SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Social-, Indenrigs- og Børneudvalget 2016-17
SOU Alm.del Bilag 322
Offentligt

Evaluering, Ankestyrelsen, Juli 2017

Teglholmsgade 3, 2450 København SV

Postadresse: Ankestyrelsen, 7998 Statsservice

www.ast.dk

Tlf.: 33 41 12 00

Åbningstid: 9.00-15.00 alle hverdage

Yderligere information om PAS kan findes på Ankestyrelsens hjemmeside:

https://ast.dk/born-

familie/adoption/radgivning-til-adoptivfamilier

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Indhold

PAS i Haagerkonventionen ................................................................................................................................................. 4

PAS i Danmark .................................................................................................................................................................... 4

Nye tiltag i 2016 og 2017 .................................................................................................................................................... 7

Adoption i tal og forskning ................................................................................................................................................. 9

Opsummering ................................................................................................................................................................... 10

Evaluering af rådgivning til adoptivfamilier ...................................................................................................................... 11

Evaluering af den obligatoriske rådgivning til adoptivfamilier ......................................................................................... 15

Evaluering af børnegrupper .............................................................................................................................................. 18

Evaluering af undervisning til fagpersoner ....................................................................................................................... 20

Evaluering af skemaer til PAS-konsulenter ....................................................................................................................... 24

Bilag .................................................................................................................................................................................. 27

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

PAS i Haagerkonventionen

”Post Adoptio Servi e”, PAS, er de

internationale betegnelse for forskellige former

for vejledning, støtte og rådgivning, som er

henvendt til adoptivfamilien, den adopterede og

de biologiske forældre både før, under og efter

adoptionen. Danmark er forpligtiget til at fremme

tiltag indenfor PAS gennem Haagerkonventionen

om adoption.

rådgivningsindsats kan bidrage til, at

adoptivforældre bedre kan håndtere de

udfordringer, som kan opstå i adoptivfamilien.

I 2012-2013 blev der gennemført endnu et

projekt. Ankestyrelsen tilbød udover rådgivning

til adoptivfamilier også gratis undervisning til

professionelle fx skoler og børneinstitutioner. I

tilbuddet havde adoptivfamilier mulighed for, at

modtage PAS-rådgivning op til fem år efter

hjemtagelsen og særlig rådgivning i forbindelse

med hjemtagelsen. Der var en egenbetaling på

100 kr. per rådgivningstime.

Den permanente ordning

På baggrund af erfaringerne fra de tidligere

projekter ansøgte Ankestyrelsen (dengang

Familiestyrelsen) om midler til at videreføre PAS i

en udvidet og mere permanent form.

Centralmyndighederne skal, enten direkte eller

gennem offentlige myndigheder eller behørigt

godkendte institutioner i deres stat, tage alle passende

forholdsregler navnlig med henblik på, at fremme

udviklingen af adoptionsrådgivning og støtte efter

adoptionen i deres respektive stater.

Haagerkonventionen, artikel 9, litra c.

Haagerkonventionen om international adoption

blev underskrevet af Danmark ved udfærdigelsen

i 1993, ratificeret af Danmark i 1997 og ved

bekendtgørelse implementeret definitivt i

Danmark pr 1. januar 2003.

PAS i Danmark

PAS i Danmark udvikles og administreres af

Ankestyrelsen og finansieres hovedsaligt af

satspuljemidler.

Ved satspuljeforhandlingerne i 2006 blev der

iværksat en 4-årig forsøgsordning, med

rådgivning af adoptivfamilier.

Ankestyrelsen (da Familiestyrelsen) iværksatte i

perioden 2007-2010 et PAS-rådgivningsprojekt

med det formål at hjælpe adoptivforældre med

at håndtere de udfordringer, som kan opstå i den

første tid med et adoptivbarn.

Projektet var i første omgang tiltænkt

adoptivfamilier, som fik mulighed for at modtage

psykologfaglig rådgivning inden for de første tre

år efter hjemtagelsen. Da projektet blev

evalueret viste det sig at en tidlig

I 2014 fik Ankestyrelsen bevilget 6 millioner kr.

årligt af satspuljemidlerne som en permanent

bevilling. Bevillingen betyder, at Ankestyrelsen

kan tilbyde flere aktiviteter til gavn for

adopterede, adoptivfamilier og professionelle

aktører.

Fra 2016 blev PAS-ordningen udbygget med en

bevilling på 1.3 mio. kr.. Herefter kan

adoptivfamilier benytte PAS-rådgivningen i to

gange ti timer indtil barnet fylder 18 år. Samtidig

blev det gjort obligatorisk at adoptivfamilierne

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

skal modtage rådgivning i forbindelse med

hjemtagelsen af barnet.

Endvidere blev der givet en midlertidig bevilling

på 2 mio. kr. til rådgivning til voksne adopterede i

2016 og 2017.

PAS-ordningens tilbud omfatter nationale og

internationale fremmedadoptioner og dermed

ikke familie- eller stedbarnsadoptioner.

Der er på nuværende tidspunkt tilknyttet 19 PAS-

rådgivere til Ankestyrelsen. Ordningen er

landsdækkende.

Ankestyrelsens PAS-tilbud er skitseret på næste

side.

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Obligatorisk

rådgivning ved

hjemtagelse af barn



3 timers rådgivning umiddelbart inden og efter

hjemtagelse, 6 timer i alt (uden brugerbetaling)

Rådgivning til

adoptivfamilier



To rådgivningsforløb (20 timer)



Benyttes indtil barnet fylder 18 år



Egenbetaling på 100 kr. pr. time

PAS-tilbud til

adoptanter

Eneadoptant-grupper



Eneadoptanter med barn under 18 år kan tilmelde sig

grupperne



8 mødegange af 3 timer (deltagere forpligter sig til at

deltage i alle møder)



En gruppe har omkring 10 deltagere og 2

gruppeledere (PAS-rådgivere)



Deltagelse er uden brugerbetaling

Temaarrangementer



Kommende (godkendte), nuværende adoptanter og

eventuelle interessenter kan deltage



Skiftende temaer



Deltagelse er gratis

Rådgivning til voksne

adopterede



Forsøgsprojekt i 2016 og 2017



Rådgivning til adopterede over 18 år efter ansøgning



Egenbetaling 100 kr. pr. time.

PAS-tilbud til

adopterede

Børnegrupper



Tilbud til adopterede børn og unge i alle aldre



9 -10 mødegange af 2 timer



En gruppe har cirka 8 deltagere og 2 gruppeledere (PAS-

rådgivere)



Deltagelse er uden brugerbetaling og grupperne

sammensættes efter alder og geografi

PAS-tilbud til

fagpersoner

Undervisning



Tilbud til fagpersoner som møder adopterede børn i

deres arbejde (min. 10 og max. 20 deltagere)



Fokus på barnets udvikling og institutionsliv



Udbydes med en varighed på 4 timer



Undervisningen er gratis

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Nye tiltag indenfor PAS

De seneste år har Ankestyrelsen iværksat flere

tiltag og projekter indenfor PAS. De nyeste tiltag

og projekter er beskrevet herunder.

Børnegrupper

Det overordnede mål med børnegrupperne er at

arbejde med udvikling af børnenes identitet. Det

bærende i børnegrupperne er børnenes

livshistorier. Hvert møde i børnegrupperne har et

særligt tema og derudover skal der være plads til

det, som børnene selv er optaget af her og nu.

Børnegrupperne er for adopterede børn og unge

og grupperne kan oprettes i alle dele af landet. En

gruppe har cirka otte deltagere og to

gruppeledere (PAS-rådgivere) og løber over ni

eller ti mødegange, alt efter børnenes alder.

Hvert gruppemøde varer to timer. Der afholdes

et gruppemøde cirka hver 14. dag med

undtagelse af ferieperioder. Det sidste møde kan

være med deltagelse af børnenes familier.

Deltagelse i børnegrupperne er uden

brugerbetaling. Der er tavshedspligt i gruppen,

hvilket betyder, at gruppelederne ikke

videregiver personlige oplysninger og personlige

udtalelser til andre udenfor gruppen. De

deltagende børn lærer ligeledes om

tavshedspligten.

Ene-adoptantgrupper

Adoptanter som har adopteret alene og hvis barn

er under 18 år kan deltage i grupperne.

Grupperne oprettes og sammensættes i

forskellige dele af landet, alt efter hvor

tilslutningen er størst. Der er omkring ti deltagere

og to gruppeledere (PAS-rådgivere) i gruppen.

Hvert møde er en blanding af oplæg fra

gruppelederne og plads til det, som deltagerne er

optaget af. Det forventes at deltagerne byder ind

og deltager aktivt i gruppen.

