UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Uddannelses- og Forskningsudvalget 2015-16
UFU Alm.del
Offentligt

OKTOBER 2015

EUDP - ENERGINET.DK - DANSK ENERGI

Evaluering af Energi-,

Forsynings- og

Klimaministeriets forsknings- og

udviklingsprogrammer for ny

energiteknologi

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

OKTOBER 2015

EUDP - ENERGINET.DK - DANSK ENERGI

Evaluering af Energi-,

Forsynings- og

Klimaministeriets forsknings- og

udviklingsprogrammer for ny

energiteknologi

PROJEKTNR.

DOKUMENTNR.

VERSION

UDGIVELSESDATO

UDARBEJDET

KONTROLLERET

GODKENDT

A064565

01.10.2015

ccrn, kdm, abk, hwjo

nvbe, rmh, pnso, kjab

ccrn

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

INDHOLD

Summary in English

1.1

1.2

Indledning

Læsevejledning

Energistrategi 2050. Energi- og klimapolitikken

som fælles grundlag for

energiforskningsprogrammerne

Tre energiforskningsprogrammer: Samme

overordnede mål

forskelligt fokus

Samlet evaluering af energiforskning under

Energi-, Forsynings- og Klimaministeriet

Samlet konklusion

Programmernes resultater

Programmernes effekter

Tilgang og metode

Evalueringsformål

Proces

Metodetilgang

EUDP

Baggrund, formål og evalueringsfokus

Konklusion

Resultater

Effekter

1.3

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2

4.3

4.4

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

5.1

5.2

5.3

5.4

6.1

6.2

6.3

6.4

ForskEL

Baggrund, formål og evalueringsfokus

Konklusion

Resultater

Effekter

ELFORSK

Baggrund, formål og evalueringsfokus

Konklusion

Resultater

Effekter

102

108

111

113

128

BILAG

Bilag A

Bilag B

Bilag C

Bilag D

Casestudier

EUDP

Casestudier

ForskEL

Casestudier

ELFORSK

Bilag til forskningsanalysen

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Summary in English

To support research, development and demonstration (FUD) of energy technology,

the Danish Ministry of Energy, Utilities and Climate established three energy re-

search programmes, EUDP, ForskEL and ELFORSK. The overall objectives of the

programmes are to increase employment, sales and exports and to reduce CO'

emissions.

The evaluation of the FUD-programmes carried out by COWI, DAMVAD Analytics

and EA Energy Analysis indicates that the FUD-programmes contribute to pro-

gramme objectives for sales/exports and employment. In addition, the programmes

have proven successful in creating more energy efficient solutions and assisting

Danish companies in reducing CO' emissions.

While public investment in projects through the FUD-programmes has had an ef-

fect on a number of factors, the most important are 1) The significant increase in

Danish exports of green energy technology, 2) Changes in the composition of Dan-

ish energy consumption, characterised by an increase in the use of renewable en-

ergy sources and 3) An increase in the overall production of Danish industry cou-

pled with a decrease in the energy consumption of industry.

Results of the FUD-programmes

The assessed effect of the programmes on the above factors is based on the re-

sults generated by the projects supported by FUD programmes. According to the

project participants' own assessments, the majority of the projects (85 percent)

have achieved their objectives to a high degree or to a very high degree. At the

time of evaluation, 78 percent of the participants had completed projects to develop

a new or improved technology, process or performance either within the project pe-

riod (35 percent) or after project completion (43 percent).

Close to 1/3 of the projects had produced an effect on growth and employment at

the time of evaluation. According to the companies participating in the projects, this

increased sales by DKK 727 million, of which DKK 499 million came from exports

and the rest from domestic sales. Increased growth allowed the companies to re-

tain staff and recruit new employees.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

All effects are generated on the basis of the companies' participation in projects

completed during the period 2007-2014, with a total of DKK 292.4 million in public

funding granted through the FUD-programmes.

To this should be added the effects produced by companies supported by the pro-

grammes, but not included in the present survey and effects produced by compa-

nies, which did not participate as formal partners in the projects. Other effects are

the future project effects, which, however, are subject to too much uncertainty to be

quantified at this stage.

Risk alleviation mechanism

The evaluation suggests that the success of the programmes is in part due to the

built-in risk alleviation mechanism. By providing financial support to the projects,

some of the risks associated with investments in research and development are

mitigated. The statements of project participants corroborate this conclusion. No

less than 55 percent of the participants concluded that without support from the

programmes, their project would not have been implemented. An additional 41 per-

cent replied that even though their project would have been implemented without

funding from the programmes, it would have been done on a smaller scale, the im-

plementation time would have been longer and/or the project would have produced

lower levels of output. Only four percent of the participants assessed that they

would have been able to carry out their project in the same way by own funding or

by other external resources.

Supporting network and cooperation

The evaluation also found the programmes to have contributed to the establish-

ment of networks and cooperation between stakeholders, who would otherwise not

have cooperated. While large corporations with in-house research units are often

used to cooperating with research institutions, such as universities, this is not the

case for many of the small and medium-sized companies participating in the pro-

grammes. By providing a platform for interaction between small or medium-sized

companies and research institutions, a base of trust and a forum for knowledge ex-

change were built.

Even though many participating projects apply for additional funding because pro-

ject results are only partial steps towards long-term goals, such applications could

also be a sign that new networks and modes of cooperation contribute to generat-

ing new ideas. The evaluation thus concludes that the FUD-programmes play an

important role in supporting continuous technological development and enhancing

the global competitiveness of Danish industry.

Effect of the programmes on research

One of the key elements is that the FUD-programmes support research in new sus-

tainable energy solutions. The evaluation found that the research funded by the

programmes was performed at a high international level. A sign of this is the quality

of the articles published in internationally recognised journals. The programmes

thus help affirming Denmark's position as an international leader on green energy

technology - a position of great commercial value to Danish companies and Danish

society.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

The programmes contributed to the creation of 217 new research positions in the

projects funded. Of these, 105 are PhDs, 15 Industrial PhDs, 92 Postdocs and 5

Industrial Postdocs.

Contribution to green transition

Even though the evaluation cannot provide exact estimates of the impact of the

programmes on green transition, some of the products developed as part of the

projects will have a considerable impact on the reduction of CO' emissions - if suc-

cessful on the market. In addition, the evaluation of project data and national statis-

tics indicates that there is a connection between the research and development ef-

fort and the current green transition. It is assessed that the green transition is in

part due to the knowledge, streamlining and change of practices in industry and

households, which the programmes have helped generate.

To assess a project's focus on green transition, the evaluation considered the pro-

ject manager's own assessment of whether project results would provide sustaina-

ble solutions. With this in mind, the evaluation found that the projects focused very

much on green transition, including security in supply and cost effectiveness.

A review of completed projects reveals that it often takes time before the output is

realised. For completed projects, which had obtained an energy effect by enhanc-

ing security supply, increasing energy efficiency, reducing CO' emissions and/or

an improving cost efficiency, 61 percent of the participants reported that it took up

to one year after completion before the project started showing results. No less

than 31 percent indicated that it took two to five years.

The overall impact of the projects on green transition should be assessed with the

rather large group of research development projects in mind. Even though many of

the projects cannot produce directly measurable effects of the output in the short or

medium term, they may still be important to the competitiveness of Danish busi-

nesses, and hence to exports and employment. In addition, there are a number of

promising projects on energy efficient solutions, which have been completed but

which still have to produce results.

Facts, methods and challenges

The FUD-programmes include the three programmes EUDP, ForskEL and

ELFORSK. The evaluation is based on a questionnaire survey among project man-

agers and participants in the projects. In the case of EUDP and ELFORSK, both

active and completed projects have been included in the evaluation. For EUDP, the

evaluation includes projects funded in the period 2007-2014. The evaluation of

ELFORSK includes projects funded in the period 2009-2014. Finally, for ForskEL,

the evaluation included completed projects only funded in the period 2007-2014.

The evaluation used case descriptions prepared on the basis of interviews with

project managers and participants in 25 completed projects. Bibliometric analyses

have been made on completed projects. Publication lists have been collected from

final reports and questionnaire surveys.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Indledning

Denne rapport indeholder resultaterne af den første samlede evaluering af Energi-,

Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny ener-

giteknologi, dvs. af:

EUDP - Energiteknologisk Udviklings- og Demonstrationsprogram, som sekre-

tariatsbetjenes af Energistyrelsen

ForskEL, som administreres af Energinet.dk

ELFORSK, som administreres af Dansk Energi

Ministeriet har som led i et samordningsinitiativ besluttet, at der i 2015 og frem-

over skal udføres samlede evalueringer af programmerne med henblik på at op-

gøre resultaterne og effekterne af den samlede energiforskningsindsats (se afsnit

3.1 for en uddybning af evalueringens formål).

Rapporten er udarbejdet af COWI i samarbejde med EA Energianalyse og

DAMVAD Analytics.

Indledningen indeholder en læsevejledning, en præsentation af den energi- og kli-

mapolitiske baggrund for energiforskningsprogrammerne samt en kort introduktion

til de tre programmer.

1.1

Læsevejledning

Der er i overensstemmelse med evalueringens kommissorium lagt vægt på sam-

ordningsperspektivet, dvs. at resultater og effekter af de tre programmer vurderes

samlet. I rapportens kapitel 2 præsenteres derfor de samlede resultater og effekter

af de tre programmer. Kapitlet kan enten læses selvstændigt eller sammen med

kapitel 1 og 3.

Kapitel 4, 5 og 6 indeholder resultater og effekter af de enkelte programmer be-

skrevet hver for sig. Disse kapitler kan læses uafhængigt af hinanden. Evaluerin-

gens disposition ser således ud:

Kapitel 1 indeholder en kort introduktion til den danske energipolitik og de tre

programmer.

Kapitel 2 indeholder præsentation af data, analyse og konklusioner vedrørende

de tre programmers samlede resultater og effekter.

Kapitel 3 indeholder præsentationen af evalueringens formål samt en grundig

metodebeskrivelse.

Resultater og konklusioner vedrørende EUDP kan læses i kapitel 4 og i Bilag

A, som indeholder EUDP casestudierne.

Resultater og konklusioner vedrørende ForskEL kan læses i kapitel 5 og i Bilag

B, som indeholder ForskEL casestudierne.

Resultater og konklusioner vedrørende ELFORSK kan læses i kapitel 6 og i Bi-

lag C, som indeholder ELFORSK casestudierne.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

1.2

Energistrategi 2050. Energi- og

klimapolitikken som fælles grundlag for

energiforskningsprogrammerne

Energi-, Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for

ny energiteknologi, bestående af EUDP, ForskEL og ELFORSK, har til formål at

støtte op om energiteknologisk forskning, udvikling og demonstration (FUD).

Målet med FUD programmerne er at effektivisere eksisterende løsninger samt ud-

vikle nye løsninger, der endnu ikke har været afprøvede i større skala på markedet

og/eller i sammenhæng med det eksisterende energisystem.

For nye energiteknologiske løsninger gælder det, at de må konkurrere med de kon-

ventionelle, etablerede og typisk billigere energiteknologier på markedet. Konkur-

rencen betyder, at kommercialiseringen af ny energiteknologi kan være en udfor-

dring for virksomhederne. Et af målene med FUD programmerne er, at de skal

støtte op om, at nye og innovative forskningsresultater kan udvikle sig til gode

energiteknologiske løsninger, der kan markedsføres i større skala. Støtten fungerer

som en form for økonomisk risikobærer, hvor staten i kraft af de tildelte midler påta-

ger sig en del af virksomhedernes risici forbundet med investeringerne i nye ener-

giløsninger. Ved på den måde at øge danske virksomheders incitament og risiko-

villighed til at investere i grøn omstilling, bidrager programmerne til at fastholde og

udbygge Danmarks internationale styrkeposition på energiområdet.

Energi- og klimamålene er fastlagt igennem en række strategier og politiske aftaler

med det overordnede mål at udvikle Danmark til et fossilfrit samfund i 2050. Visio-

nen blev fastlagt i Klima- og Energiministeriets publikation fra 2011

Energistrategi

2050

og videreført i et nyt oplæg til en langsigtet energipolitik

Vores Energi

ud-

givet af den tidligere regering i november 2011.

Energistrategi 2050

Vores Energi

danner baggrund for den brede politiske af-

tale om energipolitikken frem til 2020 indgået i marts 2012

. Baggrunden var udsig-

ten til stigende energipriser, der giver meromkostninger for både borgere og virk-

somheder. For at sikre virksomhederne og samfundet lavere omkostninger til

energi og en fremtidig høj forsyningssikkerhed, blev det besluttet at satse på ener-

gieffektivisering og vedvarende energi. Med Energiaftalen er der igangsat en ambi-

tiøs omstilling af det danske energisystem, hvor ca. halvdelen af Danmarks traditio-

nelle elforbrug skal komme fra vind i 2020, hvor drivhusgasudledningen reduceres

med 34% i 2020 ift. 1990, og hvor der er 35% vedvarende energi (VE) i energifor-

bruget i 2020.

Omstillingen af det danske energisystem sker ikke alene af hensyn til at sikre lave

energiomkostninger og høj forsyningssikkerhed. Det sker også af hensyn til kli-

maet, hvor der er behov for en global indsats for at bekæmpe klimaforandringerne.

Danmark bidrager til den globale indsats, bl.a. med reduktion af drivhusgasudled-

ningen fra den danske energisektor. I EU har Danmark forpligtet sig til at nå flere

klimamål. Drivhusgasudledningen skal reduceres med 20% i 2020 i forhold til

Med støtte fra samtlige partier i Folketinget bortset fra Liberal Alliance.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

2005-niveau. Andelen af det samlede energiforbrug, der skal komme fra vedva-

rende energi, skal være 27% inden 2020 og der skal sikres energieffektiviseringer

svarende til en nedgang på 12,6%. Udmøntningen af Energiaftalen forventes at

føre til en reduktion af drivhusgasudledningen med 34% - 37%

inden 2020.

1.3

Tre energiforskningsprogrammer: Samme

overordnede mål

forskelligt fokus

Energiforskningsprogrammerne indgår som en del af det samlede danske forsk-

nings- og udviklingssystem med både private og andre offentlige aktører. De tre

programmer dækker alle den del af forskningsværdikæden, som vedrører anvendt

forskning, udvikling, demonstration og markedsmodning, med forskellig vægtning.

Programmene vedrører altså ikke grundforskning (se beskrivelserne nedenfor).

Den samlede offentlige støtte til FUD på energiområdet har siden 2010 været på

ca. 1 mia. kr. årligt (se Figur 1.1). Som det ses er bevillingerne til energiforskning

faldet fra 1.071 mia. kr. i 2011 til 928 mio. kr. i 2014.

Figur 1.1

Samlede offentlige bevillinger til energiforskning (Ekskl. EU-bevillinger)

Kilde: Energiåret

Status 2015, s. 4

Dækker Innovationsfonden, FORSK VE, EUDP, ForskEL og

ELFORSK

Det samlede danske forskningsbudget i 2014 var på 21,6 mia. kr. Energiforsknin-

gens andel af det samlede offentlige forskningsbudget udgjorde 4,4% i 2014 (se

Tabel 1.1). Et fald fra 5,3% i 2011.

Tabel 1.1

Energiforskningens andel af det offentlige forskningsbudget (procent)

Kilde: Energiåret

Status 2015, s. 4

Dækker Innovationsfonden, ForskVE, EUDP, ForskEL og

ELFORSK

I februar 2014 indgik Socialdemokratiet, Det radikale Venstre, Enhedslisten, Socialistisk Folkeparti og

de Konservative en aftale om at reducere Danmarks udledning af drivhusgasser med 40% i 2020 i for-

hold til 1990-niveauet.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Af de samlede offentlige bevillinger til energiforskning i 2014 på 928 mio. kr. ud-

gjorde EUDP, ForskEL og ELFORSK i alt 555 mio. kr., eller ca. 60%. De tre pro-

grammers andel svarer til 2,6% af det samlede offentlige forskningsbudget i 2014.

De samlede offentlige energirelaterede FUD-bevillinger fordelte sig i 2014 på tek-

nologiområder som vist i Figur 1.2. Forskning og udvikling inden for brint- og

brændselsceller modtager de største bevillinger, tæt fulgt af energieffektivitet, bio

og affald samt 'smart grid og systemer'.

Figur 1.2

Samlede offentlige energi FUD bevillinger fordelt på teknologiområder i 2014

Kilde: Energiåret

Status 2015, s. 5

De tre programmer har i evalueringsperioden 2007-2014 bevilget i alt 3,77 mia. kr.

i projektstøtte (se i øvrigt kap. 3). Bevillingerne vedrører i alt 608 projekter. Pro-

grammerne forfølger samme overordnede mål fra Energiaftalen men med forskel-

ligt fokus:

EUDP

Energiteknologisk Udviklings- og Demonstrationsprogram

blev op-

rettet i 2007

. Det er det største af de tre programmer med et budget i 2014 på 400

mio. kr. EUDP skal sikre, at der gennemføres F&U projekter, som understøtter op-

nåelsen af de energipolitiske målsætninger om forsyningssikkerhed, hensyn til det

globale klima og et renere miljø samt omkostningseffektivitet. Samtidig skal EUDP

fremme udnyttelsen og udviklingen af erhvervspotentialer på området til gavn for

Lov om Energiteknologisk Udviklings- og Demonstrationsprogram (LOV nr 555 af 06/06/2007) med

ændringer af 22.12.2010, som trådte i kraft 26.4.2011.)

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

vækst og beskæftigelse. EUDP er finansieret over finansloven, har en uafhængig

bestyrelse og sekretariatsbetjenes af Energistyrelsen.

ForskEL

er det ældste af programmerne. I 1998 besluttede Folketinget at opdele

den danske elsektor i hhv. produktion, transport og salg af el. Energinet.dk blev

etableret i 2005 til at varetage systemansvaret og i den forbindelse oprettedes For-

skEL for at sikre koordination af den nødvendige forskning og udvikling på områ-

det. Hovedmålsætningerne for ForskEL-projekterne er:

Projekterne skal have et stort og dokumenteret potentiale for effekt på miljø og

sikkerhed i forhold til elsystemet.

Projekterne udvælges hovedsagelig med udgangspunkt i relevans, kvalitet og

potentiale, og støtten skal samtidig tjene til at afdække en finansiel og teknolo-

gisk risiko, der skal være betydelig.

Det er ambitionen, at projekterne leder til positive resultater og effekter for elsy-

stemet eller afdækker ikke realiserbare teknologiske udviklingsveje.

At projekterne bidrager til udnyttelse og indpasning af miljøvenlige elprodukti-

onsteknologier i elsystemet.

ForskEL er finansieret via PSO-tariffen og har et årligt budget på 130 mio. kr.

ELFORSK

er oprettet i 2002 og er forpligtet til efter el-lovens § 22

at gennemføre

den nødvendige forskning og udvikling for effektiv energianvendelse. ELFORSK er

PSO-finansieret med en årlig ramme på 25 mio. kr. og administreres af et sekreta-

riat hos Dansk Energi. ELFORSKs vigtigste mål er at bidrage til udviklingen af

energieffektive teknologier, metoder og virkemidler, der nedbringer eller flytter

energiforbruget. Det er en central opgave at udvikle energieffektive elbaserede al-

ternativer til bygningsopvarmning, samt at energieffektivisere bygningsinstallationer

og deres anvendelse samt søge at erstatte ineffektiv anvendelse af fossile brænds-

ler i industriens processer med effektive elforsynende processer. Derudover har

programmet også fokus på at fremme sidegevinster som 'drivere' for implemente-

ring af elbesparende og energieffektive teknologier.

For at skabe samordning mellem energiforskningsprogrammerne, fremlagde pro-

grammernes formænd i maj 2013 en handlingsplan for samordning af energiforsk-

ningsprogrammerne under Klima-, Energi- og Bygningsministeriet, dvs. EUDP, For-

skEL og ELFORSK. Nærværende evaluering af energiforskningsprogrammerne

skal ses som et led i samordningen af programmerne.

Flg. er gældende: BEK nr. 856 af 01/10/2001 og BEK nr. 1121 af 19/11/2004.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Samlet evaluering af energiforskning

under Energi-, Forsynings- og

Klimaministeriet

Kapitel 2 indeholder evalueringens samlede konklusion på tværs af de tre pro-

grammer. Først præsenterer vi evalueringens hovedkonklusion i kapitel 2.1. Der-

næst præsenteres de data og evaluators analyser, som konklusionerne er baseret

på, i kapitel 2.2 (resultater) og i kapitel 2.3 (effekter, dvs. omsætning, eksport, be-

skæftigelse og grøn omstilling).

2.1

Samlet konklusion

Baseret på data fra evalueringen og evaluators analyser er det den overordnede

konklusion vedrørende de tre energiforskningsprogrammer under Energi-, Forsy-

nings- og Klimaministeriet, at:

Programmernes projekter bidrager til at skabe vækst, beskæftigelse og grøn

omstilling i danske virksomheder og i det danske samfund generelt.

Evalueringen bekræfter resultater, som er dokumenteret af Danmarks Statistik

og forskningskilder. Det er evaluators vurdering, at de betydelige private og of-

fentlige investeringer i forskning, udvikling og demonstration, som de tre pro-

grammer er en del af, udgør en vigtig del af årsagen til (i) de betydelige frem-

skridt i dansk eksport af grøn energiteknologi, (ii) at vedvarende energi fylder

stadig mere i det samlede danske energiforbrug og (iii) det forhold at dansk in-

dustri øger sin samlede produktion, samtidig med at det samlede energiforbrug

er faldende.

Det er en meget væsentlig del af konklusionen, at programmerne i høj grad bi-

drager til at etablere netværk mellem offentlige og private aktører på energiom-

rådet. Evaluator vurderer, at disse netværk udgør en uundværlig del af den vi-

denudvikling, der finder sted, og er en forudsætning for den fortsatte udvikling

af dansk industris konkurrenceevne på området.

I det følgende uddybes konklusionerne. Først vedrørende evalueringens resultater.

Det konkluderes, at projekterne når sine resultatmål. Et flertal af projekterne i

programmerne opnår i meget høj grad (43%) eller i høj grad (42%) sine mål-

sætninger, baseret på projektledernes egne vurderinger.

Evaluator konkluderer, at programmerne i høj grad fører til etablering af net-

værk og samarbejde mellem aktører på projekterne, der under andre omstæn-

digheder ikke nødvendigvis ville samarbejde. Store industrivirksomheder med

egne forskningsafdelinger er ofte vant til at samarbejde med universiteter og

andre forskningsinstitutioner. I programmerne deltager imidlertid også en lang

række mindre og mellemstore virksomheder uden samme erfaring, der oplever

stort udbytte af det offentligt-privat samarbejde. Resultatet har vist sig i form af

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

en øget grad af tillid og vidensudveksling mellem parterne. Begge dele forud-

sætninger for en fortsat teknologisk udvikling og dansk industris konkurrence-

evne.

Det kan konkluderes, at de tre programmer supplerer hinanden, på den måde

at EUDP har størst fokus på kommercialisering af energiteknologier, ForskEL

fokuserer på forskning relateret til produktion og distribution af el og ELFORSK

fokuserer på forbrugerledet, blandt andet husholdningernes og industriens slut-

anvendelse af el.

Det er en af konklusionerne, at programmerne har en risikoafbødende effekt

for de deltagende virksomheder og dermed også den additionalitet, der er til-

sigtet. Mere end halvdelen af projektlederne og

zdeltagerne

(55%) angiver, at

projektet ikke ville være gennemført uden den offentlige støtte, da det ville

have været for risikofyldt.

Evaluator konkluderer, at programmerne bidrager til at forbedre forsyningssik-

kerheden i Danmark. Deltagerne i projekterne vurderer selv, at projekterne bi-

drager i meget høj grad (22%), i høj grad (28%) og i nogen grad (21%) til at

forbedre forsyningssikkerheden.

Det konkluderes, at forskningen, der udarbejdes med støtte fra programmerne,

er af høj international kvalitet målt på citationer. Programmerne bidrager her-

med til, at Danmark på området for grøn energiteknologi ligger i den internatio-

nale topklasse. En position der har stor kommerciel værdi for danske virksom-

heder og det danske samfund.

Nedenfor følger en uddybning af konklusionerne vedrørende programmernes ef-

fekter

(bemærk at data og analyser præsenteres i afsnit 2.3):

Programmerne bidrager til at skabe vækst, beskæftigelse og grøn omstilling,

som det også er nævnt i hovedkonklusionen ovenfor. Denne konklusion bygger

på følgende data, som er yderligere uddybet og analyseret i afsnit 2.3:

}

Blandt de afsluttede projekter er det på evalueringstidspunktet 31% af de

deltagende virksomheder, der har realiseret en omsætningsfremgang, og

24% der har realiseret en beskæftigelsesfremgang som resultat af delta-

gelsen i projektet.

Realiserede vækst- og beskæftigelseseffekter er rapporteret af i alt 91 for-

skellige virksomheder fra 80 forskellige projekter, der har modtaget i alt

292.4 mio. kr. i støtte. Effekterne kan ifølge de 91 virksomheder opgøres til

en samlet realiseret meromsætning siden projektafslutning på 727,4 mio.

kr. Heraf kommer 498,6 mio. kr. fra eksport. Meromsætningen har yderli-

}

Det hører med til den samlede konklusion, at evalueringen, ligesom forskningen, har stået overfor må-

letekniske udfordringer med at etablere entydige kausalforhold mellem tilskud til et konkret projekt og de

resultater og effekter, der rent faktisk realiseres. Det er en del af evaluators opdrag at bidrage med for-

slag til, hvorledes en fremtidig evalueringsindsats kan tilrettelægges. Dette foreligger i et separat notat.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

gere resulteret i 382 nyansættelser og fastholdelser i virksomhederne. Der-

til kommer, at virksomhederne forventer yderligere fremtidig vækst og be-

skæftigelse.

}

Casene indeholder en række konkrete eksempler på den praktiske betyd-

ning af dette for virksomhedernes konkurrenceevne og grøn omstilling.

Data fra evalueringen, samt en lang række danske og internationale evi-

densbaserede undersøgelser, dokumenterer, at investeringer i FUD har

samfundsmæssig værdi, hvilket blandt andet kan aflæses i vækst og be-

skæftigelseseffekter.

I alt 80 respondenter fra 59 projekter svarer, at deres projekt allerede i slut-

fasen har ført til forbedret energieffektivitet, reduceret CO'-udledning, og

øget forsyningssikkerhed og/eller omkostningseffektivitet. Af de 98 afslut-

tede projekter, der har arbejdet med at udvikle en konkret teknologi, har

45% angivet, at det produkt eller den ydelse/proces, der arbejdes med, vil

føre til en mere effektiv produktion af primær energi.

}

Det er evaluators konklusion, at man skal være varsom med at vurdere pro-

grammernes værdi for ensidigt i forhold til deres effekt på vækst, beskæftigelse

og grøn omstilling. Andre resultater er på kortere sigt mindst ligeså vigtige,

f.eks. netværksdannelse mellem offentlige og private aktører, forskningsresul-

tater af høj kvalitet, additionalitet og forsyningssikkerhed. Følgende ræsonne-

menter ligger bag (se i øvrigt data og analyse i kapitlerne 2.2 og 2.3):

}

Mange af de involverede projekter er forsknings- eller udviklingsprojekter,

hvilket er i tråd med programmernes mandat. Evaluators analyse viser, at

modningstiden for denne type projekter

dvs. den tid, der skal til før pro-

jekternes resultater slår igennem som vækst, beskæftigelse og grøn om-

stilling - ofte er mere end 10 år.

Evalueringen leverer flere konkrete eksempler fra de deltagende virksom-

hederne på, at de teknologier, processer og ydelser, som programmerne

støtter, er komplekse og sammenhængende. Et projekt kan levere succes-

fulde resultater, som i sig selv alene udgør en nødvendig del af eller forud-

sætning for at en anden teknologisk eller praktisk produktionsmæssig ud-

fordring kan løses. Det er først, når kombinationen af de forskellige udfor-

dringer er løst, at de fulde effekter i form af omsætning, eksport og beskæf-

tigelse samt grøn omstilling kan slå igennem. Det er for evaluator derfor

heller ikke overraskende, at ikke alle projekter kan rapportere sådanne ef-

fekter.

Eksempelvis peges der i evalueringen på, at 49% af de virksomhedsdelta-

gere, der regner med væksteffekter, tidligst forventer, at de første omsæt-

nings- og beskæftigelseseffekter viser sig 2-5 år efter projektafslutning.

Desuden regnes der med, at der derfra vil gå yderligere 3,3 år før produk-

tet/processen/ydelsen er veletableret på markedet.

}

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

}

For flertallet af projekterne ligger effekterne af en grøn omstilling et godt

stykke ude i fremtiden. Selv for de 59 afsluttede projekter, som på evalue-

ringstidspunktet har realiseret grønne omstillingseffekter i form af forbedret

energieffektivitet, reduceret CO'-udledning, forsyningssikkerhed og/eller

omkostningseffektivitet, er der en 'modningsperiode'. Af de allerede afslut-

tede projekter svarede 61%, at der gik op til et år efter projektafslutningen

før effekterne begyndte at vise sig, mens 30% oplyste, at der gik 2-5 år.

I kapitlerne 2.2 og 2.3 nedenfor redegøres for de data og analyser, som ligger til

grund for konklusionerne.

2.2

Programmernes resultater

De tre programmers andel af de samlede offentlige forskningsmidler i 2014 ud-

gjorde 2,3%. I evalueringsperioden, der dækker seks år fra 2007-2014, har pro-

grammerne støttet med i alt 3.77 mia. kr. Spørgeskemaundersøgelsen omfatter

407 projekter, der tilsammen har modtaget 1,74 mia. kr. i støtte (se afsnit 3.3.1 for

en detaljeret redegørelse for tallene).

I de følgende afsnit præsenteres data og analyse for henholdsvis:

De overordnede resultater

De tre programmers samspil og forskningsværdikæden

Programmernes bidrag til risikoafdækning og additionalitet

Programmernes bidrag til forsyningssikkerhed

Programmernes bidrag til at etablere netværk, OPS og andre former for part-

nerskaber og internationalt samarbejde

Programmernes resultater relateret til forskning

2.2.1 Overordnende resultater

Kigger man snævert på projekterne og måler deres resultater i forhold til de oprin-

delige målsætninger, vurderer projektlederne selv, at projekterne er succesfulde.

43% svarer, at de i meget høj grad er lykkedes og 42% svarer, at de i høj grad er

lykkedes (se Figur 2.1).

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Figur 2.1

I hvor høj grad vurderer du, at projektet er lykkedes sammenholdt med de oprin-

delige målsætninger og forventninger?

10#

1/#

.0#

/-#

B [SUSb VpX U`OR

B \]US\ U`OR

NSR WYYS

1-#

3-#

B VpX U`OR

5-#

.--#

B [W\R`S U`OR,B [SUSb PSU`m\aSb U`OR

Note: Baseret på 194 projektlederes svar (afsluttede projekter). Svarene er vægtet ift. støttens

størrelse (jf. afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Evalueringen viser også, hvilken type resultater projekterne opnår. Som det frem-

går af Figur 2.2, er det for de afsluttede projekter først og fremmest resultater rela-

teret til ny viden (76%), nyt netværk (60%), styrket national position (50%) og styr-

ket international position (49%), der er skabt i projektperioden.

Figur 2.2

Hvilke resultater vurderer du, at projektet har skabt undervejs i projektperioden

eller umiddelbart efter projektets afslutning i din virksomhed/organisation?

6-#

5-#

4-#

3-#

2-#

1-#

0-#

/-#

.-#

Gf bSY\]Z]UW,^`]QSa SZZS` `lRUWd\W\Ua*

,aS`dWQSfRSZaS

Kbf`YSb W\bS`\ObW]\OZ ^]aWbW]\ [SR

VS\af\ bWZ T]`aY\W\U) bSY\]Z]UWcRdWYZW\U

SZZS` Y][[S`QWOZWaS`W\U

JSOZWaS`W\U OT fRS`ZWUS`S YO^WbOZbWZTp`aSZ

bWZ [W\ ]`UO\WaObW]\

JSOZWaS`W\U OT fRS`ZWUS`S bWZb`mY\W\U OT

T]`aY\W\Ua* ]U cRdWYZW\Ua[WRZS`

Gfb \Sbdm`Y [SR dW`Ya][VSRS` SZZS`

dWRS\aW\abWbcbW]\S`

>`VdS`dSZaS OT \f dWRS\

Kbf`YSb \ObW]\OZ ^]aWbW]\ [SR VS\af\

bWZ T]`aY\W\U) bSY\]Z]UWcRdWYZW\U SZZS`

Y][[S`QWOZWaS`W\U

I]bS\bWOZS T]` fRS`ZWUS`S YO^WbOZbWZTp`aSZ

bWZ [W\ ]`UO\WaObW]\

I]bS\bWOZS T]` fRS`ZWUS`S bWZb`mY\W\U OT

T]`aY\W\Ua* ]U cRdWYZW\Ua[WRZS`

9\RSb

21#

15#

1-#

46#

43#

3-#

2-#

11#

2/#

16#

11#

1-#

0.#

/1#

.2#

.1#

5#4#

1#0#

9TaZcbbSb \7225

B UO\U \7/6/

Note: Baseret på 850 projektlederes og -deltageres svar (afsluttede og igangværende projekter).

Hver respondent kan have angivet flere svar, hvorfor andelen ikke summer til 100.

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

For de igangværende projekter

ser vurderingerne lidt anderledes ud. De vigtigste

(foreløbige) resultater er ny viden (79%), ny teknologi/ydelse/proces (54%), styrket

international position (52%) og netværk (48%).

Netværksdannelse er således et af de vigtigste resultater (resultatet uddybes yder-

ligere i afsnit 2.2.2 nedenfor). Derudover er erhvervelse af ny viden det vigtigste re-

sultat, hvilket interviews foretaget i forbindelse med evalueringens casestudier

også viser:

"Det betyder noget for Aarhus Vand at have F&U-projekter. Det borger for en vis forskningsmæssig

kvalitet og anvendelse af ny viden i stedet for udelukkende at optimere eksisterende systemløsnin-

gery Støtten er vigtig for at kunne få andre parter

f.eks. rådgivere og universiteter

med på pro-

jekterne" (FO7, Pia Jacobsen, Aarhus Vand).

"Et vigtigt resultat af projektet er den forbedrede viden om materialer, hvilket er dokumenteret ved,

at der blev publiceret artikler undervejs i projektet" (FO6, Karin Vels Hansen, DTU Energi).

Projekterne opnår deres målsætninger og der udvikles ny viden og netværk. Endnu

et overordnet resultat vedrører de stillinger, der er skabt for projektstøtten og egen-

finansieringen i projektperioden

. Afsluttede og igangværende projekter har skabt i

alt 1.810 stillinger (i virksomheder, universiteter og forskningsinstitutioner), som et

resultat af den modtagne støtte og egenfinansieringen. Disse stillinger er i ud-

gangspunktet midlertidige, da de er direkte afhængige af projektaktiviteten.

Kigger man snævert på antallet af forskerstillinger, er der blandt både igangvæ-

rende og afsluttede projekter skabt i alt 217 forskerstillinger, jf.

Evalueringen omfatter igangværende projekter for EUDP og ELFORSK, men ikke for ForskEL.

Der skelnes i evalueringen mellem beskæftigelseseffekter, dvs. på den ene side nye eller fastholdte

stillinger skabt i kraft af de produkter/ydelser/processer, som projekterne udvikler (se afsnit 2.3 om ef-

fekter) og på den anden side stillinger som skabes i projektperioden som et

resultat

af projektstøtten.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Figur 2.3 nedenfor.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Figur 2.3

Hvor mange forskerstillinger blev/bliver i alt etableret i direkte forbindelse med

projektet, både i din egen virksomhed/institutioner og hos de øvrige projektdelta-

gere? (antal stillinger)

..-

0. /2

./-

.--

?]`aY\W\Ua^`]XSYb \76-

MRdWYZW\Ua^`]XSYb \7./-

=S[]\ab`ObW]\*,FO`YSRaW\b`]RcYbW]\a^`]XSYb \730

Note: Baseret på 273 projektlederes svar (afsluttede og igangværende projekter)

To projektledere har ikke angivet svar på spørgsmålet

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Som man kan se af figuren skaber forskningsprojekterne ikke overraskende de fle-

ste forskerstillinger i projektperioden (110 stillinger), mens udviklings- (66 stillinger)

og demonstrationsprojekterne (41 stillinger) generer lidt færre forskerstillinger.

2.2.2 Samspillet mellem de tre programmer og

forskningsværdikæden

En lang række projekter bygger videre på et eller flere tidligere projekter, som har

fået offentlig støtte, som oftest fra det sammen program. I alt har 159 projektledere

indikeret, at deres projekt bygger videre på et tidligere offentligt støttet projekt (se

Figur 2.4):

71 afsluttede eller igangværende projekter bygger videre på et projekt, som fik

støtte fra EUDP. Af dem får 58 også i dag støtte fra EUDP, 8 får fra ForskEL

og 5 får fra ELFORSK.

44 afsluttede eller igangværende projekter bygger videre på et projekt, som fik

støtte fra ForskEL. 36 projekter får også i dag støtte til nye projekter fra For-

skEL, mens 8 projekter får støtte til et nye projekter fra EUDP.

21 projekter har tidligere fået støtte fra ELFORSK. 17 projekter får også i dag

støtte til et nye projekter fra ELFORSK, mens 2 projekter får støtte til nye pro-

jekter fra EUDP og 2 projekter fra ForskEL.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Figur 2.4

Hvilken støtteordning modtog det tidligere projekt finansiering fra? (Antal projek-

ter)

>M=I

?]`aY>E

>E?HJKD

>M=I

>E?HJKD

?]`aY>E

Note: Baseret på 159 projektlederes svar (afsluttede og igangværende projekter)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Et relevant spørgsmål i den sammenhæng er, om vi har at gøre med 'professio-

nelle støttemodtagere', som er dygtige til at skrue ansøgninger sammen, og derfor

modtager støtte gentagne gange. Data fra case-materialet peger dog på, at det

ikke er tilfældet. Der sker ofte en progression fra en ansøgning til den næste. Pro-

jektresultater rejser nye spørgsmål, som man ønsker at løse ved at gå i gang med

et nyt projekt. Det peger følgende udsagn bl.a. på:

Projektet er blot ét "projekt i en længere række af internationale projekter, der behandler emnet re-

boundy SBi har i dag et 5-pf^\h

efd_Z`h+ `VaYZh {OgZfN@>{ gdb ]Vf bdYhV\Zh 06 b^d- `f- ^ ghxhhZ [fV

Innovationsfonden, hvor der arbejdes videre med mange af de samme tankegange som i varme-

pumpeprojektet. Vi tager skridtet videre og går i dybden med, hvordan man kan adressere re-

bound" (EL1, Kirsten Gram-Hanssen, SBi).

{?Zf `dbbZf d[hZ ^cge^fVh^dc [fV Zh efd_Z`h h^a Zh VcYZh+ iYZc Vh YZf cxYjZcY^\j^g Zf Zh Y^fZ`hZ a^c`

mellem projekterne... Det roadmap, der blev udarbejdet i projektet, kortlagde de teknologiske ud-

fordringer inden for vingedesign og skitserede fremtidige relevante arbejdsområder. Roadmappen

vil således ligge til grund for nye projekter, da det peger på, hvad vi

g`Va Wm\\Z j^YZfZ ep{ '@O0/+

Kim Branner, DTU Vindenergi).

Et andet relevant spørgsmål er, om de tre programmer supplerer hinanden på en

måde, der muliggør, at relevante projekter kan søge midler gennem et af de tre

programmer, alt afhængig af, om fokus er på forsknings-, udviklings- eller demon-

strations/markedsmodningsfokus? En indikation for, om det forholder sig sådan, får

man ved at se på programmernes relative fokus på henholdsvis forskning-, udvik-

ling- eller demonstrations/markedsmodning. Figur 2.5 nedenfor viser projektleder-

nes egen vurdering af deres projekts karakteristika. Som det fremgår, støtter EUDP

primært udvikling (48%) og demonstration (38%), ForskEL støtter primært forsk-

ning (63%), og ELFORSK støtter primært udvikling (47%) og forskning (32%).

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Figur 2.5

Fordeling på projekttyper

Alle tre programmer

>M=I

.1#

15#

05#

?]`aY>E

30#

/1#

.0#

>E?HJKD

0/#

14#

/.#

B OZb

0-#

/-#

1-#

1.#

3-#

/6#

5-#

.--#

?]`aY\W\Ua^`]XSYb

MRdWYZW\Ua^`]XSYb

=S[]\ab`ObW]\*,

FO`YSRaW\b`]RcYbW]\a^`]XSYb

Note: EUDP baseret på 126 og ELFORSK på 53 projektlederes svar (afsluttede og igangværende

projekter). ForskEL baseret på 94 projektlederes svar (afsluttede projekter). Svarene er vægtet ift.

støttens størrelse (jf. afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Det er evaluators vurdering, at programmerne supplerer hinanden qua deres fokus

på forskellige energiteknologier. Jf. Figur 1.2 i kapitel 1. Det skal bemærkes, at fi-

guren viser situationen for 2014, og at fokus ændrer sig fra år til år. Ikke desto min-

dre er det en indikation på, at programmernes har forskelligt fokus.

Det fremgår yderligere af data, at programmernes forskningsresultater, i form af

publikationer, har forskelligt teknologifokus (se Tabel 2.1):

70 ud af 100 publikationer fra EUDP-støttede projekter vedrører brint og

brændselsceller (25 publikationer) og sol (45 publikationer).

129 ud af 149 publikationer fra ForskEL-støttede projekter vedrører brint og

brændselsceller (78 publikationer) og bio og affald (51 publikationer).

Alle 14 publikationer fra ELFORSK vedrører energieffektivitet.

Internationalt publicerede artikler fordelt på energiområde

Tabel 2.1

Energiområde

Bio og affald

Brint og brændselsceller

Bølge

Energieffektivitet

Smart Grid og systemer

Sol

Vind

Andet

Sum

EUDP

ForskEL

ELFORSK

Total

103

100

149

263

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015 baseret data fra Scopus

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

2.2.3 Additionalitet og risikoafdækning

I forhold til additionalitet og risikoafdækning viser evalueringens data, at mere end

halvdelen af projekterne (55%) ikke ville være gennemført uden den offentlige

støtte, da det vurderes at have været for risikofyldt. En række projekter ville sand-

synligvis være gennemført uden den offentlige støtte (se Figur 2.6). Disse vurderes

dog at ville have taget længere tid (17%), være udført i mindre skala (17%) eller

ikke at kunne være blevet realiseret i samme omfang (10%).

Figur 2.6

Ville projektidéen efter din opfattelse være blevet gennemført, hvis projektet ikke

havde modtaget støtte?

I`]XSYbSb VOdRS dm`Sb T]` `WaWY]TfZRb T]`

]a Ob US\\S[Tp`S cRS\ abpbbS

=Sb dWZZS VOdS bOUSb Zm\US`S bWR Ob

US\\S[Tp`S ^`]XSYbWRnS\

NW VOdRS [lbbSb US\\S[Tp`S ^`]XSYbSb W

[W\R`S aYOZO

NW VOdRS US\\S[Tp`b ^`]XSYbSb) [S\ WYYS

Yc\\Sb `SOZWaS`S `SacZbObS`\S W aO[[S

U`OR

NW dWZZS T]`[S\bZWU VOdS ]^\lSb

TW\O\aWS`W\U Sb O\RSb abSR

NW dWZZS VOdS ][^`W]`WbS`Sb `Saa]c`QS` T]`

Ob Y][[S dWRS`S [SR RS\

9\RSb

.-#

.4#

22#

.4#

./#

/-#

0-#

1-#

2-#

3-#

Note: Baseret på 850 projektlederes og -deltageres svar (afsluttede og igangværende projekter).

Hver respondent kan have angivet flere svar, hvorfor andelene ikke summer til 100. Responden-

ter, der har angivet, at "projektet havde været for risikofyldt for os at gennemføre uden støtte" har

ikke samtidig kunne angive andre svarmuligheder.

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Støtten kan således bidrage til at afbøde den risiko, der for virksomheder ofte er

forbundet med investeringer i forskning og udvikling. På den måde giver støtten

additionalitet. Det gælder for eksempel i nedenstående case-eksempler:

"Uden støtten ville projektet have taget længere tid at gennemføre og muligvis være gennemført i

mindre skala. Støtten muliggjorde at intensivere udviklingsarbejdet med henblik på at have en før-

ste version af gærstammen klar til demonstration i december 2009 i forbindelse med COP15... In-

vesteringsmidler fra Syddansk Teknologisk

gjorde det muligt at starte virksomheden. Det, sam-

men med den kendsgerning at virksomheden har modtaget støtte fra EUDP og har et godt foran-

kret netværk, har fungeret som en slags blåstempling, der har gjort det muligt for Terranol at til-

trække endnu en investor." (EU2, Birgitte Rønnow, Terranol).

"Intentionen var at skubbe en udvikling i gang i retning af større solfangeranlæg i Danmark, såle-

YZg Vh aV\Zf`VeVX^hZhZc ^ [_ZfcjVfbZc ep g^\h `Vc [ic\ZfZ gdb V[hV\Zf V[ {djZfg`iYgghfxb{ [fV j^cY,

møllerne. Dronninglund Fjernvarme er forbrugerejet. Det ville ikke have været muligt uden støtten

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

at få opbakning til at påtage sig den finansielle risiko, som projektet indebærer" (EU3, Carsten Møl-

ler Nielsen, Dronninglund Fjernvarme).

"Jeg tvivler på, at produkterne var kommet så hurtigt på markedet, hvis ikke projektet havde fået

EUDP-støtte. Det er vigtigt at kunne bevise over for aftagerne, at produkterne virker og kan opnå

de ønskede energibesparelser" (EU8, Per Henrik Pedersen, Teknologisk Institut).

"Projektet var CeramicSpeZYg

[xfghZ efd_Z`h bZY d[[Zcha^\ ghxhhZ y P^ `iccZ bpg`Z d\gp ]VjZ [ic,

det finansiering andet steds, men det havde signalværdi, at pengene kom fra et energiforsknings-

program, hvor der bl.a. er fokus på energibesparelser. Vi har ikke skullet ud og eftervise, at vi er

legitime" (EL2

Elbesparende kuglelejer, projektdeltager Bøje Schaumann Kjær, CeramicSpeed).

Et aspekt af risikoafdækning og additionalitet er, at en vis procentdel af projekterne

i princippet skal fejle. Ellers påtager programmerne sig ikke en stor nok risiko. Om-

vendt kan programmerne ikke bevilge støtte til projekter, som ville være gennem-

ført alligevel.

15% af projektlederne svarer, at de enten ikke ved, eller at de kun i nogen grad, i

mindre grad eller i meget begrænset grad når målsætningerne (se Figur 2.1). Pro-

grammerne har ikke succeskriterier for hvor stor en 'fejlprocent', der kan accepte-

res. Umiddelbart er det evaluators vurdering, at programmerne har et vist niveau af

risikovillighed

og at 'fejlprocenten' ikke er for høj. Selve det 'at fejle' kan i sig selv

være et acceptabelt resultat, fordi al forskning jo bl.a. drejer sig om at eliminere

muligheder igennem trial-and-error.

Støttemodtagerne er villige til at indrømme, at der ikke kom noget, eller kun meget

lidt, ud af deres projekt, jf. også følgende citat:

"Kfd_Z`hZh

jVf `ic ^ b^cYfZ \fVY Zc giXXZg- SyT @c]jZf [dfg`c^c\ Zf _d \wh+ d\ bVc `Vc ^ gV\Zcg

natur ikke forudse alle de problemer, der opstår undervejs. I det konkrete projekt stødte vi på nogle

pra`h^g`Z

efdWaZbZf SyT Kfd_Z`hZh jVf bZ\Zh awfZf^\h SyT j^ Zf hV``Zh jwfZh efd_Z`hZhg efdWaZbZf ^

YV\ `ad\ZfZ- SyT ?Zf `Vc jwfZ Zh \dYh hZVb d\ Zc \dY ^Yq+ d\ gp `Vc efd_Z`hZh Vaa^\ZjZa \dYh

floppe. Og det er ikke flovt, når blot man tager læringen til sig" (EL6, Anne Bay, Dansk Center for

Lys).

Projektansøgninger,

som får afslag

Evaluator har haft til opgave specifikt at undersøge, hvad der sker med afviste an-

søgere. Der er i case-undersøgelsen taget kontakt til fem afviste projektansøgere

for at illustrere, hvilke veje ansøgerne vælger at gå efter afslag. I evalueringen er

der bevidst valgt projektansøgere, hvis projekt ifølge sekretariaterne ikke kom gen-

nem nåleøjet, hovedsageligt fordi støttemidlerne er begrænsede eller fordi projekt-

emnet ikke var fokusområde i den pågældende støtterunde eller pulje.

Analysen viser, at projektansøgerne i alle fem tilfælde er fortsat med at forfølge de-

res idéer, omend på meget forskellig vis, som det også er redegjort for nedenfor:

Én mulighed er, at selve projektet er opgivet, men at idéen fortsat forfølges:

P37H=>?=A; 49 @8FB78D F=? 8A8D;=DL7;=HA=A; 49 E@L B; @8??8@EFBD8 H=D>EB@<878DP

(342-002)

indsendt i 2010 havde til hensigt at udvikle og afprøve nye tilgange til at få små og mellemstore

j^f`gdb]ZYZf 'MHP|Zf( h^a Vh Z[herspørge

og bruge energirådgivning samt at realisere angivne be-

sparelser. Desuden skulle projektet få energispareaktørerne til i højere grad at interessere sig for

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

MHP|Zf+ YV ZcZf\^geVfZ^cYgVhgZc djZf [df Y^ggZ ]Vf jwfZh ghwf`h WZ\fwcgZh- KVfhcZfg`VWZh WZgtod

af Håndværksrådet og Lokalenergi Handel. Selve projektet er efterfølgende opgivet, selvom Hånd-

værksrådet stadig arbejder aktivt for at få aktører på banen med henblik på energirådgivning i

MHP|Zf+ gdb ^[xa\Z CZcf^` G^a_V Zf bZ\Zh aVjh ef^df^hZfZh WpYZ

politisk og i de relevante administra-

tive organer.

En anden mulighed at parterne, der har lavet ansøgningen, forbedrer den og

søger igen. Samtidig bevirker ændrede rammevilkår, at projektets økonomi i

anden ansøgningsrunde er stærkere:

P*99=6=8AF =A6BDCBD4F=BA B9 I=A7 CBI8D =A 7=EFD=6F <84F=A; EKEF8@EP

(64010-0480) indsendt i

2010 havde til hensigt at udvikle løsninger for udnyttelse af søvand til fjernvarmeproduktion via en

varmepumpe. Teknologisk Institut var projektansvarlig og projektteamet bestod af en bred kreds af

rådgivere, leverandørvirksomheder og institutioner. På opfordring fra sekretariatet uddybes de

kommercielle aspekter i en ny ansøgning i 2011 (64011-0349), bl.a. for firmaet Boatech, som

skulle stå for leverancer til og installation af søvandsdelen. Desuden blev der i 2011 søgt et mindre

støttebeløb end i 2010, da el-afgifterne for strøm til varmepumper i mellemtiden var blevet sænket,

så projektets økonomi dermed så bedre ud. Det nye projekt blev accepteret.

I mellem disse to projekter, ligger de tre andre projekter. Ansøgerne har her valgt

at søge andre støttepuljer eller at fortsætte med delelementer af projektet på an-

den vis:

O)*'0 4E 4A *A8D;K ,4DH8EF=A; 286<AB?B;KP

(64010-0079), indsendt i 2010, havde til hensigt at

demonstrere, at dielektriske elektroaktive polymerer (DEAP) kan anvendes til at generere energi

ved praktisk anvendelse i fx et bølgekraftanlæg. Forud for ansøgningen var der ansøgt om paten-

ter på opfindelser med anvendelse af DEAP-teknologien. I ansøgningen stod Danfoss Polypower

som hovedkraften på projektet, der også havde deltagelse af Aalborg Universitets Institut for Ener-

giteknologi samt Syddansk Universitet. Efter afslaget fra EUDP søgte partnerskabet midler fra Høj-

teknologifonden til et lignende men mere omfattende projekt, som blev godkendt og gennemført i

perioden 2011-15. Hans-Erik Kiil, Danfoss Polypower, mener i dag, at en forklaring på, at der ikke

blev bevilliget støtte fra EUDP, er, at der nærmere var tale om grundforskning end demonstration.

Projektets mål om at demonstrere teknologien i praktisk anvendelse var urealistisk på daværende

tidspunkt. Højteknologifonden passede bedre til projektet, da den i højere grad støtter grundforsk-

ning.

P/MEF8 ;8A8D4F=BA 49 4994?7E9KD878 >87?8DP

(10652), indsendt i 2011, havde til hensigt at for-

bedre elvirkningsgrader og forbrændingsforhold i affaldsforbrænding, bl.a. ved at se på aske- og

slaggerdannelse og korrosionsforhold i kedler m.v. En del af indholdet var eksperimentelt og inde-

holdt afprøvning af nye målemetoder. Projektpartnerskabet blev anført af DTU Kemiteknik på

vegne af et konsortium med såvel affalds-værker, rådgivere og leverandører, hvor Babcock & Wil-

cox Vølund havde en stor rolle. Projektet skulle bygge videre på resultater opnået i flere tidligere

ForskEL-projekter, men fik afslag. Der blev efterfølgende søgt støtte til projektet fra Det Frie Forsk-

ningsråd Teknik og Produktion (FTP), Højteknologifonden og Det Strategiske Forskningsråd, men

også her uden resultat. Flemming Frandsen, DTU Kemiteknik, mener, at en af årsagerne til, at pro-

jektet ikke blev tildelt støtte var, at projektet er mere driftsrelateret end typisk støttede projekter. En

del af projektets elementer er dog senere brugt i andre sammenhænge. F.eks. i et projekt med Vø-

lund, der søges støttet af Innovationsfonden, samt som del af et større projekt, der støttes af Euro-

pean Research Area Network (ERA-net).

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

P-A7*J 2BB? N

Software for optimering af energisystemer i industrielle processer

Fase 1

(8<BHE4A4?KE8 B; ;DGA7?4;EE>458?E8P

(343-062), indsendt i 2011, havde til hensigt at udvikle et

let tilgængeligt software værktøj, som kunne være en støtte i beslutninger om konkrete tiltag til pro-

cesoptimeringer og energiprojekter i procesindustrivirksomheder. Projektpartnerskabet bestod af

DTU Mekanisk Teknologi, rådgivningsfirmaet Viegand & Maagøe, Arla Foods samt to andre indu-

strivirksomheder. Der er ikke søgt støtte til lignende projekter fra andre sider, men projektets idé er

efter afslaget forsøgt videreført gennem andre aktiviteter, herunder nogle eksamensprojekter. End-

videre er der i 2014 givet en intern bevilling til et PhD-projekt, der skal arbejde mere videnskabeligt

med samme problemstilling. Dette kan eventuelt være med til at dokumentere, at der stadig findes

et behov for et konkret værktøj, og kan dermed måske skabe et grundlag for en ny ansøgning om

støtte.

2.2.4 Forsyningssikkerhed

Formålet med evalueringen er blandt andet at analysere programmernes bidrag til

forsyningssikkerhed. Spørgeskemaundersøgelsen indeholder derfor også et

spørgsmål til dette. Det er projektdeltagernes vurdering, at projekterne bidrager til

at forbedre forsyningssikkerheden i Danmark, jf. Figur 2.7 nedenfor.

Figur 2.7

I hvor høj grad vil projektets konkrete resultater

når fuldt udviklet og

implementeret - efter din vurdering kunne bidrage til at forbedre

forsyningssikkerheden?

//#

/4#

//#

.0#

/-#

B [SUSb VpX U`OR

B \]US\ U`OR

1-#

3-#

B VpX U`OR

B [W\R`S U`OR

BYYS `SZSdO\b

5-#

.--#

KZSb WYYS, W [SUSb PSU`m\aSb U`OR

NSR WYYS

Note: Baseret på 275 projektlederes svar (afsluttede og igangværende projekter)

Svarene er vægtet ift. støttens størrelse (jf. afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

22% af projektlederne vurderer, at deres projekt i meget høj grad vil bidrage til at

forbedre forsyningssikkerheden, 28% vurderer, det i høj grad vil bidrage og 21%

mener, at projektet i nogen grad vil bidrage. Følgende eksempel fra evalueringens

case materiale viser, hvordan et projekt bidrager til forsyningssikkerhed:

"[Den udviklede metode] hjælper til, at der stilles korrekte specifikationer for elkomponenter til vind-

møller og dermed opnås et mere pålideligt system, hvorved risici for udskiftning af komponenter

reduceres... Den gør det muligt at forudse, hvad der kan ske i komplekse elsystemer og dermed

mindske risikoen for uforudsigelige uhensigtsmæssige hændelser i elsystemet"

(FO1

Elektriske

hovedkomponenter i vindmøller, Joachim Holbøll, DTU Elektro).

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Evalueringen bekræfter således oplysninger, der i øvrigt foreligger fra for eksempel

Energistyrelsen vedrørende elforsyningssikkerheden

"Ved elforsyningssikkerheden forstås 'sandsynligheden for, at der er el til rådighed for forbrugerne,

når den efterspørges'. Elforsyningssikkerheden i Danmark er i dag godt 99,99%.... Mangel på el-

produktionskapacitet i Danmark har ikke i historisk tid bidraget til manglende levering af el til for-

brugernZy Danmark har høj elforsyningssikkerhed i en international sammenligning" (Fra Elforsy-

ningssikkerhed i Danmark, Energistyrelsen, juli 2015).

2.2.5 Netværk og samarbejder

Dannelse af netværk og samarbejdsrelationer på energiteknologiområdet er ifølge

projektejernes egne udsagn et af de væsentlige og meget værdifulde resultater af

de tre forskningsprogrammer. En væsentlig styrke ved de tre programmer er deres

evne til at skabe samarbejde og netværk mellem private virksomheder, forsknings-

institutioner, GTSer og universiteter. Følgende udsagn vidner om dette:

"Omfanget af IT-Energys involvering begrænsede sig således til under en mandmåned, og IT-

Energys udbytte af projektet var derfor især, at projektet var en lejlighed til at bekræfte og aktivere

eksisterende samarbejdsnetværk"

(EL1, Troels Fjordbak Larsen, IT-Energy).

"Brint- og brændselscelleområdet er på et udviklingsstadie, der kræver tæt tilknytning til forskning

og udvikling og måske endda grundforskning. Derfor et det en fordel, at testcentret har et tæt bånd

til universitetsmiljøet" (EU5, Anke Hagen, DTU Energikonvertering).

Figur 2.8 indeholder et netværkskort for de tre programmer. Figuren illustrerer, at

programmerne etablerer mange netværk, herunder offentligt-privat samarbejde

mellem flere aktører: industri, universiteter, forskningsinstitutioner og GTSer. Hver

prik repræsenterer en aktør, som er involveret i et eller flere projekter, mens stre-

gerne repræsenterer de relationer, aktørerne indgår i. Størrelsen af prikkerne indi-

kerer antallet af netværk, den enkelte aktør indgår i. Som kortet viser, indgår vi-

densinstitutioner i flest netværk, hvorfor de også udgør de største prikker: DTU,

Teknologisk Institut (TI) og Aalborg Universitet er de tre institutioner, der i projek-

terne indgår i flest netværk med virksomheder og offentlige institutioner. Dette er

således helt i tråd med programmernes formål om at skabe privat-offentligt samar-

bejde og inddragelse af GTSer (TI).

Elforsyningssikkerheden er naturligvis alene en delmængde af den samlede forsyningssikkerhed, som

også inkluderer varme- og transport forsyningssikkerhed. Det er medtaget her som en indikator på at

programmerne bidrager til den samlede forsyningssikkerhed.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Figur 2.8

Netværkskort for de tre programmer: Aktører og relationer

Kilde: COWI/EA Energianalyse/Damvad Analytics, 2015

Note: Netværkskortet illustrerer samarbejdskonstellationer blandt brugerne af energiordningerne

og viser ikke fordelingen af midler.

Tallene bag figuren viser, at 63% af alle deltagere i energiprogrammernes projekter

er virksomheder. Blandt de deltagende virksomhederne er over halvdelen (56%)

virksomheder med under 50 ansatte. Virksomhederne deltager ofte kun i et eller

nogle få projekter. Derfor ses de kun som små prikker på kortet.

For at illustrere netværk på 'mikro-plan' er der i Figur 2.9 zoomet ind på et område

af netværkskortet. Figuren viser EUDP projekter inden for vindområdet (de blå prik-

ker) samt deltagerne i disse projekter (de røde prikker). Figuren viser eksempelvis

projekterne

'Eksperimental vingeforskning', 'Reetablering af levetid på defekte vind-

møllevinger'

'Forbedring af havmøllers pålidelighed ved hjælp af lastmålinger'.

Blandt deltagere i projekterne er virksomheder som LM Windpower, Total Wind

Blades, Blade Test Centre og Vestas

Bemærk at de fulde kort i højopløsning er leveret til hver energiordning.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Figur 2.9 Netværkskort med 'zoom ind' på EUDP vind projekter

Netværkskortene dokumenterer altså, at programmerne skaber netværk mellem

virksomheder og GTSer samt OPS i øvrigt. Etableringen af offentlig-private samar-

bejder kan også aflæses af samforfatterskabet af de videnskabelige publikationer

mellem offentlige og private aktører, som projekterne udgiver. Evalueringens data

viser, at 46 ud af 258 forskningspublikationer (svarende til 18%) er forfattet i fælles-

skab mellem universiteter og private virksomheder. Dette er dobbelt så højt som

gennemsnittet af danske universiteters samforfatterskab generelt

. De tre pro-

grammer fører altså til offentlige-private-samarbejder (OPS), som også tydeligt kan

aflæses på denne indikator.

Også internationalt bidrager programmerne til dannelse af netværk, selvom der

dog ikke er mange eksempler på dette fra materialet:

"[Projektet] inspirerede det norske SIFO til at lave et tilsvarende projekt i Norge med dansk delta-

gelse fra SBi." (EL1,

Kirsten Gram-Hanssen, SBi).

"Uden det internationale samarbejde havde det næppe været muligt at gennemføre projektet, da

vores tyske partner dels leverede det beregningsprogram, som blev anvendt ved design af anlæg-

get, dels var åben om de tekniske løsninger, som er valgt i Tyskland (rør, sonder, opbygning af låg,

mønster i borehuller og forbindelse mellem dem). Dette gjorde, at vi konstant havde en erfaren

partner til kvalitetssikring af de løsninger, vi valgte for projektet i Brædstrup."

(FO5, Per Alex Sø-

rensen, PlanEnergi).

Gennemsnittet er 8,8%. Tal fra 2015 versionen af Leiden Ranking, www.leidenranking.com

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Som supplement til evalueringens egne data viser en undersøgelse fra 2014

, at

de tre programmer er gode til at skabe netværk og samarbejde mellem private virk-

somheder og vidensinstitutioner. Undersøgelsen viste blandt andet, at 71% af

EUDPs projekter har deltagelse af både virksomheder og vidensinstitutioner. Det

samme gælder for 80% af ForskELs projekter og 86% af ELFORSKs projekter.

2.2.6 Resultater relateret til forskning

På den mellemlange bane afhænger dansk konkurrenceevne inden for energiom-

rådet af, at dansk offentlig finansieret FUD understøtter de private virksomheders

behov. Et studie fra 2014

af den danske vindmøllebranche og forskning viser for

eksempel en tæt sammenhæng mellem et højt forskningsniveau og mulighederne

for at skabe kommerciel værdi og styrke konkurrenceevnen i branchen. Tilstede-

værelsen af stærke danske forskningsmiljøer inden for alle energiteknologiske om-

råder er afgørende for, at danske virksomheder kan skabe udvikling, omsætning

og eksport. Som et led i evalueringen har evaluator derfor gennemført en kvantita-

tiv og kvalitativ måling af forskningsudbyttet fra energiforskningsprogrammerne (se

afsnit 3.3.4 for en gennemgang af metoden).

Programmernes projekter har udgivet i alt 990 publikationer i perioden fordelt på

194 projekter. Langt de fleste er bidrag til internationale konferencer (40%) eller ar-

tikler publiceret i internationale peer reviewed journals (27%) (se Figur 2.10). Sam-

let set fylder bidrag til internationale konferencer og publicering i internationalt an-

erkendte tidsskrifter en stor del af formidlingsaktiviteterne i de tre programmer.

Dette er med til at understrege den internationale dimension og forskningskvalite-

ten i programmerne.

Figur 2.10

Formidlingsaktiviteter fordelt på publikationstype for programmerne

I]^cZm`

dWRS\aYOPSZWU

.1#

9\RSb

./#

B\bS`\ObW]\OZ

D]\TS`S\QS

1-#

9`bWYSZ &^SS`

`SdWSeSR'

/4#

=O\aY

Y]\TS`S\QS

Note: Baseret på 990 publikationer blandt 194 projekter (afsluttede projekter)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Danske Energiordninger. Brugerkortlægning for statslige tilskudsprogrammer. DAMVAD Analytics,

2014, s.28.

http://issuu.com/DAMVAD Analytics/docs/DAMVAD Analytics_dtu_vind_maj_2014

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Evaluator har vurderet kvaliteten af de 258 artikler, som programmernes projekter

har fået publiceret i internationalt anerkendte tidsskrifter

. Kvaliteten måles på, i

hvilken udstrækning artiklen citeres. Figur 2.11 viser den gennemsnitlige gennem-

slagskraft set i forhold til lignende artikler i OECD, EU, Norden og Danmark samlet.

Den vandrette streg i figuren repræsenterer gennemsnittet (WZcX]bVg`|Zi).

Figur 2.11

/)2

/)-0

/)-

.)2

.)-

-)2

-)-

H><=

G]`RS\

B[^OQb `SZObWdb bWZ

=O\[O`Y

.)51

Forskningspublikationernes kvalitet

Alle tre programmer

/)/1

.)/5

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015, baseret på tal fra Scopus

Note: Gennemsnitlig gennemslagskraft for de anvendte benchmark er lig 1, vist ved den vandrette

streg

Analysen viser, at det samlede gennemsnit for kvaliteten af de tre programmers

forskningspublikationer er højere end alle de anvendte benchmarks. Specielt i for-

hold til EU, hvor de er en faktor 2,24 højere, men også i forhold til OECD, Norden

og Danmark generelt

Forskningsanalysen viser patenteringsaktiviteten for de afsluttede projekter. Lige-

som antal citationer er et udtryk for forskningskvaliteten, er antal patenter det lige-

ledes. Derudover ser evaluator antal patenter som et udtryk for den potentielle

kommercialiseringseffekt for virksomhederne, der indgår i forskningsprojekterne

og dermed som et udtryk for programmernes potentielle effekt på vækst, beskæfti-

Se afsnit 4.3.3 vedr. metoden for kvalitetssammenligningen. Kvaliteten er vurderet ved at kigge på

antal citationer af artiklerne registreret i Scopus og sammenholde det med internationale benchmarks

for tilsvarende artikler. Ud fra antallet af citationer kan man vurdere hvorvidt en publikation har opnået

en vis anerkendelse af professionelle fagfæller

og dermed har man et kvalitetsmål for artiklernes aner-

kendelse og 'gennemslagskraft'.

Fra andre lignende studier ved vi, at når man måler forskningskvalitet op i mod Norden som helhed

sættes niveauet højt. Dette skyldes at nordiske forskningspublikationer generelt modtager mange citati-

oner og udkommer i højt estimerede tidsskrifter, sammenlignet med både OECD og EU. Se endvidere

Bilag D, hvor forskningen analyseres yderligere i forhold til energiområder (bio og affald, brint og brænd-

selsceller, bølge, etc.), de mest aktive forskningsinstitutioner, etc.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

gelse og grøn omstilling gennem udvikling af ny teknologi. Knap hvert tredje afslut-

tede projekt har ført til en patenteringsaktivitet. Blandt de 194 afsluttede projekter,

for hvilke evalueringen har indhentet data, er der ansøgt om 44 patenter

Samlet set konkluderer evaluator på den baggrund, at de tre forskningsprogram-

mer yder et væsentligt bidrag til danske energiteknologiske forskning, både kvanti-

tativt og kvalitativt. Et bidrag, som har en væsentlig betydning for danske industris

teknologiske stade, konkurrenceevne og afsætningsmuligheder.

2.3

Programmernes effekter

Udfordringerne med at måle og dokumentere effekterne af de tre programmer

hænger blandt andet sammen med den type projekter, som programmerne støt-

ter

. Figur 2.12 nedenfor viser, hvordan projektlederne selv karakteriserer sine

projekter. Ifølge deres udsagn er 30% af den samlede portefølje forsknings-, 41%

er udviklings- og 29% er demonstrations/markedsintroduktionsprojekter.

Figur 2.12

Fordeling på projekttyper

Alle tre programmer

0-#

1.#

/6#

/-#

?]`aY\W\Ua^`]XSYb

1-#

MRdWYZW\Ua^`]XSYb

3-#

5-#

.--#

=S[]\ab`ObW]\*,

FO`YSRaW\b`]RcYbW]\a^`]XSYb

Note: Baseret på 273 projektlederes svar (afsluttede og igangværende projekter) (to projektledere

har ikke angivet svar på spørgsmålet). Svarene er vægtet ift. støttens størrelse (jf. afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Evaluator har analyseret programmernes projektporteføljer med henblik på at

skabe overblik over projekternes forskellige karakteristika. På den baggrund kan vi

konstatere, at projekterne har forskellig gennemslagskraft og 'modningstid' alt efter,

hvor de befinder sig på værdikæden. Effekter kan typisk forventes relativt hurtigt

fra demonstrationsprojekter og hurtigst fra markedsintroduktionsprojekter, mens ef-

fekter fra forskningsprojekter og mange udviklingsprojekter typisk først viser effek-

ter efter 10 år eller mere. Vi kan som følge af analysen inddele projekterne i mini-

mum fire forskellige karakteristiske projekttyper, som tilsammen omfatter ca. 80%

Programmerne har ikke særskilt fokus på at projekterne skal føre til patenter og vi har ikke et måltal

Metodekapitlet (Kap.3) indeholder en grundig beskrivelse af de forsknings- og måleteknisk udfordrin-

eller andet benchmark at holde de absolutte tal op imod.

ger forbundet med at måle effekterne af FUD-programmer i almindelighed og effekter af energiforsk-

ningsprogrammer i særdeleshed.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

af den samlede portefølje. Typerne har forskellige formål, og de skal måles i for-

hold til forskellige succeskriterier

. Dette er vigtigt, fordi man dermed opnår et

mere nuanceret billede af projekternes resultater og effekter. De fire typer er:

Strategisk sats

Type 1: Strategiske forskningssatsninger på "nye/lovende" teknologier.

Type 2: Forskning/videnudvikling/testplatforme.

Type 3: Optimering/effektivisering af eksisterende teknologier.

Type 4: Kombination af eksisterende teknologier i nye sammenhænge.

De strategiske forskningssatsninger inden for nye, lovende teknologier er de pro-

jekter, der måske rummer det største potentiale på langt sigt. De kan føre til et 'nyt

vindmølleeventyr'. Men det er også projekter med mange ubekendte faktorer. Man

er nødt til gradvist at udvikle forståelser, viden og komponenter, typisk først i min-

dre skala og til sidst i fuldskala demonstration. Satsningen skal i nogle tilfælde ikke

bare resultere i en teknologisk succes, den skal også ske tids nok, så udenlandske

aktører ikke kommer Danmark i forkøbet som frontløber. Projekterne har således

ikke som mål at skabe beskæftigelse, omsætning, eksport eller grøn omstilling på

kort sigt, men derimod på langt sigt. Udbyttet af det enkelte projekt i en længere

række af projekter opgøres derfor bedst på, om projektpartnerskabet når de pro-

jektspecifikke mål og skaber viden (herunder også publikationer og patenter) og

om de skaber grundlag for næste trin i udviklingen. Konkrete eksempler på denne

type projekt er:

Demonstration af 2G bioethanolproduktion (EU1, 63011-0013)

PolyStar

Nye materialer og fremstillingsmetoder til plastsolceller med forbed-

ret holdbarhed og pålidelighed (FO3)

Viden

De videngenererende projekter har til formål at tilvejebringe viden. Projekternes

'værdiskabelse' består bl.a. i at bidrage med ny viden, data og analyser, som gøres

offentligt tilgængelige og dermed kommer flere aktører og hele brancher til gode.

Projekterne kan også bidrage med værktøjer og fysiske test- eller certificeringsmil-

jøer. Disse projekter skaber typisk kun i begrænset omfang vækst og beskæfti-

gelse i private virksomheder på kort sigt og nytten vil derfor bedst kunne vurderes

ud fra formidlingen og brugen af den skabte viden, faciliteter og værktøjer. Kon-

krete eksempler er:

Eksperimentel vingeforskning fase 2 (EU10, 64011-006)

Elektriske hovedkomponenter i vindmøller (FO1, 10087)

2. generationsværktøj til systemoptimering (EL5, 344-008)

Optimering

Projekttype 3 har til formål at optimere/effektivisere eksisterende teknologier, pro-

dukter eller tjenesteydelser, som allerede findes på markedet. Det kan være ved at

fremstille produktet på en mere effektiv måde, så omkostningerne reduceres og/el-

ler ved at gøre selve genstanden mere energieffektiv. Der findes typisk allerede et

marked for produktet

og dermed også afsætningsmuligheder for det forbedrede

produkt

og en eller flere virksomheder, der kan drage nytte af det. Der er således

Et resultat af evalueringen som peger fremad i forhold til fremtidige evalueringsindsatser.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

gode muligheder for, at projektresultaterne fører til omsætning, eksport, beskæfti-

gelse og grøn omstilling på kort sigt. Og det giver derfor god mening at vurdere ef-

fekten af denne type projekter på netop disse parametre. Konkrete eksempler er:

Nye kombinationer

Fremtidssikring af dansk produktion af professionelle kølemøbler (EU8, 64010-

0412)

Elbesparende kuglelejer (EL2, 342-032)

Den sidste kategori af projekter har som mål at kombinere eksisterende viden og

teknologi på nye måder eller brede disse ud til nye anvendelsesområder. Der kan

være tale om relativt velkendte og simple teknologier, men også ofte i kombination

med nyere banebrydende elementer. I nogle tilfælde vil der være eksisterende virk-

somheder, der direkte kan tilføje produktet i deres produktsortiment. I andre til-

fælde opstår der nye virksomheder med netop det nye produkt som deres særlige

niche. Fælles er, at produkterne typisk skal bevise deres værdi overfor potentielle

kunder, før markedsefterspørgslen tager fat. Projekttype 4 har typisk gode mulig-

heder for at omsætte projektresultater til omsætning, eksport, beskæftigelse og

grøn omstilling på relativt kort sigt og i hvert fald på mellemlangt sigt. Konkrete ek-

sempler er:

Højtemperatur varmepumper kan bruge lavtemperatur spildvarme (EU6,

64010-0026)

Højeffektive

højtemperatur varmepumper til industriel køling (EL3, 342-078)

2.3.1 Vækst og beskæftigelse

Vi har taget højde for de fire projekttypers forskellige 'modningstid', når vi nedenfor

tolker evalueringens data vedrørende vækst, beskæftigelse og grøn omstilling. Føl-

gende data og analysen af dem ligger bag vores samlede konklusion i afsnit 2.1

ovenfor.

I Figur 2.13 præsenterer vi virksomhedernes forventning til beskæftigelses-, om-

sætnings- og eksporteffekter. I figuren indgår alene vurderinger blandt virksomhe-

der, der har deltaget i projekter, der på evalueringstidspunktet er afsluttet.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Figur 2.13

Gevinst for deltagende virksomheder

realiseret og forventet

>Ya^]`b

/-#

.0# 1#

11#

./#

H[amb\W\U

0.#

.4#

01#

..#

;SaYmTbWUSZaS

/1#

.3#

05#

..#

CO) S` PSUf\Rb

/-#

1-#

3-#

5-#

.--#

BYYS S\R\c) [S\ T]`dS\bS` W\RS\ T]` . l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U

BYYS S\R\c) [S\ T]`dS\bS` W\RS\ T]` /*2 l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U

BYYS S\R\c) [S\ T]`dS\bS` STbS` 3( l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U

GSX) ]U T]`dS\bSa WYYS

NSR WYYS

Note: Baseret på 289 virksomhedsdeltageres svar (afsluttede projekter)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Figuren viser, at 24% af virksomhederne allerede har realiseret en fremgang i be-

skæftigelsen, 31% har realiseret vækst i omsætningen og 20% har realiseret sti-

gende eksport.

Som det ses, forventer 38% af virksomhederne ikke vækst i beskæftigelsen, 34%

forventer ikke omsætningsfremgang, og 44% forventer ikke eksportfremgang.

Disse tal skal sammenholdes med, at 30% af projekterne er forskningsprojekter (jf.

Figur 2.12). Samtidig skal det bemærkes, at tallene stemmer overens med evalue-

ringens påvisning af, at projekttyperne 1 og 2 ikke kan forventes at generere vækst

på kort og mellemlangt sigt.

Spørgsmålet er, hvor stor programmernes effekt på vækst og beskæftigelse er?

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Tabel 2.2 viser effekterne, som virksomheds deltagere på afsluttede projekter hen-

fører til deres projektdeltagelse. Figuren viser den ekstra omsætning, eksport og

beskæftigelse, der er opnået siden projektperiodens afslutning for virksomheder

som har besvaret spørgeskemaet.

Det skal bemærkes, at disse tal er baseret på respondenternes egne realistiske estimater. Vi har

også spurgt til optimistiske estimater

men anvender altså her de realistiske. Virksomhedernes fremti-

dige forventning er i sagens natur behæftet med usikkerhed. En lang række eksterne faktorer kan på-

virke, hvorvidt et produkt, en proces eller en ydelse reelt bliver etableret på markedet. Denne usikker-

hed bliver større, jo længere tidsspændet mellem projektperioden og udbredelse af projektets output er.

Det må forventes, at der blandt de deltagere, der har undladt at svare, også i et vist omfang er sket ef-

fektskabelse. Størrelsen af denne er dog ikke mulig at estimere med den nødvendige sikkerhed. Se

nærmere i kap. 3 om evalueringens metode.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Tabel 2.2

Afsluttede projekter: Realiseret samlet effekt siden projektafslutningen og som

følge af projektdeltagelsen (opgjort på evalueringstidspunktet)

Total for alle virksomhe-

der, afsluttede projekter

Ekstra omsætning siden projektafslutning

Ekstra eksport siden projektafslutning.

Beskæftigelse siden projektafslutning

(nyansættelse og fastholdelser)

727,4 mio. kr.

498,6 mio. kr.

382 medarbejdere

Antal respon-

denter

Note: Baseret på 91 virksomhedsdeltageres svar (afsluttede projekter)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

I alt har virksomhederne realiseret en ekstra omsætning på 727,4 mio. kr. siden

projekterne blev afsluttet. De 91 respondenter fra virksomhederne repræsenterer

80 forskellige projekter, som tilsammen har modtaget et tilskud på 292.4 mio. kr. Af

den øgede omsætning udgør eksporten 498,6 mio. kr. I opgørelsen af beskæftigel-

seseffekter er det vigtigt at huske på, at projekternes beskæftigelsesmæssige suc-

ces ikke kun skal måles i antallet af nye jobs men også fastholdte jobs: Nyansæt-

telser og fastholdelser som et resultat af ekstraomsætningen udgør 382 stillinger.

Ud over det allerede realiserede, er der i evalueringen også spurgt til virksomhe-

dernes forventninger til fremtiden. Givet at deres produkt/proces/ydelse bliver etab-

leret på markedet, forventer de 117 virksomheder, som har svaret, gennemsnitligt

10,8 mio. kr. i øget årlig omsætning, 6,5 mio. kr. i øget årlig eksport og ansæt-

telse/fastholdelse af 10,9 medarbejdere

Der er i evalueringen også spurgt til, hvor lang tid der går fra de første effekter vi-

ser sig, til projektets produkt er etableret på markedet og herved skaber en mere

stabil omsætning for virksomheden (se Tabel 2.3).

Tabel 2.3

Hvornår ift. de første resultater har vist sig forventer du, at produktet/proces-

sen/ydelsen vil være veletableret på markedet?

BxghiZ Z[[Z`iZg [dgkZciZh Vi k^hZ h^\y

Gennemsnitligt tidsspænd

fra de første effekter har

vist sig og til

'veletableret på markedet'

2,8 år

3,3 år

5,3 år

Andel

virksomheder

41%

49%

10%

Senest 1 år efter projektafslutning

2-5 år efter projektafslutning

6 år efter projektafslutning eller senere

Note: Baseret på 167 virksomhedsdeltageres, der har opnået eller forventer at opnå øget omsæt-

ning (afsluttede projekter).

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Se nærmere i kapitel 3 vedrørende metoden for beregningerne. 'Forventninger' indeholder i sig selv

relativt stor usikkerhed og der er meget stor spredning (outliers) mellem svarene.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

41% af virksomhedsdeltagerne har opnået eller forventer at opnå effekt i form af

øget omsætning inden for et år efter projektets afslutning. Disse virksomheder for-

venter gennemsnitligt, at der går yderligere 2,8 år fra de første effekter viser sig

og til den fulde effekt slår igennem. For 49% af projekterne viser de første effekter

sig tidligst efter 2-5 år. Fra det tidspunkt går der yderligere gennemsnitligt 3,3 år før

de fulde effekter viser sig. Dette understreger igen konklusionen om, at effekterne

af forskningsprogrammerne har en betydelig modningstid.

Evalueringens data bekræfter statistiske oplysninger fra Danmarks Statistik og an-

dre autoritative kilder. For eksempel er grøn energiteknologi en stor og voksende

eksportvare, der fylder mere og mere i det danske eksportregnskab. I 2014 nåede

eksporten af energiteknologi op på 74,4 mia. kr.

det højeste niveau nogensinde.

Heraf udgør den grønne energiteknologi den største andel med 43,6 mia. kr. og

med en vækst på 15,4% fra 2013 til 2014, jf. Tabel 2.4:

Tabel 2.4

Danmarks eksport af grøn og øvrig energiteknologi 2013 og 2014 (mia. kr.)

2013

Grøn energiteknologi

Øvrig energiteknologi

Eksport af energiteknologi i alt

Kilde: Energiåret

Status 2015

2014

43,6

30,9

74,4

Vækst i %

15,4%

4,8%

10,7%

37,8

29,5

67,2

Eksporten af energiteknologi udgør 12% af den samlede danske vareeksport. Og

grøn energiteknologi udgør alene 7% af den samlede danske vareeksport. Dermed

fastholder danske virksomheder og Danmark sin position som det land blandt

EU15-landene, hvor eksporten af grøn energiteknologi udgør den største andel af

den samlede vareeksport. En position Danmark har haft siden 2001. Evaluator vur-

derer, at de tre forskningsprogrammer har udgjort et væsentligt bidrag til, at danske

industrivirksomheder har kunnet etablere denne internationale førerposition.

Tilsvarende opgørelser findes ikke for omsætning og beskæftigelse i energitekno-

logiske virksomheder. Forskning, som har undersøgt effekten af investeringer i

forskning og udvikling (F&U) peger generelt på, at:

Den gennemsnitlige værditilvækst per ansat er højere i virksomheder, der inve-

sterer i F&U end i virksomheder, der ikke investerer.

Værditilvæksten er signifikant højere blandt de virksomheder som har F&U

samarbejde med offentlige forskningsinstitutioner, end for virksomheder som

har F&U men ikke samarbejder med offentlige forskningsinstitutioner.

Der sker en betydelig vækst i samfundsøkonomien som en konsekvens af

F&U-investeringer.

Foruden en stigning i bruttonationalproduktet fører investeringer i F&U til en

forbedring af de danske virksomheders konkurrenceevne som følge af øget

produktivitet per medarbejder.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

F&U-investeringer resulterer i øget beskæftigelse og et øget skatteprovenu

Tilsvarende resultater er bekræftet i andre videnskabelige studier, f.eks.: "In gen-

eral, the private returns to R&D are strongly positive and somewhat higher than

those for ordinary capital, while the social returns are even higher"

Endelig ved vi fra danske undersøgelser (se Figur 2.14 nedenfor, fra

Vækst og be-

skæftigelse gennem Innovationsfonden,

2015), at arbejdskraftproduktiviteten er

højere for virksomheder som investerer i F&U og samtidig samarbejder med uni-

versiteter og andre forskningsinstitutioner. En høj arbejdskraftproduktivitet påvirker

normalt konkurrenceevnen positivt og dermed også beskæftigelsen positivt.

Figur 2.14

Arbejdskraftproduktivitet, 2010

Note: y-aksen angiver et indekseret tal for arbejdskraftproduktivitet.

Kilde: Vækst og beskæftigelse gennem Innovationsfonden, 2015, s. 9.

Der findes ikke undersøgelser, der specifikt sætter tal på omsætnings- og beskæfti-

gelseseffekterne i Danmark af FUD-investeringer i energiteknologi. Der er intet der

taler for at den vel-dokumenterede positive sammenhæng mellem generelle FUD-

investeringer og vækst ikke også skulle gælde for FUD-investeringer på energitek-

nologiområdet. Det er derfor evaluators vurdering, at effekten af FUD-investeringer

i energiteknologi svarer til effekten af generelle FUD-investeringer.

Her fra

Business Research, Development and Innovation in Denmark

policies and effects.

Rapport,

Ministeriet for Forskning Innovation og Videregående Uddannelser (Thomas Alslev Christensen), 2011.

Analysis of the Danish Research and Innovation System,

s. B16, Kompendie fra Ministeriet for Forskning

Innovation og Videregående Uddannelser, 2014

OdX^Va gZijgch y#XVc XdbZ [gdb N%@ YdcZ /( Wn di]Zg [^gbh ^c i]Z hZXidg* 0( Wy

firms in other indus-

tries, 3) by public research laboratories and

universities"

and N.Rosenberg (eds.), 2010. Elsevier

Citater f

ra Hall, B.H, Mairesse, J. and

Mohnen, P (2010): Measuring the Returns to R&D i Handbook of the Economics of Innovation, B.H.Hall

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

2.3.2 Grøn omstilling

Som det fremgår af Figur 2.15 vurderer 35% af projektlederne for afsluttede projek-

ter, at de er lykkedes med at udvikle et nyt produkt/ydelse/proces inden for projekt-

perioden. 31% svarer, at der skulle yderligere udviklingsindsats til, før målsætnin-

gerne blev nået, og yderligere 12% at denne yderligere udviklingsindsats krævede

yderligere offentlig støtte. Svarene understreger effekternes modningstid og viser,

at den grønne omstilling tager tid

også selvom projekterne når sine mål.

Figur 2.15

Er I lykkedes med at udvikle en ny eller forbedret teknologi/ proces eller rådgiv-

nings-/serviceydelse?

02#

0.#

./#

.1#

/-#

1-#

3-#

5-#

.--#

CO) W\RS\ T]` ^`]XSYb^S`W]RS\

CO) STbS` ^`]XSYb^S`W]RS\ [SR cRdWYZW\UaW\RaOba

CO) STbS` ^`]XSYb^S`W]RS\ [SR S\ dmaS\bZWU cRdWYZW\UaW\RaOba) RS` ]Ual

Y`mdSRS fRS`ZWUS`S ]TTS\bZWU abpbbS

GSX) [S\ dW O`PSXRS` abORWU ^l Ob \l RS`VS\

GSX) dW T]`dS\bS` WYYS Ob cRdWYZS Sb \fb ^`]RcYb) aS`dWQS SZZS` fRSZaS

NSR WYYS

Note: Baseret på 225 projektlederes og -deltageres svar (afsluttede projekter)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Figur 2.16 viser projekternes fordeling i forhold til den del af energisystemet, som

projekterne vedrører. Figuren viser, at de fleste projekter (35%) retter sig mod pro-

duktion af primær energi, herunder energieffektivitet 28% retter sig mod fleksibilitet

i energisystemet og 20% retter sig mod produktets/teknologiens konkurrenceevne.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Figur 2.16

Hvilken del af energisystemet har projektet primært haft som mål at udvikle?

02#

/5#

/-#

1-#

3-#

5-#

.--#

I`]RcYbW]\ OT ^`W[m` S\S`UW) VS`c\RS`

S\S`UWSTTSYbWdWbSb W ^`]RcYbW]\S\ OT SZ) dO`[S ]U b`O\a^]`bP`m\Rab]TTS`

?ZSYaWPWZWbSbS\ W S\S`UWafabS[Sb

jUS ^`]RcYbSba,bSY\]Z]UWS\a Y]\Yc``S\QSSd\S US\\S[ S\ [S`S

Y]\Yc``S\QSRfUbWU ^`Wa

KZcbO\dS\RSZaS OT S\S`UW) VS`c\RS` S\S`UWPSa^O`SZaS`

>TTSYbWd ]U TZSYaWPSZ RWab`WPcbW]\ ]U b`O\a[WaaW]\ OT S\S`UW) VS`c\RS`

`SRcYbW]\ OT \SbbOP

9\RSb

Note: Antal observationer: 275 projekter

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

I projekternes egne vurderinger af, i hvor høj grad projektets konkrete resultater,

når fuldt udviklet og implementeret, vil bidrage til de forventede resultater, forventer

42%, at projektet i meget høj grad vil bidrage til at reducere CO'-udledning, 25%

forventer, at projektet i meget høj grad vil bidrage til øget energieffektivitet og 19%

forventer, at projektet i meget høj grad vil bidrage til øget omkostningseffektivitet.

Af evaluator vurderes dette som en klar indikation på, at projekterne i høj og meget

grad er fokuseret på grøn omstilling.

Figur 2.17

I hvor høj grad vil projektets konkrete resultater

når fuldt udviklet og

implementeret - efter din vurdering kunne bidrage til

jUS S\S`UWSTTSYbWdWbSbS\ , `SRcQS`S

S\S`UWT]`P`cUSb W S\S`UWafabS[Sb W

T]`V]ZR bWZ \cdm`S\RS bSY\]Z]UW8

/2#

/.#

.6#

.4#

JSRcQS`S <H/*cRZSR\W\U W =O\[O`Y8

1/#

/3#

/-#

jUS ][Y]ab\W\UaSTTSYbWdWbSbS\ W

S\S`UWafabS[Sb8

B [SUSb VpX U`OR

B \]US\ U`OR

KZSb WYYS, W [SUSb PSU`m\aSb U`OR

NSR WYYS

.6#

/.#

/4#

.3#

2-#

B VpX U`OR

B [W\R`S U`OR

BYYS `SZSdO\b

.--#

Note: Baseret på 275 projektlederes svar (afsluttede og igangværende projekter)

Svarene er vægtet ift. støttens størrelse (jf. afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Når man yderligere beder projekterne uddybe, hvori den grønne omstilling består,

svarer 45%, at det produkt/ydelse/proces der arbejdes med vil føre til mere effektiv

produktion af primær energi. 46% mener, at det vil føre til mere effektiv forbrug af

energi i slutanvendelsen og 31% forventer, at det vil føre til en reduktion af omkost-

ningerne ved produktion af vedvarende energi.

Som det fremgår af tekstboksen er effektkæderne ift. grøn omstilling komplekse.

Tekstboks 2.1

Eksempel på udfordring ved at beregne energimæssig effekt

Forskning vedrørende 'rebound effekten' er et eksempel på, hvorfor det er meget vanskeligt entydigt

at opgøre effekter fra enkelte projekter eller programmer på f.eks. den grønne omstilling. Hvor en

række projekter viser betydelige energieffektiviseringsgevinster ved nye og mere effektive varme-

pumper, viser andre projekter, at der i praksis er en vis rebound effekt:

"Jeg mener ikke, at det er

muligt med forskningsmæssig integritet at regne på, hvad energimæssig effekt projektet har haft. Det

man derimod kan konstatere er, at varmepumper har været et godt sted at starte, men relevansen af

konklusionerne vedrørende rebound begrænser sig ikke til varmepumper. Det er også stærkt rele-

vant for initiativer relateret til bygningsopvarmning og -køling og dermed tiltag i forbindelse med byg-

ningsrenovering og nybyggeri."

(EL1, Kirsten Gram-Hanssen, SBi).

Udover selve kompleksiteten gælder det også, at effekter indfinder sig med en vis

forsinkelse, ligesom vi så det med vækst og beskæftigelseseffekterne. I Figur 2.18

viser vi for afsluttede projekter, hvor energimæssige effekter

allerede er realise-

ret, hvornår, i forhold til projektafslutningen, effekterne begyndte at vise sig. 61%

svarer, at der gik op til et år efter projektafslutningen, og 30% at der gik 2-5 år.

Figur 2.18

Hvornår ift. projektafslutningen begyndte projektet at resultere i energimæssige

effekter (energieffektivitet, reduceret CO -udledning, forsyningssikkerhed og/eller

omkostningseffektivitet) pE markedet eller i daglig anvendelse?

3.#

0-#

/-#

1-#

3-#

5-#

.--#

H^ bWZ . l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U

3 l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U SZZS` aS\S`S

/*2 l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U

NSR WYYS

Note: Antal observationer: 80 respondenter i 59 afsluttede projekter, hvor projektet på

evalue-

ringstidspunktet

har skabt energimæssige effekter,

hvor projektets primære fokus var udvik-

ling/forbedring af et nyt produkt, en ny proces eller rådgivningsydelse

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Bemærk at 'energimæssige effekter' her er de projekter, der har haft effekter i form af forbedret ener-

gieffektivitet, reduceret CO'-udledning, forbedret forsyningssikkerhed og/eller omkostningseffektivitet).

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

De samlede effekter for grøn omstilling skal således ses i forhold til den store

gruppe af forsknings- og udviklingsprojekter som ikke nødvendigvis giver direkte

målbare effekter på grøn omstilling på kort eller mellemlangt. Samt i forhold til

igangværende projekter, hvor projektdeltagerne stadig forventer, at effekterne vil

indfinde sig

På baggrund af ovenstående er det samlet set evaluators vurdering, at program-

merne bidrager til grøn omstilling, også selvom det ikke er tilfældet for samtlige

projekter. For mange projekters vedkommende tager det tid, før effekterne slår

fuldt igennem. Ved at finansiere FUD sikres Danmarks deltagelse i den internatio-

nale teknologiudvikling, som på sigt forventes at få en effekt i forhold til grøn om-

stilling (og vækst og beskæftigelse), også illustreret ved følgende citat:

"Det største potentiale og den bedste rentabilitet for et bølgeenergianlæg er, hvis anlægget place-

res i Atlanterhavet, hvor bølgerne er to gange større, hvilket betyder 11 gange mere energi. Men

det er energiforholdene til trods vigtigt, at der også bliver etableret anlæg i Danmark for at kunne

sikre en dansk rolle i denne teknologiudvikling." (FO4, Henning Pilgaard, Crestwing).

Evalueringen sætter ikke absolutte tal på programmernes effekt på grøn omstil-

ling

. Evalueringens data understøttes til gengæld af tal fra Danmarks Statistik og

Energistyrelsen.

Overordnet set viser data fra Danmarks Statistik, at den grønne omstilling er godt

på vej. I hvert fald hvis man måler på industriens energiforbrug (se Figur 2.19).

Figur 2.19

Industriens produktion og energiforbrug

Kilde: Danmarks Statistik, 12. august 2015 Nr. 394

Som det fremgår af figuren, er industriens energiforbrug faldet konstant siden

2005. Industriens produktion er i samme periode fra 2005 til 2014 også faldet. Det

Tallene fra spørgeskemaundersøgelsen viser, at 37% forventer, at energieffekterne først vil indfinde

Det har fra evalueringens start været et metodisk udgangspunktet, at dette ikke i praksis kan lade sig

sig 2-5 år efter projektafslutningen. 22% forventer først det vil ske efter 6 år eller mere.

gøre igennem en spørgeskemaundersøgelse.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

største fald finder sted fra 2008 til 2009, hvor effekten af den internationale finans-

krise tydeligt kan aflæses med et fald i industriproduktionen på næsten 20%.

Det mest interessante er imidlertid, at energiforbruget er faldet mere end produktio-

nen

og at energiforbruget fortsat med at falde selv efter at produktionen igen er

begyndt at stige fra 2009 og frem. Alene fra 2009 til 2014 er energiforbruget faldet

med 10%, samtidig med at industriproduktionen er steget med ca. 5%. Altså en

klar indikation på, at virksomhederne i dag kan producere mere med et lavere

energiforbrug.

Effekterne af den grønne omstilling ses også af det danske bruttoenergiforbrug

fordelt på forskellige brændelstyper (se Figur 2.20).

Figur 2.20

Omstillingen på forbruget af fossile brændsler vs. vedvarende energi

Kilde: Energistyrelsen, 2013.

http://www.ens.dk/sites/ens.dk/files/info/tal-kort/statistik-noegle-

tal/aarlig-energistatistik/energistatistik2013.pdf

Figuren viser, at det samlede energiforbrug er faldende siden 2007

givetvis

blandt andet som et resultat af finanskrisen fra 2008. Vedvarende energi udgør en

stadig større andel af det samlede forbrug. Andelen af bruttoenergiforbruget, der

udgøres af olie, naturgas, kul og koks, er faldende. Både det faldende energifor-

brug og den ændrede fordeling mellem energikilderne bidrager til et reduceret

CO'-udslip i en periode, hvor der samtidig har været vækst i befolkningstallet, indu-

striproduktionen og på transportområdet.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Tilgang og metode

Kapitlet indeholder en præsentation af evalueringens formål, af evalueringsproces-

sen og af metodetilgangen.

3.1

Evalueringsformål

Formålet med evalueringen er jf. kommissoriet og tilgangsnotatet, at vurdere og

synliggøre de resultater og effekter, som er skabt af programmernes projekter. Den

skal opgøre resultaterne af den samlede programindsats samtidig med, at pro-

grammernes specifikke evalueringsbehov imødekommes.

Evalueringen udføres på projekt- og deltagerniveau. Den indebærer en kortlæg-

ning og evaluering af de opnåede projekterfaringer og

zresultater.

På baggrund af

de enkelte (uafsluttede og afsluttede) projekters besvarelser, leveres aggregerede

svar på deres resultater set i forhold til målsætninger og forventninger ved projekt-

start. Endvidere leveres en kvantitativ vurdering af de opnåede og potentielle frem-

tidige effekter som følge af projekterne på henholdsvis (i) beskæftigelse (mer- og

fastholdt beskæftigelse), (ii) omsætning/eksport og (iii) CO' fortrængning. Formålet

med evalueringen er også at analysere programmernes bidrag til dannelse af frugt-

bare offentligt-private udviklingssamarbejder; forsyningssikkerhed; renere miljø;

hvilke mekanismer for projektpartnerskaber og -gennemførelse mv., der genererer

de bedste resultater og mest effekt; programmernes risikovillighed og samspillet

mellem de tre programmer.

Endelig skal evalueringen give forslag til videreudvikling af valide effektmålingsme-

toder på projektniveau efter evalueringens afslutning.

3.2

Proces

De tre programmer har nedsat en fælles styregruppe for evalueringen, med én re-

præsentant for henholdsvis EUDP, ForskEL og ELFORSK. Evaluator har

ud over

opstartsmødet

afholdt i alt fem møder med styregruppen i evalueringsperioden.

Derudover afholdtes en workshop vedrørende udformningen af spørgeskema

spørgsmålene. Der har således været tæt kontakt og styregruppen har løbende

godkendt metodemæssige valg i processen. Blandt andet udarbejdede evaluator

tidligt i processen et 'Tilgangsnotat' som en slags drejebog, som beskriver evalue-

ringens formål, indhold og hvad man kan forvente i relation til evalueringens slutre-

sultat. Tilgangsnotatet er ligeledes godkendt af styregruppen. Styregruppen har set

foreløbige resultater fra evalueringen den 9.6 og 13.8 og har modtaget udkast til

den endelige rapport d. 17.9.

3.3

Metodetilgang

Nedenfor præsenterer vi de generelle metodeudfordringer og metodetilgangen ved

henholdsvis spørgeskema, case og forskningsundersøgelsen.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

3.3.1 Generelt

Metodeudfordringerne i evalueringen er relativt store. Der findes ikke i dag en ens-

artet, anerkendt og systematisk gennemført tilgang til at evaluere investeringer i

FUD projekters akkumulerede omsætnings-, og beskæftigelseseffekter, samt deres

effekter på grøn omstilling. EUDP udtrykker udfordringen således (i opgavebeskri-

velsen for denne evaluering af 12.11.2014, s. 3), at "De

første egentlige kommerci-

aliseringsresultater typisk vil vise sig 1z5 år efter projektafslutning. I en længere år-

række efter afslutning 5-10 år og mere vil EUDPs bredere samfundsmæssige ef-

fekter fortsat ikke være realiserede men være 'potentielle' og 'forventede'. En vur-

dering af disse effekter vil være forbundet med usikkerhed, og kræve fastlæggelse

af indikatorer på effekt".

Evalueringen

ligesom forskningen

står således overfor måletekniske udfordrin-

ger med at etablere entydige kausalforhold mellem tilskud til et konkret projekt og

de resultater og effekter, der rent faktisk realiseres. Det er en del af evaluators op-

drag at bidrage med forslag til hvorledes en fremtidig evalueringsindsats kan tilret-

telægges. Dette foreligger i et separat notat.

Nedenfor redegør vi for de væsentligste generelle udfordringer, som er vigtige at

tage i betragtning når evalueringens resultater skal fortolkes:

FUD værdikæden og tidshorisont

effekternes 'modningstid'

Forventede resultater og effekter har forskellige tidshorisonter alt efter hvor i værdi-

kæden projekterne befinder sig. De tre programmer finansierer både forsknings-,

udviklings- og demonstrationsprojekter. Selvom anvendte forskningsprojekter ideelt

set ikke har lige så lang modningstid som grundforskningsprojekter, har de dog

stadig en forventet modningstid på minimum 2-5 år eller længere fra projektafslut-

ning. Udviklings- og demonstrationsprojekter forventes at have lidt kortere mod-

ningstid. Når man lægger de tre typer projekter sammen giver det derfor en kilde til

usikkerhed i forhold til, hvornår man kan forvente effekterne slår igennem.

Et andet aspekt af modningstiden er også, at det er forskel på hvornår resultater og

effekter forventes at vise sig første gang

og hvornår den fulde effekt slår igen-

nem. For nogle forskningsprojekter vil der således kunne registreres effekter 2-5 år

efter de er afsluttet. Men derfra og til at et produkt eller en ydelse er vel-etableret

på markedet

og den fulde effekt slår igennem, kan der gå yderligere et antal år.

Resultater og direkte effekter - at aggregere fra projektresultater til

effekter på samfundsniveau

Resultater er projektspecifikke

og kan opgøres i relation til oprindelige/justerede

konkrete målsætninger. Samlede opgørelser kan tage form af oplysninger om i

hvilken udstrækning (høj, medium, lav) de oprindelige forventninger er opfyldt. Der-

imod giver det kun sjældent mening at aggregere resultaternes indhold på tværs af

projekter, af den simple grund at de projektspecifikke målsætninger og resultater er

netop specifikke og relateret til hvert enkelt projekt.

Derimod giver det mening at søge efter effekter på et højere aggregeringsniveau.

Inden for et programs overordnede rammer, bør de enkelte projekter selvsagt alle

bidrage til programmets overordnede formål. Den udfordring der opstår her er et

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

måleproblem: hvordan måler man effekterne og hvilke indikatorer og data kan man

anvende som udtryk for effekterne. Og samtidig: i det omfang man kan måle effek-

terne, kan man så med statistisk sikkerhed fastslå, at der er en sammenhæng mel-

lem indsats og effekt? Dette attribution problem behandles nedenfor.

I den aktuelle 2015 evaluering måles effekterne på omsætning, beskæftigelse, ek-

sport og grøn omstilling. Evalueringens bundne opdrag har været igennem et spør-

geskema, at spørge projekterne selv (projektledere- og

zdeltagere)

om deres egen

vurdering af effekterne på disse faktorer. Vurderingerne er naturligt behæftet med

usikkerhed. På projektniveau er de allerede realiserede effekter for projekter afslut-

tet for mere end 1-2 år siden mindst usikre. Vurderingerne af forventede effekter af

projekter, der netop er afsluttet har større usikkerhed. Og størst er usikkerheden,

hvad angår forventede effekter af projekter, der fortsat er igangværende. Opdraget

har været at levere aggregerede effektvurderinger for projekterne i de tre program-

mer. Disse tal vil derfor også være behæftet med usikkerhed

. I afsnit 2.3.1 ne-

denfor redegør vi for de skridt vi har taget i spørgeskemaundersøgelsen for at re-

ducere usikkerheden mest muligt.

At tage makroøkonomiske resultater til indtægt for effekten af

konkrete indsatser - problemet med attribution

Vi ved fra den økonomiske teori og makroøkonomiske modeller (som er delvis erfa-

ringsbaserede), at offentlige investeringer, inklusive FUD investeringer har sam-

fundsmæssig omsætnings- og beskæftigelseseffekt

. Det vil derfor også være ab-

solut forventeligt, at de tre energiforskningsprogrammer har de ønskede effekter på

netop omsætning, beskæftigelse og eksport. Rent metodemæssigt, kan man dog

ikke slutte fra overordnede makroøkonomiske effekter tilbage til konkrete projektin-

vesteringer

og godtgøre at konkrete projekter har omsætnings-, beskæftigelses-

og eksporteffekt. En mængde andre faktorer

herunder indsatser der går forud for

den konkrete FUD investering - kan have været i spil. Dette kaldes også et

attribu-

tion problem.

Det har altså at gøre med udfordringerne i med at skelne effekten af

forskellige faktorer fra hinanden i komplekse kausalforhold.

Risikoafdækning

hvor stor skal/må den være?

En del af idégrundlaget bag de tre energiforskningsprogrammer er, at de skal gå

ind og dække en del af den risiko private aktører løber, når de skal investere i nye

og delvist ukendte områder. De offentlige midler skal altså tilskynde til, at private

aktører 'bevæger sig' i en ønsket retning. Som det hedder f.eks. for EUDP (se af-

snit 5.1):

#yghxhhZc g`Va gVbh^Y^\ h_ZcZ h^a Vh V[Yw``Z Zc [^cVcg^Za d\ hZ`cdad\^g` f^,

siko, der skal være betydelig".

En del af programmernes investeringer vil derfor i

sagens natur gå til projekter, som viser sig ikke at kunne opfylde sine målsætnin-

Ved præsentation af aggregerede forventninger til væksteffekter i rapportens kapitler har vi mhp at

minimere ekstreme forventningers indflydelse på resultatet valgt at udelade observationer, der ikke lig-

ger inden for den såkaldte interkvartile afstand (Inter Quantile Range (IQR rule)). Dette er en anerkendt

metode til at fastlægge grænsen for, hvornår en observation kan betragtes som outlier.

Se evalueringens kapitel 1 og referencerne til f.eks.

Business Research, Development and Innova-

tion in Denmark

policies and effects.

Ministeriet for Forskning Innovation og Videregående Uddannel-

ser (Thomas Alslev Christensen), 2011

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

ger

og dermed heller ikke vil få de forventede effekter. Udfordringen er naturlig-

vis, hvor stor risiko energiforskningsprogrammerne skal løbe? Løber program-

merne en for høj risiko, vil der være begrænsede resultater og effekter. Løber pro-

grammerne omvendt for lav risiko, kan man givetvis fremvise relativt flotte resulta-

ter/effekter, men dermed er der også en chance for, at man dermed er kommet til

at bruge offentlige FUD midler på noget, som de private aktører ville have investe-

ret i under alle omstændigheder (det man også kan kalde 'crowding-out' effekten).

At spørge til enkeltpersoners vurderinger af absolutte størrelser

Tal baseret på individers vurderinger kan normalt med nogen validitet anvendes til

at sige noget om udviklingstendenser. Hvis man for eksempel har spurgt til vurde-

ringer ved t

og spørger igen ved t

vil man kunne sammenligne de to tal og sige

noget om udviklingen/trenden. Metodekravene har omfattet, at evaluator har skullet

spørge til absolutte størrelser (beskæftigelse, eksport, etc.) via en spørgeskemaun-

dersøgelse. Evalueringen har altså et tal for vurderingen til t

vedrørende disse

størrelser. Dette tal vil i sig selv være behæftet med usikkerhed og relativ begræn-

set validitet og vil derfor skulle fortolkes med varsomhed.

3.3.2 Spørgeskemaundersøgelsen

Jf. Opgavebeskrivelsen skal effekterne opgøres baseret på de projektansvarliges

og projektpartnernes vurderinger indsamlet via et spørgeskema. Dette udgør et af

evalueringens store metodemæssige udfordring. For eksempel vil individernes vur-

deringer bliver foretaget på forskelligt grundlag (forskellig projektstørrelse, forskellig

grad af involvering i projektet, projektets alder (igangværende, tæt på afsluttet, af-

sluttet inden for sidste halve år, etc.).

Evalueringen dækker 608 projekter (Tabel 3.2) med bevillinger på i alt 3.77 mia. kr.

(se Tabel 3.1):

Tabel 3.1 De tre programmers FUD bevillinger i evalueringsperioden (mio. DKK)

EUDP

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

Total

110

210

300

400

380

400

2.580

ForskEL

130

1.040

ELFORSK

150

Total

240

340

455

555

535

555

3.770

Kilde: Diverse årsrapporter. EUDP tal for 2009, -10, -11 og -12 fra EUDP brochure fra 2013. Tal

for 2014 fra Energiteknologi. Overblik over støtteordninger.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Projekterne indgår som følger:

For EUDP er inkluderet projekter som har fået en bevilling mellem 2007 og

2014, og som er afsluttet per ultimo 2014. Desuden medtages igangværende

projekter (per ultimo 2014), der har fået en bevilling mellem 2007 og 2012.

For ForskEL er inkluderet projekter bevilliget i 2007

-2014 og som er afsluttet

per ultimo 2014.

For ELFORSK er inkluderet projekter bevilliget i 2009-2014

både afsluttede

og igangværende.

Tabel 3.2

Oversigt over projekter

Bevillingsår

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Afsluttet

EUDP

I gang per ud-

gang 2014

Afsluttet

ELFORSK

I gang per ud-

gang 2014

108

118

124

101

I alt

207

133

146

608

ForskEL

I alt

Kilde: Energiforskning.dk per marts 2015.

Til brug for spørgeskemaundersøgelsens lancering og gennemførelse, har evalua-

tor modtaget kontaktoplysninger fra de tre programmers sekretariater. Disse kon-

taktoplysninger omfattede projektledere og deltagere i 512 af de 608 projekter. De

512 projekter dækker en bevillingssum på 2,19 mia. kr. Af de 512 er 407 projekter

repræsenteret i spørgeskemaundersøgelsen ved, at mindst én respondent (pro-

jektleder og/eller projektdeltager) har afgivet svar. Dette giver en svarprocent i alt

på 79,4% på projektniveau. De 407 projekter har tilsammen modtaget 1,74 mia. kr.

i projektstøtte (eller 54.5% af den totale støtte på 3.77 mia. kr.). I tolkningen af un-

dersøgelsen er det således væsentligt at tage forbehold for, at svarene dækker

407 projekter, svarende til ca. halvdelen af den samlede bevillingssum.

Kontaktoplysningerne for de 512 projekter havde aktive e-mailadresser på 425 pro-

jektledere og i alt 1890 respondenter. I Tabel 3.3 ses responsraterne på projektle-

der- og respondentniveau for de tre programmer under ét.

Blandt de 407 projekter, er 275 således repræsenteret ved projektleder og evt. pro-

jektdeltagere, mens de resterende 132 projekter alene er repræsenteret ved pro-

jektdeltagere.

ForskEL projekter prioriteres året inden de bevilliges. Der er således medtaget projekter, som er prio-

riteret i 2006 og bevilliget i 2007.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Tabel 3.3

-3A?>=A@0B3@ 1;0=2B 66D# ?@>839B;323@3 >5 A0<B;753 @3A?>=23=B3@

Bruttogruppe

På projektlederniveau

På respondentniveau

425

1.890

Antal besvarelser

275

850

Responsrate

65 %

45%

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Tekstboks 3.1

Spørgeskemaundersøgelsens opfølgningsprocedurer

Efter udsendelse af invitationer pr. e-mail til projektledere og

zdeltagere,

kunne vi konstatere, at ca.

en femtedel af de oplyste e-mailadresser var ugyldige, hvilket erfaringsmæssigt oftest skyldes, at

modtageren har skiftet arbejdsplads. Blandt de e-mails, der ikke nåede modtagers e-mailadresse,

forsøgte vi at finde en alternativ adresse på personen, hvorefter en invitation blev sendt til den nye

adresse. I en del tilfælde kunne dette ikke lade sig gøre, hvis vi ikke havde navn på kontaktperso-

nen, eller hvis vedkommendes navn var så almindeligt, at det ikke var muligt at finde en gyldig e-

mailadresse på vedkommende via søgning i LinkedIn, Google mv.

Ca. 14 dage efter spørgeskemaundersøgelsens lancering, kontaktede vi telefonisk respondenter, der

på daværende tidspunkt ikke havde besvaret undersøgelsen, og for hvem der fremgik telefonnum-

mer i kontaktoplysningerne. Dette med henblik på at øge responsraten og give respondenterne mu-

lighed for at stille spørgsmål vedrørende undersøgelsen. I alt blev 454 unikke respondenter forsøgt

kontaktet. Af disse lykkedes det at komme igennem til 190 respondenter, mens 65 telefonnumre ikke

eksisterede og 199 respondenter ikke besvarede telefonen efter gentagne forsøg over flere dage.

Spørgeskemaundersøgelsen dækker ikke programmernes samlede bevilling i peri-

oden. Det har ikke været muligt at foretage en frafaldsanalyse, da hverken evalua-

tor eller programmernes sekretariat har grundlag for at vurdere, hvorvidt de projekt-

ledere- og deltagere, der har besvaret spørgeskemaet, adskiller sig fra dem, der

ikke har afgivet svar, er det ikke muligt at afgøre, hvorvidt undersøgelsens resulta-

ter er repræsentative for

alle

projektledere og

zdeltagere.

I rapportens kapitler præsenteres overordnet to typer figurer fra spørgeskemaun-

dersøgelsen: Dels figurer baseret på projektledernes besvarelser (275 projekter),

og dels figurer baseret på alle respondenters besvarelser (850 respondenter fordelt

på 407 projekter). Hvilken type figur, der anvendes i de konkrete tilfælde, afhænger

af, hvorvidt det spørgsmål, der afrapporteres, relaterer sig til selve projektet eller til

projektledere og

zdeltageres

oplevelse af udbytte og effektskabelse. Det vil for

hver figur tydeligt fremgå, hvorvidt der er tale om projekter eller respondenter.

I analyserne på projektlederniveau vægter vi de enkelte projektlederes svar med

projektets bevillingsstørrelse. Således vil projekter, der har modtaget relativ stor

bevilling vægte mere i opgørelsen af spørgeskemaets resultater end projekter, der

har modtaget relativ lille bevilling. Bemærk at dette alene gælder resultater og altså

ikke effektopgørelserne vedr. omsætning, eksport og beskæftigelse og heller ikke

vedrørende forskningsresultaterne.

Følgende principper gælder for spørgeskemaundersøgelsen:

Vi opgør de afsluttede og igangværende projekter for sig. De igangværende

projektdeltageres vurderinger af forventede effekter vil være mindre valide og

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

er ikke blive lagt sammen med de akkumulerede tal for de afsluttede projekter.

Dette reducerer

optimism bias.

Vi har vedr. de energimæssige resultater og CO' effekterne spurgt til projekt-

deltagernes vurderinger af de indikative og relative effekter (f.eks. "Sammenlig-

net med udgangspunktet, hvor stor en relativ besparelse skabte projektet i din

bedste vurdering, i forhold til tidligere teknologier/praksis?". Vi har også spurgt

til absolutte forbedringer i f.eks. KWh og ton CO'. Disse tal har så lille validitet,

at de ikke er anvendt i rapporten.

Alle spørgeskema data sammenlignes med data fra autoritative kilder (Dan-

marks Statistik og andre). Dette er med til at validere spørgeskema data.

3.3.3 Case-metoden

Formålet med case-undersøgelsen har været at komme i dybden med og nuan-

cere data fra den gennemførte spørgeskemaundersøgelse. Case-undersøgelsen

baserer sig på mundtlige og skriftlige udsagn (interview, ansøgninger, slutrapporter

og forskelligt formidlingsmateriale) fra iværksatte og afviste projekter. Casene giver

konkrete illustrative eksempler på de umiddelbare projektresultater og de mere

langsigtede effekter. Case-eksemplerne fordeler sig som vist i Tabel 3.4 nedenfor.

Tabel 3.4:

Fordeling af undersøgelsens case-eksempler.

EUDP

Nye cases

{CZcVckZcYiZ{ XVhZh

Afviste ansøgninger

I alt

FORSKEL

ELFORSK

I ALT

Der et tilstræbt variation i valget af projekter til case-undersøgelsen mht. visse pa-

rametre (se tekstboks nedenfor) dog med fokus på typiske projekttyper. Desuden

er stikprøven begrænset til afsluttede projekter og med overvægt i andelen af æl-

dre projekter. Dette valg har til formål at sikre mulighed for, at vi kan afdække mel-

lem-langsigtede effekter, som helt eller delvist kan tilskrives projektaktiviteten.

Da der i tidens løb er gennemført en del undersøgelser af hvilke barrierer, der er

for succes, udtages positive cases

altså projekter, der kan siges at være succes-

rige. Derved bliver der i case-undersøgelsen et fokus på, hvad der fungerer, frem

for hvad der ikke fungerer.

Som led i udvælgelsen af stikprøve

]Vg k^ jcYZghx\i bja^\]ZYZc [dg Vi {\ZcVc+

kZcYZ{ egd_Z`iZg* hdb ]Vg ^cY\rZi ^ i^Ya^\ZgZ ZkVajZg^c\Zg, DZch^\iZc ]Vg kwgZi Vi

hexg\Z i^a* ]kVY YZg Zg h`Zi {h^YZc h^Yhi{ z

og således kunne illustrere, hvordan ef-

[Z`iZg {jYk^`aZh{ dkZg i^Y jY [gV Y^hhZ heZX^[^kke

eksempler. Formålet var at opnå en

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

illustration af / indblik i validiteten/pålideligheden af hypotetiske udsagn såsom

f.eks. projektejernes forventninger til effekt

Desuden har vi som en del af case-undersøgelsen taget kontakt til 1-2 afviste pro-

jektansøgere fra hver af de tre ordninger, hvor projektet ikke blot i næste periode

har modtaget tilskud, for at høre nærmere om deres projekt. Dette har haft til for-

mål at belyse, i hvilken udstrækning projekterne alligevel bliver realiseret. Vi har

valgt projektansøgere, hvis projekt hovedsageligt ikke kom gennem nåleøjet, fordi

støttemidlerne er begrænsede eller fordi projektemnet ikke var fokusområde i den

pågældende støtterunde.

Grundlaget for udvælgelse af projekter til case-undersøgelsen er baseret på en

række erfaringer og formodninger om de særlige karakteristika for de tre støtteord-

ninger og for FUD-projekter generelt set. F.eks. er det formålet med ordningerne at

støtte projekter, der er vigtige for Danmarks energifremtid, men har svært ved at få

tilstrækkelig finansiering til at kunne iværksættes eller udvikles tilpas hurtigt til at bi-

drage til Danmarks energi-, miljø-, og konkurrencemæssige mål.

Tekstboks 3.2

Parametre, der er taget i betragtning i udvælgelsen af projekter til casestudie.

PRIMÆRE PARAMETRE:

}

Ordningernes fokusområder (energiart og energiteknologiområde),

Projektpartnerskabets deltagertyper (U&V, GTS, privat virksomhed, andet), størrelse

(antal partnere) og projektansvarlige enhed,

Bevillingsår (vægt på ældre og tidligt afsluttede projekter hvis muligt) og varighed,

Budgetstørrelse og grad af egenfinansiering,

Projektets genstand (produkt, rådgivningsydelse, proces).

SEKUNDÆRE PARAMETRE:

OZg^Z V[ egd_Z`iZg '{kwgY^`wYZg{( ZaaZg Zc`Zaistående

projekter,

Markedets modenhed og dermed behov for risikovillighed (se diskussion af projekttyper

i afsnit 2.3).

Deltagelse af udenlandske partnere

Der er gennemført 28 case-undersøgelser, hvor vi har interviewet den projektan-

svarlige (det primære interview) suppleret med et interview af en projektdeltager

(sekundært interview). Derved kommer der et validerende perspektiv på casen,

hvor vores fortolkning af det primære interview kan testes og supplerende pointer

kan inddrages i casen. For de 5 afviste projekters vedkommende er kun den pro-

jektansvarlige interviewet. Case-interviewene er gennemført telefonisk i maj-sep-

tember 2015.

Casene skal som nævnt bl.a. nuancere og validere survey-resultaterne. Derfor ind-

går de spørgsmål, der er stillet i spørgeskemaundersøgelsen, også i case-inter-

viewene. Derudover er der i case-interviewene stillet mere eksplorative spørgsmål,

RdgZh `dc`ajh^dc er cniiZc V[ Vi {\ZcVckZcYZ{ i^Ya^\ZgZ WZhx\iZ XVhZh Zg ^cYYgV\Zi ^ dkZgkZ_ZahZgcZ

om, hvorledes en fremtidig fælles evalueringsindsats af de tre programmer kan tilrettelægges. Disse

overvejelser foreligger i et separat notat.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

som skal afdække de aspekter, som ikke kan indfanges med spørgeskemaunder-

søgelsen. Case-projekterne kan ikke anvendes til generaliseringer.

Eftersom de interviewede personer har en egeninteresse i at signalere, at økono-

misk støtte har en merværdi, vil dette kunne farve udsagnene. Dette bias søges af-

hjulpet noget ved at holde interviewene fokuseret på et konkret projekt og faktiske

forhold. Udsagnene er i øvrigt taget for pålydende og der er ikke fra evaluerings-

teamets side foretaget en vurdering af udsagnenes rigtighed.

3.3.4 Forskningsanalyse

Datagrundlaget for den bibliometriske undersøgelse er det enkelte projekts forsk-

ningsoutput i form af publikationer. Det er værd, at bemærke at 70% af projekterne

i de tre programmer er udviklings- eller demonstrationsprojekter, hvor der ikke nød-

vendigvis er blevet udarbejdet decideret forskningspublikationer. Der er dog også

30% af projekterne, der er deciderede forskningsprojekter. For alle typer af projek-

ter blev slutrapporter gennemgået for at identificere forskningspublikationer. Slut-

rapporterne opsummerer information om projekternes resultater, herunder også

vedrørende publikationer udgivet i forbindelse med projektet. Da publikationslister

er øjebliksbilleder af formidlingsaktiviteten og derfor ikke altid vil være opdaterede

suppleres denne data med information om publiceringsaktiviteter indsamlet via den

gennemførte spørgeskemaundersøgelse.

Den bibliometriske analyse afgrænses til projekter afsluttet i perioden 2009 til

2013. Årsagen hertil er, at det ikke kan forventes, at uafsluttede projekter har haft

betydelig formidlingsaktivitet og slet ikke publiceret deres væsentligste forsknings-

bidrag. Derudover er 2014 ikke medtaget fordi det ikke er muligt endnu at sige no-

get om effekterne og/eller gennemslagskraften af den publicerede forskning.

Fordelingen af antallet af slutrapporter, publikationslister med mere fordelt på de

tre programmer kan ses i Tabel 4.2. Det er lidt under 15% (61 af 413) af alle afslut-

tede projekter, der har haft publikationslister. Inddragelsen af data fra spørgeske-

maundersøgelsen bidrager derfor væsentligt til styrkelsen af datagrundlaget. Sam-

let har vi altså publikationslister for 139 af de 413 projekter

eller 34%.

Tabel 3.5

Optælling af projekter, slutrapporter og publikationer for de tre programmer for

projekter afsluttet i perioden 2009-2013

EUDP

Antal afsluttede projekter

Antal projekter med slutrapporter

Antal slutrapporter med publikationslister

Spørgeskema besvarelser med supple-

rende publikationslister

Samlet datagrundlag (antal projekter)

201

170

ForskEL

140

121

ELFORSK

Samlet

413

283

139

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Note: Tallene er opgjort på afslutningsår og ikke bevillingsår og adskiller sig dermed for tabel 3.2

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

For at berige de identificerede publikationer (tidsskrift artikler) med metadata om

eksempelvis antallet af citationer disse har opnået, fremsøges publikationerne i

den internationale abstract- og citationsdatabase Scopus

. Hver publikation titel,

forfattere osv. blev forsøgt fundet og registeret med dennes unikke ID nummer til-

delt af Scopus. Der forekommer flere tilfælde, hvor ikke alle publikationerne udgivet

i forbindelse med programmerne efterfølgende kan identificeres i Scopus. Den

manglende dækningsgrad af programmernes publikationer kan skyldes flere for-

hold. F.eks. at det ikke er alle publikationstyper der indekseres i databasen. Derud-

over indeholder Scopus primært engelsksproget litteratur, så flere af publikatio-

nerne på dansk vil ikke fremgå i databasen. Tallene for hvor mange af publikatio-

nerne der er identificeret i Scopus kan ses i Tabel 3.6.

Tabel 3.6

Antal publikationer per projekt og identificeret i Scopus

Program

Antal pro-

jekter

Formid-

lingsaktivi-

teter (alle

typer)

284

526

180

990

Antal po-

pulærvi-

denskabe-

lige publ.

158

Antal popu-

lærvidenska-

belige publ.

pr. projekt

0,54

1,06

2,71

1,14

Antal

artikler

Scopus

101

148

263

Antal publ.

i Scopus

pr. projekt

2,20

2,06

0,67

1,89

EUDP

ForskEL

ELFORSK

Samlet

139

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

En af grundteserne i brugen af bibliometri er, at man ud fra antallet af citationer kan

vurdere hvorvidt en publikation har opnået en vis anerkendelse blandt fagfæller.

For at kunne lave denne vurdering er det vigtigt at have et sammenligningsgrund-

lag for publikationernes antal af opnåede citationer, et benchmark. I denne analyse

er der udvalgt fire geografiske grupper til sammenligningen: OECD-landene, EU,

de Nordiske lande (Danmark, Norge, Sverige, Finland og Island) og Danmark. For

at identificere publikationerne, der er skrevet inden for sammenlignelige forsknings-

områder udvælges alle publikationer, der er publiceret i samme tidsskrifter som

programmernes forskningsresultater er udgivet i. Da de tre programmer ikke nød-

vendigvis opererer inden for det samme forskningsområde konstrueres tre individu-

elle benchmark og et samlet. Derudover afgrænses benchmark data til at inkludere

perioden 2009-2014.

Scopus facts: Den største abstract- og citationsdatabase af peer-review videnskabelige publikationer

indeholdende 20.800 peer-review tidsskrifter, 54 millioner publikationer og 6.4 millioner konferenceartik-

ler. Mere information om Scopus findes på http://www.elsevier.com/solutions/scopus

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

EUDP

I dette kapitel præsenteres evalueringen af EUDP. I kapitlet beskrives først pro-

grammets og evalueringens formål. Dernæst præsenteres evaluators konklusioner

vedrørende EUDP i afsnit 4.2. I afsnit 4.3 gennemgås data samt analyse af EUDPs

resultater og i afsnit 4.4 beskrives data og analyse vedrørende effekterne.

4.1

Baggrund, formål og evalueringsfokus

EUDP

Energiteknologisk Udviklings- og Demonstrationsprogram blev oprettet

ved lov i 2007. EUDP er det største af de tre energiforskningsprogrammer. Det fi-

nansieres over finansloven med en årlig ramme på ca. 380 mio. kr. Siden lancerin-

gen af EUDP i 2007 og frem til udgangen af 2014 har programmet støttet ca. 500

projekter med i alt ca. 2,58 mia. kr. (se Tabel 3.1.)

EUDP programmet skal sikre, at der gennemføres F&U projekter, som understøtter

opnåelsen af de energipolitiske målsætninger om forsyningssikkerhed, dansk uaf-

hængighed af fossile brændsler, hensynet til det globale klima og et renere miljø

samt omkostningseffektivitet. Samtidig skal EUDP fremme udnyttelsen og udviklin-

gen af erhvervspotentialer på området til gavn for vækst og beskæftigelse i Dan-

mark.

Programmets formål fremgår af Lov om Energiteknologisk Udviklings- og Demon-

strationsprogram. Her står det beskrevet, at programmet aktivt skal fremme samar-

bejde mellem offentlige og private aktører (industri, videninstitutioner og/eller

GTSer

) og styrke samspillet med internationale aktiviteter og programmer inden

for energiteknologi. EUDPs bestyrelse har for perioden 2007-2014 fastlagt føl-

gende hovedmålsætningerne for programmet:

}

Opbygning af en værdifuld og balanceret portefølje af aktive udviklings- og de-

monstrationsprojekter med udsigt til kommercialisering indenfor 1-5 år efter

projektafslutning.

Projekterne skal have et stort og dokumenteret potentiale for effekt på klima

og forsyningssikkerhed.

Projekterne udvælges hovedsagelig med udgangspunkt i kvalitet og potenti-

ale, og støtten skal samtidig tjene til at afdække en finansiel og teknologisk ri-

siko, der skal være betydelig.

Det er ambitionen, at alle projekter gennemføres, og at projekternes videre

perspektiver dermed afklares.

30 Godkendte Teknologiske Serviceinstitutter. GTS-institutterne godkendes af Ministeren for Viden-

skab, Teknologi og Udvikling. Institutterne forsker og udvikler ny viden og stiller denne viden til rådighed

for dansk erhvervsliv på kommercielle vilkår. Der er i alt ni GTS-institutter, heriblandt Teknologisk Insti-

tut. Institutterne er private, selvejende institutter med et almennyttigt formål.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Evalueringer af EUDP er lovbestemt. Den første evaluering blev gennemført i

2011

, og siden er der tillige gennemført en evaluering i 2014

. Fokus for 2015

evalueringen er at foretage en vurdering af:

De realiserede og forventede projektresultater for alle projekter igangsat i peri-

oden 2007-2012. (Igangværende projekter iværksat fra og med 2013. IEA-

projekter indgår ikke).

Effekter og indikative effekter af afsluttede projekter i perioden 2007-2014.

En samlet resultat- og effektevaluering baseret på projektevalueringerne.

Evalueringen af EUDP har ifølge kommissoriet skullet fokusere primært på pro-

grammets effekter på beskæftigelse (mer- såvel som fastholdt beskæftigelse), om-

sætning/eksport og CO' fortrængning. Desuden er der vægt på at analysere pro-

grammets resultater i forhold til at danne frugtbare offentligt-private udviklingssam-

arbejder (industri, universiteter, GTSer), hvilke mekanismer for projektpartnerska-

ber og -gennemførelse mv., der genererer de bedste projektresultater og mest ef-

fekt, samt programmets risikovillighed.

I projektdatabasen på Energiforskning.dk fremgår 340 EUDP-projekter. Af disse

har evaluator modtaget kontaktinformation på 247 projekter. For fire af disse pro-

jekter var kontaktoplysningerne ikke korrekte. Spørgeskemaundersøgelsen omfat-

ter derfor 243 EUDP-projekter, hvoraf 141 er afsluttet, og 102 er igangværende.

Blandt de 243 projekter modtog vi fungerende e-mailadresser på 218 projektledere

og på i alt 783 personer (både projektledere og

zdeltagere).

De 243 projekter har i

alt modtaget 1,50 mia. kr. ud af det samlede støttebeløb på 2,58 mia. kr.

Responsraterne for EUDP-projekterne fremgår af Tabel 4.1.

Tabel 4.1

-3A?>=A@0B3@ 1;0=2B 66D# ?@>839B;323@3 >5 A0<B;753 @3A?>=23=B3@

Bruttogruppe

På projektlederniveau

På respondentniveau

218 projekter

783 personer

Antal besvarelser

128 projektledere

356 personer

Responsrate

59 %

45%

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Evalueringen omfatter altså ikke alle de projekter, der har modtaget støtte. Det er

ikke muligt at vurdere, hvorvidt de projekter, der er omfattet af undersøgelsen, er

repræsentative for den samlede gruppe af støttemodtagere (hele populationen).

Blandt andet derfor kan evaluator ikke ekstrapolere fra de opgivne effektmål til hele

population

. Programmet har ikke defineret præcise og målbare mål for, hvor stor

Evaluering af EUDP

Energiteknologisk Udviklings- og Demonstrationsprogram

2007-10.

Oxford

Effektvurdering af Energiteknologisk Udviklings- og Demonstrationsprogram

EUDP.

Oxford Re-

Ligeledes har evaluator valgt kun at medtage dele af spørgeskemaresultater vedrørende de forven-

Research, 2011.

search, 2014.

tede resultater. Evalueringen dokumenterer, at det er meget vanskeligt for eksperterne på projekterne at

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

en omsætning (i kroner) eller hvor mange jobs (i antal stillinger) det forventes, der

genereres på baggrund af de årlige støttebeløb. Dermed kan registrerede effekter

heller ikke holdes op mod oprindelige måltal

I tillæg til spørgeskemaundersøgelsen er der gennemført en case-undersøgelse af

13 projekter og 2 afviste ansøgninger (se oversigt i Tabel 4.2). Casestudierne er

præsenteret i Bilag A.

Tabel 4.2

Case-projekter

EUDP.

Case nr.

EU1

EU2

EU3a

EU3b

EU4

EU5

EU6

EU7

EU8

EU9

EU10

EU11

EU12

EU13

EU14

EU15

Projekttitel

Demonstration af 2G bioethanolproduktion

Gærstammer til 2. generation bioethanol produktion

Demonstration af stort solvarmeanlæg (Sunstore 3)

Tillægsbevilling -

Sæsonlager til stort solvarmeanlæg

Ressourcebesparende ventilationsenhed

Test- og Godkendelsescenter for Brændselscelle- og

Brintteknologier: Fase 1

Højtemperatur varmepumper kan bruge lavtemperatur

spildvarme

Kommercielt gennembrud af avancerede HT-PEM

brændselsceller (oprindeligt 64010-0106)

Fremtidssikring af dansk produktion af professionelle kø-

lemøbler

Drivhuset producerer solenergi

Eksperimental vingeforskning - Fase 2

Selvhejsende kran til udskiftning af gear i vindmøller

Fra lavværdige råvarer til syntetisk råolie (Hydrofaction)

Brint optankning for biler (HyProvide)

Efficient incorporation of wind power in district heating

systems

DEAP as an Energy Harvesting Technology

Energiområde

Bio og affald

Sol

EE teknologi

Brint og brænd-

selsceller

EE teknologi

Brint og brænd-

selsceller

EE teknologi

Sol

Vind

Bio og affald

Brint og brænd-

selsceller

Smartgrid

Bølge

Kilde: COWI/EA Energianalyse/Damvad Analytics, 2015

Det tredje element i evalueringen er en bibliometrisk undersøgelse af det enkelte

projekts forskningsoutput i form af publikationer fra projekter afsluttet i perioden

2009-2013, samt en kvalitetsvurdering af disse.

estimerer forventninger. Usikkerheden forbundet med tallene er derfor for høj til, at man meningsfuldt

kan aggregere forventningstallene.

Udarbejdelsen af forslag til et fremtidigt koncept for evaluering af energiforskningens effekter er en del

af evalueringsopgaven, som afrapporteres særskilt.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

4.2

Konklusion

I det følgende præsenteres evaluators konklusion i relation til målsætningerne for

EUDP baseret på data fra spørgeskemaer og caseinterview og analysen af disse:

Opbygning af en værdifuld og balanceret portefølje af aktive udviklings- og

demonstrationsprojekter med udsigt til kommercialisering indenfor 1-5 år ef-

ter projektafslutning.

EUDP har både omsætnings-, eksport- og beskæftigelsesmæssige effekter.

Modningstiden frem mod den første kommercialisering vurderes for en mindre

andel virksomhedsdeltagere at strække sig op til seks år eller mere efter pro-

jektets afslutning. Herefter vil der tillige forløbe et antal år, før teknologien kan

forventes at være veletableret på markedet. Det gælder især forsknings- og

udviklingsprojekterne.

EUDP bidrager til at etablere netværk og offentligt-privat samarbejde mellem

private virksomheder, universiteter, forskningsinstitutioner og GTSer. De etab-

lerede netværk og partnerskaber betyder, at den viden, der udvikles, kan vide-

reføres i forbindelse med nye, efterfølgende samarbejder om FUD projekter.

Generelt viser data, at der er store fordele forbundet med at private virksomhe-

der og forskningsinstitutioner arbejder sammen. Der nævnes mange gode ek-

sempler på fordelene, og det er evaluators vurdering, at disse fordele også lig-

ger bag de mange positive resultater. Evalueringen kan dog ikke levere et klart

svar på, hvilke typer partnerskaber, der leverer de bedste resultater.

Projekterne skal have et stort og dokumenteret potentiale for effekt på klima

og forsyningssikkerhed.

Projekterne har positive effekter på den grønne omstilling blandt danske virk-

somheder og i det danske samfund i øvrigt. Hvad angår effekter relateret til

grøn omstilling, svarer respondenter på 52% af projekterne, at projektet vil føre

til mere effektiv produktion af primær energi, 55% at det vil føre til mere effektiv

forbrug af energi i slutanvendelsen, og 39% at det vil føre til en reduktion af

omkostningerne ved produktion af vedvarende energi. Samtidig viser casene

flere eksempler på konkrete grønne omstillingseffekter. Evalueringen kan ikke,

som forventet, sætte konkrete og absolutte tal på projekternes konsekvenser

for reduceret CO'-udledning.

EUDP bidrager til at styrke forsyningssikkerheden i Danmark. Programmet

støtter en bred vifte af energiteknologiske områder. Projekternes resultater er

centrale i forhold til udvikling af grøn teknologi. 54% af projektlederne forven-

ter, at deres projekt udvikler en helt ny teknologi, mens 31% forventer, at pro-

jektet forbedrer en eksisterende teknologi, proces eller ydelse, som kan kom-

mercialiseres i Danmark og internationalt. Evalueringen bekræfter resultater,

som er dokumenteret af Danmarks Statistik, forskningskilder og de tidligere

evalueringer af EUDP. Det er evaluators vurdering, at de betydelige private og

offentlige investeringer i forskning, udvikling og demonstration, som EUDP er

en del af, udgør en vigtig del af årsagen (i) til de betydelige fremskridt i dansk

eksport af grøn energiteknologi, (ii) til at vedvarende energi fylder stadig mere i

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

det samlede danske energiforbrug, og (iii) til det forhold, at dansk industri øger

sin samlede produktion, samtidig med at det samlede energiforbrug falder.

Projekterne udvælges hovedsagelig med udgangspunkt i kvalitet og potenti-

ale, og støtten skal samtidig tjene til at afdække en finansiel og teknologisk

risiko, der skal være betydelig

Programmet lever op til målsætningen om, at det, inden tildeling af midler til

projekter, afdækkes, hvorvidt projekterne rummer en betydelig og finansiel ri-

siko. Konklusionen baseres på, at mere end halvdelen af respondenterne sva-

rer, at projektet havde været for risikofyldt at gennemføre uden den modtagne

støtte. Af de respondenter, der ikke vurderede projektet for risikofyldt at gen-

nemføre uden støtte, oplyses dog, at projektet enten havde taget længere tid

at gennemføre (16%), var blevet gennemført i mindre skala (19%) eller at pro-

jektets resultater ikke havde kunnet realiseres i samme grad (12%). Samtidig

er der blandt casene flere konkrete eksempler på dette. Udtalelser som: "Pro-

jektet var for stort og risikofyldt at gennemføre alene for en virksomhed af vo-

res størrelse"

er i den forbindelse karakteristiske.

Det er ambitionen, at alle projekter gennemføres, og at projekternes videre

perspektiver dermed afklares.

Projekterne når sine resultatmål. 31% af projektlederne vurderer, at de i meget

høj grad har nået projektmålsætningerne, mens 53% vurderer, at de i høj grad

har nået dem. I 80% af EUDP projekterne arbejdes der med at udvikle nye el-

ler forbedrede teknologier/processer/ydelser til kommercialisering.

Ud over de ovenfor beskrevne konklusioner, der alle vedrører de fire hovedmål-

sætninger fastlagt af EUDPs bestyrelse for perioden 2007-2014, kan yderligere

konklusioner drages på baggrund af evalueringen (bemærk at data og analyse

præsenteres i afsnit 4.3):

}

Det internationale samarbejde er vigtigt for projekterne. Ifølge energiforsk-

ning.dk har 23 projekter tilknyttet en eller flere internationale partnere. Projekt-

ledere og

zdeltagere

i disse projekter vurderer, at den internationale partner i

meget høj eller i høj grad bidrager til resultaterne.

EUDP lægger vægt på, at projekterne udarbejder forretningsplaner. 37% af

deltagerne vurderer, at deres forretningsplaner i meget høj grad eller i høj

grad er blevet realiseret. 14% har indikeret, at forretningsplanerne kun i min-

dre- eller i meget begrænset grad er blevet realiseret og 19% ved ikke. Det er

evaluators konklusion, at forretningsplanerne har bidraget til at bevare fokus

på de forretningsmæssige aspekter i projekterne. Samtidig konkluderer evalu-

ator, at værdien af at udarbejde og følge op på forretningsplanerne ikke er

slået fuldt igennem. Dette er baseret på ovennævnte tal og kommentarer fra

spørgeskemaundersøgelsen og i caseundersøgelsen.

EUDP-projekterne har stor gennemslagskraft nationalt og internationalt. Et for-

hold, der har betydning for dansk industris internationale konkurrenceevne.

}

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Gennem de 126 projekter har EUDP programmet bidraget til at skabe i alt 99

forskerstillinger.

Vedrørende effekterne af EUDP-projekterne konkluderes det yderligere (bemærk

at data og analyse præsenteres i afsnit 4.4 nedenfor):

}

EUDP har kommercialiseringseffekter. 30% af virksomhedsdeltagerne vurde-

rer, at deltagelsen har haft positive omsætningskonsekvenser under og lige

efter projektet. En omsætningsfremgang, der kan spores i både en beskæfti-

gelseseffekt og en eksporteffekt, dog ikke i helt samme omfang. De 36 re-

spondenter fra virksomhederne, som har besvaret spørgsmålet, repræsente-

rer 33 forskellige projekter, som tilsammen har modtaget et tilskud på 210

mio. kr. I alt har disse virksomheder realiseret en ekstra omsætning på 574

mio. kr. Af den øgede omsætning udgør eksporten 410 mio. Nyansættelser og

fastholdelser, som et resultat af ekstraomsætningen, udgør 215 stillinger.

Dette er, hvad virksomhederne anslår allerede er realiseret

. Dertil kommer

forventninger til fremtidig kommercialisering, som er betydelig, men også be-

hæftet med meget stor usikkerhed.

I kapitlerne 4.3 og 4.4 nedenfor redegøres for de data og analyser, som ligger til

grund for konklusionerne.

4.3

Resultater

I afsnittet præsenteres resultater, data og analyse under overskrifter, der vedrører

de generelle indikatorer, som gælder alle tre programmer. De særlige EUDP speci-

fikke indikatorer er indeholdt i afsnit 4.3.3 om forretnings- og finansieringsplaner.

4.3.1 Projekternes specifikke målsætninger

Figur 4.1 viser projekternes fordeling på forsknings-, udviklings- og demonstrati-

onsværdikæden: 14% af projekterne er forskningsprojekter, 48% er udviklingspro-

jekter og 38% er demonstrations/markedsintroduktionsprojekter.

Tallene er på niveau med resultaterne af evalueringen af EUDP i 2014.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Figur 4.1

Fordeling på projekttyper

EUDP

.1#

15#

05#

/-#

?]`aY\W\Ua^`]XSYb

1-#

MRdWYZW\Ua^`]XSYb

3-#

5-#

.--#

=S[]\ab`ObW]\*,

FO`YSRaW\b`]RcYbW]\a^`]XSYb

Note: Baseret på 126 projektlederes svar (afsluttede og igangværende projekter). To projektle-

dere har ikke angivet svar på spørgsmålet. Svarene er vægtet ift. støttens størrelse (jf. afsnit

3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Figur 4.2 viser, at 31% af projektlederne vurderer, at de i meget høj grad har nået

de oprindelige målsætninger. 53% vurderer, de i høj grad har nået dem. For 15%

gælder, at de kun i nogen grad har opnået de oprindelige målsætninger.

Figur 4.2

I hvor høj grad vurderer du, at projektet er lykkedes sammenholdt med de oprin-

delige målsætninger og forventninger?

0.#

20#

.2#

/-#

1-#

B [SUSb VpX U`OR

B VpX U`OR

B \]US\ U`OR

3-#

5-#

.--#

B [W\R`S U`OR,B [SUSb PSU`m\aSb U`OR

NSR WYYS

Note: Baseret på 73 projektlederes svar (afsluttede projekter)

Svarene er vægtet ift. støttens størrelse (jf. afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

80% af EUDP projekterne er karakteriseret ved at udvikle nye eller forbedrede tek-

nologier/processer/ydelser til kommercialisering, jf. Figur 4.3.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Figur 4.3

Har/havde projektet som konkret målsætning for din virksomhed/organisation at

udvikle en ny eller forbedret teknologi/proces eller rådgivnings-/serviceydelse

med henblik på kommercialisering?

5-#

.4#

GSX

/-#

1-#

3-#

5-#

.--#

GSX) [S\ ^`]XSYbSb VO`,VOdRS a][ [lZamb\W\U Ob aYOPS T]`cRamb\W\U T]` RSbbS

NSR WYYS

Note: Baseret på 128 projektlederes svar (afsluttede og igangværende projekter)

Svarene er vægtet ift. støttens størrelse (jf. afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Det varierer en del, hvornår projekterne får opfyldt sine målsætninger. Af de virk-

somheder, der har som konkret målsætning at udvikle en ny eller forbedret tekno-

logi/proces eller rådgivnings-/serviceydelse med henblik på kommercialisering, er

det 33% af projekterne, der lykkes inden for projektperioden (jf. Figur 4.4). For de

resterende projekter gælder, at målsætningerne nås senere og med en ekstra

(36%)

og nogle gange væsentlig ekstra (14%)

udviklingsindsats. For de fleste

projekter er der altså en modningsperiode efter projektafslutning, som ofte kræver

yderligere udviklingsindsats.

Figur 4.4

Er I lykkes med at udvikle en ny eller forbedret teknologi/ proces eller rådgiv-

nings-/serviceydelse?

00#

03#

.1#

.-#

/-#

1-#

3-#

5-#

.--#

CO) W\RS\ T]` ^`]XSYb^S`W]RS\

CO) STbS` ^`]XSYb^S`W]RS\ [SR cRdWYZW\UaW\RaOba

CO) STbS` ^`]XSYb^S`W]RS\ [SR S\ dmaS\bZWU cRdWYZW\UaW\RaOba) RS` ]Ual

Y`mdSRS fRS`ZWUS`S ]TTS\bZWU abpbbS

GSX) [S\ dW O`PSXRS` abORWU ^l Ob \l RS`VS\

GSX) dW T]`dS\bS` WYYS Ob cRdWYZS Sb \fb ^`]RcYb) aS`dWQS SZZS` fRSZaS

NSR WYYS

Note: Baseret på 96 projektledere og -deltageres svar (afsluttede projekter)

Svarene er vægtet ift. støttens størrelse (jf. afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Ikke alle projekter er gået som forventet. Eksemplet nedenfor viser, at et projekt

kan have været succesfuldt rent teknologisk, men pga. rammebetingelserne kan

potentialerne ikke udnyttes:

#P^ ]VjYZ fZ\cZh bZY Zc ghdf [dffZhc^c\giYj^`a^c\ gdb [xa\Z V[ efd_Z`hZhy-

Ud over miljøfordel har

der ikke været effekt. I Arla som afprøvede pumpen blev det skønnet at kombinationen af energi-

besparelse og varmepumpe ville spare 14 mio. kWh eller en udledning af 1150 tons CO2 per år.

?ZhhZ Zf Yd`ibZchZfZh ^ P^Z\VcY % HVV\xZg jZf^[^`Vh^dc- HZc hZ`c^``Zc `Vc ^``Z gap ^\ZccZb y-

pga. afgifter hang økonomien ikke sammen (se eks.JP Erhverv og Økonomi d. 3/5 2011)" (EU6

Højtemperaturvarmepumper, interview Kurt Hytting og Peter Brøndum).

4.3.2 Projektpartnerskaber, OPS

, forsyningssikkerhed

og programmets risikovillighed

Netværksskabelse er et vigtigt mål for

og et vigtigt resultat af

EUDP. En lang

række projekter etablerer netværk mellem virksomheder, organisationer og viden-

institutioner, som lægger grunden til fremtidigt samarbejde.

Både GTS- og forskningsinstitutionerne samt de private virksomheder har nytte af

et samarbejde:

{?Zh jVf V[\xfZcYZ+ Vh DcPZch^aVhZ `iccZ YVccZ hZVb bZY NZ`cdad\^g` Dcgh^hih+ gdb ]Vf ghdf jZch^,

aVh^dcgZ`geZfh^gZ- EZ\ `ZcYhZ >]f^gh^Vc ?f^jg]dab [fV Zh h^Ya^\ZfZ efd_Z`h{- 'Ed]c =xfgh^c\+ DcPZch^,

aVhZ( {@c a^aaZ j^f`gdb]ZY ]Vf g^beZah]Zc ^``Z YZc j^YZn,

der skal til for at løfte opgaven alene. De

har måske idéen og problemstillingen, og skal så have assistance (Det gælder også i nogle tilfælde

YZ ghxffZ j^f`gdb]ZYZf({

(EU4

Ressourcebesparende ventilationsenhed, Christian Drivsholm,

Teknologisk Institut).

{P^ ]Vf Zh jwaY^\ cwfh gVbVfWZ_YZ bZY MhZZeZf @cZf\m- MVbVfWZ_YZh bZaaZb dg gdb [dfg`c^c\g^c,

stitution og det private erhvervsliv i form af Steeper Energy tvinger os forskere til også at have et

blik på de problemer, der ligger i at realisere en teknologi og ikke kun akademiske problemstillin-

ger. Og det lærer os at prioritere, for tidshorisonterne i det private er meget korte. Vi vil som for-

skere typisk gerne først forstå tingene ordentlig og så bygge os op, men i samarbejdet med det pri-

vate bliver vi tjic\Zh

h^a Vh [d`igZfZ g`Vfeh{

(EU12

Fra lavværdige råvarer til syntetisk råolie (Hy-

drofaction), Lasse Rosendahl, Aalborg Universitet).

44% af respondenterne i de igangværende og 56% af respondenterne i de afslut-

tede projekter vurderer (jf. Figur 4.5), at projektdeltagelsen har givet et nyt net-

værk, herunder offentligt-privat samarbejde. Det vigtigste resultat for projektledere

og -deltagere er (igen jf. Figur 4.5), at der er etableret ny viden. Dernæst kommer

styrket international position, styrket netværk og udvikling af ny/forbedret tekno-

logi/proces/ydelse. 16-17% vurderer, at deltagelsen har forbedret mulighederne for

at tiltrække ny kapital. 25-28% vurderer, at deltagelsen har ført til, at de har kunnet

OPS

Offentligt Privat Samarbejde, dvs. samarbejde mellem en offentlig myndighed og et privat sel-

skab om et konkret projekt.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

tiltrække nye forsknings- og udviklingsmidler, og 37-39% vurderer, at de har for-

bedrede muligheder for det.

Figur 4.5

Hvilke resultater vurderer du, at projektet har skabt undervejs i projektperioden

eller umiddelbart efter projektets afslutning i din virksomhed/organisation?

6-#

5-#

4-#

3-#

2-#

1-#

0-#

/-#

.-#

>`VdS`dSZaS OT \f dWRS\

I]bS\bWOZS T]` fRS`ZWUS`S bWZb`mY\W\U OT

T]`aY\W\Ua* ]U cRdWYZW\Ua[WRZS`

Kbf`YSb W\bS`\ObW]\OZ ^]aWbW]\ [SR

VS\af\ bWZ T]`aY\W\U) bSY\]Z]UWcRdWYZW\U

SZZS` Y][[S`QWOZWaS`W\U

JSOZWaS`W\U OT fRS`ZWUS`S bWZb`mY\W\U OT

T]`aY\W\Ua* ]U cRdWYZW\Ua[WRZS`

I]bS\bWOZS T]` fRS`ZWUS`S YO^WbOZbWZTp`aSZ

bWZ [W\ ]`UO\WaObW]\

JSOZWaS`W\U OT fRS`ZWUS`S YO^WbOZbWZTp`aSZ

bWZ [W\ ]`UO\WaObW]\

Gf bSY\]Z]UW,^`]QSa SZZS` `lRUWd\W\Ua*

,aS`dWQSfRSZaS

Gfb \Sbdm`Y [SR dW`Ya][VSRS` SZZS`

dWRS\aW\abWbcbW]\S`

Kbf`YSb \ObW]\OZ ^]aWbW]\ [SR VS\af\

bWZ T]`aY\W\U) bSY\]Z]UWcRdWYZW\U SZZS`

Y][[S`QWOZWaS`W\U

9\RSb

06#

2/#

23#

16#

11#

1/#

25#

20#

06#

04#

/5#

/2#

.4#.3#

6# 6#

1#1#

43#

4/#

9TaZcbbSb \7/-4

B UO\U \7.16

Note: Baseret på 356 projektlederes og -deltageres svar (afsluttede og igangværende projekter)

Hver respondent kan have angivet flere svar, hvorfor andelen ikke summer til 100.

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

En del af netværksskabelsen handler også om at etablere internationalt netværk

for deltagerne. 53% af projektledere og

zdeltagere

i de igangværende og 58% i de

afsluttede projekter vurderer (jf. Figur 4.5), at projektdeltagelsen har givet deres or-

ganisation en styrket international position. Baseret på oplysninger fra energiforsk-

ning.dk har 23 af EUDPs 243 projekter en eller flere internationale partnere. Re-

spondenterne i disse projekter vurderer (jf. spørgeskemaundersøgelsen), at den in-

ternationale partner i meget høj eller høj grad har bidraget positivt til resultat- og ef-

fektskabelsen.

En række af de eksisterende projekter er således også en videreførsel

eller vide-

reudvikling

af samarbejder og netværk indledt og etableret tidligere. Som det kan

ses af Figur 4.6, bygger 76 projekter direkte videre på et eller flere projekter, som

også har fået offentlig støtte, hvorved man på nye projekter 'kan stå på skuldrene'

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

af den vidensudvikling, der har fundet sted på tidligere projekter. En sammen-

hæng, som er vist i mange af caseprojekterne.

