrag grundsk.

6. Særlige bidrag eftersk. ..

I alt .....................................

Aktiviteter (antal)

Grundskoleelever i alt

SFO-elever ...................

Sprogstimulering ..........

Efterskoleelever .............

Handic. grundsk. ..........

Handic. eftersk. ............

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

BO 1

2019

BO 2

2020

BO 3

2021

3.743,5 3.838,0 3.847,3 3.997,8 4.044,1 4.443,2 4.684,5 4.684,5 4.684,5 4.684,5

378,6 398,0 411,4 424,7 442,1 377,7

310,1 310,1 310,1

310,1

0,2

1.001,7 990,8 1.002,9 1.032,4 1.037,0 1.033,8 1.033,8 1.033,8 1.033,8 1.033,8

0,2

1,1

0,6

0,8

0,0

1,1

0,0

5.124,9 5.227,4 5.262,4 5.454,9 5.524,3 5.854,7 6.028,4 6.028,4 6.028,4 6.028,4

102.883 105.926 108.414 111.533 116.647 119.792 123.216 123.216 123.216 123.216

32.701 34.112 35.211 36.194 38.044 39.219 40.289 40.289 40.289 40.289

27.190 26.697 26.990 27.640 28.053 28.094 28.094 28.094 28.094 28.094

35,5

11,7

37,2

88,9

35,8

11,7

37,4

34,7

11,6

37,0

84,6

37,1

9,6

36,8

38,0

7,7

36,8

38,0

7,7

36,8

38,0

7,7

36,8

38,0

7,7

36,8

Produktivitet/enhedsomkostninger (1.000 kr.)

Pr. grundskoleelev ........

36,4

36,2

Pr. SFO-elev .................

11,6

11,7

Pr. sprogstim.elev .........

Pr. efterskoleelev...........

36,8

37,1

Pr. handicap. grundsk. .

Pr. handicap. eftersk. ...

55,0

50,0

Bemærkninger:

matbørn m.fl.).

Grundskoleelever i alt er eksklusive elever på frie grundskoler, der ikke skal folkeregistreres (diplo-

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.22.22.

Takstkatalog for 2018 ( www.uvm.dk/takst)

For 2018 fastsættes følgende bidrag (kr. pr. elev):

Kommunale bidrag

Tilskudstype

Undervisning ved frie grundskoler

Undervisning ved frie grundskoler på småøer

SFO ved frie grundskoler

Undervisning ved efterskoler

Takst

38.017

51.820

7.699

36.797

10. Kommunale bidrag vedrørende frie grundskoler

Bopælskommunen betaler bidrag til staten for frie grundskoleelever pr. 5. september i året

før finansåret i frie grundskoler og private gymnasiers grundskoleafdelinger, men ikke for børn,

der ikke skal folkeregistreres (diplomatbørn m.fl.), jf. BEK. nr. 1833 af 18. december 2015 om

tilskud mv. til friskoler og private grundskoler mv.

Kommunernes bidrag til frie grundskoler fastsættes i 2018 til 85 pct. af det gennemsnitlige

driftstilskud eksklusiv pensionsbidrag og kompensation for sygedagpengeloven. Bidraget til sko-

lefritidsordninger er identisk med tilskuddet til skolerne og betales for elever pr. 5. september i

året før finansåret.

Kommunernes bidrag til frie grundskoler på småøer svarer til det gennemsnitlige driftstilskud

pr. årselev og bygningstilskud.

30. Kommunale bidrag vedrørende efterskoler

Bopælskommunen betaler bidrag til staten for efterskoleelever under 18 år pr. 5. september

i året før finansåret.

35. Særlige kommunale bidrag vedrørende efterskoler

Der budgetteres ikke længere på kontoen.

20.29. Initiativer på grundskoleområdet

Aktivitetsområde § 20.29. Initiativer på grundskoleområdet omfatter bevillinger til finansi-

ering af dele af Aftale mellem den daværende SRSF-regering, Venstre og Dansk Folkeparti om

et fagligt løft af folkeskolen af juni 2013, projekter vedrørende styrkelse af it i folkeskolen, in-

ternationale undersøgelser på grundskoleområdet samt pulje til løft af fagligt svage elever i fol-

keskolen.

Særlige bevillingsbestemmelser

Regel der fraviges

eller suppleres

BV 2.2.9.

Beskrivelse

Der er adgang til at overføre bevillinger mellem § 20.89.01. Forsøgs- og

udviklingsarbejde mv., § 20.29.08. Internationale undersøgelser i grund-

skolen og § 20.29.11.30. Ressourcecenter for folkeskolen.

Der er adgang til at overføre bevillinger fra § 20.29.07. It i folkeskolen til

§ 20.11.32. Styrelsen for It og Læring i forbindelse med udførelse af it-

opgaver rettet mod uddannelsessektoren.

BV 2.2.9.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

BV 2.2.9.

§ 20.29.

Der er adgang til at overføre bevillinger fra § 20.29.08. Internationale

undersøgelser i grundskolen til § 20.11.32. Styrelsen for It og Læring i

forbindelse med udgifter forbundet med support af de nationale test og

udarbejdelse af internationale undersøgelser.

Der er adgang til at overføre bevillinger fra § 20.29.11.40. Klare mål for

folkeskolen til § 20.11.01. Departementet, § 20.11.31. Styrelsen for Un-

dervisning og Kvalitet, § 20.11.32. Styrelsen for It og Læring og

§ 20.89.15. Dansk Center for Undervisningsmiljø.

Der er adgang til at overføre bevillinger (lønsum og overhead) fra

§ 20.29.11. Fagligt løft af folkeskolen til § 20.11.01. Departementet,

§ 20.11.31. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, § 20.11.32. Styrelsen

for It og Læring og § 20.89.15. Dansk Center for Undervisningsmiljø så-

fremt dele af de anførte aktiviteter, projekter mv. gennemføres i ministeriet

i stedet for ved anvendelse af ekstern konsulent- og teknikerbistand, dog

maksimalt svarende til de faktiske udgifter.

Der er adgang til at anvende op til 1,5 pct. af bevillingen under § 20.29.07.

It i folkeskolen til afholdelse af udgifter i forbindelse med administrationen

mv., heraf højst 2/3 som lønsum, dog maksimalt svarende til den faktiske

udgift. Der er i forbindelse hermed adgang til at gennemføre interne stats-

lige overførsler til § 20.11.01. Departementet, § 20.11.31. Styrelsen for

Undervisning og Kvalitet og § 20.11.32. Styrelsen for It og Læring.

BV 2.2.9.

BV 2.10.5.

En eventuel overførsel af bevillinger optages på forslag til lov om tillægsbevilling.

20.29.07. It i folkeskolen (tekstanm. 3 og 144)

(Reservationsbev.)

Kontoen er omfattet af Aftale mellem regeringen (V), Dansk Folkeparti, Liberal Alliance og

Det Konservative Folkeparti om vækst og udvikling i hele Danmark af februar 2016, jf. afsnittet

Politiske aftaler

under anmærkningerne til § 20. Undervisningsministeriet.

Særlige bevillingsbestemmelser

Regel der fraviges

eller suppleres

BV 2.2.11.

BV 2.2.13.

BV 2.10.2.

Tilskud kan forudbetales.

Der er adgang til at afholde merudgifter som følge af merindtægter i for-

bindelse med modtagelse af tilskud fra eksempelvis EU eller øvrige mini-

sterier samt modtagelse af deltagerbetaling mv.

Beskrivelse

Tilskud kan gives som tilsagn på underkonto 59.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.29.07.

Budgetspecifikation:

Mio. kr.

Udgiftsbevilling ...........................................

Indtægtsbevilling .........................................

20. Styrkelse af it i folkeskolen

Udgift ...................................................

22. Andre ordinære driftsomkostninger

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

Indtægt ................................................

35. Forbrug af videreførsel .................

30. Digitale læringsformer

Udgift ...................................................

22. Andre ordinære driftsomkostninger

40. Forsøg med fjernundervisning i

folkeskolen

Udgift ...................................................

22. Andre ordinære driftsomkostninger

59. Styrkelse af it i folkeskolen med

tilsagnsordning

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

2015

84,9

1,0

0,9

2016

92,7

9,4

1,4

2017

76,7

74,2

22,1

74,2

2018

29,8

28,3

BO1

2019

BO2

2020

BO3

2021

0,6

2,5

1,5

83,0

81,4

52,1

28,3

Videreførselsoversigt:

Mio. kr.

Beholdning

primo 2017

Øvrige beholdninger .......................................................................................................

I alt ..................................................................................................................................

114,7

20. Styrkelse af it i folkeskolen

Der kan af bevillingen afholdes udgifter til en styrket anvendelse af it i folkeskolen. Den

daværende VK-regering reserverede 500,0 mio. kr. fra Fonden for Velfærdsteknologi i medfør

af digitaliseringsstrategien for 2011-2015 og Aftale om kommunernes økonomi for 2012. Mid-

lerne udmøntes i årene 2012-2018, jf. Aftale mellem den daværende SR-regering og KL om

kommunernes økonomi for 2015 af juni 2014 samt Aftale mellem regeringen (V) og KL om

kommunernes økonomi for 2017 af juni 2016. Midlerne skal bidrage til at udvikle markedet for

digitale læremidler, herunder til medfinansiering af kommunernes indkøb af digitale læremidler

og tilskud til udvikling af prototyper af digitale læremidler samt markedsudvikling af prototy-

perne, understøtte effektive distributionskanaler og anden central infrastruktur. Midlerne skal

desuden medvirke til at styrke den pædagogiske og didaktiske anvendelse af it i undervisningen.

Der kan som følge heraf ydes støtte til demonstrationsskoler, udviklings- og netværksprojekter

for skoler og kommuner om implementering af it i folkeskolen, styrket videndeling, formidling

og praksisnær kompetenceudvikling vedrørende it og digitale læringsformer, herunder udbredelse

af erfaringer fra forsøgs- og forskningsprojekter. Derudover kan midlerne medvirke til at under-

støtte ovenstående via udbygning af it-sikkerheden på folkeskoleområdet i f.eks. login-løsninger

til børn og unge. Midlerne udmøntes af ministeren efter indstilling fra en styregruppe for it i

folkeskolen med deltagelse fra KL, Finansministeriet og Undervisningsministeriet (formand).