Et gruppeforløb består af otte mødegange, og

hvert gruppemøde varer tre timer. Der afholdes

cirka et gruppemøde om måneden med

undtagelse af ferieperioder. Gruppemødet ligger,

så vidt muligt, på den samme ugedag hver måned

og deltagerne forpligter sig til at deltage i

samtlige otte gruppemøder.

Deltagelse i et gruppeforløb er uden

brugerbetaling.

Obligatorisk rådgivning i forbindelse med

hjemtagelse af barn

Den obligatoriske PAS-rådgivning kaldes også for

”fase

4”, fordi rådgivningen er indført som en

forlængelse af undersøgelses- og

godkendelsesforløbet (fase 3). Den obligatoriske

rådgivning er uden brugerbetaling, og hvis man

adopterer som par, skal begge forældre deltage i

alle rådgivningstimerne.

Når adoptivforældre har accepteret matchningen

med et barn skal adoptivforældrene modtage tre

timers rådgivning inden barnet hjemtages.

Rådgivningen skal foregå inden for de seneste tre

måneder inden hjemtagelsen, hvis dette er

muligt. Det er ikke muligt at overføre ubrugte

rådgivningstimer før hjemtagelsen til efter

hjemtagelsen.

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Inden for de første tre måneder efter at

adoptivforældre er ankommet til Danmark med

barnet skal adoptivforældrene modtage

yderligere tre timers obligatorisk rådgivning, som

kan foregå i adoptanternes hjem. Rådgivningen

skal være afsluttet inden tre måneder efter

hjemtagelsen. Eventuelt ubrugte timer kan ikke

benyttes efter de tre måneder.

Rådgivningen både før og efter hjemtagelsen

tager udgangspunkt i adoptivforældrenes egne

tanker og følelser om adoptionen og det nye liv

som adoptivfamilie. Det handler om at skabe

gode rammer for barnets opvækst allerede fra

det første møde. Det forudsætter derfor ikke, at

der er opstået problemer eller andet, som har

givet forældrene anledning til at søge støtte.

tilbud til den adopterede som voksen. PAS-

rådgivning til voksne er et forsøgsprojekt, som

løber fra 2016 til 2017 og rådgivningen bevilliges

efter ansøgning til Ankestyrelsen. Bevilligede

rådgivningstimer skal derfor være brugt inden

udgangen af 2017.

Adopterede som er fyldt 18 år har mulighed for

at få bevilliget PAS-rådgivningen ved at udfylde et

ansøgningsskema. Der er en egenbetaling på 100

kr. per time, som afregnes direkte med

rådgiveren.

En adoption varer hele livet, og der kan derfor

også senere i livet opstå adoptionsrelaterede

udfordringer. Udfordringerne kan blandt andet

opstå ved livsændringer fx et jobskifte, indgåelse

af ægteskab, ved skilsmisse, eller når den

adopterede selv bliver forælder.

Rådgivning til voksne adopterede evalueres

selvstændigt i foråret 2018.

Temaeftermiddage

Temaeftermiddage bliver arrangeret af

Ankestyrelsen og afholdes af PAS-rådgivere.

Møderne er af to timers varighed, som blandt

andet er tilrettelage efter, hvad der rører sig

blandt de adoptanter, der bruger PAS-

rådgivningen. De første temaeftermiddage blev

arrangeret i 2015 og i 2016 gennemførte

Ankestyrelsen fire temaeftermiddage.

To eftermiddage omhandlede følelser i familien

samt det at have teenager i familien. Emnet blev

særligt tilrettelagt efter behovet for at få mere

viden om, hvad der er på spil hos adopterede

teenagere.

Ligeledes har e et ”e eadopta ter”

været et tema.

Hvis familien har brug for hjælp til, hvad de skal

fokusere på i forbindelse med den obligatoriske

rådgivning, kan PAS-rådgiveren tage fat på

forskellige temaer, der er relevante for en god

modtagelse og en god start på et nyt familieliv.

Temaerne kan understøttes af både film og

undervisning om barnet i adoptionsprocessen.

Rådgivning til voksne adopterede

I takt med udbredelsen af Ankestyrelsens

almindelige PAS-rådgivning til adoptivfamilier,

har der været en efterspørgsel på et tilsvarende

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Adoption i tal og forskning

Antallet af internationale og nationale adoptioner

stiger og falder gennem årene. De seneste mange

år er antallet af internationale adoptioner til

Danmark dog faldet betydeligt. Antal

internationale og nationale adoptioner de

seneste fem år er skitseret herunder:

År

1998-

2002

2003-

2007

2008-

2012

2012-

2016

Antal

adoptioner

3378

2589

1707

765

År

Internationale

adoptioner

Nationale

adoptioner

2012

219

2013

176

2014

124

2015

2016

Rækken af tilbud indenfor PAS er øget i takt med,

at viden om og forskning i adoptionens

indvirkning på det enkelte barn, den biologiske

familie og adoptivfamilien ligeledes er øget. I

forbindelse med den politiske aftale om et nyt

adoptionssystem i Danmark i oktober 2014, blev

der afsat penge til forskning indenfor adoption.

SFI undersøger, hvordan det går de adopterede i

Danmark. Undersøgelsen sammenligner

forskellige årgange af adopterede med deres

jævnaldrende ud fra for eksempel uddannelse,

helbred og sociale forhold. Undersøgelsen

forventes færdig i udgangen af 2017.

Aalborg Universitet har udarbejdet en rapport om

e et ”Å e hed i adoptio og etyd i ger e

heraf”.

Rapporte da er gru dlag

for en fælles

forståelse for egre et ”å e hed”. Rapporte er

en bred undersøgelse af, hvordan åbenhed

forstås og praktiseres og om der er måder at

praktisere åbenhed på, som er bedre end andre.

Forskningsrapporten kan findes på

Ankestyrelsens hjemmeside:

https://ast.dk/publikationer/abenhed-i-adoption

PAS-tilbuddene henvender sig hovedsaligt til

adoptivfamilier, hvor barnet fortsat er under 18

år. Derfor kan det være relevant, at tegne et

billede af, hvor mange adoptivfamilier der

potentielt er målgruppe for disse tilbud.

Nedenfor er skitseret antal adoptioner, både

nationale og internationale, fordelt på år. Det er

vigtigt her at synliggøre, at der er tale om antal

adoptioner i de givne årstal og dermed ikke hvor

gamle børnene var på adoptionstidspunktet. Som

det fremgår nedenfor kan cirka 8500

adoptivfamilier være potentiel målgruppe for de

tilbud indenfor PAS, som henvender sig til

adoptivfamilier med børn under 18 år.

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Opsummering

Ankestyrelsen oplever fortsat en øget søgning til

tilbuddene inden for PAS. Samtidig er adoptanter,

adoptivfamilier og professionelle generelt enige

om, at PAS gør en forskel.

Tilbagemeldinger til Ankestyrelsen i form af

diverse skemaer og elektroniske evalueringer er

langt overvejende positive. Der er ønsker til

forbedringer og ideer til fortsat udvikling af

tilbuddene, men også en taknemmelighed for, at

der eksisterer et tilbud, som kan have afgørende

betydning for det enkelte adoptivbarn og den

enkelte adoptivfamilie.

I 2016 har Ankestyrelsen udvidet undervisningen

til fagpersoner til også at omfatte

psykologistuderende. Både undervisning til

studerende og til fagpersoner i institutioner og

skoler bidrager til at udbrede en nødvendig viden

om adoptivbørns særlige forudsætninger.

I det følgende er evalueringerne af de enkelte

PAS-tilbud beskrevet enkeltvis.

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Evaluering af rådgivning til adoptivfamilier

Evalueringen omhandler det permanente

rådgivningstilbud til adoptivfamilier. Alle

adoptivfamilier har mulighed for at modtage

rådgivning 20 timer per adopterede barn.

Rådgivningen er et tilbud om at støtte forældre i

den særlige forældreopgave og er derfor rettet til

adoptanterne og dermed indirekte til

adoptivbørnene. Rådgivningen tilbydes i

forbindelse med nationale og internationale

fremmedadoptioner og frem til barnet fylder 18

år.

Adoptivforældrene retter selv henvendelse til en

PAS-rådgiver med henblik på at starte et forløb.

PAS-rådgiverne er fordelt over hele landet. Der er

en egenbetaling på 100 kr. per rådgivningstime,

som betales direkte til rådgiveren.

Ankestyrelsen har modtaget 120 besvarelser fra

adoptanter i perioden fra den 1. januar til den 31.

december 2016. Det er derfor vigtigt at gøre

opmærksom på, at besvarelser modtaget i denne

periode kan vedrøre rådgivning givet ultimo

2015. Samtidig kan besvarelser angående

rådgivning givet ultimo 2016 først være modtaget

i Ankestyrelsen i 2017, hvorfor de ikke er

medtaget her. Spørgeskema til adoptanter kan

findes under bilag.

