L 189 - 2015-16 - Bilag 16: 2. udkast til tillægsbetænkning

Udlændinge-, Integrations- og Boligudvalget 2015-16
L 189 Bilag 16
Offentligt

Til lovforslag nr.

L 189

Folketinget 2015-16

Tillægsbetænkning afgivet af Udlændinge-, Integrations- og Boligudvalget den 1. juni 2016

2. udkast

til

Tillægsbetænkning

over

Forslag til lov om ændring af integrationsloven og forskellige andre love

(Bedre rammer for at modtage og integrere flygtninge og styrket virksomhedsrettet integrationsprogram m.v.)

[af udlændinge-, integrations- og boligministeren (Inger Støjberg)]

1. Ændringsforslag

Der er stillet 8 ændringsforslag til lovforslaget. Alternati-

vets og Radikale Ventres medlemmer af udvalget har stillet

ændringsforslag nr. 1, udlændinge-, integrations- og bolig-

ministeren har stillet ændringsforslag nr. 2-4, 6 og 8 og Li-

beral Alliances, Alternativets, Radikale Venstres og Sociali-

stisk Folkepartis medlemmer af udvalget har stillet æn-

dringsforslag nr. 5 og 7.

2. Udvalgsarbejdet

Lovforslaget blev fremsat den 4. maj 2016 og var til 1.

behandling den 10. maj 2016. Lovforslaget blev efter 1. be-

handling henvist til behandling i Udlændinge-, Integrations-

og Boligudvalget. Udvalget afgav betænkning den 27. maj

2016. Lovforslaget var til 2. behandling den 31. maj 2016,

hvorefter det blev henvist til fornyet behandling i Udlændin-

ge-, Integrations- og Boligudvalget.

Møder

Udvalget har, efter lovforslaget blev henvist til fornyet

udvalgsbehandling, behandlet lovforslaget i [2] møder.

Spørgsmål

Udvalget har under den fornyede behandling af lovforsla-

get stillet 3 spørgsmål til udlændinge-, integrations- og bo-

ligministeren til skriftlig besvarelse, som denne har besva-

ret.

3. Indstillinger og politiske bemærkninger

[Et <> tal i udvalget (S) indstiller lovforslaget til

vedta-

gelse

med de af udlændinge-,integrations- og boligministe-

ren stillede ændringsforslag. ]

Socialdemokratiets medlemmer af udvalget mener, at det

samlede lovforslag indeholder en række positive tiltag til at

forbedre integrationen i Danmark herunder et mere virksom-

hedsrettet fokus for flygtninge og en lettelse af kommuner-

nes integrationsopgave. Socialdemokratiet finder det ligele-

des vigtigt, at lovforslaget bygger på enighed med kommu-

nerne og arbejdsmarkedets parter. Socialdemokratiet finder

det dog ligeledes centralt at højskolerne fremadrettet fortsat

kan spille en positiv rolle i integrationen i Danmark. På den

baggrund anerkendes ministerens ændringsforslag, som et

skridt på vejen, hvorfor Socialdemokratiet stemmer for æn-

dringsforslagene, men Socialdemokratiet finder dog plads til

yderligere forbedring. Hensynet til omfanget af integrations-

opgaven, enigheden med parterne og lovforslagets øvrige

positive elementer medfører dog, at Socialdemokratiet stem-

mer for lovforslaget som en helhed.

Inuit Ataqatigiit, Siumut, Tjóðveldi og Javnaðarflokkurin

var på tidspunktet for tillægsbetænkningens afgivelse ikke

repræsenteret med medlemmer i udvalget og havde dermed

ikke adgang til at komme med indstillinger eller politiske

udtalelser i tillægsbetænkningen.

En oversigt over Folketingets sammensætning er optrykt

i tillægsbetænkningen.

4. Ændringsforslag med bemærkninger

Ændringsforslag

Til § 1

Af et

mindretal

(ALT og RV):

Efter nr. 6 indsættes som nyt nummer:

DokumentId

Journalnummer

L 189 - 2015-16 - Bilag 16: 2. udkast til tillægsbetænkning

»01.

§ 12, stk. 1,

indsættes efter 1. pkt.:

»I de tilfælde, hvor kommunen har anvist et midlertidigt

opholdssted, hvor der er sket fravigelse fra de grænseværdi-

er for støj, der er fastsat i Miljøstyrelsens vejledninger og

bekendtgørelser, eller anvist en enlig flygtning et beboelses-

rum, som skal deles med en eller flere andre enlige flygtnin-

ge, skal kommunalbestyrelsen snarest muligt anvise flygt-

ningen en permanent bolig.««

[Anvisning af permanent bolig snarest muligt, hvis midlerti-

digt opholdssted deles med flere eller er placeret sådan, at

der er sket fravigelse af grænseværdier for støj]

Af udlændinge-, integrations- og boligministeren, tiltrådt af

<>:

Efter nr. 10 indsættes som nyt nummer:

»02.