Styregruppen skal årligt udarbejde en plan for udmøntning af midlerne, herunder solide beslut-

ningsgrundlag for investeringer og støtte til medfinansiering af indkøb af læremidler.

Der kan af bevillingen afholdes driftsudgifter i forbindelse med gennemførelse af de på

kontoen anførte aktiviteter.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.29.07.30.

30. Digitale læringsformer

Bevillingen anvendes til digitale læringsformer/pædagogik.

40. Forsøg med fjernundervisning i folkeskolen

Der kan af bevillingen afholdes driftsudgifter til gennemførelse af analyser, indkøb af teknisk

udstyr, udvikling af undervisningsforløb og konsulenthjælp mv. Derudover kan der af bevillingen

gives tilskud til institutioner, der indgår i forsøg med fjernundervisning.

59. Styrkelse af it i folkeskolen med tilsagnsordning

Bevillingen anvendes til finansiering af tilskud med tilsagn til aktiviteter, der falder inden for

formålene på hovedkontoen.

20.29.08. Internationale undersøgelser i grundskolen

(Reservationsbev.)

Særlige bevillingsbestemmelser

Regel der fraviges

eller suppleres

BV 2.10.2.

Beskrivelse

Der er adgang til at afholde merudgifter som følge af merindtægter i for-

bindelse med modtagelse af tilskud fra eksempelvis EU eller øvrige mini-

sterier samt modtagelse af deltagerbetaling mv.

Budgetspecifikation:

Mio. kr.

Udgiftsbevilling ...........................................

10. Evaluering i folkeskolen

Udgift ...................................................

22. Andre ordinære driftsomkostninger

20. Internationale undersøgelser

(tekstanm. 3)

Udgift ...................................................

22. Andre ordinære driftsomkostninger

41. Overførselsudgifter til EU og

øvrige udland ................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

2015

6,3

-0,8

2016

5,2

2017

8,7

2018

6,6

BO1

2019

3,9

BO2

2020

1,4

BO3

2021

1,4

7,1

1,0

6,1

5,2

6,1

0,8

-1,8

8,7

6,6

3,9

1,4

Videreførselsoversigt:

Mio. kr.

Beholdning

primo 2017

Øvrige beholdninger .......................................................................................................

I alt ..................................................................................................................................

13,5

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.29.08.10.

10. Evaluering i folkeskolen

Der budgetteres ikke længere på kontoen.

20. Internationale undersøgelser (tekstanm. 3)

Af bevillingen afholdes udgifter til dækning af dansk deltagelse i internationale undersøgelser

i grundskolen, herunder OECD's PISA-undersøgelse (Programme for International Student As-

sesment), TALIS-undersøgelse (Teaching and Learning International Survey) og IEA (Interna-

tional Association for the Evaluation of Educational Achievement) mv.

Der kan endvidere afholdes driftsudgifter i forbindelse hermed.

20.29.11. Fagligt løft af folkeskolen (tekstanm. 3 og 144)

(Reservationsbev.)

Kontoen er omfattet af Aftale mellem den daværende SRSF-regering, Venstre og Dansk

Folkeparti om et fagligt løft af folkeskolen af juni 2013, jf. anmærkningerne i afsnittet

Politiske

aftaler

under anmærkningerne til § 20. Undervisningsministeriet.

Som led i aftalen skal der gennemføres en række initiativer, heriblandt et kompetenceløft af

skoleledere, forvaltningschefer, lærere og pædagoger, etablering af et ressourcecenter for folke-

skolen samt opstilling af klare mål for folkeskolen.

Der kan af bevillingen afholdes driftsudgifter i forbindelse med gennemførelse af de på

kontoen anførte aktiviteter.

Særlige bevillingsbestemmelser

Regel der fraviges

eller suppleres

BV 2.10.2.

Beskrivelse

Der er adgang til at afholde merudgifter som følge af merindtægter i for-

bindelse med modtagelse af tilskud fra eksempelvis EU eller øvrige mini-

sterier samt modtagelse af deltagerbetaling mv.

Tilskud kan gives som tilsagn.

Tilskud kan forudbetales.

BV 2.2.11.

BV 2.2.13.

Budgetspecifikation:

Mio. kr.

2015

185,0

0,0

2016

170,4

1,8

2017

162,6

2018

161,4

BO1

2019

158,3

BO2

2020

155,2

BO3

2021

34,1

Udgiftsbevilling ...........................................

Indtægtsbevilling .........................................

10. Kompetenceudvikling af skolele-

dere og forvaltningschefer

Udgift ...................................................

22. Andre ordinære driftsomkostninger

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

20. Kompetenceudvikling af lærere

og pædagoger

Udgift ...................................................

42. Overførselsudgifter til kommuner

og regioner ....................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

30. Ressourcecenter for folkeskolen

Udgift ...................................................

22. Andre ordinære driftsomkostninger

26. Finansielle omkostninger ..............

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

0,3

-0,4

0,3

-0,7

129,6

45,0

28,1

16,9

127,8

42,7

40,1

0,0

2,6

126,2

32,6

6,0

26,6

125,3

32,3

6,3

26,0

122,8

31,7

6,2

25,5

120,4

31,1

6,1

25,0

30,4

6,0

24,4

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

Indtægt ................................................

21. Andre driftsindtægter ....................

40. Klare mål for folkeskolen

Udgift ...................................................

22. Andre ordinære driftsomkostninger

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

§ 20.29.11.

0,0

10,1

1,8

0,3

3,8

1,4

2,4

3,8

1,5

2,3

3,8

1,5

2,3

3,7

1,4

2,3

3,7

1,5

2,2

Videreførselsoversigt:

Mio. kr.

Beholdning

primo 2017

Øvrige beholdninger .......................................................................................................

I alt ..................................................................................................................................

10. Kompetenceudvikling af skoleledere og forvaltningschefer

Der budgetteres ikke længere på kontoen.

34,9

20. Kompetenceudvikling af lærere og pædagoger

Af bevillingen ydes tilskud til kommuner til at styrke kompetenceudvikling af lærere og

pædagoger i folkeskolen. Midlerne fordeles mellem kommunerne ud fra antallet af folkeskole-

elever. I forbindelse med udmøntningen af midlerne etableres et centralt partsudvalg, som skal

fastlægge pejlemærker for den lokale udmøntning af midlerne.

Midlerne skal anvendes til både at understøtte målsætningen om fuld kompetencedækning i

2020 og til øvrige prioriterede områder og målsætninger i folkeskolereformen, som f.eks. under-

støttelse af øget inklusion, klasseledelse, løbende faglig opdatering, specialistkompetencer inden

for bl.a. læsning, matematik, specialpædagogik og dansk som andetsprog og øvrige særlige ind-

satsområder, som f.eks. øget anvendelse af it i undervisningen. Denne indsats skal organiseres

både som efteruddannelse i regi af professionshøjskoler og universiteter og som aktionslæring

og kollegial sparring på skolerne mv.

30. Ressourcecenter for folkeskolen

Af bevillingen afholdes udgifter til et ressourcecenter for folkeskolen, som skal understøtte

og supplere et korps af læringskonsulenter og bidrage til at skabe overblik over og anvendeliggøre

eksisterende viden.

Der kan som led i ressourcecentrets arbejde afholdes udgifter til at skabe overblik over viden

gennem forskningsreviews mv., at udvikle ny viden ved bl.a. iværksættelse af udviklingsprojekter

og forsøg, opsamle best practice, eksemplariske undervisningsforløb, viden fra forsøgs- og ud-

viklingsprogrammer, udgifter til analyser, udredninger, evalueringer, herunder af ressourcecente-

ret, og initiativer af forskningsmæssig karakter, udarbejdelse af rapporter mv. samt publikation

heraf, udgifter til kursus-, konference- og informationsvirksomhed, herunder eksterne deltageres

møde- og rejsevirksomhed mv.

Der kan endvidere afholdes udgifter til udarbejdelse og formidling af studier, kortlægninger,

systematiske oversigter og reviews af uddannelsesforskning på et forskningsbaseret grundlag hos

Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning (Aarhus Universitet) og SFI Campbell (SFI - Det

Nationale Forskningscenter for Velfærd) som led i varetagelsen af institutionernes kerneopgaver.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.29.11.40.

40. Klare mål for folkeskolen

Bevillingen anvendes bl.a. til teknisk udvikling og evaluering af de nationale test og den

nationale trivselsmåling.

Bevillingen anvendes endvidere til at udarbejde ministeriets årlige skriftlige statusredegørelse

om folkeskolens udvikling af ledelsesinformationsværktøjer og andre værktøjer til kommunerne

og skoler, som kan danne grundlag for resultatkontrakter med skoleledere og opfølgning på de

nationale mål og indsatser.

20.29.12. Inklusion i folkeskolen (tekstanm. 144)

(Reservationsbev.)

Særlige bevillingsbestemmelser

Regel der fraviges

eller suppleres

BV 2.10.2.

BV 2.2.11.

Budgetspecifikation:

Mio. kr.

Udgiftsbevilling ...........................................

10. Specialpædagogiske lærerres-

sourcer i folkeskolen

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

Beskrivelse

Der er adgang til at afholde merudgifter som følge af merindtægter i for-

bindelse med tilbagebetaling af tilskud, afdrag mv. fra tilskudsmodtagere.

Tilskud kan gives som tilsagn.

2015

24,4

2016

24,2

2017

24,3

2018

BO1

2019

BO2

2020

BO3

2021

24,4

24,2

24,3

Videreførselsoversigt:

Mio. kr.

Beholdning

primo 2017

Øvrige beholdninger .......................................................................................................

I alt ..................................................................................................................................