Figur 4.6

Bygger projektet direkte videre på et eller flere tidligere projekter, som også har

været finansieret af offentlig støtte? (Antal projekter)

/-#

1-#

GSX

3-#

NSR WYYS

5-#

.--#

Note: Baseret på 128 projektlederes svar (afsluttede og igangværende projekter)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Figur 4.7 viser, at ud af de 76 projekter, som bygger direkte videre på et eller flere

projekter, har langt de fleste tidligere modtaget støtte fra EUDP (58). Otte projekter

har tidligere modtaget støtte fra ForskEL og to fra ELFORSK.

Figur 4.7

Hvilken støtteordning modtog det tidligere projekt finansiering fra?

>M=I

?]`aY>E

>E?HJKD

?]`aYN>

ApXbSY\]Z]UWT]\RS\

=K?

FO`YSRa[]R\W\UaT]\RS\

MN>

>?I

9\RSb

NSR WYYS

Note: Baseret på 76 projektlederes svar (afsluttede og igangværende projekter).

Hver respondent kan have angivet flere svar.

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

I Figur 4.8 viser vi et netværkskort for EUDP. Hver rød prik repræsenterer en aktør,

og størrelsen af prikken angiver omfanget af projektrelationer, som aktøren indgår

i. Hver blå prik repræsenterer et projekt. Stregerne angiver relationerne mellem ak-

tører og projekter. Figuren illustrerer, at EUDPs projekter etablerer mange netværk

mellem mange aktører: industri, universiteter, forskningsinstitutioner og GTSer.

Den aktør, der deltager i flest EUDP-projektnetværk (den største røde prik) er DTU.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Dernæst følger Aalborg Universitet og Teknologisk Institut (som er et GTS). Den

fjerde hyppigst deltagende aktør er Dong Energy.

Figur 4.8

Netværkskort for EUDP: Aktører og relationer

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Note: Netværkskortet illustrerer samarbejdskonstellationer blandt brugerne af energiordningerne

og viser ikke fordelingen af midler.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Tekstboks 4.1

De netværksskabende resultater

"Det var en fordel, at firmaerne kendte hinanden og har arbejdet sammen i årevis og stoler på hinan-

den". (EU8, Per Henrik Pedersen, TI).

{Lgd_Z`iZi 'd\ YZih [dg\wc\ZgZ

bl.a. under ForskEL og EUDP) har bidraget til, at DTU Energi har fået

et stort internationalt netværk med udenlandske partnere og en del EU-projekter. Nu er det velset at

have udenlandske specialister med i projekterne. DTU var nogle af de første til at arbejde med disse

ting, og DTU har etableret et godt navn. Vi er efterhånden nået op på en vis kritisk masse af projek-

ter inden for emnet. Det betyder, at vi kan være vært for konferencer om

ZbcZi{

(EU7

Kommercielt

gennembrud af avancerede HT-PEM brændselsceller, Jens Oluf Jensen, DTU)

{@Zg Zg h`VWi Zi iZhiXZciZg WgVcY

(http://www.fch.dk/) og etableret et stort nationalt og internationalt

netværk, som omfatter vigtige industrielle spillere, forskningsinstitutioner og andre testcentre

så-

som CEA (Frankrig), DLR (Tyskland), ENEA (Italien(

d\ RPP 'B^caVcY(,{ 'AQ3 z

Test- og godkendel-

sescenter, Anke Hagen, DTU Energikonvertering).

{R^ ZiVWaZgZg \ZgcZ eVgicZgh`VWZg V[ higViZ\^h` kwgY^ y YZg [^cYZh d\hr jc^``Z aZkZgVcYxgZg* hdb Zg

meget vigtige, og hvor det derfor kan have værdi for os at knyiiZ

Y^hhZ iwiiZgZ i^a kdgZh k^g`hdb]ZY,{

(EU1

Demonstration af 2G bioethanolproduktion, Niels, Henriksen, Inbicon)

{LVgicZgZ kwa\Zh jY [gV Zc kjgYZg^c\ V[* ]kZb YZg Zg gZaZkVciZ, Lgd_Z`iZi kVg k^hicd` kdgZh [xghiZ

projekt sammen med GreenHydrogen. Sigtet med samarbejdet er at sikre en god koordinering af ud-

viklingen og optimeringen af brintproduktionsanlæg og tankstationer. Samarbejdet sikrer, at H2 Logic

er opdateret på det seneste nye inden for emner, som har implikationer for deres tankstationer og er

derved får vi koordineret markedsudviklingen for optankning. Vores virksomheder har nu nyt projekt

hVbbZc db Wg^ciegdYj`i^dchiZ`cdad\^,{ 'AQ13 z

HyProvide, Mikael Sloth, H2 Logic)

En anden indikation på netværksskabelsen er, i hvilken udstrækning videninstituti-

oner og virksomheder har publiceret eller leveret konferencebidrag

sammen

i regi

af deres fælles projekt. Dette illustreres i Figur 4.9 nedenfor. For de projekter, der

producerer sådanne artikler, gælder, at langt hovedparten gør det i samarbejde

med projektpartnere (42%). Hovedparten af projekterne leverer bidrag til konferen-

cer, og langt hovedparten gør det i samarbejde med projektpartnere (53%).

Samtidig viser analysen af forskningspublikationer, at i alt 8 af 101 forskningspubli-

kationer er

forfattet

i fællesskab mellem universiteter og private virksomheder. Det

er på niveau med de danske universiteters privat/offentlige samforfatterskab

Gennemsnittet ligger på 8,8 %. Tal fra 2015 versionec

V[ HZ^YZc NVc`^c\|Zc lll,aZ^YZcgVc`^c\,Xdb

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Figur 4.9

Har I publiceret peer-reviewed artikler eller lavet konferencebidrag alene eller i

samarbejde med andre i forbindelse med projektet?

D]\TS`S\QSPWR`OU

.5#

20#

/6#

IcPZWQS`Sb O`bWYZS`

1/#

22#

/-#

CO) OZS\S

1-#

3-#

GSX

5-#

.--#

CO) aO[[S\ [SR O\R`S

Note: Baseret på svar fra respondenter i 73 projekter (afsluttede projekter)

Svarene er vægtet ift. støttens størrelse (jf. afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

EUDP skal "ytjene

til at afdække en finansiel og teknologisk risiko, der skal være

betydelig".

Opnåelsen af denne målsætning har vi illustreret i Figur 4.10 nedenfor.

Respondenterne mener i mere end halvdelen (53%) af tilfældene, at projektet

havde været for risikofyldt at gennemføre uden den modtagne støtte. EUDP-

midlerne er altså med til at øge projektdeltagernes risikovillighed

En del af projekterne ville, jf. figuren, have været blevet gennemført under alle om-

stændigheder, men det ville enten have taget længere tid at gennemføre projektet

(16%), have betydet gennemførsel i mindre skala (19%) eller have ført til, at resul-

taterne ikke kunnet realiseres i samme grad (12%).

Tallet svarer tilnærmelsesvis til resultatet i 2011 evaluering, hvor 59% svarede at projektet ikke ville

være startet op uden EUDP støtten og tallene fra 2014 evalueringen, hvor ligeledes 59% svarede, at

projektet ikke ville være blevet realiseret uden EUDPs støtte.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Figur 4.10

Ville projektidéen efter din opfattelse være blevet gennemført, hvis projektet ikke

havde modtaget støtte?

I`]XSYbSb VOdRS dm`Sb T]` `WaWY]TfZRb T]` ]a

Ob US\\S[Tp`S cRS\ abpbbS

=Sb dWZZS VOdS bOUSb Zm\US`S bWR Ob

US\\S[Tp`S ^`]XSYbWRnS\

NW VOdRS [lbbSb US\\S[Tp`S ^`]XSYbSb W

[W\R`S aYOZO

NW VOdRS US\\S[Tp`b ^`]XSYbSb) [S\ WYYS

Yc\\Sb `SOZWaS`S `SacZbObS`\S W aO[[S U`OR

NW dWZZS T]`[S\bZWU VOdS ]^\lSb TW\O\aWS`W\U

Sb O\RSb abSR

NW dWZZS VOdS ][^`W]`WbS`Sb `Saa]c`QS` T]` Ob

Y][[S dWRS`S [SR RS\

9\RSb

.-#

/-#

0-#

1-#

2-#

./#

.3#

.6#

20#

3-#

Note: Baseret på 356 projektlederes og -deltageres svar (afsluttede og igangværende projekter)

Hver respondent kan have angivet flere svar, hvorfor andelene ikke summer til 100

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Nedenstående citater fra casestudierne illustrerer vigtigheden af den risikoafdæk-

ning, som EUDP tilbyder:

}

"Uden støtten ville projektet have taget længere tid at gennemføre og muligvis være gennemført i

mindre skala. Støtten muliggjorde at intensivere udviklingsarbejdet med henblik på at have en før-

ste version af gærstammen klar til demonstration i december 2009 i forbindelse med COP15...

Investeringsmidler fra Syddansk Teknologisk

gjorde det muligt at starte virksomheden. Det,

sammen med den kendsgerning at virksomheden har modtaget støtte fra EUDP og har et godt

forankret netværk, har fungeret som en slags blåstempling, der har gjort det muligt for Terranol at

tiltrække endnu en investor." (EU2, Birgitte Rønnow, Terranol).

}

"Dronninglund Fjernvarme er forbrugerejet. Det ville ikke have været muligt at få opbakning til at

påtage sig den finansielle risiko projektet indebærer. EUDP-brandet har haft lokal værdi som blå-

stempling og har dermed bidraget til at vi kunne få godkendt projektet på vores generalforsamling"

(EU3a+b, stort solvarmeanlæg (Sunstore 3) (64009-0043) + Sæsonlager til stort solvarmeanlæg).

{EZ\ de[VhhZf @O?K gom

meget risikovilligt

det ville have været svært for InVentilate at gå ud til

ef^jVhZ ^cjZghdfZf{

(EU4

Ressourcebesparende ventilationsenhed, John Børsting, InVentilate).

}

{Kfd_Z`hZh jVf [df ghdfh d\ f^g^`d[maYh Vh \ZccZb[xfZ VaZcZ [df Zc j^f`gdb]ZY V[

vores størrelse. Vi

havde undersøgt muligheden for at skaffe finansiering til kranen fra de store vindmølleproducen-

ter såsom Vestas og Siemens, men disse ville have alle IP-rettigheder, hvis de skulle investere.

Det viste sig umuligt at finde investorer til et produkt, der kan anvendes bredt. Med støtten fra

Respondenter, der har angivet, at "projektet havde været for risikofyldt for os at gennemføre uden

støtte" har ikke samtidig kunne angive andre svarmuligheder. 2,25% af respondenterne har KUN svaret

at de ville have omprioriteret midler. 2,53% af respondenterne har KUN svaret, at de ville have opnået

anden finansiering.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

@O?K WaZj YZh bia^\h [df G^[hfV gZaj Vh iYj^`aZ Zc `fVc{

(EU11

Selvhejsende kran til udskiftning

af gear i vindmøller, Per Fenger, Liftra).

}

{Kfd_Z`hZh j^aaZ ]VjZ jwfZh [df f^g^`d[maYh iYZc ghxhhZc- =rintbilsmarkedet

er stadig ikke et modent

marked. Der skal foretages store investeringer i infrastruktur, herunder tankstationer i en forvent-

ning om et væsentligt marked på lang sigt. Udviklings- og udbygningsinvesteringerne skal foreta-

ges, før markedet er modent. Her er offentlig støtte vigtig, selvom der er mere fleksibilitet ved pri-

jVhZ ^cjZghZf^c\Zf{

(EU13

HyProvide, Mikael Sloth, H2 Logic).

4.3.3 Forretnings- og finansieringsplaner

EUDP lægger særlig vægt på, at projekterne udarbejder egentlige forretnings- og

finansieringsplaner. Som det ses af Figur 4.11, er det i alt 37% af projektlederne og

-deltagerne, der vurderer, at deres forretningsplaner i meget høj grad eller i høj

grad er blevet realiseret. 14% har indikeret, at forretningsplanerne kun i mindre, el-

ler i meget begrænset grad, er blevet realiseret og 19% ved ikke.

Figur 4.11

I hvor høj grad vurderer du, at jeres forretnings- og finansieringsplaner har holdt

stik efter projektets afslutning?

.-#

/4#

0.#

.6#

/-#

B [SUSb VpX U`OR

B [W\R`S U`OR

1-#

B VpX U`OR

3-#

5-#

B \]US\ U`OR

NSR WYYS

.--#

B [SUSb PSU`m\aSb U`OR

Note: Baseret på 356 projektlederes og -deltageres svar (afsluttede og igangværende projekter)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Case-eksemplerne viser flere konkrete eksempler på en positiv udnyttelse og op-

fyldelse af forretningsplanerne, bl.a.:

}

{PdfZg j^f`gdb]ZY aZjZf V[ Vh jwfZ YZ bZgh ^ccdjVh^jZ- ?Zf[df Zf YZh j^\h^\h [df dg Vh jwfZ ep [df,

kant med udviklingen. Da det begyndte rykke på EU-niveau med regulering på vinkøler-området,

valgte vi at parkere flaskekølerne, så vi kunne fokusere intensivt på udviklingen af vinkølerne. Vo-

res målsætning var at blive de første, der lancerede et stort vinkøleskab med glasdør i energi-

`aVggZ <*- J\ YZh am``ZYZg{

(EU8

Professionelle kølemøbler, Lars Gorzelak, Vestfrost Soluti-

ons).

Der angives også i spørgeskemaundersøgelsen en lang række forskellige årsager

til, hvorfor der kan være begrænset realisering af forretningsplanerne (se tekstbok-

sen nedenfor).

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Tekstboks 4.2

Årsager til begrænset realisering af forretningsplaner

}

Det er meget svært at finde finansiering til denne type teknologi, som der endnu ikke er et

kommercielt marked for.

Det har taget længere tid end estimeret at få produkterne klar til markedet og markedet er ikke

så motiveret som først antaget. Den danske strategi omkring naturgas har sat produktet i stå

på det danske marked!

Vores antagelser omkring den hastighed den valgte supply chain skulle udvikles har ikke kun-

net realiseres. Hertil kommer, at vi har brugt nogen tid på at løse tekniske udfordringer.

Mikro-kraftvarme har i dag ringe rammebetingelser. Desuden er teknologien baseret på brint

der pt. er for dyr at fremstille. Endelig er fremstillingsprisen for anlæggene for høj pga. lave

styktal.

De økonomiske mål for kostpris på produktet er endnu ikke opnået. Produktet kom også for

tidligt på markedet med en del produktfejl. Begge problemer arbejdes der med p.t. Dette har

betydet en forsinkelse på 1-2 år.

Rent forretningsmæssigt er der et potentielt meget stort marked inden for det pågældende for-

retningsområde. Efter de første test, har det vist sig at produktet skal produktmodnes til den

pågældende applikation. Til dette har vi brug for kapital, som vi ikke p.t er i besiddelse af. Vi

mangler kapital for at gennemføre hele vores forretningsplan.

}

Basalt set fordi produktet mod forventning ikke kunne præstere det forventelige og vi måtte gå

alternative veje.

Produktet var rettet mod solcellemarkedet. Da regeringen lukkede for solceller i november

2012 stoppede alt. Vi havde undervurderet den politiske risiko.

De private teknologileverandører var alligevel ikke parate til at foretage den nødvendige inve-

stering.

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

4.3.4 Resultater relateret til forskning

På mellemlangt til langt sigt afhænger dansk konkurrenceevne inden for energiom-

rådet af, at dansk offentlig finansieret forskning og innovation understøtter de pri-

vate virksomheders behov. Tilstedeværelsen af stærke danske forskningsmiljøer er

afgørende for, at danske virksomheder kan skabe udvikling, omsætning og ek-

sport. Evaluator har derfor undersøgt, hvor mange forskerstillinger EUDP-

projekterne har generet samt gennemslagskraften af den forskning, der støttes.

Projekterne har resulteret i etableringen af et betragteligt antal forskerstillinger. I alt

er der skabt 99 forskerstillinger i de 126 projekter i projektperioden, jf. Figur 4.12.

45 af disse er enten postdoc eller erhvervs-postdoc.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Figur 4.12

Hvor mange forskerstillinger blev/bliver i alt etableret i direkte forbindelse med

projektet, både i din egen virksomhed/institutioner og hos de øvrige projektdelta-

gere? (antal stillinger)

.2 .2 .2

?]`aY\W\Ua^`]XSYb \7//

MRdWYZW\Ua^`]XSYb \730

=S[]\ab`ObW]\*,FO`YSRaW\b`]RcYbW]\a^`]XSYb \71.

Note: Baseret på 126 projektlederes svar (afsluttede og igangværende projekter)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

I alt er der i projektperioden skabt 1.036 stillinger (forskerstillinger og andre typer

jobs) i de virksomheder, forskningsinstitutioner og universiteter, som har deltaget i

igangværende og afsluttede projekter. Disse stillinger er afhængige af projektstøt-

ten og betragtes derfor i evalueringen som midlertidige.

De afsluttede EUDP-projekter fra perioden 2009-2013 har udgivet minimum 284

publikationer. Figur 4.13 viser, at langt de fleste publikationer enten er artikler pub-

liceret i internationalt anerkendte og peer reviewed journals (36%) eller bidrag til in-

ternationale konferencer (32%).

Figur 4.13

Formidlingsaktiviteter fordelt på publikationstype for EUDP

I]^cZm`

dWRS\aYOPSZWU

9\RSb

.3#

B\bS`\ObW]\OZ

D]\TS`S\QS

0/#

9`bWYSZ &^SS`

`SdWSeSR'

03#

=O\aY

Y]\TS`S\QS

Note: Baseret på 284 publikationer i 46 afsluttede projekter.

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

EUDP-projekterne formidler altså aktivt sine resultater

ikke mindst internationalt.

Opdelt på energiteknologier er det særligt inden for sol (32%) og brint og brænd-

selsceller (24%), at EUDP projekterne har formidlet sine forskningsresultater

Som en del af evalueringen er kvaliteten af de 101 artikler, som projekterne i

EUDP har fået publiceret i internationalt anerkendte tidsskrifter, blevet analyseret

(se afsnit 3.3.4 vedrørende metoden for kvalitetssammenligningen). Figur 4.14 vi-

ser den gennemsnitlige gennemslagskraft for EUDP-projekternes artikler set i for-

hold til fire benchmarks; OECD, EU, Norden og Danmark samlet. Den vandrette

streg i figuren er lig med gennemsnittet for benchmarket.

Figur 4.14

Forskningspublikationernes kvalitet - EUDP

B[^OQb `SZObWdb bWZ+++

0)2-

0)--

/)2-

/)--

.)2-

.)--

-)2-

-)--

H><=

G]`RS\

=O\[O`Y

/)4.

/)55

/)/1

.)30

Kilde: COWI/EA energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015, baseret på tal fra Scopus

Note: Gennemsnitlig gennemslagskraft for de anvendte benchmark er lig 1,0 vist ved den vand-

rette streg

Gennemslagskraften for en gennemsnitlig EUDP-publikation er 2,88 gange højere

end den gennemsnitlige publikation udgivet af institutioner i hele EU inden for det

samme forskningsfelt. Også i forhold til OECD, Norden og Danmark generelt

gennemslagskraften højere og særligt drevet af artikler inden for sol-teknologi

Den sidste del af forskningsanalysen viser patenteringsaktiviteten for de afsluttede

projekter. Evaluator ser antal patenter som et udtryk for den potentielle kommercia-

liseringseffekt for virksomhederne, der indgår i forskningsprojekterne

og dermed

som et udtryk for programmernes potentielle effekt på vækst, beskæftigelse og

Se Bilag D for detaljer

Fra andre lignende studier ved vi, at når man måler forskningskvalitet op i mod Norden som helhed

sætteh

c^kZVjZi ]x_i, JdgYZc `Vc hraZYZh h^\Zh Vi kwgZ Zi {]rgYi{ WZcX]bVg`* bZch AQ d\ KA?@ Zg

lettere benchmarks. Nordiske forskningspublikationer modtager generelt mange citationer og udkommer

i højt estimerede tidsskrifter, sammenlignet med både OECD og EU.

Se Bilag D, hvor forskningsresultaterne opdeles i forhold til energiområder.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

grøn omstilling. Blandt de 73 afsluttede projekter, for hvilke evaluator har data, er

der ansøgt om 16 patenter på evalueringstidspunktet.

4.4

Effekter

I afsnittene nedenfor præsenteres evalueringens data og analyser i relation til ef-

fektmålsætningerne for EUDP.

4.4.1 Omsætning, eksport og beskæftigelse

Fordelingen af projekter på projekttyper er vigtig at holde sig for øje, når man tolker

på evalueringens data, da ikke alle typer af projekter kan forventes at have vækst-

effekter på kort sigt. Figur 4.1 på side 61 viser, at 14% af EUDP-projekterne er

forskningsprojekter, 48% er udviklingsprojekter, og 38% er demonstrations/mar-

kedsintroduktionsprojekter. Jf. analysen i kapitel 3.3 er det primært fra den sidste

type projekter, der kan forventes væksteffekter på kortere sigt.

Figur 4.15 viser virksomhedernes vurdering af effekten af projektdeltagelsen på

henholdsvis beskæftigelse, omsætning og eksport. I 30% af tilfældene vurderer

virksomhederne, at deltagelsen allerede har haft positive omsætningskonsekven-

ser. En omsætningsfremgang, der også kan spores i både en beskæftigelseseffekt

(25%) og en eksporteffekt (25%).

Figur 4.15

Gevinst for deltagene virksomheder i EUDP projekter

realiseret og forventet

>Ya^]`b

/2#

.3#

04#

.1#

H[amb\W\U

0-#

.4#

01#

.0#

;SaYmTbWUSZaS

/2#

.3#

04#

.0#

CO) S` PSUf\Rb

/-#

1-#

3-#

5-#

.--#

BYYS S\R\c) [S\ T]`dS\bS` W\RS\ T]` . l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U

BYYS S\R\c) [S\ T]`dS\bS` W\RS\ T]` /*2 l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U

BYYS S\R\c) [S\ T]`dS\bS` STbS` 3( l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U

GSX) ]U T]`dS\bSa WYYS

NSR WYYS

Note: Baseret på 120 virksomhedsdeltageres svar (afsluttede projekter)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Figur 4.15 viser også meget tydeligt, at en stor del af projekterne ikke forventer ef-

fekter på de tre indikatorer (34-37%), og dertil kommer 13-14%, som ikke ved, om

effekter vil blive realiseret. Det er evaluators vurdering, at dette skal ses på bag-

grund af projektporteføljens sammensætning. På den ene side skal programmet

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

støtte projekter, der rummer store risici, samt støtte forsknings- og udviklingspro-

jekter med lang modningstid, der bidrager med ny viden, frem for at fokusere på

kortsigtede vækst- og beskæftigelseseffekter. På den anden side skal programmet

skabe netop vækst- og beskæftigelse på relativt kort sigt. Til dette formål er de-

monstrationsprojekterne de bedste, men det er alene 38% af projekterne, som er

demonstrationsprojekter.

Tekstboks 4.3

Eksempel på konkret vækst- og beskæftigelseseffekt

Formålet med projektet var at udvikle en selvhejsende kran til vindmøller, som kan bruges ved ser-

vice og udskiftning af vindmøllens tunge komponenter såsom gearkassen. En vindmølles gearkasse

skiftes mindst 1-2 gange i møllens levetid. Den selvhejsende kran kan reducere omkostningerne for-

bundet med dette arbejde med 20-60%. Omkring 90-95% af teknologien er udviklet af Liftra selv.

Liftra har søgt 3 patenter på protypen, og de relativt overordnede elementer, hvoraf de 2 blev god-

kendt undervejs i projektet. Det tredje patent blev søgt efter projektets afslutning og ser ud til at blive

godkendt. Virksomheden har til dato afsat i alt 6 kraner og forventer at kunne nå op på i alt 9 kraner

inden udgangen af 2015.

I dag

Faktisk

Omsætning (1.000 kr.)

80.000

(= 6 kraner)

... heraf eksport (1.000 kr.)

Jobs

Fastholdelser

Jobs

Nyansættelser

100%

Når veletableret

Realistisk skøn

180.000

(= 9 kraner)

99%

+22

Optimistisk skøn

360.000

(= 18 kraner)

99%

+22

Kranen fører til en mere omkostningseffektiv vedligeholdelse af møllerne og en reduktion af energi-

forbruget til transport af traditionelle kraner. Det vil typisk kræve 15-20 køretøjer at transportere en

traditionel kran hen til vindmøllen, der skal serviceres, mens den selvhejsende kran kun kræver ét

køretøj. CO

-udledningen som følge af energiforbruget til transporten vil i USA kunne reduceres med

ca. 90% og i Europa med omkring 50%. (Projekt EU11

Selvhejsende kran til udskiftning af gear i

vindmøller).

En stor andel af projekterne kan karakteriseres ved overvejende at have forsk-

ningsmål for øje frem for kortsigtede vækst- og beskæftigelsesmålsætninger. For

andre af de projekter, der støttes af EUDP, er det usikkert, hvilken konkret indvirk-

ning de kan få på vækst og beskæftigelse. I Tabel 4.3 nedenfor vises, hvordan

usikkerheden om endnu ikke realiserede effekter stiger med tidspunktet for, hvor-

når de første resultater viser sig. Jo senere de første resultater viser sig, jo længe-

rer tid vil det også tage, før produktet/processen/ydelsen er veletableret på marke-

det: For de projekter, hvor virksomheden forventer, at de første resultater vil vise

sig seks år eller mere efter projektafslutning, er det virksomhedernes forventning,

at varigheden, fra det første resultat viser sig til produktet er veletableret på marke-

det, vil udgøre

yderligere

gennemsnitligt 5,8 år. Forventer virksomhederne i stedet,

at resultaterne viser sig senest et år efter projektafslutningen, tager det

yderligere

3,3 år, før produktet er veletableret.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Tabel 4.3

Hvornår ift. de første resultater har vist sig forventer du, at produktet/proces-

sen/ydelsen vil være veletableret på markedet?

Første resultater har vist sig

Senest 1 år efter projektafslutning

2-5 år efter projektafslutning

+6 år efter projektafslutning

Vurdering af varighed fra før-

ste resultat til veletableret

3,3 år

3,2 år

5,8 år

Andel

virksomheder

38%

53%

Note: Baseret på 236 virksomhedsdeltageres svar (afsluttede og igangværende projekter)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Tabel 4.4 viser de effekter, virksomhedsdeltagere på afsluttede projekter henfører

til projektdeltagelsen. Her fremgår den ekstra omsætning, eksport og beskæfti-

gelse, der er opnået siden projektperiodens afslutning blandt de virksomheder,

som har besvaret spørgeskemaet.

Tabel 4.4

Afsluttede projekter: Realiseret samlet effekt siden projektafslutningen og som

følge af projektdeltagelsen (opgjort på evalueringstidspunktet)

Total for alle virksomhe-

der i afsluttede projekter

Ekstra omsætning siden projektafslutning

Ekstra eksport siden projektafslutning

Beskæftigelse siden projektafslutning (ny-

ansættelser og fastholdelser)

573.550.000 kr.

409.852.250 kr.

215 medarbejdere

Antal

virksomheder

Note: Baseret på 36 virksomhedsdeltageres svar (afsluttede projekter)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

I alt har virksomhederne realiseret en ekstra omsætning på i alt 573,55 mio. kr. si-

den projekterne blev afsluttet. De 36 respondenter fra virksomhederne, som har

besvaret spørgsmålet, repræsenterer 33 forskellige projekter, der tilsammen har

modtaget et tilskud på 209,67 mio. kr. Af den øgede omsætning udgør eksporten i

alt 409,85 mio. kr. Nyansættelser og fastholdelser som et resultat af ekstraomsæt-

ningen udgør 215 stillinger

Ud over de allerede realiserede vækst og beskæftigelseseffekter er virksomhe-

derne desuden blevet spurgt til deres forventninger til fremtiden. Givet at deres

produkt/proces/ydelse bliver etableret på markedet, forventer de 47 virksomheder,

Tallene svarer overordnet set til resultaterne af evalueringen fra 2014. Man skal dog være varsom

med at sammenligne tallene, da opgørelsesmetoderne er vidt forskellige.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

som har svaret, gennemsnitligt 15,9 mio. kr. i øget årlig omsætning, heraf 10,5 mio.

kr. i øget årlig eksport og ansættelse/fastholdelse af 14,8 medarbejdere

44,45

Kompleksiteten med at opgøre effekterne fremgår tydeligt af følgende udsagn:

}

"Det sande billede er, at virksomhederne er i en hård kamp fra især Asien, og de danske virksom-

heder er tvunget til at putte mere viden i deres produkter for at bevare deres omsætning eller de-

res arbejdspladser i Danmark... konkurrenterne puster [de danske virksomheder] i nakken...

Støtte til sådanne projekter er således med til at opretholde og bevare eksisterende arbejdsplad-

gZf d\ jZYa^\Z]daYZ j^f`gdb]ZYZfcZg edg^h^dc- y iYZcy f^g^`ZfZf [^fbVZfcZ Vh ]VjcZ ^ YZc gp,

kaldte 'valley of death'"

(EU 4

Ressourcebesparende ventilationsenhed, interview Christian

Drivsholm).

}

"Projektet

i sig selv har skabt beskæftigelse på 5-10 årsværk. Men indirekte har projektet udviklet

kompetencer både hos konsulenter, entreprenører, komponent- og systemleverandører. På bag-

grund af demonstrationsprojektet er der kommet flere solvarme og damvarmelager projekter, og

på den måde er der blevet skabt flere investeringer og arbejdspladser (5-10 årsværk per projekt)"

(EU3a+b, stort solvarmeanlæg (Sunstore 3) (64009-0043) + Sæsonlager til stort solvarmeanlæg).

4.4.2 Grøn omstilling

EUDP skal have en "y

balanceret portefølje af aktive udviklings- og demonstrati-

dcgefd_Z`hZfy".

I Figur 4.16 nedenfor vises, hvordan projekterne fordeler sig på

forskellige fokusområder. 39% af projekterne fokuserer på produktion af primær

energi, 19% fokuserer på fleksibilitet i energisystemet og 25% på at øge produk-

tets/teknologiens konkurrenceevne.

Det skal bemærkes, at disse tal er baseret på respondenternes egne realistiske estimater. Vi har

også spurgt til optimistiske estimater

men anvender altså her de realistiske. Virksomhedernes fremti-

dige forventning er i sagens natur behæftet med usikkerhed. En lang række eksterne faktorer kan på-

virke, hvorvidt et produkt, en proces eller en ydelse reelt bliver etableret på markedet. Denne usikker-

hed bliver større, jo længere tidsspændet mellem projektperioden og udbredelse af projektets output er.

Det må forventes, at der blandt de deltagere, der har undladt at svare, også i et vist omfang er sket ef-

fektskabelse. Størrelsen af denne er dog ikke mulig at estimere med den nødvendige sikkerhed. Se

nærmere i afsnit 3.3.2 om metodisk tilgang

I dette gennemsnit er udeladt de største outliers, hvor forventningerne til øget årlig omsætning er an-

givet til imellem 54 mio. kr. og 5 mia. kr. Med den usikkerhed der er omkring disse forventninger og de-

res modningstid har evaluator bevidst ikke medtaget outliers, ligesom vi her alene angiver gennemsnits-

tallene (se i øvrigt metodebeskrivelsen i afsnit 3.3.2).

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Figur 4.16

Hvilken del af energisystemet har projektet primært haft som mål at udvikle?

06#

.6#

/2#

.-#

/-#

1-#

3-#

5-#

.--#

I`]RcYbW]\ OT ^`W[m` S\S`UW) VS`c\RS`

S\S`UWSTTSYbWdWbSb W ^`]RcYbW]\S\ OT SZ) dO`[S ]U b`O\a^]`bP`m\Rab]TTS`

?ZSYaWPWZWbSbS\ W S\S`UWafabS[Sb

jUS ^`]RcYbSba,bSY\]Z]UWS\a Y]\Yc``S\QSSd\S US\\S[ S\ [S`S

Y]\Yc``S\QSRfUbWU ^`Wa

KZcbO\dS\RSZaS OT S\S`UW) VS`c\RS` S\S`UWPSa^O`SZaS`

>TTSYbWd ]U TZSYaWPSZ RWab`WPcbW]\ ]U b`O\a[WaaW]\ OT S\S`UW) VS`c\RS` `SRcYbW]\ OT

\SbbOP

9\RSb

Note: Baseret på 128 projektlederes svar (afsluttede og igangværende projekter)

Svarene er vægtet ift. støttens størrelse (jf. afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

EUDPs projekter skal "y-]VjZ

Zh ghdfh d\ Yd`ibZchZfZh edhZch^Vle

for effekt på

klima- og forsyningssikkerhed".

Af figuren nedenfor fremgår det, at projekterne

netop bidrager til de to områder 'i meget høj grad', mens projekterne i lidt mindre

udstrækning bidrager til øget energieffektivitet og øget omkostningseffektivitet.

Figur 4.17

I hvor høj grad vil projekts konkrete resultater

når fuldt udviklet og

implementeret -

Z[hZf Y^c jifYZf^c\ `iccZ W^YfV\Z h^a Vhy

?]`PSR`S T]`af\W\UaaWYYS`VSRS\ W

=O\[O`Y8

jUS S\S`UWSTTSYbWdWbSbS\ , `SRcQS`S

S\S`UWT]`P`cUSb W S\S`UWafabS[Sb W

T]`V]ZR bWZ \cdm`S\RS bSY\]Z]UW8

JSRcQS`S <H/*cRZSR\W\U W =O\[O`Y8

/4#

.5#

.0#

.-#

/3#

//#

.2#

//#

15#

/1#

.2#

jUS ][Y]ab\W\UaSTTSYbWdWbSbS\ W

S\S`UWafabS[Sb8

B [SUSb VpX U`OR

B \]US\ U`OR

KZSb WYYS, W [SUSb PSU`m\aSb U`OR

NSR WYYS

/1#

/-#

/0#

2-#

.3#

.--#

B VpX U`OR

B [W\R`S U`OR

BYYS `SZSdO\b

Note: Baseret på 128 projektlederes svar (afsluttede og igangværende projekter)

Svarene er vægtet ift. støttens størrelse (jf. afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Når projektledere og

zdeltagere

yderligere uddyber, hvori den grønne omstilling

består, fremgår det, at 52% af projekternes produkt/ydelse/proces vil føre til mere

effektiv produktion af primær energi, 55% af projekternes produkt/ydelse/proces vil

føre til mere effektiv forbrug af energi i slutanvendelsen og 39% vil føre til en re-

duktion af omkostningerne ved produktion af vedvarende energi

. I eksemplet i

tekstboksen nedenfor fremgår et meget konkret eksempel på grønne omstillingsef-

fekter. Her slår effekterne naturligvis først fuldt igennem i det øjeblik, det nye pro-

dukt er veletableret på markedet og bliver udbredt.

Tekstboks 4.4

Eksempel på konkret grøn omstillingseffekt - energieffektivitet

Projektet EU8

Professionelle Kølemøbler har opnået den forventede energieffektiviseringseffekt

(29% bedre i forhold til Gram Solutions tidligere bedste køleprodukter og 27% bedre end tidligere fry-

seprodukter). Den potentielle grønne omstillingseffekt af dette er betragtelig: Der er anslået 50.000

storkøkkenkøleskabe og frysere i Danmark, og ifølge Ecodesign-studier er der ca. 3,2 millioner ap-

parater i EU-25. Energiforbruget af storkøkkenkøleskabe og frysere anslås til at være ca. 90 GWh/år

(anslået af Teknologisk Institut) og i EU til at være ca. 9 TWh/år (foreløbigt tal i igangværende

Ecodesign-studie Entr. Lot 1). Der er anslået ca. 70.000 flaskekølere i Danmark og ifølge Ecodesign-

studier er der ca. 6,3 millioner i EU-25. Energiforbruget af flaskekølere i Danmark anslås til at være

ca. 128 GWh/år (anslået af Teknologisk Institut), og i EU ca. 17 TWh/år (Ecodesign-Lot12 rapport).

Med 27-29% besparelse i forhold til de to danske producenters i forvejen ret effektive produkter, vil

besparelsespotentialet i Danmark være op til 30 GWh/år og på EU-plan mindst 2.500 GWh/år.

Figur 4.18 viser hvornår, i forhold til projektafslutningen, effekterne begyndte at

vise sig af de afsluttede projekter, hvor energimæssige effekter (dvs. forbedret

energieffektivitet, reduceret CO'-udledning, forsyningssikkerhed og/eller omkost-

ningseffektivitet) allerede er realiseret. 50% af projektledere og

zdeltagere

svarer,

at der gik op til et år efter projektafslutningen før effekterne begyndte at vise sig,

mens 40% svarer, at der gik 2-5 år.

Figur 4.18

Hvornår ift. projektafslutningen begyndte projektet at resultere i energimæssige

effekter (energieffektivitet, reduceret CO -udledning, forsyningssikkerhed og/eller

omkostningseffektivitet) på markedet eller i daglig anvendelse?

2-#

1-#

.-#

/-#

1-#

3-#

5-#

.--#

H^ bWZ . l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U

3 l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U SZZS` aS\S`S

/*2 l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U

NSR WYYS

Note: Baseret på 30 projektlederes og -deltageres svar (afsluttede projekter, der har arbejdet med

en nyt/forbedret teknologi, proces eller ydelse)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Hvert projekt kan påvirke flere aspekter, hvorfor andelene ikke summer til 100%

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

De samlede effekter på grøn omstilling skal ses i forhold til den store gruppe af vi-

denudviklingsprojekter, som ikke nødvendigvis har effekt på grøn omstilling, hver-

ken på kort eller mellemlangt sigt. Dertil kommer en lang række projekter, som

endnu ikke har resulteret i energimæssige effekter, selvom de er afsluttet, men

hvor projektdeltagerne stadig forventer, at effekterne vil indfinde sig

Tekstboks 4.5

Eksempel på konkret grøn omstillingseffekt

sol/energieffektivitet

Det umiddelbare resultat er 15-25% mere effektiv energiudnyttelse. Dertil kommer en positiv sideef-

fekt, nemlig at systemet samtidig kan hjælpe til at affugte luften i drivhusene og derved spares der

omkring 15% rumvarmeenergi. I juni 2015 vandt Knud Jepsen 'Global Entrepreneur of the Year' pri-

sen bl.a. pga. nyfortolkning af, hvordan energi kan leveres til gartnerier. Prisen skaber stor synlighed

i branchen. Affugterteknologien i projektet leveres af et israelsk firma. Der er derfor ikke direkte be-

skæftigelseseffekter i Danmark men en meromsætning hos den danske forhandler Flex Technic.

Men installationerne bidrager til at reducere energiomkostningerne og dermed til danske gartneriers

fortsatte internationale konkurrenceevne og fastholdelse af arbejdsplader. Samtidig breder energief-

fektiviseringsgevinsten sig. Knud Jepsen har selv investeret i 18 affugtere til egne væksthuse. I Dan-

mark og Norge har Flex Technic derudover solgt yderligere 60 affugtere på basis af projektets de-

monstrationseffekt. (EU9

Drivhuset producerer solenergi).

Det er altså vanskeligt for eksperterne, der arbejder med projekterne, og således

også for evaluator, at sætte konkrete tal på den grønne omstilling. At der imidlertid

er konkrete effekter vidner casestudierne om:

}

"The concept will make it possible to supply district heating systems with up to 100% heat from

solar heating and heat pumps. That will give a high supply security because the fuels are renewa-

ble if the heat pump is running in periods where wind turbine produced electricity is available. Im-

pact on the environment depends on the reduction in natural gas consumption for CHP and dis-

trict heating. In 2006 this consumption was app. 40.000 PJ in Denmark, causing a CO2-emission

of 2,3 mio. tons. If natural gas is used for electricity regulation only and CHP-plants and district

heating plants are supplied from the solar collector/storage/heat pump concept natural gas con-

sumption can be reduced with 25-50%. That gives a CO2-reduction of 0,6-1,15 mio. tons/year"

(fra projektansøgning EU3a+b, stort solvarmeanlæg (Sunstore 3) (64009-0043) + Sæsonlager til

stort solvarmeanlæg).

}

Det lykkedes at udvikle det ønskede produkt, MicroVent Basic. Mekanismen

{`Vc \^jZ ZcZf\^WZ,

sparelser på op til 85% i forhold til traditionelle ventilationssystemer og kan dermed efterleve de

g`wfeZYZ `fVj h^a Wm\c^c\Zfg ZcZf\^[dfWfi\y- ?ZfiYdjZf `Vc YZh b^c^bZfZ Vcaw\gdb`dghc^c\Zf

til ventilation med op til 55%. Systemet vil derfor være med til at sætte nye standarder for energi-

forbruget til ventilationssystemer og fdfWZYfZ

bia^\]ZYZfcZ [df Vh ZcZf\^fZcdjZfZ{

(citat fra:

http://markedsmodningsfonden.dk/projekt/0/34/492).

(EU 4

Ressourcebesparende ventilations-

enhed, interview John Børsting og Christian Drivsholm).

Tallene fra spørgeskemaundersøgelsen viser, at 31% forventer at energieffekterne først indfinder sig

2-5 år efter projektafslutning. 27% forventer først det vil ske efter 6 år eller mere.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Tekstboks 4.6

Eksempel på konkret grøn omstillingseffekt - vingeforskning

DNV GL er førende i verden på servicering af vindmøller. DNV GL arbejder med at lave en vinge-

standard (blade standard - IEC guidelines til vindmøller). Der findes kun én global standard for vin-

ger, og det er den DNV GL har udarbejdet. Den nye standard, med input fra projektet, vil således

blive den standard, hele branchen globalt opererer efter. Forslaget til den nye standard er i officiel

høring i branchen med deadline for kommentarer i starten af september 2015. Standarden forventes

klar til brug ved udgangen af 2015. Den nye standard vil være medvirkende til at øge kvaliteten af de

fremtidige vinger. Den forventede effekt af projektet er, at udvikling og vedligeholdelsesomkostninger

forventes at reduceres med 5% per år svarende til en besparelse på 100 mio. kr./år hvis hele den

nuværende danske kapacitet på 58.520 MW anvender den nye standard. Projektet bidrager dermed

til grøn omstilling ved at fremme vind energiens konkurrenceevne. (EU10

Eksperimentel vinge-

forskning).

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

ForskEL

I dette kapitel præsenteres evalueringen af ForskEL. Kapitlet indeholder først en

beskrivelse af programmets og evalueringens formål, hvorefter konklusionerne

vedrørende ForskEL fremlægges i afsnit 5.2. Afsnit 5.3 indeholder data og analyse

vedrørende ForskELs resultater. Afslutningsvis præsenteres i afsnit 5.4 data og

analyse vedrørende effekterne.

5.1

Baggrund, formål og evalueringsfokus

I 1998 besluttede Folketinget at opdele den danske elsektor i hhv. produktion,

transport og salg af el. Energinet.dk blev etableret i 2005 til at varetage systeman-

svaret, og i den forbindelse oprettedes ForskEL for at sikre koordination af den

nødvendige forskning og udvikling på området. Hovedmålsætningerne for ForskEL

projekterne er:

Projekterne skal have et stort og dokumenteret potentiale for effekt på miljø og

sikkerhed i forhold til elsystemet.

Projekterne udvælges hovedsagelig med udgangspunkt i relevans, kvalitet og

potentiale, og støtten skal samtidig tjene til at afdække en finansiel og teknolo-

gisk risiko, der skal være betydelig.

Det er ambitionen, at projekterne leder til positive resultater og effekter for elsy-

stemet eller afdækker ikke realiserbare teknologiske udviklingsveje.

At projekterne bidrager til udnyttelse og indpasning af miljøvenlige elprodukti-

onsteknologier i elsystemet

ForskEL er finansieret via PSO-tariffen med et årligt budget på 130 mio. kr. Siden

etableringen er der støttet ca. 580 projekter fordelt på en bred vifte af teknologiom-

råder, der alle har en tilknytning til elsystemet.

Evalueringen skal jf. kommissoriet fokusere på kvantitative og kvalitative effekter

som følge af projektgennemførelsen. Der er fokus på ForskELs nøgleområder, dvs.

forsyningssikkerhed, fleksibilitet i energisystemet og den internationale dimension i

projekterne, samt på effekter i form af grøn omstilling ved miljøvenlig elproduktion.

Derudover er der fokus på afledte effekter i form af antal arbejdspladser, omsæt-

ning, eksport og CO'-fortrængning. Endelig ses der på betydningen af program-

mets risikovillighed i relation til projekternes gennemførelse.

Projektdatabasen på Energiforskning.dk indeholder 146 ForskEL projekter, hvoraf

der i forbindelse med evalueringen er modtaget kontaktinformation på 144. Spør-

geskemaundersøgelsens grundlag består dermed af 144 projekter, der alle er af-

sluttede på evalueringstidspunktet.

Blandt de 144 projekter modtog vi fungerende e-mailadresser på samtlige projekt-

ledere og i alt 338 personer inkl. både projektledere og

zdeltagere.

De 144 projek-

ter har i alt modtaget 559 mio. kr. i støtte. Tabel 5.1 indeholder spørgeskemaun-

dersøgelsens responsrater.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Tabel 5.1

Responsrater blandt hhv. projektledere og samtlige respondenter - ForskEL

Bruttogruppe

På projektlederniveau

På respondentniveau

144 projekter

338 personer

Antal besvarelser

94 projektledere

190 personer

Responsrate

65 %

56 %

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Evalueringen omfatter altså ikke alle de projekter, der har modtaget støtte. Det er

ikke muligt at vurdere, hvorvidt de projekter, der er omfattet af undersøgelsen, er

repræsentative for den fulde population. Derfor har evaluator valgt ikke at ekstra-

polere fra de opgivne effektmål til den fulde population

I tillæg til spørgeskemaundersøgelsen er der gennemført en caseundersøgelse

omfattende otte projekter og en afvist ForskEL-ansøgning (se Tabel 5.2). Casestu-

dierne er beskrevet i Bilag B.

Tabel 5.2

Case-projekter

ForskEL.

Case nr.

FO1

FO2

FO3

Projekttitel

Elektriske hovedkomponenter i vindmøller

Trinopdelt forgasning. Erfaringsindhenting og opti-

mering

PolyStaR - Nye materialer og fremstillingsmetoder til

plastsolceller med forbedret holdbarhed og pålidelig-

hed

Crestwing, den endelig test

Borehuller i Brædstrup

SOFC-Life

ESWA - Energy Smart Water Utilities

Optimisation of kWh production and reliability of

WSE unit

Næste generation af affaldsfyrede kedler

Energiområde

Vind

Bio og affald

Sol

FO4

FO5

FO6

FO7

FO8

FO9

Bølge

Sol

Brint og brænd-

selsceller

Smart grid og

systemer

Bølge

Bio og affald

Kilde: COWI/EA Energianalyse/Damvad Analytics, 2015

Nærmere beskrivelse af metodisk tilgang til spørgeskema- og caseundersøgelse,

herunder udvælgelseskriterier til cases, fremgår af afsnit 3.3.

Det tredje element i evalueringen er en bibliometrisk undersøgelse af det enkelte

projekts forskningsoutput i form af publikationer fra projekter afsluttet i perioden

2009-2013, samt en kvalitetsvurdering af dette output.

Ligeledes har evaluator valgt kun at medtage dele af spørgeskemaresultater vedrørende de forven-

tede resultater. Evalueringen dokumenterer, at det er meget vanskeligt for eksperterne på projekterne at

estimerer forventninger. Usikkerheden forbundet med tallene er derfor for høj til, at man meningsfuldt

kan aggregere forventningstallene.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

5.2

Konklusion

Baseret på data fra evalueringen og evaluators analyser er det den overordnede

konklusion vedrørende ForskEL, at:

}

Programmet bidrager til grøn omstilling blandt danske virksomheder og i det

danske samfund i øvrigt.

Forsknings- og udviklingsstøtten har bidraget til betydelige forskningseffekter.

Kvaliteten af den viden og udvikling, som projekterne leverer, er af høj interna-

tional kvalitet og bidrager til det høje danske vidensniveau på energiforsk-

ningsområdet og dermed til dansk industris konkurrenceevne.

Programmet bidrager til fleksibilitet i energisystemet og til at forbedre forsy-

ningssikkerheden i Danmark.

Programmet har fokus på den internationale dimension i projekterne. Inddra-

gelsen af det internationale aspekt vurderes positivt og vigtigt af projektledere

zdeltagere.

}

I det følgende uddybes evalueringens konklusioner vedrørende ForskEL. Først

vedrørende programmets resultater:

Programmet når sine resultatmål. Samlet mener projektlederne, at deres pro-

jekt i meget høj (55%) eller høj grad (30%) har opnået de målsætninger, der

blev fastlagt i ansøgningsfasen.

Programmet bidrager til grøn omstilling. ForskEL fokuserer på miljøforbedrin-

ger ved miljøvenlig elproduktion, forbedret styring og regulering af elsystemet.

Samlet viser evalueringen, at det er lykkedes at bevare opmærksomheden på

ForskELs strategiske fokusområder i projekternes arbejde. 81% mener, at

projektet i meget høj, høj eller nogen grad har bidraget til udvikling og integra-

tion af miljøvenlige elproduktionsteknologier i elsystemet. Yderligere data og

analyser præsenteres i kapitel 5.3 nedenfor.

ForskEL bidrager til forsyningssikkerheden i Danmark. Af den samlede pro-

jektportefølje fokuserer 47% af projekterne primært på fleksibilitet i energisy-

stemet. 60% af projektledere og -deltagere mener, at deres projekt bidrager til

forbedret styring og regulering i fremtidens elsystem. På spørgsmålet om, i

hvor høj grad projektets konkrete resultater, når de er fuldt udviklet og imple-

menteret, vil bidrage til at forbedre forsyningssikkerheden, angiver 71%, at

dette i meget høj, høj eller nogen grad er tilfældet for deres projekt.

ForskEL har en tydelig international dimension. 52% af respondenterne angi-

ver, at deres projekt har involveret internationalt samarbejde eller er foregået i

et internationalt miljø. Blandt disse projekter vurderer 71% af respondenterne,

at projektet i høj eller meget høj grad har bidraget til at inddrage international

viden på området. Desuden vurderer projektdeltagere/projektledere i projekter

med en internationalt dimension, at denne i høj eller meget høj grad har bidra-

get til internationalt netværk (73%), ny/bedre viden (64%), inspiration til nye

}

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

løsninger (57%) og bedre løsninger og resultater (53%). Programmets interna-

tionale dimension tydeliggøres desuden ved publikationsaktiviteterne. Således

udgør 72% af formidlingsaktiviteterne bidrag til internationale konferencer eller

publicering i internationalt anerkendte tidsskrifter.

}

ForskEL afdækker en betydelig risiko for mange projektdeltagere. 54% af del-

tagerne vurderer, at projektet havde været for risikofyldt at gennemføre uden

støtten. Det er også en indikation på støttens værdi og risikoafdækning, at

over halvdelen af de adspurgte vurderer, at projektet i meget høj eller høj grad

har skabt løsninger, der er mere innovative, end det vurderes kunne være op-

nået uden midler fra ForskEL.

Kvaliteten af den forskning der produceres i ForskEL-projekterne er af høj in-

ternational standard. Af de tre FUD programmer, har ForskEL, ifølge projektle-

derne, størst forskningsfokus: næsten 2/3 dele af projekterne er ifølge projekt-

lederne forskningsprojekter, mens 24% udgøres af udviklingsprojekter. Projek-

ternes forskningsfokus fremgår også af projekternes publikationsaktivitet. Der

er i regi af projekterne produceret mindst 526 publikationer/konferencebidrag

Det samlede gennemsnit for gennemslagskraften af ForskELs forskningspubli-

kationer er 2,23 gange højere end den gennemsnitlige publikation udgivet af

institutioner i Norden inden for det samme forskningsfelt. Samtidig har projek-

terne resulteret i etableringen af et betragteligt antal forskerstillinger i projekt-

perioden. I alt er der skabt 55 forskerstillinger i de 64 projekter.

ForskELs projekter etablerer mange netværk og offentligt private partnerska-

ber mellem mange aktører: industri, universiteter og forskningsinstitutioner. Af

ikke-kommercielle resultater blandt projektdeltagere og

zledere

angiver flest,

at de har opnået ny viden, fået nyt netværk og opnået en styrket national eller

international position. Vedrørende netværk bygger mere end halvdelen (53%)

af ForskEL-projekterne i undersøgelsen videre på et eller flere tidligere projek-

ter.

}

Vedrørende effekterne af ForskEL projekterne på grøn omstilling, vækst og be-

skæftigelse konkluderes det, at:

}

ForskELs projekter bidrager til den grønne omstilling. Projektlederne vurderer,

at projekterne i meget høj grad bidrager til reduceret CO'-udledning og der-

med til grøn omstilling. Dertil kommer, at 43% fokuserer på produktion af pri-

mær energi, herunder energieffektivitet i produktion af el, varme og transport-

brændstoffet. Det er samtidig konklusionen, at den grønne omstilling generelt

tager tid. Modningstiden for forskning, og i nogen grad udvikling, er betragte-

lig, og den fulde effekt af ForskELs aktiviteter er derfor forventeligt endnu ikke

slået igennem.

ForskEL bidrager til vækst og beskæftigelse. ForskEL har ikke som selvstæn-

digt mål at skabe vækst og beskæftigelse. Det er dog en del af evalueringens

kommissorium også at dække programmets effekter på disse indikatorer. Eva-

lueringen viser, at virksomhederne i 27% af tilfældene vurderer, at deltagelsen

i programmet allerede har haft positive omsætningskonsekvenser. En omsæt-

ningsfremgang, der også kan spores i både en beskæftigelseseffekt (25%) og

}

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

en eksporteffekt (13%). De 24 virksomheder, som har besvaret spørgeske-

maet, repræsenterer 24 forskellige projekter, som tilsammen har modtaget et

tilskud på 59,7 mio. kr. Disse virksomheder har realiseret en ekstra omsæt-

ning som følge af projektdeltagelsen på 77,4 mio. kr.

I kapitlerne 5.3 og 5.4 nedenfor redegøres for de data og analyser, som ligger til

grund for konklusionerne.

5.3

Resultater

I dette afsnit præsenteres resultater, data og analyse under overskrifter, der vedrø-

rer de generelle indikatorer, som gælder alle tre programmer. De særlige ForskEL-

specifikke indikatorer er dækket i afsnit 5.3.3

5.3.6 om henholdsvis programmets

internationale dimension, fleksibilitet i energisystemet og forsyningssikkerhed, risi-

kovillighed og innovative løsninger samt forskningskvaliteten. I afsnit 5.4 gennem-

gås effekter i form af grøn omstilling og vækst.

5.3.1 Projekternes specifikke målsætninger

I dette afsnit præsenteres resultaterne af de projekter, ForskEL har støttet siden

2007.

Figur 5.1 viser projekternes fordeling på type, baseret på projektledernes vurdering

af, hvilken kategori projektet primært hører til i.

Som det fremgår, kategoriserer majoriteten af projekterne sig som forskningspro-

jekter, mens 24% er udviklingsprojekter og 13% er demonstration/markedsintro-

duktionsprojeker.

Figur 5.1

Fordeling på projekttyper

ForskEL

30#

/1#

.0#

/-#

1-#

3-#

5-#

.--#

?]`aY\W\Ua^`]XSYb

MRdWYZW\Ua^`]XSYb

=S[]\ab`ObW]\*,

FO`YSRaW\b`]RcYbW]\a^`]XSYb

Note: Baseret på 94 projektlederes svar. Projekttype er projektlederens egen vurdering.

Svarene er vægtet ift. støttens størrelse (jf. afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

I Figur 5.2 præsenteres projektledernes vurdering af, i hvilket omfang projektet er

lykkedes mht. at opfylde de oprindelige målsætninger. Samlet mener 85% af pro-

jektlederne, at deres projekt i høj eller meget høj grad har opnået de målsætninger,

der blev fastlagt i ansøgningsfasen.

Figur 5.2

I hvor høj grad vurderer du, at projektet er lykkedes sammenholdt med de oprin-

delige målsætninger og forventninger?

22#

0-#

./#

/-#

B [SUSb VpX U`OR

B \]US\ U`OR

NSR WYYS

1-#

3-#

B VpX U`OR

5-#

.--#

B [W\R`S U`OR,B [SUSb PSU`m\aSb U`OR

Note: 94 projektlederes svar. Svarene er vægtet ift. støttens størrelse (jf. afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Projekternes mål og output er af meget forskellig karakter. To eksempler på kon-

kret opnåelse af målsætninger er præsenteret nedenfor:

Projektet nåede sit mål. Det planlagte pilotanlæg blev etableret og er i dag i drift. Der foretages

fortsat målinger og indsamles driftsdata for at samle erfaringer og verificere den anvendte bereg-

ningsmodel (i TRNSYS) mhp. at udføre beregninger for et fuldskala demonstrationsprojekt"

(FO5

Borehuller i Brædstrup)

"De vigtigste resultater var, at der blev demonstreret industriel produktion (rullecoating) af solcel-

lerne, samtidig med at holdbarheden øgedes. Projektet kom på et godt tidspunkt, hvor der var land

at vinde, og støtten derfor havde stor virkning. Resultaterne tjener som fundament for den forsk-

ning, der udføres i dag"

(FO3

PolySTaR, Frederik C. Krebs, DTU Energikonvertering).

Nogle af projekterne opnår ikke fuldt de planlagte målsætninger. Det er dog ikke

ensbetydende med, at projektets arbejde ikke bidrager med viden til området:

"Det lykkedes kun at udvikle dele af den planlagte model. Dette skyldes, at nogle af de internatio-

nale partnere i EU-efd_Z`hZh

^``Z ef^df^hZfZYZ efd_Z`hZh ]x_h cd` SyT

Projektet har [alligevel] givet en

væsentlig større indsigt i degraderingsfænomener som en funktion af de grundlæggende fysisk-

kemiske processer, der er involveret, inklusiv deres afhængighed af operationelle parametre. Et

vigtigt resultat af projektet er derfor den forbedrede viden om materialer, hvilket er dokumenteret

ved, at der blev publiceret et antal af artikler undervejs i projektet"

(FO6

SOFC-Life, projektleder

Karin Vel Hansen, DTU Energi).

Evalueringens data viser også, at 45% af projekterne havde som konkret målsæt-

ning at udvikle et output med henblik på kommercialisering, mens 43% havde som

målsætning at skabe forudsætning for videreudvikling af et sådant output.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Af ikke-kommercielle resultater blandt projektdeltagere og

zledere

angiver flest (jf.

Figur 5.3), at de har opnået ny viden (81%), mens mange også oplever at få et nyt

netværk (61%), en styrket national (57%) eller international position (52%) og/eller

skabt potentiale for yderligere tiltrækning af forsknings- og udviklingsmidler (55%).

Figur 5.3

Hvilke resultater vurderer du, at projektet har skabt undervejs i projektperioden

eller umiddelbart efter projektets afslutning i din virksomhed/organisation?

5.#

6-#

5-#

4-#

3-#

2-#

1-#

0-#

/-#

.-#

3.#

24#

2/#

22#

05#

06#

.2#

.-#

Kbf`YSb W\bS`\ObW]\OZ ^]aWbW]\ [SR

VS\af\ bWZ T]`aY\W\U) bSY\]Z]UWcRdWYZW\U

SZZS` Y][[S`QWOZWaS`W\U

Gfb \Sbdm`Y [SR dW`Ya][VSRS` SZZS`

dWRS\aW\abWbcbW]\S`

>`VdS`dSZaS OT \f dWRS\

Gf bSY\]Z]UW,^`]QSa SZZS` `lRUWd\W\Ua*

,aS`dWQSfRSZaS

Kbf`YSb \ObW]\OZ ^]aWbW]\ [SR VS\af\

bWZ T]`aY\W\U) bSY\]Z]UWcRdWYZW\U SZZS`

Y][[S`QWOZWaS`W\U

I]bS\bWOZS T]` fRS`ZWUS`S YO^WbOZbWZTp`aSZ

bWZ [W\ ]`UO\WaObW]\

9TaZcbbSb \7.6-

Note: 190 projektlederes og -deltageres svar. Hver respondent kan have angivet flere svar, hvor-

for andelene ikke summer til 100.

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Erhvervelse af ny viden og etablering af netværk er således nogle af de tydeligste

resultater af projekterne. Resultaterne beskrives blandt caseprojekterne eksempel-

vis således:

"PlanEnergi har tilegnet sig nye kompetencer og har fået erfaring med ny teknologi. Dette giver

bedre mulighed for at komme med ind i nye udviklings- og demonstrationsprojekter, deltage i inter-

nationale projekter og genereah

Zf KaVc@cZf\^|g bVf`ZY [df fpY\^jc^c\ WaZjZh ghxffZ# 'AJ4 z

Bore-

huller i Brædstrup, projektleder Per Alex Sørensen, PlanEnergi).

"Aarhus Vand har været tilfreds med projektet og projektteamets samarbejde. Fremadrettet vil vi

fokusere mere på at definere udviklingsbehov, som er strategisk vigtige at innovere på, og målrette

iYj^`a^c\ggVbVfWZ_YZh bZY Zf]jZfjga^j+ ^cgh^hihhZf d\ ic^jZfg^hZhZf{ 'AJ6+ K^V EVXdWgZc+ <Vf]ig

Vand).

JSOZWaS`W\U OT fRS`ZWUS`S YO^WbOZbWZTp`aSZ

bWZ [W\ ]`UO\WaObW]\

I]bS\bWOZS T]` fRS`ZWUS`S bWZb`mY\W\U OT

T]`aY\W\Ua* ]U cRdWYZW\Ua[WRZS`

JSOZWaS`W\U OT fRS`ZWUS`S bWZb`mY\W\U OT

T]`aY\W\Ua* ]U cRdWYZW\Ua[WRZS`

9\RSb

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

5.3.2 Netværk og projektpartnerskaber

Som det er beskrevet i det foregående, er etablering af netværk et meget væsent-

ligt resultat af projekterne. Videre til analysen af netværksaspekterne fremgår det

af Figur 5.4, at mere end halvdelen af ForskEL-projekterne i undersøgelsen bygger

videre på et eller flere tidligere projekter.

Figur 5.4

Bygger projektet direkte videre på et eller flere tidligere projekter, som også har

været finansieret af offentlig støtte?

/-#

1-#

GSX

3-#

5-#

NSR WYYS

.--#

Note: 94 projektlederes svar.

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Af disse 53 projekter er 36 tidligere blevet finansieret af ForskEL, mens de reste-

rende tidligere projekter har modtaget midler fra bl.a. EUDP (8 projekter), Det Stra-

tegiske Forskningsråd (8 projekter) samt Udviklingsprogram for Vedvarende Energi

(3 projekter).

Der er således en tydelig tendens til, at projekterne videreudvikles fra ét ForskEL-

projekt til det næste. Men data viser også, at et antal projekter bygger videre på tid-

ligere EUDP-projekter.

I Figur 5.5 præsenteres et kort over netværk for projekter, der har modtaget støtte

fra ForskEL. Figuren illustrerer, at ForskELs projekter etablerer mange netværk

mellem mange aktører: Industri, universiteter og forskningsinstitutioner. Hver rød

prik repræsenterer en aktør, og størrelsen af prikken angiver omfanget af projektre-

lationer, som aktøren indgår i. Hver blå prik repræsenterer et projekt. Stregerne an-

giver relationerne mellem aktører og projekter. Den aktør, der deltager i flest For-

skEL-projektnetværk, er DTU. Dernæst følger Dong Energy og Aalborg Universitet,

mens den fjerde hyppigst deltagende aktør er Teknologisk Institut. Langt størstede-

len af de øvrige aktører er private virksomheder, og figuren illustrerer således også

den store spredning og netværksdannelse blandt virksomhederne.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Figur 5.5

Netværkskort for ForskEL: Aktører og relationer

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Note: Netværkskortet illustrerer samarbejdskonstellationer blandt brugerne af energiordningerne

og viser ikke fordelingen af midler.

En del af netværksskabelsen handler for deltagerne om at etablere internationalt

netværk. På baggrund af de oplysninger der fremgår af energiforskning.dk om pro-

jekterne, har syv af ForskELs 144 projekter en eller flere internationale partnere

Omkring 75% af deltagerne i de pågældende projekter vurderer (jf. spørgeskema-

undersøgelsen), at den internationale partner i høj eller meget høj grad har bidra-

get positivt til resultat- og effektskabelsen

Endnu en indikation på netværksskabelsen er desuden antallet af publiceringer og

konferencebidrag som vidensinstitutioner og virksomheder har produceret

sammen

i regi af deres fælles projekt. Dette illustreres i Figur 5.6 nedenfor.

Dette antal er alene baseret på de oplysninger om partnere, der fremgår af energiforskning.dk. Efter

samling af projekterne i en database, har vi sammenholdt partnerne med det danske CVR-register og

på denne baggrund kategoriseret hvilke projekter, der har internationale partnere. Det er vigtigt i den

forbindelse at være opmærksom på, at programsekretariatets egen opgørelse over antallet af projekter

med internationale partnere viser, at 24 projekter har internationale partnere.

11 projektledere og

zdeltagere

i syv projekter har besvaret spørgsmålet

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Figur 5.6

Har I publiceret peer-reviewed artikler eller lavet konferencebidrag alene eller i

samarbejde med andre i forbindelse med projektet?

D]\TS`S\QSPWR`OU

./#

40#

.2#

IcPZWQS`Sb O`bWYZS`

./#

25#

0-#

/-#

CO) OZS\S

1-#

3-#

GSX

5-#

.--#

CO) aO[[S\ [SR O\R`S

Note: Respondenter i 94 projekter. Svarene er vægtet ift. støttens størrelse (jf. afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Af figuren fremgår det, at mere end 2/3 af projekterne har publiceret peer-reviewed

artikler. For de projekter der producerer sådanne artikler gælder, at langt hoved-

parten gør det i samarbejde med projektpartnere (58%). Noget tilsvarende gør sig

gældende for bidrag til konferencer. 85% af projekterne leverer bidrag til konferen-

cer, og langt hovedparten af disse gør det i samarbejde med projektpartnere

(73%). Dette afspejler dels programmets projekttyper (primært forsknings- og ud-

viklingsprojekter) og dels deltagernes udbytte af projektdeltagelsen i form af øget

netværk og viden.

Endelig giver case-undersøgelsen et godt indblik i, hvorfor netværk og partnerska-

ber vægtes højt af aktørerne:

Konsulentvirksomheder som drivkraft og support til projektledelse:

{Kfd_Z`hZhg [dfVc`f^c\ ]dg ic^jZfg^hZhZh g^`fZf ghVW^a^hZh V[ efd_Z`hZh ^ bdYgwhc^c\ h^a Zc [dfVc`f^c\ ^

en industrivirksomhed, hvor forholdene og fokus kan ændre sig"

(FO1, Joachim Holbøll, DTU Elek-

tro).

Forankring hos stabil enhed:

{>JQD

har været en stor drivkraft bag projektet og har understøttet projektledelsen. Det konkrete

projekt er blevet til ved, at COWI, ABB og DHI har præsenteret ideer, som Aarhus Vand derpå har

vurderet om passer ind i selskabets og Aarhus Kommunes CO

- og energistrategier{

(FO7, Pia Ja-

cobsen, Aarhus Vand).

Gensidig respekt og tillid:

{Kfd_Z`hhZVbZh

omfattede flere konkurrenter. Ikke desto mindre som teknologileverandørerne

trygge ved at stille informationen om deres komponenter til rådighed pga. projektledernes og andre

deltageres høje etiske standard

SyT

Deltagelse i projektet har styrket den gensidige forståelse og

respekt for hinandens kompetencer. Samarbejdet har gjort, at deltagerne kom tæt på hinanden,

skabte personlige kontakter, som gør, at fremtidige samarbejder bliver nemmere{

(FO1, Erik

Koldby, ABB).

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Et team bestående af enheder med forskellige karaktertræk:

{

Udfordringen i et samarbejde mellem forskellige aktører er, at der er forskellige forventninger til

projektet, og at der skal sikres fortrolighed, når de forskellige industripartnere skal bidrage med in-

formation og data om deres produkter. Omvendt var det en styrke for projekt, og udbyttet blev be-

tydelig større i og med, at der kunne indsamles feedback fra aktører med

[dfg`Zaa^\ WV\\ficY{

(FO1, Joachim Holbøll, DTU Elektro).

5.3.3 Programmets internationale dimension

ForskEL har særligt fokus på at inddrage international viden og skabe internatio-

nale samarbejder. 52% af projektlederne og -deltagerne vurderer, at deres projekt

har involveret internationalt samarbejde eller har arbejdet i et internationalt miljø.

Blandt disse projekter vurderer 71% af projektlederne og

zdeltagerne,

at deres pro-

jekt i meget høj eller høj grad har inddraget international viden, jf. Figur 5.7.

Figur 5.7

I hvor høj grad vurderer du, at projektet har bidraget til at inddrage international

viden på området?

1-#

0.#

/.#

/2#

2-#

B VpX U`OR

B [SUSb PSU`m\aSb U`OR

42#

B \]US\ U`OR

NSR WYYS

.--#

B [SUSb VpX U`OR

B [W\R`S U`OR

Note: 99 projektlederes og -deltageres svar (projekter der har involveret internationalt samarbejde

eller har arbejdet i et internationalt miljø).

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Herudover vurderer respondenterne, at den internationale dimension i høj eller me-

get høj grad har bidraget til at skabe internationalt netværk (73%), ny/bedre viden

(64%), bedre formidling (62%), inspiration til nye løsninger (57%) og bedre løsnin-

ger og resultater (53%), jf. Figur 5.8.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Figur 5.8

D ]j^a`Zc \fVY \Vj YZc ^chZfcVh^dcVaZ Y^bZcg^dcy

Kbp``S W\bS`\ObW]\OZb \Sbdm`Y ]U

aO[O`PSXRa`SZObW]\S`8

/5#

12#

/.#

;SR`S ]U P`SRS`S T]`[WRZW\U OT `SacZbObS`

]U,SZZS` RO\aYS Y][^SbS\QS`8

.3#

13#

//#

;SR`S bSY\WaYS Zpa\W\US` ]U `SacZbObS`)

S\R RS` SZZS`a dWZZS Yc\\S dm`S ]^\lSb8

.3#

04#

0/#

.-#

B\a^W`ObW]\ bWZ \fS ]U W\\]dObWdS

Zpa\W\US`8

.0#

11#

0/#

9RUO\U bWZ \f ]U PSR`S dWRS\) RS` SZZS`a

WYYS dWZZS dm`S ORUO\U bWZ8

B [SUSb VpX U`OR

B [W\R`S U`OR

B VpX U`OR

/1#

1-#

/4#

/2#

2-#

42#

.--#

B \]US\ U`OR

NSR WYYS

B [SUSb PSU`m\aSb U`OR

Note: 99 projektledere og

zdeltagere

i projekter, der har involveret internationalt samarbejde eller

har arbejdet i et internationalt miljø.

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Nedenstående er et eksempel på fordelen ved inddragelse af internationale part-

nere i projekterne:

"Uden det internationale samarbejde havde det næppe været muligt at gennemføre projektet, da

vores tyske partner dels leverede det beregningsprogram, som blev anvendt ved design af anlæg-

get, dels var åben om de tekniske løsninger, som er valgt i Tyskland (rør, sonder, opbygning af låg,

mønster i borehuller og forbindelse mellem dem). Dette gjorde, at vi konstant havde en erfaren

partner til kvalitetssikring af de løsninger, vi valgte for projektet i Brædstrup."

(FO5, Per Alex Sø-

rensen, PlanEnergi)

Endeligt viser Figur 5.9, at de projekter, der har et kommercialiseringsformål, eller

som skal skabe forudsætning for udvikling med kommercielt formål, har et tydeligt

internationalt fokus. 81% af projekterne arbejder med en ny eller forbedret tekno-

logi/proces/ydelse, som har både dansk og internationalt perspektiv. Dette er såle-

des også i god tråd med programmets fokus på den internationale dimension

Der er ikke blandt case-projekterne fundet konkrete eksempler på, hvordan et projekt konkret har

skabt særlig værdi via inddragelse af den internationale dimension.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Figur 5.9

Projekternes innovationsniveau: Hvilken type nyskabelse eller forbedring har

projekterne omhandlet?

06#

1/#

.0#

/-#

1-#

3-#

5-#

.--#

>\ VSZb \f bSY\]Z]UW) ^`]QSa SZZS` fRSZaS W\bS`\ObW]\OZb

>\ T]`PSR`W\U OT S\ SYaWabS`S\RS bSY\]Z]UW) ^`]QSa SZZS` fRSZaS a][ amZUSa PlRS W

=O\[O`Y ]U W\bS`\ObW]\OZb

>\ VSZb \f bSY\]Z]UW) ^`]QSa SZZS` fRSZaS W =O\[O`Y

>\ T]`PSR`W\U OT S\ SYaWabS`S\RS bSY\]Z]UW) ^`]QSa SZZS` fRSZaS a][ amZUSa W

=O\[O`Y

9\RSb

NSR WYYS

Note: 79 projektledere af projekter med kommercielt formål eller med formål om at skabe forud-

sætning for videre udvikling med kommercielt sigte. Svarene er vægtet ift. støttens størrelse (jf.

afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

5.3.4 Fleksibilitet i energisystemet og forsyningssikkerhed

ForskEL har særligt fokus på at understøtte fleksibilitet i energisystemet, forbedre

regulering og styring af elsystemet samt på at bidrage til høj forsyningssikkerhed.

Alt under hensyntagen til miljøvenlig elproduktion. Disse emner gennemgås i de

følgende figurer. Samlet viser projektledere og

zdeltageres

svar på spørgsmålene,

at der har været opmærksomhed på ForskELs strategiske fokusområder i arbejdet

med projekterne.

Figur 5.10 viser, hvordan ForskEL-projekterne fordeler sig på forskellige fokusom-

råder. 47% af projekterne fokuserer på fleksibilitet i energisystemet, og projektpor-

teføljens primære fokusområde afspejler således tydeligt ForskELs strategiske

sigte på fleksibilitet.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Figur 5.10

Hvilken del af energisystemet har projektet primært haft som mål at udvikle?

0/#

14#

./#

/-#

1-#

3-#

5-#

.--#

I`]RcYbW]\ OT ^`W[m` S\S`UW) VS`c\RS`

S\S`UWSTTSYbWdWbSb W ^`]RcYbW]\S\ OT SZ) dO`[S ]U b`O\a^]`bP`m\Rab]TTS`

?ZSYaWPWZWbSbS\ W S\S`UWafabS[Sb

jUS ^`]RcYbSba,bSY\]Z]UWS\a Y]\Yc``S\QSSd\S US\\S[ S\ [S`S

Y]\Yc``S\QSRfUbWU ^`Wa

KZcbO\dS\RSZaS OT S\S`UW) VS`c\RS` S\S`UWPSa^O`SZaS`

>TTSYbWd ]U TZSYaWPSZ RWab`WPcbW]\ ]U b`O\a[WaaW]\ OT S\S`UW) VS`c\RS` `SRcYbW]\ OT

\SbbOP

9\RSb

Note: 94 projektlederes svar. Svarene er vægtet ift. støttens størrelse (jf. afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

De strategiske fokusområder springer også i øjnene, når projektledere og -delta-

gere bliver spurgt til deres opfattelse af projektets bidrag til fokusområderne, jf. Fi-

gur 5.11. I alt 81% mener, at projektet i meget høj, høj eller nogen grad har bidra-

get til udvikling og integration af miljøvenlige elproduktionsteknologier i elsystemet,

mens 60% mener det samme mht. projektets bidrag til forbedret styring og regule-

ring af fremtidens elsystem.

Figur 5.11

I hvor høj grad vurderer du, at projektet har bidraget til ...

?]`PSR`Sb abf`W\U ]U `SUcZS`W\U OT Sb

T`S[bWRWUb SZafabS[8

.1#

/4#

.6#

.2# .2#

.-#

MRdWYZW\U ]U W\bSU`ObW]\ OT [WZXpdS\ZWUS

SZ^`]RcYbW]\abSY\]Z]UWS` W SZafabS[Sb8

/5#

00#

/-# 6#4#

B [SUSb VpX U`OR

B \]US\ U`OR

B [SUSb PSU`m\aSb U`OR

2-#

B VpX U`OR

B [W\R`S U`OR

NSR WYYS

.--#

Note: 190 projektlederes og -deltageres svar.

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

I Figur 5.12 præsenteres projektledernes svar på, i hvilken grad deres projekts

konkrete resultater forventes at bidrage til forbedret forsyningssikkerhed. 71% an-

giver, at deres projekt i meget høj, høj eller nogen grad vil bidrage til dette. Der er

således et udbredt fokus blandt projekterne på at understøtte forsyningssikkerhe-

den i Danmark.

Figur 5.12

I hvor høj grad vil projektets konkrete resultater

når fuldt udviklet og

implementeret - efter din vurdering kunne bidrage til at forbedre

forsyningssikkerheden?

//#

/4#

//#

.0#

/-#

B [SUSb VpX U`OR

B \]US\ U`OR

1-#

3-#

B VpX U`OR

B [W\R`S U`OR

BYYS `SZSdO\b

5-#

.--#

KZSb WYYS, W [SUSb PSU`m\aSb U`OR

NSR WYYS

Note: 94 projektlederes svar. Svarene er vægtet ift. støttens størrelse (jf. afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

5.3.5 Risikovillighed og innovative løsninger

Blandt de projekter, der havde et kommercielt formål, vurderer 33% af deltagerne,

at de inden for projektperioden er nået i mål med at udvikle en ny/forbedret tekno-

logi, proces eller ydelse, mens 45% på evalueringstidspunktet er nået i mål efter en

yderligere udviklingsindsats efter projektets afslutning, jf. Figur 5.13. Dermed når

mange af projekterne i mål i forhold til deres konkrete output.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Figur 5.13

Er I lykkedes med at udvikle en ny eller forbedret teknologi/ proces eller rådgiv-

nings-/serviceydelse?

00#

0-#

.2#

./#

/-#

1-#

3-#

5-#

.--#

CO) W\RS\ T]` ^`]XSYb^S`W]RS\

CO) STbS` ^`]XSYb^S`W]RS\ [SR cRdWYZW\UaW\RaOba

CO) STbS` ^`]XSYb^S`W]RS\ [SR S\ dmaS\bZWU cRdWYZW\UaW\RaOba) RS` ]Ual

Y`mdSRS fRS`ZWUS`S ]TTS\bZWU abpbbS

GSX) [S\ dW O`PSXRS` abORWU ^l Ob \l RS`VS\

GSX) dW T]`dS\bS` WYYS Ob cRdWYZS Sb \fb ^`]RcYb) aS`dWQS SZZS` fRSZaS

NSR WYYS

Note: 66 projektledere og

zdeltagere

i projekter med kommercielt formål eller med formål om at

skabe forudsætning for videre udvikling med kommercielt sigte.

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Figur 5.13 afspejler ikke i sig selv, hvorvidt programmet bevilger midler til projekter

med relativ lav risiko, eller om programmets støtte netop er årsagen til, at projek-

terne lykkes. Projektledere og

zdeltagere

er derfor blevet spurgt om, hvorvidt pro-

jektidéen ville være blevet realiseret i et alternativt scenarie uden den tilførte støtte.

Deres svar præsenteres i Figur 5.14.

Deltagernes svar giver et billede af nødvendigheden af programmet. 54% af delta-

gerne vurderer, at projektet havde været for risikofyldt for dem at gennemføre uden

støtte, mens andre svarer, at projektidéen ville være blevet gennemført, men at det

i så fald ville have været i mindre skala (19%), havde taget længere tid (23%), eller

at det ikke havde været muligt at realisere resultaterne i samme grad (9%).

Dermed tegnes et tydeligt billede af, at programmet med sine midler dækker et be-

hov for at afdække finansiel risiko, som ofte er forbundet med at gennemføre FUD-

projekter.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

100

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Figur 5.14

Ville projektidéen efter din opfattelse være blevet gennemført, hvis projektet ikke

havde modtaget støtte?

I`]XSYbSb VOdRS dm`Sb T]` `WaWY]TfZRb T]` ]a Ob

US\\S[Tp`S cRS\ abpbbS

=Sb dWZZS VOdS bOUSb Zm\US`S bWR Ob US\\S[Tp`S

^`]XSYbWRnS\

NW VOdRS [lbbSb US\\S[Tp`S ^`]XSYbSb W [W\R`S

aYOZO

NW VOdRS US\\S[Tp`b ^`]XSYbSb) [S\ WYYS Yc\\Sb

`SOZWaS`S `SacZbObS`\S W aO[[S U`OR

NW dWZZS T]`[S\bZWU VOdS ]^\lSb TW\O\aWS`W\U Sb O\RSb

abSR

NW dWZZS VOdS ][^`W]`WbS`Sb `Saa]c`QS` T]` Ob Y][[S

dWRS`S [SR RS\

9\RSb

21#

/0#

.6#

..#

/-#

1-#

3-#

Note: 190 projektlederes og -deltageres svar. Hver respondent kan have angivet flere svar, hvor-

for andelen ikke summer til 100. Respondenter, der har angivet, at projektet ville have være for

risikofyldt at gennemføre uden støtten, har ikke samtidig kunne angive andre svarmuligheder.

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Som supplement til Figur 5.14 præsenteres i Figur 5.15 respondenternes vurdering

af, i hvor høj grad risikovilligheden i projektet har medvirket til øget innovation i de

udviklede løsninger. Her ses omtrent samme billede, nemlig at 89% af de ad-

spurgte vurderer, at projektet i meget høj, høj eller nogen grad har skabt mere in-

novative løsninger, end de ellers ville have opnået uden støtten.

Figur 5.15

I hvor høj grad vurderer du, at projektets risikovillighed har medvirket til at skabe

mere innovative løsninger, end der ellers ville kunne være opnået?

/3#

1/#

/.#

/-#

1-#

3-#

5-#

.--#

B [SUSb VpX U`OR

B \]US\ U`OR

B [SUSb PSU`m\aSb U`OR

B VpX U`OR

B [W\R`S U`OR

NSR WYYS

Note: Baseret på 190 projektlederes og -deltageres svar (afsluttede projekter)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

101

I caseinterviewene er støttens betydning blevet uddybet. Projektledere og

zdelta-

gere angiver, at der er forskellige årsager til at søge midler fra ForskEL. I nogle til-

fælde er det ikke muligt at skaffe tilstrækkelig privat finansiering til et projekt, i an-

dre tilfælde kan støtte fra en offentlig pulje såsom ForskEL gøre det muligt at til-

trække privat kapital. I andre tilfælde kan projekterne bredes ud og gå mere i dyb-

den med ekstra finansielle ressourcer eller realiseres tidligere. Med andre ord, så

kan støtte fra ForskEL gøre en væsentlig forskel for en vifte af projekter. Nogle ek-

sempler fra caseundersøgelsen er præsenteret nedenfor:

"Støtten var vigtig for at kunne bringe så mange teknologileverandører og andre aktører sammen.

Uden støtten ville arbejdet med at finde en metode til at sætte elkomponenter i vindmøller korrekt

sammen være blevet gennemført ude i de enkelte teknologivirksomheder, men uden det brede

samarbejde og åbenhed. Projektet har således bevirket, at den nye viden, skabt i projektet, er ble-

vet kommet en bredere kreds til gode"

(FO1

Elektriske hovedkomponenter i vindmøller, projekt-

deltager Erik Koldby, ABB).

De vigtigste resultater var, at der blev demonstreret industriel produktion (rullecoating) af solcel-

lerne, samtidig med holdbarheden øgedes. Projektet kom på et godt tidspunkt, hvor der var land at

vinde, og støtten derfor havde stor virkning. Resultaterne tjener som fundament for den forskning,

der udføres i dag.

(FO3

PolySTaR, Frederik C. Krebs, DTU Energikonvertering)

"Top-up støtten fra ForskEL var en vigtig faktor for DTUs og Topsøes store engagement. Det lave

engagement fra nogle af de internationale partnere, kan muligvis skyldes den lave EU-støtte"

(FO6

SOFC-Life, projektleder Karin Vels Hansen, DTU Energi).

{MhxhhZc g^`fZYZ+ Vh iY\^[hZf h^a iYj^`a^c\ d\ ZhVWaZf^c\ V[ e^adhVcaw\ ^``e

førte til højere fjernvarme-

ef^gZf [df =fwYghfie A_ZfcjVfbZg [dfWfi\ZfZ{

(FO5, Jan D. Andersen, GEO).

5.3.6 Resultater relateret til forskning

På den mellemlange bane afhænger dansk konkurrenceevne inden for energiom-

rådet blandt andet af, at dansk offentlig finansieret forskning og udvikling under-

støtter de private virksomheders behov. Tilstedeværelsen af stærke danske forsk-

ningsmiljøer inden for alle energiteknologiske områder er således afgørende for, at

danske virksomheder kan skabe udvikling, omsætning og eksport. Som et led i

evalueringen har evaluator derfor undersøgt ForskEL-projekternes formidlingsakti-

viteter og gennemslagskraft af forskningen, samt undersøgt hvor mange forskerstil-

linger, projekterne har genereret.

Projekterne har resulteret i etableringen af et betragteligt antal forskerstillinger. I alt

er der skabt 108 forskerstillinger i de 94 projekter, som har deltaget i undersøgel-

sen, jf. Figur 5.16. Ud af disse er 77 skabt på forskningsprojekterne.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

102

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Figur 5.16

Hvor mange forskerstillinger blev/bliver i alt etableret i direkte forbindelse med

projektet, både i din egen virksomhed/institutioner og hos de øvrige projektdelta-

ger? (Antal stillinger)

KO[ZSb

IV=%S`S

>`VdS`da*IV=%S`S

-AEF6A5 7

&9\bOZ'

" D H D B AEF

: 7 HE

R]Q%S`S

# E=@;

@9EB D 7 @

A< =F

1 6H; ;

=>@9EB D 7 @

A< =F

! 7 A@EF3FA@ * 3D 6E; D

D ;

=7 @FA6G=FA@EB D 7 @

;

A< =F

Note: Baseret på 94 projektlederes svar (afsluttede projekter)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

I alt er der i projektperioden skabt 368 stillinger (forskerstillinger og andre typer

jobs) i de virksomheder, forskningsinstitutioner og universiteter, som har deltaget i

projekterne. Disse stillinger er afhængige af projektstøtten og betragtes derfor i

evalueringen som midlertidige.

I de afsluttede ForskEL-projekter fra perioden 2009-2013 er der udgivet minimum

526 publikationer. Figur 5.17 viser fordeli

lingen af publikationer for ForskEL på hhv.

artikler (publiceret internationalt), internationale konference bidrag, danske konfe-

rence bidrag, populær videnskabelige bidrag og andet (foredrag, artikler i fagblade,

medieindslag, hjemmesider).

Figur 5.17

Formidlingsaktiviteter fordelt på publikationstype for ForskEL

-AB G> D

dWRS\aYOPSZWU

..#

9\RSb

.-#

-G4>57 7

; DF

9`bWYSZ

/6#

&@F D ;

7 @3FA@3>

D]\TS`S\QS

10#

! 3@E=

Y]\TS`S\QS

Note: Antal observationer 526

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Langt de fleste publikationer er enten artikler publiceret i internationalt anerkendte

og peer reviewed journals (29%) eller bidrag til internationale konferencer (43%).

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

103

Dette er med til at understrege den internationale dimension og forskningskvalite-

ten i ForskEL. Opdelt på energiteknologier er det særligt inden for brint og brænd-

selsceller (41%) og bio og affald (35%), at ForskEL har haft formidlingsaktiviteter

Vi har set på kvaliteten af de 149 artikler, som projekterne har fået publiceret i in-

ternationalt anerkendte tidsskrifter (se afsnit 3.3.4 vedr. metoden for kvalitetssam-

menligningen). Kvaliteten er vurderet ved at kigge på antal citationer af artiklerne

registreret i Scopus og sammenholde det med internationale benchmarks for tilsva-

rende artikler. Ud fra antallet af citationer kan man vurdere, hvorvidt en publikation

har opnået en vis anerkendelse af professionelle fagfæller. Dermed findes et kvali-

tetsmål for artiklernes 'gennemslagskraft'.

Figur 5.18 viser den gennemsnitlige gennemslagskraft for forskningspublikationer

produceret i med udspring i ForskEL-projekter set i forhold til fire benchmarks;

OECD, EU, Norden og Danmark samlet. Den vandrette streg i figuren er lig med

gennemsnittet for benchmarket.

Figur 5.18

Forskningspublikationernes kvalitet - ForskEL

B[^OQb `SZObWdb bWZ

/)2-

/).-

/)--

.)35

.)2-

/).6

/)/0

.)--

-)2-

-)--

H><=

G]`RS\

=O\[O`Y

Kilde: COWI/EA ENERGIANALYSE/DAMVAD ANALYTICS, 2015, baseret på tal fra Scopus

Note: Gennemsnitlig gennemslagskraft for de anvendt benchmark er lig 1,0 vist ved den vandrette

streg

Det samlede gennemsnit for kvaliteten, eller gennemslagskraften, af ForskELs

forskningspublikationer er højere end alle de anvendte benchmarks. Specielt i for-

hold til Norden, men også i forhold til EU, OECD, og Danmark generelt

. Med an-

dre ord er gennemslagskraften for en gennemsnitlig ForskEL-publikation 2,23

Se Bilag D for detaljer

Fra andre lignende studier ved vi, at når man måler forskningskvalitet op i mod Norden som helhed

hwiiZh c^kZVjZi ]x_i, JdgYZc `Vc hraZYZh h^\Zh Vi kwgZ Zi {]rgYi{ WZcX]bVg`* bZch AQ d\ KA?@ Zg

lettere benchmarks. Nordiske forskningspublikationer modtager generelt mange citationer og udkommer

i højt estimerede tidsskrifter, sammenlignet med både OECD og EU.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

104

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

gange højere end den gennemsnitlige publikation udgivet af institutioner i Norden

inden for det samme forskningsfelt.

Evalueringen har skullet belyse, hvorvidt de tre energiforskningsprogrammer un-

derstøtter etableringen af offentlig-private samarbejder. I hvor vid udstrækning

dette lykkes for ForskEL, kan blandt andet aflæses i, hvor mange videnskabelige

publikationer, der er forfattet i fællesskab mellem offentlige og private aktører. I alt

er 37 (eller 25%) af de 148 forskningspublikationer forfattet i fællesskab mellem

universiteter og private virksomheder, hvilket er fire gange så meget som for de

danske universiteters samforfatterskab generelt

Den sidste del af forskningsanalysen viser patenteringsaktiviteten for de afsluttede

projekter. På samme vis som antal citationer anskues som et udtryk for forsknings-

kvaliteten, benyttes antallet af patenter også som et udtryk for dette. Derudover ser

evaluator antal patenter som et udtryk for den potentielle kommercialiseringseffekt

for virksomhederne, der indgår i forskningsprojekterne, og dermed som et udtryk

for programmernes potentielle effekt på vækst, eksport og grøn omstilling gennem

udvikling af ny teknologi. Blandt de 94 afsluttede projekter, for hvilke der til evalue-

ringen er indhentet data, er der ansøgt om 20 patenter.

5.4

Effekter

I afsnittene nedenfor præsenterer vi evalueringens data og analyser i relation til de

effektmålsætninger, som evalueringskommissoriet har defineret. Disse er hen-

holdsvis grøn omstilling (som også er et ForskEL-fokus) samt omsætning, eksport

og beskæftigelse (som ikke er et særskilt ForskEL-fokus).

5.4.1 Grøn omstilling

I Figur 6.18 fremgår projektledernes vurdering af deres projekts bidrag til energief-

fektivitet, reduceret CO'-udledning og omkostningseffektivitet. Særligt inden for re-

duceret CO'-udledning er det projektlederens vurdering, at projektet i meget høj,

høj eller nogen grad bidrager til grøn omstilling.

Gennemsnittet er 8,8 %. TVa

[gV 0./3 kZgh^dcZc V[ HZ^YZc NVc`^c\|Zc lll,aZ^YZcgVc`^c\,Xdb

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

105

Figur 5.19

I hvor høj grad vil projektets konkrete resultater

når fuldt udviklet og implemen-

teret - eftef

Y^c jifYZf^c\ `iccZ W^YfV\Z h^a Vhy

jUS S\S`UWSTTSYbWdWbSbS\ , `SRcQS`S

S\S`UWT]`P`cUSb W S\S`UWafabS[Sb W

T]`V]ZR bWZ \cdm`S\RS bSY\]Z]UW8

/.#

.3#

/6#

.1#

JSRcQS`S <H/*cRZSR\W\U W =O\[O`Y8

0/#

/3#

0-#

jUS ][Y]ab\W\UaSTTSYbWdWbSbS\ W

S\S`UWafabS[Sb8

/0#

05#

.-#

./#

B [SUSb VpX U`OR

B \]US\ U`OR

KZSb WYYS, W [SUSb PSU`m\aSb U`OR

NSR WYYS

B VpX U`OR

B [W\R`S U`OR

BYYS `SZSdO\b

2-#

.--#

Note: 94 projektlederes svar. Svarene er vægtet ift. støttens størrelse (jf. afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Når man yderligere beder projekterne uddybe, hvori den grønne omstilling består,

er der en række projekter, som har konkrete forventninger til effekter i relation til

den grønne omstilling. Blandt de projekter, der har arbejdet med at udvikle konkret

teknologi

, forventer projektdeltagere i 36% af projekterne, at produktet/ydel-

sen/processen, der arbejdes med, vil føre til mere effektiv produktion af primær

energi, mens deltagere i 29% af projekterne forventer, at det vil føre til mere effek-

tiv forbrug af energi i slutanvendelsen. I 20% af projekterne forventer deltagerne, at

det vil føre til en reduktion af omkostningerne ved produktion af vedvarende

energi

Casestudierne giver flere eksempler på grønne omstillingseffekter, f.eks.:

"Projektets effekt vil være en væsentlig reduceret risiko for havari af vindmøller og dermed afbry-

delser i elnettet. Det øger elforsyningssikkerheden og minimerer omkostningerne til balancering af

hele elsystemet. Især ved offshore vindmøller er havari omkostningstungt, da selve udskiftningen

af f.eks. en transformer kan udgøre 500.000 kr. ud over selve transformerprisen, som udgør

100.000-200.000 kr. Projektets energiressourcemæssige effekt ligger i, at bedre planlægningspro-

cesser understøtter nemmere og hurtigere etablering af VE-produktion"

(FO1

Elektriske hoved-

komponenter i vindmøller, Erik Koldby, ABB).

Analysen peger på, at den grønne omstilling viser sig med en vis forsinkelse. Det

kan man bl.a. se af Figur 5.20, som viser hvornår i forhold til projektafslutningen,

de energimæssige effekter (dvs. forbedret energieffektivitet, reduceret CO'-

Baseret på 44 projektlederes svar

Det skal bemærkes, at projektlederne kan have angivet effektforventninger på flere af ovennævnte

områder.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

106

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

udledning, forsyningssikkerhed og/eller omkostningseffektivitet) begyndte at vise

sig eller forventes at begynde at vise sig.

Kun 12 projektledere og -deltagere har svaret, at de er begyndt at realisere energi-

mæssige effekter. Af de 83 projektledere og

zdeltagere,

som

forventer at begynde

at skabe effekter,

er det 6%, som forventer, at der vil gå op til et år, 39% forventer,

at der vil gå 2-5 år, og 28% forventer at der vil gå mere end 6 år fra projektafslut-

ningen, før de energimæssige effekter slår igennem.

Figur 5.20

Realisering af energimæssige effekter pE markedet eller i daglig anvendelse i

forhold til projektafslutning

;SUf\Rb Ob `SOZWaS`S STTSYbS`

&\ 7 ./'

?]`dS\bS` Ob PSUf\RS Ob

aYOPS STTSYbS`

&\ 7 50'

H^ bWZ . l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U

3 l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U SZZS` aS\S`S

25#

00#

06#

/5#

/-#

1-#

3-#

5-#

.--#

/*2 l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U

NSR WYYS

Note: 12 hhv. 83 projektlederes og -deltageres svar (projekter der har arbejdet med en nyt/forbed-

ret teknologi, proces eller ydelse)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Der er altså optimisme mht. at omstillingseffekterne nok skal slå igennem, mens

der skal udvises tålmodighed i forhold til, hvornår de for alvor kan aflæses i prak-

sis.

Det er vanskeligt for eksperterne, der arbejder med projekterne, og dermed også

for evaluator, at sætte konkrete tal på den grønne omstilling. Caseprojekterne giver

dog en række eksempler på konkrete effekter:

"Bølgeenergianlæg forventes at kunne udnytte den samme el-infrastruktur som offshore vindmøller

d\ Vh {iY_wjcZ{ j^cYZcZf\^+ [dfY^ Wxa\ZfcZ `dbbZf gZcZfZ ^[h- j^cYZc+ d\ YZf hme^g` Zf Wxa\Zf Zh

døgn efter, at vinden har lagt sig. Et fuldskala anlæg udlagt som enkeltanlæg i Nordsøen har et

produktionspotentiale omkring 1.000 MWh/år og omkring 10-11 gange større ved en Atlanterhavs

placering... Det største potentiale og den bedste rentabilitet for bølgeenergianlæg er, hvis anlæg-

get placeres i Atlanterhavet. Her er der dobbelt så store bølger som i de danske farvande, hvilket

giver 11 gange større energipotentiale. Desuden er power-take-off systemet i Crestwing-anlægget

ikke hydraulisk ligesom i andre anlæg, men i stedet mekanisk. Derved reduceres tabet i systemet

fra ca. 35% til ca. 10%. Dette er en af grundene til, at anlægget forventes at være konkurrencedyg-

tigt. Med produktionspris på ca. 1 kr./kWh er anlægget ifølge projektlederen det mest konkurrence-

dygtige på markedet i dag" (FO4

Crestwing).

"Energibesparelsespotentialet i Danmark er ca. 3% af det samlede energiforbrug i drikkevandsfor-

syningen. Potentialet er endnu større i lande, hvor vand pumpes op i reservoirer placeret højt

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

107

oppe. Disse forsyninger er ikke særligt følsomme over for strømafbrydelser, men til gengæld for-

bruger de 2-3 gange så meget strøm og dermed er energisparepotentialet tilsvarende større. Hvis

disse erstattes med mikroturbiner, vil man kunne spare 50-70% af pumpenergien" (FO7

Energy

smart water utilities).

5.4.2 Omsætning, eksport og beskæftigelse

Omsætning, eksport og beskæftigelse er ikke selvstændige effektmålsætninger for

ForskEL, men er en del af kommissoriet for den samlede evaluering.

I Figur 5.21 præsenteres virksomhedernes vurdering af effekten af projektdeltagel-

sen på henholdsvis beskæftigelse, omsætning og eksport. I 27% af tilfældene vur-

derer virksomhederne, at deltagelsen allerede har haft positive omsætningskonse-

kvenser. En omsætningsfremgang, der også kan spores i både en beskæftigelses-

effekt (25%) og en eksporteffekt (13%). Desuden fremgår det af figuren, at en del

af effekterne ikke er realiserede. Eksempelvis forventer nogle af de virksomheder,

der allerede har opnået en omsætningsstigning, at de i fremtiden også vil kunne

ansætte nye eller fastholde eksisterende medarbejdere som følge af projektdelta-

gelsen. De fleste af de endnu ikke realiserede effekter forventes at bliver en realitet

senest 5 år efter projektets afslutning.

Samtidig viser figuren, at 33% af virksomhederne ikke forventer, at deres projekt-

deltagelse har effekt på deres omsætning, mens 9% ikke er afklarede om spørgs-

målet. Dette skyldes blandt andet programmets relative store vægt på forsknings-

projekter, der ofte ikke har effekt på omsætningen på kort til mellemlangt sigt.

Figur 5.21

Gevinst for deltagende virksomheder i ForskEL projekter

realiseret og forventet

>Ya^]`b

.0#

.-#

.3#

12#

H[amb\W\U

/4#

//#

00#

;SaYmTbWUSZaS

/2#

.6#

03#

CO) S` PSUf\Rb

/-#

1-#

3-#

5-#

.--#

BYYS S\R\c) [S\ T]`dS\bS` W\RS\ T]` . l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U

BYYS S\R\c) [S\ T]`dS\bS` W\RS\ T]` /*2 l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U

BYYS S\R\c) [S\ T]`dS\bS` STbS` 3( l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U

GSX) ]U T]`dS\bSa WYYS

NSR WYYS

Note: 89 virksomhedsdeltageres svar.

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

108

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

I Tabel 5.3 nedenfor ses, hvordan usikkerheden om endnu ikke realiserede effekter

stiger med tidspunktet for, hvornår de første resultatet viser sig. Jo senere de før-

ste resultater viser sig, jo længere tid forventer virksomhederne også at det vil

tage, før produktet/processen/ydelsen er veletableret på markedet og herved ska-

ber en mere fast omsætningsstigning. 35% af virksomhedsdeltagerne har opnået

eller forventer at opnå effekt i form af øget omsætning indenfor et år efter projek-

tets afslutning. Disse virksomheder forventer gennemsnitligt, at der går yderligere

3,3 år fra de første effekter viser sig, til den fulde effekt slår igennem. For 49% af

virksomhedsdeltagerne viser de første effekter sig tidligst efter 2-5 år. Fra det tids-

punkt går der yderligere gennemsnitligt 3,7 år før de fulde effekter viser sig. Og for

16% forventes de første effekter først at vise sig seks år efter projektafslutningen

eller senere, hvorefter der gennemsnitligt går yderligere 4,9 år før de fulde effekter

viser sig. Dette understreger igen vurderingen af, at effekterne af forskningsprojek-

ter har en betydelig modningstid, som det også er afspejlet i evalueringens konklu-

sion.

Tabel 5.3

Hvornår ift. de første resultater har vist sig forventer du, at produktet/proces-

sen/ydelsen vil være veletableret på markedet?

De første effekter forventes at vise

h^\y

Gennemsnitligt tidsspænd

fra de første effekter har vist

sig til projektets output er

veletableret på markedet

3,3 år

3,7 år

4,9 år

Andel

virksomheder

Senest 1 år efter projektafslutning

2-5 år efter projektafslutning

6 år efter projektafslutning eller senere

Note: Baseret på 55 virksomhedsdeltageres svar.

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

35%

49%

16%

I Tabel 5.4 præsenteres projektdeltagernes samlede vurdering af projektdeltagel-

sens effekt til dato. Omsætning, eksport og deraf følgende beskæftigelse siden

projektafslutningen er baseret på virksomhedernes besvarelser, da f.eks. vidensin-

stitutioner i sagens natur ikke har som formål at generere omsætning.

Tabel 5.4

Afsluttede projekter: Realiseret samlet effekt siden projektafslutningen og som

følge af projektdeltagelsen (opgjort på evalueringstidspunktet)

Total for alle

virksomheder

Ekstra omsætning siden projektafslutning

Ekstra eksport siden projektafslutning

Beskæftigelse siden projektafslutning (ny-

ansættelser og fastholdelser)

Note: 24 virksomhedsdeltageres svar.

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Antal

virksomheder

77.375.007 kr.

46.900.000 kr.

55 medarbejdere

De 24 virksomheder, som har besvaret spørgeskemaet, repræsenterer 24 forskel-

lige projekter, som samlet har modtaget et tilskud på 59,7 mio. kr. De 24 virksom-

heder har realiseret en ekstra omsætning på 77,4 mio. kr., siden projekterne blev

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

109

afsluttet. Af den øgede omsætning udgør eksporten 46,9 mio. kr., mens nyansæt-

telser og fastholdelser, som et resultat af ekstraomsætningen, udgør 55 stillinger.

Virksomhedsdeltagerne er også blevet spurgt til deres fremtidige forventninger til

effektskabelse. Givet at deres produkt/proces/ydelse bliver etableret på markedet,

forventer de virksomhedsdeltagere, der har besvaret spørgsmålet, gennemsnitligt

8,2 mio. kr. i øget årlig omsætning, 3,8 mio. kr. i øget årlig eksport og ansæt-

telse/fastholdelse af 12,5 medarbejdere

Virksomhedsdeltagernes forventning skal naturligvis tages med forbehold. Dels

kan det være vanskeligt at adskille effekten af det konkrete projekt fra eventuelle

andre udviklingstiltag. Dels kan eksempelvis tilegnet viden, som indgår i virksom-

hedens samlede pulje af viden og erfaring, have en positiv effekt på de ydelser,

virksomheden udbyder, men det er svært at isolere effekten. Her ud over vil en

lang række eksterne faktorer, eksempelvis udviklingen i konkurrenceforhold, efter-

spørgsel osv. på det pågældende marked, påvirke om og i hvilket omfang, den for-

ventede effekt vil indtræffe.

I flere af casene er der eksempler på, at projektet kan forventes at skabe vækst:

{BioSynergi

Proces fokuserer på udvikling og salg af deres teknologiske produkter og serviceydel-

ser, og har ikke umiddelbare planer om selv at skulle drive deres anlæg. Vækst i job vil primært

ske hos underleverandørery Derudover er der arbejdspladserne til transport af træflis og skovbrug

samt omkring 1-1�½ mandår til årlig drift af anlægget." (FO2

Trinopdelt forgasning, projektleder

Henrik H. Jakobsen, BioSynergi Proces).

"Projektet har været med til at bane vejen for et nær fuldskala anlæg... Crestwing forventer, at der

frem til 2020 etableres 11 Crestwing anlæg, men der er ikke taget stilling, om anlæggene etableres

i Danmark eller udlandet" (FO4

Crestwing, projektleder Henning Piilgaard, Crestwing).

Virksomhedsdeltagernes forventning til omsætning varierer meget og falder i spændet 0,1-50 mio. kr.

i yderligere omsætning, mens ansættelser og fastholdelser varierer mellem 0 og 212 medarbejdere. Der

kan ikke påvises statistisk sammenhæng mellem størrelsen af projektets tilskud og virksomhedsdelta-

gernes forventninger til den fremtidige vækst. I dette gennemsnit er udeladt de største outliers, hvor for-

ventningerne til øget årlig omsætning er angivet til mindst 54 mio. kr. årligt. Med den usikkerhed der er

omkring disse forventninger og deres modningstid har evaluator bevidst ikke medtaget outliers, ligesom

vi her alene angiver gennemsnitstallene (se i øvrigt metodebeskrivelsen i afsnit 3.3.2).

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

110

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

ELFORSK

Dette kapitel indeholder evalueringen af ELFORSK. Kapitlet indeholder først en

præsentation af programmets og evalueringens formål. Konklusionerne vedrø-

rende ELFORSK fremgår af afsnit 6.2. I afsnit 6.3 præsenteres data og analyse

vedrørende resultaterne og i 6.4 data og analyse vedrørende effekterne.

6.1

ELFORSK målsæt-

ning og fokus

Baggrund, formål og evalueringsfokus

ELFORSK er oprettet i 2002 og er forpligtet til efter el-lovens § 22

at gennemføre

den nødvendige forskning og udvikling for effektiv energianvendelse. ELFORSK er

PSO-finansieret med en årlig ramme på 25 mio. kr. og administreres af et sekreta-

riat hos Dansk Energi. Det vigtigste mål er at bidrage til udviklingen af energieffek-

tive teknologier, metoder og virkemidler, der nedbringer eller flytter energiforbruget.

Det er en central opgave at udvikle energieffektive elbaserede alternativer til byg-

ningsopvarmning samt at energieffektivisere bygningsinstallationer og deres an-

vendelse og søge ineffektiv anvendelse af fossile brændsler i industriens processer

erstattet med effektive elforsynende processer. Derudover har programmet også

fokus på at fremme sidegevinster som 'drivere' for implementering af elbesparende

og energieffektive teknologier.

ELFORSK blev senest effektevalueret i 2007 med fokus på det succesfulde pro-

jekt. På den baggrund gennemførtes i 2009 en kvalitativ analyse af, hvordan viden

fra F&U-projekter bedst bringes i anvendelse

. Ved 2015-evalueringen har

ELFORSK behov for, at der bliver foretaget en evaluering af:

Vurdering af realiserede og forventede projektresultater og effekter for projek-

ter igangsat og afsluttet i perioden 2009-2014. ELFORSK ønsker primært at

blive målt på de opnåede energibesparelser og på de effekter, som bidrager til

vækst, arbejdspladser, iværksætteri samt netværk og F&U-miljøer (ud fra en

|return-on-investment|-betragtning).

Identificering af de faktorer, der har den største indflydelse på et succesfuldt

projektresultat.

Vurdering af om programsekretariatets formidlingsindsatser og dialog med pro-

jekterne er værdiskabende og har en effekt på projekternes og programmets

evne til at skabe de ønskede resultater og effekter.

ELFORSK opererer med syv konkrete indsatsområder: Bygninger, ventilation, be-

lysning, køling, effekt- og styringselektronik, industrielle processer samt adfærd,

barrierer og virkemidler.

Følgende bekendtgørelser er gældende: BEK nr. 856 af 01/10/2001 og BEK nr. 1121 af 19/11/2004.

Gennemført af Strategos (nu Living Strategy Consulting). Derudover er der i 2014 igangsat en evalu-

ering ud fra en ROI (Return on Investment) betragtning.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

111

Spørgeskemaunder-

søgelse

I projektdatabasen på Energiforskning.dk fremgår 122 ELFORSK-projekter. Af

disse har vi modtaget kontaktinformation på alle undtagen et. Kontaktoplysnin-

gerne for et enkelt projekt var ikke korrekte. Spørgeskemaundersøgelsen omfatter

derfor 120 ELFORSK-projekter, hvoraf 72 er afsluttet og 48 er igangværende.

Blandt de 120 projekter modtog vi fungerende e-mailadresser på 63 projektledere

og på i alt 769 personer inkl. både projektledere og -deltagere. De 120 projekter

har i alt modtaget 131 mio. kr. ud af det samlede støttebeløb på 150 mio. kr. i peri-

oden. I Tabel 6.1 fremgår responsraterne for ELFORSK

Tabel 6.1

Responsrater blandt hhv. projektledere og samtlige respondenter

ELFORSK

Bruttogruppe

På projektlederniveau

På respondentniveau

63 projektledere

769 personer

Antal besvarelser

53 projektledere

304 personer

Responsrate

84 %

40 %

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Figur 6.1 viser projekternes fordeling på forskning, udvikling og demonstrations-

værdikæden. Som det fremgår, er majoriteten af projekterne enten anvendt forsk-

ning- eller udviklingsprojekter, hvilket matcher programmets målsætning om at un-

derstøtte udviklingen af energieffektive teknologier, metoder og virkemidler. Der-

med er der mindre vægt på demonstrationsprojekter

Det skal noteres, at evalueringen ikke omfatter alle projekter, der har modtaget støtte. Sekretariatets

kontaktdatabase indeholdt adresse oplysninger på 120 af 122 projekter. Af de 120 projektleder adresser

var det alene 63 adresser der fortsat fungerede og af disse har 53 svaret. Altså en meget høj svarpro-

cent på 84%, men dækkende 43,4% af den samlede projektportefølje. Det er ikke muligt, at vurdere,

hvorvidt de projekter, der er omfattet af undersøgelsen, er repræsentative for den fulde population. Der-

for kan evaluator ikke ekstrapolere fra de opgivne effektmål til den fulde population. Ligeledes har eva-

luator valgt ikke at medtage spørgeskemaresultater vedrørende de forventede resultater. Evalueringen

dokumenterer, at det er meget vanskeligt for eksperterne på projekterne at estimere forventninger. Usik-

kerheden forbundet med tallene er derfor meget høj, og det er vores vurdering, at det ikke meningsfuldt

lader sig gøre at aggregere forventningstallene.

Bemærk at evalueringen i kapitel 2 2 udvikler fire projekttyper baseret på en return-on-investment be-

tragtning, som bruges til at analysere hvilken type projekt, man kan forvente skaber vækst og beskæfti-

gelse på kort sigt.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

112

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Figur 6.1

Fordeling på projekttyper

ELFORSK

0/#

14#

/.#

/-#

?]`aY\W\Ua^`]XSYb

1-#

MRdWYZW\Ua^`]XSYb

3-#

5-#

.--#

=S[]\ab`ObW]\*,

FO`YSRaW\b`]RcYbW]\a^`]XSYb

Note: 53 projektlederes svar (afsluttede og igangværende projekter). Projekttype er baseret på

projektlederens egen vurdering. Svarene er vægtet ift. støttens størrelse (jf. afsnit 3.3.2).

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

I tillæg til spørgeskemaundersøgelsen er der gennemført en caseundersøgelse

omfattende syv ELFORSK-projekter og 2 afviste ELFORSK-ansøgninger (se Tabel

6.2). Case-projekterne er beskrevet i Bilag C.

Tabel 6.2

Case-projekter

ELFORSK.

Case nr.

EL1

EL2

EL3

EL4

EL5

EL6

EL7

EL8

EL9

Projekttitel

Varmepumper og elforbrug - betydningen af ændrede kom-

forttemperaturer

Elbesparende kuglelejer

Højeffektive - højtemperatur varmepumper til industriel kø-

ling

Fuldskala demonstration af termoaktive konstruktioner - Til-

lægsbevilling

2. generationsværktøj til systemoptimering

Værktøjer til fremme af energibesparende LED belysning i

underholdningsindustrien

A+E:3D - Digitalt værktøj for arkitektonisk energioptimering

og -renovering i de tidlige designfaser

Udvikling af metoder til energirådgivning af små og mellem-

store virksomheder

IndExTool -- Software til optimering af energisystemer i in-

dustrielle processer -- Fase I Behovsanalyse og grundlags-

skabelse

Energiområde

Adfærd/

bygninger

EE teknologi/

industri

EE teknologi/

industri

EE teknologi/

bygninger

Værktøj/

industri

Værktøj/

belysning

Værktøj/

bygninger

Adfærd

Værktøj/

industri

Kilde: COWI/EA Energianalyse/Damvad Analytics, 2015

Det tredje element i evalueringen er en bibliometrisk undersøgelse af det enkelte

projekts forskningsoutput i form af publikationer fra projekter afsluttet i perioden

2009-2013. Det skal her nævnes, at ELFORSK ikke har som særskilt mål at støtte

projekter, der bidrager til videnskabelige publikationer. ELFORSK har særlig op-

mærksomhed på andre typer af formidling, idet disse typisk er mere relevante for

målgrupperne for resultaterne af ELFORSK-projekterne.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

113

6.2

Konklusion

Baseret på data fra evalueringen og evaluators analyser er det den overordnede

konklusion vedrørende ELFORSK, at

Evaluator konkluderer, at ELFORSKs F&U-støtte har effekter på de deltagende

virksomheder i relation til omsætning, eksport, iværksætteri og beskæftigelse.

Evalueringens data og analyser viser, at ELFORSK-projekternes primære fo-

kus er på at forbedre slutanvendelsen af energi, herunder på energibesparel-

ser. Projekterne når i høj grad sine resultater, og evaluator konkluderer, at

ELFORSK har en positiv effekt på energieffektivitet, energibesparelser og den

grønne omstilling generelt.

ELFORSKs støttemidler bidrager i høj grad til at skabe netværk mellem aktø-

rerne på energiområdet.

Nedenfor foldes konklusionerne vedrørende resultater ud i større detalje (bemærk

at data præsenteres i detalje i afsnit 6.3):

Det konkluderes, at ELFORSK-projekterne når sine resultatmål. Mere end ¾ af

projektlederne mener, at de i høj eller meget høj grad har opnået de målsæt-

ninger, der blev fastlagt i ansøgningsfasen. Halvdelen af respondenterne vur-

derer, at deres projekt i høj eller meget høj grad har bidraget til at fremme

energieffektive teknologier i bygninger/installationer. Desuden vurderer knap

halvdelen (47%), at projektet i høj eller meget høj grad har bidraget til at ud-

vikle/kommercialisere energieffektive teknologier og udvikle energieffektiv ad-

færd hos brugeren, og 45% vurderer at projekterne understøtter danske er-

hvervspotentialer på det energiteknologiske område.

Evaluator konkluderer, at ELFORSK bidrager til udviklingen af energieffektive

teknologier, metoder og tjenesteydelser. Spørgeskemaundersøgelsen viser, at

blandt de 43 projekter, som har haft et kommercielt formål eller et formål om at

skabe forudsætning for videreudvikling med kommercielt sigte, har 75% af pro-

jekterne haft som mål at forbedre eksisterende teknologier, metoder eller tjene-

steydelse. 20% af projekterne har udviklet en helt ny teknologi, metode eller

tjenesteydelse (se Figur 6.3).

Det er også en væsentlig konklusion, at ELFORSKs støttemidler bidrager til at

skabe netværk mellem aktørerne på energiområdet. Det er dokumenteret dels

ved at de etablerede netværk ofte fortsætter samarbejdet efter de har afsluttet

et projekt, og i flere tilfælde søger de deltagende partnere sammen nye støtte-

midler til nye projekter. Evalueringens netværkskort viser ligeledes de etable-

rede netværk. Analysen af publikationer og konferencedeltagelse viser også, at

mange artikler (24%) publiceres i samarbejde mellem projektpartnere, ligesom

bidrag til konferencer udarbejdes i samarbejde mellem projektpartnere (42%).

Endelig viser spørgeskemaundersøgelsen, at 55% af projekterne ifølge re-

spondenternes egne udsagn i høj eller meget høj grad fremmer etablering af

faglige netværk og F&U-miljøer.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

114

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

ELFORSK prioriterer at formidle sine projektresultater bredt, herunder til offent-

ligheden. 45% af projektlederne og -deltagerne vurderer, at ELFORSKs eks-

terne formidling af projektets resultater i høj eller meget høj grad har haft en

positiv indflydelse på interessen for projektresultaterne. ELFORSKs formidling

er således ifølge projekternes egne udsagn vigtig for udbredelsen af projekter-

nes resultater. Det er derfor også på den baggrund en konklusion, at EL-

FORSKs formidlingsindsats yder et værdifuldt bidrag til at udbrede kendskabet

til projekterne og deres resultater.

ELFORSK har eksplicit ønsket, at evalueringen via spørgeskema vurderer pro-

gramsekretariatets samarbejde og dialog med projekterne. 41% af projektle-

derne og -deltagerne i projekterne vurderer, at samarbejdet og dialogen med

ELFORSK i løbet af projektperioden i høj eller meget høj grad har haft positiv

indflydelse på deres udbytte af projektet. I caseinterview fremhæves sekretari-

atsmedarbejdernes entusiasme og evne til at skabe engagement blandt delta-

gerne, ligesom sekretariatet opleves som en aktiv sparringspartner både i an-

søgningsprocessen og undervejs i projektperioden. Det er konklusionen, at

programsekretariatet yder en stor indsats for at sikre projekternes succes.

Samtidig er der plads til forbedringer, idet 23% finder, at deres resultater i min-

dre grad eller i meget begrænset grad er blevet bedre som følge af tilbuddet

om samarbejde og dialog med ELFORSK.

58% af 304 respondenter vurderer, at deres projekt havde været for risikofyldt

at gennemføre uden støtten. For 13% af respondenterne ville det have taget

længere tid at gennemføre projektet uden støtte. For 12% havde et afslag be-

tydet, at projektets ambitionsniveau måtte reduceres. Det er derfor evaluators

konklusion, at ELFORSK-støtten udgør en risikoafdækning for projekterne og

at støtten dermed giver additionalitet.

Nedenfor følger de mere detaljerede konklusioner vedrørende effekter (bemærk at

data og analyser præsenteres i afsnit 6.4):

ELFORSK bidrager til vækst og beskæftigelse. I 39% af tilfældene vurderer

virksomhederne, at deltagelsen allerede har fået positive omsætningskonse-

kvenser. En omsætningsfremgang, der også kan spores i både en beskæftigel-

ses- og en eksporteffekt

dog ikke i samme omfang. I alt repræsenterer de 31

virksomheder, som har besvaret spørgeskemaet, 23 forskellige projekter, som

tilsammen har modtaget et tilskud på 23,1 mio. kr. Disse virksomheder har rea-

liseret en ekstra omsætning på 76,4 mio. kr. Eksportfremgangen udgør 41,8

mio. kr. af omsætningsfremgangen, mens nyansættelser og fastholdelser som

et resultat af ekstraomsætningen udgør 112 stillinger. Dette er, hvad virksom-

hederne anslår allerede er realiseret

Det er evaluators vurdering, at (i) de betydelige fremskridt i dansk eksport af

grøn energiteknologi, (ii) i ændringen i sammensætningen af det danske ener-

giforbrug, hvor vedvarende energi fylder stadig mere og (iii) det forhold at

Dertil kommer forventninger til fremtidig kommercialisering, som er betydelig, men også behæftet med

meget stor usikkerhed.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

115

dansk industri øger sin samlede produktion samtidig med at det samlede ener-

giforbrug falder, ikke kunne være sket uden de offentlige investeringer i forsk-

ning, udvikling og demonstration, som ELFORSK blandt andet står for.

36% af virksomhederne forventer ikke, at deres projektdeltagelse får effekt på

virksomhedens omsætning. Det er vigtigt her at fremhæve, at udviklings- og

især forskningsprojekter ofte ikke har eksplicitte vækst- og beskæftigelsesmål-

sætninger, men målsætninger om videnudvikling og løsning af del-problemstil-

linger, der går forud for, at der kan skabes vækst og beskæftigelse. Det er en

del af konklusionen, at mange projekter kræver en modningsperiode efter pro-

jektafslutning før eventuelle effekter vil kunne realiseres.

I 61% af projekterne har det primære mål været at forbedre slutanvendelsen af

energi, herunder energibesparelser, og i 16% at forbedre fleksibiliteten i ener-

gisystemet. Eftersom projekterne i høj grad lykkes med at nå sine resultater,

konkluderer evaluator, at ELFORSK har en positiv effekt på grøn omstilling.

6.3

Resultater

I afsnittet præsenteres resultater, data og analyse under overskrifter, der vedrører

de generelle indikatorer, som gælder alle tre programmer. De særlige ELFORSK-

specifikke indikatorer er dækket i afsnit 6.3.3 om elforbrug hos forbruger/industri og

i bygninger/installationer, afsnit 6.3.4 om ekstern formidling og i afsnit 6.3.5 om

samarbejde og dialog med sekretariatet.

6.3.1 Projekternes specifikke målsætninger

I dette afsnit præsenteres de resultater, der skabes som direkte følge af

ELFORSK-projekterne.

Lykkes projekterne?

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

116

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Figur 6.2 præsenteres projektledernes vurdering af, i hvilket omfang projektet er

lykkedes mht. at opfylde de oprindelige målsætninger. 77% af projektlederne me-

ner, at de i høj eller meget høj grad har opnået de målsætninger, der blev fastlagt i

ansøgningsfasen.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

117

Figur 6.2

I hvor høj grad vurderer du, at projektet er lykkedes sammenholdt med de oprin-

delige målsætninger og forventninger?

//#

22#

./#

/-#

B [SUSb VpX U`OR

B \]US\ U`OR

NSR WYYS

1-#

3-#

B VpX U`OR

5-#

.--#

B [W\R`S U`OR,B [SUSb PSU`m\aSb U`OR

Note: Baseret på 27 projektlederes svar (afsluttede projekter). Svarene er vægtet ift. støttens stør-

relse (jf. afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Projektmål

57% af ELFORSK-projekterne havde som konkret målsætning at udvikle et output

mhp. kommercialisering, mens 26% havde som målsætning at skabe forudsætning

for videre udvikling af et sådant output. Dette afspejler, at en tredjedel af program-

mets projekter er forskningsprojekter, der som udgangspunkt ikke har kommerci-

elle målsætninger, men i nogle tilfælde har målsætninger om at skabe forudsæt-

ning for videre udvikling, der på et senere tidspunkt kan føre til et kommercialiser-

bart produkt, proces eller ydelse.

Som eksempel på et af de projekter, der ikke havde som mål at kommercialisere

projektets output, kan nævnes case-projektet EL1. Projektet handlede om at ind-

samle og udbrede viden om forbrugeradfærd i forbindelse med installerede varme-

pumper. Selvom der i selve projektet ikke har været fokus på vækstmæssig effekt-

skabelse for deltagerne, er der kommercielle muligheder i at videreudvikle den til-

vejebragte viden på sigt

også på andre områder end projektets primære fokus:

"Varmepumper har været et godt sted at starte, men relevansen af konklusionerne fra projektet be-

grænser sig ikke til varmepumper. Det er også stærkt relevant for initiativer relateret til bygningsop-

varmning og -køling og dermed tiltag i forbindelse med bygningsrenovering og nybyggeri" (EL1

varmepumper og ændrede komforttemperaturer, projektansvarlig Kirsten Gram-Hanssen, SBi).

Af de 43 projekter, som i spørgeskemaundersøgelsen har angivet, at de har haft et

kommercielt formål eller et formål om at skabe forudsætning for videreudvikling

med kommercielt sigte, har 75% haft som mål at forbedre eksisterende teknologier,

metoder eller tjenesteydelser, som ifølge 57% kan sælges internationalt og ifølge

18% kan sælges i Danmark. 20% af projekterne har udviklet en helt ny teknologi,

metode eller tjenesteydelse

9% til det internationale marked og 11% til det dan-

ske marked (se Figur 6.3).

Det stemmer godt med programmets mål om at

bidrage til udviklingen

af energief-

fektive teknologier, metoder og tjenesteydelser, der nedbringer eller flytter energi-

forbruget.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

118

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Figur 6.3

Projekternes innovationsniveau: Hvilken type nyskabelse eller forbedring har

projekterne omhandlet?

24#

..#

.5#

/-#

1-#

3-#

5-#

.--#

>\ VSZb \f bSY\]Z]UW) ^`]QSa SZZS` fRSZaS W\bS`\ObW]\OZb

>\ T]`PSR`W\U OT S\ SYaWabS`S\RS bSY\]Z]UW) ^`]QSa SZZS` fRSZaS a][ amZUSa

PlRS W =O\[O`Y ]U W\bS`\ObW]\OZb

>\ VSZb \f bSY\]Z]UW) ^`]QSa SZZS` fRSZaS W =O\[O`Y

>\ T]`PSR`W\U OT S\ SYaWabS`S\RS bSY\]Z]UW) ^`]QSa SZZS` fRSZaS a][ amZUSa W

=O\[O`Y

NSR WYYS

Note: 43 projektledere af projekter med kommercielt formål eller med formål om at skabe forud-

sætning for videre udvikling med kommercielt sigte (afsluttede og igangværende projekter).

Svarene er vægtet ift. støttens størrelse (jf. afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Modningstid

Blandt respondenter fra projekter, der havde et kommercielt formål og som på eva-

lueringstidspunktet er afsluttede (se Figur 6.4), vurderer 38%, at de

inden for

pro-

jektperioden er nået i mål med at udvikle en ny/forbedret teknologi, proces eller

ydelse, mens 32% er nået i mål ved en yderligere udviklingsindsats

efter

projektets

afslutning. Blot 6% af deltagerne forventer, at projektet ikke vil resultere i et kom-

mercielt resultat.

Figur 6.4

Er I lykkedes med at udvikle en ny eller forbedret teknologi/proces eller rådgiv-

nings-/serviceydelse?

05#

/1#

//#

/-#

1-#

3-#

5-#

.--#

CO) W\RS\ T]` ^`]XSYb^S`W]RS\

CO) STbS` ^`]XSYb^S`W]RS\ [SR cRdWYZW\UaW\RaOba

CO) STbS` ^`]XSYb^S`W]RS\ [SR S\ dmaS\bZWU cRdWYZW\UaW\RaOba) RS` ]Ual Y`mdSRS

fRS`ZWUS`S ]TTS\bZWU abpbbS

GSX) [S\ dW O`PSXRS` abORWU ^l Ob \l RS`VS\

GSX) dW T]`dS\bS` WYYS Ob cRdWYZS Sb \fb ^`]RcYb) aS`dWQS SZZS` fRSZaS

NSR WYYS

Note: 63 projektledere og

zdeltagere

i projekter med kommercielt formål eller med formål om at

skabe forudsætning for videre udvikling med kommercielt sigte (afsluttede projekter).

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

119

Andre resultater

Af ikke-kommercielle resultater angiver flest projektdeltagere og -ledere, at de har

opnået ny viden (80% af både afsluttede og igangværende projekter) og fået nyt

netværk (63% af de afsluttede og 52% af de igangværende projekter), jf. Figur 6.5.

Videnudvikling og netværksskabelse er altså meget væsentlige resultater.

Figur 6.5

Hvilke resultater vurderer du, at projektet har skabt undervejs i projektperioden

eller umiddelbart efter projektets afslutning i din virksomhed/organisation?

5-#

30#

23#

1/#

2/#

14# 13#

10#

1.#

06#

/2# /1#

.0#

.-#

3# 1# 2#

JSOZWaS`W\U OT fRS`ZWUS`S YO^WbOZbWZTp`aSZ

bWZ [W\ ]`UO\WaObW]\

6-#

5-#

4-#

3-#

2-#

1-#

0-#

/-#

.-#

Gf bSY\]Z]UW,^`]QSa SZZS` `lRUWd\W\Ua*

,aS`dWQSfRSZaS

Gfb \Sbdm`Y [SR dW`Ya][VSRS` SZZS`

dWRS\aW\abWbcbW]\S`

Kbf`YSb W\bS`\ObW]\OZ ^]aWbW]\ [SR

VS\af\ bWZ T]`aY\W\U) bSY\]Z]UWcRdWYZW\U

SZZS` Y][[S`QWOZWaS`W\U

Kbf`YSb \ObW]\OZ ^]aWbW]\ [SR VS\af\ bWZ

T]`aY\W\U) bSY\]Z]UWcRdWYZW\U SZZS`

Y][[S`QWOZWaS`W\U

JSOZWaS`W\U OT fRS`ZWUS`S bWZb`mY\W\U OT

T]`aY\W\Ua* ]U cRdWYZW\Ua[WRZS`

>`VdS`dSZaS OT \f dWRS\

9TaZcbbSb \7.3.

B UO\U \7.10

Note: Baseret på 304 projektlederes og -deltageres svar (afsluttede og igangværende projekter).

Hver respondent kan have angivet flere svar, hvorfor andelen ikke summer til 100.

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Projektkæder

Som det fremgår af Figur 6.6, bygger 30

eller mere end halvdelen - af

ELFORSK-projekterne, ifølge respondenternes egne udsagn, videre på et eller

flere tidligere projekter. Af disse 30 projekter, bygger 17 videre på projekter, der

blev finansieret af ELFORSK, mens de resterende tidligere projekter har modtaget

midler fra bl.a. EUDP (5), Højteknologifonden (2) samt EFT (2). Det er evaluators

vurdering, at den viden, der skabes i ELFORSK-projekter, bringes videre i nye

ELFORSK-projekter, og at viden fra tidligere EUDP-projekter i nogen udstrækning

ligeledes bliver anvendt og udnyttet i nye ELFORSK-projekter.

I]bS\bWOZS T]` fRS`ZWUS`S YO^WbOZbWZTp`aSZ

bWZ [W\ ]`UO\WaObW]\

I]bS\bWOZS T]` fRS`ZWUS`S bWZb`mY\W\U OT

T]`aY\W\Ua* ]U cRdWYZW\Ua[WRZS`

9\RSb

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

120

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Figur 6.6

Bygger projektet direkte videre på et eller flere tidligere projekter, som også har

været finansieret af offentlig støtte? (Antal projekter)

/-#

1-#

GSX

3-#

NSR WYYS

5-#

.--#

Note: Baseret på 53 projektlederes svar (afsluttede og igangværende projekter).

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

I få tilfælde vil et efterfølgende projekt have karakter af en tillægsbevilling og ikke

et egentligt nyt projekt med tilhørende ansøgning, se nedenstående eksempel.

Tekstboks 6.1

Eksempel på udbytte af tillægsbevilling

Projektet vedr. køling af bygninger med termoaktive elementer var en fuldskala demonstration af an-

vendelse af TABS. Formålet med fuldskalademonstration har været at afprøve TABS i et rigtigt byg-

geri i praksis

herunder dimensionering, kapacitet, styring, kobling til forsyningssystemer samt at

undersøge indeklimaeffekter og slutbrugertilfredshed. Det aktuelle projekt er en tillægsbevilling til et

tidligere ELFORSK-projekt. Tillægsbevillingen gjorde det muligt, at måle effekten af køleeffekt af

TABS i et realistisk kontormiljø i det udførte byggeri. (EL4

Termoaktive konstruktioner)

Netværk

I Figur 6.6 viser vi et netværkskort for ELFORSK. Hver rød prik repræsenterer en

aktør, og størrelsen af prikken angiver omfanget af projektrelationer, som aktøren

indgår i. Hver blå prik repræsenterer et projekt. Stregerne angiver relationer mel-

lem aktører og projekter. Figuren illustrerer, at projekterne etablerer mange net-

værk mellem mange aktører: industri, universiteter og forskningsinstitutioner. Den

aktør, der deltager i flest ELFORSK-projekter er Teknologisk Institut. Dernæst føl-

ger Aalborg Universitet og DTU. Bemærk, at Aalborg Universitet i dag også omfat-

ter SBi, hvor der er stor ekspertise inden for bygninger, indeklima og belysning.

Dette billede afspejler ELFORSK-programmets fokus på bl.a. disse områder. Hvad

man ikke kan aflæse af kortet er, at 66% af alle deltagerne i ELFORSK er virksom-

heder (disse deltager ofte kun en eller et par gange, og ses derfor som små prikker

i kortet). Blandt de deltagende virksomhederne er over halvdelen (54%) virksomhe-

der med under 50 ansatte. Programmet er således i udpræget grad i stand til at

inddrage mindre virksomheder.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

121

Figur 6.7

Netværkskort for ELFORSK: Aktører og relationer

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Note: Netværkskortet illustrerer samarbejdskonstellationer blandt brugerne af energiordningerne

og viser ikke fordelingen af midler.

Flere af de interviewede personer fra case-undersøgelsen fremhæver netværks-

skabelse som et væsentlig udbytte

Omfanget af IT-@cZf\m|g

^cjdajZf^c\ WZ\fwcgZYZ g^\ h^a icYZf 0 VfWZ_YgbpcZY+ d\ DN-@cZf\m|g

udbytte af projektet var derfor især, at projektet var en lejlighed til at bekræfte og aktivere eksiste-

rende samarbejdsnetværker"

(EL1

Varmepumper og ændrede komforttemperaturer, projektdelta-

ger Troels Fjordbak Larsen, IT-Energy).

"Fordele ved samarbejdet er, at der bringes flere forskellige kompetencer i spil og at der skabes

netværk"

(EL5

2G værktøj til systemoptimering, projektansvarlig Sandie B. Nielsen, Teknologisk

Institut).

Endnu en indikation på netværksskabelsen kan man få ved at kigge på, hvorvidt vi-

deninstitutioner og virksomheder har publiceret eller leveret konferencebidrag

sam-

men

i regi af deres fælles projekt. Af Figur 6.8 nedenfor fremgår, at der i 24% af

projekterne er publiceret artikler sammen med andre, mens der i kun 4% af projek-

terne er publiceret artikler alene af en enkelt deltager. Noget tilsvarende gør sig

gældende for bidrag til konferencer. 59% af projekterne leverer bidrag til konferen-

cer og 42% gør det i samarbejde med projektpartnere.

Der dannes i mindre grad internationalt netværk. Ifølge kontaktdatabasens kontaktoplysninger har to

af ELFORSKs 53 projekter en eller flere internationale partnere.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

122

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Figur 6.8

Har I publiceret peer-reviewed artikler eller lavet konferencebidrag alene eller i

samarbejde med andre i forbindelse med projektet?

D]\TS`S\QSPWR`OU

.4#

1/#

1.#

IcPZWQS`Sb O`bWYZS`

/1#

4/#

/-#

CO) OZS\S

1-#

3-#

GSX

5-#

.--#

CO) aO[[S\ [SR O\R`S

Note: 27 projekter (afsluttede). Svarene er vægtet ift. støttens størrelse (jf. afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

6.3.2 Projektpartnerskaber og programmets risikovillighed

Partnerskaber

Projektpartnerskaberne i de udvalgte caseprojekter er sammensat af to eller flere

samarbejdspartnere med inddragelse af både videninstitutioner og private aktører.

I flere tilfælde oplyser de interviewede personer i caseprojekterne, at parterne fort-

sat samarbejder med eller uden offentlig støtte efter projektperiodens udløb.

Et argument fra de interviewede projekter for sammensætningen af projektets part-

nere er, at det er centralt, at de rette kompetencer så vidt muligt er til stede i tea-

met. Nogle gange inddrages underleverandører, der ikke er en del af selve projekt-

holdet, men som ikke desto mindre bidrager med vigtigt input til projektet

. Det

kan være i form af tilførsel af specialiseret viden på universitetsniveau eller i form

af udvikling af delelementer af projektet.

En anden vigtig pointe fra case-interviewene er, at projektet skal inddrage potenti-

elle aftagere, enten som partnere, underleverandører eller sparring fra brugerper-

spektivet. Dette aspekt er vigtigt mhp. at sikre, at den løsning, der arbejdes med,

reelt er efterspurgt og passer med behovet hos kunderne under hensyntagen til

disses konkrete problemstillinger og in-house kompetencer. Desuden skaber pro-

jekterne i nogle tilfælde relationer til kunder, der kan bidrage til at gøre det nem-

mere at sælge projektets output efterfølgende.

"Advansor kom med idéen og teknologien, som skulle demonstreres. Cronborg leverer energiråd-

givning til omkring 200 industrikunder, og sammen med Advansor fandt de frem til 4 potentielle

kunder

Jensen's Food, Jutland Meat, Odense Marcipan og Tican

, som kunne indgå i projektet.

Danfoss, GEA Grenco Køleteknik og Gerstenberg Schröder indgik i teamet, som leverandører af

Det skal bemærkes, at case-undersøgelsen tyder på, at projektejerne ikke hæfter sig ved, om der er

tale om et offentlig-privat samarbejde, men derimod har fokus på at få stillet det rette team. Det rette

team kan så udmærket være et samarbejde mellem GTS-/vidensinstitut og private virksomheder.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

123

komponenter til varmegenvindingssystemet. Cronborg fungerede som hovedentreprenør, der etab-

lerer anlægget" (EL3

Højeffektive højtemperatur varmepumper til industriel køling, projektdelta-

ger Hanne Kronborg, Cronborg).

"Teamet bestod af DTU og COWI som stod for udvikling og vidensopbygning, Spæncom som pro-

ducerede og leverede TABS [termoaktive bygningssystemer] samt slutbruger og investor Middel-

fart Sparekasse. COWI var projektleder og stod for ansøgningsskrivning. Det var vigtigt at have en

kunde og slutbruger med i projektet" (EL4

Termoaktive konstruktioner, projektdeltager Finn Pas-

sov, Spæncom).

"Teknologisk Institut har haft den største rolle, idet de stod for ansøgningen, projektledelse og af-

rapportering. Teknologisk Institut stod for udviklingen af værktøjet og havde den oprindelige idé

om, hvordan værktøjet burde udvikles på baggrund af tidligere projekter. AURA Energi stod for at

afprøve værktøjet i praksis og kom med input vedr. værktøjets funktionalitet og brugervenlighed.

AURA Energi havde bl.a. kontakt til Arla Foods, som var en demonstrationsvirksomhed, hvor værk-

tøjet blev afprøvet og valideret. På den måde inkluderede projektet også en slutkunde i udviklingen

af værktøjet. Energirådgiveren (firma) og Lemvigh Müller deltog i projektmøderne løbende og stod

for formidlingen af værktøjet til virksomheder som afslutning på projektet... Det er vigtigt at sam-

mensætte det rigtige hold, men også at favne bredt. Det var vigtigt, at projektet og værktøjet var

forankret hos produktionsvirksomheder og maskinleverandører. Men det er også vanskeligt

der

er behov for en foregangsvirksomhed" (EL5

2G værktøj til systemoptimering, projektdeltager Mi-

chael Olsen, AURA Energi).

"Det var en tværfaglig projektgruppe. DTU Fotonik var projektleder og stod også for ansøgningen.

DTU stod for vidensopbygning og validering af visualiseringssoftware og procedurer. I den forbin-

delse har DTU inddraget franske universiteter og software specialister som eksterne underleveran-

dører. Roskilde Festival repræsenterede bygherren og stillede et område til rådighed på festivalen

til lysinstallation. Gunver Hansen Tegnestue repræsenterede den kreative del af projektet og stod

for design af lysinstallationen. Brother, Brother & Sons, som normalt står for scenebelysning på

Roskilde Festival, bidrog med styring til lysinstallationen og var eksperter inden for det felt i projek-

tet... I installationsfasen blev en række underleverandører inddraget såsom leverandør af mast

osv. Dansk Center for lys stod for formidlingen i projektet og vurderes at være en god og vigtig

platform til at forankre projektet" (EL6

Værktøjer til fremme af LED, projektansvarlig Jesper Wolff,

DTU Fotonik).

"Teamet bestod blot af Dansk Energi Analyse og CeramicSpeed, dog i tæt samspil med industrielle

aftagere så som Grene og Grundfos. Det var vigtigt at have mulige kunder med for at sikre sig, at

der bliver udviklet noget brugbart for kunderne. Desuden er det en legitim måde at invitere kun-

derne til et lidt tættere forhold til firmaet" (EL2

Elbesparende kuglelejer, projektdeltager Bøje

Schaumann Kjær, CeramicSpeed).

ELFORSKs risikovil-

lighed

I Figur 6.9 præsenteres deltagernes svar på hvorvidt projektidéen ville være blevet

gennemført, hvis man ikke havde modtaget støtte. 58% af respondenterne vurde-

rer, at projektet havde været for risikofyldt at gennemføre uden støtte. For 13% ville

det have taget længere tid at gennemføre projektet uden støtte. For 12% havde et

afslag betydet, at projektets ambitionsniveau måtte reduceres.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

124

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Figur 6.9

Ville projektidéen efter din opfattelse være blevet gennemført, hvis projektet ikke

havde modtaget støtte?

I`]XSYbSb VOdRS dm`Sb T]` `WaWY]TfZRb T]` ]a Ob

US\\S[Tp`S cRS\ abpbbS

=Sb dWZZS VOdS bOUSb Zm\US`S bWR Ob

US\\S[Tp`S ^`]XSYbWRnS\

NW VOdRS [lbbSb US\\S[Tp`S ^`]XSYbSb W

[W\R`S aYOZO

NW VOdRS US\\S[Tp`b ^`]XSYbSb) [S\ WYYS

Yc\\Sb `SOZWaS`S `SacZbObS`\S W aO[[S U`OR

NW dWZZS T]`[S\bZWU VOdS ]^\lSb TW\O\aWS`W\U Sb

O\RSb abSR

NW dWZZS VOdS ][^`W]`WbS`Sb `Saa]c`QS` T]` Ob

Y][[S dWRS`S [SR RS\

9\RSb

25#

.0#

./#

.1#

.-# /-# 0-# 1-# 2-# 3-# 4-#

Note: 304 projektlederes og -deltageres svar (afsluttede og igangværende projekter). Hver re-

spondent kan angive flere svar, hvorfor tallene ikke summer til 100. Respondenter, der har angi-

vet, at projektet ville have været for risikofyldt at gennemføre, har ikke kunne angive andre svar.

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Støtten afdækker altså en risiko for virksomhederne, som fører til additionalitet

altså projekter der gennemføres, som eller ikke ville være blevet gennemført. Dette

understøttes af case-projekterne, hvor det fremgår, at projektstøtten giver delta-

gerne en konkurrencefordel, da de skaber bedre mulighed for at komme på marke-

det eller at udvide projektet:

"Kfd_Z`hZh

jVf >ZfVb^XMeZZYg [xfghZ efd_Z`h bZY d[[Zcha^\ ghxhhZ y P^ `iccZ bpg`Z d\gp ]VjZ [ic,

det finansiering andet steds, men det havde signalværdi, at pengene kom fra et energiforsknings-

program, hvor der bl.a. er fokus på energibesparelser. Vi har ikke skullet ud og eftervise, at vi er

legitime" (EL2

Elbesparende kuglelejer, projektdeltager Bøje Schaumann Kjær, CeramicSpeed).

"Varmegenvindingsløsningen kunne måske også være blevet implementeret hos Jensens Food

uden ELFORSK-støtte, men det ville formentlig have været en anden teknisk løsning, som ikke

j^aaZ ]VjZ [xfh h^a YZ gVbbZ WZgeVfZagZf+ y MhxhhZc ^ g^\ gZaj jVf jwgZcha^\ [df Vh djZfWZj^gZ EZc,

sen Food om at forsøge sig med varmegenvinding, men det har helt klart også værdi, at ELFORSK

som neutral part bakker op om idéen, og at varmepumper og besparelser i industrivirksomheder

har Energistyrelsens og ELFORSKs opmærksomhed. Takket være støtten blev det muligt at instal-

lere netop Advansors effektive løsning og at have et bredere samarbejde, der involverede flere po-

tentielle kunder" (EL3

Højeffektive højtemperatur varmepumper til industriel køling, projektdelta-

ger Hanne Kronborg, Cronborg).

"Projektet ville have været gennemført uden støtte i lignende form men i mindre omfang. Merudbyt-

tet som følge af støtten er bedre dokumentation og formidling, hvilket gør det nemmere at mar-

kedsføre og sælge produktet. Deltagelse i støttede projekter er en afvejning af udviklingsomkost-

ninger og muligheden for at have viden for sig selv" (EL4

Termoaktive konstruktioner, projektdel-

tager Finn Passov, Spæncom).

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

125

"Støtten signalerer til omverdenen, at der er bund i det, man laver i Danmark, og er med på at

bygge industrien og kompetencerne op. Danmark kan gøre sig gældende på verdensplan og om-

verdenen er begyndt at få øjnene op for de danske kompetencer" (EL6

Værktøjer til fremme af

LED, projektdeltager Anne Bay, Dansk Center for Lys).

6.3.3 Elforbrug hos forbruger/industri og i

bygninger/installationer

I Figur 6.10 præsenteres vurderingen fra projektledere og -deltagere i afsluttede

projekter i forhold til deres projekts betydning for specifikke ELFORSK-

målsætninger.

Figur 6.10

I hvor høj grad vurderer du, at projektet har bidraget til at

MRdWYZS,Y][[S`QWOZWaS`S \fS ]U [S`S

S\S`UWSTTSYbWdS bSY\]Z]UWS`,S\S`UWSTTSYbWd

ORTm`R V]a T]`P`cUS`S\8

/-#

/4#

/6#

6# ./#

?`S[[S S\S`UWSTTSYbWdS bSY\]Z]UWS` W

.6#

W\Rcab`WS\a ^`]QSaaS`

?`S[[S S\S`UWSTTSYbWdS bSY\]Z]UWS` W

PfU\W\US` SZZS` RS\a W\abOZZObW]\S`

/4#

/1#

.2#

/.#

.1#

//#

/.# 6# .1#

;S\fbbS WYYS*S\S`UW[maaWUS

aWRSUSdW\abS` bWZ Ob T`S[[S

..#

S\S`UWSTTSYbWdWbSb8

?`S[[S ]U abf`YS TOUZWUS \Sbdm`Y ]U

?$M*[WZXpS`8

B [SUSb VpX U`OR

B \]US\ U`OR

B [SUSb PSU`m\aSb U`OR

/1#

0.#

.5# .0#

.6#

0-#

2-#

B VpX U`OR

B [W\R`S U`OR

NSR WYYS

/5#

.--#

Note: Baseret på 161 projektlederes og -deltageres svar (afsluttede projekter).

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

47% af respondenterne har svaret, at deres projekt i høj (20%) eller meget høj

grad (27%) har udviklet eller kommercialiseret energieffektiv teknologi eller adfærd.

Et eksempel på et adfærdsprojekt er case EL 1:

"Formålet med projektet var at undersøge, om den potentielle besparelse [ved installation af luft-til-

ai[h jVfbZeibeZT Wa^jZf decpZh ^ efV`g^g ZaaZfdb YZh Wa^jZf dbgVh h^a x\Zh `db[dfh SyT Kfd_Z`hfZgia,

taterne er kommunikeret bredt ud i både presse, konferencesammenhæng og faglitteratur. Projek-

tet oplevede en pæn medie-interesse med bl.a. avisartikler

d\ fVY^d^cYgaV\- SyT M=^ ]Vf ^ YV\ Zh 4-

pf^\h efd_Z`h+ `VaYZh {OgZfN@>{+ gdb ]Vf bdYhV\Zh 06 b^d- `f- ^ ghxhhZ [fV DccdjVh^dcg[dcYZc+ ]jdf

der arbejdes videre med mange af de samme tankegange som i varmepumpeprojektet, og tager

skridtet videre og går i dybden med, hvordan kan vi adressere rebound effekt" (EL1

Varmepum-

per og ændrede komforttemperaturer, projektansvarlig Kirsten Gram-Hansen, SBi).

Elforbrug i industri

og bygninger

Overordnet vurderer lidt over ¼ af respondenterne, at deres projekt i høj (19%) el-

ler meget høj grad (9%) har bidraget til at fremme energieffektive teknologier i in-

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

126

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

dustriens processer, og næsten halvdelen vurderer, at deres projekt i høj (22%) el-

ler meget høj grad (27%) har bidraget til at fremme energieffektive teknologier i

bygninger/installationer.

Evaluator har analyseret respondenternes svar i relation til, hvilken del af energisy-

stemet, deres projekt primært har haft som mål at udvikle. Det fremgår bl.a., at pro-

jekter, der arbejder med

fleksibilitet i energisystemet

oftere end de øvrige vurderer,

at projektet i høj eller meget høj grad har bidraget til a) at udvikle/kommercialisere

nye energieffektive teknologier og energieffektiv adfærd hos forbrugeren og b) at

fremme energieffektive teknologier i bygninger og installationer

Respondenter i projekter, der arbejder med

slutanvendelse af energi,

vurderer of-

tere end andre, at deres projekt i høj eller meget høj grad har bidraget til at benytte

ikke-energimæssige sidegevinster til at fremme energieffektivitet. Respondenter i

projekter, der arbejder med

produktion af primær energi/energieffektivitet i produk-

tionen,

adskiller sig tydeligst fra de andre områder ved at have den relativt laveste

vurdering af projektets bidrag til a) at fremme energieffektive teknologier i industri-

ens processer og b) at benytte ikke-energimæssige sidegevinster til at fremme

energieffektivitet.

Ser man isoleret på projekter, der arbejder med

slutanvendelse af energi,

vurderer

respondenter, hvis projekt har vedrørt slutanvendelse af belysning, oftere end an-

dre, at projektet i høj eller meget høj har bidraget til at udvikle/kommercialisere nye

energieffektive teknologier og energieffektiv adfærd hos forbrugeren. Projekter, der

har arbejdet med slutanvendelse i relation til industrielle processer, vurderer oftere

end andre, at projektet har bidraget til at fremme energieffektive teknologier i indu-

striens processer, mens projekter, der har arbejdet med slutanvendelse i bygninger

oftere end andre vurderer, at projektet har bidraget til at fremme energieffektive

teknologier i bygninger og installationer.

54% af respondenterne har svaret, at deres projekt i høj (30%) eller meget høj

grad (24%) har fremmet og styrket faglige netværk og F&U-miljøer. Her ses ingen

variationer i besvarelserne afhængigt af fokus i energisystemet.

6.3.4 Ekstern formidling

45% af projektlederne og -deltagerne i projekterne vurderer, at ELFORSKs eks-

terne formidling af projektets resultater i høj eller meget høj grad har haft en positiv

indflydelse på interessen for projektresultaterne, og 27% vurderer, at det i nogen

grad har haft indflydelse, jf. Figur 6.11.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

127

Figur 6.11

I hvor høj grad har ELFORSKs eksterne formidling af projektets resultater efter

din vurdering haft en positiv indflydelse på interessen for projektresultaterne?

.5#

/4#

..#

.-#

/-#

B [SUSb VpX U`OR

B [W\R`S U`OR

1-#

B VpX U`OR

3-#

5-#

B \]US\ U`OR

NSR WYYS

.--#

B [SUSb PSU`m\aSb U`OR

Note: Baseret på 161 projektlederes og -deltageres svar (afsluttede projekter)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Dette støttes op af flere af case-projekterne, eksempelvis:

"ELFORSKs brochure over projektets resultater ligger på vores hjemmeside, og er oversat til en-

gelsk, så vi kan udlevere den på messer som naturlig del af vores øvrige salgsmaterialer. Det, at vi

modtog ELFORSK-prisen, har givet os masser af opmærksomhed, og det indgår som integreret

del af vores kommunikation og markedsføring." (EL2

Elbesparende kuglelejer, projektdeltager

Bøje Schaumann Kjær, CeramicSpeed).

"Sekretariatet støttede godt op om formidlingen af projektets resultater. Fx var sekretariatet gode til

at få Advansor til at udtale sig om projektet i medierne og med præsentationer. Det var vigtigt, at

det var Advansor, der udtalte sig, da teknologien var i fokus. Det kan ellers være svært at sikre tid i

en travl hverdag. ELFORSK var med til at fortælle historien og sikre at projektet blev kendt" (EL3

Højeffektive højtemperatur varmepumper til industriel køling, projektdeltager Hanne Kronborg,

Cronborg).

"ELFORSK er gode til formidling. Især deltagelse i Energiens Topmøde var god. Her er der gene-

relt mulighed for at udstille projekter og skabe nye kontakter" (EL6

Værktøjer til fremme af LED,

projektansvarlig Jesper Wollf, DTU Fotonik).

"Sekretariatet var engageret og ELFORSK bidrog med deres egen formidling, som skabte god op-

mærksomhed om projektet" (EL7

Digitalt værktøj til arkitektarbejder, tidligere projektansvarlig Vi-

beke Grube Larsen, vglCPH).

Nytten af ELFORSKs kommunikation varierer naturligvis afhængigt af det enkelte

projekt og projektejernes behov:

"Både pjecer og netværkstilbud fra ELFORSK er

cmhh^\Z d\ Zh \dYh h^aWiY SyT YZh Zf SYd\T ^``Z fZaZjVch

for mig personligt at netværke med alle, der arbejder med energi i Danmark, og omkring 95% af pje-

cerne er ikke fagligt relevante for mig og mit forskningsfelt" (EL1

Varmepumper og ændrede komfort-

temperaturer, projektansvarlig Kirsten Gram-Hansen, SBi).

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

128

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

6.3.5 Samarbejde med sekretariatet

41% af projektlederne og

zdeltagerne

i projekterne vurderer, at samarbejdet og di-

alogen med ELFORSK i løbet af projektperioden i høj eller meget høj grad har haft

positiv indflydelse på deres udbytte af projektet, jf. Figur 6.12.