§ 16, stk. 3, nr. 2, § 23 c, stk. 4,

§ 24 f,

ændres »§

23, stk. 5« til: »§ 23, stk. 6«.«

[Teknisk korrektion]

I det under

nr. 15

foreslåede

§ 17 a, stk. 1, 2. pkt.,

ind-

sættes efter

»§§

23 b og 23 c«:

»,

jf. dog stk. 3«.

[Konsekvens af ændringsforslag nr. 3]

I den under

nr. 15

foreslåede

§ 17 a

indsættes som

stk.

»Stk. 3.

Kommunalbestyrelsen kan fravige kravet efter

stk. 1 om, at der for en jobparat udlænding maksimalt må

være 6 uger mellem hvert virksomhedsrettet tilbud i form af

virksomhedspraktik eller ansættelse med løntilskud efter §§

23 b og 23 c, hvis betingelserne for at tilbyde et særligt høj-

skoleophold i medfør af § 24 er opfyldt.«

[Mulighed for at fravige kravet om maksimalt 6 uger mel-

lem virksomhedsrettede tilbud for jobparate med henblik på

at tilbyde et særligt højskoleophold]

Af et

mindretal

(LA, ALT, SF og RV), tiltrådt af

<>:

Efter nr. 27 indsættes som nyt nummer:

»03.

§ 23

indsættes efter stk. 1 som nyt stykke:

»Stk. 2.

Kommunalbestyrelsen kan som led i integrations-

programmet give en jobparat udlænding over 18 år, men

under 30 år, tilbud om et særligt højskoleophold i medfør af

§ 24, hvis tilbuddet efter en konkret vurdering må antages at

kunne forbedre den pågældendes beskæftigelsesmulighe-

der.«

Stk. 2-7 bliver herefter stk. 3-8.«

[Mulighed for at give et særligt højskoleophold som et til-

bud for jobparate udlændinge under integrationsprogram-

met]

udlændinge-, integrations- og boligministeren,

tiltrådt af

<>:

Efter nr. 27 indsættes som nyt nummer:

»04.

§ 23

indsættes efter stk. 1 som nyt stykke:

»Stk. 2.

Kommunalbestyrelsen kan som led i integrations-

programmet give en jobparat udlænding over 18 år, men

under 25 år, tilbud om et særligt højskoleophold i medfør af

§ 24, hvis tilbuddet efter en konkret vurdering må antages at

kunne forbedre den pågældendes beskæftigelsesmulighe-

der.«

Stk. 2-7 bliver herefter stk. 3-8.«

[Mulighed for at give et særligt højskoleophold som et til-

bud for jobparate udlændinge under integrationsprogram-

met]

Af et mindretal (LA, ALT, SF og RV, tiltrådt af

<>:

Efter nr. 36 indsættes som nyt nummer:

»05.

Efter § 23 f før overskriften før § 24 a indsættes:

»§ 24

Kommunalbestyrelsen kan efter en konkret vurde-

ring give en jobparat udlænding over 18 år, men under 30

år, tilbud om et særligt højskoleophold med henblik på at

forbedre udlændingens beskæftigelsesmuligheder. Det er en

betingelse, at udlændingen forinden har gennemført et første

virksomhedsrettet tilbud, jf. § 16, stk. 6, medmindre et sær-

ligt højskoleophold konkret vurderes at være mere egnet til

at forbedre udlændingens muligheder for at komme i be-

skæftigelse eller ordinær uddannelse, end de virksomheds-

rettede tilbud, som kommunen kan tilbyde.

Stk. 2.

I det særlige højskoleophold skal indgå sprogun-

dervisning og et særligt tilrettelagt erhvervsrettet forløb. Det

erhvervsrettede forløb tilrettelægges inden for rammerne af

højskoleloven og skal sammen med sprogundervisningen

udgøre mindst en tredjedel af den samlede undervisning, der

tilbydes inden for rammerne af højskoleloven.

Stk. 3.

Det særlige højskoleophold kan udover sprogun-

dervisning og et særligt erhvervsrettet forløb efter stk. 2 om-

fatte enten et tilbud om erhvervspraktik eller et tilbud om er-

hvervsrettet undervisning på en erhvervsskole eller et AMU-

center.

Stk. 4.

Kommunalbestyrelsen kan yde hjælp til dækning

af udlændingens egenbetaling i forbindelse med et særligt

højskoleophold af en varighed på ikke over 26 uger, hvis

udlændingen eller dennes ægtefælle ikke har økonomisk

mulighed for at betale udgiften.««

[Målgruppe for og indhold i et særligt højskoleophold, som

kan tilbydes jobparate udlændinge under integrationspro-

grammet]

udlændinge-, integrations- og boligministeren,

tiltrådt af

<>:

Efter nr. 36 indsættes som nyt nummer:

»06.