1,1

10. Specialpædagogiske lærerressourcer i folkeskolen

Af bevillingen ydes tilskud til kommunerne som supplement til kommunernes igangværende

indsats for at styrke inklusion i folkeskolen. Tilskuddet anvendes til at frigøre specialpædagogiske

lærerressourcer, f.eks. lærere med baggrund fra specialskolerne, således at de kan rådgive og give

faglig sparring til lærere og pædagoger med henblik på at sikre en bedre overgang til styrket in-

klusion i klasseværelserne.

Tilskuddet til kommunerne tildeles efter ansøgning til ministeriet. Tildelingskriterierne udar-

bejdes under hensyntagen til de konkrete udfordringer, herunder at tilskuddene kommer ud til de

kommuner og skoler, som har de største udfordringer i forhold til at indfri inklusionsmålsætnin-

gen. Vurderingen af de konkrete udfordringer vil primært bero på data for status og udvikling i

segregeringsgrad, trivsel, faglige resultater og elevernes socioøkonomiske baggrund suppleret med

kommunernes beskrivelse af udfordringer i deres ansøgninger. Derudover vil der blive lagt vægt

på, at den enkelte kommune foretager en samlet prioritering og planlægning af den kommunale

inklusionsindsats.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.29.13.

20.29.13. Løft af fagligt svage elever i folkeskolen (tekstanm. 3, 144 og 221)

(Re-

servationsbev.)

Bevillingen anvendes til udbetaling af midler til skoler på baggrund af fastsatte forbedrings-

mål samt understøttelse af pulje for elevløft.

Særlige bevillingsbestemmelser

Regel der fraviges

eller suppleres

BV 2.2.9.

Beskrivelse

Der er adgang til at overføre bevillinger fra § 20.29.13.20. Inspirations-

materiale, temadage og evaluering til § 20.11.01. Departementet, §

20.11.31. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet og § 20.11.32. Styrelsen

for It og Læring i forbindelse med gennemførelse af projekter vedrørende

løft af fagligt svage elever i folkeskolen.

Budgetspecifikation:

Mio. kr.

Udgiftsbevilling ...........................................

10. Pulje for elevløft

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

20. Inspirationsmateriale, temadage

og evaluering

Udgift ...................................................

22. Andre ordinære driftsomkostninger

2015

2016

2017

2018

163,0

161,6

1,4

BO1

2019

163,1

161,7

1,4

BO2

2020

161,7

BO3

2021

10. Pulje for elevløft

Regeringen har samlet set afsat 500,0 mio. kr. til at løfte fagligt svage elever i folkeskolen.

Heraf udgør udgifterne til udbetaling til skolerne i alt 485,0 mio. kr. i 2017-2020.

Af bevillingen ydes tilskud til skoler, der deltager i indsatsen for løft af de fagligt svageste

elever. Målgruppen for puljen er de folkeskoler fordelt over hele landet, der har de største andele

af elever, der ikke opnår mindst karakteren 4 i dansk og matematik i 9. klasseprøverne.

Skolerne vil kunne opnå en præmie på 1,3-1,5 mio. kr. årligt, såfremt de formår at reducere

andelen af fagligt svage elever med 5 procentpoint i puljens første år, 10 procentpoint i puljens

andet år og 15 procentpoint i puljens tredje år. For at få udbetalt præmiemidler skal skolerne

indsende beskrivelser af indsatsen i forhold til løft af svage elever. Tilskuddet udbetales udeluk-

kende på baggrund af dokumenterede forbedringer.

20. Inspirationsmateriale, temadage og evaluering

Som led i pulje for elevløft etableres et 3-årigt program i perioden 2017-2019 med specifikt

fokus på understøttelse af skolerne i deres arbejde med at iværksætte afgrænsede indsatser med

henblik på at løfte fagligt svage elever i udskolingen. Programmet tager udgangspunkt i erfarin-

gerne fra de eksisterende understøttende indsatser i Undervisningsministeriet og viden om, hvad

der virker i forhold til at løfte de fagligt svageste elever.

Bevillingen på 2,8 mio. kr. anvendes til kick off-konference for ledelsesrepræsentanter fra

skoler/kommuner om hvad der virker, temadage for ressourcepersoner i skoler/kommuner om

iværksættelse af afgrænsede indsatser samt løbende evaluering af de igangsatte indsatser. Der-

udover er der på § 20.11.31. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet afsat samlet 17,2 mio. kr. i

perioden 2017-2019 til sparring og vejledning til skolelederen og evt. centrale medarbejdere på

skolen samt inspirationsmateriale om virkningsfulde indsatser i forhold til løft af de fagligt sva-

geste elever, hvoraf 15,0 mio. kr. finansieres inden for de 500,0 mio. kr. til løft af fagligt svage

elever i folkeskolen.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.3.

Erhvervsrettede ungdomsuddannelser (tekstanm. 4, 182 og 205)

20.3. Erhvervsrettede ungdomsuddannelser omfatter følgende formål:

tilskud til erhvervsuddannelser, GVU og skolepraktik,

tilskud til eux,

tilskud til fodterapeutuddannelsen,

tilskud til adgangsgivende kurser,

tilskud til lokomotivføreruddannelsen,

tilskud til fiskeriuddannelsen samt

bevillinger til finansiering af formålsspecifikke og/eller generelle tilskud, som ydes til in-

stitutioner for erhvervsrettet uddannelse på tværs af alle uddannelsesområder og derfor ikke

kan henføres til en specifik uddannelse.

Bevillingerne er opført under følgende aktivitetsområder: § 20.31. Erhvervsuddannelser,

§ 20.32. Fodterapeutuddannelsen, § 20.34. Adgangsgivende kurser mv., § 20.35. Lokomotivfø-

reruddannelsen, § 20.36. Fiskeriuddannelsen, § 20.38. Tilskud mv. til institutioner for erhvervs-

rettet uddannelse.

Nye initiativer

Udviklingen i takster og tilskud er påvirket af omprioriteringsbidraget på 2 pct. årligt, som

er udmøntet på § 20.31. Erhvervsuddannelser, § 20.32. Fodterapeutuddannelsen, § 20.34. Ad-

gangsgivende kurser mv., § 20.35. Lokomotivføreruddannelsen, § 20.36. Fiskeriuddannelsen og

§ 20.38. Tilskud mv. til institutioner for erhvervsrettet uddannelse.

Takstudviklingen er påvirket af et forudsat effektiviseringspotentiale vedrørende ellevte fase

af statens indkøbsprogram og udbudsloven, som er udmøntet på fællesudgiftstaksterne på

§ 20.31. Erhvervsuddannelser.

Takstudviklingen er endvidere påvirket af tidligere års politiske aftaler om udmøntning af

effektiviseringspotentialer samt tekniske ændringer, jf. tidligere års finanslove.

Tilskuds- og budgetteringsprincipper

Erhvervsrettede ungdomsuddannelser er omfattet af anmærkningerne i afsnittet

Taxameter-

styrede uddannelsesområder

under § 20. Undervisningsministeriet.

Der ydes tilskud til institutioner for erhvervsrettet uddannelse (AMU-centre, handelsskoler,

tekniske skoler, social- og sundhedsskoler, landbrugsskoler og kombinationsskoler), til kostafde-

linger ved institutioner for erhvervsrettet uddannelse samt til professionshøjskoler, hvori en eller

flere institutioner for erhvervsrettet uddannelse indgår, jf. LB nr. 936 af 25. august 2014 om

professionshøjskoler for videregående uddannelser.

Der ydes endvidere tilskud til andre uddannelsesinstitutioner, private udbydere og virksom-

heder, der i henhold til LB nr. 749 af 21. juni 2016 om institutioner for erhvervsrettet uddannelse

er godkendt til at udbyde bestemte uddannelser i overensstemmelse med reglerne for uddannel-

serne. Det drejer sig bl.a. om frie fagskoler, Diakonissestiftelsen og skolerne for klinikassistenter

og tandplejere ved Aarhus Universitet og Københavns Universitet. Ministeren kan i løbet af fi-

nansåret tildele og tilbagekalde godkendelser.

Færdiggørelsestilskud ydes efter takster pr. færdiggjort elev på enten erhvervsuddannelsernes

grundforløb eller erhvervsuddannelsernes hovedforløb (dog ikke for elever, der færdiggøres i

skolepraktik). På grundforløb regnes en elev for færdiggjort, når der er udstedt grundforløbsbevis.

På hovedforløb regnes en elev for færdiggjort, når der er udstedt svendebrev eller tilsvarende

bevis.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.31.

20.31. Erhvervsuddannelser

Aktivitetsområde § 20.31. Erhvervsuddannelser omfatter tilskud til erhvervsuddannelserne

(EUD), GVU og eux-forløb.

Desuden omfatter aktivitetsområdet tilskud til skolepraktik og Arbejdsgivernes Uddannel-

sesbidrag (AUB), herunder fastsættelse af arbejdsgiverbidrag og lønrefusionstakster, præmiering

af ekstra praktikpladser, godtgørelse til elever, der deltager i skolepraktik, tilskud til befordring

og støtte til udgifter til kost og logi på skolehjem mv. til skolepraktikelever og EUD+ elever,

tilskud til skoler, der skaffer uddannelsesaftaler samt tilskud til lønrefusion i forbindelse med

elevers deltagelse i studierettet påbygning og eux.

Der kan ydes tilskud til undervisning af elever i forbindelse med forsøg og udvikling. Til-

skuddet ydes med den takst, der gælder for den ordinære uddannelse eller som et vægtet gen-

nemsnit af de uddannelser, som forsøgsuddannelsen erstatter. Øvrige udgifter i forbindelse med

forsøg og udvikling afholdes under § 20.89.01.39. Forsøg og udvikling mv. i forbindelse med

erhvervsrettede ungdomsuddannelser med tilsagnsordning.

Særlige bevillingsbestemmelser

Regel der fraviges

eller suppleres

BV 2.2.9.