Figur 6.12

I hvor høj grad har samarbejdet og dialogen med ELFORSK i løbet af projektfor-

løbet haft indflydelse på jeres udbytte af projektet?

.1#

/4#

/6#

.0#

.-#

/-#

B [SUSb VpX U`OR

B \]US\ U`OR

1-#

3-#

B VpX U`OR

5-#

.--#

B [W\R`S U`OR

NSR WYYS

B [SUSb PSU`m\aSb U`OR

Note: Baseret på 161 projektlederes og -deltageres svar (afsluttede projekter)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Den generelt positive vurdering er tydelig i case-projekterne, hvor samtlige inter-

viewede projektledere udtaler sig positivt om samarbejdet med sekretariatet. Bl.a.

fremhæves sekretariatets engagement og evne til herigennem at skabe engage-

ment blandt deltagerne, ligesom sekretariatet opleves som en aktiv sparringspart-

ner både i ansøgningsprocessen og undervejs i projektperioden:

"Sekretariatet er åbent, hjælpsomt og konstruktivt i sin tilgang til projekterne, og formalia er rime-

lige. Der signaleres et tydeligt fokus på idéerne og på at nå anvendelige resultater. Det er vigtigt, at

ikke alle projekter `skæres over samme læst´" (EL3

Højeffektive højtemperatur varmepumper til

industriel køling, projektansvarlig Torben Hansen, Advansor).

"Der har været et rigtig godt og gavnligt samarbejde med ELFORSK, som har involveret sig i pro-

jektet. På den måde har programsekretariatet skabt engagement blandt deltagere. Desuden har

sekretariatet haft forståelse for de nødvendige ændringer i projektet undervejs. ELFORSK yder en

forholdsvis lille finansiering, men på den anden side bidrager sekretariatet aktivt ved involvering i

projekter og hjælper processen frem. Dette engagement bidrager også til videnoverførsel fra ener-

gibranchen og fra andre projekter" (EL4

Termoaktive konstruktioner, projektleder Reto Hummels-

høj, COWI).

"ELFORSK var engageret og deltog i nogle af projektmøderne. Det er især gavnligt, at programse-

kretariatet deltager på de første par møder" (EL5

2G værktøj til systemoptimering, projektansvar-

lig Sandie B. Nielsen, Teknologisk Institut).

"Projektteamet anvendte sekretariatet som sparringspartner, og havde stor glæde af at tale med

sekretariatet. Sekretariatet bidrog med gode værktøjer til projektledelse, som var en stor hjælp.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

129

Desuden var ELFORSK lydhøre og forstående over for ændringer i projektet... Generelt er indtryk-

ket, at sekretariatet er fleksibelt over for ændringer, hvis der foreligger gode grunde og argumen-

ter" (EL6

Værktøjer til fremme af LED, projektansvarlig Jesper Wollf, DTU Fotonik).

"Sekretariatet har været utroligt tålmodige og har troet på os og har været fleksible. Der er ikke

mange donorer, der er så open-minded og fagligt stærke. Sekretariatet stiller meget simple og

præcise spørgsmål, der formår at samle op på de diskurser, der pludseligt opstår i arbejdsproces-

sen. Det er jo udviklingens natur, at man ikke bare kan gå fra A til B." (EL7

Digitalt værktøj til ar-

kitektarbejder, projektdeltager Signe Kongebro, Henning Larsen Architects).

ELFORSK-sekretariatet agerer gerne som facilitator for projektpartnerskaber og

det værdsættes:

"ELFORSK har i et tidligere projekt sat en person fra LokalEnergi og mig sammen, og deraf ud-

sprang samarbejdet om projektet. SEAS NVE blev føjet til teamet for at sikre en større geografisk

gefZYc^c\ ZcY Wadh Gd`Va@cZf\^|g dbfpYZ d\ Zc eVfhcZf bZY hZ`c^g` Z`geZfh^gZ ^cYZc [df jVfbZ,

pumpeteknologi (Preben Munter). Det var ELFORSK, der foreslog SEAS NVE som en mulighed"

(EL1

Varmepumper og ændrede komforttemperaturer, projektansvarlig Kirsten Gram-Hanssen,

SBi).

"Det gode for os er, at man kan komme ind som helt grøn. ELFORSK var med til at pege på en er-

faren projektleder til at udarbejde ansøgning og drive projektet. Den tætte sparring og ELFORSKs

forståelse af os har haft positiv værdi" (EL2

Elbesparende kuglelejer, projektdeltager Bøje

Schaumann Kjær, CeramicSpeed).

Et case-projekt påpeger, at det dog er vigtigt, at projekterne selv tager ejerskab for

{hVbbZchViiZ{ iZVbh8

"Sekretariatet bør være forsigtig med at bede om, at projektansøgere slår deres projekter sammen.

Det kan gøre det endelige team for stort og projektet kan tage en retning (en ELFORSK konstruk-

tion), som ikke alle i de oprindelige ansøgning kan engagere sig i. Det kan være svært for ansø-

gerne at indse det eller modsætte sig det. Det er projektejerne, der skal stå inde for projektet" (EL1

Varmepumper og ændrede komforttemperaturer, projektansvarlig Kirsten Gram-Hanssen, SBi).

Respondenternes skriftlige kommentarer til spørgsmålet giver et billede af to punk-

ter i dialogen og samarbejdet med sekretariatet, der er vigtige, og måske kan for-

bedres fremadrettet:

ELFORSKs deltagelse i projektmøder.

At sekretariatet deltager i projektmø-

der medvirker ifølge respondenterne positivt til sekretariatets forståelse for pro-

jektet, samtidig med at den korte afstand mellem projekt og sagsbehandler

mindsker projektholdets følelse af at blive kontrolleret i negativ forstand.

Kommunikation med projektdeltagere.

Flere projektdeltagere, der svarer at

samarbejdet med ELFORSK-sekretariatet kun i meget begrænset grad har haft

indflydelse på deres udbytte, kommenterer, at de har følt sig hægtet af kommu-

nikationen mellem sekretariatet og projektet, fordi de har oplevet, at der alene

har været dialog med projektlederen. Og de mener, at det ville have været giv-

tigt for udbyttet af projektet, at sekretariatet havde inddraget alle projektpart-

nere i denne dialog.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

130

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

6.3.6 Resultater relateret til forskning

På den mellemlange bane afhænger dansk konkurrenceevne inden for energiom-

rådet af, at dansk offentlig finansieret forskning og udvikling understøtter de private

virksomheders behov. Tilstedeværelsen af stærke danske forskningsmiljøer inden

for alle energiteknologiske områder er således afgørende for, at danske virksom-

heder kan skabe udvikling, omsætning og eksport. Som et led i evalueringen har

evaluator derfor undersøgt ELFORSK-projekternes formidlingsaktiviteter.

Forskerstillinger

Projekterne har resulteret i etableringen af 10 forskerstillinger i de 53 projekter,

som har deltaget i undersøgelsen, jf. Figur 6.13.

Figur 6.13

Hvor mange forskerstillinger blev/bliver i alt etableret i direkte forbindelse med

projektet, både i din egen virksomhed/institutioner og hos de øvrige projektdelta-

gere? (Antal stillinger)

?]`aY\W\Ua^`]XSYb \7.4

MRdWYZW\Ua^`]XSYb \7//

=S[]\ab`ObW]\*,FO`YSRaW\b`]RcYbW]\a^`]XSYb \7.1

Note: Baseret på 53 projektlederes svar (afsluttede og igangværende projekter)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

I alt er der i projektperioden skabt 406 stillinger (forskerstillinger og andre typer

jobs) i de virksomheder, forskningsinstitutioner og universiteter, som har deltaget i

igangværende og afsluttede projekter. Disse stillinger er afhængige af projektstøt-

ten, og betragtes derfor i evalueringen som midlertidige.

Publikationer

De afsluttede projekter fra perioden 2009-2013 har udgivet minimum 180 publikati-

oner. Figur 6.14 viser fordelingen af publikationer på hhv. artikler (publiceret inter-

nationalt), internationale konference bidrag, danske konference bidrag, populær vi-

denskabelige bidrag og andet (foredrag, artikler i fagblade, medieindslag, hjemme-

sider og lignende).

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

131

Figur 6.14

Formidlingsaktiviteter fordelt på publikationstype for ELFORSK

9\RSb

-AB G> D H; @E=347 ;

0/#

-G4>57 7 D ; >

; D F F=7

! 3@E= =A@87 7

D @57

&@F D ;

7 @3FA@3>(A@87 7

D @57

11#

Note: Antal observationer 180

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Langt de fleste publikationer er enten populær videnskabelige (32%) eller bidrag til

internationale konferencer (44%). Dette er med til at understrege den internationale

dimension og fokusset på formidling i ELFORSK-programmet.

. ELFORSK-

materialer udgives kun på dansk. Engelsksproget formidling initieres af projekt-

ejerne selv. Og flere oplever, at der er stor interesse for de danske resultater:

[Projektet kan sige at have bidraget til] "eksport af dansk viden ved præsentation af værktøjet i ud-

aVcYZh+ djZfgwhhZagZ V[ jwf`hx_Zh h^a Zc\Zag` d\ YZ bVc\Z |YdkcadVYg| V[ jwf`hx_Zh-

Internationali-

seringen af værktøjet foregår udelukkende via 4E EMSA projektet:

http://motorsystems.org.

Oprin-

deligt havde vi ikke regnet med så stor international interesse, som der har værety I forbindelse

med udvikling og international formidling af værktøjet har Teknologisk institut fået kontakt til mange

internationale aktører og præsenteret værktøjet i Brasilien, USA, Kina m.m. Desuden er Teknolo-

gisk Institut via værktøjet kommet med i internationale projekter. Alt sammen er med til at promo-

vere danske viden og F&U" (EL5

2G værktøj til systemoptimering, projektansvarlig Sandie B. Ni-

elsen, Teknologisk Institut).

6.4

Effekter

I afsnittene nedenfor præsenterer vi evalueringens data og analyser i relation til ef-

fektmålsætningerne, dvs. omsætning, eksport, beskæftigelse samt grøn omstilling.

6.4.1 Vækst: Omsætning, beskæftigelse og eksport

Knap halvdelen af projektlederne/deltagerne vurderer, at deres projekt i høj eller

meget høj grad har bidraget til at understøtte danske erhvervspotentialer på det

energiteknologiske område (46%) (se Figur 6.15).

15).

ELFORSK-projekterne producerer få forskningsoutput i form af peer-reviewed artikler, hvilket er i tråd

med programmets fokus. Der er udgivet 14 peer reviewed artikler, som hovedsageligt DTU og AAU har

stået for. 14 artikler er for lille et datagrundlag ift. at opgøre gennemslagskraften.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

132

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Figur 6.15

I hvor høj grad vurderer du, at dit projekt har bidraget til at understøtte danske

erhvervspotentialer på det energiteknologiske område til gavn for vækst og be-

skæftigelse?

/.#

/2#

0-#

..#

.-#

/-#

B [SUSb VpX U`OR

B \]US\ U`OR

1-#

3-#

B VpX U`OR

B [W\R`S U`OR

NSR WYYS

5-#

.--#

B [SUSb PSU`m\aSb U`OR

Note: Baseret på 161 projektlederes og -deltageres svar (afsluttede projekter)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Omsætning

I Figur 6.16 præsenteres virksomhedernes vurdering af effekten af projektdeltagel-

sen på henholdsvis beskæftigelse, omsætning og eksport.

Figur 6.16

Gevinst for virksomhederne i projekterne

realiseret og forventet

>Ya^]`b

.6#

5# 5#

21#

..#

H[amb\W\U

06#

.-#

03#

.-#

;SaYmTbWUSZaS

/.#

.0#

..#

1-#

3-#

10#

5-#

..#

.--#

/-#

CO) S` PSUf\Rb

BYYS S\R\c) [S\ T]`dS\bS` W\RS\ T]` . l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U

BYYS S\R\c) [S\ T]`dS\bS` W\RS\ T]` /*2 l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U

BYYS S\R\c) [S\ T]`dS\bS` STbS` 3( l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U

GSX) ]U T]`dS\bSa WYYS

NSR WYYS

Note: Baseret på 80 virksomhedsdeltageres svar (afsluttede projekter)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

I 39% af tilfældene vurderer virksomhederne, at deltagelsen allerede har fået posi-

tive omsætningskonsekvenser. En omsætningsfremgang, der også kan spores i

både en beskæftigelseseffekt og en eksporteffekt

omend ikke i samme omfang.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

133

Desuden fremgår det af figuren, at en del af effekterne ikke er realiserede, eksem-

pelvis forventer nogle af de virksomheder, der allerede har opnået en omsætnings-

stigning, at de i fremtiden også vil kunne ansætte nye eller fastholde eksisterende

medarbejdere som følge af projektdeltagelsen. De fleste endnu ikke realiserede ef-

fekter forventes at blive en realitet senest 5 år efter projektets afslutning.

Timing af omsæt-

ningsstigning

I Tabel 6.3 nedenfor ses, hvordan usikkerheden om endnu ikke realiserede effekter

stiger med tidspunktet for, hvornår de første resultater viser sig. Jo senere de før-

ste resultater viser sig, jo længere tid forventer virksomhederne også, at det vil

tage før produktet/processen/ydelsen er veletableret på markedet, og herved ska-

ber en mere fast omsætningsstigning. 55% af virksomhedsdeltagerne har opnået

eller forventer at opnå effekt i form af øget omsætning indenfor 1 år efter projektets

afslutning. Virksomhederne forventer gennemsnitligt, at der går yderligere 1,9 år

fra de første effekter viser sig

og til den fulde effekt slår igennem. For 43% af

virksomhedsdeltagerne viser de første effekter sig tidligst efter 2-5 år. Fra det tids-

punkt går der yderligere gennemsnitligt 2,8 år før de fulde effekter viser sig. Og for

2% forventes de første effekter at vise sig 6 år eller senere efter projektafslutnin-

gen, hvorefter der gennemsnitligt går yderligere 6 år før de fulde effekter viser sig.

Tabel 6.3

Hvornår ift. de første resultater har vist sig forventer du, at produktet/proces-

sen/ydelsen vil være veletableret på markedet?

De første effekter forventes at vise

h^\y

Gennemsnitligt tidsspænd

fra de første effekter har

vist sig til projektets output

er veletableret på markedet

1,9 år

2,8 år

6,0 år

Andel

virksomheder

Senest 1 år efter projektafslutning

2-5 år efter projektafslutning

6 år efter projektafslutning eller senere

55%

43%

Note: Baseret på 44 virksomhedsdeltageres svar (afsluttede projekter).

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Det er en styrke for ELFORSK-programmet mhp. at skabe vækst-, beskæftigelse

og iværksætteri, at en relativt stor andel af virksomhedsdeltagerne forventer en

kort modningstid, dvs. at tidsspændet indtil et produkt, en proces eller en ydelse

forventes at blive veletableret på markedet, i mange tilfælde er relativt kort.

Beskæftigelse

I Tabel 6.4 præsenteres projektdeltagernes samlede vurdering af projektdeltagel-

sens effekt til dato.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

134

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Tabel 6.4

Afsluttede projekter: Realiseret samlet effekt siden projektafslutningen og som

følge af projektdeltagelsen (opgjort på evalueringstidspunktet)

Total for alle virksomhe-

der i afsluttede projekter

Ekstra omsætning siden projektafslutning

Ekstra eksport siden projektafslutning

Beskæftigelse siden projektafslutning (ny-

ansættelser og fastholdelser)

76.425.000 kr.

41.835.00 kr.

112 medarbejdere

Antal

virksomheder

Note: Baseret på 31 virksomhedsdeltageres svar (afsluttede projekter).

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

I alt har de virksomheder, som har besvaret spørgeskemaet, realiseret en ekstra

omsætning på 76,4 mio. kr.

Heraf udgør eksporten 41,8 mio. kr., mens nyansæt-

telser og fastholdelser som et resultat af ekstraomsætningen udgør 112 stillinger

Vi har desuden spurgt virksomhedsdeltagerne til eventuelle fremtidige forventnin-

ger til effektskabelse. De virksomhedsdeltagere, der

forventer

en fremtidig stigning

i omsætningen, forventer gennemsnitligt 6,6 mio. kr. i øget årlig omsætning, 3,7

mio. kr. i øget årlig eksport og ansættelse/fastholdelse af 4,3 medarbejdere

Virksomhedsdeltagernes forventning skal naturligvis tages med forbehold. Dels

kan det være vanskeligt at adskille effekten af det konkrete projekt med eventuelle

yderligere udviklingstiltag. Dels kan eksempelvis tilegnet viden, som indgår i virk-

somhedens samlede pulje af viden og erfaring, godt have en positiv effekt på de

ydelser, virksomheden udbyder, men være svær at isolere, hvis det ikke sælges

som en selvstændig ydelse. Herudover vil en lang række eksterne faktorer, eksem-

pelvis udviklingen i konkurrenceforhold, efterspørgsel osv. på det pågældende

marked, påvirke om og i hvilket omfang, den forventede effekt vil indtræffe. Kom-

pleksiteten illustreres bl.a. i nedenstående udsagn:

"TABS blev meget populært i nybyggeri lige efter projektets afslutning

SyT

I dag bygges der mindre

nyt og derfor er efterspørgslen også faldet. In-situ støbte løsninger er dog også blevet mere ud-

bredt og kan stadig udnytte de system- og energimæssige fordele, som projektet har afdækket"

(EL4

Termoaktive konstruktioner, projektdeltager Finn Passov, Spæncom).

6.4.2 Grøn omstilling

Primært bidrag til

energisystemet

I Figur 6.17 viser vi, hvordan projekterne fordeler sig på forskellige fokusområder.

61% af projekterne fokuserer på effektivisering af slutanvendelsen af energi, mens

De 31 virksomheder repræsenterer 23 forskellige projekter, som tilsammen har modtaget et tilskud på

Casene indeholder i denne forbindelse eksempler på, hvorledes projekterne understøtter iværksætteri

Virksomhedsdeltagernes forventning til omsætning varierer meget og falder i spændet 0,1-50 mio. kr.

23,1 mio. kr.

(f.eks. FO1 og FO2).

i yderligere omsætning, mens ansættelser og fastholdelser varierer mellem 0 og 35 medarbejdere. Der

kan i spørgeskemasvarene ikke påvises statistisk sammenhæng mellem størrelsen af projektets tilskud

og virksomhedsdeltagernes forventninger til den fremtidige vækst.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

135

16% fokuserer på at forbedre fleksibiliteten i energisystemet. Dette er helt i tråd

med ELFORSK-programmets erklærede fokus på at "bidrage til udviklingen af

energieffektive teknologier, metoder og virkemidler, der nedbringer eller flytter

energiforbruget".

Figur 6.17

Hvilken del af energisystemet har projektet primært haft som mål at udvikle?

.3#

3.#

..#

/-#

1-#

3-#

5-#

.--#

I`]RcYbW]\ OT ^`W[m` S\S`UW) VS`c\RS`

S\S`UWSTTSYbWdWbSb W ^`]RcYbW]\S\ OT SZ) dO`[S ]U b`O\a^]`bP`m\Rab]TTS`

?ZSYaWPWZWbSbS\ W S\S`UWafabS[Sb

jUS ^`]RcYbSba,bSY\]Z]UWS\a Y]\Yc``S\QSSd\S US\\S[ S\ [S`S Y]\Yc``S\QSRfUbWU

^`Wa

KZcbO\dS\RSZaS OT S\S`UW) VS`c\RS` S\S`UWPSa^O`SZaS`

9\RSb

Note: Baseret på 53 projektlederes svar (afsluttede og igangværende projekter)

Svarene er vægtet ift. støttens størrelse (jf. afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Dette fokus afspejles også i fordelingen af besvarelserne vist i Figur 6.18. Det

fremgår, at projekterne især bidrager til øget energieffektivitet og dermed CO

reduktion i meget høj eller høj grad, mens projekterne i lidt mindre udstrækning bi-

drager til forbedret forsyningssikkerhed og øget omkostningseffektivitet.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

136

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Figur 6.18

I hvor høj grad vil projektets konkrete resultater

når fuldt udviklet og implemen-

teret - efter din

jifYZf^c\ `iccZ W^YfV\Z h^a Vhy

?]`PSR`S T]`af\W\UaaWYYS`VSRS\ W

=O\[O`Y8

jUS S\S`UWSTTSYbWdWbSbS\,`SRcQS`S

S\S`UWT]`P`cUSb W S\S`UWafabS[Sb W

T]`V]ZR bWZ \cdm`S\RS bSY\]Z]UW8

./# .4# 4#

.3#

10#

02#

1/#

.2#

JSRcQS`S <H/*cRZSR\W\U W =O\[O`Y8

/.#

21#

.4# 4#

jUS ][Y]ab\W\UaSTTSYbWdWbSbS\ W

S\S`UWafabS[Sb8

./#

//#

.2#

.1#

/4#

B [SUSb VpX U`OR

B \]US\ U`OR

KZSb WYYS, W [SUSb PSU`m\aSb U`OR

NSR WYYS

2-#

B VpX U`OR

B [W\R`S U`OR

BYYS `SZSdO\b

.--#

Note: Baseret på 53 projektlederes svar (afsluttede og igangværende projekter)

Svarene er vægtet ift. støttens størrelse (jf. afsnit 3.3.2)

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Når man yderligere beder projektledere og

zdeltagere

uddybe, hvori deres bidrag

til den grønne omstilling består, svarer 79% at det produkt/ydelse/proces, man ar-

bejder med, vil føre til mere effektiv forbrug af energi i slutanvendelsen, 39% at det

vil føre til mere effektiv produktion af primær energi og 26% at det vil føre til en re-

duktion af omkostninger

Case materialet viser

f.eks. nedenstående konkrete eksempel på grønne omstil-

lingseffekter:

Projektet var en fuldskala demonstration af anvendelse af termoaktive elementer til køling af byg-

ninger. Ressourceeffekten består af, at elforbruget til køling kan reduceres med ca. 10 gange (fra

fx 17 kWh/m

til 1,5 kWh/m

). Denne besparelse skal ses i forhold til, at der i det seneste år er ble-

vet bygget ca. 2,8 mio. m² ekstra kontor- og institutionsbyggeri og set over perioden 1990-2005 en

gennemsnitlig udbygning på 1,4 mio. m² om året (Danmarks Statistik). Antages det, at TABS be-

nyttes i halvdelen af det nye kontorbyggeri (2005 tal), vil det give en årlig besparelse i elforbrug

blot til køling på 23 mio. kWh, eller 760.000 tons CO

pr. år akkumuleret efter 10 år. Det bidrager

således til den energipolitiske målsætning om at reducere energiforbrug til køling. Samtidig kan

lavtemperaturvarmekilder (f.eks. overskudsvarme fra serverrum, proceskøl, jordvarme, solvarme,

fjernvarme retur osv.) udnyttes til opvarmning, hvilket bidrager til integration af overskudsvarme og

vedvarende energikilder i energisystemet samt understøtter bedre udnyttelse af fjernvarme. Desu-

den tillader termoaktive elementer fleksibelt forbrug el, idet energien kan lagres i en periode og på

Svar fra 17 projekter. Hvert projekt kan påvirke flere aspekter, hvorfor andelene ikke summer til 100%

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

137

den måde tilpasse last og udjævne spidslast. Spidlasteffekten reduceres typisk med 30%. Anven-

delsen af TABS i eksisterende bygninger vil kunne reducere energiforbruget yderligere. (EL4

Termoaktive konstruktioner).

"Vi har siden projektets afslutning tredoblet vores omsætning og er gået fra 2 til nu 7 ansatte, og en

del af denne vækst kan tilskrives projektet i og med at vi kan tilbyde at hjælpe vores kunder til

større besparelser og lavere CO

-udslip"

(EL3

Højeffektive højtemperatur varmepumper til indu-

striel køling, projektdeltager Hanne Kronborg).

Projektet vandt ELFORSK Prisen 2013 pga. de opsigtsvækkende resultater. Afhængigt af lejestør-

relse kan der spares 50-70% energi ved at anvende CeramicSpeed hybridlejer i stedet for stan-

dardlejer.

(EL2 -

Elbesparende kuglelejer).

Projektets udvikling af software til visualisering af belysning har været det første og meget vigtige

skridt mod udvikling af det virtuelle laboratorium i DOLL. Der er udviklet og specificeret krav til soft-

ware, som efterfølgende er kommet i anvendelse i DOLL Virtual Lab til kommerciel anvendelse

samt til forskningsaktiviteter i DTU-regiy Den udviklede software hjælper til at kvalitetssikre belys-

ningsløsninger, at lyset bruges hensigtsmæssigt og at der ikke bruges lys der, hvor der er ikke be-

hov for dety Som potentiale anslås det, at ved en overgang fra glødepærer og halogenlamper til

LED-belysning vil danske virksomheder, private hjem og offentlige institutioner årligt kunne spare

omkring 2 TWh svarende til mere end 2 mia. kr.

(EL6

Værktøjer til fremme af LED).

Tidspunkt for energi-

mæssig effekt

I Figur 6.19 viser vi

for de afsluttede projekter, hvor energimæssige effekter (dvs.

forbedret energieffektivitet, reduceret CO'-udledning, forsyningssikkerhed og/eller

omkostningseffektivitet) allerede er realiseret

hvornår i forhold til projektafslutnin-

gen effekterne begyndte at vise sig. 71% svarer, at der gik op til et år efter projekt-

afslutningen, og 21% svarer, at der gik 2-5 år.

Figur 6.19

Hvornår ift. projektafslutningen begyndte projektet at resultere i energimæssige

effekter (energieffektivitet, reduceret CO -udledning, forsyningssikkerhed og/eller

omkostningseffektivitet) pE markedet eller i daglig anvendelse?

4.#

/.#

/-#

1-#

3-#

5-#

.--#

H^ bWZ . l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U

3 l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U SZZS` aS\S`S

/*2 l` STbS` ^`]XSYbOTaZcb\W\U

NSR WYYS

Note: Baseret på 38 projektlederes og -deltageres svar (afsluttede projekter, der har arbejdet med

en nyt/forbedret teknologi, proces eller ydelse)

Hver respondent kan have angivet flere svar, hvorfor andelen ikke summer til 100.

Kilde: COWI/EA Energianalyse/DAMVAD Analytics, 2015

Der er altså en vis modningstid af projekternes effekter, før de kan omsættes til

grøn omstilling. De samlede effekter på grøn omstilling skal ses i forhold til den

store gruppe af videnudviklingsprojekter, som ikke nødvendigvis giver effekter på

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

138

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

grøn omstilling på kort eller mellemlangt sigt. Dertil kommer en lang række projek-

ter, som endnu ikke har resulteret i energimæssige effekter, selvom de er afsluttet.

Men hvor der stadig er en forventning blandt projektdeltagerne til, at effekterne vil

indfinde sig

Det er vanskeligt for eksperterne, der selv arbejder med projekterne at sætte kon-

krete tal på den grønne omstilling. Desuden kendes anvendelsen af de udviklede

produkter/koncepter ikke altid, hvorfor omfanget af realiserede effekter er vanske-

ligt at konkretisere og forbliver estimater:

"En grundlæggende barriere for virksomheders anvendelse af de undersøgte løsninger skyldes

bl.a. uklarhed omkring forholdene omkring afgiftsregler ved udnyttelse af overskudsvarme. Uanset

dette forhold, så kan integration af køle- og varmefunktioner give både installationsmæssige be-

sparelser og ikke mindst reducere energiforbruget. Det er vores skøn, at der er et uudnyttet poten-

tiale i de danske virksomheder for udnyttelse af overskudsvarme på op mod 10% af erhvervslivets

energiforbrug" (EL3

Højeffektive højtemperatur varmepumper til industriel køling, citat fra projek-

tets slutrapport).

"Pwf`hx_Zh

Zf \fVh^g d\ VaaZ `Vc Wfi\Z YZh- Pwf`hx_Zh ]Vf SyT decpZh ^nternational

opmærksomhed

via papers og workshops afholdt på bl.a. EEMODS elmotorkonferencer og har fået flere end 1.600

unikke downloads af den engelsksprogede version. Hvis især maskinleverandører bruger værkstø-

jet i forbindelse med design og salg af nye motorsystemer, kan der typisk opnås elbesparelser på

3-3

$- SyT YZh j^YZg ^``Z+ ]jdf iYWfZYh jwf`hx_Zh [V`h^g` Zf WaVcYh [dfg`Zaa^\Z j^f`gdb]ZYZf- HZcg

den potentielle effekt er stor, kendes den realiserede effekt derfor ikke med bestemthed" (EL5

2G værktøj til systemoptimering, projektansvarlig Sandie B. Nielsen, Teknologisk Institut).

Tallene fra spørgeskemaundersøgelsen viser, at 43% forventer, at energieffekterne først indfinder sig

2-5 år efter projektafslutning. 8% forventer, at det først vil ske efter 6 år eller mere.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Bilag A Casestudier

EUDP

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

DI?CJG?

>D3@0;79 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ '

3C&

'5 07>3B6/=>;?@>2C9B7>= $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ )

3C'

5J@AB/<<3@ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ .

3C(

AC=AB>@3 ($$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ &(

3C)

@3AA>C@1303A?/@3=23 D3=B7;/B7>=A3=632 $$$$$$$$$$$$ &.

3C*

B3AB# >5 5>293=23;A3A13=B3@ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ')

3C+

6B D/@<3?C<?3@ 9/= 0@C53 ;B A?7;2D/@<3 $$$$$$$$$$$$$ (&

3C,

/D/=13@323 6B#?3< 0@J=2A3;A13;;3@ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ (+

3C-

?@>43AA7>=3;;3 9K;3<K0;3@ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ )(

3C.

2@7D6CA3B ?@>2C13@3@ A>;3=3@57 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ).

3C&%

39A?3@7<3=B/; D7=534>@A9=7=5 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ **

3C&&

A3;D638A3=23 9@/= B7; C2A974B=7=5 /4 53/@ $$$$$$$$ +&

3C&'

6E2@>4/1B7>= $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ++

3C&(

6E?@>D723$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ,(

/4D7AB3 /=AK5=7=53@ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ -%

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

/,5.

=DG<B <

@O?K ><M@M

C_O[LVSU

D YZ [a\ZcYZ `Ve^iaZg eghZciZgZh .1 Z`hZbeaZg e @GAJLMF*egd_Z`iZg d\ / V[k^hiZ Vch\*

c^c\) hZ iVWZa dkZgh^\i cZYZc[dg+ =Zh`g^kZahZgcZ WVhZgZg h^\ e bjcYia^\Z d\ h`g^[ia^\Z jY*

hV\c %^ciZgk^Zl) Vch\c^c\Zg) hajigVeedgiZg d\ [dgh`Zaa^\i [dgb^Ya^c\hbViZg^VaZ&

[gV egd*

_Z`iVchkVga^\Z d\ egd_Z`iYZaiV\ZgZ+ >VhZcZ \^kZg `dc`gZiZ ^aajhigVi^kZ Z`hZbeaZg e• YZ

jb^YYZaWVgZ egd_Z`igZhjaiViZg d\ YZ bZgZ aVc\h^\iZYZ Z[[Z`iZg+

?Zg Zg \ZccZb[gi ^ciZgk^Zl bZY Zc gZeghZciVci [dg YZc egd_Z`iVchkVga^\Z dg\Vc^hVi^dc

%YZi eg^bgZ ^ciZgk^Zl& hVbi Zc gZeghZciVci [dg Zc V[ YZ kg^\Z egd_Z`iYZaiV\ZgZ %hZ*

`jcYgi+ DciZgk^ZlZcZ Zg \ZccZb[gi ^ eZg^dYZc ^ bV_*hZeiZbWZg

/-.2+

@[iZghdb YZ ^ciZgk^ZlZYZ eZghdcZg ]Vg Zc Z\Zc^ciZgZhhZ ^ Vi h^\cVaZgZ) Vi `dcdb^h`

hiiiZ ]Vg Zc bZgkgY^) k^a YZiiZ `jccZ [VgkZ jYhV\cZcZ+ ?ZiiZ W^Vh h\Zh V[]_jaeZi cd\Zi

kZY Vi ]daYZ ^ciZgk^ZlZcZ [d`jhZgZi e Zi `dc`gZi egd_Z`i d\ [V`i^h`Z [dg]daY+ OYhV\cZcZ

Zg ^ kg^\i iV\Zi [dg eanYZcYZ) d\ YZg Zg ^``Z [gV ZkVajZg^c\hiZVbZih h^YZ [dgZiV\Zi Zc

kjg*

YZg^c\ V[ jYhV\cZcZh g^\i^\]ZY+

?Z [dgh`Zaa^\Z `^aYZg Zg Vc\^kZi k]V+ [a\ZcYZ [dg`dgiZahZg7

<[hajic^c\hgVeedgi,*h`ZbV

<ch\c^c\

KdgiVaZc lll+ZcZg\^[dgh`c^c\+Y`

MKMF

Meg\Zh`ZbVWZhkVgZahZg

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG<B <

@O?K ><M@M

0,5.

PWX[b /8

>VhZ cg+

EdjgcVa cg+

Kgd_Z`ii^iZa

Kl[hXb_a el[h Z[ kZlWb]j[ AQ@L+YWi[i,

Kgd_Z`iVchkVga^\

=Zk^a*

a^c\h*

•g

@cZg\^db*

g•YZ

<ciVa

eVgicZgZ

=jY\Zi

%b^d+

`g+&

/23).1

.1)63

N^a*

h`jYh*

VcYZa

/.#

42#

@O.

@O/ %i^Ya+

@O*iZhi

@O0V

@O0W

@O1

@O2

30-..*--.0

30-..*--..

?ZbdchigVi^dc V[ /B W^dZi]Vcdaegd*

Yj`i^dc

BghiVbbZg i^a /+ \ZcZgVi^dc W^d*

Zi]Vcda egdYj`i^dc

DcW^Xdc <,M

NZggVcda <,M

/--5

=^d d\ V[*

[VaY

=^d d\ V[*

[VaY

31--6*--10

31-.-*-114

31--6*-/10

31--6*-/13

?ZbdchigVi^dc V[ hidgi hdakVgbZVc*

a\ %MjchidgZ 0&

N^aa\hWZk^aa^c\ *

MhdcaV\Zg i^a hidgi

hdakVgbZVca\

LZhhdjgXZWZheVgZcYZ kZci^aVi^dchZc*

]ZY

NZhi* d\ BdY`ZcYZahZhXZciZg [dg

=gcYhZahXZaaZ* d\ =g^ciiZ`cdad\^Zg7

AVhZ .

KaVc@cZg\^

DcPZci^aViZ <eM

?NO @cZg\^`dc*

kZgiZg^c\

Bgdcib^_ <,M

?NO @cZg\^

/--6

/-.-

/--6

Mda

@@ iZ`cd*

ad\^

=g^ci d\

WgcYhZah*

XZaaZg

53)34

.-/)1.

/)2

5)54

.1#

21#

23#

@O3

@O4

31-.-*--/3

31-.-*-.-3

%deg^cYZa^\i

31-.-*--00&

C_iZbeZgVijg kVgbZejbeZg `Vc

Wgj\Z aVkiZbeZgVijg he^aYkVgbZ

FdbbZgX^Zai \ZccZbWgjY V[ VkVcXZ*

gZYZ CN*K@H WgcYhZahXZaaZg

AgZbi^Yhh^`g^c\ V[ YVch` egdYj`i^dc

V[ egd[Zhh^dcZaaZ `aZbWaZg

?g^k]jhZi egdYjXZgZg hdaZcZg\^

@`heZg^bZciVa k^c\Z[dgh`c^c\ * AVhZ /

MZak]Z_hZcYZ `gVc i^a jYh`^[ic^c\ V[

\ZVg ^ k^cYbaaZg

AgV aVkkgY^\Z gkVgZg i^a hnciZi^h` g*

da^Z %CnYgd[VXi^dc&

=g^ci deiVc`c^c\ [dg W^aZg %CnKgdk^YZ&

/-.-

@@ iZ`cd*

ad\^

=g^ci d\

WgcYhZah*

XZaaZg

4)3

05)52

06#

32#

@O5

@O6

@O.-

@O..

@O./

@O.0

%i^Ya+ @O*

iZhi .&

@O.1

@O.2

31-.-*-1./

31-..*---.

31-..*---3

31-..*--.6

31-./*---1

31-..*-.-3

NZ`cdad\^h` Dc*

hi^iji

<,M FcjY EZe*

hZc

?NO P^cYZcZg\^

G^[igV <eM

MiZZeZg @cZg\n

<eM

C/ Gd\^X <,M

/-.-

/-..

/-./

/-..

@@ iZ`cd*

ad\^

Mda

P^cY

=^d d\ V[*

[VaY

=g^ci d\

WgcYhZah*

XZaaZg

2).1

5)5

.4).6

4)60

/6)13

.1)60

1-#

2-#

25#

12#

26#

22#

31-.-*-15-

31-.-*--46

@[[^X^Zci ^cXdgedgVi^dc d[ l^cY edlZg

^c Y^hig^Xi ]ZVi^c\ hnhiZbh

?@<K Vh Vc @cZgn CVgkZhi^c\ NZX]cda*

d\n

NZ`cdad\^h` Dc*

hi^iji

?Vc[dhh Kdaned*

lZg <,M

/-.-

MbVgi \g^Y

=a\Z

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

1,5.

!( &

$3 #/ " 1$1

% NE= MB

M>E

=Zk^aa^c\h•g

=3A6/<=:> ?=2B =<

9A7

#>F H

GLMK: MB G : ? & ;B >MA: GH =ND MB G

5 / * H

EIKH

GLMKND MB G H H h K>EL>

H @ I?

: ?=>F H

GLMK: MB G L: G Ef @

%30-..*--.0&

/--5

! B H : ?: E=

H @ ?

Kgd_Z`iVchkVga^\7

K•WZ\ncYi

Kgd_Z`ihiVijh

1M: KM F : C

LENMM>MC

^ /-.-

@cZg\^dbg•YZ

(

GM>KOB F >=

2B >O: EN>KB

( <H 1 K>IKf L>G M>K>MO - B

G;B G

>EL' >GKB L>G

. QH >O: EN>KB L

? K=

D[YTOU]O] UY[]

$ & #

% H eE>M F >= IKH>D M>M O: K: M =>F H LMK>K>

DcW^<H

L &

W^dZi]VcdaM>D

G H @B;: L>K>M Ie

A: EF LH KeO: K> /KH>D M>M MH N=@: G @LING D M B>K? KB @>KG > ? >M IB M: G Ef @ B1D f K;f D (

: G

? K;B =>EL> F >= H : E>KB @ ? D @ MB > MB D @ MB > f G =K>K=> ? KLD >EEB

YZa*

H G

ILD

G K:

IKH

<>LL>KH =>K>LL: F LIB LB /KH>D M>M A: O=> =>K? KLH F eE : M @>G G >F ? K> IKH MB

E @

H F

=ND

H LD h KLE>K AOH

KA>E> IKH

<>LL>G ;E>O@>G G >F ? KM

G Ef @@>M LD NEE> LeE>=>L=>F H LMK>K> M>D G H @B B=KBM NG =>KB =NLMKB OB eKH B =

EH >G

>EE> ED

@ G

L: F E> =KBML>K? KB @ MB OB

: G E =>K>N=OB EB @ : ?M>D G H @B . I? K>EL>G H =KBM>G : ?: G Ef @@>M

D G

EH >G

@ ?

LD NEE> L: F MB @ >?

=B M>KOB >G >K@B ? M>KG > O>= B M>@K: MB G F >= LG f LOf KD >M B* : ENG =;H

>?>D

H K: ?B : =>KB AOH IKH M>KG > : ?;B >MA: G H =ND MB G >G N=G RMM>LH F : EM

@ ?G

K;B =ND

EIKH

IMB

#>LN=>G O: K=>M : F ;B H >G F >= =>F H

MB G

chigVi^dchVca\\Zi)

: M =>M LD : E N=@h K> >M D G N=>

ING D M ? K<ENLM>K=: G G >EL> B =>G ? KH Ke=>M ;B K: ?

H F

[^cVYZg^+

FO\^V]K]O[

4>= LB B =OB O: K: G Ef @@>M =>M LMh KLM> : G Ef @ BO>K=>G MB ? LMB G @ : ? & ;B >MA: G H

G G >EL>

E K>F EEB

;: L>K>M Ie A: EF D B

E=>

<A&+

#>K;E>O@>G G >F ? KM IKH MB G LD h KLE>K? K? KLD >EEB IKH

=ND H

H H

<>LMKB H A>E> =>G L: F F >G

G @

;E>=> IKH H =>K;E>OIKH

<>L @

=N<>K>M F

>MA: G H /KH MB G >G ;E>O;KN@M MB F : K

=ND H

D >=L? KB @ : ?M>D G H @B O>= : M LIH LH

h G

EH >G

G K>K>

a^bdjh^cZg

MB " . / =K>O>M : ?>MA: G H

B D >

ZMA:

G H ? L>EO> =>F H LMK: MB G L: G Ef @@>M

E K:

#>K>KNG =>KO>C @ >?

LH M>KIKH>D M>M Lh @M H I: M>G M>K AOH ? >K@H >G =M #>M I: M>G M)

=>K;E>O@H >G =M BL>EO> IKH>D M I>KB =>G

)

[GFVSVXG q,QXGJVAXGF ERQXAPLQAXLRQ ERQXVROq+

3 G =>KO>C IKH>D M>M

LB C

G Lh @M> I: M>G M>K

& H >G =M> I: M>G M>K

+ C #/ 7 ) % ; $;G P;> M

F>?

OLP?S

M>KIKH>D M>M

& @>G >K: MB G

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

!( &

$3 #/ " 1$1

2,5.

(AOH C@K: = O

KAh

NK=>K>K=N : M

IKH>D M>M >KV`UUONO\ L: F F >G AH F >= => H G =>EB F eELf MG B @>KH ? KO>G MG B

E=M

IKB

@ H

\Zg;

>EL' >G KB L>G

3` D

F?LH? ;HAC

P?LAL;>?LH? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C

H>L? I G ?A?N<?AL^ HM I @

?N G ;HA + C #/ 7 ) ;$;G P;> M

F>?

OLP?S

;Y[WSNVSXQ

0>LNEM: M>KG > : ?IKH>D M>M >K;E>O>M ? KF B B? KLD G B @LO

H =E>M H

G >K=>G

F >G H : G O>G =M B

@Le

F : KD >=L? KB @LF f LLB L: F F >G Af G @ #>MM> B D EN=>K>K: KMB E>KH IKf L>G M: MB G>K: ?N=

h G

OD EB @LK>LNEM: M>KG > O>= G : MB G : E> H B M>KG : MB G : E> F h =>KH D H ?

B G

@ G

@ G >K>G <>K #>M A: KOf K>M

E: @M Lf KEB O @M Ie : M D H F NGB >K> MB IH MB LENM;KN@>K> : ?=>F H

@ f

E M>G >EE>

GLMK: MB GLM>D G H

. IEf @ >K;E: ;E>O @B O>= ? E@>G=> : KK: G @>F >G M>K

>M O>M

f+LVCSTMR q 'LTRCPRCLCUR .MULECf

f0MRBGA %JGK=TC 5MJUTGMLS trr{f G $CJJ= %CLTCR*

@WdcWha

OjI

=E BI #F?;HN?=B 6?H N $;S

i[fj[cX[h

3l[h_][,

OL?

wTF &=LGSF %MLDCRCLAC ML $GMTCAFLMJMEY =LB /MJCAUJ=R $GMJMEYb e$GMDUCJS =LB $GMRCDGLCRGCSf` ty+

06 cW`

6?D $;dcWha,

e$GMK=SS BCRGVCB PCLTMSCSb (RMK @GMTCAFLMJMEY TM DGLC AFCKGSTRYf`

/2 /4 del[cX[h 0./.*

2?C M

/2+/4

BhWdah_],

ewTF +LTCRL=TGML=J %MLDCRCLAC ML /=RGLC $GMPRMSPCATGLE` $+124152f` tu+03

\[XhkWh

4LI M . I

G `

LA?

e"BV=LACB $GMDUCJS GL = $GMRCDGLCRY "PPRM=AFf` tz D?<LO;Li

Whji

+ ` <?HB;PH $;dcWha,

Whji

?ZhjYZc

H M: E> O>=

Wa+:

? E@>G => : KK: G @>F >G M>K7

e+LBUSTRG=J 5YSTCKS $GMJMEYa 5UST=GL=@JC PRMBUATGML MD DUCJS =LB AFCKGA=JSf` sz+

;OAOM

N0./.*

#B;FG ?LM ' _ N LA

Ol[h_][,

?<I

esST +LTCRL=TGML=J %MLDCRCLAC ML JGELMACJJUJMSGA CTF=LMJf`

/1 /3 eajeX[h

G|X[d^Wld* @Wd+

/1+/3

@Wd+

cWha,

ftLB

) N

H ?LH;NI ;F #I @

H ?L?H =C

ML .GELMACJJUJMSGA 'TF=LMJf` ss+

I N <?L 6?LI ) ;F_[d

E I

H; N

euvTF 5YKPMSGUK ML $GMTCAFLMJMEY DMR (UCJS =LB %FCKGA=JSf`

;JLC

G ;D . ?Q / L

b[Wdi* QO=,

c O @> IN;EB : MB G>K

D H

" C N $C I NE . I J

I?=B ;AH M C

0YFCS@RCVCT f&=LSI 'LCREGf` 0Mc st` sy MITM@CR sy

0.//,

9PPOU]O[

?3/:7

@3?323 =54=?C

3<A323

"353< C ?9@=; 632

-B

>EL' >G KB L>G ' OB

LIKH>D M>M D H Le E: G @M LH MB >G @B >>KB H B ? MM>EL> OB O

F E

G@ @ =KBMLf

EE> B

LD NEE> ;KN@> : G L: MM> BA>E> O K=B f =>G #>MM> >KF H

f D

=>EE>K>M B # ,

-B

>EL' >G KB L>G % B : G LD KB A: K=H =f F I>M B O

L>G

G >LM>KB @LERLM>G H EB >?

@ @> M>K" . / Kh @

=>G @Kh G G > =: @LH

K=>G 4BA: O=> Ie =>M MB

=LING D M >M LMH IKH>D M BIB G>G B): I: G 4B: K

KM C

I>EB

;>C

=>=> H Ie : M K>C >M IB M*: G Ef @ B, : E: RLB MB N=G RMM>EL> : ?$F IMR /KH

@Le

: E

=N<MB G ! NG

<A>L $/! LH LD NEE> O K> >G D H : ?: G Ef @@>M B1D f K;f D F >G B ? LMKND MNK>G O E=M>

G K:

IKH

;E>F >K B? KF : ?MK: G LIH : ?KeO K>G $/! MB : G Ef @@>M) H : M IE: G M: @>KG > B D > >KLMH

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

3,5.

!( &

$3 #/ " 1$1

cd`&+

' >KN=H

O>KA: O=> OB: D MB M>M>KB! K: LB >G * B : H 3 1 H =>K>K>M: ;E>K>M LMK: M>@B

G @

LD > L: F : K;>C ? E>KB* B : B D > H? MEB H H ! K: LB >G . =>;K><AM H >G =>EB >K=>K

=L: M:

G D

?>G @@C KM @

>M: ;E>K>M L: E@LD H MH * B :

G KB G

-B

>EL' >G KB L>G #>F H LMK: MB G L: G Ef @@>M B* : ENG =;H A: KOf K>M >M : ? K>G => L: E@LOg`*

Mh CH A: KBLM: KM>G D h KM D H MB

j>KM

=KBM =H L>G >LM BD : F I: @G >=KBM F >= O: KB

G G

@A>= : ?

N@>KI>KD : F I: @G >

-B

>EL' >G KB L>G 4BA: O=> : G L: MM> B- >P ! B LH H L ( ;B G H 0>G >L =: =>

H ENMB G G <H @

O: K?

E>LM - N >K=> =KH G >= MB <: A>K: ?>K=>

B( ;B G 4B?

LE>M

G <H

ERMM>KK>LLH

NK<>KG >

? =>M >G > MB =>M : G =>M ' : K=P : K> E>O>K: G =h K>KG > >KB D > Ef G @>K> F >= =: =>KF : G @E>K

Q^G RVFVGVl "QOCJJGX GV qOAJX TB NSOql 7TLQ*H

?>K0$G >L H LMh KLM>=>E>G : ?=KBMLI>K

LH : E>M >K?

ERMM>M H

O>KMB 0$G >L

/KH>D M>ML? KKK>MG B @L* H ?G : G LB G @LIE: G >K>KLeE>=>LD NG BG H @K: = ;E>O>M K>: EB

@ B

>KB

@>G

gZi

F >G IH MB E>M >D LB

M>G :

LM>K>K? KML: M+

(AOH C@K: = O

KAh

NK=>K>K=N : M

>K>LPY[[O]XSXQ\'

=547

</<@7 <5@> :/<3?

A: KAH

3?7

E=MLMB >?

D M>KIKH>D M>ML: ?

LENMG B @

3` D

F?LH? ;HAC

P?LAL;>?LH? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C

H>L? I G ?A?N<?AL^ HM I @

?N G ;HA + C #/ 7 ) % ; $;G P;> M

F>?

OLP?S

>EL' >G KB L>G

=LD B @> D H F >KD M>KLeLH , e;C H * B : H , : E: RLB 3 1 H ! K: LB >G

EEB

>EE>

>K@ @ G @

F >= & >G @B >>KB @ =>LB >KjcYZgkZ_h+

$M LB

=>IKH M : ?IKH>D M>M >KEB B LH BIKB <B

=ND

@G G

G II>M D : G LN;LMB

MN>K> D NE Ie => <>G MK: E>

: G Ef @ H MKf IB

EE>K =H @B

@ O>K=> F >K> : LD > >G = MKf IB

EE>K G =K> EB B

*VckZc=>EL>KNG

@G G

=>KLh @>Lu H =>K>KE: O>M >M $3 IKH>D M O>=Kh K>G => : G O>G =>EL> : ?EB B B: L? EM

@G G

-B

>EL' >G KB L>G /KH>D M>M A: KIe G NOf K>G => MB

=LING D M @>G >K>K>M B =Mf @M>KMB OH

E K>LOB

LH A>= ? L: E@ : ?D H LNE>G MR=>EL>KH M>D G H @B <>G L 4B? KO>G M>K? KLM : M H e =>G

EH EB

NE=> >?>D M H F >K> >G = eK F^aYZ

MKMF&

(=: @

1BV [GOGXADOGVGX m

0>: EB LD LD h G

LMB

. F Lf MG B @ D K

A>K: ?>D LIH

;Lu % : LMAH

E=>EL>K

;Lu

InVchiiZahZg

+ C ) ?LPC I #/ 7 ) % ; $;G P;> M

F>? HN ?Q A

OLP?S

. IMB B LD LD h G

F LMB

.+---+---

62#

.--

.--+---

3-#

/--+---

2-#

/<; /?9 =57

<A3?</A7

=</:A

& : G Ef @ D : G N=;R@@>LF >= & M>D G H @B G Ef @@>MLh D H H B;EB

EH >G

G F

O>KH ;>=K> F >=

@Le

;e=> & H & IKH MB G F >G =>M >KIH MB LOf KM =>;: M H ? =>O: K>KO>KLNL;Kf G =L

=ND H

EB LD

F h

E>K % h K?G : G LD KB ;E>O=>M ONK=>K>M : M IH MB E>M ?

L>G

M>G :

K>F MB >K >G A>=>KH

F >= >G F : KD >=L: G =>E Ie

OB =>M LO: K> MB >G H Lf MG B @ Ie

F B $3 0

D B ( ;B G G H L F : KML /H MB E>M >D LB

E=> G <H

M>G :

LM>K>K? KML: M F >G MB G B >K

=LEB >G

>G ? KLD N=M F B =LM eK

N^ah`jY /.# ,+# D[YTOU]UdNO[ #>K>KIKH>D M>K;e=> ? KH >? C h @ M>K -B >EL' >G KB L>G /KH>D M>M O: K>M: ?=> A>EMLMH =>F H LMK: MB G LIKH>D M>KB$3 #/*K>@B D C K> G H C /KH>D M>M>KLMh MM>M NG =>K$3 #/_LLf KEB INEC ? K & ;B >MA: G H Ie F B D K H ? : G C @> > H H E H @ K: =K> H B @>K . IKB =>EB O: K=>MIE: G E: @M: MLh @> ? =B @ B?K> =>E> D : E=>M 5 / 5 / K=G G G @M NG G B 5 / H 5 / AH #/ @ L$3 r 5 / u #>LB N=OB EB @ : ?? IKH @G D G NE= <>LH L: F LIB : ?=>F H LMK: MB G L: G Ef @ F >= @ E G H >G D : I: B <M>MIe D @ ;B F : LL> MB > L: F F >G F >= * h ;>G A: OG L3 G B H F O>KLB M>M " E: NL % >E;R u @AK*hiiiZi+ "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

!( &

$ #/ " 1$1

4,5.

(MB @ MB

W^d>MA:

G H =ND MB G >G OB =>K;EB IKH

EEf E

EIKH

=N<>K>M H D KB @ MH LEB B I>K

F G

G @G G

: G Ef @ LH D : G Lf E@>LOB

=>K>

Ja^Z*K:

?B : =>KB

>KO: KH G =>EB F H H =ND MB G >K F >G B

IKB

@M G

*IKH

=: @ >K=>KF : G @> H >*: ?

EB E>=M> IKH M>K%VYY*H #>M L: F F > OB ? KF >G MEB H ;EB MB

=ND

E H

@ @Le O> E

? E=>M? K;B >MA: G H % Q LEB B D : G : G O>G =>LMB : G =K> MB @ Le ;EB

H H

E AOB @G G

O>K=>M >M AB

*O:

EN>

D >F B : EB H @B

D > @ O>K>G ;>=K> ;NLB >LL<: L> ' OB

L=>KD NG LD >KF H H =ND MB G Le >KN=? E

*IKH

=>M EeLM END D >M H =>K>KB @>G F NEB

@A>= ? K: MNILB

(AOH C@K: = O

KAh

NK=>K>K=N : MIKH>D M>MLD H D K>M> K>LNEM: M>Ku G eK?

NE=MN=OB E>MH B IE>F >G

@ F

M>K>M

u GIXGV FLQ [YVFGVLQJ NYQQG DLFVAJG XLO AX m

? K;>=K>

PY[\`XSXQ\\SUUO[RONOX

B G F : KD

h @>

3<3?57

34439A7 7

C A3A3< ?32B

13?3 3<3?57

4=?0?B

B>G >K@B

53A

LRLM>F >MB? KAH MB G NOf

H E= E

K>G => M>D G H @B

K>=N<>K> #: G F : KD L;B @ MB

=K: E

7Cg'^NVONXSXQ;

h @>

YWUY\]XSXQ\OPPOU]S_S]O]OX

B>G >K@B

LRLM>F >M

( D > K>E>O: GM

>EL

CZcg^`hZc

3` D ? ;H AC

F?LH

P?LAL;>?LH ? G ?A?NB` D B` D H I G C >L? I G ?A?N<?AL^ HM I @ A + C #/ 7 ) % ; $;G P;> M

A?H

?N G ;H

F>?

OLP?S

( ?=8

39A3A@?=::3 =503AD2<7

<53< /4 @AIAA3<

-B

>EL' >G KB L>G /KH>D M>M A: => Of K>M ? KKB D HRE=M ? KH M @>G G >F ? K> N=>G LMh MM>G

H LB ?

H L:

$G >K@BG =NLMKB >KD >G =>M>@G >MO>= : M => D H F >K O>E@>G G >F IKh

>EE>

kZYZ)

Le F : G >KLB D >KIe : M=> ? @>K>K #>M >K=>K? KLOf KM? K=> @Kh G G > IKH

=N<>G M>K

: MD H D NKK>K> F >= >G F H H H F >K>MB =NLMKBLH H >B =NLMKB

=>G @ IMB

F EB G

-B

>EL' >G KB L>G * K: ? @ H : E>KB @ : ?M>D G H @B H H G B MB G H : M LM: KM> >G D H F >K

MB ILD

EH @ K@: L: H @

MG B @ H >K>G LMH K@: G B MH LD N=? K=KB @ #>M >KLOf KM: M MK: G L? KF >K> LB

>E H

G I

L: KB

H G

L>EO #>K>K;KN@ ? K: =OH : M>KH IKH>LLB G >EE> ? ED ' OB #/ LD NEE> R=> ? @EB : LLB

? H

L$3

: @

LM: G <> Le D NG G > =>M Of K> G RMMB >= : =OH : M;B G = H ? @EB >D LI>KMB B =>G ? KD H

@MF

LM:

@ : @

L> G

H F

bZgX^Va^hZg^c\+

$D LI>KMB >KMB G@>EB B#. - & F >G F : G @> F B =K> OB LH A>=>KF e

L>G

E@f

KD F

A: O> >M;>AH

/KH>D M>ML;N=@>M>KOB G >=>G ? K

* B $%

E=>

( ;B G 1

G <H

NneZ

/KB MO

<chViiZ

/-*16

/- 16

LdaaZ

"/:A

! N=@>M D K

/23+.1-

N^ah`jY

/.#

,+#

D[YTOU]UdNO[

#>K>KIKH>D M>K;e=> ? KH >?

h @ M>K

-B

>EL' >G KB L>G /KH>D M>M O: K>M: ?=> A>EMLMH =>F H LMK: MB G LIKH>D M>KB$3 #/*K>@B

/KH>D M>M>KLMh MM>M NG =>K$3 #/_LLf KEB INEC ? K & ;B >MA: G H Ie F B D K H ? : G

> H

@ K:

=K> H B @>K . IKB =>EB O: K=>MIE: G E: @M: MLh @> ? =B @ B?K> =>E> D : E=>M 5 / 5 /

K=G G

NG G

5 / H 5 / AH #/

L$3

5 /

#>LB N=OB EB @ : ?? IKH

D G

NE=

<>LH L: F LIB : ?=>F H LMK: MB G L: G Ef @ F >=

>G D : I: B

<M>MIe D @ ;B F : LL> MB > L: F F >G F >= * h ;>G A: OG L3 G B

O>KLB

M>M " E: NL

% >E;R

@AK*hiiiZi+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

5,5.

=DG<B <

@O?K ><M@M

QK/ %bV_ /--5

_jc /-.-&

Fdchigj`i^dc V[ YZbdchigVi^dchVca\ %YZi WZanhiZ egd*

_Z`i&+

QK0 %Vj\ /--6

YZX /-.0&

DYg^[ihiiZahZ bZY nYZga^\ZgZ dei^bZg^c\

F<ajcYWdg\

>@GGjadh^X @i]Vcda egd_ZXi %F<>@GG@&+ @O?K kVa\iZ Vi ^``Z hiiiZ YZccZ YZa) bZc YZi

an``ZYZh Vi [ @O AK4*hiiiZ ^ egd_Z`iZi+

QK1 %/--6 d\ /-..&

Jei^bZg^c\ d\ k^YZgZjYk^`a^c\ V[ DcW^Xdch egdXZh i^a egdYj`i^dc

AI * DLRGXKAQRO L TVRMGNXGX o)RVDGFVGX * DLRGXKAQRO XGNQRORJL XLO IRVDGVGFGOWG AI

NRPPGVELAOLWGVLQJo w*--.2&+

LZhjaiViZgcZ ]Vg YVccZi \gjcYaV\ [dg dbWn\c^c\Zc

V[ DcW^Xdch hidg*h`VaV YZbdchigVi^dchVca\ ^ FVajcYWdg\ i^a YZc [dgWZYgZYZ kZgh^dc /+

LZhjaiViZgcZ ^cY\g d\h ^ YZh^\cZi V[ YZi eic`iZ [ghiZ [jaY*h`VaV*Vca\ ^ HVVW_Zg\

kZY CdahiZWgd+ AdgWZgZYZahZc V[ YZiiZ Vca\ Zg hiiiZi jcYZg @O?K*TVRMGNXGX

o0AAt

DMGVJ (QGVJ^ &RQEGTXo w*-035&+

AdgjY [dg YZi WZanhiZ egd_Z`i ]VkYZ YZg kgZi [aZgZ VcYgZ egd_Z`iZg) ]Zg^WaVcYi YZi @O

AK2*WXSXXGFG

TVRMGNX oDciZ\gViZY

=^dbVhh Oi^a^oVi^dc MnhiZb %D=OM&o %/--/*/--3&) hdb kVg

Zi e^adiVca\ db XZcigVaZ egdXZhhZg %D /--0 Vca\ e .-- `\ W^dbVhhZ,i^bZ d\ ^ /--2 Vc*

a\ e .+--- `\ W^dbVhhZ,i^bZ&+

D[YTOU]ZK[]XO[\UKLO]

I^Zah CZcg^`hZc7 D YZi `dc`gZiZ egd_Z`i kVg YZg ^c\Zc egd_Z`ieVgicZgZ+ ?d\ kVg YZg Zi ii

hVbVgWZ_YZ bZY ?JIB @cZg\n @c\^cZZg^c\ hdb jcYZgaZkZgVcYg ^ Vca\hVgWZ_YZi+ Ckdg

DcW^Xdc hZak hig [dg jehigZVb*egdXZhhZc [gV hc^iiZi ]Vab i^a hiVgi*\gZi [ZgbZciZg^c\) h

hVbVgWZ_YZg DcW^Xdc bZY Wa+V+ ?JIB @cZg\n @c\^cZZg^c\ db Ydlc*higZVb egdXZhhZc [gV

haji[ZgbZciZg^c\ i^a d\ bZY YZhi^aaVi^dc+

I^Zah CZcg^`hZc7 P^ ZiVWaZgZg \ZgcZ eVgicZgh`VWZg V[ higViZ\^h` kgY^ ^hg db`g^c\ `ZgcZ*

iZ`cdad\^ %^ciZaaZXijVa egdeZgin g^\]ih) eda^i^h` hVbVgWZ_YZ) [a\Zh VY ^ L$? d\ jYk^YZi

`dbbZgX^Zai hVbVgWZ_YZ&+ I•g YZi ]VcYaZg db de\VkZg jYZc [dg `ZgcZiZ`cdad\^Zc) h• ]Vg

k^ \ZgcZ ahZgZ hVbVgWZ_YZg [m jcYZgaZkZgVcYgZg+ GZkZgVcYgZg deZgZgZg ^ [g^ `dc`jg*

gZcXZ) bZc YZg [^cYZh d\h jc^``Z aZkZgVcYgZg) hdb Zg bZ\Zi k^\i^\Z) d\ ]kdg YZi YZg[dg

`Vc ]VkZ kgY^ [dg dh Vi `cniiZ Y^hhZ iiiZgZ i^a kdgZh k^g`hdb]ZY+ D YZi `dc`gZiZ egd_Z`i

[jc\ZgZg ?JIB @cZg\n @c\^cZZg^c\ hdb Zc higViZ\^h` jcYZgaZkZgVcYg+

?JIB @cZg\n Zg Z_Zg V[ DcW^Xdc+

GKWK[LOTNO WON Z[YQ[KW\OU[O]K[SK]O]

I^Zah CZcg^`hZc7 @O?Kh hing`Z Zg [aZ`h^W^a^iZiZc d\ [dghiZahZc V[) ]kdg `gkZcYZ YZi `Vc

kgZ Vi \ i^a `dbbZgX^Za h`VaV

u q-GJ NAQ LNNG WG QRJGX DGFVGql <GFKROFGQKGF L WXSXXGQ GV

\dYi %bdYhVi hedgVY^h` hiiiZ&+

I^Zah CZcg^`hZc7 @O?K Zg Zc [aZ`h^WZa dgYc^c\ bZY \dY gZVa^hi^h` [dghi•ZahZ V[ egd_Z`iZgcZh

k^a`•g+ @c egV\bVi^h` ^cYhi^aa^c\ d\ Zi a^aaZ WjgZVj`gVi^ %bdYhVi @O WjgZVj`gVi^Zi&+ ?Zi Zg

hkgi Vi hZ WVgZ 1 g [gZb ^ i^YZc) d\ YZi h`Va YZg kgZ [dghiZahZ [dg+ MiVi^h`Z egd_Z`iZg

jYZc cYg^c\Zg `jccZ bh`Z cgbZgZ iV\Zh hdb jYign` [dg Zi iZ\c e bVc\aZcYZ jYk^`*

a^c\hk^aa^\]ZY+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

!( &

$ #/ " 1$

6,5.

H ?@A/; ; 3?

% NE= MB

M>E

=Zk^aa^c\h•g

@cZg\^dbg•YZ

(

GM>KOB F >=

& f KLM: F F >KMB @>G>K: MB G ;B >MA: G H IKH MB G

*--..&

H H

=ND H

/--5

! B H : ?: E=

H @ ?

Kgd_Z`iVchkVga^\7

K•WZ\ncYi

Kgd_Z`ihiVijh

1>IM>F ;>K

LENMM>M ?

>;KN: K

2>KK: GH 1 K>IKf L>GM>K>MO ! B MM> 0h GGH

K@B

( ?=8

39A3A 9=?A

$ & #

$G : ?=> A>EM LMH ;: KKB

>K>K? KIKH MB G : ? & ;B >MA: GH O: K : M =>KF : G @E>=> >G KH

=ND H

;NLM @f KLM: F F > LH D : G H =: G G > D NEAR=K: M>KG > BEB H

@G <>EENEH

L>AH @ ;B F : LL> LeLH

E=B H

A: EF MB ;B >MA: G H LM: ;B ANKMB H >?>D MB M % H eE>M F >= IKH>D M>M O: K: M O^YZgZjY*

E H

@M @ ? O

OB E> >G N=O E@M @f KLM: F F > MB @>K> IeOB : M ? @>K> NG =>KB =NLMKB ;>MB @>EL>K Le

=EB

LM NG

>EE>

=>G ;E>O>@G >M MB & ;B >MA: G H =ND MB G

EIKH

FO\^V]K]O[

#>M ERD D >=>L: M G e IKH>D M>MLF eE F >= >G F B =K> ? KEf G @>EL> : ?IKH>D MI>KB =>G

#>K;E>ON=OB E>M >G

[GOGJQGX JCVWXAPPGi <•i [GF DVYJ AI oVAXLRQAO GQJLQGGVLQJo PGF KGQt

DOLN TB GIIGNXL[ ]^ORWG JCVLQJi NRPDLQGVGX PGF oG[ROYXLRQCV GQJLQGGVLQJol 'GV GV L <•*

LM: F F >G B =L: M >G >?>D MB REH B F >K: L> =>KN=H

? OQ L> LH

O>K>K>G ? LD >A: EL;E>O>M ?>KG >M

O>= : M : D MB >K> >Q

LQXVAEGOOYOCV GQ_^PAXLWN GTLPGVLWGVLQJ AI e* RJ f*?

KF >K: ?#*Q L> H

REH @

LENMM>EB >KI>G MH

L>IAH

LIA: M ;B LRG M>L>O>C ;E>O>M H

IK>@NE>K>M F^aYZ %

P.*LM:

F F >G >K;E>O>M M>LM>M Ie >G E: G @ Kf D D > EB H

@G <>EENEH

L>AH @> ;B F : LL>MRI>K Le

E=B

LH AO>=>A: EF LND D >KKh K;: @: LL> F : C

LLMf G @E>KH MKf ? L ;e=> B M>KG M H AH =LD B @>

@ L:

EEB

I: KMG >K> 4 D : G D : K: D M>KB

L>K>LO >G ?

NE=LMf G =B @f KB @ : ?@END H H Q L> B =>G ? K

L> @ REH G

D NG MB >KF >= >MA: G H Ie H MB Of @M Of @M H >M >MA: G H

I E

EN=;RMM> @H H

=M O>K : ?

=>M M>H LD > F : D LB NF 4 >KB AB MH E>K: G M B: EF B =>EB

K>MB

G ;B KMH

@A>= H MeE>KAh C>MA: G H H

ED G

<>G MK: MB G H >==B >LRK>D H <>G MK: MB G H >K @ E H A: K>G E: O;B =ND M=: G G >EL>

H @

H O

IKH

%F^aYZ

(L: F : K;>C - H SRF >LH #. - & $G >K@R /H >K;E>OH : E>KB @LIKH

=> OH

ILD

<>LL>G AOH

K=>K

;E>O: G O>G =M AR=KH

ERL>K>M AO>=>A: EF B>M EB

M>KIB MLD : E: ? KLh @ F >= 4 =>F H LMK>K>M

LH Of K>G => IKH

;E>F ? D B

KB E=> %

;Y[WSNVSXQ

. IEf @ >K;E>O>M @B O>= ? E@>G => : KK: G @>F >G M>K

O>M

f+LVCSTMR q 'LTRCPRCLCUR .MULECf P> f0MRBGA %JGK=TC 5MJUTGMLS trr{f G $CJJ= %CLTCR` &=LK=RI

3N =E BI #F?;HN 6?HN $;S M ?G <?L 3P?LC

?=B

OL?

?JN

wTF &=LGSF %MLDCRCLAC ML $GMTCAFLMJMEY =LB /MJCAUJ=R $GMJMEYb e$GMDUCJS =LB $GMRCDGLCRGCSf` ty+

G ;D 6?D $;HG ;LE

e$GMK=SS BCRGVCB PCLTMSCSb (RMK @GMTCAFLMJMEY TM DGLC AFCKGSTRYf` sv+

HI <?L 2?C M

P?G

BhWdah_],

ewTF +LTCRL=TGML=J %MLDCRCLAC ML /=RGLC $GMPRMSPCATGLE` $+124152f` tu+

?<LO;L

4LI M . I

G `

LA?

e"BV=LACB $GMDUCJS GL = $GMRCDGLCRY "PPRM=AFf` tz DC@RU=R i

G ;LN + ` <?HB;PH $;HG ;LE

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

.-,5.

.- 5.

!( &

$ #/ " 1$

#>LN=>G H M: E> O>= ? E@>G => : KK: G @>F >G M>K

e+LBUSTRG=J 5YSTCKS $GMJMEYa 5UST=GL=@JC PRMBUATGML MD DUCJS =LB AFCKGA=JSf` sz+

;OAOM

#B;FG ?LM ' _ N LA 3P?LC

?<I

esST +LTCRL=TGML=J %MLDCRCLAC ML JGELMACJJUJMSGA CTF=LMJf` su+

I N <?L + ` <?HB;PH $;H

E I

cWha,

ftLB +LTCRL=TGML=J %MLDCRCLAC ML .GELMACJJUJMSGA 'TF=LMJf` ss+

I N <?L 6?LI ) ;FC

E I

H; N ?H

euvTF 5YKPMSGUK ML $GMTCAFLMJMEY DMR (UCJS =LB %FCKGA=JSf` ur =PRGJ ur i

G ;D . ?Q / L

F?;HM 5 3!

c O @> IN;EB : MB G >K

D H

" C N $C

I?=B ;AHI NE . I J

0YFCS@RCVCT f&=LSI 'LCREGf` 0Mc st` sy MITM@CR sy trssc

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : M

KAh

IKH>D M>M >KV`UUONO\ L: F F >G AH F >= => H G =>EB F eELf MG B @>KH ? KO>G MG B @>K

E=M

IKB

@ H

3` D ? ;H AC

F?LH

P?LAL;>?LH ? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C

H>L? I G ?A?N<?AL^ H M I @ A + C #/ 7 ) % ;$;G P;> M

?N G ;H

F>?

OLP?S

4439A3?

?3/:7

@3?323 =54=?C

3<A323

"353< C ?9@=; 632

! B MM> 0h G G H 4BA: KOf K>M B M>KG : MB G : EM H >G M>K>M ? LM: KM & f KLM: F F >G >K;E>O>M

K@B

IKH H

F O>K>M Eh ;>G => B G >F IKH>D M>M O: ? D NL>K>M F : KD >=L? KB @ H D H M: D M MB K>E>

@>G

B H

h G @ G

O: G M> F : KD >=L: D Mh K>K @f K* H >MA: G H =N<>G M>K M>D G H @B

EIKH

EH N=;R=>K> 4BLH : EE>

E@M>

K>=> BIKH>D MI>KB =>G EB LMB ;>G @H ! B >G >K@R 2>KK: G H A: KB =@e>M >G MB

<>G E

: H

=L;>@Kf G

L>M L: F : K;>C ? E> F >= - H H >L? K: M LB K> =>G >G =>EB H F >KB @ H F : KD >=L?

=L: M:

O SRF

@> IMB G @

KB @ : ?@f K>G ? E>G @: O- H SRF >LK>MMB

@A>=>KMB @EH EM : M K>@B

E ;:

LMK>K> H F : KD >=L? K>

2>KK: G H @f KM>D G H @B

EH >G

! B MM> 0h G G H 4H H

K@B

K>L? KK>MG B @L* H ?G : G LB G @LIE: G >KA: KBG H @K: = AH LMB =:

@ B

>KB

@>G

E=M D

V[hic^c\LF

NEB

@A>=>K? K@f K>G LD : E L>LBL: F F >G Af G @ F >= =>G MKf @> N=OD EB @ B=>G

B G

@EH E> ;B >MA: G H G =NLMKB

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : M

KAh

>K>LPY[[O]XSXQ\'

=547

</<@7 <5@> :/<3?

A: KAH LMB >?

3?7

E=M D M>KIKH>D M>ML: ?

LENMG B @

3` D ? ;H AC

F?LH

P?LAL;>?LH ? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C >L? I G ?A?N<?AL^ HM I @ A + C # 7 ) ; $;G P;> M

?N G ;H

F>? / %

OLP?S

! B MM> 0h G G H /KH>D M>M A: KIe G NOf K>G => MB

K@B

=LING D M K>LNEM>K>M B

: K;>C

=LIE: =L>K

LH OB? KO>G M>K: M ? LMAH 4B? KO>G M>K : M =>M OB M: @> F >K> >G = eK>?

E=>

M>KIKH>D M: ?

LENMG B @ ? KIKH M>M >KO>E>M: ;E>K>M Ie F : KD >=>M H : M IKH M>M OB ? K> MB >G ;>MR=>

G h

=ND

E h

EB F >KH Lf MG B @

/<; /?9 =57

<A3?</A7

=</:A

! B >MA: G H

EN=;RMM>M D : G IH

M>GMB LMB F >=

O>= ;KN@ : ?4

*@f

KLM: F F >G AOB >M

>EM @>

OB A: O> >G F >@>M IH MB ? M Ie >MA: G H =ND MB G >G Lh D H H B

LB O>?>D

EIKH

G F

" ?F` < CJ;L?HN CN;<?FF?H ?L>?H @ NM ? @H ;H M?LC A ;HAC C;@ FONHC M ?G ;?N ?M ;E CE C C H P?N M HAM E ! N=@>M D K .1+63+.(30* N^ah`jY 42# 1/# D[YTOU]UdNO[ 1H H h E@G B @ Ie IKH>D M>M A: K2>KK: G H H #. - & $G >K@R B KD L: M >M G RM IKH>D M F >= F I? G C E @ Of C LMh MM> ? $3 #/ * =>KLD : E N=OD E> H =>F H LMK>K> >G Ah C ? MB IKH MB G L K: B @ G >?>D O =ND H IKH <>L? K & ;B >MA: G H BLMH : E: B( ;B G L: G Ef @ B* : ENG =;H 7 =>KF >K> A: K2>KK: G H H H E KLD G <H K@ E B Ie;>@RG =M >M $3 #/*IKH>D M " H >> * . F D H B @LK>=ND MB G B& f K? >G M>KB @ C 0R% LMG G H >KF G ? K* H F >KEENEH H F >E =ND H L>;: L>K>M $MA: G H * BL: F : K;>C F >= E => LO>G LD > I: KMG >K> F >= =>M ? KF eE : M K>=N<>K> @f KB @LK>E: M>K>=> IKH MB G LH D H ^c* H G =ND H F LMG @>KO>= : M ? K;>=K> N=;RMM> IKH MB B D : IB E* H =KBMLN=@BM>K H =ND OM>M M: @ ? ? "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

!( &

$3 #/ " 1$

..,5.

.. 5.

! B ;Kf G =LE>KMB D h K>Mh C

>K>KN= H >K>E =>M >G >LM> : EM>KG : MB E => ? LLB ;Kf G =LE>K ! >

OMB

H E>

AH >M ? KC K= MB ;B F : LL>IKH MB G >K>G N=? K=KB @ ? K=>G @Kh G G > H LMB G @ $G Of

O H H E H

=ND H

H G H

F EEB

L>G MEB ;>=K> N=G RMM>EL> : ?;B F : LL>G OB =>K? K;B @> MB : M H LMB G @>G D : G ;EB >G

H =K:

F EEB

K>: EB ( M>K>LL>G ? K4

*@f

KLM: F F >G >K=>K? K@EH E

M>M G

H ;:

G O>G =>EL> : ? & ;B >MA: G H ? LMB : ?B D >*LIB @M E: G =;KN@L: ?: E= D : G K>=N<>K>

E K>F EE>M D

L>EB

=KB

OANL@: LL>KF >=

B? KAH MB MB K>G => : G O =>EL> : ?;>G SB 1eE>=>LOB B IE>

H E= E ELO:

F >G M>KB @ : ? B G =B @ : ? & ;B >MA: G H LB K> : M =>G L: F E>=> K>=ND MB G : ?? L

;E: G

E D

LB ;Kf G =LE>KL: F F >G F >= " .

*K>=ND

MB G LF eE>M D : G H eL #>MM> OB H IH MB

EE> @Le M>G >EM

@>G >K>K> H D KB @ : K;>C

F G

=LIE: =L>K AH

O>=L: @>EB BE: G ==B D M>KG >

LMKB

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : MIKH>D M>MLD H D K>M> K>LNEM: M>Ku G eK?

KAh

NE=MN=OB E>M H B IE>F >G M>

@ F

K>M

u GIXGV FLQ [YVFGVLQJ NYQQG DLFVAJG XLO AX m

? K;>=K>

PY[\`XSXQ\\SUUO[RONOX

B#: G F : KD

h @>

3<3?57

34439A7 A3A3< ?32B

13?3 3<3?57

4=?0?B

B>G >K@B

53A

LRLM>F >M B? KAH MB G NOf K>G =>

H E= E

iZ`cdad\^;

K>=N<>K> #: G F : KD L;B @ MB

=K: E

7Cg'^NVONXSXQ;

h @>

YWUY\]XSXQ\OPPOU]S_S]O]OX

B>G >K@B

LRLM>F >M

3` D ? ;HAC

F?LH

P?LAL;>?LH? G ?A?NB` D B` D H I G C

A?H

H>L? I G ?A?N<?AL^ H M I @ A + C #/ 7 ) ;$;G P;> M

?N G ;H

F>?

OLP?S

( ?=8

39A3A@?=::3 =503AD2<7

<53< /4 @AIAA3<

3 =>G LMh MM>G OB IKH>D M>M A: O> M: @>MEf G @>K> MB : M @>G G >F ? K> H F NEB LOf K> @>G

EE>

@OB

G >F ? KM BF B =K> LD : E: D B 1/1* 1Mh MM>G F NEB H : M B M>G LB

E=>

@@C K=> G

O>K> N=OB EB @L: K;>C

D G

=>M

F >= A>G ;EB Ie : M A: O> >G ? KLM> O>KLB G : ?@f KLM: F F >G D E: KMB =>F H LMK: MB G B=><>F

;>K B? K;B =>EL> F >= " . /

H G

( O>LM>KB @LF B

=E>K? 1R==: G LD 2>D G H @B ( G H : MB G

>M : ?=> ?K> @H >G =M> B G H MB

EH LD G O H

G O:

dchb^EC

>Ku @C K=> =>M F NEB : M LM: KM> OB LH A>=>G #>M L: F F >G F >= =>G D >G =L@>K

KD F

G B @ : M OKD LH A>=>G A: KF H @>M LMh MM> ? $3 #/ H A: K>M @H ? K: G D K>M G >MO KD A: K

B F

=M:

=M H

? @>K>M LH >G LE: @L;EeLM>F IEB @ =>KA: K@C KM =>M F NEB ? K2>KK: G H : M MB D D >

@M H

EMKf

ZcYG

N >G B O

G >LMH

% K: : ?

LENMG B @LLD >F :

2>KK: G H 1

NneZ

/KB M O

<chViiZ

.*6

LdaaZ

"/:A

" ?F` < CJ;L?HN CN;<?FF?H ?L>?H @ NM ? @H ;H M?LC A ;HAC C;@ FONHC M ?G ;?N

;E CE C

C H

P?N M

HAM E

! N=@>M D K

.1+63-

+.(30*

N^ah`jY

42#

1/#

D[YTOU]UdNO[

1H H h E@G B @ Ie IKH>D M>M A: K2>KK: G H H #. - & $G >K@R B KD L: M >M G RM IKH>D M F >=

F I?

E @

LMh MM> ? $3 #/

=>KLD : E N=OD E> H =>F H LMK>K> >G Ah C ? MB IKH MB G L

>?>D O =ND H

IKH

<>L? K & ;B >MA: G H BLMH : E: B( ;B G L: G Ef @ B* : ENG =;H 7 =>KF >K> A: K2>KK: G H

KLD

G <H

B Ie;>@RG =M >M $3 #/*IKH>D M " H >>

. F D H B @LK>=ND MB G B& f K? >G M>KB @

0R%

LMG G

>KF

? K* H F >KEENEH

H F

=ND H

L>;: L>K>M $MA: G H

BL: F : K;>C F >=

LO>G LD > I: KMG >K> F >= =>M ? KF eE : M K>=N<>K> @f KB @LK>E: M>K>=> IKH MB G LH D H

^c*

=ND H F LMG

@>KO>= : M ? K;>=K> N=;RMM> IKH MB B D : IB E* H =KBMLN=@BM>K

=ND OM>M

@ ?

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

./,5.

=DG<B <

@O?K ><M@M

@O?K%/--5&) 30-..*--..

@O?K %/-./&) 31-./*-./0

=eTOPPOU]S_ P[OW\]SVVSXQ KP

,< LSYO]RKXYV

@O?K %/-.1&) 31-.1*-.45

7YF`;[OO '

YWUY\]XSXQ\[ON^U]SYX S

Qd[PO[WOX]O[SXQ PY[ Z[YN^U]SYX

KP MOVV^VY\OLK\O[O] O]RKXYV

<d[\]KWWO[ ]SV ,(

QOXO[K]SYX

LSYO]RKXYVZ[YN^U]SYX

NZ`cdad\^Zc) YZg WaZk VgWZ_YZi bZY ^ egd_Z`iZi) jYk^`aZh ^ kg^\i h^YZaWZcYZ bZY jYk^`a^c*

\Zc V[ /B Zi]Vcda egdYj`i^dchVca\ %[dg bZgZ ^c[dgbVi^dc) hZ XVhZ 30-..*--.0&+

D[YTOU]ZK[]XO[\UKLO]

D``Z gZaZkVci+

GKWK[LOTNO WON Z[YQ[KW\OU[O]K[SK]O]

MVbVgWZ_YZi bZY @O?K kVg hbZgiZ[g^i

YZ kVg [dghi•ZcYZ d\ a^\Zi^a ^ YZgZh ]•cYiZg^c\ V[

kdgZh ch`Z db Zc a^aaZ cYg^c\ ^ kdgZh WjY\Zi d\ Zc [dgac\ZahZ V[ egd_Z`ieZg^dYZc+

?Zi Zg hga^\ k^\i^\i [dg Zc a^aaZ k^g`hdb]ZY hdb NZggVcda) Vi hiiiZhnhiZbZi Zg VYb^c^higV*

i^ki hb^Y^\i+

P^ ]VkYZ hVbbZ `dciV`ieZghdc \ZccZb ]ZaZ [dgaWZi) hdb `ZcYZg kdgZh ]^hidg^Z d\ ]Vg

Zc \dY ^cYh^\i ^ YZi dbgYZ) k^ VgWZ_YZg bZY+

1f LH G H KM EO: K> GE: @>KMB LMH EO: KF >: GEf @ u MB @L;>OB G @ *-114& E KMLH EEf EEB

Mda Kgd_Z`iVchkVga^\7 K•WZ\ncYi Kgd_Z`ihiVijh )NEB <[hajiiZi =><>F ;>K /E: G$G>K@B K>IKf L>G M>K>M O />K E>Q K>G L>G 1h Kgd_Z`iYZaiV\Zg7 #KH B @ENG= % C GG G >KGO: KF > O " : KLM>G , h EE>K- B >EL>G ( ?=8 39A3A 9=?A $ & # /KH>D M>M A: kYZ MB ? KF eE : M =>F H LMK>K> >M ? C E H G NE=LD : E: =: F O: KF >E: @>K F 0 D H ;B F G >K>M F >= >M LMH bVg`eaVXZgZM LH : KF >: G Ef @ F / H O: KF >INF I>K , 5 iZg* KM EO @ O E #KH G B @ENG = #>M K> G G b^h`& =>KD : G =f D D > : ?O: KF >;>AH >M LO: K>G => MB BQ]& B LM>K>G => O: KF >;>AH OB IKB f KM ;EB > IKH O E F O =N<>K>M Ie >M G : MNK@: L? RK>M D K: ? : KF >Of KD MO F ;B H >G k: K: M >M: ;E>K> >M O>E? @>K>G => ? MB G NG NE=LD : E: =: F O: KF >E: @>KB M>@K>K>M B>M MH G M: EM >G >K@B H <>IM LH D : G K>IEB D G F <>K>LBD H ;B : MB G F >= : EE> MRI>K?>F O: KF >: G Ef @ LM: F G H C ;B L>K> O: KF >IKB gc> H ? Kh @> F NEB EB L>gc @ H @A>=>KG > ? KK>@NE>KB @ : ?OB =F h EE>>E H G G FO\^V]K]O[ #>K;E>O;R@@>M >M LMH LH KF >: G Ef @ A: KB D > ? MB N= =: F O: KF >E: @>KH >G O: K KM EO: D e>M ELD @ F >INF I> MB : M N=G RMM> O: KF >G ? E: @>K>M MB ?>KG O: KF >? KLRG B @>G #: : ? ? > Ie >E E K: E C H G @BM>KG =K>OG > O: KF >INF I>KB D > ;E>OK>=N<>K>M MB D ELMKf D D >EB MB : M >G >EO: KF >INF I> D NG G > @M E ;EB K>G M: ;>E O: E@M> #KH G B @ENG = % C O: KF > : M : G Ef @@> >G : ;LH H LO: KF >INF I> O> G G >KG KIMB G O: KF >=K>O>M BLM>=>M ? K (=>G ? K;B =>EL> >K=>M ;E>O>M >M: ;E>K>M >G ;B H >D >=>E MB IKH H H G H EB E =ND MB G : ?=KB KF > MB O: KF >INF I>G $E: ? ? MB O: KF >INF I>K>KLB ;E>O>M gZYjXZ* H OO: E @BM>G E =>G gZi F >G ;>LENMG B @>G H >G : ;LH H LO KF >INF I> D NG G > B D > f G =K>L G F KIMB G : D 0>LNEM: M>M >KLeE>=>L>M O>E? @>K>G => ? NG NE=LD : E: =: F O: KF >E: @>KB M>@K>K>M B>M MH EM >G >K G M: @B H <>IM LH D : G K>IEB D G F <>K>LBD H ;B : MB G F >= : EE> MRI>K?>F O: KF >: G Ef @ H AC EI> MB F G H C @ f E : M LM: ;B L>K> kVgbZeg^hZgcZ F >G I@: : ;LH H LINF I>Eh LG B @>G B D > >M : G Ef @ LH EB KIMB G G D F D : G : G O>G =>LMB L: F LIB F >= OB =F h EE>IKH MB G >G E E G =ND H /KH>D M >K: EMh• BAh C@K: = ERD D >=>L C h• (AOH C@K: = ONK=>K>K=N : M KAh IKH>D M>M >KV`UUONO\ L: F F >G AH C E=MF >= => H G=>EB F eELf MGB IKB @> G@>KH @ [dgkZcic^c\Zg; 3` D ? ;H AC F?LH P?LAL;>?LH? G ?A?NB` D B` D H I A?H G C >L? I G ?A?N<?AL^ H M I @ A + C #/ 7 ) % ;$;G P;> M H A ?N G ;H F>? OLP?S K>K E>Q MgZchZc " : KLM>G , h EE>K I^ZahZc ;Y[VeL />K E>Q K>G L>G /KH>D M>M F h =M> @>H @B > N=? K=KB @>K #>G ? KLM> EH : EB MB =: F 1h C EH LD H G h D M>M E O: KF >E: @>K>M OB LB : M Of K> N>@G >M #>K? KO: K=>M G h =O>G =B : M ?G => >G G R IE: <>KB @ LM> @ H @M B G MB ;e=> =: F O: KF >E: @>KH LH KF >: G Ef @@>M =: => A>ELM B D > LD : E EB ? KE: G @M Of D ? E @ EO: D @@> H K: "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

!( &

$3 #/ " 1$1

.0,5.

.0 5.

9I-

<@A=?3

% NE= MB

M>E

=Zk^aa^c\h•g

@cZg\^dbg•YZ

(

GM>KOB F >=

#>F H LMK: MB G : ?LMH LH KF >: GEf @ 1NGLMH

1f LH

KM EO:

GE:

@>KMB LMH EO: KF >: GEf @

MB @L;>OB G @

*-114&

E KMLH

EEf

EEB

Mda

Kgd_Z`iVchkVga^\7

K•WZ\ncYi

Kgd_Z`ihiVijh

)NEB

<[hajiiZi

=><>F ;>K

/E: G$G>K@B K>IKf L>G M>K>M O />K E>Q K>G L>G

Kgd_Z`iYZaiV\Zg7

#KH B @ENG= % C

GG G

>KGO: KF > O " : KLM>G , h EE>K- B

>EL>G

( ?=8

39A3A 9=?A

$ & #

/KH>D M>M A:

kYZ

MB ? KF eE : M =>F H LMK>K> >M ?

E H

NE=LD : E: =: F O: KF >E: @>K F

D H ;B

G >K>M F >= >M LMH

bVg`eaVXZgZM

LH : KF >: G Ef @ F

H O: KF >INF I>K , 5

iZg*

#KH G B @ENG = #>M K>

G G

b^h`

=>KD : G =f D D > : ?O: KF >;>AH >M LO: K>G => MB

BQ]&

LM>K>G => O: KF >;>AH OB IKB f KM ;EB > IKH

O E F

=N<>K>M Ie >M G : MNK@: L?

RK>M D K: ? : KF >Of KD

F ;B H >G

K: M >M: ;E>K> >M O>E? @>K>G => ?

MB G

NE=LD : E: =: F O: KF >E: @>KB M>@K>K>M B>M MH

M: EM >G >K@B H <>IM LH D : G K>IEB

D G

<>K>LBD H ;B : MB G F >= : EE> MRI>K?>F O: KF >: G Ef @ LM:

F G H

;B L>K> O: KF >IKB

gc>

H ? Kh @> F NEB

L>gc @ H

@A>=>KG > ? KK>@NE>KB @ : ?OB =F h EE>>E

FO\^V]K]O[

#>K;E>O;R@@>M >M LMH LH KF >: G Ef @ A: KB D > ? MB N= =: F O: KF >E: @>KH >G O: K

KM EO:

e>M ELD

F >INF I> MB : M N=G RMM> O: KF >G ? E: @>K>M MB ?>KG O: KF >? KLRG B @>G #: : ? ? > Ie >E

E C

@BM>KG

=K>OG > O: KF >INF I>KB D > ;E>OK>=N<>K>M MB

ELMKf D D >EB MB : M >G >EO: KF >INF I> D NG G >

@M E

;EB K>G M: ;>E O: E@M> #KH G B @ENG = % C O: KF > : M : G Ef @@> >G : ;LH H LO: KF >INF I>

G G

>KG

KIMB G

O: KF >=K>O>M BLM>=>M ? K (=>G ? K;B =>EL> >K=>M ;E>O>M >M: ;E>K>M >G ;B H >D >=>E MB IKH

H G

H EB

=ND MB G : ?=KB KF > MB O: KF >INF I>G $E: ? ? MB O: KF >INF I>K>KLB ;E>O>M

gZYjXZ*

OO:

@BM>G E

=>G

gZi

F >G ;>LENMG B @>G H >G : ;LH H LO KF >INF I> D NG G > B D > f G =K>L

KIMB G :

0>LNEM: M>M >KLeE>=>L>M O>E? @>K>G => ?

NE=LD : E: =: F O: KF >E: @>KB M>@K>K>M B>M MH EM >G >K

@B H <>IM LH D : G K>IEB

D G

<>K>LBD H ;B : MB G F >= : EE> MRI>K?>F O: KF >: G Ef @ H AC EI> MB

F G H

@ f

: M LM: ;B L>K>

kVgbZeg^hZgcZ

F >G I@: : ;LH H LINF I>Eh LG B @>G B D > >M : G Ef @ LH

KIMB G

D : G : G O>G =>LMB L: F LIB F >= OB =F h EE>IKH MB G >G

=ND H

/KH>D M >K: EMh• BAh C@K: = ERD D >=>L

h•

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : M

KAh

IKH>D M>M >KV`UUONO\ L: F F >G AH

E=MF >= => H G=>EB F eELf MGB

IKB

G@>KH

[dgkZcic^c\Zg;

3` D ? ;H AC

F?LH

P?LAL;>?LH? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C >L? I G ?A?N<?AL^ H M I @ A + C #/ 7 ) % ;$;G P;> M

?N G ;H

F>?

OLP?S

K>K

E>Q

MgZchZc

" : KLM>G , h EE>K

I^ZahZc

;Y[VeL

/>K E>Q K>G L>G /KH>D M>M F h =M> @>H @B > N=? K=KB @>K #>G ? KLM> EH : EB MB =: F

EH LD

H G

D M>M E

O: KF >E: @>K>M OB LB : M Of K> N>@G >M #>K? KO: K=>M G h =O>G =B : M ?G => >G G R IE: <>KB @

LM> @

@M B

MB ;e=> =: F O: KF >E: @>KH LH KF >: G Ef @@>M =: => A>ELM B D > LD : E EB ? KE: G @M Of D ?

@ EO:

@@> H

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

.1,5.

.1 5.

!( &

$3 #/ " 1$

AB : G =>G /KH>D M>M ;E>O=>KF >= ? KLB D >M H =RK>K>) B =>KLD NEE> N=: K;>C

H G

=>M

=>LG R> IE:

G >KMB =>G G RZ EH : EB #>K? K: G Lh @M> IKH>D MI: KMG >KLD : ;>M H >G MB @L;>OEEB @ ?

D M>M

EEf

B G K:

$3 #/ #>G O: E@M> G R> EH : EB O: K;e=> Mf M Ie LD H @ AB KB > @K: OAh C #>KD H G : ;H

D M>M

OH LMH LD

D E: @>K f G =K>M

jYh^\i&)

H =>KLD NEE> =>K? KB? K;B =>EL> F >= EH : EIE: G N=: K;>C

H H G

=>L>G

PPH*jcYZgh\ZahZ)

? K: G Ef @@>MLD NG G > >M: ;E>K>L AOB >M ? KLB D >=> IKH>D M>M

nYZga^*

H G

\ZgZ

#>M IH MB > O: K : M

a•cZgZciZG

? E=M BO M>I>KB =>G AOED >M @C K=> IKH>D M>M ;E>O

LB O

EB ;B @>K> >G = ? KO>G M>M #>K>KB? K;B =>EL> F >= EH : EIE: G >G @B >M =B

=M EEB

H G

LI>G L: MB G ? K

H H

h`dkWn\\ZEB

C H : ? G =>G MB @K: OAh C >+

G > @ LM:

;Y[WSNVSXQ

" : KLM>G , h EE>K- B

>EL>G #KH G B @ENG = % C O: KF > M: @>KB H : EE> =>K@>KG > OB D H F > H

G G

>KG

F =

E F

L> : G Ef @@>M #>KA: K;E: Of K>M ;>Lh @>G => ? NLMK: EB " AB ( =B H 3 1

E> G >G @

/>K E>Q K>G L>G

?KH

G B @ENG = % C O: KF > A: K;R@@>M >G I: OB G LH B =>AH

G G

>KG

EEH

F G

E=>KB ? K

G H

F : MB G H IKH>D M>M H : G Ef @@>M #>K>K;E>O>M N=VgWZ_YZi >G ? KF B G @LIC Ie =: G LD

H F

H =EB

><>

H >G @>ELD H =>KD H F >KF : G @> ;>Lh @>G => MB #KH G B @ENG = % C O: KF >

PVgbZbZhiZ*

G G

>KG

K>G

[gV

#KH G B @ENG = % C O KF > A: KIKf L>G M>K>M D H <>IM>M B2RLD E: G = H c LMKB

Kgd_Z`*

G G

>KG :

M>MLK>LNEM: M>K>K=>LN=>G IKf L>G M>K>M Ie =B

O>KL> D H ?

G >K>G <>K

4439A3?

?3/:7

@3?323 =54=?C

3<A323

"353< C ?9@=; 632

>VgLM>G

, h EE>K- B

>EL>G $M: ;E>KB @ : ?=: F E: @>K>M ;>MR=>K : M #KH G B @ENG = % C O: KF >

G G

>KG

LMeK;>=K> KNLM>M MB ? MB H : M ?>KG O: KF >G =>KF >= D : G H >KE>O B#KH G B @ENG =

E K>F =>G @

G G

#>M G f LM> LD KB ? KH

=M H L>K: G LD : ?>EL> : ?LMH >EO KF >INF I> LeE>=>L: M LRLM>F >M ;EB

K> :

O>K

F >K> ? LB H D : G N=G RMM> IKB @G : E>KG > BF : KD >=>M H F : EM H >O>G MN>EMLf E@> ?

E>D ;>EM @

LLB

IMB

E>D

LB EB

;B M>MLR=>EL>KIe >EF : KD >=>M

/>K E>Q K>G L>G 0>LNEM: M>M A: K? K/E: G $G >K@BLD : ;M F NEB

@A>=>K? Kh @>M H Lf MG B @ B

G G

=>G E: G =LH Ie >D LIH : KD >=>M+

KMF

" : KLM>G , h EE>K- B

>EL>G K<H LH E>O>K>K>=> LH G >E>KG > MB LH KF >: G Ef @@>M B#KH

EI:

E EO:

G B @ENG = >KBD H LL: E F >=OB = H A: K>G @H : ? MG B @ : ?LH G >E>K

G @

= Lf G

EI:

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : M

KAh

>K>LPY[[O]XSXQ\'

=5PSXKX\SO[SXQ\ZVKXO[

A: KAH LMB >?

E=M D M>KIKH>D M>ML: ?

hajic^c\

3` D

F?LH? ;HAC

P?LAL;>?LH ? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C >L? I G ?A?N<?AL^ H M I @

?N G ;HA + C #/ 7 ) ;$;G P;> M

F>?

OLP?S

K>K

E>Q

MgZchZc

" : KLM>G , h EE>K

I^ZahZc

/<; /?9 =57

<A3?</A7

=</:A

@cZg\^gZhhdjgXZg

$M: ;E>KB @ : ?YVbkVgbZaV\gZ OB MB => N=G RMM>EL> : ?LH : KF > B=>M =: G LD > ?>KG O: KF >LR

E EE:

hiZb

H =>KF >= D NG G > h @> : G =>E>G : ?O>=O: K>G => >G >K@BB=>M=: G LD > >G >K@B

LRLM>F L: F M

[dghnc^c\hh^``Zg]ZYZc+

/>K E>Q K>G L>G (? KK>MG B @LIE: G >G >K=>K;E>O>M K>@G >M F >= : M =>KBEh ;>M : ?<: eK

M>KIKH>D M>ML: ?

LENMG B @ OB ;EB > >M: ;E>K>M

G R> : G Ef @ : ?=>G L: F F > D H <>IM N=>G

G E O

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

!( &

$ #/ " 1$

.2,5.

.2 5.

MB N= #>K>K;E>O>M >M: ;E>K>M : G Ef @ : G Ef @ >KNG =>KO>C @ >M : G Ef @ >KB=>LB ? L>G

ELD

@G :

c LMKB

" : KLM>G , h EE>K- B

>EL>G #>K?G =>L>M 1NG LMH B, : KLM: E $@>G MEB LD NEE> =>M A: O> Of K>M

>G >? h E@>KMB OH

M>K?

E K>L1NG LMH IKH>D M B#KH G B @ENG = F >G OH

G G

K>LIKH>D M>M ;E>O? KLB

H G

D >M L? ) : M =>KLD NEE> ?G =>L>G G R IE: <>KB @ MB : G Ef @@>M #>KA: KOf K>M >G Eh ;>G => @>G LB

G E

=B N=O>D LEB @ H B LIB MB G => MHIKH>D M>KB >EE>F

G @ G K: H

" : KLM>G , h EE>K- B

>EL>G #>K>KG N H =: F E: @K> B& K: F H 4H>G LB1h G =>KC G =

@Le

@ C

REE:

$M: ;E>KB @ : ?=: F O: KF >E: @K> D : G ;B @> MB h @>M ? LB EB : ?A>E> ?>KG O: KF >LRLM>F >M

=K:

E>D ;B M>M

M>KLH E: @>K>M D : G ;KN@>L: ?? IKH MB G L>G A>=>KH ? @h K> >EIKH MB G >G ?

E>K>

=ND H

@ KB

=ND H

O: KF >;>AH BD K: ? KF >LRLM>F >K #H >KF : G @> ?>KG O: KF >Of KD >KMh O>G =>

O>M

MO:

" : KLM>G , h EE>K- B

>EL>G EE> ;R>K Ie G f K! Kh G =>KLE>O;R B! Kh G =>KLE>OD H F NG > A: K

Wn\\Zi

LH : G @>K: G Ef @ #> >M: ;E>K>KE: @K> F >G OB B D > B = BB O>LM>KB @ Ie =: F E: @K>

/>K E>Q K>G L>G c D H H B B>M LMh KK> LH KF >: G Ef @ =f D G B @ BD H ;B : MB G

G F >G

EO:

F G H

F >= >M =: F O: KF >E: @>K>K;>=K> >G = h D H H B B>M F B =K> LH KF >: G Ef @ =f D

G F >G

EO:

G B @ N=>G Lf LH E: @>K

" : KLM>G , h EE>K- B

>EL>G #: G LD % C O: KF > A: KONK=>K>M : M =>KBh E@> IK>LL>F >==>EL>

>KG

C B ? #: G LD % C O: KF > D : G LI: K>LH F H

F B : K=>KD K B?>KG O: KF >L>D MH

>KG

I =

.)42

EEB

K>G AOB

L=>KN=;R@@>LF >= =: F O: KF >E: @K> B#: G F : KD #>M >K#KH G B @ENG = ?>KG O: KF >

G G

G N @>: K>M MB

/>K E>Q K>G L>G & >G >K>EM D : G =: F O: KF >E: @K> ?G => : G =K> : G O>G =>EL>K>G = MB E: @KB @ : ?

LH KF > G O>G =>EL> : ?=>G G > MRI> E: @>KNG =>KLh @>LBh C D D >M B' h C 2: : LMKNI : ?' h C

EO:

>;EB

2: : LMKNI % C O: KF >

>KG

K>K

E>Q

MgZc*

hZc

" : KLM>G

, h EE>K

I^ZahZc

(AO KAh C@K: = ONK=>K>K=N : MIKH>D M>MLD H D K>M> K>LNEM: M>Ku G eK?

NE=MN=O D E>MH B

@ F

IE>F >G M>K>Mu

GIXGV FLQ [YVFGVLQJ NYQQG DLFVAJG XLO AX m

? K;>=K>

PY[\`XSXQ\\SUUO[RONOX

B#: GF : KD

h @>

3<3?57

34439A7 A3A3< ?32B

13?3 3<3?57

4=?0?B

B>G >K@B

53A

LRLM>F >MB? KAH MB

H E= E

G NOf K>G => M>D G H @B

K>=N<>K> #: G F : KD L;B @ MB

=K: E

7Cg'^NVONXSXQ;

h @>

YWUY\]XSXQ\OPPOU]S_S]O]OX

B>G >K@B

LRLM>F >M

3` D ? ;H AC

F?LH

P?LAL;>?LH ? G ?A?NB` D B` D H I G C

A?H

H>L? I G ?A?N<?AL^ HM I @ A + C # 7 ) ; $;G P;> M

?N G ;H

F>? / %

OLP?S

4f D LM H Lf MG B @ ;>LD f ? @>EL> >D LIH

/>K E>Q

MgZchZc

/KH>D M>M BLB L>EOA: KLD : ;M ;>LD f ? @>EL> Ie

eKLOf KD , >G B =B

K>D M> A: KIKH>D M>M N=OB E>M D H I>M>G <>K;e=> AH H LNE>G M>K >G MK>IK>G h K>K D H IH

LD G

cZci*

H LRLM>F E>O>K: G =h K>K /e ;: @@KNG = : ?=>F H LMK: MB G LIKH>D M>M >K=>KD H F >M

? LH KF >* H =: F O: KF >E: @>KIKH>D M>K H Ie =>G F e=> >K=>K;E>O>M LD : ;M ? B

E>K> EO:

E>K> G

O>LM>KB @>KH : K;>C

=LIE: =L>K

eKLOf KD I>KIKH>D M

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

.3,5.

=DG<B <

@O?K ><M@M

D[YTOU]O]\ [YVVO YQ LO]`NXSXQOX KP \]e]]OX

KZg <aZm MgZchZc7 N^ah`jY i^a WYZ Vca\ d\ jYk^`a^c\hi^bZg kVg V[\gZcYZ+ N^ah`jYYZi i^a

Vca\\Zi Zg k^\i^\i [dg Vi [_ZgckVgbZkg`Zi `Vc h^`gZ h^\) Vi egd_Z`iZi ^``Z [gZg i^a ]_ZgZ

[_ZgckVgbZeg^hZg+ ?ZhjYZc W^YgV\Zg i^ah`jYYZi i^a jYk^`a^c\hi^bZg) Vi k^ hdb g•Y\^kZgZ `Vc

Wgj\Z bZgZ i^Y i^a jYk^`a^c\+

>VghiZc HaaZg I^ZahZc7 DciZci^dcZc kVg Vi h`jWWZ Zc jYk^`a^c\ ^ \Vc\ ^ gZic^c\ V[ higgZ

hda[Vc\ZgVca\ ^ ?VcbVg`) haZYZh Vi aV\Zg`VeVX^iZiZc ^ [_ZgckVgbZc e h^\i `Vc [jc\ZgZ

WRP AIXAJGV AI qR[GVWNYFWWXVSPq IVA [LQFPSOOGVQGl 'VRQQLQJOYQF )MGVQ[AVPG GV IRVDVYJGVt

Z_Zi+ ?Zi k^aaZ ^``Z ]VkZ kgZi bja^\i Vi [ deWV`c^c\ i^a Vi eiV\Z h^\ YZc [^cVch^ZaaZ g^h^`d

egd_Z`iZi ^cYZWgZg+ ?V egd_Z`iZi bZY ZiVWaZg^c\ V[ Zi YVbaV\Zg d\h gjbbZg eZgheZ`i^*

kZg [dg YZi hVbaZYZ YVch`Z ZcZg\^hnhiZb) bZc d\h• YVch` Z`hedgi) kVa\iZ egd_Z`ieVgicZg*

h`VWZi Vi h\Z db hiiiZ+

MiiiZc WaZk \^kZi ^ ig^c+ ?Zg WaZk \^kZi hiiiZ i^a YZh^\c V[ Vca\\Zi d\ ZcYcj \gjcY^\ZgZ

WZgZ\c^c\Zg hVbi i^ahV\c i^a nYZga^\ZgZ [^cVch^Zg^c\) ]k^h WZgZ\c^c\ZgcZ hiVY^\ k^hi \dY `d*

cdb^+ ?Z YZiVa_ZgZYZ WZgZ\c^c\Zg k^hiZ \dY `dcdb^) d\ YZg[dg WaZk gZhiZc V[ WZk^aa^c\Zc

i^aYZai egd_Z`iZi+ MiiiZc WaZk YZge hjeeaZgZi V[ Zc i^aa\hWZk^aa^c\+

>VghiZc HaaZg I^ZahZc7 P^ h\iZ db i^aa\hWZk^aa^c\) [dgY^ YZi [ghiZ hiZY k^hiZ h^\ ^``Z Vi

kgZ Wgj\WVgi e\V+ _dgYWjcYh[dg]daYZcZ+ =dgZegkZg k^hiZ bVhh^k [dgZ`dbhi V[ h^ai+ <c*

a\\Zi [jc\ZgZg) hdb eaVcaV\i+

>VghiZc HaaZg I^ZahZc7 @O?K*WgVcYZi ]Vg ]V[i ad`Va kgY^ hdb Zc Vgi WahiZbea^c\ [gV

XZcigVaVYb^c^higVi^dcZc) d\ ]Vg YZgbZY W^YgV\Zi i^a) Vi k^ `jccZ [• \dY`ZcYi egd_Z`iZi e•

\ZcZgVa[dghVba^c\Zc+ ?ZhjYZc ]Vg egd_Zi`Zi W^YgV\Zi i^a Vi •WcZ bVg`ZYZi+

F^aYZ7 <I

?gdcc^c\ajcY A_ZgckVgbZ

HVghiVa A_ZgckVgbZ <bW<

IDL<M <,M

KaVc@cZg\^

NZ`cdad\^h` Dchi^iji

NneZ

@cZg\^

Kg^kVi k+

BNM

<chViiZ

.*6

.--(

.*6

.--(

LdaaZ

> KV]

=jY\Zi

%.+---`g+&

51+-20

4-1

.+/.2

265

20(003

=jY\Zi

%.+---`g+&

.-.+255

1.0

+*,(.+-

N^ah`jY

.0#

3.#

2-#

26#

1-#

+.#

F^aYZ7 <I * i^aa\hWZk^aa^c\

?gdcc^c\ajcY A_ZgckVgbZ

IDL<M <,M

KaVc@cZg\^

NneZ

@cZg\^

Kg^kVi k+

<chViiZ

.*6

.--(

.*6

LdaaZ

> KV]

N^ah`jY

^+d+

,*#

D[YTOU]UdNO[

D eZg^dYZc /--2*/--3 \ZccZb[giZ @cZg\^cZi+Y` Zc jYgZYc^c\ V[ ediZci^VaZi [dg ^ciZ\gV*

i^dc V[ hdakVgbZVca\ ^ cVijg\Vh[ngZYZ `gV[ikVgbZkg`Zg+ <gWZ_YZi WZanhiZ YZ b^a_* d\

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG<B <

@O?K ><M@M

.4,5.

hVb[jcYh`dcdb^h`Z `dchZ`kZchZg V[ hdakVgbZVca\ d\ `dc`ajYZgZYZ) Vi YZg `Vc kgZ

[dgYZaZ kZY Vi ZiVWaZgZ 0--+--- b

hda[Vc\ZgZ ^ gZaVi^dc i^a YZ YVch`Z YZXZcigVaZ cVijg\Vh*

[ngZYZ `gV[ikVgbZkg`Zg+ Adgh`@G nYZYZ hiiiZ i^a YZ [ghiZ hda[Vc\ZgiZhiVca\+ KaVc*

@cZg\^ YZaid\ ^ Y^hhZ id [ghiZ egd_Z`iZg) hdb WaZk \ZccZb[gi ^ MigVcYWn d\ ^ =gYhigje ^

/--3+ Kgd_Z`iZgcZ ^c`ajYZgZYZ d\h Zi `jghjh [dg V`igZg ^ WgVcX]Zc) Wa+V+ [_ZgckVgbZkg*

`Zg+ D YZc [dgW^cYZahZ WaZk KaVc@cZg\^ `dciV`iZi V[ ?gdcc^c\ajcY A_ZgckVgbZ) hdb ]VkYZ

Zc VbW^i^dc db Vi dba\\Z YZgZh [dghnc^c\ .--# i^a kZYkVgZcYZ ZcZg\^+

KZg <aZm MgZchZc7 AdgjY [dg YZi WZanhiZ egd_Z`i) WaZk YZg ^ @O?K*TVRMGNXGX

o 5VRMGNXGVLQJ

V[ hidgi hdakVgbZVcOCJ

PGF [AVPGOAJGVo w30-..*-.45&

aVkZi \gdkZ dkZghaV\hWZgZ\c^c\Zg)

[dg Vi WZanhZ `dcdb^Zc V[ YVbkVgbZaV\Zg*egd_Z`iZi+ ?ZgZ[iZg WaZk bZgZ \gjcY^\Z WZgZ\*

c^c\Zg bZY hiiiZ [gV P`hi[dgjb IdgY_naaVcY+ @[iZghdb WZgZ\c^c\ZgcZ k^hiZ Zc edh^i^k

`dcdb^) kVa\iZ k^ Vi \ k^YZgZ+

5VRMGNXGX GV DOG[GX GIXGVIYOJX AI GX Q^X TVRMGNXi QGPOLJ o2TISOJQLQJWTVRJVAP IRV WXRVG [AVt

bZaV\gZ ^ ?VcbVg` %_djgcVacg+ 31-.-*-114&) ]kdg bViZg^VaZgcZ) YZg VckZcYZh i^a aV\gZcZ)

iZhiZh) d\ aV\ZgnYZahZc bdc^idgZgZh dkZg Zc 1*•g^\ eZg^dYZ+

@O?K %/--6&) 30-..*-.45

D[YTOU]O[SXQ KP O] \]Y[]

\YV_K[WOKXVdQ WON

_K[WOVKQO[ $BK[\]KV%

@O?K %/--6&) 31--6*--10

8OWYX\][K]SYX KP O] \]Y[]

\YV_K[WOKXVdQ $G^X\]Y[O -%

$8[YXXSXQ\^XN%

@O?K %/-.-&) 31-.-*-114&

CZPeVQXSXQ\Z[YQ[KW PY[

\]Y[O _K[WOVKQ[O S 8KXWK[U

$8[YXXSXQV^XN%

KVgVaaZai bZY egd_Z`iZi ]Vg KaVc@cZg\^ d\ Mda^iZh Zi hVbVgWZ_YZ bZY =gYhigje A_Zgc*

kVgbZ db Zi Adgh`@G*egd_Z`i %.-163&) YZg h`Va jYk^`aZ) egd_Z`iZgZ d\ YZbdchigZgZ WdgZ*

]jaaZg hdb kVgbZaV\ZgiZ`cdad\^ ^ hVbhe^a bZY hdakVgbZ d\ ZakVgbZejbeZg+

Nd higgZ Z[iZg[a\ZcYZ hhdcaV\gZ ^ Pd_Zch d\ BgVb Zg WaZkZi ZiVWaZgZi jYZc hiiiZ) d\

VaZcZ Zg [^cVch^ZgZi bZY aVki[dggZciZYZ a•c) ]k^a`Zi Zg h`Zi bZY WVh^h ^ YZ \dYZ gZhjaiViZg

IVA 'VRQQLQJOYQFl (9'5oW WXSXXG XLO GX TLRQGVAQOCJ KAV FGV[GF BDQGX GX WXSVVG PAVNGY

[dg

YZc iZ`cdad\^h`Z ahc^c\+

D[YTOU]ZK[]XO[\UKLO]

<aaZ YZaiV\ZgZ `ZcYiZ ]^cVcYZc ^ [dgkZ_Zc d\ hVbVgWZ_YZi \^` \dYi+ KaVc@cZg\^ hidY [dg Vc*

h\c^c\Zc d\ kVg d\h egd_Z`iaZYZg [dg egd_Z`iZi+

KaVc@cZg\^ `db ^ `dciV`i bZY YZc inh`Z `dchjaZcik^g`hdb]ZY Mda^iZh k^V Zi hVbVgWZ_YZ

bZY Mijii\Vgi Oc^kZgh^iZi) Mda^iZh ]Vg he^Yh`dbeZiZcXZg ^cYZc [dg bdYZaaZg^c\ V[ hdakVgbZ

d\ aV\Zg+

?Z VcYgZ YZaiV\ZgZ kVg I^gVh %Wn\]ZggZg•Y\^kZg&) NZ`cdad\^h` Dchi^iji d\ HVghiVa A_Zgc*

kVgbZ+ HVghiVa A_ZgckVgbZ de[giZ Zi e^adi YVbkVgbZaV\Zg ^ /--/*/--1 d\ YZgZh Zg[Vg^c*

\Zg WaZk jYcniiZi ^ YZbdchigVi^dchegd_Z`iZi ^ ?gdcc^c\ajcY+

?Zg Zg [dgihVi hVbVgWZ_YZ bZaaZb YZaiV\ZgZ ^ egd_Z`iZi+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

.5,5.

=DG<B <

@O?K ><M@M

?ZX

GV ILQX AX IRVAQNVG qNRQEGTXq*egd_Z`iZg

]dh `dchjaZciZg) cZide [dgY^ YZg ^``Z jYk^`aZh

Zi heZX^[^`i egdYj`i ^ Zc k^g`hdb]ZY)

bZc Zi `dcXZei) d\ ]kdg `dchjaZciZg he^aaZg Zc W*

gZcYZ gdaaZ+ ?Zi Zg Yd\ k^\i^\i) Vi `dchjaZciZgcZ Zg ^cYhi^aaZi e• •WZc]ZY db YZi jYk^`aZYZ

`dcXZei+

GKWK[LOTNO WON Z[YQ[KW\OU[O]K[SK]O]

MVbVgWZ_YZi bZY hZ`gZiVg^ViZi ]Vg kgZi [gZbgV\ZcYZ+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

!( &

$3 #/ " 1$1

.6,5.

.6 5.

*3@@=B

?1303@> /?3<23 C :/A7

3<A7 =<@3<632

% NE= MB

M>E

=Zk^aa^c\h•g

@cZg\^dbg•YZ

( M>KOB F >=

0>LLH

NK<>;>LI: K>G => O>G MB MB G L>G A>=

*-/10&

E: H

/--6

$$M>D GH @B

Kgd_Z`iVchkVga^\7

K•WZ\ncYi

Kgd_Z`ihiVijh

): G N: K

<[hajiiZi

=><>F ;>K

DcPZci^aViZ)

K>IKf L>G M>K>M O )H ! h KLMB @

Kgd_Z`iYZaiV\Zg7

2>D GH @B ( MNM K>IKf L>G M>K>M O " AKB : G #KB

EH LD GLMB

LMB

OLAH

2B >O: EN>KB

. QH >O: EN>KB L

? K=

( ?=8

39A3A 9=?A

$ & #

% H eE>M F >= IKH>D M>M O: K: M N=OB E> >G K>LLH

NK<>;>LI: K>G => O>G MB MB G L>G A>= IKB f KM

E: H

MB LD H ;h KG >A: O>K

kj\\ZhijZg

;>LEf @M>=> B LMB H >K F B =K> D H MH

E>K

G MNMB G

G K;R@G B @>Ku

B D > >@G >M MB LMH e;G > KNF H >? h E@>G => O>KBB

E K>

@ M>K?

?<>K> ? D MB G >KG > O>= 2>D G H @B

NG H

EH LD

( LMB 4>G MB MB G L>G A>=>G LO: KF >@>G OB

@ ;: L>K>LIe : G O>G =>EL> : ?>G K>@>G >K: MH

G MNM

E: H

G G

H >M K>O>KL>K>G => EN? EH 0>@>G >K: MH >KIE: <>K>i B;R@G B @>G LD EB : LD f KF

FdcXZe*

M? P

K>G

M>M>K : M EN? LO: KF > B? K;B =>EL> F >= O>G MB MB G E: @K>LBK>@>G >K: MH H ;KB @>LMB

M>G

H G

E: H

K>G @ G

;: @> B;R@G B @>G O>= >M K>O>KL>K>G => EN? BM> - eKK>@>G >K: MH >KH KF >M >?

MLD ?

K>G

IO:

M>K

L>D NG =>K O>G =>LEN?

MLMKh F F >G H =>K;Ef L>LD H EN? B = @>G G >F K>@>G >K: MH AOH

E= M G

K>G

O>= O: KF >G : ? O>LMB =>G D H ? LD > EN? #>KO>= F B =LD >L;R@G B @>G LO: KF >M: ; F^aYZ

E=> KB

<A&

" AKB : G #KB EF #> >D LB

LMB

OLAH

LM>K>G => =><>G MK: E> Eh LG B @>K LH ;E: Lf E@>L: ?MRLD > IKH

YjXZG

M>KLeLH + 2, H bD H NL F B =>KEB H =>M N=OB E>=> IKH M F >G : F ;B H >G

=M F

=ND

MB G

O: K: M N=OB E> >G F >K> LF : KMEh LG B @ H >G : G =>G O>G =>Eh LG B @ 4>G MB MH O>G =>L: EMLe

G @

E: K>G

? LD BLM>=>M ? KLH : G =K> ? ;KB : M>K: M ;>G RMM> >G O>G =>Eh LG B @ AOH

RLB

H F

: D

KO>G MB MH L

gd*

E: K>G

M: MB G LK>MG B @ O>G =>L $M LD BM BKH MB G LK>MG B @>G A: K=>G NE>F I> : M O>G MB MH LD : E

M: H

E: K>G

Of K> LRF F >MKB H

LD I;R@@>M ? K: MD NG G > ;e=> LN@> H ;Ef L> H =>M ;>MR=>KG H ? K>?

@>M H

? MB M>M>G 2: @>KF : G BLM>=>M >G >G >K@B ? MB

>D OB

>?>D OO>G MB MH @ IE: <>K>K=>G B>G O>G =>: G

E: KH

H B @ Le D : G =>KH F >K>L

K=G G

IMB

;Y[VeL

)H ! h KLMB @ /KH>D M>M;E>O>G LF NE> ? KLB D >M) F >G >EE>KLO: K=>K^``Z

LMH : ? @>EL>K

H G

K> OB

? IE: G >G

FO\^V]K]O[

#>M ERD D >=>L: M N=OB E> =>Mh G LD >=> IKH M

, B 4>G M LH =>MD : E=>L+ ( h E@> , : KD >=L

=ND

<KH

F H B @L? G =>G LAC F >LB D : G IKH M>M

fEGVC CLCREG@CSP=RCJSCR

J] I C C@ L

=G G H

=ND

JNF

BI NF N NI

F> C L;>CC H?FF? P?HNF;NI M M ?G ?LI E ;H >?LG ?> ?@?LF?P? >? M ^ LJ?>? E L;P NF

C C HM SN

<S C

AH HA?LM?H?LACI

@ L<LOA C" S HAM

AHC L?AF?G ?HN @ L I $?LO >I

?N I

P?LE ;H - C

=LI

6?HN" ;M=G C G ?L? ;HF^ AM G E I N C

C HC

I M H HA?LNF P?HNF;NI G ?> I C 3SN ?NPC

C CH

JNF

M ?G

>?L@ LP^ L? G ?> NF ;NM N ? HS M ;H>;L>?L@ L?H?LACI

^ N ? N

@ L<LOA?NNF P?HNF;NI M M ?G ?LI

C C HM SN

DMR@CBRC KUJGEFCBCRLC DMR =T CLCREGRCLMVCRCcf

<B M? AMMI

bVg`ZYhbdYc^c\h[dc*

M: K:

YZc+Y`,egd_Z`i,-,01,16/&

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

/-,5.

/- 5.

!( &

$3 #/ " 1$1

)H ! h KLMB @ EE>K>=> BEh ;>M : ?IKH>D MI>KB =>G ;E>O=>KLH IKH M>G A>=>KMB =>

E@M

=ND

F H LMK: MB G

LeD : E=M =>F H LMK: MB G LL: E@ #>K>KB=: @ LH H D KB @ >G A>=>K

E@M F G

" AKB : G #KB

LMB

OLAH 2>D G H @B ? KO: KF @>G OB =B @>G K>@ZG >K: MB IKB <B O: KH NG

EH >G H

G G

OM G I

=>M F >G O>G MB MH LIE: <>KB @ H AOH G F : G O>G =>KEN?

E: K>G

G @

K=:

MLMKh F F >G B = H =>K>?

G @

M>KN=

: ?ANL>M >KG RM H =>K>KM: @>M I: M>G M Ie O>G =>F >D : G B >G

( 4>G MB M> A: KBIKH>D MI>KB =>G : G Lh @M H N=M: @>EL> : ?MHI: M>G M>KB#: G F : KD $3 3 1

H : G =K> E: G => ! >@@> I: M>G M>K>KBG : MB G : E> @H >G =>EL>L? L>K

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : M

KAh

IKH>D M>M >KV`UUONO\ L: F F >G AH

E=MF >= => H G =>EB F eELf MGB @>KH ? KO>G M

IKB

@ H

c^c\Zg;

>K>LPY[[O]XSXQ\'

=5 47

</<@7 <5@> :/<3?

A: KAH

3?7

E=MLMB >?

D M>KIKH>D M>ML: ?

LENMG B @

(D>

gZaZkVci

3` D ? ;HAC

F?LH

P?LAL;>?LH? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C

H>L? I G ?A?N<?AL^ HM I @

?N G ;HA + C #/ 7 ) ; $;G P;> M

F>?

OLP?S

0./3,

;Y[WSNVSXQ

LZhjaiV

iVi>KG

> : ?IKH>D M>M : G O>G =>L: ?(

PZci^aVM>

MB : M O>C

E>=> H B ? KF >K> H =>K>LIKH

@ G H

=ND M>K #>LN=>G F >=M: @>L=> B2>D G H @B ( LMB

EH LD G MNMLD NKL>KBO>G MB MB G LM>D G B

E: H

" AKB : G #KB

LMB

OLAH ( 4>G MB M> ?D @EB K>G => H M: E> =: => O: G =M B @>G B K>G L/KH MIKB

EF G

B F

=ND

L NAXGJRVLGQ o,[CV`hCXXGVo

- N >K?KF : >M ;K: G =>M H D >G =M B;K>=> D K>=L>

H OB

@Le :

2>D G H @B ( LMB

EH LD G MNML>G >K@B E>=>KD NKL>K $?

O>C

M>K>G >K@B ? MB

>?>D OK>G H G @ ;EB

O>KB

O>KANL>G >

F >@>M Mf MM> H >G >K@B E>=>KG > A: O=> ? D MB >?

O>C

: LD M>KERLM >G =><>G MK: E Eh LG B @

: EMLe G H

@>M

=>K>KE>MM>K> : M B LM: EE>K> % Q H

K>G O>K>KG H LD H NG ? D E: LL>K: = @: G @>G : ?A>G LRG

@E>

E>KD

MB ;N=@>MM>M H =>K? KO: K=>K;KN@ ? K>G O>G MB MB G LEh LG B @ =>KD : G KNEE>LN= BF B

E: H

cYK>

MKB #>G L: F E>=> O>G MB MB G >KH ;E>O>M ;B @>K> F >= =>M G R> IKH M

E: H

@Le

EEB

=ND

4439A3?

?3/:7

@3?323 =54=?C

3<A323

"353< C7

?9@=; 632

( 4>G MB M> : K;>C

=>KIe : M D H F > B = Ie =>M LMH MRLD > F : KD >=

)H ! h KLMB @ 1: E@LIKH

<>LL>G >K=H >G N=? K=KB @ =: =>MD Kf O>KF >@>M D : IB E ! R@@>

H G

;K: G <A>G >KF >@>M D H L>KO: MB MB @ LD : E Of K> O>E@>G G >F IKh O>=> H

Ou G

O>K? eK 4B LH

E>K>

KD F

A>=>G A: KA: ? >M

TVRMGNX KRW o(VK[GV[W | 7GOWNADWWX^VGOWGQW )RVQ^GOWGWIRQFo u

MB AC EI MB

E f

=>F H C M>K L> IKH>D MD f =>K % B : >M A: K

=>F H LMK: MB G LIKH>D M>K LH A: KD h KM

IKH>D

H D KB @ eK #>M >KOB @ : M A: O> Le=: G G > =>F H C M>KLH K>?

F G

@MB

IKH>D

>K>G <>

A>ELM

LMRD

B =>G ? KAO>KM : ?=>

L>@F >G M>K ( 4>G MB M> A: KH

O>K E>O>K>=> IKH>D M>KG N

)H ! h KLMB @ ( 4>G MB M>

]•WZg

? KML: M : M G e => F B H >KB =>G ? KIE: G E: @M> eK =>

G G

EEB G G

eK>K@e>M ( 4>G MB M> A: KIM ? LM> : G L: MM> IENL=>M Eh L>+

]iie7,,lll+^ckZci^aViZ+Y`,/-./***.

L: F M (

G@>G B K>G L/KH MIKB

=ND

L>K AMMI B @=D : KMB >E IKH MIKB

=ND

L>G

/-./*d\

d\*k^cYZgZc*Zg

Zg*.005-.

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

!( &

$ #/ " 1$1

/.,5.

/. 5.

- eKO>E>M: ;E>K>M

. F Lf MG B @ D K

A>K: ?>D LIH

;Lu % : LMAH

E=>EL>K

;Lu

InVchiiZahZg

+ C

Edj[hl_[m,

F>?

0>: EB LD LD h G

LMB

0-+---

2-#

. IMB B LD LD h G

F LMB

32+---

3-#

" AKB : G #KB LAH 3 = H

LMB

O EF

O>K=>G ? @EB OB A: K2>D G H @B ( LMB

: @> =>G

EH LD G MNMLN=;RMM> : ?IKH>D

M>M Of K>M : M

^chi^ijiiZi

A: K? >G IE: M? KF MB : M ? KMf EE> : EE> D NKLB

e>M

E H

LM>KH =><>G MK: E O>G

MB MB G ($G >K@B MK>M ? K! R@G B @L;>LI: K>EL>K>K=>KF : G @> D NKLB

E: H

<>G

LM>KH O>C

@ E>=>K> =>K

LIh K@>KMB =><>G MK: E O>G MB MB G O>= >? LH G @ : ?>G ? F B >ANL> F >= D f E=>K LMN>IE: G

E: H

M>KB E>KB

: EB

H ? KLM>L: E (=B MB f E=> >K=>M MB MB

@ h

LL> E?

E =>KLOf KM : M B LM: EE>K> >M <>G MK: EM LRLM>F F >=

Kh K D : G : E>Ku =>K? K>K=><>G MK: E> : G Ef @ OB @M ? K=B - N ?G =>L=>K>M : EM>KG : MB MB =>G

@MB H LL>

O E

<>G MK: E> Eh LG B @

/<; /?9 =57

<A3?</A7

=</:A

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : MIKH>D M>MLD H D K>M> K>LNEM: M>Ku G eK?

KAh

NE=MN=OB E>MH B

@ F

IE>F >G M>K>Mu

GIXGV FLQ [YVFGVLQJ NYQQG DLFVAJG XLO AX m

? K;>=K>

PY[\`XSXQ\\SUUO[RONOX

B#: GF : KD

h @>

3<3?57

34439A7 A3A3< ?32B

13?3 3<3?57

4=?0?B

B>G>K@B

53A

LRLM>F >MB? KAH MB

H E= E

G NOf K>G => M>D G H @B

K>=N<>K> #: GF : KD L;B @ MB

=K: E

7Cg'^NVONXSXQ;

h @>

YWUY\]XSXQ\OPPOU]S_S]O]OX

B>G >K@B

LRLM>F >M

( D > K>

aZkVci

( D > K>

aZkVci

( D > K>

aZkVci

3` D

F?LH? ;HAC

P?LAL;>?LH ? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C

H>L? I G ?A?N<?AL^ HM I @

?N G ;HA + C # 7 ) ;$;G P;> M

F>? / %

OLP?S

( ?=8

39A3A@?=::3 =503AD2<7

<53< /4 @AIAA3<

( 4>G MB M> >K>M G RLM: KM>M ?KF : LH LM: KM>=> B F >= ;: @@KNG = BIKH>D M>M H IKH>D

M>MLM>D G H @B

)H ! h KLMB @ 1Mh MM>G ? $3 #/ O: K>G ;>MB @>EL> ? K : M ?KF : >M D NG G > LM: KM> H $G

^ckZ*

hidg

@B H B = B?KF : >M G >F EB ( G H MB G , B

D @Le G

@ G O: H

=M4>LM #>M O: KF >= D NG >G =: @LF >EE>F

KNF (Eh ;>M : ?IKH>D M>M D H =>KANKMB R=>KEB

@>K> MHB O>LMH

K>KF >= H LB : ?

@ =>G LENMG B

@>G : ?IKH>D M>M >K>G F >K> D H F >M MB

)H ! h KLMB @ #>M O: K: ?hidg ;>MR=G B @ : M ?KF : >M ?D ? A>= MB : M LM: KM> N=>G : M LD NEE>

B KB

Mf G D > Ie ?G : G LB G @ F >G L=>M OB @LM> ? KIKH>D M>MLLN<<>LO K=>G @H @KNG =B H

>KB

@MB

=g @

>M E>M? KLMe>EB IKH M F >= D E: K> >G >K@B

=ND

;>LI: K>EL>K

! N=@>M

D K

.+412

41.

,(.20

% K: : ?

LENMG B @LLD >F :

DcP>GMB

M> I1

2>D GH @B

Dchi^iji

EH LD

NneZ

/KB MO

<chViiZ

.*6

.--(

LdaaZ

"/:A

N^ah`jY

2-#

4.#

/.#

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

//,5.

=DG<B <

@O?K ><M@M

>]g^hi^Vc ?g^kh]dab7 ?Zi hVcYZ W^aaZYZ Zg) Vi k^g`hdb]ZYZgcZ Zg ^ Zc ]gY `Vbe [gV ^hg

<h^Zc) d\ YZ YVch`Z k^g`hdb]ZYZg Zg ikjc\Zi i^a Vi ejiiZ bZgZ k^YZc ^ YZgZh egdYj`iZg [dg

Vi WZkVgZ YZgZh dbhic^c\ ZaaZg YZgZh VgWZ_YheaVYhZg ^ ?VcbVg`+

>]g^hi^Vc ?g^kh]dab7 Nne^h` ]ZckZcYZg k^g`hdb]ZYZg h^\ i^a NZ`cdad\^h` Dchi^iji d\ h\Zg

hiiiZb^YaZg) [dgY^ `dc`jggZciZgcZ ejhiZg YZb ^ cV``Zc) YZ Zg hV\icZi a^Yi V\iZg jY) ZaaZg

YZg Zg cnZ iZcYZchZg d\ `gVk ^ bVg`ZYZi) d\ [dg Vi `jccZ Z`h^hiZgZ [dgihVi h`Va YZg cn k^YZc

^ YZgZh egdYj`iZg ZaaZg aVkZh ]Zai cnZ egd_Z`iZg+ Ck^h k^g`hdb]ZYZc Z`hedgiZgZg i^a Zi ZaaZg

[aZgZ aVcYZ ^ @O) h `Vc YZg kgZ cnZ [dg]daY) iZcYZchZg) YZ`aVgVi^dcZg) ]kdg k^g`hdb]Z*

YZc ^``Z a^\Z Zg \ZVgZi i^a Vi [a\Z de e YZi d\ V[egkZ cnZ i^c\+ MiiiZ i^a hYVccZ egd_Z`*

iZg Zg h•aZYZh bZY i^a Vi degZi]daYZ d\ WZkVgZ Z`h^hiZgZcYZ VgWZ_YheaVYhZg d\ kZYa^\Z*

]daYZ k^g`hdb]ZYZgcZh edh^i^dc+

>]g^hi^Vc ?g^kh]dab7 @g YZg ^``Z i^ahig``Za^\ `Ve^iVa Z[iZg Zi egd_Z`ih V[hajic^c\) g^h^`ZgZg

ILVPAGVQG AX KA[QG L FGQ WBNAOFXG q[AOOG^ RI FGAXKql ,Q<GQXLOAXG

hdb gZaVi^ki cnhiVgiZi k^g`*

hdb]ZY ]Vg WZ\gchZYZ gZhhdjgXZg+

D[YTOU]UdNO[

AdgcnZahZh[dcYZc hi^aaZYZ ^ /-./ Zc \VgVci^ [dg DcPZci^aViZ i^a Vi •WcZ bVg`ZYZi [dg YZgZh

egdYj`i H^XgdPZci

+ BVgVci^Zc Wa^kZg \^kZi hdb Zc 0*•g^\ \VgVci^ [gV AdgcnZahZh[dcYZc i^a

`jcYZg) hdb ka\Zg Vi `WZ egdYj`iZi H^XgdPZci+ @c hYVc \VgVci^ `Vc kgZ k^\i^\ Z[iZg*

hdb Wn\\ZhZ`idgZc) hdb Zg `ZgcZbVg`ZYZi) Zg bZ\Zi `dchZgkVi^ki+ DcPZci^aViZ ]Vg Yd\

^``Z ]V[i Wgj\ [dg Vi WZcniiZ h^\ V[ YZc+

DcPZci^aViZ k^YZgZjYk^`aZg ^ Zi cni @O?K*TVRMGNX

o'^QAPLWN IVLNSOLQJo w*-011&

YZi jY*

k^`aZYZ ggahZ kZci^aVi^dchhnhiZb) d\h `VaYZi H^XgdPZci+ HaZi Zg Vi jYk^`aZ Zc Zc]ZY)

hdb `Vc Z[iZgbdciZgZh [dg Vi \Z iZgb^h` `db[dgi+ D hiZYZi [dg Vi Wgj\Z ZcZg\^ e V`i^k `*

a^c\ ^ Wn\c^c\Zg VckZcYZh `daY jYZaj[i i^a `a^c\+ HZY jYk^`a^c\Zc V[ Zi hYVci [g^`a^c\h*

bdYja k^a H^XgdPZci Wa^kZ Zi bjai^[jc`i^dcZai kZci^aVi^dchhnhiZb) hdb `Vc Z[iZgaZkZ Wn\*

c^c\Zgh kZ`haZcYZ WZ]dk [dg kVgbZ\Zck^cY^c\ d\ `a^c\ kZY kZci^aVi^dc+ %F^aYZ7

]iie7,,ZcZg\^iZ`cdad\^+Y`,YV,egd_ZXi,YncVb^h`*[g^`dZa^c\&+

>]g^hi^Vc ?g^kh]dab7 =n\c^c\hgZ\aZbZciZi i^ah`g^kZg) Vi [g^h`aj[i h`Va i^a[gZh de]daYhgjb)

d\ Vi jYhj\c^c\ h`Va [dgZ\ ^ ```Zc d\ WVYZkgZahZ+ ?Zi jYk^`aZYZ hnhiZb WahZg d\ hj*

\Zg ^ hVbbZ gjb+ ?ZiiZ Zg ^``Z ]Zai ^ dkZgZchhiZbbZahZ bZY Wn\c^c\hgZ\aZbZciZih dgY*

anY+ HZ`Vc^h`Z XZcigVaZ,YZXZcigVaZ hnhiZbZg `Vc ^ jY\Vc\hejc`iZi `jc hkV\i ]•cYiZgZ

dkZgiZbeZgVijgZg+ ?Zi Zg YZg[dg cYkZcY^\i Vi hZ cgbZgZ e Wn\c^c\hgZ\aZbZciZih jY*

[dgbc^c\+ Dche^gZgZi V[ Wa+V+ YZi dbiVaiZ egd_Z`i) ]Vg NZ`cdad\^h` Dchi^iji YZg[dg ^ /-.2

hiVgiZi Zi cni egd_Z`i bZY @GAJLMF*hiiiZ) YZg hZg cgbZgZ e db kZci^aVi^dc h`Va [dgZ\)

WRP IRVGWNVG[GX L D^JQLQJWVGJOGPGQXGX GOOGV NAQ JSVGW PGVG WPAVXl 'GXXG TVRMGNX o%ROLJt

kZci^aVi^dcheV``Z i^a Wn\c^c\h`aVhhZ /-/-

(QGVJLVGQR[GVLQJ RJ Q^D^JJGVLo w*--5&

\Zc*

cZb[gZh ^ hVbVgWZ_YZ bZY G^cYVW PZci^aVi^dc) GM >dcigda d\ G^cY $ L^hg+ G^cYVW PZci^aV*

i^dc `Vc hZ) Vi YZg hidg g^h^`d [dg) Vi YZg Wa^kZg dkZgde]ZYc^c\ ^ ]jhZcZ db hdbbZgZc+ ?Zi

Zg d\h• cd\Zi M=^ ]Vg dWhZgkZgZi %M=^ /-.17-4&+ ?Zg[dg Zg k^ \•Zi hVbbZc db Vi YZh^\cZ Zc

eV``Z i^a /-/- Wn\\Zg^) hdb `Vc [_ZgcZ cd\aZ V[ YZ egdWaZbZg+ Kgd_Z`iZi

TVRMGNX o%ROLJ[GQt

i^aVi^dcheV``Z i^a Wn\c^c\h`aVhhZ /-/-

(QGVJLVGQR[GVLQJ RJ Q^D^JJGVLo w*--5&

k^a W^*

YgV\Z i^a Vi VYgZhhZgZ YZiiZ egdWaZb) bZc YZi Zg Wadi i V[ [aZgZ iZbVZg) hdb WZanhZh ^ egd*

_Z`iZi+

F^aYZ7 ]iie7,,bVg`ZYhbdYc^c\h[dcYZc+Y`,egd_Z`i,-,01,16/

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG<B <

@O?K ><M@M

/0,5.

@O?K %/-..&) 31-..*-011

8`XKWS\U P[SUeVSXQ

@O?K %/--6&) 31--6*-/10

FO\\Y^[MOLO\ZK[OXNO

_OX]SVK]SYX\OXRON

AdgcnZahZh[dcYZc %/-./&

BSM[YJOX] 6K\SM '

[e[Ve\ _OX]SVK]SYX S L`QXSXQO[

@GAJLMF %/-.2&) 014*--5

6YVSQ_OX]SVK]SYX\ZKUUO ]SV

L`QXSXQ\UVK\\O ,*,*

>]g^hi^Vc ?g^kh]dab7 ?Zg `Vc dehi Zi kV`jjb Z[iZg) Vi Zc egd_Z`iVch\c^c\ [g V[haV\

]k^h egd_Z`iZi ^``Z a^\Z eVhhZg ^ egd\gVbbZi ZaaZg gZhhdjgXZgcZ ^``Z ha•g i^a+ CZg g^h^`ZgZg

bVc) Vi Zc \dY egd_Z`i^Y gn\Zg e \jakZi+ <ch\ZgcZ ]Vg d[iZ Wgj\i bZ\Zi i^Y d\ gZhhdjg*

XZg e Vi jYk^`aZ egd_Z`i^YZc d\ aVkZ Vch\c^c\Zc+ CZg `jccZ YZi kgZ \Vkca^\i) db Zi

V[haV\ d\h ^cYZ]daYi Zc kjgYZg^c\ V[) db egd_Z`iZi Z\cZg h^\ i^a Vi h\Z VcYgZ eja_Zg V[

hiiiZb^YaZg+

D[YTOU]ZK[]XO[\UKLO]

Ed]c =ghi^c\7

q?Zi

kVg V[\gZcYZ) Vi DcPZci^aViZ `jccZ YVccZ iZVb bZY NZ`cdad\^h` Dc*

hi^iji) hdb ]Vg hidg kZci^aVi^dchZ`heZgi^hZ+ EZ\ `ZcYiZ >]g^hi^Vc ?g^kh]dab [gV Zi i^Ya^\ZgZ

egd_Z`i+

>]g^hi^Vc ?g^kh]dab7 @c a^aaZ k^g`hdb]ZY ]Vg h^beZai]Zc ^``Z YZc k^YZc) YZg h`Va i^a [dg Vi

a[iZ de\VkZc VaZcZ+ ?Z ]Vg bh`Z ^YZc d\ egdWaZbhi^aa^c\Zc) d\ h`Va h ]VkZ Vhh^hiVcXZ

%?Zi \aYZg d\h ^ cd\aZ i^a[aYZ YZ higgZ k^g`hdb]ZYZg&+

Ed]c =ghi^c\7 ?Zi ]VkYZ WZinYZa^\ kgY^) Vi NZ`cdad\^h` Dchi^iji jcYZgkZ_h ^ jYk^`a^c\hegd*

_Z`iZi `jccZ aZkZgZ igdkgY^\Z ba^c\Zg+

>]g^hi^Vc ?g^kh]dab7 NZ`cdad\^h` Dchi^ijih gdaaZ ^ egd_Z`iZi ]Vg kgZi V[ jYk^`a^c\hbhh^\

`VgV`iZg+ KVgicZgh`VWZi hidY bZY Zc h`^ihZ) YV k^ h\iZ egd_Z`iZi) bZc YZgjYdkZg gZc

]k^YkVh`Zi iVkaZ+ Dchi^ijiiZih gdaaZ db[ViiZYZ jYk^`a^c\) YZh^\cVcVanhZg) ^Y\ZcZgZg^c\ d\

hZcZgZ iZhi+

GKWK[LOTNO WON Z[YQ[KW\OU[O]K[SK]O]

-RKQ %SVWXLQJk q-GJ RTIAXXGV

@O?K hdb bZ\Zi g^h^`dk^aa^\i

YZi k^aaZ ]VkZ kgZi hkgi [dg

DcPZci^aViZ Vi \• jY i^a eg^kViZ ^ckZhidgZg+q

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

/1,5.

/1 5.

!( &

$3 #/ " 1$1

HO\]'

=55=293<23:@3@13<A3?

% NE= MB

M>E

=Zk^aa^c\h•g

@cZg\^dbg•YZ

( M>KOB F >=

NZhi*

H @H >G =>EL>L<>GM>K? K;Kf G =L>EL<>EE>* H ;KB MM>D G H @B % : L>

@ =D

@ G

EH >K

%31--6*-/13&

/--6

! KB MH ;Kf G =L>EL<>EE>K

G @

Kgd_Z`iVchkVga^\7

K•WZ\ncYi

Kgd_Z`ihiVijh

EVcjVg /-.-

LENMM>MC B

G D > ' : @>G /+ #23 $G >K@B H

D GO>KM>KB

Kgd_Z`iYZaiV\Zg7

#& " K>IKf L>G M>K>MO ' >G KB ( H

D LD O

( ?=8

39A3A 9=?A

$ & #

/KH>D M>ML? KF eE O: K: M

KM> >M2>LM* H & H >G =>EL>L<>G M>K? K! Kf G =L>EL<>EE>* H

deLM:

@ =D

! KB MM>D G H @B

EH >KL: F M : M Ie;>@RG => => ? KLM> : D MB M>M>KIe N=OB EB @ : ?: <<>E>K>K>=> E>O>

D G

i^Yh*M>LML:

?;Kf G =L>EL<>EE>LRLM>F >K ? K;>K>=>EL> ? KLM: G =: K=B G @ : ?=B F >MH

L>KB

LL>

=>KH

Ke=@B B @ B? K;B =>EL> F >= <>KMBB G @ : ?;Kf G =L>ELXZaaZhnhiZbZg+

OG G

H G

?<>KB

FO\^V]K]O[

G D > ' : @>G #>K>KLD : ;M >M M>LM<>G M>K;K: G = ]iie7,,lll+[X]+Y`, H >M: ;E>K>M >M LMH

G : MB G : EM H B M>KG : MB G : EMG >MOf KD LH H ? MM>KOB @> B =NLMKB LIB

@ G

F F :

@MB G

>EE> EE>K> ? KLD G B @L

B LMB H >KH : G =K> M>LM<>G MK>

LeLH " $ % K: G D KB #+ 0 2RLD E: G = $- $ ( EB H

G MNMB G

M: >G @

422 % B E: G = +

' >G KB ( H $G =>E : ?IKH>D M>M O: K: M ;>ERL> H =>KO: K>G B M>K>LL> ? K>M @EH EM L: F

D LD O

: K;>C H D KB @ LM: G =: K=B G @ H B;>D Kf ? => ? E= ? KLh @> : M LM: KM> >G @EH E LM: G =: K

=> F G

L>KB @

M>G

=B G @L@KNII> H ? K: <<>E>K>K>M E>O>MB

L>KB

I H

=LM>LM : ?

MJA>*LM:

D D > , >G B M>K>LL>G OB LB : M

LM> @

B D > Of K> Le E: G @M ? F >+

K>F

#>K>KBEh ;>M : ?IKH>D MI>KB =>G LD : ?>MLMh MM> MB >M : G M: E G R> IKH>D M>K ;e=> G : MB G : EM H

B M>KG : MB G : EM LH D : G F >=OB > MB : M LB K> =>G OB

=>K> >M: ;E>KB @ H N=OB EB @ : ?M>LM<>G

G @

D G

iZgZi7

( / =?;H

3N ?N

0./0

M ` N ?N;@'7S

yc R=KKCPRMER=K TGJ d(UCJ %CJJS =LB *YBRMECL ,MGLT 6CAFh

;LN

N N

LMJMEY +LGTG=TGVCd k-MMRBGL=TMRb /CTCMSGK 6RUCWGLB 5c.c` 5P=LGCLl kWWWcFtMAC=L+fhe`[Yj,[k',

?H ?@?F>

3N ?N

0./0`

STOTTCT =D '7S yc R=KKCPRMER=K TGJ d(UCJ %CJJS =LB *YBRMECL ,MGLT 6CAFh

;LN

debe]o

+LGTG=TGVCd k-MMRBGL=TMRb %1)'0 'URMPC` $CJEGCLl k^jjf8--[d[\_[bZ,[k-

C PI

bl?L?L;FF?

L?F?

P;H N ?OLI CE ? M FF?L? I >?G I M L;NI ;@<L^ H >M =?FF?LCG C LI L;@P;LG ? CB?F? % OLI

J^ M JC

H N CH

?FM

E E N

OP=?G+4%

34 *4) D N % 5 2;G G ?JLI

+JLI

AL;G + I L>C I 9 37 4SE FWdZ',

I H;N L

( S PC E I L>C ?LC + I L>C I 0;LN

0LI >? I H HA

I H;N L

H?LM ;<?N@ L" LC NI " L^ H>M =?FF?L % N>;HM JLI

I H A

?FM

D N>?LB;LNF @ LG ]F ;NE I L>C ?L? ?F?E N FS?L?F;N

I H

LI M

?L?>? JLI?E N $;HG ;LE

D ?LC

3/ #4% 31 !

3I > / RC #?FF 4?M C 3;@ S

NHA ?N ;H> 1 O;FCS M OL;H =? M

N ! M

OJJI ?> <S B? % OLI

J?;H

#I G CMI M& O?F #?FFM;H > ( S A?H *IH N5 H >?LN C 0LI

G MCH

>LI

;E HA

AL;G G ? & #( *5 ;H > % H ?LAC >E

H?N

#I ( S A?H C

J?H >LI

H>F?>?H>? ;H;FS?;L<?D " O>A?N ?N@ L;H ;FS?@ ?H ?L G C E LI

N I

M ;M

H?L

M G ?L@H;H M?L?N;@J;LN

H?LH ? CE I I C I ;@?H <?PC HA @ % 5 $0 ^jjf8--mmm,^oZhe][d+

HM LN?N A

FFC L;

d[j,Za-Yef[d^oZhe][d-'

#>KN=H

O>K>K? E@>G => K>LNEM: M>KK>: EB

L>K>M BIKH>D MI>KB =>G

. S O>M S C <L^ H>M =?FF?N N<F?P C N

N N LNF

?FM

HM ;FF?L?NI N

A ;A?NC<LOA J] $45 2C` =;G JOM

%HI @ N

G ;N ?H>? OH>?LM A?FM ;@C ?LH;NC H ;F? ;E NPC?N G E LC ;==?F?L?L?NF?P?N>M ?M <F?P

? HN

C N ?LI HA

C N N

A?H H?G @ LN

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG<B <

@O?K ><M@M

/2,5.

Ad j[ijfhejeaeb \eh ^|`j[cf[hWjkhXhzdZi[biY[bb[j[ij c[Z kZ]Wd]ifkdaj _ Wdl[dZ[bi[ fy c_ahe+

ahW\jlWhc[echyZ[j Xb[l kZl_ab[j e] Wdl[dZj fy [da[bjY[bb[+ e] 3.+Y[bb[ijWaa[,

Ad l[`b[Zd_d] \eh codZ_]^[Zi^ydZj[h_d] Xb[l \ehckb[h[j,

<c`Z CV\Zc7 BadWVai hZi Zg YZg [aZgZ jc^kZgh^iZiZg d\ [dgh`c^c\hXZcigZ) YZg VgWZ_YZg bZY

iZhi V[ Wg^ci* d\ WgcYhZahXZaaZg) d\ ]kZgi hiZY ]Vg h^cZ [V\a^\Z hing`Zg+ NZhiXZciZgZi e

?NO @cZg\^ ]Vg Zc hga^\ hing`Z ^\ZccZb Zc ii `cnic^c\ i^a [dgh`c^c\) ]kdg YZg [^cYZh

`dbeZiZcXZg d\ jYhing ^ kZgYZch`aVhhZ [dg Zc WgZY k^[iZ V[ gZaZkVciZ dbg•YZg+ A+Z`h+ ]Vg

?NO @cZg\^ jc^` jYhing d\ bZidY^` i^a bZ`Vc^h`Z iZhi d\ YZiVa_ZgZi ZaZ`igd`Zb^h` `VgV`iZ*

g^hZg^c\ V[ Zc`ZaiZ XZaaZg ^ Zc WgcYhZahXZaaZhiV`+ NZhiXZciZgZih ediZci^ZaaZ %d\h ^cYjhig^*

ZaaZ& `jcYZg Zg d[iZ V[]c\^\Z V[ Z`hiZgc [^cVch^Zg^c\+ CZg a^\\Zg Zc jY[dgYg^c\ ^) Vi YZccZ

[^cVch^Zg^c\ YZak^hi `dbbZg [gV cVi^dcVaZ `^aYZg+ M• ]Vg iZhiXZciZgZi [+Z`h+ ^``Z `jccZi iZ*

hiZ [dg Zc inh` `jcYZ) YV [^cVch^Zg^c\Zc kVg WZ\gchZi i^a inh`Z YZaiV\Zg+

<c`Z CV\Zc7 Mdb iZhiXZcigZi hi•g ^ YV\) i^aWnYZh `dbbZgX^ZaaZ iZhih d\ hZgk^XZh) hdb ^``Z

[VcYiZh ^ YZc db[Vc\ e dehiVgihi^Yhejc`iZi+ ?ZiiZ `dWaZi bZY YZc WgZYZ Y`c^c\ V[

WgcYhZahXZaaZg d\ YZc hig`Z [V\a^\Z `dWa^c\ i^a [dgh`c^c\hb^a_Zi e ?NO @cZg\^ Zg Zi

YVch` `dcXZei) hdb Zg jc^`i+

;Y[WSNVSXQ

Kgd_Z`iZi ]Vg ^c`ajYZgZi [dgb^Ya^c\hV`i^k^iZiZg e• [dgh`Zaa^\Z c^kZVjZg d\ bZY [dgh`Zaa^\Z

[dgbVa d\ b•a\gjeeZg+

<c`Z CV\Zc7 NZhiXZcigZi Zg hnca^\\_dgi ^ hidgZ YZaZ V[ YZc ^ciZgcVi^dcVaZ WgcYhZahXZaaZ*

d\ Wg^cikZgYZc+

CZcg^` Dh`dk7 Kgd_Z`iZih gZhjaiViZg Zg eghZciZgZi e Zc YZ\gVYZg^c\h`dc[ZgZcXZ \adWVa

[dgjb) ]kdg VaaZ k^g`hdb]ZYZg) YZg VgWZ_YZg bZY ZbcZi %Nnh`aVcY) EVeVc) OM< b+[a+& YZa*

id\+

Dc[dgbVi^dc db NZhiXZciZgZi7

?[dj[hi ^`[cc[i_Z[8 mmm,\Y^,Za

Ed\ehcWj_ediXheY^kh[8^jjf8--mmm,[d[h]oYedl[hi_ed,Zjk,Za-i_j[Yeh[-Yedj[dj-?Wc+

fki-Dec[-N[i[WhY^-ikijW_dWXb[V[d[h]o-\k[bVY[bbi-fhe+

`[Yji-B?DVP[ijVY[dj[h-q-c[Z_W-N_ie[VZa-N[i[WhY^-B?DVj[ijVY[dj[h-@eYkc[dji-0./0+.2+

/7#0.>heY^kh[#0.bem#0.h[i,Wi^n,

=ajk[bb[ kZ]Wl[h W\ XheY^kh[d Xb[l Xb,W, \ehZ[bj l[Z DWddel[h I[ii[d 0.// e] 0./0* Z[d _dj[h+

dWj_edWb[ OKB?+TEE aed\[h[dY[ _ Iedjh[Wb _ 0.// e] aed\[h[dY[d Akhef[Wd Bk[b ?[bb Behkc _ Hk+

Y[hd[ _ 0./0, 0,

Leij[h l[Z Sehai^ef8 SWj[h [b[Yjheboi_i WdZ ^oZhe][d Wi fWhj e\ j^[ \kjkh[ N[d[mWXb[ Ad[h]o

Ooij[c* ?ef[d^W][d* IW` 0./0 &AlW NWld J_[bi[d* Bh[Z[h_a >[h] Jo]WWhZ',

Lhzi[djWj_ed W\ fhe`[aj[j l[Z ][d[hWb\ehiWcb_d][d W\ LWhjd[hiaWX[j >h_dj e] >hzdZi[biY[bb[h _

0./. &=da[ DW][d',

Lhzi[djWj_ed W\ P[ijY[dj[h[j l[Z c|Z[ ^ei @Wdia OjWdZWhZ _ 0./. &=da[ DW][d',

EdZibW] kdZ[h [j c_d_ij[hX[i|] W\ [d[h]_c_d_ij[h Hoaa[ Bh__i* eh]Wd_i[h[j _][dd[c LWhjd[hiaWX[j

\eh >h_dj e] >hzdZi[biY[bb[h _ 0./. &AlW NWld J_[bi[d',

=^YgV\ i^a ^ciZgcVi^dcVaZ k^YZch`VWZa^\Z `dc[ZgZcXZg d\ ldg`h]deh bZY gZhjaiViZg [gV egd*

_Z`iZi7

Lhzi[djWj_ed l[Z 0dZ Sehai^ef ed @[]hWZWj_ed Eiik[i \eh Bk[b ?[bbi* Chza[dbWdZ* i[fj[cX[h

0.//, =, DW][d &@PQ'8 =ii[ii_d] ZkhWX_b_jo e\ OKB? ijWYai,

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

/3,5.