Efter § 23 f indsættes før overskriften før § 24 a:

»§ 24.

I perioden fra den 1. juli 2016 til den 1. januar

2019 kan kommunalbestyrelsen efter en konkret vurdering

give en jobparat udlænding over 18 år, men under 25 år, til-

bud om et særligt højskoleophold med henblik på at forbed-

re udlændingens beskæftigelsesmuligheder. Det er en betin-

L 189 - 2015-16 - Bilag 16: 2. udkast til tillægsbetænkning

gelse, at udlændingen forinden har gennemført et første

virksomhedsrettet tilbud, jf. § 16, stk. 6, medmindre et sær-

ligt højskoleophold konkret vurderes at være mere egnet til

at forbedre udlændingens muligheder for at komme i be-

skæftigelse eller ordinær uddannelse, end de virksomheds-

rettede tilbud, som kommunen kan tilbyde.

Stk. 2.

I det særlige højskoleophold skal indgå sprogun-

dervisning og et særligt tilrettelagt erhvervsrettet forløb. Det

erhvervsrettede forløb tilrettelægges inden for rammerne af

højskoleloven og skal tilsammen med sprogundervisningen

udgøre mindst en tredjedel af den samlede undervisning, der

tilbydes inden for rammerne af højskoleloven.

Stk. 3.

Det særlige højskoleophold skal ud over sprogun-

dervisning og et særligt erhvervsrettet forløb efter stk. 2 om-

fatte enten et tilbud om erhvervspraktik eller et tilbud om er-

hvervsrettet undervisning på en erhvervsskole eller et AMU-

center. Tilbud efter 1. pkt. skal udgøre gennemsnitligt

mindst 5 timer om ugen under det samlede højskoleophold.

Stk. 4.

Kommunalbestyrelsen kan yde hjælp til dækning

af udlændingens egenbetaling i forbindelse med et særligt

højskoleophold af en varighed på ikke over 26 uger, hvis

udlændingen eller dennes ægtefælle ikke har økonomisk

mulighed for at betale udgiften.««

[Målgruppe for og indhold i et særligt højskoleophold, som

kan tilbydes jobparate udlændinge under integrationspro-

grammet]

Bemærkninger

Til nr. 1

I lovforslaget som fremsat, ændres regler for boligplace-

ring af flygtninge, således at kommunen skal anvise en bo-

lig, når det er muligt frem for snarest muligt.

Med ændringsforslaget foreslådet, at i de situationer,

hvor kommunalbestyrelsen har anvist en flygtning en mid-

lertidig indkvartering, og der i forbindelse med den midlerti-

dige indkvartering er sket en fravigelse af de grænseværdier

for støj, der er fastsat i Miljøstyrelsens vejledninger og be-

kendtgørelser, således at boligen f.eks. er placeret på et støj-

belastende område, eller hvor en enlig flygtning er blevet

anvist et beboelsesrum, der skal deles med en eller flere an-

dre enlige flygtninge, skal kommunen ”snarest muligt” anvi-

se flygtningen en permanent bolig.

Dette foreslås bl.a. under hensyntagen til, at mange flygt-

ninge kommer til Danmark med krigstraumer og har efter-

ladt familie i de lande, som de er flygtet fra. Det kan således

være en ekstra stor belastning fysisk som psykisk for flygt-

ninge i længere tid at skulle opholde sig på støjbelastende

områder eller at dele værelse med flere personer.

Såfremt der for den anviste midlertidige bolig ikke er

sket fravigelser fra de vejledende grænseværdier for støj, el-

ler der ikke er tale om indkvartering i beboelsesrum, som

deles med flere, skal kommunalbestyrelsen ”når det er mu-

ligt” anvise flygtningen en permanent bolig.

Til nr. 2

Der er tale om en teknisk korrektion som konsekvens af

ændringsforslag om mulighed for at give et særligt højskole-

ophold som et tilbud for jobparate udlændinge under inte-

grationsprogrammet.

Til nr. 3 og 4

I lovforslaget som fremsat foreslås det, at alle nyankom-

ne flygtninge og familiesammenførte skal mødes som jobpa-

rate og senest 1 måned efter overgangen til en kommune

skal tilbydes et virksomhedsrettet tilbud og dernæst en kon-

tinuerlig virksomhedsrettet indsats. Efter 3 måneder gen-

nemføres en egentlig visitation af den enkelte udlænding

som enten jobparat eller aktivitetsparat. For jobparate må

der højst være 6 uger mellem hvert virksomhedsrettet tilbud.

Det indebærer, at der fremover i praksis ikke kan tilbydes

højskoleophold til jobparate udlændinge, idet højskoleop-

hold typisk har en varighed på over 6 uger.

