UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 324: Spm. om, hvilke nyere danske forskningsresultater, der viser en sammenhæng mellem SU og social mobilitet, til uddannelses- og forskningsministeren

Uddannelses- og Forskningsudvalget 2015-16
UFU Alm.del
Offentligt

Ministeren

Folketinget

Christiansborg

1240 København K

I brev af d. 16. september 2016 har udvalget stillet mig følgende spørgsmål:

Spørgsmål nr. 324 (alm. del)

Ministeren bedes oplyse, hvilke nyere danske forskningsresultater, der viser

en sammenhæng mellem SU og social mobilitet?

Svar

Der er, så vidt jeg er orienteret, ikke nyere dansk forskning, der dokumenterer en

sammenhæng mellem SU og social mobilitet.

Af nyere dansk forskning, der undersøger en sådan sammenhæng kan nævnes

Humlum og Vejlin (2013), som undersøger SU’ens betydning for gymnasieelever.1

Undersøgelsen finder ingen effekt af højere SU på de faglige præstationer – uanset

elevens sociale baggrund. Resultaterne viser dog, at mere SU medfører mindre

erhvervsarbejde, og effekten er størst for elever fra lavindkomstfamilier.

To undersøgelser ser på reformen af SU-systemet i 1988, som blandt andet bevir-

kede at SU-stipendiet blev forhøjet med op til 57 pct., og at de studerendes lånemu-

ligheder blev markant forbedret, hvilket gør resultaterne vanskelige at generalisere

ud fra.

Nielsen m. fl. (2010) finder, at selvom reformen medførte en lille stigning i tilgan-

gen til videregående uddannelser, var der ikke nogen indikationer på, at den for-

bedrede den sociale mobilitet signifikant. 2

På baggrund af samme reform finder Arendt (2013), at omlægningen mindskede

frafaldet på de videregående uddannelser for studerende med forældre uden en

videregående uddannelse. 3

Frafald er dog ikke nødvendigvis er udtryk for udfordringer med den sociale mobi-

litet. F.eks. kan et lavt frafald dække over, at det kun er de mest ressourcestærke

Humlum, M. K. & R. M. Vejlin (2013): The Responses of Youth to a Cash Transfer Condi-

tional on Schooling: A Quasi-Experimental Study, Journal of Applied Econometrics, Vol.

Nielsen, Helena Skyt, Torben Sørensen og Christopher Taber (2010 ): Estimating the

Effect of Student Aid on College Enrollment: Evidence from a Government Grant Policy

Reform, American Economic Journal: Economic Policy, Vol. 2, No. 2, 2010, p. 185-215

Arendt, Jacob Nielsen (2013): The impact of public student grants on drop-out and com-

pletion of higher education – evidence from a student grant reform, Empirical Economics,

44, 3: 1545-1562

28. september 2016

Uddannelses- og

Forskningsministeriet

Børsgade 4

Post

Postboks 2135

1015 København K

Tel.

3392 9700

Fax

3332 3501

Mail

[email protected]

Web

www.ufm.dk

CVR-nr.

Ref.-nr.

1680 5408

16/043825-04

Side

1/2

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 324: Spm. om, hvilke nyere danske forskningsresultater, der viser en sammenhæng mellem SU og social mobilitet, til uddannelses- og forskningsministeren

unge, som påbegynder et studieforløb og et højt frafald kan skyldes en lang række

faktorer, f.eks. at de studerende ikke har været afklarede med studiets indhold før

optagelse. Derfor har Uddannelses- og Forskningsministeriet også igangsat en un-

dersøgelse af årsagerne til frafald, som forventes at være færdig i foråret 2017.

Jeg har i øvrigt noteret mig, at Nina Smith for nyligt har vurderet forskningen på

området og udtalt (i Jyllands-Posten den 27. august), at der ikke er evidens for, at

SU betyder noget for den sociale mobilitet.

Med venlig hilsen

Ulla Tørnæs

Uddannelses- og

Forskningsministeriet

Side

2/2