Respondenterne har været både ene-adoptanter

(10 procent) og par (90 procent). 11 procent af

parrene lever ikke sammen længere.

Antal rådgivningstimer

Størstedelen af respondenterne har modtaget

mellem 1 og 10 timers rådgivning, kun få har

modtaget mere end 20 timers rådgivning.

Dispensation til mere end 20 timers rådgivning

gives kun helt undtagelsesvis.

Hvor mange timers rådgivning har du samlet set modtaget ved det seneste rådgivningsforløb?

Udbytte af rådgivningen

96 procent af respondenterne mener, at

rådgivningen har været brugbar i forhold til at

håndtere de udfordringer og problemer, som de

har oplevet.

”Vi har fået a ge ko krete

værktøjer, som har været

guld værd, små ting som vi har kunnet gøre med stor

etyd i g” Ko

e tar fra respo de t

De få som ikke mener, at rådgivningen har været

brugbar nævner blandt andet, at deres barn ikke

har været modtagelig overfor de metoder, som

rådgiveren foreslog. De respondenter som ikke

mente at rådgivningen var brugbar angiver at de

har tænkt sig at søge rådgivning hos en anden

PAS-rådgiver eller at de har søgt rådgivning

udenfor PAS-ordningen.

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Størstedelen af respondenterne giver udtryk for,

at rådgivningen i høj grad eller i nogen grad har

haft betydning for forholdet til deres børn.

”Helt

enkelt: PAS-rådgivningen har gjort en afgørende

og stor forskel for vores fa ilie” Ko

e tar fra

respondent)

De er, som følge af rådgivningen, blevet mere

opmærksomme på deres særlige rolle som

adoptivforældre og der er kommet mere ro på

deres familie, oplyser de. Endelig angiver

adoptanterne, at de har fået konkrete værktøjer,

som de kan bruge i hverdagen.

Adoptanterne giver udtryk for, at de er blevet

bedre til at forstå barnets reaktioner, tale med

deres barn og støtte barnets udvikling.

Respondenternes vurdering af PAS-ordningen

97 procent af respondenterne vil søge PAS-

rådgivning igen hvis de har behov for yderligere

hjælp. Cirka ligeså mange respondenter vil

anbefale PAS-rådgivningen til andre adoptanter.

Hovedparten mener ikke eller er i tvivl, om de

kan få tilstrækkelig og relevant hjælp uden for

PAS-tilbuddet.

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

De respondenter som har svaret, at de har

mulighed for at få tilstrækkelig og relevant hjælp

andre steder nævner blandt andet kommunens

sundhedsplejeske, hjælp gennem egne midler,

netværk, forsikring og deltagelse i PAS-tilbuddet

”Bør egrupper”.

Egenbetaling

Adoptanter har en egenbetaling på 100 kroner

per rådgivningstime, som betales direkte til

rådgiveren. Cirka ti procent af respondenterne

svarer, at de ikke ville have opsøgt rådgivningen,

hvis de selv skulle betale det fulde beløb.

Ville du have opsøgt og modtaget rådgivning, hvis du selv skulle betale det fulde beløb for rådgivningen?

Størstedelen af de der ikke ville opsøge

rådgivning hvis de selv skulle betale, angiver

blandt andet som grund, at de ikke har råd til

rådgivningen, og at det er en stor ekstraudgift

umiddelbart efter en adoption.

Respondenternes bemærkninger til PAS-

rådgivningen

Respondenternes kommentarer til PAS-

rådgivningen er langt overvejende positive. Flere

nævner, at rådgivningen har haft afgørende

betydning for deres familie og givet dem

redskaber til bedre at forstå, imødekomme og

hjælpe deres børn i forhold til de udfordringer

som opstår.

Flere nævner også, at muligheden for

adoptionsspecifik rådgivning og sparring er unik,

fordi den ikke findes andre steder. Den lave

egenbetaling fremhæves, som grund til at mange

søger rådgivning i god tid inden problemerne

føles for store og modtager den rådgivning som

de har brug for til at takle hverdagen.

Der er blandt respondenterne også et ønske om,

at antallet af tildelte rådgivningstimer i højere

grad skal afspejle barnets konkrete behov, da

nogen kan have brug for mere end 20 timers

rådgivning. Ligeledes er der et ønske om at

udvide rådgiverkorpset, både i antal, men også på

en sådan måde, at rådgivningen kan udvikles til

også at omfatte terapi.

Der er også et ønske om, at adoptivfamilien har

mulighed for at bruge rådgiveren i en given

institution, skole eller lignende i forbindelse med

et konkret barns udfordringer. Dette er ikke

muligt i dag, da omtale af et konkret barn og

arbejdet med et konkret barns vanskeligheder, er

en opgave som er forankret i kommunen. Hertil

kommer etiske overvejelser om blandt andet

fagpersoners tavshedspligt.

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Afslutningsvis er der et ønske om, at PAS-

ordningen bliver mere synlig, så flere får

mulighed for at benytte sig af ordningen.

Ankestyrelsen oplyser alle adoptanter om

muligheden for at benytte PAS-rådgivningen på

de adoptionsforberedende kurser og ved

uddeling af foldere om den obligatoriske

rådgivning. Oplysning om PAS sker også gennem

Ankestyrelsen hjemmeside, ved vejledning

gennem Danish International Adoption (DIA) og

ved oplysning gennem Statsforvaltningen.

Kommentarer til ordningen og inputs til

forbedringer vil indgå i Ankestyrelsens videre

udvikling af PAS-ordningen.

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Evaluering af den obligatoriske rådgivning til adoptivfamilier

Evalueringen omhandler den obligatoriske

rådgivning til adoptivfamilier umiddelbart før og

efter hjemtagelsen. Den obligatoriske rådgivning

kaldes også ”fase 4”, da rådgiv i ge er e

naturlig forlængelse af de tre faser i forløbet

vedrørende godkendelse til adoption.

Der går ofte lang tid mellem det

adoptionsforberedende kursus og hjemtagelsen

af barnet. Derfor er den obligatoriske rådgivning

en vigtig opfriskning af den viden som

adoptanterne tilegnede sig på det forberedende

kursus.

Adoptanterne retter selv henvendelse til den

PAS-rådgiver, som de ønsker at modtage

rådgivning hos. Rådgivningen skal modtages

indenfor tre måneder op til hjemtagelsen (tre

timers rådgivning). Indenfor de første tre

måneder efter hjemtagelsen skal adoptanterne

igen modtage rådgivning (tre timers rådgivning).

Rådgivningen efter hjemtagelsen kan, af hensyn

til barnet, foregå i adoptanternes hjem.

Rådgivningen er uden brugerbetaling.

Ankestyrelsen har modtaget 40 besvarelser fra

adoptanter i perioden fra den 1. januar til den 31.

december 2016. Det er i den forbindelse vigtigt at

gøre opmærksom på, at besvarelser angående

rådgivning givet ultimo 2016 først kan være

modtaget i Ankestyrelsen i 2017, hvorfor de ikke

er medtaget her.

Respondenterne har været både ene-adoptanter

(5 procent) og par (95 procent).

Udbytte af rådgivningen

Langt størstedelen af respondenterne svarer at

rådgivningen i høj grad eller i nogen grad var

brugbar i forhold til at håndtere de udfordringer,

som de stod overfor

I hvor høj grad har PAS-rådgivningen været brugbar i forhold til at håndtere de udfordringer og problemer, som du har

oplevet?

Adoptanterne giver udtryk for, at de er blevet

”klædt på” til at odtage deres ar , at de er

blevet mere klar til at modtage deres barn og at

de har fået sat ord på det at modtage et

adoptivbarn.

De mener at de, som følge af rådgivningen, har

fået konkrete værktøjer til at skabe de bedste

rammer for barnet allerede fra modtagelsen.

Samtidig giver adoptanterne udtryk for, at de har

fået viden om barnets behov og reaktioner i

forbindelse med overdragelsen og at de har fået

skærpet deres evne til at opdage og møde

barnets og deres egne kontaktforsøg.

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Adoptanterne kommenterer blandt andet, at de

har fået en overordnet god vejledning om at

modtage et barn. Flere nævner, at de specielt

havde glæde af rådgivningen efter hjemtagelsen

og har et ønske om at fordele timeantallet

henholdsvis før og efter hjemtagelsen

anderledes, så der modtages flere timer efter

hjemtagelse end før hjemtagelse.

”Modtagelse af ar et at hede fuldstæ digt det vi

var

levet for eredt på” ko

e tar fra respo de t

”Jeg har est rugt rådgiv i g ifht.

stadig at tilgodese

og anerkende storebror i det at få en lillesøster ind i

fa ilie ” ko

e tar fra respo de t

Andengangsadoptanter nævner, at de specielt

har haft glæde af at bruge rådgivningen til at

adressere eventuelle eller potentielle

søskendeproblematikker.