Et højskoleophold kan for nogle nyankomne unge udlæn-

dinge imidlertid bidrage positivt til integrationsprocessen og

de videre muligheder for job og uddannelse, og det foreslås

derfor, at lovforslaget justeres for i højere grad at imøde-

komme dette.

Konkret foreslås det, at kommunerne får mulighed for at

fravige kravet om, at der for en jobparat udlænding maksi-

malt må være 6 uger mellem hvert virksomhedsrettet tilbud i

form af virksomhedspraktik eller ansættelse med løntilskud

efter §§ 23 b og 23 c, med henblik på at tilbyde et særligt

højskoleophold efter de betingelser, der følger af den fore-

slåede nye bestemmelse i integrationslovens § 24. Der hen-

vises til ændringsforslaget til § 1, nr. 4, og bemærkningerne

hertil nedenfor.

Til nr. 5

For flygtninge og familiesammenførte udlændinge, der

modtager integrationsydelse, omfatter integrationsprogram-

met i medfør af integrationslovens § 16, stk. 2, tilbud om

danskuddannelse efter integrationslovens § 21 og beskæfti-

gelsesrettede tilbud efter integrationslovens § 23. Kommu-

nen skal efter § 23 give beskæftigelsesrettede tilbud i form

af vejledning og opkvalificering efter § 23 a, virksomheds-

praktik efter § 23 b og/eller ansættelse med løntilskud efter

§ 23 c.

Et højskoleophold kan ud over at bidrage til at lære dansk

og give indsigt i danske værdier og dansk kultur gennem

deltagelse i et miljø, hvor der tales dansk, og hvor der er

mulighed for at møde danske elever, for nogle udlændinge

også bidrage til at forberede til det danske arbejdsmarked. I

den forbindelse er det dog helt afgørende, at der også i høj-

skoleregi er fokus på, at de tilbud, der gives til nyankomne

udlændinge er rettet mod hurtigst muligt at få de pågælden-

de i ordinær beskæftigelse og selvforsørgelse.

Det foreslås på den baggrund, at kommunerne får mulig-

hed for at give et beskæftigelsesrettet tilbud efter § 23 i form

af et særligt højskoleophold efter den foreslåede nye be-

stemmelse i integrationslovens § 24. Der henvises til æn-

dringsforslaget til § 1, nr. 5, og bemærkningerne hertil ne-

denfor.

Det er en betingelse, at tilbuddet efter en konkret vurde-

ring må antages at kunne forbedre den pågældendes beskæf-

tigelsesmuligheder. Det indebærer, at kommunen er forplig-

L 189 - 2015-16 - Bilag 16: 2. udkast til tillægsbetænkning

tet til at foretage en konkret vurdering i hver enkel sag. I den

forbindelse må det indgå i kommunens vurdering, at der er

tale om en jobparat udlænding, hvor det således er vurderet,

at den pågældende er i stand til at deltage i virksomhedsret-

tede tilbud i form af virksomhedspraktik eller ansættelse

med løntilskud. Kommunen må således foretage en konkret

vurdering af, hvilket tilbud der er bedst egnet til at bringe

den pågældende udlænding tættere på arbejdsmarkedet.

Det foreslås, at muligheden for at tilbyde et særligt høj-

skoleophold afgrænses til nyankomne udlændinge mellem

18 og 29 år, som vurderes først og fremmest at kunne profi-

tere af et sådant tilbud.

Til nr. 6

For flygtninge og familiesammenførte udlændinge, der

modtager integrationsydelse, omfatter integrationsprogram-

met i medfør af integrationslovens § 16, stk. 2, tilbud om

danskuddannelse efter integrationslovens § 21 og beskæfti-

gelsesrettede tilbud efter integrationslovens § 23. Kommu-

nen skal efter § 23 give beskæftigelsesrettede tilbud i form

af vejledning og opkvalificering efter § 23 a, virksomheds-

praktik efter § 23 b og/eller ansættelse med løntilskud efter

§ 23 c.

Et højskoleophold kan ud over at bidrage til at lære dansk

og give indsigt i danske værdier og dansk kultur gennem

deltagelse i et miljø, hvor der tales dansk, og hvor der er

mulighed for at møde danske elever, for nogle udlændinge

også bidrage til at forberede til det danske arbejdsmarked. I

den forbindelse er det dog helt afgørende, at der også i høj-

skoleregi er fokus på, at de tilbud, der gives til nyankomne

udlændinge, er rettet mod hurtigst muligt at få de pågælden-

de i ordinær beskæftigelse og selvforsørgelse.

Det foreslås på den baggrund, at kommunerne i en tids-

begrænset periode får mulighed for at give et beskæftigel-

sesrettet tilbud efter § 23 i form af et særligt højskoleophold

efter den foreslåede nye bestemmelse i integrationslovens §

24. Der henvises til ændringsforslaget til § 1, nr. 4, og be-

mærkningerne hertil nedenfor.