/3 5.

!( &

$3 #/ " 1$1

0L^ M N C H P?> N ) N

?H ;NI

B H ?LH;NI ;F 3S JI C I #?L;G C ;N ;FM;H > #I JI ?H N I

G MOG H

=- ?LC

G H M@ LAd+

[h]o

;H> % H PC HG ?H N ! JJFC C H M 4SE F;H> - ;D ! ( ;A?H $45 3/ & #$OL;<C N OH

=;NI M

FCS

>?L2?;FCN=/ J?L;NI

C H

0L^ M N C H P?> % OLI

?H ;NI

J?;H & O?F #?FF & I 3=BQ?C

`kd_

*?JJ? 2;M

;H M 4/ & # $?

LOG

P?FI ?H NI <OM ;H > >OL;<F? 3/ & #M ;=E

@LI N

( ? KF : MB G B#: G LD IK>LL>

G H

! LNE ?F I 4?M =?H N

C G

?L?NC& ) & I E H C C" C ?H ?LAC " LC N " L^ H >M =?FF?L

`kd_

LM HA

?FM

L<?H

3=IN 4?M =?H N

?LG ?> & I OMJ] % F?E N FS? BN J QQQ<C

fh[ii,Za-L@B-B_>V2.+0./0V.4,fZ\,

LI M

! LNE ?F I >?N;@ FON ?>? JLI?E NM

C G

M N

O<G CN NF & )

N ?> C "

$M >D L>F IZa Ie >G : ?IKH>D M>MLIN;EB : MB G >K>K

D H

! H E ? ( ;A?H *?H M6;F>?G ;L4BI

LP;F> ( ` AB 2;M OM" ;L@ >

=YY[b[hWj[Z

N NH A I 3/ & #M ;FF

?M C @

M ;=E M@ LG C =I <C B?;N;H > JI

I =LI G H?>

Q?L;JJFC C H *I ;F I 0I

=;NI

OLH

@ Q?L3I

OL=?M

001+006,

GD >

' : @>G

' >G KB

Dh`dk

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : M

KAh

IKH>D M>M>KV`UUONO\ L: F F >GAH

E=MF >= => H G=>EB F eELf MG B @>KH ? KO>G M

IKB

@ H

c^c\Zg;

3` D

F?LH? ;HAC

P?LAL;>?LH ? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C

H>L? I G ?A?N<?AL^ HM I @ A + C #/ 7 ) % ;$;G P;> M

?N G ;H

F>?

OLP?S

=?:I0

G D > ' : @>G /KH>D M>M ? KEh ; LH IE: G E: @M =H F eMM> F : G >? h E@>G => >KD >G => : M B M>

M>K?

K>LL>G ? OB LH A>=>KG > ? KM>LM B D > O: KLe LMH F >KD Ef K>M H <>G MK>ML? D NL>KB=: @

K: KD F

KLH

Ie L: F : K;>C BIKH>D M>K =>F H LMK: MB G : ?M>D G H @B > H BF B =K> @K: = >G = ? KO>G M>M

EH >KG @

Ie =B M> D H F >KEL>K+

K>D

>EE>

4439A3?

?3/:7

@3?323 =54=?C

3<A323

"353< C7

?9@=; 632

' >G KB ( H $M >EE>KMHeK? KIKH>D M>M E: O>=> F : G >G ? KNG =>KLh @>EL> AOH F MEB

D LD O

KL:

=: G LD > IKH

=N<>G M>K;E>OLINK@M H => O: KB M>K>LL>K>=> BH Le >M ;>AH H =: G LD

O? K>M

M>LM<>G M>K ! K: G <A>G A: K;KN@ ? KM>LM #>M A: KL>G >K> OB LB : M BIK: D LB

LM @

L>K=>M ? KLM G eK

IKH

=N<>G M>KG > >K? K=B F >= N=O D EB @>G H LD : E A: O> G H <>KMBB

f @>

B G

@>M

?<>K>M ? K: M D H F >

N= Ie F : KD >=>M : M => A>G O>G =>KLB ? K: M ? E: O M>LMLH => ;>G RMM>KLB MRIB : ?=>

@ H

e >M

LMH B M>KG : MB G : E> M>LMANL> LeLH 2d 5 >EE>KAH G =LD > * ( #> >KBIK: D LB H M

K> G

EE:

L? KML:

jMB

C @> MB : M ;>G RMM> LB : ?>D LM>KG > M>LM NG =>KO>C =>K>L

jYk^`a^c\h[dgaW+

E;h >EB E

G D > ' : @>G " >G MK>ML: F ;B H H F eELf MG B @ A: Kf G =K>M LB F >= MB 1M: KMLD N==>M ? K

MB G @

=>G

<>G MK>M O: K>G >?

M>KLIh K@L>E BB =NLMKB >?

>G M>K>M M>LM<>G M>K (IK: D LB LM> =>M LB : M =>K

LOB

B D > O: KLe F : G @> OB LH A>=>K =>K>?

KD F

M>KLINK@M> M>LML #>K? KA: K<>G MK>M K>O =>K>M LB

O LB G Le =>M G N B =@eKB=B

O>KL> G : MB G : E> H B M>KG : MB G : E> IKH>D M>KF >= ? D NLIe =>

@ G

F H LMK: MB G ?

H K>F ? K>M ? D NLIe

`dbbZgX^ZaaZ

M>LML #>G G > LMK: M>@BA: KMB @>G @f E= ? KM MB

>M LMh KK> G >MOf KD H =>KB G >F H

`dbbZgX^ZaaZ iZhih+

@>G

@Le

' >G KB ( H 2>LM<>G MK>M A: KB D > ? KF e>M : M B =A>G M> MB

D LD O

ELMKf D D >EB F >= K>G M D H F >K<B

>EE> IKH>D M>K #>KA: KOB LB B D > : M Of K> D H F >KKMB M>LM<>G MK>M , >G F : G

LM @ D

>EE>

0LI?E N C D G >F?L <]>? @ LM HC I E I G ?L=C

% E M ?LH? fhe`[aj[h I E HA A G ?F N /<; /?9 =57 <A3?</A7 =</:A @cZg\^bhh^\ Z[[Z`i G D > ' : @>G " >G M>K>M ;B @>KB =B M> MB #: G F : KD LK>: EB G@ : ?D EB : * H >G >K@B EB =K: G K>D E L>KB F @ IH MB LD > F eELf MG B @>K B G =>M<>G MK>ML? D NL>K: M;KB @> F B h O>G EB M>D G H @B H G EC @> EH >KMf MM>K> Ie F : KD >=>M ( =>G ? KIKH>D M>MLK: F F >KA: G =E>=> =>M H ? LMH B G H C F : Q =;Kf G=L>EL<>EE>K AOH K =>KkVg >G G : MB G : E LMK: M>@B? K: MD H F >KK> M>D G H @B #>KN=H EH >G O>KA: KIKH>D M>M C Of K>MN=@: G @LING D M ? K? G R> IKH>D M>K =>KH A: K: D MB M>M>KIe : G =K> M>D G H @B H E>K> C @Le OB EH >K =>K: G L>L? K: M;EB : ? K>G => >E>F >G M>KB? MB L>G >K@B H O> @h K>F =>G LRLM>F ;: L>K>G => Ie O>=O: K>G => >G >K@B B D E=>K ? L >E>D MKH H E: OM>F I>K: MNK;Kf G =L>EL<>EE>K >D ERL> @ G D > ' : @>G $M: ?M>LM<>G M>K>ML? KF eE A: KOf K>M: MN=? K> D H F >KLM ? KOB LH H h F >EE> H KD F A>=>KB;Kf G =L>EL<>EE>* H ;KB MB =NLMKB ? K: M? F > H @ G G >G H K>F O>K@: G @ ? ? KLD G B @ N=OB EB @ K: H G D G MB F : KD >=L@>G G >F ;KN= /KH>D M>M kVg hiVgih`jYYZi ? KM>LM<>G M>K>M EE>K>=> B =>G ? K E C H G H IKH>D MI>KB =>G ;E>O=>KL: M? D NLIe ? KML: M>M: ;E>KB @ H N=OB C H H H G @ =>EL> : ?<>G MK>M =>EL@>G G >F H I;R@G B @ : ?G : MB G : E> H B M>KG: MB G : E> D H LH >KH =>ELO>= : MLh @> IKH>D M>K G H @ G H G KMB @ C "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

!( &

$3 #/ " 1$1

/4,5.

/4 5.

D : G BLM>=>M;>G RMM> <>GMK>M LH K: F F > ? KN=OB EB

D G@LL: F : K;>C MB IKf

H F >K<B

=>K E

>EE>

: D MB M>M>KLeLH IB M* >EE>K=>F H LMK: MB G LIKH>D M>K AOB >M0B H @h K

F EH

Lh @Le

' >G KB ( H #23 0B >KA>EM BMH ;E: G =M=> ? K>G => B=> ? KLD G B @LF f LLB L: F : K;>C

D LD O

=>K

Ie 1. $% H 1. % " F >G =>M>K? KLD G B @L: K;>C AOH EE> =>EM: @>KG > A: KI>G @>G > F >=

=>K

AC F >? H >KEB

K: @

@>Of K=B I: KMG >K> H B D > D H F >KK : ? OG B @ M>LM KB

@ D

>EE>

IKh G

`dVcVanhZ,h^``Zg]ZY&+

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : M

KAh

>K>LPY[[O]XSXQ\'

=547

</<@7 <5@> :/<3?

A: KAH

3?7

E=MLMB >?

D M>KIKH>D

M>ML: ?

LENMG B @

3` D ? ;HAC

F?LH

P?LAL;>?LH? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C

H>L? I G ?A?N<?AL^ HM I @ A + C #/ 7 ) % ; $;G P;> M

?N G ;H

F>?

OLP?S

G D > ' : @>G

' >G KB ( H

D LD O

G D > ' : @>G ! >F : G =B @>G H L: F F >G Lf MG B

G@>G : ?M>LM<>G MK>MLM>: F LD BM>K: EM>?

M>K=>

: D MN>EE> IKH>D M>K LH <>G MK>M : K;>C

=>KIe G D > ' : @>G LD h G G >K : M<>G MK>MB=: @ ;>LD f ?

@>K>G

VgWZ_Yhhing`Z

LO: K>G => MB F eLD > B: EM

ghkg`

A>K: ?>K>G I>KLH ?

G NE=MB G L: M

=L:

F >G L=> h OKB MB >KE>O>K>L: ?I>KLH >KMB G RMM>MIe IKH>D M;: LB #>KF >= AH

@> F

E=>K?

O>G MG B @>G MB ;>LD f ? @>EL> D B

E=> % G H ENG => LMB B

@>G

D =>MONK=>KB @ O: K : M =>KO: K

ghkg`

H MB H F >= eK>?

I E @

M>KIKH>D M: ?

LENMG B @ H R=>KEB

G @

@>K>

ghkg`

eK>?

M>K

' >G KB ( H /KH>D M>MLK>LNEM: M>K@>G >K>K>KB D > B =Mf @M>K? KOH

D LD O

H K>LOB LH A>=

%`^aYZ

KD F

MKMF&

P^g`hdb]ZY

#23 0B

1BV [GOGXADOGVGX m

(=: @

. F Lf MG B @ D K

A>K: ?>D LIH

;Lu % : LMAH

E=>EL>K

;Lu

InVchiiZahZg

p0+0--'

p5-#''

0>: EB LD

LMB

h`c

4>= B D >

Jei^b^*

LMB LD h G

4>= B D >

(=: @

?B>

1BV [GOGXADOGVGX m

0>: EB LD

LMB

h`c

Jei^b^*

LMB LD h G

+ C ) ?LPC I #/ 7 ) % ; $;G P;> M

F>? HN ?Q A

OLP?S

0LI?E N C

D G >F?L <]>? @ LM HC I E I G ?L=C

% E M ?LH?

fhe`[aj[h

I E HA A G

/<; /?9 =57

<A3?</A7

=</:A

@cZg\^bhh^\

Z[[Z`i

G D > ' : @>G " >G M>K>M ;B @>KB =B M> MB #: G F : KD LK>: EB G@ : ?D EB :

H >G >K@B EB

=K:

G K>D

L>KB

IH MB

LD > F eELf MG B @>K B

=>M<>G MK>ML? D NL>K: M;KB @> F B h O>G EB M>D G H @B

EH >KMf MM>K> Ie

F : KD >=>M ( =>G ? KIKH>D M>MLK: F F >KA: G =E>=> =>M H ? LMH B

F : Q

=;Kf G=L>EL<>EE>K AOH

=>KkVg >G G : MB G : E LMK: M>@B? K: MD H F >K<B EB

: L>K> M>D G H @B #>KN=H

EH >G

O>KA: KIKH>D M>M

Of K>MN=@: G @LING D M ? K? G R> IKH>D M>K =>KH A: K: D MB M>M>KIe : G =K> M>D G H @B

H E>K>

@Le

EH >K

=>K: G L>L? K: M;EB : ? K>G => >E>F >G M>KB? MB L>G >K@B

O> @h

K>F =>G

LRLM>F ;: L>K>G => Ie O>=O:

K>G => >G >K@B B

D E=>K ? L >E>D MKH H E: OM>F I>K: MNK;Kf G =L>EL<>EE>K

ERL> @

G D > ' : @>G $M: ?M>LM<>G M>K>ML? KF eE A: KOf K>M: MN=? K> D H F >KLM ? KOB LH

>EE>

H KD F

A>=>KB;Kf G =L>EL<>EE>* H ;KB MB =NLMKB ? K: M? F > H

@ G G

>G H

K>F

O>K@: G @ ? ? KLD G B @ N=OB EB @

K: H

D G

MB F : KD >=L@>G G >F ;KN= /KH>D M>M

kVg hiVgih`jYYZi

? KM>LM<>G M>K>M EE>K>=> B =>G ? K

IKH>D MI>KB =>G ;E>O=>KL: M? D NLIe ? KML: M>M: ;E>KB @ H N=OB

G @

=>EL> : ?<>G MK>M =>EL@>G

G >F H

I;R@G B @ : ?G : MB G : E> H B M>KG: MB G : E> D H LH >KH =>ELO>= : MLh @> IKH>D M>K

@ G

G KMB @

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

/5,5.

/5 5.

!( &

$3 #/ " 1$1

G D > ' : @>G $G : G Lh @G B @ H <: F B D K LMh MM> ? & K>>G + : ; ?D : ? @ #>M;>Mh = : M

G F

B LE:

M>LM<>G M>K>M B D > ;E>ON=OB E>M H N=OB

=>MB=>G @K: = H A: LMB

@A>= LH H G =>EB IKH>D

F IKB

M>K>M H =>G @: G @ h G LD >M? B =NLMKB

K: G

>GLLB

G D > ' : @>G " >G MK>M >KD : G Ie LB LB

@M @>L: M Of K> >G

hjXXZh

AOB

L<>G MK>MLR=>EL>KH D H

@ F

F >KLML;EB

>EE>

O>K>?

M>KLINK@M ? B M>KG : MB G : E> LIB

K: G

EE>K> H A: KB M>KG : MB G : E> ;>MR=

G B @L?

G RE=> IKH>D M>KA>KNG =>K$3

*IKH

>D M>K F >= D H M: D M MB B =NLMKB

>KIe H Ke=>M #>LN

=>G OB =>M Of K> >G

hjXXZh

AOB

L=>M H : MM>LLH >M D O: EB

M>MLLM>F I>E G eK: M>M IKH M >K

=ND

M>LM>M B<>G MK>M #>MM> >KBAh C@K: = ;E>O>M MB OB >EB

E KD @A>= 2>LM<>G M>K>M >KI: KMG >KBLMf KD >

D H LH >K B D ENLB => F >LM : D MB B =NLMKB LIB

G KMB G

O> G

>EE> EE>K> B =>G ? K=> F >LM: ? K>G =>

@O*

IKH>D M>K IENL: G Lh @G B @>K ?

MJA>*=>F

H LMK: MB G 1. $"

*=>F

H LMK: MB G /$,

*LM:

D M>LM

d\ MJA>,MJ@>*M>LM

LM: G =: K=B G @ * H F >KKD H F >K? /H 1MH M: G

L>KB

>EE>

K: E>G

K;KB

c^Zc d\ MkZg^\Z+

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : M IKH>D M>MLD H D K>M> K>LNEM: M>Ku G eK?

KAh

NE=MN=OB E>M H

^beaZbZciZgZMu

GIXGV FLQ [YVFGVLQJ NYQQG DLFVAJG XLO AX m

? K;>=K>

PY[\`XSXQ\\SUUO[RONOX

B#: G F : KD

h @>

3<3?57

34439A7 A3A3< ?32B

13?3 3<3?57

4=?0?B

B>G >K@B

53A

LRLM>F >MB? KAH MB

H E= E

G NOf K>G => M>D G H @B

K>=N<>K> #: G F : KD L;B @ MB

=K: E

7Cg'^NVONXSXQ;

h @>

YWUY\]XSXQ\OPPOU]S_S]O]OX

B>G >K@B

LRLM>F >M

GD > ':

\Zc

' >G KB

Dh`dk

( D > K>E>

kVci

( D >

gZaZ*

kVci

( D > K>E>

kVci

( D > K>E>

kVci

3` D ? ;HAC

F?LH

P?LAL;>?LH? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C >L? I G ?A?N<?AL^ HM I @

?N G ;HA + C ) ?LPC I #/ 7 ) % ; $;G P;>

F>? HN ?Q A

OLP?S

4f D LM ;>LD f ? @>EL>

dbhic^c\

>D LIH

KM&

G D > ' : @>G " >G MK>MLLN<<>LLF B

MM>K: ?Ie #23 L( LMB ? K$G >K@B H O>KM>KB @ H

*E:

@KB @

G MNM H

D G

G @

LH >?

F M>K>M: ;E>KB @>G : ?<>G MK>MD : G MB D D > ? LMN=>G M>KH IKH>D MI: KMG >K> H =>E

EMKf

E>K>

iV\>

BN=OB EB @>G Ie H Ke=>M

D G

G D > ' : @>G " >G MK>ML;B @ MB N=OB EB @>G : ?=: G LD M>D G H @BD : G Bh E@> G D > ' : @>G B D >

=K: E

D G

H K>L=B M> BD KH >KH h K>K #>M >KG : MNKEB LN=>G ? KM>LM<>G M>K>MLB =?

I@h

K>D

@OB

G ER=>EL> : M

>G : ?=> LMH 1. % "

*LIB

EE>K> B#: G F : KD

NdehZ

% N>E " >EE

END D >=> : D MB M>M>KG > B

Ndeh

2B @>G @f E= >K=>K=: G LD > LIB

EE>K> Ie => : G =K> ? D NLM>D G H @B

EH >K

( ?=8

39A3A@?=::3 =503AD2<7

<53< /4 @AIAA3<

' >G KB ( H % H LLH & 21*B LMB O: K: F ;B H >G F >= IKH>D M>M : M F : G L? LMh MM>G ?D

D LD O KH F

G MNM

MB G

E>C @A>= MB : MLD R=> G H F >K> ? KD KH >MB@: G @ LH O: KEB

@>M

H F

=MF >K> ? KLD G B @LH >G M>K>M

G KB

=: OB>EE>KL>KF >@>MIK: D LB KB M>K>=> BOH

LH >G

K>L: K;>C ' OB D D > OBO: K;E>O>M MB

E=>EM

LMh MM> OB G H H O>KG H Of K> D H F >M : EEB

EE> @E> I@:

@>O>E F >G => ?

E>LM> : ? G @>K: ?LMh

iiZ+

G D > ' : @>G 4BOB A: O> ? KLh @M: M ? : G =>G >D LM>KG LMh MM> H A: O=> @>G G >F ? KMIKH>D

EE>

M>M F eLD > B D > F >= =>G L: F F > ? D NLH OH >G

@ ENF

G D > ' : @>G ' OB G M* H ;Kf G =L>EL<>EE>;K: G <A>G O: KF >K> F H Le D NG G > =>M F eLD >

L;KB

=>G

Of K> F NEB MD h K> <>G MK>MIe D H F >KK , >G LH =>M >KB=: @ A: KB =N

@M:

>EE> G

LMKB LH ? E@> : ?F : KD >=>MLNF H A>= H =>G LMH N=OB EB @ =>K?G =>KLM>= B=B

>G F h

=>G

D G

LL>

eK B D > => LMH B =Mf @M>K H B =NLMKB A: K=>K? KLOf KM O>= : M;B @> F >= I>G @> MB

K> G

@ G

=K:

<>G MK>MBLMH : E:

KLD

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG<B <

@O?K ><M@M

/6,5.

<c`Z CV\Zc7 D YV\ [^cVch^ZgZh XZcigZi ^ ]_ \gVY \ZccZb @O*egd_Z`iZg) ]kdg YZg `gkZh Zc

k^h Z\Zc[^cVch^Zg^c\+ CZg Zg YZi k^\i^\i [dg XZcigZih YZaiV\ZahZ) Vi @O?K %d\ Adgh`@G& \^kZg

ide*je [^cVch^Zg^c\ i^a XZcigZih YZaiV\ZahZ ^ Y^hhZ egd_Z`iZg+ @c Vch\c^c\ db Zi ide*je egd*

_Z`i Zg [ghi bja^\ Z[iZg Vi @O*Vch\c^c\Zc Zg \dY`ZcYi+ ?Zi Zg YZg[dg k^\i^\i Vi `jccZ

kgZ cd\ZcajcYZ h^``Zg e Vi `jccZ [ i^aYZai ide*je) [dgjYhVi Vi egd_Z`iZi Zg @O*

\dY`ZcYi+ >]VcXZgcZ [dg Vi [ ide*je eZc\Z ]Vg YZ hZcZhiZ g kgZi hidgZ+

<c`Z CV\Zc7 >ZcigZi bdYiV\Zg d\h• bZY[^cVch^Zg^c\ [gV Dchi^ijiiZi [dg @cZg\^`dckZgiZg^c\

d\ *aV\g^c\ %?NO&+

D YZi WZanhiZ egd_Z`i kVg igZY_ZeVgih[^cVch^Zg^c\Zc XV+ 0)2 b^d+ `g+ hkVgZcYZ i^a 06#+ %F^aYZ7

<A&

=jY\Zi

%.+---`g+&

3+/-/

/+43/

2(30.

AgV V[hajic^c\hh`ZbV

?VcbVg`h NZ`c^h`Z Oc^kZgh^iZi

?Vch` BVhiZ`c^h` >ZciZg <,M

NneZ

P^YZc,OYY+

<cYZi

<chViiZ

.--(

/-*16

LdaaZ

> KV]

N^ah`jY

31#

1-#

//#

D[YTOU]UdNO[

<c`Z CV\Zc7 Kgd_Z`iZi kVg Zc k^YZgZ[g^c\ V[ Zc YZa [dgegd_Z`iZg) YZg ]Vg jcYZgh\i) ]kVY

YZg Zg cYkZcY^\i [dg) Vi ^cYjhig^Zc `Vc c ]jgi^\ZgZ i^a `dbbZgX^Va^hZg^c\ V[ YZgZh egd*

Yj`iZg+ AaZgZ [^gbVZg ]VkYZ jYign` ch`Z db Vi [ iZhi d\ ba^c\Zg d\ ^``Z hZak h`jaaZ `WZ

jYhing d\ `cdl]dl+

@O?K*TVRMGNXGX

o&deZcCnYgd\Zc u DAOAQEGVLQJ RJ OAJVLQJo w31-.0*---.&

]VkYZ i^a [dgb•a

Wj Z[cedijh[h[ fheZkaj_ed W\ Xh_dj l[Z ^`zbf W\ [b[ajheboi[* bW]h_d] W\ Xh_dj e] fheZkaj_ed

W\ [b[ajh_Y_j[j \hW Xh_dj l[Z ^`zbf W\ XhzdZi[biY[bb[h \eh ^[hl[Z Wj X_ZhW][ j_b XWbWdY[h_d] W\

[bioij[c[j _ iWcif_b c[Z \ehiod_d][d W\ \`[hdlWhc[ e] Xo]Wi _ G|X[d^Wld* _Z[j if_bZlWhc[

l_b akdd[ dojj_]]|h[i iec \`[hdlWhc[* c[di [d Z[b W\ Xh_dj[d jzda[i _d`_Y[h[j _ Xo]Wid[j+

j[j* Z_h[aj[ [bb[h ecZWdd[j j_b c[jWd, ?ef[dDoZhe][d [h [j AQ@L+ij|jj[j* \Wi[efZ[bj fhe+

`[aj* ^leh \Wi[ / &\ehfhe`[aj' dk [h ibkjhWffehj[h[j, >[h[]d_d][hd[ l_i[h* Wj i[blec j[adebe+

]_[hd[ [h j_b ij[Z[* iy [h _dl[ij[h_d][hd[ _ kZijoh iy ijeh[* Wj fhe`[aj[j _dZj_b l_Z[h[ izjj[i

fy ^ebZ e] W\l[dj[h [d W\abWh_d] W\ fh_iizjd_d][d W\ [d[h]_bW]h_d]+

%>^iVi [gV

]iie7,,lll+Y\X+Y`,cn]ZY,/-.1,XdeZc]nYgd\Zc*V[hajiiZi&

(9'5 DG[LOOLJGFG L PLFOGV XLO TVRMGNXGX o%GQEKPAVNLQJXGWXi WXAQFAVFLWGVLQJ RJ NRRVFLt

cZg^c\ V[ ZOGNXVRO^WGTVRMGNXGVoi

NAOFGX +^5gdk^YZ

`ddgY^cZg^c\hegd_Z`i+ Kgd_Z`iZi Zg higj`*

ijgZgZi) h Zc YZa V[ egd_Z`iZi [d`jhZgZg e Zc `ddgY^cZg^c\h^cYhVih ^cYZc [dg [a\ZcYZ igZ

@O?K*hiiiZYZ ZaZ`igdanhZegd_Z`iZg7

CnKgdk^YZ aVg\Z hXVaZ Va`Va^cZ ZaZXigdanhZg)

CnKgdk^YZ * CLM "Wg^cideiVc`c^c\ [dg W^aZg")

CnYgd\Zc [gZbhi^aaZi kZY ZaZ`igdanhZ %X^iVi [gV ]iie7,,lll+]nYgd\ZccZi+Y`,]negd*

k^YZ,&)

?NO @cZg\^ hi•g [dg YZc iZ`c^h`Z egd_Z`iaZYZahZ V[ `ddgY^cZg^c\hegd_Z`iZi+ DL? <,M) BgZZc*

]nYgd\Zc+Y` d\ C/ Gd\^X YZaiV\Zg ^ egd_Z`iZi d\ CVaYdg NdehZ <,M Zg d\h Zc YZa V[ hVb*

VgWZ_YZi+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

0-,5.

=DG<B <

@O?K ><M@M

@O?K %/-..&) 31-..*-0/5

=`D[Y_SNO UYY[NSXO[SXQ

@O?K %/--6&) 31--6*-/13

NO\]'

YQ QYNUOXNOV\O\MOX]O[ PY[ L[dXN\OV\MOVVO'

YQ L[SX]]OUXYVYQSO[

' ;K\O +

@O?K %/-.0&) 31-.0*---.

7YZOX=`N[YQOX

@Oh 4+ gVbbZegd\gVb

=,CMOKX & OXO(PSOVN & G]KMU'HO\] ?H> &

GC7H9GE5

D[YTOU]ZK[]XO[\UKLO]

<c`Z CV\Zc7 =g^ci* d\ WgcYhZahXZaaZdbgYZi Zg e Zi jYk^`a^c\hhiVY^Z) YZg `gkZg ii i^a*

`cnic^c\ i^a [dgh`c^c\ d\ jYk^`a^c\ d\ b•h`Z ZcYYV \gjcY[dgh`c^c\+ ?Zg[dg Zg YZi Zc [dgYZa)

Vi iZhiXZcigZi ]Vg Zi ii WcY i^a jc^kZgh^iZihb^a_Zi+

CZcg^` Dh`dk7 ?B> db[ViiZg Wa+V+ Zi V``gZY^iZgZi aVWdgVidg^jb) YZg Wa+V+ VgWZ_YZg bZY XZg*

i^[^XZg^c\+ ?B> Zg Zi [dgZiV\ZcYZ bZY hidgi iZhiaVWdgVidg^Z) YZg iZhiZg b^`gd`gV[ikVgbZ

bZY Wa+V+ WgcYhZahXZaaZg ^+ ?B> [dgZhi^aaZYZ h^\) Vi YZg `jccZ `dbbZ de\VkZg jY V[ egd*

_Z`iZi) YV k^ VaaZgZYZ ]VkYZ VaaZ YVch`Z V`igZg ^cYZc [dg ZbcZi hdb hVbVgWZ_YheVgicZgZ

YZi bZhi `ZcYiZ egd_Z`i Zg cd` YVch` b^`gd`gV[ikVgbZ+

CZcg^` Dh`dk7 ?B> ]Vg ^``Z kgZi ^ckdakZgZi ^ iZhiXZcigZih VgWZ_YZ h^YZc egd_Z`iZih V[haji*

c^c\+

GKWK[LOTNO WON Z[YQ[KW\OU[O]K[SK]O]

"QNG +AJGQk 7APAVDGMFG PGF TVRJVAPWGNVGXAVLAX GV qJQLFQLQJWIVLXql 'GV KAV [CVGX XCX

de[a\c^c\ d\ WZc]ZY [dg Vi _jhiZgZ egd_Z`iZi jcYZgkZ_h) ]kdg cYkZcY^\i) [dg Vi [ YZi

bZhi bja^\Z jYWniiZ+

<c`Z CV\Zc7 Kgd\gVbbZi [jc\ZgZg

Mdb bdYiV\Zg `Vc bVc [• Zi \dYi jYWniiZ V[ Zi egd*

_Z`i jYZc Vi h`jaaZ a[iZ Zc hidg VYb^c^higVi^k WngYZ+ <Yb^c^higVi^dchWngYZc e egd_Z`iZg

bZY @O*hiiiZ Zg ijc\) d\ [V`i^h` Zg WngYZc d\h gZi `gkZcYZ ^ [dgW^cYZahZ bZY egd_Z`iZg

bZY hiiiZ [gV ?Vch` Adgh`c^c\hgY+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

!( &

$3 #/ " 1$

0.,5.

0. 5.

C 3> B > 3? 9/< 0?B

@> 7 /?; 3

/?;

;

:2C

% NE= MB

M>E

=Zk^aa^c\h•g

@cZg\^dbg•YZ

(

GM>KOB F >=

' h C I>K: MNKO: KF >INF I>KD : G ;KN@> E: OM>F I>K: MNKLIB KF >

M>F

E=O:

--/3&

/-.-

$$M>D G H @B

Kgd_Z`iVchkVga^\7

K•WZ\ncYi

Kgd_Z`ihiVijh

IKB

<[hajiiZi

NEB

& KH MF B " : KE ! KH K>IKf L>GM>K>M O />M>K! Kh G=NF G N : GL: M AH . 5 (

G C

)

Kgd_Z`iYZaiV\Zg7

DcYjhig^*HdciV\Z PZhi)

K>IKf L>G M>K>M O * NKM' RMMB G N L>EOLMf G =B D H LN

@ G

aZci&

( ?=8

39A3A 9=?A

$ & #

/KH>D M>ML? KF eE O: K : M =>F H LMK>K> : G O>G =>EL>G : ?Ah C I>K: MNKO: KF >INF I>K;: L>

M>F

K>M Ie N=G RMM>EL> : ?B =NLMKB LIB KF >

>E E=O:

/>M>K! Kh G =NF ( N=D H D EB : D H F B H >G LK: IIH H #: G F : KD ? LLB KB H

F F

F LLB G

KM F

H E?

A>KBO: K=>K>G ? K>LMB G @ H : M O: KF >INF I>KAh C D NG G > O: KF > H MB

*4-

/KH>D

EEB F

I E

4-&

M>M @B N= Ie : M OB : M =>KD NG G > H eLAh C M>F I>K: MNK>K AOB >M OB A: O> >M LMH IH

L>)

>K>

M>G MB E> MB ?>KG O: KF > IKH

E C

<>LO: KF > F O G Lh @G B @ ;E>OE: O>M B B? EE>LLD : ; F >EE>F

2>D G H @B ( LMB & KH MF B H

DcYjhig^*HdciV\Z PZhi+

G Lh @G B @>G ;E>OK>=N<>K>M Le

EH LD G MNM

G C@

?>KG O: KF > ;E>OM: @>M N= H O: KF >INF I>G : E>G > MB B =NLMKB : G O>G =>EL> O: KB? D NL $G

=>E : ?IKH>D M>M O: K: M ?G => >M LM>= ? KB LM: EE: MB G Le BLM: KM>G O: K

igZ ^cYjhig^k^g`hdb]Z*

H G

=>KB OH

G EO>K>M AOH M>K 0+ ;E>OO: E@M =: => A: O=> K>>EM ;KN@ ? K O: KF >G O>= Ah CM>F

K>?

eZgVijg)

Le O: KF >INF I>G A: O=> >G K>>E ;>K>MMB

@>EL>

* NKM ' RMMB @ /KH>D M>M @B N= Ie : M ?G => => ;>=LM >@G >=> O: KF >INF I>KMB O: KF M O: G =

O>K

#>K;E>OO: E@M : M L: ML> Ie AR;KB KF >INF I>K? ' R;KB >K@BB- H =:

=O:

=>G

K@>

=>G G > M>D G B D : G @B Ah C M>F I>K: MNK>KH @H

k^g`c^c\h\gVY+

4: KF >INF I>G ;E>OB LM: E

O> >

@ =

E>K>M O>= KE: B4B

=>;f D LH ? LMB

F K>F EE>KF f ED >INEO>K 1>EO> O: KF >INF I>G ;E>OD h ;M Ie

: EF B =>EB OB eK: ? KE: Le LMh MM>G @B MB IKH>D MN=OB EB @ B LMKNF >G M>KB @ H F eE>IKH

@> ED

D E

D G G

G @

@K: F F O 2B N==>M Ie <: F B D K ;E>O@B L>IM>F ;>K ? K=>EM Ie

k^g`hdb]Z*

ELD

O>M

YZg

& KH MF B H 2>D G H @B

Dchi^iji

O: KKe=@B

G C@

EH LD

O>K> F >G LDcYjhig^*HdciV\Z 4>LM L>G >K>

( GH

G M>KF E>O>K>=> H B LM: EE>K>=> : G Ef @@>M

@ G

;Y[VeL

/>M>K! Kh G =NF /KH>D M>M D h KM> BAH

O>=MKf D D >G > >?

M>KIE: G >G /KH>D M@KNII>G ;E>OBIK: D

LK>=N<>K>M =:

<LG< Wa

Wa>O;>LENMM>M

LH <: L>*OB LH A>= =: => h OKB B =NLMKB KD LH

KD F

@> G

OB F

A>=>K=>K>?

M>KO: KF B =K> =B M> B OH

K>D

G EO>K>M

FO\^V]K]O[

* NKM ' RMMB @ 0>LNEM: M>M >K@H BH F >=) : M O: KF >INF I>G ;E>OB LM: EE>K>M H ? @>K>K

=M @

@ NG

@H , : G ?D =>KF >= =>F H LMK>K>M) : M AR;KB KF >INF I>M>D G B D >G D : G ? @>K> BB =N

=O:

LMKB L: F F >G Af G @ /KH>D M>M D h KM> >?

M>K;H F >G =H A: KB D > @B N=LE: @ BLMh KK>

@>G

O>M

N=;K>=>EL> : ?M>D G B D >G

/>M>K! Kh G =NF #: OBLM: KM>=> O: KN=@: G @LING D M>M) : M O: KF >INF I>G LD NEE> Of K> Ie

, 5 F >G >?

M>KH F >KB @>KBL: F : K;>=> F >=

<LG<

D NG G > ;>AH K>=N<>K>LMB , 5

IMB G

O>M

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

0/,5.

0/ 5.

!( &

$3 #/ " 1$1

/KH>D M>M@: O=>K? K LH LB

H F =>@>OB LM >G >G =G N LMh KK> ;>LI: K>EL> >G = >EE>KL #>M >KOB @M

@MB

? KLM : M ONK=>K> =>MK>>EE> ;>AH B =>G LMh KK>EL>G ? LMEf @@>L 0+ O: KH MB K>=L> F >=

O) G

@Le E?

gZhjaiViZi

LH ;E>OO>KBB

?<>K>M : ?4B G = , : : @h >

>@:

* NKM ' RMMB @ % H

KK>MG B @LIE: G >KG > AH

E=MLe OB OB

=M =>L

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : M

KAh

IKH>D M>M >KV`UUONO\ L: F F >G AH

E=MF >= => H G =>EB F eELf MG B @>KH ? KO>G MG B @>K

IKB

@ H

>K>LPY[[O]XSXQ\'

=547

</<@7 <5@> :/<3?

A: KAH

3?7

E=MLMB >?

D M>KIKH>D M>ML: ?

LENMG B @

3` D

F?LH? ;H AC

P?LAL;>?LH? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C

H>L? I G ?A?N<?AL^ HM I @

?N G ;HA + C #/ 7 ) % ; $;G P;> M

F>?

OLP?S

/>M>K

=gcYjb

;Y[WSNVSXQ

* NKM ' RMMB @ 4B;KN@M> ?KF : >M 2f G D >M: G D >G MB : M LRG EB K> H ? KF B IKH>D M>M /KH>D

@@h

@ H =E>

M>MA: KOf K>M;>LD K>O>M B: KMB E>KB? E@>G => ? @MB KBM>K ' 4 " , : @: LB >M ? : KMB E>K

: =LLD ?

E>K>

* NE=> % C O: KF >G ? : KMB E>K % C O: KF >G =D ( @>G B K>G ? : KMB E>K ( @=D ?

>KG

E>K>

>KG

E>K>

: KMB E>K ! R@2>D #$% =D ! R@@>2>D G B (=: @=D )>KG B =NLMKB + B M: MB G >G =D - RA>=L

=D <B H

;E: =>M #: G LD $G >K@BL: F M4>=O: K>G => $G >K@BH , B h

@ EC

/>M>K! Kh G =NF #>K;E>O=>LN=>G AH

E=M>M : ?

LENMG B @LL>F B : K H IKH>D M>M A: KOf K>M

;KN@MLH <: L> BF : G @> ? K>=K: @ B#: G F : KD H N=E: G =>M ;E: 1I: G B , : D >=H B H N

G >G @

higVa^Zc

A>KNG =>K

- ;LN #I F% H ?LAS/ >?H M 0?N L` H>OG

?L"

*;HO;L % 5 $0 I $)E I ?L?H =? I @H ;HM?LC ;@H S ?H?LAC?E HI AC ) 3% 2/ ( I ?HM

G C

C HA

FI ?L .

0I % LC - ;>M

OF E

. I <?L 4?G ;>;A I C

P?G

G H>OM LC ?H ?LAC J;L?FM 4) \ LBOM 0I % LC - ;>M

N ?FF?

<?M

OF E

*OHC N ' OM ;P , I N #I @

L?H T?H H ?L?H=? $?F@M ( I > , ;LM2?C F>N

N FF;H

HBI

! JLC $! . 6! +

+>;A?H

, S A<S ?L" L` H>OG

0?N

/ E N <?L / JF^ A J] & D P;LG ?H M, ;H>M ` >? \ FOG

?LH

?L"

! JLC N )2 #I ?L?H =? I H;N

B )

OL;F L?@ A?L?HN / BLC - ;E ?>I ?H 0?N L` H>OG

?L"

*;HO;L ) E I @

$! H ?L?H=? I + FC ;E I G CMI ?HML;JJI + ` <?HB;PH 0?N L` H>OG

G G

G MCH

?L"

*;HO;L 3?FM ;<?N@ L+ ` F?N HC M C ;LI 6;LG ?JOG J?L + ` <?HB;PH 0?N L` H>OG

?E E ?G H

?L"

. I <?L 6%

?N LE % <<? . ` LA;;L>

P?G

;Y[VeL

/>M>K! Kh G =NF % : L>KG > BIKH>D MIE: G >G ;E>OG H ENG => H

@>G

O>KAH

E=M

4439A3?

?3/:7

@3?323 =5PY[_OX]ONO

"353< C ?9@=; 632

/>M>K! Kh G =NF #>M >KLOf KM : MONK=>K> >?>D M>G F >G =>M : M IKH>D M>M ;E>OK>: EB

L>K>MO: K

OB @M? K: M=>F H LMK>K> F NEB

@MB H

@A>=>KG > H IKH>D M>M A: K=>K? KOf K>M F >= MB : M ;KB @>

=> LMH O: KF >INF I>KIe =: @LH

K=>G >G H MB Ah C I>K: MNKO: KF > #H >KO: KF >INF

@Le E M>F

I>KG > B D > LEe>M B G >F B=>M H ? G @ =>MO: K? KO>G M>M /e IKH MB G LOB LH A>=>K>K

@>G

F :

=ND H KD F

=>MB D > <>G MK: EM ? KIKH MB G >G , : LD B F >LMK>G > >K;: G @> ? K: MB =? K> G R M>D G H @B

=ND H

G h

LH D : G @B =KBMLIKH

O> ?

;E>F >K H A: KB D > ? D NLIe >G >K@B

;>LI: K>EL>K

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

!( &

$3 #/ " 1$1

00,5.

00 5.

/>M>K! Kh G =NF

<LG<

A: KLB IKH>D M>M B O>LM>K>M B: =LD B @> O: KF >INF I>KF >= Ah C

=>G

EEB

M>F I>K: MNK =H B D > ?

DcYjhig^*HdciV\Z PZhi %DccdiZgb

#>KN=H

@ D

O>K>K=>KG H IB G >

@E> H

K>KB =>G ? K?>KG O: KF > LH A: KB LM: EE>K>M LMH O: KF >INF

eZg

! C G @;KH ! Kf =LMKNI

H C

>KKB

?gdcc^G

@ENG = ?>KG O: KF >Of KD >Kb+k+&+

/>M>K! Kh G =NF ( h E@>

FEB

: D H F B H >G LD : E : ?O: KF >G D H F > ? O: KF >INF I>KB

F LLB G

/-2-

1e =>K>KE: G @ O>CB =: =>KD NG >KB LM: EE>K>MAh C <: LMH O: KF >INF I>KB

@>G

#: G F : KD B=: @

* NKM' RMMB @ ( M>K>LL>G ? KO: KF >INF I>K>K=>K;E: G =M OB LH A>=>KG > F >G M>D G B D >G

G G

KD F

D : G B D > LEe B G >F I@:

: ? ?

@>G

@BMLLRLM>F >M 3 = H

O>Kb^a_[dgYZaZc A: K=>K=>K? KB D > Of K>M

H D

>G >?>D M % H L>F I>E O: K#: EH G H - R;H ?>KG O: KF > ; >@@> B M>K>LLZg

K>D

H @

K@ C

Zg>=>

B>M ? EE>L

IKH>D M ? KN=G RMM>EL> : ?H

C H

O>KLD N=LO: KF > F >G I@:

: ? ?

@BM>KIe H

O>KLD N=LO: KF > MB

[_Zgc*

kVgbZ

A: G @ h D H H B B D > L: F F >G * NKM ' RMMB @ A>G OB

G F >G D

L>KMB )/ $KAO>KOH c D H H B=

G F

2AB , >C LH =>EMH BIKH>D M>M D NG G > H A: O> N=G RMM>M

kVgbZejbeZ

>KB F

@Le

O: KF > MB O: LD : ?D : LL>K F >G Ie @KNG = : ? ?

@BM>K%=: D : LL>KG > ;E>OO: LD >MB>M e;>G M LRLM>F

D NG G > IKH>D M>M B D > K>: EB

L>K>L

/>M>K! Kh G =NF (& KH MF B ?D IKH>D M>M >G >?>D M =: =>K;E>O: G L: MR=>KEB

G CB

@>K> MHI>KLH >K

MB : M: K;>C F >= O: KF >INF I>K

* NKM' RMMB @ (

cYjhig^*Hd

M: @> 4>LM A: O=> K>@G >MF >= >G LMH H

HdG

K? KK>MG B @LN=OB EB @ LH

D G

? E@> : ?IKH>D M>M F >G =>M LEH ? E I@: : ? ? > 4B

`NG

G > B D > h @> H Lf MG B @>G Ie

@ >C

@BM>KG

O: KF >INF I>K H ? KK>MG B @>G >D LB

@ H

LM>K>KD NG B=: @ Ie @KNG = : ?D h E>: G Ef @

* NKM' RMMB @ ( =NLMKB H M: @>L? KK>MG B @ ;E>OB D > h @>MIe @KNG = : ?IKH>D M>M , : G IKh

G G

O>=> : M >D LIH

KM>K> M>D G B D >G MB " AB B? K;B =>EL> F >= LH KF >IKH>D M>K F >G N=>G LN<

E E> H G

EO:

<>L #>G F : G @E>G => ? KK>MG B @LF f LLB >?>D M Af G @>KAH

@> ?

O>=L: @>EB L: F F >G F >= : M

h D H H B BIKH>D M>KG > >K=eKEB I@: : ? ?

G F >G

@BMLLMKND MNK>G

/<; /?9 =57

<A3?</A7

=</:A

/>M>K! Kh G =NF 2B @>;>M: EB @LMB ? KIKH>D M>M O: K eK F >G F >= >G >K@B K>MB

E;:

=>G H

LI:

LD N= D H =>G G >= Ie eK #>MEf KM> H : M =>M >KO: KF >;>LI: K>EL> =>K;: MM>K H O: KF >

INF I>G >KD NG >G =>E : ?=>G L: F E>=> B =L: ML

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : MIKH>D M>MLD H D K>M> K>LNEM: M>Ku G eK?

KAh

NE=M N=OB E>MH B IE>F >G

@ F

M>K>M

FLQ [YVFGVLQJ NYQQG DLFVAJG XLO AX m

Z[XGV

? K;>=K>

PY[\`XSXQ\\SUUO[RONOX

B G F : KD

h @>

3<3?57

34439A7 A3A3< ?32B

13?3 3<3?57

4=?0?B

B>G >K@B

53A

LRLM>F >MB? KAH MB G NOf

H E= E

K>G => M>D G H @B

K>=N<>K> #: GF : KD L;B @ MB

=K: E

7Cg'^NVONXSXQ;

h @>

YWUY\]XSXQ\OPPOU]S_S]O]OX

B>G >K@B

LRLM>F >M

3` D

F?LH? ;H AC

P?LAL;>?LH? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C >L? I G ?A?N<?AL^ HM I @

?N G ;HA + C ) N ?Q I #/ 7 ) % ; $;G P;>

F>? H ?LPC

OLP?S

/>M>K

=gcYjb

/>M>K! Kh G =NF (

<LG<

KB <H;E>O=>M LD h G G >M) : MD H ;B : MB G >G : ?>G >K@B

F G H

;>LI: K>EL> H

O: KF >INF I> OB LI: K>

b^d+

D 5 A >EE>K>G N=E>=G B @ : ?

MH L" .

I>KeK #>MM> >K

EE>

=H NF >G M>K>M B4B G = , : : @h >LO>KBB : MB G

>@:

?D H

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

01,5.

=DG<B <

@O?K ><M@M

Fjgi Cnii^c\7 Ck^h kVgbZV[\^[iZgcZ e• dkZgh`jYhkVgbZ , ZaV[\^[iZg e• Za i^a kVgbZejbeZg

WaZk cYgZi k^aaZ YZg `jccZ ZiVWaZgZh XV+ 2-- hidgZ ^cYjhig^kVgbZejbeZg V XV+ . HQ ^

?VcbVg`) egd_Z`iZg V XV+ 5*.- b^d+ `g+ ?ZiiZ k^aaZ `jccZ \^kZ Zc WZinYZa^\ WZh`[i^\ZahZh*

k^g`c^c\ d\ k`hi+ MVbi^Y^\ k^aaZ YZi ^cYZWgZ Zc hidg >J

*jYaZYc^c\hgZYj`i^dc) [dgjYZc

YZ hnhiZbbhh^\Z [dgYZaZ bZY WVaVcXZg^c\ V[ Za*hnhiZbZi d\ ^ciZ\gVi^dc V[ k^cY`gV[i+ D h

i^a[aYZ k^aaZ egd_Z`iZi ]VkZ Zc Z[[Z`i) YV YZi ]Vg YZbdchigZgZi) Vi ]nWg^YkVgbZejbeZgcZ

k^g`Zg+

D[YTOU]O]\ [YVVO YQ LO]`NXSXQOX KP \]e]]OX

Fjgi Cnii^c\7 MiiiZc ]VkYZ Zc WZinYc^c\ [dg Vi [ hiVgiZi egd_Z`iZi) d\ YZi \Vk [d`jh) bZc

kVg h`ki [dgYZai) i^a gY\^kZgcZh [dgYZa) bZch DcYjhig^*HdciV\Z PZhi aVkZYZ YZi bZhiZ Vg*

WZ_YZ+ ?Zi [giZ YZg[dg ^``Z i^a nYZga^\ZgZ hVbVgWZ_YZ+ ?Zg WjgYZ kgZ bZgZ [YhZah]_ae

%\gVi^h g•Y\^kc^c\& i^a Vi k^g`hdb]ZYZg `jccZ [dgZha• egd_Z`iZg) \ZgcZ [gV Zc cZjigVa eVgi*

cZg+

KZiZg =gcYjb7 MiiiZc bja^\\_dgYZ) Vi egd_Z`i\gjeeZc WaZk hVbaZi d\ [aiZ h^\ [dgea^\iZi

i^a Vi ^cY\ ^ jYk^`a^c\hVgWZ_YZi) h YZc WZiY bZ\Zi+

KZiZg =gcYjb7 ?Zi Zg Zc WVgg^ZgZ) Vi `aZWgVcX]Zc d\ [_ZgckVgbZWgVcX]Zc ^``Z iVaZg

hVbbZ hegd\+ <egdedh YZiiZ Zg YZg ^ JYZchZ Y+ .6+ cdkZbWZg VggVc\ZgZi Zi bYZ bZY i^i*

OGQ q)MGVQ[AVPG PSFGV NSOGDVAQEKGQql

@SVNO4 9;

N]^hZ HZ_Zg^ <+H+=+<+

|g]jh MaV\iZ]jh <,M

<LG< AddYh <H=<

DcYjhig^*HdciV\Z PZhi <,M

MKR <c]nYgd %MKR<&

NZ`cdad\^h` Dchi^iji

Bgdcib^_ <,M

H`ZO

Kg^kVi k+

BNM

Kg^kVi k+

5X\K]]O

.--(

/-*16

.--(

/-*16

.--(

FYVVO

> KV]

6^NQO]

$+(*** U[(%

/1-

//-

42-

.+-/3

44-

65.

/+-0-

.+242

1(0**

HSV\U^N

2-#

34#

10#

11#

2-#

33#

-3#

D[YTOU]UdNO[

KZiZg =gcYjb7 @[iZg[a\ZcYZ `db YZg Zi egd_Z`i) YZg \^` e jYk^`a^c\ V[ ]nWg^YkVgbZ*

ejbeZg

u oOYk^`a^c\

V[ ]_iZbeZgVijg ]nWg^YkVgbZejbeZ %31-..*-02.&+ ?ZiiZ egd_Z`i

WaZk d\h hiiiZi V[ @O?K+ N^ahkVgZcYZ Zg Zi VcYZi egd_Z`i bZY NZ`cdad\^h` Dchi^iji d\

Ed]chdc >dcigdah bZY kVcYYVbe ]_iZbeZgVijg kVgbZejbeZg hiiiZi V[ @GAJLMF+

KZiZg =gcYjb7 Adg cnZ egd_Z`iZg bZY jV[egkZi iZ`cdad\^ ]Vg egd_Z`i`YZg Zc \dY k^g`*

c^c\) bZc [dg egd_Z`iZg bZY `dgiZ i^aWV\ZWZiVa^c\hi^YZg k^a k^g`hdb]ZYZg kgZ WZic`Z*

a^\Z kZY Vi h\Z hiiiZ) YV YZi Zg WZhkga^\i d\ i^Yh`gkZcYZ Vi aVkZ Vch\c^c\Zg+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG<B <

@O?K ><M@M

02,5.

D[YTOU]ZK[]XO[\UKLO]

Fjgi Cnii^c\7 LY\^kZgcZ kVg \dYZ i^a Vi aVkZ Vch\c^c\ db hiiiZ) bZc W^Ygd\ ^``Z cd` i^a

gZVa^hZg^c\Zc+ MVbVgWZ_YZi bZY <gaV `giZ \dYi) hdb ^ Zi cdgbVai ^cYjhig^egd_Z`i+ Adg YZ

kg^\Z ^cYjhig^eVgicZgZ eVhhZYZ iZ`cdad\^Zc ^``Z ^cY %N]^hZ d\ |g]jh haV\iZg^&+ ?Zi kVg Zi

egdWaZb [dg hVbVgWZ_YZi) Vi g•Y\^kZgcZ \_dgYZ `gVk e• YZ [aZhiZ eZc\Z) Z[iZg Vi egd_Z`iZi

kVg hiVgiZi+ DcYjhig^*HdciV\Z [^` `jc .2# V[ hiiiZc) hZakdb YZ aV\YZ YZ [aZhiZ i^bZg+

Fjgi Cnii^c\7 ?Zi k^a kgZ WZYgZ [dg jYk^`a^c\hegd_Z`iZgcZ) ]k^h ^cYjhig^k^g`hdb]ZYZg ^ ]*

_ZgZ \gVY Zg Yg^kZcYZ+ ?Zg k^a `dbbZ bZgZ `dc`gZiZ gZhjaiViZg jY V[ egd_Z`iZgcZ bZY YZ

hVbbZ b^YaZg+

KZiZg =gcYjb7 MVbVgWZ_YZi ^ egd_Z`iZi \^` \dYi+ EZ\ kVg Z\Zcia^\ bdYhiVcYZg V[) Vi DcYj*

hig^*HdciV\Z PZhi h`jaaZ ]VkZ YZa ^ hiiiZc) YV YZ _d [^` dgYgZc e kVgbZejbeZVca\\Zi+

<aa^\ZkZa [^` YZ .2# V[ hiiiZb^YaZgcZ+

KZiZg =gcYjb7 Id\aZ V[ YZaiV\ZgcZh Zc\V\ZbZci WaZk b^cYgZ) YV YZi WaZk `aVgi) Vi kVg*

bZejbeZgcZ ^``Z kVg ^ciZgZhhVciZ [dg YZb %N]^hZ d\ <Vg]jh MaV\iZ]jh&+

KZiZg =gcYjb7 @O?K*hiiiZ Zg WZi^c\Zi V[) Vi YZg gVeedgiZgZh kZYg+ VckZcYZahZ V[ b^Y*

aZgcZ b+k+ Adg Zc ^cYjhig^k^g`hdb]ZY Zg gVeedgiZg^c\h`gVkZi Zc ijc\ VYb^c^higVi^k WngYZ)

YV YZ ^ bdYhic^c\ i^a gY\^kZgZ ^``Z Zg kVci i^a Vi gZ\^higZgZ i^bZg+ ?Zi [Vkdg^hZgZg gY\^*

kZgZ+

GKWK[LOTNO WON Z[YQ[KW\OU[O]K[SK]O]

KZiZg =gcYjb7 ?Zg ]Vg ^``Z kgZi cd\Zi Vi jYhiiZ e hVbVgWZ_YZi bZY egd\gVbhZ`gZ*

iVg^ViZi7 ?Z ]Vg ^``Z WaVcYZi h^\ bZ\Zi ^ egd_Z`iZi) bZc ]Vg WV``Zi de db egd_Z`iZi+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

03,5.

03 5.

!( &

$ #/ " 1$

/<13?323 ! ,'( & 0?H <2@3:@13::3?

% NE= MB

M>E

* H F >K<B

>EM@>G G >F ;KN= : ?: O: G<>K>=> ' 2*/$, ;Kf G=L>EL<>EE>K

--00

*-.-3&

H D : E=>M " . ! 0 ( " . F F >K: D MAKH H =

@Le

N@A ?

O: G <>= ? <>EEL

N>E

/-.-

! KB MH ;Kf G =L>EL<>EE>K

G @

Kgd_Z`iVchkVga^\7

=Zk^aa^c\h•g

@cZg\^dbg•YZ

( M>KOB F >=

K•WZ\ncYi

Kgd_Z`ihiVijh

)NG B

<[hajiiZi

C G N: K

1>K$G >K@R K>IKf L>G M>K>MO , : =L% KBL)>G L>G

Kgd_Z`iVchkVga^\7

#23 $G >K@B K>IKf L>G M>K>MO )>G L. EN?)ZchZc + : KL- B NL>G

>aZZbVcc

( ?=8

39A3A 9=?A

$ & #

(IKH>D M>M >K=>KN=OB E>M >M D 5 ;Kf G =L>EL<>EE>F H ;: L>K>M Ie Ah C I>K: MNK/$,

=NE

M>F

;Kf G =L>EL<>EE>KF >=

bZiVcda

LH ;Kf G =LMH ! Kf G =L>EL<>EE>F H

=NE>MD : G : G O>G =>LMB

>G >K@BH B @ MB ? KLD >EEB ? KF eE ? L MB /3

*>G

A>=>K : NQ : KR IH >KNG B 3 /1

? KLRG G E H

@> H

NG B M>KKNIMB IH >KLNIIER H MK: G LIH

;E> P

FO\^V]K]O[

& >G G >F IKH>D M>M A: K1>K$G >K@R H #: G B /H >K1RLM>F LOf K>M BLM: G = MB : M ? K;>=K>

LA P

E H

NRPPGVELGOOG 0("oGV wQSJOGNRPTRQGQX

F >F ;K: G > >E><MKH : LL>F ;ER ;Kf G =L>EL<>EE>

LM: D D > H LRLM>F >K;>MK: @M>EB IKH MB G >G , >= => G R> IKH MB G LF >MH

=ND H

=>K>K? EK:

XGQ IRV 0("oGV YQFGV OLJGWRP X^NNGOWGW[AVLAXLRQGQ RJWB GV NRPPGX YQFGV l

'G YF[LNOGFG DVCQFWGOWEGOOGWXANNG PGF FG IRVDGFVGFG 0("oGV KAV RTQBGX GQ GO*k^g`c^c\h*

@K: = Ie F >K> >G = H E>O>MB ? K;Kf G =L>EL<>EE>LM: D D >G >KF >K> >G = ? K=H

=>G H

H ;E>M MB

O>K MB >K . ILM: KMLMB ? K D 5 ;Kf G =L>EL<>EE>F H

=>G H

=NE>M >KH ;E>O>M Of L>G MEB

@Le

? K;>=K>M B H KMLMB >KD H F >M NG =>K

b^cjiiZg

AOB >M >KF >K> >G = >G A: EO>

=>M ILM:

=>G

KB @ L: F F >G EB >M F >= N=@: G @LING D M>M O>= IKH>D MLM: KM

: E;H 3 G B

O>KLB H #: G F : KD L2>D G B > 3 G B

M>M @

O>KLB

M>MA: K;B @>M ;>MK: @M>EB MB D H IH

=K:

@i E F

cZci*

H LRLM>F N=OB EB @>G F >= OB @M OB H e>M@>G G >F >M LMH : G M: E D H IH >G M*

D G

@MB =>G IG

F G

H LRLM>F M>LM L: F M : G : ERL>KH H F >KB @>K

@ IMB G

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : M

KAh

IKH>D M>M >KV`UUONO\ L: F F >G AH F >= => H G =>EB F eELf MG B @>K

E=M

IKB

H ? KO>G MG B @>K

@ H

3` D ? ;H AC

F?LH

P?LAL;>?LH ? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C >L? I G ?A?N<?AL^ H M I @ A + C # 7 ) ;$;G P;> M

?N G ;H

F>? / %

OLP?S

, : =L% KBL

EZchZc

)>G L. EN?

EZchZc

;Y[WSNVSXQ

/KH>D M>M A: KF >=? =M H

O>KANG =K>=> : KMB E>KH H @ : ?? KLD >EEB LE: @L $MF B =K> N=

@ IEf

O: E@ B D EN=>K>K? E@>G =>

3* ! H >L?;M 3+ + ^ L 3, 3;BFC #I N F ;H> ?RJ?LC ?H N =B;L;=N T;NI I ; G ?N I

H LI

?LC C H @

B;H F

L?@ LG ?L@ L; 7 BC N J?L;N JI G ?L?F?=N FS? G ?G <L;H? @ =?FF M M ?G ) N ;

AB ?G

OL? FS

LI N

O?F

H ?LH

NI *I ;F I ( S A?H % H?LAS 6I . I JJ

+/462,

C H;F OLH

@ >LI

,c 4c 8=LE` 5c ,c "LBRC=SCL` 5c -c -?R e" TR=LSGCLT KMBCJ TM SGKUJ=TC *62'/ DUCJ ACJJ GKPCB;H=?

SPCATR=f` ,MURL=J MD (UCJ %CJJ 5AGCLAC =LB 6CAFLMJMEY` trst` 8MJc {` 0Mc t` PPc tsrrw+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG<B <

@O?K ><M@M

04,5.

/7j^ Edj[hdWj_edWb Ad[h]o WdZ Adl_hedc[dj \W_h WdZ Yed\[h[dY[, >0> I[[j_d]i [l[dj,

?WjWbe] e\ fWhj_Y_fWdji, D, =, D`kb[h WdZ P, Oj[[dX[h], Pkha[o* =fh_b 0./1,

e(UCJ %CJJS MPCR=TGLE ML AMLVCLTGML=J (UCJS =S "UXGJG=RY 2MWCR 7LGTSfc

B??B=LQ 0./1,Ed\ehcWj_ed

>eeab[j,

DWdi =W][ D`kb[h8 P^[ @[l[befc[dj e\ D_]^ P[cf[hWjkh[ Leboc[h Ab[Yjheboj[ Bk[b ?[bbi, KhY^[i+

jhWj[Z JWdeGdemb[Z][* Ad[h]o* Okh\WY[i WdZ JWdec[Z_Y_d[* @Wd_i^ P[Y^debe]_YWb Edij_jkj[*

Pyijhkf* 00+01 `WdkWh* 0./1,

L[h\ehcWdY[ e\ j^[ DP+LAI I[cXhWd[ Ab[YjheZ[ =ii[cXbo, DWdi =W][ D`kb[h* P^ecWi Oj[[d+

X[h]* ?Wh_dW P[ha[bi[d* P^ehij[d Debij* D[Yjeh N, CWhY_W WdZ G[l_d ?eef[h,

Leboc[h Ab[Yjheboj[ Bk[b ?[bbi /0 &LAB? /0', A?O+jhWdiWYj_edi* leb,3.* de,0* f, //05* 0./0,

04. c_bb_ed[h j_b X_e[d[h]_* Xh_dj e] XhzdZi[biY[bb[h, Jo^[ZiXh[l ec X_e[d[h]_* Xh_dj $ XhzdZi[bi+

Y[bb[h dh, 20* Z[Y[cX[h 0./0,

e5CKG+[cf_h_YWb

ceZ[b_d] _d W fhejed [nY^Wd][ c[cXhWd[ \k[b Y[bb ioij[c

iI[cXhWd[

Ab[Y+

TRMBC "SSCK@JY k/'" TM /'"l V=RG=TGMLfc *CATMR 4c )=RAG=` 6FMK=S 5TCCL@CRE` *=LS "=EC *HUJCR`

P^ehij[d Debij* ?Wh_dW P[ha[bi[d, 74

Leij[h i[ii_ed, /./ e\ /.4 1hZ ?Wh_icW Edj[hdWj_edWb ?ed+

\[h[dY[ e\ I[Z_kc WdZ D_]^ P[cf[hWjkh[ LAI Bk[b ?[bbi ?ef[d^W][d* 1

3 O[fj[cX[h 0./0,

e2CRDMRK=LAC =LB BCER=B=TGML MD FGEF 2CRDMRK=LAC /'"S DMR *GEF 6CKPCR=TURC 2$+ (UCJ %CJJSfc

P^ecWi Oj[[dX[h]* DWdi =W][ D`kb[h* ?Wh_dW P[ha[bi[d* D[Yjeh N, CWhY_W* P^ehij[d Debij, /0

KhWb fh[i[djWj_ed, 1hZ ?Wh_icW Edj[hdWj_edWb ?ed\[h[dY[ e\ I[Z_kc WdZ D_]^ P[cf[hWjkh[ LAI

Bk[b ?[bbi ?ef[d^W][d* 1

3 O[fj[cX[h 0./0,

@Wdia \h[cij|Z \eh XhzdZi[biY[bb[h _ Geh[W* F[hd e] IWia_d EJ@QOPNEAJ* Jh, 0.* Q][ /.0 e\ /.4

03 $ 04 `kd_ 0./0* i_Z[ 0.,

Edif_h_d] @[dcWha* @Wd_i^ >ki_d[ii @[b[]Wj_ed* PhWZ[ ?ekdY_b e\ @[dcWha* NeoWb @Wd_i^ I_d_ijho

e\ Beh[_]d =\\W_hi* >eea* ff, 16+17* 0./0 &_d Geh[Wd',

@_h[Yj @_c[j^ob Aj^[h Bk[bb_d] e\ W D_]^ P[cf[hWjkh[ Leboc[h* Bk[b ?[bb, F, K, F[di[d* =, RWii_b_[l*

I, E, Kbi[d* M,B, H_* ?, LWd* H, J, ?b[[cWdd* P, Oj[[dX[h]* D, =, D`kb[h WdZ J, F, >`[hhkc, FekhdWb e\

Lem[h OekhY[i* 0// &0./0' /51+/54,

Ood[h]_ ]_l[h X_bb_][h[ e] X[Zh[ fheZkaj_ed W\ iebY[bb[h e] XhzdZi[biY[bb[h* =kjecWj_a e] fheY[i*

Jh, /* 15, yh]Wd]* `WdkWh-\[XhkWh 0./0,

;Y[VeL

EZch Jaj[ EZchZc7 Jeg^cYZa^\i kVg YZi eaVcZc) Vi i^a`cniiZ Zc K]+Y+ i^a egd_Z`iZi) bZc k^

kVa\iZ ^ hiZYZi Zc edhi*YdX %GVgh >aZZbVc) hdb cj Zg VchVi ]dh dh&) hdb ]VkYZ Zg[Vg^c\ gZ*

aZkVci [dg dbg•YZi+ PjgYZg^c\Zc kVg) Vi YZi kVg aZiiZgZ Vi hiVgiZ de bZY Zc edhi*YdX+

9PPOU]O[

[OKVS\O[ONO YQ PY[_OX]ONO

> OQOX _S[U\YWRON

HVYh Ag^^h EZchZc7 P^ [a\Zg kdgZh [dggZic^c\heaVc [gV Vch\c^c\Zc d\ ]Vg kZY V[hajic^c\ V[

egd_Z`iZi aZkZgZi /-*0- hnhiZbZg i^a jYkVa\iZ `jcYZg [dg ^cYaZYZcYZ iZhi d\ kVa^YZg^c\+

HVYh Ag^^h EZchZc7 HVc\Z VcYgZ Zg jgZVa^hi^h`Z d\ [dghi•g ^``Z) Vi YZg Zg WZ]dk [dg Zi aVc\i

hZ_i ig`

YZi Zg h^beZai]Zc [nh^h` jbja^\i Vi ]deeZ [gV aVk i^a ]_ egdYj`i^dc+ MnhiZbZgcZ

h`Va k^g`Z dgYZcia^\+ CkdgYVc hiVgiZg bVc bZY Vi ha\Z cd\Zi; P^ hVihZg ^ [ghiZ db\Vc\

e• c^X]ZbVg`ZYZg+ ?Zg kVg `jcYZg) YZg `jccZ Wgj\Z YZa`dbedcZciZg V[ >J=L<*egdYj`iZi

jcYZgkZ_h ^ egd_Z`iZi) d\ k^ hda\iZ YZg[dg VaaZgZYZ gZi \dYi ^ aWZi V[ egd_Z`iZi+ KgdYj`iZg

bVg`ZYh[gZh i^a Zi c^X]ZbVg`ZY [dg iZ`cdad\^jYk^`a^c\ d\ heZX^VaVeea^`Vi^dcZg) ]ZgjcYZg8

iV`i^h`Z \ZcZgVidgZg i^a b^a^igZi hVbi [gZbYg^[i i^a heZX^Va`gZi_Zg+ Ij Zg cd\aZ V[ YZ [g*

hiZ c^X]Zg [dghkVgZi d\ k^ Zg ^ \Vc\ bZY YZc g^\i^\Z `dbbZgX^ZaaZ bVg`ZYZg [dg cYhigb

d\ ]_aeZ\ZcZgVidgZg ^ dbgYZg bZY jhiVW^ai ZaaZg ^ciZi ZacZi hVbi iZaZ^cYjhig^) hdb aZkZ*

gZg iZaZbVhiZg i^a igZY_ZkZgYZch aVcYZ+ PVg bVc Zc iZ`cdad\^\^\Vci bZY Z`h^hiZgZcYZ `V*

cVaZg) k^aaZ YZi kgZ Zc`aZgZ+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

05,5.

05 5.

!( &

$ #/ " 1$

, : =L% KBL)>G L>G , : KD >=L? KLMe>EL>c >KB D > D E: K G eKF : G G RN=O D E>K 4BA: KA: ? F >@>M

? D NLIe =>G D H F >KE H A: KF h =M D NG =>KH M>LM>M MB @M B? KEh ;>G > AO = >K

>EE> G

=EB H

@H H B D > @H #>M >K=>M : G LO KLH Ke=> C >K: G L: M MB : M O: K>M: @>

=M @ D

: F

(AO KAh C@K: = O

NK=>K>K=N : M

>K>LPY[[O]XSXQ\'

=547

</<@7 <5@> :/<3?

A: KAH

3?7

E=MLMB >?

D M>KIKH>D M>ML: ?

LENMGB @

3` D ? ;H AC

F?LH

P?LAL;>?LH ? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C

H>L? I G ?A?N<?AL^ HM I @

?N G ;HA + C # 7 ) % ;$;G P;> M

F>? /

OLP?S

, : =L% KBL)>G L>G

)>G L. EN?)>G L>G

GVgh

- B NL>G " E>>F : G G #>M IKB f K> N=;RMM> ? K#23 LH OB LB LMB

F =>G G

MNMB G >KB D > Of D LM F >G OB L*O>=EB

=>G

@>AH

E=>EL> H ? KML: M Ah C ? KLD G B @LG B N H

@ H

M H

O>: @

D H F > OB

=>K> F >= H Ke=>M 4BL>KIKH>D M>KG > BL: F F >G Af G @ AOH IKH>D M D : G ;B

K>M

=K: @> F >= >G LM>G >EE>KMHMB >M : G =>M H H O>G =M #23 $G >K@B: K;>C

@ F

=>KF >= ?

E>K> IKH>D

M>K LH MB F F >G LIf G =>K;K>=M EE> IKH>D M>KA: K>G KH B NG =>KOB B @>G >K

F EL:

EE> =>M

LG G

? KLD G B @L;: L>K>M H => LMN=>K>G => ;B @>KMB IKH>D M>KG > LH N? KF >EM B =E>C

=K:

F H

K>=> B

IKH>D M>KG >

=>MM> @h K : M IKH>D M>KG > ?

eK>D LMK: : K;>C K: ? H : EE>KOB @LM L>M ? NG B

=LD M @

@MB

O>KLB

M>M>MLI>KLI>D MB F >K> K>E>O: G M : K;>C ? K=> LMN=>K>G => F >= D E: K> : ? @>K> : ?=>

=> H

LMN=>K>G =>LK>LNEM: M>K

)>G L. EN?)>G L>G + : KL- B NL>G " E>>F : G G ' >EM D H D K>M N=;R=>K#23

@cZg@B

@>NM*

D NKLNLH >D LI>KB >G M: E D NKLNLB;Kf G =L>EL<>EE>KH AR=KH <>EE>K LH ;E: B ==K: @>K

@>G

>K? KB @>KH OB Ah LM>M B=>MM> IKH>D M

: G

@ =>G

)>G L. EN?)>G L>G + : KL- B NL>G " E>>F : G G #23 O: KF >= LH G H : ?=> ? KLM> B =>G ? K

@E>

;Kf G =L>EL<>EE>K (: G =>G A: EO=>E : ? >KG > ;E>O>F G >M H @>M B3 1 " : L> 5 >LM>KG 0>

I=:

L>KO> 3 G B

O>KLB . AB H >G #23

H @

EE>@: LIH

MM>=> =>M ANKMB H MH LM: ?

@M @ @

>MM>G H /KH

C M>M H =>ML? K@f G @>K> ;E: NG =>K% H $+ H $3 A: K;B @>M MB : M #23 $G >K@BA: K

KLD

=K:

? >M LMH B M>KG : MB G : EM G >MOf KD F >= N=>G E: G =LD > I: KMG >K> H >G =>E $3

*IKH

>D M>K - N

e>M

KM G

>K=>M O>EL>M : M A: O> N=>G E: G =LD > LI><B EB

: LM>KF >= BIKH>D M>KG > #23 O: KG H : ?=> ? K

@E>

LM> MB : M : K;>C F >= =B MB @ H #23 A: K>M: ;E>K>M >M @H G : OG 4B>K>?

LL> G

M>KAeG =>G G e>M

H Ie >G OB KB LD F : LL> : ?IKH>D M>KB =>G ? K>F G >M #>M ;>MR=>K : M OBD : G Of K> Of KM

LD MB

? KD H ?

H G >K>G <>KH >F G >M 4BA: KH IN;EB

@Le

<>K>M F >@>M

, : =L% KBL)>G L>G #> LMK: M>@B > : EEB G <>K>KOB @> ? KN=OB EB @>G 1>K$G >K@R A: KD h ;M

@MB H

D G

EB L: ?! 1% MB , $ ! 1% >KLeE>=>LIKB f KE>O G =h K: ?F : M>KB E>KMB 1>K$G >K@R H

<>G

>K:

#/1 L>D NG =f KE>O>K: G =h K , B =LM EB Le OB @M >K : M IKH

@MB

=N<>K> L>EO> D H IH >G M>KG > MB

F G

, $ >G H =>K>K1>K$G >K@R H % B

@ L<A>K@KH @e>M L: F F >G H A: K>M: ;E>K>M >G LMK: M>@B

: EEB G <> EB

@>LH #/1 H 1/@KH >K@e>M L: F F >G ! e=> 1>K$G >K@R H #/1 A: KOf K>M B

@>G

G >F >G IKH AOH

<>L

K=> F eMM> >KD >G => AO: = >K=> @H MB H AO: = D : G ERD D >L B D > ERD

=> E @

`Zh+

, : =L% KBL)>G L>G #>K>KLB : ?

=>G LENMG B @>G : ?" . ! 0 (N=M: @>M MK> I: M>G M>K F >G =>M >K

LOf KM : M I>@> Ie AOB > : ?=B =>KD : G MB KB

LL>

ELD O>LIKH>D M>M 4>= H KM>G : ?" . ! 0 (

ILM:

A: O=> OB : G L: MM> - N >KOBH

O>K F >G =>M >KLOf KM : M MB KB Of D LM>G MB >M >G D >EM

ELD O>

IKH>D M 4B>KO D L>M LMh M LB H G N >KOf D LM>G O>= : M ? => N=

=>G

/KH>D M>M A: KLH G f OG M : EE>K>=> LD : ;M H Lf MG B @ ? K1>K$G >K@R (M: ;>EE>G G >=>G ? K>K

G H

Vc\^kZi)

AOH G H Lf MG B @ H ;>LD f ? @>EL> ? KO>G M>L: M N=OB E>LLB ?

K=: F

G @

@ K>F MB IKH

=ND

M>KG > >KkZaZiVWaZgZYZ Ie F : KD >=>M+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

!( &

$ #/ " 1$1

06,5.

06 5.

- eKO>E>M: ;E>K>M

(=: @

. F Lf MG B @ D K

A>K: ?>D LIH

;Lu % : LMAH

E=>EL>K

;Lu

InVchiiZahZg

+ C ) ?LPC I ! &

F>? HN ?Q A

MZg@cZg\n

0>: EB LD LD h G

LMB

/--

--+---

2-#

. IMB B LD LD h G

F LMB

2--

--+---

2-#

/--

.-+---

62#

#/1 LD h G G >=> Ie : ?

LENMG B @LMB

=LING D M>M ? KIKH>D M>M : MIKH>D M>M A: O=> ? KM MB >D LMK:

F >=: K;>C

=>K> H B =>G ? K=> G f LM> eKOB ? K> MB

R=>KEB

@ G

EE> h

@>K> : G Lf MM>EL>K #>G

LD : ;M>

dbhic^c\

N=@C K=> Ie =>M MB

=LING D M F B D K H ? KO>G M>L: MLMB MB F >K> >G =

@ H

@> E

F B D K B =>G ? K eK F^aYZ %

/<; /?9 =57

<A3?</A7

=</:A

>J=L<*IKH

>D M>M NG =>KLMh MM>K>G F >MVcda;: L>K>M @>G >K: MH =>KD : G >KLM: MM> ? K;Kf G

=B @LF H K>KB? ;B

E>KLH >M LNIIE>F >G MMB ;: MM>KB MKB IE: M? KF " .

*N=E>=G

B @>G

>E>D LD

? MK: G

hedKM

OB D NG G > K>=N<>K>L=K: LMB ' >KMB D H F >K: M ? KLRG B @ LB D >KA>=>G OB LMB

E F

G D

E @>

bVg`Vci)

bZiVcda

D : G IKH

=N<>K>L: ?EH : E IKH

=N<>K>M;B F : LL> H : G =K>

P@*D

E=>K #>M

H ? MM>G => =: G LD > ? KLD G B @LIKH>D M

o>RKGVGQX GQGVJ^ AQF GQ[LVRQPGQXAO AQAO^WLWo

F :

%>@@M<&)

AOH =: G LD > >G >K@BH >K> A: KN=OB E>M L<>G : KB H

? KLD

>K? K=>M=: G LD > >G >K@B

hiZb)

I>@>KIe

bZiVcda)

LH =>G >G >K@B K>K) =>KD : G ;B => >G >K@B

LRLM>F >M L: F F >G

;e=> B? KAH MB E: @>KLM: ;B M>M H >OG >G MB : M O>D LE> F >EE>F >E ;B F : LL> H @: L $G >K@^*

H E= E

G >M=D A: KB=>K>LLRLM>F IE: G EB

@>E>=>LI>@>M Ie

bZiVcda,?H@)

LH F e=>G >E* H

\VhMK:

G LF B H LD : E ;B =>LL: F F >G MB MK: G LIH

LLB G

KM;Kf G =LMH?

%F^aYZ

?>K

@i gZ\cZ>D

L>F I>E Ie >G F NEB >G >K@B f LLB >?>D M , >= D F

,eKH

>G @>GG >F LG B

@ ?

LEB " .

*jY

jYE>=G

B @ Ie @ D F N=E>=>K>G ;>G SB ;B <: MH L" .

,eK

$G D H ;B >K>M

G E

F G

bZiVcda

H ;: MM>KB MKB IE: M? KF OB D NG G > K>=N<>K> =>MM> MB D @ " .

,eK

;: L>K>M

>E>D LD

Ie $G >K@B

LMRK>EL>G Lo EM>KG : MB =KB B

O> OF =E>K4

o u

L<>G : KB Ie ;B F >M: G H

lZaa*id

id*

l]ZZa&

* B

E=> %

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : MIKH>D M>MLD H D K>M> K>LNEM: M>Ku G eK?

KAh

NE=MN=OB E>MH B

@ F

IE>F >G M>K>Mu

GIXGV FLQ [YVFGVLQJ NYQQG DLFVAJG XLO AX m

? K;>=K>

PY[\`XSXQ\\SUUO[RONOX

B#: GF : KD

). ) . F ? M>G => ;KN@ : ?OB = D Kf O>KD H O>KM>KB @ MB ;Kf G =LE>K H A>K>KF >M: GH >M

G E

JRFX DYF XLO PAQJG AQ[GQFGOWGVi AOXWB q+SMq XCQNX LQF L GX W^WXGPl

h @>

3<3?57

34439A7 A3A3< ?32B

13?3 3<3?57

4=?0?B

B>G >K@B

53A

LRLM>F >MB? KAH MB

H E= E

G NOf K>G => M>D G H @B

). ) #>MM> : ? G =>K: ? AOH K: F >M: G H D H F >K #>M>K>MLMh KK> K>@G >LMRD D > F >G

E>G F

ediZcMB

E>M>K]_i+

K>=N<>K> #: G F : KD L;B @ MB

=K: E

7Cg'^NVONXSXQ;

). ) #>MD H F >K: G Ie H F >M: G H D H F >K? OB = ;B : LL> >EE>K? LLB (=>M

E>G F

K: G

H E>K

KB @> LRLM>F Le >KIH MB E>MAh C

@MB

M>G :

h @>

YWUY\]XSXQ\OPPOU]S_S]O]OX

B>G >K@B

LRLM>F >M

). ) #>M >KGh =O>G =B : M: G : ERL>K> A>E> LRLM>F >M Le F : G B D > ;: K> A: K>D LMK: N=@B

M>KG > ;>LI: K>EL>KG > >M : G =>M LM>= BLRLM>F >M ( D > F B D H I>M>G <>*H Ke=> #H F >

M F

G >KC : M=>M>Ke;>G ERLM : MAOB EB : >?>D M>KK>@G >LF >= Le OB F : G @> D EB : ? KG N?

LD F

F H

MB Eh LGB @>KH Ie LB Of K> h D H H B ? KG N? @>

@Le

G F LD H MB

3` D

F?LH? ;HAC

P?LAL;>?LH? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C

H>L? I G ?A?N<?AL^ HM I @

?N G ;HA + C #/ 7 ) ; $;G P;> M

F>?

OLP?S

, : =L

% KBL

EZchZc

)>G L

. EN?

EZchZc

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

1-,5.

=DG<B <

@O?K ><M@M

D[YTOU]O]\ [YVVO YQ LO]`NXSXQOX KP \]e]]OX

HVYh Ag^^h EZchZc7 Ck^h ^``Z k^ ]Vg VY\Vc\ i^a hiiiZ) h h`Va k^ jY e YZi `dbbZgX^ZaaZ acZ*

bVg`ZY d\ hVbaZ eZc\Z de) d\ YZg Zg YZg g^c\Z iabdY^\]ZY dkZg [dg YZi aVc\Z hZ_Z ig`

d\ ]•gYZ `gVk db ]jgi^\i jYWniiZ+ ?Zi \^kZg Zc hide*\d Z[[Z`i [dg k^g`hdb]ZYZch VgWZ_YZ

d\ jYk^`a^c\+

HVYh Ag^^h EZchZc7 ?Z ^cYi\iZg) MZg@cZg\n ]Vg ]V[i kZY Vi ha\Z `dbedcZciZg i^Ya^\i) ]Vg

\^kZi Y`c^c\ V[ Z\Zc[^cVch^Zg^c\ ^ egd_GNXGXl

<L IRVGXVCNNGV AX DGQ^XXG RW AI qRVPGPGXRt

FGQqi LQFXLO FGV GV WX^V TB [CVFLNCFGQ wF[Wl GX JRFX QRN TVRFYNX RJ NYQFGV

YZg Z[iZgheg*

\Zg egdYj`iZi&

bVc bVkZg h^\ [gZb hdb Zc dgb d\ agZg ]Zc VY kZ_Zc jYZc Vi [ YZ

higgZ ^ckZhidgZg bZY `dgi idaZgVcXZ ^cY+ ?ZiiZ Zg ]Zai XZcigVai [dg k^g`hdb]ZYZc+ ?ZccZ

i^a\Vc\ ^ `dbW^cVi^dc bZY VY\Vc\ i^a hiiiZ) \^kZg dh bja^\]ZY [dg Vi \gZ [gZbh`g^Yi ^ jY*

k^`a^c\Zc bZ\Zi ]jgi^\ZgZ d\ h`VWZ gZhjaiViZg+ Aghi YZgZ[iZg Wg bVc \ jY d\ ]VkZ [d`jh

e• Vi [^cYZ ^ckZhidgZg+

HVYh Ag^^h EZchZc7 P^ `dbbZg ]jgi^\ZgZ [gZb e WVcZc e\V+ hiiiZc+ HZc YZi Zg k^\i^\i) Vi

k^ igdg e• dh hZak d\ ^``Z `jc) Vi @O?K igdg e• dh+ JkZg `jcYZg k^a k^ ]ZaaZgZ cZYidcZ) Vi k^

]Vg bdYiV\Zi hiiiZ) bZc dkZg [dg ^ciZgZhhZciZg `Vc YZi ]VkZ kgY^ Vi `jccZ h^\Z) Vi k^

]Vg bdYiV\Zi hiiiZ [gV @O?K+

EZch Jaj[ EZchZc , GVgh I^aVjhZc >aZZbVcc7 ?ZiiZ Zg Zi V[ kdgZh [ghiZ egd_Z`iZg ^ @O?K*

gZ\^) d\ YZi ]Vg \^kZi cnZ `dciV`iZg bZY Y^gZ`iZ hVbVgWZ_YZ bZY MZg@cZg\n+

EZch Jaj[ EZchZc , GVgh I^aVjhZc >aZZbVcc7 Mdb jc^kZgh^iZi `Vc k^ ^``Z aVkZ egd_Z`iZg hdb

YZiiZ jYZc hiiiZ d\ YZgbZY jYZaj``ZcYZ e WVh^hb^YaZg %WVh^hb^YaZg `Vc ^``Z Zc\Vc\

Y``Z db`dhic^c\Zg i^a YZc Vab^cYZa^\Z hiVW&+ @c hidg YZa V[ ?NOh %d\ VcYgZ jc^kZgh^iZ*

iZgh& gY^\]ZYhWZaW `dbbZg [gV i^aYZa^c\ V[ [dgh`c^c\hb^YaZg) hdb jYYZaZh ^ `dc`jggZcXZ+

MigViZ\^h`Z [dgh`c^c\hb^YaZg Zg ^ ]_ZgZ \gVY gZbg`Zi i^a hga^\Z [dgba+

HVYh Ag^^h EZchZc7 Kgd_Z`iZi Zg Zi V[ kdgZh [ghiZ ^cYZc [dg @O?K*gVbbZc d\ ^ YZiiZ egd*

_Z`i ]Vg k^ kgZi bZgZ ijc\i ^ckdakZgZi %]dkZYVch\Zg&+ Ag %Ykh+ /--3*/--6& `giZ [^gbZi

jYZc [dg hiiiZhnhiZbZg+ P^ hda\iZ egdYj`iZg d\ kVg `jc bZY ^ hiiiZYZ egd_Z`iZg) hhdb

YVch` b^`gd`gV[ikVgbZ ^ /--4*-5) hdb jcYZgaZkZgVcYg V[ k^YZc ZaaZg jYhing ^cY i^a egd_Z`*

iZgcZ+ BgjcYZc i^a kdgZh higgZ ^ciZgZhhZ ^ hiiiZ Zg Zi ch`Z db ^ hVbVgWZ_YZ bZY ?NO)

<VaWdg\ Oc^kZgh^iZi d\ ?KM Vi h`VWZ Zi [V\a^\i d\ eda^i^h` [jcYVbZci [dg WgcYhZahXZaaZg+

MVbbZc VgWZ_YZg k^ bagZiiZi e Zc jc^` kgY^`YZ [dg [dgh`c^c\ ^ bViZg^VaZg d\ hnhiZ*

bZg d\ k^g`hdb]ZYZg) d\ k^ ]Vg ^ YV\ [V`i^h` Zc jc^` [gZgedh^i^dc e WYZ YZi [dgh`c^c\h*

bhh^\Z d\ YZi `dbbZgX^ZaaZ+ PhZcia^\i [dg kdgZh hjXXZh[jaYZ [gZbh`g^Yi ]Vg kgZi) Vi k^

[ghi ZiVWaZgZYZ Zi [dggZic^c\h\gjcYaV\ [dg b^cYgZ hnhiZbZg %aj[i* ZaaZg kh`Z`aZi Zg YZi

heg^c\ZcYZ ejc`i&) [g k^ \^` k^YZgZ i^a Zc eaVi[dgb [dg higgZ hnhiZbZg %dgYZcia^\ ^cYhVih

^cYZc [dg YZ kh`Z`aZYZ) \adWVai h`VaZgWVgi&+ P^ ]Vg hg\Zi [dg Vi ]VkZ hing e hnhiZbZi)

hing e• `jcYZgcZ d\ hing e• \gjcY`dbedcZciZgcZ,bViZg^VaZi %?NO,?KM&+

=jY\Zi

%.+--- `g+&

.2+52-

.0+325

1+502

1+2.-

-2(2/.

AgV hajih`ZbV

MZg@cZg\n <,M

?Vc^h] KdlZg MnhiZb

<VaWdg\ Oc^kZgh^iZi

?NO @cZg\^

NneZ

Kg^kVi k+

P^YZc,OYY

<chViiZ

.-*.6

.--(

LdaaZ

> KV]

N^ah`jY

3-#

45#

52#

0/#

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG<B <

@O?K ><M@M

1.,5.

D[YTOU]UdNO[

>J=L<*egd\gVbbZi Zg deYZai ^ [VhZg) ]kdg bVc [dgWZgZYZg) Vi YZg `dbbZg igZ egd_Z`iZg+

EZch Jaj[ EZchZc , GVgh I^aVjhZc >aZZbVcc7 ?Zg deYZaZh ^ igZ [VhZg [dg Vi ^cYWn\\Z ad\^h`Z

hide) ]kdg bVc kjgYZgZg) db YZi Zg kgY Vi \ k^YZgZ bZY chiZ ig^c+ Ng^cZcZ kVg7

>J=L< D %31-.-*--00&

OYk^`a^c\ 2`Q kh`Z`aZi hiV`+

D\Vc\kgZcYZ >J=L< DD %31-./*-/24&

•\Z ]daYWVg]ZY d\ iZhiZ hnhiZbZg ^ WgZYZgZ

[dghiVcY ]dh cd\aZ `jcYZg+ >J=L< DD hiVgiZYZ ^ /-.1 d\ [dgkZciZh V[hajiiZi ^ /-.4+

oLdaa

id hiVX`o

OYk^`a^c\ V[ egdYj`i^dcha^c_Zg d\ h`VaZgWVg egdYj`i^dc+ <ch\c^c\ Zg

^cYhZcYi i^a @O?K d\ egd_Z`iZi [dgkZciZh Vi V[k^`aZh ^ eZg^dYZc /-.3*/-.58

CZgZ[iZg `dbbZgX^Za hidgh`VaV egdYj`i^dc+

@O?K %/-.-&) 31-.-*--00

7C6F5 >

@O?K %/-./&) 31-./*-/24

7C6F5 >>

@O?K %Vch\c^c\&

FYVV ]Y \]KMU

D[YTOU]ZK[]XO[\UKLO]

Kgd_Z`iiZVbZi WZhidY V[ MZg@cZg\n) ?NO @cZg\^) <VaWdg\ Oc^kZgh^iZi d\ ?Vc^h] KdlZg Mn*

hiZbh %?KM&+

EZch Jaj[ EZchZc , GVgh I^aVjhZc >aZZbVcc7 Ag bVc `db ^ \Vc\ bZY WgcYhZahXZaaZg ]Zg*

]_ZbbZ) \^` cd\aZ hZc^dgZg [gV ?NO hVbbZc bZY i^Ya^\ZgZ VchViiZ [gV CZaaZhZch ^ .663 d\

h`VWiZ ?Vc^h] KdlZg MnhiZbh db`g^c\ WViiZg^jYk^`a^c\ bZY YZi b•a Vi [aniiZ aVWdgVidg^Zg

jY Vi VgWZ_YZ ^ YZc k^g`Za^\Z kZgYZc+ ?Zg ]Vg h^YZc kgZi Zi [^ci eVgaW ?NO d\ ?Vc^h] Kd*

lZg MnhiZbh+ K a^\cZcYZ k^h Zg MZg@cZg\n Zc jYaWZg [gV <VaWdg\ Oc^kZgh^iZi+

EZch Jaj[ EZchZc , GVgh I^aVjhZc >aZZbVcc7 ?Zg Zg ^``Z Zi jc^kZgh^iZi %bZY cVijgk^YZc*

h`VW& ^ ?VcbVg`) hdb ?NO ^``Z ]Vg Zi hVbVgWZ_YZ bZY+ P^ hjeeaZgZg ]^cVcYZc+ D YZi `dc*

`gZiZ egd_Z`i hi•g <VaWdg\ Oc^kZgh^iZi [dg YZi hnhiZbiZ`c^h`Z d\ ?NO [dg XZaaZc^kZVjZi+

?ZgbZY Zg YZg ^ egd_Z`iZi Zi `aVgi VchkVghh`Za bZc d\h• bZ\Zc \dY heVgg^c\ fjV YZ [dg*

h`Zaa^\Z WV\\gjcYZ+ Oc^kZgh^iZiZgcZ ^ ?VcbVg` hig^YZh ^``Z hdb ^ jYaVcYZi+ D ]kZgi [VaY ^``Z

e YZiiZ dbgYZ+ @c V[ [dg`aVg^c\ZgcZ `jccZ kgZ) Vi bVc ]Vg Zc [aaZh eaVi[dgb ^ [dgb V[

oKVgicZgh`VWZi

[dg =g^ci d\ =gcYhZahXZaaZgo)

]kdg bVc WZiVaZg bZYaZbh`VW+ KVgicZgh`V*

WZi [dg =g^ci d\ =gcYhZahXZaaZg jYhi^``Zg higViZ\^Zg

[dg dbg•YZgcZ d\ [jc\ZgZg hdb Zi

[dgjb [dg jYkZ`ha^c\ V[ Zg[Vg^c\Zg d\ ]kdg aVc\i) bVc Zg `dbbZi+ ?Zc [aaZh [gdci \^kZg

WZYgZ VY\Vc\ i^a b^YaZg+ AdgYZaZc kZY Zi hVbVgWZ_YZ Zg) Vi k^ Zg V[]c\^\Z V[ ]^cVcYZch

hjXXZh+ ?Zg Zg ^c\Zc ik^ka db) Vi Wg^ci d\ WgcYhZahXZaaZg Zg `a^bVbhh^\i \Zc^Vai) bZc

bVg`ZYZi Zg hkgi Vi aWZ ^ \Vc\) Z[iZghdb WgcYhZahXZaaZg ZghiViiZg cd\Zi) hdb [jc\ZgZg

\dYi ^ bVg`ZYZi) hdb Wgj\ZgcZ Zg i^a[gZYhZ bZY) d\ hdb Zg W^aa^\ZgZ+ D k^g`Za^\]ZYZc Zg k^

jc^kZgh^iZiZg %d\ YZ eg^kViZ k^g`hdb]ZYZg& bZgZ `daaZ\VZg ZcY `dc`jggZciZg) YV YZi Zg Zc

ICOOGW IRVFGO AX IB YF[LNOGX DGFVG RJ DLOOLJGVG XGNQRORJLi WB PAVNGFGX NRPPGV L JAQJl q1At

DRGQW WYEEGW GV RJWB [RVGW WYEEGWl q 'A 8RehZ

aj``ZYZ cZY) kVg YZi h`^Yi [dg dh VaaZ) [dg

YZi h`VWiZ ik^ka db`g^c\ dbg•YZi+

MigViZ\^Zg [^cYZh e• ]nYgd\ZccZi+Y`+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

1/,5.

=DG<B <

@O?K ><M@M

EZch Jaj[ EZchZc , GVgh I^aVjhZc >aZZbVcc7

?Zi Zg ^``Z cd\Zi egdWaZb Vi hiiZ [^gbVZg ^

hZc+ ?Z [aZhiZ cnhiVgiZYZ k^g`hdb]ZYZg Yg+ FjchiZc Zg Vi h^`gZ) Vi YZ dkZgaZkZg+

P^ k^a

]ZaaZgZ hiiiZ de db YZ Z`h^hiZgZcYZ [^gbVZg d\ h^`gZ) Vi YZ dkZVOG[GV

FGQ WBNAOFXG q[AOOG^

FGAXKql

GKWK[LOTNO] WON Z[YQ[KW\OU[O]K[SK]O]

HVYh Ag^^h EZchZc7 ?Zi Zg bja^\i Vi ]VkZ Zc \dY Y^Vad\ bZY @O?K*hZ`gZiVg^ViZi db`g^c\

•ghV\Zg i^a) Vi YZi Zc`ZaiZ

egd_Z`i cYgZg h^\ jcYZgkZ_h ^ [dgaWZi+ ?Zg Zg d[iZ aWZi bZ\Zi

kVcY jcYZg WgdZc h^YZc Vch\c^c\hi^Yhejc`iZi+

EZch Jaj[ EZchZc , GVgh I^aVjhZc >aZZbVcc7

P^ ]Vg ^ck^iZgZi @O?K bZY ^ cZikg`hV`i^k^iZ*

iZg [m i^a ldg`h]de jYZ ^ MZdja) FdgZV bZY \gVi^h YZaiV\ZahZ [dg 5- YZaiV\ZgZ %d\h• [gV ?Vc*

bVg`&+ GZccZVgi <cYZghZc [gV @O?K ]daYi ^cYa\ db YZc YVch`Z i^a\Vc\ i^a [dgh`c^c\ d\

?VcbVg`h ba [dg ZcZg\^jYk^`a^c\Zc+

HVYh Ag^^h EZchZc7 P^ ^ MZg@cZg\n

]Vg hidg Zg[Vg^c\ bZY VcYgZ hiiiZ*egd\gVbbZg

^ ?Vc*

bVg` d\ jYaVcY+ @O?K Zg YZi bZhi \ZccZbh`jZa^\Z d\ hb^Y^\Z hnhiZb+ MZ`gZiVg^ViZi gZV*

\ZgZg ]jgi^\i e ]ZckZcYZahZg d\ iV\Zg ]jgi^\i WZhajic^c\Zg+ ?Z ]Vg d\h kgZi \dYZ i^a Vi

WLJG q7XRT PGF FGX TMAXl , KAV WAJX l XLPGVW FVLIX RJ LNNG l XLPGVl 7B FGX WNAO

D c•)

GOOGVW WB GV FGX WXRTlq 7GNVGXAVLAXGX IRVPBV AX KROFG RW IAWX TB NGVQGQ L TVRMGNXGXl )OGNWLDGOX

d\ h`Vgei+

% 4>LM? LM 1H H LOB D h E>K> MB IKH>LLB G >EE> >K F >K> >?>D MB H O: KO>= IKH>D M>ML KH ENMB G G E ? H ? O> @ C :? LENMG B @ IKH G =N<>K>M BH D KB @ LMRD 1: E@>M >KB D > A>EM Le LMH LH ? KO>G M>M F >G F G D KM F H =H LMB => 4>LM? LM 1H H LLf E@>KIe @EH EM IE: G F >G OB D h E>K>G OB ? KLM H ? @ @>G KH ENMB G ;: G E h @ K>F F >LM ;EB LH B$NKH O> E@M I: "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

!( &

$ #/ " 1$

10,5.

( ?=43@@7

=<3::3 9I:3; I0:3?

% NE= MB

M>E

=Zk^aa^c\h•g

@cZg\^dbg•YZ

( M>KOB F >=

% K>F MB D KB @ : ?=: G LD IKH MB G : ?IKH>LLB G >EE> D h E>F h ;E>K

=LLB G

=ND H

? H

-1./&

/-.-

$$M>D GH @B

Kgd_Z`iVchkVga^\7

K•WZ\ncYi

Kgd_Z`ihiVijh

): G N: K

LENMM>M F : KML

2>D G H @B ( LMB K>IKf L>G M>K>MO />K' >GKB />=>KL>G

EH LD G MNM

Kgd_Z`ieVgicZg7

4>LM? LM 1H H L 1 K>IKf L>G M>K>M O + : KL& H

ENMB G

KSZaV`

( ?=8

39A3A 9=?A

$ & #

% H eE>M F >= IKH>D M>M O: KH

O>KH >M L>M : M ? MB D K> =>G =: G LD > IKH MB G : ?IKH

K=G

K>F =LLB

=ND H

? H >EE> D h E>F h ;E>KO>= : M Lh K@> ? K)

AX FG GV qDGWX LQ EOAWWq RJ FGVPGF DLFVAJG XLO AX

>LLB G

LB K> D H D NKK>G <>>OG >G >D LIH H ;>LD f ? @>EL>

KM @

(? K;B =>EL> F >= $>JY>LB =B MB ? O: K=>KIe >NKH B IE: G B G @L: M LMN

H G

@G K>D O>M K:

If LD

=B ? AOH G >G >K@B f KD G B @LD KB >KH F B B NF LD K: OMB >G >K@B ? MB M>M LD : E L>

>K:

K=:

M>KB @ G F

>?>D OB

N= ? K>G Kf D D > IKH M>K ! E: G =M=> LMN=B =>KO: KE: G @M ? F > >KLMN=B H H

=ND

K>F

>K? KD F

bZgX^ZaE>

D h E>LD : ;> H

@ KRL>K> $G >K@B

LMRK>EL>G A: KIKB KB

H M>K>M =>MM> $3

K;>C F >@>M

Ah C H =>EM: @>KF >@>M : D MB B: M LD : ;> LD K: II> F >G K>: EB LD > D K: OMB >G >K@B ? MB M>M

M @

LMB

>?>D OB

? K? MB @> IKH M>K , : G @>E Ie >G >K@B f KD G B @LH B @>K>EE>K: G =K> Of KD Mh C H

H K>F =B

=ND

K=G G

>K? K

D h ;>K> H ;KN@>K> : ?IKH>LLB G >EE> D h E>F h ;E>KA: KHM> F >=? KM : M=>M >KL: E@LIKB

? H

L>G

IVGP IRV FGQ WAPOGFG qOLIG E^EOG ERWXqi WRP KAV [CVGX FGQ WXSVWXG NRQNYVVGQEGIANXRVl

/KH>D M>M A: O=> MHI: K: EE>EE> N=OB EB @L? KEh ; 1IH & K: F " H F >K<B E

hidKD

h D D >G H

D G H

LIH 4>LM? LM 1H H L? LD >D h E>K> H OB D h E>K>

ENMB G E:

@ G

/KH>D M>M ;>LMH : ?>G Kf D D > P H LAH

ILF >= M>D G B > B =Ef @

hVbi

H F EB @ Ie $3 L

LD G

IL: G

F f KD G B @LH B @>KH IKH

K=G G

<>LL>G H D KB @ $" . =>LB D KB >KH F f KD G B @LH B @>K

F G

@G M>KB @

G K=G G

1B ;>G => >K=>KN=OB E>M H M>LM>M H F >K>=> D h E>F h ;E>K

=>Eh

IMB

FO\^V]K]O[

#> N=OB E>=> IKH M>KMB LMH h D D >G >K>KBh E@> M>LM BE: ;H MH > ;>=K> B? KAH MB

=ND

E KD

K: KB

H E= E

BgVb Mdaji^dcLMB

@>K> ;>=LM> D h E>IKH M>KH ;>=K> ?

=EB

=ND

KRL>IKH M>K $G ?>E= M>LM

=ND

L: F F >G EB B @ F >= MB @>K> F H

@G G

=EB

=>EE>K;>D Kf ?

M>K=B ? K;>=KB @>K & K: F " H F >KK

LL> H

G N LB BB : G M ;>=K> >G = : G =K> IKH

@G ?D

=N<>G M>KB M>KG : MB G : EM =H ;B

@ =>KMRLD >KG > =>F EB B

A: L>KG > /e ?

KRL>H Ke=>M >K=: G LD >KG > B D > : E>G > BMH

II>G & K: F " H F >K<B E A: KI: K: E

E>EM F >= N=OB EB @LIKH>D M>M @>G G >F ? KM>M IKH>D M F >= N=OB EB @ : ?G RM =>LB MB IKH

D G

@G E

=ND

iZgcZ+

/KH M>KG > >KL: M BIKH MB G H & K: F LIKH M >KG N =>K>LLM: G =: K=O: K> H IKH

=ND

=ND H @

=ND

=N<>K>LB4H>G L & K: F " H F >KKF >LM B1D : G =B : OB 3 * 2RLD E: G = H ' H G =

G >G

@ EE:

* (

E=> -

4>LM? LM 1H H LOB D h E>K> MB IKH>LLB G >EE> >K F >K> >?>D MB H O: KO>= IKH>D M>ML

ENMB G G

? H

? O> @

LENMG B @ IKH

=N<>K>M BH D KB @ LMRD 1: E@>M >KB D > A>EM Le LMH LH ? KO>G M>M F >G

F G

KM F H

=H LMB => 4>LM? LM 1H H LLf E@>KIe @EH EM IE: G F >G OB D h E>K>G OB ? KLM H ?

@ @>G

ENMB G

E h

@ K>F

F >LM ;EB LH B$NKH

O> E@M

. @ O> h KM G D =>M ERD D >=>L + : KL& H KS>E: D 3 =OB EB @>G : ?>G >K@B ? MB H F B h O>G EB ? LD >D h E>K> ;E>OBLM>=>M M: D G >?>D O> @ EC @> E: @>M H B>M L>G >K> $3 #/*IKH>D M E: G <>K>M B L> /KH>D MD f =>KEf G @>K> ? F > - H I C C K>F @>M MR=>KIe : M$3 LG : KM >KI: K: M F >= K>@NE>KB @ Ie H Ke=>M ? K? LD >D h E>K> H OB? KO>G M>K G F H E: @ H H =>G G > @: G @ : M D NG G > Of K> => ? KLM> MB : M E>O>K> =>M ;>=LM> IKH M Ie F : KD >=>M @Le h E =ND (AOH C@K: = O KAh NK=>K>K=N : M IKH>D M>M >KV`UUONO\ L: F F >G AH C E=MF >= => H G =>EB F eELf MG B @>KH ? K IKB @> G @ H kZcic^c\Zg; C >K>LPY[[O]XSXQ\' =547 </<@7 <5@> :/<3? A: KAH 3?7 E=MLMB >? D M>KIKH>D M>ML: ? C LENM GB G@ 3` D F?LH? ;HAC P?LAL;>?LH? G ?A?NB` D B` D H I G C >L? I G ?A?N<?AL^ H M I @ A + C C N ?Q I # 7 ) % ; $;G P;> A?H H A ?N G ;H F>? H ?LPC A / M OLP?S />K' >G KB D KZYZghZc + : KL BdgoZaV` "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

11,5.

11 5.

!( &

$ #/ " 1$

/>K' >G KB />=>KL>G 2>D G H @B ( LMB A: KE>=>M F : G @> IKH>D M>KH D : G F >= =>MM>

EH LD G MNM

IKH>D M ? LMAH LB IH MB G B? K>K?

C :

E=> G LB H h

>EM>MB#: G F : KD H N=>G E: G =L 2>D G H @B

Dchi^ijiL

EH LD

G f KF >LM> D H D NKK>G M>KIe H Ke=>M >K0> @>G 2 ' H G =

>M IKB M ?KF : N=LIKNG @>M : ?

EE:

O: B

/AB ILK>L>: K<A H Le F eLD > ! KB E 3 G B

EEB

LMH

O>KLB 3 *

%/>K'

>G KB />=>KL>G 2>D G H @B ( LMB A: KB D > A: ? G H

K]+Y+

MB G RMM>M MB IKH>D

EH LD G MNM

M @>G

iZi+&

;Y[WSNVSXQ

/>K' >G KB />=>KL>G ' >EM D H D K>M A: O=> IKH>D M>M >G >O>G M B? K;B =>EL> F >= * NEMNKG : M

H G

M>G B

Fa^bV*

H $G >K@B B B >M B1MH @: => F >= ? OB B @

k^cD

h E>LD : ; H ?EF H

F G LM>KB

K>F LG G

@ B F

& K: F AOH

K=>KD H H D KB @

JCWXGVl q0BWNG NYQQG (9'5 KA[G JMRVX GQ WXSVVG LQFt

F F G

L: ML? KF >K> H? LB : M N=;K>=> D >G =LD : ;>M MB IKH>D M>M OB ? A: II>G B @L IK>LL>F h =>

?>G OM

: Q

D h E>K> B$G >K@B

LMRK>EL>G LD : G MB > >EE>K=>I: KM>F >G M>M

F >G =>M D NG G > OBF eLD > H L>EO

@Le

KA[G JMRVXlq

;Y[VeL

1IH D H BF eE 1IH ;E>Of G =K>M H ? LD >D h E>KG > I: KD >K>M F >G L=> D h KM> OB

K F

@ E:

=>K> F >=

? D NLIe OB D h E>KG > B $3

*;>LENMG

B @>KO>=Kh K>G => >G >K@B f KD G B @ @C K=> =>M K>E>O: G M

=>M

: M ? D NL>K> Ie : M ? OB D h E>KG > B;>=LM> >G >K@B E: LL>

e G

+ : KL& H

KS>E: D 4H

K>LOB LH A>= E>O>K: ?: M Of K> => F >LM B G H MB #>K? K>K=>M OB @M

KD F

G O: O>

@MB

? KH M Of K> Ie ? KD : G M F >= N=OB EB @>G #: =>M ;>@RG =M> KRD D > Ie $3

B N F >= K>@N

H L:

D G

O>:

E>KB @ Ie OB D h E>K*H Ke=>M O: E@M> OB: M I: KD >K> ? LD >D h E>KG > Le OBD NG G > ? D NL>K> B =L: M

L>G B M>G LB Ie N=OB EB @>G : ?OB D h E>KG >

N= ? =>OB : M =>M >K;>=K> : M D H F > ANK

D G

L>G

MB ?

@M K>F H

O>K>G LF : E ? G M >G = E: G @LH M ?

F K>F H

O>K>G ;K>=>K> ? G M 4H

K>LF eELf MG B @

O: K: M ;EB => ? KLM> =>KE: G <>K>=> >M LMH OB D h E>LD : ; F >= @E: L=h KB>G >K@B E: LL>

. @

KM G

=>M ERD D >=>L

+ : KL& H

KS>E: D 3 =OB EB @>G : ?>G >K@B ? MB H F B h O>G EB ? LD >D h E>K> ;E>OBLM>=>M M:

D G

>?>D O> @ EC

@> E:

@>M H B>M L>G >K> $3 #/*IKH>D M E: G <>K>M B L> /KH>D MD f =>KEf G @>K> ? F > - H

K>F

@>M

MR=>KIe : M$3 LG : KM >KI: K: M F >= K>@NE>KB @ Ie H Ke=>M ? K? LD >D h E>K> H OB? KO>G M>K

H E:

@ H

H =>G G > @: G @ : M D NG G > Of K> => ? KLM> MB : M E>O>K> =>M ;>=LM> IKH M Ie F : KD >=>M

@Le

=ND

(AOH C@K: = O

KAh

NK=>K>K=N : M

IKH>D M>M >KV`UUONO\ L: F F >G AH

E=MF >= => H G =>EB F eELf MG B @>KH ? K

IKB

@ H

kZcic^c\Zg;

>K>LPY[[O]XSXQ\'

=547

</<@7 <5@> :/<3?

A: KAH

3?7

E=MLMB >?

D M>KIKH>D M>ML: ?

LENM

3` D

F?LH? ;HAC

P?LAL;>?LH? G ?A?NB` D B` D H I G C >L? I G ?A?N<?AL^ H M I @ A + C C N ?Q I # 7 ) % ; $;G P;>

A?H

?N G ;H

F>? H ?LPC

A /

OLP?S

/>K' >G KB

KZYZghZc

+ : KL

BdgoZaV`

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG<B <

@O?K ><M@M

12,5.

9PPOU]O[

[OKVS\O[ONO YQ PY[_OX]ONO

> OQOX _S[U\YWRON

GVgh BdgoZaV`7 ?Zi) k^ [dgjYh ^ bVg`ZYZi) kVg Zi \Zi [d`jh WaVcYi `jcYZgcZ e ZcZg\^[dg*

Wgj\ d\ cVijga^\Z `aZb^YaZg) d\ YZc igZcY ]Vg k^hi h^\ Vi kgZ g^\i^\+ NV``Zi kgZ jYk^`*

a^c\hVgWZ_YZi hig k^ cj \dYi gjhiZi d\ Zg WaVcYi kZgYZch WZYhiZ+ KdgiZ[a_Zc V[ ]^\]*ZcY

k^c`aZh`VWZ ^ ZcZg\^`aVhhZ <( Zg h^YZc jYk^YZi i^a cj Vi db[ViiZ [^gZ [dgh`Zaa^\Z bdYZaaZg+

=•YZ BgVb >dbbZgX^Va %XV+ /-- VchViiZ& d\ PZhi[gdhi Mdaji^dch %XV+ 1-- VchViiZ& Zg ^ edh^*

i^k \c\Z bZY hkV\i hi^\ZcYZ VciVa VchViiZ) bZc WZh`[i^\ZahZc hk^c\Zg V[]c\^\i V[ dg*

YgZWd\Zc+

GVgh BdgoZaV` kjgYZgZg) Vi PZhi[gdhi Mdaji^dch i^a YV\h YVid ]Vg \Zi dbhic^c\Zc bZY .)2

b^d+ `g+ hdb Y^gZ`iZ [a\Z V[ YZc cnZ iZ`cdad\^+ CVc [dgkZciZg) iVaaZi k^a kgZ hi^\ZcYZ ^ YZ

`dbbZcYZ •g+

P@MNALJMN MJGONDJIM

I•g iZ`cdad\^Zc Zg kZaZiVWaZgZi +++

Jbhic^c\ %.+--- `g+&

+++ ]ZgV[ Z`hedgi

EdWh

AVhi]daYZahZg

EdWh

InVchiiZahZg

G_bZ[8 Edj[hl_[m,

LZVa^hi^h` h`c

Jei^b^hi^h` h`c

2+---

62#

.-+---

62#

8KXWK[U YQ SX]O[XK]SYXKV]

@cZg\^

?Zg Zg VchaZi 2-+--- hidg```Zc`aZh`VWZ d\ [gnhZgZ ^ ?VcbVg`) d\ ^[a\Z @>JYZh^\c*hij*

Y^Zg Zg YZg XV+ 0)/ b^aa^dcZg VeeVgViZg ^ @O*/2+ @cZg\^[dgWgj\Zi V[ hidg```Zc`aZh`VWZ d\

[gnhZgZ Vchah i^a Vi kgZ XV+ 6- BQ],g %VchaZi V[ NZ`cdad\^h` Dchi^iji& d\ ^ @O i^a Vi kgZ

XV+ 6 NQ],g %[dgZaW^\i iVa ^ ^\Vc\kgZcYZ @>JYZh^\c*hijY^Z @cig+ Gdi .&+

?Zg Zg VchaZi XV+ 4-+--- [aVh`Z`aZgZ ^ ?VcbVg` d\ ^[a\Z @>JYZh^\c*hijY^Zg Zg YZg XV+ 3)0

b^aa^dcZg ^ @O*/2+ @cZg\^[dgWgj\Zi V[ [aVh`Z`aZgZ ^ ?VcbVg` Vchah i^a Vi kgZ XV+ ./5

BQ],•g %Vcha•Zi V[ NZ`cdad\^h` Dchi^iji&) d\ ^ @O XV+ .4 NQ],•g %@XdYZh^\c*Gdi./ gVeedgi&+

D egd_Z`iZi hVihZh e• nYZga^\ZgZ /2# WZheVgZahZ ^ [dg]daY i^a YZ id YVch`Z egdYjXZciZgh ^

[dgkZ_Zc gZi Z[[Z`i^kZ egdYj`iZg+ =ZheVgZahZhediZci^VaZi ^ ?VcbVg` k^a kgZ b^cYhi 0-

BQ],g d\ e @O*eaVc b^cYhi /+2-- BQ],g+ Ck^h VaaZ egd[Zhh^dcZaaZ `aZbWaZg bZY Yg*

OLJ GQGVJLGIIGNXL[LXGX YFWNLIXGW PGF q%GWX LQ &OAWWq*VeeVgViZg)

k^a ediZci^VaZi kgZ khZci*

a^\ higgZ+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

13,5.

13 5.

!( &

$ #/ " 1$

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : MIKH>D M>MLD H D K>M> K>LNEM: M>Ku G eK?

KAh

NE=MN=OB E>MH B IE>F >G

@ F

M>K>M

u GIXGV FLQ [YVFGVLQJ NYQQG DLFVAJG XLO AX m

? K;>=K>

PY[\`XSXQ\\SUUO[RONOX

B#: G F : KD

h @>

3<3?57

34439A7 7

C A3A3< ?32B

13?3 3<3?57

4=?0?B

B>G >K@B

53A

LRLM>F >MB? KAH MB G NOf

H E= E

K>G => M>D G H @B

K>=N<>K> #: G F : KD L;B @ MB

=K: E

7Cg'^NVONXSXQ;

h @>

YWUY\]XSXQ\OPPOU]S_S]O]OX

B>G >K@B

LRLM>F >M

/>K' >G KB

KZYZghZc

( D > K>E>O: GM

( ?=8

39A3A@?=::3 =503AD2<7

<53< /4 @AIAA3X

/>K' >G KB

KZYZghZc

)>@ MOB

OE>KIe : M IKH M>KG > O: KD H F >M Le ANKMB Ie F : KD >=>M

=ND

AOB D D > IKH>D M>M A: O=> ? $3 #/*LMh MM> #>M >KOB @M : M D NG G > ;>OB H H ?

e>M

@MB

L> O>K? K: M:

\ZgcZ

: M IKH M>KG > OB >KH D : G H e => h G LD >=> >G >K@B

=ND

;>LI: K>EL>K

/>K' >G KB />=>KL>G & >G >K>EM >KYZi OB @M ? KLF e OB LH A>=>K: M ? LMh MM> MB B O>LM>

@MB H

KD F

KB @>Ku =>M @B

O>Kh @>M B M>K>LL> ? KIKH MN=OB EB @>G B D > ;: K> >D LM>KG M F >G H B

=ND

D G

@Le G

M>KG M BOB LH A>=>G

KD F

+ : KLBdgoZaV` 4B: K;>C

=>KD H LM: G M Ie : M ? K;>=K> OH

K>LIKH M>K Le OBD : G Of K> ;E: G =M

=ND

=> ;>=LM> BF : KD >=>M 4BO: KG H G e>M A>G =>KA>G N=>G LMh MM>G F >G N=OB EB @L: K;>C

D G

=>M

OB B D > A: O> ? =>M LM>= B=>G N=LMKf D G B @ H Ie =>M MB

EE> D

G @

=LING D M N=>G LMh MM> 4B;EB

O>KM: D

D >M Of K> LMh MM>G ;K: @M A>EM B? G M H Ie =>M KB @> MB

KH @

@MB =LING D M

D[YTOU]UdNO[

& K: F " H F >K B

>M IKH>D M L: F F >G F >= ;E: 2>D G H @B ( LMB

EH LD G MNM

F >= LMh MM> ? " .

=E>K =>KA: O=> MB ? KF eE : M N=OB E> >G G R @>G >K: MB G : ?>G >K@B

E H

;>LI:

K>G => H F B h O>G EB LMH h D D >G D h E>F h ;E>KH ?

@ EC

@> KD

@ KRL>K> 40.0/4,--*-.//&+ 4>LM? LM A: K

@>E>=>LA: ? >M IKH>D M

O>=Kh K>G => ? LD >D h E>K> 40.0/4,64*-.1.& ! >@@> O: K

>G LN<<>LH ;B @ MB >G LMf KD F : KD >=LIH MB G

@ =KH E

LB H

G =K> K>E: M>K>=> IKH>D M>K=>KA: KF H @>M LMh MM> >K

=M:

p)(+"*TVRMGNXGXq w6GFYNXLRQ AI [AVPGXLOISVWGO

MB D h E>F h ;E>K

%40.0/4,-.*-.23&

$G >K@B ? MB B INELD h E>K> $+ % . 01*

LH O: G =M $+ % . 01*

*IKB

>?>D O> F

L>G

E<>EE>=K>OG > O: <D h E>K>

%./20,66*

*-/64&

#>K>KM: E> H >M @: F

F >EM $% /*IKH>D M LH >K: ?

LENMM>M ? KF >K> >G = eKLB #>K>K=H LM: =B : D MB M>M

=>G

Ie H Ke=>M =: M>D G H @B N=G RMM>LBO: <D h E>K> H 2>D G H @B ( LMB M>LM>K

EH >G

EH LD G MNM

=B ? K;E: 5 ' .

LL> H

#>M ;>ERLM> Igd_Z`i A: K=B M> ? KM MB >M G RM $3 #/*IKH>D M ? K2>D G H @B ( LMB H 4>LM

K>D

C H

EH LD G MNM @

[gdhi Mdaji^dchi

QGPOLJ o(QGVJLGIIGNXL[G RJ PLOMS[GQOLJG IOAWNGNSOGVGoi TVRMGNXQYPPGV

31-.1*-2.2

LH ;>A: G =E>K=>G =>E : ?LIH =>K;E>OG >=MH >M B=>M H G =>EB IKH>D M

IKB

WAPX TVRMGNXGX o)VGPXLFGQW NSOGDRVFGo w*--31&

]iie7,,lll+ZcZg\^iZ`cdad\^+Y`,YV,egd_ZXi,ZcZg\^Z[[Z`i^kZ*d\

d\*b^a_dZkZca^\Z*[aVh`Z`dZaZgZ

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG<B <

@O?K ><M@M

14,5.

@AK ./20,66*---6

GYVMOVVON[O_O] UeVO\UKL ^NOX L[^Q KP

LV`KUU^W^VK]Y[

@O?K %/-.-&) 31-.-*-1./

;[OW]SN\\SU[SXQ KP NKX\U Z[YN^U]SYX KP

Z[YPO\\SYXOVVO UeVOWeLVO[

@O?K %/-.1&) 31-.1*-2.2

9XO[QSOPPOU]S_O YQ WSVTe_OXVSQO PVK\UOUeVO[O

@O?K %/-.2&) 31-.2*--31

;[OW]SNOX\ UeVOLY[NO

?ZgjYdkZg) ]Vg NZ`cdad\^h` Dchi^iji hVbbZc bZY BgVb >dbbZgX^Va ^ /-.2 hiVgiZi Zi

@O?K*egd_Z`i %31-.2*--31& b]e Vi YZh^\cZ Zc cn \ZcZgVi^dc V[ ZcZg\^Z[[Z`i^kZ egd[Zhh^d*

cZaaZ `aZWdgYZ) YZg h`Va kgZ YZi bZhi ZcZg\^Z[[Z`i^kZ ^ @O d\ aZkZ de i^a @>JYZh^\c*`gV*

kZcZ) hdb `dbbZg ^ /-.3+ Kgd_Z`iZi h`Va bZYk^g`Z i^a Vi [Vhi]daYZ d\ jYk^YZ YVch` egd*

Yj`i^dc e• [VWg^``Zc ^ Pd_Zch+

D[YTOU]ZK[]XO[\UKLO]

Kgd_Z`iZi kVg Zi hVbVgWZ_YZ bZaaZb NZ`cdad\^h` Dchi^iji) PZhi[gdhi Mdaji^dch d\ BgVb

>dbbZgX^Va

hVbi ?Vc[dhh >dbegZhhdgh %hZcZgZ MZXde

GVgh BdgoZaV`7 Adg dh \^kZg YZi \dY bZc^c\ Vi bYZh d\ jYkZ`haZ k^YZc bZY `daaZ\VZg ^

WgVcX]Zc hhdb BgVb >dbbZgX^Va d\ ?Vc[dhh+ P^ aZkZg V[ Vi kgZ WaVcYi YZ bZhi ^ccdkV*

i^kZ+ P^ ]Vg YZg[dg hdb gZ\Za Zi ZaaZg VcYZi hVbVgWZ_Yhegd_Z`i db`g^c\ jYk^`a^c\ `gZcYZ

bZY [dgh`Zaa^\Z eVgicZgZ+ MVbVgWZ_YZi \g YZi bja^\i Vi k^YZchYZaZ d\ [ bZhi bja^\i jY

Vi YZ i^bZg) k^ ]kZg ^hg a\\Zg ^ VgWZ_YZi+

GVgh BdgoZaV`7 H]i+ YZi [dgh`c^c\hbhh^\Z VheZ`i) h W^YgV\Zg NZ`cdad\^h` Dchi^iji bZY

k^YZc d\ [VX^a^iZiZg) d\ YZgZh [V\a^\Z Z`heZgi^hZ \g YZi bja^\i Vi \ a^Yi bZgZ ^ YnWYZc bZY

YZi gZci iZdgZi^h`Z e heZX^[^``Z dbgYZg) ZcY k^ cdgbVai ]Vg bja^\]ZY [dg Vi \gZ+ J\ YZi

]Vg hidg kgY^ [dg dh+

KZg CZcg^` KZYZghZc7 NZ`cdad\^h` Dchi^iji ]Vg [ja\i @O `gVk d\ dgYc^c\Zg hdb `dchjaZci [dg

@cZg\^hingZahZc d\ ]Vg h`jaaZi ]daYZ @cZg\^hingZahZc dg^ZciZgZi db ZbcZi+ ?ZccZ ^cYh^\i ^

@Oh ^ciZgZhhZg d\ V`i^k^iZiZg ]Vg NZ`cdad\^h` Dchi^iji `jccZi jYcniiZ ^ egd_Z`iZi i^a \Vkc [dg

YZ YZaiV\ZcYZ k^g`hdb]ZYZg) d\ dbkZcYi ]Vg hVbVgWZ_YZi bZY YZ YVch`Z egdYjXZciZg

`jccZi Wgj\Zh i^a Vi [dgZha• dgYc^c\Zg i^a @O Fdbb^hh^dcZch egdXZhhZg+

GVgh BdgoZaV`7 Ck^h bVc ]Vg ]V[i \dYZ d\ hjXXZh[jaYZ egd_Z`iZg hVbbZc i^Ya^\ZgZ d\ `Zc*

YZg ]^cVcYZc) Zg YZg Zc iZcYZch i^a Vi \• hVbbZc ^ eVgicZgh`VWZg ^\Zc+ ?Zi \^kZg Zc k^h h^`*

`Zg]ZY [dg Zi \dYi gZhjaiVi+

BgVb ]Vg hda\i YZgZh deg^cYZa^\Z cVkc i^a ]jh]daYc^c\hegdYj`iZg i^a egdYj`i^dcZg ^ F^cV d\ Nng`^Zi+ FZgcZc ^

Dc /-.-) i]Z BZgbVc ]daY^c\ XdbeVcn <OL@GDOM dbegZhhdgh [gdb i]Z

BgVb >dbbZgX^Va Zg Zg]kZgkhbWaZg+

?Vc[dhh Bgdje) ?ZcbVg`+ Dc XdccZXi^dc l^i] i]Z cZl dlcZgh]^e) ?Vc[dhh CdjhZ]daY >dbegZhhdgh BbWC

X]Vc\ZY i]Z^g cVbZ id MZXde BbWC+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

15,5.

=DG<B <

@O?K ><M@M

KZg CZcg^` KZYZghZc7 ?Zi kVg Zc [dgYZa) Vi [^gbVZgcZ `ZcYiZ ]^cVcYZc d\ ]Vg VgWZ_YZi

hVbbZc ^ •gZk^h d\ hidaZg e• ]^cVcYZc+ NZ`cdad\^h` Dchi^iji Zg YZhjYZc V``gZY^iZgZi ^ iZhi

V[ VeeVgViZg ^ ]Zc]daY i^a ^ciZgcVi^dcVaZ hiVcYVgYZg+

GVgh BdgoZaV`7

?Zi ]Vg YZhjYZc Zc khZcia^\ WZinYc^c\ [dg dh) Vi NZ`cdad\^h` Dchi^iji `Vc

eiV\Z h^\ gdaaZc hdb egd_Z`iVchkVga^\ bZY YZi YZgi^a ]gZcYZ eVe^gVgWZ_YZ+ ?Zi Zg Zc hidg

de\VkZ [dg bZaaZbhidgZ d\ hb k^g`hdb]ZYZg Vi a[iZ egd_Z`iaZYZggdaaZc) d\ YZi k^aaZ kgZ

Zc WVgg^ZgZ [dg dh) hZak Vi h`jaaZ hi• [dg egd_Z`iaZYZahZc+

AgV Vch\c^c\

NneZ

<chViiZ

LdaaZ

=jY\Zi

%.+---`g+&

.+-0-

> KV]

.+1.-

/+3/5

/(+-2

N^ah`jY

PZhi[gdhi Mdaji^dch <,M

?Vc[dhh <,M

BgVb >dbbZgX^Va <,M

NZ`cdad\^h` Dchi^iji

BNM

.--(

Kg^kVi k+

.--(

Kg^kVi k+

.--(

Kg^kVi k+

.--(

1-#

.*#

GKWK[LOTNO WON Z[YQ[KW\OU[O]K[SK]O]

KZg CZcg^` KZYZghZc7

Kgd_Z`iZi ]Vg [Zi bZ\Zi \dY hiiiZ V[

egd\gVbhZ`gZiVg^ViZi+ }c*

Yg^c\ ^ egd_Z`iZih [d`jh [dg hedg / WaZk \dY`ZcYi jYZc egdWaZbZg+

GVgh BdgoZaV`7 MVbVgWZ_YZi bZY hZ`gZiVg^ViZi ]Vg [jc\ZgZi \Vch`Z [dgcj[i^\i+ MZi [gV kdgZh

eZgheZ`i^k Zg Vch\c^c\hegdXZhhZc Zc dbhicYZa^\ egdXZh Wa+V+ e\V+ [dgb`gVkZcZ+ ?d\

]Vg k^ [dghiZahZ [dg) Vi YZi Zg cYkZcY^\i bZY ZchVgiZi]ZY [dg

Vi `jccZ VYb^c^higZgZ Vc*

h\c^c\ZgcZ+ J\ YZg[dg Zg k^ \aVYZ [dg Vi `jccZ WZcniiZ dh V[ Zi hVbVgWZ_YZ bZY NZ`cdad*

\^h` Dchi^iji hdb egd_Z`iVchkVga^\+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

!( &

$3 #/ " 1$1

16,5.

16 5.

?7 6B > ?=2B

C @3A

13?3? @=:3<3?57

% NE= MB

M>E

=Zk^aa^c\h•g

@cZg\^dbg•YZ

( M>KOB F >=

#KB

OANL>MIKH

=N<>K>KLH >K@B

*---.&

E>G

/-..

Mda

/KH>D M: GLO: KEB

K•WZ\ncYi

Kgd_Z`ihiVijh

, : KML

LENMM>M=><>F ;>K

* GN= )>IL>G 1 K>IKf L>ci>K>M O * : B+ h G G > - B

>EL>G

OcYZgaZkZgVcYg7

% E>Q

2><AG B K>IKf L>GM>K>MO />K4>LM>K@: : K=

( ?=8

39A3A 9=?A

$ & #

(: EF B =>EB >KAO>KOL=KB

OANL> >KLH G =LMKeEB

G@>G BLMH =>E> : ?eK>M?

E>K> @: G @> LMh KK>

>G = O: KF >;>AH (LM>=>M ? K: M;H

O>M

KMO>G MB LH KF > h G LD >=> * G N= )>IL>G : MN=G RMM>

E>K> EO:

=>G MB IKH MB G : ?O: KF > Ie : G =K> MB

=ND H

=LING D M>KO>= : M @>F F > O: KF >G B;N?>KM: G D > MB

Y\c*

H D H =LN=C OG B @ #KB K: ? O: K>Mh G LD > H >G H LMB G @ ? G : MNK@: LMB >G

@ KMMB

f G

OD M>G

F EEB K:

F >K> @Kh G F >K> IKB ;B H ;B @>K> >G >K@BH B @ B>KAO>KOL@: KMG >KB

LLM: E @ EEB

? KLRG G

>KO>= : MMK: G L

? KF >K> =>F MB LMH D MB LH : G @>K?

E K: O> E?

>EM>K

/KH>D M>MN=OB E>=> H M>LM>=> MK> ? KLD >EEB B LM: EE: MB G L=>LB H ?MMB @LMB E>MOf @ML: ;

@> G

@G @ B G

K;>K> I: K: EE>EM B L: F F >G EB >EB Of D LMANLF B h >KIe AO>K F

#> MK> M>LM>=> LR

@G @>

LM>F >KO: K

$M F H EM LH : G @>K? LH D : G IH MB G >K>LKf D D >OB O>KOf D LMANL;H

;B E?

>EM F

LB H

LMH

K=>G >

$M KH

M>K>G => LH D F H M>K>MBLIf KD H LMKND MB G >G LH D : G H >G M>K>LB? KAH MB

E=f

H E= E

LH C

EAh =>G

$M EN? EO: KF >LRLM>F =OL

]_ign`hb^`gH

G D E>K> H O: KF >@>G OB =B @LhnhiZb B>M

MLH

LIKB

G G

END D >MOf D LMANL AOH G ==: F ILMe@>G ? @>K>KLH >G >K@B K>K: ?LH >K@B H

KO:

E>G

>G O>K

MB O: KF >O>D LE>K>G A>=>G

2>LM>G LD NEE> ;>ERL> AO: = =>K>KF >LM >?>D MB @ ? @>K>K;>=LM BD H ;B : MB G F >=

? OMH NG

F G H

>G >K@B ? #>M D Kf O>KLMH B O>LM>KB @>K: MB LM: EE>K> O: KF >INF I>KIe D K: ? KF >: G

=KBM

K> G

MO:

Ef @ H O: KF >INF I>G LD : E D h K> >G LMH

K=>E : ?MB ? K: M B O>LM>KB @>G D : G ;>M: E> LB

=>G H

, NEB

@A>= ? KL: F =KBM F >= D K: ? KF > H O: KF >INF I> L>EOIe @KeO>C @> @h K=>M F N

MO:

KL=:

EB M Lf G D > Kh @@: LM>F I>K: MNK>G H MKf D D > F >K> O: KF > N=

@M:

FO\^V]K]O[

1H : G @>K?

>EM>KG > BOf D LMANL>G > A: K>G R=>EL>L*IKHB I>KB LM: EE>K>M D O: =K: MF >M>KLH : G

@>K LH MeE>KL: F F >G EB B @ F >= ?>KG O: KF >Of KD >KG >L;: KF : KD L?

@G G

>EM>K #>c H G =>EB

IKB

M: G D > O: K: MMKf D D > F : D LB : E O: KF > N= Ie LH F >K=: @> F >G M>LM>G OB : M

k`hi]jhZih

LM>

;>AH D D > O: KLe LMH H : M =>M ;>=K> D : G ;>M: E> LB : MMKf D D > F B =K> O: KF > N= H

KM @

O>K>G

Ef G @>K> I>KB => #>M>KF NEB : M>D LMK: A>K> O: KF > ? ?

K: >;KN: K F : KMLH A>EM B =MB G H

G E

O>F ;>K c D H H B L>M : ? G @>K=>G H F : E> =KBM : ?O: KF >INF I> H D K: ? KF > : ?

G F LD

IMB

MO:

;E: /1.

? ? > F >G =KB

@BM>KG

OANL>G > D : G LI: K> H D KB @ : ?>G >K@BH

F G

? K;KN@>M MB >@G >

G : MNK@: LD >=E>K

#>M NF B

==>E;: K> K>LNEM: M >K

*/2

F >K> >?>D MB >K@B RMM>EL> B D ENLB ? K=>E> O>=

? O>G

N=G

O> H

F B =K> : ?N@MG B @L;>AH @ =>KF >= F B =K> >G >K@BH

? K;KN@ MB : ?N@MG B @ B=KB

E ?

OANL> + h L

G B @>G F >= EN? EO: KF >LRLM>F =OL Ah C LF B KH G D E>K> H O: KF >@>G OB =B @LLR

M*LH

MKRD

D LIKB

G G

LM>F B>M END D >MOf D LMANL AOH G ==: F ILMe@>G ? @>K>KLH >G >K@B K>K: ?LH >K@B

KO:

E>G

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

2-,5.

2- 5.

!( &

$3 #/ " 1$1

O>KMB O: KF >O>D LE>K>G A>=>G H F NEB

@A>= ? K>?>D MB ?N@MG B @ H G : MM>G AOH K=B

H ? O: ?

G F

K@:

G >KG > >KEND D >=> >K=>c F >LM >?>D MB >cZg\^Z`higV`i^dchb•YZ+

? O>

;Y[WSNVSXQ

/KH>D M>M >K;E: H M: EM B

id [V\i^Yhh`g^[iZg

G >F EB

' ;LN C

H?LN>?H>? H L

i d-LUB ,CPSCL T=ECR SMJCL TGJ FH?JPd

GhW\jlWhc[

. S @

N ?<LO;L

i d5P=R P> CLCREGCL KCB CT V=RKCPUKPC=LJ?Ed

/KH>D M>M >KB

[gZbk^hi

B? K;B =>EL> F >= M>F : =: @L: KK: G @>F >G M AOH KMG >KB ?

H G

K@:

>M NG

@>K>=> LH Of KMLAH

E=>K? K>G =>E>@: MB G : ?=: G LD > @: KMG >KB @ O>= @: KMG >KB G =KB @

>KH

: KK: G @>K>M : ?#>G 3 G @> & : KMG >K= H MH

D ;>K D B

* : B+ h G G > - B

E=>

<A&+

>EL>G /KH>D

M>M >K=>LN=>G ;E>O>M ? OB Ie $3 #/*M>F : =: @ LH >M >D L>F I>E Ie L: F =KBM F >= D K: ?

K>F LM

O: KF > % K>F OB B @>G : ?IKH>D M>M D : G Bh E@> * : B+ h G G > - B

LG G

>EL>G F NEB LB LIB

@OB G K>K> MB : M

Eh LG B @>G H ?G =>K: G O>G =>EL> B =>G ? K: G =K> H Ke=>K ? LD H

@Le B

Q E>K

;Y[VeL

#>G H G =>EB ? KK>MG B @LIE: G AH BAh C@K: = LMB /KH>D M>M ERD D >=>LMB ?

IKB

@> H

E=M

E NE=> H >G =

=>M f G =K>=> K>MG B @ NG =>KO>C ? >M EB @M ? D NLIe MK> I: K: EE>EE> M>LMLMB : M @e F >K> B

Lu K:

@>EB H

=R;=>G F >= >G Eh LG B @ F >= F >K> D >G =M M>D G H @B G >F EB O: KF >O>D LE>K>G A>=>K #>M ;>

Mh = : M

PAQ JLN [CN IVA WROTAQGOOSWQLQJGQ RJ FGVPGF DOG[ TVRMGNXTAVXQGVGQ "VERQoW VROOG

F B =K> >G = ? KO>G M>M

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : M

KAh

IKH>D M>M >KV`UUONO\ L: F F >G AH

E=MF >= => H G =>EB F eELf MG B @>KH ? KO>G MG B

IKB

@ H

\Zg;

_ZgZh

PY[[O]XSXQ\'

=547

</<@7 <5@> :/<3?

A: KAH

3?7

E=MLMB >?

D M>KIKH>D M>ML: ?

LENMG B @

3` D

F?LH? ;H AC

P?LAL;>?LH? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C

H>L? I G ?A?N<?AL^ HM I @

?N G ;HA + C #/ 7 ) % ; $;G P;> M

F>?

OLP?S

* : B+ h G G > - B

>EL>G

4439A3?

[OKVS\

S\3?323

=54=?C

3<A323

"353< C ?9\YWRON

(C B O: G =M * G N= )>IL>G >G @EH E IKB G >F EB & EH E $G MK>IK>G >NKH MA> 7 >: K

;E: I@: * G N= )>IL>G LG R? KMH G B @ : ? AOH G >G >K@BD : G E>O>K>LMB @: KMG >KB /KB

H ED G

K=:

>K L>G

LD : ;>KLMH

KLRG EB

@A>= B;K: G <A>G

* : B+ h G G > - B

>EL>G $G IH MB =>>?>D M O>= =>G N=OB E>=> Eh LG B @ >K : M LRLM>F >M L: F MB

LB OLB ?

=B D : G AC EI> MB : M : ?N@M> EN? B=KB

M>G

OANL>G > H =>KO>= LI: K>L=>K H MB

gjbkVg*

I E

bZZcZg\^

#>M OB LB G >F EB : M =>K=: G G >L;>MR=>EB D H =>G LIe D h E>? =>KG > LH ? E@>

LM> @

@ G

F h

: ?=>G Ah C EN? N@MB

> M? @A>= B=KB

OANL>M - H : EM >K=>M G h =O>G =B : ?H MB : M e;G > @: K=B

@ E

G >KG > ? K: M END D > EN? N= H K>=N<>K> EN? N@MB

M? @A>=>G * H =>G L>KB @ Ie >G >K@B

LRLM>F >ML

D h E>? =>K;>MR=>K : M F : G D : G AH @: K=B >KG > END D >M AOB >M ;>MR=>K>G F >K> >?>D MB

E=>

? O

D EB : LD f KF #>G M>D G B > Eh LG B @ F >= O: KF >O>D LE>K@: O=>K? K=>G ;>=LM> LB

=>*>?>D M

$G @KNII> : ?OB LH A>=>K M>D G B H ? Kf =EB L<K>>G >KAO>KMeKA>E> ;K: G <A>G H A: O=> BeKN=O: E@M OB

KD F

D @ H

LH A>=>KMB G f KF >K> >?

M>KLRG AOH ? O: G=MIKB AMMI P P P @K>>G B LIB MB G >O>G M<H H

L>G

G K: H

F @

]iie7,,lll+]dgi^W^o+Xdb,[^aZVYb^c,ij^cWdjlcZi,jhZgUjeadVY,/-./,eY[,EjgnUgZedgiUl^ccZgUBgZZcUDche^gV*

i^dcU@kZciU/-.2UEZehZc+eY[

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG<B <

@O?K ><M@M

2.,5.

^YZi `dcYZchZc `jccZ dehVbaZh ^ Zi Zc`Zai ejc`i+ MdaeVcZaZgcZ YZg^bdY YjZYZ V[ [aZgZ

\gjcYZ ^``Z a^\Z h• \dYi

YZ h`n\\ZYZ [dg bZ\Zi [dg anh^cY[VaYZi) d\ YZ YgneeZg `dcYZch

dkZg YZi ]ZaZ d\ h`Va ]VkZ iV\gZcYZg e•bdciZgZi+

@c Z`higV [dgYZa kZY) Vi ZcZg\^hnhiZbZi V[[j\iZg aj[iZc kZY `dcYZchZg^c\) Zg) Vi `dcYZch*

kVcYZi `Vc dehVbaZh d\ \ZcWgj\Zh i^a kVcY^c\+ FcjY EZehZc Wgj\Zg ^ [dgkZ_Zc gZ\ckVcY) d\

heVgZg YZg[dg ^``Z cd\Zc jY\^[i kZY Vi jYcniiZ `dcYZchkVcYZi i^a kVcY^c\+ HZc VcYgZ \Vgi*

cZg^Zg) YZg Wgj\Zg Wdg^c\hkVcY) k^a `jccZ heVgZ e• kVcYgZ\c^c\Zc+

J\ hdb bh`Z YZi k^\i^\hiZ WZinYZg V[[j\ic^c\Zc) Vi bc\YZc V[ hn\YdbhhedgZg ^ aj[iZc

gZYjXZgZh WZinYZa^\i) ]k^a`Zi [dgWZYgZg k`hi[dg]daYZcZ [dg eaVciZgcZ+

FV^ GccZ I^ZahZc7 FcjY EZehZc Zg hZak dkZggVh`Zi dkZg YZc \dYZ iZ`c^h`Z ahc^c\) bVc Zg

`dbbZi [gZb i^a+

FV^ GccZ I^ZahZc7 @i egd_Z`i hdb YZiiZ bZYk^g`Zg i^a Vi W^aa^\\gZ FcjY EZehZch egdYj`*

i^dc hVbi Vi \gZ k^g`hdb]ZYZc b^cYgZ [ahdb dkZg [dg jYhk^c\ d\ hi^\c^c\Zg ^ ZcZg\^eg^*

hZgcZ) d\ bZYk^g`Zg YZgbZY i^a Vi WZkVgZ FcjY EZehZch ./- VgWZ_YheaVYhZg+

FV^ GccZ I^ZahZc7 FcjY EZehZc ]Vg [aZgZ \VgicZg^Zg+ ?Zi \VgicZg^) YZ ]Vg jYZc [dg [_ZgckVg*

bZ[dghnc^c\Zc) ]Vg cj iV``Zi kgZ YZc jYk^`aZYZ ahc^c\ VY\Vc\ i^a Zc W^aa^\ZgZ ZcZg\^[dg*

hnc^c\+ ?Zi WZinYZg) Vi egdYj`i^dcZc YZg `Vc [dgihiiZ) d\ FcjY EZehZc [aniiZg dkZc ^ `*

WZi egdYj`iZg jY i^a YZiiZ Vca\) cj ]kdg ZcZg\^[dghnc^c\Zc Zg W^aa^\ZgZ+ ?ZiiZ WZinYZg) Vi

YZg jY dkZg Vi [Vh]daYZ Z`h^hiZgZcYZ VgWZ_YheaVYhZg d\h• h`VWZh 2*3 cnZ VgWZ_YheaVYhZg

Zc i^a ZcZg\^ d\ 0*1 i^a YZi YZi cnZ egdYj`i+ ?Zgi^a `dbbZg) Vi YZi b•h`Z Wa^kZg bja^\i Vi

jYk^YZ egdYj`ihdgi^bZciZi+

FV^ GccZ I^ZahZc kjgYZgZg ^ gjcYheg\ZWZhkVgZahZc) Vi [^gbVZi i^a YV\h YVid ]Vg ]V[i Zc

dbhic^c\ e db`g^c\ . b^d+ `g+ hdb Y^gZ`iZ [a\Z V[ YZc cnZ iZ`cdad\^+

Ig iZ`cdad\^Zc Zg kZaZiVWaZgZi +++

Jbhic^c\ %.+--- `g+&

+++ ]ZgV[ Z`hedgi %.+--- `g+&

EdWh

AVhi]daYZahZg

EdWh

InVchiiZahZg

G_bZ[8 ?KSE-AW-@WclWZ* ikhl[o 0./3

LZVa^hi^h` h`c

/--

.2-

Jei^b^hi^h` h`c

/+---

.+2--

FV^ GccZ I^ZahZc7 M^YZc V[hajic^c\Zc V[ egd_Z`iZi Zg FcjY EZehZc Zg ^ \Vc\ bZY e Z\Zc

]cY %Ykh+ jYZc d[[Zcia^\ hiiiZ& Vi iZhiZ ahc^c\Zc ^ Zi VgZVa e /-+--- b

+ <bW^i^dcZc Zg

Vi WZanhZ) ]kdgYVc YZ ahZg [aZhi bja^\ egdWaZbZg [dg [ggZhi eZc\Z

YZi hZg jY i^a) Vi kZ*

_Zc [gZb ^ Yg^k]jhZ jYZc [_ZgckVgbZ[dghnc^c\ Zg kVgbZkZ`haZgZ+

8KXWK[U YQ SX]O[XK]SYXKV]

@cZg\^bhh^\ Z[[Z`i

FV^ GccZ I^ZahZc kjgYZgZg) Vi egd_Z`i `Vc nYZ Zi kgY^[jaYi W^YgV\ i^a decZahZ V[ YZ YVc*

h`Z ZcZg\^eda^i^h`Z b•a+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

2/,5.

2/ 5.

!( &

$3 #/ " 1$1

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : MIKH>D M>MLD H D K>M> K>LNEM: M>Ku G eK?

KAh

NE=MN=OD E>M H

^beaZbZciZg>Mu

GIXGV FLQ [YVFGVLQJ NYQQG DLFVAJG XLO AX m

? K;>=K>

PY[\`XSXQ\\SUUO[RONOX

B#: GF : KD

h @>

3<3?57

34439A7 7

CA3A3< ?32B

13?3 3<3?57

4=?0?B

B>G >K@B

53A

LRLM>F >M B? KAH MB

H E= E

G NOf K>G => M>D G H @B

K>=N<>K> #: GF : KD L;B @ MB

=K: E

7Cg'^NVONXSXQ;

h @>

YWUY\]XSXQ\OPPOU]S_S]O]OX

B>G >K@B

LRLM>F >M

* : B+ h G G> - B

>EL>G

3` D ? ;H AC

F?LH

P?LAL;>?LH ? G ?A?NB` D B` D H I G C >L? I G ?A?N<?AL^ H M I @ A + C #/ 7 ) ;$;G P;> M

A?H

?N G ;H

F>?

OLP?S

4f D LM ;>LD f ? @>EL>

dbhic^c\

>D LIH

KM&

#: G LD @: KMG >KB>K>G ;K: G <A> =>K? KML: M M: ;>KM>KKf G MB N=E: G =>M #>K? KD : G >M IKH>D M

LH =>MM> F >=OB > MB B D > ;: K> : M LI: K> >G >K@BF >G ?

K>F ? K: EM : M ;B @@h K> =: G LD IKH

EEB

=ND MB G H ;>O: K> : K;>C

H @

=LIE: =L>K

* : B+ h G G > - B

>EL>G ? ?

@BMhhigND MNK>G H IKB

@ LN=OB EB @>G Ie >G >K@BB=>M A>E> M: @>M >K: ?LMH

D G

;>MR=G B @ ? K@: KMG >KB >Lh D H H B > G RMM> : ?=>G N=OB E>=> Eh LG B @

G H

>KG

G F LD

B+ h G G > - B

>EL>G * G N= )>IL>G A: KB D > B M>G MB G >KH : M LD NEE> MB : M Lf E@> Eh LG B @>G H

B >G >KBLM>=>M M: @>M H : ?=>M ?KF : LH E>O>K>=> : ?N@MG B @LVc @@>M G >F EB % E>Q

VcEf

2><AG B LH G N D : G MB

< F

E;R=> >G D H IE>M >G >K@B LG B @ F >= :

Eh G

N@MG B @ H H KF G B @ B>M

G @ IO:

/>K4>LM>K@: : K= ?N@M>K>G IKH

=N<>K>L: ?=>M B >ELD > ?KF : & , F >G L% E>Q

LK:

2><AG B

<>K

GQ KAQFGOW[LVNWRPKGFi WRP WXBV IRV WAOJGX AI "*"0oW AIIYJXGVG TB FGX FAQWNG RJ QRVWNG

F : KD >= /e =>M MB

=LING D M AOH #/*IKH>D M>M LM: KM>=> O: K & , ;>@RG =M : M IKH

K$3

=N<>K> : ?N@M>K>G F >G IKH M>M O: K>G =G N B D > D H F >M N= Ie F : KD >=>M 2>LM: G Ef @@>M

=ND

;E>OB LM: EE>K>M B;>@RG =>EL>G : ? AH G N= )>IL>G H M>LM>M ?

K>F MB >?

E M>KeK>M

AOH M>K* G N= )>IL>G B O>LM>K>=> B LMRD B=>K>LOf D LMANL> B#: G F : KD LO: K>G => MB >G

K>?

H Lf MG B @ ? K% E>Q

G H

2><AG B H D KB @ F B D K , >= * G N= )>IL>G L<: L> LH ?