Respondenterne vurdering af den obligatoriske

PAS-rådgivning

Alle adoptanterne svarer, at de vil opsøge PAS-

rådgivning igen, hvis de får behov for yderligere

hjælp og 98 procent af adoptanterne vil anbefale

PAS-rådgivning til andre. Langt størstedelen af

adopta ter e svarer ” ej” eller ”ved ikke” til

spørgsmålet om de har mulighed for at få

tilstrækkelig og relevant hjælp andre steder.

De, som svarer at de kan finde hjælp andre

steder, nævner blandt andet sundhedsplejersken,

familien og venner som selv har adopteret

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Respondenternes bemærkninger til den

obligatoriske PAS-rådgivning

Respondenternes kommentarer til den

obligatoriske rådgivning er langt overvejende

positive. Især rådgivningen efter hjemtagelsen

bliver nævnt som meget brugbar og flere ønsker,

at der bliver mulighed for, at modtage mere

rådgivning efter hjemtagelsen.

Adoptanterne giver udtryk for, at rådgivningen

havde stor betydning for deres forberedelse og at

rådgivningen har medvirket til, at de føler sig

trygge ved, at de agerer på den rigtige måde i

forhold til deres barn.

Adoptanterne ønsker blandt andet, at der bliver

mulighed for fx at maile til en PAS-rådgiver med

kortfattede konkrete spørgsmål, som måske ikke

kræver en reel rådgivningstime, men som kan

have stor betydning i hverdagen. Andre foreslår

en obligatorisk rådgivning for institutioner, som

modtager adoptivbørn, da de oplever, at

kendskabet til adoptivbørn her kan være minimal.

Der er ligeledes et ønske om, at der på det

adoptionsforberedende kursus kan deltage

adoptanter, som kan fortælle om deres

”Vi har e or stor glæde af PAS. Ville ødig være

foruden. Det er en stor hjælp og så vigtigt at få støtte

og hjælp af

forbindelse

esker… Især det at PAS-

oplevelser i

ko pete te e

med hjemtagelsen

rådgiveren kom hjem til os efter hjemkomst var

meget positivt. Vil anbefale PAS til alle adoptanter.

Det er efter min mening uundværligt, hvis man gerne

vil hjælpe og øde sit ar edst uligt”

(kommentar fra respondent)

Kommentarer til ordningen og inputs til

forbedringer vil indgå i Ankestyrelsens videre

udvikling af PAS-ordningen.

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Evaluering af børnegrupper

Børnegrupperne er for adopterede børn og unge.

Grupperne oprettes efter geografi og barnets

alder og kan oprettes i alle dele af landet, når der

er børn nok til at oprette gruppen. Tilbuddet blev

introduceret i 2015 og til indtil videre har

Ankestyrelsen oprettet syv børnegrupper.

I 2016 er to børnegrupper blevet afsluttet og

evalueret det forløb som de har været igennem.

Denne evaluering inkluderer svar fra disse to

børnegrupper. Børnene evaluerer gruppeforløbet

skriftligt. I denne evaluering er ligeledes

medtaget adoptivforældrenes evaluering af

gruppeforløbet. Denne evaluering udfyldes

ligeledes skriftligt efter endt forløb. Spøgeskema

til børnegrupper og adoptivforældre kan findes

under bilag.

Børnenes vurdering af forløbet i børnegrupperne

De fleste børn har været glade for at være med i

gruppen. 94 procent af børnene svarer, at det har

været godt eller meget godt, at deltage i forløbet.

Ligeledes svarer 94 procent af børnene at de har

følt sig trygge eller meget trygge i gruppen. Ingen

børn svarer, at det ikke har været godt at deltage

eller at de ikke har følt sig trygge i grupperne.

Samtlige børn i grupperne vil anbefale grupperne

til andre.

Gruppelederne i børnegrupperne er alle PAS-

rådgivere. Samtlige børn svarer, at de synes

gruppelederne har været gode eller meget gode.

Det har været en gennemgående holdning blandt

børnene, at det har været godt at møde andre på

samme alder og høre deres historie. De fleste

børn i grupperne synes også, at de har lært

meget om det at være adopteret.

Hvor meget synes du, at du har lært om at være

adopteret?

Meget lidt

Lidt

Ret meget

Virkelig meget

13%

31%

56%

En stor del af arbejdet i grupperne omhandler

barnets identitet og selvopfattelse og at få barnet

til at sætte ord på dette. Hvem er jeg, når jeg

kommer fra to lande? Når jeg har to sæt af

forældre? Når jeg måske ser anderledes ud?

Dermed er det bærende i børnegrupperne

børnenes egne livshistorier.

Halvdelen af børnene svarer, at de efter at have

startet i gruppen har talt med andre om det at

være adopteret. 94 procent af børnene svarer

endvidere, at de har lært noget, som de kan

bruge fremover.

Har du (efter du er startet i gruppen) talt mere

med andre og/eller dine forældre om det at været

adopteret?

Nej

Måske lidt

12%

Meget mere

50%

38%

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Børnenes kommentarer til børnegrupperne

Børnene bliver i forbindelse med evalueringen

bedt om at kommentere på en række spørgsmål

om gruppeforløbet.

Flere børn skriver, at de været glade for at høre

andres historie om det at være adopteret og at

tale med andre om deres situation. Børnene

fremhæver også fællesskabet som noget, der har

været særligt godt.

”Livshistorier e er vildt fede og de voks e er vildt

søde” ko

e tar fra respo de t

Forældrenes evaluering af forløbet i

børnegrupperne

Samtlige forældre som har besvaret

spørgeskemaet har været meget tilfredse med

gruppetilbuddet og har haft et godt indtryk af

gruppelederne. Alle forældre har haft en

fornemmelse af at deres barn var meget

interesseret i at deltage i forløbet og at deres

barn fik et godt udbytte af deltagelse i gruppen.

Forældrene kommenterer blandt andet, at

gruppelederne styrede grupperne godt og har

hjulpet børnene, også når det har været svært.

Gruppemøderne afholdes uden forældre, hvilket

bliver fremhævet som en god ide. Der er desuden

et ønske om, at børnene efter endt gruppeforløb

får hjælp til at holde kontakten med hinanden.

Endelig nævnes det, at et weekendophold kunne

være godt for børnene, da de da ville have

mulighed for at gå i dybden med forskellige

udfordringer

”Mi datter har haft overorde tlig eget ytte

udbytte af tilbuddet

–

det har fra første dag givet

mening og ro i hendes sind. Timerne med jævnbyrdige

venner har givet hende perspektiv i hendes egen

situatio

” ko

e tar fra respo de t

Børnene bliver spurgt, om der var noget ved

forløbet, som de ikke syntes var godt. Her

nævner børnene blandt andet, at de ville ønske,

at der havde været møder oftere og at det for

nogen var svært at styre deres følelser.

De fleste børn synes ikke at gruppelederne skal

gøre hverken mere eller mindre af noget

fremover. Det bliver dog nævnt, at nogle gerne

ville have haft flere opgaver og at nogle af

børnene gerne ville have haft en plan for hvad

der skulle ske inden starten af timen.

Samtlige forældre vil anbefale grupperne til

andre.

Kommentarer til ordningen og inputs til

forbedringer vil indgå i Ankestyrelsens videre

udvikling af PAS-ordningen.

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Evaluering af undervisning til fagpersoner

Evalueringen omhandler tilbuddet om

undervisning til fagpersoner som arbejder med,

eller kan komme i berøring med, adopterede

børn og unge eller fagpersoner som indgår i et

relevant uddannelsesforløb.

Undervisningen har fokus på aspekter ved det

adopterede barns udvikling og institutions- og

skoleliv og har til formål at levere

adoptionsspecifik viden til professionelle.

Undervisningen er af generel karakter. Det

betyder, at undervisningen ikke må omhandle et

konkret barn af hensyn til beskyttelsen af det

enkelte barn med etik, tavshedspligt og

opgavefordeling (kommune og PAS-tilbuddet

imellem) for øje. Da undervisningen er rettet mod

professionelle fagpersoner, deltager de

adopteredes forældre ikke i undervisningen.

PAS-rådgivere varetager undervisningen, som

udbydes med en varighed på fire timer.

Der er i 2016 gennemført 116 PAS-

undervisningsarrangementer til i alt 1874

tilmeldte fagpersoner.

Var det faglige niveau af undervisningen tilfredsstillende?