Beskrivelse

Der er adgang til at overføre bevillinger vedrørende returnerede elever på

trindelte erhvervsuddannelser (EUD+) til § 20.31.01. Erhvervsuddannelser

og § 20.31.11. Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag fra § 20.72.01. Ar-

bejdsmarkedsuddannelser mv. og § 20.72.03. Åben uddannelse og del-

tidsuddannelse under EVE.

En eventuel overførsel af bevillinger optages på forslag til lov om tillægsbevilling.

Tilgangstal på erhvervsuddannelserne

Nedenstående tabel indeholder oplysninger om tilgangen til erhvervsuddannelsernes grund-

forløb. Elever, der optages på hovedforløb uden forudgående grundforløb, indgår således ikke i

tilgangstallene.

Tilgang fordelt på uddannelser:

Erhvervsuddannelser i alt........

Merkantile uddannelser ..............

Tekniske uddannelser .................

59.332 60.158 62.404 56.508 56.059 55.068 55.961 55.839 55.968 55.893

14.403 14.601 14.522 14.170 15.422 14.847 15.546 15.626 15.650 15.650

44.929 45.557 47.882 42.338 40.637 40.221 40.415 40.213 40.318 40.243

20.31.01. Erhvervsuddannelser (tekstanm. 1, 120 og 218)

(Selvejebev.)

Kontoen er omfattet af Aftale mellem regeringen (V) og Socialdemokratiet, Dansk Folkeparti,

Liberal Alliance, Det Radikale Venstre, Socialistisk Folkeparti og Det Konservative Folkeparti

om udmøntning af negativ budgetregulering optaget i forbindelse med Aftale om bedre og mere

attraktive erhvervsuddannelser af oktober 2015, Aftale mellem den daværende SR-regering,

Venstre, Dansk Folkeparti, Socialistisk Folkeparti, Det Konservative Folkeparti og Liberal Alli-

ance om bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser af februar 2014, Aftale om en vækstpakke

af juni 2014 og Aftale mellem den daværende SRSF-regering, Venstre, Dansk Folkeparti, Liberal

Alliance og Det Konservative Folkeparti om reform af kontanthjælpssystemet - flere i uddannelse

og job - af april 2013, jf. anmærkningerne i afsnittet

Politiske aftaler

under § 20. Undervis-

ningsministeriet.

I henhold til lov om erhvervsuddannelser, jf. LB nr. 271 af 24. marts 2017, og lov om insti-

tutioner for erhvervsrettet uddannelse, jf. LB nr. 749 af 21. juni 2016, ydes der taxametertilskud

til undervisnings-, fælles- og bygningsudgifter for elever i erhvervsuddannelser mv. Der ydes også

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.31.01.

taxametertilskud til vejledning af elever i EGU-forløb og individuel EUD og taxametertilskud til

omkostninger i forbindelse med danske elevers ophold i udlandet. Af bevillingen ydes endvidere

socialt taxameter pr. årselev afhængig af andelen af frafaldstruede elever på de enkelte institu-

tioner. Den enkelte institutions andel af frafaldstruede elever fastlægges på baggrund af data fra

Danmarks Statistik om elevgrundlagets grundskolekarakterer.

I henhold til lov om åben uddannelse (erhvervsrettet voksenuddannelse) mv., jf. LB nr. 315

af 5. april 2017, yder staten tilskud til kompetenceafklarende forløb og praktisk-faglige forløb i

forbindelse med grunduddannelse for voksne (GVU). Der ydes i øvrigt tilskud til selvstændige

elementer, der kan indgå i GVU, jf. lov om erhvervsrettet grunduddannelse og videregående ud-

dannelse for voksne, jf. LB nr. 578 af 1. juni 2014. GVU er erstattet af erhvervsuddannelse for

voksne pr. 1. august 2015. Elever, der har påbegyndt en GVU inden 1. august 2015, kan fær-

diggøre denne på de dengang gældende vilkår.

Udbetaling af taxametertilskud til institutionerne sker efter de regler, der er anført i an-

mærkningerne i afsnittet

Udbetaling af tilskud

under § 20. Undervisningsministeriet.

Særlige bevillingsbestemmelser

Regel der fraviges

eller suppleres

BV 2.4.9.

BV 2.11.1.

BV 2.11.5.

Beskrivelse

Der kan af bevillingen ydes tilskud til selvejende institutioner, der ikke er

omfattet af betegnelsen statsfinansieret selvejende institution, jf. Budget-

vejledning 2016, men som kan modtage tilskud i henhold til lov om er-

hvervsuddannelser og lov om institutioner for erhvervsrettet uddannelse.

Disse tilskudsmodtagere reguleres i henhold til afsnit 2.4.9. i Budgetvej-

ledning 2016 og er ikke omfattet af bestemmelserne om disponering af

modtagne tilskud i afsnit 2.11.5. samt Budgetvejledningens generelle be-

stemmelser i øvrigt (afsnit 2.1.-2.5. i Budgetvejledning 2016).

Der kan af bevillingen ydes tilskud til godkendte private udbydere, der ikke

er omfattet af betegnelsen statsfinansieret selvejende institution, jf. Bud-

getvejledning 2016, men som kan modtage tilskud i henhold til lov om

erhvervsuddannelser og lov om institutioner for erhvervsrettet uddannelse.

Disse tilskudsmodtagere er ikke omfattet af bestemmelserne om dispone-

ring af modtagne tilskud i afsnit 2.11.5. i Budgetvejledning 2016.

BV 2.11.1.

BV 2.11.5.

Budgetspecifikation:

Mio. kr.

Udgiftsbevilling ...........................................

10. Taxametertilskud til undervis-

ningsudgifter

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

20. Taxametertilskud til fællesudgif-

ter

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

25. Aktivitetsbestemte bygningstaxa-

metertilskud

Udgift ...................................................

43. Interne statslige overførsels-

udgifter ..........................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

2015

5.971,7

4.538,7

2016

5.251,0

3.900,1

2017

5.686,3

4.428,9

2018

5.123,7

4.003,8

BO1

2019

5.034,9

3.931,1

BO2

2020

4.949,5

3.863,6

BO3

2021

4.883,7

3.816,4

631,1

582,3

535,9

472,3

465,2

457,7

449,3

781,8

1,1

780,7

746,6

1,0

745,6

701,9

1,1

700,8

628,6

1,1

627,5

620,0

610,0

600,2

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

30. Vejledningstilskud - EGU-forløb

og individuelle erhvervsuddan-

nelser

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

40. Tilskud til internationale aktivi-

teter

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

50. Tilskud til praktikuddannelse på

produktionsskoler

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

§ 20.31.01.

1,2

0,7

1,3

0,6

0,5

0,3

0,4

18,5

21,0

17,9

18,0

17,6

17,3

16,9

Centrale aktivitetsoplysninger:

2018-pl

Tilskud i alt (mio.kr.)...............

Merkantile uddannelser ..............

Tekniske uddannelser .................

Realkompetencevurdering ..........

Vejledning mv. ...........................

Internationale aktiviteter.............

Praktik på produktionsskoler......

GVU ............................................

Dispositionsbegrænsning ............

Aktivitet i alt (årselever)..........

Merkantile uddannelser ..............

Tekniske uddannelser .................

Realkompetencevurdering ..........

GVU ............................................

Færdige elever på grundforløb

Merkantile uddannelser ..............

Tekniske uddannelser .................

Færdige elever på hovedforløb

Merkantile uddannelser ..............

Tekniske uddannelser .................

Taxametertilskud pr. årselev

(1.000 kr.)

Merkantile uddannelser ..............

Tekniske uddannelser .................

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

BO1

2019

BO2

2020

BO3

2021

6.567,6 6.542,8 6.572,4 6.289,6 5.440,3 5.775,9 5.123,8 5.034,8 4.949,5 4.883,6

1.214,3 1.197,1 1.189,3 1.142,7 845,7 766,3 777,4 766,1 744,7 738,6

5.342,3 5.325,8 5.363,1 5.193,7 4.580,8 4.899,9 4.248,9 4.176,0 4.120,9 4.062,8

7,8

61,8

60,6

64,6

63,4

62,1

1,6

1,7

1,6

1,3

0,7

1,3

0,6

0,5

0,9

0,7

0,5

0,4

8,5

17,3

17,7

19,5

21,9

18,2

18,0

17,6

17,3

16,9

28,0

17,9

9,5

2,3

- -68,1 -17,0

66.395 64.804 65.946 61.431 51.277 61.163 53.471 53.634 53.653 54.111

18.089 17.316 17.258 15.557 10.493 11.661 11.251 11.318 11.100 11.364

48.306 47.488 48.688 45.551 40.329 48.404 41.221 41.415 41.745 41.939

110

765

791

256

345

333

208

110

34.755 33.780 35.949 37.587 38.602 35.830 39.350 39.180 39.580 39.670

9.519 8.879 9.761 9.894 12.339 9.060 13.130 12.910 13.380 13.440

25.236 24.901 26.188 27.693 26.263 26.770 26.220 26.270 26.200 26.230

34.628 33.659 30.362 29.282 28.901 29.216 28.556 28.147 28.607 34.628

8.165 7.801 7.537 7.346 6.800 7.780 7.760 7.340 7.370 8.165

26.463 25.858 22.825 21.936 22.101 21.436 20.796 20.807 21.237 26.463

67,1

111,4

68,8

111,8

68,9

111,0

72,0

112,2

75,2

109,1

67,2

101,8

69,4

102,9

67,8

101,0

66,9

98,9

65,2

97,0

Bemærkninger: I beregningen af enhedsomkostninger er der taget højde for grundlagsårselever.

Takstkatalog for 2018 ( www.uvm.dk/takst)

For 2018 fastsættes følgende takster (kr. pr. årselev) ekskl. moms:

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.31.01.