<Ie F G

F RKMeKG D H

=>KLD N; BL: E@>M B#: G F : KD H - H (=: @ A: K% E>Q

@ K@>

2><AG B E@M F >K> >G = MB =B MH

<LH

E LL>

F : KD >=>K * G N=

EZehZc*IKH

>D M>M >K>G OB @ ? D MH =>MM> L: E@

@MB :

/>K4>LM>K@: : K= + h LG B @>G B* G N= )>IL>G LIKH>D M O: K;>K>@G >M MB Of D LMANL> N=>G ?>KG

O: KF > F >G D H <>IM>M D : G H ;KN@> O>= ?>KG O: KF > % E>Q

@Le

2><AG B K? G >MH E>O>K>M

<A: Q

B LM: EE: MB G >KMB & : KMG >KB * G H

II>G LH ;KN@>K?>KG O: KF > MB H KF G B @ : ?LB >

E IO:

k`hi]jhZ+

5GV <GWXGVJAAVFk q)RV RW KAV FGX [CVFL AX NYQQG KGQ[LWG XLO .QYF -GTWGQW GVIAVLQJGV L FLAORt

@>G F >= IH MB D NG =>K #>M >K>G EB ;K: G <A> AOH EE> D >G =>K: EE> . @ * G N= )>IL>G

M>G >EE>

EE>

A: KB@: KMG >KB G <A>G KR ? K: M Of K> F >@>M D H I>M>G M>

RJ TB IRVNAQX PGF YF[LNOLQJGQl q

;K:

q.QYF -GTWGQ GV IVGPPG L WNRGQG RJ DGWXBV AI PGJGX F^JXLJG PGQQGWNGVlq

/>K4>LM>K@: : K= (MB @ MB Of D LM>G B* G N= )>IL>G H % E>Q

EEf

2><AG B Kf O>KH MG B @ : ?>M

ILf G

>G D >EM : G Ef @ MRIB H D KB @

=: @>LLF >=>* H >E>D MKB >K: K;>C

$M : K;>C LH N=

LD F G

=> F

? K>L: ?MK>=C KM AOB D D > D NG =>G L>EOA: K=>G G > >D LI>KMB B M>KG M

>I:

L> G

5GV <GWXGVJAAVFk q'GX WMR[G L FGX KGV GV MRi AX [L KAV IBGX GQ IRVQYIXLJ WXAVX L [RVGW [LVNWRPt

A>= 4BA: KO: E@M : M B D > MKf D D > I>G @> N= F >G : K;>C

=>KBLM>=>M Ie : M LM: KM> >G G R OB LH

KD F

A>= F >= >@>G B O>LM>KB @ LH LD : E N=OB E> >G : ?N@M>KEh LG B @ B LIB

G G K>K>M : ?=KB

OANLEh LG B

JGQi PGQ PBOVGXXGX AQFVG NYQFGX^TGVW DGKR[l q

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG<B <

@O?K ><M@M

20,5.

D[YTOU]O]\ [YVVO YQ LO]`NXSXQOX KP \]e]]OX

FcjY EZehZc h\iZ `jc hiiiZ [dgY^) YZ ]VkYZ Zc \dY ^Y+ MdaZcZg\^cYhiga^c\Zc e Yg^k]j*

hZcZ Zg XV+ igZ \Vc\Z higgZ ZcY Yg^k]jhZcZh ZcZg\^[dgWgj\+ FcjY EZehZc ]VkYZ \Zi ^ Zc

ac\ZgZ eZg^dYZ d\ ic`i e YZgZh hidgZ ZcZg\^[dgWgj\) d\ db YZ `jccZ ig``Z ZcZg\^ jY

V[ ^cYhig•a^c\Zc ^ hiZYZi [dg Vi aj``Z YZc jY \ZccZb k^cYjZgcZ+ P^aaZ hdaZcZg\^Zc `jccZ

Wgj\Zh i^a [j\ihing^c\ ZaaZg `jccZ \ZbbZh i^a V[iZcZc,cViiZc) `jccZ YZg heVgZh ZcZg\^+

M`jaaZ YZ [ Zc cn ^Y) k^a YZ dkZgkZ_Z Vi h\Z hiiiZ ^\Zc+ FV^ GccZ I^ZahZc7

q'GX GV JRFX

[dg ?VcbVg`h `dc`jggZcXZZkcZ) Vi bVc hdb YVch` k^g`hdb]ZY bZY Zc \dY ^Y `Vc [

WXSXXG XLO AX DGO^WG LFHGQ RJ IB FGQ RT RJ IO^[Glq

AgV Vch\c^c\

FcjY EZehZc <,M

<gXdc MdaVg <,M

NneZ

Kg^kVi k+

<chViiZ

.--(

/-*16

LdaaZ

> KV]

=jY\Zi %.+---`g+&

5+2-- %5+332'&

0-- %2/&

2(2** $2(1+1%

N^ah`jY

2-# %16#&

2-#

/*#

( ; >[b|X _ fWh[dj[i _ jWX[bb[d [h Z[d \Waj_ia[ \_dWdi_[h_d]* Wd]_l[j _ W\ibkjd_d]iia[cW[j,

D[YTOU]UdNO[

FcjY EZehZc ]VkYZ [dgjY\ZcYZ Zg[Vg^c\Zg [gV Zi Zc`Zai d[[Zcia^\i hiiiZi egd_Z`i hVbbZc

bZY <Vg]jh Oc^kZgh^iZi) hdb Yd\ ^``Z gZaViZgZYZ h^\ i^a hdaZcZg\^egd_Z`iZi+

Mdb de[a\c^c\ e egd_Z`iZih Zg[Vg^c\Zg ]Vg FcjY EZehZc d\ AaZm NZX]c^X ^ hVbVgWZ_YZ

bZY <Vg]jh Oc^kZgh^iZih Dchi^iji [dg AYZkVgZg d\ FWZc]Vkch Oc^kZgh^iZih Dchi^iji [dg

KaVciZ* d\ H^a_k^YZch`VW hhVi Zi egd_Z`i ^ /-.1) YZg ]Vg i^a [dgba Vi WZanhZ cgbZgZ)

K[AF FGV WNGV PGF TOAQXGVQGi QBV [CNWXKYWGQG AIIYJXGWl 5VRMGNXGX KGFFGV o6GFYNXLRQ AI

GQGVJLIRVDVYJ [GF RTXLPGVGX IYJXWX^VLQJ L [CNWXKYWG w6('+90xo RJ PRFXAJGV WXSXXG IVA

Bgci OYk^`a^c\h* d\ ?ZbdchigVi^dchegd\gVb jcYZg H^a_* d\ AYZkVgZb^c^hiZg^Zi+ AaZm

NZX]c^Xh gdaaZ Zg iZ`c^h` hjeedgi+

@O?K%/-..&) 31-..*---.

8[S_R^\O[ Z[YN^MO[O[

\YVOXO[QS

BO?K %/-.1&

FON^U]SYX KP OXO[QSPY[L[^Q

_ON YZ]SWO[O] P^Q]\]`[SXQ S

_dU\]R^\O

D[YTOU]ZK[]XO[\UKLO]

FcjY EZehZc Zg Zc V[ @jgdeVh highiZ WadbhiZgYng`ZgZ bZY egdYj`i^dc ^ ?VcbVg`) >dhiV

L^XV) P^ZicVb d\ Nng`^Zi+ <gXdc Zg heZX^Va^hZgZi ^ `dchigj`i^dc) egdYj`i^dc d\ ^chiVaaVi^dc

V[ hidgZ hdakVgbZVca\ d\ ]Vg ^chiVaaZgZi Zc hidg VcYZa V[ hidgh`VaV hdakVgbZVca\\ZcZ ^

@jgdeV+

AaZm NZX]c^X ^cY\^` ^``Z ^ egd_Z`ieVgicZgh`VWZi) bZc aZkZgZYZ V[[j\iZgZc i^a egd_Z`iZi) d\

]Vg hdb [a\Z V[ egd_Z`iZi aVYZi h^\ ^che^gZgZ i^a Vi jYk^`aZ Zi cni egdYj`i+

FcjY EZehZc ]VkYZ ^``Z VgWZ_YZi hVbbZc bZY AaZm NZX]c^X [g egd_Z`iZi+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

21,5.

=DG<B <

@O?K ><M@M

GKWK[LOTNO WON Z[YQ[KW\OU[O]K[SK]O]

FV^ GccZ I^ZahZc7 ?Zg ]Vg kgZi _jhiZg^c\Zg V[ egd_Z`iZi jcYZgkZ_h)

d\ YZ Zg WaZkZi VXXZe*

iZgZi V[ hZ`gZiVg^ViZi+ Kgd_Z`iZi cYgZYZ gZic^c\ jcYZgkZ_h

YZgkZY) Vi gZic^c\Zc h`^[iZYZ

[gV Zi a^\Za^\i [d`jh e igZ eVgVaaZaaZ iZhih i^a Vi \ k` [gV hdaeVcZaahc^c\Zc i^a Vi \ bZgZ ^

YnWYZc bZY Zc ahc^c\ bZY bZgZ `ZcYi iZ`cdad\^ %kVgbZkZ`haZgZ&+ ?ZgbZY WaZk egd_Z`i*

TAVXQGVGQ "VERQoW VROOG PLQFVG GQF IRV[ZciZi

d\ WjY\Zi cYgZYZ h^\ i^ahkVgZcYZ Yd\ jYZc

Vi YZi idiVaZ i^ah`jYhWZaW WaZk higgZ+ MZ`gZiVg^ViZi ]Vg jYk^hi [aZ`h^W^a^iZi

dkZg [dg Y^hhZ

_jhiZg^c\Zg+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

!( &

$3 #/ " 1$1

22,5.

22 5.

9@> 3?7 3<A/: C <534=?@9<7

;

% NE= MB

M>E

=Zk^aa^c\h•g

@cZg\^dbg•YZ

( M>KOB F >=

$D LI>KB >GM: E OB @>? KLD GB

? L>

*---3&

G H

G@ :

KNG =>

P^cY

/KH>D M: GLO: KEB

K•WZ\ncYi

Kgd_Z`ihiVijh

): GN: K

<[hajiiZM

=><>F ;>K/-.1

#23

P^cYZcZg\^

K>IKf L>G M>K>M O * B ! K: GG >K

Kgd_Z`iYZaiV\Zg7

#- 4 & + K>IKf L>G M>K>M O ! >G M> 4>LM>K@: : K=

ZkVajZg^c\

. QH >O: EN>KB L

? K=

( ?=8

39A3A 9=?A

$ & #

% H eE>M F >= IKH>D M>M O: K: M N=OB E> >G >D LI>KB >G M>E IE: M? KF ? KOB h EE>OB @>KF >=

H H G=F

A>G ;EB Ie : MH >M ;>=K> LMKND MNK>EM =>LB /KH>D M>MLK>LNEM: M>KN=@h K>L: ?>MKH =

IGe

F : I ? K=> M>D G H @B > Eh LG B @>K L: F M O>C B @>KBG R> M>LM* F eE>* H

VcVanhZbZid*

EH LD

E>=G G

=>K * B

<A&

E=>

FO\^V]K]O[

#>K>KN=OB E>M G R> M>LM H F eE>F >MH

=>KL: F M G NF >KB > : G =

VcVani^h`Z

=>LB Of KD Mh C

LH D : G F H

=>EE>K> =>G LMKND MNK>EE> H h KL>E) LH H

F ;L>KO>K>LO>= ? KLh @ $M=>LB K: F

F >Of KD Mh C;E>OH N=OB E>M =>K? @>K>g LH O>C B @ BAOB > G NF >KB > : G : ERL>KH

@Le

E>=G G

LMKND MNK>EE> M>LML =>K>KG h =O>G =B ? K: M H e >MH F : EM =>LB F >= >MOB B N : ?

@> H

IMB

LMG O>:

IeEB @A>= 2K> >G LOB @>K;E>OM>LM>MMB LOB >= Lf KEB ? D NLIe : MH e >G ;>=K> ? K

=>EB

E @MF

@ H

LMe>EL> : ?LOB EB L: F EB @>KH =>KIe ? K;>=K> =>LB >MH

@MB F

@GF

=>KG > ? K=B

%F^aYZ <A&

H LL>

LdVYbVeeZc

OB ? @>K> LH @NB ? KOB @>IKH

E NG

=> H G

=N<>G M>KG >LH % 3 F B h >MLOB

=>K>N=OB

EB @ : ?OB @>K;E: B? KF : ?G R> $3 #/*IKH>D M>K ' >EMD H D K>MA: KIKH>D M>M;B @>MMB : M

=K:

h @> D O: EB

M>M>G : ?=> OB @Zg =>KIKH

Zg)

=N<>K>L: ?+ , 5 B = /H >K) I@: =>G ;>=K> B =LB

G @MB

hk^\i

H LMKND MNK>EE> F >D : G B >K

%F^aYZ

! >G M> 4>LM>K@: : K= /KH>D M>M A: K;>LM>F M Of K>M >G LN<<>L , h EE>OB @>KG > ;EB

O>KLMh KK> H

higgZ)

H F : G D : G ;EB O>= F >= : M K>@G > H K>@G> B>G N>G =>EB

@A>= , >G G H A>EM : G

@>M

=>M >K? KLh @ F >= OB >EB OB @>K 11/ 2><AG H @R LMB

KD @> G

EE>=> MK> OB @>KBG H : E LMh KK>EL> MB

Ke=B

@A>= ? K>D LI>KB >G M>KG > $D LI>KB >G M>KG > ;E>O@>GG >F ? KMN=> Ie 0B #>M>KOf

L>G MEB : MOB @>KG > O: KBG H : E LMh KK>EL> #>KF >= D : G K>LNEM: M>KG > H => N=OB E>=> F >

=>K;KN@>L=B M> =: F : G B D > KB D >K>K : MMB @>G > H h K>KLB : G =>KE>=>L G eKF : G

K>D

LD : E>K>KH ? M>LMLB MB G MB OB >EB

I K:

MN: H E KD @A>= #>M @B

O>K>M E: G @M LMh KK> =B M> N=;RMM> ? K

K>D

;K: G <A>G : M =>KO: K>M>D LI>KB >G M>EM ? D NLH B?

h`VaV+

@ NE=

! >G M> 4>LM>K@: : K= % H

K#- 4 & + LO>=D H F >G => ;E>O=>KB D > N=: K;>C >G ? KK>MG B @L

=>M

TOAQi FA FG qNYQq LQ[GWXGVGFG XLPGV L TVRMGNXGXl

! >G M> 4>LM>K@: : K= #>M >KOB @M? KH

@MB H L #- 4 & + : MIKH>D M>MLK>LNEM: M>K>KH? MEB E

?>G @MMB

@f G @>EB Le OBD : G K>?

>K>K> MB =>F LH ;: LB H K>LK>@E>KH => =B NLLB G >K OBA: K

L? KOH

F >= OH

K>LD NG =>K

* B ! K: G G >K /KH>D M>M A: KB D > =B M> ?G : G LB

K>D

>K>M

K]+Y+*IKH

>D M>K F >G A: KB =B M> ;B

G K>D

=K: @>MMB ?

K]+Y+*egd_ZD

M>K

E E>K>

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

23,5.

23 5.

!( &

$3 #/ " 1$1

;Y[VeL

* B ! K: G G >K % H ;>M D NG G > ? @EB L>M F eLD > A: O> Of K>M ;>=K> Ie G H H Ke=>K >?

KEh

: @M

@E> F

M>K

LH G H =>E> OB LB : M Of K> O: G LD >EB

@E>

LM> @

@>K> >G = ? KO>G M>M ? K=BM>D G H @B B D > A>EM O: K

EH >G D

KB @M F H MB : M G e =>F H LMK: MB G

@MB

=>G E

8RPAW <VRQWN^i <GWXAWk p9QIRVXYQAXGO^i FYG XR XKG EKAQJGW LQ ERPTAQ^ VGWGAVEK WXVAXGJ^

: G = IKH><MLIKB KB L: MB G 4>LM: LP B

H MB H

MA=K>P ? F MAB KMB KIKH><M : M MA> >: KER

LI: <NE:

WXAJGlq

* B ! K: G G >K 4>LM: LLM>@ N= : ?KB @ F : G @> IKH>D M>KB I@: =>G h D H H B D KB

@MB

G F LD L>

OB LH A>=>G ;>? G =M LB

+ , 5 B = /H >KH 11/ 2><AG H @R =>EM: @>EL> BIKH>D M>M LH

KD F

OB @>IKH

=N<>G M>K;>Mh =) : M 4>LM: L@H D NG G > NG =Of K>L

=gVccZg

! >G M>

PZhiZg*

\VVgY

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : M

KAh

IKH>D M>M >KV`UUONO\ L: F F >G AH

E=MF >= => H G =>EB F eELf MG B @>KH ? KO>G M

IKB

@ H

c^c\Zg;

>K>LPY[[O]XSXQ\'

=5 47

</<@7 <5@> :/<3?

A: KAH

3?7

E=MLMB >?

D M>KIKH>D M>ML: ?

LENMG B @

( D > K>E>

kVci

( D > K>E>

kVci

3` D ? ;HAC

F?LH

P?LAL;>?LH? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C

H>L? I G ?A?N <?AL^ HM I @

?N G ;HA + C #/ 7 ) % ; $;G P;> M

F>?

OLP?S I

_dj[hl_[m,

;Y[WSNVSXQ

?NO

>KBh C D D >M B@: G @ F >= : M LD KB >G : KMB >E H IKH>D M>M MB #23 LMB KBM #RG : F H

>;EB

=LD ?

% H eE>M F >= MB KBM>M >K: M

k^hZ ]kdgYVc

#23 L? KLD G B @LK>LNEM: M>KG eKN= MB B =N

=LLD ?

LMKB H @h K>G ? KLD >E

>G @

* B ! K: G G >K /KH>D M>MLK>LNEM: M>K>KIKf L>G M>K>M B$NKH G $G >K@R 0>L>: K<A EEB G <>

I>:

$$0 L: F F >G Af G @ H ;B @>KMB $3

*IKH

>D M>M (

@ =K:

0/Q^cY

/N;EB : MB G >KB? K;B =>EL> F >= IKH>D M>M

db[ViiZg7

D H

H G

" CM

N =B? 2 $ " ?FFI & % >?L - ! ! KO;HNN C C NA;NI I A?I ?N =;FFS H

C;NP? HP?M C C H @ G LC

H?;L?@?=N C ; L?;FCN=QC N H? <F;>? =LI MM C H #I JI C? 3N OL?M OH>?LJO<FC

@ MH

M C H> OL<C

M ?=NI

G MN LO=N

j_ed,

% >?L - ! " CM

N =B? 2$ & L;=N ;H;FSC I ;>B?MP? D C N C QC > N H ? <F;>?M

OL?

MM @

C IH M H H OL<C

7 C % H?LAS $/ ) Q?

% >?L - ! " CM

N =B? 2$ ! KO;FC;NP? ;H;FSC C NA;NI I A?I ?N =;FFS HFC

N C

N=;F HP?M C C H @ G LC

HI H

?;L?@?=N C QC > N H? <F;>? =LI MM C HM 4BC 7 ;FF?> 3N OL?M ;==?JN

@ M H H OL<C

M ?=N I H

LO=N

% >?L - ! " CM

N =B? 2$ . C ?H - " L;HH?L + ! 0L;=N=;F ! JJLI N & L;=N ! H;F

?FM

;=B I

OL?

SC ;NN 4L;C HA % >A? I 7 C > 4OL<C 2II F;>?M 7 C % H?LAS $/ ) Q?

MM B?

@ H

H? N L"

( ;M

?F<;=B 05 " ?FFI C & % >?L - ! % H ?LAS

L?F?;M L;N C N ;>B?MP? N FC

? ?M H B?

C L;C HA

?>A? D C I ; QC > N H? LII

IHN @

H OL<C

N L<F;>? 2?H ?Q;<F? % H ?LASOH>?LJO<FC C H

=;NI

2I ?G ?C - " ?LLC 0 " L;HH?L + . I

+FC

H H?;L5 FNG ;N 3N

C ? L?HAN ;H > 3N FCS C C 3N ?

;<C N , G N ;N

! H;FSC I ; 7 C 4OL<C " F;>? 7 C > % H?LAS $/ ) Q?

MM @

3BG O?FC * % >?L - ! 4?M

;OLI ! ! P?LM C M ?L?IJBII

;NF? N

N AL;G G ?N <;M N

LS ?> ?=B

HC @ LG ?;M HA @ OL? G I >CJF;=?G ?HN C M LO=N

KO? I

OLC L;=N

>? M

M H N OL?M 0L?=CC H % HAC

H??LC

$/ ) D

JL?=CC H?HA

./2,.5,..2,

(

0/5 ( # ;>LMeK: ? I: KMG >K> LH : EE> >K>NKH B > ? KLD G B @LB LMB H >KH NG B

If LD H

G G MNMB G

@ O>KLB

M>M>K =>K: K;>C

=>K

B =>G ? KOB =>G >K@B AMMI P P P B B =>N

H G

KIP G

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG<B <

@O?K ><M@M

24,5.

P[iWkhe* =,* AZ[h* I, =,* $ J_[bi[d* I, &0./2', I[Wikh[c[dj e\ beYWb h[bWj_l[ Z_ifbWY[c[dji _d

bWh][ ijhkYjkh[i, FekhdWb e\ OjhW_d =dWboi_i \eh Ad]_d[[h_d] @[i_]d* 27&3'* 1./+1/2, @KE8

/.,//55-.1.71025/13/7400,

Pe\j* D, O,* >hWdd[h* G,* I_i^dW[liao* H, F,* $ O|h[di[d* F, @, &0./1', QdY[hjW_djo ceZ[bb_d] WdZ

YeZ[ YWb_XhWj_ed \eh Yecfei_j[ cWj[h_Wbi, FekhdWb e\ ?ecfei_j[ IWj[h_Wbi* 25&/2'* /507+/525,

@KE8 /.,//55-..0/7761/023/074,

9PPOU]O[

[OKVS\O[ONO YQ PY[_OX]ONO

> OQOX _S[U\YWRON

=ZciZ PZhiZg\VVgY7 P^ [dgkZciZg) Vi egd_Z`iZi ^cYZc [dg .*/ g k^a WZinYZ .*/ cnVchiiZahZg

d\ cVijga^\k^h ^ Zc k^h jYhig`c^c\ W^YgV\Z i^a) Vi YZ Z`h^hiZgZcYZ [da` [Vhi]daYZh) [dgjYhVi

Vi YZc cnZ hiVcYVgY [gZg i^a [aZgZ `jcYZg ^ Wji^``Zc hdb [dgkZciZi+

F^b =gVccZg7 GH Q^cY KdlZg h`ccZg) Vi egd_Z`iZi k^a W^YgV\Z i^a Zc bZgZ`hedgi e 2-

b^d+ `g+ ^ d\ bZY) Vi YZ ^ egd_Z`iZi ]Vg agi cd\aZ i^c\) hdb \g) Vi YZ hig hig`ZgZ ^ `dc*

`jggZcXZh^ijVi^dcZc+

Id\aZ V[ YZ jYk^`aZYZ bZidYZg VckZcYZh) hdb ckci i^Ya^\ZgZ) ^ GH Q^cY KdlZgh cnZ k^c*

\ZYZh^\c VaaZgZYZ [gV /-.1+ %F^aYZ7 <A&

?NO

I•g kZaZiVWaZgZi +++

D YV\

LZVa^*

hi^h`

h`c

D``Z gZaZ*

kVci

D``Z gZaZ*

kVci

GH Q^cY KdlZg

I•g kZaZiVWaZgZi +++

D YV\

LZVa^*

hi^h`

h`c

.+---

2-#

Jei^b^*

hi^h`

h`c

^+d+

D YV\

?IP BG

I•g kZaZiVWaZgZi +++

LZVa^*

hi^h`

h`c

.+2--

42#

Jei^b^*

hi^h`

h`c

0)---

42#

Jei^b^*

hi^h`

h`c

D``Z gZaZ*

kVci

D``Z gZaZ*

kVci

Jbhic^c\

%.+--- `g+&

+++ ]ZgV[ Z`*

hedgi %.+---

`g+&

EdWh

AVhi*

]daYZahZg

EdWh

InVc*

hiiZahZg

D``Z gZ*

aZkVci

D``Z gZ*

aZkVci

2--

^+d+

G_bZ[8 =B ) _dj[hl_[m, >[czha*Wj jWbb[d[ \eh HI S_dZ Lem[h [h ^[dj[j \hW W\bikjd_d]ihWffhej[d e] _aa[ [h [h efZWj[h[Z[ i_Z[d ZW,

8KXWK[U YQ SX]O[XK]SYXKV]

F^b =gVccZg7 ?IP BG Zg [gZcYZ ^ kZgYZc e XZgi^[^XZg^c\ V[ k^cYbaaZg+ ?IP BG VgWZ_YZg

bZY Vi aVkZ Zc k^c\ZhiVcYVgY %WaVYZ hiVcYVgY&+ ?ZgZh hiVcYVgYZg Zg idcZVc\^kZcYZ d\

[aZgZ acZg h^\ de V[ YZgZh \j^YZa^cZh+ @\Zcia^\Z ^ciZgcVi^dcVai \dY`ZcYiZ hiVcYVgYZg `g*

kZg aVc\i i^Y Vi [• \dY`ZcYi ^ YZi eda^i^h`Z hnhiZb) YV bVc\Z aVcYZ h`Va Wa^kZ Zc^\Z ^ hiVc*

YVgY^hZg^c\hVgWZ_YZi+ D@> \j^YZa^cZh i^a k^cYbaaZg hkVgZg i^a DMJ hiVcYVgYZg+

=ZciZ PZhiZg\VVgY7 ?Zg [^cYZh `jc c \adWVa hiVcYVgY [dg k^c\Zg) d\ YZi Zg YZc ?IP BG ]Vg

jYVgWZ_YZi+ ?Zc cnZ hiVcYVgY) bZY ^ceji [gV egd_Z`iZi) k^a h•aZYZh Wa^kZ YZc hiVcYVgY) ]ZaZ

WgVcX]Zc \adWVai deZgZgZg Z[iZg+ AdghaV\Zi i^a YZc cnZ hiVcYVgY Zg ^ d[[^X^Za ]g^c\ ^ WgVc*

X]Zc bZY YZVYa^cZ [dg `dbbZciVgZg ^ hiVgiZc V[ hZeiZbWZg /-.2+ MiVcYVgYZc [dgkZciZh

`aVg i^a Wgj\ kZY jY\Vc\Zc V[ /-.2+ ?Zc cnZ hiVcYVgY k^a bZYk^g`Z i^a Vi \Z `kVa^iZiZc V[

YZ [gZbi^Y^\Z k^c\Zg+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

25,5.

25 5.

!( &

$3 #/ " 1$

! >G M> 4>LM>K@: : K= /e LB ;>MR=>K=>M : M OB>KF >= BLe=: G G > ? KLD G B @LIKH>D M>K? K

F >G MEB : M ?

E>K> IKH

=N<>G M>KOB D H F > MB H ! : K> =>M : M OBe;G >KH ? KG R> F e=>K: M

E F

E L

I H

@h K> MB @>G > Ie) H : M D NG =>KG > D : G LI: K> I>G @> O>= : M ;KN@> =>G N=OB E>=> F >MH H

=> @

O>C B @ OB F >=? K> : M ? OB ;KN@> LM: G =: K=>KG >

E>=G G

E>K> E

* B ! K: G G >K #>G ? KO>G M>=> >?>D M : ?IKH>D M>M >K : M N=OB EB @ H O>=EB

D G @

@>AH

E=>EL>LH

D H B @>K? KO>G M>L: M K>=N<>K>LF >= I>KeKLO: K>G => MB >G ;>LI: K>EL> Ie F B

LMG G

D K eK B G R D : I: <B , 5

=>M

M>M

(AOH C@K: = O

KAh

NK=>K>K=N : MIKH>D M>MLD H D K>M> K>LNEM: M>Ku G eK?

NE=MN=OB E>MH B

@ F

IE>F >GM>K>Mu

GIXGV FLQ [YVFGVLQJ NYQQG DLFVAJG XLO AX m

? K;>=K>

PY[\`XSXQ\\SUUO[RONOX

B GF : KD

h @>

3<3?57

34439A7 7

CA3A3< ?32B

13?3 3<3?57

4=?0?B

B>G >K@B

53A

LRLM>F >MB? KAH MB

H E= E

GNOf K>G=> M>D G H @B

K>=N<>K> #: GF : KD L;B @ MB

=K: E

7Cg'^NVONXSXQ;

h @>

YWUY\]XSXQ\OPPOU]S_S]O]OX

B>G>K@B

LRLM>F >M

3` D ? ;H AC

F?LH

P?LAL;>?LH ? G ?A?NB` D B` D H I G C >L? I G ?A?N<?AL^ HM I @ A + C #/ 7 ) ;$;G P;> M

A?H

?N G ;H

F>?

OLP?S

=gVc*

cZg

! >GM>

PZhiZg*

\VVgY

( ?=8

39A3A@?=::3 =503AD2<7

<53< /4 @AIAA3X

! >G M> 4>LM>K@: : K= #>M O: KIKB f KM #23

P^cYZcZg\^

=>KE>O>K>=> : K;>C Ie IKH>D M>M

=>M

F >G L11/ 2><AG H @R E>O>K>=> => MK> M>LMOB @>KH => h OKB =>EM: @>K> ;B @ MB =B NLLB

=KH E LD

H >KG > F >= >K? KB @>K? AO>K=>K>L>D LI>KMB F Ke=> % Q K#. - & $G >K@R ? KLM>AeG =L

: G

L>H

>K? KB @>K? OB >EB

: G

K: KD @A>=>G F >= AO = =>KLD >KF >= OB @>KG > H AO: = =>Kh =>Ef @@>K

=>F H O>= =>K? KAOB > IKH

H ED

;E>F LMB G @>K =>K>K;KN@ ? K: M NG =>KLh @> EE> Ie G f K#23

EEB

H 11/ 2><AG H @R ;B @ N=>END D >G => F >= >@G > MB >KH F H @ B D > LMh MM>

=KH

=MH D

F^b

! K: G G >K /KH>D M>M N=LIKB @>K[K: B =NLMKB L;>AH #23

]Vg d[iZ

F NEB

@A>= ? K: M @e

=R;>K> B = B=> ? KLD >EEB >F G >K>G = B =NLMKB 4BA: KM: D D >M Of K>M IKH>D M>M ? >G

e>M

;>=K> ? KLMe>EL> : ?G H ? G H >G >K LH B =NLMKB A: KH

@E> f F

F G

;L>KO>K>M - N D : G OB? KD E: K>

AO: = =>KLD >KH AO: = =>KLD : E @h K>LO>= =>M 4B =B =NLMKB >KLe IK>LL>M : M E: G @LB

G G

@M>=>

LMK: M>@B > ? KLD G B @LB =L: ML>KD : G Of K> LOf K> : M : ? K>LLH

LD H

G G

NK<>KMB #>M D : G OBLe LH

? KLD G B @LB LMB H @e B = H @h K> H =>M A: K#: G F : KD >G >G H ? K=>E : ?

#: G F : KD >K

G G MNMB G

G @

KF H

? K>G => Ie OB =H Ke=>M I@: =>G LMh MM> =>K>KN==>EM H

G F

O>KeK>G > . @ IKH>D M>MLK>LNEM:

M>KD H F >KB D > ;EH I: KMG >KLD : ;>M MB @: OG 0>LNEM: M>KG > ? KF B

H =E>L;K>=M N= H? MEB

?>G @M

! >G M> 4>LM>K@: : K= EE> OB =F h EE>IKH

=N<>G M>KOB @>KG > A: O> F >K> OB F >G : M =>E>

=>G

>@G > ? KLD G

^c\h*

H N=OB EB @LK>LNEM: M>KF >= D H D NKK>G M>KG > >KB D > N=>G KB D H L>EO F

D G

? EE>L;>=K> OB H M>D G H @BD : G Of K> MB @: OG ? K;K: G <A>G LH A>EA>= #>K? K>K=>M

=>G @

OB @M ? K;K: G <A>G : M #23 LH ? KLD G B @LB LMB H M: D D >M Of K> LMh MM>G D : G @e B = H

@MB H

F H

G G MNMB G

G @

=>KLh @> >G IKH

;E>F : MB LH >KK>E>O: G M ? KA>E> ;K: G <A>G H =>K>?

M>KH? MEB KK>

?>G @@h

LNEM: M>KG > MB G RMM> ? KA>E> ;K: G <A>G

* B ! K: G G >K #23 4B =>G >K@BLH B LMB ? NG >G F >@>M EB =>E : ?H Lf MG B @>G =B

F G MNM eKD

EE>

K>D M> ? #23 LM: M>G #>K>KH D KB @ >D LI>KM>K;>LD f ? @>M Ie B LMB

F G

G MNMM>M H E: G @M =>

E>LM> >K: ? G @B : ?IKH>D M>KLH =>M LMh MM>=>

Af @>

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG<B <

@O?K ><M@M

26,5.

=ZciZ PZhiZg\VVgY7 ?IP [jh^dcZgZYZ bZY BZgbVc^hX]Zg GadnY %BG& bZY Z[[Z`i [gV hZeiZb*

WZg /-.0+ ?IP d\ BG kVg YZ ]Zai hidgZ \adWVai hZi ^cYZc [dg XZgi^[^XZg^c\ V[ k^cYiZ`cdad\^Zg+

N^b^c\Zc V[ egd_Z`iZi kVg eZg[Z`i) YV YZi ]Vg bja^\\_dgi) Vi YZi cnZ ?IP BG ^ kdgZh egdXZh

bZY Vi ha• YZ id XZgi^[^XZg^c\h[^gbVZgh gZ\aZg hVbbZc d\ deYViZgZ YZb) `Vc ^c`ajYZgZ cnZ

`dc`gZiZ Z`heZg^bZciZaaZ Zg[Vg^c\Zg [gZb [dg WZgZ\c^c\Zg VaZcZ+ Ij Zg YZg cd\Zi Vi Wn\\Z

gZ\aZgcZ e %d\ ^``Z Wadi ]cY]kc^c\ V[ \VbaZ gZ\aZg&+

=jY\Zi

%.+---`g+&

0--

2--

.-+361

502

0--

2--

/+3--

.32

.52

+0(0,3

AgV egd_Z`igZ\ch`VW

=VjbZg

=aVYZ NZhi >ZcigZ <,M

?NO P^cYZcZg\^

?GL

?IP BG

?JIB @cZg\n <,M

CZmXZa

GH Q^cY KdlZg <,M

MMK NZX]cdad\n <,M

MlZgZV M^Xdbe

PZhiVh Q^cY MnhiZbh <,M

NneZ

Kg^kVi k+

P^YZc,jYY+

P^YZc

Kg^kVi k+

@cZg\^

Kg^kVi k+

P^YZc

Kg^kVi k+

<chViiZ

/-*16

.-*.6

.--(

.-*.6

.--(

LdaaZ

> KV]

N^ah`jY

52#

02#

/2#

D[YTOU]ZK[]XO[\UKLO]

F^b =gVccZg7 P^ `ZcYiZ aVc\i YZ [aZhiZ V[ egd_Z`ieVgicZgcZ [gV i^Ya^\ZgZ hVbVgWZ_YZg+ GH

Q^cY KdlZg Zg k^c\ZegdYjXZci d\ MMK NZX]cdad\n YZh^\cZg k^c\Zg i^a k^c\ZegdYjXZciZg+

?IP BG i^aWnYZg XZgi^[^XZg^c\ V[ baaZg d\ baaZ`dbedcZciZg) eg^bgi i^a egdYjXZciZgcZ

V[ Y^hhZ) h YZ `Vc Yd`jbZciZgZ) Vi YZgZh egdYj`iZg de[naYZg \c\hZ `gVk+ ?IP BG \Zc*

cZb\g egdYj`iZgcZh Yd`jbZciVi^dc d\ kZg^[^XZgZg) Vi Y^kZghZ iZhih Zg `dggZ`i jY[gi+ Nn*

h`Z ?GL WaZk ^ck^iZgZi bZY ^ iZVbZi e\V+ YZgZh Zg[Vg^c\Zg [gV [anWgVcX]Zc d\ [jc\ZgZYZ

\dYi ^ iZVbZi+ @c Z`heZgi [gV ?GL kVg jYhiVi^dcZgZi ]dh ?NO ^ egd_Z`ieZg^dYZc+ MkZch`Z

MlZgZV ^cY\^` d\h• e\V+ YZgZh Zg[Vg^c\Zg [gV [anWgVcX]Zc bZc ]VkYZ ^``Z h• V`i^k Zc gdaaZ ^

egd_Z`iZi+

D[YTOU]UdNO[

Kgd_Z`iZi Zg Zc Y^gZ`iZ [dgihiiZahZ V[ Zi i^Ya^\GVG

(9'5 TVRMGNXi QGPOLJ q(NWTGVLPGQXAOX

@`heZg^bZciZa k^c\Z[dgh`c^c\7 Migj`ijgZaaZ bZ`Vc^hbZg ^ cji^YZch d\ [gZbi^YZch hidgZ k^c*

JGV YQFGV NRPDLQGVGX OAWXq wMRYVQAOQVl *--33&+

F^b =gVccZg7 A^cY Ha]dai EZchZc) hdb i^Ya^\ZgZ kVg VchVi ]dh ?NO P^cYZcZg\^) h`gZk bZ*

\Zi V[ Vch\c^c\Zc i^a [VhZ /) bZc ]Vc [dgadY ?NO `dgi Z[iZg egd_Z`ihiVgi) YV ]Vc hiVgiZYZ

Z\Zc k^g`hdb]ZY %=aVYZcV&+ F^b =gVccZg dkZgid\ YZgZ[iZg egd_Z`iaZYZahZc+ =aVYZcZ kVg Zi

he^c*d[[ [gV [VhZ .+ ?Zg `db [gV i^Ya^\ZgZ egd_Z`iZg Zc g``Z eViZciZg) hdb heZX^Zai A^cY kVg

^ckdakZgZi ^) d\ YZ WaZk i^a`cniiZi =aVYZcV+

F^b =gVccZg7 ?Zg `dbbZg d[iZ ^che^gVi^dc [gV Zi egd_Z`i i^a Zi VcYZi) jYZc Vi YZg cYkZc*

Y^\k^h Zg Zi Y^gZ`iZ a^c` bZaaZb egd_Z`iZgcZ+ P^ ]Vg [aZgZ egd_Z`iZg ^ hiWZh`ZZc) hdb Wa+V+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

3-,5.

=DG<B <

@O?K ><M@M

k^a Wn\\Z k^YZgZ e• cZide YZiiZ egd_Z`i+ ?Zi gdVYbVe) YZg WaZk jYVgWZ_YZi ^ egd_Z`iZi)

`dgiaV\YZ YZ iZ`cdad\^h`Z jY[dgYg^c\Zg ^cYZc [dg k^c\ZYZh^\c d\ h`^ihZgZYZ [gZbi^Y^\Z gZ*

aZkVciZ VgWZ_Yhdbg•YZg+ LdVYbVeeZc k^a h•aZYZh a^\\Z i^a \gjcY [dg cnZ egd_Z`iZg) YV YZi

eZ\Zg e•) ]kVY h`Va k^ Wn\\Z k^YZgZ e•+

@O?K %/-..&) 31-..*---3

@O?K %/-./&) 31-./*-./5

FOO]KLVO[SXQ KP VO_O]SN Zc

NOPOU]O _SXNWeVVO_SXQO[

@O?K %/-.0&) 31-.0*-..2

5P\]S_XSXQ KP _SXQO[ ]SV _SXNWeVVO[

' KPRTdVZXSXQ KP PY[UKX]\\UKNO[

9U\ZO[SWOX]KV

_SXQOPY[\UXSXQ ' PK\O ,

GKWK[LOTNO WON Z[YQ[KW\OU[O]K[SK]O]

F^b =gVccZg7 MVbVgWZ_YZi bZY @O?K*hZ`gZiVg^ViZi [jc\ZgZg \dYi+ Mdb gZ\Za `Vc bVc

\Vch`Z Zc`Zai g^c\Z d\ [ Zi hkVg e hiZYZi e YZ i^c\) YZg biiZ kgZ+ ?Zi Zg Zi [dgcj[i^\i

aZ_Z V[ Yd`jbZciZg^c\) YZg h`Va aZkZgZh+ @O*egd_Z`iZg

Zg kggZ+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

!( &

$ #/ " 1$

3.,5.

3. 5.

+3:C @3<23 9?/< A7 B 4A<7

638

: 2@97 <5/4 53/?

% NE= MB

M>E

=Zk^aa^c\h•g

@cZg\^dbg•YZ

( M>KOB F >=

2B >O: EN>KB @

1>EOA>C => D K: G MB N=LD BMG B @ : ?@>: KBOB =F h EE>K

*--.6&

L>G

? G

/-..

P^cY

Kgd_Z`iVchkVga^\7

K•WZ\ncYi

Kgd_Z`ihiVijh

1 K>IKf L>G M>K>M O />K% >G @>K

1>IM>F ;>K

<[hajiiZi

: IKB

+ BMK:

( ?=8

39A3A 9=?A

$ & #

% H eE>M F >= IKH>D M>M O: K: M N=OB E> >G L>EO L>G => D K: G MB OB =F h EE>KLH >KLM: MG B @

A>C

E G

? K=>G MK: =B H >EE> F H ED K: G LH ;KN@>LB? K;B =>EL> F >= L>KO<> H N=LD BMG B @ : ?

MB G

H G

B @

? G

OG =F h EE>G LMNG @> D H IH >G M>KLeLH @>: KD : LL>G F ;B H >G O: K=>LN=>G : M =>G N=

F G

MB G

OD E>=> D K: G LD : E D NG G > MK: G LIH

KM>K>LB>G ? =L<H M: B >K Le H D H B @>KG > MB L>K

G G

F LMG G

k^XZKB

@ : ?OB =F h EE>KD : G K>=N<>K>L F >G H : M L>KOB G @ ;EB

@Le

<>KB

O>KF NEB BLOf KM ?

K>F

D H F >EB H Ke=>K

@> F

FO\^V]K]O[

0>LNEM: M>M >K IKH MRI>KE>O>K>M B=><>F ;>K H >G LeD : E=M G NE*L>KB ? Ie B: EM

> K:

D K: G >KBIKH>D MI>KB =>G AOH ?=> ;E>OLH MB D NG =>K =>G >G > MB $. G H =>G

E@M E

?>K=> : G O>G =>L: ?+ BMK: L>EO

+ BMK: A: K;KN@M H D KB @ MB >KIe : M N=OD E> H ;R@@> >G IKH MRI> H =>KIe R=>KEB

F G

@>K> MB >KMB : M ? K=B

E f @N=OB E> G NEL>KB H MB >KMB : M Lf MM> D K: G >G BL>KB

>G @

egdYj`i^dc+

$G OB =F h EE>L@>: KD : LL> LD BM>LF B =LM

@: G @> BF h EE>G LE>O>MB H =>G L>EO L>G =>

= @

A>C

D K: G D : G K>=N<>K> H D H B @>KG > ? K;NG =>M F >= =>MM> : K;>C H D KB @

% H

F LMG G

=> F G

/-*

=: G LD > F h EE>K>K;>LI: K>EL>G EB F B =K> B B @>G B KMB >KG > >K=RK> (3 1 >K;>LI: K>E

=M G

=>M G

h F

L>G H D KB @

B3 1 F >G L=>M BLO KM MB G @>EB H Ke=>KD : G Of K> ;B @>K>

F G

E@f

@> F

EEB

% : D MB >K=>KG H H Ke=>K AO KF : G B=: @ B D > LD BM> @>: KD : LL>KIe F h EE>KG > ? K=BL>K

@E> F

O<> >KNF NEB

#>M : ? K>G => ? KIKH>D M>MLLN<<>LO K : M M>D G H @B OB >=> . F D KB @

: ?M>D G H

EH >G KD

EH >G >KN=OD E>M : ?+ BMK: L>EO + BMK: A: KLh @M I: M>G M>KIe IKH

MRI>G H => K>E: MB H

OM O>K

H >=> >E>F >G M>K AOH ?=> ;E>O@H >G =M NG =>KO LBIKH>D M>M #>M MK>=C I: M>G M

K=G

;E>OLh @M >?

M>KIKH>D M>ML: ?

LENMG B @ H L>KN= MB : M ;EB @H >G =M

G @

O> =D

;Y[WSNVSXQ

#>G L>EOA>C => D K: G >K;E>O>M IKf L>G M>K>M ? E@>G => LM>=>K

L>G

G^[igV*K><>IMB

G F >= H

O>K =>EM: @>K> ? #: G F : KD 2RLD E: G = 1I: G B H /H

>G @ E>G

$5 $

4B =F h EE> B =NLMKB LeKLF h =>

5 $

9JGDOAFGX q,QJGQLSVGQqi K[RV TVRMGNXGX ILN JORDAO TVLWGQ L

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

3/,5.

3/ 5.

!( &

$3 #/ " 1$

( O: K+ BMK: F >= B

PLQYXXGVW TVRJVAP PGF QA[QGX q7KAFG RI *VGGQq RP DVYJGQ

: ?D K: G >G MB

k^hc^c\

Ie #B O>KR " - - H % H ! NLB >LL

L<H

@ Q G

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : M

KAh

IKH>D M>M >KV`UUONO\ L: F F >G AH

E=MF >= => H G =>EB F eELf MG B @>KH ? KO>G MG B @>K

IKB

@ H

>K>LPY[[O]XSXQ\'

=547

</<@7 <5@> :/<3?

A: KAH

3?7

E=MLMB >?

D M>KIKH>D M>ML: ?

LENMG B @

3` D ? ;H AC

F?LH

P?LAL;>?LH ? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C >L? I G ?A?N<?AL^ H M I @

?N G ;HA + C #/ 7 ) % ;$;G P;> M

F>?

OLP?S

/>K% >G @>K

4439A3?

?3/:7

@3?323 =54=?C

3<A323

"353< C ?9@=; 632

+ BMK: A: KB=: @ : G L: MM> AOH ?H

K: O>KA: EO=>E>G >K;>LD f ? @>M F >= D K: G >K #> LMB

c\>K

EEB

>KG R: G Lf MM>EL>K

#>M M>D G B > F : KD >=LIH MB E> >K;e=> >D LB

M>G :

LM>K>G => H ? MB @> H LAH

@ K>F =B G

K>*F h EE>KBB =*

H N=E: G = , >= N=@: G @LING D M : E>G > B: G M: EE>M : ?N=LD BMG B @>K: ?@>: K;H L> B>D LB

? G

LM>K>G =>

OB =F h EE>K LD h G G >LF : KD >=LIH MB E>M ? KL>EOA>C => BIKH>D M: G Lh @G B @>G MB H D KB @

M>G :

L>G

E F G

LMRD NG =>K: G M: @>EL> : ?

*3-

@: F E> OB =MNK;B >K@EH EM

+ BMK: >KIM B? KA: G =EB @>KF >= : EE> => LMH OB =F h EE>IKH

K> G

=N<>G M>KH : M ;KN@> =>K>L

`gVc+

q<L KAV L FAJ AIWAX L AOX NVAQGV RJ IRV[GQXGV AX NYQQG QB RT TB L AOX NVAQGV LQFGQ

N=@: G @>G : ? 3 1 >K=>M LMh KLM> >G D >EMF : KD >= F >G =>K?G =>LH F : G @> LF e F : K

@Le

D >=>K + BMK: ? KA: G =E>K;E: F >= - >P 8 >: E: G = 2A: B G = , : KH D H $@RIM>G H /AB IIB

? H

@ EB

QGVQGi K[RV FGV LNNG ILQFGW NVAQGVlq

/>K% >G @>K

q4B

>KK>M LB K> Ie OH

K>LLD h G H

O>KF : KD >=LIH MB E>M =: OB: EE>K>=> >KO>= : M

M>G :

D H F > B G >F #>M M: @>KEB MB BH F >=) : M => LMH >G >K@B

@>G

=M = @

L>ELD : ;>KH F h EE>IKH

<>G M>K? KLM LD : E @H >G => D K: G >G H M: @> =>G B;KN@ F >G

? KO>G M>KBEh ;>M : ? : M ?

F >=q

(=: @

AV`i^h`

. F Lf MG B @ D K

A>K: ?>D LIH D K

;Lu % : LMAH

E=>EL>K

;Lu

InVchiiZahZg

+ C ) N ?Q

F>? H ?LPC

- eKO

>E>M: ;E>K>M

0>: EB LD LD h G

LMB

D K: G >K

66#

(//

. IMB B LD LD h G

F LMB

03-+---

D K: G >K

66#

(//

D K: G >K

.--#

G^[igV h:

ML>KIe

=: G LD ;: L> ? KIKH MB G >G : ?D K: G >KG > #>M LD >K : M D K: G >KLD : E ;KN

=ND H

@>LBH Ke=>K?>KG M ? MK: G LIH K>F H : K>: L ) H A>K>K=>M M: G D >G

)

: M + BMK: Le ?

ERO>K

YVch`>

>D LI>KM>KN= MB LM>=>M + BMK: A: K>G M>G LH K: G >K>EE>KE: G @MB

E@MD

=LE>: L>M D K: G >KG >

N= F >G + BMK: D h K>KLM: =B D K: G >KG >

% K: : ? LENMG B @LLD >F : G + ( 20 % I1 NneZ /KB MO O: <chViiZ /-*16 /- 16 LdaaZ KG "/:A N^ah`jY 12# ./# + C 3?E L?N ;N MJLI?E N ;<;M M F>? ;LC ?N D >;N ? OJJF?L?NBPC L?F?P;H NG ?> I M C M JFSH HA?L@ JLI?E N MM L;JJI L; D ?N FON LN D[YTOU]UdNO[ /KH>D M>M O: K+ BMK: L? KLM> IKH>D M F >= H? MEB LMh MM>+ C ? h C ?>G @ "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

!( &

$ #/ " 1$

30,5.

30 5.

/<; /?9 =57

<A3?</A7

=</:]

q<L RTOG[GV AOOGVGFG QYi AX [LQFPSOOGTVRFYEGQXGVQG XLOTAWWGV FGWLJQGX AI QCWXG JGQGVAt

MB G LF h EE>K ? =>M: EC F D KB @ AOH G M: @>M M: @>L: ? LeE>=>L: M => I: LL>K;>=K> MB

>KH

K=:

/LIXVAW NVAQ RJ FGX FGVPGF DOL[GV KYVXLJGVG RJ DLOOLJGVG AX DVYJG NVAQGQlq

MZi

? >M G : MB G : EM I>KLI>D MB =K: @>KD K: G >G MB >G F >K> H D H B @L>?>D MB

O;B

F LMG G

? OO>=EB

@>AH

=>EL> : ?OB =F h EE>KG > H >G K>=ND MB G : ?>G >K@BH

? K;KN@>M MB MK: G LIH : ?MK: =B H >EE> D K:

MB G

G >K #>M OB MRIB D Kf O>

D h K>Mh C M MK: G LIH

>K:

KM>K> >G MK: =B H >E D K: G A>G MB OB =

MB G

E G

F h EE>G =>KLD : E L>KOB

<>K>L F >G L=>G L>EOA>C => D K: G D NG D Kf O>K>MD h K>Mh C " .

L>G

N=E>=G B @>G LH ? E@> : ?>G >K@BH

F h

? K;KN@>M MB MK: G LIH

KM>G OB B3 1 D NG G > K>=N<>K>LF >=

<: H B$NKH H D KB @

I: F G

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : M IKH>D M>MLD H D K>M> K>LNEM: M>Ku G eK?

KAh

NE=M N=OB E>MH B IE>F >G

@ F

M>K>M

u GIXGV FLQ [YVFGVLQJ NYQQG DLFVAJG XLO AX m

? K;>=K>

PY[\`XSXQ\\SUUO[RONOX

B G F : KD

h @>

3<3?57

34439A7 A3A3< ?32B

13?3 3<3?57

4=?0?B

B>G >K@B

53A

LRLM>F >M B? KAH MB G NOf

H E= E

K>G => M>D G H @B

K>=N<>K> #: G F : KD L;B @ MB

=K: E

7Cg'^NVONXSXQ;

h @>

YWUY\]XSXQ\OPPOU]S_S]O]OX

B>G >K@B

LRLM>F >M

3` D

F?LH? ;HAC

P?LAL;>?LH? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C >L? I G ?A?N<?AL^ HM I @ A + C # 7 )% ;$;G P;> M

?N G ;H

F>? /

OLP?S

/>K% >G @>K

( ?=8

39A3A@?=::3 =503AD2<7

<53< /4 @AIAA3<

#>KO: K? KIKH>D M>M: G =K> OB LH A>=>K LH A: O=> ? KLh @M LB F >= D H I: D M> D K: G >K

KD F

4>LM: LA: K>G D K: G LH D : G KNF F >LIe ;EH E: LM;B 1>EOA: O=> + BMK: N=OB E>M >G F H

E>K

=>E MB LI: G LD > & : F >L: LH D : G KNF F >LIe E: LM;B , >G ;>@@> >KF eEK>MM>M >G >G D >EM

E>K

F h EE>MRI> H D : G =>K? KB D > : G O>G =>L;K>=M B;K: G <A>G

H D

+ BMK: >K@KNG =E: @M B H A: O=> : G L: MM> B#: G F : KD O>= IKH>D MLM: KM B /KH>D M>M

O: K? KLMH H KB D HRE=M : M @>G G >F ? K> : E>G > ? K>G OB LH A>= : ?

G^[igVh

LMh KK>EL> + BMK:

KM @ LB ?

KD F

A: O=> NG =>KLh @M F NEB

@A>=>G ? K: MLD : ?> ?G : G LB G @ MB

`gVcZc

? => LMH OB =F h EE>

? B

>KB E

K> G

IKH

=N<>G M>KLeLH 4>LM: LH 1B >G L F >G =B OB A: O> : EE> (

@ >F

LL> EE>

/*K>MMB

@A>=>K AOB

L=>

LD NEE> B O>LM>K>

OB LB NF NEB : M ?G => B O>LMH

?ZM

LM> @

@M B

K>KMB >M IKH M =>KD : G : G O>G =>L

=ND

;K>=M , >= LMh MM>G ? $3 #K ;E>O=>M F NEB H BMK: L>EO: M N=OB E> >G

`gVc

LH D : G : G

@M? K+ ?

O>G =>L: ?: EE> BF : KD >=>M H B D > D NG >KLG f O>KM MB LL>M >G >G D >EMIKH

@ D

EI:

=N<>G MLegdYj`i*

edgiZ[h

EC #>KF >= A: K+

^[MK:

: =@: G @ MB >M LMh KK> F : KD >= ;>LMe>G => : ?;e=> OB =F h EE>IKH

=N<>G M>KH >G >K@B

L>ELD : ;>K

! N=@>M

D K

% K: : ?

LENMG B @LLD >F :

+ ( 20

NneZ

/KB MO

<chViiZ

/-*16

/- 16

LdaaZ

"/:A

N^ah`jY

12#

./#

+ C 3?E L?N ;N MJLI?E N ;<;M M

F>?

;LC ?N

D >;N

? OJJF?L?NBPC L?F?P;H NG ?> I M C

JFSH HA?L@ JLI?E N MM L;JJI

D ?N FON

D[YTOU]UdNO[

/KH>D M>M O: K+ BMK: L? KLM> IKH>D M F >= H? MEB LMh MM>+

?>G @

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

31,5.

=DG<B <

@O?K ><M@M

HVg`ZYhbdYc^c\h[dcYZc ]Vg ^ d`idWZg /-.0 W^YgV\Zi bZY hiiiZ i^a jYk^`a^c\ V[ Zc d[[*

h]dgZ `gVc

YZccZ WZk^aa^c\ Zg Yd\ ^ hiZYZi YgZ_Zi dkZg i^a Vi iZhiZ d\ YZbdchigZgZ YZc jY*

k^`aZYZ dch]dgZ `gVc [dg YZgkZY Vi h^`gZ Zc ]jgi^\ bVg`ZYh\ZccZbigc\c^c\+ Kgd_Z`iZi

KGFFGV o7GO[KGMWGQFG WGV[LEGNVAQ XLO WGV[LEGVLQJ AI [LQFPSOOGVo RJ IRVPBOGX GV q_

\|hij[ ec+

]Wd] ec Wj \y j[ij[j e] j_bfWii[j H_\jhW%i dokZl_ab[Z[ 02 jed i[bl^[`i[dZ[ i[hl_Y[ahWd l[Z

[d W\ l[hZ[di ij|hij[ l_dZc|bb[ef[hWj|h[h J[njAhW Ad[h]o N[iekhY[i _ QO=, H_\jhW ^Wh _dZj_b

dk ieb]j je /7 jed i[bl^[`i[dZ[ i[hl_Y[ahWd[h j_b edi^eh[ i[hl_Y[ef]Wl[h* c[d ^Wh _aa[

ieb]j Z[dd[ 0, l[hi_ed 02 jed ahWd j_b i[hl_Y[h_d] W\ edi^eh[ l_dZc|bb[h, C[dd[c\|h[bi[ W\

je edi^eh[ ][WhaWii[kZia_\jd_d][h \eh J[njAhW c[Z _dZbW]j[ j_bfWid_d]if[h_eZ[h l_b c[Z+

\|h[ ]eZa[dZ[bi[ W\ i[hl_Y[ahWd[d j_b Wj kZ\|h[ e\\i^eh[ ef]Wl[h, Ad WdZ[d ^WblZ[b W\ fhe+

`[aj[j X[ijyh W\ je e\\i^eh[ ][WhaWii[kZia_\jd_d][h \eh RWjj[d\Wbb c[Z Z[d j_bh[jj[Z[ 02 jed

i[bl^[`id_d]iahWdlq

w>^iVi

[gV ]iie7,,bVg`ZYhbdYc^c\h[dcYZc+Y`,egd_Z`i,-,01,5-0&

G^[igV ]Vg ^``Z gZhhdjgXZg i^a Vi \• ^cY e• YZi `^cZh^h`Z d\ ^cY^h`Z bVg`ZY) bZc k^a \ZgcZ ^cY

bZY .- `gVcZg db 0*1 g+ G^[igV ]Vg YZg[dg h\i Cdg^hdc/-/-*b^YaZg i^a Vi [ `gVcZc \dY*

`ZcYi ^ DcY^Zc d\ F^cV) bZc YZi Zg ZcYcj gZi jh^``Zgi db Vch\c^c\Zc Wa^kZg VXXZeiZgZi)

YV YZg Zg bVc\Z db WjYYZi+

KZg AZc\Zg7 ?Zc `ZcYh\Zgc^c\) Vi egd_Z`iZi ]Vg bdYiV\Zi hiiiZ [gV @O?K) Zg ^``Z V[\*

gZcYZ ^ [dg]daY i^a `jcYZgcZh ^ciZgZhhZ ^ `gVcZc ZaaZg kdgZh [^gbV) bZc YZi ]Vg [dg dh kgZi

Zc V[\gZcYZ [V`idg ^ VY\Vc\Zc i^a hiiiZ [gV HVg`ZYh[dcYZc d\ Cdg^hdc/-/-+

KZg AZc\Zg7

q?Zi

Zg kdgZh VbW^i^dc Vi jYk^`aZ Zc `gVc i^a Wgj\ kZY higgZ baaZg d\ d[[*

h]dgZ) h YZg `dbbZg cd` Zc cn @O?K*Vch\c^c\ [gV dh+ OYk^`a^c\Zc V[ d[[h]dgZ*`gVcZc

Wa^kZg kVch`Za^\ iZ`c^h` hZi) YV YZc Zg V[]c\^\ V[ h`^WhigVchedgi+ ?Zi Zg VcYgZ bZccZh`Zg)

YZg h`Va h^\Z _V i^a YZc+ OYZc db

h`^W) \ZVg`VhhZ YZgjY+ P^ ]•WZg e• Vi \• ^ \Vc\ bZY jY*

k^`a^c\ V[ Zc d[[*h]dgZ `gVc) cg YZg Zg Zc `jcYZ) YZg k^a kgZ bZY+ ?Zi `Vc Yd\ kgZ) Vi k^

a^\Zhdb kZY dch]dgZ `gVcZc) `Vc Wa^kZ cYi i^a Vi \ ^ \Vc\ hZak) [g k^ `Vc dkZgWZk^hZ Zc

`jcYZ db Vi \• bZY+q

Kgd_Z`iZi ]Vg YZhjYZc ^cY^gZ`iZ [gi i^a cnZ gZaViZgZYZ jYk^`a^c\h^YZg) hdb d\h ]Vg bdY*

iV\Zi @O?K*hiiiZl

)SVWX TVRMGNXGX o/SIXGBJ IRV GQNGOX [LQJG PRQXAJG TB RIIWKRVG [LQFPSOt

OGVTAVNGVoi WRP WNYOOG [LFGVGYF[LNOG /LIXVAoW OSIXGBJi WB FGX DOL[GV PYOLJX AX LQWXAOOGVG [LQJGV

TB [LQFPSOOGVWXSVVGOWGV TB 0= RJ PGVGl 7LFGQ TVRMGNXGX o(QNGOX*k^c\Z

^chiVaaVi^dc ^ ]*

MGVG [LQFKAWXLJKGFGVoi WRP KAV XLO IRVPBO AX YF[LFG [LQFJVCQWGQ IRV QRJOG AI /LIXVAW BJ XLO

Zc`Zai k^c\Z bdciV\Z) h• YZi Wa^kZg bja^\i Vi [dgZiV\Z Zc`Zai k^c\Z ^chiVaaVi^dcZg ^ .1 b,h

b^YYZak^cY d\ bZY k^cYhiY de i^a /. b,h+

@O?K %/-..&) 31-..*--.6

GOV_ROT\OXNO U[KX ]SV

^N\USP]XSXQ KP QOK[ S

_SXNWeVVO[

@O?K %/-./&) 31-./*-/15

AeP]OcQ PY[ OXUOV] _SXQO

WYX]KQO Zc YPP\RY[O

_SXNWeVVOZK[UO[

@O?K %/-.0&) 31-.0*-.24

9XUOV]'_SXQO SX\]KVVK]SYX S

ReTO[O _SXNRK\]SQRONO[

D[YTOU]ZK[]XO[\UKLO]

D``Z gZaZkVci+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG<B <

@O?K ><M@M

32,5.

GKWK[LOTNO WON Z[YQ[KW\OU[O]K[SK]O]

KZg AZc\Zg7 MZ`gZiVg^ViZi h`Va ]VkZ gdh [dg YZi b^c^bVaZ WjgZVj`gVi^+ CZai `dc`gZi Zg k^ ^b*

edcZgZi dkZg ]Vhi^\]ZYZc) ]kdgbZY WZiVa^c\hVcbdYc^c\Zg Wa^kZg ]•cYiZgZi+ ?Zi WZinYZg

bZ\Zi [dg dh) Vi k^ ^``Z h`Va kZciZ ac\Z+ P^ ]Vg d\h V[ d\ i^a h\i db jYWZiVa^c\ i^Ya^\ZgZ

ZcY deg^cYZa^\ eaVcaV\i)

d\ @O?K ]Vg ^bYZ`dbbZi kdgZh WZ]dk+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

33,5.

33 5.

!( &

$3 #/ " 1$1

=`N[YPKM]SYX

% NE= MB

M>E

=Zk^aa^c\h•g

@cZg\^dbg•YZ

(

GM>KOB F >=

% K: E: OOf K=B KeO: K>KMB LRG M>MB KeH > ' R=KH: <MB G

*---1&

? H

/-./

! B H : ?: E=

H @ ?

Kgd_Z`iVchkVga^\7

K•WZ\ncYi

K•

Kgd_Z`ihiVijh

EVcjVg /-./

LENMM>M=><>F ;>K

1M>>I>K$G>K@R K>IKf L>GM>K>M O 1M>>G ! KNF F >KLM>=M (

O>KL>G

Kgd_Z`iYZaiV\Zg7

: E;H 3 G B

O>KLB ( MNM ? K$G >K@B G B K>IKf L>G M>K>MO + : LL> B

M>M GLMB H

M>D D

LMKNI

LdhZcYV]a

( ?=8

39A3A 9=?A

$ & #

7XGGTGV (QGVJ^oW +^FVRIAEXLRQ

M>D G H @BD : G H =: G G > E: OOf K=B ;B F : LL> H : ?: E=L

@> H

@ ?

F : M>KB E>KF >= E: O>G >K@B LB

=>G M>MMB >G Ah C K=B @Kh G H > F >= Ah C>G >K@B LB /KH

Of @

=>G M>M

<>LL>G A: KF >@>M Ah C? LB EB F >= A>G LRG MB AOB > KeF : M>KB E>K=>KD : G : G O>G =>L H

E>D ;B M>M

E ED

>KF >@>M >G >K@B ? MB 2>D G H @B A: K=>K? KLf K=>E>LEH => I>KLI>D MB

>?>D O

EH >G

O>G

O>KLH >G

? MB @ MK: G LIH ;Kf G =L>ELM>D G H @B

K>F =B

/KH>D M>MLAH H eE O: K: M >M: ;E>K> G h @E>=: M: H =KBMLI: K: F >MK> ? KLI><BB D >

[YZ*

O>=? KF

@ ?

LMKh F F > H : M @>G G >F ? K> M>D G B H h D H H B ? LB EB LMN=B : ?>M D H F >K<B

YZ*

LD @

G F LD >: ;B MR

>EM

F H LMK: MB G L: G Ef @ B>G Mh G =>KH > H =: @>G ;: KK>ELI>K=: R ! /# LD : E: F >=

EB F

A>G ;EB Ie : M K>=N<>K> KB <BBK>E: MB G MB F : KD >=LB MKH MB G

H E

G =ND H

FO\^V]K]O[

1M>>G ! KNF F >KLM>=M (

O>KL>G 1M>>I>K$G >K@R A: O=> B =>G IKH>D MLM: KM =>LB >M ;R@@>M

B ? M H LH >M LMh KK> ? KLh @L: G Ef @ MB : E;H 3 G B

=KBML: @ E@M

O>KLB % H @L: G Ef @@>M >KBIKH

M>M KLh

C M>M ;E>O>M ;KN@M MB : M >M: ;E>K> =KBMLI: K: F >MK> H G h @E>=: M: ? KLI><BB D > ? =>

LMKh F F >

1>EO> >M: ;E>KB @>G : ?M>LM: G Ef @@>M Ie : E;H 3 G B

O>KLB >K N=>G ? KIKH>D M>M F >G D :

M>M

I: <B

M>M>G : ?: G Ef @@>M >Kh @>M F >= >G ? D MH NG =>KIKH>D M>M G Ef @@>M >KLeE>=>L: ?>G

LB BB : G M LMh KK>EL> ? K>M NG B

@G ?D

O>KLB

M>M

1M>>G ! KNF F >KLM>=M (

O>KL>G /KH>D MK>LNEM: M>KG > >KEH => H H

O>G

@ O>KLMB H

@>K? KAeG =L? K

kZcic^c\ZgcZ7

CnYgd[VXi^dc

H > IKH

=N<>K>M ? EB H

K: @G <>EENEH F : M>KB E>KA: K>G E: OOB H M>M H

LD LB

OA[X LOXLQFKROFi KSM NRQEGQXVAXLRQ AI WBNAOFXG pPLF*FLWXLOOAXGWq RJ GQ S[VG DVCQF[CVFLi

LH H

F O>KLMB

@>K , ) D @ ' R=KH: <MB G

H >G H RE=>KAH

? H

EB I?

O>=I: KM>G : ?=> ? MB @>

K>F =B

D K: OH E: O*LOH LD B

OE ;L;Kf G =LMH?

?>K=B M> >EE>KO>= >G LB I>E H

K>D

I@K: =>KB @

q5VRRI RI ERQEGTX XGWXWq L OADRVAXRVLGWNAOA [LWXGi AX ROLGQ OGX NAQ RTJVAFGVGW XLO pFVRT*

LQq XVAQWTRVXDVCQFWOGVl

$G IKH MB G Ie ! /# N=@h KF >K> >G = : ?#: GF : KD L- H H >IKH MB G #>MOB LB : M>M

=ND H

K=Lh EB

=ND H

E @>

: G Ef @ Ie ! /# >K>MF >@>M;>MR=>G => : G Ef @

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG<B <

@O?K ><M@M

34,5.

?Z ]_Z bVhhZ* d\ ZcZg\^jYWniiZg ^ da^Zc) hdb kVg [dgkZciZi kZY CnYgd[VXi^dc

egd*

XZhhZc) WaZk Z[iZgk^hi7 HVhhZjYWniiZg ^ hajic^c\Zc V[ igZY^kZgcZ Zg WaZkZi dec•Zi hkV*

gZcYZ i^a `jahid[jYWniiZg ^ da^Zc ^ hajic^c\Zc V[ igZhhZgcZ d\ cZiid*ZcZg\^Z[[Z`i^k^iZiZg)

hdb dkZghi^\Zg 5-#+

Kgd_Z`iZi [VcYi nYZga^\ZgZ) Vi YZc cYkZcY^\Z kVgbZ i^a dekVgbc^c\ V[ [YZc i^a gZV`i^*

dchiZbeZgVijg Zg 02*1-# aVkZgZ kZY Yg^[i bZY [YZ ZcY kZY dekVgbc^c\ V[ kVcY jc*

YZg i^ahkVgZcYZ WZi^c\ZahZg) d\ Vi CnYgd[VXi^dc

egdXZhhZc Zg hZak[dghncZcYZ bZY

kVgbZ kZY VckZcYZahZ V[ egdXZh\Vh i^a ^ciZgc egdXZhdekVgbc^c\

*WZheVgZahZc kZY CnYgd[VXi^dc

Zg Zhi^bZgZi i^a 11-)--- idch eZg .+--- =K? jYZc

*\Zck^cY^c\ d\ 22.+--- idch eZg .+--- =K? bZY \Zck^cY^c\ V[ kh`Z[dgb^\ >J

=Vh^X Zc\^cZZg^c\ hijY^Zg \ZccZb[gi ^ hVbVgWZ_YZ bZY Zi jV[]c\^\i igZY_ZeVgih ^c*

\Zc^g[^gbV ^ Zc h`VaV e .- =K? d\ .+--- =K?+

?Zc Zhi^bZgZYZ egdYj`i^dchdb`dhic^c\ V[ CnYgd[VXi^dc

da^Z [gV W^dbVhhZ Zg 3-*52

OM?,icYZ+ ?ZiiZ Zg hVbbZca^\cZa^\i bZY VcYgZ cnZgZ) bZc bZgZ bdYcZ da^ZiZ`cdad*

\^Zg h•hdb YnWZ Wdg^c\Zg) h`^[Zgda^Z d\ da^Z [gV da^ZhVcY) bZc CnYgd[VXi^dc

Zg ^``Z

WZ][iZi bZY Zc YZXa^cZ*`jgkZ hdb VcYgZ cnZgZ da^ZiZ`cdad\^Zg+

MiZZc =gjbbZghiZYi DkZghZc7 MiZZeZg @cZg\n ]Vg ^ YV\ 30 eViZciZg d\ eViZciVch\c^c\Zg

[dgYZai e ./ eViZci[Vb^a^Zg+ <[ Y^hhZ Zg 2 eViZci[Vb^a^Zg WaZkZi Vch\i ^cYZc [dg egd_Z`i*

eZg^dYZc+

;Y[WSNVSXQ

GVhhZ <^higje LdhZcYV]a7 KjWa^XZg^c\ ]Vg kgZi Zi bZ\Zi k^\i^\i ZaZbZci V[ egd_Z`iVgWZ_*

YZi) d\ YZg Zg egdYjXZgZi [dgh`Zaa^\Z ineZg V[ Vgi^`aZg d\ ejWa^`Vi^dcZg) hdb Zg [dgb^YaZi k^V

[dgh`Zaa^\Z `VcVaZg

YZah bViZg^VaZg bZY gZci V`VYZb^h` inc\YZ d\ YZah bZgZ bVg`ZYh[*

g^c\hdg^ZciZgZYZ bViZg^VaZg) YZg h`Va h`VWZ ^ciZgZhhZ ]dh ediZci^ZaaZ hVbVgWZ_YheVgicZgZ

d\ ^ckZhidgZg+ @[iZghdb iZ`cdad\^Zc WZ[^cYZg h^\ ^ Zc h`VaYi YYZch YVa) ]kdg iZ`cdad\^Zc

eajYhZa^\ h`^[iZg \ZVg d\ Wa^kZg kaY^\ Yng) Zg YZi khZcia^\i Vi `dbbjc^`ZgZ jY k^V VcYgZ

`VcVaZg ZcY jc^kZgh^iZiZg cdgbVai WZcniiZg+

MiZZc =gjbbZghiZYi DkZghZc7 P^ ]Vg hkgi kZY Vi dkZgWZk^hZ ^ckZhidgZg) hZakdb k^ ]Vg Zi

kZa[jc\ZgZcYZ Vca\ ^ a^aaZ h`VaV+ ?Zg Zg ZcYcj Zi hin``Z kZ_) ^cYZc bVc `Vc [gZbk^hZ Vc*

a\ ^ ^cYjhig^Za h`VaV) ]kdg ^ckZhidgZg `Vc hZ) Vi YZi Wa^kZg i^a Zc [dggZic^c\+ J\ YZi Zg hkgi

Vi [ cd\Zc i^a Vi Zc\V\ZgZ h^\ ^ cZide YZi chiZ h`g^Yi) YV YZg Zg iVaZ db hidgZ ^ckZhiZg^c*

\Zg+ NZ`cdad\^Zc `Vc h^\Zh Vi kgZ iZ`c^h` d\ k^YZch`VWZa^\i kZaZiVWaZgZi bZc ZcYcj ^``Z

`dbbZgX^Zai kZaZiVWaZgZi+

Kgd_Z`iZi d\ YZih gZhjaiViZg Zg WaZkZi dbiVai ^ W•YZ YVch`Z d\ jYZcaVcYh`Z bZY^Zg hVbi

eghZciZgZi e Zc g``Z `dc[ZgZcXZg+ Aa\ZcYZ Zg Wadi Zi b^cYgZ jYhc^i+

<gi^`aZg ^ bZY^Zg7

>_eeb_[\ehiad_d] hoaa[h \hW Xb|Z c[bb[clWh[ j_b _dj[hdWj_edWb jef* =WbXeh] Qd_l[hi_j[j* 5, i[fj[c+

X[h 0./0,

Bbol fy ]obb[* \bol fy ]hzi* L, B, CWcc[bXo* =Q N|c[h* =Wh^ki Qd_l[hi_j[j* /1, \[XhkWh 0./1,

Kf[d J[m DoZhej^[hcWb H_gk[\WYj_ed &DPH' BWY_b_jo _d @[dcWha* Oj[[f[h Ad[h]o =fi WdZ =WbXeh]

Qd_l[hi_jo* 1/, cW` 0./1,

6FC 9MRJBdS (GRST $GM 4CDGLCRY DMR 5UST=GL=@JC /=RGLC (UCJ TM $C $UGJT GL &CLK=RIc 4CJC=SCB

j^hek]^ >ki_d[ii S_h[, 441 kd_gk[ l_[mi e\ h[b[Wi[, O[[ =ff[dZ_n > \eh \kbb _d\ehcWj_ed ed [nfe+

ikh[ WdZ l_[mi, //, i[fj[cX[h 0./1,

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

35,5.

35 5.

!( &

$ #/ " 1$1

4B LD : ;>EB : KMB E>KH ;H

=>G

@ @*`Ve^iaZg7

- ` LOJ ! * #BLCN ?H 02 ! ;LOJ $& $CBG ?L , - ;G ;E B?F ! ' F;MOM - ) ?H " "

M ?HM

P?LM

(S N

>LIB?LG ;F , C ;=NI I $LC $CNFF?LM

CL;C

QCB 3I

KO?@ C H @ ?> M C

HM N FO<F?M ! 2?;=NI

P[cf[hWjkh[

AH?LAS

& O?FM JJ

3722i3731,

O>S

?^h_ij[dM

02 - ` LOJ ! * - ;G ;E B?F ! ' F;MOM - " ?=E ?L * ) ?H " " % @?=N I B?N

P?LM

@ M @ ?L

I ?I =;N M C BS N

A?H OM ;FSN H >LIB?LG ;F FC ;=NI I >LC

Z_ij_FF?LM

AL;C QCB M FO<F?M & O?F 6I

KO?@ C H @ ?>

HM N I

- ;S 0;A?M

i/44,

4I L 3 2I ?H>;BF , ( I@ ;H H * . C ?H 20 0?>?LM 4( 3` A;;L> % ' ( S N

?FM

>LIB?LG ;F

FC ;=NI I <C G ;M ! JJFC C H I BS N

KO?@ C H @ I M

=;NI @ >LIB?LG ;F L?;=NI MN <C G

=SS AMLVCRSGML` e"Pfb_YW+

CH I I

NI I

FYBRMTFCRK=J RC=ATGMLS TM @GMK=SS AMLVCRSGMLf` CBcg(=LEKGLE

*C 3JLC

CH @

HA?L

4I L 3 2?>>S( $?HA 3 ( I@ ;HH * 3J;HAM ;LE $ - ;>M , " ( I

C ?H *"

FG ?FM

2I ?H>;BF , ( S N

>LIB?LG ;F FC ;=NI I 3JC H ; ;H > . ;H H I LI C 3;FC ; OH>?LM

KO?@ C H @ LOFC

=BFI JMM H

O<=LCC

=;F ;H > M

OJ?L=LCC Q;N

N=;F

?L=I NI " C L?M OL=? 4?=BH I AS6I J

+2/7,

H>CC HM I I

FI F

( I@ ;H H * 2O>L; 3 4I L 3 ( I

C ?H *" 2I ?H >;BF , #I =?JN >?MAH I ;H C ?

FG ?FM

O;F

C @ HN

AL;N BS N

?> >LIB?LG ;F FC ;=NI ;H > <C A;MJF;HN@ LM N H;<F? <C ?H ?LAS >O=NI " C L?

KO?@ C H

I OM ;C

JLI C H I

SMURAC 6CAFLMJMEY` 8MJc st{` rtctrsu` Pc vrthvsrc

4I L 3 2I ?H >;BF , ( I@ ;H H * ( I

C ?H *" % BC ?H % !

.GELMACJJUJMSGA @GMK=SSh

FG ?FM

4B?LG ;F JL?N G ?H NQCB M ?;G 0L?N G ?HNN

L?;N

N N

L?;N

?=BH C

KO?M@ L<C @

I IO?FM;H > <C L?@H?LC )

I C ?M H

e2RCTRC=TKCLT 6CAFLGQUCS DMR $GMDUCJS =LB $GMRCDGLCRGCSf` CBcg<FCL (=LEc

3JLC A?L

2]I ? @ <C G ;M ? I ;@;F> % 5 $0 <LI

FC L; I M A @

=BOL?

% H?LAC?E H I ACE 5 >PC FC AM I $?G I N C H M

FI M

E H

HM L;NI

0LI

AL;G

^jjf8--mmm,[di,Za-i_j[i-[di,Za-\_b[i-do+j[adebe]_-4./.V[kZfV0./1V\ebZ[hV\_+

dWbVd[j,fZ\,

*=RRGSML` .YLB=` e'LVGRMLKCLT=JJY (RGCLBJY &GJUCLT_ %MKP=LY =GKS TM PCRDCAT MGJ CXTR=ATGML DRMK

@GMK=SSfc

. ?Q 4?=BH I AS ;A;TC ? $?=?G <?L

FI -

) ?H 3" " C G ;M =I

P?LM

I M HP?LMI ! H?Q NCAFLMJMEY

PJ=TDMRK DMR RCLCW=@JC eARUBCfc

" C ?H ?LAS

C H

) C - ;A;TC I $?= J

+37,

HMABN

H?. P

0LIC " C

F " ?H ?@N 0;H % OLI

@F? I C

J?;H . ?N LE M 3=C =? ;H> 4?=BHI AS $?= J

QI ?H

61,

2I ?H>;BF , 3E C M ;F M F? CH;N $;H M % H ?LAC H

<?N E

el[cX[h

2I ?H>;BF , ) N

;JJ?LPCI ? @ H ;N

FC L;

OL?H ) N

FFOM L?L?N6C M ;< & ?<

>?H E

# M ?H M 0 2 - ` LOJ ! * " ?=E ?L * - ;G ;E B?F - ! ( 2I ?H >;BF , ' F;MOM - ) ?H

BLCN ?H

P?LM

" " . C ?H 20 4I L 3 ( I@ ;H H * 3` A;;L> % ' & L; I

?FM

LA;HCE ;@;F> NF I ? & I E H C C

M @

C FC

LM HA

" C ?H?LAC J

mmm,X_efh[ii,Za-L@B-X_e[d[h]_V0./0->_e[d[h]_V0./0V/5,fZ\,

) ?H 3" , ;LM 4 2;M OM ?H ( 4I M 0 ) ?H " " 2I ?H >;BF , 4?M ;H F^ A NF @ M C

P?LM

G M

G P?LM

C L?G NF

FC A ;@<C I ? & I E HC C" C ?H ?LAC J

^jjf8--mmm,X_ef+

I FC

LM HA I

h[ii,Za-L@B-X_e[d[h]_V0./0->_e[d[h]_V0./0V/6,fZ\

1M>>G ! KNF F >KLM>=M (

O>KL>G #>M A: KOf K>M >M F >@>M IH MB IKH>D M LH A: KE>O>K>M

bZ*

LB OM

@>M F >K> >G = ? KO>G M>M /KH>D M>M A: KBF >@>M Ah C@K: = G e>M LB > F eELf MG B @>K

(AOH C@K: = O

KAh

NK=>K>K=N : M

IKH>D M>M >KV`UUONO\ L: F F >G AH F >= => H G =>EB F eELf MG B @>KH

E=M

IKB

[dgkZcic^c\Zg;

3` D ? ;H AC

F?LH

P?LAL;>?LH ? G ?A?NB` D B` D H I G C

A?H

H>L? I G ?A?N<?AL^ H M I @ A + C #/ 7 ) % ; $;G P;> M

?N G ;H

F>?

OLP?S

MM>>G

! KNF F >KLM>=M (

O>KL>G

;Y[VeL

1M>>G ! KNF F >KLM>=M (

O>KL>G /E: G MP : K> N=@B : ?IKH>D MI: KMG >KLD : ;>M H ;E>O>KLM: MM>M

F >= IEB <: >M A: EOM eKB => BIKH>D M>M /KH>D Mf G =KB @>G ?D B @>G D H L>D O>G L>K? K

B G

IKH>D M>ML@>G G >F ? K>EL> >EE>KK>LNEM: M>K

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

!( &

$3 #/ " 1$1

36,5.

36 5.

4439A3?

?3/:7

@3?323 =54=?C

3<A323

"353< C7

?9@=; 632

1M>>G ! KNF F >KLM>=M (

O>KL>G 4H H

K>L? KK>MG B @LIE: G >KA: KBF >@>M Ah C@K: = AH LMB

E=M D

(AOH C@K: = O

KAh

NK=>K>K=N : M

>K>LPY[[O]XSXQ\'

=547

</<@7 <5@> :/<3?

A: KAH

3?7

E=MLMB

M>KIKH>D M>ML: ?

LENMG B @

3` D

F?LH? ;HAC

P?LAL;>?LH? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C

H>L? I G ?A?N<?AL^ HM I @

?N G ;HA + C #/ 7 ) % ; $;G P;> M

F>?

OLP?S

0./3,

1M>>G ! KNF F >KLM>=M

DkZghZc

GVhhZ

LMKNI0H

L>G

YV]a

1M>>G ! KNF F >KLM>=M (

O>KL>G 2>D G H @B >KB D > A>EM D E: KMB D H F >KG =G N 4B

EH >G

E F

: L>KB

A: K=H : EE>K>=> B MBB

=>G ?<>K>=> D H F >KD M>KIe >G LMh KK>EL> : ?

>EE>

! /# H B =NLMKB EB LM: @>K> H L: F : K;>C

@ G

>EE> <>G

=LI: KMG >K> LH >KD E: K G eK=>K>K=>F H

LMK>K>M M>D G H @B 1Mh KLM B M>K>LL> >K=>KB =>G ? KLD H H I: IB G =NLMKB H Lf KEB AOH

O* @

=> >KMKN>M H LD : E @>G H B => LB L>EO =OL $NKH H 4>LM: F >KB :

I?G

I: @

1M>>G ! KNF F >KLM>=M (

O>KL>G 4B? KO>G M>K : M OB LH A>=>G OB ;>@RG => : M H e B =Mf @M>K

KD F

IG G

: ?=>G G R> M>D G H @BH

eK F >G : M =>M OB M: @> F >K> >G = eK ? K=>G >KO>E>M: ;E>K>M

EH F

Ie F : KD >=>M F^aYZ 1/1* - >=>G LMe>G => >LMB : M O>=Kh K>G => ? LMAH

E=>EL> H G RLD : ;>EL>

: ?C ; >KB1M>>I>K$G >K@R #: G F : KD H B =>AH

@ G

E=>KB D > C ;LBOH " : G : =B > Lh LM>KL>ELD : ;

K>L

1M>>I>K$G >K@R " : G : =: + M= L: F F > >C

>KLMKND MNK C ;LAH <>G LM: @>K> >EE>K=B M> H B

LEB

K>D

@ G

=B M> C ;LB? K;B =>EL> F >= >M: ;E>KB @ H =KBM : ?: G Ef @ #>G =: G LD > =>E : ?OB LH A>

K>D

H G

G @ ?

KD F

=>G : K;>C

=>KIKB f KM F >= M>D G H @B D EB @ H EB L>K F >G L=>G <: G : =B > =>E

EH N=OB G @ <>G

K>L

Lh LM>KL>ELD : ;

N=@h K=>G F >K> D H F >KE $M D H F >K<B ! /#

>EE>

>EM

MH LI>KeK : G Ef @ OB @>G >K>K> =B M> C ;LH B =B M> 4B? KO>G M>KL: E@ : ?F B B

K>D

H @

G K>D

F NF G R> : G Ef @ I>KeK >?

M>K: M M>D G H @B >KO>E>M: ;E>K>M #>KN=H

EH >G

O>K? KO>G M>KOB : M

=>KB ? MM>L : G Ef @ eK>?

=KBMLf

M>KD H F >KM: ;E>KB @ LO: K>G => MB =B M> C ;L

K>D

Ie : G Ef @ H B =B M> C ;L

G K>D

1M>>G ! KNF F >KLM>=M (

O>KL>G % H MG B @>G MB B =MC B @ H ;>LD f ? @>EL> >K : M G eKM>D

KO>G G

E G >G G @

@B >KO>E>M: ;E>K>M Le OB =>M LD : ;>

F B BH Lf MG B @ AOH ?LMh KLM>=>E>G OB

EH >G

Of K> Ie >D LIH : KD >=>K 1: F MB @ OB =>M ;>MR=> : M =>KLD : ;>L

G R> LMB G @>K

KMF

=B E

EEB

%F^aYZ

1/1*

/KH>D M>M A: K=>K? K>M H Lf MG B @L* H ;>LD f ? @>EL>LIH MB E> LH : G @B BM: ;>EE>G

M>G :

O>M

G >=>G ? K F >= =: M: ? LNKO>R

1M>>G ! KNF F >KLM>=M (

O>KL>G 4BO: K F : G = B#: G F : KD ? KIKH>D M>M H OB>KG N B#: G

F : KD H B" : G : =: $3 #/*G : OG >M H IKH>D M>M A: KA: ? ;>MR=G B @ B? KAH MB MB D G B @

H E= E EMKf G

: ?D : IB E H B =NLMKB L: F : K;>C

M: @ G

>EE>

=LI: KMG >K> 4B? KO>G M>K : M OBH

eK>K

*0*=H

;E>M

1M>>G ! KNF F >KLM>=M (

O>KL>G #>KN=H

O>KOB =>M IE: G E: @M> ! /# : G Ef @ B : E;H A: OG

@>G >K> B =B M> C ; AOB ! /# Le C ;L

F eLD > A: EO=>E>G BD H LMKND MB G L

G K>D

? L>G H =B M> : G L: M Ie : G Ef @@>M G Ef @@>M =>KLD : E >M: ;E>K>LB : E;H >K>G =>E : ?

K>D

: E;H 1F : KM " B 4B H

MR LB G

+ : LL> B

LMKNI 0H =: AE

@K?

KB @>KG > ? IKH>D M>M A: KOf K>M F >=OB >G => MB : M OBA: K

L>G

: G

H e>M >G ;>OB G @ Ie F B D K ? 1MK: M>@B % H G B @LKe= MB ? KLD G B @ B;B H > C NK

EEB

LD KLD G

E H

H EB H

cVacg+ .0-2*---0-=&+

1eE>=>L>K=>KG N /A=*LMB G @>K >G IH

EEB

LM*=H @ >G E>D MH EEB @

KLMB G

H OB>K=>KF >= B: EM

VchViiZ

B=: @+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

4-,5.

=DG<B <

@O?K ><M@M

GVhhZ <^higje LdhZcYV]a7 PdgZh VbW^i^dc Zg Vi kZYWa^kZ Vi kgZ WaVcYi YZ [gZcYZ e [Za*

iZi+ <cYgZ he^aaZgZ e• dbg•YZi Zg KVX^[^X Idgi] QZhi IVi^dcVa GVWdgVidgn %^ hiViZc QVh]*

^c\idc) OM<&) GZZYh Oc^kZgh^iZi %OF&) bZc d\h• EVeVc d\ CdaaVcY Zg aVc\i [gZbbZ+ ?Zg Zg

bZ\Zi [Vgi e• dbg•YZi d\ D@< =^dZcZg\n ]Vg cZide jYk^YZi YZgZh V`i^k^iZiZg bZY Zc iVh`

[dg ]nYgdi]ZgbVa a^fjZ[VXi^dc+

MiZZeZg @cZg\n

OcYZgkZ_h ^ egd_Z`iZi

1BV [GOGXADOGVGX m

LZVa^hi^h` h`c

Jbhic^c\ %.+--- `g+&

+++ ]ZgV[ Z`hedgi

EdWh

AVhi]daYZahZg

EdWh

InVchiiZahZg

G_bZ[8 ?KSE-AW-@WclWZ* ikhl[o 0./3,

Jei^b^hi^h` h`c

/-+---+---

62#

.2-

.+---+---

5-#

.--

8KXWK[U YQ SX]O[XK]SYXKV]

MiZZc =gjbbZghiZYi DkZghZc7 ?Zg Zg dh WZ`ZcYi ^c\Zc `dbbZgX^ZaaZ Vca\ ^ Yg^[i) hdb db*

YVccZg W^dbVhhZ hhdb igV[[VaY i^a igVchedgiWgcYhaZg+ ?Zi cgbZhiZ Zg iZ`cdad\^Zg h*

hdb [dg\Vhc^c\,A^hX]Zg*NgdehX] d\ engdanhZ eajh Z[iZg[a\ZcYZ ]nYgdigZVi^c\+ =Z\\Z iZ`*

cdad\^Zg Zg ZcYcj e jYk^`a^c\h*,YZbdchigVi^dchhiVY^Zi+ ?Zi hVbbZ Zg i^a[aYZi bZY /+

\ZcZgVi^dch W^dZi]VcdaegdYj`i^dc) hdb Zg YZbdchigZgZi ^ ^cYjhig^Za h`VaV) bZc YZg [^cYZh

dh WZ`ZcYi ZcYcj ^``Z `dbbZgX^ZaaZ Vca\ ^ Yg^[i+ CnYgd[VXi^dc

]Vg ediZci^VaZi i^a Vi

hjWhi^ijZgZ [dhh^aZ WgcYhaZg YZc ijc\Z YZa V[ igVchedgi hZ`idgZc %[an) h`^WZ d\ ijc\aVhiW^ah

igVchedgi&) hdb Zg kVch`Za^\ Vi ZaZ`ig^[^XZgZ d\ ^``Z `Vc hjWhi^ijZgZh bZY Zi]Vcda %aVk

ZcZg\^YZch^iZi&+

MiZZc =gjbbZghiZYi DkZghZc7 ?Zc Zhi^bZgZYZ egdYj`i^dchdb`dhic^c\ V[ W^dda^Z k]V+ Cn*

Ygd[VXi^dc

Zg db`g^c\ 3-*52 OM?,icYZ) ]k^a`Zi Zg hVbbZca^\cZa^\i bZY cnZgZ [dhh^aZ

da^ZiZ`cdad\^Zg hhdb YnWZ Wdg^c\Zg d\ h`^[Zgda^Z %`^aYZ7 <A&+ ?Zg Zg h`Zg [dg _ZWa^``Zi ^c*

\Zc cnZ ^ckZhiZg^c\Zg ^ da^Z^cYjhig^Zc) bZc [dg \gccZ igVchedgiWgcYhaZg Zg YZg Yd\ Zi

jbiiZi bVg`ZY) ]kdg Z[iZgheg\haZc dkZghi^\Zg jYWjYYZi+

K h^\i k^a iZ`cdad\^Zc haZYZh ^ bZ\Zi ]_ \gVY `jccZ W^YgV\Z i^a Zc [dgWZYgZi [dghnc^c\h*

h^``Zg]ZY d\ Zc gZYj`i^dc ^ ?VcbVg`h >J

*jYaZYc^c\+

MiZZc =gjbbZghiZYi DkZghZc7 <ca\\Zi ^ YZih cjkgZcYZ [dgb Zg hdb ckci dei^bZgZi i^a

V[[VaYhegdYj`iZg [gV h`dk* d\ eVe^g^cYjhig^ hdb [m WVg`) \gZcZ) hVkhbjaY d\ a^\cZcYZ

YZc

^``Z ]_kgY^\Z YZa+ CZg jY\g >VcVYV d\ M`VcY^cVk^Zc YZ highiZ ediZci^ZaaZ [dghnc^c\h*

dbgYZg+ D eg^cX^eeZi `Vc YZg Yd\ d\h VckZcYZh ]Vab) \naaZ) Va\Zg) igk ZiX+ bZc YZi h`Va

Yd\ [ghi YZbdchigZgZh+

% K: : ? LENMG B @LLD >F : G /E: GMP : K> 1 1M>>I>K$G >K@R I1 : E;H 3 G B K@ O>KLB M>M : KANL3 GB O>KLB M>M NneZ /KB M O O: /KB M O O: P^YZc,OYY+ P^YZc,OYY+ <chViiZ .*6 .*6 .--( .--( N^ah`jY 2-# 2-# 52# 52# /2# D[YTOU]UdNO[ 1M>>G ! KNF F >KLM>=M ( O>KL>G /KH>D M>M O: K=>M ? KLM> LMh MM>=> IKH>D M 1M>>I>K$G >K@R C h C A: O=> 1B =: A: KIKH>D MI: KMG >KLD : ;>M ? MB =>G C e>M E=>EM $3 #/ ;>OEEB %31-.0* MB =>M B G@ E G f LM> LD KB AO K=>KB=>M >M: ;E>K>=> " ! 1*: G Ef @ LD : E @>G G >F ? K>LM>LM H =>F H =M H h @ GLMK: MB G : ?? K;>=K>=> IKH H H <>L;>MB @>EL>KL: F M IKH MRI>N=OD EB @ H M>LM F >= A>G ;EB Ie G MH B G @ D F H B @ : ?M>D G H @B MB B =NLMKB LD : E: =G G EH >G E G >E "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

!( &

$3 #/ " 1$1

4.,5.

4. 5.

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : MIKH>D M>MLD H D K>M> K>LNEM: M>Ku

KAh

G eK?

NE=M N=OB E>M H B IE>F >G M>K>M

@ F

M>K=B ONK=>KB @ D NGG >

DLFVAJG XLO AX m

? K;>=K>

PY[\`XSXQ\\SUUO[RONOX

B#: G F : KD

h @>

3<3?57

34439A7 7

C A3A3< ?32B

13?3 3<3?57

4=?0?B

B>G >K@B

53A

LRLM>F >M B? KAH MB G NOf K>G => M>D G H @B

H E= E

K>=N<>K> #: G F : KD L;B @ MB

=K: E

7Cg'^NVONXSXQ;

h @>

YWUY\]XSXQ\OPPOU]S_S]O]OX

B>G >K@B

LRLM>F >M

1M>>G ! KNF F >KLM>=M

DkZghZc

GVhhZ

LMKNI

LdhZcYV]a

3` D

F?LH? ;HAC

P?LAL;>?LH? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C

H>L? I G ?A?N<?AL^ HM I @

?N G ;HA + C

Edj[hl_[m,

F>?

( ?=8

39A3A@?=::3 =503AD2<7

<53< /4 @AIAA3<

+ : LL> B

LMKNI 0H =: AE /KH>D M>M A: KMB ? KF eE : M ;KB @> M>D G H @B Ie D H F >K<B G B

L>G

E H

EH >G

>EM

O N B =>G ? K>G D H MB F F > /KH>D M>M @eK@H AeG =*^*AeG= F >= O K>L: G =K> ? KLD

>: G

KM L=K:

G B @L: D MB M>M>K AOH ;E: ?

KOB

eKF B

=E>K? 1MK: M>@B % H G B

LD KLD G@LKe= MB F >K> =>M: EC

>K>M

? KLD G B @ /e =>G F e=> LNIIE>K>=> => MHLMh MM>H B @>KAB : G =>G ?GM 4BA: KF H @>M

K=G G

=M:

>G ;>OEEB @ ?

7XVAXGJLWN )RVWNQLQJWVBF TB PLRl NVl XLO qK^FVRXKGVPAO OLUYGIAEXLRQql %Gt

B G

OEEB

B G@>G >K@B LH >M K: F F >;>OB G @ F >G F >= D H D K>M> : K;>C

O>M F

EEB

=LI: D D > H F B

@ E>If E>

1M>>G ! KNF F >KLM>=M (

O>KL>G 1M>>I>K$G >K@R O: KG RLM: KM>M B H $3 #/*LMh MM>G A: K;>

inYZi)

: M M>D G H @B >KD H F >M Le E: G @M LH =>G >KB=: @ 1Mh MM>G A: KF >=OB >M MB : M

EH >G

MKf D D > B O

G >LM>KB @>KB = BL>ELD : ;>M H O=>K> ;>OEEB @>K;E: ? $3 #/ B A: K@B

@ B

O>M

M>D G H @B >M D B H >G ;EeLM>F IEB

EH >G

<D @

1M>>G ! KNF F >KLM>=M (

O>KL>G $3 #/*WZk^aa^c@>G A: KLeE>=>LOf K>M : ?: ? K>G => ;>MR=G B @

? KMB D G B @ : ?>D LM>KG ?G: G LB G @ @>G G >F ? K>EL> : ?IKH>D M>M H Of D LM NG=>KH >?

H EMKf G

>KB

@ M>K

IKH>D M I>KB =>G #>G A: K=>LN=>G : ? K>G => ;>MR=GB @ ? KMB D GB @ : ?: G =>G H? MEB

G H EMKf G

?>G @

LMh MM> N=>G ? K#: G F : KD L@Kf G L>K F^aYZ 1/1*

! N=@>M

LdaaZ

D K

"/:A

% K: : ?

LENMG B @LLD >F :

/E: GMP : K> 1

1M>>I>K$G >K@R I1

: E;H 3 G B

O>KLB

M>M

: KANL3 GB

O>KLB

M>M

NneZ

/KB M O

P^YZc,OYY+

<chViiZ

.*6

.--(

N^ah`jY

2-#

52#

/2#

D[YTOU]UdNO[

1M>>G ! KNF F >KLM>=M (

O>KL>G /KH>D M>M O: K=>M ? KLM> LMh MM>=> IKH>D M 1M>>I>K$G >K@R

A: O=> 1B =: A: KIKH>D MI: KMG >KLD : ;>M ? MB

=>G

e>M E=>EM $3 #/ ;>OEEB

%31-.0*

MB =>M

B G@

G f LM> LD KB AO K=>KB=>M >M: ;E>K>=> " ! 1*: G Ef @ LD : E @>G G >F ? K>LM>LM H =>F H

=M H

GLMK:

MB G : ?? K;>=K>=> IKH

<>L;>MB @>EL>KL: F M IKH MRI>N=OD EB @ H M>LM F >= A>G ;EB Ie

B G @

F H B @ : ?M>D G H @B MB B =NLMKB LD : E:

=G G

EH >G E G

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

4/,5.

=DG<B <

@O?K ><M@M

MiZZeZg @cZg\n ]Vg ZcYk^YZgZ ]Vg YZhjYZc [Zi i^aYZai .0)6 b^d+ `g+ hiiiZ [gV @O Cdg^*

odc/-/- MH@ / %_djgcVacg+ 3334./& i^a egd_Z`ijYk^`a^c\) eVgicZgh\c^c\ d\ [^cVch^Zg^c\ i^a

Zi `dbbZgX^Zai YZbdchigVi^dchVca\+

@O?K %/-./&) 31-.-*---1

;[K VK_d[NSQO [c_K[O[ ]SV

\`X]O]S\U [cYVSO

$=`N[YPKM]SYX%

@O?K %/-.1&) 31-.0*-2.0

JSNO[O^N_SUVSXQ YQ

NOWYX\][K]SYX KP

=`N[YPKM]SYX ZVK]PY[W ]SV

UYWWO[MSOV ^NX`]]O

@O Cdg^odc/-/- %/-.2&) 3334./

FO\Y^[MO KXN MY\] OPPOM]S_O

MYX_O[\SYX YP LSYWK\\ ]Y

=`N[YMK[LYX

CSV

D[YTOU]ZK[]XO[\UKLO]

MiZZc =gjbbZghiZYi DkZghZc7 Kgd_Z`iZi kVg deg^cYZa^\i Zi hVbVgWZ_YZ bZaaZb MiZZeZg

@cZg\n <eM) <VaWdg\ Oc^kZgh^iZi) <Vg]jh Oc^kZgh^iZi d\ KaVcilVgZ <eM+ KaVcilVgZ \^` `dc*

`jgh i^Ya^\i ^ egd_Z`iZi d\ WaZk jYh`^[iZi bZY [^gbVZi <ea^XV+ <ea^XV ]Vg kgZi ^ckdakZgZi ^

ejbeZjYk^`a^c\ d\ ]Vg ZcYk^YZgZ aZkZgZi ^c\Zc^gVgWZ_YZ ^ [dgW^cYZahZ bZY Vca\hc*

Yg^c\Zg+ MiZZeZg @cZg\n d\ <VaWdg\ Oc^kZgh^iZi ]Vg ^cY\•Zi Zc aVc\kVg^\ hVbVgWZ_YhV[iVaZ

db`g^c\ jYk^`a^c\ V[ CnYgd[VXi^dc

*iZ`cdad\^Zc) hdb Wa+V+ db[ViiZg) Vi MiZZeZg @cZg\n

aZ_Zg [dgh\hVca\\Zi i^a Z\cZ [dgba Zi k^hi VciVa YV\Z db gZi+ <VaWdg\ Oc^kZgh^iZi Wgj\Zg

YZgjYdkZg Vca\\Zi i^a VcYgZ [dgh`c^c\hV`i^k^iZiZg+ MVbVgWZ_YZi Zg Zi Z`hZbeZa e Zi hjX*

XZh[jaYi eg^kViZ*ejWa^X*eVgicZgh]^e+ <Vg]jh Oc^kZgh^iZi ]Vg ^ egd_Z`iZi \ZccZb[gi aVWdgV*

idg^Z[dgh\ %`Zb^h`Z VcVanhZg d\ eVgVbZiZghijY^Zg&) ]ZgjcYZg heZX^Zai [dgh\ ^ gZaVi^dc i^a

[gZbhi^aa^c\ V[ [gY^\Z igVchedgiWgcYhaZg+

GVhhZ <^higje LdhZcYV]a7 P^ ]Vg Zi kaY^\ cgi hVbVgWZ_YZ bZY MiZZeZg @cZg\n+ MVbVg*

WZ_YZi bZaaZb dh hdb [dgh`c^c\h^chi^iji^dc d\ YZi eg^kViZ Zg]kZgkha^k ^ [dgb V[ MiZZeZg

@cZg\n ik^c\Zg dh [dgh`ZgZ i^a d\h• Vi ]VkZ Zi Wa^` e• YZ egdWaZbZg) YZg a^\\Zg ^ Vi gZVa^hZgZ

Zc iZ`cdad\^ d\ ^``Z `jc V`VYZb^h`Z egdWaZbhi^aa^c\Zg+ J\ YZi agZg dh Vi eg^dg^iZgZ) [dg

i^Yh]dg^hdciZgcZ ^ YZi eg^kViZ Zg bZ\Zi `dgiZ+ P^ k^a hdb [dgh`ZgZ ine^h` \ZgcZ [ghi [dghi

i^c\ZcZ dgYZcia^\ d\ h• Wn\\Z dh de) bZc ^ hVbVgWZ_YZi bZY YZi eg^kViZ Wa^kZg k^ ikjc\Zi

i^a Vi [d`jhZgZ h`Vgei+

GKWK[LOTNO WON Z[YQ[KW\OU[O]K[SK]O]

MiZZc =gjbbZghiZYi DkZghZc7 EZ\ ]Vg \ZccZb gZcZ egkZi bVc\Z hiiiZegd_Z`iZg+

D [dg*

W^cYZahZ bZY YZc `dc`gZiZ iZ`cdad\^ ]Vg k^ ]V[i Zi [gZbgV\ZcYZ hVbVgWZ_YZ bZY egd*

\gVbhZ`gZiVg^ViZi+ Am ]Vg Zc gZeghZciVci [dg hZ`gZiVg^ViZi %EVc =c\Zg& WZgZYk^aa^\i YZa*

iV\Zi ^ k^g`hdb]ZYZch bYZg bZY YZc XVcVY^h`Z VbWVhhVYZ+ P^ ]Vg ^\ZccZb ]ZaZ egd_Z`i*

[dgaWZi ]V[i Zc aWZcYZ Y^Vad\ db [gZbYg^[iZc) d\ YZ ]Vg [dghiZahZ [dg VcYgZ i^c\ hhdb

jYh`^[ic^c\ V[ eVgicZgZ+

GVhhZ <^higje LdhZcYV]a7 MZi bZY kdgZh _cZ [jc\ZgZg hVbVgWZ_YZi \Vch`Z [dgig^ca^\i+ MZ*

`gZiVg^ViZi Zg cZbbZ Vi [• ^ iVaZ) d\ YZ \dYZ i^a Vi \• ^ `dchigj`i^k Y^Vad\+ ?Z Zg bZY VcYgZ

RVF qJRFG AX WTLOOG DROF RT AFql

GVhhZ <^higje LdhZcYV]a7 Kgd\gVbbZi Zg cd\Zi V[ YZi bZhi ZcinY^\Z ^) ]kVY bVc Wa^kZg

bai e+ Kgd_Z`iZgcZ h`Va kgZ i^a \Vkc [dg YVch` Zg]kZgkha^k d\ YZgbZY Zg YZi Zc`aZgZ Vi

YZ[^cZgZ d\ b•aZ e• YZ dbg•YZg) k^ h`Va eZg[dgbZ e•+ ?Zi Zg ^``Z hjW_Z`i^kZ kjgYZg^c\Zg

[dggZic^c\heaVcZc h`Va kgZ h`Vge ZaaZgh Zg YZi db ^\Zc+ MZ`gZiVg^ViZi Zg \dYZ i^a Vi iV\Z

Y^Vad\Zc bZY Vch\ZgZ d\ egd_Z`iZgcZ+ HVc [g `aVg WZh`ZY+ J\ hZ`gZiVg^ViZi Zg ^``Z WZg*

g^c\hVc\hi+

B M>KOB & IG H E=> G >P "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

!( &

$ #/ " 1$

40,5.

40 5.

9I+-

=`D[Y_SNO

% NE= MB

M>E

=Zk^aa^c\h•g

@cZg\^dbg•YZ

(

GM>KOB F >=

! KB H GD GB @ ? K;B

GM IM:

G H E>K ' R/KH =>

*-.-3&

/-..

! KB H ;Kf G =L>EL<>EE>K

GM @

Kgd_Z`iVchkVga^\7

K•WZ\ncYi

Kgd_Z`ihiVijh

1>IM>F ;>K

LENMM>M C

NEB

' + H < K>IKf L>GM>K>M O , B : >E 1EH

/KH>D M=>EM: @>K

& K>>GAR=KH

@>G=D K>IKf L>G M>K>M O )h K@>G * KH : K= )>G L>G

@L@:

2B >kVajZg^c\

. QH >O: EN>KB @ L

? K=

( ?=8

39A3A 9=?A

$ & #

% H eE>M F >= IKH>D M>M O K: M OB

=>K>N=OB E> H M>LM> ;: K;KB MM: G D LM: MB G LM>D G H @B

LeD : E=MAR=KH K>? G @ LM: MB G

' 01 H ;KB @> =>G G > Mf MM>KZ Ie D H F >K<B F eE

@>G N>EEB

@ G

>EE>

Lf MG B @>KH =>KF >= F NEB K> L: E@ : ?;KB M LH ;Kf G =LMH MB ;Kf G =L>EL<>EE> >E>D MKB >

@@h

? E

D h K>Mh C 2>D G H @B L`VeVX^iZi H >?>D MB M>M LD : E h @>L) H H D H B @>KG > Lf G D >L? K

EH >G

@ ? OB

@ F LMG G

: M D NG G > G e >G D H D NKK>G <>=R@MB IKB

@ L =OL F B =K> >G = $3 0 D @ D B

E=>

<I&

, B : >E 1EH ! KB M>G LD : E NG =>KIe? B @ : ?D h K>Mh C h E>L: ?A>G LRG MB D h K>Mh C

MA G

RE=G G

>MD

>MLM: G D

* : G D h EB @>G ? K;>=K>L OB =>M @B > >G ;>=K> D : I: <B

M>MNG =>KH G D G B @ c G LD >M >K: M

IM:

D NG G > h @> ;KB ME: @KB @>G H N=EB B @LMKRD D >M F >G D H IK>LLB G >KF >@>M H D H B @L

@G G

F LMG G

ijc\i+ CnKgdk^YZ*IKH

>D M>MA: O=> ? D NLIe h @>M Ie? B @LD : I:

RE=G G

M>M

D G

g^c\hF

H 1 $) LM: G =: K= IENLM>LM : ?H G D G B @ OA: >G D H D K>MM: G D LM: MB G

=>E

IM:

FO\^V]K]O[

/KH>D M>M A: KBAh C@K: = G e>M LB F eE L>EOH =>KLM: =B EB

@ @@>K>G Of L>G MEB N=OB EB @LB =

D G G

L: ML>?

M>KIKH>D MI>KB =>G LH OB D Kf O> R=>KEB

F E

@>K> H? MEB LMh MM> D B

MKMF&+

?>G @

E=>

KKH

>D M>M A: KN=OB EZi

cnZ

H ;>=K> D H IH >G M>KMB ;KB MM: G D LM: MB G >K F >= A>G ;EB Ie : M

F G

E G

h @> D : I: =N<>K> H D H

^c\Zg7

M>M @

F LMG

OYk^`a>M>G

LB NE>KB @LF H ? K;KB MIe? B @ Ie? B

=>E H G

RE=G G

RE=G G@LLRLM>F H LHMP : K> LH

@ ?

O>KAH

E=>K=>G G R> K>OB

=>K>=> LM: G =: K= 1 $)

* h EB @LLRLM>F H O: KF >O>D LE>K>K;E>O>MN=OB E>MH H F >K>M MB : M A: O> h @>M D : I: <B

@ IMB

M>M NG =>KH G D G B @

IM:

FdbegZhhH

@ E: @KB @LLRLM>F >K;E>O>M =B >G LB G >K>M N=OB E>M H M>LM>MF >= A>G ;EB

Ie : MH e h @>M D : I: =N<>K>=> H D H B @>K

M>M @

F LMG G

=g^ciM:

G D LM: MB G LRLM>F IE: M? KF >K;E>O>M N=OB E>M F >= A>G ;EB Ie : M LB K> >G F >K>

D H I: D MN=? K>EL> H B M>@K: MB G : ?;KB MeKH MB G F^aYZ

@ G

=ND H

@A&

#>KO: KB: G Lh @G B @>G =>?G >K>MD E: K> F eE;: K> F eE ? KIKH>D M>M ? >KB O>LM>KB @ BB ?

Q G

G G K:

WXVYNXYV RTJMRVX L AQOCJWRPNRWXQLQJGV TGV DLO RJ oFALO^ VGIYGOLQJ EATAELX^o

#>G =: @EB H

@> I

E: =G B @LD : I: <B

M>MN=@C K=> O>= : G Lh @G B @LMB

=LING D M>M D @ =: @ (Eh ;>M: ?IKH>D M>M >K

=>G G > h @>MMB D @ =: @) H : F ;B H >G >K: M G e D @ =: @ B

D @ =: @

YV\*

MB G

EB H =G B @LD : I: KMB >G : G Ef @LB O>LM>KB Ie H D KB @ F B $3 0 H IKH>D

@ IE: G

M>M :

F G

M>M A: KH e>M F B $3 0 D B

B M>KOB

E=>

B M>KOB & Yi =D G >P ;Y[WSNVSXQ #>K>K;E>O>M N=@B >G B M>KG : MB G : E OB LD : ;>EB : KMB >E BL: F : K;>C F >= ! , 5 O>M G H =>G @ D => ' H =: % H ' RNG =: B . I>E H #: B E>KB =>G ? KDVLQXRTXAQNQLQJ PGF XLXOGQ o<AOLFAXLRQ G K= @ F G H : G = 1>G LB OB 1MN=B RV 7"( -i XKG /LJKX 'YX^ <GKLEOG +^FVRJGQ )YGOLQJ 7XAQFAVFol MB MR >L? %F^aYZ <A <A& ;Y[VeL /KH>D M>M ? KEh ; G H ENG => LH ? KO>G M>M C H @>G F H (AOH C@K: = ONK=>K>K=N : M KAh IKH>D M>M>KV`UUONO\ L: F F >GAH C E=MF >= => H G =>EB F eELf MGB IKB @> G @>KH ? KO>G MGB @ H G@>K 3` D F?LH? ;HAC P?LAL;>?LH ? G ?A?NB` D B` D H I A?H G C H>L? I G ?A?N<?AL^ HM I @ A ?N G ;HA + C #/ 7 ) % ; $;G P;> M F>? OLP?S , B : >E D Madi] )h K@>G * KH : K= )>GL>G @L@: 9PPOU]O[ W ?3/:7 @3?323 =54=?C 3<A323 "353< C ?9@=; 632 7 , B : >E 1EH /KH>D M>M A: KOf K>M F >= MB : M LMRKD > OH D MA C E K>LIH MB G B M>KG : MB G : EM L: F M Ling* LB H G H D >M kdgZh ^ci>KG : MB G : E> L: F : K;>C H =>KH K>? @ >K>G <>K (G H ;>K <: >M eK>? O>F M>KIKH C M>M B =@B ' + H <H G H LD > I: KMG >K> ' R- H H : R ' R=KH 1P >=>G ( G =B >D G D @B @ K=B K - KP @>G <>E: < - >P $G >K@R >M L: F : K;>C F >= ;B =N<>G M>KG > 2H M: ' RNG =: B ' H =: H - B G H => EIKH RH G @ LL: F D KB @ IE: G Ef @G B @ : ?F : KD >=LB MKH MB G : ?;KB M;B => - H LD > E: G => #>MM> A: KF >= G G G =ND H G E>KB K=B [gi) : M ' RNG =: BB E: G <>K>=> =>K>L;KB M;B MB L: E@ B#: G F : KD H 2H M: H ' H =: ? K G E E @ RH @ G H O>G M>L: M ? E@> >? h M>KBA>G AH E=LOB H L @ , B : >E 1EH 1B ;>G => F >= N=OB EB @LIKH>D M>KLeLH ' RKgdk^YZ A: K' + H <H e>M D MA =>Eh D G C F @B IG L: E@ MB IKB M> OB LH A>=>K #>EK>LNEM: M>K>EE>K*`dbeH >G M>K: ?=>M =>K;E>ON=OB E>M Ie E O: KD F G D =>M LMh MM>=> N=OB EB @LIKH>D M D NG G > @K: =OB MKf D D >LB = B' + H <LIKH MIKH F ? K D G C LM G @B =ND @K: H iVc`hiVi^dcZg A>KNG =>K;E: ' 1M: MB G ^ " 0* iZ`cdad\^ (Eh ;>M : ?IKH>D MI>KB =>G >K H C H ' 1M: MB G ^ IKH M>K;E>O>M LH MB D NG =>KB#: G F : KD H ;E: 2RLD E: G = - H 1O>KB H =ND E@M E @ K@> @> % B E: G = ! >E@B H $G @E: G = % K>F : =K>MM>M ? KO>G M>K' + H < : M >D LIH G >G @ H @B KM>G OB N=@h K> >G E LM: =B LMB => : G =>E : ?OB LH A>=>G LH Lf MG B @ F^aYZ B M>KOB H <A @ @>G KD F F G G >P @ <A , B : >E 1EH @i VcYZi >D L>F I>E >KLHMP : K>G MB M>LM : ?H D MA ? E O>KAH E=>EL> : ?1 $) *hiVcYVg* YZc 1eE>=>L>K=B IKH>D MK>LNEM: M>KB D > ;>@Kf G L>M MB : G O>G =>EL> B=>M D H D K>M> IKH LL> C D E G C M F >G A: KNF B >D ==>E;: KD H F >KE "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

41,5.

41 5.

!( &

$3 #/ " 1$1

2>LM: D MB M>M>KG > B =>G ? K;KB MIKH MB G >E>D MKH

H G

=ND H

ERL> B =? >=> B D > ?

G KB

NE=M

bahic^c*

\ZgcZ

F >G

]Vg

;B @>M MB >G G h =O>G =B ? : =K>MM> IKB KB G @ BIKH MMB G @>G B

=K:

@ K>F

H M>KB

=ND E@:

=>G ? KH Ke=>M

L: F M @B @B @> B M>@K: MB G L>K? KB @>K AO: = : G @eKD H ;B : MB G : ?

H F

O>M OMB G

: G

F G H

>E>D MKH H ;KB MM: G D LM: MB G >K D B

<A&+

ERL> @ G

E=>

<A&+

, B : >E 1EH ' + H <A: KBIKH>D MI>KB =>G : G Lh @M H

I: M>G M>KB#: G F : KD H B M>KG :

@ G

MB G : EM H =>M >KOH H

K>L? KO>G MG B @ : ?

: ?=B OB G e B G >F A>E> IKH

LL> E

@>G

<>LL>G H ;EB

@ O>

\dY`ZcYi

2H>K@H >G =M B=: @

%F^aYZ <A

B M>KOB

;Y[WSNVSXQ

#>K>K;E>O>M N=@B >G B M>KG : MB G : E OB LD : ;>EB : KMB >E BL: F : K;>C F >= ! , 5

O>M

=>G

' H =: % H ' RNG =: B . I>E H #: B E>KB =>G ? KDVLQXRTXAQNQLQJ

PGF XLXOGQ o<AOLFAXLRQ

: G = 1>G LB OB 1MN=B

RV 7"( -i XKG /LJKX 'YX^ <GKLEOG +^FVRJGQ )YGOLQJ 7XAQFAVFol

MB MR

>L?

%F^aYZ <A

<A&

;Y[VeL

/KH>D M>M ? KEh ; G H ENG => LH ? KO>G M>M

@>G

F H

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : M

KAh

IKH>D M>M>KV`UUONO\ L: F F >GAH

E=MF >= => H G =>EB F eELf MGB

IKB

@>KH ? KO>G MGB

@ H

G@>K

3` D

F?LH? ;HAC

P?LAL;>?LH ? G ?A?NB` D B` D H I

A?H G C

H>L? I G ?A?N<?AL^ HM I @

?N G ;HA + C #/ 7 ) % ; $;G P;> M

F>?

OLP?S

, B : >E

Madi]

)h K@>G

* KH : K= )>GL>G

@L@:

9PPOU]O[

?3/:7

@3?323 =54=?C

3<A323

"353< C ?9@=; 632

, B : >E 1EH /KH>D M>M A: KOf K>M F >= MB : M LMRKD > OH

K>LIH MB G B M>KG : MB G : EM L: F M Ling*

LB H G

D >M

kdgZh ^ci>KG

: MB G : E> L: F : K;>C

=>KH K>?

@ >K>G <>K (G H ;>K <: >M eK>?

O>F

M>KIKH

C M>M B =@B ' + H <H G H LD > I: KMG >K> ' R- H H : R ' R=KH 1P >=>G ( G =B

G D

@B @ K=B

K - KP

@>G

<>E:

- >P $G >K@R >M L: F : K;>C F >= ;B =N<>G M>KG > 2H M: ' RNG =: B ' H =: H - B G H

EIKH

@ LL: F

D KB @ IE: G Ef @G B @ : ?F : KD >=LB MKH MB G : ?;KB M;B => - H LD > E: G => #>MM> A: KF >=

G =ND H

G E>KB

K=B

[gi)

: M ' RNG =: BB E: G <>K>=> =>K>L;KB M;B MB L: E@ B#: G F : KD H 2H M: H ' H =: ? K

G E E

@ RH @ G

O>G M>L: M ? E@> >?

M>KBA>G AH

E=LOB H

, B : >E 1EH 1B ;>G => F >= N=OB EB @LIKH>D M>KLeLH ' RKgdk^YZ A: K' + H <H e>M

MA =>Eh

D G

@B IG

L: E@ MB IKB M> OB LH A>=>K #>EK>LNEM: M>K>EE>K*`dbeH >G M>K: ?=>M =>K;E>ON=OB E>M Ie

E O:

KD F

=>M LMh MM>=> N=OB EB @LIKH>D M D NG G > @K: =OB MKf D D >LB = B' + H <LIKH MIKH F ? K

D G

=ND

@K:

iVc`hiVi^dcZg

A>KNG =>K;E: ' 1M: MB G ^ " 0*

iZ`cdad\^

(Eh ;>M : ?IKH>D MI>KB =>G >K

' 1M: MB G ^ IKH M>K;E>O>M LH MB D NG =>KB#: G F : KD H ;E: 2RLD E: G = - H 1O>KB

=ND

E@M E

K@>

% B E: G = ! >E@B H $G @E: G = % K>F : =K>MM>M ? KO>G M>K' + H < : M >D LIH

>G @

KM>G OB N=@h K> >G

LM: =B LMB => : G =>E : ?OB LH A>=>G LH Lf MG B @ F^aYZ B M>KOB H

@ @>G

KD F

>P @

, B : >E 1EH

@i VcYZi

>D L>F I>E >KLHMP : K>G MB M>LM : ?H

O>KAH

E=>EL> : ?1 $)

*hiVcYVg*

YZc

1eE>=>L>K=B IKH>D MK>LNEM: M>KB D > ;>@Kf G L>M MB : G O>G =>EL> B=>M D H D K>M> IKH

LL>

C M F >G A: KNF B

==>E;: KD H F >K<B Of K=B

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

!( &

$ #/ " 1$

42,5.

42 5.

=LD B @> : ?IKH>D M>MLK>LNEM: M>K>Kh•aZYZh B IE>F >G M>K>M B

eg*`dbbZgXB

;KB M M: G D

EEB

>EE> G

LM: MB G >KLH ;e=> >KLH BB =*

N=E: G = F^aYZ

E@M G

<A&

(AOH C@K: = O

KAh

NK=>K>K=N : M

>K>LPY[[O]XSXQ\'

=547

</<@7 <5@> :/<3?

A: KAH

3?7

E=MLMB >?

D M>K

IKH>D M>ML: ?

LENMG B @

3` D ? ;H AC

F?LH

P?LAL;>?LH ? G ?A?NB` D B` D H I G C >L? I G ?A?N<?AL^ H M I @ A + C #/ 7 ) ; $;G P;> M

A?H

?N G ;H

F>?

OLP?S

, B : >E 1EH

)h K@>G

* KH : K= )>G L>G

@L@:

, B : >E 1EH /KH>D M>M A: KLH F B B NF ;>MR=>M : M OBA: KD NG G >M ? LMAH MHLMB G @>K

E=>

EEB

H ;>Lf MM> G R> LMB G @>K

EEB

)h K@>G * KH

@L@: : K= )>G L>G 3 =>G IKH>D M>M A: O=> & K>>G AR=KH =D B D > >D LB

@>G

LM>K>M B=: @

2B @>K> O: KOB F : G = (=: @ >K& K>>G ' R=KH =D F : G = H =>M L>KN= MB : M OBD : G

=EB

@>G

D H F > Ie F : KD >=>M G f LM> eK H Le D H F >KOB LH A>=>G MB : M OH L> B #: =>MM>

KD F

@>G

IKH>D MB =@eKB>G =>E : ?=>M L: F E>=> D H <>IM >K=>M LOf KM : M LB AO: = =>M D H D K>M> IKH

C G

C M ;B @>KMB : ?=>G L: F E>=> H Lf MG B @ H ;>LD f ? @>EL> )>@ A: K=>K? KBO>G LMK> D H

=K:

G @

EH G > ? K& K>>G AR=KH =D BG >=>G LMe>G => M: ;>E : G @B AO: = =>M D H D K>M> IKH>D M

@>G

O>M

F >=? KM B=: @ H B=> MHh OKB D H G G >KAO: = A>E> D H <>IM>M OB ;B @> F >=

@> EH

E ==K:

' +H <

(=: @

- eKO

>E>M: ;E>K>M

0>: EB LD

LMB

h`c

. F Lf MG B @ D K

A>K: ?>D LIH

;Lu % : LMAH

E=>EL>K

;Lu

InVchiiZahZg

+ C !

C N ?Q

F>?

H ?LPC

BgZZc]nYgd\Zc+Y`

/KH>D M>M B

YV\

- eK=>ML: F E>=> D H <>IM

>KO>E>M: ;E>K>M

0>: EB LD

LMB

h`c

.4+---

3-#

. IMB B LD

F LMB

h`c

5-+2--

6-#

. IMB B LD

F LMB

h`c

.--+---

6-#

%B/-.0&

0-#

6-+---

4-#

, B

/<; /?9 =57

<A3?</A7

=</:A

, B : >E 1EH $G : ?N=? K=KB @>KG > ? K;KB M;B

H G

H G ELM>D G H @B > >K: M F : KD >=>M >G =G N >KNG

EH >KG

=>KH

I;R@G B @ #>KO: KB AOH

KIKH>D M>M LM: KM>=> H F >@>M ? D NLIe >E;B =>G H

E>KB

? MEB =>;: M #>MM> >KO>G =M B H =>K>KB=: @ >M LMh KK> D >G =LD : ; BH? MEB

>G @>

?>G @A>=>G MB

WgB

E>K

G M;B #>KMB D H F >K : M 2H M: , B B ' RNG =: B B H ' H =: 2" 4 " H <>IM B MKH

E F

@ G

=N<>K>KG R> F H

=>EE>KIe =>M =: G LD > F : KD >= B #>KLD >KB=B eKH >G N=KNEG B @ : ?

LL>

@Le

;KB M;B 2RLD E: G = 3 * H 3 1

G E>KB

)h K@>G * KH

@L@: : K= )>G L>G #> ? K>G => Ie ;KB M F : KD >=>M B=: @ F eEMBF : KD >=L: G =>E> >K

G H " : G : =B > ' R=KH >LB F >G & K>>G ' R=KH =D >K? K>G => Ie =>G M>D G H @B > N=

@>G L

@>G

EH LD

OB EB @ H I>K? KF : G <>

D G @

, B : >E 1EH #>KA: KOf K>M>G : ? ? KB @>EL> Ie >E* H ;KB M;B LH N=Eh ;>KO>= N=

@BML? M:

@ G E>K F

@: G @>G : ? F >G K>@>KB @>G Lh @>KMB

ELENMG B @ MB : M ? KEf G @> : ? ? KB @>EL>G ' + H <

G E H

@BML? M:

Ae;>K : M =>M ERD D >L: M E: O> >G ? KEf G @>EL> =: =>M OB AC EI> B ? LMKND MNKN=OB EB @>G

E f

G K:

D G

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

43,5.

43 5.

!( &

$ #/ " 1$

! KB M MB MK: G LIH ? KO>G M>L? K: EOH M D NG G > ;B @> F >= " .

*K>=ND

MB G >KH ? LLB

jV[*

G E

KM H

=K:

@ H E

Af G @B

@A>= >?

M>K % K>F F H D : G B H : ?;B KD >G D : G D h K> Ie ;KB MIKH

F =

EI:

=N<>K>M Ie ;: LB ?O>=O: K>G => >G >K@B F^aYZ

<A&

/e LB OB M>D G H @B BF >@>M Ah C@K: = D NG G > ;B @> MB >G ? K;>=K>M ? KLRG B @LLB D >KA>=

@M E

EH >G

=K:

H >G K>=ND MB G B#: G F : KD L>J

*jYaZYc^c\+

(AOH C@K: = ONK=>K>K=N : MIKH>D M>MLD H D K>M> K>LNEM: M>Ku G eK?

KAh

NE=M

N=OB E>MH B IE>F >G M>K>M

u GIXGV FLQ [YVFGVLQJ NYQQG DLFVAJG XLO AX m

@ F

? K;>=K>

PY[\`XSXQ\\SUUO[RONOX

B#: G F : KD

h @>

3<3?57

34439A7 A3A3< ?32B

13?3 3<3?57

4=?0?B

B>G>K@B

53A

LRLM>F >MB

? KAH MB G NOf K>G => M>D G H @B

H E= E

K>=N<>K> #: G F : KD L;B @ MB

=K: E

7Cg'^NVONXSXQ;

h @>

YWUY\]XSXQ\OPPOU]S_S]O]OX

B>G >K@B

LRLM>F >M

3` D

F?LH? ;H AC

P?LAL;>?LH ? G ?A?NB` D B` D H I G C

A?H

H>L? I G ?A?N<?AL^ HM I @

?N G ;HA + C #/ 7 ) % ; $;G P;> M

F>?

OLP?S

, B : >E

Madi]

)h K@>G

* KH

@L@: : K= )>G L>G

( ?=8

39A3A@?=::3 =503AD2<7

<53< /4 @AIAA3<

)h K@>G * KH : K= )>G L>G 1H G f OG M OB OH

@L@:

EE> K>LOB LH A>= B D > A: O> >D LB

KD F

LM>K>M B=: @

N=>G IKH>D M>M 4BLh @>KLMh MM> LH >G =>E : ?

k^g`hdb]ZYZch

LMK: M>@B? KIKH MN=OB EB @

=ND

D G

#>M D : G : ?MH@KNG => Of K> LOf KM : M MB D D > MB

EMKf

ELMKf D D >EB F >= : G =K> ? KF >K? K?G : G LB

H B

KB @

! e=> ;KB MM>D G H @B @ ;KB MF : KD >=>M >K>G =G N B D > O>EN=OB E>=> #>K>KLM: =B M: E>

EH >KH G

H G R> M>D G H @B @ >M LMH L>M NH

EH >KH

I=RKD >M F : KD >= AOH

K=> IH MB D NG =>KB D >

M>G >EE>

>G @: G @ O>= : M => D NG G > Of K> D NG =>K #>M D Kf O

>K=>K? K>M E: G @LB B O>LM>KB @LI>K

@M>M G

LI>D MB #> ?

E>LM> B O>LMH

K>KOB @>KG > L> >G ;NLB >LL<: L> AOH

K=>KF : D LB : EM @eK eK

? KB O>LMH > ;>@RG =>K: M ? >M : ? : LM EE>K>=> O>= >G N=LB : M LD NEE> O>G M> eKIe

h G

K>KG

>M : ? : LM >KB M>K>LL>G M ? B O>LMH > F >@>M E: O>K>

K: G

K>KG

, : G @> : G =K> IKH>D M>KB =>G ? K;KB M* H ;Kf G =L>Eh<>EE>N=OB EB @ F H @>KLMh MM>) H

H G

D G

=M:

=>K>K=>K? K>G ? KO>G MG B @ ? B O>LMH > H

)

: M

k^g`hdb]ZYZc

L>EO;B @>KF >=

G K: G

K>KG F

=K:

>G LMH

K=>E : ??G : G LB G @>G

>KB

, B : >E 1EH /KH>D M>M OB A: O> Of K>M ? KKB D HRE=M N=>G LMh MM>G ! KB M;B : KD >=>M >K

EE>

H LB ?

G ELF

LM: =B B D > >M F H M F : KD >= #>KLD : E ? K>M: @>LLMH B O>LM>KB @>KBB ? LMKND MNK A>K

@ D

=>G

K> G

G K:

NG =>KM: G D LM: MB G >KB>G ? KO>G MG B @ H >M Of L>G MEB F : KD >= Ie E: G @ LB 3 =OB EB @L* H

G F

D G

N=;R@G B @LB O>LM>KB @>KG > LD : E ? K>M: @>L ? KF : KD >=>M >KF H M ' >K>KH? MEB LMh MM>

G G

=>G

?>G @

k^\i^\)

L>EOH =>K>KF >K> ? LB EB O>= IKB MZ

^ckZhiZg^c\Zg+

E>D ;B M>M

)h K@>G * KH : K= )>G L>G - eK=>M =K>C @ H G R M>D G H @B Le D : G F : G Of E@> >G : ?MH

@L@:

>KLB F

LMK: M>@B O>G M> Ie : M : G =K> =: G LD > OB LH A>=>K>EE>KN=E: G =>M N=OB E>KM>D G H @B H

>Ku

KD F

EH >G @

F : KD >=>M Le =>KD H F >K>M F : KD >=L>?

M>KLIh K@L>E LH F : G Le D : G ? KLh @> : M ? >G : G =>E

: ? >EE>KOf K> B? G M BN=OB EB @>G : ?M>D G H @BH F : KD >=L>?

D G

EH @

M>KLIh K@L>E 1MK: M>@BG NF F >K

MHD Kf O>K>G E: G @LB B =L: MLH E: G @LB LMh MM>

@M>M G

@M>M

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG<B <

@O?K ><M@M

44,5.

F^aYZ7 @A

BgZZcCnYgd\Zc+Y` <eM

C/ Gd\^X <,M

NneZ

Kg^kVi k+

<chViiZ

.*6

/-*16

LdaaZ

> KV]

=jY\Zi

%.+---`g+&

.+26-

.0+.0-

+.(3,2

N^ah`jY

3/#

22#

//#

D[YTOU]UdNO[

Eg\Zc Fgd\h\VVgY EZchZc7 Jeg^cYZa^\i kVg egd_Z`iZi Zc YZa V[ Zc cd\Zi higgZ egd_Z`iVc*

h\c^c\) hdb e de[dgYg^c\ [gV @O?K*hZ`gZiVg^ViZi WaZk hea^iiZi de ^ igZ YZaZ+ BgjcYZc i^a

dehea^ic^c\Zc kVg Zc [dgbdYc^c\ db Vi cd\aZ YZaZ ^``Z WZggiZ VaaZ eVgicZgZ ^ hVbbZ jY*

hig`c^c\) d\ Vi YZi k^aaZ aZiiZ egd_Z`ihing^c\Zc Vi [d`jhZgZ eVgiZgcZh ^ckdakZg^c\ e YZ [dg

YZb bZhi gZaZkVciZ ZbcZg+ Jehea^ic^c\Zc [giZ i^a igZ egd_Z`iZg7

o+^5VR[LFG OAVJG*WEAOG

AONAOLQG GOGEXVRO^WGVo w*-.-2&

]kdg egd_Z`ieVgicZgh`VW

WZhidY V[ BgZZcCnYgd\Zc+ ?`) HQ M^ZbZch) ?VcbVg`h NZ`c^h`Z Oc^kZgh^iZi d\ CnYgd*

\Zc DccdkVi^dc VcY LZhZVgX] >ZcigZ %cj aV\i ^cY jcYZg <<OC&)

'GX DGO^WXG TVRMGNX o+^5VR[LFG*+67o

w*-.-3&

bZY C/ Gd\^X d\ BgZZcCnYgd\Zc+Y`)

o+^FVRJGQ IVGPWXLOOGX [GF GOGNXVROnhZ u

GN*5(0(&

XGNQRORJLGQo w*-.-4&

bZY DL?

<,M+

(IXGVISOJGQFG DOG[ o7XAQFAVFLWGVLQJ RJ NRRVFLQGVLQJ AI GOGNXVRO^WGTVRMGNXGVo w*-0/5&

degZiiZi bZY KVgicZgh`VWZi [dg =g^ci d\ =gcYhZahXZaaZg [dg Vi `ddgY^cZgZ ZkZcijZaaZ [a*

aZhV`i^k^iZiZiZg [dgb^Ya^c\ V[ k^YZc ^cYZc [dg YZ igZ egd_Z`iZg+

Eg\Zc Fgd\h\VVgY EZchZc7 <aaZ YZa`dbedcZciZg V[ Zi egdYj`i `Vc ^``Z jYk^`aZh e c

\Vc\+ P^ hZg e•) ]kVY YZg Zg YZi `g^i^h`Z Vi [• i^a Vi [jc\ZgZ) d\ VgWZ_YZg h• bZY) Vi [• YZi i^a

Vi [jc\ZgZ+ Ck^h YZi an``Zh) h \g k^ k^YZgZ i^a chiZ YZa`dbedcZci d\ dei^bZgZg e YZc

dhk+ ?Zg[dg \^kZg YZi bZc^c\) Vi hVbbZ iZ`cdad\^ hiiiZh ^ [aZgZ db\Vc\Z+

?Z Y^gZ`iZ [dgaWZgZ i^a YZi WZanhiZ egd_Z`i Zg7

o+^FVRJGQ /LQN <GWXM^OOAQF TVRMGNXo w()5 *-/-5&)

]kdg .+ \ZcZgVi^dc iZ`cdad\^

WaZk jYk^`aZi d\ V[egkZi %/--4&+

o/,1. u

OYk^`a^c\ d\ V[egkc^c\ V[ /+ \ZcZgVi^dc WgcYhZahXZaaZ ]nWg^Y`gZi_Zg

RJ DVLQXXAQNWXAXLRQGVo w*--36&

[gV /--5*/-.-+

oGDIF/--6 u

AVhZ /

?ZbdchigVi^dc V[ /+ \ZcZgVi^dc WgcYhZahXZaaZ ]nWg^Y`gZi_Zg

RJ DVLQXXAQNWXAXLRQGV L 'AQPAVNo w*-.4/&

[gV /--6*/-.1

]kdg C/ Gd\^X iZhiZYZ

YZi \gjcYa\\ZcYZ+ GDIF/--6 egd_Z`iZi ^ CdahiZWgd ]VkYZ .- YZaiV\ZcYZ k^g`hdb]Z*

YZg) k^YZch^chi^iji^dcZg d\ dg\Vc^hVi^dcZg+ ?Zg WaZk iZhiZi 0 Wg^ciW^aZg d\ Zc 4-- WVg

Wg^ciiVc`hiVi^dc ^ CdahiZWgd ^ /-..+ Kgd_Z`iZi db[ViiZYZ / hi`+ K]+Y+Zg e• ?NO+

AdgjYZc YZ `dbbZgX^ZaaZ gZhjaiViZg Zg YZg ^ aWZi V[ egd_Z`ieZg^dYZc WaZkZi ^kg`hVi 2 cnZ

A$O*egd_Z`iZg ^cYZc [dg Wg^ci deiVc`c^c\ bZY Zi hVbaZi WjY\Zi e• .-- b^d+ `g+ Kgd_Z`*

iZgcZ k^YZgZ[gZg A$O ^cYZc [dg egd_Z`iZih ^cYhVihdbgYZg [gZb bdY decZahZc V[ `db*

bZgX^ZaaZ bahic^c\Zg+ %F^aYZ7 <A&

Mdb Y^gZ`iZ de[a\c^c\ e YZi WZanhiZ egd_Z`i ]Vg BgZZcCnYgd\Zc+Y` ^kg`hVi egd_Z`iZgcZ

o+^%RRWX

* HZgZ Wg^ci deiVc`c^c\ [dg

PLQFVGo w31-.1*-223&

d\ C/ Gd\^X ]Vg ^kg`hVi

o6(78

6GAOLWXLWN (78LPGVLQJ AI TBOLFGOLJKGF IRV DVLQX RJ DVCQFWGOWEGOOG W^WXGPGVo w*-.41&+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

45,5.

=DG<B <

@O?K ><M@M

KVgVaaZai bZY egd_Z`iZi ]Vg C/ Gd\^X d\h• ]V[i egd_Z`iZgcZ

o+^)LOO*AVhi

* Cjgi^\) Z[[Z`i^k

Wg^ci*iVc`c^c\ d\ *OAJVLQJ

PGF KSM NATAELXGX TB NSVGXSMGVo w,QQR[AXLRQWIRQFGQ (10, ••*

x WAPX o.RWXVGFYNXLRQ AI AONAOLWN GOGNXVRO^WG RJ DVLQX XAQNWXAXLRQGVo w*-252&

cj egd_Z`icVkc cYgZi i^a C/>dhi+

H^`VZa Madi]7 C/>dhi Zg Zi hVbVgWZ_YZ bZY BgZZcCnYgd\Zc) bZch YZ kg^\Z V[ kdgZh egd*

_Z`iZg h`Zg ^ hVbVgWZ_YZ bZY VcYgZ YVch`Z YZaiV\ZgZ+ CZgi^a `dbbZg Zc g``Z @O*

hiiiZYZ egd_Z`iZg+ C/ Gd\^Xh db`dhic^c\hWjY\Zi [dg cnZ egd_Z`iZg Z[iZg CnKgdk^YZ WZa*

WZg h^\ i^a db`g^c\ 3-*4- b^d+ `g+) ]kdgV[ 2-# Z\Zc[^cVch^Zg^c\+

@O?K %/-..&) 31-..*-.-3

6[SX] YZ]KXUXSXQ PY[ LSVO[

$=`D[Y_SNO%

@O?K %/-.0&) 31-.0*-252

=,7Y\] ' UY\][ON^U]SYX KP KVUKVS\U

OVOU][YV`\O YQ L[SX] ]KXU\]K]SYXO[

@O?K %/-.1&) 31-.1*-.41

F9GH

FOKVS\]S\U 9GHSWO[SXQ KP ZcVSNOVSQRON

PY[ L[SX]' YQ L[dXN\OV\MOVVO\`\]OWO[

@O?K %/-.1&) 31-.1*-223

BO[O L[SX] YZ]KXUXSXQ PY[

WSXN[O

D[YTOU]ZK[]XO[\UKLO]

C/ Gd\^X egdYjXZgZg Wg^ciiVc`hiVi^dcZg i^a WgcYhZahXZaaZ ZaYgZkcZ `gZi_Zg) bZch BgZZc*

CnYgd\Zc+Y` egdYjXZgZg d\ aZkZgZg Wg^ci[dghnc^c\hhnhiZbZg+

H^`VZa Madi]7 KVgicZgZ ka\Zh jY [gV Zc kjgYZg^c\ V[) ]kZb YZg Zg gZaZkVciZ+ Kgd_Z`iZi kVg

k^hicd` kdgZh [ghiZ egd_Z`i hVbbZc bZY BgZZcCnYgd\Zc+ M^\iZi bZY hVbVgWZ_YZi Zg Vi

h^`gZ Zc \dY `ddgY^cZg^c\ V[ jYk^`a^c\Zc d\ dei^bZg^c\Zc V[ Wg^ciegdYj`i^dchVca\ d\

iVc`hiVi^dcZg+ MVbVgWZ_YZi h^`gZg) Vi C/ Gd\^X Zg deYViZgZi e• YZi hZcZhiZ cnZ ^cYZc [dg

ZbcZg) hdb ]Vg ^bea^`Vi^dcZg [dg YZgZh iVc`hiVi^dcZg d\ Zg YZgkZY [•g k^ `ddgY^cZgZi bVg*

`ZYhjYk^`a^c\Zc [dg deiVc`c^c\+ PdgZh k^g`hdb]ZYZg ]Vg cj cni egd_Z`i hVbbZc db deYV*

iZgZi db Wg^ciegdYj`i^dchiZ`cdad\^+

Eg\Zc Fgd\h\VVgY EZchZc7 KVgicZgh`VWZi [dg =g^ci d\ =gcYhZahXZaaZg Zg k^\i^\ [dg dh+ ?Zi

jY\g Zi [dgjb) ]kdg Zi egd_Z`i ZaaZg Zc V`ig Z[iZg WZ]dk Wa+V+ `Vc Y^h`jiZgZ egdWaZbhi^a*

a^c\Zg d\ [gZba\\Z gZhjaiViZg+ KVgicZgh`VWZi [dg =g^ci d\ =gcYhZahXZaaZg Zg Zi hVbVg*

WZ_YZ bZaaZb Wg^ci d\ WgcYhZahXZaaZWgVcX]Zc) [dgh`c^c\h^chi^iji^dcZg d\ dkZgk\ZcYZ

bncY^\]ZYZg

+ KVgicZgh`VWZi ]Vg i^a [dgba Vi [gZbbZ hVbhe^aaZi bZaaZb Y^hhZ V`igZg

db`g^c\ YZc aWZcYZ jYk^`a^c\ V[ higViZ\^Zg+ @O?K*hZ`gZiVg^ViZi Zg gZeghZciZgZi ^ eVgi*

cZgh`VWZi+

@i Z`hZbeZa e Zi `dc`gZi jYWniiZ V[ KVgicZgh`VWZi [dg =g^ci d\ =gcYhZahXZaaZg Zg VcVan*

WGAVDGMFGX o"QAO^WGV IRV NRPPGVELAOLWGVLQJ AI DVLQXXGNQRORJLGVo w*-25.&

[gV /-.1*

l (X AQFGX GNWGPTGO GV o %VLQXXGNQRORJLGV u

edh^i^dcZg^c\ V[ YVch`Z ^ciZgZhhZg D dehiVgi

KVgicZgh`VWZi [dg =g^ci d\ =gcYhZahXZaaZg %lll+]nYgd\ZccZi+Y`& WaZk ZiVWaZgZi ^ /--4 ^ dkZgZchhiZbbZahZ

PGF FGQ QAXLRQAOG DVLQXWXVAXGJL o=g^ciiZ`cdad\^Zg u

higViZ\^ [dg [dgh`c^c\) jYk^`OLQJ

RJ FGPRQWXVAXLRQ L 'AQPAVNo

/--2& d\ ^ igY bZY b^a_b^c^hiZgZch gVeedgi

oLZYZ\gZahZ

db [gZbbZ V[ b^a_Z[[Z`i^k iZ`cdad\^

kZ_Zc i^a Zi

DGFVG PLOMSo

%/--3&+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG<B <

@O?K ><M@M

46,5.

V[ Cdg^odc /-/- %_djgcVacg+ 31-.0*-../&)

hdb ]Vg kgZi bZY i^a Vi h^`gZ) Vi YVch`Z ^ciZgZh*

hZg Zg WaZkZi kVgZiV\Zi jcYZg YVccZahZc V[ YZi cnZ Zjgde^h`Z Wg^ci*d\ WgcYhZahXZaaZ*

TVRJVAP o )YGO &GOOW AQF +^FVRJGQ -RLQX 9QFGVXANLQJ w)&+ *-9x

YQFGV (9oW +RVLt

odc/-/-*egd\gVb+

H^`VZa Madi]7 Adgb^Ya^c\Zc dkZg [dg YZc \ZcZgZaaZ d[[Zcia^\]ZY YgZ_Zg h^\ eg^bgi db Vi

deWn\\Z Zc debg`hdb]ZY db`g^c\ Wg^ciiZ`cdad\^Zc) d\ YZiiZ h`Zg Wa+V+ k^V ]_ZbbZh^*

YZc

lll+Wg^ciW^aZg+Y`) hdb

KVgicZgh`VWZi [dg =g^ci d\ =gcYhZahXZaaZg

Zg idk]daYZg e•+

GKWK[LOTNO WON Z[YQ[KW\OU[O]K[SK]O]

Eg\Zc Fgd\h\VVgY EZchZc7 @O?K*b^YaZgcZ

VYb^c^higZgZh bZ\Zi egd[Zhh^dcZai+ MVbVgWZ_*

YZi Zg [aZ`h^WZai+ ?Zi Zg Zc`Zai Vi `dbbjc^`ZgZ bZY @O?K d\ [• [Vi ^ YZ g^\i^\Z [da`+ ?Zhj*

YZc `dbbZg hZ`gZiVg^ViZi

\ZgcZ jY d\ WZh\Zg egd_Z`iZgcZ+

H^`VZa Madi]7 @g[Vg^c\Zc bZY hVbVgWZ_YZi bZY egd\gVbhZ`gZiVg^ViZi Zg) Vi YZi [jc\ZgZg

qOGAQq RJ GIIGNXL[X PGF GQ O^FKSVKGF R[GV IRV TVRMGNXMYWXGVLQJGV YQFGV[GMWl

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

5-,5.

=DG<B <

@O?K ><M@M

5P_S\]O KX\eQXSXQO[

?Zg Zg ^ XVhZ*jcYZgh\ZahZc iV\Zi `dciV`i i^a 2 V[k^hiZ egd_Z`iVch\ZgZ [dg Vi ^aajhigZgZ)

]k^a`Z kZ_Z Vch\ZgcZ ka\Zg Vi \ Z[iZg V[haV\+ =aVcYi YZ 2 V[k^hiZ Vch\c^c\Zg ^cY\g /

Vch\c^c\Zg i^a @O?K+ P^ ]Vg WZk^Yhi kVa\i egd_Z`iVch\ZgZ) ]k^h egd_Z`i ^[a\Z hZ`gZiVg^V*

iZgcZ ]dkZYhV\Za^\i ^``Z `db \ZccZb caZ_Zi) [dgY^ hiiiZb^YaZgcZ Zg WZ\gchZYZ ZaaZg

[dgY^ egd_Z`iZbcZi ^``Z kVg [d`jhdbgYZ ^ YZc e\aYZcYZ hiiiZgjcYZ ZaaZg eja_Z+

D VaaZ 2 i^a[aYZ Zg egd_Z`iVch\ZgcZ [dgihVi bZY Vi [dg[a\Z YZgZh ^YZg dbZcY e bZ\Zi

[dgh`Zaa^\ k^h+

XLOICOFGX PGF o(IILELGQX LQERVTRVAXLRQ RI \LQF TR\GV LQ FLWXVLEX KGAXLQJ W^WXGPWo w*

-15-&) [dgWZYgZg egd_Z`ieVgicZgh`VWZi Vch\c^c\Zc+ MVbi^Y^\ WZk^g`Zg cYgZYZ gVbbZ*

k^a`g) Vi egd_Z`iZih `dcdb^ ^ VcYZc Vch\c^c\hgjcYZ Zg hig`ZgZ d\ decg @O?K*hiiiZ+ D

de[a\c^c\Zc e YZc VcYZc @O?K*AQWSJQLQJ

n'("5 AW AQ (QGVJ^ +AV[GWXLQJ 8GEKQRORJ^o

%31-.-*--46&) [VcYi k^) Vi egd_Z`ieVgicZgh`VWZi ]Vg jYk^YZi egd_Z`iZi d\ decZi hiiiZ [gV

C_iZ`cdad\^[dcYZc+

?Z / @O?K*Z`hZbeaZg Zg `dgi WZh`gZkZi cZYZc[dg+

9A+.

9PPOU]S_ SX]OQ[K]SYX KP _SXN S PTO[X_K[WO\`\]OWO[

N^iZa

<ch\c^c\hg

DciZgk^Zl bZY

@[[^X^Zci ^cXdgedgVi^dc d[ l^cY edlZg ^c Y^hig^Xi ]ZVi^c\ hnhiZbh %31-.-*-15-&

/-.-

Kgd_Z`iVchkVga^\7

@cZg\^dbg•YZ

MbVgi \g^Y

NZ`cdad\^h` Dchi^iji) gZeghZciZgZi k, >aVjh KdjahZc) <[YZa^c\haZYZg NZ`cdad*

\^h` Dchi^iji+ ( =_Vg`Z KVVh`Z %i^Ya^\ZgZ egd_Z`iaZYZg ]dh ?ND) h^YZc /-.2 VchVi ^

@cZg\^hingZahZc&

Kgd_Z`iZi ]VcYaZYZ db Vi jYk^`aZ ahc^c\Zg [dg jYcniiZahZ V[ hkVcY i^a [_ZgckVgbZegdYj`*

i^dc ^ <ch k^V Zc kVgbZejbeZ+ NZ`cdad\^h` Dchi^iji kVg egd_Z`iVchkVga^\ d\ egd_Z`iiZVbZi

WZhidY V[ Zc WgZY `gZYh V[ gY\^kZgZ) aZkZgVcYgk^g`hdb]ZYZg d\ ^chi^iji^dcZg+

?Zc V`ijZaaZ @O?K*egd_Z`iVch\c^c\ WaZk V[k^hi ^ /-.-) bZc egd_Z`iZi [^` Z[iZg[a\ZcYZ

`cVe 0 b^d+ `g+ ^ @O?K*hiiiZ ^ /-.. %31-..*-016& bZY chiZc hVbbZ ^cY]daY+ ?d\ kVg

Vch\c^c\Zc e de[dgYg^c\ WaZkZi jYYnWZi bZY ]Zchnc i^a YZ `dbbZgX^ZaaZ VheZ`iZg) Wa+V+

[dg [^gbVZi =dViZX]) hdb h`jaaZ hi [dg aZkZgVcXZg i^a d\ ^chiVaaVi^dc V[ hkVcYhYZaZc ^c`aj*

h^k ejbeZhiVi^dcZg d\ gg+ ?ZhjYZc WaZk YZg ^ /-.. h\i Zi b^cYgZ hiiiZWZaW ZcY ^ /-.-)

YV Za*V[\^[iZgcZ [dg higb i^a kVgbZejbeZg ^ bZaaZbi^YZc kVg WaZkZi hc`Zi) h egd_Z`iZih

`dcdb^ YZgbZY h WZYgZ jY+

@[iZg Zi ac\ZgZ [dgaW bZY hV\hWZ]VcYa^c\ ^ [dgW^cYZahZ bZY Zc PPH*gZYZ\gZahZ hig

egd_Z`iZi cj [dgVc Vca\h[VhZc) hdb [dgkZciZh \ZccZb[gi ^ /-.3+

=_Vg`Z KVVh`Z bZcZg) Vi egd_Z`i`dcdb^Zc Zg ^ dgYZc) d\ YZg Zg YZg[dg \dYZ X]VcXZg [dg Vi

egd_Z`iZi Wa^kZg Zc hjXXZh+ IjkgZcYZ egd_Z`iaZYZg Zg GVgh LZ^c]daYi [gV NZ`cdad\^h` Dchi^*

iji+

=_Vg`Z KVVh`Z bZcZg ^``Z) Vi egd_Z`iZi `jccZ kgZ gZVa^hZgZi jYZc hiiiZ+ ?Zg ]Vg kgZi

Wgj\i bVc\Z gZhhdjgXZg e Vi jYk^`aZ cnZ ahc^c\Zg) d\ YZiiZ jYk^`a^c\hVgWZ_YZ k^aaZ kgZ

hkgi Vi [^cVch^ZgZ+ @cYk^YZgZ ]Vg egd_Z`iZi higV`i h^\ dkZg Zc ac\ZgZ gg``Z+ @i a^aaZ

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG<B <

@O?K ><M@M

5.,5.