Ankestyrelsen har modtaget 206 besvarelser fra

fagpersoner i perioden fra den 1. januar til den

31. december 2016. Det er derfor vigtigt at gøre

opmærksom på, at besvarelser modtaget i denne

periode kan vedrøre undervisning givet ultimo

2015. Samtidig kan besvarelser angående

undervisning givet ultimo 2016 først være

modtaget i Ankestyrelsen i 2017, hvorfor de ikke

er medtaget her.

Størstedelen af respondenterne er ansat i hhv.

skoleregi (49 procent) og i daginstitution (27

procent). De resterende respondenter er bl.a.

sagsbehandlere i kommuner eller

statsforvaltningen, sundhedsplejesker,

dagplejere, psykologer og psykologistuderende

m.fl.

Undervisningens faglige niveau

Størstedelen af respondenterne svarer, at det

faglige niveau af undervisningen i høj grad eller i

nogen grad var tilfredsstillende.

99 procent af respondenterne svarer desuden, at

underviserens faglige kompetencer i høj grad

eller i nogen grad var tilfredsstillende.

Respondenterne er overvejende enige eller

meget enige i, at underviseren har været god til

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

at formidle stoffet og relatere undervisningen til

den konkrete faggruppe.

Udbytte af undervisningen

Størstedelen af respondenterne mener, at

undervisningen var tilfredsstillende eller meget

tilfredsstillende (98 procent). Samtidig mener

langt de fleste respondenter, at undervisningen

Hvordan vurderer du samlet set undervisningen?

har givet dem ny viden om adoption og

adoptivbørns særlige behov og konkrete

værktøjer, som de kan bruge i hverdagen.

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Angående mangler ved undervisningen nævner

respondenterne blandt andet, at de gerne ville

have mulighed for at få udleveret det brugte

undervisningsmateriale og de slides som

underviseren brugte.

Samtidig nævner respondenterne at de gerne

ville have haft endnu mere tid til sparring og

spørgsmål og eventuelt have mulighed for et

opfølgende besøg fra underviseren.

”Det var utroligt vedko

e de og spot-on

i forhold til

det vi havde rug for” ko

e tar fra respo de t

96 procent af respondenterne svarer at

undervisningen i høj grad eller i nogen grad var

relevant i deres daglige arbejde.

I hvor høj grad fandt du undervisningen relevant for dit daglige arbejde?

De respondenter som svarer at undervisningen i

mindre grad eller i ringe grad var relevant for

deres daglige arbejde kommenterer blandt andet,

at de kun i meget begrænset omfang har kontakt

med adoptivbørn. Få kommenterer at de mener,

at niveauet af undervisningen var for lav eller at

de ikke følte at de fik tilstrækkelige konkrete

redskaber i undervisningen.

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Udsagn om manglende emner i undervisningen

Respondenterne bliver i afslutningen af

spørgeskemaet spurgt om de har bemærkninger

til mangler i undervisningen eller ideer til

hvordan undervisningen kan forbedres. Af de

bemærkninger som går igen kan blandt andet

nævnes muligheden for at sparre med

underviseren om et konkret barns

problematikker. Dette er dog, som tidligere

nævnt, kun muligt i en generaliseret form.

Mere konkrete redskaber til at arbejde med både

familien og barnet efterspørges, ligesom der er et

ønske om muligheden for at fokusere særligt på

håndteringen af den adopterede teenager.

Afslutningsvis kan nævnes, at flere efterspørger

muligheden for en opfølgningsundervisning, når

fagpersonalet har haft mulighed for at arbejde

med de nye redskaber i en vis periode.

Kommentarer til ordningen og inputs til

forbedringer vil indgå i Ankestyrelsens videre

udvikling af PAS-ordningen.

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Evaluering af PAS-rådgivernes besvarelser

Efter endt rådgivningsforløb udfylder hver PAS-

rådgiver et skema, som relaterer sig til det

enkelte rådgivningsforløb. I det følgende

beskrives data fra disse skemaer, som er afsluttet

og modtaget i Ankestyrelsen fra 1. januar 2016 til

og med 31. december 2016. Det er derfor vigtigt

at gøre opmærksom på, at skemaer modtaget i

denne periode kan vedrøre rådgivning givet

ultimo 2015. Samtidig kan skemaer angående

rådgivning givet ultimo 2016 først være modtaget

i Ankestyrelsen i 2017, hvorfor de ikke er

medtaget her.

Der kan i materialet være flere besvarelser fra en

given familie, hvis et rådgivningsforløb er

afsluttet og efterfølgende genoptaget.

Data vedrører det permanente rådgivningstilbud

til adoptanter. Ankestyrelsen evaluerer særskilt

på tilbud om rådgivning til voksne adopterede.

Denne evaluering vil blive udarbejdet i foråret

2018. Skema til udfyldelse af PAS-rådgivere kan

findes under bilag.

Skemaerne udfyldes i fællesskab af PAS-

rådgiveren og adoptanterne, idet der indsamles

grundlæggende materiale, som benyttes til

blandt andet administrationsmæssige hensyn i

Ankestyrelsen. Adoptanterne bliver derfor også

spurgt, om de er indforståede med, at PAS-

rådgiveren oplyser om rådgivningens karakter til

Ankestyrelsen f.eks. til statistik og generel

forbedring af PAS-ordningen. Kun skemaer hvor

adopta ter e har svaret ”ja” til dette spørgs ål

er medtaget her.

Ankestyrelsen har modtaget i alt 227 besvarelser

af skemaer fra PAS-rådgiverne i 2016.

En procent af rådgivningen er givet over WIRE

(sikker telefonforbindelse). I disse tilfælde

godkendes rådgivningen særskilt af Ankestyrelsen

forinden via skriftlig forespørgsel fra PAS-

rådgiveren.

Ved rådgivningens start var ni procent af

adoptivforældrene fraskilt, 78 procent gift eller

samlevende og 13 procent var eneadoptanter.

Problematikker bearbejdet i rådgivningen

Næsten 40 procent af de adoptivforældre som

første gang skal beskrive deres barn overfor PAS-

rådgiveren beskriver, ifølge rådgiveren, at barnet

viser tegn på stress. Ca. 15 til 20 procent

beskriver, at barnet har koncentrationsbesvær,

har tilknytningsvanskeligheder eller er

udadreagerende.

U der kategorie ”a det” æv es la dt a det

udfordringer i forbindelse med skole eller

skolestart, problemer i parforholdet,

søskendeproblematikker, angst og sproglige

udfordringer. Det er med andre ord meget

forskelligartede problematikker, som

adoptivforældrene henvender sig til PAS-

rådgiverne med.

Det er vigtigt i denne sammenhæng at pointere,

at det er PAS-rådgiveren der afkrydser skemaet.

Det er dermed et udtryk for rådgiverens

vurdering af adoptivforældrenes oplyste

udfordringer ved første rådgivningsmøde.

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Barnet beskrives af forældre til PAS-rådgiver som (ved forløbets start

–

afkrydses af PAS-rådgiver)

PAS-rådgiverne vurderer ved afslutningen af et

rådgivningsforløb hvilke problematikker

adoptanten har arbejdet med i løbet af

rådgivningen. 64 procent angiver, at de har

arbejdet med adoptivforældrenes afkodning af

barnets adfærd og signaler. I cirka halvdelen af

tilfældene er der arbejdet med

adoptivforældrenes indsigt i barnets følelsesliv og

håndtering af specifikke situationer i forhold til

ar et. I kategorie ”a det” har PAS-rådgiverne

blandt andet angivet skolestartsproblematikker,

sociale vanskeligheder, følelse af anderledeshed,

stress, angst og problemer i parforholdet.

Der er arbejdet med følgende problematikker (Udfyldes og vurderes af PAS-rådgiver ved rådgivningsforløbets

afslutning)

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Pas-rådgiverne vurderer i 56 procent af

tilfældene, at forløbet positivt har påvirket

problemstillingerne meget eller særdeles meget.

Kun i fem procent af tilfældene mener PAS-

rådgiverne, at forløbet har haft ingen eller lidt

positiv påvirkning på problemstillingerne.

I langt størstedelen af tilfældene, 89 procent,

mener PAS-rådgiverne at familien har været

modtagelig overfor rådgivningen

PAS-rådgiverens vurdering af rådgivningsforløbet (ved forløbets afslutning)

PAS-rådgiverne angiver desuden at 80 procent af

adoptanterne, dem bekendt, ikke har fået hjælp

til at håndtere problematikkerne andet sted end i

PAS-regi. otte procent har dem bekendt fået

hjælp før PAS-rådgivningen, mens 11 procent,

dem bekendt, har fået hjælp efter

rådgivningsforløbets ophør.

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Bilag 1. Spørgeskema til adoptivfamilier

Angiv hvilken type PAS-rådgivning der er tale om

(1)

(2)

(3)

Barnets navn

________________________________________

Barnets CPR-nummer (uden bindestreg):Alternativt kan barnets fødselsdato oplyses hvis CPR-nummer ikke er muligt. Hvis fødselsdatoen

oplyses, skrives der 9-taller som de sidste fire cifre.