Erhvervsfaglige hovedområder for grundforløb

Uddannelse

Kontor, handel og forretningsservice

Omsorg, sundhed og pædagogik

Fødevarer, jordbrug og oplevelser

Teknologi, byggeri og transport

Undervisnings- Færdiggørelses- Fællesudgifts-

taxameter

47.240

65.140

5.390

6.040

6.340

9.990

Bygnings-

taxameter

6.280

18.760

14.750

Realkompetencevurdering for elever på 25 år og derover

Uddannelse

Realkompetencevurdering

Undervisnings-

taxameter

70.730

Fællesudgifts-

taxameter

7.840

Bygnings-

taxameter

6.620

Merkantilt grundforløb (afløb)

Uddannelse

Merkantil

Undervisnings-

taxameter

45.480

Færdiggørelses-

taxameter

5.390

Fællesudgifts-

taxameter

6.110

Bygnings-

taxameter

6.050

Tekniske grundforløb (afløb)

Uddannelse

Bygge og anlæg

Medieproduktion

Produktion og udvikling

Strøm, styring og it

Bil, fly og andre transportmidler

Bygnings- og brugerservice

Dyr, planter og natur

Krop og stil

Mad til mennesker

Sundhed, omsorg og pædagogik

Transport og logistik

Undervisnings-

taxameter

65.140

Færdiggørelses-

taxameter

6.040

Fællesudgifts-

taxameter

9.990

Bygnings-

taxameter

13.450

18.760

Tillægstakst til hovedområdet Kontor, handel og forretningsservice

Takst

Tillægstakst anden del af grundforløbet for elever på uddannelserne detailhandel med spe-

cialer, handelsuddannelse med specialer, sundhedsservicesekretæruddannelsen og eventkoor-

dinator

4.760

Uddannelser inden for hovedområdet Kontor, handel og forretningsservice

Uddannelse

Detailhandelsuddannelsen med specialer

Eventkoordinator og -assistent

Finansuddannelsen

Handelsuddannelse med specialet

- Kundekontaktcenter (afløb)

Kontoruddannelsen med specialer

Sundhedsservicesekretær (afløb)

Handelsuddannelse med specialer,

ekskl. specialet "Kundekontaktcenter"

Individuel EUD, merkantil

Undervisnings-

taxameter

42.820

Færdiggørelses-

taxameter

2.570

Fællesudgifts-

taxameter

6.150

Bygnings-

taxameter

6.050

51.550

2.570

6.150

9.990

6.050

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

Detailhandelsuddannelsen med specialet

"Glas, porcelæn og gaveartikler"

Detailhandelsuddannelsen med specialet

"Radio-TV og multimedier"

Detailhandelsuddannelsen med specialet

"Sport og fritid"

§ 20.31.01.

54.740

2.570

6.150

6.050

Uddannelser inden for hovedområdet Teknologi, byggeri og transport

Uddannelse

Teknisk designer

Cykel- og motorcykeluddannelsen

Metalsmed

Optometrist (afløb)

Guld- og sølvsmed

Serviceassistent

Sikkerhedsvagt

Modelsnedker

Boligmonteringsuddannelsen

Bygningsmaler

Automatik- og procesuddannelsen

Data- og kommunikationsuddannelsen

Elektriker

Elektronik- og svagstrømsuddannelsen

Elektronikoperatør

Forsyningsoperatør

Frontline pc-supporter

Frontline radio-tv-supporter

Stenhugger

Stukkatør

Træfagenes byggeuddannelse

Ejendomsservicetekniker

Beklædningshåndværker

Finmekanikuddannelsen

Industrioperatør

Ortopædist

Produktør

Skibsmekaniker

Skomager (Afløb)

Urmager

Bådmekaniker

Lastvognsmekaniker

Mekaniker (afløb)

Personvognsmekaniker

Laboratorietandtekniker

Entreprenør- og landbrugsmaskinuddannelsen

Skorstensfejer

Individuel EUD, bygnings- og brugerservice

Skiltetekniker

Murer

Karrosserismed

Lufthavnsoperatør, trin 2

Personbefordringsuddannelsen, trin 2 og 3

(afløb)

Buschauffør i kollektiv trafik, trin 2 og 3

Turistbuschauffør, trin 2

Postuddannelsen, trin 1 og 3 (afløb)

Vejgodstransportuddannelsen, trin 2

Kranfører, trin 2

Vejgodstransportuddannelsen, trin 3 (afløb)

Kranfører, trin 3 (afløb)

Beslagsmed

Oliefyrstekniker

Undervisnings-

taxameter

65.610

Færdiggørelses-

taxameter

7.030

Fællesudgifts-

taxameter

8.210

9.990

Bygnings-

taxameter

9.330

13.450

11.790

77.120

7.030

9.990

18.760

13.450

18.760

11.790

13.450

15.150

16.650

85.670

7.030

9.990

23.710

18.760

13.450

29.970

11.620

13.450

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.31.01.

Teater-, udstillings- og eventtekniker

Køletekniker

Plastmager

Procesoperatør

Skibsmontør

Vindmølleoperatør

Byggemontagetekniker

Maskinsnedker, trædrejer og produktionsas-

sistent

Snedkeruddannelsen

Teknisk isolatør

VVS-energiuddannelsen

Digital media

Mediegrafiker

Web-integrator

Individuel EUD, strøm, styring og it

Individuel EUD, produktion og udvikling

Individuel EUD, bygge og anlæg

Individuel EUD, bil, fly og andre transportmidler

Tagdækker

Autolakerer

Anlægsstruktør, bygningsstruktør og brolæg-

ger

Glarmester

Cnc-teknikuddannelsen

Havne- og terminaluddannelsen

Lager- og terminaluddannelsen, trin 1, 2 og 3

Togklargører

Industriteknikuddannelsen

Smedeuddannelsen

Støberitekniker

Grafisk Tekniker

Individuel EUD, medieproduktion

Maritime håndværksfag

Skibstekniker (afløb)

Overfladebehandler

Vejgodstransportuddannelsen, trin 2 (afløb)

Kranfører, trin 2 (afløb)

Værktøjsuddannelsen

Fotograf

Flymekaniker

Film- og tv-produktionsuddannelsen

Redderuddannelsen med specialet

Ambulanceassistent

Individuel EUD, transport og logistik

Kranfører, trin 1

Vejgodstransportuddannelsen, trin 1

Lufthavnsoperatør, trin 1

Personbefordringsuddannelsen, trin 1 (afløb)

Buschauffør i kollektiv trafik, trin 1

Turistbuschauffør, trin 1

Redderuddannelsen med specialet Autohjælp

Kranfører, trin 1 (afløb)

Vejgodstransportuddannelsen, trin 1 (afløb)

96.790

7.030

18.760

11.790

13.450

18.760

13.450

18.760

23.710

11.620

13.450

15.150

9.990

18.760

11.790

16.650

107.610

7.030

9.990

23.710

13.450

16.650

18.760

23.710

29.970

13.450

115.570

140.360

154.720

7.030

9.990

11.790

9.990

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.31.01.

Uddannelser inden for hovedområdet Fødevarer, jordbrug og oplevelser

Uddannelse

Landbrugets lederuddannelse (afløb)

Landbrugsuddannelsen, trin 3 og 4

Greenkeeperassistent

Receptionist

Tjener

Landbrugsuddannelsen, trin 1 og 2

Anlægsgartner

Produktionsgartner (afløb)

Hotel- og fritidsassistent (afløb)

Bager og konditor

Ferskvareassistentuddannelsen (afløb)

Gastronom

Mejerist

Dyrepasser

Ernæringsassistent

Veterinærsygeplejerske

Individuel EUD, dyr, planter og natur

Individuel EUD, mad til mennesker

Væksthusgartner (afløb)

Gartner

Detailslagter

Skov- og naturtekniker

Tarmrenser

Industrislagter

Undervisnings-

taxameter

51.550

65.610

Færdiggørelses-

taxameter

5.390

7.030

Fællesudgifts-

taxameter

6.150

9.990

Bygnings-

taxameter

6.050

11.620

13.450

11.620

13.450

18.760

23.710

85.670

7.030

9.990

13.450

18.760

23.710

13.450

18.760

70.330

77.120

7.030

9.990

96.790

140.360

7.030

9.990

13.450

9.990

15.150

23.710

13.450

23.710

46.080

Uddannelser inden for hovedområdet Omsorg, sundhed og pædagogik

Uddannelse

Fitnessinstruktør

Frisør

Pædagogisk assistent

Social- og sundhedsassistentuddannelsen

Kosmetiker

Hospitalsteknisk assistent

Tandklinikassistent

Individuel EUD, krop og stil

Individuel EUD, sundhed, omsorg og pæda-

gogik

Undervisnings-

taxameter

65.610

66.790

77.120

Færdiggørelses-

taxameter

7.030

Fællesudgifts-

taxameter

9.990

7.640

9.9d90

Bygnings-

taxameter

13.450

8.040

13.450

18.760

13.450

18.760

13.450

85.670

7.030

11.790

Socialt taxameter

Teknisk grundforløb (afløb)

Merkantilt grundforløb (afløb)

Erhvervsfaglige hovedområder for grundforløb

Takst 1

4.360

Takst 2

4.840

Takst 3

5.230

Takst 1 udbetales til institutioner, der har mellem 43 og 50 pct. frafaldstruede elever, takst

2 udbetales til institutioner, der har mellem 51 og 60 pct. frafaldstruede elever, og takst 3 udbe-

tales til institutioner, hvor 61 pct. eller derover af eleverne vurderes at være frafaldstruede.

Modellen for socialt taxameter genberegnes på finansloven for 2019.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.31.01.

Aktivitet afholdt som fjernundervisning udløser en undervisningstakst svarende til 80 pct. af

de tilsvarende undervisningstakster. Aktivitet afholdt som fjernundervisning udløser ikke byg-

ningstilskud. Aktivitet afholdt som fjernundervisning udløser fuldt fællesudgiftstilskud.

Alle ovenstående bygningstaxametre er for institutioner med regionaliseringsfaktor 1,0, jf.

anmærkningerne under § 20.31.01.25. Aktivitetsbestemte bygningstaxametertilskud.