[^gbV hdb [m =dViZX]) k^aaZ YZg[dg [dgbZcia^\ c_Zh bZY Vi Wgj\Z `g[iZg e YZgZh `ZgcZ*

[dggZic^c\Zg) ]k^h ^``Z YZg kVg bja^\]ZY [dg hiiiZ+

9A+/

895D

N^iZa

<ch\c^c\hg

DciZgk^Zl bZY

?@<K Vh Vc @cZg\n CVgkZhi^c\ NZX]cdad\n %31-.-*--46&

/-.-

Kgd_Z`iVchkVga^\7

@cZg\^dbg•YZ

=a\Z

?Vc[dhh KdanedlZg <,M) gZeghZciZgZi k, CVch*CZcg^` F^^a %cZide [gVigYi&

Kgd_Z`iZih [dgb•a kVg Vi YZbdchigZgZ) Vi Y^ZaZ`ig^h`Z ZaZ`igdV`i^kZ edanbZgZg %?@<K& `Vc

VckZcYZh i^a Vi \ZcZgZgZ ZcZg\^ kZY egV`i^h` VckZcYZahZ ^ [m Zi Wa\Z`gV[iVca\+

@i h•*

YVci edanbZgbViZg^VaZ `Vc \ZcZgZgZ Zc ZaZ`ig^h` higb) cg YZi V[aVhiZh Z[iZg Vi ]VkZ k*

gZi higj``Zi bZ`Vc^h`+

AdgjY [dg Vch\c^c\Zc kVg YZg Vch\i db eViZciZg e de[^cYZahZg bZY VckZcYZahZ V[

?@<K*iZ`cdad\^Zc+

D Vch\c^c\Zc hidY ?Vc[dhh KdanedlZg hdb ]dkZY`gV[iZc e egd_Z`iZi) YZg d\h ]VkYZ

YZaiV\ZahZ V[ <VaWdg\ Oc^kZgh^iZih Dchi^iji [dg @cZg\^iZ`cdad\^ hVbi MnYYVch` Oc^kZgh^iZi+

?Zg WaZk h\i db XV+ 4)2 b^d+ `g+) bZc egd_Z`iZi [^` V[haV\+

?Zg WaZk Z[iZg[a\ZcYZ h\i db d\ WZk^aa^\Zi b^YaZg [gV C_iZ`cdad\^[dcYZc i^a Zi a^\cZcYZ

bZc bZgZ db[ViiZcYZ egd_Z`i) hdb WaZk \ZccZb[gi ^ eZg^dYZc /-..*.2+

CVch*@g^` F^^a bZcZg ^ YV\) Vi Zc [dg`aVg^c\ e) Vi YZg ^``Z WaZk WZk^aa^\Zi hiiiZ [gV @O?K)

Zg) Vi YZg cgbZgZ kVg iVaZ db \gjcY[dgh`c^c\ ZcY YZbdchigVi^dc+

q'GX [AV IRVQYIXLJX)

Vi k^ ^``Z [^` @O?K*hiiiZ+ NZ`cdad\^Zc kVg ^``Z bdYZc cd`+ Kgd_Z`iZih

ba db Vi YZbdchigZgZ iZ`cdad\^Zc ^ egV`i^h` VckZcYZahZ kVg jgZVa^hi^h` e YVkgZcYZ

XLFWTYQNXql +S_iZ`cdad\^[dcYZc

eVhhZYZ WZYgZ i^a egd_Z`iZi) YV YZc ^ ]_ZgZ \gVY hiiiZg

\gjcY[dgh`c^c\+

q'GX JGQQGPISVXG TVRMGNX KAV PGFISVX)

Vi iZ`cdad\^Zc cj Zg bZgZ bdYZc) bZc YZch \Zc*

cZbWgjY V[]c\Zg V[ nYZga^\ZgZ jYk^`a^c\ V[ bViZgLAOGXGNQRORJLGQql

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Bilag B Casestudier

ForskEL

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

BG=AHE=

>D3@0;79 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ '

4>&

3;39B@7A93 6>D329><?>=3=B3@ 7 D7=2<M;;3@$$$$$$$$$$ (

4>'

B@7=>?23;B 4>@5/A=7=5 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ &%

4>(

?>;FAB/@ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ &*

4>)

1@3ABE7=5 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ '%

4>*

0>@36C;;3@ 7 0@L2AB@C? $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ')

4>+

A>41#;743 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ (&

4>,

3AE/ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ (+

4>-

EA C=7B $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ )'

39A3<?3; ?K /4D7AB3 ?@>839B/=AM5=7=53@ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ).

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

.+05

;BE9@ ;

?HJKD>E <9K>K

=WGSDNKM

B UV Wy]XV_UV \RaZe]Vc acwdV_eVcVd 4 V\dV^a]Vc av ?`cd\>E)ac`[V\eVc `X V_ RWgZde R_dyX)

_Z_X( dV eRSV] `gVcdZXe _VUV_W`c* ;Vd\cZgV]dVc_V SRdVcVc dZX av ^f_Ue]ZXV `X d\cZWe]ZXV fU)

dRX_ %Z_eVcgZVh( R_dyX_Z_XVc( d]fecRaa`ceVc `X W`cd\V]]ZXe W`c^ZU]Z_Xd^ReVcZR]V& WcR ac`)

[V\eR_dgRc]ZXV `X ac`[V\eUV]eRXVcV* <RdV_V XZgVc \`_\cVeV Z]]fdecReZgV V\dV^a]Vc av UV

f^ZUUV]SRcV ac`[V\ecVdf]eReVc `X UV ^VcV ]R_XdZXeVUV VWWV\eVc*

=Vc Vc XV__V^Wyce Z_eVcgZVh ^VU V_ cVacwdV_eR_e W`c UV_ ac`[V\eR_dgRc]ZXV `cXR_ZdReZ`_

%UVe acZ^wcV Z_eVcgZVh& dR^e V_ cVacwdV_eR_e W`c V_ RW UV ygcZXV ac`[V\eUV]eRXVcV %dV)

\f_Uwce* B_eVcgZVhV_V Vc XV__V^Wyce Z aVcZ`UV_ Z ^R[)dVaeV^SVc .,-1*

>WeVcd`^ UV Z_eVcgZVhVUV aVcd`_Vc YRc V_ VXV_Z_eVcVddV Z Re dZX_R]VcV( Re y\`_`^Zd\

deyeeV YRc V_ ^VcgwcUZ( gZ] UVeeV \f__V WRcgV fUdRX_V_V* =VeeV SZRd dyXVd RWY[f]aVe _`XVe

gVU Re Y`]UV Z_eVcgZVhV_V W`\fdVcVe av Ve \`_\cVe ac`[V\e `X WR\eZd\V W`cY`]U* MUdRX_V_V

Vc Z ygcZXe eRXVe W`c av]jUV_UV( `X UVc Vc Z\\V WcR VgR]fVcZ_XdeVR^Ved dZUV W`cVeRXVe V_ gfc)

UVcZ_X RW fUdRX_V_Vd cZXeZXYVU*

=V W`cd\V]]ZXV \Z]UVc Vc R_XZgVe gYR* Wy]XV_UV W`c\`ceV]dVc6

9Wd]fe_Z_XdcRaa`ce+)d\V^R

9_dyX_Z_X

I`ceR]V_ hhh*V_VcXZW`cd\_Z_X*U\

KIKD

KaycXVd\V^RSVdgRcV]dVc

JQRU\ +4

<RdV

_c*

C`fc_R]

_c*

EfUbR\Y[ _fUb TU eTfQ\WdU <_bc[;B SQcUc(

;VgZ])

9_eR]

aRce)

_VcV

>_VcXZ)

`^cvUV

;fUXVe

%^Z`*

\c*&

2(50

-(40

LZ])

d\fUd)

R_UV]

14#

32#

Ic`[V\eeZeV]

Ic`[V\eR_dgRc]ZX

]Z_Xd)

?H-

?H.

-,,43

-,-/-

>]V\ecZd\V Y`gVU\`^a`_V_eVc Z

gZ_U^y]]Vc

LcZ_`aUV]e W`cXRd_Z_X* >cWRcZ_Xd)

Z_UYV_eZ_X `X `aeZ^VcZ_X

I`]jKeRJ ) GjV ^ReVcZR]Vc `X

WcV^deZ]]Z_Xd^Ve`UVc eZ] a]Rded`])

TV]]Vc ^VU W`cSVUcVe Y`]USRcYVU

`X av]ZUV]ZXYVU

<cVdehZ_X( UV_ V_UV]ZX eVde

;`cVYf]]Vc Z ;cwUdecfa

=LM

;Z`dj_VcXj Ic`TVd

9aK

.,,4

NZ_U

;Z` `X

RWWR]U

?H/

-,-0/

=LM

.,,5

K`]

3(/.

1/#

?H0

?H1

-,021

-,052

ORgVV_VcXjWj_

I]R_>_VcXZ

.,-,

;y]XV

K`]

;cZ_e `X

Scw_U)

dV]dTV])

]Vc

K^Rce

XcZU `X

djdeV)

^Vc

;y]XV

;Z` `X

RWWR]U

.(1,

./(25

54#

.5#

?H2

-,2.1

KH?<)EZWV

=LM

.,--

3(0.

05#

?H3

-,3/4

>KO9 ) >_VcXj K^Rce OReVc MeZ])

ZeZVd

HaeZ^ZdReZ`_ `W \OY ac`UfTeZ`_

R_U cV]ZRSZ]Zej `W OK> f_Ze

GwdeV XV_VcReZ`_ RW RWWR]UdWj)

cVUV \VU]Vc

tcYfd NR_U `X KaZ])

UVgR_U

.,-.

2(,0

22#

?H4

?H5

-,./5

-,21.

ORgV KeRc 9+K

LV\_`]`XZd\ B_deZefe

.,,5

.,--

)

-,(,,

)

1,#

)

G E G H C I: G IK 'D6 8=> % DA A : [ : : B 7] A Ic`[V\eUV]eRXVc6

G EG H C I: G IK "G@( DA : [ : : > 97N "750 +19+9 1579 $ & # "G@( DA > 97N -G : @I: I=6 C 9A 9: DB @DB E 6 I> AI: ID< H B B : C H IC > < 6 ;: A E DC : C I: G D? : 7>> 6 [ C @DB eZ] K> 9B ] A: G; K> 9B ] A: E 6 G GE A 8: G I>DB G 9: GB : 9 ; H A> B >? ; D8: 6 C > @: C A DG C A @: 6 : Z DG @: A<: A] M H ; =DA # B Z A IB : 9 E G : @I: IK6 G6 I;C 9: : C B : ID9: D< J9K> : : IK[ G ?I> 6 IJC 9: G DG 9 DG : D? > @A @I] A H <: : A E DC : C I: G : H@DB E 6 I> AI: ID< > C I> > G GH8>; ; ? E Z ; =Z C 9 i H A 9 > ] @DB C 7>> 9: ;8: : > > DG : A DG DB : J96 G ? A: 6 ;H : 8> > I> : G 7: 9: H E ;@6 DC "G@( DA > 97N A K: G GH : : A E DC : C I: GI> K> 9B ] A: 7G C 8=: C ! : G: @HH G GGH@D : : IDG @DB A C A 6 > I: : > > ;

6 I@JC 9: G : @] 7: GD< H B B : C H II: G; @: G @DB E DC : C I: G H B D96 G ? G=> 6 C DG C 6 [ DG I:

DB 7: 9: C 9: C ': < DE ; II: GE G : @I: IH V_ Wy <: 6 ;; ?: C : E Z * > A JC 9 2> 9B ] A: E 6 G =KDG 6 D? DB WyA : A 99: <G C A @

H IG C H DG : G C : 97G C 9I: 7A E <6 J=: A <IH B H > B : A: B @D7AC <H C A < D< IG C H NK 6 ; B : [ 6 9> 6 E A A > 6 [ 6 W`c^VcV ! : H C @6 C E G : @I: ISVecRXeVd H : C DE ; A > < E Z IY*U*)ac`[V\eVe d GI> A J9: D? DB ] <C C Ve > 86 2DA <: ! > IG7JI> H> I=: ! G 0NE : 0G C HDG : GD;) 6 G 3 > 9 0JG C : HL =: C "M DH 9 I6 H > DC C N 6 ; B <: C 7> E : ID 0G C H: C IH 9: G7A K 6 ; A I> * 6 > d

: HJII: 'D6 8=> % DA A A`gVU: B C : G>E G : @I: IK6 G6 I7: IG <I: : A @IGH @DB E DC : C I: G>9: DB B 7] A D? 6 : > @: <> A: G H 9: a]RTVcVd > 7Z 9: : A @IGH D< > : A @IGH D< 7: H > 9> H DB <> A K: H

DB : > @: @@: : > @: @GK: H : K: H G 6 C 6 A : G @DB E 6 I> AI: IV_ 6 ;; H A> @DB E DC : C I: GD< J96 G ? B D9: AK[ G ?I> :

NH : 7>> V_ DG @: A<: 7: 9: @I] A 6 IJC 9: G I] II: J96 G ? A: 6 ;@DB E DC : C IdaVTZWZ\ReZ`_Vc* H 7: 9: H 'D6 8=> % DA A -G : @I: I7A K 9: A >ID ; H G JC 9: G9: C H B B : 7: K>AC < & 9: C ; G I: B 7] A D? : IDE 6 : 6 A> ] H ; H 6 ;E G : @I: I9: A : C 7G 9 H G 6 ;9: A <: G ; 6 > 9JH > C i ; 6 I6 C 6 A : G E G 6 : D? ID< : @6 : I6 : G C IG: DG NH : D 7A B H A> <: C K: 9G @: C 9I: : A @IGH @DB E DC : C I: G>C N: DB <> A: GD< 9: ;C : G 9> H : I>AC : > @: K: H > : H: DB <> A: G ! : C C [ H ; H =6 C 9A 9: DB @DB E DC : C I)B D9: A: GC < D< 7A K J9; G K: H I: 6 : : A > : ] I=DK: 9H 6 <: A<IH : IIY*U*)H JB % : G7A K 9: G7: HJII: I6 I; > DB IJ9> : A D@JH G E Z IG C HDG : G

H > : : 6 ; B : DB C H A: G H>K> 9B ] A: G I6 A : C A ?GTVNUCUGS "G@( DA > 97N -G : @I: IC Z : 9: HIB Z A ! : IA 9: H6 I;C 9: : C B : ID9: I> 6 IJC 9: G ] <: D? > N@@: > A H \`^E 6 I> AI: I: C 6 ;; H A> : A 7>> DG @: A<: \`^a`_V_eVc( H K> 9B ] A: E 6 G DB C A @)J9K> : G @6 C 7G I> @A : J<: A J96 G ? A: 6 ;H : 8> > I> : GI> @DB E DC : C IA K: G C 9] G G * : ID9: C @6 C H@G ( Re UV W`c) 7: 9: H E ;@6 DC A : 6 : > : H A> @DB E DC : C I: G7AK: GH I@DG : @IH B B : C D< > B D96 G ? G=> 6 C 9: C G 6 ; @: A<: > 6 G 6 @@: 7: 9: C J IJC 9<Z =6 K6 G: GD< G E 6 G I> : G H > [ G: GDB @DH > <H <: [ E A6 > : 6 DC

DB H IC C IJC K: 9 D; H : K> 9B ] A: G =KDGH A J9H ; > <V_ 6 ;; : C IG C HDG : GA I@6 C A 7: DE E Z ; =DG C A ( : K: @> IC C V_ M 6 ; B : ] @G J9 DK: GH A IG C H DG : G GH C

H J9<] G-,,*,,,) @G * : 9 B ] A: G : K: 6 ; B E > : DB * A

9: G: GH G : : C 9 * 3 B ] A: G : E Z * > A JC 9: C D< A C <: G ; 6 A C 9

: G9: GI6 A DB I] G A C 99: <G [ : G 6 : B : <: IH G : 7: A 7 I] G ] "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

&) $

# ./( ") /"/

/+05

+197/ 1+ .5;

+*153 654+49+7 /;

KPFO^NNGS

# 9 I> A

JA I:

;VgZ]]Z_Xdvc

>_VcXZ`^cvUV

&C I: G : L B : 9

" A @IGH =DK: 9@DB E DC : C I: G>K> 9B ] A: G

: > @:

.,,4

NZ_U

Ic`[V\eR_dgRc]ZX6

IvSVXj_Ue

Ic`[V\edeRefd

'6 C J6 G

9Wd]feeVe [R_fRc .,-0

! 01

>]V\ec`

G E G H C I: G IK 'D6 8=> % DA A

: [ :

7] A

Ic`[V\eUV]eRXVc6

G EG H C I: G IK "G@( DA

: [ :

97N

"750

+19+9 1579

$ & #

"G@( DA

97N -G : @I: I=6 C 9A 9: DB @DB E 6 I> AI: ID< H B B : C H IC > < 6 ;: A E DC : C I: G

7>>

[

@DB

eZ]

K> 9B ] A: G; K> 9B ] A: E 6 G GE A 8: G I>DB G 9: GB : 9 ; H A> B >? ; D8: 6 C > @:

A DG C

A @:

6 :

DG @: A<: A] M

; =DA # B Z A IB : 9 E G : @I: IK6 G6 I;C 9: : C B : ID9: D< J9K> : : IK[ G ?I> 6 IJC 9: G

DG 9 DG :

@I] A

H <: : A E DC : C I: G : H@DB E 6 I> AI: ID< > C I> > G GH8>; ; ? E Z ; =Z C 9

H A 9 >

]

@DB

7>>

9: ;8: : > > DG : A DG

DB :

J96 G ? A: 6 ;H : 8> > I> : G

7: 9: H

E ;@6 DC

"G@( DA

97N A K: G GH : : A E DC : C I: GI> K> 9B ] A: 7G C 8=: C ! : G: @HH G GGH@D

: IDG @DB

A C

A 6

> I: : > >

;

6 I@JC 9: G : @] 7: GD< H B B : C H II: G; @: G @DB E DC : C I: G H B D96 G ? G=> 6 C

[

DG I:

7: 9:

9: C ': < DE ; II: GE G : @I: IH

V_ Wy

<: 6 ;; ?: C : E Z * > A JC 9 2> 9B ] A: E 6 G =KDG

WyA

: A

99: <G

A @

H IG C H DG : G C : 97G C 9I: 7A E <6 J=: A <IH B H > B : A: B @D7AC <H C A < D< IG C H

NK 6 ; B :

[

9> 6 E A A

> 6 [

W`c^VcV

! : H C @6 C E G : @I: ISVecRXeVd H : C DE ; A > < E Z

IY*U*)ac`[V\eVe

GI> A

J9:

] <C C

> 86

2DA <: ! > IG7JI> H> I=: ! G 0NE : 0G C HDG : GD;) 6 G 3 > 9 0JG C : HL =: C "M DH 9

H > DC C

6 ; B

E :

ID 0G C H: C IH 9: G7A K 6 ; A I>

6 >

HJII:

'D6 8=> % DA A

A`gVU:

B C : G>E G : @I: IK6 G6 I7: IG <I: : A @IGH @DB E DC : C I: G>9: DB

7] A

: > @:

<> A: G H 9:

a]RTVcVd

> 7Z 9: : A @IGH D< > : A @IGH D< 7: H > 9> H DB <> A

K: H

: > @:

@@: : > @:

@GK: H :

H G 6 C 6 A : G @DB E 6 I> AI: IV_ 6 ;; H A> @DB E DC : C I: GD< J96 G ? B D9: AK[ G ?I>

NH :

7>>

DG @: A<:

7: 9:

@I] A

6 IJC 9: G I] II: J96 G ? A: 6 ;@DB E DC : C IdaVTZWZ\ReZ`_Vc*

7: 9: H

'D6 8=> % DA A

-G : @I: I7A K 9: A >ID ; H G JC 9: G9: C H B B : 7: K>AC < & 9: C ; G I:

7] A

IDE

6 :

] H

; H 6 ;E G : @I: I9: A : C 7G 9 H G 6 ;9: A <: G ; 6 > 9JH > C

; 6 I6 C 6 A : G E G

6 :

ID<

: @6 :

: G C

IG:

NH : D

7A B H A> <: C K: 9G @: C 9I: : A @IGH @DB E DC : C I: G>C N: DB <> A: GD< 9: ;C : G 9> H

: I>AC

: > @:

K: H

> : H:

DB <> A: G ! : C C [ H ; H =6 C 9A 9: DB @DB E DC : C I)B D9: A: GC < D< 7A K J9; G

K: H

I: 6 :

A >

] I=DK: 9H

<: A<IH : IIY*U*)H JB % : G7A K 9: G7: HJII: I6 I;

> DB

IJ9>

D@JH G E Z IG C HDG : G

H >

: :

6 ; B : DB C

H A: G H>K> 9B ] A: G

I6 A :

?GTVNUCUGS

"G@( DA

97N -G : @I: IC Z : 9: HIB Z A ! : IA 9: H6 I;C 9: : C B : ID9: I> 6 IJC 9: G ] <:

N@@:

\`^E

6 I> AI: I: C 6 ;; H A> : A

7>>

DG @: A<:

\`^a`_V_eVc(

H K> 9B ] A: E 6 G

DB C

A @)J9K> : G @6 C 7G I>

@A :

J<: A

J96 G ? A: 6 ;H : 8> > I> : GI> @DB E DC : C IA K: G C 9] G G * : ID9: C @6 C H@G

( Re UV W`c)

7: 9: H

E ;@6 DC

> :

H A> @DB E DC : C I: G7AK: GH I@DG : @IH B B : C D< > B D96 G ? G=> 6 C 9: C G 6 ;

@: A<:

@@:

7: 9:

B : ID9: C @6 C =? A : I> IJC 9<Z =6 K6 G: GD< G E 6 G I> : G H > [ G: GDB @DH > <H <:

[ E A6

6 DC

DB H

IC C IJC

K: 9 D; H : K> 9B ] A: G =KDGH A J9H ; > <V_ 6 ;; : C IG C HDG : GA I@6 C A 7: DE E Z

; =DG C

(

: K:

@> IC C

6 ; B

]

@G J9 DK: GH A IG C H DG : G GH C

H J9<] G-,,*,,,) @G * : 9 B ] A: G

: K: 6 ; B E > :

9: G: GH G : : C 9 * 3 B ] A: G : E Z * > A JC 9: C D< A C <: G ; 6 A C 9

: G9: GI6 A DB

I] G

A C

99: <G

[

: G 6

B : <: IH G : 7: A 7

I] G

]

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

0+05

;BE9@ ;

?HJKD>E <9K>K

C`RTYZ^ A`]Sy]]6 Ic`[V\eVed cVdf]eReVc Z_\]fUVcVc XV_VcV] fUgZ\]Z_X RW gZUV_ `X gwc\ey[Vc

`X `^WReeVc Wy]XV_UV6

@cf_UZX UVWZ_ZeZ`_ RW `^XZgV]dVc W`c V]V\ecZd\V \`^a`_V_eVc Z gZ_U^y]]Vc*

IY*U*)RWYR_U]Z_X( Yg`c ScVUSv_Ud^`UV]]VcZ_X RW \`^a`_V_eVc Vc S]VgVe fUgZ\]Ve*

>e SVUcV SVd]fe_Z_XdXcf_U]RX W`c UV UV]eRXV_UV gZc\d`^YVUVc*

>cZ\ D`]USj6 =Vc WR_UeVd Z\\V ]ZX_V_UV ^Ve`UVc V]]Vc gwc\ey[Vc W`c gZ_U^y]]Vc Z_UV_ UVeeV

ac`[V\e( YgVc\V_ Z =R_^Rc\ V]]Vc Z_eVc_ReZ`_R]e* =R_^Rc\ Vc W`cVXR_Xd]R_U Z_UV_ W`c gZ_U)

V_VcXZ `X UVcW`c UcZgVc ^VXVe RW fUgZ\]Z_XV_ YVc`^*

C`RTYZ^ A`]Sy]]6 =RXV_d deR_URcU

UVc WR_UeVd Z\\V ]ZX_V_UV ^`UV]]VcZ_X RW \`^a`_V_e)

\`^aReZSZ]ZeVe* @V_VcV]e gRc UV]eRXV_V `gVccRd\Ve `gVc SVejU_Z_XV_ RW UV _jV `^XZgV]dVc

W`c UV V]V\ecZd\V \`^a`_V_eVc*

C`RTYZ^ A`]Sy]]6 NZ gVU Z\\V( Yg`cgZUe gZc\d`^YVUVc_V ScfXVc UZddV ^`UV]]Vc+gwc\ey[Vc

R\eZge* FV_ UV_ `a_vVUV gZUV_ `X UV fUgZ\]VUV ecR_dW`c^Vc^`UV]]Vc ScfXVd SvUV Z =R_)

^Rc\ `X Z_eVc_ReZ`_R]e* B G`cXV W`cedweeVc fUgZ\]Z_XV_ RW ecR_dW`c^Vc^`UV]]Vc_V*

>cZ\ D`]USj6 =Ve gZUVd Z\\V( `^ ^Ve`UV_ `X gwc\ey[Ve Vc S]VgVe eRXVe Z ScfX V]]Vc Z YgZ]\V_

fUdecw\_Z_X*

7QSOKFNKPI

C`RTYZ^ A`]Sy]]6 ?`c^ZU]Z_X Z W`cSZ_UV]dV ^VU ac`[V\eVe Z_\]fUVcVc UV]eRXV]dV Z \`_WVcV_)

TVc `X h`c\dY`a( \`_WVcV_TVRceZ\]Vc `X RceZ\]Vc Z gZUV_d\RSV]ZXV eZUdd\cZWeVc* AVceZ] \`^^Vc

Ve deyccV R_eR] `aXRgVc fUWyce RW defUVcV_UV* 9ceZ\]Vc `X \`_WVcV_TVc `^WReeVc S]*R* %DZ]UV6

9?&6

/>WWJF[ )FPUKMVFPc +Q>DJKO )QNCRNNc j9KPE 6XUCKPF &NFDWUKD>N />KP $QOSQPFPWVc &NFDWUK'SQ\

Q^T

D_^'FNFDWUKD>N

&PZKUQPOFPWjc 4FSQUW HUQO 251 SUQLFDW rsrrzyc 6FDJPf

K^YfUbcYdi _V 9U^]Qb[&

;\USdbYSQ\ ;^WY^UUbY^W& +*, `QWUc& ,*++(

8?=H; @_Y^d M_b[Y^W =b_e` 6,'8.(-3& ";\USdbYSQ\ JbQ^cYU^d ?^dUbQSdY_^ RUdgUU^ JbQ^c'V_b]Ubc

Q^T dXU F_gUb IicdU]&" 8?=H; 7b_SXebU& ,*+.( $6( >_\Ti[ S_^dbYRedUT%(

)QNE]Mc "fc )QNCQFNNc +fc +FPVFPc "fc i*OSNFOFPW>WKQP QH $>CNF /QEFNV HQU 5WXEKFV QH $QO'`QdYRY\Ydi

_V ;\USdbYS 8_]`_^U^dc

KP 9KPE '>UOVic +KD>CNF trssc tr',-

@e^U ,*++(

)QNE]Mc "fc )QNCQFNNc +fc "U>P>c *fc i$QOS>WKCKNKW] #FW[FFP &NFDWUKD $QOSQPFPWV KP 9KPE '>UOV

ichsrWJ *PWFUP>WKQP>N 9QUMVJQS QP ->UIF'ISQ\U

?^dUWbQdY_^ _V MY^T F_gUb Y^d_ F_gUb IicdU]c Qc

gU\\ Qc _^ JbQ^c]YcVKQP

0FW[QUMV HQU 1HHVJQUF 9KPE '>UOVhc ">UJXVc %FPO>UMc tw',0

ESd_RUb

,*++

)FPUKMVFPc />WWJF[ -FF d ,QNEC]c &UKM d )QNCRNNc +Q>DJKO d )QNE]Mc "PEU^FLc j&PZKUQP']U^dQ\

IU'

ZFUKW] $N>VVFV HQU />KP &NFDWUKD>N $QOSQPFPWV KP 1HHVJQUF 9KPE 6XUCKPFjc hsrWJ *PWFUPQdY_^Q\

M_b[cX_` _^ BQbWU'ISQ\U ?^dUWbQdY_^ _V MY^T F_gUb Y^d_ F_gUb IicdU]c Qc gU\\ Qc _^ JbQ^c]Yc'

VKQP 0FW[QUMV HQU 1HHVJQUF 9KPE '>UOVhc ">UJXVc %FPO>UMc tw',0

ESd_RUb ,*++(

4>VOXV 5DJOKEW 1NVFPc +Q>DJKO )QNCQFNNc "VIFU +FPVFP i"P>N]VKV QH NQ>E DQPEKWKQ^c

_V gY^T deb'

CKPF DQOSQPFPWVjc &9&" 1HHVJQUF trssc "OVWFUE>Of

+f )QNCQFNNc /f )FPUKMVFPc 4f1NVFPc "f +FPVFPc &f ,QNEC]c i&NFDWUKD>N >PE 0QP';\USdbYSQ\

;^fYb_^'

OFPW QH 9KPE 6XUCKPF />KP $QOSQPFPWVjc $KIUG 5]OSQVKXOc 2>UKV trst

>_\Ti[& 6(& >_\R_U\\& @& 6bQP>c*fc

+FPVFPc "fc i5[KWDJKPI 1SFU>WKQP 5KOXN>WKQPV KP > ->UIF 1HHVJQUF

9KPE '>UO [KWJ 7VF QH 2>U>OFWUKD 8>UK>WKQP >PE 'UFTXFPD] %QO>KP 5FZFUKW] '>DWQUic 72&$ trstc

.'1 IU`dU]RUb ,*+,(

,QDF[K>Mc .XM>V^ )XCFUW d "U>P> "UKVWKc *Z?P d )LFUUKNEc +FVSFU d 5RUF^cU^&

Jb_U\c 5 7Q[& 8\Qec BUdX 5

)QNCRNNc +Q>DJKOc j&/$ QH J>UOQPKD >PE WU>PVKFPW OF>VXUFOFPW FTXKSOFPW KP QHHVJQUF [KPE

H>UOVjc &PFUI] 2UQDFEK> c %FFS 5F> 1HHVJQUF 9KPE 4q% 5FOKP>Uc 6UQPEJFKOc trst

" C ? 5 B 8 $

" C 9@@ # D@9A 9BH HC C H @8M @6C A 5 = B : <9D5 F5 A 9H 7J5 F= HC A 9H 8 = 5 B ' .* DFC F= 5 =B <C B ;F5 A = # H B B 9FB5 HC 5 @ C =B B:9F9B79C *C B K9F-MH .F5 B G9B H # G 9A = G *-. 05 B7C IJ9F 5 B5 85 DD

<H D KKK

= H F; H H DG

C 97<D5 D9FG A

<H "f )QNE]Mc *f "U>P>c +f )QNCQFNNc g9KEF C>PE DJ>U>DWFUK^>WKQP QH [KPE WXUCKPF UF>DWQUVhc *256c 8>Pl 7C IJ9F "f )QNE]Mc #f (XVW>ZVFPc *f "U>P>c +f )QNCQFNNc g9KEF #5 B 8 ' C B; C *C 89@= : K9F.F5 BG FA 9FG/ GB ; :C = $QOOFUDK>N V'4" &TXKSOFPWhc *&&& 6U>PV>DWKQPV QP 2Q[FU %FNKZFU]c trsu

" C ? $

" C 9@@

% C f +FPVFPc g*PHNXFPDF QH >P QHHVJQUF [KPE H>UOhV N>]QXW QP FNFDWUKl @8M @6C @86M D>N UFVQP>PDFVhc $KIUG 5]OSQVKXOc 2>UKV trsv nVXCOKWWFEo )QNE]Mc g*PWFU>DWKQPV QH FNFDWUKD>N O>KP DQOSQPFPWV KP [KPE H>UOVhc 2Jf%f'H = .97<'B= @ / B = <9GG 75 J9FGH C 9B A 5 F?

=M : # B F5 B5 "UKVWKc g1ZFUZQNW>IFV >PE SUQWFDWKQP KP QHHVJQUF [KPE SQ[FU IUKEVhc 2Jf%f'H = .97< J5 <9GG B= @ / B = =M : 9BA 5 F?

,9@5 H H D= B 8I7H = D5 F5 @@9@ H ' K= 8 75 J9FGH C 98 C 77C 98 B C B "G@ > ( DA 97N f f f f f f & =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 I 6 9: : E G : @I: I: GNYMMGFGT H B B : C =DA : 9 9: DE GC 9: A<: B Z A[ IC > <: GD< ; K: C IC > <: G D? 6 9IB > > H C DG C c PRNICJTCTS SKTKMQWKNNKIJGF =6 GB : 9K> @: II> 6 IH 7: B : G > C DK6 I> A H > <: G : C 9 9: G: A: G G A @6 : C K: ] C C

A H K>A @JC C : K[ G DE C Z : I A: : I\ > @9FB95 B ;= J9F;F5 89FB9A 9;9H<\ > <\ > B C A = 8F9C A 9;9HRUWbv^cUd _]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G ;9B B ; @89 IFJ9M

7QSN^D "G@( DA > 97N * : <: I6 ;E G : @I: IH6 G ? 7A K <: C C : B ; G DB -=9)H : ! : C ; G I: D? 7: 9: : ] IH IJ9> ] H IY*U*)H IJ9: G C 9: H E : 9: : ; G: IZ G D< 9: IK> I: H< K6 C H A<I6 I;C 9: : C C N -=9)def) : IDE I: ( H > @: > > 9: G C 9: I> 6 IH G ; ; 6 ! : II: ; HC @: 9: E G : @I: I : A I6 I: DGG DG > D? ,,+19+7 S 7+'28 +7+*+ 5- ,57; / +49+*+ +-+4 ;718 53 .+* / "G@( DA > 97N # =6 GE G : @I: IK[ G IK> C H 7N<<: C 9: -G : @I: I> > : G 9: D< 7> D< DG D? : 9: DE D? C I> : 9G I> > I: G : 9> @JH > : G =K>@: I=6 G<> IDH] <: IK> C DB K> 9B ] A: eV\_`]`XZ* AC C H HDC

A K: 9: C A "G@( DA ; K: C I: G>

6 I DE C Z G] <: 9: > 9I[ <I: G9> : @I: H ; A 6 ;E G : @I: I > 97N DG @@: C G DB ] <: D? ( >9: /-/( A "G@( DA > 97N 1 9 DK: G9: I@DC @G I: -=9)E G : @I

7A K E G : @I: IHE G : B H A> < D< 96 I6 : D? : D? D7A I>AC H A: II> G 9> 9 ; f_UVcgZd_Z_XV_ E Z ! 01 >; B 6 ;9> G : E G : @IDE <6 K: G; H I>A A Z <=: DG DG K: H D? DG IJ9: G C 9: : "G@( DA > 97N # E G : @IJ9K> : G D< @DB E DC : C IA K: G C 9] G GH DHG 9J8: G G: IB : G DG D? @A : : 6 : DB : : : G > <IK6 A 6 ;@DB E DC : C I: GGH@D: C ; : K: C IJ: A: : G I6 IC > <H 6 <: G < >> DG A H C H '43 '71 5- / 49+74'9/ 54'2 9 >C : G D< H I: B B [ H > VWWV\eVc <> NH H<: 'D6 8=> % DA A * : ID9: C 7> 6 <: GI> ] <: IE Z A9: A<=: 9 6 ;@DB E A @H : ANH B : G ; K> 9 B 7] A 9G A > > : : H I: M C B ] A: E 6 G G >9: IDK: G 9C : 9: : ANH B ! : C <] G9: IB JA<I6 I; J9H

=K6 9 9: G@6 C H > A @: DG H I: > DG : @: "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

&) $

# ./( ") /"/

1+05

8f ,FUVKXNKVc "f )QNE]Mc +f )QNCQFNNc *f "U>P>cg 5FPVKWKJ=

M : ( C @ 8A =H B79G= 5 B ) ::'G F9

H C 85

9KPE 2Q[FU 2N>PW WQ 2>U>OFWUKD 8>UK>WKQPV KP WJF $QNNFDWKQP (UKEhc 2UQDFFEKPIV QH WJF ssWJ *PWFUl

B5 HC @ 1 C G D C & 5 F;9'-75 @9# H

= B5

F? <C B

B 9;F5 HC C 1 = *C

= B : B8 K9F= C*C

K9F-MH G

G 9A

" C ? 5 B 8 $

" C 9@@ # D@9A 9BH HC C H

@8M

@6C

5 = B : <9D5 F5 A 9H 7J5 F= HC A 9H 8 = 5 B ' .* DFC

5 =B

<C B

;F5 A = # H

B B 9FB5 HC 5 @ C

B:9F9B79C *C

B K9F-MH .F5 B G9B H #

G 9A

= G *-. 05 B7C

IJ9F 5 B5 85

<H D KKK

= H F; H

C 97<D5 D9FG A

"f )QNE]Mc *f "U>P>c +f )QNCQFNNc g9KEF C>PE DJ>U>DWFUK^>WKQP QH [KPE WXUCKPF UF>DWQUVhc *256c 8>Pl

IJ9F

"f )QNE]Mc #f (XVW>ZVFPc *f "U>P>c +f )QNCQFNNc g9KEF #5

B 8 ' C B; C *C

89@= : K9F.F5 BG FA 9FG/ GB ;

$QOOFUDK>N V'4" &TXKSOFPWhc *&&& 6U>PV>DWKQPV QP 2Q[FU %FNKZFU]c trsu

" C ? $

" C 9@@

% C

f +FPVFPc g*PHNXFPDF QH >P QHHVJQUF [KPE H>UOhV N>]QXW QP FNFDWUKl

@8M

@6C

@86M

D>N UFVQP>PDFVhc $KIUG 5]OSQVKXOc 2>UKV trsv nVXCOKWWFEo

)QNE]Mc g*PWFU>DWKQPV QH FNFDWUKD>N O>KP DQOSQPFPWV KP [KPE H>UOVhc 2Jf%f'H

= .97<'B= @ / B =

<9GG

J9FGH C 9B A 5 F?

=M :

# B F5 B5

"UKVWKc g1ZFUZQNW>IFV >PE SUQWFDWKQP KP QHHVJQUF [KPE SQ[FU IUKEVhc 2Jf%f'H

= .97<

<9GG

B= @ / B = =M : 9BA 5 F?

,9@5 H H D= B 8I7H = D5 F5 @@9@ H ' K= 8

J9FGH C

98 C 77C

98 B

"G@

( DA

97N

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 I

9: :

E G : @I: I: G

NYMMGFGT

H B B : C =DA : 9 9: DE GC 9: A<: B Z A[ IC > <: GD< ; K: C IC > <: G

9IB

c PRNICJTCTS

SKTKMQWKNNKIJGF

=6 GB : 9K> @: II> 6 IH 7: B : G > C DK6 I> A H > <: G : C 9 9: G: A: G

A @6

: C

K: ] C C

A H

K>A @JC C : K[ G DE C Z : I

@9FB95 B ;=

J9F;F5 89FB9A 9;9H<\ > <\ > B C A = 8F9C A 9;9HRUWbv^cUd

_]VQ^W(

% = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

;9B

;

@89

IFJ9M

7QSN^D

"G@( DA

97N * : <: I6 ;E G : @I: IH6 G ? 7A K <: C C : B ; G DB -=9)H : ! : C ; G I:

7: 9: :

] IH

IJ9>

] H

IY*U*)H

IJ9: G C 9: H E : 9: : ; G: IZ G D< 9: IK> I: H< K6 C H A<I6 I;C 9: : C C N -=9)def)

IDE

(

H >

@: >

9: G C 9: I> 6 IH G ; ; 6 ! : II: ; HC @: 9: E G : @I: I

A I6 I: DGG

DG >

,,+19+7

7+'28 +7+*+ 5- ,57;

+49+*+

+-+4 ;718 53 .+*

"G@( DA

97N # =6 GE G : @I: IK[ G IK> C H 7N<<: C 9: -G : @I: I> > : G 9: D< 7> D<

: 9: DE

C I> :

I> > I: G : 9> @JH > : G =K>@: I=6 G<> IDH] <: IK> C DB K> 9B ] A:

eV\_`]`XZ*

AC C

H HDC

"G@( DA ; K: C I: G>

6 I DE C Z G] <: 9: > 9I[ <I: G9> : @I: H ; A 6 ;E G : @I: I

97N DG

@@:

DB ] <:

( >9: /-/(

"G@( DA

97N 1 9 DK: G9: I@DC @G I: -=9)E G : @I

7A K E G : @I: IHE G : B H A> < D< 96 I6

D7A I>AC

H A: II> G 9> 9 ;

f_UVcgZd_Z_XV_

E Z ! 01 >; B 6 ;9> G : E G : @IDE <6 K: G; H

I>A A Z <=: DG

K: H D?

DG IJ9:

G C 9:

"G@( DA

97N # E G : @IJ9K> : G D< @DB E DC : C IA K: G C 9] G GH DHG 9J8: G G: IB : G

DG D?

@A :

: DB

G

> <IK6 A 6 ;@DB E DC : C I: GGH@D: C ; : K: C IJ: A: : G I6 IC > <H 6 <: G

A H

C H

'43 '71 5- /

49+74'9/

54'2

: G D< H I: B B [ H >

VWWV\eVc

H<:

'D6 8=> % DA A * : ID9: C 7> 6 <: GI> ] <: IE Z A9: A<=: 9 6 ;@DB E A @H : ANH B : G ; K> 9

7] A

> >

: : H I:

M C

B ] A: E 6 G G >9: IDK: G 9C : 9: : ANH B ! : C <] G9: IB JA<I6 I; J9H

=K6 9 9: G@6 C H >

A @:

H I:

DG :

6 I9: GH A: H@DG : @I: H : B DG [ C DH >: [ A [ E A I>A G E 8> > I> : G; : A E DC : C I: GI> K> 9B ] A: GD< 9: G : 9 DE C Z H: IB : G E Z A9: A<IH I: B

;@6 DC DG @DB A C A B : > > NH =KDG 9 GH8>; ] <: 9: J9<> I: GI> J9H ; > < 6 ;@DB E DC : C I: GG 9J8: G HD< 9: G : 9 7> K: > > DG ; A @> IC C : : B 9G <: GI> A K: G DB @DH > <: G; K> 9B ] A: E 6 G G * : ID9: C B JA<<] G 6 IE DI: C I> A: ac`) 6 A6 : IC C DG C A @: >

: A 7A B : G@6 C 6 C 6 A : G HE Z ; =Z C 9

=K>@: I<] G 6 I> K: H GC <: C 7AK: GB : G H@@: G ! : G 9 : NH : DG A

C I: > > : > K: 7AK: GC : B B : G 6 II>IG @@: > K: H : GD< =JG <: G 6 I<: C C : B ; G E G : @I: G 2> 9B ] A: > : A[ C IDG I> : ] : D? C A 7G C 8=: C ; G: I7: 9G G D< > K: H GC < >K> 9B ] A: E 6 G G7AK: GB : G ReecR\eZg ; E DI: C 6 Z : N

C I: > C A @: > : DG I> A: > K: H : G : A C IDG "G@( DA > 97N -G : @I: IH: ; : @IE Z : ANH B : I: G: C K[ H C IA< G 9J8: G IGH@D ; =6 K6 G D< D? ; H I: : > : : > > DG > 9: G : 9 6 ; N9: A: G>: A : II: I

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cV* : JC <

NH : & =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IE G : @I: I=6 G7> 6 <: II> 6 9: : D? 9G A J9K> > < D< > I: <G I> 6 ;B >? K: C A<: GNRSQFVMUKQPTUGMPQNQIKGS8 @AC C 6 DC A] > '% -Z A9: A<=: 9: C 6 ;K> 9B ] A: H I: ^Vc @6 C ] <: H GH@D ; J9; A ^Z_Z^VcVd D< > > C A NH > > DG 6 9 av 9: C B Z 9: > I: <G G HK> 9B ] A: G7: 9G >: ANH B : I C : : C A : H I: "( -G : @I: IH 7: G; J9H IC > DG 6 : E I> WcR J9K> > < 6 ;B : ID9: C I> 6 I9: G@6 C B Z A H: C H G : : ; : @I @AC A : I] G ; ; 7: 9G I8 9= 4- 5- 7+-: 2 4- 6 ;: I; : B I> <I: ANH B 8 DG : 7/ +7/ G 9> H I: '% ! : G: G7: 9G H EZ ( =K6 9 9: GH G C Z GB 6 C G <JA G GK> 9B ] A: G C Z G9: ; : ING @: ( : : : C A

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ecR_dW`c^VcV* I\ > @9FB9 5 B ;= J9F;F5 89FB9 A 9;9H<\ > <\ > B C A = ;9B B8F9 C A 9;9H69;FZ BG ; 9H_]VQ^W( % = # 9FJ= C ) 1 # 5 5 A J5 8 @89 BH 9K ; G IFJ9M

'D6 8=> B A`]Sy]] "G@ > ( DA 97N -G : @I: I=6 K9: : C > I: G 6 I> 6 A9> : C HDC >D< B : 9

6 I@JC 9: G : I> 9: I; 7: 9G 9: E G D? C C DC B > C A DG : D 9J@I: GH : > I: G 6 I> 6 A K> @H =: 9: G 9: G=6 G6 ; [ IC > < >! 6 C B 6 G IDG C C DC : G DB

H C @D< > I: G 6 I> 6 A C C DC I "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

2+05

&) $

# ./( ") /"/

\`^a]V\H

: ANH B : GD< 9: G : 9 B > 9H GH@D: C ; J; J9H<: A<: J=: C H<IH [ H >

: H I:

C @: > >

DG DG > >

> B

H<:

=[ C 9: A: G>: ANH B : I ! : G : 9 7> 6 <: GB : ID9: C I> 7: 9G K> 9B ] A: E G : @I: G

H I:

: C

A D?

"G@( DA

97N ! : C : C : G G H DJG

[ H > : ; : @I6 ;9: II: E G : @IA<<: G> 6 I7: 9G E A C

<> : H 8:

H<: ;

(

: 6

A <C > <H G H : GJC 9: G I] II: GC : B B : G D< =JG <: G : I6 7A GC < 6 ;2"

)ac`UJ@I>

[

C E D8: H

I> :

: >

9: G : 9 ; IG C <C > < 6 ;; HA 7G C 9H: G * : ID9: C =? A : GI>

6 I9: GH A: H@DG : @I: H :

DG [

DH >: [

[ E

I>A

8> > I> : G; : A E DC : C I: GI> K> 9B ] A: GD< 9: G : 9 DE C Z H: IB : G E Z A9: A<IH I: B

;@6 DC

DG @DB

A C

> > NH

=KDG 9 GH8>; ] <: 9: J9<> I: GI> J9H ; > < 6 ;@DB E DC : C I: GG 9J8: G HD< 9: G : 9 7>

K: > > DG

;

A @> IC C

9G <: GI> A K: G DB @DH > <: G; K> 9B ] A: E 6 G G * : ID9: C B JA<<] G 6 IE DI: C I> A:

ac`)

IC C

DG C

A @:

: A

7A B : G@6 C 6 C 6 A : G HE Z ; =Z C 9

=K>@: I<] G 6 I> K: H GC <: C 7AK: GB : G H@@: G ! : G 9

NH :

I: >

: >

7AK: GC : B B : G 6 II>IG @@: > K: H : GD< =JG <: G 6 I<: C C : B ; G E G : @I: G 2> 9B ] A:

IDG

I> :

] : D?

7G C 8=: C ; G: I7: 9G G D< > K: H GC < >K> 9B ] A: E 6 G G7AK: GB : G

ReecR\eZg

; E DI: C

: N

I: >

A @:

I> A: > K: H : G

: A C

IDG

"G@( DA

97N -G : @I: IH: ; : @IE Z : ANH B : I: G: C K[ H C IA< G 9J8: G IGH@D ; =6 K6 G D<

;

H I:

: > :

: > > DG

9: G : 9 6 ; N9: A: G>: A : II: I

H ] <: G: ADG NC > <H > G 9: C D > : G GDB @DH

7G H

; H C H@@: =:

C B :

C > <: GI> 76 A C 8: GC < 6 ;=: A : ANH B : I

A 6

: H I:

'D6 8=> % DA A

$: C : G A G9: G: IH IE DI: C I> A ; K> G 6 G ? B : 9 : A @IGH @DB

7] A

: I:

IDG

6 : DG 9: : 7: 9:

: > @:

E DC : C I: G>@DB E A @H H I: B : G &H G7] G@6 7A G6 C 6 A : G HC [ G : G ! : C J9K> : 9: B D

: : NH

[

NH :

B :

9: A@6 C H <I: C H7G HI> 6 IDE I> : G H A 9: : A @IGH @DB E DC : C I: G ! : II: > 9<> @@:

J<: A

B : : K:

: > @:

C @>

H : C 9: A6 ;E G : @I: I

'D6 8=> % DA A

/DB @DC H @K: C H6 ;E G : @I: I: GE A C A <C > <: C >96 < 6 ;K> 9B ] A: E 6 G G

7] A

6 [

A @:

B : G <G 9> D< 9: G6 C 6 A : G H

^VcV*

: JC <

NH :

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IE G : @I: I=6 G7> 6 <: II>

9: :

J9K> > < D< > I: <G I> 6 ;B >? K: C A<:

GNRSQFVMUKQPTUGMPQNQIKGS8

@AC

6 DC

'% -Z A9: A<=: 9: C 6 ;K> 9B ] A: H I:

^Vc

@6 C ] <: H GH@D ; J9; A

^Z_Z^VcVd

> >

A NH

> > DG 6 9

9: C B Z 9: > I: <G G HK> 9B ] A: G7: 9G >: ANH B : I

: :

H I:

"( -G : @I: IH 7: G; J9H IC > < B JA<=: 9 ; 9: I * : C 9: G: GA C < G H DC H 9

DG [

: E

WcR

J9K> > < 6 ;B : ID9: C I> 6 I9: G@6 C B Z A H: C H G : : ; : @I

@AC

I] G ;

; 7: 9G I8

9= 4- 5- 7+-: 2 4-

6 ;: I; : B I> <I: ANH B

+7/

9> H I:

'% ! : G: G7: 9G H EZ

(

=K6 9 9: GH G C Z GB 6 C G <JA G GK> 9B ] A: G C Z G9: ;

: ING

(

: : : C

M@D7

A H> 9 D< J9 6 ;: ANH B : I

: C

H I:

"( * : ID9: C =? A : GI> 6 IJC 9<Z =6 K6 G D< 9: G : 9 6 ; N9: A: G6 ;: A G

[ E

7G H

E D9J@I> : C

D< ; H > <: C I> C : II: I

DG NC C

> 99G <: A: 6 ;

6 H

49+74'9/

54'2;*+4

E Z DB G 9: I8

G7A K =DA DG =DE HB : 9 > I: G 6 I> 6 A9: A <: A:

(

D< 9: G7A K B D9I6 <: I

9IL @H

C C DC

I6 H

> EJIH; 6 > I: G 6 I> 6 A 6 @I] G G

G C C DC :

"( ! 6 C B 6 G G; G C 9: EZ K> 9: C : G DB G 9: I ! : GDG: G9: G> H B : <: I> I: G 6

@: ] :

<> Z

;

@@: Z

C C

I> 6 AK> C 6 I> 99G <: =6 G> 99G <: I: <: C > I: G 6 I> 6 AK> C 7A K: 9G

C C DC

ecR_dW`c^VcV*

@9FB9 5 B ;=

J9F;F5 89FB9 A 9;9H<\ > <\ > B C A =

;9B

B8F9 C A 9;9H69;FZ BG

;

9H_]VQ^W( % = # 9FJ= C ) 1 # 5 5 A J5 8

@89 BH 9K ;

IFJ9M

'D6 8=>

A`]Sy]]

"G@

( DA

97N

-G : @I: I=6 K9: : C > I: G 6 I> 6 A9> : C HDC >D< B : 9

6 I@JC 9: G : I> 9: I; 7: 9G 9: E G

C C DC

C A

9J@I: GH : > I: G 6 I> 6 A K> @H =: 9: G 9: G=6 G6 ; [ IC > < >! 6 C B 6 G

IDG C C DC : G DB

@D< > I: G 6 I> 6 A

C C DC I

9: G: A: G @@: K>A K[ G 6 9<6 C 8 A / A H> A: : A *** &C H G I> I> 4=+ 5- / E> 6 DC A 445; ; 2 8 4/ '9/ + B 4-+78 *** +*7+ 9+14/ 1+ 2 8 4/ 8 B 4-+7 5- 7+8 : 2 9'9+7

: C 9 9: G: A: G K>A @JC C : K[ G DEC Z : I A H A: : c +*7+ 5- (7+*+7+ ,573 / / 6 ;G H I6 I: GD< : A: G96 C H @DB E : I: C 8: G *24: JA A @: /I] G : Z_eVc_ReZ`_R]e 4+9; 71 5- 8 '3 '7(+0 7+2 54+7 G A *8 '9/ "G@( DA > 97N I\ > 95 B;= @9FB J9F;F5 89FB9A 9;9H<\ > <\ > B C A = 8F9C A 9;9H69;FZ BG ;9B B ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

-G : @I: I=6 GE DI: C I> A IN9C > < ; > [ G; H > <H > G 9: C D< DB @DH > D? : I7: C DG H DG NC C H@@: =: IC _XdVWWV\eZ) K> I: C >9: I96 C H : ANH B I: @: H I: 'D6 8=> % DA A .: H I6 I: G : D< 9: C <: C : G G 9: K> C @6 C 7G H6 ;K> 9B ] A: E G : @IJ9 B 7] A JA C : : 9: J<: C A D? K> : G D< : ADG NC > <H G DB =: 9: G ! : G=6 G>E G : @I: IK[ G I; @A : ; H C K> @H D? : D@JHE Z IG C HDG : G

B : C 6 ; B : B D9: A: G : @6 C D<H B D9> > G HD< 7G HI> 6 C 9G ; B Z A ! : IC [ H C 6 IJG> H > G A C Z ;8: : J<: A : DG I: A<: @G9I: 6 I6 C 6 A : G @6 7A GB : G 9: I6 A: G I NH : : : ? : & =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IEG : @I: IH@DC @G I: G H I6 I: Gi C Z G; 9IJ9K> : ID< > E A B : C 6 9: : D? : : JA JA @A B : I: G Ii CETCR BHM VURBCRHMF JUMMC @HBR=FC THK =T c : ; 7: 9G HQSTYPKPITTKMMGSJGFGP >! 6 C B 6 G DG : @ ] <: +4+7-/ +19/ / +,, ;9+9+4 7+*: )+7+ +4+7-/ ,57(7: -+9 >: C : G H I: B : I>; =DA I> C JK[ <> NH DG 9 A G C 9: I: @C DA : D<> G 9J8: G ! 6 C B 6 G 7> 6 4= : : @H 9G A4=a%VFNGFPKPI8 ] <: QOMQTUPKPITGHHGMUKWKUGUGP >: C : G H eV^Ve8 <> NH I\ > 95 B;= @9FB J9F;F5 89FB9A 9;9H<\ > <\ > B C A = 8F9C A 9;9H69;FZ BG ;9B B ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

"G@( DA > 97N "750 +19+98 752+ 5- (+9= 4-+4 ',8 9B 2 *4/ 99+4 'D6 8=> % DA A -G : @I: IK6 G9DB > : G I6 ;H G : E 6 G : G

B : C H9: B > 9G E 6 G : G 9: A B 7] A D? C : I] G IC : C : IC : ID< E Z : IA K: G 6 @I> I: IH > 6 J 6 : K> C K: "G@( DA > 97N /I] II: C K6 GK> < ; 6 I@JC C : 7GC <: H B 6 C <: I: @C DA A K: G C 9] G GD< 6 C DG > Z D<>: 6 : 9G 6 @I] G GH B B : C 1 9: C H II: C K>A 6 G ? IB : 9 6 I;C 9: : C B : ID9: I> 6 IH II: : A : : 6 I] A: 7: 9: > A [ @DB E DC : C I: G>K> 9B ] A: G@DG : @IH B B : C K[ G 7A K: I<: C C : B ; G C A G 6 : : ] IJ9: >9: : C @: A I: \) I: _`]`XZgZc\d`^YVUVc

B : C J9: C 9: I7G 9: H B 6 G ? D< Z 7: C =: 9 -G : @I: I=6 GH A 9: H : 6 7: 9: D? Z : 7: K> @: I

6 I9: C C N: K> C

H 7I>E G : @I: I

: G7A K: I@DB B : I: C 7G 9: G @G 9HI> <D9: G 9: @6 D? : : : : A 'D6 8=> % DA A -G : @I: IK>A > K[ G 7A K: I<: C C : B ; G H B B : ; B J9: C H II: B 7] A D? A: @@: : : ] I> 6 DG I] ! D< : G9: IK> <IB : 9 : C K> : <: C ;C 6 C H: GC <

> I9: II: <> GH G : : ? G @6 7 D< H@G G H > > > 9: K: I] G : H > : 9: IC ] 9K: C 9> : C <6 <: B : C I; 6 9: A <Vc_V* <: G I6 "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

&) $

# ./( ") /"/

3+05

& =K>@: C <G 9 <6 K 9: C > I: G 6 I> 6 A 9> : C HDC

C C DC : B

***

9<6 C

4=5- (+*7+ ;*+4

9: G: A: G @@: K>A K[ G 6 9<6 C

A H>

***

&C H G I> I>

4=+ 5- /

E> 6 DC A

445; ; 2 8 4/

'9/ + B 4-+78

***

+*7+ 9+14/ 1+ 2 8 4/

B 4-+7 5- 7+8 : 2

9'9+7

: C 9 9: G: A: G K>A @JC C : K[ G DEC Z : I

A H A:

+*7+ 5- (7+*+7+ ,573 / /

6 ;G H I6 I: GD< : A: G96 C H @DB E : I: C 8: G

*24-

: JA

/I] G :

Z_eVc_ReZ`_R]e

4+9; 71 5- 8 '3 '7(+0 7+2 54+7

*8 '9/

"G@( DA

97N

> 95 B;=

@9FB

J9F;F5 89FB9A 9;9H<\ > <\ > B C A = 8F9C A 9;9H69;FZ BG

;9B

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

-G : @I: I=6 GE DI: C I> A IN9C > < ; > [ G; H > <H > G 9: C D< DB @DH >

: I7:

C DG H DG NC C H@@: =:

_XdVWWV\eZ)

K> I: C >9: I96 C H : ANH B

@: H I:

'D6 8=> % DA A .: H I6 I: G : D< 9: C <: C : G G 9: K> C @6 C 7G H6 ;K> 9B ] A: E G : @IJ9

7] A

: :

J<:

A D?

K> : G D< : ADG NC > <H G DB =: 9: G ! : G=6 G>E G : @I: IK[ G I;

@A :

; H C K> @H

: D@JHE Z IG C HDG : G

B : C

6 ; B :

B D9: A: G : @6 C D<H B D9> > G HD< 7G HI> 6 C 9G ; B Z A ! : IC [ H C 6 IJG> H > G

A C

;8: :

J<: A

: DG

A<: @G9I:

6 I6 C 6 A : G @6 7A GB : G 9: I6 A: G I

NH :

? :

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IEG : @I: IH@DC @G I: G H I6 I: G

C Z G; 9IJ9K> : ID< > E A B : C

9: :

: JA

B :

I: G Ii

CETCR BHM VURBCRHMF JUMMC @HBR=FC THK =T c

; 7: 9G

HQSTYPKPITTKMMGSJGFGP

>! 6 C B 6 G

] <:

+4+7-/ +19/ /

+,, ;9+9+4 7+*: )+7+ +4+7-/

,57(7: -+9

>: C : G H I: B : I>; =DA I> C JK[

<> NH

DG 9 A

G C 9: I: @C DA

D<>

G 9J8: G ! 6 C B 6 G 7> 6

@H 9G A

4=a%VFNGFPKPI8

] <:

QOMQTUPKPITGHHGMUKWKUGUGP

>: C : G H

eV^Ve8

<> NH

> 95 B;=

@9FB

J9F;F5 89FB9A 9;9H<\ > <\ > B C A = 8F9C A 9;9H69;FZ BG

;9B

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

"G@( DA

97N

"750

+19+98 752+ 5- (+9= 4-+4 ',8 9B

*4/

99+4

'D6 8=> % DA A -G : @I: IK6 G9DB > : G I6 ;H G : E 6 G : G

B : C H9: B > 9G E 6 G : G 9: A

7] A D?

C :

I] G

IC :

C :

IC :

ID< E Z : IA K: G 6 @I> I: IH > 6 J

K> C K:

"G@( DA

97N /I] II: C K6 GK> < ; 6 I@JC C : 7GC <: H B 6 C <: I: @C DA A K: G C 9] G GD< 6 C

DG

D<>:

9G 6 @I] G GH B B : C 1 9: C H II: C K>A 6 G ? IB : 9 6 I;C 9: : C B : ID9: I> 6 IH II: : A

: 6

A: 7: 9:

A [

@DB E DC : C I: G>K> 9B ] A: G@DG : @IH B B : C K[ G 7A K: I<: C C : B ; G

: :

] IJ9: >9: : C @: A I:

_`]`XZgZc\d`^YVUVc

B : C J9: C 9: I7G 9: H B 6 G ? D< Z 7: C =: 9 -G : @I: I=6 GH A 9: H

7: 9:

Z :

7: K> @: I

6 I9: C C N: K> C

H 7I>E G : @I: I

: G7A K: I@DB B : I: C 7G 9: G @G 9HI> <D9:

: :

'D6 8=> % DA A -G : @I: IK>A > K[ G 7A K: I<: C C : B ; G H B B : ; B J9: C H II:

7] A D?

A: @@:

: :

] I> 6

! D< : G9: IK> <IB : 9 : C K> : <: C ;C 6 C H: GC <

> I9: II: <> GH G : : ? G @6 7 D< H@G G

> > 9:

K: I] G : H

> :

9: IC ] 9K: C 9> : C <6 <: B : C I; 6 9: A <Vc_V*

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

4+05

;BE9@ ;

?HJKD>E <9K>K

?cR R_dyX_Z_X

9;; 9+K

<`UR_ ?`cdZ\cZ_X 9+K

=R_^Rc\d LV\_Zd\V M_ZgVcdZeVe

=>EL9 =R_d\ >]V\ec`_Z\( Ejd $ 9\fdeZ\

=HG@ >_VcXj 9+K

@R^VdR OZ_U >_XZ_VVcZ_X 9+K

KZV^V_d OZ_U I`hVc 9+K

NReeV_WR]] 9+K

NVdeRd OZ_U KjdeV^d 9+K

9R]S`cX M_ZgVcdZeVe

LjaV

IcZgRe g*

NZUV_+MUU*

IcZgRe g*

>_VcXZ

IcZgRe g*

>_VcXZ

IcZgRe g*

NZUV_+MUU*

9_dReeV

-,,'

-,)-5

-)5

-,,'

J`]]V

8 CNU

;fUXVe

%-*,,,\c*&

/3,

Z*`*

-&,++$0

LZ]d\fU

Z*`*

-0#

>SQLGMURCSUPGSTMCDGU

>cZ\ D`]USj6 =LM `X =HG@ gRc UV UcZgV_UV \cwWeVc Z ac`[V\eVe* Ic`[V\eeVR^Ve S]Vg dR^)

^V_dRe RW =LM( d`^ gRc ac`[V\eR_dgRc]ZX `X de`U W`c fUgZ\]Z_XV_ RW ^Ve`UV_ %Ugd* IY*U*)

ac`[V\eVe&* =HG@ >_VcXj( d`^ cVacwdV_eVcVc UV a`eV_eZV]]V \f_UVc eZ] ^Ve`UV_( YgRU

ScfX W`c V_ ^Ve`UV eZ] Re fURcSV[UV \`ccV\eV \`^a`_V_edaVTZWZ\ReZ`_Vc* =HG@ >_VcXj ]V)

gVcVUV UV _yUgV_UZXV UcZWedUReR WcR gZ_U^y]]VaRc\Vc eZ] f_UVcdyXV]dV_* AVcfU`gVc Z_\]f)

UVcVUV ac`[V\eVe V_ ScVU d\RcV RW gZ_U^y]]Vac`UfTV_eVc `X ]VgVcR_UycVc RW V]\`^a`_V_)

eVc*

>cZ\ D`]USj6 9;;d c`]]V Z ac`[V\eVe gRc Re SZUcRXV ^VU UReR `X Z_W`c^ReZ`_ `^ 9;;d V]\`^)

a`_V_eVc eZ] gZ_U^y]]Vc dR^e Re Wy]XV ac`[V\eVe `X SZUcRXV eZ] gV[]VU_Z_X RW UVe IY*U*)ac`)

[V\eVe( d`^ gRc V_ UV] RW ac`[V\eVe*

>cZ\ D`]USj6 Ic`[V\eeVR^Ve `^WReeVUV W]VcV \`_\fccV_eVc* B\\V UVde` ^Z_UcV gRc eV\_`]`XZ)

]VgVcR_UycVc_V ecjXXV gVU Re deZ]]V Z_W`c^ReZ`_ `^ UVcVd \`^a`_V_eVc eZ] cvUZXYVU aXR*

ac`[V\e]VUVc_Vd `X R_UcV UV]eRXVcVd Yy[V VeZd\V deR_URcU* =Ve ScVUV ac`[V\eaRce_Vcd\RS

gZdVc( Re UVe gRc V_ Ww]]Vd `X ^VXVe cV]VgR_e ac`S]V^deZ]]Z_X( ac`[V\eVe e`X `a* KR^eZUZX

^f]ZXX[`cUV UV_ ScVUV \cVUd( Re UVe S]Vg ^f]ZXe Re R_R]jdVcV W]Vde ^f]ZXV W`cd\V]]ZXV ejaVc

RW V]\`^a`_V_eVc ^VU YgVc UVcVd \RcR\eVcZdeZ\\Vc*

>cZ\ D`]USj6 Ic`[V\eUV]eRXVc_V \V_UeV YZ_R_UV_d dejc\Vc( `X UZddV S]Vg X`Ue fU_jeeVe* =V])

eRXV]dV Z ac`[V\eVe YRc dejc\Ve UV_ XV_dZUZXV W`cdevV]dV `X cVdaV\e W`c YZ_R_UV_d \`^aV)

eV_TVc* KR^RcSV[UVe YRc X[`ce( Re UV]eRXVc_V \`^ ewe av YZ_R_UV_( d\RSeV aVcd`_]ZXV \`_)

eR\eVc( d`^ Xyc( Re WcV^eZUZXV dR^RcSV[UVc S]ZgVc _V^^VcV* KR^RcSV[UVe `X ac`[V\eVe YRc

`Xdv YRWe V_ dewc\ dZX_R]gwcUZ

_V^]ZX UV_( Re ScR_TYV_ eRXVc ac`S]V^Ve R]g`c]ZXe*

>cZ\ D`]USj6 ?`c Re `a_v dfTTVd ^VU Ve ?$M)ac`[V\e Vc UVe S]*R* gZXeZXe( Re ac`[V\eVe RcSV[)

UVc ^VU V_ cVV] ac`S]V^deZ]]Z_X( `X Re ac`[V\eVed ^v]dwe_Z_XVc Vc ^v]SRcV*

C`RTYZ^ A`]Sy]]6 =LM de`U W`c Re d\cZgV R_dyX_Z_XV_ `X Wf_XVcVUV d`^ ac`[V\e]VUVc W`c

ac`[V\eVe `X IY*U*)ac`[V\eVe* B UV_ WycdeV WRdV RW ac`[V\eVe gRc R]]V UV]eRXVcV Z_g`]gVcVe `X

SZUc`X ]ZXV ^VXVe eZ] ac`[V\eVe* >WeVc WycdeV WRdV S]Vg UVc S]Vg W`c^f]VcVe( YgRU ac`[V\eVe

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

;BE9@ ;

?HJKD>E <9K>K

5+05

d\f]]V W`\fdVcV av gZUVcV WcV^( `X UV_ R\eZgV UV]eRXVc\cVUd S]Vg cVUfTVcVe eZ] ecV Y`gVUR\)

eycVc

IY*U*)ac`[V\eVe %=LM& `X =HG@ >_VcXj `X 9;;( d`^ SZde`U Z gV[]VU_Z_XV_ RW IY*U*)

defUV_eV_*

C`RTYZ^ A`]Sy]]6 ?`cUV]V gVU dR^RcSV[UVe Z ac`[V\eVe gRc( Re UVc S]Vg fUgV\d]Ve gZUV_ `X

VcWRcZ_XVc ^V]]V^ W`cd\V]]ZXV R\eycVc Z ScR_TYV_* HX UVc Vc W`cedRe dR^RcSV[UV ^V]]V^

_`X]V RW ac`[V\eVed UV]eRXVcV* MUW`cUcZ_XV_ Z Ve dR^RcSV[UV ^V]]V^ W`cd\V]]ZXV R\eycVc Vc(

Re UVc Vc W`cd\V]]ZXV W`cgV_e_Z_XVc eZ] ac`[V\eVe( `X Re UVc d\R] dZ\cVd W`cec`]ZXYVU( _vc UV

W`cd\V]]ZXV Z_UfdecZaRce_VcV d\R] SZUcRXV ^VU Z_W`c^ReZ`_ `X UReR `^ UVcVd ac`Uf\eVc*

H^gV_Ue gRc UVe V_ dejc\V W`c ac`[V\e( `X fUSjeeVe S]Vg SVejUV]ZX deyccV Z `X ^VU( Re UVc

\f__V Z_UdR^]Vd WVVUSRT\ WcR R\eycVc ^VU W`cd\V]]ZX SRXXcf_U*

=Ve Vc ZWy]XV >cZ\ D`]USj SVUde( Re Ve dvUR_e ac`[V\e W`cR_\cVd Y`d Ve f_ZgVcdZeVe W`c Re dZ\cV

vSV_YVU `X gZUV_dUV]Z_X( `X Z\\V ^Z_Ude ScfX RW UV_ _jVdeV gZUV_ Z f_ZgVcdZeVed f_UVcgZd)

_Z_X*

C`RTYZ^ A`]Sy]]6 Ic`[V\eVed W`cR_\cZ_X Y`d f_ZgVcdZeVe dZ\cVc deRSZ]ZeVe Z ac`[V\eVe Z ^`Udwe)

_Z_X eZ] V_ W`cR_\cZ_X Z Z_UfdecZV_( Yg`c W`cY`]UV_V `X W`\fd \R_ w_UcV dZX Z ]ySVe RW ac`)

[V\eaVcZ`UV_*

C`RTYZ^ A`]Sy]]6 Ic`XcR^dV\cVeRcZReVc_V Syc f_UVcdeyeeV UVe ScVUV dR^RcSV[UV ^V]]V^

W`cd\V]]ZXV aRce_VcV

dR^RcSV[UV ^VU W`cd\V]]ZXV R\eycVc Vc V_ dejc\V* Ic`XcR^dV\cVeRcZR)

eVc_V \f__V Wi deZ]]V \cRg `^( Re V_ RW ac`[V\eaRce_VcV d\f]]V cVacwdV_eVcV V_ Z_UfdecZaRce

V]]Vc RWeRXVc*

@COCSDGLFG OGF RSQISCOTGMSGUCSKCU

C`RTYZ^ A`]Sy]]6 ?`cd\>E YRc fUgZde V_ WZ_ W]V\dZSZ]ZeVe Z `X ^VU( Re ?`cd\>E X`U\V_UeV V_

W`c]w_XV]dV RW ac`[V\eVe `X V_ gZd `^`cXR_ZdVcZ_X( d`^ S]Vg _yUgV_UZX( d`^ Wy]XV RW Re

UVc d\f]]V d\RWWVd V_ _j IY*U*)defUVcV_UV( VWeVc Re UV_ WycdeV de`aaVUV*

C`RTYZ^ A`]Sy]]6 KV]gV dV\cVeRcZReVed a]ReW`c^ eZ] R_dyX_Z_XVc( RWcRaa`ceVcZ_X( ^*^* Vc ]ZUe

ef_X

UVc YRc gwcVe ac`S]V^Vc ^VU aRddh`cU `dg*

G E G H C I: G IK % : C G@% DJB 6 C C '6 @D7H C D8: : [ : : > : $ & # "750 +19+9 1579 -G : @I: IHE GB [ G B Z AK6 G6 I] <: I: @C DA : C H@DC @JG : C 8: : KC : <: C C : B : C B : G @DC D? > : D<> G : @JG : C 8: 9N E GH G < > -G : @I: IID< J9<6 C <H JC @I>: I: @HH G C 9: E >DI)@G ; G : 6 C A I: : A 6 IK6 B [ > I; <6 H > < >$G H 9

DE ; G -G : @I: IHB Z AK6 GE G H @C > @DE I> : GC < 6 ;9: I: @H C C [ I: ] I> D? D8: I: H B > > H G C 9: E >DI6 C A <HI] G : 6 C A < D< > 9=: C IC > < 6 ;9G; : G6 GC <: GB : 9 @G ; G : E c`) I: : A [ G [ C C > IH ; > 6 IK6 B 9J@I> 0] G : E G H : C 7A K KJG G II: DG I> @B : 9 9: C @DC @A >

6 I9: C B : H : A DC G D8: H : 9: : : H JHDC IG : K6 C I: > 9H IHK6 G; 7: 9GC < 6 ;I] G : 6 C A <<: IHI[ I=: 9 "IC NI7G C 9H A> 9A 7 D< : C I[ I C 6 DG > G [ [ : HC ] 7G C 9H AHJH 7A K J9K> : I ! > H ; 7: 9GC <: G: G=: G ; G7A K: II: H IJC 9: GA C <: G [ : HA : : @A H : DG > : I: : I: [ : 9G; > ID< =6 GK> I: C 7: IN9: A< ; 7: 9GC < 6 ;I] G : 6 C A <<: IHI[ I=: 9 %DZ]UV # H > DG > G [ "G6 GC <: G : ; 6 6 C A <H > I: C K> I: B : 9 IN9: A<=: 9

6 I: C : G I6 7: I; 6 IG @JA C 9=DA I> ; > C G [ 9G; H > <> G [ d> 9: <6 H C : G IDG C H6 H K6 GK[ H C IA<IH G : : C 9 ] C H A<I * [ C <9: C 7: I] 9

6 I=v_UeVcZ_) <: 6 : @: : > I] G @: > <: C D< 7DG @6 ; : A: C 6 ;IG @JA>H< H A J9<? 9: : C K[ H C IA< 9G; DB @DH > < IH ; H [ > : K DG : > > IH IC C & HJIC > <: C 6 ;E G : @I: I7A K 9: G9: GDG6 ; A C [ C 9GC < B : 9 H @G I6 G6 I: I

H 9: G>H A C D? : ; I6 I: > : : > Z I: 9: I; 6 I; IH II: B : 9 N9: G> G 9G; DG DG [ A<: : > I@JC C : E GDGI: G H6 I; ; 9: ID< 6 ; G K: I: C > > : Z JC E ] 7G J<76 GB : ID9: I> G 9J@I> 6 ;IG @JA G A: DC [ E D9J@I> : C ! : G7A K > [ GH IE Z 9: B JA<=: 9: G DC : H : >

H A >6 I[ C 9G 9: C C : 9: G I: 9: A6 ;<6 H C : G IDG C & HJIC > <: C 6 ;E G : @I: I7A K 9: G DB Z : H <: 6 : A C D? : H A 9: H<: C C : B ; G IA C 9: ; H 97N<C > < 6 ;: I: @H 6 IGC >; <6 H > <H G Z : ] I: DK: DG ] C C IG > DG C C E D 8: H : C ( DC @A > : C K6 G 6 IB : ID9: C H J9 I> 6 IK[ G : C : ; : @I> B : ID9: I> 6 IDB H II: H JHDC

Z A : ; K A [ G H H ; II> 7G C 976 G<6 HD< 9: G : 9 ] <: <6 H C : G IDG C H@DA H G > <H 6 9 G : I@JAID; : A [ B <: 6 : 9<6 K> @C C <G 7: ? IB : 9 G 9J@I> 6 ;IG @JA G 9: : DC [ E D9J@I> : C : G9: GDG; IH I>: IC NIE G : @I> ?`c) DC ; DG 6 D? d\>E)ac`[V\e -,2/1&* -G : @IE : GD9: C 7A K ; A C <: I

> I > D? > : DG[ 9: D/NC : G -G H@JC =6 K9: \I; H <H C A < D< K6 G <> D8: DG ] 6 [ 9: GDGC ] 9II> 6 I=DA ID A C <: G E 6 JH G; 6 I<] G E A 9HI> 6 C 9G ; H H D<H =6 GB D9I6 <: IH II: % : G 9: G7A ?`cd\>E)ac`[V\eCT d/NH B D< 9G; DE I> H: Z I] JC 6 I: > IH B : GC < 6 ;IGMNPBCKT ENRF=SMHMFS =MK?Fd

H A 7 ; 6 I> ; 7G G.,,5* > > DB ] G A : J6 ?GTVNUCUGS Z 9: > I: G : L >; 7> 9: A: B : 9 TRdV)JC 9: G ] <: A: C D< H K: N H I6 7: AC : 9: C ; K> : G C K> DG C H H H JG : DG H

6 IE G : @I: I: GA 9: H>; =DA I> 9: DE GC 9: A<: B Z A[ IC > <: G D? N@@: DG 9 A > > H C "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

-,+05

-, 05

&) $

# ./( ") /"/

456*+2 ,57-'8 4/

AS/

# 9 I> A

JA I:

;VgZ]]Z_Xdvc

>_VcXZ`^cvUV

&C I: G : L B : 9

0GC DE 9: A DG H > <

" G6 GC <HC 9=: C IC > < D< DE I> : GC <

I; <6 C C

; > >

B >

.,,4

> D< 6 ; 6 A

; 9

Ic`[V\eR_dgRc]ZX6

IvSVXj_Ue

Ic`[V\edeRefd

* 6G

; A I[R_fRc

.,--

HJII:

;Z`Kj_VcXZ

-G H E/

G E G H C I: G IK % : C G@% DJB 6 C C '6 @D7H C

D8:

: [ :

$ & #

"750

+19+9 1579

-G : @I: IHE GB [ G B Z AK6 G6 I] <: I: @C DA : C H@DC @JG : C 8: : KC : <: C C : B : C B : G @DC

D<>

@JG : C 8: 9N E GH

< >

-G : @I: IID< J9<6 C <H JC @I>: I: @HH G C 9: E >DI)@G ; G : 6 C A < B : 9 IGC DE 9: A DG

> I: :

6 IK6 B

[

<6 H > < >$G H 9

DE ; G -G : @I: IHB Z AK6 GE G H @C > @DE I> : GC < 6 ;9: I: @H

C C

[ I:

] I>

D8: I: H

B >

H G C 9: E >DI6 C A <HI] G : 6 C A < D< > 9=: C IC > < 6 ;9G; : G6 GC <: GB : 9 @G ; G : E

c`)

I: :

[

G [

> IH ; >

6 IK6 B

9J@I> 0] G : E G H : C 7A K KJG G II: DG I> @B : 9 9: C @DC @A >

6 I9: C B : H : A

G D8: H

9: :

: H

JHDC

IG :

K6 C I: > 9H IHK6 G; 7: 9GC < 6 ;I] G : 6 C A <<: IHI[ I=: 9 "IC NI7G C 9H A> 9A 7 D< : C I[ I

C 6

G [

[

: HC ]

7G C 9H AHJH 7A K J9K> : I ! > H ; 7: 9GC <: G: G=: G ; G7A K: II: H IJC 9: GA C <: G

[

: HA : :

H : DG

: I:

[

9G;

> ID< =6 GK> I: C 7: IN9: A< ; 7: 9GC < 6 ;I] G : 6 C A <<: IHI[ I=: 9

%DZ]UV

> DG

G [

"G6 GC <: G : ; 6 6 C A <H > I: C K> I: B : 9 IN9: A<=: 9

6 I: C : G I6 7: I; 6 IG @JA C 9=DA I>

; >

C G

[ 9G;

G [

<6 H C : G IDG C H6 H K6 GK[ H C IA<IH G : : C 9 ] C H A<I * [ C <9: C 7: I] 9

6 I=v_UeVcZ_)

6 :

: > I] G

@: >

<: C D< 7DG @6 ; : A: C 6 ;IG @JA>H< H A J9<? 9: : C K[ H C IA< 9G; DB @DH > <

IH ; H

[

> : K

: > > IH

IC C

& HJIC > <: C 6 ;E G : @I: I7A K 9: G9: GDG6 ; A C [ C 9GC < B : 9 H @G I6 G6 I: I

H 9: G>H

A C

;

I6 I:

: : >

9: I; 6 I; IH II: B : 9 N9: G> G 9G;

DG DG [

A<: : > I@JC C : E GDGI: G H6 I; ; 9: ID< 6 ; G K: I: C

> > :

Z JC

E ]

J<76 GB : ID9: I> G 9J@I> 6 ;IG @JA G

[

E D9J@I> : C ! : G7A K > [ GH IE Z 9: B JA<=: 9: G

: H :

H A >6 I[ C 9G 9: C C : 9: G I: 9: A6 ;<6 H C : G IDG C & HJIC > <: C 6 ;E G : @I: I7A K 9: G

DB Z

6 :

A C

H A 9: H<: C C : B ; G IA C 9: ; H 97N<C > < 6 ;: I: @H 6 IGC >; <6 H > <H G

Z :

] I: DK:

DG ]

IG > DG C C E D

8: H : C ( DC @A > : C K6 G 6 IB : ID9: C H J9 I> 6 IK[ G : C : ; : @I> B : ID9: I> 6 IDB H II:

JHDC

; K

[

G H H ; II> 7G C 976 G<6 HD< 9: G : 9 ] <: <6 H C : G IDG C H@DA H G > <H 6 9 G

: I@JAID; : A [

6 :

9<6 K> @C C <G

7: ? IB : 9 G 9J@I> 6 ;IG @JA G

[

E D9J@I> : C : G9: GDG; IH I>: IC NIE G : @I> ?`c)

; DG 6

d\>E)ac`[V\e -,2/1&*

-G : @IE : GD9: C 7A K ; A C <: I

> I >

: DG[

D/NC : G -G H@JC =6 K9: \I; H <H C A < D< K6 G

<> D8:

DG ] 6 [

9: GDGC ] 9II> 6 I=DA ID A C <: G E 6 JH G; 6 I<] G E A 9HI> 6 C 9G ; H <

=KDG ;C D<A

;

[

: DG

: 6

: DG ]

6 ;9> H D<H =6 GB D9I6 <: IH II: % : G 9: G7A

?`cd\>E)ac`[V\eCT

d/NH

B D< 9G; DE I>

> IH

B : GC < 6 ;IG

MNPBCKT ENRF=SMHMFS =MK?Fd

H A 7 ; 6 I> ; 7G G.,,5*

DB ] G

A : J6

?GTVNUCUGS

Z 9: > I: G : L >; 7> 9: A: B : 9

TRdV)JC

9: G ] <: A: C D< H K: N H I6 7: AC : 9: C ; K> : G

C K>

DG C H

H H

DG H

6 IE G : @I: I: GA 9: H>; =DA I> 9: DE GC 9: A<: B Z A[ IC > <: G

N@@:

DG 9 A

6 I 6 9: : E G : @I: I: GNYMMGFGT H B B : C =DA : 9 9: DE GC 9: A<: B Z A[ IC > <: GD< D? 6 9IB > > H C W`cgV_e_Z_XVc8 c E G : @I: IHSKTKMQWKNNKIJGF =6 GB : 9K> @: II> 6 IH 7: B : G > C DK6 I> A H > D? G A @6 : C K: ] C C <: G : C 9 9: G: A: G K>A @JC C : K[ G DE C Z : I

A H A: : % : C G@% DJB 6 C C '6 @D7H C > : I\ > 95 B ;= @9FB J9F;F5 89FB 9A 9;9H<\ > <\ > B C ;9B A = B8F9C A 9;9H69;FZ BG ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M ( ,,+19+7 S 7+'28 +7+*+ 5- ,57; / +49+*+ 8 +-+4 ;718 53 .+* / &C I: C I> : C B : 9 E >DI6 C A <<: I=6 GK[ G I6 I7G 9: IH IG 9: H C ; : IH G : ; 9 DC A [ : J<: DB [ I: DG I] G JA H A 6 C A @: ; : @IE Z @3 V] D< @3 eY

H C J : GJC 9: GDE ; G @6 6 [ H ; DB ] V]dV # 9H A 6 C A <<: I@DH G86 B > @G : G6 IDE ; G D< : G;C 6 C H: G I6 ;;: G @6 H : Gi JA @6 6 [ I: D DC ] : > > : A : H E GK6 I: > K: H : GH DK: G <: G6 C A <<: IC Z G9: I<Z G>9G; B > @G : <: C ;C 6 C H: GC < > C IDG DB I6 [ > I D

> > > B > @G D< "1 ! -)B > : GK> ID E G : @I: G >6 A )qq LHNb JRbkb e&C PRHV=TC HMVCSTNRCR D 9A 6 D? I H AK[ G IZ A D9> D< GH@DK>A<: 6 G 9: I6 I<Z DE >6 C A <H I] G : A: 7: IN9: G 6 II> < @6 : B <: > > A> : [ H G H

C H A=Z C 9I: G HE Z : C 6 C 9: C B Z 9: ! : I=6 G7: IN9: I

6 IK>> @6 C =DA I> E A C : C

96 J9 @6 : @@: 9: 9H 6 VHJKHMFS=R@CIBCT CR S> STNRTbe ! : G: G: IB 6 G 9 ; I: @C DA : C >! 6 C B 6 G B : C > [ G>J9A C 9: I

96 9: G=: G: GH G : IG @: DG D<> @

H 6 I] G [ cVddDJG GI> G 9> 9 ! : G A@DB B : G 6 I6 C A <<: I: GG A I> >A D< @6 C A K: G 7Z 9: : AD< 8: A Z <=: I>

[ : 6 KIAA: : : K6 G : ! : C C : H G : A: 6 C A < : G9: G> H B 6 C <:

9: G=6 GH IH IE Z ;Z`Kj_VcXZ =6 G; : B I] G H [ @@: Z 6 : DG SPORFSKCR ER= $=KTHJUL` 2STRHF` 7-` )R?JCMK=MB` +T=KHCM NF 5P=MHCMb e0?RL=RJ: 9: I: G9D< /K: G<: D< + DG

B : C K>H A; G I><6 C < =: G : B B : ->DI6 C A <<: ID< 9: B DC H 6 I> H > <: @6 ] H =? A [ IG DC 6 C A <<: I>; 9 H A ; <: G GH J9H A> <H C 9J: ; E DI: C I> A: @JC 9: G ! : H C B : 9 [ JA @6 6 JC : DB I>AC K> DG : A J9: K> @: G9G; C 6 ;6 C A <<: C : I>

6 IK>@6 C > 9H B A : G6 GC <: GI> 7G >K> @H =: 9: C HK> G G > I: [ A C 6 : ; > A J< G DB 9: : PRNBUJTUBVHJKHMF NF SCRVHACYBCKSCRbe 3RNICJTCT G=R BCRENR PNTCMTHCKT CT RCK=THVT STNRT NLh dwe_Z_Xd) D< 7: H ; <: A: H DI: C I> A

H 6 C <> I>I6 7: A: C C : 9: C ; * @[ I> H E 6 : DB K: A DG -G : @I: I7: <NC 9I: 6 I<: C : G G > 9I[ <I: G86 Z G: ; GE G : @I: IH6 ; A > < 2>; K: C I: G D? : : C I: D? HJIC C DG

6 II: @C DA : C : GK: A I6 7A G IE Z B 6 G 9: IDB 86 Z G: ; G9: ; G I: > 9I[ <I: G ! : I7] G D<> : : : @: I: ] H C 9D< 7: B [ G H 6 IK[ @H D7 K> E GB [ G @: =DHJC 9: G: K: G C 9] G G D< 9: II: > 9<Z G> @:

I>? A > IH A 6 : ( C @@: 9: DE A I: ? NH D7I6 A>C : 9: C H : C 9: I6 7: A %DZ]UV KIKD& IZ & 96 < 0>R VCKCT=@KCRCT c .: 6 AH H @] C > I> @H , B H IC > < @G [ C =: G ;: @H I @G 6 EDG 'D7Hi # H 9: A: G 6 I=DA H 'D7Hi GjR_dweeV]dVc % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M ( , EI> > I> @H C B H H @] .1,*,,, 4,# -1 -1 -*,,, , , . -,,*,,, 2,# -, -, % : C G@% DJB 6 C C '6 @D7H C 6 ;Z`Kj_VcXZ -G H; > : D8: D@JH G GE Z J9K> > < D< H A 6 ;9: G HI: @ : : @AC 6 < : C DA H E G D<> @: D9J@I: GD< H G 8: N9: A: G D< =6 G> JB > A G E A C : GDB H A 6 IH A : K> H

@@: 99: 76 : 6 : K @JA: 9GK: 9: G H6 C A < 2[ @H ? K> E GB [ G @: =DHJC 9: G: K: G C 9] G G D< 9: II: > 9<Z G> > : [ I> D7 A > IH A 6 :

C @@: >9: >I6 7: A: C DE A I: I6 A ! : G A NH J9DK: G: G9: G6 G ? E A 9H G : I> IG C H DG ;IG ;> D< 7: 9H 6 : C A 6 E I6 [ AH H @DK7G H B IDB @GC < ) W B 6 C 9Z GI> Z G> 9G; ;6 C A <<: I J< 6 > A A< > I6 [ "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

&) $

# ./( ") /"/

--+05

-- 05

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 I

9: :

E G : @I: I: G

NYMMGFGT

H B B : C =DA : 9 9: DE GC 9: A<: B Z A[ IC > <: GD<

9IB

W`cgV_e_Z_XVc8

E G : @I: IH

SKTKMQWKNNKIJGF

=6 GB : 9K> @: II> 6 IH 7: B : G > C DK6 I> A H >

A @6

: C

K: ] C C

<: G : C 9 9: G: A: G K>A @JC C : K[ G DE C Z : I

A H A:

% : C G@% DJB 6 C C '6 @D7H C

> 95 B ;=

@9FB

J9F;F5 89FB 9A 9;9H<\ > <\ > B C

;9B A =

B8F9C A 9;9H69;FZ BG

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

(

,,+19+7

7+'28 +7+*+ 5- ,57;

+49+*+

+-+4 ;718 53 .+*

&C I: C I> : C B : 9 E >DI6 C A <<: I=6 GK[ G I6 I7G 9: IH IG 9: H C ; : IH G : ; 9

[

J<:

DB [

I: DG I] G JA

H A 6 C A @: ; : @IE Z @3

D< @3

H C J : GJC 9: GDE ; G

@6 6

[

H ;

]

V]dV

# 9H A 6 C A <<: I@DH G86 B > @G : G6 IDE ; G D< : G;C 6 C H: G I6 ;;: G @6 H : G

JA @6 6

[

D DC

] :

> :

A :

E GK6 I: > K: H : GH DK: G <: G6 C A <<: IC Z G9: I<Z G>9G; B > @G : <: C ;C 6 C H: GC <

IDG DB

[

> I D

> >

B > @G D< "1 ! -)B > : GK> ID E G : @I: G >6 A

)qq

LHNb JRbkb e&C PRHV=TC HMVCSTNRCR

9A 6

H AK[ G IZ A D9> D< GH@DK>A<: 6 G 9: I6 I<Z DE >6 C A <H I] G : A: 7: IN9: G 6 II> <

: B

> > A>

[ H G H

H A=Z C 9I: G HE Z : C 6 C 9: C B Z 9: ! : I=6 G7: IN9: I

6 IK>> @6 C =DA I> E A C : C

96 J9

@@:

9: 9H 6

VHJKHMFS=R@CIBCT CR S> STNRTbe

! : G: G: IB 6 G 9 ; I: @C DA : C >! 6 C B 6 G B : C > [ G>J9A C 9: I

96 9: G=: G: GH G : IG

@: DG

D<>

I] G [

cVddDJG

GI> G 9> 9 ! : G A@DB B : G 6 I6 C A <<: I: GG A I> >A D< @6 C A K: G 7Z 9: : AD<

8: A Z <=:

[

: 6 KIAA:

K6 G : ! : C C : H G : A: 6 C A < : G9: G> H B 6 C <:

9: G=6 GH IH IE Z

;Z`Kj_VcXZ

=6 G; :

I] G H

[

@@: Z

6 :

SPORFSKCR ER= $=KTHJUL` 2STRHF` 7-` )R?JCMK=MB` +T=KHCM NF 5P=MHCMb e0?RL=RJ:

9: I: G9D<

/K: G<: D< + DG

B : C K>H A; G I><6 C < =: G : B B : ->DI6 C A <<: ID< 9: B DC H 6 I> H

@6 ] H

[

IG DC

6 C A <<: I>; 9 H A ; <: G GH J9H A> <H C 9J: ; E DI: C I> A: @JC 9: G ! : H C B : 9

[

JA @6 6 JC

: DB

I>AC K>

: A

J9:

K> @: G9G; C 6 ;6 C A <<: C : I>

6 IK>@6 C > 9H B A : G6 GC <: GI> 7G >K> @H =: 9: C HK> G

> I:

[

C 6 : ; >

A J< G DB

9: :

PRNBUJTUBVHJKHMF NF SCRVHACYBCKSCRbe 3RNICJTCT G=R BCRENR PNTCMTHCKT CT RCK=THVT STNRT NLh

dwe_Z_Xd)

D< 7: H ; <: A: H DI: C I> A

H 6 C <> I>I6 7: A: C C : 9: C ;

@[ I> H E

6 : DB

-G : @I: I7: <NC 9I: 6 I<: C : G G > 9I[ <I: G86 Z G: ; GE G : @I: IH6 ; A > < 2>; K: C I: G

: : C

HJIC C

6 II: @C DA : C : GK: A I6 7A G IE Z B 6 G 9: IDB 86 Z G: ; G9: ; G I: > 9I[ <I: G ! : I7] G

D<>

: :

] H C

9D< 7: B [ G H 6 IK[ @H D7 K> E GB [ G @: =DHJC 9: G: K: G C 9] G G D< 9: II: > 9<Z G>

I>?

A >

A 6

(

@@:

9: DE A I: ?

NH D7I6 A>C : 9: C H : C 9: I6 7: A

%DZ]UV KIKD&

& 96 <

0>R VCKCT=@KCRCT c

.: 6 AH H @] C

> I> @H

, B H IC > < @G

[

=: G ;: @H I @G

EDG

'D7H

# H 9: A: G

6 I=DA H

'D7H

GjR_dweeV]dVc

% = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

(

, EI> > I> @H C

B H H @]

.1,*,,,

4,#

-1

-*,,,

-,,*,,,

2,#

% : C G@% DJB 6 C C '6 @D7H C

6 ;Z`Kj_VcXZ

-G H;

D8: D@JH G GE Z J9K> > < D< H A 6 ;9: G HI: @

: :

@AC

6 <

C DA H E G

D<> @: D9J@I: GD< H G 8: N9: A: G D< =6 G> JB > A G E A C : GDB H A 6 IH A

: K>

@@:

99: 76 : 6

: K

@JA:

9GK: 9: G H6 C A < 2[ @H ? K> E GB [ G @: =DHJC 9: G: K: G C 9] G G D< 9: II: > 9<Z G>

[

I> D7 A >

A 6

@@:

>9: >I6 7: A: C DE A I: I6 A ! : G

J9DK: G: G9: G6 G ? E A 9H G : I> IG C H DG ;IG ;> D<

7: 9H 6 : C A 6 E I6 [ AH

@DK7G H B IDB @GC <

)

W B 6 C 9Z GI> Z G> 9G; ;6 C A <<: I

J< 6

A A< > I6

[

JC :

H 9: H @6 C ; I[ A: DB D< ; : B K> : 2> @H =: 9: C =6 GH A : IB : <: IH IC 6 I> 6 A DB Z DG A G H G DB : K IDG DC ID< > I: G 6 I> 6 A C C DC I@DC I6 @IC : II> G A K6 C I: 6 @I] G GD< E DI: C I> A: @JC 9: G A: : : : A '43 '71 5- / 49+74'9/ 54'2 9 > 6 H : I> @G ; G : : G: C 9: A! 6 C B 6 G "C : G H 6 I: <> 0: @C DA : C : GB : 9 I> 6 I DB H A 6 IK6 B @H <> IG D<> A H@G

6 I9: C 7> 6 H :

9: GE G > : DB H D9J8: G H>H : @DK7G I

J9C NII: H: ; : @I> @G ; G : H I: J<: ; KI> 6 IK6 B NH B : I 2: 9 7Z 9: 6 IE G D9J8: G : AD< K6 G : J9C NII: H;> : C B : G : ; : @I> D< I: @C DA : C @6 C : B AH : ; KI

D<> J9C NII: 9: C : @HH G C 9: ;: G K6 G : H J@IJG /: A 6 C A <<: I: G-1 B : G DB @DH > I: : ? C B IG K: [ -1) : I C > <H ; : @I> C 9 B > 9G C 6 IJG H NG 9: @G ; G : 6 C A < %DZ]UV6 KIKD& C : ; KI: C : <6 ; : 6 IK6 B [ & =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IEG : @I: I=6 G7> 6 <: II> 6 9: : D? 9G A J9K> > < D< > I: <G I> 6 ;B >? K: C A<: GNRSQFVMUKQPTUGMPQNQIKGS8 @AC C 6 DC A] > ; 7: 9G I8 9= 4- 5- 7+-: 2 4- 6 ;: I; : B I> <I: ANH B 8 DG : 7/ +7/ G 9> H I: Z_UUcRXV]dV 6 ;KPUGSPCUKQPCN K> C E Z DB G 9: I8 9: Z I\ > @9FB95 B ;= J9F;F5 89FB 9A 9;9H<\ > <\ > B C ;9B A = 8F9C A 9;9H69;FZ B G B ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M ( % : C G@% DJB 6 C C > CR\`SdV_ % : C G@% DJB 6 C C '6 @D7H C KJG G G ? H K: N

H I6 7: AC : 9: C ;

6 IE G : @I: I>B : <: I > : 9: : ; JG : DG D? =] ?<G 9 7> 6 <: GI> 6 IG 6 9G A VBUACRC %1z)fU]VU_Z_X D< ] <: DB @DH > <H ; : @I> I: I: C >: C : G IC C : ; K> <> djdeV^VID< >=] ?D< >C D<: C <G 9 7> 6 <: GI> : C : G : ; : @I> I: I G 9J8: G I: C : G ; 7G D< 6 9G A <> ; K> : : <> DG J< W`cdj_Z_XddZ\\VcYVUV_* & =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IEG : @I: IH@DC @G I: G H I6 I: Gi C Z G; 9IJ9K> : ID< 6 9: : D? : : JA JA @A > EA B : C I: G Ii CETCR BHM VURBCRHMF JUMMC @HBR=FC THK =T c B : : ; 7: 9G HQSTYPKPITTKMMGSJGFGP >! 6 C B 6 G DG : @ ] <: +4+7-/ +19/ / +,, ;9+9+4 7+*: )+7+ +4+7-/ ,57(7: -+9 >: C : G H I: B : I>; =DA I> <> NH DG 9 A C JK[ G C 9: I: @C DA : D<> G 9J8: G ! 6 C B 6 G 7> 6 4= : : @H 9G A4=a%VFNGFPKPI8 ] <: QOMQTUPKPITGHHGMUKWKUGUGP >: C : G H I: B : I <> NH I\ > @9FB95 B ;= J9F;F5 89FB 9A 9;9H<\ > <\ > B C ;9B A = 8F9C A 9;9H69;FZ B G B ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

% : C G@% DJB 6 C C > CR\`SdV_ "750 +19+98 752+ 5- (+9= 4-+4 ',8 9B 2 *4/ 99+4 1 9: C H II: K>A 9: I> =6 K: K[ G IB JA<I6 I<: C C : B ; G E G : @I: I ! : G : 9 K>A 6 AI> > I] A: @@: : > ] : D? B A: 9A <: G J9K> > <H G ? K[ G <Z : II6 7I : @AC 6 7: 9: : 1 9 DK: G9: I: @C > @: J9; 9GC <: G : G9: C H G I: J9; 9GC < >J9K> > <H G : @I: G6 ;9: II: H DG >

I] H DG > @AC E D? DB ; C < 6 I; ;C 6 C H: GC <: C E Z E A 9HD< 9: G ; G6 IH : A@K> I: I: C : ; : @I> ! : I@G K: G 6 Z > > > 6 : I: ING > 9> ; KI [ : I@DC H C IH B H > B : 9 9:

H H II: GD< ;C 6 C H: G G D< 9: I@G K: G: C <D9 A@K> I: IH I6 6 EA DB I] > > :

[ > 9> STYRHMFb e8H SJ=K G=VC PCMFCMC P> JNMTNCM` HMBCM VH @RUFCR BCLb 8H SJ=K KO@CMBC GNKBC CT KZ <: C I] ? B : 9 A@K> I: I: C 2>=6 G=6 ; C K: H GC <H IDE ;: G <6 C <: JC 9: G ? >J9K> > <H : > 9> I> I: > H A : K: H @AC PRNICJTCRMC` LCMS BCR VCMTCS P> UB@CT=KHMF =E PRNICJTSTOTTCbe "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

-.+05

-. 05

&) $

# ./( ") /"/

G C 9> < K> # H

G 6 B B : I7G H@JC K: 9 A ?> 9 I> @DB B JC > I> <: C C : B

6 DG @") D<G

J<:

: A<=:

@6 DC

@DC ; G C 8: G 2> @H =: 9: C =6 GE GB [ G J< ; 6 I=6 K: : I6 C A < >9G; 9: G; <: G G

: :

G DB

I7G DG

[

> I

H 9: H @6 C ; I[ A: DB D< ; : B K> : 2> @H =: 9: C =6 GH A : IB : <: IH IC 6 I> 6 A

DG A

G DB

: K

IDG

DC ID<

> I: G 6 I> 6 A

C C DC I@DC I6 @IC : II> G A K6 C I: 6 @I] G GD< E DI: C I> A: @JC 9: G

A: :

: A

'43 '71 5- /

49+74'9/

54'2

> 6 H : I> @G ; G : : G: C 9: A! 6 C B 6 G "C : G H 6 I: <> 0: @C DA : C : GB : 9 I> 6 I

DB H A 6 IK6 B

<> IG

D<>

H@G

6 I9: C 7> 6 H :

9: GE G

> :

DB H

D9J8: G H>H

@DK7G I

J9C NII: H: ; : @I> @G ; G : H I:

J<:

; KI> 6 IK6 B NH

B : I 2: 9 7Z 9: 6 IE G

D9J8: G : AD< K6 G : J9C NII: H;> : C B : G : ; : @I> D< I: @C DA : C @6 C

: ; KI

D<>

J9C NII: 9: C : @HH G C 9: ;: G K6 G : H J@IJG /: A 6 C A <<: I: G

-1

B : G DB @DH

> I: :

? C B IG

[

-1)

C > <H ; : @I> C 9 B > 9G C 6 IJG H NG 9: @G ; G : 6 C A <

%DZ]UV6 KIKD&

C : ; KI:

C :

<6 ; :

6 IK6 B

[

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IEG : @I: I=6 G7> 6 <: II>

9: :

J9K> > < D< > I: <G I> 6 ;B >? K: C A<:

GNRSQFVMUKQPTUGMPQNQIKGS8

@AC

6 DC

; 7: 9G I8

9= 4- 5- 7+-: 2 4-

6 ;: I; : B I> <I: ANH B

+7/

9> H I:

Z_UUcRXV]dV

6 ;

KPUGSPCUKQPCN

K> C E Z DB G 9: I8

@9FB95 B ;=

J9F;F5 89FB 9A 9;9H<\ > <\ > B C

;9B A = 8F9C A 9;9H69;FZ B G

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

(

% : C G@% DJB 6 C C

CR\`SdV_

% : C G@% DJB 6 C C '6 @D7H C KJG G G ? H K: N

H I6 7: AC : 9: C ;

6 IE G : @I: I>B : <: I

9: : ; JG

=] ?<G 9 7> 6 <: GI> 6 IG

VBUACRC

%1z)fU]VU_Z_X

D< ] <: DB @DH > <H ; : @I> I: I: C >: C : G

IC C : ; K>

djdeV^VID<

>=] ?D< >C D<: C <G 9 7> 6 <: GI> : C : G : ; : @I> I: I G 9J8: G I: C : G ; 7G D<

<> ; K>

<> DG J<

W`cdj_Z_XddZ\\VcYVUV_*

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IEG : @I: IH@DC @G I: G H I6 I: G

C Z G; 9IJ9K> : ID<

9: :

: JA

> EA B : C I: G Ii

CETCR BHM VURBCRHMF JUMMC @HBR=FC THK =T c

B :

; 7: 9G

HQSTYPKPITTKMMGSJGFGP

>! 6 C B 6 G

] <:

+4+7-/ +19/ /

+,, ;9+9+4 7+*: )+7+ +4+7-/

,57(7: -+9

>: C : G H I: B : I>; =DA I>

<> NH

DG 9 A

C JK[ G C 9: I: @C DA

D<>

G 9J8: G ! 6 C B 6 G 7> 6

@H 9G A

4=a%VFNGFPKPI8

] <:

QOMQTUPKPITGHHGMUKWKUGUGP

>: C : G H I: B : I

<> NH

@9FB95 B ;=

J9F;F5 89FB 9A 9;9H<\ > <\ > B C

;9B A = 8F9C A 9;9H69;FZ B G

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

% : C G@% DJB 6 C C

CR\`SdV_

"750

+19+98 752+ 5- (+9= 4-+4 ',8 9B

*4/

99+4

1 9: C H II: K>A 9: I> =6 K: K[ G IB JA<I6 I<: C C : B ; G E G : @I: I ! : G : 9 K>A 6 AI> >

@@:

] : D?

<: G J9K> > <H G ? K[ G <Z : II6 7I

@AC 6 7: 9:

1 9 DK: G9: I: @C > @: J9; 9GC <: G : G9: C H G I: J9; 9GC < >J9K> > <H G : @I: G6 ;9: II:

DG >

I] H

DG >

@AC E D?

DB ; C < 6 I; ;C 6 C H: GC <: C E Z E A 9HD< 9: G ; G6 IH : A@K> I: I: C : ; : @I> ! : I@G K: G

Z >

> >

: I:

ING > 9>

; KI

[

: I@DC H C IH B H > B : 9 9:

H H II: GD< ;C 6 C H: G G D< 9: I@G K: G: C <D9 A@K> I: IH

6 EA

DB I]

> :

[

> 9>

STYRHMFb e8H SJ=K G=VC PCMFCMC P> JNMTNCM` HMBCM VH @RUFCR BCLb 8H SJ=K KO@CMBC GNKBC CT

KZ <: C I] ? B : 9 A@K> I: I: C 2>=6 G=6 ; C K: H GC <H IDE ;: G <6 C <: JC 9: G ? >J9K> > <H

> 9>

I: > H

A :

K: H

@AC

PRNICJTCRMC` LCMS BCR VCMTCS P> UB@CT=KHMF =E PRNICJTSTOTTCbe

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

;BE9@ ;

?HJKD>E <9K>K

-/+05

e*CKBHFVHS @KHVCR VH FNBT @CG=MBKCTb 8H G=R SNL MNFCT CJSTR=NRBHM?RT CM =ET=KC LCB (NRSJ'.

`^( Re gZ W`cVeRXVc ^v_VUdgZd RWcRaa`ceVcZ_X eZ] dV\cVeRcZReVe( d`^ ac`TVddVcVc RWcRaa`ceV)

cZ_XV_ YfceZXe* =Vc^VU S]ZgVc UVe ^f]ZXe Re Wv ^v_VUdgZd fUSVeR]Z_X RW deyeeV `X \f_ ^VU

TR* V_ ^v_VUd W`cdZ_\V]dV Re d\RWWV Uw\_Z_X eZ] fUXZWeVc RWY`]Ue eZ] Wi ]y__Z_XVc `X ^ReVcZR)

]VZ_U\yS* B_XV_ SR_\ YRc y_d\Ve Re deZ]]V \cVUZe eZ] cvUZXYVU av S]`e _`XV_]f_UV cZ^V]ZXV gZ])

J>R` SCKVNL VH G=R JUMMCT ERCLVHSC JNMTR=JTCR P> NEECMTKHF PRNICJTSTOTTCbe

?cR R_dyX_Z_X

;Z`Kj_VcXZ Ic`TVd 9aK

LjaV

IcZgRe g*

9_dReeV

-)5

J`]]V

8 CNU

;fUXVe

%-*,,, \c*&

-*40,

)&0,(

LZ]d\fU

32#

/.#

>SQLGMUM]FGS

Ic`[V\eVe Vc \f_ xe Z V_ ]w_XVcV \wUV RW ac`[V\eVc( UVc `^YR_U]Vc fUgZ\]Z_XV_ RW SZ`^Rd)

dV\cRWegRc^VR_]wXXVe*

Ic`[V\eVc ^VU SVgZ]]Z_X WcR >_VcXZdejcV]dV_

;DI'KL; `b_ZU[d^b( *,-**/),-*+.'**,,4 E`dY]UbY^W _W Qed_]QdYcUbUd TbYVd QV E`U^ 8_bU Q^\vW

dY\ [bQVdfQb]U`b_Te[dY_^ `u c[_fV\Yc( ,**+

;<F ,**+ `b_ZU[d4 9i^Q]Yc[ ]_TU\\UbY^W QV dbY^_`TU\dU V_bWQccUbU \UTUd QV C;A& 9JK Bi^WRi(

;<F ,**1 `b_ZU[d& `b( ^b( --*--'**214 KTfY[\Y^W QV dbY^_`TU\d E`U^ 8_bU V_bWQc^Y^WcQ^\vW dY\

[bQVdfQb]U`b_Te[dY_^ ]UT dbv`Y\\Ub c_] Rbv^TcU\(

Ic`[V\eVc ^VU SVgZ]]Z_X WcR >_VcXZ_Ve*U\6

FIE'`b_ZU[d /,224 HUWe\UbY^WcUWU^c[QRUb V_b dbY^_`TU\dU V_bWQc^Y^WcQ^\vW( -),**. ' 3),**1(

FIE'`b_ZU[d /1,34 E`WbQTUbY^W _W V_bdcQd TU]_^cdbQdY_^cTbYVd QV dbY^_`TU\d V_bWQc^Y^WcQ^\vW(

.),**/ ' 0),**2(

FIE'`b_ZU[d 1+3+4 <_bU^[\Y^W& cicdU]' _W TbYVdc_`dY]UbY^W QV dbY^_`TU\d V_bWQc^Y^WcQ^\vW dY\

[bQVdfQb]U`b_Te[dY_^( 9UceTU^ dU[^Yc[ _W VY^Q^cYU\ V_bRUbUTU\cU dY\ _`c[Q\UbY^W QV [bQVdfQb]Uci'

cdU]Ud( -),**2 ' +),*++(

<_bc[;B'`b_ZU[d +**,/4 <_bRUbUTU\cU dY\ Ve\Tc[Q\Q TU]_^cdbQdY_^ QV +(-** [MdX $-** [M U\% dbY'

^_`TU\d V_bWQc^Y^WcQ^\vW dY\ [bQVdfQb]U`b_Te[dY_^ cQ]d Y^db_Te[dY_^ QV -( `Qbdc TU\dQWU\cU)Y^'

fUcdUbY^W dY\ VY^Q^cYUbY^W QV TU]_^cdbQdY_^c`b_ZU[dUb( -),**2 ' +),*++(

Ic`[V\eVe YRc ^f]ZXX[`ce eZ]ecw\_Z_X RW jUVc]ZXVcV ?$M)^ZU]Vc `X \RaZeR]eZ]WycdV] eZ] ;Z`Kj_)

VcXZ Ic`TVd* %DZ]UV6 KIKD&

>SQLGMURCSUPGSTMCDGU

NZc\d`^YVUV_ Vc daZ_)`WW WcR R\eZgZeVeVc av V[VcV_d W`cYV_gwcV_UV RcSV[Uda]RUd @LK)

Z_deZefeeVe U\)L>DGBD `X FBECu %_f UV] RW ?`cTV LVTY_`]`Xj&* BUxV_ `ade`U Y`d AV_cZ\ CR)

T`SdV_( d`^ dyXeV `c]`g `X SjXXVUV V_ WycdeV W`cdyXdfUXRgV dR^^V_ ^VU =D)LV\_Z\(

d`^ Z_Ud\yU ^ReVcZR]Vc `X aReV_eVc*

DZ]UV6 Yeea6++hhh*SZ`dj_VcXZ*U\+Z_UVi*aYa8MUgZ\]Z_Xdac`[V\eVc

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

-0+05

;BE9@ ;

?HJKD>E <9K>K

@COCSDGLFG OGF RSQISCOTGMSGUCSKCUGU

=ZR]`XV_ ^VU dV\cVeRcZReVe %`X `Xdv >M=I dV\cVeRcZReVe& Wf_FCRCR

FNBTb e*VHS VH ENRT?KKCR`

Re gZ devc ^VU Ve ac`S]V^( dv Vc dV\cVeRcZReVc_V X`UV eZ] Re dV( YgRU UV \R_ XycV W`c Re

Y[w]aV `d( Z_UV_ W`c UV RU^Z_ZdecReZgV cR^^Vc UV _f V_XR_X `aVcVcVc f_UVc

UV Vc V_

eLCBSPHKKCReb &CT JR?VCR IN S> NFS>` =T L=M ER= PR`[V\eVed

dZUV ]VgVcVc Z UVe eV^a`( dV\cV)

T=RH=TCT G=R @RUF ENRbe

=: G 9: G6 I6 ; G K: B 6 I: G6 A GD< : ; G H : ; : @I> I: I

H 7>> I

C : 9 JC E ] > : I: K> : ; K> I6 AI: ScjU_> <H H <=: 9 D< E G C =6 I> D9J@I> HDG 9 ; H 8: A: G : "C 9: A6 ;E G : @I: IK6 GH A 9: H DC ; =DA DG DA A C D? Z : G II: IB D9 : C DE I> : GC < 6 ;E G : B > D9J@I> H G H : G : H B IJ9K> > < 6 ;B Z A B : ID9: G^Ya* DC E D8: H C 6 @AC : 6 I@DB B : I[ II: G E Z : C B 6 G 9H D9C > < 6 ;I: @C DA : C : @: B C D<> -G : @I: IIDA . 7A K H II: I6 ;9: I; A: H: JG [ > @: ". )GVe IN( %I`]j^`])J97J99: I D? N/I6 : I] [ A DE H Ve B : 9 86 B > >MJ H : C 7: K>AC < DK: G;: G Z G ?`cd\>E H II: 9: 9: C 96 C H 9: A <: A:

D* MJ DB A> A : I] @: I6 H B : C H9: ] KG<: 9: A <: G 7A K H II: I6 ;7: A H ^ZU]Vc* > I6 : : I] <> @: #+8 : 2 9'9+7 # : 9: G@ ( G 7H ! : K> <H G H I6 I: GK6 G 6 I9: G7A K 9: B DC H : G I> 9JH > AE G G > : I: : JA

: IG : C IG: D9J@ I> G A 8D6 I> < 6 ;H 8: A: G :

H B I> 976 =: D? <D9II> E JC @I

=KDG9: GK6 GA C 9 6 IK> 9:

D< H II: C 9: GDG=6 K9: H K> @C > < .: H I6 9H 6 C I] ; IDG G C JA I: G : I? C : GH ; 96 B : C I; 9: C ; H > <

9: GJ9; G H>96 < C : DB JC DG DG @C C ] : AR__ AR__: ) 6 JGIOC KJG G G 6 IH 8: A: G : E Z <G 9 6 ;E G : @I: IDE C Z : 9: : C B : G : ; > : 9: :

DA A C JC D? : WV\e> E G K D9J@I> 6 ;E GB [ G: C : G D< 9: G : 9 D^\`de_Z_XdcVUf\eZ`_ %DZ]UV6KIKD& DC > <> B 7QSOKFNKPI .: H I6 I: G : ; 6 E G : @I: I: GE J7A8: G I>6 9H A> 6 G @A G%DZ]UV6 # : 9: G@ ( G 7H JA C G D? > : @>A<: I> : G > : AR__ AR__: ) 6 JGIOC

KIKD&6 > : f f f f f f f f f f f f f f f ( 5 BC 75 @9 '

G I_\

B9F;M 5 H -C 9@@G ',*-+( ' 9F

B9F;M BJ= B A 9B H @ -7= 79 '

FC 5 9B -C B9F;M 5 H -C 9@@G '

' 9F

' 5 H <9A '

<9A

-C '

*C A 9F 9;F5 85 HC 5 B8 -H 6= H ',003 @M =B 5 @=M -C B9F;M 5 H -C 9@@G '+-+. @

' 9F

-C B9F;M 5 H -C 9@@G '+-/@

' 9F

-C B9F;M 5 H -C 9@@G '+,11( @

' 9F

-C B9F;M 5 H -C 9@@G +-23'+-31( @

' 9F

-C B9F;M 5 H -C 9@@G '

' 9F

B9F;M 5 H '

' 9F

*<M

<9A '+*2,, G H *0-

# '+*1, < "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

&) $

# ./( ") /"/

-1+05

-1 05

>QNY@UC?

# 9 I> A

JA I:

;VgZ]]Z_Xdvc

>_VcXZ`^cvUV

&C I: G : L B : 9

-DA .

+ N: B 6 I: G6 A GD< ; : B H A> <H : ID9: GI> EA H DA A: GB : 9 ;

N/I6

> :

G I>AC B

A 6 IH 8: A

7: 9G IY`]USRcYVU D< E Z A9: A<=: 9

%-,-0/&

> >

.,,5

K`]

Ic`[V\eR_dgRc]ZX6

IvSVXj_Ue

Ic`[V\edeRefd

EGA

; A I? >

HJII: JC

! 01 "C : G @DC K: G GC <( G EG H C I: G IK # : 9: G@ ( G 7H

I: >

: [ :

$ & #

"750

+19+9 1579

IDA

YRgUV

I> ; B Z A6 I9: B DC H : G H H A ; : B H A> < D< 6 C K: C 9: A: 6 ;

a`]j^Vc)

N/I6

A DG

IG : IDG @6 6 G I>AC

SRdVcVUV d`]TV]]Vc

=: G 9: G6 I6 ; G K: B 6 I: G6 A GD< : ; G H : ; : @I> I: I

H 7>> I

C : 9

E ]

> :

I: K> : ; K>

I6 AI:

ScjU_>

<H H <=: 9 D< E G

C =6 I>

D9J@I> HDG 9 ; H 8: A: G : "C 9: A6 ;E G : @I: IK6 GH A 9: H

DC ; =DA DG DA A C

Z :

G II: IB D9 : C DE I> : GC < 6 ;E G

B >

D9J@I> H G H : G : H B IJ9K> > < 6 ;B Z A B : ID9: G

^Ya*

DC E D8: H C 6

@AC

6 I@DB B : I[ II: G E Z : C B 6 G 9H D9C > < 6 ;I: @C DA : C

@: B

D<>

-G : @I: IIDA . 7A K H II: I6 ;9: I; A: H: JG [ > @: ".

)GVe IN( %I`]j^`])J97J99:

N/I6

: I]

[ A

DE H

B : 9 86 B >

>MJ

H : C 7: K>AC < DK: G;: G Z G

?`cd\>E

H II: 9: 9: C 96 C H 9: A <: A:

A :

I6 H

B : C H9: ] KG<: 9: A <: G 7A K H II: I6 ;7: A H

^ZU]Vc*

: : I]

<> @:

#+8 : 2

9'9+7

# : 9: G@ ( G 7H ! : K> <H G H I6 I: GK6 G 6 I9: G7A K 9: B DC H : G I> 9JH > AE G

I: : JA

IG : C

IG:

D9J@

I> G A 8D6 I> < 6 ;H 8: A: G :

H B I> < B : 9 =DA G 9: C ] <: 9: H -G : @I: I@DB E Z : I

DC JA:

DA A C

976 =:

<D9II> E JC @I

=KDG9: GK6 GA C 9 6 IK> 9:

D< H II: C 9: GDG=6 K9: H K> @C > < .: H I6

;

IDG G C

I: G : I? C : GH ; 96 B : C I; 9: C ; H > <

9: GJ9; G H>96 <

DB JC

DG @C C

] :

AR__

AR__:

) 6 JGIOC KJG G G 6 IH 8: A: G : E Z <G 9 6 ;E G : @I: IDE C Z : 9: : C B : G : ;

> :

9: :

DA A C

WV\e>

E G

K D9J@I> 6 ;E GB [ G: C : G D< 9: G : 9 D^\`de_Z_XdcVUf\eZ`_

%DZ]UV6KIKD&

7QSOKFNKPI

.: H I6 I: G : ; 6 E G : @I: I: GE J7A8: G I>6 9H A> 6 G @A G

%DZ]UV6

# : 9: G@ ( G 7H

C G D?

> :

@>A<: I> :

AR__

AR__:

) 6 JGIOC

KIKD&6

> :

( 5 BC 75 @9

I_\

B9F;M 5 H -C 9@@G

',*-+(

' 9F

B9F;M BJ= B A 9B H @ -7= 79

-C B9F;M 5 H -C 9@@G

' 9F

' 5 H <9A

<9A

-C

*C A 9F 9;F5 85 HC 5 B8 -H 6= H

',003

5 @=M

-C B9F;M 5 H -C 9@@G

'+-+.

' 9F

-C B9F;M 5 H -C 9@@G

'+-/-

' 9F

-C B9F;M 5 H -C 9@@G

'+,11(

' 9F

-C B9F;M 5 H -C 9@@G

+-23'+-31(

' 9F

-C B9F;M 5 H -C 9@@G

' 9F

B9F;M 5 H

' 9F

*<M

<9A

'+*2,,

H *0-

'+*1,

IB 7H ' 5 H '1,(

B 9F;M B J= B

-7= FC

;^9F;M BJ= B

-7= ' ;^ FC

-M H = 9H @G C B98C

> M H 9H

B <9H7' 5 B@= =

G B <A

,- 8J5 B79G C @= 9

) #

7 F5 > B B -C B9F;M 5 H -C 9@@G '

> C 5 H

' 9F

G @A

CQdUbYQ\c .C M '

85 B 9F;M B J= B

-7= '

8J5 B798 ' 5 H 5 @G '0+,( 9F= B 9F;M B J= B

-7=

= $

' 5 H <9A

7 > 7 9F

= A *<M

<9A

*<M

6 *****h G G = *<M

<9A

*<M

* G G = 8J

B 9F;M 5 H 8C

5 9B A

' 9F

= $

' 5 H <9A

$' ! 9F

= *C A 9F 9;F5 85 HC 5 B8 -H 6= H 8C

> @M 89;F5 8G 5 6

@M =B 5 @=M =

DC A H # : 9: G@ G > ( G 7H : & =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 I 6 9: : EG : @I: I: GNYMMGFGT H B B : C =DA : 9 9: DE GC 9: A<: B Z A[ IC > <: GD< ; K: C IC > <: G D? 6 9IB > > H C DG C c PRNICJTCTS SKTKMQWKNNKIJGF =6 GB : 9K> @: II> 6 IH 7: B : G > C DK6 I> A H > <: G : C 9 9: G: A: G G A @6 : C K: ] C C

A H K>A @JC C : K[ G DE C Z : I A: : I\ > @9FB9 5 B ;= J9F;F5 89FB 9A 9;9H<\ > <\ > B C A = 8F9C A 9;9H69;FZ BG ;9B B ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

! : G7A K D<H J9I6 <: I: IE 6 I: C IZ =R_^Rc\

>M 1 K9 D< 6 C 9G A C 9: JC 9: G ? >E G : @IE : : Z >M

: 6 K: H D? cZ`UV_ ,,+19+7 S #+'28 +7+*+ 5- ,57; / +49+*+ +-+4 ;718 53 .+* / # : 9: G@ ( G 7H : K>AC <: C 7: K> @: 9: ID 9> : @I: C N6 C H II: A: GE Z E G : @I: ID< H @: 9: G > : A> G G [ H D? ING =: A ; H > <H G 9: I

H 9: G7A K H 7I; : B 9G; : DG @C C DB Z Z : @6 G > ID< @GI> @B 6 H :

D< H E G >H H Z D9J@I> I: I: C K> 7A K ] <: I ! : C C : : ; : @I=DA : ; 9IK: 9

H A : KDB 9: G9: H G : : G: C 6 ; 6 IC > < 6 ;; H > <H K[ G B C DG @C C DB G 9: I>96 < Z -G : @I: I=6 G7> 6 <: II>

6 Ie: @C DA : C >96 < H GDK: G; : C @DB B : G 6 AH GC < D? 9G A D<> IZ DG 8> > : > /6 B I> < : G: GH I: C H G 9J@I> >W`cd\_Z_XdR\eZgZeVeVc_V =DH! 01 E Z 9: II: DB G 9: 9> @: IDG : DC Z + Z GI: @C DA : C B D9C : H H A9: D; : C IA<: B > : GC : 9IG E E : H % K> H II: C ; H C 9: G; D<> ( @6 ; > 9A 6 H I] DG K> DG =JG <ID< ; I> > <Z G9: GB : <: IK> C I6 7I

B : C DB K: C 9I@6 C B 6 C GH@: G 6 IH >9: I> DG 9A<I

9: >> : EA B > : GE Z _`XVe( 9: G> @6 C A H , K: G C <: C B : A: B ; H > <H G C : C D< 9: C @DB 9A @@: N@@: <6 A DG @C C K: 9: B : G : A: 6 C K: C 9: A: 6 ;I: @C DA : C : GH G 9: I: G: C @GI> @; H 8> A H D<> K[

>H 6 : # : 9: G@ ( G 7H & 96 < ;C 9: HID -/, )H II: 9: E G : @I: G 9: G<Z GJ9 E Z 6 I9: B DC H : G : A G > : > I] D?

IG : ac`Uf\e> B : 9 E DA : G DA A: GI> : A : II: I "I6 ;9: B : G* : <6 L 6 II)E G : @I: I

H @] G G DC NB H 8: A A C D? DB : "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

-2+05

-2 05

&) $

# ./( ") /"/

IB 7H ' 5 H

'1,(

B 9F;M B J= B

-7=

;^9F;M

BJ= B

-7=

-M H = 9H @G C B98C

> M H 9H

B <9H7' 5

B@=

G B <A

,- 8J5 B79G C @= 9

) #

7 F5 >

B B

-C B9F;M 5 H -C 9@@G

> C 5 H

' 9F

G @A

CQdUbYQ\c

.C M

B 9F;M B J= B

-7=

8J5 B798 ' 5 H 5 @G

'0+,(

9F=

B 9F;M B J= B

-7=

' 5 H <9A

7 > 7

*<M

<9A

*<M

*****h

*<M

<9A

*<M

B 9F;M 5 H 8C

5 9B A

' 9F

' 5 H <9A

$' !

*C A 9F 9;F5 85 HC 5 B8 -H 6= H 8C

> @M 89;F5 8G 5 6

5 @=M

DC A

# : 9: G@

( G 7H

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 I

9: :

EG : @I: I: G

NYMMGFGT

H B B : C =DA : 9 9: DE GC 9: A<: B Z A[ IC > <: GD< ; K: C IC > <: G

9IB

c PRNICJTCTS

SKTKMQWKNNKIJGF

=6 GB : 9K> @: II> 6 IH 7: B : G > C DK6 I> A H > <: G : C 9 9: G: A: G

A @6

: C

K: ] C C

A H

K>A @JC C : K[ G DE C Z : I

@9FB9 5 B ;=

J9F;F5 89FB 9A 9;9H<\ > <\ > B C A = 8F9C A 9;9H69;FZ BG

;9B

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

! : G7A K D<H J9I6 <: I: IE 6 I: C IZ

=R_^Rc\

D< 6 C 9G A C 9: JC 9: G ? >E G : @IE :

: 6

K: H D?

cZ`UV_

,,+19+7

#+'28 +7+*+ 5- ,57;

+49+*+

+-+4 ;718 53 .+*

# : 9: G@ ( G 7H : K>AC <: C 7: K> @: 9: ID 9> : @I: C N6 C H II: A: GE Z E G : @I: ID< H @: 9:

[

ING

=: A ; H > <H G 9: I

H 9: G7A K H 7I; : B 9G;

: DG @C C DB Z

: @6

> ID< @GI> @B 6 H :

D< H E G

Z D9J@I> I: I: C

7A K ] <: I ! : C C : : ; : @I=DA

;

9IK: 9

H A

: KDB 9: G9: H G : : G: C 6 ; 6 IC > < 6 ;; H > <H

K[ G

DG @C C DB

G 9: I>96 <

-G : @I: I=6 G7> 6 <: II>

6 Ie: @C DA : C >96 < H GDK: G; : C @DB B : G 6 AH GC <

D<>

8> > : >

/6 B I> < : G: GH I: C H G 9J@I> >

W`cd\_Z_XdR\eZgZeVeVc_V

=DH! 01 E Z 9: II: DB G 9:

IDG :

+ Z GI: @C DA : C B D9C : H H A9: D; : C IA<: B > : GC : 9IG E E : H % K> H II: C ; H C 9: G;

D<>

(

; >

H I]

DG K>

=JG <ID< ; I> > <Z G9: GB : <: IK> C I6 7I

B : C DB K: C 9I@6 C B 6 C GH@: G 6 IH >9:

DG 9A<I

>> :

B > : GE Z

_`XVe(

9: G> @6 C A H , K: G C <: C B : A: B ; H > <H G C : C D< 9: C @DB

@@:

N@@:

A DG @C C K: 9:

B : G : A: 6 C K: C 9: A: 6 ;I: @C DA : C : GH G 9: I: G: C @GI> @; H

8> A

D<>

>H 6 :

# : 9: G@ ( G 7H & 96 < ;C 9: HID -/,

II: 9: E G : @I: G 9: G<Z GJ9 E Z 6 I9: B DC H : G : A

IG :

ac`Uf\e>

B : 9 E DA : G DA A: GI> : A : II: I "I6 ;9: B : G* : <6 L 6 II)E G : @I: I

H @] G G

NB H 8: A A C

> : K: IH II: I7A ; 9>?`cd\>E =6 G@JC C : IH ; : B 9G; I] 6 DG : G > ID< G H I6 I: G 0: @C DA : C : GC J : JA D<> ^`U_Ve H B : <: I

6 I9: C H G; 6 C : I@DB B : G : A C C : B 7G Z IZ DG 8> I<: J9 ! : G: GD<H @DB B : I: IE 6 GH G Z I6 I)JE K> @H =: 9: GJ9 6 ;; H > <H JE E : C ! : I9G ? GH< G DB DG @C C <G : : > 9: A DB # * 0: 8=C DA : H E /

9: GH A GB 6 H C : G=DK: 9H <: A<I76 H G IE Z : C 6 ;B > : H , D<> [ <: @> 6 > : : C DE ;C 9: A: GD< K> C ; 6 ; H > <H JE E : C & 9: ; Z GK> @H =: 9: C =6 G: @HH G I

=6 G > H 9: G DG @C C <G Z G DB > I: : 9: C =6 ; C H DB H IC > < "C 9K> G 9G ? G9: IH< DB ;G 6 : I> ;C > I: IDG [ C 9: : : : > >B C > IN-2 E /

9: GH A [ <: GE A H DA A: G ; > G 7A @H B IB Z A J9H * : C D<H ;: G : @HH G C 9: K> @H =: 9: G 6 IH 8: A

DA:

[ 6 : ING Z A : > I: : G DB =6 G; : IC N: E G Z D9J@I: GG A I: G II> E DA : GH 8: A: G ! : I9G ? GH< S]*R* DB $G ;H 6 : 6 : A NB DA A : : > 6 > @* H C ; 7G@ /

9: =6 GDB H I; e`TZWcVUV B >ADC 7: A 7 E Z B 6 H C : GI> E A H DA A: G>0NH @> 6 > 6 DG A> ] @> A 6 IH 8: A @ A C 9

# 6 C @G<

JH 6 A: C DH H B I* : @DE GC I

9: G=6 G: C H D; : C IA< ; G IC > < <V_) 6 G > IG > K

6 > IDG ; > DG : C C : B : I"1 ! -)H II: IE G : @IH 9: A 9: G D< D<H =6 GE G : @IB > : G; 6 9: II> > G ! /# I] D? DB :

Z D? 9A G 9A<: : D< =] ? @C DA ; 9: C E Z <G ; C DH DG : I; 6 * : @DE GC IDK: C ; : G6 A: 9: 6 C 9G IG I: D<> DC 6 : K IH G > DG A : : K> @H =: 9: GC D<: C

9: GI? C : GG E : C <: E Z G E G G DB : > <: > <: D9J@I: G D< 9: I: G@JC * : @DE

GC I

9: GG : A : K: G6 ;H IH I] II:

=K6 9 6 C <Z GE A H DA A: G /Z 6 A 6 A GE G : @I: I=6 ; > : IA I6 H 6 IH 8: A I> I=6 D? I : C H : ; : @IE Z E G IDG ; D9J@I> V_ D< H B ; 9: I DC 6 JC AR__ AR__: ) 6 JGIOC ! : C INE > @: > H A6 I> ; K: C I: H6 I; : C V_VcXZac`Uf\eZ`_d\RaRTZeVeV_ > : H C I6 A DC DG Z E Z * 3 E : G6 C A < > [ & =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IEG : @I: I=6 G7> 6 <: II> c 6 9: : D? 9G A J9K> > < D< > I: <G I> 6 ;B >? K: C A<: GNRSQFVMUKQPTUGMPQNQIKGS8 @AC C 6 DC A] > ; 7: 9G I8 9=7/ 5- 7+-: 2 4- 6 ;: I; : B I> <I: ANH B DG : 4+7/ G 9> H I: > 99G <: A: 6 ;KPUGSPCUKQPCN K> C E Z DB G 9: I C 6 H 9: Z I\ > 9 5 B ;= @9FB J9F;F5 89FB 9A 9;9H<\ > <\ > B C A = 8F9 C A 9;9H69;FZ BG ;9B B ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

# : 9: G@ G > ( G 7H : & =K>@: C <G 9 <6 K 9: C > I: G 6 I> 6 A 9> : C HDC c A 6 C C DC : B > *** 9<6 C 4= 5- (+*7+ WKFGP

9: G: A: G > K>A K[ G 6 9<6 C A A H @@: A: : A *** &C H > 6 I> I> 4= 5- / E G DC A + 445; ; 2 8 4/ '9/ + B 4-+78 *** +*7+ 9+14/ 1+ 2 8 4/ 8 B 4-+7 5- 7+8 : 2 9'9+7

: C 9 9: G: A: G K>A @JC C : K[ G DE C Z : I A H A: : c +*7+ 5- (7+*+7+ ,573 / / 6 ;G H I6 I: GD< : A: G96 C H @DB E : I: C 8: G *24: JA A @: /I] G : > I: G 6 I> 6 A G C C DC I4+9; 71 5- 8 '3 '7(+0 7+2 54+7 A *8 '9/ # : 9: G@ G > ( G 7H : I\ > 9 5 B ;= @9FB J9F;F5 89FB 9 A 9;9H <\ > <\ > B C A = 8F9 C A 9;9H69;FZ B G ;9B B ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

"> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

&) $

# ./( ") /"/

-3+05

-3 05

>96 <

I`]jKeRJ

=6 GK[ G IB : 9 I> 6 I6 ; ] 9: 9> H ID # H

G : @I: G D< : G6 C I6 <: A< 7A

;

DG @") D?

> :

K: IH II: I7A ; 9>

?`cd\>E

=6 G@JC C : IH ; : B 9G;

6 DG

: G

> ID< G H I6 I: G 0: @C DA : C : GC J

: JA

D<>

^`U_Ve

H B : <: I

6 I9: C H G; 6 C : I@DB B : G : A C C : B 7G

IZ DG

8> I<:

! : G: GD<H @DB B : I: IE 6 GH G

I6 I)JE K> @H =: 9: GJ9 6 ;; H > <H JE E : C ! : I9G ? GH<

G DB

DG @C C <G

: : >

9: A DB # * 0: 8=C DA : H E /

9: GH A GB 6 H C : G=DK: 9H <: A<I76 H G IE Z : C 6 ;B > :

D<>

[ <:

6 >

: :

DE ;C 9: A: GD< K> C ; 6 ; H > <H JE E : C & 9: ; Z GK> @H =: 9: C =6 G: @HH G I

=6 G

9: G DG @C C <G

G DB

> I: :

9: C =6 ; C H DB H IC > < "C 9K> G 9G ? G9: IH< DB ;G 6 : I> ;C >

I: IDG

[

9: : : :

C > IN-2 E /

9: GH A

[

<: GE A H DA A: G ; > G 7A @H B IB Z A J9H * : C D<H ;: G : @HH G C 9: K> @H =: 9: G

6 IH 8: A

DA:

[

ING

Z A :

> I: :

G DB

=6 G; : IC N: E G

D9J@I: GG A I: G II> E DA : GH 8: A: G ! : I9G ? GH<

S]*R*

DB $G ;H 6

: 6 : A NB

DA A

: : >

6 > @*

H C ; 7G@ /

9: =6 GDB H I;

e`TZWcVUV

B >ADC 7: A 7 E Z B 6 H C : GI> E A H DA A: G>0NH

@> 6 >

6 DG

]

A 6 IH 8: A

A C 9

# 6 C @G<

JH 6 A: C DH H B I* : @DE GC I

9: G=6 G: C H D; : C IA< ; G IC > < <V_)

IG >

IDG ; > DG : C

C : B : I"1 ! -)H II: IE G : @IH 9: A 9: G D< D<H =6 GE G : @IB > : G; 6 9: II> > G ! /#

9A G

9A<: :

D< =] ? @C DA ; 9: C E Z <G ; C DH DG : I; 6 * : @DE GC IDK: C ; : G6 A: 9: 6 C 9G IG

D<> DC

6 :

IH G

: :

K> @H =: 9: GC D<: C

9: GI? C : GG E : C <: E Z G E G

G DB

> <:

> <: D9J@I: G D< 9: I: G@JC * : @DE

GC I

9: GG : A : K: G6 ;H IH I] II:

=K6 9 6 C <Z GE A H DA A: G /Z 6 A 6 A GE G : @I: I=6 ;

: IA

I6 H

6 IH 8: A

I> I=6

: C H : ; : @IE Z E G

IDG ;

D9J@I>

D< H B ; 9: I

6 JC

AR__

AR__:

) 6 JGIOC ! : C INE > @: > H A6 I> ; K: C I: H6 I; : C

V_VcXZac`Uf\eZ`_d\RaRTZeVeV_

> :

H C I6 A DC DG

E Z * 3 E : G6 C A < >

[

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IEG : @I: I=6 G7> 6 <: II>

9: :

J9K> > < D< > I: <G I> 6 ;B >? K: C A<:

GNRSQFVMUKQPTUGMPQNQIKGS8

@AC

6 DC

; 7: 9G I8

9=7/ 5- 7+-: 2 4-

6 ;: I; : B I> <I: ANH B

+7/

9> H I:

> 99G <: A: 6 ;

KPUGSPCUKQPCN

K> C E Z DB G 9: I

6 H

> 9 5 B ;=

@9FB

J9F;F5 89FB 9A 9;9H<\ > <\ > B C A = 8F9 C A 9;9H69;FZ BG

;9B

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

# : 9: G@

( G 7H

& =K>@: C <G 9 <6 K 9: C > I: G 6 I> 6 A 9> : C HDC

C C DC : B

***

9<6 C

4= 5- (+*7+

WKFGP

9: G: A: G > K>A K[ G 6 9<6 C

A H @@: A:

***

&C H > 6 I> I>

4= 5- /

E G DC A

445; ; 2 8 4/

'9/ + B 4-+78

***

+*7+ 9+14/ 1+ 2 8 4/

B 4-+7 5- 7+8 : 2

9'9+7

: C 9 9: G: A: G K>A @JC C : K[ G DE C Z : I

A H A:

+*7+ 5- (7+*+7+ ,573 / /

6 ;G H I6 I: GD< : A: G96 C H @DB E : I: C 8: G

*24-

: JA

/I] G : > I: G 6 I> 6 A

G C C DC I4+9;

71 5- 8 '3 '7(+0 7+2 54+7

*8 '9/

# : 9: G@

( G 7H

> 9 5 B ;=

@9FB

J9F;F5 89FB 9 A 9;9H <\ > <\ > B C A = 8F9 C A 9;9H69;FZ B G

;9B

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

6 IE G : @I: IH@DC @G I: G H I6 I: Gi C Z G; 9IJ9K> : ID< > 6 9: : D? : : JA JA @A B EA B : C I: G Ii CETCR BHM VURBCRHMF JUMMC @HBR=FC THK =T c : : ; 7: 9G HQSTYPKPITTKMMGSJGFGP >! 6 C B 6 G DG : @ ] <: +4+7-/ +19/ / +,, ;9+9+4 7+*: )+7+ +4+7-/ ,57(7: -+9 >: C : G H I: B : I>; =DA I> <> NH DG 9 A C JK[ G C 9: I: @C DA : D<> G 9J8: G ! 6 C B 6 G 7> 6 4= : : @H 9G A4=a%VFNGFPKPI8 ] <: QOMQTUPKPITGHHGMUKWKUGUGP >: C : G H I: B : I <> NH # : 9: G@ G > DcVSd &@@: G A K6 C I : : I\ > @9FB95 B;= J9F;F5 89FB9A 9;9H<\ > <\ > B C A = 8F9C A 9;9H69;FZ BG ;9B B ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

"750 +19+98 752+ 5- (+9= 4-+4 ',8 9B 2 *4/ 99+4 # : 9: G@ ( G 7H 1 9: C H II: C K> 9: I=6 K: I6 <: IA C <: G I> 6 I<: C C : B ; G E G : @I> C

G > : I] A [ : 9 ] : D? 9\: D< K>=6 K9: B Z II: I<: C C : B ; G E G : @I: I>B > 9G H A -G : @I: I=6 K9: K[ G I; GH ] : D? C : @6 6 D? : DG > Z\`) ; 9I; DH6 I<: C C : B ; G J9: C H II: * /I] II: C <? 9: 9: IB JA<I6 IC Z A C <IA C <: G ! : I NA DG ] : I] DG > 6 [ : : G9: H G : H G G 6 IH ; : B > : G>96 <

96 7: K>AC <H IG K[ G K[ : : @6 ; 9A A> H J@IJG C : G[ C 9G ID : G : : : 9A C : G; G : 7Z 9: ; 6 "1 D< ; 6 9: C 6 I> 6 A DG > <: G [ G G G DC : 9C C J9<: I @G LZ]d\fU Z*`* 3*/., Z*`* K&Q& , 1/# , K&Q& LjaV NI: 8 /JG6 8: /E : 8> AI> H G A: H : A JB ; 6 > :

JM: A <> ! 6 C B 6 G 0: @C > @: 1 C > G > I @H H K: HI: &* "5 KO

) : JK: C : A JB L <> '2 9 -GK6 IK > NZUV_+MUU* -GK6 IK > 9_dReeV M`a]jde -,,' M`a]jde J`]]V = IE = >SQLGMUM]FGS -G : @I: I7N<<: GE Z : II> > G E G : @I

9: G=6 GB D9I6 <: IH II: ; 6 ! : I/IG I: <> @: # H D? 9A<: : D? I] G 6 H DG @ C > <H Z 9H"C : G ) D< * >? E JA: ( B : C : G> H9: C : ; GJA ;C N: E G : @I: G %DZ]UV6 KIKD& C G <> A] ? @@: > I: ; <I6 D? # : 9: G@ ( G 7H ! : I: GK> <IB : 9 @DC I> J> I>E G : @I: G :

96 9: C K> C

H : GDE G > : C I: D? C 9: DB 7N<<: IK> C >; H > <H >? : G : H A7> =DA H /6 B I> <I: G9: ID<H K> <I6 IK[ G 9: DG @C C B A] C @6 7: 9: 9> Z : @GI> @B : 9 7: K>AC <: G :

H E : C <: C : > H >9: HE Z J; J<I76 G E G : @I: G ! : I: G: C 76 >H A> C Z @@: E A G : D? A C 8: 6 # : 9: G@ ( G 7H -Z 9: II: DB G 9: : G9: GB : <: I6 IA G ; 7: K>AC <H K: G : ! : G: GB Z G > : Z [ : DG A> <> C H 7G ; : C B : G ; E A<I: I> H C H 9: G@6 C : K6 A G E G : @I: G : @GI> @D< I6 <: 6 C H @: J< DG : DG > C I6

J: : D? C >H K6 G I

; : B ; C D<A JC 6 KC <> : G K> L : G ! : GH AK[ G C D<A ( 9: G@6 C I6 <: 9: =Z G 7: : G DG : KC : : : @6 : : 9: HJIC > <: G /Z @JC C : B > : G : 6 C K: C 9: HB : G : ; : @I> A C 9A C : ; KI # : 9: G@ ( G 7H 2><] G>! 6 C B 6 G A Z 9: C G ]uTU

B : C > C ] 9K: C 9> H9: IG< G > : @6 IE > <: @@: <K> > eZXV* ?i <> HE : C <: C : ; A

D< C Z GE G : @I: IHJII: G : G9: G> G C D<: C DE ; A > <

K: DGD9H D? A ( @@: > < ] <C C 9: GKJG G G DB G H I6 I: G : : GC Z : I ! : I@G K: GB : G @DC I6 @IB : A: B E 6 G G : DE)dV\cVeRcZReVe : G9D< <: C : G A : H : I<D9: I> 6 IH II: D< ; A DE D< ; A I] ] <: D@JH G : : ^ZU]Vc_V* "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

-4+05

-4 05

&) $

# ./( ") /"/

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IE G : @I: IH@DC @G I: G H I6 I: Gi C Z G; 9IJ9K> : ID< >

9: :

: JA

EA B : C I: G Ii

CETCR BHM VURBCRHMF JUMMC @HBR=FC THK =T c

; 7: 9G

HQSTYPKPITTKMMGSJGFGP

>! 6 C B 6 G

] <:

+4+7-/ +19/ /

+,, ;9+9+4 7+*: )+7+ +4+7-/

,57(7: -+9

>: C : G H I: B : I>; =DA I>

<> NH

DG 9 A

C JK[ G C 9: I: @C DA

D<>

G 9J8: G ! 6 C B 6 G 7> 6

@H 9G A

4=a%VFNGFPKPI8

] <:

QOMQTUPKPITGHHGMUKWKUGUGP

>: C : G H I: B : I

<> NH

# : 9: G@

DcVSd

&@@: G A K6 C I

: :

@9FB95 B;=

J9F;F5 89FB9A 9;9H<\ > <\ > B C A = 8F9C A 9;9H69;FZ BG

;9B

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

"750

+19+98 752+ 5- (+9= 4-+4 ',8 9B

*4/

99+4

# : 9: G@ ( G 7H 1 9: C H II: C K> 9: I=6 K: I6 <: IA C <: G I> 6 I<: C C : B ; G E G : @I> C

[

: 9

] : D? 9\:

D< K>=6 K9: B Z II: I<: C C : B ; G E G : @I: I>B > 9G H A -G : @I: I=6 K9: K[ G I; GH

] : D?

C : @6 6

: DG >

Z\`)

; 9I; DH6 I<: C C : B ; G J9: C H II:

/I] II: C <? 9: 9: IB JA<I6 IC Z A C <IA C <: G ! : I

NA DG

] :

[

: G9: H G : H G G 6 IH ; : B > : G>96 <

96 7: K>AC <H IG

K[ G K[ : :

@6 ;

A> H J@IJG C : G[ C 9G ID : G :

9A C

: G; G : 7Z 9: ; 6 "1 D< ; 6 9: C 6 I> 6 A DG > <: G

[ G

DC : 9C C

J9<: I

LZ]d\fU

Z*`*

3*/.,

Z*`*

K&Q&

1/#

K&Q&

LjaV

NI: 8 /JG6 8: /E : 8> AI> H G A: H : A JB

;

6 > :

JM: A

! 6 C B 6 G 0: @C > @: 1 C > G > I

K: HI:

&* "5 KO

) : JK: C : A JB

-GK6 IK

NZUV_+MUU*

-GK6 IK

9_dReeV

M`a]jde

-,,'

M`a]jde

J`]]V

>SQLGMUM]FGS

-G : @I: I7N<<: GE Z : II> > G E G : @I

9: G=6 GB D9I6 <: IH II: ; 6 ! : I/IG I: <> @: # H

9A<: : D?

H DG @

C > <H Z 9H"C : G

)

D< * >? E JA:

(

B : C : G> H9: C : ; GJA ;C N: E G : @I: G

%DZ]UV6 KIKD&

C G

@@: >

I: ; <I6

# : 9: G@ ( G 7H ! : I: GK> <IB : 9 @DC I> J> I>E G : @I: G :

96 9: C K> C

H : GDE

C I:

7N<<: IK> C >; H > <H >? : G : H A7> =DA H /6 B I> <I: G9: ID<H K> <I6 IK[ G

DG @C C B A] C @6 7: 9:

Z

@GI> @B : 9 7: K>AC <: G :

H E : C <: C : > H >9: HE Z J; J<I76 G E G : @I: G ! : I: G: C 76

@@: E A

: D?

A C 8:

# : 9: G@ ( G 7H -Z 9: II: DB G 9: : G9: GB : <: I6 IA G ; 7: K>AC <H K: G : ! : G: GB Z

[ : DG

A> <> C

H 7G ; : C B : G ; E A<I: I> H C H 9: G@6 C : K6 A G E G : @I: G : @GI> @D< I6 <: 6 C H

@: J< DG

: DG >

C I6

J: : D?