__________

Dato for rådgivning (angiv dato som ddmmyyyy):

_____

Antal timer i dag

(1)

(2)

(3)

Forælders navn



Almindelig PAS-rådgivning

Obligatorisk PAS-rådgivning

Voksne adopterede PAS-rådgivning

Forælders mailadresse (kun én mailadresse oplyses):

____________________________________________________________

Obligatorisk PAS-rådgivning (3 timer i tidsrummet 3 mdr. før barnets hjemtagelse og 3 timer i tidsrummet 3 mdr. efter

barnets hjemtagelse. Max 3 timer pr. gang)

Er rådgivningen foregået i hjemmet (max 3 timer og kun efter hjemtagelsen af barnet)

(1)



SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

(2)



Nej

Afsluttes den obligatoriske rådgivning med denne rådgivning?

(1)

(2)



Nej

Almindelig PAS-rådgivning (20 timer i alt op til barnets 18. år. Max 2 timer pr. gang)

Er dette den første rådgivningstime (i forhold til det aktuelle forløb)?

(1)

(2)



Nej

Afsluttes forløbet med denne rådgivning (afsluttes hvis rådgivning ikke benyttes i 6 mdr.)?

(1)

(2)



Nej

Er der benyttet anden PAS-rådgiver (dvs. fra 1. januar 2016)?

(1)

(2)



Nej

Hvis ja, hvor mange timer er der modtaget rådgivning hos anden rådgiver (fra 1. januar 2016)?

Jeg er indforstået med, at PAS-rådgiver oplyser om den afholdte PAS-rådgivning, jf. side 2(Oplysningerne benyttes til statistik og til

løbende forbedring af PAS-ordningen og omhandler kun almindelig PAS-rådgivning)

(1)

(2)



Nej

Rådgiver oplyser:

Er der i dette tilfælde indgået skriftlig aftale med Ankestyrelsen om skype- eller telefonrådgivning?

(1)

(2)



Nej

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Er en rådgivningssamtale aflyst af forældre efter kl. 12 dagen før samtalen finder sted?

(1)

(2)



Nej

Er der tale om en dispensationssag, som er forevist rådgiver (dvs. 20 timer er forbrugt efter 1. januar 2016)

(1)

(2)



Nej

Forældres status (Udfyldes når et almindeligt rådgivningsforløb begynder)

(1)

(2)

(3)



Eneadoptant

Fraskilt

Samlevende/gift

Barnet beskrives af forældre til PAS-rådgiver som: (Udfyldes når et almindeligt rådgivningsforløb begynder)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

(12)



Indelukket

Udadreagerende

Hyperaktiv

Søvnvanskeligheder

Græder og kan ikke trøstes

Fysisk smerte

Symptomer på stress

Koncentrationsproblemer/uro

Vanskeligt ved at fornemme andres og egne grænser

Udsat for mobning

Udsat for racisme

Barnets tilknytningsvanskeligheder

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

(13)



Andet (stikord)

_____

Der er arbejdet med følgende problematikker: (Udfyldes og vurderes af PAS-rådgiver når et almindeligt rådgivningsforløb afsluttes)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)



Kontakten til barnet

Afkodning af barnets adfærd/signaler

Tilknytning

Indsigt i barnets følelsesliv

Håndtering af specifikke situationer i forhold til barnet

Andet (stikord)

_____

Afsluttende rapportering: (Udfyldes og vurderes af PAS-rådgiver når et almindeligt rådgivningsforløb afsluttes)

Nej

Lidt

Noget

Meget

Særdeles meget

Har forløbet påvirket problemstillingerne

(1)



positivt?

(2)



(3)



(4)



(5)



Har familien været modtagelig for

rådgivningen?

(1)



(2)



(3)



(4)



(5)



Har familien - dig bekendt - fået anden professionel støtte til afhjælpning af problemstillingerne (dvs. ikke via PAS-ordningen)?

(1)

(2)

(3)

Brugerens navn

________________________________________

Brugerens CPR-nummmer (uden bindestreg)

__________

Dato for rådgivning (angiv dato som ddmmyyyy):



Nej

Før rådgivningen

Under rådgivningen

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

________

Antal timer i dag (max 2 timer)

(1)

(2)



Brugerens mailadresse

____________________________________________________________

Er dette den første rådgivningstime (dvs. fra 1. januar 2016)?

(1)

(2)



Nej

Afsluttes forløbet med denne rådgivning? (afsluttes hvis rådgivning ikke benyttes i 3 mdr.)

(1)

(2)



Nej

Hvis ja, hvor mange timer har brugeren modtaget rådgivning (i alt i dette forløb)?

Er der benyttet anden PAS-rådgiver (dvs. fra 1. januar 2016)?

(1)

(2)



Nej

Hvis ja, hvor mange timer er der modtaget rådgivning hos anden rådgiver (fra 1. januar 2016)?

Brugeren oplyser:

Jeg er indforstået med, at PAS-rådgiver oplyser om den afholdte PAS-rådgivning, jf. side 2.

(Oplysningerne benyttes udelukkende til statistik og til løbende forbedring af PAS-ordningen)

(1)

(2)



Nej

Rådgiver oplyser:

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Er der i dette tilfælde indgået skriftlig aftale med Ankestyrelsen om skype- eller telefonrådgivning?

(1)

(2)



Nej

Er en rådgivningssamtale aflyst af brugeren efter kl. 12 dagen før samtalen finder sted?

(1)

(2)



Nej

Brugers status (Udfyldes af PAS-rådgiver når et rådgivningsforløb begynder)

(1)

(2)

(3)



Single

Fraskilt

Samlevende/gift

Bruger henvender sig med: (Udfyldes af PAS-rådgiver når et rådgivningsforløb begynder - afkryds gerne flere områder)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)



Håndtering af frustrationer

Søvnproblematikker

Symptomer på stress

Isolation/ensomhed

Egen forældreevne

Koncentrationsproblemer/uro

Vanskeligt ved at fornemme andres og egne grænser

Udsat for mobning

Udsat for racisme

Andet (stikord)

_____

Der er arbejdet med følgende tematikker: (Udfyldes og vurderes af PAS-rådgiver når et rådgivningsforløb afsluttes - afkryds gerne flere

områder)

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)



Håndtering af frustrationer

Søvnproblematikker

Symptomer på stress

Isolation/ensomhed

Egen forældreevne

Koncentrationsproblemer/uro

Vanskeligt ved at fornemme andres og egne grænser

Udsat for mobning

Udsat for racisme

Andet (stikord)

_____

Afsluttende rapportering: (Udfyldes og vurderes af PAS-rådgiver når et rådgivningsforløb afsluttes)

Nej

Lidt

Noget

Meget

Særdeles meget

Har forløbet påvirket problemstillingerne

(1)



positivt?

(2)



(3)



(4)



(5)



Har brugeren været modtagelig for

rådgivningen?

(1)



(2)



(3)



(4)



(5)



Har brugeren - dig bekendt - fået anden professionel støtte til afhjælpning af problemstillingerne (dvs. ikke via PAS-ordningen)?

(1)

(2)

(3)



Nej

Før rådgivningen

Under rådgivningen

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Bilag 2. Spørgeskema til børn i børnegrupper

Kære deltager

Vi har brug for din feedback, da vi hele tiden prøver at gøre vores gruppetilbud bedre. Vi håber derfor, at du vil udfylde

spørgeskemaet nedenfor. Du skal ikke skrive navn, da besvarelsen er anonym.

På forhånd tak.

Til barnet/den unge

Hvor godt har det været at være med i gruppen?

a. Ikke godt b. Nogenlunde c. Godt d. Meget godt

Hvor tryg har du følt dig i gruppen?

a. Ikke tryg b. Lidt tryg c. Tryg d. Meget tryg

Hvordan synes du gruppelederne har været?

a. Ikke gode b. Nogenlunde c. Gode d. Meget gode

Hvor meget synes du , at du har lært om dig selv og om at være adopteret?

a. Meget lidt b. Lidt c. Ret meget d. Virkelig meget

Hvordan har det været at møde andre på din alder og høre deres historier?

a. Ikke noget særligt b. Ok c. Godt d. Meget godt

Vil du anbefale vores grupper til andre adopterede?

a. Nej b. Måske c. Det tror jeg d. Helt sikkert

Har du (efter du er startet i gruppen)talt mere med andre og/eller dine forældre om det at være adopteret?

a. Nej b. Måske lidt c. Ja d. Meget mere

Har du lært noget, som du tror, kan hjælpe dig fremover?

a. Nej b. Ikke noget ærligt c. Ja d. Virkelig meget

Er det noget, som du synes har været særligt godt i gruppeforløbet? (skriv så meget du vil)

10. Er der noget der ikke har været godt? (skriv så meget du vil)

11. Er der noget du synes, at vi gruppeledere skal gøre mere af, eller gøre mindre af fremover? (skriv så meget du vil)

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Bilag 3. Spørgeskema til forældre med børn i børnegrupper

Kære forældre

Vi har brug for din feedback, da vi hele tiden prøver at gøre vores gruppetilbud bedre. Vi håber derfor, at du vil udfylde

spørgeskemaet nedenfor. Du skal ikke skrive navn, da besvarelsen er anonym.

