BUU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 1: Lovprogrammet 2016/17

Børne- og Undervisningsudvalget 2016-17
BUU Alm.del Bilag 1
Offentligt

Børne- og Undervisningsudvalget

Til:

Dato:

Udvalgets medlemmer

5. oktober 2016

Lovprogrammet 2016/17

Til orientering omdeles den del af regeringens lovprogram, der vedrører

Børne- og Undervisningsudvalgets område.

Med venlig hilsen

Nadia Steen Steensen,

udvalgsassistent

1/4

BUU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 1: Lovprogrammet 2016/17

MINISTEREN FOR BØRN, UNDERVISNING OG LIGESTILLING

Ændring af lov om friskoler og private grundskoler m.v. og lov om efterskoler og frie fagskoler

(Styrkelse af kvaliteten på de frie grundskoler m.v.) (Okt I)

Lovforslaget har til formål at sikre, at elever på de frie grundskoler identificerer sig med det danske

samfunds demokratiske værdier, ligesom forslaget indeholder en række initiativer om styrkelse af det

lokale tilsyn med frie grundskoler. Lovforslaget er en opfølgning på aftalen om styrkelse af kvaliteten

på de frie grundskoler mellem regeringen (Venstre), Dansk Folkeparti, Liberal Alliance og Det Konser-

vative Folkeparti fra marts 2016, som senere er tiltrådt af Socialdemokratiet, Det Radikale Venstre og

Socialistisk Folkeparti. Endvidere er lovforslaget en opfølgning på delaftalen fra maj 2016 om initiativer

rettet mod religiøse forkyndere, som søger at undergrave danske love og værdier og understøtte pa-

rallelle retsopfattelser mellem regeringen (Venstre), Socialdemokratiet, Dansk Folkeparti, Liberal Alli-

ance, Socialistisk Folkeparti, Det Konservative Folkeparti og senere tiltrådt af Radikale Venstre.

Ændring af dagtilbudsloven (Bedre vilkår for etablering af virksomhedsinstitutioner og interna-

tionale dagtilbud) (Okt I)

Lovforslaget har til formål at forbedre vilkårene for etablering af virksomhedsinstitutioner og internatio-

nale dagtilbud, hvor hovedsproget ikke er dansk med henblik på at styrke kommuner og virksomhe-

ders muligheder for at tilbyde rammer i dagtilbuddene, der lever op til de ønsker og behov, som med-

arbejderne i virksomhederne måtte have. Lovforslaget er en del af udmøntningen af regeringens ud-

spil ”Vækst og udvikling i hele Danmark” fra november 2015.

Lov om gymnasiale uddannelser (Ændrede adgangsregler til de gymnasiale uddannelser,

grundforløb på tre måneder, centralt fastlagte studieretninger på de treårige gymnasiale ud-

dannelser, flere obligatoriske fag, styrket faglighed og almendannelse og ny profil for hf-

uddannelsen) (Nov I)

Med lovforslaget sammenskrives de tre gymnasiale uddannelseslove til én. Lovforslaget vil rumme

ændrede adgangsregler til de gymnasiale uddannelser, et grundforløb på tre måneder og centralt

fastlagte studieretninger på de treårige gymnasiale uddannelser, flere obligatoriske fag, styrket faglig-

hed og almendannelse og ny profil for hf-uddannelsen med fagpakker rettet mod brede videreuddan-

nelsesområder. Lovforslaget er en opfølgning på aftalen om en gymnasiereform mellem regeringen

(Venstre), Socialdemokratiet, Dansk Folkeparti, Liberal Alliance, Det Radikale Venstre, Socialistisk

Folkeparti og Det Konservative Folkeparti fra juni 2016.

Ændring af lov om forberedende voksenundervisning og ordblindeundervisning for voksne

(FVU-tilbud for tosprogede m.v.) (Nov I)

Lovforslaget har til formål at gøre den eksisterende forsøgsordning om tilbud om forberedende vok-

senundervisning (FVU) målrettet tosprogede voksne permanent.

2/4

BUU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 1: Lovprogrammet 2016/17

Ændring af lov om institutioner for almengymnasiale uddannelser og almen voksenuddannelse

m.v., lov om institutioner for erhvervsrettet uddannelse og forskellige andre love (Indførelse af

folkeskolens afgangseksamen, adgangskrav til erhvervsuddannelserne samt ændringer som

følge af lovgivning om de gymnasiale uddannelsers indhold m.v.) (Nov I)

Lovforslaget har bl.a. til formål at gennemføre de initiativer i den politiske aftale om en gymnasiereform

fra juni 2016, som vedrører andre uddannelser end de gymnasiale. Det drejer sig bl.a. om indførelse

af folkeskolens afgangseksamen og som noget nyt et bestå-krav som betingelse for optagelse på en

ungdomsuddannelse. Lovforslaget indeholder herudover bl.a. ændringer i forhold til den uddannelses-

parathedsvurdering, der skal foretages af eleverne i grundskolen, og i erhvervsuddannelsesloven i

forhold til optagelseskravene.