G I

; : B ; C D<A JC 6 KC <> : G K> L : G ! : GH AK[ G C D<A

(

9: G@6 C I6 <: 9: =Z G 7:

: G DG

KC : :

HJIC > <: G /Z @JC C : B > : G : 6 C K: C 9: HB : G : ; : @I>

A C

9A C

: ; KI

# : 9: G@ ( G 7H 2><] G>! 6 C B 6 G A Z 9: C G

]uTU

B : C > C ] 9K: C 9> H9: IG<

@6 IE

> <:

@@:

<K>

eZXV* ?i

<> HE : C <: C : ; A

D< C Z GE G : @I: IHJII: G : G9: G> G C D<: C DE ; A > <

DGD9H

(

@@: > <

] <C C

9: GKJG G G DB G H I6 I: G : : GC Z : I ! : I@G K: GB : G @DC I6 @IB : A: B E 6 G G : D< B : G

9: :

(

: JA

[

I: C

A 9: A:

?`cd\>E)dV\cVeRcZReVe

: G9D< <: C : G A

: H

: I<D9: I> 6 IH II: D< ; A DE D< ;

A I]

] <:

D@JH G

: :

^ZU]Vc_V*

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

;BE9@ ;

?HJKD>E <9K>K

-5+05

>SQLGMURCSUPGSTMCDGU

Ic`[V\eVe gRc Ve dR^RcSV[UV ^V]]V^ =LM >_VcXZ\`_gVceVcZ_X( UVe SV]XZd\V BF>< Z_deZefe

dR^e UV_ SV]XZd\V Z_UfdecZgZc\d`^YVU <jeVT KfcWRTV KaVTZR]eZVd*

?cVUVcZ\ <* DcVSd6 IRceVc_V \V_UeV YZ_R_UV_ Z W`cgV[V_( dv dR^RcSV[UVe gRc ]Ve Re VeRS]VcV*

=Ve YRc `Xdv XZgVe X`UV _Vegwc\ `X \`_eR\eVc VWeVcWy]XV_UV* B URX YRc gZ deRUZX _`X]V RW UV

dR^RcSV[UdaRce_VcV( d`^ gRc Z ac`[V\eVe* KR^RcSV[UVe ^VU ac`Uf\eZ`_dgZc\d`^YVUV_ <j)

eVT gRc ]ZUe c`UVe( UR UV gRc deyeeVe WcR W]VcV dZUVc `X UV]e`X Z e` ac`[V\eVc dR^eZUZX( Yg`c gZ

\f_ gRc ^VU Z UVe V_V( NZ WZ\ UVcW`c \f_ ]`g Re dV YR]gUV]V_ RW cVdf]eReVc_V( UR UVc gRc W`c)

ec`]ZXYVUdYV_dj_* =V__V ecR_X eZ] YV^^V]ZXYVUVc Y[R]a UV^ Z\\V*

@COCSDGLFG OGF RSQISCOTGMSGUCSKCUGU

?cVUVcZ\ <* DcVSd6 Ic`[V\eVe gRc Ve dR^RcSV[UV Z IN)>J9)GVe( Yg`c UR_d\V `X SV]XZd\V _ReZ)

`_R]V cvU deyeeVUV `a `^ ac`[V\eVe( UVc SRc acwX RW Re gwcV d`^ Ve ac`[V\e deyeeVe RW Ve

>M)cR^^Vac`XcR^* =V de`cV >J9)G>L ac`[V\eVc \cwgVc( Re UVc Vc W`\fd av \``cUZ_ReZ`_

av SVgZ]]Z_XddZUV_* =Vc Vc W`cUV]V gVU UV_ _ReZ`_R]V UV]Z_X( UR UVe ^Z_Ud\Vc RU^Z_ZdecReZ)

`_dSjcUV_ ^V_ eZ]dgRcV_UV deZ]]Vc UVe \cRg eZ]( Re UV _ReZ`_R]V cvU eR]Vc dR^^V_*

=Vc YRc gwcVe Ve X]Z^cV_UV dR^RcSV[UV ^VU ?`cd\>E* 9U^Z_ZdecReZ`_V_ S]Vg fUW`cUcVe RW

dR^RcSV[UVe Z >J9)GVe( ^V_ UVe gRc Z\\V av Xcf_U RW ?`cd\>E)dV\cVeRcZReVe*

G E G H C I: G IK % : C C > < IZ]XRRcU 9A<: : <N; : [ : : C Ic`[V\eUV]eRXVc6 ! % & $G G E G H C I: G IK ;[Rc_V ': C H C DJE : [ : : : $ & # "750 +19+9 1579 Ic`[V\eVeH; B Z AK6 G: C K> G J9K> > < 6 ;9: IE6 I: C I: G 9: 7] A : C : G 6 C A < G H > < DG 9: : @AC : <: <> [ : IL C C A <<: IB JA<<] G86 J9C NII: A: 6 ;9: C : C @: A 7] A H: C : G /6 B B : C A<C : IB : 9 [ > H I: <: <> > 6 C 9G 7] A : C : G 6 C A < : G G H > < 86 9D77: A Z : ; : @I> ! : C H : J9C NII: A: 6 ;: C : G : <: <> [ : IL C IH ; K IDG H <> C >7] A G : @6 C D<H J9C NII: HI> 6 IG 9J8: G @NH A H > <: C B : 9 7] A G > I6 C A < : <: C Z A : : I7: 6 IC C <:

9: [ FCT dSV?JJCRd @OKFCRMCb Fv]Ve K6 G6 II6 <: : IH > @G9IK> G ; 6 9: C I> > 9: : G 9AXVcV -6/, ^`UV] D< 7N<<: : C B D9: AD< 6 I<: C C : B ; G 7: 9G DI: H 6 8>> I: G =DH! 6 C H N9G JAH ] : : : : IH I; AI: _V @% 6 >@ BC H IJI # I> D@JHK6 GE Z 6 I7: A :

B Z A D< 9D@JB : C I: G 6 A: @G ; G H E Z K> @: G@DC H J@ NH : : A [ I:

DB G IG eZ`_V_

; 6 I@JC C : 7: G <C : 9: C @G K: 9: @D_decf\eZ`_ddejc\V* DG : [ ?GTVNUCUGS % : C C > < IZ]XRRcU # B Z A IB : 9 E G : @I: I7A K DE ; 9I ! : G7A K <: C : G G I<D9: 96 I6

H C DG : D? : NA : : : DB UR__: G: e H > DA9I<G 9A < ; 9: C K> G J9K> > < 6 ;I: @C DA : C B =I

=KDG C 6 C A <<: I JC 6 DG 9: : @AC D<> 96 [ SVUde @DC H J: G H ! : cfU`gVc 7AK: GcVdf]eReVc_V 7A 7G IG : > 6 J<II> 6 I7: G <C : 9G; D< K: 9A A : > I) > <: =DA A: H @DH > <: G : D< <: C : G A A C A <C > < 6 ; =KDG C UcZWe) D< K: 9A<: =DA A: 9: H DB IC C C : IE 6 [ C

96 > 9: H S: 9H C C : B ; G H I<: ] : -G : @I: I=6 K9: H ^v]dwe_Z_X 6 IH 7: ; J9H IC > < ; : C C N eV\_`]`XZ ! : G;C 9: H D? DB @6 DG [ C DG > > Z UR @DB B : G : A: 7] A : C : G 6 C A < %DZ]UV6 KIKD& @@: URX 8> A <: <> [ 7QSOKFNKPI % : C C > < IZ]XRRcU 0: @C DA : C : G7A K: I; B > : IK> G H > <H=? B B : H9: C D<> : DG 9A 6 : IL C : > %Yeea6++TcVdehZ_X*U\+&

9> G : E G H C I6 I> : GE Z @DC ; G C 8: GH B I9: A <: A: >9> G : K: H [ : DC : : 6 I6 H K: H \`_\fccV_TVc* * : C >9: IH 8> > E G : @I: G9: G> E J7A8: G IC N: E : : G : K> L : 9: Rc) E: ;@@: D? @@: > : )G : eZ\]Vc V]]Vc Y`]Ue > 9A < E Z @DC ; G C 8: G %DZ]UV6 KIKD& C [ : : & =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 I 6 9: : E G : @I: I: GNYMMGFGT H B B : C =DA : 9 9: DE GC 9: A<: B Z A[ IC > <: GD< ; D? 6 9IB > > H C DG gV_e_Z_XVc8 c E G : @I: IHSKTKMQWKNNKIJGF =6 GB : 9K> @: II> 6 IH 7: B : G > C DK6 I> A H > <: G D? G A @6 : C K: ] C C

: C 9 9: G: A: G K>A @JC C : K[ G DE C Z : I8 A H A: : I\ > @9FB95 B;= J9F;F5 89FB9A 9;9H<\ > <\ > B C ;9B A = B8F9C A 9;9H69;FZ BG ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

A: C C > < C IZ]XRRcU ;? G : 6 C CV_dV_ "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

.,+05

., 05

&) $

# ./( ") /"/

4SGTUXKPI

# 9 I> A

JA I:

;VgZ]]Z_Xdvc

>_VcXZ`^cvUV

&C I: G : L B : 9

G H > <

9: C : C 9: A<: I: H

: IL C

.,-,

;y]XV

Ic`[V\eR_dgRc]ZX6

IvSVXj_Ue

Ic`[V\edeRefd

'JC >

9Wd]feeVe

B 6 G

<cVdehZ_X

I> > G 3 6 K: : C : G NC

G E G H C I: G IK % : C C > <

IZ]XRRcU

9A<: :

<N;

: [ :

Ic`[V\eUV]eRXVc6

! % & $G G E G H C I: G IK

;[Rc_V

': C H C

DJE : [ :

$ & #

"750

+19+9 1579

Ic`[V\eVeH

; B Z AK6 G: C K> G J9K> > < 6 ;9: IE6 I: C I: G 9: 7] A : C : G 6 C A < G H > <

9: :

@AC

<> [

: IL C

C A <<: IB JA<<] G86 J9C NII: A: 6 ;9: C : C @: A 7] A H: C : G /6 B B : C A<C : IB : 9

[

6 C 9G 7] A : C : G 6 C A < : G G H > < 86 9D77: A Z : ; : @I> ! : C H : J9C NII: A: 6 ;: C : G

<> [

: IL C

IH ; K

IDG

<> C >7] A G : @6 C D<H J9C NII: HI> 6 IG 9J8: G @NH A H > <: C B : 9 7] A G > I6 C A <

<: C

A :

I7: 6 IC C

[

FCT dSV?JJCRd @OKFCRMCb

Fv]Ve

K6 G6 II6 <: : IH >

@G9IK> G ; 6 9: C I> >

9: : G

XVcV -6/, ^`UV]

D< 7N<<: : C B D9: AD<

6 I<: C C : B ; G 7: 9G DI: H 6 8>> I: G =DH! 6 C H N9G JAH

] :

I; AI:

6 >@

H IJI #

D@JHK6 GE Z 6 I7: A :

B Z A D< 9D@JB : C I: G 6 A: @G ; G H E Z K> @: G@DC H J@

: A [ I:

eZ`_V_

; 6 I@JC C : 7: G <C : 9: C @G K: 9: @D_decf\eZ`_ddejc\V*

[

?GTVNUCUGS

% : C C > <

IZ]XRRcU

# B Z A IB : 9 E G : @I: I7A K DE ; 9I ! : G7A K <: C : G G I<D9: 96 I6

DG :

: :

UR__:

H >

DA9I<G 9A < ; 9: C K> G J9K> > < 6 ;I: @C DA : C B =I

=KDG C 6 C A <<: I

JC 6 DG

9: :

@AC

D<>

[

SVUde

@DC H J: G H ! :

cfU`gVc

7AK: G

cVdf]eReVc_V

7A 7G

IG :

J<II> 6 I7: G <C : 9G; D< K: 9A

> I)

<: =DA A: H @DH > <: G : D< <: C : G A A C A <C > < 6 ; =KDG C

UcZWe)

D< K: 9A<: =DA A:

9: H DB

IC C

: IE 6 [

9: H

9H C C : B ; G H

I<:

] :

-G : @I: I=6 K9: H

^v]dwe_Z_X

6 IH 7: ; J9H IC > < ; : C C N

eV\_`]`XZ

! : G;C 9: H

DG [

C DG

Z UR

@DB B : G : A: 7] A : C : G 6 C A <

%DZ]UV6 KIKD&

@@:

URX

8> A

<> [

7QSOKFNKPI

% : C C > <

IZ]XRRcU

0: @C DA : C : G7A K: I; B > : IK> G H > <H=? B B : H9:

D<>

DG 9A 6 : IL C

%Yeea6++TcVdehZ_X*U\+&

9> G : E G H C I6 I> : GE Z @DC ; G C 8: GH B I9: A <: A: >9> G :

K: H [ :

: :

I6 H

K: H

\`_\fccV_TVc*

* : C >9: IH 8> > E G : @I: G9: G> E J7A8: G IC N: E : : G : K> L : 9:

Rc)

E: ;@@: D?

@@:

> :

eZ\]Vc V]]Vc Y`]Ue

> 9A < E Z @DC ; G C 8: G

%DZ]UV6 KIKD&

C [

: :

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 I

9: :

E G : @I: I: G

NYMMGFGT

H B B : C =DA : 9 9: DE GC 9: A<: B Z A[ IC > <: GD< ;

9IB

gV_e_Z_XVc8

E G : @I: IH

SKTKMQWKNNKIJGF

=6 GB : 9K> @: II> 6 IH 7: B : G > C DK6 I> A H > <: G

A @6

: C

K: ] C C

: C 9 9: G: A: G K>A @JC C : K[ G DE C Z : I8

A H A:

@9FB95 B;=

J9F;F5 89FB9A 9;9H<\ > <\ > B C

;9B A =

B8F9C A 9;9H69;FZ BG

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

C C > <

IZ]XRRcU

G :

6 C

CV_dV_

B : C 9: G: G : IL C DG

G A : : : IL C [ > I6 <: IH A> <

DB 6 C A <<: C : : I6 7A G H>! 6 C B 6 G A: GJ9A C 9: I @@: I>AC [ : : @: A 6 % : C C > < IZ]XRRcU -G : @I: I7: <NC 9I: 6 I<: C : G G > 9I[ <I: G86 Z G: ; GE G : @I: IH6 ; C D? : : C I: D? HJIC > < 2>; K: C I: G 6 II: @C DA : C : GK: A I6 7A G IE Z B 6 G 9: IDB 86 1)-, vc ; 6 >96 < A C DG

D<> : : : @: -, G %DZ]UV6 KIKD& <J>KLOBG@ & 96 < 0>R VCKCT=@KCRCT c .: 6 AH H @] C > I> @H , B H IC > < @G [ C =: G ;: @H DG @G 6 E I 'D7Hi # H 9: A: G 6 I=DA H 'D7Hi GjR_dweeV]dVc % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M ( , E I> > I> @H C B H H @] 0,,*,,, 4,# -*,,, . .*,,, -1# - -,,*,,, 1,# .-, . '43 '71 5- / 49+74'9/ 54'2 9 >_VcXZB [ H > VWWV\eVc H<: >e ; 9H A 6 C A < J9A <IH : C @: A C A < >+ DG ] : C =6 G: IE G JA @6 6 [ 6 DB I6 [ 9H D9J@I> H DI: C I> A DB DC E 6 : @GC < * * 3 =Z G%DZ]UV6 9? > 9?&* % : C C > < -><6 6 G ;y]XVV_VcXZR_]wX<: C : ; K: C I: H6 I@JC C : J9C NII: 9: C H B B : : A C A 9 DG 6 )Z_WcR) H J@IJGH D; H : K> 9B ] A: GD< =T efU[wg_Ve K> 9: C : G

; 9>7] A G : @DB B : GH IG DB ; =DG C A C <> DG <: C : _VcV > I K> 9: C D< U: GINE > @: G7] A G: I9] <C VWeVc

6 IK> 9: C =6 GA <IdZX* ; C H <: C 6 & =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IE G : @I: I=6 G7> 6 <: II> 6 9: : D? 9G A J9K> > < D< > I: <G I> 6 ;B >? K: C A<: GNRSQFVMUKQPTUGMPQNQIKGS8 @AC C 6 DC A] > % - G H > < 7] A : C : G 6 C A < @6 C : ; : @I> : IL C <: <> [ ; KIJ9C NII: K: 9K6 G C 9: : C : G

K[ G : I : <> : <D9IH E A B : C II> K> 9: C : G

H B I7G H>] H B ; 9 I> 6 I: G I6 II: 9> H A DID JE : A C <> 6 J<: 6 JC A H : : B G G ! : H C @6 C 7] A 6 C A < J9C NII: 9: H B B : @6 7A GH D; H : K> 9^y]]Vc* : J9: <: [ 6 : DB ; =DG C ; 7: 9G I8 9=7/ 5- 7+-: 2 4- 6 ;: I; : B I> <I: ANH B 8 DG : 4+7/ G 9> H I: % - ] A 6 C A <<: IHE G <: [ D9J@I> : G9: A H DG @J9I; K> 9E G DC K> I; H DG C D9J@I> : C D< @6 C DC 9: G : 9 =? A : I> 6 IJ9? KC : 2")ac`Uf\eZ`_V_ B [ E A [ > 99G <: A: 6 ;KPUGSPCUKQPCN K> C E Z DB G 9: I8 C 6 H 9: Z % - ! : I: GB : H C H @DB E : I: C 8: G H 7A K J9C NII: I>E G : @I: I I96 @:

DB : D? I\ > 95 B;= @9FB J9F;F5 89FB9 A 9;9H<\ > <\ > B C A = ;9B B8F9C A 9;9H69;FZ B G ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

A: C C > < C IZ]XRRcU ;? G : 6 C CV_dV_ % : C C > < -><6 6 G ! : IH G I: E DI: C I> A D< 9: C 7: 9H G C I6 7>> I; 7] A : C : G 6 C A < C A 9 I] H 6 : I: : AI: DG <: <> [ : G =K> 6 C A <<: IE A 8: G H> IA C I: G K: I % : G: G9: G9D77: A Z H : 7] A GH >9: 96 C

H [ 6 : 6 =6 IH IDG <: DB d\V ; G C 9:

=K>@: I<> G: I <6 C <: H G : : C : G E DI: C I> A ! : H C : GE DL : G 6 K6 A K: I] G <> 6 : J9: )eR\V)D; ; H I: B : I> G H > <)6 C A <<: I> =N9G JAH > H >6 C 9G 6 C A <

B : C >H 9: IB : @6 NH : IL C [ @@: 6 > @A<: DB : [ I: C > @ ! : G 9 G 9J8: G HI6 7: I>H I: B : I; 6 86 I> 86 ! : II: : G: C 6 ;<G 9: C : I>

H K: : : NH G A JC A 6 I6 C A <<: I; K: C I: H6 IK[ G @DC @JG : C 8: 9N * : 9 ac`Uf\eZ`_dacZd E Z 86 @G @3 = [ DG : G UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

&) $

# ./( ") /"/

.-+05

.- 05

6HHGMUGS

7+'28 +7+*+ 5- ,57;

+49+*+

+-+4 ;718 53 .+*

% : C C > <

IZ]XRRcU

-G : @I: I=6 GK[ G IB : 9 I> 6 I76 C : K: ? C ; : IC [ G; 9H A 6 C A <

: DG

JA @6 6

[

! : I: G: C 9C J ; I> > IDE <] G : C : ; : @IB Z A 7: H ; <: A: : A: GDB H IC > < >K> @H

DG 9A<I6

;

I> @[ I> H A

[

G DB

YVUV_*

G H > < ; K: C I: G 6 I9: G; : B I> : I6 7A G H G H > < 6 C A <

B : C 9: G: G

: IL C DG

: :

: IL C

[

> I6 <: IH A> <

DB 6 C A <<: C : : I6 7A G H>! 6 C B 6 G A: GJ9A C 9: I

@@:

I>AC

[

: :

@: A

% : C C > <

IZ]XRRcU

-G : @I: I7: <NC 9I: 6 I<: C : G G > 9I[ <I: G86 Z G: ; GE G : @I: IH6 ;

: : C

HJIC > < 2>; K: C I: G 6 II: @C DA : C : GK: A I6 7A G IE Z B 6 G 9: IDB 86

1)-, vc

; 6 >96 <

A C

D<>

: :

%DZ]UV6 KIKD&

<J>KLOBG@

& 96 <

0>R VCKCT=@KCRCT c

.: 6 AH H @] C

> I> @H

, B H IC > < @G

[

=: G ;: @H DG @G

E I

'D7H

# H 9: A: G

6 I=DA H

'D7H

GjR_dweeV]dVc

% = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

(

, E I> > I> @H C

B H H @]

0,,*,,,

4,#

-*,,,

.*,,,

-1#

-,,*,,,

1,#

.-,

'43 '71 5- /

49+74'9/

54'2

>_VcXZB

[ H >

VWWV\eVc

H<:

; 9H A 6 C A < J9A <IH : C @: A C A < >+ DG ] : C =6 G: IE G

JA @6 6

[

I6 [

D9J@I> H DI: C I> A DB

DC E

6 :

@GC <

* 3 =Z G%DZ]UV6

9?&*

% : C C > < -><6 6 G

;y]XVV_VcXZR_]wX<:

C : ; K: C I: H6 I@JC C : J9C NII: 9: C H B B : : A

A 9

)Z_WcR)

H J@IJGH D; H : K> 9B ] A: GD<

=T efU[wg_Ve

K> 9: C : G

; 9>7] A G : @DB B : GH

; =DG C

<> DG

<: C

_VcV

> I K> 9: C D<

GINE > @: G7] A G: I9] <C

VWeVc

6 IK> 9: C =6 GA <IdZX*

; C

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IE G : @I: I=6 G7> 6 <: II>

9: :

J9K> > < D< > I: <G I> 6 ;B >? K: C A<:

GNRSQFVMUKQPTUGMPQNQIKGS8

@AC

6 DC

% - G H > < 7] A : C : G 6 C A < @6 C : ; : @I>

: IL C

<> [

; KIJ9C NII: K: 9K6 G C 9: : C : G

K[ G : I

<D9IH E A B : C II> K> 9: C : G

H B I7G H>] H B ; 9 I> 6 I: G I6 II: 9> H A DID

JE :

A C

<> 6

J<:

6 JC

: : B

G G ! : H C @6 C 7] A 6 C A < J9C NII: 9: H B B : @6 7A GH D; H : K> 9^y]]Vc*

J9:

<: [

: DB

; =DG C

; 7: 9G I8

9=7/ 5- 7+-: 2 4-

6 ;: I; : B I> <I: ANH B

+7/

9> H I:

% - ] A 6 C A <<: IHE G

<: [

D9J@I> : G9: A H DG @J9I; K> 9E G

K> I; H

DG C

D9J@I> : C D< @6 C

9: G : 9 =? A : I> 6 IJ9? KC : 2")ac`Uf\eZ`_V_

[ E A

[

> 99G <: A: 6 ;

KPUGSPCUKQPCN

K> C E Z DB G 9: I8

6 H

% - ! : I: GB : H C H @DB E : I: C 8: G H 7A K J9C NII: I>E G : @I: I

I96 @:

> 95 B;=

@9FB

J9F;F5 89FB9 A 9;9H<\ > <\ > B C A =

;9B

B8F9C A 9;9H69;FZ B G

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

C C > <

IZ]XRRcU

G :

6 C

CV_dV_

% : C C > < -><6 6 G ! : IH G I: E DI: C I> A D< 9: C 7: 9H G C I6 7>> I; 7] A : C : G 6 C A <

A 9

I] H

6 :

I: :

AI: DG <:

<> [

: G =K> 6 C A <<: IE A 8: G H> IA C I: G K: I % : G: G9: G9D77: A Z H : 7] A GH >9: 96 C

H [

6 :

IH IDG

<: DB

d\V

; G C 9:

=K>@: I<> G: I <6 C <: H G : : C : G E DI: C I> A

! : H C : GE DL : G

6 K6

I] G

6 :

J9:

)eR\V)D;

;

H I: B : I> G H > <)6 C A <<: I> =N9G JAH > H >6 C 9G 6 C A <

B : C >H 9: IB : @6

: IL C

[

@@:

6 > @A<: DB

[

C > @ ! : G 9 G 9J8: G HI6 7: I>H I: B : I; 6 86 I> 86 ! : II: : G: C 6 ;<G 9: C : I>

K: :

6 I6 C A <<: I; K: C I: H6 IK[ G @DC @JG : C 8: 9N

* : 9

ac`Uf\eZ`_dacZd

E Z 86 @G @3 =

[

> ] A % : C C > < IZ]XRRcU

9: IB : H [ ; <: C I@DC @JG : C 8: 9N E Z B 6 G 9: I>96 < C G <: @: K?FFCTS RCMT=@HKHTCT CR eE Z @6 C ICMe

=K> 9: IE A 8: G H>+ DG ] : C

B : C B : <: I<D9 > IA C H 6 : 9H 6 eVcYRgVe* % : C C > < -><6 6 G -Z 9: C 6 C 9: C H9: : G9: IK> <I

6 I9: GD<H : I6 7A G H6 C A < >! 6 C B 6 G C A 9 > Z : : [ @ ; 6 IH@G ! 6 C B 6 G C G A > 9: C ; 7] A I: @C DA DG > : @: DA: C DG <: D<> % : C C > < -><6 6 G >C : G E G C A 9 <> D9J@I> H E 6 8> I: C E VGINE > @> H A6 I> ; K: C I: H6 I7AK: DC @6 I: H C I6 A DC DG > /

* 3 : AD< ; K: C I: H> 6 IC Z : C =: 9: GD< Z : C =: 9: G ! : ; G I: : _VcXZ) DG ] H B [ H > : ; : @I: GW`cgV_eVd 86 Z G: ; GE G : @I: IH6 ; H<: ; I: D? d]JIC C d] > < %DZ]UV6 KIKD& & =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IE G : @I: IH@DC @G I: G H I6 I: Gi C Z G; 9IJ9K> : ID< 6 9: : D? : : JA JA @A > E A B : C I: G Ii CETCR BHM VURBCRHMF JUMMC @HBR=FC THK =T c B : : ; 7: 9G HQSTYPKPITTKMMGSJGFGP >! 6 C B 6 G DG : @ ] <: +4+7-/ +19/ / +,, ;9+9+4 7+*: )+7+ +4+7-/ ,57(7: -+9 >: C : G H I: B : I>; =DA I> <> NH DG 9 A C JK[ G C 9: I: @C DA : D<> G 9J8: G ! 6 C B 6 G 7> 6 4= : : @H 9G A4=a%VFNGFPKPI8 ] <: QOMQTUPKPITGHHGMUKWKUGUGP >: C : G H I: B : I <> NH I\ > @9FB9 5 B ;= J9F;F5 89FB9 A 9;9H<\ > <\ > B C A = 8F9 C A 9;9H69;FZ B G ;9B B ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

2: 9 > @@: A: C C > < C IZ]XRRcU ;? G : 6 C CV_dV_ Nw\de (bed\wWeZXV]dV

DB H IC > <

: @H DG [ C E I % : C C > < -><6 6 G C A <<: I@6 C E G C A 9 [ D9J8: G H6 ;K: A C 9I: @DC H J@I> : GD : =6 G9: GDG> =] ? DB @DH > <: GD< @6 C 7N<<: HE Z : I=K: G @> K[ GI "I; 9H A 9: ; @@: : IC C IH 7H ; JA @6 6 B DC H 6 I> H C A < K>A @DH B > @G =K>@: I> ] A AV__Z_X IZ]XRRcU

: GK[ H C IA<I IG DC 6 [ A: I: D

A ; <: : > A K: G : C 9 9: 6 C 9G 7] A 6 C A < 6 : : <: [ % : C C > < IZ]XRRcU -DI: C I> A I; : @H DG DG C I: H6 IK[ G <D9I

> I6 C A <<: I@6 C E G C 6 : DG E I; K: : 9: [ D 9J8: G B : H C : G

=K> 9: IE A 8: G H> IA C I: G K: I "C E A 8: GC < >=6 K: IDB @GC < /IDG > : I: <> H 6 : 6 =6 6 > > 7G I6 C C > C K> @JC C : H@G 7: 9G > 9I[ <I: G: C 9 : C E A 8: GC < >=R_^Rc\

: ; G DB : A ; : <C > : A > : : C 6 > I: H 6 G C <: C : GB : G ; 9: A >/IDG > C C > C H ; =DA C : : G>96 < : DG 6 < 7GI6 : DB DG 9: ! : C H G I: B 6 G 9H G > G Vc > ] A % : C C > < IZ]XRRcUHDE ; II: A: _`\( 6 I9: I: G7A K: I I] H @: 76 G: : ; <: C 6 H : K6 C H A> G 6 II>IG @@: ;C 6 C H: GC <

9: A ; 9>9: G: G;: G 7] A I: @C DA : G H > @: A<: : A[ > > > H DG A : <: D<>

DB @@: =6 GA K: G I9: ; K: C I: 9: G H I6 I: G D< 9: A E <6 ;C 6 C H > : C : : DG : JA

H > @GH "750 +19+98 752+ 5- (GUYFPKPIGP ',8 9B 2 GP 99+4 % : C C > < -><6 6 G -G : @I: IK>A > K[ G I<: C C : B ; G J9: C ?`cd\>E)H II: C : A: G: C 6 C C A 9 D? A: @@: : ] e I] A 9: C ; B ; D; : C IA< WZ_R_dZVcZ_X( > [ G; 9>9: C ] 9K: C 9> I: H DG DG ; > H DG <: I=DH=R_d\ % N9G JAH 6 > @&C H IJI: G9NG -G : @I: I=6 K9: K[ G I; GH@D; 9I; DH6 I<: C C : B ; G J9: C H II: * I> : D? : DG > > NA DG ] : I] % : C C > < -><6 6 G "C K> : XV_WZ_R_dZVcZ_X =6 G: C H > 9;N9: A: E Z : C <6 XV^V_eVe 6 ;: I C A 9 H IDG C A H Ve ac`[V\eHE 6 G : G

> I9: I; G GI> H G : H B B : C =DA D< <: C H9> ; E A<I: A: I> 6 IC Z IC : 9: ] : A I] G 6 9 > < DG > H A E G : @I: IH^v]* D? "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

..+05

.. 05

&) $

# ./( ") /"/

: G6 C A <<: I

> ] A % : C C > <

IZ]XRRcU

9: IB : H

[

; <:

I@DC @JG : C 8: 9N E Z B 6 G 9: I>96 < C

K?FFCTS RCMT=@HKHTCT CR eE

Z @6 C ICMe

=K> 9: IE A 8: G H>+ DG ] : C

B : C B : <: I<D9 > IA C

6 :

eVcYRgVe*

% : C C > < -><6 6 G -Z 9: C 6 C 9: C H9: : G9: IK> <I

6 I9: GD<H : I6 7A G H6 C A < >! 6 C B 6 G

A 9

: :

[

; 6 IH@G ! 6 C B 6 G C G A > 9: C ; 7] A I: @C DA

DG > :

@: DA: C

DG <:

D<>

% : C C > < -><6 6 G

: G E G

A 9

<> D9J@I> H E 6 8> I: C E

INE > @> H A6 I> ; K: C I: H6 I7AK:

DC @6

H C I6 A DC DG

* 3 : AD< ; K: C I: H> 6 IC Z : C =: 9: GD<

: C =: 9: G ! : ; G I: :

_VcXZ)

] H

B [ H > : ; : @I: GW`cgV_eVd 86 Z G: ; GE G : @I: IH6 ;

H<: ;

d]JIC

> <

%DZ]UV6 KIKD&

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IE G : @I: IH@DC @G I: G H I6 I: G

C Z G; 9IJ9K> : ID<

9: :

: JA

> E A B : C I: G Ii

CETCR BHM VURBCRHMF JUMMC @HBR=FC THK =T c

B :

; 7: 9G

HQSTYPKPITTKMMGSJGFGP

>! 6 C B 6 G

] <:

+4+7-/ +19/ /

+,, ;9+9+4 7+*: )+7+ +4+7-/

,57(7: -+9

>: C : G H I: B : I>; =DA I>

<> NH

DG 9 A

C JK[ G C 9: I: @C DA

D<>

G 9J8: G ! 6 C B 6 G 7> 6

@H 9G A

4=a%VFNGFPKPI8

] <:

QOMQTUPKPITGHHGMUKWKUGUGP

>: C : G H I: B : I

<> NH

@9FB9 5 B ;=

J9F;F5 89FB9 A 9;9H<\ > <\ > B C A = 8F9 C A 9;9H69;FZ B G

;9B

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

2: 9 >

@@:

C C > <

IZ]XRRcU

G :

6 C

CV_dV_

Nw\de

(bed\wWeZXV]dV

DB H IC > <

: @H DG

[

E I

% : C C > < -><6 6 G C A <<: I@6 C E G

A 9

[

D9J8: G H6 ;K: A C 9I: @DC H J@I> : GD< B 6 I: G6 A GD<

IG DC

> :

=6 G9: GDG> =] ? DB @DH > <: GD< @6 C 7N<<: HE Z : I=K: G @> K[ GI "I; 9H A 9:

; @@:

IC C

IH 7H ;

JA @6 6

B DC H 6 I> H C A < K>A @DH B > @G =K>@: I> ] A

AV__Z_X IZ]XRRcU

: GK[ H C IA<I

IG DC 6 [

A ; <:

: >

A K: G : C 9 9: 6 C 9G 7] A 6 C A <

<: [

% : C C > <

IZ]XRRcU

-DI: C I> A I; : @H DG DG C I: H6 IK[ G <D9I

> I6 C A <<: I@6 C E G

6 : DG E I; K:

[

9J8: G B : H C : G

=K> 9: IE A 8: G H> IA C I: G K: I "C E A 8: GC < >=6 K: IDB @GC < /IDG >

<> H

6 :

6 >

I6 C C > C K> @JC C : H@G 7: 9G > 9I[ <I: G: C 9 : C E A 8: GC < >

=R_^Rc\

: ; G DB : A ; : <C >

> :

: C

6 >

I: H

6 G C

<: C : GB : G ; 9: A >/IDG > C C > C H ; =DA C : : G>96 <

: DG 6 <

7GI6 : DB DG 9:

! : C H G I: B 6 G 9H G > G

> ] A % : C C > <

IZ]XRRcUH

DE ; II: A:

_`\(

6 I9: I: G7A K: I

I] H

@: 76 G: :

; <:

K6 C H A> G 6 II>IG @@: ;C 6 C H: GC <

9: A ; 9>9: G: G;: G 7] A I: @C DA : G H >

@: A<: :

> >

H DG

A :

D<>

DB @@:

=6 GA K: G I9: ; K: C I: 9: G H I6 I: G D< 9: A E <6 ;C 6 C H > : C

: JA

@GH

"750

+19+98 752+ 5- (GUYFPKPIGP ',8 9B

99+4

% : C C > < -><6 6 G

-G : @I: IK>A > K[ G I<: C C : B ; G J9: C

?`cd\>E)H

II: C : A: G: C 6 C

A 9

A: @@:

]

9: C ; B ; D; : C IA<

WZ_R_dZVcZ_X(

> [ G; 9>9: C ] 9K: C 9> I: H

DG DG ; >

H DG

I=DH=R_d\ % N9G JAH

6 > @&C

H IJI: G9NG -G : @I: I=6 K9: K[ G I; GH@D; 9I; DH6 I<: C C : B ; G J9: C H II:

: DG > > NA DG

] :

% : C C > < -><6 6 G

"C K> :

XV_WZ_R_dZVcZ_X

=6 G: C H > 9;N9: A: E Z : C <6

XV^V_eVe

6 ;: I

A 9

IDG C A H

ac`[V\eH

E 6 G : G

> I9: I; G GI> H G : H B B : C =DA D< <: C H9> ; E A<I: A: I> 6 IC Z

IC : 9:

] : A I] G 6

> < DG > H A

E G : @I: IH

^v]*

J9; G D? 9: : ] : H G ] I> H B 6 G ? B : 9 ! 01 # B Z A IK6 G6 I7: H B B : 7] A K> <: @DC 8: E I: IH: ; : @IDE I6 < K: 9 6 7: 9: DG : I: <: C ; ; H A> ; > @: @DC ;<JG I> : GD< DE H A> <: GH B I; H [ <<: UV_ V_UV]ZXV fUW`c^_Z_X DG @: A<: NHH > 6 DC I>AC 6 6 IA =VG : =V 7A K <> I: C I>A <H K>AC I: H ;E DL : GI6 @: )D; H I: B : ID< DE I> : GC < 6 ;W`cR_) K: A[ 7: A> A I6 ; NH B > \cZ_XddjdeV^Ve H @DC H @K: C H6 ;6 I9: G>E G : @I; A 7: I: G7A K: I> C I> > G I7: =DK Ve

DB : D? DG] : 9: ;8: : ; N9: G> G I: H DG A<: : IH ! : I7: A I: E c`[V\e : GH9: C 7A K: I: ; GJA ;;: G # H E)ac`[V\eVc6 NH > : I: ; <I6 A : DG @" f f f f G H > < ;C 6 AI: H ; =DG DE ; A > ID; H : ] <C C ! : I6 >: 9 : C <> : : GC < 6 C 9 9: H<C D;3 " VC G H > > : IL C 1 9K> > < D< 9: C ; IH II: J9K> > < 6 ;-0, i @AC DG 6 @AC G H > < 8A : ID ; AH A E G : IL C DH JA 86 : DIDINE : i >SQLGMURCSUPGSTMCDGU % : C C > < -><6 6 G <cVdehZ_X =6 GK[ G I6 C H G> 7Z 9: ; 6 C H <C > <: C D< ; E G : @IA C A 9 : K6 A< DG ] C DG D? : 9: A: A: IG E G : @IE 6 G : G @: C 9I: 9: G HG A GD< H B 6 G ? I<> > < <D9I H A : D? IC : : DA: 6 7: 9: @G @'3 '7(+0 3 +* 675-7'3 8 +17+9'7/ *+ '9 % : C C > < IZ]XRRcU VGI>; : 9HB : 9 H B 6 G ? IB : 9 # H

H =6 G: C E G @I> @D< @DC C AG 6 7: 9: DG @") DB 6 H H J@I> I><6 C <

; A GE G : @I: GI[ ID< Wi >9: II: E G : @I=6 GH A: IA A GI> G 9> 9 I> IG K A ] <: D? D? I>A D@6 : A Z <=: A ^yUVc* "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

&) $

# ./( ") /"/

./+05

./ 05

( >9:

=AB

3 6 K: : C : G NC K % : C C > < -><6 6 G

<N;

A 9

6 A < 1 C > G> I

7DG

K: HI:

LjaV

@LK

-GK6 IK

NZUV_+MUU*

9_dReeV

-,,'

-)5

-,,'

J`]]V

J9<: I

-,,

*&0),

LZ]d\fU

4.#

33#

5,#

10#

>SQLGMUM]FGS

-G : @I: I: G: C K> G ; G A: 6 ;

?`cd\>E)PRNICJTCT

d$OKFCVHMFCMd

IKH

; 6

J9; G

9: : ] : H

] I>

H B 6 G ? B : 9 ! 01 # B Z A IK6 G6 I7: H B B : 7] A K> <: @DC 8: E I: IH: ; : @IDE I6 < K: 9

7: 9:

DG :

<: C

;

; H A> ; > @: @DC ;<JG I> : GD< DE H A> <: GH B I; H [ <<:

UV_ V_UV]ZXV fUW`c^_Z_X

DG @: A<: NHH

> 6 DC

I>AC

6 IA

=VG

7A K <> I: C I>A <H K>AC I: H ;E DL : GI6 @:

)D;

H I: B : ID< DE I> : GC < 6 ;

W`cR_)

A[ 7: A>

A I6

; NH

B >

\cZ_XddjdeV^Ve

H @DC H @K: C H6 ;6 I9: G>E G : @I; A 7: I: G7A K: I> C I> > G I7: =DK

D? DG]

9: ;8: :

; N9: G> G I: H

A<: :

! : I7: A I: E

c`[V\e

: GH9: C 7A K: I: ; GJA ;;: G # H

E)ac`[V\eVc6

I: ; <I6 A : DG @"

G H > < ;C 6 AI: H ; =DG DE ; A > <

: IL C >

ID; H :

] <C C

! : I6 >: 9 : C <> : : GC < 6 C 9 9: H<C D;3 "

G H > <

: IL C

1 9K> > < D< 9: C ; IH II: J9K> > < 6 ;-0,

@AC

DG 6

@AC

G H > < 8A : ID ; AH A E G

: IL C

JA 86 : DIDINE :

>SQLGMURCSUPGSTMCDGU

% : C C > < -><6 6 G

<cVdehZ_X

=6 GK[ G I6 C H G> 7Z 9: ; 6 C H <C > <: C D< ; E G : @IA

A 9

K6 A<

DG ]

DG D? :

9: A: A: IG E G : @IE 6 G : G @: C 9I: 9: G HG A GD< H B 6 G ? I<> > < <D9I

A : D?

IC :

: DA:

7: 9: @G

@'3

'7(+0 3 +* 675-7'3 8 +17+9'7/

% : C C > <

IZ]XRRcU VG

I>; : 9HB : 9 H B 6 G ? IB : 9 # H

H =6 G: C E G @I> @D< @DC

7: 9:

DG @") DB

6 H

H J@I> I><6 C <

; A GE G : @I: GI[ ID<

>9: II: E G : @I=6 GH A: IA A GI> G 9> 9 I>

IG K A

] <:

I>A D@6 : A Z <=:

^yUVc*

G EG H C I: G IK -: G A M/] G C H C 6 <> : [ : : : : : Ic`[V\eUV]eRXVc6 $",

G E G H C I: G IK '6 C ! C 9: G : C : [ : : H $ & # "750 +19+9 1579 -G : @I: IH; B Z A: G6 IJ9K> :

E G : @I: G D< 9: B DC H : G : IH B A I@DC 8: E IB : 9 H D? DG @A D? : IG : 6 : DA K6 G :

7DG =JAA <: GD< K6 G : E JB E : ; : A: <JA GC < D< DE I> G 9J@I> 6 ;; HA B : H6 B DG G : > A : DC DH >: Scw_UH: GE Z C 6 IJG HNG 9: @G ; G A <6 ; : 6 IK6 ^Vgwc\Vc* -G : @I: IHB Z A[ IC > < K6 G6 I: I6 7A G : IE >DI6 C A < ; 7DG =JAA <GC H K6 G :

> D? H C : : A [ DG : H6 > A DA B @DB 7> 6 I> B : 9 : C K6 G : E JB E : Ic`[V@I: I: G76 H G IE Z : C <6 B B : A> DB : C : G A < C DC B : : 9\ <>6 GC < >? 9: C K> 7DG =JA: G H 7A K 9> @JI: G I>" C : G H : A: C H6 G ? <G E : ; K6 G > DG 6 : A

DB : H : <> ING H 7: 9H JE DG LCK=FRC H LHBTCM =E ypdCRMCb /CM BCMF=MF VHSTC @CRCFMHMFCRMC( 6 IA H > <: C K6 G; 9NG ] C C DG

> B > 9H DG K6 G : E JB E : : GE Z @G K: I; 6 IIG @@: K6 G : C J9 6 ;? 9: C > C "; G @@: C I; 9> B [ DG [ B DG <: I: A7: G AH GC <: C 6 ;: A 6 G 9: I7A K : B C : II6 <: IDE > C

> B > 9H DG K6 G : E JB E : G > 6 >: > B @: : <: @@: C I; 9> B @JC C : 6 @I> KI7G H>; 7> 9: A: B : 9 K6 G6 I> >: A GH G , K: G A <H G <C > <: GK> I: ( 6 I J<: DG C H > DC E >: H6 7: : C H ] @DC DB > C H 7: 9G J9 B : 9 9: C N: ; J9H IC > <: G /6 B I> < =6 G G 9H JE ?? G K6 G : : Z : DG [ C 9> [ IG : C B DK: G ? I6 I; H K6 G : 9[ @C > < E Z DB @GC < /Z H 9[ @C > < @6 C @JC DE C Z HB : 9 : I K: : Z DA B C > IDG C H IK6 G : A <: G , < 9: G: GID B JA<=: 9: Gi 96 B K6 G : A <: G: A: G7DG =f]d]RXVc. G 9 IDG B 6 > B 6 A : [ H JE #: G K6 G : K6 G> I: G H : G I>6 I6 ; G K: 7DG =JAA <: G @C DA : C ( ; 9>A <: G I: G IG ? C B C : H : E ] : H6 I: D<> DG 6 : JC 9: G? 9: C ( D< 9: G@6 C E A 8: G HH ; C <: G DK: C E Z A <: G I DG 6 : DA6 : 6 : G 9H JE #: G K6 G : H II: H 7: I> <: A: ; 6 C A <H : 6 AH GC <

6 I9: >H G C 6 ;E G [ IG ? C B 6 DB C H DG [ G > : > I6 I: D?V\) I: I<: C C : B ; G 7: G <C > <: GK> I: <D9 ] @DC DB >>7DG =JAA <: G G : @I: I I]R_>C : G ;@ ] I: : C H : H6 E D? <> > I>A 9: A: I> 6 I6 C K: C 9: : C INH A6 H A @)J9K> : IB D9: A 0.+ /4/ I> 7G >7: G <C > <: G6 ;7DG =JA @A A J< : C : H ]RXVcVe* ?GTVNUCUGS -G : @I: IC Z : 9: HIB Z A =V A C A <I: E >DI6 C A < 7A K VeRS]VcVe D< : G>96 < >9G; ! : G; : D? > =VIE 6 6 A [ : > I DG I6 <: H; IH IB Z AC <: GD< > 9H B A H9G; I6 ; 6 IH B A : G6 GC <: GD< K: G;8: G 9: C 6 C DG 6 > C 6 : > Id96 DG 6 : ; > >> : gV_UeV 7: G <C > <H D9: A >0.+ /4// B =E 6 IJ9; G 7: G <C > <: G; : I; 9H A 9: B DC : C B ] : : C DG JA @6 6 decReZ`_dac`[V\e* . A G 6 I> II> : I7DG =JAA <: G: G: I96 B K6 G : A <: G -GH [ H > G9: G> H ; H AE Z 9: ID A <: G @C D I: C K: A : H6 B 6 >B H<I: @@: IDG DG @: 6 I: ]`XZVc* DG =JAA <: G I=6 G9: C ; 9: A 6 I9: G7G H6 ; G K: 9: B 6 I: G6 A G =KDGB D9 9: G>96 B K6 G : A <: G I: G : H6 : DG

J<: E ] > :

> B 6 : H G : JH@@: G 9 K: 9G AC : G D< > DA GC <H 6 I: G6 A G ! : H C =6 G: I 7DG =JAA <: GA C <: G A K: I> "C : G : ; : @ I] G > =: > ) H : > B > : J9: : H6 [ : : 9 <> ; I> I: I: C : GH B B : C A<C : A< ; 7: <<: I: @C DA : G DG =JAA <G =6 G9: C JA B E :

6 I: ; : @I: C : GAA:

* 3 > K> 6 > > DG D<> : H6 : : ; >A G 9H JE

H B B : C A<C : I B : 9 H K6 G : : ; : @ID< : ; : @I: C 6 ;96 B K6 G : A <: cVe %--) * 3 ; : IH B B : C A<C : [ IG 6 > DA B ; ; B 6 Ve DG 6 > A<I96 B K6 G : A <: G ! : GDG: G9: G7: =DK ; : C 7J; : G C @ > B 6 ; DG ; I6 / Yeea6++hhh*ec_djd*T`^+ "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

.0+05

.0 05

&) $

# ./( ") /"/

57+.: 2+7 / 7A *8 97: 6

# 9 I> A

JA I:

;VgZ]]Z_Xdvc

>_VcXZ`^cvUV

&C I: G : L B : 9

DG =JA: G> G 9H JE

: A

[ IG

.,-,

K`]

Ic`[V\eR_dgRc]ZX6

IvSVXj_Ue

Ic`[V\edeRefd

# 7G G

: J6

9Wd]feeVe

B 6 G

.,-.

-A C "C : G

G EG H C I: G IK -: G A M/] G C H C

<> : [ :

: :

Ic`[V\eUV]eRXVc6

$",

G E G H C I: G IK '6 C ! C 9: G : C

: [ :

$ & #

"750

+19+9 1579

-G : @I: IH; B Z A: G6 IJ9K> :

E G : @I: G D< 9: B DC H : G : IH B A I@DC 8: E IB : 9 H

@A D?

IG :

6 :

K6 G :

7DG =JAA <: GD< K6 G : E JB E : ; : A: <JA GC < D< DE I> G 9J@I> 6 ;; HA

DG G : >

DH >:

Scw_UH

: GE Z C 6 IJG HNG 9: @G ; G

<6 ; :

6 IK6

^Vgwc\Vc*

-G : @I: IHB Z A[ IC > < K6 G6 I: I6 7A G : IE >DI6 C A < ; 7DG =JAA <GC H K6 G :

: :

[

DG :

H6 >

A DA B

@DB 7> 6 I> B : 9 : C K6 G : E JB E :

Ic`[V@I:

I: G76 H G IE Z : C <6 B B : A> DB : C : G A <

C DC

: :

<>6

GC < >? 9: C K> 7DG =JA: G H 7A K 9> @JI: G I>" C : G H : A: C H6 G ? <G E : ; K6 G

<> ING H

7: 9H JE

LCK=FRC H LHBTCM =E ypdCRMCb /CM BCMF=MF VHSTC @CRCFMHMFCRMC(

6 IA H > <: C K6 G; 9NG

] C C

> B > 9H DG K6 G : E JB E : : GE Z @G K: I; 6 IIG @@: K6 G : C J9 6 ;? 9: C > C "; G

@@: C I; 9> B

[

A7: G AH GC <: C 6 ;: A 6 G 9: I7A K : B C : II6 <: IDE > C

> B > 9H DG K6 G : E JB E : G

> 6 >: >

B @:

<: @@: C I; 9> B

@JC C : 6 @I>

KI7G H>; 7> 9: A: B : 9 K6 G6 I> >: A GH G , K: G A <H G <C > <: GK> I:

(

6 I

J<:

DG C H

> DC

E >:

H6 7: : C

] @DC DB > C H 7: 9G J9 B : 9 9: C N: ; J9H IC > <: G /6 B I> < =6 G G 9H JE

G K6 G :

: Z

DG [

[ IG

: C

DK: G ? I6 I; H K6 G : 9[ @C > < E Z DB @GC < /Z H 9[ @C > < @6 C @JC DE C Z HB : 9 : I

K: :

Z DA B

IDG

H IK6 G : A <: G , < 9: G: GID B JA<=: 9: G

96 B K6 G : A <: G: A: G7DG =f]d]RXVc

G 9

IDG

B 6

[

H JE #: G K6 G : K6 G> I: G H : G I>6 I6 ; G K: 7DG =JAA <: G @C DA : C

(

; 9>A <: G I: G

IG ? C

C : H :

E ]

D<>

DG 6

JC 9: G? 9: C

(

D< 9: G@6 C E A 8: G HH ; C <: G DK: C E Z A <: G I

6 : DA6

G 9H JE #: G K6 G : H II: H 7: I> <: A: ; 6 C A <H : 6 AH GC <

6 I9: >H G C 6 ;E G

[ IG ? C

C H DG [ G > : >

I6 I:

D?V\)

I: I<: C C : B ; G 7: G <C > <: GK> I: <D9 ] @DC DB >>7DG =JAA <: G G : @I: I

I]R_>C

: G ;@

] I:

: C

E D?

<> >

I>A 9: A: I> 6 I6 C K: C 9: : C INH

A6 H A

@)J9K> : IB D9: A 0.+ /4/ I> 7G >7: G <C > <: G6 ;7DG =JA

A J<

: C

]RXVcVe*

?GTVNUCUGS

-G : @I: IC Z : 9: HIB Z A

A C A <I: E >DI6 C A < 7A K

VeRS]VcVe

D< : G>96 < >9G; ! : G; :

=VIE

6 6

[

> I

I6 <: H; IH IB Z AC <: GD< > 9H B A H9G; I6 ; 6 IH B A : G6 GC <: GD< K: G;8: G 9: C 6 C

DG 6

C 6 :

> Id96

DG 6 : ; >

>> :

gV_UeV

7: G <C > <H D9: A >0.+ /4/

B =E 6 IJ9; G 7: G <C > <: G; : I; 9H A 9: B DC

: C B

] :

: C

DG JA @6 6

decReZ`_dac`[V\e*

A G 6 I> II> : I7DG =JAA <: G: G: I96 B K6 G : A <: G -GH [ H > G9: G> H ; H AE Z 9: ID A <: G @C D

I: C K: A

: H6

B 6

H<I:

@@: IDG DG @:

]`XZVc*

DG =JAA <: G I=6 G9: C ; 9: A 6 I9: G7G H6 ; G K: 9: B 6 I: G6 A G =KDGB D9 9: G>96 B K6 G : A <: G I: G

: H6

J<:

E ]

> :

B 6

H G : JH@@: G 9 K: 9G AC : G D< > DA GC <H 6 I: G6 A G ! : H C =6 G: I 7DG =JAA <: GA C <: G A K: I> "C : G : ; : @

I] G > =:

)

H : > B

> :

J9:

: H6

[

: :

<> ;

I> I: I: C : GH B B : C A<C : A< ; 7: <<: I: @C DA : G DG =JAA <G =6 G9: C JA B E :

6 I: ; : @I: C : GAA:

* 3 >

> > DG

D<>

H6 :

;

G 9H JE

H B B : C A<C : I B : 9 H K6 G : : ; : @ID< : ; : @I: C 6 ;96 B K6 G : A <:

cVe %--)

* 3 ; : IH B B : C A<C :

[ IG

DA B

;

B 6

DG 6

A<I96 B K6 G : A <: G ! : GDG: G9: G7: =DK ; : C 7J; : G C @

B 6

;

; I6

Yeea6++hhh*ec_djd*T`^+

H K: G;@6 I> ! 6 : ]RWXZWeVcC : E Z gRc^Vaf^aVc H 9> : G=] ?

7G HK6 G : E JB E : C B > 9G > > DC I6 < : J<: B C : : C 9 E A C A <I( D< 9: GDG: G9G; C 6 C 9: G: 9: H: C 9 DE GC 9: A< ; K: C I: I E A C A I: A > > DG 6 6 -: G A M/] G C H C # G IC > <H A C : C

9: G7A K J96 G ? II> 6 C H <C > <: C

DB =6 C 9A G : : : DG : C E 6 : 7: 9: A ] C : > E >DI6 C A <<: IB : C 9: GB D9 : I; 9H A 9: B DC H 6 I> H G : @I ! : B DC H 6 I> H G @@: A [ > JA @6 6 IG DC E D? IG DC E D ? @I: I: G> E Z 7: <NC 9I: C 9C J

B : C -A C " C : G : G>9> A B : 9 G 9H JE #: G K6 G : DB : @@: 6 <> 6 D< [ IG ? C B : I6 7A GC < 6 ;Ve H 96 C I; 9H A 9: B DC H 6 I> H C A < ! : I7AK: G=] ? IH C 9H A<I: I=N : > Z JA @6 6 IG DC 6 [ > H 6 NC > 7G9 96 B K6 G : )S`cVYf]d]RXVc ; 6 IDE C Z H G : : ; : @I > B DG I] G ; & =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 I 6 9: : -: G AM : KycV_) dV_ C=9 CE E G : @I: I: GNYMMGFGT H B B : C =DA : 9 9: DE GC 9: A<: B Z A[ IC > <: GD< D? 6 9IB > > H C W`cgV_e_Z_XVc8 c E G : @I: IHSKTKMQWKNNKIJGF =6 GB : 9K> @: II> 6 IH 7: B : G > C DK6 I K: A H > D? G A @6 : C > ] C C <: G : C 9 9: G: A: G K>A @JC C : K[ G DE C Z : I

A H A: : I\ > @9FB95 B;= J9F;F5 89FB9A 9;9H<\ > <\ > B C ;9B A = B8F9 C A 9;9H69;FZ BG ; 9H_]VQ^W( AY\T9 ) 1 # 5 5 A J5 8 G IFJ9M

573 / / *24-: G A M/] G C H C G 9H JE #: G K6 G : <? 9: : C H > 9H IH; 6 I; B > : E >DIE G : : : [ IG ? C B DG IDG C 6 DG DG 9A A D ? @I: I ! : G: G7A 7A K: IJ96 G ? I: C > ; B 6 I> H D8=JG

=KDG6 A: E G : @I: IHE 6 G : 6 : 7: 9: C DG DC 7G : A D? I _VcV @HBRNF THK HMBGNKBCTb &CR @KCV =RR=MFCRCT LOBCR ENR +'"dS L6 H 0 D< E G : @I: I/! % @ D? -A =DH G 9H JE #: G K6 G :

D< 9: IC N: E >DI6 C A < 7A K ; : B K> I $: C : G A G G 9 JH [ IG ? C B A [ : G H : I=6 [ H JE #: G K6 G : =6 ; 6 C <: 7: H < E Z <G 9 6 ;E >DI6 C A <<: I IG ? C B IB ] JC A [ '6 C ! C 9: G : C 6 $", =6 GH : K: I: C ; <A< 6 G @: ADB 7DG =JAA <G

B Z AC <: G<G 9K6 C 9 H @G 6 > I> : H6 : > JC B K

H 7A K E G H C I: G IE Z 02)@DC ; G C 8: C K: 9 2> <H 9 > DB : [ : : : : C I: -: G A M/] G C H C ! : H C 7A K E G : @I: I; B > : IK> ! 6 C H ? G K6 G : H" .# )<G E : : : : J9: : D? DG 9A 6 @#: C B JE ; H K6 G :

6 G @: A>#: G K6 G : C ! 6 C H ? G K6 G : H; H > I D< >% DI DDA ! ! % H DG DA B I> ? C B @#: C B 6 9H @G; ; H > I ! : G 6 9H @G; J9DK: G=DA G : @I: IDE A < E Z @DC ; G C 8: G =: G7A C 9I&." / : G> 9IE D? [ : :

> 6 AC

&."/ : G>

/! % * 6 A ]

$G : C H AC B : ID8@ : >> < D< /! % 0DJA : ?C DJH -: G A M/] G C H C -G : @I: IG H I: G 9: D<H > 6 I9: G7A K J9K> : I D< 9: G7A K ; 9: I : : : D? : JA : Z

: @A : JC H DC H : GI> : C =? B B : H9: hhh*d`]gRc^VUReR*U\

=KDG9: G@6 C ;C 9: HG 6 AI> : 96 I6 E DG A : > > : B DK: GH K6 G : 6 C A < >! 6 C B 6 G DA B [ @ # A C 9: 6 G @A GD< E G H C I6 I> : G: G7A K: II> H ; A 6 ;E G : @I: I ] <: I> : [ : DC : A DB ] <: D? f f f f f f f f f FH? 9@ =# = B;9B = F9B

\ FH? 9@ = @ B 9F;=V_bub ,*+*% = FH? 9@ = > = 9FBJ5 FA 9B ^b & ,*+* ^b

*FZ G 5 HC `u ! 9C9? B=? C = Y FG \ 89=) 89BG ZQ^eQb ,*++ 9BH = B H G F9B B;G A 9 *FZ G 5 HC DY 5 B G > 9BH = B ? 9FBJ5 FA 9:C = F9B B;G F9;= B5 @9A \ 89F V_bub ,*++ C FH? 9@ =# = B;9B = F9B& :96FI5 F ,*++ \ 2UBVFPW>WKQP SA "68hV ubc]xTU& 2( 3( ]Qbdc 2('3( *FZ G 5 HC DY # - ,2('-*( ^_fU]RUb = 9F@= 9BH = B , B *FZ G 5 HC :C 'B9H

8979A 69F =6QbXec 9BH = B F0 0 Yeea6++eRd\01*ZVR)dYT*`cX+ "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

&) $

# ./( ") /"/

.1+05

.1 05

-: G A M/] G C H C ! : IW`cV]ZXXVc E Z A9: A<: 96 I6 ;

WycdeV

Z G B : C

R_UVe

Z G 96 I6 : GJC 9: G

: :

> >

K: G;@6 I> ! 6 :

]RWXZWeVcC

: E Z

gRc^Vaf^aVc

H 9> : G=] ?

7G HK6 G : E JB E : C B > 9G

> > DC

I6 <

J<:

C :

: C 9 E A C A <I( D< 9: GDG: G9G; C 6 C 9: G: 9: H: C 9 DE GC 9: A< ; K: C I: I E A C A <I

6 6

;

> I:

> DG

6 6

-: G A M/] G C H C # G IC > <H A C : C

9: G7A K J96 G ? II> 6 C H <C > <: C

DB =6 C 9A G

: :

DG : C E 6

7: 9: A ]

> E >DI6 C A <<: IB : C 9: GB D9 : I; 9H A 9: B DC H 6 I> H G : @I ! : B DC H 6 I> H G

@@: A

[

JA @6 6

IG DC E D?

IG DC E D

? @I: I: G> E Z 7: <NC 9I: C 9C J

B : C -A C " C : G : G>9> A B : 9 G 9H JE #: G K6 G : DB

@@:

6 D<

[ IG ? C

: I6 7A GC < 6 ;

H 96 C I; 9H A 9: B DC H 6 I> H C A < ! : I7AK: G=] ? IH C 9H A<I: I=N

: >

JA @6 6

IG DC 6 [

H 6

NC >

7G9 96 B K6 G :

)S`cVYf]d]RXVc

; 6 IDE C Z H G : : ; : @I

I] G ;

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 I

9: :

-: G

KycV_)

dV_

C=9

E G : @I: I: G

NYMMGFGT

H B B : C =DA : 9 9: DE GC 9: A<: B Z A[ IC > <: GD<

9IB

W`cgV_e_Z_XVc8

E G : @I: IH

SKTKMQWKNNKIJGF

=6 GB : 9K> @: II> 6 IH 7: B : G > C DK6 I K: A H >

A @6

: C

> ] C C

<: G : C 9 9: G: A: G K>A @JC C : K[ G DE C Z : I

A H A:

@9FB95 B;=

J9F;F5 89FB9A 9;9H<\ > <\ > B C

;9B A =

B8F9 C A 9;9H69;FZ BG

;

9H_]VQ^W(

AY\T9

) 1 # 5 5 A J5 8 G

IFJ9M

573 / /

*24-

-: G A M/] G C H C G 9H JE #: G K6 G : <? 9: : C H > 9H IH; 6 I; B > : E >DIE G

: :

[ IG ? C

IDG C 6 DG DG 9A A D

? @I: I ! : G: G7A 7A K: IJ96 G ? I: C > ; B 6 I> H D8=JG

=KDG6 A: E G : @I: IHE 6 G

6 :

7: 9:

C DG

DC 7G

A D?

_VcV

@HBRNF THK HMBGNKBCTb &CR @KCV =RR=MFCRCT LOBCR ENR +'"dS

D< E G : @I: I/! %

-A =DH G 9H JE #: G K6 G :

D< 9: IC N: E >DI6 C A < 7A K ; : B K> I $: C : G A G G 9

[ IG ? C

[

: G

: I=6

[

H JE #: G K6 G : =6 ; 6 C <: 7: H < E Z <G 9 6 ;E >DI6 C A <<: I

IG ? C

]

[

'6 C ! C 9: G : C

$", =6 GH : K: I: C ; <A< 6 G @: ADB 7DG =JAA <G

B Z AC <: G<G 9K6 C 9

6 > I>

H6 :

B K

H 7A K E G H C I: G IE Z 02)@DC ; G C 8: C K: 9 2> <H 9 >

[ :

: :

C I:

-: G A M/] G C H C ! : H C 7A K E G : @I: I; B > : IK> ! 6 C H ? G K6 G : H" .#

)<G

E :

: :

J9:

DG 9A 6

@#: C

; H K6 G :

6 G @: A>#: G K6 G : C ! 6 C H ? G K6 G : H; H > I D< >% DI DDA ! ! % H

DG DA B

? C

@#: C

6 9H @G;

; H > I ! : G

6 9H @G;

J9DK: G=DA G : @I: IDE A < E Z @DC ; G C 8: G =: G7A C 9I&." / : G>

9IE D?

[

: :

> 6

&."/ : G>

/! % * 6 A ]

$G : C H

ID8@ : >> < D< /! % 0DJA :

DJH

-: G A M/] G C H C -G : @I: IG H I: G 9: D<H > 6 I9: G7A K J9K> : I D< 9: G7A K ; 9: I

: :

: JA :

: JC

H DC H : GI> : C =? B B : H9:

hhh*d`]gRc^VUReR*U\

=KDG9: G@6 C ;C 9: HG 6 AI> : 96 I6

DG A

DK: GH K6 G : 6 C A < >! 6 C B 6 G

DA B

[

# A C 9: 6 G @A GD< E G H C I6 I> : G: G7A K: II> H ; A 6 ;E G : @I: I

] <:

I> :

[ :

A DB ] <:

FH? 9@ =#

B;9B = F9B

FH? 9@ = @ B 9F;=V_bub

,*+*%

FH? 9@ = >

9FBJ5 FA 9B

& ,*+*

*FZ G 5 HC

! 9C9? B=? C = Y FG \ 89=) 89BG

ZQ^eQb ,*++

9BH = B

H G F9B B;G A

*FZ G 5 HC DY 5 B G >

9BH = B

? 9FBJ5 FA 9:C =

F9B B;G F9;= B5 @9A \ 89F

V_bub ,*++

FH? 9@ =#

B;9B = F9B& :96FI5 F

,*++

2UBVFPW>WKQP SA "68hV

ubc]xTU& 2( 3( ]Qbdc

2('3(

*FZ G 5 HC DY # -

,2('-*( ^_fU]RUb

= 9F@=

9BH = B

*FZ G 5 HC :C

'B9H

8979A 69F =6QbXec

9BH = B F0

Yeea6++eRd\01*ZVR)dYT*`cX+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

.2+05

;BE9@ ;

?HJKD>E <9K>K

FbvcU^dQdY_^ `u ?^dUbc_\Qb ;eb_`U 8_^VUbU^SU& ++('+.( Ze^Y& ,*+, Y Cy^YSX

FbvcU^dQdY_^ `u ;KHEIKD ,*+,& +2(',*( cU`dU]RUb& ,*+, Y HYZU[Q

FbvcU^dQdY_^ Y AYU\& ,-( _[d_RUb& ,*+,

FbvcU^dQdY_^ `u XQ\fub\YWd ]xTU Y .9>'MF,& ++( ]Qbdc& ,*+- Y 6QbXec

FbvcU^dQdY_^Ub `u ;=8 ,*+- $;eb_`UQ^ =U_dXUb]Q\ 8_^WbUcc% Y FYcQ

6bdY[U\ Y I_^^U& MY^T # Mtb]U *.),*+-

6HHGMUGS

SGCNKTGSGFG QI HQSWGPUGFG

8 GIGP WKSMTQOJGF

CR_ =* 9_UVcdV_6 ;cwUdecfa)ac`[V\eVe Vc UVe V_VdeV Z =R_^Rc\ ^VU gRc^V]RXcZ_X Z eyc

[`cU( ^V_ UVc WZ_UVd W]VcV Z Ljd\]R_U* @>H Vc U`X Z\\V Z_g`]gVcVe Z UZddV* @>H YRc W`]\( UVc

RcSV[UVc ^VU cV]ReVcVUV ac`[V\eVc Z W`cSZ_UV]dV ^VU Xcf_UgR_Ud]RXcZ_X( TR* /)0 aVcd`_Vc(

d`^ Vc R_dRe Z ]ySVe RW UV dZUdeV WV^ vc* =VeeV Vc Ve dV]gdew_UZXe W`ccVe_Z_Xd`^cvUV*

;cwUdecfa)ac`[V\eVe YRc d`^ V_ Z_UZcV\eV VWWV\e gwcVe ^VU eZ] Re dweeV W`\fd av gRc^V)

]RXcZ_X Z [`cUV_ d`^ W`ccVe_Z_Xd`^cvUV* =VeeV Vc Ve `^cvUV ^VU gw\de*

;cwUdecfa ?[Vc_gRc^V W`cgV_eVc( Re gZc\d`^YVUV_ gZ] SVXj_UV Re `a_v Z_UewXeVc .)1 vc

VWeVc ac`[V\eRWd]fe_Z_XV_( ^V_ Re eV\_`]`XZV_ Wycde gZ] gwcV gV]VeRS]VcVe ^Rc\VUVe ^VcV

V_U 1 vc VWeVc ac`[V\eVed RWd]fe_Z_X* JVdf]eReVe gZ]( YgZd R]e Xvc gV]( gwcV -)/ _jV R_dweeV])

dVc `X V_ W`cyXV]dV RW `^dwe_Z_XV_ av /,,*,,,)-*,,,*,,, \c* %DZ]UV6 KIKD&

IVc 9]Vi KycV_dV_6 I]R_>_VcXZ YRc eZ]VX_Ve dZX _jV \`^aVeV_TVc `X YRc WvVe VcWRcZ_X ^VU

_j eV\_`]`XZ* =VeeV XZgVc SVUcV ^f]ZXYVU W`c Re \`^^V ^VU Z_U Z _jV fUgZ\]Z_Xd) `X UV)

^`_decReZ`_dac`[V\eVc( UV]eRXV Z Z_eVc_ReZ`_R]V ac`[V\eVc(

NF FCMCRCKT CR 3K=M'MCRFHdS L=Rh

\VU W`c cvUXZg_Z_X S]VgVe deyccV* I]R_>_VcXZ W`cgV_eVc V_ SVejUV]ZX ^Vc`^dwe_Z_X Z VXV_

gZc\d`^YVU( W`cfUdRe Re Ve Wf]Ud\R]RR_]wX S]ZgVc VeRS]VcVe `X ]VgVcVc ]ZXV dv X`Ue fUSjeeV

d`^ aZ]`eR_]wXXVe* >_ SVejUV]ZX UV] RW UV__V `^dwe_Z_X gZ] d\V Z fU]R_UVe* %DZ]UV6 KIKD&

Gvc gV]VeRS]VcVe ***

;cwUdecfa ?[Vc_gRc^V

JVR]ZdeZd\ d\y_

H^dwe_Z_X %-*,,, \c*&

*** YVcRW V\da`ce %-*,,, \c*&

C`Sd

?RdeY`]UV]dVc

C`Sd

GjR_dweeV]dVc

AY\TU4 8EM?);Q)9Q]fQT& cebfUi ,*+/(

I]R_>_VcXZ

JVR]ZdeZd\ d\y_

1,,

.1#

HaeZ^ZdeZd\

d\y_

-*,,,

31#

HaeZ^ZdeZd\

d\y_

/*,,,

/,,

5CPOCSM QI KPUGSPCUKQPCNU

JVdd`fcTVVWWV\e+V_VcXZdjdeV^

IVc 9]Vi KycV_dV_6 >]RWXZWeVc_V eZ] gRc^Vaf^aVc Vc Z\\V S]VgVe dw_\Ve dv ^VXVe d`^ W`c)

gV_eVe Z ac`[V\eR_dyX_Z_XV_* =VcW`c Vc R_]wXXVed UcZWe R_UVc]VUVd V_U `acZ_UV]ZXe a]R_]RXe

gRc^Vaf^aV_ \ycVc ^Z_UcV* =V Yy[V RWXZWeVc Vc V_ RW vcdRXVc_V eZ]( Re UVc Z\\V YRc gwcVe

deyccV Z_eVcVddV W`c ]ZX_V_UV djdeV^Vc*

IVc 9]Vi KycV_dV_6 ;`cVYf]d]RXVceV\_`]`XZV_ Vc V_U_f Z\\V fUScVUe* =V__V ]RXVcejaV \R_

Z\\V VeRS]VcVd R]]V deVUVc( UR UV_ Z Yy[ XcRU Vc RWYw_XZX RW( Re UV cVeeV XV`]`XZd\V W`cY`]U

d\R] gwcV eZ] deVUV*

C Z G9: G: GDK: G @J9H: AD< A <G H : J< B H 6 :

D< @6 C : AE G D9J8: G H>: I@G ; G : K[ G C Z G: A GH G : : G=] ? D< 9: C H B E G : 6 IK6 B @

E >: C : 6 D9J8: G 9: : K6 G : @6 C A <G H % K> K6 G : E JB E : C J9C NII: GeNVCRSJUBS)V]e 76 H G IE Z K> 9

H : GA B 6 : H B : : C Z 6 XVcH I: B : IB : 9 I> 6 IH@G 7: 9G J9C NII: A: 6 ;K> 9: C : G D< 9: G : 9 ] <: 2" )R_UV]V_ > NH A > : : H C <> B V_ V_VcXZdjdeV^Ve* '6 C ! C 9: G : C 6 -G : @I: I=6 G] <: IKDG HK> C DB =KDGB : <: IK6 G :

9: G@6 C A <G H> H D? : 9: B 6 : ? 9: C -G : @I: I=6 G9: H C K[ G IB : 9 I> 6 IK> : ( 6 IK6 G : A <GC < @6 C ] <: 6 C 9V]V_ 6 ; DG D? J9: : A H B 6 > K: 9K6 G C 9: : C : G >;: G K6 G : E G : <> ? C B D9J@I> : C DC 2[ @H I 7Vd\wWeZXV]dV

DB H IC > <

: @H DG [ C E I -: G A M/] G C H C LV\_`]`<>: K: G C 9] G GD< > H A6 I] G G=6 G6 ; G K: IC N: I: @C DA : GD< : : : A 6 : C I6 A : E ] D<> J9K> : IC NV e[V_VdeVjUV]dVc6 @A f - G C 97DGC < /( H J9; G 7DGC <: G =6 GI>: <C : IH< C N K> _ D< C N: @DB E : ] > DB ] I: > _V( _V A > 9: I: C 8: G H @6 C 7G HI> 6 IN9: C N H G 8: i A : II: 7DGC <: G>; 7> 9: A: B : 9 > 9>

DB J<: A : K> D9G > DG C H C K> A: K6 G : E JB E : G 9J: A B * 'D=C H DC DC IG H=6 G>; 7> 9: A: B : 9 E G : @I: I6 ; G K: I: C C N INE : K6 G : E JB E : * DA DG C H D? E ] B /> C E G : @I: IH<: C C : B ; G : A: GH K6 G : B 6 G 9: IKD@H IH<C > > C Ii D< 9: G=6 G<: 9: D? ] H DA B @: : > ;@6 C : G A G IH DB I6 A 6 ;H gRc^V I> ;: G K6 G : : IK[ : IDG : DA A? C B f f -: G A M/] G C H C -G : @I: I=6 G; : IH DE B [ G DB =: 9 D I: G 6 I> 6 Ve 9IB DG C C NM=KC MCTV?RJ NF PRNICJTCR` S>SNL +'"dS /DA G% : 6 I> < DDAC < 06 H D< "1 )E G : @I: I/! % -A =DH G 9H JE ?[Vc_gRc^V* 6 C > @ D? JH [ IG & =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IE G : @I: I=6 G7> 6 <: II> 6 9: : D? 9G A J9K> > < D< > I: <G I> 6 ;B >? K: C A<: GN @AC C 6 DC A] > GNRSQFVMUKQPTUGMPQNQIKGS8 I9K6 -<6 6 I: A ; ; G : H 9> : G; =] ? 6 <> I: C I6 < DG : C=9 G 9H JE 0DI6 A C : G =6 K9: : C > DB 6 I@JC C : 7G K> 9B ] A: H ] B ;: @H [ IG : <> 9: J<: C A IG A > 7: A ; 7> 9: A: B : 9 6 C A <<: I ! : G: GA K: I: IE>DIE G : @I

B : C G dJA I: G : @: C I> DG C H [ 6 A D? : I6 C 9: G? < > : @@: ; 7: 9G I8 9=7/ 5- 7+-: 2 4- 6 ;: I; : B I> <I: ANH B 8 DG : 4+7/ G 9> H I: I9K6 -G : @I: I=6 G9: B DC H : G IK[ G : C 6 ;K6 G : EJB E : C >: ANH B : I D? IG : 9> B H I: > 99G <: A: 6 ;KPUGSPCUKQPCN K> C E Z DB G 9: I8 C 6 H 9: Z I9K+C=96 -G : @I: I> @A G 9: H B 6 G ? B : 9 : C INH G DB =: 9 B : 9 : G6 GC < D? C J9: : 6 7: 9: @K> @H ; > > 9: C ; K6 G : A <GC <H G 9: I

H : G6 GC <: G; 6 J9A C 9: I@JC C : > 99G <: H>6 G C DG B 6 > DB Z Z ; > G 6 C 6 SV[UVe* I\ > 95 B;= @9FB J9F;F5 89FB9A 9;9H<\ > <\ > B C ;9B A = B8F9C A 9;9H69;FZ BG ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

-: G A M : KycV_dV_ '6 C ! 9_UVcdV_ '6 C ! C 9: G : C 6 ;cwUdecfa)E G : @I: IVc 9: I: C : H >! 6 C B 6 G : 9 K6 G : A <GC < >I] G H D? Vc I: @B B 6 > [`cU

B : C 9: G;C 9: H;: G >0NH 6 C 9 =VC INH aRce_Vc >E G : @I: I=6 G>K[ H C IA< <G 9 SZ) > A : @A @: D? : > 6 9G <: IE DHI> AE G : @I: IHG H I6 I) D< : ; : @IH 7: A: %DZ]UV6 KIKD& 6 > KII> D? : JA ; @6 H "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

&) $

# ./( ") /"/

.3+05

.3 05

-: G A M/] G C H C ! : C C : INE : : C : G A <: GB JA<<] GH G : J9C NII: A: 6 ;H K6 G : >;: G

: :

<>6

I] G

DA B

? C

gRc^VdjdeV^Ve `X

: G9: G : 9 B : 9 I> 6 I] <: 6 C 9: A C 6 ;K: 9K6 G C 9: : C : G >9: IH B A 9:

6 :

V_VcXZdjdeV^*

C A <<: I] <: G;: @H7>> I: C >H I: B : IK: 9 6 I6 ;

[

A > AI:

@D7A : A D< K6 G :

ac`Uf\)

)

I> K6 G : C @6 C E G

D9J8: G HK: 9 7G 6 ;K6 G : E JB E :

C Z G9: G: GDK: G @J9H: AD< A <G H

6 :

D< @6 C : AE G

D9J8: G H>: I@G ; G : K[ G C Z G: A GH G : : G=] ? D< 9: C H B E G

6 IK6 B

E >: C

D9J8: G 9:

K6 G : @6 C A <G H % K> K6 G : E JB E : C J9C NII: G

eNVCRSJUBS)V]e

76 H G IE Z K> 9

H : GA

6 :

H B

: :

XVcH

I: B : IB : 9 I> 6 IH@G 7: 9G J9C NII: A: 6 ;K> 9: C : G D< 9: G : 9 ] <: 2"

)R_UV]V_

A > :

V_VcXZdjdeV^Ve*

'6 C ! C 9: G : C

-G : @I: I=6 G] <: IKDG HK> C DB =KDGB : <: IK6 G :

9: G@6 C A <G H>

6 :

? 9: C -G : @I: I=6 G9: H C K[ G IB : 9 I> 6 IK> :

(

6 IK6 G : A <GC < @6 C ] <: 6 C 9V]V_ 6 ;

J9:

B 6 >

K: 9K6 G C 9: : C : G >;: G K6 G : E G

<> ? C B

D9J@I> : C

2[ @H

I 7Vd\wWeZXV]dV

DB H IC > <

: @H DG

[

E I

-: G A M/] G C H C

LV\_`]`<>

: K: G C 9] G GD< > H A6 I] G G=6 G6 ; G K: IC N: I: @C DA : GD<

: :

A 6

C I6 A :

E ]

D<>

J9K> : IC NV

e[V_VdeVjUV]dVc6

- G C 97DGC < /( H J9; G 7DGC <: G =6 GI>: <C : IH< C N K>

D< C N: @DB E :

]

] I:

_V(

I: C 8: G H @6 C 7G HI> 6 IN9: C N H G 8:

A : II: 7DGC <: G>; 7> 9: A: B : 9 > 9>

J<: A

: K>

D9G

DG C H

K> A: K6 G : E JB E : G

9J: A

'D=C H

DC DC IG H=6 G>; 7> 9: A: B : 9 E G : @I: I6 ; G K: I: C C N INE : K6 G : E JB E :

DG C H

E ]

/> C E G : @I: IH<: C C : B ; G : A: GH K6 G : B 6 G 9: IKD@H IH<C > > C Ii D< 9: G=6 G<:

] H

DA B

: > ;@6

C : G A G IH DB I6 A 6 ;H

gRc^V

I> ;: G K6 G :

: IK[ : IDG

A? C B

-: G A M/] G C H C -G : @I: I=6 G; : IH DE B [ G DB =: 9 D< B 6 C <: 7: H <: C 9:

D<H ; 6

: :

IDG

]

Z G

J9A C 9: I ! : G: G

S]VgVe

=DA ] 9: G; > I: G 6 I>

9IB

DG C C

NM=KC MCTV?RJ NF PRNICJTCR` S>SNL +'"dS

/DA G% : 6 I> < DDAC < 06 H D< "1

G : @I: I/! % -A =DH G 9H JE

?[Vc_gRc^V*

[ IG

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IE G : @I: I=6 G7> 6 <: II>

9: :

J9K> > < D< > I: <G I> 6 ;B >? K: C A<:

@AC

6 DC

GNRSQFVMUKQPTUGMPQNQIKGS8

I9K6

-<6 6 I: A ; ; G : H 9> : G; =] ?

6 <> I: C I6 <

DG :

C=9

G 9H JE 0DI6 A C : G =6 K9: : C > DB 6 I@JC C : 7G K> 9B ] A: H ] B ;: @H

[ IG

J<: C

A IG

A >

7: A ; 7> 9: A: B : 9 6 C A <<: I ! : G: GA K: I: IE>DIE G : @I

B : C G

dJA

I: G : @: C

I> DG C H

[

A D?

: I6 C

9: G? < >

: @@:

; 7: 9G I8

9=7/ 5- 7+-: 2 4-

6 ;: I; : B I> <I: ANH B

+7/

9> H I:

I9K6

-G : @I: I=6 G9: B DC H : G IK[ G : C 6 ;K6 G : EJB E : C >: ANH B : I

IG :

H I:

> 99G <: A: 6 ;

KPUGSPCUKQPCN

K> C E Z DB G 9: I8

6 H

I9K+C=96

-G : @I: I> @A G 9: H B 6 G ? B : 9 : C INH G DB =: 9 B : 9 : G6 GC <

C J9: :

7: 9:

@K> @H

; >

> 9: C ; K6 G : A <GC <H G 9: I

H : G6 GC <: G; 6 J9A C 9: I@JC C : > 99G <: H>6 G

DG B 6 > DB Z

Z ; >

SV[UVe*

> 95 B;=

@9FB

J9F;F5 89FB9A 9;9H<\ > <\ > B C

;9B A =

B8F9C A 9;9H69;FZ BG

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

-: G A M

KycV_dV_

'6 C !

9_UVcdV_

'6 C ! C 9: G : C

6 ;cwUdecfa)E

G : @I: IVc 9: I: C : H >! 6 C B 6 G : 9 K6 G : A <GC < >I] G

B 6 >

[`cU

B : C 9: G;C 9: H;: G >0NH 6 C 9

=VC

INH

aRce_Vc

>E G : @I: I=6 G>K[ H C IA< <G 9

SZ)

A :

: > 6

9G <: IE DHI> AE G : @I: IHG H I6 I) D< : ; : @IH 7: A:

%DZ]UV6 KIKD&

> KII> D?

: JA

; @6 H

9: G: A: G > K>A K[ G 6 9<6 C 8 A / A H @@: A: : A *** &C H > 6 I> I> 4=+ 5- / E G DC A 445; ; 2 8 4/ '9/ + B 4-+78 *** +*7+ 9+14/ 1+ 2 8 4/ 8 B 4-+7 5- 7+8 : 2 9'9+7

: C 9 9: G: A: G K>A @JC C : K[ G DE A H A: : _vVe8 c +*7+ 5- (7+*+7+ ,573 / / ',cVdf]eReVGD< : A: G96 C H @DB E : I: C 8: G *24A @: /I] G : > I: G 6 I> 6 A G C C DC I4+9; 71 5- 8 '3 '7(+0 7+2 54+7 A *8 '9/ -: G A M : KycV_dV_ '6 C ! 9_UVcdV_ I\ > 95 B ;= @9FB J9F;F5 89FB9 A 9;9H<\ > <\ > B C A = ;9B B8F9C A 9;9H69;FZ B G ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

0: @C DA : C K> E Z H<I@JC C : H@G : C H G : 6 C 9: AK: 9K6 G C 9: : C : G >;: G K6 G : E G D<> A > > : I] G : <> ? C B D9J@ I> : C D< 9: G : 9 7> 6 <: I> : C G 9J@I> 6 ;=R_^Rc\d H B A 9: , .)J9A 9C > < ! : G DC B 9G A : DC 6 : : C J9 DK: GJC 9: G I] II: G;: @H7: AA <GC <H E 6 8> I: C 7: 9G ; H > <H > G 9 D< H G : DB H A > 6 > @6 I: : DG NC C H@@: =: I] G @DH > <H ; : @I> I: I " C : G : ; : @I> I: I: C K> > 9> : @I: E Z K> @: HE DHI> IC C : ; K> <> ; K> AC G G > KI & =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IE G : @I: IH@DC @G I: G H I6 I: Gi C Z G; 9IJ9K> : I 6 9: : D? : : JA JA @A D< > E A B : C I: G Ii CETCR BHM VURBCRHMF JUMMC @HBR=FC THK =T c B : : ; 7: 9G HQSTYPKPITTKMMGSJGFGP >! 6 C B 6 G DG : @ ] <: +4+7-/ +19/ / +,, ;9+9+4 7+*: )+7+ +4+7-/ ,57(7: -+9 >: C : G H I: B : I>; =DA <> NH DG 9 I> C JK[ G C 9: I: @C DA A : D<> G 9J8: G ! 6 C B 6 G 7> 6 4= : : @H 9G A4=a%VFNGFPKPI8 ] <: QOMQTUPKPITGHHGMUKWKUGUGP >: C : G H I: B : I <> NH I\ > 95 B ;= @9FB J9F;F5 89FB9 A 9;9H<\ > <\ > B C ;9B A = 8F9 C A 9;9H69;FZ BG B ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

-: G A M : KycV_dV_ '6 C ! C UVcdV_ " 750 +19+98 752+ 5- (GUYFPKPIGP ',8 9B 2 GP 99+4 '6 C ! C 9: G : C % K> 9: G> K6 G<> IH II:

=6 K9: GH@D: C : ; GB > DE ; II: A: K[ G I H H @@: K: I] >> I: C 6 H : ; H I>

6 I G 9H JE #: G K6 G : =6 K9: @JC C : I<: C C : B ; G E G : @I: I /I] II: C H@G 9: ( DG IDG A [ IG ? C B ] : D? > : 6 IJ9<> I: GI> J9K> > < D< : I6 7A GC < 6 ;E >DI6 C A <<: I> ; G I> =] ? G ;: G K6 G : E GH G ; A @AC : > A [ @@: ] I: A : : ? C B >: W`c W`cScfXVc_V* V* -: G A M/] G C H C "C K> 6 C 9: A6 ;: <: C ;C 6 C H: GC < <> GH G : : ? G @6 7 7A C 9IE G : @I : : : H > > > K: I] G : H 6 D? E 6 G : G + Z GB 6 C H A H A7> 6 <: B : 9 ;C 6 C H: GC <( ; A GB 6 C H< C : B A< >=] ? G <G 9 IC : : K @6 9G > > > ] : > > : : 6 ; E A<I: IDK: GW`c ac`[V\eVe* DG > J9<: I @G ) LjaV G 9H JE #: G K6 G : B 7 [ IG ? C B @>H -: G 6 G A ; / H: ; I]R_>_VcXZ -G : H > H ? @DA C 2& 1 C > G > DA: <: D; HDC =] H : K: HIN A /DAI: H ! " > '2 9 >_VcXZ -GK6 IK > -GK6 IK > -GK6 IK > NZUV_+MUU* -GK6 IK > 9_dReeV -)5 -,,' -,,' -)5 -,,' M`a]jde J`]]V = = = IE = = LZ]d\fU 01# 01 4,# 31# 33# ,# -,,# *1# "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

.4+05

.4 05

&) $

# ./( ") /"/

& =K>@: C <G 9 <6 K 9: C > I: G 6 I> 6 A 9> : C HDC

C C DC : B

***

9<6 C

4=5- (+*7+ ;*+4

9: G: A: G > K>A K[ G 6 9<6 C

A H @@: A:

***

&C H > 6 I> I>

4=+ 5- /

E G DC A

445; ; 2 8 4/

'9/ + B 4-+78

***

+*7+ 9+14/ 1+ 2 8 4/

B 4-+7 5- 7+8 : 2

9'9+7

: C 9 9: G: A: G K>A @JC C : K[ G DE

A H A:

_vVe8

+*7+ 5- (7+*+7+ ,573 / / ',cVdf]eReVG

D< : A: G96 C H @DB E : I: C 8: G

*24-

/I] G : > I: G 6 I> 6 A

G C C DC I4+9;

71 5- 8 '3 '7(+0 7+2 54+7

*8 '9/

-: G A M

KycV_dV_

'6 C !

9_UVcdV_

> 95 B ;=

@9FB

J9F;F5 89FB9 A 9;9H<\ > <\ > B C A =

;9B

B8F9C A 9;9H69;FZ B G

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

0: @C DA : C K> E Z H<I@JC C : H@G : C H G : 6 C 9: AK: 9K6 G C 9: : C : G >;: G K6 G : E G

D<>

A >

> :

I] G

<> ? C B

D9J@

I> : C D< 9: G : 9 7> 6 <: I> : C G 9J@I> 6 ;

=R_^Rc\d

H B A 9: ,

)J9A

9C > < ! : G

A :

6 :

DK: GJC 9: G I] II: G;: @H7: AA <GC <H E 6 8> I: C 7: 9G ; H > <H > G 9 D< H G : DB

A > 6 > @6

: DG NC C H@@: =:

I] G

@DH > <H ; : @I> I: I " C : G : ; : @I> I: I: C K> > 9> : @I: E Z K> @: HE DHI>

IC C : ; K>

<> ; K>

AC G

> KI

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IE G : @I: IH@DC @G I: G H I6 I: G

C Z G; 9IJ9K> : I

9: :

: JA

D< > E A B : C I: G Ii

CETCR BHM VURBCRHMF JUMMC @HBR=FC THK =T c

B :

; 7: 9G

HQSTYPKPITTKMMGSJGFGP

>! 6 C B 6 G

] <:

+4+7-/ +19/ /

+,, ;9+9+4 7+*: )+7+ +4+7-/

,57(7: -+9

>: C : G H I: B : I>; =DA

<> NH

DG 9

I> C JK[ G C 9: I: @C DA

D<>

G 9J8: G ! 6 C B 6 G 7> 6

@H 9G A

4=a%VFNGFPKPI8

] <:

QOMQTUPKPITGHHGMUKWKUGUGP

>: C : G H I: B : I

<> NH

> 95 B ;=

@9FB

J9F;F5 89FB9 A 9;9H<\ > <\ > B C

;9B A = 8F9 C A 9;9H69;FZ BG

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

-: G A M

KycV_dV_

'6 C ! C

UVcdV_

" 750

+19+98 752+ 5- (GUYFPKPIGP ',8 9B

99+4

'6 C ! C 9: G : C % K> 9: G> K6 G<> IH II:

=6 K9: GH@D: C : ; GB > DE ; II: A: K[ G I

@@:

K: I]

; H I>

6 I G 9H JE #: G K6 G : =6 K9: @JC C : I<: C C : B ; G E G : @I: I /I] II: C H@G 9:

(

DG IDG A

[ IG ? C B

] : D?

> :

6 IJ9<> I: GI> J9K> > < D< : I6 7A GC < 6 ;E >DI6 C A <<: I> ; G I> =] ? G ;: G K6 G : E GH G

;

@AC

: >

[

@@: ] I: A : : ? C B

W`c W`cScfXVc_V*

-: G A M/] G C H C "C K> 6 C 9: A6 ;: <: C ;C 6 C H: GC < <> GH G : : ? G @6 7 7A C 9IE G : @I

: :

> >

K: I] G : H

E 6 G : G + Z GB 6 C H A H A7> 6 <: B : 9 ;C 6 C H: GC <( ; A GB 6 C H< C : B A< >=] ? G <G 9

IC :

: K @6 9G

> >

] :

: : 6

; E A<I: IDK: G

W`c ac`[V\eVe*

DG >

J9<: I

)

LjaV

G 9H JE #: G K6 G : B 7

[ IG ? C B

@>H

-: G 6 G A ; /

H: ;

I]R_>_VcXZ

-G : H > H ? @DA C 2& 1 C > G > DA: <:

D; HDC =] H :

K: HIN A

/DAI: H ! "

>_VcXZ

-GK6 IK

NZUV_+MUU*

-GK6 IK

9_dReeV

-)5

-,,'

-)5

-,,'

M`a]jde

J`]]V

LZ]d\fU

01#

4,#

31#

33#

-,,#

*1#

B / [ IG ? C B : : JA @6 6 [ DA6 : 7DG =JAA <: GD< : C K6 G : E JB E : I> H E A GC < 6 ;9: I: @HH G C 9: @G ; G : K[ G : H6 B A JE : > > I: : 6 IK6 B @> G 9H JE ! : II: E G : @IB D9ID< "1 ! -)H II: 20,-.),,,3&* [ IG D? I] -6 G A: A : 9 6 @I> I: I: G : > G 9H JE : G9: G> G 6 I: IE G : @I )

6 C ; G ; 6 A IB K> C [ IG K[ @H D? ] I6 -A C "C : G

DB 9: B DC H 6 I> 6 ;: IH K6 G : 6 C A IG DC DA B [ I] G ,,0/'20,-,)

9: G=6 GI> ; B Z A6 I9: B DC H : G : I; 9H A 96 B K6 G : A <: G A DG IG : JA @6 6 B 6 ^/& >=c`__Z_X]f_U #: G K6 G : @DB 7> : G IB : 9 : IH IB 6 G A 8: G IH K6 G : 6 C A < ? C B C : IDG @E 6 : DA B [ B . D< K6 G : E JB E : G * 3 I: G > @ B B H "G6 GC <: G : ; 6 9: I7: A I: E G : @I: GN9: G : G > 99G <: I>;: G K> G 6 G ? G =: G ; > C G NH D? B : C 6 A : 9: : 7: 9:

> 6 C 9I: IE G : @I6 C ; G ;$", i d'MCRFH=MK?F @=SCRCT P> INRBV=RLC@NRHMFCRd jvtpqq) 7A D? ] I6 ; 6 ) i H =6 K9: I> ; B Z A6 II>K: ? 7GC <: K> C D< K[ G ? GI> E A C A < G DB A DG A : > 9: @I] : A 6 [ C > < D< 9: H<C 6 ;K6 G : E JB E : H I: B : G76 H G IE Z A C > B NH : : J@@: 9: 7DG =JA: G : A >SQLGMURCSUPGSTMCDGU -: G A M/] G C H C ! : ;: H E G : @IE 6 G : G @: C 9I: => 6 C 9: C ; Gac`[V\eVe ! : C N: >E 6 G : : : A I: D? IC : C ] I C : G @6 7: IK6 G2> 1 C > G > DA: <: -A C "C : G K6 GE G : @IA 9: GD< H ; 6 C H <C > <H H 6 K: HIN A 6 <> D? : ID9 DG ] C H > > < -: G 6 G A K > 9<> GC 9: AE G : @IE 6 G : G @6 7: IB =E

6 I9: H A : I6 7A G @GKC C H: C @DE > > D? IC H @JA: : : 9: C ] 9K: C 9> 7`cVYf]]Vc * : C -: G 6 G A KHE GH GK> I: H< 6 IK[ G ; =] ? ( D< 9: GDG <: H: >: H > : DG : ; K6 A K>: I6 C 9: I;G 6 I> 6 I7DG

D< -: G 6 G A K <> <I: >B A : H: @J9 6 ;E G : @I: I D? '6 C ! C 9: G : C $", K6 GG 9<> G>E G : @I: ID< H ; ; JC 9: G ] <: A: G6 ;? 97JC 9: C

H Z K: D? ID9 DG DG H H DG =: G 9: GK6 G : A 9C > <H KC : D< <G 9K6 C 9H : ? JC B : C : JC dE A -: G A M/] G C H C $: C : G A : : : : IgRc H B 6 G ? IE G <: I6 ;Z 7: C =: 9 -A C "C : G ; IH II: G 6 7: 9: [ 6 <> DG [ H B 6 G ? IB : 9 9: ; H A> E G : @IE 6 G : G -A C "C : G H B 6 G ? GB : 9 $", >6 C 9G 6 7: 9: DG @: A<: D? IC : 6 <> 6 7: 9: : gRc^Vaf^aV) D< A <: G G : @I: G ! G C > <A 9

$6 B B : A.N:

-G H

D< K>dR^RcSV[UVG 6 E D? DC C JC [ I] `Xdv ; IH IB : 9 9: C INH K> @H =: 9 K: 9G G C 9: 9: H : K6 G : A <: G 2> 1 C > G > DG 6 @: G DB ] : IDG B 6 : 6 K: HIN <`]]V<: > 9<Z GD<H >;: G 6 ;KDG HdR^RcSV[UVc( `X 7> 6 <: G; 9: IB : H ^VU ^v]Vac`) C Z A : : 9G DG I: <G B B : G 6 "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

&) $

# ./( ") /"/

.5+05

.5 05

>SQLGMUM]FGS

-A C "C : G =6 G> H 9> : @I: DE ; A > < E Z 9: I7: A I: E G : @ID< >H B 6 G ? B : 9

] <C C

7: 9:

G 9H JE #: G K6 G : : I6 7A G I: I; 9H A 6 C A < B : 9 B

H ; C <: G

[ IG ? C B

: :

JA @6 6

[

DA6

7DG =JAA <: GD< : C K6 G : E JB E : I> H E A GC < 6 ;9: I: @HH G C 9: @G ; G : K[ G

A JE : >

> I: :

6 IK6 B

G 9H JE ! : II: E G : @IB D9ID< "1 ! -)H II: 20,-.),,,3&*

[ IG

-6 G A: A : 9 6 @I> I: I: G : > G 9H JE : G9: G> G 6 I: IE G : @I

)

6 C ; G ;

6 A IB

[ IG

K[ @H

] I6

-A C "C : G

DB 9: B DC H 6 I> 6 ;: IH K6 G : 6 C A < B : 9 H II: ; 6 "1 ! -

)

IG DC

DA B

[

,,0/'20,-,)

9: G=6 GI> ; B Z A6 I9: B DC H : G : I; 9H A 96 B K6 G : A <: G

A DG

IG :

JA @6 6

B 6

=c`__Z_X]f_U

#: G K6 G : @DB 7> : G IB : 9 : IH IB 6 G A 8: G IH K6 G : 6 C A <

? C B

C :

IDG

@E 6 : DA B

[

D< K6 G : E JB E : G * 3 I: G > @

B H

"G6 GC <: G : ; 6 9: I7: A I: E G : @I: GN9: G : G > 99G <: I>;: G K> G 6 G ? G =: G

; >

C G

B : C

A : 9: : 7: 9:

> 6 C 9I: IE G : @I6 C ; G ;$",

i d'MCRFH=MK?F @=SCRCT P> INRBV=RLC@NRHMFCRd jvtpqq)

] I6

; 6

)

H =6 K9: I> ; B Z A6 II>K: ? 7GC <: K> C D< K[ G ? GI> E A C A <

A DG

A : >

@I] : A 6 [

C > < D< 9: H<C 6 ;K6 G : E JB E : H I: B : G76 H G IE Z A

: :

J@@: 9: 7DG =JA: G

>SQLGMURCSUPGSTMCDGU

-: G A M/] G C H C ! : ;: H E G : @IE 6 G : G @: C 9I: => 6 C 9: C ; Gac`[V\eVe ! : C N: >E 6 G

: :

A I: D?

IC :

]

C : G @6 7: IK6 G2> 1 C > G > DA: <: -A C "C : G K6 GE G : @IA 9: GD< H ; 6 C H <C > <H

K: HIN A

D? :

ID9 DG ]

H > > < -: G 6 G A K > 9<> GC 9: AE G : @IE 6 G : G @6 7: IB =E

6 I9: H A : I6 7A G

@GKC C

H: C @DE >

IC H

@JA:

: :

9: C ] 9K: C 9> 7`cVYf]]Vc * : C -: G 6 G A KHE GH GK> I: H< 6 IK[ G ; =] ?

(

D< 9: GDG

>: H >

: DG :

;

K6 A K>: I6 C 9: I;G 6 I> 6 I7DG

D< -: G 6 G A K <>

<I:

@J9 6 ;E G : @I: I

'6 C ! C 9: G : C $", K6 GG 9<> G>E G : @I: ID< H ; ; JC 9: G ] <: A: G6 ;? 97JC 9: C

Z K:

ID9 DG DG

H H

=: G 9: GK6 G : A 9C > <H KC : D< <G 9K6 C 9H : ?

B :

C :

-: G A M/] G C H C $: C : G A

: :

: IgRc H B 6 G ? IE G <: I6 ;Z 7: C =: 9 -A C "C : G ; IH II: G

7: 9:

[

<> DG [

H B 6 G ? IB : 9 9: ; H A> E G : @IE 6 G : G -A C "C : G H B 6 G ? GB : 9 $", >6 C 9G

7: 9:

DG @: A<: D?

IC : 6

<> 6

7: 9:

gRc^Vaf^aV)

D< A <: G G : @I: G ! G C > <A 9

$6 B B : A.N:

-G H

D< K>dR^RcSV[UVG

E D?

DC C JC

[ I]

`Xdv

; IH IB : 9 9: C INH K> @H =: 9 K: 9G G C 9: 9: H : K6 G : A <: G 2> 1 C > G >

DG 6

@: G DB

] :

IDG

B 6

: 6

K: HIN

<`]]V<:

> 9<Z GD<H >;: G 6 ;KDG H

dR^RcSV[UVc( `X

7> 6 <: G; 9: IB : H

^VU ^v]Vac`)

Z A :

<G B B : G

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

/,+05

;BE9@ ;

?HJKD>E <9K>K

CR_ =* 9_UVcdV_6 =Ve gRc XZgV_UV Re gwcV ^VU Z ac`[V\eVe( UR UVe yXVUV g`cVd gZUV_ `^

gRc^VScR_TYV_* @>H dR^RcSV[UVc ^VU I]R_>_VcXZ `^ R_UcV ac`[V\eVc gVUc* UR^gRc)

^V]RXcV `X Xcf_UgR_Ud]RXcV* ;`cVYf]d]RXVcVe gRc Z\\V deRceV_ av dR^RcSV[UVe( ^V_ S]`e Ve

]VU Z V_ ]w_XVcV cw\\V RW ac`[V\eVc( Yg`c @>H `X I]R_>_VcXZ YRc dR^RcSV[UVe*

CR_ =* 9_UVcdV_6 Ic`[V\e]VUV]dV_ ]v UVe cZXeZXV deVU( UR I]R_>_VcXZ \f__V W`\fdVcV av `aeZ)

^VcZ_XVc RW V_VcXZdZUV_* NZ YRc Z\\V `gVcS]Z\ `gVc V_VcXZdecy^^V `X \cRWegRc^V*

CR_ =* 9_UVcdV_6 NZ VeRS]VcVUV Ve X`Ue dR^RcSV[UV ^VU Z_XV_Zycd\`]V_

d8+" 7MHVCRSHTY

%NKKCFCd H

A`cdV_d( d`^ dZUV_ Vc W`cedRe*

IVc 9]Vi KycV_dV_6 MUV_ UVe Z_eVc_ReZ`_R]V dR^RcSV[UV YRgUV UVe _waaV gwcVe ^f]ZXe Re

XV__V^WycV ac`[V\eVe( UR g`cVd ejd\V aRce_Vc UV]d ]VgVcVUV UVe SVcVX_Z_Xdac`XcR^( d`^

S]Vg R_gV_Ue gVU UVdZX_ RW R_]wXXVe( UV]d gRc vSV_ `^ UV eV\_Zd\V ]yd_Z_XVc( d`^ Vc gR]Xe

Z Ljd\]R_U %cyc( d`_UVc( `aSjX_Z_X RW ]vX( ^y_deVc Z S`cVYf]]Vc `X W`cSZ_UV]dV ^V]]V^

UV^&* =VeeV X[`cUV( Re gZ \`_deR_e YRgUV V_ VcWRcV_ aRce_Vc eZ] \gR]ZeVeddZ\cZ_X RW UV ]yd_Z_)

XVc( gZ gR]XeV W`c ac`[V\eVe Z ;cwUdecfa*

@COCSDGLFG OGF RSQISCOTGMSGUCSKCU

=Ve gRc IVc 9]Vi KycV_dV_d `a]VgV]dV( Re dR^RcSV[UVe ^VU ac`XcR^dV\cVeRcZReVe XZ\ _V^e*

G E G H C I: G IK ( 6 GC 2: A % 6 C H C <> : [ : : > H : Ic`[V\eUV]eRXVc6 &C <: C ] KG<:

96 0DEH : # A : AH: GA > ] J: A J@@: I $ & # "750 +19+9 1579 -G : @I: IH; B Z AK6 G6 IDE 7N<<: B D9: A: G 9: G@6 C ; J9H<: A K: I> G; /, # ) D? DG A

DG > : 9: DG 7G C 9H A8: A: GD< )ST=JJC @=SCRCT P> eCX SHTUe STUBHCR =E JNMTHMUCRT BCFR=BCRHMF =E CMh [ : H A @: A I@DB E DC : C I: GD< <G C H ;6 9: G -G : @I: IK6 G: C K> < 7G@>9: C 96 C H J9K> > <H IG [ : A D? > @: @AC H 6 I: <>; 7G C 9H A8: A: G =KDG9: GK6 G: IH I; DG [ : H A

IDG D@JHE Z J9K> > < 6 ;/, # )Scw_UdV]dTV]]Vc* @AC 2: 9 =? A 6 ;H I: B 6 I> @A C I: H > < >; B 6 ;E : GD9> @J9I6 <: A: 6 ;E G K: GD< : ; G [ E NH H 6 9H IC C DG > H H ] I: ; A C 9: JC 9: G ] <: A: G> @A > @K6 C I> > GC < 6 ;B > DH J@IJG A: [ C 9GC <: G>IG 9> : C ] <: H H C JHK ;8: > @G IG : A > : B HDC : G > C I> > G HG A I> : GB : A: B 9: <G 9: GC <H 6 G B : IG D ! : C C : > ; B 6 I> >

9: ;8: : : 6 DC A 6 > E 6 : 9 C DG DC 7G H9: G Z I> DE H A> < 6 ;B D9: A: G6 ;9: > 9> 9J: A: 8: A: @DB E DC : C I: G H 9: G ; G J<: E A I>AC A C K> A A

DB : I: > I: <G G H>: C B D9: A 9: G> @A G GB 6 H : )

K6 G : ) D< A 9C > <H 6 C H DG H K> K[ G C : :

C J9: : H B 6 C IG E ID< DB A : >H C 9 I> 6 I; J9H<: : C @: A 9: <G 9: GC <H[ C DB : C : GD< 9: G H@DB 7> : G 9: : ; : @IE Z I6 A DG > I: 6 > ; : C : ; HC <A G E : 6 I> < JC > D< 8: A: G 26 A9> I: C 6 ;9: J9K> : 9: B D9: A: GI: H H9: G ; GE Z > > : : C IH A > I: @A A I: : I: C 9JH > A: HC <A G E : 6 I> < JC >

8: A: GD< H @@: IG: A > : : C IH A I6 ?GTVNUCUGS ( 6 GC 2: A % 6 C H C -G : @I: IH^v] 7A K 9: A H ; 9I ! : IA 9: H@JC 6 IJ9K> : 9: A 6 ; > H : D? : K> IDE NA N@@: @A : 9: C E A C A <I: B D9: A ! : II: H 9: HI> 9: A

6 IC D<A 6 ;9: > I: G 6 I> 6 A E 6 G : G >"1 ) 6 6 @NA A H : C C DC : IC : E G : @I: I> E GDGI: G 9: E G : @I: I=] ? D@

=K>@: I> C @6 C H 9: H9: C A K: "1 ) D? @@: > > : D? IC A <: @NA 6 ;C 6 C H: GC <

9: G7A K <> IE Z E G : @I: IHI> E JC @I "C 6 C 9: C <G 9 K6 G6 I9: IG I6 B 7> > > > : K: D? 9H JC : I> ] H E G : @IK> I: H< H G G 6 IC Z : C 9 DE GC 9: A<I; K: C I: I> 9: C ; 9: C G A I> : D? H > K[ : : > > DG C DG : 6 KI@DG I: <> : I> G B B : E Z Z G KC 9H 6 ( 6 GC 2: A % 6 C H C 2[ G : C 6 ;B D9: A: C DK: G9: <G 9: GC < 6 ;: A B : C I: G>7G C 9H A8: A: G > H : 9> A 6 > : [ : H A D< 9: G : 9 A K: I> C 6 ;7G C 9H A8: A: G7: H G> 6 I9: C H E A G GA 7DG IDG: I: H B : 9: [ : H A IZ

JE : : 6 6 > IDK: G: A : B : C I: G6 ;; H A> B 6 I: G6 A GD< @DB 7> 6 I> : G6 ;B 6 I: G6 A G : A B : C I: GD< 9: G : 9 G DG @: A<: > : C DC > : : B : 9J8: G GJ9K> > <H 9: C D< DB @DH > <: G : ; 7JC 9: I=: G : 9 /DB C [ KC I7A K B D9: A: C : @AC I> IC C C DG B : A > ; G <J9K> : I @@: [ 9> @A ( 6 GC 2: A % 6 C H C ! : I<G 9A <<: C 9: @DC 8: E IDB 6 I@JC C : B D9: A: G A C 9: <G 9: > H : JC [ A : 6 9H 6 GC < : GH 9> K6 A9I

D< 9: I9> @JI: G HA 7: C 9: E Z ! 01

=KDG C B 6 C @6 C 6 G ? K> G > I6 < > H : ] 96 7: 9: 9: : B : 9 9: I

=K> 9: G@6 C DE C Z H7: K>AC 9: IK> G <G 9A <<: C 9: 6 G ? ! : IK> H> H A> A 9: : JC [ 7: 9: 9: @@: DB 6 C 9G

> I: G 6 I> 6 A E 6 G : G

7G GB D9: A: C : C C DC : IC : J<: A ( 6 GC 2: A % 6 C H C -G : @I: I=6 G<> I: C K[ H C IA< C N > 9H9: <G 9: GC <H[ C DB : C : G > H : D? K: : > C > 6 > ; H : C ; @I> 6 ;9: <G 9A <<: C 9: ; > @)@: B > @: E G H : G 9: G: G> KDA G I

> @A > DB JC DC JC [ NHH @: H D8: H

C K: : C JHK 9: G H6 ; C <> 9 6 ;DE : G I> : A: E 6 G B : IG ( >9: "# "IK> <IG H I6 I6 ;E G : @I: I: G : =[ <=: 6 DC A 6 : A : JA D? "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

&) $

# ./( ") /"/

/-+05

/- 05

@=74%

# 9 I> A

JA I:

;VgZ]]Z_Xdvc

>_VcXZ`^cvUV

&C I: G : L B : 9

KH?<))

> :

;

.,--

GC ID< 7G C 9H A8: A: G

[

: H A

Ic`[V\eR_dgRc]ZX6

IvSVXj_Ue

Ic`[V\edeRefd

'6 C J6 G

! : 8: B 7: G

! 01 "C : G

G E G H C I: G IK ( 6 GC 2: A % 6 C H C

<> : [ :

Ic`[V\eUV]eRXVc6

&C <: C ] KG<:

96 0DEH : # A : AH: GA

] J:

J@@: I

$ & #

"750

+19+9 1579

-G : @I: IH; B Z AK6 G6 IDE 7N<<: B D9: A: G 9: G@6 C ; J9H<: A K: I> G; /, #

)

DG > :

9: DG

7G C 9H A8: A: GD<

)ST=JJC

@=SCRCT P> eCX SHTUe STUBHCR =E JNMTHMUCRT BCFR=BCRHMF =E CMh

[

: H A

@: A

I@DB E DC : C I: GD< <G C H ;6 9: G -G : @I: IK6 G: C K> < 7G@>9: C 96 C H J9K> > <H IG

[ : A D?

>

@AC H 6

I: <>; 7G C 9H A8: A: G =KDG9: GK6 G: IH I;

DG [

: H A

IDG D@JHE Z J9K> > < 6 ;/, #

)Scw_UdV]dTV]]Vc*

@AC

2: 9 =? A 6 ;H I: B 6 I> @A C I: H > < >; B 6 ;E : GD9> @J9I6 <: A: 6 ;E G K: GD< : ; G

[ E

H 6

9H IC C

> H

]

; A C 9: JC 9: G ] <: A: G> @A > @K6 C I> > GC < 6 ;B > DH J@IJG A: [ C 9GC <: G>IG 9> : C

] <:

H H C JHK

;8: >

@G IG

: A

: B

HDC : G > C I> > G HG A I> : GB : A: B 9: <G 9: GC <H 6 G B : IG D ! : C C : > ; B 6 I>

9: ;8: : : 6 DC

> E 6

C DG

7G H9: G Z I> DE H A> < 6 ;B D9: A: G6 ;9: > 9> 9J: A: 8: A: @DB E DC : C I: G H 9: G ; G

J<:

E A I>AC

C K>

A A

: I:

> I: <G G H>: C B D9: A 9: G> @A G GB 6 H :

)

K6 G :

)

D< A 9C > <H 6 C H DG H K> K[ G

: :

C J9: :

C IG E ID< DB A :

>H C 9 I> 6 I; J9H<: : C @: A 9: <G 9: GC <H[ C DB : C : GD< 9: G H@DB 7> : G 9: : ; : @IE Z

A DG >

> ;

C :

;

HC <A G E : 6 I> < JC > D< 8: A: G 26 A9> I: C 6 ;9: J9K> : 9: B D9: A: GI: H H9: G ; GE Z >

> : :

A > I:

: I:

9JH > A: HC <A G E : 6 I> < JC >

8: A: GD< H @@:

IG: A > : :

IH A

?GTVNUCUGS

( 6 GC 2: A % 6 C H C -G : @I: IH

^v]

7A K 9: A H ; 9I ! : IA 9: H@JC 6 IJ9K> : 9: A 6 ;

K> IDE NA

N@@:

9: C E A C A <I: B D9: A ! : II: H 9: HI> 9: A

6 IC D<A 6 ;9: > I: G 6 I> 6 A E 6 G : G >"1

)

6 6

@NA

A H

C C DC :

IC :

E G : @I: I> E GDGI: G 9: E G : @I: I=] ? D@

=K>@: I> C @6 C H 9: H9: C A K: "1

)

@@: > > :

A <:

@NA

;C 6 C H: GC <

9: G7A K <> IE Z E G : @I: IHI> E JC @I "C 6 C 9: C <G 9 K6 G6 I9: IG I6 B 7>

> >

] H E G : @IK> I: H< H G G 6 IC Z : C 9 DE GC 9: A<I; K: C I: I> 9: C ; 9: C G A I>

: D?

H > K[ : :

> DG

: 6 KI@DG

<> : I> G B B : E Z Z G

KC 9H 6

( 6 GC 2: A % 6 C H C 2[ G : C 6 ;B D9: A: C DK: G9: <G 9: GC < 6 ;: A B : C I: G>7G C 9H A8: A: G

[

: H A

D< 9: G : 9 A K: I> C 6 ;7G C 9H A8: A: G7: H G> 6 I9: C H E A G GA 7DG IDG: I: H

[

: H A

JE : : 6

6 > IDK: G: A

B : C I: G6 ;; H A> B 6 I: G6 A GD< @DB 7> 6 I> : G6 ;B 6 I: G6 A G : A B : C I: GD< 9: G : 9 G

DG @: A<:

> :

C DC

> : :

9J8: G GJ9K> > <H 9: C D< DB @DH > <: G : ; 7JC 9: I=: G : 9 /DB C [ KC I7A K B D9: A: C

@AC I>

IC C

C DG

> ; G <J9K> : I

@@: [ 9>

( 6 GC 2: A % 6 C H C ! : I<G 9A <<: C 9: @DC 8: E IDB 6 I@JC C : B D9: A: G A C 9: <G 9:

JC [

A : 6

GC < : GH 9> K6 A9I

D< 9: I9> @JI: G HA 7: C 9: E Z ! 01

=KDG C B 6 C @6 C 6 G ? K> G

I6 < >

: ]

7: 9: 9: :

B : 9 9: I

=K> 9: G@6 C DE C Z H7: K>AC 9: IK> G <G 9A <<: C 9: 6 G ? ! : IK> H>

9: : JC [

7: 9:

9: @@:

DB 6 C 9G

> I: G 6 I> 6 A E 6 G : G

7G GB D9: A: C

: C C DC :

IC :

J<:

( 6 GC 2: A % 6 C H C -G : @I: I=6 G<> I: C K[ H C IA< C N > 9H9: <G 9: GC <H[ C DB : C : G

: >

C >

> ;

H : C ; @I> 6 ;9: <G 9A <<: C 9: ; > @)@: B > @: E G H : G 9: G: G> KDA G I

> @A >

JC DC

JC [

NHH @: H

D8: H

C K: : C JHK

9: G H6 ; C <> 9 6 ;DE : G I> : A: E 6 G B : IG ( >9: "# "IK> <IG H I6 I6 ;E G : @I: I: G

<=:

6 DC A

: JA

A : : > 8: G I: I6 C I6 A6 ;> I: G 6 I> 6 A 6 G @A GJC 9: G ? >E G : @I: I : C C DC : I> : K: H D? 7QSOKFNKPI ! : G: GE J7A8: G I: C A C < G @@: 6 G @A GD< =DA > : 6 [ I> : 9IDE A < DB E G : @I: IE Z 6 9H A> @DC ; [ D? @>A<: : G C 8: G G @A G : DB ; II: G7A ( >9: /-/( : I> : C 6 6 A f + I5 B HH HJ9F9@5 HC <= 69H =5 = = BG DG K99B A = G FI7H 5 B8 9::97HJ9H BG FHDFC =

65 G C 7FC H IF9 = F5 DC D9FH9G 98 B J= I5 @ A 5 H 5 @GH HB;

! 9F8 ! 5 =9@A 5 B B A 9F= B # HH 9C <9A = @ B;= FH 9F= 9G = G 75 BG =IH : 75 B99FG$C 5 @ IFB # < $C IFB5 @ 0C A 9F= B # G =IH : <9A = @ B ;= @

75 B HH 9C 75 B99FG( 9K 3C '+333( F? .<9= :@I9B 79C 7C G F= = H C H B : B H 7HJ=M B <99::97HJ9H B G FHDFC = C DC IG@5 M = 9@97H @M= = F5 DC D9FH9G : FC 9FG B FC GG 5 B 8 :I9@ 79@@G & C F9BN " C @N9F $C 5 @ C ' 5 H 5 @G-7= 790C & -DF= ;9F*I6@=<= C D5 B M IFB : 9F= 9B @

B G B; A ( 9K 3C & ,*+-& ,3-.',3/,( F? ,98C 7@= C ( =3-4 5 B C :C C 8 C 89:I9@ 79@@G # :@I9B 79C H FH GH 7C G F= = B 5 B8 L7M B; : 89G FG @= L= B : C IC =M B H 7HC D9F7C HC :5 7H FGC H @5 = B C B <99::97HJ9H BG FHDFC = & C = F5 DC D9FH9G F9BN " C @N9F $C IFB5 @ C *C : K9F-C IF79G 0C ,. @G 9F& C B '+3.( @

,. 9J= B8C B_^W'H 9FA G 5 6= H C & -' '3-4 65 G 75 H 89G& 5 IF5

5 EI[ - .F5 BG 7HC G 0C .<9 H @=M : 98 <C 5 = B @

@97H 7<9A = @ -C 9H *9BB = C / - ',*-0( FC 75 7= M B;H B &C H B; 9FA F9GG = H 69<5 J= IFC -) = H =HJ=M C : B 9F7C B97H ( = 9G 5 BC BH 79G 09B ? 5 H < -5 F85 B 'A < 89= 9F:5 9G 9H @

- .F5 BG 7HC G0C & .<9 @97H 7<9A = @ -C 9H *9B B= C / - (

5 5 =B @

FC 75 7= M B;H B 9@@I@5 F5 IH A 5 H A C B ; C A = G FI7H C 5 89@@= : 7FC H IF99JC = B C ( =79FA 9H5 BC 2= 1 5 B; @5 B 6d' @IHC : 89 B ? = C -) 2## - .F5 BG 7HC 0C & .<9 @97H 7<9A = @ -C 9H *9BB = C / - BG B # 5 = BG @

FC 75 7= M B;H B ,*+-& ,.0/',.1.( & C @ 5 7HJ5 HC 5 B8 89;F5 85 HC C 9@97H 7<9A = @ DFC G = -) 4 5 7<5 F= I= = 9H @

75 = =B =B : FC 75 79G 9G B 91 @@9A B

5 - .F5 BG 7HC G0C & .<9 @97H 7<9A = @ -C 9HM 5 =B @

FC 75 7= *9BB = ;H B / - '/1*( B C @97H 7<9A = @ A C C G @= C 89:I9@ 79@@ :C = I@5 HC 5 HH H 7? G @9

# 5 @= HC `b_' FC 75 89@ : C 8 L= FGA =B <9G 5 75

6F5 = B SUTIF9C 9LD9F= 9BH @ 85 H F5 H ( 5 ? 5 > 9H @

$C B A 5 5 5 C

5 IFB5 @ C H : <9 @97H 7<9A = @ -C 9H 0C FC 75 7= M @

@97H 7<9A = @ -C 9H ( 9K 3C / - '7++*+( FC 75 7= M F? @97H 7<9A = @ A C C G @= C 89:I9@ 79@@ :C = I@5 HC 5 HH H 7? G @9

# D@9A 9BH HC FC 75 89@ : C 8 L= FGA =B <9G 5 75 #A 5 =B C 89;F5 85 HC DFC G F5 H ( 5 ? 5 > 9H @

& $C : =B 79G 9G 5 C

5 IFB5 @ C H : <9 @97H 7<9A = @ -C 9H 0C FC 75 7= M @

@97H 7<9A = @ -C 9H ( 9K 3C / - '7+++2( FC 75 7= M F? *FC GJ95 7HJ5 HC C 89;F5 85 HC DFC G = G @= C 89:I9@ 79@@ G 5 7? G *5 FH# = = 99L ;F9G = = =B : =B 79G 9G B C 8 L= H

& :9HA H = B 6M DHA =5 HC C H 9BGC C = G = B : <9C D9F5 HB; 7C HC G F5 H ( 5 ? 5 > 9H @

& $C = B8== B 5 C

5 IFB5 @ C *C : K9F -C IF79G0C @G 9F A G 9F85 A ( & '.0-( @

9J= H *FC GJ95 7HJ5 HC C 89;F5 85 HC DFC G = G @= C 89:I9@ 79@@ G 5 7? G *5 FH# -D5 H5 @ 8= ;F9G = = =B : =B 79G 9G B C 8 L= H

# = G H 6IHC C H F= = B : <989;F5 85 HC F5 H ( 5 ? 5 > 9H @

& $C 5 @ C *C = B 5 C

5 IFB : K9F-C IF79G0C @G 9F A @

9J= G 9F85 A ( & '..2( H ' C B ; A = G FI7H 89@= 7FC H IF99JC = B C ( =79FA 9HIGB; 5 79@@I@5 F5 IH A 5 H B 5 DDFC 7<& 2= 1 5 B ;& @IHC : = C C 5 B $C 5 @ C H IFB : <9 @97H 7<9A = @ -C 9H 0C & .<9 @97H 7<9A = @ -C 9H *9BB = C / - FC 75 7= M @

FC 75 7= M B;H B ,*+.& <0*/'<0+.( ::97HC 5 ;= C H : B; B <99@97H 7<9A = @ D9F:C 5 B79C & -' '3-4 75 H 89G &

5 EI[ *

$\ F;9B FC 75 FA : <C cU^ 1

4 <5 B; %

" 5 BG '

-\ WQQbT $

@97H 7<9A

-C '

9B FC 7

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 I 6 9: : E G : @I: I: GNYMMGFGT H B B : C =DA : 9 9: DE GC 9: A<: B Z A[ IC > <: GD< ; K: C IC > <: G D? 6 9IB > > H C DG C c EG : @I: IHSKTKMQWKNNKIJGF =6 GB : 9K> @: II> 6 IH 7: B : G > C DK6 I> A H > <: G : C 9 9: G: A D? G A @6 : C K: ] C C

A G K>A @JC C : K[ G DE C Z : I8 : H A: : NVU Z\\V f f f f f f f f f f f f ( 6 GC 2: A > H AR_dV_ I\ > 95 B ;= @9FB J9F;F5 89FB 9A 9;9H<\ > <\ > B C A = 8F9C A 9;9H69;FZ B G ;9B B ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

"> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

/.+05

/. 05

&) $

# ./( ") /"/

9: GDG9: C ; 7: 9G 9: K> C DB B 6 I: G6 A G =K>@: I: G9D@JB : C I: G IK: 9 6 I9: G7A K E J7A

;

> :

8: G I: I6 C I6 A6 ;> I: G 6 I> 6 A 6 G @A GJC 9: G ? >E G : @I: I

C C DC : I> :

K: H D?

7QSOKFNKPI

! : G: GE J7A8: G I: C A C < G @@: 6 G @A GD< =DA

> :

[

I> :

9IDE A < DB E G : @I: IE Z 6 9H A> @DC ;

[

@>A<:

G C 8: G G @A G : DB ; II: G7A ( >9: /-/(

I> : C

+ I5 B HH HJ9F9@5 HC <= 69H

=5 =

= BG DG K99B A = G FI7H 5 B8 9::97HJ9H BG FHDFC =

65 G C

7FC H IF9

= F5 DC

D9FH9G

98 B

J= I5 @ A 5 H 5 @GH HB;

! 9F8 ! 5 =9@A 5 B B A 9F= B # HH 9C <9A = @ B;=

9F= 9G =

75 BG =IH :

B99FG$C 5 @

IFB

# < $C

IFB5 @ 0C A 9F= B # G =IH : <9A = @ B ;=

75 B HH 9C

B99FG( 9K 3C

'+333(

.<9= :@I9B 79C 7C G F= = H C H

: B H 7HJ=M B <99::97HJ9H B G FHDFC = C DC IG@5 M = 9@97H @M=

= F5 DC

D9FH9G : FC

9FG B

FC GG

5 B 8 :I9@ 79@@G & C

F9BN " C

@N9F $C 5 @ C ' 5 H 5 @G-7= 790C

-DF= ;9F*I6@=<= C D5 B M

IFB

9F=

G B; A

( 9K 3C

& ,*+-& ,3-.',3/,(

,98C 7@= C ( =3-4 5 B C :C C 8 C 89:I9@ 79@@G # :@I9B 79C H FH GH 7C G F= = B 5 B8

L7M B; :

89G FG @= L=

: C IC =M B H 7HC

D9F7C HC :5 7H FGC H

@5 = B

C B <99::97HJ9H BG FHDFC = & C

= F5 DC

D9FH9G F9BN " C

@N9F $C

IFB5 @ C *C

: K9F-C

IF79G

@G 9F& C B

'+3.(

9J=

B8C

B_^W'H

9FA G 5 6= H C & -'

'3-4

65 G 75 H 89G& 5 IF5

5 EI[ - .F5 BG 7HC G 0C .<9

H @=M :

98 <C

5 = B @

@97H 7<9A = @ -C 9H *9BB = C / -

',*-0(

7= M

B;H B

&C H

B; 9FA F9GG = H 69<5 J= IFC -) = H

=HJ=M

C :

B 9F7C B97H ( = 9G 5 BC BH 79G 09B ? 5 H < -5 F85

89= 9F:5

9H @

- .F5 BG 7HC G0C & .<9 @97H 7<9A = @ -C 9H *9B B= C / -

(

5 =B

7= M

B;H B

9@@I@5 F5 IH A 5 H A C B ; C A = G FI7H

C 5

89@@= : 7FC H IF99JC = B C ( =79FA 9H5 BC 2= 1 5 B; @5 B

6d'

@IHC :

89 B

? = C -) 2## - .F5 BG 7HC 0C & .<9 @97H 7<9A = @ -C 9H *9BB = C / -

BG B

5 = BG @

7= M

B;H B

,*+-& ,.0/',.1.(

& C @ 5 7HJ5 HC 5 B8 89;F5 85 HC C 9@97H 7<9A = @ DFC G = -) 4 5 7<5 F= I= = 9H @

= =B

=B :

79G 9G B

91 @@9A B

- .F5 BG 7HC G0C & .<9 @97H 7<9A = @ -C 9HM

5 =B

7= *9BB = ;H B / -

'/1*(

B C

@97H 7<9A = @ A C C G @= C 89:I9@ 79@@ :C = I@5 HC 5 HH H 7? G @9

# 5 @= HC

`b_'

89@ : C 8 L=

FGA

<9G 5

6F5 = B

SUTIF9C

9LD9F= 9BH @ 85 H F5 H ( 5 ? 5 > 9H @

IFB5 @ C H

: <9 @97H 7<9A = @ -C 9H 0C

7= M @

@97H 7<9A = @ -C 9H ( 9K 3C / -

'7++*+(

7= M

@97H 7<9A = @ A C C G @= C 89:I9@ 79@@ :C = I@5 HC 5 HH H 7? G @9

# D@9A 9BH HC

89@ : C 8 L=

FGA

<9G 5

5 =B

C 89;F5 85 HC DFC G F5 H ( 5 ? 5 > 9H @

& $C

79G 9G

IFB5 @ C H

: <9 @97H 7<9A = @ -C 9H 0C

7= M @

@97H 7<9A = @ -C 9H ( 9K 3C / -

'7+++2(

7= M

*FC GJ95 7HJ5 HC C 89;F5 85 HC DFC G = G @= C 89:I9@ 79@@ G 5 7? G *5 FH# = = 99L

;F9G =

= =B :

79G 9G B C 8 L=

& :9HA

H = B 6M DHA =5 HC C H

9BGC

C = G = B : <9C

D9F5 HB; 7C HC G F5 H ( 5 ? 5 > 9H @

& $C

B8== B

IFB5 @ C *C

: K9F

-C

IF79G0C @G 9F A G 9F85 A ( &

'.0-(

9J=

*FC GJ95 7HJ5 HC C 89;F5 85 HC DFC G = G @= C 89:I9@ 79@@ G 5 7? G *5 FH# -D5 H5 @ 8=

;F9G =

= =B :

79G 9G B C 8 L=

= G

H 6IHC C H

F= = B : <989;F5 85 HC F5 H ( 5 ? 5 > 9H @

& $C 5 @ C *C

= B

IFB

: K9F-C

IF79G0C @G 9F A

9J=

G 9F85 A ( &

'..2(

' C B ; A = G FI7H

89@=

7FC H IF99JC = B C ( =79FA 9HIGB; 5 79@@I@5 F5 IH A 5 H B 5 DDFC 7<& 2= 1 5 B ;&

@IHC :

C C

$C 5 @ C H

IFB

: <9 @97H 7<9A = @ -C 9H 0C

.<9 @97H 7<9A = @ -C 9H *9BB = C / -

7= M @

7= M

B;H B

,*+.& <0*/'<0+.(

::97HC 5 ;= C H

B; B <99@97H 7<9A = @ D9F:C 5 B79C & -'

'3-4

75 H 89G &

5 EI[ *

$\ F;9B

cU^

4 <5 B;

" 5 BG

WQQbT

@97H 7<9A

-C

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 I

9: :

E G : @I: I: G

NYMMGFGT

H B B : C =DA : 9 9: DE GC 9: A<: B Z A[ IC > <: GD< ; K: C IC > <: G

9IB

EG : @I: IH

SKTKMQWKNNKIJGF

=6 GB : 9K> @: II> 6 IH 7: B : G > C DK6 I> A H > <: G : C 9 9: G: A

A @6

: C

K: ] C C

A G K>A @JC C : K[ G DE C Z : I8

: H A:

NVU Z\\V

( 6 GC 2: A

AR_dV_

> 95 B ;=

@9FB

J9F;F5 89FB 9A 9;9H<\ > <\ > B C A = 8F9C A 9;9H69;FZ B G

;9B

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

DB 9G A 9: DE C 9: 7AK: G7G ] 7: C 9: >K> G B 6 I: G6 A ; H > < > J<IA 9: : > : DG @C C ( 6 GC 2: A % 6 C H C # 0DE H : # A : AH7> D< E G : @I: IA<: A 9: HI> K> C H 7N<C > < > H : DG ] J: A 9G D? > : A 9: DE C 0DE H : =6 G<: C C : ^Wyce CM BCK dST=AJd TCSTS NF G=R UBVHBCT 9: G HK> C DB 9: G HE G ] : 9: : D9J@ eVc* /: A DB 0DE H : =6 GH E : I9: G H6 @I> I: I: GK: 9G 7G C 9H A8: A: G @6 C E G : @I: IHG K ] IDE : K> [ : H A

D? : H I6 I: G7G H>J9K> > <: C 6 ;: A @IG NH I: @C DA

H % 6 A 0DE H : : G; IH IB : 9* JA J<: @AC : DA : D<> DB 9DG ] DG 6 '43 '71 5- / 49+74'9/ 54'2 9 JVdd`fcTVVWWV\e+V_VcXZdjdeV^ ( 6 GC 2: A % 6 C H C 2>=6 GC J : I7: 9G @: C 9H 7 I> 9: <G 9: GC <H : @6 C > B : G6 ;9: : C @: A > H : : @6 A 6 > B H I: B 6 I: G6 A G @DB E DC : C I: GD< 7G C 9H A8: A: G H <] G9: IB JA<I6 I; J9H ( =K6 9 9: c H G > : [ : H A

DB > DG : @: B : 9 7G C 9H A8: A: GDK: GA C < eZU * D9: A: GC < ; : B ; A 7DG IDG: I: H K> E Z H<I@JC C : [ : H A 6 A > G DG 6 6 > IH A > WycV I> B : G : ; : @I> D< 7>A<: G E G A : ; K A> : D9J@I> 6 ;7G C 9H A8: A: G DC [ : H A 2[ @H I DB H IC > <

7: H ; <: A:

: @H DG [ C @[ I> H E I 0DE H : # V] : AHH E : 9: 6 @I> I: I: G K: 9G /, # ] JV] A IDE K> _V <)Scw_UdV]dTV]]Vc ! : GDG: G9: G> ; @@: E DHI> : ; : @I: GK: 9G : @H ID< K[ @H > K: ; EDG I & =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IE G : @I: I=6 G7> 6 <: II> 6 9: : D? 9G A J9K> > < D< > I: <G I> 6 ;B >? K: C A<: GNRSQFVMUKQPTUGMPQNQIKGS8 @AC C 6 DC A] > DNA6 ! : II: =6 G> K[ G I; @@: : D@JH>E G : @I: I D? ; 7: 9G I8 9=7/ 5- 7+-: 2 4- 6 ;: I; : B I> <I: ANH B 8 DG : 4+7/ G 9> H I: ( 2% IG : @I: IH: B C : =6 G> > 9;N9: A: E Z G <JA GC < >: ANH B : I D? @@: C A H : : > H I: > 99G <: A: 6 ;KPUGSPCUKQPCN K> C E Z DB G 9: I8 C 6 H 9: Z ( 2% &9: IE G : @I: IK6 G: C 9: A6 ;: I>M G : @I ! : A <: G >E G : @I: I=6 G; : I: IX`Ue D? >M)E D? I6 _: D? Z J97NII: 6 ;=> 6 C 9: C HG H I6 I: GD< H B 6 G ? G>96 < DB C N: E G : @I: G C : JA 6 7: 9: D? * I\ > 95 B ;= @9FB J9F;F5 89FB 9A 9;9H<\ > <\ > B C A = 8F9C A 9;9H69;FZ B G ;9B B ; 9H_]VQ^W( % = # H 9K C ) 1 # 5 5 A J5 8 @89 B 9FJ= ; G IFJ9M

( 6 GC 2: A % 6 C H C > H : ! : C <: C H9> K> C H > <: 9: J9K: @H> < >E G : @I: I=6 GK[ G IC NII> D< =6 G7> 6 <: II> : IH G : AC D? : < 9G A I] G WRX]ZXe C : IK[ G I> IG ; 6 I9: I: @C > @: A H > <: G> C Z : 9: H A C <IH =Z 7: I @

A D9H DG H ] C C @@: Z 6 DB "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

&) $

# ./( ") /"/

//+05

// 05

,,+19+7

7+'28 +7+*+ 5- ,57;

+49+*+

+-+4 ;718 53 .+*

( 6 GC 2: A % 6 C H C ! : G: G6 C H I E : G DC E Z ! 01 H ; A 6 ;E G : @I: I%DZ]UV6

KIKD&

( JC

DB ] <:

=K> E G : @I: II6 <: HDE > C @6 C E G : @I: I; K: C I: H9> : @I: 6 IH 7: : C B : G H IC > < ;

H D?

DB [

C DG

! 01

( 6 GC 2: A % 6 C H C # ! 01 .> ] 7> D< E G : @I: II> J9K> I@: C 9H 7 I> B 6 I: G6 A G ! : G

> :

7A K A K: I: C 9: A; H < D< 6 C 6 A : G H 7> D K> C H 7N<C > < ! : C C : K> C @6 C D<

: 6

DG ]

9G A 9: DE

7AK: G7G ] 7: C 9: >K> G B 6 I: G6 A ; H > <

J<IA

9: :

> : DG @C C

( 6 GC 2: A % 6 C H C # 0DE H : # A : AH7> D< E G : @I: IA<: A 9: HI> K> C H 7N<C > <

] J:

A 9G

> :

A 9: DE

0DE H : =6 G<: C C :

^Wyce

CM BCK dST=AJd TCSTS NF G=R UBVHBCT

9: G HK> C DB 9: G HE G

]

D9J@

eVc*

/: A DB 0DE H : =6 GH E : I9: G H6 @I> I: I: GK: 9G 7G C 9H A8: A: G @6 C E G : @I: IHG

]

IDE

[

: H A

H I6 I: G7G H>J9K> > <: C 6 ;: A @IG NH I: @C DA

H % 6 A 0DE H : : G; IH IB : 9*

J<:

@AC

: DA :

D<> DB

9DG

]

DG 6

'43 '71 5- /

49+74'9/

54'2

JVdd`fcTVVWWV\e+V_VcXZdjdeV^

( 6 GC 2: A % 6 C H C 2>=6 GC J : I7: 9G @: C 9H 7 I> 9: <G 9: GC <H : @6 C > B : G6 ;9: : C @: A

> B

B 6 I: G6 A G @DB E DC : C I: GD< 7G C 9H A8: A: G H <] G9: IB JA<I6 I; J9H

(

=K6 9 9:

H G

> :

[

: H A

DG :

B : 9 7G C 9H A8: A: GDK: GA C <

eZU

* D9: A: GC < ; : B ; A 7DG IDG: I: H K> E Z H<I@JC C :

[

: H A

A > G

DG 6

6 > IH A >

WycV

I> B : G : ; : @I> D< 7>A<: G E G

A : ; K

A> : D9J@I> 6 ;7G C 9H A8: A: G

[

: H A

2[ @H

I DB H IC > <

7: H ; <: A:

: @H DG

[

@[ I> H

E I

0DE H : #

: AHH E : 9: 6 @I> I: I: G K: 9G /, #

] JV] A IDE

<)Scw_UdV]dTV]]Vc

! : GDG: G9: G>

;

@@:

E DHI> : ; : @I: GK: 9G : @H ID< K[ @H

> K: ;

EDG

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IE G : @I: I=6 G7> 6 <: II>

9: :

J9K> > < D< > I: <G I> 6 ;B >? K: C A<:

GNRSQFVMUKQPTUGMPQNQIKGS8

@AC

6 DC

DNA6

! : II: =6 G> K[ G I;

@@:

: D@JH>E G : @I: I

; 7: 9G I8

9=7/ 5- 7+-: 2 4-

6 ;: I; : B I> <I: ANH B

+7/

9> H I:

( 2%

: @I: IH: B C : =6 G> > 9;N9: A: E Z G <JA GC < >: ANH B : I

@@: C A H

: : >

H I:

> 99G <: A: 6 ;

KPUGSPCUKQPCN

K> C E Z DB G 9: I8

6 H

( 2% &9: IE G : @I: IK6 G: C 9: A6 ;: I>M G : @I ! : A <: G >E G : @I: I=6 G; : I: IX`Ue

>M)E

J97NII: 6 ;=> 6 C 9: C HG H I6 I: GD< H B 6 G ? G>96 < DB C N: E G : @I: G

: JA

7: 9:

> 95 B ;=

@9FB

J9F;F5 89FB 9A 9;9H<\ > <\ > B C A = 8F9C A 9;9H69;FZ B G

;9B

;

9H_]VQ^W( % = # H 9K C ) 1 # 5 5 A J5 8

@89 B 9FJ=

;

IFJ9M

( 6 GC 2: A % 6 C H C

! : C <: C H9> K> C H

> <: 9: J9K: @H> < >E G : @I: I=6 GK[ G IC NII> D< =6 G7> 6 <: II> : IH G :

A I] G

WRX]ZXe

C : IK[ G I> IG ; 6 I9: I: @C > @: A H > <: G> C Z : 9: H A C <IH =Z 7: I

A D9H DG

H ] C C

@@:

Z 6

9: G: A: G > K>A K[ G 6 9<6 C 8 A : 9: A H @@: A: : A *** &C H > 6 I> I> C N: D< > C DK6 I> A H > <: c8 E G DC A C K: ] C C *** : 9G I: @C > @: A H > <: GD< G H I6 I: G : C 9 9: G: A: G K>A @JC C : K[ G DE C Z : I : H ] C C : JA

A H A: : c : 9G D< 7G 9: G ; B > > < 6 ;G H I6 I: GD< : A: G96 C H @DB E : I: C 8: G : : : DG 9AC : JA A @: /I] G : > I G 6 I> 6 A : IK[ G G C : C DC IC @D< H B 6 G ? G A I> : G 6 7: 9H : 6 DC ( 6 GC 2: A % 6 C H C > H : I\ > @9FB95 B;= J9F;F5 89FB 9A 9;9H<\ > <\ > BC ;9B A = B8F9C A 9;9H69;FZ BG ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

( 6 GC 2: A % 6 C H C =6 G> @JC C : IKJG G 9: B : G A C <H<I: 9: : ; : @I: G6 ;E G : @I: I

96 > H : @@: 9: : : 6 > ; D? 0DE H : # V] : AHK>A =6 K: K[ G I9: C JB > A G 96 C H > 9JH >I> 6 I> E A B : C I: G G ] JV] A A: : 99: 76 : @: C IG A B : : : df]eReVc_V* & =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IE G : @I: IH@DC @G I: G H I6 I: Gi C Z G; 9IJ9K> : ID< 6 9: : D? : : JA JA @A > E A B : C I: G Ii CETCR BHM VURBCRHMF JUMMC @HBR=FC THK =T c B : : ; 7: 9G HQSTYPKPITTKMMGSJGFGP >! 6 C B 6 G DG : @ ] <: +4+7-/ +19/ / +,, ;9+9+4 7+*: )+7+ +4+7-/ ,57(7: -+9 >: C : G H I B : I>; =DA I> <> NH : DG 9 A C JK[ G C 9: I: @C DA : D<> G 9J8: G ! 6 C B 6 G 7> 6 4= : : @H 9G A4=a%VFNGFPKPI8 ] <: QOMQTUPKPITGHHGMUKWKUGUGP >: C : G H I: B : I <> NH ( 6 GC 2: A % 6 C H C > H : 2: 9 > @@: 2: 9 > @@: 2: 9 > @@: 2: 9 Z\\V I\ > @9FB95 B;= J9F;F5 89FB9A 9;9H<\ > <\ > B C ;9B A = B8F9C A 9;9H69;FZ BG ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

"750 +19+98 752+ 5- (+9= 4- ',8 9B 2 *4/ 99+4 ?`cd\>E)H II: C K6 G: C IDE )JE 7: K>AC " 1 )PRNICJTCT dKH?<)) > : JC 9: GI=: # A : AH6 C 9 I] A> A ; J: A % N9G C 'D> I1 C 9: G @> < # % '1 d "1 )E G : @I: I7: H 6 ; E 6 G : G

=KDG! 6 C B 6 G D<: C I6 C D? ID9 IC : @ K6 GG E G H C I: G I6 ;! 01 .> ] D< 0DE H : # A : AH H > B D9ID< H II: ; 6 "1 ) : [ : : H ] J: A DB @@: I] G ac`[V\e&* ( 6 GC 2: A % 6 C H C -G : @I: I=6 K9: K[ G I; GH@D; 9I; DH6 I<: C C : B ; G J9: C H II: > H : D? : DG > > NA DG ] : I] %DZ]UV6 KIKD&* ( 6 GC 2: A % 6 C H C 0DE )JE H II: C ; 6 # H K6 G: C K> < ; @IDG; ! 01 HD< 0DE H : H > H : I] G DG @") 6 DG ] H : : C <6 <: B : C I ! : IA K: : C <6 <: B : C I; 6 C D<A 6 ;9: > I: G 6 I> 6 A E 6 G : G

@6 C B J IDG 6 G : C C DC : IC : A<K> H 9: H9: C A K: "1 )deyeeV* > H @NA 6 >SQLGMUM]FGS -G : @I: I=6 GK[ G I: C 9: A6 ;H G : @[ 9: 6 ;E G : @I: GK: 9G J9K> > < 6 ;7G C 9H A8: A: G D? : I] G D? @AC [ : H A 7Z 9: >"1 D< ! 6 C B 6 G ! : I7: A I: E G : @I=6 G> 9> : @I: ; G AC N: E G : @I: G B : C =6 G @ NH D? @@: G ] II> D?

7> 6 <: I<: C : G A A6 G ? IE Z > H IJII: I 9G : II> 7: 9: C I> 0> > G E G : @IB D9ID< H II: ; 6 "1 ) ?I3 %DZ]UV6 KIKD&* 9A<: : D? I] G >SQLGMURCSUPGSTMCDGU & ; =DA I> # H K6 G9: I! 01 D< 0DE H :

H >; A: H 7 H ; 6 C H <C > <: C D< 6 ; 6 E DG 9 A DG @") ] DB [ A @6 ID9 DG ] C G E DG GC < : <<: 9: A >"1 )E G : @I: ID< H A A K: G > E JIHI> B D9: A @AC <: C ! > H I: > ID< D? @JA: : : C A J9K> > H: "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

/0+05

/0 05

&) $

# ./( ") /"/

& =K>@: C <G 9 <6 K 9: C > I: G 6 I> 6 A 9> : C HDC

C C DC : B

***

9<6 C C N D< 7: 9G K> C

9: G: A: G > K>A K[ G 6 9<6 C

: 9:

A H @@: A:

***

&C H > 6 I> I> C N: D< > C DK6 I> A H > <:

E G DC A

K: ] C C

***

: 9G I: @C > @: A H > <: GD< G H I6 I: G : C 9 9: G: A: G K>A @JC C : K[ G DE C Z : I

H ] C C

: JA

A H A:

: 9G D< 7G 9: G ; B > > < 6 ;G H I6 I: GD< : A: G96 C H @DB E : I: C 8: G

: DG 9AC

: JA

/I] G : > I G 6 I> 6 A : IK[ G

G C : C DC IC

@D< H B 6 G ? G A I> : G

7: 9H : 6 DC

( 6 GC 2: A % 6 C H C

@9FB95 B;=

J9F;F5 89FB 9A 9;9H<\ > <\ > BC

;9B A =

B8F9C A 9;9H69;FZ BG

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

( 6 GC 2: A % 6 C H C =6 G> @JC C : IKJG G 9: B : G A C <H<I: 9: : ; : @I: G6 ;E G : @I: I

@@:

9: :

: 6

;

0DE H : #

: AHK>A =6 K: K[ G I9: C JB > A G 96 C H > 9JH >I> 6 I> E A B : C I: G G

] JV]

A A:

99: 76 :

@: C

IG A B :

: :

df]eReVc_V*

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IE G : @I: IH@DC @G I: G H I6 I: G

C Z G; 9IJ9K> : ID<

9: :

: JA

> E A B : C I: G Ii

CETCR BHM VURBCRHMF JUMMC @HBR=FC THK =T c

B :

; 7: 9G

HQSTYPKPITTKMMGSJGFGP

>! 6 C B 6 G

] <:

+4+7-/ +19/ /

+,, ;9+9+4 7+*: )+7+ +4+7-/

,57(7: -+9

>: C : G H I B : I>; =DA I>

<> NH :

DG 9 A

C JK[ G C 9: I: @C DA

D<>

G 9J8: G ! 6 C B 6 G 7> 6

@H 9G A

4=a%VFNGFPKPI8

] <:

QOMQTUPKPITGHHGMUKWKUGUGP

>: C : G H I: B : I

<> NH

( 6 GC 2: A % 6 C H C

2: 9 >

@@:

2: 9 >

@@:

2: 9 >

@@:

2: 9

Z\\V

@9FB95 B;=

J9F;F5 89FB9A 9;9H<\ > <\ > B C

;9B A =

B8F9C A 9;9H69;FZ BG

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

"750

+19+98 752+ 5- (+9= 4- ',8 9B

*4/

99+4

?`cd\>E)H

II: C K6 G: C IDE

)JE

7: K>AC " 1

)PRNICJTCT

dKH?<))

> : JC 9: GI=: # A : AH6 C 9

;

% N9G C 'D> I1 C 9: G @> < # % '1 d "1

G : @I: I7: H 6 ; E 6 G : G

=KDG! 6 C B 6 G

D<:

I6 C

ID9

IC :

K6 GG E G H C I: G I6 ;! 01 .> ] D< 0DE H : # A : AH H > B D9ID< H II: ; 6 "1

)

: [ :

] J:

A DB @@:

ac`[V\e&*

( 6 GC 2: A % 6 C H C -G : @I: I=6 K9: K[ G I; GH@D; 9I; DH6 I<: C C : B ; G J9: C H II:

: DG > > NA DG

] :

%DZ]UV6 KIKD&*

( 6 GC 2: A % 6 C H C 0DE

)JE

H II: C ; 6 # H K6 G: C K> < ; @IDG; ! 01 HD< 0DE H : H

G DG @")

6

]

H : : C <6 <: B : C I ! : IA K: : C <6 <: B : C I; 6 C D<A 6 ;9: > I: G 6 I> 6 A E 6 G : G

@6 C B J

IDG

C C DC :

IC :

A<K> H 9: H9: C A K: "1

)deyeeV*

> H @NA

>SQLGMUM]FGS

-G : @I: I=6 GK[ G I: C 9: A6 ;H G : @[ 9: 6 ;E G : @I: GK: 9G J9K> > < 6 ;7G C 9H A8: A: G

I] G

@AC

[

: H A

7Z 9: >"1 D< ! 6 C B 6 G ! : I7: A I: E G : @I=6 G> 9> : @I: ; G AC N: E G : @I: G B : C =6 G

@@: G

] II>

7> 6 <: I<: C : G A A6 G ? IE Z > H IJII: I

: II> 7: 9:

C I>

0> > G E G : @IB D9ID< H II: ; 6 "1

) ?I3 %DZ]UV6 KIKD&*

9A<: : D?

>SQLGMURCSUPGSTMCDGU

& ; =DA I> # H K6 G9: I! 01 D< 0DE H :

H >; A: H 7 H ; 6 C H <C > <: C D< 6 ; 6 E

DG 9 A DG @")

]

[ A @6 ID9 DG ]

E DG GC < : <<: 9: A >"1

G : @I: ID< H A A K: G > E JIHI> B D9: A @AC <: C ! > H

I: >

ID<

@JA: :

: C

J9K> >

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

;BE9@ ;

?HJKD>E <9K>K

/1+05

Z_afed gRc U`X RWYw_XZXV RW R_UcVd SZUcRX* =R UV R_UcV aRce_VcV Z\\V ]VgVcVUV UVcVd UV](

\f__V =LM `X L`adyV Z\\V ]VgVcV YV]V UVcVd Z_afe*

KR^RcSV[UVe Z >M)ac`[V\eVe gRc fUW`cUcVe aXR* ^R_X]V_UV V_XRXV^V_e WcR _`X]V UV]eRXV)

cVd dZUV dR^e aXR* fUd\ZWe_Z_X RW V_ ac`[V\e]VUVc f_UVcgV[d Z ac`[V\eVe* FV_ UVc gRc Z_eVc)

_ReZ`_R]V aRce_VcV ^VU YgV^ dR^RcSV[UVe XZ\ X`Ue*

L`adyV `X =LM YRgUV Z W`cgV[V_ Ve dR^RcSV[UV( Yg`c UV YRc ]wce ^VXVe RW YZ_R_UV_* =LM

YRc `Xdv WvVe X`UV \`_eR\eVc eZ] >M)ac`[V\eVed aRce_VcV `X YRc WvVe Ve Z_US]Z\ Z R_UcVd dj_

`X eZ]XR_X eZ] ac`S]V^deZ]]Z_XVc_V* KR^RcSV[UVe ^VU _`X]V RW UV Z_eVc_ReZ`_R]V aRce_VcV

W`cedweeVc Z R_UcV ac`[V\eVc*

BWy]XV DRcZ_ NV]d AR_dV_( Vc UVe V_ W`cUV] Re W`cR_\cV Ve ac`[V\e d`^ UVeeV Y`d W`cd\_Z_Xd)

Z_deZefeZ`_Vc( d`^ YRc de`c Z_eVcVddV Re ScfXV ac`[V\eVed fUSjeeV eZ] gZUVcV W`cd\_Z_X `X fU)

gZ\]Z_X* =VceZ] \`^^Vc( Re f_ZgVcdZeVeVc \R_ dZ\cV vSV_YVU `X gZUV_dUV]Z_X `^\cZ_X ac`[V\)

eVed cVdf]eReVc* Iv UV_ ^vUV Vc UVc W]VcV( UVc \R_ Wv UZcV\eV `X Z_UZcV\eV XRg_ RW ac`[V\eVe*

=V_ `aeZ^R]V ac`[V\ed deyccV]dV Vc RWYw_XZX RW ac`[V\eVe `X aRce_VcV

Zdwc aRce_Vc_Vd

V_XRXV^V_e* =Ve Vc \]Rce( Re \``cUZ_VcZ_XV_ Vc _V^^VcV ^VU WwccV UV]eRXVcV* =Ve gZXeZX)

deV W`c dfTTVdWf]U XV__V^WycV]dV RW ac`[V\eVc Vc X`U \`^^f_Z\ReZ`_* KR^RcSV[UV av

egwcd RW ]R_UVXcw_dVc SVYygVc Z\\V Re gwcV fUW`cUcVe( YgZd S]`e UVc Vc X`U \`^^f_Z\R)

eZ`_*

@COCSDGLFG OGF RSQISCOTGMSGUCSKCU

=Vc YRc Z\\V gwcVe ^VXVe \`_eR\e eZ] ?`cd\>E)dV\cVeRcZReVe Z ]ySVe RW ac`[V\eVe* @V_VcV]e Vc

dR^RcSV[UVe ^VU dV\cVeRcZReVe X`Ue*

G E G H C I: G IK -> '6 8D7H C =JH : [ : : 6 : Ic`[V\eUV]eRXVc6 9;; G E G H C I: G IK ( > ) D: 7 : [ : : B $ & # "750 +19+9 1579 -G : @I: IH; B Z AK6 G6 I7: A : K6 C 9; H > <H : A@6 7: G : HB JA<=: 9: G; 6 IDK: G I> 6 I D? DG NH DG NC C H H C > DG <Z A K[ G 9NC 6 B > @: : ADG J<: G D< E G : H ; 7G : D9J8: C I: G6 ;K: 9K6 G C 9: : C : G D< : C : G A <GC < <: C : <> <>6 > C : B : C I>E 6 H > < 6 ;: @HH G C 9: K6 C 9> ; 6 H J@IJG A C C > I: : C G IG Ic`[V\eVe B Z AK6 GH A 9: H Ved Z : f I@DG [ <<: D< KJG G E DI: C I> A I; K6 C 9H A@6 7: G : KC : I> 6 II>E 6 H : 9G; C

H A IA 9: : 6 : DG : H H A A H > I: Z : 9: H6 IH A@6 7: G : @6 C B : 9K> @: I> 6 IDE ; 9: : ANH B : IH7: =DK <: C C : B ;: @H7: A: ; : H C G A NA H I: A > eVcdayc<H A9G K: I6 ;: A GH C E Z : A 6 G 9: ID< K: 9 : @H 6 E DA GC < 6 I7: H B B : E D : : E >: B @: IG : > I: I: C I> A I; 9: C H B A 9: 96 C H K6 C 9H @IDG 6 : DG 6 : @: : II: H C N: E GH A @H7A 9G; H I: B : GE Z ; 9H A E G I: > );: > : > IH NH JA @6 6 D9J@I> H C A E Z 6 IDE C Z K> C DB =KDGB : <: ID< =KDGA C : C : G ; 7G I@6 C J9H 9: 6 9 <> DG J<: @N9: HJ9: C 6 I@DB E G > G : @HH G C 9: E G H : GD< ; 8>> I: GH B I6 I> C I> > G . ! 7: =DK DB II: : > I: : D8: H 6 AI: 6 9: ;8: : ; 6 I9GK: ;: @H7>> I: C K> G * DG > A > AI: 9: : II: H : @HH G C 9: I: @C DA : G Wi B > D=N9G >K6 C 9H @IDG C H> ; 6 H J@IJG; 6 I I: > I: : D<> Wi @G D : : C G IG DG DE C Z 9G; : G6 GC <: GB : 9 I: @C DA : GD< 7: H B B : 7[ G 9N 9: C >: I@DB E A @H > IH ; > D<> I: : <=: : I E G H NH B H Wi : IH >9: K6 C 9H C A < : A: G: IK6 C 9K[ G DG6 IJC 9: G ] <: E DI: C I> D8: H I: DB EA 6 [ A @; H 6 A I; 6 IK6 C 9H A@6 7: G7Z 9: @6 C 7AK: E G : DG : H > D9J8: C I: G6 ;K: 9K6 G C 9: : C : G D< A K: G : <> : : V_VcXZ]RXcZ_XdWRTZ]ZeVeVc*1 c* f f ( > ) D: 7 # B Z A IB : 9 H9: A6 ;E G : @I: IK6 G6 IH E Z ( =KDG C 9G; C 6 ;H >9: K6 C 9H B DG : D? : 96 > I: EA djdeV^Vc+cV_dVR_]wX @JC C : DE I> : G H; 6 IJ9C NII: 9] <C K6 G6 I> : G : >V]acZdVc_V ! : I B : DG > DC C <> @J9 E Z 6 IA K: : IH : H I: B

9: G@JC C : H : H >9: K6 C 9H JB E : G^*g* >; =DA I> 6 ING NH ING E A E DG 9 A + DG DDAE GH G :

H 9G; C H B I> < 7A K I><D9: H I 9E >: C Z > I: 6 9> : A : 7QSN^D ( > ) D: 7 /6 B 6 G ? I>6 G ? <G E : C ; <: G 9: <D9I /DB J9<6 C <H JC @IB : C I: 6 G B 7: 9: 7: 9H JE JC : E ) =JH26 C 9( 6 I9: G H6 C A < K6 GDE I> : G I

B : C JC 9: GK: ? K> I: 9: GH< C N: B JA<=: 9: G D< : [ B : H H > > ( 9: IH II: N9: G> G H >E G : @I: I 6 A<: : @J7 D? 7QSOKFNKPI -G : @IG H I6 I: G : : GE G H C I: G IK: 9 ;: G A ?> 9: G =: G7A C 9IID E G H C I6 I> : G D? : JA C [ : : A : : A<=:

> 6 [ : DC VCB &"08"dS >RKHFC \`_WVcV_TV* ! : G: GH : K: I: C G @@: 6 G @A GI> &"08"dS MYGCBS@RCV6 @G [ I> : A f Db( m -A 5 FH! F= 5 85 DH HC 9B9F;M 8I7HC 5 B 8 G C ;9= H 8 5 = B DFC = B H F5 B <9K5 H 97H F& 9FG C 1 Yeea6++VfUa)_Vh*`^VXR*`ZefUg*U\+UR+ac`[VTe+VdhR)V_VcXj)d^Rce)hReVc)feZ]ZeZVd "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

/2+05

/2 05

&) $

# ./( ") /"/

6@B2

# 9 I> A

JA I:

;VgZ]]Z_Xdvc

>_VcXZ`^cvUV

&C I: G : L B : 9

"/3

"C : G /B 6 G 6 I: G1 I>> : H

AI>

.,-.