Bornholms Sundheds- og Sygeplejeskole får for de grundlæggende social- og sundhedsud-

dannelser udbetalt taxametertilskud til indvendig vedligeholdelse, jf. anmærkningerne i afsnittet

Bygningstaxametertilskud, tidligere amtslige institutioner

under § 20. Undervisningsministeriet.

Til Diakonissestiftelsen og andre private udbydere udbetales bygningstaxametertilskud, jf.

§ 20.72.01. Arbejdsmarkedsuddannelser mv.

Taxametertilskud til indvendig vedligeholdelse på erhvervsuddannelser

Tilskudstype

Vedligeholdelsestaxameter

Takst

1.590

Med henblik på skolernes medvirken ved uddannelsesaftaler om mesterlære ydes et starttil-

skud pr. elev ved indgåelsen af aftalen og et gennemførelsestilskud pr. elev, når den grundlæg-

gende praktiske oplæring er gennemført. Begge taxametertilskud ydes til dækning af skolens

udgifter i forbindelse med skolens særlige bistand til elev og virksomhed under den praktiske

oplæring. Endvidere ydes et tillægstaxametertilskud pr. årselev til mesterlæreelever i hovedforløb

til dækning af skolernes ekstra udgifter ved en mere intensiv undervisning.

For elever indskrevet på produktionsskolebaseret erhvervsuddannelse erstattes grundforløbet

helt eller delvist af grundlæggende praktisk oplæring på en produktionsskole. Skolen modtager

således et tilskud pr. elev ved iværksættelse af uddannelsesplan og ved gennemførelse af grund-

læggende praktisk oplæring. Tilskuddene ydes med samme begrundelse som starttilskud og gen-

nemførelsestilskud vedrørende mesterlæreelever og svarer til niveauet for disse tilskud. Endvidere

ydes et tillægstaxametertilskud pr. årselev vedrørende elever i produktionsskolebaseret erhvervs-

uddannelse i hovedforløb til dækning af skolernes ekstra udgifter ved en mere intensiv under-

visning, der svarer til tillægstaxameteret til mesterlæreelever i hovedforløb.

Særlige taxametertilskud for elever i mesterlære og produktionsskolebaseret erhvervsuddannelse

Tilskudstype

Starttilskud pr. elev ved indgåelse af mesterlæreaftale og ved iværksættelse af uddannelsesplan

for elever i produktionsskolebaseret erhvervsuddannelse

Gennemførelsestilskud pr. elev ved afslutning af grundlæggende praktisk oplæring

Tillægstilskud pr. årselev under hovedforløb

Bemærkninger:

Takst

7.720

15.440

5.440

Gennemførelsestilskud træder i stedet for færdiggørelsestilskud ved skolebaseret grundforløb.

For at understøtte institutioner for erhvervsrettet uddannelse i arbejdet med at oprette og til-

rettelægge EGU-forløb og individuelle erhvervsuddannelser ydes vejlednings- og gennemførel-

sestilskud for elever i disse. De nærmere regler for taxametertilskud fremgår af anmærkningerne

under § 20.31.01.30. Vejledningstilskud - EGU-forløb og individuelle erhvervsuddannelser.

Særlige taxametertilskud for elever i EGU-forløb og individuelle EUD

Tilskudstype

Vejledningstilskud

Gennemførelsestilskud

Takst

7.470

For at bidrage til, at skoleundervisning og praktikoplæring i erhvervsuddannelserne kan af-

vikles i udlandet, ydes et internationaliseringstilskud for elever med ophold i udlandet. De nær-

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.31.01.

mere regler for taxametertilskud fremgår af anmærkningerne under § 20.31.01.40. Tilskud til

internationale aktiviteter.

Taxametertilskud til internationalisering

Tilskudstype

Internationaliseringstilskud

Takst

5.620

Taxametertilskud til praktikforløb på produktionsskoler

Tilskudstype

Driftstakst

Takst

89.980

Med en GVU er det muligt at gennemføre et individuelt tilrettelagt skoleforløb uden at skulle

have en uddannelsesaftale med en virksomhed. GVU er afskaffet pr. 1. august 2015 og erstattet

af erhvervsuddannelse for voksne. Herefter er det ikke muligt at påbegynde GVU, men en GVU

påbegyndt før denne dato kan færdiggøres. Taksterne nedenfor relaterer sig således til udbetaling

af tilskud til elever i GVU, der har påbegyndt deres GVU inden d. 1. august 2015.

Taxametertilskud til GVU

Uddannelse

GVU, Kompetenceafklarende forløb

GVU, Praktisk-faglige forløb:

- merkantile

- tekniske (inkl. SOSU)

Undervisnings-

taxameter

42.820

39.450

62.910

Fællesudgifts-

taxameter

7.880

Bygnings-

taxameter

7.340

6.660

Bemærkninger: GVU er friholdt for deltagerbetaling. For EUD-enkeltfag udbudt som åben uddannelse ydes der ikke

fællesudgiftstaxameter.

Tillægstakster

Takst

GVU tillægstaxameter merkantile udd.

GVU tillægstaxameter tekniske udd.

5.520

43.560

Formål

Takst

Skuemester/censor mv. ved tekniske

prøver i GVU (pr. prøve)

Vejledning/uddannelsesplan ved

GVU (pr. uddannelsesplan)

Materialer og lokaleleje ved tekniske

prøver (pr. prøve)

1.830

3.390

Institutioner, der ikke har fået tilbud om at overtage deres bygninger fra staten pr. 1. januar

2016, får udbetalt taxametertilskud til indvendig vedligeholdelse for GVU, jf. anmærkningerne i

afsnittet

Bygningstaxametertilskud, tidligere amtslige institutioner

under § 20. Undervisningsmi-

nisteriet.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.31.01.

Taxametertilskud til indvendig vedligeholdelse på GVU

Takst

Vedligeholdelsestaxameter

1.310

Taksterne til de elementer af GVU, som består af AMU, fremgår af takstkataloget opført

under § 20.72.01. Arbejdsmarkedsuddannelser mv.

Der er følgende momstillægsfaktorer på erhvervsuddannelserne og GVU.

Område

Faktorer vedrørende

tillæg af moms

Momstillægsfaktor

Opregningsfaktor til

taxametre inkl. moms

Momstillægsfaktor

Opregningsfaktor til

taxametre inkl. moms

Momstillægsfaktor

Opregningsfaktor til

taxametre inkl. moms

Momstillægsfaktor

Opregningsfaktor til

taxametre inkl. moms

Momstillægsfaktor

Opregningsfaktor til

taxametre inkl. moms

Momstillægsfaktor

Opregningsfaktor til

taxametre inkl. moms

Undervisnings- og

færdiggørelses-

taxameter

0,05

1,05

0,07

1,07

0,05

1,05

0,07

1,07

0,07

1,07

0,07

1,07

Fællesudgifts-

taxameter

0,10

1,10

0,11

1,11

0,10

1,10

0,10

1,10

Bygnings- og

vedligeholdelses-

taxameter

0,19

1,19

0,19

1,19

0,19

1,19

0,19

1,19

0,19

1,19

0,19

1,19

Merkantile uddannelser

(erhvervsuddannelser)

Tekniske uddannelser

(erhvervsuddannelser)

Merkantile uddannelser

(GVU)

Tekniske uddannelser

(GVU)

Kompentenceafklarende

forløb (GVU)

Praktisk-faglige forløb

(GVU)

Bemærkninger: Alle taxametre er anført både ekskl. moms og inkl. moms på ministeriets hjemmeside

www.uvm.dk/takst.

10. Taxametertilskud til undervisningsudgifter

Af bevillingen ydes taxametertilskud til undervisningsudgifter. Tilskuddet består af et un-

dervisningstaxametertilskud pr. årselev og et færdiggørelsestaxametertilskud pr. elev, der har

færdiggjort et grundforløb eller et hovedforløb. Der kan generelt kun udløses ét færdiggørelses-

tilskud pr. elev pr. indgang på grundforløb og pr. uddannelse på hovedforløb. Undtaget herfra er

kun elever på EUD+, der efter tidligere at have gennemført trin 1 af en uddannelse vender tilbage

og gennemfører trin 2. Færdiggørelse af hovedforløb udløser ikke tilskud, såfremt eleven fær-

diggøres i skolepraktik. Af bevillingen ydes endvidere socialt taxameter pr. årselev afhængig af

andelen af frafaldstruede elever på de enkelte institutioner.

Taxametertilskud til undervisningsudgifter omfatter elever i mesterlære og elever i produk-

tionsskolebaseret EUD samt særlige taxametertilskud for elever i EGU-forløb og individuelle

EUD, som fremgår af takstkataloget.

For personer på GVU er der fastsat en deltagerbetalingskompensation på 36.800 kr. pr. år-

selev ved deltagelse i uddannelse med fri deltagerbetaling. Følgende uddannelser er ikke omfattet

af denne deltagerbetalingskompensation: it-administrator, kursus for ledere af håndværksvirk-

somheder, arbejdsstudietekniker, blomsterbinder, tilsynstekniker, kloakmester og iværksætterud-

dannelsen.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.31.01.20.

20. Taxametertilskud til fællesudgifter

Af bevillingen ydes taxametertilskud til fællesudgifter.

25. Aktivitetsbestemte bygningstaxametertilskud

Af bevillingen ydes bygningstaxametertilskud samt taxametertilskud til indvendig vedlige-

holdelse.

Taxametertilskud til institutioner for erhvervsrettet uddannelse beregnes med en regionalise-

ringsfaktor for den enkelte institution, der afhænger af dennes beliggenhed. Der er fastsat regio-

naliseringsfaktorer for hver enkelt kommune. Der findes følgende regionaliseringsfaktorer: 0,8,

0,844, 0,9, 1,0 og 1,1. Regionaliseringsfaktoren er kommuneafhængig bestemt efter skolens

hjemsted som fastsat i vedtægten. Ved sammenlægning af to eller flere institutioner, der har haft

forskellige regionaliseringsfaktor, bestemmes regionaliseringsfaktoren efter skolens hjemsted som

fastsat i vedtægten for den nye sammenlagte skole. Undtaget herfra er dog taxametertilskud til

landbrugsskoler, der udbetales med en regionaliseringsfaktor 0,844 uanset institutionens belig-

genhed. Endvidere udbetales taxametertilskud til skolepraktik med regionaliseringsfaktor 1,0

uanset institutionens beliggenhed.