Ændring af lov om produktionsskoler (Harmonisering af skoleydelse til SU-niveau) (Nov I)

Lovforslaget har til formål at harmonisere niveauet for skoleydelse til produktionsskoleelever til SU-

niveau. Lovforslaget følger af regeringens forslag til finanslov for 2017.

Ændring af lov om efterskoler og frie fagskoler (Øvre grænse for kursusuger i årselevbereg-

ningen m.v.) (Nov I)

Lovforslaget har til formål at begrænse antallet af kursusuger på det enkelte efterskolekursus, for hvil-

ke en elev kan udløse statstilskud til skolen og statslig elevstøtte til 41 uger med virkning fra skoleåret

2017/18. Lovforslaget følger af regeringens forslag til finanslov for 2017.

Ændring af lov om Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag (Justering af arbejdsgiverbidrag m.v.)

(Nov II)

Lovforslaget har til hovedformål at justere arbejdsgivernes bidrag til Arbejdsgivernes Uddannelsesbi-

drag (AUB) og midlertidige bonusordninger til virksomheder for 2017. Lovforslaget har endvidere til

formål at sikre grundlaget for at udpege fordelsuddannelser. Lovforslaget er første del af opfølgningen

på trepartsaftalen mellem regeringen og arbejdsmarkedets parter om tilstrækkelig og kvalificeret ar-

bejdskraft i hele Danmark og praktikpladser fra august 2016.

Ændring af lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (Udvidet obligatorisk dagtil-

bud og krav om dansk og fokus på demokrati ved privat pasning) (Dec I)

Lovforslaget har til formål at bidrage til indsatsen mod bekæmpelse af parallelsamfund og social kon-

trol i Danmark. Med lovforslaget ændres bl.a. reglerne om obligatorisk dagtilbud, så alle 3-årige to-

sprogede børn uden for dagtilbud med behov for sprogstimulering skal i et 30 timers dagtilbud, lige-

som der indføres krav om dansk og fokus på medansvar, medbestemmelse og demokrati ved privat

pasning.

Ændring af lov om folkeskolen (Opfølgning på folkeskolereformen m.v.) (Dec I)

3/4

BUU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 1: Lovprogrammet 2016/17

Formålet med lovforslaget er at følge op på folkeskolereformen med en række justeringer, der følger

af bl.a. regeringens inklusionseftersyn, jf. regeringsgrundlaget ”Sammen for Fremtiden” fra juni 2015.

Lovforslaget følger endvidere op på et af initiativerne i satspuljeaftalen for 2016 på socialområdet,

hvorefter forældre til et barn i folkeskolen får et retskrav på, at deres barn får foretaget en ordblinde-

test med henblik på udredning af ordblindhed.

Ændring af lov om elevers og studerendes undervisningsmiljø (Krav om antimobbestrategi,

klageadgang m.v.) (Jan II)

Formålet med forslaget er at udmønte dele af anbefalingerne fra aktionsplanen ”Alle for en - Aktions-

plan til forebyggelse og bekæmpelse af mobning i dagtilbud, grundskole og på ungdomsuddannelser”

fra august 2016. Med forslaget indføres der bl.a. krav på tværs af uddannelsesområderne til, at ud-

dannelsesstedet bl.a. skal have en antimobbestrategi. Der indføres endvidere klageadgang, så elever

og/eller forældre kan klage over uddannelsesstedets manglende overholdelse af krav om indsatser

mod mobning.

Ændring af lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (Styrket kvalitet af dagtilbud

m.v.) (Feb I)

Lovforslaget har til formål at styrke kvaliteten på dagtilbudsområdet, herunder bl.a. gennem en styrkel-

se af den pædagogiske læreplan. Lovforslaget kan desuden indeholde øvrige tiltag, som skal styrke

kvaliteten i dagtilbud, overgang til skolen og mindske negativ social arv. Lovforslaget er bl.a. en op-

følgning på regeringsgrundlaget ”Sammen for fremtiden” fra juni 2015 og regeringens forslag til finans-

lov for 2017.

Ændring af lov om Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag, lov om erhvervsuddannelser, lov om

folkeskolen og forskellige andre love (Praktikpladsafhængigt bidrag til AUB m.v.) (Feb II)

Lovforslaget har til formål at styrke de økonomiske incitamenter for arbejdsgiverne til at tage flere ele-

ver, herunder bonusordninger og et praktikpladsafhængigt AUB-bidrag. Lovforslaget vil endvidere bl.a.

indeholde justering af reglerne om elevers aktive praktikpladssøgning i erhvervsuddannelserne, sup-

plerende regler om fordelsuddannelser, virksomhedsforlagt praktikuddannelse i skolepraktik, praktik-

centres mulighed for at afsætte produkter på markedet samt bedre brobygning mellem folkeskolen og

erhvervsuddannelserne. Lovforslaget er anden del af opfølgningen på trepartsaftalen mellem regerin-

gen og arbejdsmarkedets parter om tilstrækkelig og kvalificeret arbejdskraft i hele Danmark og prak-

tikpladser fra august 2016.

4/4