Det er en betingelse, at tilbuddet efter en konkret vurde-

ring må antages at kunne forbedre den pågældendes beskæf-

tigelsesmuligheder. Det indebærer, at kommunen er forplig-

tet til at foretage en konkret vurdering i hver enkel sag. I den

forbindelse må det indgå i kommunens vurdering, at der er

tale om en jobparat udlænding, hvor det således er vurderet,

at den pågældende er i stand til at deltage i virksomhedsret-

tede tilbud i form af virksomhedspraktik eller ansættelse

med løntilskud. Kommunen må således foretage en konkret

vurdering af, hvilket tilbud der er bedst egnet til at bringe

den pågældende udlænding tættere på arbejdsmarkedet.

Det foreslås, at muligheden for at tilbyde et særligt høj-

skoleophold afgrænses til nyankomne udlændinge mellem

18 og 24 år, som vurderes først og fremmest at kunne profi-

tere af et sådant tilbud.

Til nr. 7

Efter gældende regler i integrationslovens § 23 a, stk. 1,

nr. 2, kan kommunerne som led i integrationsprogrammet

give tilbud om vejledning og opkvalificering i form af f.eks.

et højskoleophold. Tilbuddet skal afdække og udvikle ud-

lændingens faglige, sociale eller sproglige kompetencer med

henblik på opkvalificering til arbejdsmarkedet.

I lovforslaget som fremsat foreslås det, at alle nyankom-

ne flygtninge og familiesammenførte skal mødes som jobpa-

rate og senest 1 måned efter overgangen til en kommune

skal tilbydes et virksomhedsrettet tilbud og dernæst en kon-

tinuerlig virksomhedsrettet indsats. Formålet hermed er dels,

at nyankomne flygtninge og familiesammenførte tidligst

muligt introduceres til en konkret arbejdsplads, dels at der

stilles krav til den enkelte udlænding om i videst mulig om-

fang at arbejde for integrationsydelsen. Kravet om en konti-

nuerlig virksomhedsrettet indsats skal desuden ses på bag-

grund af de beskedne resultater af det hidtidige integrations-

program, som bl.a. kan have sammenhæng med, at den virk-

somhedsrettede indsats udgør en relativ lille del af indsatsen

i integrationsprogrammet, selvom de virksomhedsrettede

indsatser erfaringsmæssigt generelt set indebærer bedre be-

skæftigelseseffekter end vejledning og opkvalificering.

For jobparate udlændinge indebærer den kontinuerlige

virksomhedsrettede indsats, at der højst må være 6 uger mel-

lem hvert virksomhedsrettet tilbud. Det indebærer, at der

fremover ikke i praksis kan tilbydes højskoleophold til job-

parate udlændinge, idet højskoleophold typisk har en varig-

hed på over 6 uger.

Lovforslaget som fremsat indebærer ikke ændringer i ad-

gangen til at tilbyde aktivitetsparate udlændinge et højskole-

ophold som led i et integrationsprogram.

Et højskoleophold kan for nogle nyankomne unge udlæn-

dinge imidlertid bidrage positivt til integrationsprocessen og

de videre muligheder for job og uddannelse. Det foreslås

derfor, at der i en tidsbegrænset periode og under visse be-

tingelser gives kommunerne mulighed for at anvende høj-

skoleophold i integrationsindsatsen også for jobparate ud-

lændinge mellem 18 og 29 år.

Der foreslås således indsat en ny § 24 i integrationsloven,

som indebærer, at kommunerne får mulighed for efter en

konkret vurdering at give en jobparat udlænding over 18 år,

men under 30 år, tilbud om et særligt højskoleophold med

henblik på at forbedre udlændingens beskæftigelsesmulighe-

der, jf. det foreslåede § 24, stk. 1, 1. pkt.

Det forudsættes, at højskoleopholdet er tilskudsberetti-

gende efter højskoleloven.

Målgruppen for et særligt højskoleophold er jobparate

udlændinge mellem 18 og 29 år, som i særlig grad vurderes

at kunne profitere af et højskoleophold.

Det er en betingelse for at tilbyde det særlige højskoleop-

hold, at udlændingen forinden har gennemført et første virk-

somhedsrettet tilbud efter integrationslovens § 16, stk. 6,

medmindre et særligt højskoleophold konkret vurderes at

være mere egnet til at forbedre udlændingens muligheder for

at komme i beskæftigelse eller ordinær uddannelse, end de

virksomhedsrettede tilbud, som kommunen kan tilbyde, jf.

det foreslåede § 24, stk. 1, 2. pkt. Det indebærer, at kommu-

nen er forpligtet til at foretage en konkret vurdering i hver

enkel sag. I den forbindelse må det indgå i kommunens vur-

dering, at der er tale om en jobparat udlænding, hvor det så-

ledes er vurderet, at den pågældende er i stand til at deltage i

L 189 - 2015-16 - Bilag 16: 2. udkast til tillægsbetænkning

virksomhedsrettede tilbud i form af virksomhedspraktik el-

ler ansættelse med løntilskud. Kommunen må således fore-

tage en konkret vurdering af, hvilket tilbud der er bedst eg-

net til at bringe den pågældende udlænding tættere på ar-

bejdsmarkedet.