Taxametertilskud til social- og sundhedsskoler udbetales også med regionaliseringsfaktor 1,0

uanset institutionens beliggenhed. Taxametertilskud til GVU udbetales også med regionalise-

ringsfaktor 1,0 uanset institutionens beliggenhed. For GVU gælder endvidere, at bygningstaxa-

meter og vedligeholdelsestaxameter ikke ydes til uddannelser tilrettelagt som fjernundervisning

og virksomhedsforlagt undervisning.

30. Vejledningstilskud - EGU-forløb og individuelle erhvervsuddannelser

Af bevillingen ydes vejlednings- og gennemførelsestilskud.

Der ydes et vejledningstilskud pr. elev pr. påbegyndt EGU-forløb og et gennemførelsestilskud

pr. elev, der gennemfører et EGU-forløb eller overgår i en anden kompetencegivende uddannelse.

Der ydes et vejledningstilskud pr. elev pr. påbegyndt individuelt tilrettelagt erhvervsuddan-

nelse og et gennemførelsestilskud pr. elev, der gennemfører en individuelt tilrettelagt erhvervs-

uddannelse.

40. Tilskud til internationale aktiviteter

Af bevillingen ydes tilskud til skolernes omkostninger i forbindelse med danske elevers op-

hold i udlandet. Der ydes tilskud for elever med uddannelsesaftale med en dansk virksomhed,

der tager skoleophold og/eller praktik i udlandet samt for elever uden uddannelsesaftale med en

dansk virksomhed, der tager skoleophold i udlandet.

Der ydes maksimalt ét taxametertilskud pr. elev pr. udlandsophold af minimum 2 måneders

varighed.

50. Tilskud til praktikuddannelse på produktionsskoler

Af bevillingen ydes driftstilskud til praktik i forbindelse med produktionsskolebaserede er-

hvervsuddannelser.

20.31.02. EUX (tekstanm. 1 og 120)

(Selvejebev.)

Kontoen er omfattet af Aftale mellem regeringen (V), Socialdemokratiet, Dansk Folkeparti,

Liberal Alliance, Det Radikale Venstre, Socialistisk Folkeparti og Det Konservative Folkeparti

om styrkede gymnasiale uddannelser af juni 2016 og Aftale mellem den daværende SR-regering,

Venstre, Dansk Folkeparti, Socialistisk Folkeparti, Det Konservative Folkeparti og Liberal Alli-

ance om bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser af februar 2014, jf. anmærkningerne i af-

snittet

Politiske aftaler

under § 20. Undervisningsministeriet.

I henhold til lov om studiekompetencegivende eksamen i forbindelse med erhvervsuddannelse

(eux) mv., jf. LB nr. 961 af 1. september 2014, ydes der taxametertilskud til undervisnings-,

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.31.02.

fælles- og bygningsudgifter. Der ydes endvidere taxametertilskud til eux og studierettet påbyg-

ning.

Udbetaling af tilskud til institutionerne sker efter de regler, der er anført i anmærkningerne i

afsnittet

Udbetaling af tilskud

under § 20. Undervisningsministeriet.

Budgetspecifikation:

Mio. kr.

Udgiftsbevilling ...........................................

10. Taxametertilskud til undervis-

ningsudgifter

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

20. Taxametertilskud til fællesudgif-

ter

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

25. Aktivitetsbestemte bygningstaxa-

metertilskud

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

2015

36,0

2016

141,8

2017

240,7

2018

239,2

BO1

2019

245,4

BO2

2020

248,0

BO3

2021

246,6

32,7

133,9

212,2

203,6

212,0

212,6

211,1

1,9

4,4

15,3

18,9

17,7

18,8

1,5

3,4

13,2

16,7

15,7

16,6

16,7

Centrale aktivitetsoplysninger:

2018-pl

A. Tilskud (mio. kr.)

Tilskud i alt

Merkantil eux

Teknisk eux

B. Aktivitet (årselever)

Aktivitet i alt

Merkantil eux

Teknisk eux

C. Enhedsomkostninger (1.000 kr.)

Merkantil eux

Teknisk eux

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

BO1

2019

BO2

2020

BO3

2021

38,0

15,0

23,0

146,1

110,6

35,5

247,3

219,0

28,3

239,2

204,6

34,6

245,4

208,6

36,8

248,0

208,5

39,5

246,7

204,5

42,2

584

283

301

2.485

2.012

473

3.725

3.303

422

3.499

3.022

477

3.794

3.285

509

3.848

3.285

564

3.900

3.285

616

69,0

75,0

61,8

71,7

61,2

70,6

60,2

69,4

59,0

68,0

57,8

66,7

56,6

65,3

Takstkatalog for 2018 ( www.uvm.dk/takst)

For 2018 fastsættes følgende takster (kr. pr. årselev):

Uddannelse

Merkantil eux og studierettet påbygning

Teknisk eux og studierettet påbygning

Undervisnings-

taxameter

49.210

53.620

Færdiggørelses-

taxameter

13.490

17.010

Fællesudgifts-

taxameter

5.830

8.310

Bygnings-

taxameter

5.140

7.500

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.31.02.

Socialt taxameter

Teknisk eux

Merkantil eux

Takst 1

4.360

Takst 2

4.840

Takst 3

5.230

Aktivitet afholdt som fjernundervisning udløser en undervisningstakst svarende til 80 pct. af

de tilsvarende undervisningstakster. Aktivitet afholdt som fjernundervisning udløser ikke byg-

ningstilskud. Aktivitet afholdt som fjernundervisning udløser fuldt fællesudgiftstilskud.

10. Taxametertilskud til undervisningsudgifter

Af bevillingen ydes taxametertilskud til undervisningsudgifter. Af bevillingen ydes endvidere

socialt taxameter pr. årselev afhængig af andelen af frafaldstruede elever på de enkelte institu-

tioner.

20. Taxametertilskud til fællesudgifter

Af bevillingen ydes tilskud til fællesudgifter.

25. Aktivitetsbestemte bygningstaxametertilskud

Af bevillingen ydes bygningstaxametertilskud.

20.31.11. Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag (tekstanm. 102, 103 og 219)

(Lov-

bunden)

Kontoen er omfattet af Aftale mellem regeringen (V) og arbejdsmarkedets parter om til-

strækkelig og kvalificeret arbejdskraft i hele Danmark og praktikpladser af august 2016, Aftale

mellem regeringen (V), Dansk Folkeparti, Liberal Alliance og Det Konservative Folkeparti om

vækst og udvikling i hele Danmark af februar 2016 og Aftale mellem den daværende SR-regering,

Venstre, Dansk Folkeparti, Socialistisk Folkeparti, Det Konservative Folkeparti og Liberal Alli-

ance om bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser af februar 2014, jf. anmærkningerne i af-

snittet

Politiske aftaler

under § 20. Undervisningsministeriet.

Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag (AUB) er en selvejende institution, der finansierer visse

udgifter inden for de erhvervsfaglige uddannelser og erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse

med det formål at understøtte vekseluddannelsesprincippet og efter- og videreuddannelse af

ufaglærte og faglærte. AUB opkræver bidrag og administrerer udbetalingen af lønrefusion og

andre arbejdsgivernes uddannelsesbidragydelser.

AUB varetager endvidere administrationen af tilskudsordninger, som staten finansierer. Af

bevillingen afholdes tilskud til lønrefusion, herunder for eux og studierettet påbygning, tilskud til

uddannelsesaftaler, tilskud til løntilskud til virksomheder, der indgår uddannelsesaftale med ele-

ver, der uforskyldt har mistet en uddannelsesaftale, tilskud for skolepraktikelever og returnerede

elever på trindelte erhvervsuddannelser til befordring, værnemidler mv., tilskud til økonomisk

støtte til udgifter til kost og logi på skolehjem, tilskud til boligudgifter mv. ved praktik i Tyskland,

samt tilskud til administration af de statslige ordninger.

Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag og bidrag til VEU-godtgørelse

Arbejdsgiverbidraget reguleres årligt med tilpasningsprocenten plus 2. Arbejdsgiverbidraget

for 2018 er i henhold til lov om Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag, jf. LB nr. 95 af 26. januar

2017, fastsat til 2.899 kr. pr. bidragsudløsende fuldtidsansat. Arbejdsgiverbidraget består af et

uddannelsesbidrag samt bidrag til VEU-godtgørelse, jf. i øvrigt anmærkningerne under

§ 20.93.25. Deltagerstøtte. Uddannelsesbidraget dækker AUB's udgifter til lønrefusion, skole-

praktikydelse, præmie og bonus for praktikpladser, løntilskud til EGU-aftaler, befordringsudgifter

til elever, udgifter til kost og logi i forbindelse med skoleophold, udgifter til mobilitetsfremmende

ydelser samt tilskud til faglige udvalg og lokale uddannelsesudvalg til vejledning mv. af elever

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.31.11.

og praktikvirksomheder om uddannelses-, beskæftigelses- og rekrutteringsmulighederne. Uddan-

nelsesbidraget udgør 2.382 kr. i 2018, mens bidraget til VEU-godtgørelse udgør 537 kr. i 2018.

Indtægterne fra uddannelsesbidraget fremgår ikke af finansloven. Indtægterne fra bidraget til

VEU-godtgørelse fremgår af § 20.93.25. Deltagerstøtte.

Tilskud til faglige udvalg og lokale uddannelsesudvalg til vejledning mv.