På forhånd tak.

Til forælder/forældre

Har du/I overordnet set været tilfreds(e) med gruppetilbuddet til dit/jeres barn?

a. Ikke tilfreds b. Lidt tilfreds c. Tilfreds d. Meget tilfreds

Hvad er dit indtryk af gruppetilbuddet med hensyn til følgende punkter?

2.1. Gruppelederne:

a. Ikke gode b. Kunne have været bedre c. Ok d. Rigtig gode

2.2. Lyst til deltagelse (hvilken interesse har du fornemmet hos dit barn)

a. Ikke interesseret b. Lidt interesseret c. interesseret d. Meget interesseret

2.3. Udbytte af forløbet (Hvad har du fornemmet hos dit barn i forhold til udvikling af indsigt, redskaber til at klare sig,

åbenhed i forhold til sin baggrund, fællesskab med andre adopterede)

a. Ringe udbytte b. Lidt udbytte c. Godt udbytte d. Rigtig godt udbytte

Vil du anbefale tilbuddet til andre?

a. Nej b. Måske c. Sikkert d. Helt sikkert

Har du/I forslag til ændringer i gruppetilbuddet eller andre kommentarer

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Bilag 4. Spørgeskema til fagpersoner

Angiv hvilken type PAS-rådgivning der er tale om

(1)

(2)

(3)

Barnets navn

________________________________________

Barnets CPR-nummer (uden bindestreg):Alternativt kan barnets fødselsdato oplyses hvis CPR-nummer ikke er muligt. Hvis fødselsdatoen

oplyses, skrives der 9-taller som de sidste fire cifre.

__________

Dato for rådgivning (angiv dato som ddmmyyyy):

_____

Antal timer i dag

(1)

(2)

(3)

Forælders navn

_____



Almindelig PAS-rådgivning

Obligatorisk PAS-rådgivning

Voksne adopterede PAS-rådgivning

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Forælders mailadresse (kun én mailadresse oplyses):

____________________________________________________________

Obligatorisk PAS-rådgivning (3 timer i tidsrummet 3 mdr. før barnets hjemtagelse og 3 timer i tidsrummet 3 mdr. efter

barnets hjemtagelse. Max 3 timer pr. gang)

Er rådgivningen foregået i hjemmet (max 3 timer og kun efter hjemtagelsen af barnet)

(1)

(2)



Nej

Afsluttes den obligatoriske rådgivning med denne rådgivning?

(1)

(2)



Nej

Almindelig PAS-rådgivning (20 timer i alt op til barnets 18. år. Max 2 timer pr. gang)

Er dette den første rådgivningstime (i forhold til det aktuelle forløb)?

(1)

(2)



Nej

Afsluttes forløbet med denne rådgivning (afsluttes hvis rådgivning ikke benyttes i 6 mdr.)?

(1)

(2)



Nej

Er der benyttet anden PAS-rådgiver (dvs. fra 1. januar 2016)?

(1)

(2)



Nej

Hvis ja, hvor mange timer er der modtaget rådgivning hos anden rådgiver (fra 1. januar 2016)?

Jeg er indforstået med, at PAS-rådgiver oplyser om den afholdte PAS-rådgivning, jf. side 2(Oplysningerne benyttes til statistik og til

løbende forbedring af PAS-ordningen og omhandler kun almindelig PAS-rådgivning)

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

(1)

(2)



Nej

Rådgiver oplyser:

Er der i dette tilfælde indgået skriftlig aftale med Ankestyrelsen om skype- eller telefonrådgivning?

(1)

(2)



Nej

Er en rådgivningssamtale aflyst af forældre efter kl. 12 dagen før samtalen finder sted?

(1)

(2)



Nej

Er der tale om en dispensationssag, som er forevist rådgiver (dvs. 20 timer er forbrugt efter 1. januar 2016)

(1)

(2)



Nej

Forældres status (Udfyldes når et almindeligt rådgivningsforløb begynder)

(1)

(2)

(3)



Eneadoptant

Fraskilt

Samlevende/gift

Barnet beskrives af forældre til PAS-rådgiver som: (Udfyldes når et almindeligt rådgivningsforløb begynder)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)



Indelukket

Udadreagerende

Hyperaktiv

Søvnvanskeligheder

Græder og kan ikke trøstes

Fysisk smerte

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

(12)

(13)



Symptomer på stress

Koncentrationsproblemer/uro

Vanskeligt ved at fornemme andres og egne grænser

Udsat for mobning

Udsat for racisme

Barnets tilknytningsvanskeligheder

Andet (stikord)

_____

Der er arbejdet med følgende problematikker: (Udfyldes og vurderes af PAS-rådgiver når et almindeligt rådgivningsforløb afsluttes)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)



Kontakten til barnet

Afkodning af barnets adfærd/signaler

Tilknytning

Indsigt i barnets følelsesliv

Håndtering af specifikke situationer i forhold til barnet

Andet (stikord)

_____

Afsluttende rapportering: (Udfyldes og vurderes af PAS-rådgiver når et almindeligt rådgivningsforløb afsluttes)

Nej

Lidt

Noget

Meget

Særdeles meget

Har forløbet påvirket problemstillingerne

(1)



positivt?

(2)



(3)



(4)



(5)



Har familien været modtagelig for

rådgivningen?

(1)



(2)



(3)



(4)



(5)



Har familien - dig bekendt - fået anden professionel støtte til afhjælpning af problemstillingerne (dvs. ikke via PAS-ordningen)?

(1)

(2)



Nej

Før rådgivningen

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

(3)

Brugerens navn



Under rådgivningen

________________________________________

Brugerens CPR-nummmer (uden bindestreg)

__________

Dato for rådgivning (angiv dato som ddmmyyyy):

________

Antal timer i dag (max 2 timer)

(1)

(2)



Brugerens mailadresse

____________________________________________________________

Er dette den første rådgivningstime (dvs. fra 1. januar 2016)?

(1)

(2)



Nej

Afsluttes forløbet med denne rådgivning? (afsluttes hvis rådgivning ikke benyttes i 3 mdr.)

(1)



(2)



Nej

Hvis ja, hvor mange timer har brugeren modtaget rådgivning (i alt i dette forløb)?

Er der benyttet anden PAS-rådgiver (dvs. fra 1. januar 2016)?

(1)

(2)



Nej

Hvis ja, hvor mange timer er der modtaget rådgivning hos anden rådgiver (fra 1. januar 2016)?

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Brugeren oplyser:

Jeg er indforstået med, at PAS-rådgiver oplyser om den afholdte PAS-rådgivning, jf. side 2.

(Oplysningerne benyttes udelukkende til statistik og til løbende forbedring af PAS-ordningen)

(1)

(2)



Nej

Rådgiver oplyser:

Er der i dette tilfælde indgået skriftlig aftale med Ankestyrelsen om skype- eller telefonrådgivning?

(1)

(2)



Nej

Er en rådgivningssamtale aflyst af brugeren efter kl. 12 dagen før samtalen finder sted?

(1)

(2)



Nej

Brugers status (Udfyldes af PAS-rådgiver når et rådgivningsforløb begynder)

(1)

(2)

(3)



Single

Fraskilt

Samlevende/gift

Bruger henvender sig med: (Udfyldes af PAS-rådgiver når et rådgivningsforløb begynder - afkryds gerne flere områder)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)



Håndtering af frustrationer

Søvnproblematikker

Symptomer på stress

Isolation/ensomhed

Egen forældreevne

Koncentrationsproblemer/uro

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

(7)

(8)

(9)

(10)



Vanskeligt ved at fornemme andres og egne grænser

Udsat for mobning

Udsat for racisme

Andet (stikord)

_____

Der er arbejdet med følgende tematikker: (Udfyldes og vurderes af PAS-rådgiver når et rådgivningsforløb afsluttes - afkryds gerne flere

områder)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)



Håndtering af frustrationer

Søvnproblematikker

Symptomer på stress

Isolation/ensomhed

Egen forældreevne

Koncentrationsproblemer/uro

Vanskeligt ved at fornemme andres og egne grænser

Udsat for mobning

Udsat for racisme

Andet (stikord)

_____

Afsluttende rapportering: (Udfyldes og vurderes af PAS-rådgiver når et rådgivningsforløb afsluttes)

Nej

Lidt

Noget

Meget

Særdeles meget

Har forløbet påvirket problemstillingerne

(1)



positivt?