I det særlige højskoleophold skal indgå sprogundervis-

ning og et særligt tilrettelagt erhvervsrettet forløb. Det er-

hvervsrettede forløb tilrettelægges inden for rammerne af

højskoleloven og skal sammen med sprogundervisningen

udgøre mindst en tredjedel af den samlede undervisning, der

tilbydes inden for rammerne af højskoleloven, jf. det fore-

slåede § 24, stk. 2.

Det forventes, at den enkelte højskole selv udvikler det

særligt tilrettelagte erhvervsrettede forløb og oplyser om

indholdet heraf på sin hjemmeside og i det enkelte kursus´

indholdsplan.

Det særlige erhvervsrettede forløb kan fx tilrettelægges i

samarbejde med virksomheder i lokalområdet, og ved at der

i den særlig tilrettelagte undervisning på højskolen anvendes

virksomhedsbesøg, inddrages oplæg fra virksomheder, job-

centre m.v. Herudover kan der også samarbejdes med den

lokale erhvervsskole, f.eks. ved at en del af undervisningen

foregår på erhvervsskolen med anvendelse af skolens værk-

stedsfaciliteter mod betaling eller ved, at en erhvervsskole-

lærer ansættes som timelærer på højskolen.

Det særlige erhvervsrettede forløb skal tilrettelægges i

sammenhæng med højskolens eksisterende forpligtelse til at

vejlede sine elever om uddannelse og erhverv. Det indebæ-

rer, at den enkelte udlænding både deltager i erhvervsrettet

undervisning og modtager en individuel erhvervs- og uddan-

nelsesvejledning.

Herudover kan det særlige højskoleophold omfatte enten

et tilbud om erhvervspraktik eller et tilbud om erhvervsrettet

undervisning på en erhvervsskole eller et AMU-center, jf.

den foreslåede bestemmelse i § 24, stk. 3. Formålet hermed

at styrke de deltagende udlændinges erhvervskompetencer

og dermed deres muligheder for hurtigt at opnå tilknytning

til arbejdsmarkedet.

Kommunerne får hjemmel til at yde hjælp til dækning af

udlændingens egenbetaling i forbindelse med et særligt høj-

skoleophold af en varighed på ikke over 26 uger. Det er en

forudsætning for hjælpen, at udlændingen eller dennes ægte-

fælle ikke selv har økonomisk mulighed for at betale udgif-

ten, jf. den foreslåede bestemmelse i § 24, stk. 4. Kommu-

nernes adgang til at dække udgiften til egenbetaling svarer

til, hvad der gælder for et højskoleophold efter integrations-

lovens § 23 a, stk. 1, nr. 2. Der ydes dog ikke statslig refu-

sion for kommunernes udgift hertil, idet det bemærkes, at

kommunerne i forbindelse med højskoleopholdet vil have en

besparelse på andre områder, f.eks. på udgifter til sprogun-

dervisning og bolig.

Til nr. 8

Efter gældende regler i integrationslovens § 23 a, stk. 1,

nr. 2, kan kommunerne som led i integrationsprogrammet

give tilbud om vejledning og opkvalificering i form af fx et

højskoleophold. Tilbuddet skal afdække og udvikle udlæn-

dingens faglige, sociale eller sproglige kompetencer med

henblik på opkvalificering til arbejdsmarkedet.

I lovforslaget som fremsat foreslås det, at alle nyankom-

ne flygtninge og familiesammenførte skal mødes som jobpa-

rate og senest 1 måned efter overgangen til en kommune

skal tilbydes et virksomhedsrettet tilbud og dernæst en kon-

tinuerlig virksomhedsrettet indsats. Formålet hermed er dels,

at nyankomne flygtninge og familiesammenførte tidligst

muligt introduceres til en konkret arbejdsplads, dels at der

stilles krav til den enkelte udlænding om i videst mulig om-

fang at arbejde for integrationsydelsen. Kravet om en konti-

nuerlig virksomhedsrettet indsats skal desuden ses på bag-

grund af de beskedne resultater af det hidtidige integrations-

program, som bl.a. kan have sammenhæng med, at den virk-

somhedsrettede indsats udgør en relativ lille del af indsatsen

i integrationsprogrammet, selvom de virksomhedsrettede

indsatser erfaringsmæssigt generelt set indebærer bedre be-

skæftigelseseffekter end vejledning og opkvalificering.