I henhold til lov om Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag, jf. LB nr. 95 af 26. januar 2017,

yder AUB tilskud til faglige udvalg og lokale uddannelsesudvalg til vejledning om uddannelses-

muligheder, beskæftigelsesmuligheder og hjælp til aftaleindgåelse mv. for elever og praktikvirk-

somheder i erhvervsuddannelserne.

I henhold til BEK nr. 1132 af 27. september 2007 om udbetaling af tilskud fra Arbejdsgi-

vernes Elevrefusion til faglige udvalg og lokale uddannelsesudvalg ydes tilskud inden for et

samlet beløb, som er fastsat på finansloven. Den samlede ramme, der kan ydes tilskud til, er 30,0

mio. kr. i 2018.

Yderligere oplysninger om AUB kan findes på www.virk.dk/aub.

Særlige bevillingsbestemmelser

Regel der fraviges

eller suppleres

BV 2.2.13.

Budgetspecifikation:

Mio. kr.

Udgiftsbevilling ...........................................

Indtægtsbevilling .........................................

20. Tilskud til lønrefusion for eux

og studierettet påbygning

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

30. Tilskud til formidling af uddan-

nelsesaftaler

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

35. Tilskud til løntilskud vedrørende

elever, der uforskyldt mister en

uddannelsesaftale

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

40. Tilskud til administration af

statslige tilskudsordninger

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

50. Tilskud til befordring, værktøj,

værnemidler, svendeprøver mv.

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

Beskrivelse

Tilskud kan forudbetales.

2015

309,9

2016

319,8

2017

308,1

2018

332,0

17,8

BO1

2019

331,9

BO2

2020

329,8

BO3

2021

329,8

8,7

15,6

8,9

9,1

232,6

229,3

217,0

241,4

12,0

15,4

27,4

15,7

5,2

4,2

4,4

4,2

4,1

46,8

48,6

42,0

52,4

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

70. Tilskud til praktik i udlandet

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

75. Tilskud til økonomisk støtte til

udgifter til kost og logi på sko-

lehjem

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

80. Tilskud til boligudgifter mv. ved

praktik i Tyskland

Udgift ...................................................

46. Tilskud til anden virksomhed og

investeringstilskud .........................

82. Indbetaling fra virksomheder til

skolepraktik

Indtægt ................................................

34. Øvrige overførselsindtægter ..........

§ 20.31.11.

2,7

3,5

2,0

2,1

1,8

1,7

4,9

5,0

1,5

2,1

17,8

20. Tilskud til lønrefusion for eux og studierettet påbygning

Staten afholder en del af udgifterne til lønrefusion for erhvervsuddannelseselever i studierettet

påbygning og i eux-forløb. Statens tilskud beregnes med en sats svarende til den årlige SU-sti-

pendiesats for udeboende elever, der er fyldt 20 år.

Ministeriet udbetaler kvartalsvis et forskud til AUB, der administrerer ordningen, med efter-

følgende årlig regulering.

30. Tilskud til formidling af uddannelsesaftaler

Af bevillingen ydes tilskud til institutioner for erhvervsrettet uddannelse og andre skoler og

institutioner til praktikpladssøgning og vejledning af elever om praktik- og beskæftigelsesmulig-

heder efter objektive kriterier. Tilskuddet ydes pr. elev, der indgår uddannelsesaftale inden for lov

om erhvervsuddannelser, jf. LB nr. 271 af 24. marts 2017, herunder kombinationsaftaler, eller

som kommer i praktik i udlandet. Der ydes ikke tilskud til uddannelsesaftaler ved de grundlæg-

gende social- og sundhedsuddannelser, da der automatisk stilles uddannelsesaftaler til rådighed

under uddannelsen som følge af dimensionering på området.

Tilskuddet til den enkelte institution ydes på grundlag af et af ministeriet fastsat måltal for

antal uddannelsesaftaler.

Fra 2018 ydes der endvidere tilskud til institutioner for erhvervsrettet uddannelse pr. elev,

der indgår en uddannelsesaftale inden for lov om erhvervsuddannelser med arbejdsgivere, der ikke

har haft en uddannelsesaftale med en elev i de seneste fem år.

Ministeriet udbetaler et kvartalsvis forskud til AUB, der administrerer ordningen, med efter-

følgende årlig regulering.

35. Tilskud til løntilskud vedrørende elever, der uforskyldt mister en uddannelsesaftale

Af bevillingen ydes tilskud til virksomheder, som indgår en uddannelsesaftale med elever,

der uforskyldt har mistet en uddannelsesaftale. Tilskuddet udgør ca. 60 pct. af de gældende løn-

refusionssatser og kan ydes i den resterende del af uddannelsesaftalen. Retten til tilskud indtræder

360 dage efter uddannelsesaftalens påbegyndelse.

Ministeriet udbetaler kvartalsvist et forskud til AUB, der administrerer ordningen, med ef-

terfølgende årlig regulering.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.31.11.40.

40. Tilskud til administration af statslige tilskudsordninger

Af bevillingen ydes tilskud til AUB til administration af de tilskudsordninger, som staten fi-

nansierer.

Ministeriet udbetaler et kvartalsvis forskud til AUB med efterfølgende årlig regulering.

50. Tilskud til befordring, værktøj, værnemidler, svendeprøver mv.

Af bevillingen ydes tilskud for skolepraktikelever og returnerede elever på trindelte er-

hvervsuddannelser (EUD+) til befordring, værktøj, værnemidler, mobilitetsfremmende ydelser

mv., godtgørelse vedrørende svendeprøve og godtgørelse vedrørende arbejdstøj.

Ministeriet udbetaler et kvartalsvis forskud til AUB, der administrerer ordningen, med efter-

følgende årlig regulering.

70. Tilskud til praktik i udlandet

Af bevillingen ydes tilskud til skoler for hvert uddannelsesforhold, der etableres med en

virksomhed i udlandet. Uddannelsesforholdet skal indgås med en elev, der ikke i forvejen har en

uddannelsesaftale med en dansk virksomhed. Ordningen administreres af AUB efter AUB's gæl-

dende regelsæt for præmie til skoler, der finder uddannelsesforhold i udlandet. Tilskuddet udgør

6.120 kr. pr. uddannelsesforhold.

Ministeriet udbetaler et kvartalsvis forskud til AUB, der administrerer ordningen, med efter-

følgende årlig regulering.

75. Tilskud til økonomisk støtte til udgifter til kost og logi på skolehjem

Af bevillingen ydes tilskud til økonomisk støtte til udgifter til kost og logi på skolehjem for

skolepraktikelever og returnerede elever på trindelte erhvervsuddannelser (EUD+). Støtten kan

kun ydes under ordinære skoleophold. Det er en betingelse for ydelse af økonomisk støtte, at

elever med uddannelsesaftale i den pågældende uddannelse på grundlag af kollektiv overenskomst

er berettiget til at modtage dækning for elevbetalingen eller tilskud hertil fra arbejdsgiveren.

Ministeriet udbetaler et kvartalsvis forskud til AUB, der administrerer ordningen, med efter-

følgende årlig regulering.

80. Tilskud til boligudgifter mv. ved praktik i Tyskland

Af bevillingen ydes tilskud til forsøg med økonomisk støtte til dækning af boligudgifter mv.

til erhvervsuddannelseselever på praktikuddannelse i det tyske nærområde, som allerede i dag

gives til elever, der har over 2,5 timers samlet rejsetid (inkl. ventetid) med offentlig befordring

fra dansk bopæl til en udenlandsk praktikplads.

Ministeriet udbetaler et kvartalsvis forskud til AUB, der administrerer ordningen, med efter-

følgende årlig regulering.

82. Indbetaling fra virksomheder til skolepraktik

Indtægtsbevillingen dækker den del af statens driftsudgifter til skolepraktik, der årligt over-

stiger udgiftsniveauet herfor i 2016, jf. Lov nr. 706 af 8. juni 2017. Den foreslåede årlige regu-

lering skal sikre, at udgiftsniveauet i 2016 fastholdes over tid, når man tager pris- og lønudvik-

lingen i samfundet i betragtning. I 2016 havde staten udgifter for i alt 467,4 mio. kr. (2018-pl) i

taxametertilskud og grundtilskud til skolepraktik. Beløbet reguleres årligt med det generelle pris-

og lønindeks.

UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde

§ 20.31.12.

20.31.12. Skolepraktik (tekstanm. 1)

(Selvejebev.)

Kontoen er omfattet af Aftale mellem regeringen (V) og arbejdsmarkedets parter om til-

strækkelig og kvalificeret arbejdskraft i hele Danmark og praktikpladser af august 2016, Aftale

mellem den daværende SR-regering, Venstre, Dansk Folkeparti, Socialistisk Folkeparti, Det

Konservative Folkeparti og Liberal Alliance om bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser

af februar 2014, jf. anmærkningerne i afsnittet

Politiske aftaler

under § 20. Undervisningsmini-

steriet.

Skolepraktik tilbydes i erhvervsuddannelsen i henhold til lov om erhvervsuddannelser, jf. LB

nr. 271 af 24. marts 2017 kapitel 7a.

Ministeren fastsætter efter indstilling fra Rådet for de Grundlæggende Erhvervsrettede Ud-

dannelser, hvilke uddannelser der skal udbydes med skolepraktik for elever, der begynder

grundforløbet efter 1. august 2015. Ministeren kan i løbet af finansåret indplacere uddannelser i

eksisterende takstgrupper.

I henhold til lov om erhvervsuddannelser, jf. LB nr. 271 af 24. marts 2017, og i henhold til

lov om institutioner for erhvervsrettet uddannelse, jf. LB nr. 749 af 21. juni 2016, ydes tilskud

til undervisnings-, fælles- og bygningsudgifter for elever i skolepraktik.

I de perioder, hvor elever i skolepraktik deltager i virksomhedsforlagt undervisning eller i

en delaftale, ydes 50 pct. af taksterne for skolepraktik. Tilskuddet til virksomhedsforlagt under-

visning bortfalder helt, hvis en elev er i samme virksomhed mere end 3 måneder, mens tilskuddet

til delaftaler udbetales, så længe delaftalen løber.