(2)



(3)



(4)



(5)



Har brugeren været modtagelig for

rådgivningen?

(1)



(2)



(3)



(4)



(5)



Har brugeren - dig bekendt - fået anden professionel støtte til afhjælpning af problemstillingerne (dvs. ikke via PAS-ordningen)?

(1)



Nej

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

(2)

(3)



Før rådgivningen

Under rådgivningen

Bilag 5. Skema til udfyldelse af PAS-rådgivere

Rådgivning af voksne adopterede og adoptivfamilier (PAS)

Skemaet udfyldes, når der har været afholdt en rådgivningssamtale. Bemærk: Der er en egenbetaling på 100 kr. pr. time til rådgiver.

Der er ingen egenbetaling, når der er tale om den obligatoriske rådgivning.

Angiv hvilken type PAS-rådgivning der er tale om

(1)

(2)

(3)

Barnets navn

________________________________________

Barnets CPR-nummer (uden bindestreg):Alternativt kan barnets fødselsdato oplyses hvis CPR-nummer ikke er muligt. Hvis

fødselsdatoen oplyses, skrives der 9-taller som de sidste fire cifre.

__________

Dato for rådgivning (angiv dato som ddmmyyyy):

_____



Almindelig PAS-rådgivning

Obligatorisk PAS-rådgivning

Voksne adopterede PAS-rådgivning

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Antal timer i dag

(1)

(2)

(3)

Forælders navn

_____

Forælders mailadresse (kun én mailadresse oplyses):

____________________________________________________________



Obligatorisk PAS-rådgivning (3 timer i tidsrummet 3 mdr. før barnets hjemtagelse og 3 timer i tidsrummet 3 mdr. efter

barnets hjemtagelse. Max 3 timer pr. gang)

Er rådgivningen foregået i hjemmet (max 3 timer og kun efter hjemtagelsen af barnet)

(1)

(2)



Nej

Afsluttes den obligatoriske rådgivning med denne rådgivning?

(1)

(2)



Nej

Almindelig PAS-rådgivning (20 timer i alt op til barnets 18. år. Max 2 timer pr. gang)

Er dette den første rådgivningstime (i forhold til det aktuelle forløb)?

(1)

(2)



Nej

Afsluttes forløbet med denne rådgivning (afsluttes hvis rådgivning ikke benyttes i 6 mdr.)?

(1)

(2)



Nej

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Er der benyttet anden PAS-rådgiver (dvs. fra 1. januar 2016)?

(1)

(2)



Nej

Hvis ja, hvor mange timer er der modtaget rådgivning hos anden rådgiver (fra 1. januar 2016)?

Jeg er indforstået med, at PAS-rådgiver oplyser om den afholdte PAS-rådgivning, jf. side 2(Oplysningerne benyttes til statistik og til

løbende forbedring af PAS-ordningen og omhandler kun almindelig PAS-rådgivning)

(1)

(2)



Nej

Rådgiver oplyser:

Er der i dette tilfælde indgået skriftlig aftale med Ankestyrelsen om skype- eller telefonrådgivning?

(1)

(2)



Nej

Er en rådgivningssamtale aflyst af forældre efter kl. 12 dagen før samtalen finder sted?

(1)

(2)



Nej

Er der tale om en dispensationssag, som er forevist rådgiver (dvs. 20 timer er forbrugt efter 1. januar 2016)

(1)

(2)



Nej

Forældres status (Udfyldes når et almindeligt rådgivningsforløb begynder)

(1)

(2)

(3)



Eneadoptant

Fraskilt

Samlevende/gift

Barnet beskrives af forældre til PAS-rådgiver som: (Udfyldes når et almindeligt rådgivningsforløb begynder)

(1)



Indelukket

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

(12)

(13)



Udadreagerende

Hyperaktiv

Søvnvanskeligheder

Græder og kan ikke trøstes

Fysisk smerte

Symptomer på stress

Koncentrationsproblemer/uro

Vanskeligt ved at fornemme andres og egne grænser

Udsat for mobning

Udsat for racisme

Barnets tilknytningsvanskeligheder

Andet (stikord)

_____

Der er arbejdet med følgende problematikker: (Udfyldes og vurderes af PAS-rådgiver når et almindeligt rådgivningsforløb afsluttes)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)



Kontakten til barnet

Afkodning af barnets adfærd/signaler

Tilknytning

Indsigt i barnets følelsesliv

Håndtering af specifikke situationer i forhold til barnet

Andet (stikord)

_____

Afsluttende rapportering: (Udfyldes og vurderes af PAS-rådgiver når et almindeligt rådgivningsforløb afsluttes)

Nej

Lidt

Noget

Meget

Særdeles meget

Har forløbet påvirket problemstillingerne

(1)



positivt?

(2)



(3)



(4)



(5)



SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Nej

Lidt

Noget

Meget

Særdeles meget

Har familien været modtagelig for

rådgivningen?

(1)



(2)



(3)



(4)



(5)



Har familien - dig bekendt - fået anden professionel støtte til afhjælpning af problemstillingerne (dvs. ikke via PAS-ordningen)?

(1)

(2)

(3)

Brugerens navn

________________________________________

Brugerens CPR-nummmer (uden bindestreg)

__________

Dato for rådgivning (angiv dato som ddmmyyyy):

________

Antal timer i dag (max 2 timer)

(1)

(2)



Nej

Før rådgivningen

Under rådgivningen

Brugerens mailadresse

____________________________________________________________

Er dette den første rådgivningstime (dvs. fra 1. januar 2016)?

(1)

(2)



Nej

Afsluttes forløbet med denne rådgivning? (afsluttes hvis rådgivning ikke benyttes i 3 mdr.)

(1)



SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

(2)



Nej

Hvis ja, hvor mange timer har brugeren modtaget rådgivning (i alt i dette forløb)?

Er der benyttet anden PAS-rådgiver (dvs. fra 1. januar 2016)?

(1)

(2)



Nej

Hvis ja, hvor mange timer er der modtaget rådgivning hos anden rådgiver (fra 1. januar 2016)?

Brugeren oplyser:

Jeg er indforstået med, at PAS-rådgiver oplyser om den afholdte PAS-rådgivning, jf. side 2.

(Oplysningerne benyttes udelukkende til statistik og til løbende forbedring af PAS-ordningen)

(1)

(2)



Nej

Rådgiver oplyser:

Er der i dette tilfælde indgået skriftlig aftale med Ankestyrelsen om skype- eller telefonrådgivning?

(1)

(2)



Nej

Er en rådgivningssamtale aflyst af brugeren efter kl. 12 dagen før samtalen finder sted?

(1)

(2)



Nej

Brugers status (Udfyldes af PAS-rådgiver når et rådgivningsforløb begynder)

(1)

(2)

(3)



Single

Fraskilt

Samlevende/gift

Bruger henvender sig med: (Udfyldes af PAS-rådgiver når et rådgivningsforløb begynder - afkryds gerne flere områder)

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)



Håndtering af frustrationer

Søvnproblematikker

Symptomer på stress

Isolation/ensomhed

Egen forældreevne

Koncentrationsproblemer/uro

Vanskeligt ved at fornemme andres og egne grænser

Udsat for mobning

Udsat for racisme

Andet (stikord)

_____

Der er arbejdet med følgende tematikker: (Udfyldes og vurderes af PAS-rådgiver når et rådgivningsforløb afsluttes - afkryds

gerne flere områder)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)



Håndtering af frustrationer

Søvnproblematikker

Symptomer på stress

Isolation/ensomhed

Egen forældreevne

Koncentrationsproblemer/uro

Vanskeligt ved at fornemme andres og egne grænser

Udsat for mobning

Udsat for racisme

Andet (stikord)

_____

Afsluttende rapportering: (Udfyldes og vurderes af PAS-rådgiver når et rådgivningsforløb afsluttes)

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren

Evaluering af PAS 2016

Nej

Lidt

Noget

Meget

Særdeles meget

Har forløbet påvirket problemstillingerne

(1)



positivt?

(2)



(3)



(4)



(5)



Har brugeren været modtagelig for

rådgivningen?

(1)



(2)



(3)



(4)



(5)



Har brugeren - dig bekendt - fået anden professionel støtte til afhjælpning af problemstillingerne (dvs. ikke via PAS-ordningen)?

(1)

(2)

(3)



Nej

Før rådgivningen

Under rådgivningen

SOU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 322: PAS-evaluering 2016 til orientering, fra børne- og socialministeren