For jobparate udlændinge indebærer den kontinuerlige

virksomhedsrettede indsats, at der højst må være 6 uger mel-

lem hvert virksomhedsrettet tilbud. Det indebærer, at der

fremover i praksis ikke kan tilbydes højskoleophold til job-

parate udlændinge, idet højskoleophold typisk har en varig-

hed på over 6 uger.

Lovforslaget som fremsat indebærer ikke ændringer i ad-

gangen til at tilbyde aktivitetsparate udlændinge et højskole-

ophold som led i et integrationsprogram.

Et højskoleophold kan for nogle nyankomne unge udlæn-

dinge imidlertid bidrage positivt til integrationsprocessen og

de videre muligheder for job og uddannelse. Det foreslås

derfor, at der i en tidsbegrænset periode og under visse be-

tingelser gives kommunerne mulighed for at anvende høj-

skoleophold i integrationsindsatsen også for jobparate ud-

lændinge mellem 18 og 24 år.

Der foreslås således indsat en ny § 24 i integrationsloven,

som indebærer, at kommunerne i perioden fra den 1. juli

2016 til den 1. januar 2019 får mulighed for efter en konkret

vurdering at give en jobparat udlænding over 18 år, men

under 25 år, tilbud om et særligt højskoleophold med hen-

blik på at forbedre udlændingens beskæftigelsesmuligheder,

jf. det foreslåede

§ 24, stk. 1, 1. pkt.

Det forudsættes, at højskoleopholdet er tilskudsberetti-

gende efter højskoleloven.

Målgruppen for et særligt højskoleophold er jobparate

udlændinge mellem 18 og 24 år, som i særlig grad vurderes

at kunne profitere af et højskoleophold.

Det er en betingelse for at tilbyde det særlige højskoleop-

hold, at udlændingen forinden har gennemført et første virk-

somhedsrettet tilbud efter integrationslovens § 16, stk. 6,

medmindre et særligt højskoleophold konkret vurderes at

være mere egnet til at forbedre udlændingens muligheder for

at komme i beskæftigelse eller ordinær uddannelse, end de

virksomhedsrettede tilbud, som kommunen kan tilbyde, jf.

det foreslåede

§ 24, stk. 1, 2. pkt.

Det indebærer, at kommu-

nen er forpligtet til at foretage en konkret vurdering i hver

enkel sag. I den forbindelse må det indgå i kommunens vur-

dering, at der er tale om en jobparat udlænding, hvor det så-

ledes er vurderet, at den pågældende er i stand til at deltage i

L 189 - 2015-16 - Bilag 16: 2. udkast til tillægsbetænkning

virksomhedsrettede tilbud i form af virksomhedspraktik el-

ler ansættelse med løntilskud. Kommunen må således fore-

tage en konkret vurdering af, hvilket tilbud der er bedst eg-

net til at bringe den pågældende udlænding tættere på ar-

bejdsmarkedet.

I det særlige højskoleophold skal indgå sprogundervis-

ning og et særligt tilrettelagt erhvervsrettet forløb. Det er-

hvervsrettede forløb tilrettelægges inden for rammerne af

højskoleloven og skal sammen med sprogundervisningen

udgøre mindst en tredjedel af den samlede undervisning, der

tilbydes inden for rammerne af højskoleloven, jf. det fore-

slåede

§ 24, stk. 2.

Det forventes, at den enkelte højskole selv udvikler det

særligt tilrettelagte erhvervsrettede forløb og oplyser om

indholdet heraf på sin hjemmeside og i det enkelte kursus´

indholdsplan.

Det særlige erhvervsrettede forløb kan f.eks. tilrettelæg-

ges i samarbejde med virksomheder i lokalområdet, og ved

at der i den særlig tilrettelagte undervisning på højskolen an-

vendes virksomhedsbesøg, inddrages oplæg fra virksomhe-

der, jobcentre m.v. Herudover kan der også samarbejdes

med den lokale erhvervsskole, f.eks. ved at en del af under-

visningen foregår på erhvervsskolen med anvendelse af sko-

lens værkstedsfaciliteter mod betaling eller ved, at en er-

hvervsskolelærer ansættes som timelærer på højskolen.

Det særlige erhvervsrettede forløb skal tilrettelægges i

sammenhæng med højskolens eksisterende forpligtelse til at

vejlede sine elever om uddannelse og erhverv. Det indebæ-

rer, at den enkelte udlænding både deltager i erhvervsrettet

undervisning og modtager en individuel erhvervs- og uddan-

nelsesvejledning.

Herudover skal det særlige højskoleophold omfatte enten

et tilbud om erhvervspraktik eller et tilbud om erhvervsrettet

undervisning på en erhvervsskole eller et AMU-center, og

det valgte tilbud skal udgøre gennemsnitligt mindst 5 timer

om ugen under det samlede højskoleophold, jf. den foreslåe-

de bestemmelse i § 24, stk. 3. Formålet hermed, at styrke de

deltagende udlændinges erhvervskompetencer og dermed

deres muligheder for hurtigt at opnå tilknytning til arbejds-

markedet.

Kommunerne får hjemmel til at yde hjælp til dækning af

udlændingens egenbetaling i forbindelse med et særligt høj-

skoleophold af en varighed på ikke over 26 uger. Det er en

forudsætning for hjælpen, at udlændingen eller dennes ægte-

fælle ikke selv har økonomisk mulighed for at betale udgif-

ten, jf. den foreslåede bestemmelse i § 24, stk. 4. Kommu-

nernes adgang til at dække udgiften til egenbetaling svarer

til, hvad der gælder for et højskoleophold efter integrations-

lovens § 23 a, stk. 1, nr. 2. Der ydes dog ikke statslig refu-

sion for kommunernes udgift hertil, idet det bemærkes, at

kommunerne i forbindelse med højskoleopholdet vil have en

besparelse på andre områder, f.eks. på udgifter til sprogun-

dervisning og bolig.

Der vil i løbet af første kvartal 2018 blive igangsat en

evaluering af den foreslåede ordning på baggrund af de sær-

lige højskoleophold, der inden da er gennemført efter ord-

ningen. Der vil i den forbindelse bl.a. blive set på grundlaget

for kommunernes visiteringspraksis i forhold til ordningen

og effekten i forhold til arbejdsmarkedsdeltagelse for de ud-

lændinge, der indgår i ordningen. Der vil ligeledes blive set

på, hvordan højskolerne i praksis har anvendt den ny ord-

ning, herunder på erfaringerne med samarbejde med er-

hvervsskoler m.v. På grundlag af evalueringen vil der skulle

tages stilling til, om ordningen skal videreføres efter 1. janu-

ar 2019.

Martin Henriksen (DF)

fmd.

Peter Skaarup (DF) Christian Langballe (DF) Marie Krarup (DF) Peter Kofod Poulsen (DF)

Merete Dea Larsen (DF) Marcus Knuth (V) Britt Bager (V) Preben Bang Henriksen (V) Louise Schack Elholm (V)

Erling Bonnesen (V) Jan E. Jørgensen (V) Simon Emil Ammitzbøll (LA) Ole Birk Olesen (LA) Naser Khader (KF)

Dan Jørgensen (S) Daniel Toft Jakobsen (S)

nfmd.

Jan Johansen (S) Karen J. Klint (S) Mattias Tesfaye (S)

Yildiz Akdogan (S) Johanne Schmidt-Nielsen (EL) Søren Egge Rasmussen (EL) Ulla Sandbæk (ALT) Josephine Fock (ALT)

Lotte Rod (RV) Sofie Carsten Nielsen (RV) Jacob Mark (SF) Karsten Hønge (SF)

Inuit Ataqatigiit, Siumut, Tjóðveldi og Javnaðarflokkurin havde ikke medlemmer i udvalget.

Socialdemokratiet (S)

Dansk Folkeparti (DF)

Venstre, Danmarks Liberale Parti (V)

Enhedslisten (EL)

Liberal Alliance (LA)

Alternativet (ALT)

Radikale Venstre (RV)

Socialistisk Folkeparti (SF)

Det Konservative Folkeparti (KF)

Inuit Ataqatigiit (IA)

Siumut (SIU)

Tjóðveldi (T)

Javnaðarflokkurin (JF)

L 189 - 2015-16 - Bilag 16: 2. udkast til tillægsbetænkning

Bilag 1

Oversigt over bilag vedrørende L 189

Bilagsnr. Titel

Betænkning afgivet den 27. maj 2016

Ændringsforslag nr. 10-11 af stillet den 30.05.2016 uden for betænk-

ningen

Ændringsforslag, fra udlændinge-, integrations- og boligministeren

Udkast til tillægsbetænkning

Ændringsforslag, fra udlændinge-, integrations- og boligministeren

Oversigt over spørgsmål og svar vedrørende L 189

Spm.nr.

Titel

Spm. om at levere teknisk bistand til ændringsforslag, til udlændinge-,

integrations- og boligministeren, og ministerens svar herpå

Spm. om, hvorvidt ændringsforslag nr. 5 og 9 ikke indfører nye regler,

men blot er lovtekniske gennemskrivninger af gældende regler, til ud-

lændinge-, integrations- og boligministeren, og ministerens svar herpå

Spm. om teknisk bistand til ændringsforslag, der imødekommer de af

LA, ALT, RV og SF fremsatte ønsker i forhold til højskoleophold som

led i integrationsprogrammet, til udlændinge-, integrations- og bolig-

ministeren, og ministerens svar herpå