/B 6 G > D< H I: B : G

I<G9

Ic`[V\eR_dgRc]ZX6

IvSVXj_Ue

Ic`[V\edeRefd

'JC >

; A I[f_Z

.,-0

HJII:

6 G 26 C 9

G E G H C I: G IK -> '6 8D7H C

=JH

: [ :

Ic`[V\eUV]eRXVc6

9;;

G E G H C I: G IK ( > ) D: 7

: [ :

$ & #

"750

+19+9 1579

-G : @I: IH; B Z AK6 G6 I7: A : K6 C 9; H > <H : A@6 7: G : HB JA<=: 9: G; 6 IDK: G I> 6 I

DG NC C H H

<Z A

K[ G 9NC 6 B > @: : ADG J<: G D< E G

; 7G

D9J8: C I: G6 ;K: 9K6 G C 9: : C : G D< : C : G A <GC < <: C

<>6 >

C : B : C I>E 6 H > < 6 ;: @HH G C 9: K6 C 9> ; 6 H J@IJG

A C C

> I: :

C G IG

Ic`[V\eVe

B Z AK6 GH A 9: H

Ved

Z :

I@DG [ <<: D< KJG G E DI: C I> A I; K6 C 9H A@6 7: G : KC : I> 6 II>E 6 H : 9G; C

H A

9: :

6 : DG

: H

A A H > I:

Z :

9: H6 IH A@6 7: G : @6 C B : 9K> @: I> 6 IDE ; 9: : ANH B : IH7: =DK <: C C : B ;: @H7: A: ;

: H

G A

H I:

A >

eVcdayc<H

A9G K: I6 ;: A GH C E Z : A 6 G 9: ID< K: 9 : @H 6 E DA GC < 6 I7: H B B : E D

E >:

B @:

IG : >

I: C I> A I; 9: C H B A 9: 96 C H K6 C 9H @IDG

6 : DG

6 :

II: H C N: E GH A @H7A 9G; H I: B : GE Z ; 9H A E G

);

: > : > IH NH

JA @6 6 D9J@I> H C A < B : 9 =: C 7A@

DC 6 [

E Z 6 IDE C Z K> C DB =KDGB : <: ID< =KDGA C : C : G ; 7G I@6 C J9H

<> DG J<:

@N9: HJ9: C

6 I@DB E G > G : @HH G C 9: E G H : GD< ; 8>> I: GH B I6 I> C I> > G . ! 7: =DK

DB II: :

> I: :

D8: H

6 AI:

9: ;8: :

; 6 I9GK: ;: @H7>> I: C K> G

> A > AI:

9: :

II: H : @HH G C 9: I: @C DA : G Wi B > D=N9G >K6 C 9H @IDG C H> ; 6 H J@IJG; 6 I

> I: :

D<>

C G IG

DE C Z 9G; : G6 GC <: GB : 9 I: @C DA : GD< 7: H B B : 7[ G 9N 9: C >: I@DB E A @H

> IH ; >

D<>

<=:

: I

E G H NH B H

: IH >9: K6 C 9H C A < : A: G: IK6 C 9K[ G DG6 IJC 9: G ] <: E DI: C I>

D8: H I:

6 [

A I; 6 IK6 C 9H A@6 7: G7Z 9: @6 C 7AK: E G

: DG

: H

D9J8: C I: G6 ;K: 9K6 G C 9: : C : G D< A K: G

<> :

V_VcXZ]RXcZ_XdWRTZ]ZeVeVc*

( > ) D: 7 # B Z A IB : 9 H9: A6 ;E G : @I: IK6 G6 IH E Z

(

=KDG C 9G; C 6 ;H >9: K6 C 9H

DG :

> I:

djdeV^Vc+cV_dVR_]wX

@JC C : DE I> : G H; 6 IJ9C NII: 9] <C K6 G6 I> : G : >

V]acZdVc_V

! : I

B : DG

> DC C

@J9 E Z 6 IA K: : IH : H I: B

9: G@JC C : H : H >9: K6 C 9H JB E : G

^*g*

>; =DA I>

ING NH

ING E A

DG 9 A

+ DG DDAE GH G :

H 9G; C H B I> < 7A K I><D9: H I

>: C

Z > I: 6

9> : A

7QSN^D

( > ) D: 7 /6 B 6 G ? I>6 G ? <G E : C ; <: G 9: <D9I /DB J9<6 C <H JC @IB : C I: 6 G

7: 9:

7: 9H JE

)

=JH26 C 9( 6 I9: G H6 C A < K6 GDE I> : G I

B : C JC 9: GK: ? K> I: 9: GH< C N: B JA<=: 9: G D<

[

B :

H H

(

9: IH II: N9: G> G H >E G : @I: I

A<: : @J7

7QSOKFNKPI

-G : @IG H I6 I: G : : GE G H C I: G IK: 9 ;: G A ?> 9: G =: G7A C 9IID E G H C I6 I> : G

: JA

[ :

A : : A<=:

> 6

[ :

VCB &"08"dS >RKHFC

\`_WVcV_TV*

! : G: GH : K: I: C G @@: 6 G @A GI>

&"08"dS MYGCBS@RCV6

[

I> : A

Db(

-A 5 FH! F= 5 85 DH HC 9B9F;M 8I7HC 5 B 8 G C ;9= H

5 = B

DFC = B

H F5

B <9K5 H 97H F&

9FG C

Yeea6++VfUa)_Vh*`^VXR*`ZefUg*U\+UR+ac`[VTe+VdhR)V_VcXj)d^Rce)hReVc)feZ]ZeZVd

: G9: GafS]ZTVcVe : C G @@: 6 G @A GDB 9: A [ H > 76 G > G GD< UcZg\cwWeVc B : [ I> : DKB H<: G: : ; " C : G /B 6 G 6 I: G1 I>> : H =KDGD<H A<=: 9: GD< W`cd\V]]V B : A: B "1 A 6 B B : C D< DG <N I3 AI>

Z > A DKG 9: 96 C H A 6 B B : G @: DKG f f f j6<9 C HC :C IH j6 B8== BG F IF9 B9F;M 5 FH1 5 H H@== IB89F / 5 B8 %>PKVJc ->[ >PE 2QNKD]j '-A 9F/ = H9G n>SSf vw S>IFVo j5D>PEKP>ZK>P 5WXEKFV KP ->[j 8QNf

j-FI>N $QPEKWKQPV HQU 9>WFU 7WKNKWKFV &DQ'# J5 HC 5 G B9F;M 5 FH1 5 H BBC = B -A 9F7WKNKWKFVjc +QXUP>N QH 5 FH< 5DKFPDF >PE &PIKPFFUKPIjc trsuc S>IF xvv'0/.( j6JF F\KVWKPI UFIXN>WQU] DQPEKWKQPV HQU gFPFUI] VO>UW [>WFU XWKNKWKFVhe *FC C C C G H = 6@9 A H= B : IG 5 B5 FPFUI] WU>PVKWKQPj KP -QUFP^Q 5TXKPW>PKc )>PV8FEEFUc /QUKW^ 4FFVF QI #FUPJ>UE 8>PJFXVEFP nUFEfo j&PZKUQPOFPW>N ->g 5 B8 B9F;M B8 @= 5 H 5 K 5 G# 5 A 9& ^cdbe]9BH H 7<= GC 9J9-IG 5 = 6@9 H B5 &PFUI]jctrsvf ( > ) D: 7 =6 G7> 6 <: II> G E E DG GB K B : C =6 G> A K: IH A I[ C 9> ; B > > < B 9G A6 I: @@: 6 : KH < DG 9AC & =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 I 6 9: : E G : @I: I: GNYMMGFGT H B B : C =DA : 9 9: DEGC 9: A<: B Z A[ IC > <: GD< ; K: C I D? 6 9IB > > H C DG _Z_XVc8 c E G : @I: IHSKTKMQWKNNKIJGF =6 GB : 9K> @: II> 6 IH 7: B : G > C DK6 I> A H > <: G : C 9 D? G A @6 : C K: ] C C

9: G: A: G K>A @JC C : K[ G DE C Z : I8 A H A: : I\ > 9 5 B ;= @9FB J9F;F5 89FB 9A 9;9H<\ > <\ > B C ;9B A = 8F9C A 9;9H69;FZ B G B ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

-> '6 6 T`SdV_ (> B E`VS ?GTVNUCUGS -G : @I: IK> I: ( 6 I9: I: GB JA<I; K6 C 9; H > <dH A@6 7: G6 IH : 9: G H; 7G : ; G D? H > DG DG NC C : H ING : DG J< I: E GH > 6 A G H B I6 IE G > H<C :

6 D9J8: G D< A <G : C : G J9: C ; GC <: A: 6 ;H >9: K6 C 9: IHJ9A 7H : 6 : <> DG > H EA ] \gR]Ze: I /E : 8> > A A ; =DA >; H > <: G : : G9D< 6 ; G C 9: ; ( DB 9: I@6 C 7: I6 A ;@@: D@6 : DG 9 DG NC C C <] : DG : H< ] @DC DB > @; 9: I: C @: A H A@6 7 > H DG I: : H -DI: C I> A I; 6 II>E 6 H : 9G; C i 9: IK> H<: ; H 6 : DG A H > I: A > DG @N9: : C : G ; 7G II> 7>A<: G I> <> DG J<: A A> : 9H E JC @I: Gi K> I: H< 6 IK[ G 7: <G C H I; 6 G 26 C 9

96 6 G 26 C 9 =6 G> H B 6 C <: H > : [ : DG =JH =JH @@: Z > H A6 I> : G>9: C H G : A: H 9: C

9: G] C H H; 6 : C : G H A@6 7: G : =: G! , + $ &C H A6 C I6 A DC I] G H DG @: G <> : H C I6 A I> : G : 7] GK[ G B > > JB @3 ( ; 6 I9: I@6 C 7: I6 A H<* DC C : C B DG : > -G : @I: IH7: G <C > <: GK> I:

6 IE DI: C I> A I; E G D? : C H 6 : DG D9J@I> 6 ;7> H: GH G I

=K> <6 H : C DC D<6 I] H H H @6 C B 6 <6 HC : G H 26 C 9H A@6 7: G : =6 G9D I: G H > : : H C [ : 6 > @6 I: ( DB H I: B : G : H J9 E Z I> E JC @I: I; E G : @I: I 6 G 26 C 9 =6 G> > K: H GC <H > : GI> NH C Z 9H DG D? =JH @@: C I: > B 9A A : C H > K: H GC < ><6 H C @

H 9: C C : A H > < K> I: H< 6 I=: A: G> K[ G H G> 6 IIG @I> IDG C I: > I6 Z ] C C H > A @@: : [ A< 6 K ; 6 G 26 C 9* DG =JH -> '6 8D7H C -G : @I: I=6 G> C I> > G IA KC > <H [ H > D< ] @DC DB > @: 76 G > G G; 6 : D? 9: ;8: : DK<> C B H<: H G: : DG K6 C 9H @IDG C H> 9H IHH 6 @I> ; 7G GD< E G : : C 6 DB K DG J<: D9J8: C I>: I9NC 6 B > @: C : G H I: B

B : C H <> NH D<H 9: C : @HH G C 9: I6 C @: <6 C < D< @JA : C >H @IDG C @6 C K[ G : C 76 G > G

96 ; H Z > I: : IJG : : : G: : DG N C > <H : A@6 7: GE GDGI: G G; H > <H > G 9: C =] ? C H H > > : DG NC C H@@: =: ID< @6 C H GH8> =K> 9G; C H : H; 6 : > >

H > I: ING G CJSTCRMC SYSTCLCR SNL d5L=RT)RHBdb "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

&) $

# ./( ") /"/

/3+05

/3 05

Db(

" 95 HDIA DG<5 J9H

<96= H9B9F;M H 5 @ = H

;;9G

DC9BH= B <9K5 H9FG C

97H F&

Db(

B9F;M 8I7HC 6M =

'<M

= H

DFC = B

A 7FC 8FC B <9K5 H 97H F&

9FG C

Db(

I]Qbd'!

F= 5 85 DH HC 5 H' 5 FG G F; 1 1 .*&

5 =B

9@=6C

Db(

& 9;5 @ 65 FF= 5 B 8 8F= :C B9F;M 5 FH1 5 H H@==

(

9FG

J9FG F

-A

9F/ = H9G

49: G : G

: G9: G

afS]ZTVcVe

: C G @@: 6 G @A GDB 9: A [ H > 76 G > G GD<

UcZg\cwWeVc

B :

[

I> :

DKB

H<:

G: :

; " C : G /B 6 G 6 I: G1 I>> : H =KDGD<H A<=: 9: GD<

W`cd\V]]V

B : A: B "1 A 6 B B : C D<

AI>

Z >

DKG

9: 96 C H A 6 B B : G

@: DKG

j6<9

C HC :C IH

B8== BG F IF9 B9F;M 5 FH1 5 H H@== IB89F / 5 B8

%>PKVJc ->[ >PE 2QNKD]j

'-A

9F/ = H9G

n>SSf vw S>IFVo j5D>PEKP>ZK>P 5WXEKFV KP ->[j 8QNf

j-FI>N $QPEKWKQPV HQU 9>WFU 7WKNKWKFV &DQ'#

J5 HC 5 G B9F;M 5 FH1 5 H

BBC = B

-A

9F7WKNKWKFVjc

+QXUP>N QH

5 FH<

5DKFPDF >PE &PIKPFFUKPIjc trsuc S>IF xvv'0/.(

j6JF F\KVWKPI UFIXN>WQU] DQPEKWKQPV HQU gFPFUI] VO>UW [>WFU XWKNKWKFVhe

*FC C C C G H = 6@9

A H= B : IG 5 B5

FPFUI] WU>PVKWKQPj KP -QUFP^Q 5TXKPW>PKc )>PV8FEEFUc /QUKW^ 4FFVF QI #FUPJ>UE 8>PJFXVEFP

nUFEfo j&PZKUQPOFPW>N ->g

5 B8 B9F;M B8 @= 5 H 5 K 5 G#

A 9&

^cdbe]9BH

H 7<=

9J9-IG 5 = 6@9

H B5

&PFUI]jctrsvf

( > ) D: 7 =6 G7> 6 <: II> G E E DG GB K B : C =6 G> A K: IH A I[ C 9> ; B > > <

@@: 6

: KH

< DG 9AC

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 I

9: :

E G : @I: I: G

NYMMGFGT

H B B : C =DA : 9 9: DEGC 9: A<: B Z A[ IC > <: GD< ; K: C I

9IB

_Z_XVc8

E G : @I: IH

SKTKMQWKNNKIJGF

=6 GB : 9K> @: II> 6 IH 7: B : G > C DK6 I> A H > <: G : C 9

A @6

: C

K: ] C C

9: G: A: G K>A @JC C : K[ G DE C Z : I8

A H A:

> 9 5 B ;=

@9FB

J9F;F5 89FB 9A 9;9H<\ > <\ > B C

;9B A = 8F9C A 9;9H69;FZ B G

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

-> '6

T`SdV_

E`VS

?GTVNUCUGS

-G : @I: IK> I:

(

6 I9: I: GB JA<I; K6 C 9; H > <dH A@6 7: G6 IH : 9: G H; 7G : ; G

> DG

DG NC C : H

ING

: DG J< I:

E GH > 6 A G H B I6 IE G

> H<C :

D9J8: G D< A <G : C : G J9: C ; GC <: A: 6 ;H >9: K6 C 9: IHJ9A 7H

6 :

DG > H

]

\gR]Ze:

I /E : 8> > A A ; =DA >; H > <: G : : G9D< 6 ; G C 9: ;

(

DB 9: I@6 C 7: I6 A

;@@: D@6 : DG 9 DG NC C

<] :

H< ] @DC DB > @; 9: I: C @: A H A@6 7

H DG

I: : H

-DI: C I> A I; 6 II>E 6 H : 9G; C

9: IK> H<: ; H

6 : DG

A H > I:

A > DG @N9: : C : G ; 7G II> 7>A<: G I>

<> DG J<: A A> : 9H

E JC @I: G

K> I: H< 6 IK[ G 7: <G C H I; 6 G 26 C 9

96 6 G 26 C 9 =6 G> H B 6 C <:

H >

[ : DG =JH

=JH

@@: Z

> H A6 I> : G>9: C H G : A: H 9: C

9: G] C H H; 6 : C : G H A@6 7: G : =: G! , + $ &C H A6

C I6 A DC

I] G H DG

@: G

<> : H

I6 A

I> : G : 7] GK[ G B > > JB @3

(

; 6 I9: I@6 C 7: I6 A H<*

DC C

: C B

: >

-G : @I: IH7: G <C > <: GK> I:

6 IE DI: C I> A I; E G

: C

6 : DG D9J@I> 6 ;7> H: GH G I

=K> <6 H : C

D<6

I] H

H H

@6 C B 6 <6 HC : G H 26 C 9H A@6 7: G : =6 G9D I: G H

> :

: H

[ :

6 > @6

(

H I: B : G : H J9 E Z I> E JC @I: I; E G : @I: I 6 G 26 C 9 =6 G> > K: H GC <H > : GI>

C Z

DG D?

=JH

@@: C

I: > B 9A A

: C H > K: H GC < ><6 H C @

H 9: C C : A H > < K> I: H< 6 I=: A: G> K[ G H G> 6 IIG @I>

IDG C

I: >

] C C

H >

A @@:

: [ A<

6 K

; 6 G 26 C 9*

DG =JH

-> '6 8D7H C -G : @I: I=6 G> C I> > G IA KC > <H [ H > D< ] @DC DB > @: 76 G > G G;

9: ;8: : DK<> C B

H<:

G: : DG

K6 C 9H @IDG C H> 9H IHH 6 @I> ; 7G GD< E G

C 6

K DG J<:

D9J8: C I>: I9NC 6 B > @: C : G H I: B

B : C

<> NH

D<H 9: C : @HH G C 9: I6 C @: <6 C < D< @JA : C >H @IDG C @6 C K[ G : C 76 G > G

96 ; H

> I: :

IJG

G: :

DG N

C > <H : A@6 7: GE GDGI: G G; H > <H > G 9: C =] ?

C H H

> > : DG NC C H@@: =:

ID< @6 C H GH8> =K> 9G; C H : H; 6

: > >

H > I: ING G

CJSTCRMC SYSTCLCR SNL d5L=RT)RHBdb

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

/4+05

;BE9@ ;

?HJKD>E <9K>K

9WXZWeddjdeV^Ve SVXcw_dVc fUSjeeVe RW XV_gZ_UZ_X* LfcSZ_V)V_VcXZV_ d\R] \f__V R_gV_UVd

Z_eVc_e Z gZc\d`^YVUV_

V]]Vcd XZgVc UVe Z_eVe fUSjeeV* =VceZ] \`^^Vc( Re RWcVX_Z_XdacZdVc

W`c djdeV^jUV]dVc Z\\V \V_UVd* %DZ]UV6 KIKD&

@cf_UW`d gRc Z\\V ^VU Z ac`[V\eeVR^Ve( ^V_ \`^ av SR_V_( UR ^R_ UZd\feVcVUV dejcZ_X RW

Yy[UVSVY`]UVcV eZ] Re R\\f^f]VcV V_VcXZ* LcRUZeZ`_V]e R_gV_UVd ecj\Y`]UVgV_eZ]Vc eZ] ecj\)

cVXf]VcZ_X WcR Yy[e eZ] ]Rge _ZgVRf* LfcSZ_Vc \R_ R_gV_UVd eZ] cVXf]VcZ_X RW ecj\ dR^eZUZX ^VU

Re UVc ecw\\Vd V_VcXZ fU( ^V_ efcSZ_Vc Vc Z\\V X`U\V_UeV eZ] ScfX Z W`cSZ_UV]dV ^VU UcZ\\V)

gR_U* =Ve Vc af^aVc UVcZ^`U* LVR^Ve WZ\ UV_ ZUx

=T =MVCMBC CM PULPC eNLVCMBTe` S>

UV_ Wf_XVcVc d`^ V_ efcSZ_V* =Vc WR_UeVd Z\\V _`XVe WwcUZXe ac`Uf\e av ^Rc\VUVe( `X

@cf_UW`d gRc Z_eVcVddVcVe Z Re RcSV[UV gZUVcV ^VU \`_TVaeVe*

K`^ ]VU Z ac`[V\eVe fUgZ\]VUV( eVdeVUV `X UV^`_decVcVUV @cf_UW`d UVcW`c V_ ^Z\c`)gR_U)

efcSZ_V %^Z_UcV V_U -, \O&( UVc \R_ `aVcVcV ^VU Ve \`_eZ_fVce W]`h `X cV]ReZge de`cV

^w_XUVc RW gR_U* LZ]SRXVSVeR]Z_XdeZUV_ Vc ^Z_UcV V_U 1 vc* 9RcYfd NR_Ud djdeV^ YRc TR*

., ecj\cVUfTVcV_UV gV_eZ]Vc* AgZd UZddV VcdeReeVd ^VU ^Z\c`efcSZ_Vc( gZ] ^R_ \f__V daRcV

1,)3,# RW af^aVV_VcXZV_* %DZ]UV6 9_dyX_Z_X `^ deyeeV WcR <]Z^ReV FRc\Ve 9TTV]VcRe`c eZ]

PRNICJTCT d7MKNAJ L=RJCT BV^R_Ud

W`c ^ZTc` V_VcXj ac`UfTeZ`_

HM W=TCR UTHKHTHCSd rpqtk

IZR CRT`SdV_6 =Vc gRc U`X \f_ Ve deVU Z 9RcYfd NR_Ud gR_UW`cdj_Z_X( d`^ gRc cV]VgR_e( UR

UVc d\R] gwcV Ve gZde ecj\( UVc d\R] cVUfTVcVd `X dR^eZUZX V_ gZd gR_U^w_XUV %7WjdZd\V W`c)

Y`]U&( ^V_ R_UcV UcZ\\VgR_UdW`cdj_Z_XVc YRc eRXVe ZUxV_ `a*

=Ve Vc 9RcYfd NR_Ud gfcUVcZ_X( Re UVc gVU eVde RW d^Rce)XcZU dejcZ_X av cV_d_Z_XdR_]wXXVed

SV]fWe_Z_XdR_]wX( dR^eZUZX S]Vg `a_vVe V_VcXZSVdaRcV]dVc dgRcV_UV eZ] -,# ^VcV VWWV\eZge

W`cScfX Z UVcVd djdeV^* %DZ]UV6 KIKD&

=VcfU`gVc YRc 9RcYfd NR_U `a_vVe V_ dejc\Ve _ReZ`_R] a`dZeZ`_ ^Ye* W`cd\_Z_X( eV\_`]`XZ)

fUgZ\]Z_X V]]Vc \`^^VcTZR]ZdVcZ_X( `X Ve a`eV_eZR]V W`c jUVc]ZXVcV eZ]ecw\_Z_X RW W`cd\_Z_Xd)

`X fUgZ\]Z_Xd^ZU]Vc* %DZ]UV6 KIKD&

IZR CRT`SdV_6 =Vc Vc afS]ZTVcVe V_ aVVc)cVgZVhVU RceZ\V] dR^^V_ ^VU =AB `X gZc\d`^YV)

UVc Z =R_d\ NR_U( .,-/ `X UVcfU`gVc Vc UVc Y`]Ue Z_U]wX av Wy]XV_UV %DZ]UV6 KIKD&6

9Q^c[ LQ^T[_^VUbU^SU& ,*+-

@Q^ >_\]UWQQbT >Q^cU^& 8EM?&

HUWY_^Q\d LQ^TcQ]QbRUZTU& CYTdZi\\Q^T& ,*+.

FQe\ AbYcdYQ^ JX_]cU^& 6QbXec LQ^T&

6QbXec A_]]e^Uc A\Y]Q`Qbd^Ubc[QR& ,*+,

FQe\ AbYcdYQ^ JX_]cU^& 6QbXec LQ^T(

DZ^ E`VS6 =Vc gZdeV dZX W]VcV `aeZ^VcZ_Xd^f]ZXYVUVc* ;]*R* S]Vg UVe VWeVcgZde( Re UVe Vc ^f)

]ZXe Re daRcV aV_XV gVU Re `aeZ^VcV VWeVc V]acZdVc_V* =Ve gZdeV dZX U`X `Xdv( Re UVe Z\\V gRc

g`]U)d`^e ^VXVe( UVc \f__V daRcVd av Ve UyX_( dv W`cgV_e_Z_XVc_V eZ] cVdf]eReVc_V gRc ^v)

d\V ]ZUe W`c Yy[e dRe* =Ve d\j]UVd S]*R*( Re 9RcYfd NR_U R]]VcVUV YRgUV Z_UWyce Ve `gVc`cU_Ve

dej)cVdjdeV^ av UVe avXw]UV_UV cV_dVR_]wX* =Ve gZdeV dZX U`X( Re UVe R]]ZXVgV] gRc ^f]ZXe

Re `aeZ^VcV jUVc]ZXVcV* ;]*R* \f__V de`cV V_VcXZW`cScfX d`^ SV]fWe_Z_XdS]wdVcV( af^aVc

`X WcV\gV_d`^W`c^VcV d]f\\Vd aVcZ`UVgZde( ^VU UVcRW Wy]XV_UV V_VcXZSVdaRcV]dV*

9: G: GK6 C II> 6 IA K: H I: B : G 9: GDE I> : G G C 9: DG A 6 NH

B : 9G; Wi G <JA GC < D< K6 A 6 ;; : @K: C H ; B : G : G: IH I> I: G 6 I> 6 A > B 6

B : C > I

: : > < G DB DG : IDG C C DC I;G 9: C 96 C H 6 ; AC < 6 G ? GB : H ! 6 C B 6 G D< G H I6 I: G : =6 G> 9> : @I: @JC C : I7G @: 9: > 7: 9: I> @

: JA C @@: G J <: H>6 C 9G ac`[V\eVc

> I; G IC > <: C > : GH H > 9: C ; : 9: DG : C @@: Z IDG C DGK6 C 9H @IDG C ( > ) D: 7 : : B ^: C : GU`X( 6 I! % & =6 G=6 ; Ve W`ccVe_Z_XdB [ H > IVe H<IfUSjeeV H VWWV\e 6 ;E G : @I: I* DB D? ( > ) D: 7 =6 G=: A: G> H I9: H : : ; : @I: G& ; B 6 ;C NJ9K> > <

7: H ; <: A: : A B A @@: : IDG ; DG @AC @[ I> H A GC N: @JC 9: G * : <: I6 ;> 9=DA IK6 G@: C 9I;

9: GI> 96 <A<I6 G ? GB : 9 H I: ) : C 9: DG A > 7: 9: NH B : G9: G7A <> GDK: G > DE I> : G G9G; C D< H C @: G: C : G ; 7G I>W`cdj_Z_XdScR_) 6 K: 7A@

B : > I: [ <> DG J<: 8=: C '? <: C <[ A 6 I! % & =6 G=6 ; I; G IC > <H [ H > : A 9

I: DG : C B H<IJ97NII: H G H I6 I DB : JA 6 ;E G : @I: I D? '43 '71 5- / 49+74'9/ 54'2 9 ! : I: G: ; G H ac`[V\eVe( 6 I9: E GB [ G H I: B N9: A: GB : 9 DB G GC < D< 7: A IC > < : G I: K> I> > : NH H ] > J; C > E A B : C I: G IE Z : C B Z UV 9: GH@G G 6 I6 ;] 7H AI: I: C > E Z K> @: HK[ H C IAXe* B : : UV( > : ( A @K6 > @@: G : > & =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IE G : @I: I=6 G7> 6 <: II> 6 9: : D? 9G A J9K> > < D< > I: <G I> 6 ;B >? K: C A<: GNRSQFVMUKQPTUGMPQNQIKGS8 @AC C 6 DC A] > ; 7: 9G I8 9=7/ 5- SGIVNGSKPI 6 ;: I; : B I> <I: ANH B 8 DG : 4G 9> H I: > 99G <: A: 6 ;/ C 6 H 49+74'9/ 54'2;*+4 E Z DB G 9: I8 / Z B_XV_ -> 6 CRT`SdV_ (> B E`VS I\ > 95 B;= @9FB J9F;F5 89FB9 A 9;9H<\ > <\ > B C A = ;9B B8F9C A 9;9H69;FZ B G ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

" C : G 7: H 6 G A: H DI: C I> A I>! 6 C B 6 G G86 6 ;9: IH B A 9: : C : G ; 7G >9G@@: <> E : H E 6 : @: 6 : <> DG J< > K6 C 9HDG NC > <: C -DI: C I> A I: G: C 9C J H G : >A C 9:

=KDGK6 C 9 E JB E : HDE >G H G G G ; H C 6 : I] G 6 : : KD> : E A 8: G I=] ? E : ! > H ; H > <: G: G> H G> ] ADB B : DK: G; H ] B 6 ; N9: A: G 6 : IDE H : DG NC C @@: [ A<I; H DG IG 7G H

B : C I> <: C <[ A ; 7G G9: ) <6 C <: H B : <: IH ] B D< 9: G : 9 : G: C : G H 6 G E DI: C I> A 9 DG J<: Z IG B <> E : 6 A II>H G C 9: H G : % K> 9> H : G I6 II: HB : 9 B > DIJG C : G K> B 6 C @JC C : H 6 G ) : AK6 : I] G H H: H @G 7>

A E : 6 ;E JB E : C : G : C %( >9: C H <C > < DB H II: ; 6 AB 6 I: * 6 G I 88: A G IDGI> E G <> A ] C I] G > @: : 6 A D ICJTCT d7MKNAJ L=RJCI9: B 6 C 9H; B > D : C : G E G DG 8G <N D9UATHNM HM W=TCR UTHKHTHCSd rpqtk & =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IE G : @I: IH@DC @G I: G H I6 I: Gi C Z G; 9IJ9K> : ID< 6 9: : D? : : JA JA @A > E A B : C I: G Ii CETCR BHM VURBCRHMF JUMMC @HBR=FC THK =T c B : : ; 7: 9G HQSTYPKPITTKMMGSJGFGP >! 6 C B 6 G DG : @ ] <: +4+7-/ +19/ / +,, ;9+9+4 7+*: )+7+ +4+7-/ ,57(7: -+9 >: C : G H I: B : I>; =DA I> <> NH DG 9 A C JK[ G C 9: I: @C DA : D<> G 9J8: G ! 6 C B 6 G 7> 6 4= : : @H 9G A4=a%VFNGFPKPI8 ] <: QOMQTUPKPITGHHGMUKWKUGUGP >: C : G H I: B : I <> NH I\ > 95 B;= @9FB J9F;F5 89FB9 A 9;9H<\ > <\ > B C A = ;9B B8F9C A 9;9H69;FZ B G ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

-> 6 CRT`SdV_ (> B E`VS "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

&) $

# ./( ") /"/

/5+05

/5 05

,,+19+7

SGCNKd+7+*+

HQSWGPUGFG

+-+4 ;718 53 .+*

6 G 26 C 9 : G: C ; H > <H G DB =: 9 > 9: C ;

=JH

DG NC C K> @H

DGK6 C 9 D< H

aZ]UVgR_U

-G : @I: I=6 G;

6 G 26 C 9HK: 9@DB B : C 9: > ; G A] <: IDB H IC > < : A: G7: H ; <: A:

=JH

@@: ] II>

[

@[ I> H

( > ) D: 7 =6 G=: A: G

Z\@:

H I9: H :

VWWV\eVc

& ; B 6 ;7: H ; <: A: : A: GC N: @JC

IDG

@[ I> H A

9: G * : <: I6 ;> 9=DA IK6 G@: C 9I;

9: G: GK6 C II> 6 IA K: H I: B : G 9: GDE I> : G G

A 6

B :

9G;

G <JA GC < D< K6 A 6 ;; : @K: C H ; B : G : G: IH I> I: G 6 I> 6 A > B 6

B : C

> I

: : >

DB DG :

IDG C C DC I;G

9: C 96 C H 6 ; AC < 6 G ? GB : H ! 6 C B 6 G D< G H I6 I: G : =6 G> 9> : @I: @JC C : I7G

@: 9: >

7: 9:

: JA

@@: G

<: H>6 C 9G

ac`[V\eVc

> I; G IC > <: C > : GH H > 9: C ;

9: DG : C

@@:

Z IDG C

DGK6 C 9H @IDG C ( > ) D: 7

C : G

U`X(

6 I! % & =6 G=6 ;

Ve W`ccVe_Z_XdB

[ H >

IVe

H<IfUSjeeV H

VWWV\e

6 ;E G : @I: I*

( > ) D: 7 =6 G=: A: G> H I9: H : : ; : @I: G& ; B 6 ;C NJ9K> > <

7: H ; <: A: : A

A @@: :

IDG ;

@AC

@[ I> H

A GC N: @JC 9: G * : <: I6 ;> 9=DA IK6 G@: C 9I;

9: GI> 96 <A<I6 G ? GB : 9 H I:

)

7: 9:

B : G9: G7A <> GDK: G > DE I> : G G9G; C D< H C @: G: C : G ; 7G I>

W`cdj_Z_XdScR_)

6 K:

7A@

B :

> I:

[

<> DG J<:

8=: C '? <: C <[ A 6 I! % & =6 G=6 ; I; G IC > <H [ H >

I: DG : C B

H<IJ97NII: H G H I6 I

DB : JA

6 ;E G : @I: I

'43 '71 5- /

49+74'9/

54'2

! : I: G: ; G H

ac`[V\eVe(

6 I9: E GB [ G H I: B N9: A: GB : 9 DB G GC < D< 7: A IC > < : G

I: K> I>

: NH

] >

J; C

> E A B : C I: G IE Z : C B Z

9: GH@G G 6 I6 ;] 7H AI: I: C > E Z K> @: HK[ H C IA

Xe*

B :

UV(

> :

(

A @K6 >

@@:

: >

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IE G : @I: I=6 G7> 6 <: II>

9: :

J9K> > < D< > I: <G I> 6 ;B >? K: C A<:

GNRSQFVMUKQPTUGMPQNQIKGS8

@AC

6 DC

; 7: 9G I8

9=7/ 5-

SGIVNGSKPI

6 ;: I; : B I> <I: ANH B

9> H I:

> 99G <: A: 6 ;

6 H

49+74'9/

54'2;*+4

E Z DB G 9: I8

B_XV_

CRT`SdV_

E`VS

> 95 B;=

@9FB

J9F;F5 89FB9 A 9;9H<\ > <\ > B C A =

;9B

B8F9C A 9;9H69;FZ B G

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

" C : G 7: H 6 G A: H DI: C I> A I>! 6 C B 6 G G86 6 ;9: IH B A 9: : C : G ; 7G >9G@@:

<> E : H E

6 :

<> DG J<

K6 C 9HDG NC > <: C -DI: C I> A I: G: C 9C J H G : >A C 9:

=KDGK6 C 9 E JB E : HDE >G H G G G

; H C

6 :

I] G 6

: : KD> :

E A 8: G I=] ? E : ! > H ; H > <: G: G> H G> ] ADB B : DK: G; H ] B 6 ; N9: A: G

6 :

IDE

H : DG NC C

@@: [ A<I; H

DG IG

7G H

B : C I> <: C <[ A ; 7G G9:

)

<6 C <: H B : <: IH ] B D< 9: G : 9 : G: C : G H 6 G E DI: C I>

9 DG J<:

<> E :

6 A II>H G C 9: H G : % K> 9> H : G I6 II: HB : 9 B > DIJG C : G K> B 6 C @JC C : H 6 G

)

: AK6 :

I] G

H H: H

@G 7>

E :

6 ;E JB E : C : G : C

>9: C H <C > < DB H II: ; 6 AB 6 I: * 6 G I 88: A G IDGI> E G

]

G >

: 6

A D

ICJTCT d7MKNAJ L=RJCI9:

B 6 C 9H; B > D : C : G E G

DG 8G

<N D9UATHNM

HM W=TCR UTHKHTHCSd rpqtk

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IE G : @I: IH@DC @G I: G H I6 I: G

C Z G; 9IJ9K> : ID<

9: :

: JA

> E A B : C I: G Ii

CETCR BHM VURBCRHMF JUMMC @HBR=FC THK =T c

B :

; 7: 9G

HQSTYPKPITTKMMGSJGFGP

>! 6 C B 6 G

] <:

+4+7-/ +19/ /

+,, ;9+9+4 7+*: )+7+ +4+7-/

,57(7: -+9

>: C : G H I: B : I>; =DA I>

<> NH

DG 9 A

C JK[ G C 9: I: @C DA

D<>

G 9J8: G ! 6 C B 6 G 7> 6

@H 9G A

4=a%VFNGFPKPI8

] <:

QOMQTUPKPITGHHGMUKWKUGUGP

>: C : G H I: B : I

<> NH

> 95 B;=

@9FB

J9F;F5 89FB9 A 9;9H<\ > <\ > B C A =

;9B

B8F9C A 9;9H69;FZ B G

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

CRT`SdV_

E`VS

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

0,+05

;BE9@ ;

?HJKD>E <9K>K

>SQLGMUGUT SQNNG QI DGUYFPKPIGP CH TU^UUGP

IZR CRT`SdV_6 MUV_ deyeeV_ YRgUV gZ ^veeVe XV__V^WycV ac`[V\eVe Z ^Z_UcV d\R]R* %DZ]UV6

KIKD& KeyeeV_ Vc gZXeZX W`c Re \f__V Wv R_UcV aRceVc

Wi cvUXZgVcV `X f_ZgVcdZeVeVc

^VU

av ac`[V\eVc_V* M]V^aV_ Vc RU^Z_ZdecReZ`_V_ d`^ ac`[V\e]VUVc

9RcYfd NR_U Vc `WeV

_yUe eZ] Re \ySV V\daVceZdV eZ] R_dyX_Z_XdRcSV[UV `X ac`[V\ecRaa`ceVcZ_X* =Ve \R_ SVejUV

WcRgR]X RW deyeeV*

IZR CRT`SdV_6 =Ve SVejUVc _`XVe W`c 9RcYfd NR_U Re YRgV ?$M)ac`[V\eVc

i e&CT @NRFCR ENR

V_ gZd W`cd\_Z_Xd^wddZX \gR]ZeVe `X R_gV_UV]dV RW _j gZUV_ Z deVUVe W`c fUV]f\\V_UV Re `a)

eZ^VcV V\dZdeVcV_UV djdeV^]yd_Z_XVc*e

"=RGUS 8=MB =R@CIBCR LCFCT ENJUSCRCT LCB` GVNRh

UR_ gZ d`^ gR_UdV]d\RS \R_ SZUcRXV eZ] <KJ

( `X gZ SV_TY^Rc\Vc g`cVd R\eZgZeVed_ZgVRf Z_)

UV_ W`c ?$M)R\eZgZeVeVc ^VU R_UcV gR_UdV]d\RSVc*

DZ^ E`VS6 =Ve YRc Y[f]aVe `X YRc WcV^^Ve ac`TVddV_( Re UVc YRc gwcVe deyeeV* =VcgVU YRc

9;; `Xdv Wy]e( Re UVe gRc W`c_fWeZXe Re SZUcRXV ^VU V_ gZd VXV_WZ_R_dZVcZ_X*

>SQLGMUM]FGS

Ic`[V\eVe YRc Wyce eZ] V_U_f Ve _je ac`[V\e

i d7MKNAJ L=RJCT BCL=MBS ENR LHARN CMCRFY PRNh

UfTeZ`M

HM W=TCR UTHKHTHCSd i

Z .,-0( UVc UV]WZ_R_dZVcVd gYR* deyeeV WcR <]Z^ReV FRc\Ve 9TTV)

]VcRe`c* Ic`[V\eVe YRc eZ] YV_dZXe Re VdeZ^VcV ^Rc\VUda`eV_eZR]Ve W`c ^Z\c`)efcSZ_V_ `X W`c)

SVcVUV V_ ^Rc\VUdVWeVcdaycXdV]*

IZR CRT`SdV_6 9RcYfd NR_U W`c^ZU]Vc XVc_V UVcVd VcWRcZ_XVc WcR ac`[V\eVc gZUVcV* >e \`_)

\cVe V\dV^PCK

CR PRNICJTCT d(RCLTHBCMS &RHJJCV=MBSENRSYMHMFd` SNL CR STOTTCT =E 0=TURSTYh

cV]dV_ `X NR_UdV\e`cV_d LV\_`]`XZW`_U( UVc d\R] fUgZ\]V `X UV^`_decVcV V\da`ce`cZV_eV)

cVUV gR_UeV\_`]`XZac`Uf\eVc Z_UV_ W`c SvUV d`TZ`y\`_`^Z( gR_U\gR]ZeVe `X VWWV\eZgZdV)

cZ_X

* AVc SZUcRXVc 9RcYfd NR_U ^VU UVcVd VcWRcZ_XVc WcR ?`cd\>E)ac`[V\eVe*

>SQLGMURCSUPGSTMCDGU

BWy]XV IZR CRT`SdV_ YRc <HOB gwcVe V_ de`c UcZg\cRWe SRX ac`[V\eVe `X YRc f_UVcdeyeeVe

ac`[V\e]VUV]dV_* =Ve \`_\cVeV ac`[V\e Vc S]VgVe eZ] gVU( Re <HOB( 9;; `X =AB YRc acwdV_eV)

cVe ZUVVc( d`^ 9RcYfd NR_U UVcav YRc gfcUVcVe `^ aRddVc Z_U Z dV]d\RSVed `X 9RcYfd D`^)

^f_Vd <H

) `X V_VcXZdecReVXZVc*

IZR CRT`SdV_6 NR_UdV]d\RSVc_Vd ScR_TYVW`cV_Z_X =9GN9 YRc `aW`cUcVe gR_UdV]d\RSVc_V

eZ] `Xdv Re dyXV ^ZU]Vc WcR R_UcV deyeeVac`XcR^^Vc V_U NR_UdV\e`cV_d LV\_`]`XZfUgZ\)

]Z_XdW`_U

* HX UVe WyceV eZ] ?`cd\>E)ac`[V\eVe*

IZR CRT`SdV_6 9RcYfd NR_U YRc gwcVe eZ]WcVUd ^VU ac`[V\eVe `X ac`[V\eeVR^Ved dR^Rc)

SV[UV* ?cV^RUcVeeVe gZ] gZ W`\fdVcV ^VcV av Re UVWZ_VcV fUgZ\]Z_XdSVY`g( d`^ Vc decReVXZd\

gZXeZXV Re Z__`gVcV av( `X ^v]cVeeV fUgZ\]Z_XddR^RcSV[UVe ^VU VcYgVcgd]Zg( Z_deZefeeVc `X

f_ZgVcdZeVeVc*

DZ^ E`VS6 Ic`[V\edR^RcSV[UVe YRc gwcVe X`Ue( ^V_ YRc Z\\V XZgVe gwdV_e]ZXV _jV \`_eR\)

eVc W`c 9;;*

<KJ

<`ca`cReV K`TZR] JVda`_dZSZ]Zej

FVcV Z_W`c^ReZ`_ WZ_UVd av Yeea6++hhh*WfefcVhReVc*U\+

KV Yeea6++gef)W`_UV_*U\+`^)W`_UV_*Rdai

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

;BE9@ ;

?HJKD>E <9K>K

0-+05

?cR R_dyX_Z_X

9_UVe

IcZgRe g*

>_VcXZ

@LK

NZUV_+MUU*

IcZgRe g*

D`^^f_V

-,,'

8 CNU

-,,'

35-

--.

-*/1.

.&(+/

-,)-5

2,0

-,,'

-*,4,

.,)05

.,5

-,,'

-*420

20#

4,#

21#

20#

21#

-,,#

21#

-,,#

..#

LjaV

9_dReeV

J`]]V

;fUXVe

%-*,,, \c*&

LZ]d\fU

tcYfd NR_U `X KaZ]UVgR_U

=9GN9

9;; 9+K

=HG@ >_VcXj 9+K

=AB

9RcYfd M_ZgVcdZeVe

<HOB 9+K

9RcYfd D`^^f_V

@COCSDGLFG OGF RSQISCOTGMSGUCSKCU

IZR CRT`SdV_6

e7KCLPCM VCB =T LNBT=FC STOTTC CR =BLHMHSTR=THNMCM SNL PRNICJTKCBCRb &CT

Vc \]Rce( Re dV\cVeRcZReVc_V d\R] gwcV d\RcaV av( Re UVc d\R] ]VgVcVd cVdf]eReVc Z ac`[V\eVc_V*

B Z__`gReZ`_d) `X fUgZ\]Z_Xdac`[V\eVc Vc UVe `WeV _yUgV_UZXe Re w_UcV ac`[V\ea]R_V_ VWeVc)

Yv_UV_ d`^ ^R_ Wvc RW\]RcVe `X eVdeVe ]yd_Z_XVc( ^V_ UVe Vc RU^Z_ZdecReZge ef_Xe Re XV_)

_V^WycV SfUXVew_UcZ_XVc

H STOTTCBC PRNICJTCRbe

: [ : : A < Ic`[V\eUV]eRXVcV6 : C C N -: I: G : C &C 9JH > : G 8: /

G E G H C I: G IK : C C N -: I: G : C H IGH K> : [ : : H 6 A < 1 C > G > I

G E G H C I: G IK -: I: G# > 6 G 7DG K: HI: : [ : : G<6 9 0> : K6 A GC < 9A J: > , M DG .: H 6 G H ; 9 : 8= $ & # "750 +19+9 1579 -G : @I: IHW`cB Z AK6 G6 IDE I> : G E G D? B : D9J@I> : C ; 6 3 6 K: H G7] A B 6 H C : C >> G <JA G DC G I6 <: @> G: [ : 7] A G<: C C : B : C 6 K6 C 8: G IH > < 6 ;B D9IG <: : INGC N@@: I>=N9G fA@H I: B : IE Z =K: G: C @: A A 6 > NH I;N 9: G * : G E G 8> IK6 G^v]Ve 6 IKJG G E G : [ H 9: : D9J@I> H GH C ; 7] A : C : G : C

6 II: H D< DC E > : DG <: <> I: DE I> : G E Z A9: A<=: 9 D< 9G; ;6 C A < H B I6 IJ9; G ; H : G ; 96 JIDB 6 B : > > > I6 [ 6 ] : DG ] B H JA I> @9G; /NH B : IJ9K> : HE Z 9: ID I: H A G E Z .DH <: * DA ; H C : G 6 I@JC C : > H > I I: @A I;N9: : =6 : DG : : B E A B : C I: G HE Z : I @3 6 C A 6 cU /I] G : A: C 6 ;I: H C A <<: IK6 GE Z @3 > H A: G I: ; : @I G<6 cU G H I6 [ C I6 A : ; -: I: G# > 6 G ! : G: GH ; H AE Z

=KDGA C DE H A GC <: C 9: : C @: A 6 C A <H A K6 G G<6 9 IDG DG @: 6 @6 : > I: [ 9: : E Z E G : @II> E JC @I: I D< >96 < ! : A 6 ;6 C A <<: I: G

C D<: I

C D<: I DH i 9: I D? 9H : [ K R_]w<

9: G: GI: H IE Z

=6 G@JC ;N9: G >=6 A H G : A: D< > I: C I> : C : G6 I; 9H A 6 C I: A : K I] G H C DC JA @6 6 A <<: IH A=6 K: ;N9: G i H B Z H K6 GI: H C A <<: IH B A IH I [ @6 A : Z @: I6 [ 6 : : ?GTVNUCUGS -: I: G# > 6 G * Z A IK6 G6 I; 7: 9G E Z H A -0, : C

H 9: IA K: G GB : G : C : G * 6 C 6 G G<6 9 : DG : : K: Z : : : <> 7: ? 9: B : 9 : C DE I> : GC < 6 ;B DIDG C > 9: >-0, )H I: B : I ! : G 9: B > : C NH J9DK: GK6 GB Z A I6 I> 9 : C H B A E Z A9: A<: E G 6 : > > D9J@I> H I6 D< 9: G : 9 7: 9G 7J9 E Z E DI: C I> A: E G DC 96 B : : A D9J@I> H C A < DC 6 [ * 6 C H A9D< =JH E Z

6 I9: GK6 GI6 A DB : II: H C A < % K: G<6 C < C D<: IH A G HDE

[ C @6 @: : I6 [ @6 : : 9G GHIJ6 I> : C H<

D 6 C I6 <:

6 I9: IK> DE ; G H< E Z H B B : B Z 9: H 9: I : > DC > @@: A ] : > 6 DB B > 9G I: H C A < C : I6 [ &<: C C : B 7A K 9: G6 G ? IB : 9 E Z A9: A<=: 9

9G; : 7: 9: > > > ID< DE I> : GC < 6 ;6 C A <<: I>% 6 C H B > [ I =DA # 6 ? C J6 G DK: G @9G; C I> ; 96 JIDB 6 I> B G 6 <> > I: A JA @D< ; H : G 9G; : K DG ] B H > I7A > 9A 9I C A <<: I=6 G@] G JA JIDB 6 I> @D< J7: B 6 C 9: I>E : GD9: C ; 7G GI> 6 E GA C : [ I; 96 H > : J6 A > .,-. ( >9: # A * f f f ! : C <: C C : B H > > 9G; I> =6 G>E : GD9: C ; 7G GI> 6 E GA K[ G IE Z ) > C IA<: > IH 9 > : J6 A > : D@ID7: G K6 G9: C

"; : @I> I: I: C >-0, )H I: B : I=6 GE Z 7: <<: ;N9: G K[ G IB : A: B ) >E : GD9: C ; K> NH A : : A > ; 7G GI> 6 E GA : J6 A > ! : G: G>E : GD9: C ? >I> 9: 8: B 7: G E G > JC A D9J8: G I>6 A * 3 = E Z I: H C A < : I I6 [ <: ID< >E : GD9: C ; 7G GI> 6 E GA E G > : J6 A > D9J8: G I * 3 = i : C ; 9D7AC < : DG > "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

0.+05

0. 05

&) $

# ./( ") /"/

B@ VPKU

# 9 I> A

JA I:

;VgZ]]Z_Xdvc

>_VcXZ`^cvUV

&C I: G : L B : 9

, EI> > 6 I> D;@3 = E G

B H DC

D9J8I> 6 C 9 G A6 7>> D;

OK f_Ze %-,./5&

: > AIN

.,,5

;y]XV

Ic`[V\eR_dgRc]ZX6

IvSVXj_Ue

Ic`[V\edeRefd

'6 C J6 G

; A I? >

HJII: JC

3 6 K: H G I> 3 6 K: /I6 G"C : G G EG H C I: G IK ': 6 C : II: % NA: 7DG

: [ :

Ic`[V\eUV]eRXVcV6

: C C N -: I: G : C &C 9JH > : G 8: /

G E G H C I: G IK : C C N -: I: G : C

IGH K>

: [ :

6 A < 1 C > G > I

G E G H C I: G IK -: I: G# > 6 G

7DG

K: HI: : [ :

G<6 9

0> : K6 A GC <

J: >

, M DG .: H 6 G H

; 9

: 8=

$ & #

"750

+19+9 1579

-G : @I: IH

W`cB

Z AK6 G6 IDE I> : G E G

B : D9J@I> : C ; 6 3 6 K: H G7] A B 6 H C : C >> G <JA G

G: [ :

7] A G<: C C : B : C 6 K6 C 8: G IH > < 6 ;B D9IG

: INGC

N@@: I>=N9G

@H I: B : IE Z =K: G: C @: A A

6 > NH

I;N

9: G * : G E G 8> IK6 G

^v]Ve

6 IKJG G E G

: [ H

9: : D9J@I> H GH C ; 7] A : C : G : C

6 II: H D<

DC E > : DG <:

DE I> : G E Z A9: A<=: 9 D< 9G; ;6 C A < H B I6 IJ9; G ; H : G ; 96 JIDB 6

B :

> >

> I6

[

] : DG ]

B H JA

I> @9G; /NH B : IJ9K> : HE Z 9: ID I: H A G E Z .DH <: * DA ; H C : G 6 I@JC C : >

H > I

I;N9: :

: DG :

E A B : C I: G HE Z : I @3 6 C A < B : 9 ;N9: G

[

A :

-: I: G# > 6

/I] G : A: C 6 ;I: H C A <<: IK6 GE Z @3 > H A: G I: ; : @I

G<6

G H

I6 [

C I6 A :

;

-: I: G# > 6 G ! : G: GH ; H AE Z

=KDGA C DE H A GC <: C 9: : C @: A 6 C A <H A K6 G

G<6 9

IDG DG @:

@6 : >

[ 9: :

E Z E G : @II> E JC @I: I D< >96 < ! : A 6 ;6 C A <<: I: G

C D<: I

C D<: I DH

9: I

[

R_]w<

9: G: GI: H IE Z

=6 G@JC ;N9: G >=6 A H G : A: D< > I: C I> : C : G6 I; 9H A 6 C

A :

K I] G H

JA @6 6

A <<: IH A=6 K: ;N9: G

H B Z H K6 GI: H C A <<: IH B A IH I

[

A :

I6 [

6 : :

?GTVNUCUGS

-: I: G# > 6 G * Z A IK6 G6 I; 7: 9G E Z H A -0, : C

H 9: IA K: G GB : G : C : G * 6 C 6 G

G<6 9

: K:

7: ? 9: B : 9 : C DE I> : GC < 6 ;B DIDG C > 9: >-0,

I: B : I ! : G

B >

: C

J9DK: GK6 GB Z A I6 I> 9

H B A E Z A9: A<: E G

6 :

> >

D9J@I> H I6 D< 9: G : 9 7: 9G 7J9 E Z E DI: C I> A: E G

DC 96

: A D9J@I> H C A <

DC 6 [

* 6 C H A9D< =JH E Z

6 I9: GK6 GI6 A DB : II: H C A < % K: G<6 C < C D<: IH A G HDE

[ C

I6 [

@6 : :

9G GHIJ6 I> : C H<

D 6 C I6 <:

6 I9: IK> DE ; G H< E Z H B B : B Z 9: H 9: I

: >

@@:

A ] : >

B > 9G I: H C A <

C :

I6 [

&<: C C : B 7A K 9: G6 G ? IB : 9 E Z A9: A<=: 9

9G;

7: 9:

> >

> ID< DE I> : GC < 6 ;6 C A <<: I>% 6 C H

B >

[

=DA # 6 ? C J6 G DK: G @9G; C I> ; 96 JIDB 6 I>

B G 6

<> > I:

A JA

@D< ; H < B : 9

)I>

: G 9G; : K

DG ]

B H > I7A

> 9A 9I C A <<: I=6 G@] G JA JIDB 6 I> @D< J7: B 6 C 9: I>E : GD9: C ; 7G GI> 6 E GA

C :

[

I; 96

: J6 A

.,-.

( >9: #

! : C <: C C : B H > > 9G; I> =6 G>E : GD9: C ; 7G GI> 6 E GA K[ G IE Z

)

C IA<: > IH 9

: J6 A

D@ID7: G K6 G9: C

"; : @I> I: I: C >-0,

I: B : I=6 GE Z 7: <<: ;N9: G K[ G IB : A: B

)

>E : GD9: C

; K>

A :

; 7G GI> 6 E GA

: J6 A

! : G: G>E : GD9: C ? >I> 9: 8: B 7: G E G

JC A

D9J8: G I>6 A * 3 = E Z I: H C A <

I6 [

<: ID< >E : GD9: C ; 7G GI> 6 E GA E G

: J6 A

D9J8: G I * 3 =

: C ; 9D7AC <

=: G 9: GH B H@ 6 A : DG >> > : [ JC IDG > GC <H NH B : I > H I: 7QSOKFNKPI -J7A@6 I> : GDB ; : B H > C : >J9K> > <: C 6 ;I: @C DA : C =6 G> ] A ': 6 C : II: % NA: 7DG > DC G @G9I: @AC D<> ; <: A < : C 7: IN9: A< K[ G ; ORgVdeRc

> IE J7A@6 I> : GB : 9K> @: GI> 6 IE DHI> : G OK H > 9> DG 9: > DC G A > DC : DB : C H G] HK> @H =: 9 B : 9 =] ?IG G <=: 9 ! : IH B B : <[ A G 6 A < 1 C > G > I 0D : > G DB DK[ 9> 6 9: 7DG K: HI: V@H B E A GE Z C N: G E J7A@6 I> : G: G : : : > DC f LD9F= 9BH5 @ J5 @= HC C BIA 9F= @ A C A 85 = B : 75 89@G:C J99B 9F;M 6G F69FG ' C FK5 5 C FH9B % bQ]Ub F5 B 79G 9FF= B8F9K 4 IF? = 7C B89B BF= EI90= @ $9BG*

% C 98 B8 - 1 -M DC = 8J5 B79G 85 :C A GIA = A C B; C K5 J99B9F;M 79G # ' 2 H B 89@= : 89J= --( 97<B= @ F9DC BC m 7=9F9H5 :

75 FH

H *.) 7C B79DHK=< :C H IFDF9G IF9@=

G B9G ': 6 C : II: Aj]]VS`cX -: I: G ?cZXRRcU f & =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 I 6 9: : EG : @I: I: GNYMMGFGT H B B : C =DA : 9 9: DE GC 9: A<: B Z A[ IC > <: GD< ; D? 6 9IB > > H C DG gV_e_Z_XVc8 c E G : @I: IHSKTKMQWKNNKIJGF =6 GB : 9K> @: II> 6 IH 7: B : G > C DK6 I> A H > <: G D? G A @6 : C K: ] C C

: C 9 9: G: A: G K>A @JC C : K[ G DE C Z : I8 A H A: : I\ > 95 B ;= @9FB J9F;F5 89FB 9A 9;9H<\ > <\ > B C A = 8F9 C A 9;9H69;FZ BG ;9B B ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

,,+19+7 S 7+'28 +7+*+ 5- ,57; / +49+*+ +-+4 ;718 53 .+* / ': 6 C : II: % NA: 7DG -G : @I: I=6 G=6 ; IDG7: IN9C > < >; =DA I> 6 I@JC C : ; 7: 9G D< 9D A < D? IH C DG 9 A DG : @JB : C I: G 3 6 K: H G : KC : I> 6 IE G : I6 H A D9J8: G : A @IG8> IE Z : I: ; : @I> : : > I: ; KID< H 7>IC > 6 J I6 A K: 3 6 K: H G=6 G6 9H A > ; 6 9: ] KG<: B 6 G C I: H >A G E Z B 6 G 9: I

H ;M-: A B > C J I6 @>IH< G > @6 E A: : @: DB 6 H A J@@: I

3 6 K: G A G #D6 I> < -DL : G-A C ID< F B 6 GC :

K: 9 6 IA K: G 96 I6 DK: G: C A C DA:

A C 6 J6 > : : [ <: G E : GD9:

H 9D@JB : C I: G G9G; C D< : C : G E G : > DB : > I: <> D9J@I> : C " I6 7A GC < 6 ;: C ; 9H A DC : > JA @6 6 B D9: A <: G : B : 9 M ;N9: G

: GC [ H H >

C A : I: @G9I ': 6 C : II: % NA: 7DG 2DG H; K: C IC > <: GI> DB H IC > < D< ? @6 7: A:

C Z GI: @C DA : C : G A < : DG C A [ C D7H H D<> K: A I6 7A G IE Z B 6 G 9: I> : GK> I>I6 7: A: C C : 9: C ; : : : @: H A DG + Z GK: A I6 7A G I : : : , B H IC > < @G [ C =: G ;: @H I 6 EDG 'D7Hi # H 9: A: G 6 I=DA H 'D7Hi GjR_dweeV]dVc % = ?^dUbfYUg @89 .: 6 AH H @] C > I> @H 0,,*,,, 4,# -, /, , EI> > I> @H C B H H @] -*1,,*,,, 5,# -, 1, "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

&) $

# ./( ") /"/

0/+05

0/ 05

7QSN^D

-G : @I: I; A 7 H E A C A : C @DC IG A G IE G H7: H : C 9: 6 ;ID IGC

DG] DB

6 6

DA: :

D8:

"C H @: A: 6 ;: C : G DE I6 <: A: C 6 ;=6 K: I

ING H

"C ; ] <: A: 6 ;: C : G IG C H DG 6 I> : C >H I: B : I

DG H

<> 6 ; B

-6 G A: IB : 9 9: II: 7A K 9: G; : I6 <: I: C K: G;8: GC < 6 ;=: A 6 C A <<: I

=: G 9: GH B H@

6 A

>> >

[

IDG >

GC <H NH B : I

> H I:

7QSOKFNKPI

-J7A@6 I> : GDB ; : B H > C : >J9K> > <: C 6 ;I: @C DA : C =6 G> ] A ': 6 C : II: % NA: 7DG

> DC

G @G9I:

@AC

D<>

; <:

: C 7: IN9: A< K[ G ;

ORgVdeRc

> IE J7A@6 I> : GB : 9K> @: GI> 6 IE DHI> : G

9> DG

> DC

> DC :

: C H G] HK> @H =: 9 B : 9 =] ?IG G <=: 9 ! : IH B B : <[ A G 6 A < 1 C > G > I 0D

: >

G DB

DK[ 9>

7DG

K: HI:

V@H

B E A GE Z C N: G E J7A@6 I> : G: G

> DC

LD9F= 9BH5 @ J5 @= HC C BIA 9F= @ A C

85 = B :

89@G:C J99B 9F;M 6G F69FG ' C

FK5

5 C

FH9B %

bQ]Ub

F5 B

79G 9FF= B8F9K 4 IF? =

B89B BF=

EI90= @ $9BG*

% C 98 B8 - 1 -M DC = 8J5 B79G

A GIA

= A C B; C K5 J99B9F;M 79G #

2 H

89@= :

89J= --(

97<B= @ F9DC BC

7=9F9H5 :

*.) 7C

B79DHK=< :C

H IFDF9G IF9@=

B9G

': 6 C : II:

Aj]]VS`cX

-: I: G

?cZXRRcU

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 I

9: :

EG : @I: I: G

NYMMGFGT

H B B : C =DA : 9 9: DE GC 9: A<: B Z A[ IC > <: GD< ;

9IB

gV_e_Z_XVc8

E G : @I: IH

SKTKMQWKNNKIJGF

=6 GB : 9K> @: II> 6 IH 7: B : G > C DK6 I> A H > <: G

A @6

: C

K: ] C C

: C 9 9: G: A: G K>A @JC C : K[ G DE C Z : I8

A H A:

> 95 B ;=

@9FB

J9F;F5 89FB 9A 9;9H<\ > <\ > B C A = 8F9 C A 9;9H69;FZ BG

;9B

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

,,+19+7

7+'28 +7+*+ 5- ,57;

+49+*+

+-+4 ;718 53 .+*

': 6 C : II: % NA: 7DG -G : @I: I=6 G=6 ; IDG7: IN9C > < >; =DA I> 6 I@JC C : ; 7: 9G D< 9D

< D?

DG 9 A

@JB : C I: G 3 6 K: H G : KC : I> 6 IE G

I6 H

D9J8: G : A @IG8> IE Z : I: ; : @I>

: : > I:

; KID< H 7>IC > 6 J

I6 A K:

3 6 K: H G=6 G6 9H A > ; 6 9: ] KG<: B 6 G C I: H >A G E Z B 6 G 9: I

H ;M-: A B > C J

@>IH< G

E A: :

6 H

J@@: I

3 6 K: G A G #D6 I> < -DL : G-A C ID< F B 6 GC :

K: 9 6 IA K: G 96 I6 DK: G: C A C

DA:

A C

[

<: G E : GD9:

H 9D@JB : C I: G G9G; C D< : C : G E G

> I:

<> D9J@I> : C " I6 7A GC < 6 ;: C ; 9H A

: >

JA @6 6

B D9: A <: G : B : 9 M ;N9: G

: GC [ H H >

A :

I: @G9I

': 6 C : II: % NA: 7DG 2DG H; K: C IC > <: GI> DB H IC > < D< ? @6 7: A:

C Z GI: @C DA : C : G

: DG

[

D7H

D<>

K: A I6 7A G IE Z B 6 G 9: I> : GK> I>I6 7: A: C C : 9: C ;

: :

+ Z GK: A I6 7A G I

: :

, B H IC > < @G

[

=: G ;: @H I

EDG

'D7H

# H 9: A: G

6 I=DA H

'D7H

GjR_dweeV]dVc

% =

?^dUbfYUg

@89

.: 6 AH H @] C

> I> @H

0,,*,,,

4,#

, EI> > I> @H C

B H H @]

-*1,,*,,,

5,#

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

00+05

;BE9@ ;

?HJKD>E <9K>K

CVR_VeeV Aj]]VS`cX6 N`cVd `aeZ^ZdeZd\V d\y_ Vc dR^]Ve Re \f__V d\RSV .*1,, [`Sd Z >fc`aR(

_vc eV\_`]`XZV_ Vc Z^a]V^V_eVcVe av ^Rc\VUVe*

IVeVc ?cZXRRcU6 ?cR g`cVd dj_daf_\e Vc gZ X]RUV W`c g`cVd Z_g`]gVcZ_X Z fUgZ\]Z_XV_ RW Ve OR)

gVdeRc R_]wX( W`c UVe SVejUVc cZXeZXe ZdV_\cR^ Re ]VXV ^VU

\w^aV\`_decf\eZ`_Vc `X Z\\V

S]`e W`cd\_Z_X SRX gVU T`^afeVcV_* =Ve XZgVc R]eZU V_ R_UVc]VUVd ew_\_Z_X Re RcSV[UV

^VU acZgReV( ^V_ UVe Xyc gZ dv ^VXVe( dv UVe \R_ Z\\V eZ]d\cZgVd UVeeV ac`[V\e R]V_V* 99M

ew_\Vc Z URX XV_VcV]e ]ZUe ^VcV \`^^VcTZV]e Z dZ_ W`cd\_Z_X V_U gZ gZ]]V YRgV X[`ce W`c -, vc

dZUV_* 99M YRc SVY`g W`c gZc\V]ZXYVUd_wcV ac`[V\eVc( d`^ UV defUVcV_UV \R_ \`^^V ewe

av*

IVeVc ?cZXRRcU6 99M YRc Z R]e `^\cZ_X -, vcdgwc\ UVc RcSV[UVc ^VU Sy]XV`^cvUVe* KV]gV

ac`[V\eVe YRc RWdeVU\`^^Ve _`XVe UVc dgRcVc eZ] - vcdgwc\

UVeeV Vc Z W`c^ RW / IY*U*)W`c)

]yS YgVc ^VU -+/ vcdgwc\*

;V__j IVeVcdV_6 ;IBd acZ^wcV \f_UVc Vc Z_UV_ W`c ecj\\VcZScR_TYV_* Ic`[V\eVe gRc ;IBd

WycdeV W`cd\_Z_Xdac`[V\e( `X ;IB Wf_XVcVUV ^VcV d`^ f_UVc]VgVcR_Uyc V_U V_ VXV_e]ZX

aRce_Vc Z fUgZ\]Z_XV_* =`X g`\dVUV WZc^RVe WcR 2)3 R_dReeV eZ] -. ^R_U Z ac`[V\eaVcZ`UV_(

UV]gZde d`^ \`_dV\gV_d RW ac`[V\eVe* FV_ WZc^RVe S]Vg YvcUe cR^e RW \cZdV_( Yg`c ecj\\VcZ)

ScR_TYV_ YRgUV V_ de`c _VUefc* ;IBd dZUdeV RcSV[UV av ac`[V\eVe S]Vg fUWyce Z .,,5 `X dZ)

UV_ YRc UVc Z\\V gwcVe ^VXVe cV]ReVcVe eZ] OK)V_YVUV_( \f_ _`X]V _jV def^aVc Z .,-.* B

URX YRc WZc^RVe \f_ / R_dReeV* Ic`[V\eVe YRc Z\\V Wyce eZ] YV_gV_UV]dVc WcR a`eV_eZV]]V \f_)

UVc*

5CPOCSM QI KPUGSPCUKQPCNU

LV\_`]`XZV_ \R_( _vc UV_ Vc WwcUZXfUgZ\]Ve( R_gV_UVd SvUV Z =R_^Rc\ `X Z_eVc_ReZ`_R]e*

IVeVc ?cZXRRcU6 9cSV[UVe ^VU ZUxV_ Vc Z\\V _j* D`_TVaeVe S]Vg avSVXj_Ue W`c -, vc dZUV_*

=Vc Vc W`cd\V]]ZXV ecZ_ Z fUgZ\]Z_Xdac`TVddV_* ?ycde Vc UVc `aWZ_UVc_V ^VU ZUxVc( UVc YRc eV)

STCT THMF eUPRNECSSHNMCKTe NF P> CT THBSPUMJT NFS> E>R PCMFC H RYFFCM j/=BS %K=USCMkb 7Bh

gZ\]Z_X RW eV\_`]`XZ XV_VcV]e YRc Z\\V Ve ]Z_Vwce W`c]yS( `X UVc Vc ^R_XV ZeVcReZ`_Vc f_UVc)

gV[d* =Ve gRc `Xdv eZ]Ww]UVe ^VU gZ_U^y]]Vc

UVc Vc UVc `Xdv d\Ve ^R_XV ZeVcReZ`_Vc WcR

1\O ^y]]Vc eZ] URXV_d de`cV ^y]]Vc*

IVeVc ?cZXRRcU6 >_ fUW`cUcZ_X( d`^ Sy]XVeV\_`]`XZ devc `gVcW`c( Vc( Re UVe Vc Ujce Re eVdeV eZ]

YRgd*

IVeVc ?cZXRRcU6 FR_ \f__V X`Ue fUgZ_UV Sy]XVV_VcXZ Z URX ^VU UV_ eV\_`]`XZ( UVc WZ_UVd(

^V_ acZdV_ Vc V_`c^ `X gZ]]V ScV^dV UVe* =Ve Z\\V dv ^VXVe UV eV\_Zd\V R_]wX( UVc Vc V_

YZ_UcZ_X W`c Re ac`UfTVcV Z URX( d`^ UVe Vc y\`_`^Zd\* @c`We dRXe( W`c Re OK)\`_TVaeVe

d\R] \f__V d]v ZXV__V^( d\R] R_]wXXVed VWWV\e YwgVd ^VU V_ WR\e`c . `X `^\`de_Z_XVc_V

dw_\Vd ^VU V_ WR\e`c 1*

Ic`[V\eVe YRc eRXVe Ve d\cZUe gZUVcV Z fUgZ\]Z_XV_ RW ^Z][ygV_]ZX V]ac`Uf\eZ`_deV\_`]`XZ `X

UVc^VU SZUcRXVe eZ] ?`cd\>Ed ^v]*

IVeVc ?cZXRRcU6 =Vc WZ_UVd Sy]XVR_]wX Z S]*R* K\`e]R_U `X Bc]R_U( Yg`c UVc WZ_UVd X`UV Sy])

XVc `X deyeeVac`XcR^^Vc* =Vc WZ_UVd `Xdv R_]wX _wc^VcV `d( _V^]ZX Z @yeVS`cX* 9_]wX)

XV_V Vc av dR^^V_]ZX_V]ZXe _ZgVRf ^VU OK)R_]wXXVe V]]Vc ]RgVcV*

9: GH A=Z C 9I: G HK: 9 6 C A < E Z =6 K: I: C 9 ; K> 9B ] A: G 3 / =] G G A : 6 : @6 : [ M C A : 7A C 9I9:

9: G: GI[ II: H Z B 6 G 9: I 6 IE @: & =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IE G : @I: I=6 G7> 6 <: II> 6 9: : D? 9G A J9K> > < D< > I: <G I> 6 ;3 /0 ; / +2 @AC C 6 DC 2B +42-+ 675*: 19/ 9+1452 +78 548 5-/ ; 7: 9G I8 9=7/ 5- 7+-: 2 4- 6 ;: I; : B I> <I: ANH B 8 DG : 4+7/ G 9> H I: > 99G <: A: 6 ;KPUGSPCUKQPCN WKFGP E Z DB G 9: I8 C 6 H Z I\ > 9 5 B ;= @9FB J9F;F5 89FB 9 A 9;9H <\ > <\ > B C A = 8F9 C A 9;9H69;FZ B G ;9B B ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

': 6 C : II: Aj]]VS`cX Aj IVeVc ?cZXRRcU -: I: G# > 6 G ! : IG : A H ; <: A: i &C 9I> K> G : G9: I; I> > IDE <] G C NII: C 6 ; G<6 9 : I7: @[ I> H A 9: : DG 9A<I6 : H II: C >DB H IC > <

7: H ; <: A: D< : @H DG 1 97NII: I=6 GE GB [ G G IDE 7N<C > < 6 ; I] [ C @[ I> H E I > IK[ : C K> C

@: C 9H 7 D< : G6 GC < DB

=KDG C B 6 C DE I> : G G-0,

H B 6 C @6 C DE H B A B : G 9: @6 ; > 96 B : Z 6 : : V_VcXZ* -: I: G# > 6 G /E > )D; i & ; 7> 9: A: B : 9 I: @C DA : GH 3 6 K: H G: G9: I> [ G9: G<6 9 C ; DG C H D<> DB I6 H H G : : @HH G C 9: K> @H =: 9: G H =6 GH > )D; D< > B > 9G V_^R_UdgZc\d`^YV) I] G > I: : G DB

DB E C ; @@: C : 9: G ! : H G : : @HH G C 9: K> @H =: 9: GH G: C B JA<=: 9 ; 6 IDE 9NG J9K> : : IC NI I] G > I: : G DB : > DG @: @A ; G IC > <H G 9: "@H B E A G: G! 6 C ; H H @6 C ; B JA<=: 9 ; 6 IA K: G =N9G JA@H DG : C DB Z : : DH DB Z > DG : : 6 > N H B : GI> 3 6 K: d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

9: G: A: G > K>A K[ G 6 9<6 C 8 A / A H @@: A: : A *** &C H > 6 I> I> 4= 5- / E G DC A + 445; ; 2 8 4/ '9/ + B 4-+78 *** +*7+ 9+14/ 1+ 2 8 4/ 8 B 4-+7 5- 7+8 : 2 9'9+7

: C 9 9: G: A: G K>A @JC C : K[ G DE C Z : I A H A: : c +*7+ 5- (7+*+7+ ,573 / / 6 ;G H I6 I: GD< : A: G96 C H @DB E : I: C 8: G *24: JA A @: /I] G : > I: G 6 I> 6 A : IK[ G G C C DC IC @D< H B 6 G ? G A I> : G 6 7: 9H : 6 DC I\ > 9 5 B ;= @9FB J9F;F5 89FB 9 A 9;9H <\ > <\ > B C A = 8F9 C A 9;9H69;FZ B G ;9B B ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

': 6 C : II: Aj]]VS`cX -: I: G ?cZXRRcU 0: @C DA : C K>

=K> A K: 9N @JC C : A K: G K: 9K6 G C 9: : C : G > 9 I> 9: I96 C H : C : G D<> A H: <

: : : <> C A @: <> H I: B D< 9: G : 9 7> 6 <: I> 6 IG 9J8: G ! 6 C B 6 G , .)fU]VU_Z_X* NH B 9G A : : @H "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

&) $

# ./( ") /"/

01+05

01 05

-: I: G# > 6 G A: 6 C A < : GA

G<6 9 A

[

=MFT ER= L=RJCBCT jHMBCM eBCM TRC@K=BCBCek i

9: G: GB 6 C <:

;: G E 6 G B : IG

9: GH A=Z C 9I: G HK: 9 6 C A < E Z =6 K: I: C 9 ; K> 9B ] A: G 3 / =] G G

A :

[

M C

7A C 9I9:

9: G: GI[ II: H Z B 6 G 9: I

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IE G : @I: I=6 G7> 6 <: II>

9: :

J9K> > < D< > I: <G I> 6 ;

3 /0 ; / +2

@AC

6 DC

2B +42-+ 675*: 19/ 9+1452 +78

548

5-/

; 7: 9G I8

9=7/ 5- 7+-: 2 4-

6 ;: I; : B I> <I: ANH B

+7/

9> H I:

> 99G <: A: 6 ;

KPUGSPCUKQPCN WKFGP

E Z DB G 9: I8

6 H

> 9 5 B ;=

@9FB

J9F;F5 89FB 9 A 9;9H <\ > <\ > B C A = 8F9 C A 9;9H69;FZ B G

;9B

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

': 6 C : II:

Aj]]VS`cX

IVeVc

?cZXRRcU

-: I: G# > 6 G ! : IG : A H ; <: A:

&C 9I> K> G : G9: I; I> > IDE <] G C NII: C 6 ;

G<6 9

: I7: @[ I> H

A 9: :

DG 9A<I6

H II: C >DB H IC > <

7: H ; <: A: D< : @H DG 1 97NII: I=6 GE GB [ G G IDE 7N<C > < 6 ;

[

@[ I> H

E I

IK[ :

K> C

@: C 9H 7 D< : G6 GC < DB

=KDG C B 6 C DE I> : G G-0,

H B 6 C @6 C DE H B A B : G

; >

B :

6 :

V_VcXZ*

-: I: G# > 6 G /E >

)D;

& ; 7> 9: A: B : 9 I: @C DA : GH 3 6 K: H G: G9: I> [ G9:

G<6 9 C ; DG C H

D<> DB

H G : : @HH G C 9: K> @H =: 9: G H =6 GH >

)D;

D< > B > 9G

V_^R_UdgZc\d`^YV)

I] G

> I: :

G DB

E C ; @@: C :

9: G ! : H G : : @HH G C 9: K> @H =: 9: GH G: C B JA<=: 9 ; 6 IDE 9NG J9K> : : IC NI

I] G

> I: :

G DB

; G IC > <H G 9: "@H B E A G: G! 6 C ; H H @6 C ; B JA<=: 9 ; 6 IA K: G =N9G JA@H

DG : C DB Z

DH DB

DG :

6 > N

H B : GI> 3 6 K:

dI6

G6 C A <<: C : D< ( ( "A 8IG > H @6 C ; B JA<=: 9 ; 6 IA K: G H G

[

: DC 8H DB

DG :

: [

A<: : A E DC : C I: G

@DB

-G : @I: I=6 GH 7I<G

D7JC 9 ; 9: C K> G J9K> > < D< =6 GB : 9K> @: II> 6 I9: G=6 G@JC C : I

9: :

@AC

H 7: H@DC I6 @I: GB : 9 7Z 9: K> @H =: 9: GD< JC > G > I: G>"JG 6 ! : II: =6 G7A K[ G I

G DB

K: HI:

6 ; G C 9: ; J9; B C > <: C 6 ;: C H 6 C H <C > <: GI> "1 % DGO

<] :

DG DG C

IDG ]

> DC

& =K>@: C <G 9 <6 K 9: C > I: G 6 I> 6 A 9> : C HDC

C C DC : B

***

9<6 C

4=5- (+*7+ ;*+4

9: G: A: G > K>A K[ G 6 9<6 C

A H @@: A:

***

&C H > 6 I> I>

4= 5- /

E G DC A

445; ; 2 8 4/

'9/ + B 4-+78

***

+*7+ 9+14/ 1+ 2 8 4/

B 4-+7 5- 7+8 : 2

9'9+7

: C 9 9: G: A: G K>A @JC C : K[ G DE C Z : I

A H A:

+*7+ 5- (7+*+7+ ,573 / /

6 ;G H I6 I: GD< : A: G96 C H @DB E : I: C 8: G

*24-

: JA

/I] G : > I: G 6 I> 6 A : IK[ G

G C C DC IC

@D< H B 6 G ? G A I> : G

7: 9H : 6 DC

> 9 5 B ;=

@9FB

J9F;F5 89FB 9 A 9;9H <\ > <\ > B C A = 8F9 C A 9;9H69;FZ B G

;9B

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

': 6 C : II:

Aj]]VS`cX

-: I: G

?cZXRRcU

0: @C DA : C K>

=K> A K: 9N @JC C : A K: G K: 9K6 G C 9: : C : G > 9 I> 9: I96 C H : C : G

D<>

A H:

<> C

H I: B D< 9: G : 9 7> 6 <: I> 6 IG 9J8: G ! 6 C B 6 G ,

)fU]VU_Z_X*

A :

6 IEG : @I: IH@DC @G I: G H I6 I: Gi C Z G; 9IJ9K> : ID< 6 9: : D? : : JA JA @A > E A B : C I: G Ii CETCR BHM VURBCRHMF JUMMC @HBR=FC THK =T c B : : ; 7: 9G HQSTYPKPITTKMMGSJGFGP >! 6 C B 6 G DG : @ ] <: +4+7-/ , ;9+9+4 7+*: )+7+ +4+7-/ +, +19/ / ,57(7: -+9 >: C : G H I: B : I>; =DA I> <> NH DG 9 A C JK[ G C 9: I: @C DA : D<> G 9J8: G ! 6 C B 6 G 7> 6 4= : : @H 9G A4=a%VFNGFPKPI8 ] <: QOMQTUPKPITGHHGMUKWKUGUGP >: C : G H I: B : I <> NH ': 6 C : II: Aj]]VS`cX -: I: G ?cZXRRcU I\ > @9FB9 5 B;= J9F;F5 89FB9A 9;9H<\ > <\ > B C ;9B A = B8F9C A 9;9H69;FZ BG ; 9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G @89 IFJ9M

"750 +19+98 752+ 5- (+9= 4-+4 ',8 9B 2 *4/ 99+4 ': 6 C : II: % NA: 7DG ! 6 C B 6 G G7A C 9I9: ; G C 9: > 9: C ; 7] A : C : G i D< 3 6 K: /I6 G9: A < @: 6 ] : C DG <: <> : C : H B : 9 9G; G H I6 I: G A JH C ); B >> C =6 GDK: GZ G C : > K: H G I`gVc B > @G > I: > IH : JA 6 : 6 A: : C I: : D J9K> > <H G ? I ! : I: G> ] A ': 6 C : II: % NA: 7DG > B JA<I; 3 6 K: H G6 I;C 9: C N: @AC 6 7: 9: ; <: A < @@: > DG I6 > Z_gVde`cVc E Z 9: II: H 9> ! : I: G9: GDG6 ; G C 9: B : 9 H II:

H 3 6 K: H G@6 C C Z ; : B I6 : ; <] : I] Z I6 G I> : C 7JHC : H A > HTRdV

9: G@6 C K> : H; : B H G ': 6 C : II: % NA: 7DG 1 9K> > <: C 6 ;: C =: A N : C : G I: @C DA H H 7] A : C : G I6 <: G A < @AC IC <> D<> Z DB <: <> : @H : B IA C 3 6 K: H G=6 G6 G ? IB : 9 DE <6 K: C >6 9H A> Z G DA<:

@: > B JA G : A IJ9C NII: 7] A : C : G : C > : I6 <: <> -: I: G# > 6 G ! : G: G<: C : G A I: C DG I] C H ; 6 E DAI> @H9: DB 6 IH II: 7] A : C : G i G<6 9 : I: B @: G >H > I] <: <> B : C 9: IH G I; H

6 I9: I: GH H G I; DB @DH > <: G : C : 9* K[ I6 DG IZ Z K[ I6 Z IC C C -: I: G# > 6 G &C 9I> K> G =6 GH II: C 7> 6 <: II>

6 I9: I=6 GK[ G IB JA<I6 IK> :

6 IB 6 C G<6 9 A 9: : I] 9G A : > H @6 C A K: : C : G

H 9G; GB 6 C D< @DC @A G G 6 I9: IK> @: GB : C 9: H : 7: H 6 G A: G 9: G 6 <> Z > I: J9: :

G IDG E : H

: GC ] 9K: C 9> K: 9 B 6 H : E G <: H D9J@I>

B : 9; G G 6 I: C =: 9H GH: G; 9NG ) 6 C 976 H G I DC ] :

E > DG : : : K> 9 @DH 9: DE GC 9: A96 < ] G @3 = C I: > > : ': 6 C : II: % NA: 7DG /I] II: C I> # H >E)E G : @I 7A K <> IH : II> 7: <G C H II> A < A DG @>E D? : K: DB 9H [ : A A : A GH C

D< ; B Z A IB : 9 E G : @I: IK6 G6 I9: B DC H : G E Z A9: A< : A G [ A E >: DG : D? IG : > > E D9J@I> ; 6 DC G 7] A @G ; /I] II: C E Z B > @G J9 6 ;: IH B A IE G : @I7J9<: IE Z >6 A B > @G 7A K H <: 6 I D 6 : D? I D : Z A 9: HJ9A H ;: A G : ] I6 E D9J@I> : C

D< 3 6 K: H G; B Z : 9: 6 IK> : DB K: G C : C

6 I6 C A <<: I DC I6 DG H 9: [ K> @: Gi 9: C Z : 9: 9: G HB Z A[ IC > < D< 9G; I> K6 G<JA G ! : I: GC 6 IJG> H: C GH@D ; G : H C > IH 9 : D9 A<K> > > DG ;G 6 : IB : 9 9: C ; B ; H II:

B : C H B I> <IH [ C 9: C 9: 6 I: ; G H : C 7JHC : H 86 H >B DG DG I] 6 9> E I: K> : > H : ; 6 C A <<: IE Z 9: C B Z 9: 0G G <=: 9 D< 7: K> ; E G DG [ DK[ 9> H DG D9J@I> B : 9; G G 6 I> K: H : G DC ] :

C IDG D< =: G 9: GD<H : C : G H A@6 7: GK> K[ G B : G I>7] ? A<: I> 6 I9G; 6 C A <<: I9: C [ H JC Z <> : H A : : A : > A > I: [ I: ZG -: I: G# > 6 G 1 9: C H II: C =6 K: K>B Z II: I<: C C : B ; G E G : @I: I>B > 9G H A ( >9: G<6 9 I] ] : D? C : @6 6 A KIKD& ': 6 C : II: % NA: 7DG 3 6 K: H G6 C H <I: > DB B > @G >"1 ! -)B > : GI> E G : @I: I A < I6 ] D 9A A D? d-NL@HMCRCT EUKBSJ=K= @OKFC i NF VHMBCMCRFHd %20,-/) I> J9K> > <: C 6 ;: C * 3 B 6 A @AC H C : >! 6 C B 6 G A: IH B A I7J9<: IE Z ) B > @G D< ;@6 C H <C > <: C <D9@: C 9I

B : C @> @I> 6 : D > ] C E Z <G 9 6 ;E G : B : GB : 9 6 I;C 9: : <: C ;C 6 C H: GC < H B I: I96 C H C : G H A@6 7

H 6 @ JC D7A > > > > 6 @: <> : H DB I> A: 9: A <: >E G : @I: I

B Z II: 3 6 K: H GDE <> 9: IE Z <[ A C 9: E G : @I KIK>A I6 D? I6 K: 9: D? "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

02+05

02 05

&) $

# ./( ") /"/

& =KDG=] ?<G 9 KJG G G9J

6 IEG : @I: IH@DC @G I: G H I6 I: G

C Z G; 9IJ9K> : ID<

9: :

: JA

> E A B : C I: G Ii

CETCR BHM VURBCRHMF JUMMC @HBR=FC THK =T c

B :

; 7: 9G

HQSTYPKPITTKMMGSJGFGP

>! 6 C B 6 G

] <:

+4+7-/ , ;9+9+4 7+*: )+7+ +4+7-/

+, +19/ /

,57(7: -+9

>: C : G H I: B : I>; =DA I>

<> NH

DG 9 A

C JK[ G C 9: I: @C DA

D<>

G 9J8: G ! 6 C B 6 G 7> 6

@H 9G A

4=a%VFNGFPKPI8

] <:

QOMQTUPKPITGHHGMUKWKUGUGP

>: C : G H I: B : I

<> NH

': 6 C : II:

Aj]]VS`cX

-: I: G

?cZXRRcU

@9FB9 5 B;=

J9F;F5 89FB9A 9;9H<\ > <\ > B C

;9B A =

B8F9C A 9;9H69;FZ BG

;

9H_]VQ^W( % = ) 1 # 5 5 A J5 8 G

@89

IFJ9M

"750

+19+98 752+ 5- (+9= 4-+4 ',8 9B

*4/

99+4

': 6 C : II: % NA: 7DG ! 6 C B 6 G G7A C 9I9: ; G C 9: > 9: C ; 7] A : C : G

D< 3 6 K: /I6 G9:

A <

] :

DG <:

: C : H B : 9 9G; G H I6 I: G A JH C

);

B >> C =6 GDK: GZ G C : > K: H G I`gVc B > @G >

> IH : JA

6 : 6 A:

I: :

J9K> > <H G ? I ! : I: G> ] A ': 6 C : II: % NA: 7DG > B JA<I; 3 6 K: H G6 I;C 9: C N:

@AC 6 7: 9:

; <:

A < @@:

> DG

Z_gVde`cVc

E Z 9: II: H 9> ! : I: G9: GDG6 ; G C 9: B : 9 H II:

H 3 6 K: H G@6 C C Z ; : B

I6 :

;

<] :

I> : C 7JHC : H

> HTRdV

9: G@6 C K> : H; : B

H G

': 6 C : II: % NA: 7DG 1 9K> > <: C 6 ;: C =: A N : C : G I: @C DA H H 7] A : C : G I6 <: G

A <

@AC

D<> Z DB

: @H : B IA C 3 6 K: H G=6 G6 G ? IB : 9 DE <6 K: C >6 9H A> Z G D< B Z H 7AK: G9: I

7: 9:

@>A<:

@: >

B JA G : A IJ9C NII: 7] A : C : G : C

: I6

-: I: G# > 6 G ! : G: G<: C : G A I: C DG I] C H ; 6 E DAI> @H9: DB 6 IH II: 7] A : C : G

G<6 9

: I:

@: G

>H >

B : C 9: IH G I; H

6 I9: I: GH H G I; DB @DH > <: G : C : 9*

K[ I6 DG IZ

Z K[ I6 Z

IC C

-: I: G# > 6 G &C 9I> K> G =6 GH II: C 7> 6 <: II>

6 I9: I=6 GK[ G IB JA<I6 IK> :

6 IB 6 C

G<6 9

A 9: :

@6 C A K: : C : G

H 9G; GB 6 C D< @DC @A G G 6 I9: IK> @: GB : C 9: H : 7: H 6 G A: G 9: G

<> Z > I:

J9: :

IDG

E : H

: GC ] 9K: C 9> K: 9 B 6 H : E G

H D9J@I>

B : 9; G G 6 I: C =: 9H GH: G; 9NG ) 6 C 976 H G I

] :

E >

DG :

: :

K> 9 @DH 9: DE GC 9: A96 < ] G @3 =

': 6 C : II: % NA: 7DG /I] II: C I> # H

>E)E

G : @I 7A K <> IH : II> 7: <G C H II>

A <

A DG @>E D?

K: DB

[ : A

A : A GH C

D< ; B Z A IB : 9 E G : @I: IK6 G6 I9: B DC H : G E Z A9: A< : A G

[

A E >:

DG :

IG :

> > E D9J@I> ; 6

DC G

7] A @G ; /I] II: C E Z B > @G J9 6 ;: IH B A IE G : @I7J9<: IE Z >6 A B > @G 7A K H

<: 6 I

6 :

I D : Z

A 9: HJ9A H ;: A G

] I6 E D9J@I> : C

D< 3 6 K: H G; B Z : 9: 6 IK> : DB K: G C : C

6 I6 C A <<: I

I6 DG

[

K> @: G

9: C Z : 9: 9: G HB Z A[ IC > < D< 9G; I> K6 G<JA G ! : I: GC 6 IJG> H: C GH@D ;

> IH 9

: D9

A<K>

> > DG

;G 6 : IB : 9 9: C ; B ; H II:

B : C H B I> <IH [ C 9: C 9: 6 I: ; G H : C 7JHC : H 86 H

DG DG I]

9> E

I: K> :

> H :

; 6 C A <<: IE Z 9: C B Z 9: 0G G <=: 9 D< 7: K> ; E G

DG [

DK[ 9>

H DG D9J@I> B : 9; G G 6 I> K: H : G

] :

IDG

D< =: G 9: GD<H : C : G H A@6 7: GK> K[ G B : G I>7] ? A<: I> 6 I9G; 6 C A <<: I9: C [ H

<> : H

A :

: A : >

> I:

[

-: I: G# > 6 G 1 9: C H II: C =6 K: K>B Z II: I<: C C : B ; G E G : @I: I>B > 9G H A ( >9:

G<6 9

] : D?

C : @6 6 A

KIKD&

': 6 C : II: % NA: 7DG 3 6 K: H G6 C H <I: > DB B > @G >"1 ! -)B > : GI> E G : @I: I

A <

]

9A A D?

d-NL@HMCRCT EUKBSJ=K= @OKFC i NF VHMBCMCRFHd

%20,-/)

I> J9K> > <: C 6 ;: C * 3 B 6

@AC

H C : >! 6 C B 6 G A: IH B A I7J9<: IE Z

)

B > @G D< ;@6 C H <C > <: C <D9@: C 9I

B : C

@I>

6 :

]

E Z <G 9 6 ;E G : B : GB : 9 6 I;C 9: : <: C ;C 6 C H: GC < H B I: I96 C H C : G H A@6 7

H 6 @

D7A

> > 6

<> : H

I> A: 9: A <: >E G : @I: I

B Z II: 3 6 K: H GDE <> 9: IE Z <[ A C 9: E G : @I

KIK>A

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

;BE9@ ;

?HJKD>E <9K>K

03+05

CVR_VeeV Aj]]VS`cX6 AgZd =R_^Rc\ \f__V eZ]SjUV V_ WVVU)Z_ eRcZW W`c Sy]XVV_VcXZ( gZ]]V UVe

d\RSV deyccV Xcf_U]RX W`c Re \`^^V gZUVcV ^VU eV\_`]`XZV_ `X eZ]ecw\\V UV_ _yUgV_UZXV

\RaZeR]* =Ve Vc UVdfUV_ gZXeZXe W`c _jV eV\_`]`XZVc( Re VgV_efV]]V WVVU)Z_ eRcZWWVc `acVeY`])

UVd Z V_ ]w_XVcV vccw\\V %Wi ., vc&*

;fUXVe

%-*,,, \c*&

1*3/,

1.,

-*1,,

.,,

-*1.,

1.,

1,,

)(&,1(

DZ]UV6 >?

ORgV KeRc 9+K

;V__j IVeVcdV_ B_UfdecZdVcgZTV 9aK

CV_d Nf]WW 9aK

CfcRX KVaRcReZ`_ 9+K

KgV_U H]V AR_dV_ 9aK

9R]S`cX M_ZgVcdZeVe

PRTYe =VdZX_

LjaV

IcZgRe g*

NZUV_+MUU*

IcZgRe g*

9_dReeV

-)5

M`a]jde

-)5

-,)-5

-,,'

f`a]jde

J`]]V

8 CNU

LZ]d\fU

0-#

04#

1,#

-,,#

1,#

,0#

>SQLGMUM]FGS

Ic`[V\eVe Vc S]`e xe Z V_ ]w_XVcV cw\\V RW ac`[V\eVc( UVc YRc ^`UeRXVe deyeeV WcR ?`cd\>E

`X >M=I eZ] fUgZ\]Z_XV_ RW eV\_`]`XZV_6

vurs ntrrvo h9>ZF 5W>U

CRNIFMU>HWO>VMKPF sevr VM>N>h

xwvw ntrrwo h 9>ZF 5W>U &PFUI] CRNIFMU>HW WFVWO>VMKPF WKN 0KVVXO #UFEPKPI K VM>N> sesrh

yutt ntrryo h&W>CNFUKPI >H OQNFC>VFUFW WFVWDFPWFU SA 4QVJ>IF /QNF ZFE )>PVWJQN]

cQ]d TUcYW^'

cdeTYU _W dUcd QV [QVWMUKWKVMF

VM>N> set CRNIFFPFUIK JQZFEMQOSQPFPWFUh

srrtu ntrrzo h1SWKOKV>WKQP QH FPFUI] SUQEXDWKQP QP > 9>ZF 5W>U DQPZFUWFUh

0-*++'rrxy

ntrrzo h9>ZF 5W>U &PFUI] m EFOQPVWU>WQU WKN 0QUEVRFPh

srtu{ ntrr{o h1SWKOKV>WKQP QH M9J SUQEXDdY_^

Q^T bU\YQRY\Ydi _V MI

XPKWh

srurw ntrr{o h9>ZFVW>U SUQWQW]SF >W 4QVJ>IFc SJ>VF s QI th

+*-*0 $,**3o

h(UKE DQPPFDWKQP QH WJF )QUPV 4FZ wrr M9 V]VWFOh m

v^TbUd dY\ Ud YWQ^WfvbU^TU Qd

_`WbQTUbU _W V\iddU(

srxv{ ntrsso h'-1"6 m

6 cxW^Y^W dY\ eTfY[\Y^W QV

P] HNFMVKCFN 7)2$h

sryrw ntrsso h1SWKOK^>WKQP QH 9>ZF &PFUI] $QPZFUWFUV 261'V]VWFO &HHKDKFPD]h

srywv ntrsto g'-1"6 t m "PVRIPKPI WKN XEZKMNKPI >H P] HNFMVKCFN 7)2$ th

sry{x ntrsto h ,QVW FHHFMWKZF HXPE>OFPWFU QI KPVW>NN>WKQP HQU CRNIF FPFUIKh

0.*+-'*+*1 $,rsuo

h2>UWPFUVM>C HQU #RNIFMU>HW m

H_QT]Q`c( $;K9F'+-'Noh

0.*+-'rswv

ntrsuo h,QOCKPFUFW HXNEVM>N> CRNIF m QI ZKPEFPFUIKh m

_`WYfUd `WQ( ]Q^W\U^TU `bY'

fQd VY^Q^cYUbY^W _W `Qbd^Ub(

0.*+.'rswx

ntrsvo h9>ZF5SUKPI HQU >W HQURIF CRNIFFPFUIK >CVQUSWKQPh

J`RU^Ra)ac`[V\eVe WcR .,-/ dR^]VUV \cwWeVc_V Z_UV_ W`c Sy]XVV_VcXZ Z =R_^Rc\ ^VU UVe

W`c^v] Re fU_jeeV fUgZ\]Z_Xd^ZU]Vc_V `aeZ^R]e Z W`cY`]U eZ] UV Ww]]Vd fUW`cUcZ_XVc `X SV)

Y`g*

>SQLGMURCSUPGSTMCDGU

CVR_VeeV Aj]]VS`cX6 =V acZ^wcV \cwWeVc Z ac`[V\eVe `X fUgZ\]Z_XV_ RW eV\_`]`XZV_ Vc OR)

gVdeRc `X 9R]S`cX M_ZgVcdZeVe* KR^RcSV[UVe ^VU 9R]S`cX M_ZgVcdZeVe Vc ZWy]XV CVR_VeeV Aj])

]VS`cX gZXeZXe( UR Xcf_UW`cd\_Z_X `X V\daVcegZUV_ Vc _yUgV_UZX* KR^RcSV[UVe ^VU 9R]S`cX

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

04+05

;BE9@ ;

?HJKD>E <9K>K

M_ZgVcdZeVe YRc `Xdv ^f]ZXX[`ce `aSjX_Z_X RW UR_d\V eVdeWRTZ]ZeVeVc Z_\]fdZgV eVde Sy]XVSRd)

dZ_ `X V_ RgR_TVcVe eVdeSw_\ eZ] ILH*

IVeVc ?cZXRRcU6 99M YRc V_ecVcVe ^VU OK ^R_XV XR_XV `X YRc gwcVe ^VU Z UVe ^VdeV RW

fUgZ\]Z_XV_* NZ YRc gV] ^VUgZc\Ve eZ] Re Wv ORgVdeRc eZ] Z\\V Re Y`]UV UVcVd \`ce dv ewe av

\c`aaV_ `X Z deVUVe vS_V ^VcV `a( dv UV \R_ Wv SZUcRX eZ] UVcVd ac`[V\e( `X dR^eZUZX Vc ^VU

eZ] Re XRg_V UV_ dR^]VUV Sy]XVZ_UfdecZ*

IVeVc ?cZXRRcU6 ;y]XV`^cvUVe Vc V_ ]Z]]V gVcUV_( `X UVc Vc Z URX Ve cZ^V]ZXe X`Ue dR^Rc)

SV[UV `X gZUV_dfUgV\d]Z_X Z^V]]V^ R\eycVc_V*

IVeVc ?cZXRRcU6 99M Vc V_ de`c `cXR_ZdReZ`_ ^VU ^R_XV WRXdaVTZR]ZdeVc* OKd dR^RcSV[UV

^VU 99M Xyc UVe ^f]ZXe W`c ORgVdeRc Re Wv RUXR_X eZ] daVTZR]ZdeVc ^VU de`c daVTZR]gZUV_ av

^R_XV `^cvUVc Z deVUVe W`c Re d\f]]V R_dweeV dV]g* ?i \R_ ORgVdeRc ecw\\V av 99Md daVTZ)

R]ZdeVc Z_UV_ W`c X]RdWZSVc Z deVUVe W`c Re d\f]]V R_dweeV V_ aVcd`_* =Ve XZgVc ORgVdeRc _`)

XVe W]V\dZSZ]ZeVe* =VdfUV_ \R_ UVe gwcV dgwce W`c acZgReV gZc\d`^YVUVc Re WZ_UV UV daVTZR]Z)

deVc fUV_ W`c W`cd\_Z_Xd^Z][yVe*

@COCSDGLFG OGF RSQISCOTGMSGUCSKCUGU

,C=MCTTC *YKKC@NRFa e8H G=R CT E=MT=STHSJ S=L=R@CIBC LCB (NRSJ'.)dV\cVeRcZReVe(

d`^ S]*R*

UBVHSCR STNR EKCJSH@HKHTCT` M>R VNRCS VCRBCM ?MBRCR SHF` NF VH BCRENR L> THKP=SSC PRNICJTCTbe

IVeVc ?cZXRRcU6 Ic`XcR^^Ve d\R] YRgV c`d W`c dZ_ W]V\dZSV]e* Ic`[V\eVe Vc ]ZXV av \R_eV_ RW

UVe `^cvUV( d`^ ?`cd\>E \R_ jUV deyeeV eZ]( UR ac`[V\eVe ^vd\V Vc ^VcV W`cd\_Z_Xdac`[V\e

V_U fUgZ\]Z_Xdac`[V\e gVUc* V]ac`Uf\eZ`_* =V__V ejaV ac`[V\eVc aRddVc SVUde eZ] >M=I(

^V_ W`cd\_Z_Xdac`XcR^^Vc Vc Z WRcV W`c ^vd\V Re S]ZgV W`c eV`cVeZd\V*

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

;BE9@ ;

?HJKD>E <9K>K

05+05

6MTGORGN R\ CHWKTUG RSQLGMUCPT^IPKPIGS

=Vc Vc Z TRdV)f_UVcdyXV]dV_ eRXVe \`_eR\e eZ] 1 RWgZdeV ac`[V\eR_dyXVcV W`c Re Z]]fdecVcV(

YgZ]\V gV[V R_dyXVc_V gw]XVc Re Xv VWeVc RWd]RX* ;]R_Ue UV 1 RWgZdeV R_dyX_Z_XVc Z_UXvc -

R_dyX_Z_X eZ] ?`cd\>E* =Vc Vc SVgZUde gR]Xe ac`[V\eR_dyXVcV( YgZd ac`[V\e ZWy]XV dV\cVeRcZR)

eVc_V Y`gVUdRXV]ZXe Z\\V \`^ XV__V^ _v]Vy[Ve( W`cUZ deyeeV^ZU]Vc_V Vc SVXcw_dVUV V]]Vc

W`cUZ ac`[V\eV^_Ve Z\\V gRc W`\fd`^cvUV Z UV_ avXw]UV_UV deyeeVcf_UV V]]Vc af][V*

B R]]V 1 eZ]Ww]UV Vc ac`[V\eR_dyXVc_V W`cedRe ^VU Re W`cWy]XV UVcVd ZUxVc `^V_U av ^VXVe

W`cd\V]]ZX gZd* B `aWy]X_Z_XV_ av ?`cd\>E)=MSOFMHMFCM

d0?STC FCMCR=THNM =E =EE=KBSEYRCBC

JCBKCRd jqpvurk` HMBSCMBT H rpqq` E=MBT VH` =T L=M G=R SOFT =MBRC NEECMTKHFC LHBKCR NF

XvVe gZUVcV ^VU UV]V]V^V_eVc RW ac`[V\eVe*

?`cd\>E)V\dV^a]Ve Vc \`ce SVd\cVgVe _VUV_W`c*

7=1

<]TUG IGPGSCUKQP CH CHHCNFTHYSGFG MGFNGS

?f]U eZeV]

9_dyX_Z_Xdvc

B_eVcgZVh ^VU

GwdeV XV_VcReZ`_ RW RWWR]UdWjcVUV \VU]Vc %-,21.&

.,--

Ic`[V\eR_dgRc]ZX6

>_VcXZ`^cvUV

;Z` `X RWWR]U

=LM DV^ZeV\_Z\( cVacwdV_eVcVe g+ ?]V^^Z_X ?cR_UdV_

KeyeeV eZ] ac`[V\eVe S]Vg dyXe RW =LM DV^ZeV\_Z\ av gVX_V RW Ve \`_d`ceZf^ ^VU dvgV] RW)

WR]Udgwc\Vc( cvUXZgVcV `X ]VgVcR_UycVc( Yg`c ;RST`T\ $ OZ]T`i Ny]f_U YRgUV V_ de`c

c`]]V* ?`c^v]Ve gRc W`cd\_Z_XdR\eZgZeVeVc ^VU YV_S]Z\ av Re W`cSVUcV V]gZc\_Z_XdXcRUVc `X

W`cScw_UZ_XdW`cY`]U Z RWWR]UdW`cScw_UZ_X( S]*R* gVU Re dV av Rd\V) `X d]RXXVUR__V]dV `X

\`cc`dZ`_dW`cY`]U Z \VU]Vc ^*g* >_ UV] RW Z_UY`]UVe gRc V\daVcZ^V_eV]e `X Z_UVY`]Ue RWacyg)

_Z_X RW _jV ^v]V^Ve`UVc*

Ic`[V\eVe d\f]]V SjXXV gZUVcV av cVdf]eReVc `a_vVe Z W]VcV eZU]ZXVcV ?`cd\>E)ac`[V\eVc*

=Vc S]Vg VWeVcWy]XV_UV dyXe deyeeV eZ] ac`[V\eVe WcR =Ve ?cZV ?`cd\_Z_XdcvU LV\_Z\ `X Ic`)

Uf\eZ`_ %?LI&( Ay[eV\_`]`XZW`_UV_ `X =Ve KecReVXZd\V ?`cd\_Z_XdcvU( ^V_ `Xdv YVc fUV_

cVdf]eRe*

?]V^^Z_X ?cR_UdV_ ^V_Vc( Re V_ RW vcdRXVc_V eZ]( Re ac`[V\eVe Z\\V S]Vg eZ]UV]e deyeeV gRc( Re

ac`[V\eVe Vc ^VcV UcZWedcV]ReVcVe V_U ejaZd\ deyeeVUV ac`[V\eVc( dV]g`^ UVe a`eV_eZV]e

\f__V XZgV de`cV V_VcXZXVgZ_deVc* Ic`[V\eZUxV_ WZ\ `Xdv V_ de`c `aSR\_Z_X WcR Z_UfdecZV_(

S]*R* Ny]f_U( UVc gZ]]V SZUcRXV ^VU TR* -+/ RW ^ZU]Vc_V eZ] ac`[V\eVe*

=Vc YRc gwcVe V_ ]R_X ac`TVd ^VU SVgZ]]Z_XdXZgVc_V W`c Re acygV Re avgZc\V UV^ `X d\RWWV

`aSR\_Z_X eZ] ZUxV_* ;]R_Ue R_UVe YRc UVc gwcVe V_ UVSRe Z WRXS]RUVe B_XV_ZycV_*

>_ UV] RW ac`[V\eVed V]V^V_eVc Vc U`X dV_VcV ScfXe Z R_UcV dR^^V_Yw_XV* ?i Z Ve ac`[V\e

^VU Ny]f_U( Yg`c UVc dyXVd deyeeV WcR B__`gReZ`_dW`_UV_( dR^e d`^ V_ UV] RW Ve deyccV Vf)

c`awZd\ ac`[V\e( UVc deyeeVd RW >fc`aVR_ JVdVRcTY 9cVR GVeh`c\ %>J9)GVe&*

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Bilag C Casestudier

ELFORSK

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

DI?CJG?

<B1>/857################################################################## &

18%

B.>91=A9=1> <3 G;0>101

7<92<>@@19=1>.@A>1> ######################################### (

18&

18/1?=.>1;01 7A3818161> ######################### %$

18'

4H612217@5B1 4H6@19=1>.@A>

B.>91=A9=1> @58 5;0A?@>518 7H85;3################ %(

18(

@1>9<.7@5B1 7<;?@>A7@5<;1> ################# %-

18)

&3 BG>7@H6 @58 ?C?@19<=@591>5;3########## &+

18*

BG>7@H61> @58 2>1991 .2 810 ################### ''

18+

[email protected]@ BG>7@H6 @58 .>75@17@.>/1601> (%

.2B5?@1 .;?H3;5;31> ########################################## (,

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

/,16

=DG

@GAJLMF ><M@M

E`P\MWTV

D XY Z•`[YbXY _Ud]g`Ye de|fYbgYeYf 4 Y_fYad`Ye d{ @GAJLMF*dec^Y_gYe c[ / UZi]fgY Ubf•[*

b]b[) fY gUVY` ciYef][g bYXYbZce+ =Yf_e]iY`fYebY VUfYeYe f][ d{ ahbXg`][Y c[ f_e]Zg`][Y hX*

fU[b &]bgYei]Yj) Ubf•[b]b[Ye) f`hgeUddcegYe c[ Zcef_Y``][g Zcea]X`]b[faUgYe]U`Y' ZeU dec*

^Y_gUbfiUe`][Y c[ dec^Y_gXY`gU[YeY+ >UfYbY []iYe _cb_eYgY ]``hfgeUg]iY Y_fYad`Ye d{ XY

ha]XXY`VUeY dec^Y_geYfh`gUgYe c[ XY aYeY `Ub[f][gYXY YZZY_gYe+

?Ye Ye [YbbYaZ•eg ]bgYei]Yj aYX Yb eYde|fYbgUbg Zce XYb dec^Y_gUbfiUe`][Y ce[Ub]fUg]cb

&XYg de]a|eY ]bgYei]Yj' fUag Yb eYde|fYbgUbg Zce Yb UZ XY •ie][Y dec^Y_gXY`gU[YeY &fY*

_hbX|eg+ DbgYei]YjYbY Ye [YbbYaZ•eg ] dYe]cXYb ] aU^*fYdgYaVYe /-.2+

@ZgYefca XY ]bgYei]YjYXY dYefcbYe \Ue Yb Y[Yb]bgYeYffY ] Ug f][bU`YeY) Ug •_cbca]f_

fg•ggY \Ue Yb aYei|eX]) i]` XYggY _hbbY ZUeiY hXfU[bYbY+ ?YggY V]Uf f•[Yf UZ\^h`dYg bc[Yg

iYX Ug \c`XY ]bgYei]YjYbY Zc_hfYeYg d{ Yg _cb_eYg dec^Y_g c[ ZU_g]f_Y Zce\c`X+ OXfU[bYbY

Ye ] •ie][g gU[Yg Zce d{`lXYbXY) c[ XYe Ye ]__Y ZeU YiU`hYe]b[fgYUaYgf f]XY ZceYgU[Yg Yb ihe*

XYe]b[ UZ hXfU[bYbYf e][g][\YX+

?Y Zcef_Y``][Y _]`XYe Ye Ub[]iYg i\U+ Z•`[YbXY Zce_cegY`fYe7

<Zf`hgb]b[feUddceg,*f_YaU

<bf•[b]b[

@GAJLMF VecW\heY

KcegU`Yb jjj+YbYe[]Zcef_b]b[+X_

MKMF

Md•e[Yf_YaUVYfiUeY`fYe

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG

@GAJLMF ><M@M

0,16

KPQT[ -6

=Yi]`*

`]b[f*

N]`f_hXf*

UbXY`

GdT`Q[XZ ^dT` ST cSdP[VbT >D?GIJC RPaTa*

>UfY be+

EchebU`

be+

Kec^Y_gUbfiUe`][

Kec^Y_gg]gY`

@bYe[]ca*

e{XY

<bgU`

dUeg*

bYeY

=hX*

[Yg

&.+---

_e+'

.+-62

15#

@G.

01.*-/-

PUeaYdhadYe c[ Y`ZceVeh[ * VYglX*

b]b[Yb UZ |bXeYXY _caZceggYadYeU*

gheYe

M=]*<<O

<XZ|eX,

Vl[b]b[Ye

/--6

?Ubf_ @bYe[]UbU`lfY

<,M

/-.-

@@ gY_bc*

`c[],

]bXhfge]

@@ gY_bc*

`c[],

]bXhfge]

@@ gY_bc*

`c[],

Vl[b]b[Ye

P|e_g•^,

]bXhfge]

P|e_g•^,

]bXhfge]

/-.-

.+3/5

@G/

01/*-0/

@`VYfdUeYbXY _h[`Y`Y^Ye

3-#

@G0

01/*-45

C•^YZZY_g]iY * \•^gYadYeUghe iUeaY*

dhadYe g]` ]bXhfge]Y` _•`]b[

<XiUbfce <,M

0)34-

/5#

@G1

010*-..

Ah`Xf_U`U XYacbfgeUg]cb UZ gYeacU_*

g]iY _cbfgeh_g]cbYe * N]``|[fVYi]``]b[

>JQD <,M

NY_bc`c[]f_ Dbfg]ghg

/-..

105

36#

@G2

011*--5

/+ [YbYeUg]cbfi|e_g•^ g]` flfgYacdg]*

aYe]b[

?NO Acgcb]_

/-./

.+456

32#

@G3

011*-22

P|e_g•^Ye g]` ZeYaaY UZ YbYe[]VYfdU*

eYbXY G@? VY`lfb]b[ ] hbXYe\c`X*

b]b[f]bXhfge]Yb

\Ybe]_*]bbciUg]cb

<dM

/-./

0+6/6

0.#

@G4

013*-/3

<(@70? * ?][]gU`g i|e_g•^ Zce Ue_]gY_*

gcb]f_ YbYe[]cdg]aYe]b[ c[ *eYbciY*

e]b[ ] XY g]X`][Y XYf][bZUfYe

P|e_g•^,

Vl[b]b[Ye

/-.1

.+3/1

02#

@G5

01/*--/

OXi]_`]b[ UZ aYgcXYe g]` YbYe[]e{X[]i*

b]b[ UZ fa{ c[ aY``YafgceY i]e_fca*

\YXYe

C{bXi|e_fe{XYg

<XZ|eX

]+c+

/-.-

]+c+

@G6

010*-3/

DbX@kNcc` ** McZgjUeY Zce cdg]aYe]b[

Zce YbYe[]flfgYaYe ] ]bXhfge]Y``Y dec*

WYffYe ** AUfY D =Y\cifUbU`lfY c[

[ehbX`U[ff_UVY`fY

?NO HY_Ub]_

P|e_g•^,

]bXhfge]

]+c+

/-..

]+c+

% ' $ * @>9 B4B : >@B 4: /I B G =CK=KJHA ` I > CLJM9I=F > I = M9I = G @LJ K*g]`*DL> KM9I =H H M=< CG I =CK: I E LE =I I L?E A F< J =D> I I C= G : L?=KKA G H E FA D M9I F?E =< =F > 9CKG I * J E =FDA 9E ?F=KE =< KI KA F=DD= =DH 9<A G 9F= D=I % G I _D=KE =< HG B E I =CK=KM9I9KLF<=I c?= G E <=F H K=FKA : =J 9I = : DA G H J G =DD= H =DJ M=I F_=K AH9CJJk =DD=IG E : =J 9I =J G K=FKA I A H =DJ H 9D=K: DA G E J D c?=KCG E > I > I 9>@cB = M=I 9KKA G KA G E =I A F<=K=E H 9KLI c?=KG H E FA 9I D` F?=I G H E FA J J F CcDA J E E =I =I M9I F?J =9D = M9I F?J ` G F?A G dY* IG <=F =D `][b+ * A A D<= ! 0 /I B G =CK=K> CLJ =<= H DL> G =I _ K*g]`*DL> KM9I =H H ) <=I=IG H 9KJ E =I K9KFA G IKI KA E LE =I J G J F?> 9<A G F=DD= =DH 9F=D=I <=DJA@LJ KA @=D_I : =: G =DJ G ?<=DJAJ E E =I = /I B = D J = G @LJ G =CK=KJI LDK9K=I =J : 9J =IJ?H =F J cI C=E 9LF<=I c?=DJ J M=P : D9F<K =B = 9>@=D_I @LJ=DD=I =I A _ H ?=J J = LI =I J J E E =I E =< =F DL> G @LJ K*g]`*DL> KM9I =H H A K9DD=I % G I<= @LJ @MG I<=K@9IM` I E LE = FJ =K = =K E LDA =IJ M=P*I LDK9K=I J E =F@G D<KE =< @LJ ?K LI =J F= 9E =F=J_I ?= =D> I I DA G : L?_I > G ?=> =F= cI K=IA K9DD=IF?=F 9>M9I =H H ! D9F<K<= <=DK9?=F<= @LJ K9F<= =I<=J FJ A E LE =F J L<=F L<M9D?K > A =IKA F` I =I J =IA> I 9>CM9DA M= A MA f G ?=F K=CFA CA H G F 9> 9E DA D E = KL<A G E K9KA FK=I =N J FJ =CKA <=I M9I =H H /I B =J E LE =I G =CK=KA FCDL<=I <=J =I L<=F =F 9F9DPJ 9><=KH K=FKA CcD=: = = G =DD= @G M A<9FJ : G DA LF<=I> I C=DDA > I ` KFA C= ?=I G J ?= G L<J F?=I * A D<= % GP]_W^L^P\ ! _<= A MA A> I A FK=I =N G : F<=DJ E =< WUfY*LF<=I c?=DJ G ?J M=P J K9: =D F=<=F> I MA =I = J =F LI = G J 9KH G B I =CK=K=IDPCC=<=JA> I D< KA <= G HA G @G D IF<=DA E _DJ KFA ?= ` F?=I (@MG I@cB?I MLI =I<L 9K 9< <=I HG B I =CK=K=IWbVVPOP] J E =F@G D<KE =< <= G HA 9E IF<=DA E _DJ KFA ?= ` F?=IG ? > I G M=FKFA F?=I .S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 &"4 ! 4@ H47

E 8F 4A: ? GDH8K * * AJ & I I K=F 9E *CUbffYb , =< A G <LCKA F 9>M9I YH H _: F=I<=IJ?FP= E LDA FKI G E LE =F A ?@=<=I> I> I I G G : L?=I /I B F= G =C K=KJI LDK9K=IMA K= 9K<=KK=G I J H K=FKA > I=F=I : =J 9I = A I J =J> I =J J =KA C= G 9D= G ?A H =DJ CC= =9DA =I G @=D_I @LJ =DD=IJ E E =I = #=F ?=FF=E J KDA > J =D: =J 9I = A@=D_I @LJ J = G @LJ FA ?= 9CKA C= H =DJ J =F=J =D> I I G : L?=I;9 G ?> IJ E E =I =F= A?=FF=E J K=I<=IJ CC= J 9I G G @LJ FA D=KA H =K=F=I ?A * A D<= ! 0 "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

1,16

! ( & "

$ % . 01* " 1$

/0@< 4?C ?4@ >6 K =3@434 : >< 5>@BB4< ?4@0BC

@4@

% LD< KA

K=D

=Yi]``]b[f{e

@bYe[]cae{XY

( MA E =<

FK=I =N

49I =H H G ?=D> I I : =KP<FA

E LE =I

G : L?*

F?=F 9>` F I

=<=

G KK=E H 9KLI

=I =I

&01.*-/-'

/--6

<XZ|eX

Kec^Y_gUbfiUe`][7

K{VY[lbXg

Kec^Y_gfgUghf

)9FL9I

/--6

> DLKK=KB

LFA

MgUgYbf =l[[YZcef_b]b[f]bfg]ghg &M=]'

LF<=I 9D: G I FA JK=K I I J

?3 M=I A

=H` =FK=

=KM * A J & I

*CUbffYb

I K=F 9E

Kec^Y_gXY`gU[Ye7

DN*$F=I

H I I J

?P 1 =H` =FK=I

=KM 2I =DJ% B I 9C+ 9I =F

G <:

2A =M9DL=IF?

+ A F?1KI

9K=?P <=;=E : =I J

% ' $

* @>9 B4B : >@B

/I B

G =CK=KJHA ` I > CLJM9I=F > I =<I =I ;=P<=DJ

&_]`XY

1/1*

= G

G :

=KJ MA

(=DG H E =<= @LJ G ?J E E =I = C9F DL>

M9I

@LJ

K*g]`*DL>

KM9I =H H M=< CG I =CK: I

LE =I

L?E A

J =D> I I

C= G : L?=KKA G H E FA

D M9I F?E =< =F >

9CKG I

J E =FDA

?F=KE =< KI KA F=DD= =DH

9<A G

9F=

D=I % G I _D=KE =< HG B

I =CK=KM9I9KLF<=I c?= G E <=F H K=FKA : =J 9I = : DA G H

=DD=

H =DJ M=I F_=K

AH9CJJ

=DD=IG E : =J 9I =J G K=FKA

I A

H =DJ H

9D=K: DA G E J D c?=KCG E > I > I 9>@cB =

M=I

9KKA

G KA G E

F<=K=E H 9KLI c?=KG H E FA 9I D` F?=I G H E FA J J F CcDA J E E =I

M9I F?J =9D

= M9I F?J ` G

F?A G

dY*

IG <=F =D

`][b+

* A

D<= ! 0

/I B

G =CK=K> CLJ =<= H DL>

G =I

_ K*g]`*DL>

KM9I =H H

)

<=I=IG H 9KJ E =I K9KFA G IKI KA

E LE =I

J G

F?>

9<A

G F=DD= =DH

9F=D=I <=DJA@LJ KA @=D_I : =: G =DJ G ?<=DJAJ E E =I = /I B

= D

@LJ

G =CK=KJI LDK9K=I

: 9J =IJ?H =F J cI C=E 9LF<=I c?=DJ J M=P : D9F<K =B = 9>@=D_I @LJ=DD=I

=I A _

H ?=J

= LI

J E E =I E =< =F DL>

@LJ

K*g]`*DL>

KM9I =H H A K9DD=I % G I<= @LJ @MG I<=K@9IM` I

LE = FJ

E LDA =IJ M=P*I LDK9K=I J E =F@G D<KE =< @LJ

F= 9E

=F=J_I ?= =D> I I

G : L?_I > G ?=>

=F= cI

K=IA K9DD=IF?=F 9>M9I =H H ! D9F<K<= <=DK9?=F<= @LJ K9F<= =I<=J

LE =F

L<=F L<M9D?K

> A =IKA F` I =I J =IA> I 9>CM9DA M= A MA

G ?=F K=CFA CA H G F 9>

9E DA D

E = KL<A

G E

K9KA FK=I =N

J FJ =CKA

<=I M9I =H H /I B

=J E

LE =I G =CK=KA

FCDL<=I <=J

=I L<=F =F 9F9DPJ 9><=KH K=FKA CcD=: =

=DD=

@G M A<9FJ : G DA LF<=I> I C=DDA > I ` KFA

?=I

G J ?= G L<J

F?=I * A

D<= %

GP]_W^L^P\

! _<= A MA A> I A

FK=I =N G : F<=DJ E =<

WUfY*LF<=I

c?=DJ G ?J M=P J K9: =D F=<=F> I MA =I

G J

9KH G B

I =CK=K=IDPCC=<=JA> I D< KA <= G HA

G @G

IF<=DA E _DJ KFA

F?=I

(@MG I@cB?I MLI =I<L 9K

<=I

HG B

I =CK=K=I

WbVVPOP]

J E =F@G D<KE =< <= G HA

IF<=DA E _DJ KFA

F?=IG ? > I

G M=FKFA

F?=I

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 &"4 ! 4@ H47

4A: ?

GDH8K

* AJ & I

I K=F 9E

*CUbffYb

, =< A G <LCKA F 9>M9I

H _: F=I<=IJ?FP= E LDA

FKI

LE =F

?@=<=I> I> I I

G G : L?=I /I B

F= G =C

K=KJI LDK9K=IMA K= 9K<=KK=G I J H K=FKA > I=F=I : =J 9I = A I J =J> I

=KA C= G

9D= G

?A H =DJ CC= =9DA =I G

@=D_I @LJ =DD=IJ E E =I = #=F ?=FF=E J KDA > J =D: =J 9I = A@=D_I @LJ

J =

@LJ

FA ?= 9CKA C=

H =DJ

J =F=J

=D> I I

G : L?=I;9 G ?> IJ E E =I =F= A?=FF=E J K=I<=IJ CC= J 9I

G G

@LJ

D=KA

H =K=F=I

* A

D<= ! 0

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

E 8F 4A: ? GDH8K ( eY`YiUbg CC= * AJ & I I K=F 9E *CUbffYb 4=< A CC= 554: B4@ Y @40;A4@434 >6 5>@D4=B434 8 $ 4= D8 A>< 743 46 @: * A J & I *' 9FJ =F /I B I K=F 9E J G =CK=KM9I=K> I CFA HG B G J F?J I =CKG ?@9IJ E FG ?=K=CJ 9G I G KI <A F` I I KM` =KE =<MA C=F<= _I 9?KA =F FP > K9FJ KK=DJ J G IG I C=I E =F @9I<=I M=I I J D 9J ` = =FA > J L<G A <A =CK= > KKA B : J=DD=IG E J KFA CC= I cI D G ` F? * A J & I *' 9FJ =F 1! A: DA J E > I CFA A KA I K=F 9E J M=I G G J F?JFJ KLKE _DKH : D9 9FK9DD=K9>MA _ <=FJ C9 : =DA 9I CD=IG ?@9IAJ 9I =B E =< MA CJ E @=<=I AH G B ?= KA 9E : <= I G F= I =CK=KH DA =K9<J DDA A L: ;=I CA ?= >IA G : F<=DJ E =< H G B = I =CK=K #=KK= =I=F MA ?=> =CK9>HG B ?KA > I =CK=K J E <=KA =I=KE _D =DMG CC= > I$+ % . 01* *a]X`YebY+ G /I B G =CK=K@9IJ KFP MA C9: <=F G ?F=KM` I 9E KJ C=K1! A F9KA F9D= A F9KA F9D= H J CJ KPI J G FK=I G G A KA F #=J G L<=F @9I<=KKA LCC=K% 3 *E A DKI <D=IG ?C9HK9DKA cI =D J KJ KH K=FKA > I A D> J 9E C9: G 9D= G KA ` CFA DKI F?9>P<=I ?=I % 3 *E A DA = <D=IG ?C9HK9DKA cI =D * A A D> J D<= 1/1* 2I =DJ% B I 9C . E > G G <: 9F?=K9>( 2*'LBQEYfR GLVMJVBQGLE ?BEQ>LRBAB RGE SGJ TLABQ v <Q?BHARj E _F=< G ?( 2*'LBQEYfR TA?YSSB <D PQMHBISBS V<Q ABQDMQ GR>Qa <S PQMHBISBS V<Q BL JBHJGEFBA SGJ 9K: =CI > G ?9CKA = =CJJ =F<= J 9I =B F=KM` I ` K= M=I A K=I 9E : <J C=I 0=< 0@: >6 8 =B4@=0B8 >=0; B 49I =H H =I=KM` J E LE =I =FKDA ?K=D=E =FKA<=F <9FJ =F=I => =CKA J A J 9K=?A C= ?A > MA =IF?J KI * A J & eUa*' 9FJ =F /I B I K=F J G =CK=KMA =IH KP<=DA J 9K<=KA =IKA KI CC=DA J _ ?MA CC= DJ ` ?K9KFcB =J E =< 9KA =J =eY J?> IK=CFG DG ?A F=J=> =CKA K=K @MA MAMA J 9I =F=I , _<=F FK=I J A G =I > MA J D H = ?A @MG I _ : I H L?=I 9FM=F<=IK=CFG DG ?A C9F : =KP<= DA J E =?=K> I=F=I > I I F= =F ?= _ G ?A G : L?=K "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

! ( & "

$+ % . 01* " 1$1

2,16

#=D9F9DPJ 9> @MA

)

DC=F : =KP<FA I KA ?= CDA 9> I

F?> =E <A

E G 9F<IF?=IC9F > > I: I

_ G

L?=F 9>CcDA

A<=F <9FJ : G DA 9J =) MA =I 9K=D> I I

?E J J

G : L?=KKA CcDA

F?C9F CG E E = KA 9KL<?cI =F A

CC=

LM` J

=FKDA

?<=D 9>: G DA

?=FJJ D=<= H A ` I =F=I > I I G IFP=I @LJ : P??=K=> _I

?A G : L?>

K=I

@MG IE G < <=F ` D<I : P?FA E 9J = AE A = ?I =IL<J G IG M=I H

F?J J

F<I 9<

9K>

G @=<FA

* A

D<= %

(@MG I@cB?I MLI =I<L 9KHG B

9< <=I

I =CK=K@9I: A 9?=KKA

+++

: ; >6 : >< < 4@28 8

3D8 4

0;A4@4

FP= G ?E =I =F=I => =CKA K=CFG DG ?A G ?L<MA

?A > M=

CD=

YbYe[]*=>

=CKA 9<> I @GJ> I I

> M

` <

G : L?=I

e <S DQBKKB BLBQEGBDDBISGVB SBILMJMEGBQ G

8 AB@8

=3C 4=A?@>24AA4@

@=I

LF<=I> A =DKY`Zce*

D=CJ:

Veh[;

e <S DQBKKB BLBQEGBDDBISGVB SBILMJMEGBQ G

1F6 =8 4@ 4;4@ 34=A8

;

=AB0;0B8

; >=4@

@=I

LF<=I

Z`Y_*

f]VY`g

=D> I I

G : L?

e <S ?BLYSSB R=I<JASB

VFGF)=F=J?P 9=F=>ALKV

KA 9K> =E E = =F=I => =CKA K=K

?A > MA

e <S DQBKKB ME RSYQIB

506 ;6 4 =4BDK @: >6

=$J)XTWUhP\;

e <S TLABQRSOSSB

30=A: 4 4@7D A?>B4=B8 4@

H <=K=F=I K=CFG DG ?A C= G E I KA ?9MF > I

4@D

_<= D

M` CJ

KG?: =J > ?=DJ

C` KA =

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

4A: ?

GDH8K

(

eY`YiUbg

CC=

* AJ & I

I K=F 9E

*CUbffYb

4=< A

CC=

554: B4@

@40;A4@434 >6 5>@D4=B434

$ 4= D8 A>< 743

* A J & I

9FJ =F /I B

I K=F 9E

G =CK=KM9I=K> I CFA HG B

G J F?J I =CKG ?@9IJ E FG ?=K=CJ 9G I

KI <A

F` I I

KM` =KE =<MA C=F<= _I 9?KA =F FP > K9FJ KK=DJ J G IG I C=I E =F @9I<=I M=I

J D

9J `

= =FA > J

L<G

A <A =CK= > KKA B : J=DD=IG E J KFA

CC= I

cI D G

* A J & I

9FJ =F 1! A: DA J E > I CFA A KA

I K=F 9E

M=I G G J F?JFJ KLKE _DKH : D9 9FK9DD=K9>MA

<=FJ

: =DA 9I CD=IG ?@9IAJ 9I =B E =< MA CJ E @=<=I AH G B

?= KA

9E : <=

I G

F= I =CK=KH DA =K9<J DDA A

L: ;=I

CA ?=

>IA

G : F<=DJ E =< H G B

I =CK=K #=KK= =I=F MA ?=> =CK9>HG B

?KA >

I =CK=K J E <=KA =I=KE _D

=DMG

CC=

> I$+ % . 01*

*a]X`YebY+

/I B

G =CK=K@9IJ KFP MA

C9:

<=F G ?F=KM` I 9E KJ C=K1! A F9KA F9D= A F9KA F9D= H J

KPI

FK=I G

G A

KA F #=J

L<=F @9I<=KKA LCC=K% 3

DKI

<D=IG ?C9HK9DKA cI =D J KJ KH K=FKA > I

A D> J 9E C9: G

9D= G

KA ` CFA

DKI

F?9>P<=I ?=I % 3

DA =

<D=IG ?C9HK9DKA cI =D * A

A D> J

D<= 1/1*

2I =DJ% B I 9C . E >

G <:

9F?=K9>(

2*'LBQEYfR

GLVMJVBQGLE ?BEQ>LRBAB RGE SGJ TLABQ v <Q?BHARj

E _F=< G ?(

2*'LBQEYfR

TA?YSSB <D PQMHBISBS V<Q ABQDMQ GR>Qa <S PQMHBISBS V<Q BL JBHJGEFBA SGJ

9K: =CI > G ?9CKA = =CJJ =F<= J 9I =B F=KM` I

` K=

M=I

A K=I

9E : <J

C=I

0=< 0@: >6 8

=B4@=0B8

>=0;

49I =H H =I=KM` J

LE =I

=FKDA

?K=D=E =FKA<=F <9FJ =F=I => =CKA J A J 9K=?A

?A > MA =IF?J KI

* A J &

eUa*'

9FJ =F /I B

I K=F

G =CK=KMA =IH KP<=DA J 9K<=KA =IKA KI CC=DA

J _

?MA

CC=

DJ `

?K9KFcB

E =< 9KA =J =eY J?> IK=CFG DG ?A F=J=> =CKA K=K @MA MAMA J 9I =F=I , _<=F

FK=I J

A G

> MA

D H =

@MG I _ : I

H L?=I 9FM=F<=IK=CFG DG ?A C9F : =KP<= DA J E =?=K> I=F=I > I I

?= _

?A G : L?=K

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4! 4@ H47

E 8F 4A: ? GDH8K * @>9 B4BA@>;4 >6 14BF3=8 4= 05ABLBB4= 4: ; =6 * A J & eUa*' 9FJ =F #=K=IA<=F 9DE =F= A =J = 9K> CG I I K=F J FK=I J _ KD9?KG E FP K=CFG DG ?AJ G E _J `hZg*g]`*DL> KM9I a=H H : DA 9FM=F<KI?KA ?> I A A G I 9KA F k _9F > I I LE =I M=I A ?KG G E <D= F> E G G : L?=I F= : =KB <=I A K9DD9KA F=IA@B E =K@=I =F= =J FJ G =E LF<=IG ?J M9I =H H 3 <=F H G B KcKK=F _ E LE =I I =CKJ M9I<=KK= A : D=M=KLF<=I c?KG ?MG I MA CC= J =J <=F G E I G LF<*=> =CK=F M9IA : D=M=KG H =: > CC= <9 gYeYg+ % I HGB 9 I =CK<9K9: 9J = DN*$F=I H DN ?P 1 M@<M*- 4$1KI E =F cE 3 0 @bYe[] &g]X`+ + GC9D=F=I ' 9F<=D' ?A 1K9K=FJ! P??=> J F?JFJ KLK&M=]' GI CFA A KA NldY /IM9KM A @bYe[] @bYe[] P]XYb,OXX+ <bfUggY .*6 Ocd`lfg Ocd`lfg .--( Lc``Y ? ? ? KG $ B 0; ! L<?=K CI 4/ .66 .23 335 -*,51 N]`f_hX 2-# .2# 4.# 20# 04# "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

3,16

! ( & "

$+ % . 01* " 1$1

* A J &

eUa*'

9FJ =F /I B

I K=F

G =CK=K<G CLE =FK=I 9KF_I=F =F=I => =CKA K=CFG DG ?AJ E =F

?A > M

M9I =H H K9?=JA9FM=F<=DJ J J <=IG > J KA ?` F<IF?=IA<=F @M=I

LE =

= _ C=I

K= 9E <A

<9?J I

H9C

JJ J E K=CFG DG ?A A

A G

=F F<?_IA G ?<=I @cJ <=F H K=FKA K=CFA CE LDA : =J 9I =

M=<

K=J

=DD=

H =DJ

A >

CC= LD<KL< * A

D<= ! 0

* A J &

eUa*'

9FJ =F F<I G ?A F9KA F9D= J =IH

I K=F

FK=I G

KL<A =?=IH

eYVchbX*YZZY_g=I

G E

CIF?<= G ?HG B

I =CK=K: =CI > <=KK=

` K=I

* A J &

eUa*'

9FJ =F #=KK= =IM` J

I K=F

=FKDA

?K9K> E =< A=F=I H DA J : =J

?A G KA C=

DLKFA

F?=I @MG I

: =J K= : =J 9I =J _D > I

K=E

H =DJ E

G M=FK=JA I=KM=< @B DH9KL<: I

F<> A

=<=DJ 9>E =I => =CKA K=C

= > M=

FG DG ?A DA G E <=K=IM` J

=I ?=J

=FKDA

?K9K> E =< F_I=F=I J K=E =I<A =FJG F=I KA 9K

?A PJ

=J D

<` CC= =K?A

M=K: =@G M /I B

G =CK=KJI LDK9K=I@9I> J

O _D=<=JG ?J M` I

=K<A CLK=I

=KE =<

$F=I J =DJ A> I D< KA <=I MA = 9I =B E =< 9KL<: I M9I =H H * A

?A KPI =F G @G

=J <=I : <=

=<= E LE =I D<=

=L'

* A J &

eUa*CUbfJ

E =F=IA

I K=F

CC= 9K<=K=IE LDA

?KE =< > I CFA E ` J A FK=?IK=K9K

G J F?J

J?A

=?F= H @M9< =F=I E ` J A >

J?=> =CKH G B

I =CK=K@9I@9> #=KE 9F <=IE G < C9F CG FJ

K9K=I

=I 9KM9I =H H @9IM` I

E LE =I

=K=K?G <KJ 9KJ K= E =F I

K=<

K9I

=D=M9FJ 9>CG FCDLJG F=I

> 9 HG B

I I =CK=K: =?I FJ J?A KA M9I =H H #=K=IG ?J J I =D=M9FK> IA KA

` =I A CC= D E

LE =I

_ K` CKI

G FA 9KA

M=II

=D9K=I D : P?FA G H E FA

=KKA

F?J M9I F?G ?*CcDA

F?G ?<=I =< KA

DK9?A> I A

G : F<=DJ E =< : P?

FA I M=IF?G ?FP: P??=I

F?J =FG A

(@MGI@cB?I MLI =I<L 9KHGB

9< <=I

I =CK=KJCG FCI I LDK9K=I

F_I>

=K= =J

LD<KL<MA

CD=KG?A H

E D=

E =FK=I

BDSBQ AGL VTQABQGLE ITLLB ?GAQ<EB SGJ <S e

=Kk

> : =<I

QZ\]bYTYR]]TVVP\SPOPY

A#9FE 9I

c?=

4=4@ 6 8 4: B8 B4B4= @43C

455 D8

24@4 4=4@6 8

5>@1@C 4B

A=F=I J K=E =KA> @GD< KA FLM`

?A PJ

=F<= K=CFG DG?A

=<L;=I #9FE 9I : A 9?KA

CJ <I D

9Ej)_OWPOYTYR;

c?=

ZXVZ]^YTYR]PQQPV^T`T^P^PY

A=F=I J K=E =K

?A PJ

4=< A

CC=

* AJ & I

I K=F 9E

*CUbffYb

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4! 4@ H47

4A:

GDH8K

* @>9 B4BA@>;4 >6 14BF3=8 4= 05ABLBB4=

;

* A J &

eUa*'

9FJ =F #=K=IA<=F 9DE =F= A =J = 9K> CG I

I K=F

FK=I J

KD9?KG E FP K=CFG DG ?AJ G E

`hZg*g]`*DL>

KM9I

a=H

H : DA 9FM=F<KI?KA ?> I A A G I 9KA F

_9F

> I I

LE =I M=I

A ?KG G E <D= F> E

G : L?=I

: =KB <=I A K9DD9KA F=IA@B E =K@=I

=F=

=J FJ

LF<=IG ?J M9I =H H 3 <=F H G B KcKK=F

LE =I

I =CKJ

M9I<=KK= A : D=M=KLF<=I c?KG ?MG I MA

CC=

=J <=F G E I G LF<*=> =CK=F M9IA : D=M=KG H

CC=

gYeYg+

% I HGB

9 I =CK<9K9: 9J

DN*$F=I

?P 1

M@<M*-

4$1KI E =F

3 0

@bYe[] &g]X`+

+ GC9D=F=I ' 9F<=D'

1K9K=FJ! P??=> J F?JFJ KLK&M=]'

GI CFA A KA

NldY

/IM9KM

@bYe[]

P]XYb,OXX+

<bfUggY

.*6

Ocd`lfg

.--(

Lc``Y

$ B

! L<?=K CI

.66

.23

335

-*,51

N]`f_hX

2-#

.2#

4.#

20#

04#

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG

@GAJLMF ><M@M

4,16

F\ZUPV^VgOP\

F]efgYb BeUa*CUbffYb7 Kec^Y_gYg Vl[[YXY ]__Y X]eY_gY i]XYeY d{ Yg g]X`][YeY &fg•ggYg' dec*

^Y_g) aYb dec^Y_gYgf dUegbYeY \UiXY [cXY YeZUe]b[Ye aYX Ug UeVY^XY fUaaYb ZeU g]X`][YeY

fg•ggYXY KMJ*dec^Y_gYe ca V`+U+ fgUbXVl*ZceVeh[+ Kec^Y_gYg Ye XYfhXYb V`cg }g dec^Y_g ] Yb

`|b[YeY e|__Y UZ ]bgYebUg]cbU`Y dec^Y_gYe) XYe VY\UbX`Ye YabYg eYVchbX+ HUb Ye YbXbh ]

XU[ ]__Y _caaYg ZeYa g]` Yb `•fb]b[ d{) \iceXUb eYVchbX*YZZY_g _Ub a]b]aYeYf Y``Ye Z^Ye*

bYf+

F]efgYb BeUa*CUbffYb dhV`]WYeYXY Yb i]XYbf_UVY`][ Ueg]_Y` ] ZceV]bXY`fY aYX @>@@@ Mha*

aYe MghXl) fca ]bfd]eYeYXY XYg bcef_Y MDAJ &MgUgYbf Dbfg]ghgg Zce AceVeh_fZcef_b]b[' g]` Ug

`UiY Yg g]`fiUeYbXY dec^Y_g ] Ice[Y aYX XUbf_ XY`gU[Y`fY ZeU M=]+ Kec^Y_gYg f_h``Y V`+U+ [Yb*

gU[Y bc[`Y UZ XY UbU`lfYe) XYe iUe `UiYg ] ?UbaUe_) f{ aUb _hbbY fUaaYb`][bY eYfh`gU*

gYebY) fUag `UiY bl Z|``Yf i]XYb ca) \iceXUb XYe _Ub UeVY^XYf aYX Ug VY[e|bfY eYVchbX*

YZZY_g+ Kec^Y_gYg) T@bYe[l fUi]b[ gYW\bc`c[]Yf ]b \chfY\c`Xf7 g\Y \YUg dhadf V`Yi fg•ggYg

UZ Ice[Yf Acef_b]b[fe{X aYX 0)0 a]c+ bcef_Y _e+) \YeUZ WU+ 5--+--- bcef_Y _e+ g]` M=D+ &F]e*

fgYb BeUa*CUbffYb Ye dg ] Z|eX aYX Ug hXUeVY^XY Yb i]XYbf_UVY`][ Ueg]_Y` ca eYfh`gU*

gYebY+' D XYggY XUbf_*bcef_Y dec^Y_g) fg•ggYg UZ bcef_Y a]X`Ye) ]bX[]_ ]bgYei]Yjf aYX eY*

de|fYbgUbgYe Zce fU`[f* c[ aUe_YXfZ•e]b[f`YXXYg Zce iUeaYdhadYe+ Acea{`Yg iUe Ug VY`lfY

eYVchbX*YZZY_gYb c[ \iceXUb aUb _Ub f]_eY

BL KBQB [IMQQBISiMPSGK<Jf

Veh[ UZ iUeaYdha*

dYebY+ ?Ye Ye aY[Yg Zc_hf d{ YZZY_g]i]gYgYb UZ XYb Yb_Y`gY iUeaYdhadY c[ _ceeY_g ]bfgU`*

`Ug]cb) aYb ]__Y ] fUaaY caZUb[ \iceXUb Veh[YebY Veh[Ye iUeaYdhadYb+ ={XY XYg XUb*

f_Y c[ XYg bcef_Y dec^Y_g eY^fYe fd•e[fa{`YbY7

AdT\ T` STb( ST` aZP[ WPdT P]adP` U^` ST]

Z^``TZbT Q`cV8 JP[VaP`Vc\T]bTb ^dT` U^` Q`cVT`]T T` QTS`T Z^\U^`b

\maZT aZP[ STb bn])

ZTa \T`T X]S X _^[XRg)bP]ZTVP]VT]*

F]efgYb BeUa*CUbffYb7 M=] \Ue ] XU[ Yg 2*{e][g dec^Y_g) _U`XYg TOfYeN@>f

&\ggd7,,fV]+X_,hfYegYW') fca \Ue acXgU[Yg .4 a]c+ _e+ ] fg•ggY ZeU DbbciUg]cbfZcbXYb) \ice

XYe UeVY^XYf i]XYeY aYX aUb[Y UZ XY fUaaY gUb_Y[Ub[Y fca ] iUeaYdhadYdec^Y_gYg) c[

gU[Ye f_e]XgYg i]XYeY c[ [{e ] XlVXYb aYX) \iceXUb i] _Ub UXeYffYeY eYVchbX*YZZY_g+ @b Ue*

VY^XfdU__Y `YXYg UZ F]efgYb BeUa*CUbffYb [{e ] XlVXYb aYX VeYXg Ug Zcefg{ c[ VYf_e]iY

\hf\c`Xb]b[Yef YbYe[]ZceVeh[YbXY deU_f]ffYe+ @b UbXYb UZ dec^Y_gYgf UeVY^XfdU__Ye) `YXYg

UZ KYe CY]fY`VYe[ ZeU <U`Vce[ Ob]iYef]gYg &<<O') gU[Ye hX[Ub[fdhb_g ] XYggY UeVY^XY c[

UXeYffYeYe,VY\UbX`Ye) \iceXUb eYVchbX*YZZY_g _Ub g|b_Yf ]bX ] gY_bc`c[]hXi]_`]b[Yb c[

Zk Vl[b]b[feY[`YaYbgYg+ OfYeN@>*dec^Y_gYg ]b_`hXYeYe blUbf|ggY`fYe UZ 0 K\+X+*dec^Y_gYe

d{ M=]) fUag geY K\+X+*dec^Y_gYe d{ UbXeY <<O*]bfg]ghggYe+

@GAJLMF &/--6') 01.*-/-

KL\XP[_X[P\ ZR PWQZ\M\_R )

MP^bOYTYRPY LQ gYO\POP

VZXQZ\^^PX[P\L^_\P\

Ice[Yf Acef_b]b[fe{X &/-..'

<YP\Rb ]L`TYR ^PNSYZWZRTP]

TY SZ_]PSZWO]6 ^SP SPL^

[_X[

DbbciUg]cbfZcbXYb &/-.0')

./*.0/32/

J]P\ F\LN^TNP]( IPNSYZWZRTP]

LYO GP]TOPY^TLW <YP\Rb

9ZY]_X[^TZY %J]P\IPN&

F\ZUPV^[L\^YP\]VLMP^

F]efgYb BeUa*CUbffYb7 @GAJLMF \UiXY ] Yg g]X`][YeY dec^Y_g fUg Yb dYefcb ZeU Gc_U`@bYe[]

&bh <OL< @bYe[]' c[ F]efgYb BeUa*CUbffYb fUaaYb) c[ XYeUZ hXfdeUb[ fUaUeVY^XYg ca

iUeaYdhadYdec^Y_gYg+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

5,16

=DG

@GAJLMF ><M@M

F]efgYb BeUa*CUbffYb7 OX[Ub[fdhb_gYg Zce dec^Y_gYg iUe) Ug <OL< @bYe[] hbXeYXY f][

ciYe) \iceZce ZceVeh[Yg ]__Y ZU`Xg fca ZceiYbgYg \cf _hbXYe) fca XY \UiXY fc`[g iUeaY*

dhadYe g]`+ HUb \UiXY Yb ZcebYaaY`fY UZ) Ug XYe iUe Yb i]f eYVchbX*YZZY_g+ ?YfhXYb iUe

XYe Yb blf[Yee][\YX d{) ca bc[`Y UZ ZceVeh[YebY f{ fa{g iUe VY[lbXg Ug Veh[Y iUeaYdha*

dYebY g]` _•`]b[ d{ bc[`Y UZ XY iUeaYfgY fcaaYeXU[Y) XU aUe_YXfZ•e]b[ UZ iUeaYdhadYe

ZceYf`c[ XYggY+

F]efgYb BeUa*CUbffYb7 M@<M IP@ V`Yi Z•^Yg g]` gYUaYg Zce Ug f]_eY Yb fg•eeY [Yc[eUZ]f_

RPQBALGLE BLA ?JMS .MI<J'LBQEGfR MKQ=AB ME BL P<QSLBQ KBA SBILGRI BIRPBQSGRB GLABL DMQ

iUeaYdhadYgY_bc`c[] &KeYVYb HhbgYe'

?Yg iUe @GAJLMF) XYe ZceYf`c[ M@<M IP@ fca Yb

ah`][\YX+ F]efgYb BeUa*CUbffYb _YbXgY DN @bYe[l &NecY`f A^ceXVU_') fUag Gc_U`@bYe[] ZeU

g]X`][YeY @GAJLMF*dec^Y_gYe+ DN*@bYe[l iUeYgc[ XY fgUg]fg]f_Y UbU`lfYe c[ fUa_•egY XUgU

fUag V]Xec[ aYX •ie][ i]XYb ca \hf\c`Xb]b[Yef Y`ZceVeh[+

DZ•`[Y NecY`f A^ceXVU_ GUefYb Ye XYg Zce DN*@bYe[l) fca Ye Yg `]``Y Z]eaU) ]__Y f{ i][g][g) ca

aUb fUaUeVY^XYe aYX Yb cZZYbg`][ Yb\YX fca M=]+ Ace cf Ye XYg i][g][YeY) Ug XYg Ye Yb

fg•eeY Yb\YX c[ Yb Yb\YX aYX Zcef_b]b[fa|ff][g eYbcaa}

fca [•e) Ug aUb fca aY*

[Yg `]``Y Z]eaU _Ub Z{ UX[Ub[ g]` dec^Y_gfg•ggY+ ?Yg _Ub i|eY fi|eg) fY`i Zce Yg iY`YgUV`YeYg

`]``Y Z]eaU) fca \Ue i]fg f]g i|eX ZU[`][g) Ug Z{ UX[Ub[ g]` fg•ggY+

HbYWTRRh\PW]P LQ [\ZUPV^P^

F]efgYb BeUa*CUbffYb7 Kec^Y_geYfh`gUgYebY Ye _caahb]_YeYg VeYXg hX ] V{XY deYffY) _cb*

ZYeYbWYfUaaYb\|b[ c[ ZU[`]ggYeUghe+ Kec^Y_gYg cd`YiYXY Yb d|b aYX]Y*]bgYeYffY aYX

V`+U+ Ui]fUeg]_`Ye c[ eUX]c]bXf`U[+ Ak hXfYbXgY M=] .1 ^hb] /-.. Yb deYffYaYXXY`Y`fY

iUeaYdhadYe) fca Z•egY g]` Z•`[YbXY cagU`Ye7

9`bXZT[ _m dXST]aZPQ*SZ( Y_*SZ ^V _^[XbXZZT]*SZ

B]Sa[PV X H- `PSX^PdXa

9`bXZT[ X ;T`[X]VaZT %Q^[XVT] a* 2&

=XdT`aT [^ZP[PdXaT`

IPSX^PdXaT] _m H- ^V H0 U[T`T VP]VT

?YfhXYb Ye XYe V`YiYg f_eYiYg Ug UbgU` i]XYbf_UVY`][Y Ueg]_`Ye+ @_fYad`Ye \Yed{) fUag \ice

cZgY XY Ye V`YiYg W]gYeYg7

9X`)b^)PX` WTPb _c\_a X] `TP[)[XUT caT6 9`T _^bT]bXP[ aPdX]Va PRWXTdTS ^` P`T bWTg b`P]aU^`\TS X]b^

X]R`TPaTS R^\U^`b8 C @`P\)AP]aaT]( KA <W`XabT]aT]( H> HTbT`aT] ) >]T`Vg P]S ;cX[SX]Va d^[ 1/(

__ 20)3/( .,-.( >[aTdXT` ?^`[PV

RXbT`Tb PU .2*

9X`)b^)PX` WTPb _c\_a6 P e^[U X] aWTT_$a R[^bWX]V8 KA <W`XabT]aT]( C @`P\)AP]aaT]( H> DP`aT]( >

VcSQYT`V( D Jb`gW]( H Ec]bT`( _P_T` Pb ><>>> .,-- ac\\T` abcSg

RXbT`Tb PU -3*

>UUXRXT]b bTRW]^[^VXTa ^` caT` QTWPdX^c`( eWXRW Xa bWT \^`T X\_^`bP]b eWT] `TScRX]V W^caTW^[Sa$

T]T`Vg R^]ac\_bX^]8 CX`abT] @`P\)AP]aaT]( >]T`Vg >UUXRXT]Rg( .,-/( J_`X]VT` ?^`[PV

RXbT`Tb PU

..*

MP`\T_c\_T` ^V T[U^`Q`cV6 ;TbgS]X]VT] PU n]S`TST Z^\U^`b_`PZaXaaT`( KA <W`XabT]aT]( C

@`P\)AP]aaT]( H> HTbT`aT]( J;X aT`XT .,--6.0 cSVPdT -

RXbT`Tb PU -*

>]T`Vg aPdX]Va eXbW PX`)b^)PX` WTPb _c\_a

b`cT ^V UP[aT86 UX]SX]Va P]S _^[XRg X\_[XRPbX^]a U`^\

P =P]XaW abcSg( _P_T` _`TaT]bTS Pb >>=>D).,--( C @`P\)AP]aaT]( KA <W`XabT]aT]( H> HTbT`aT]*

ATPb _c\_a P]S caT` _`PRbXRTa

T]T`Vg `TScRbX^]a ^` X]R`TPaTS R^\U^`b8( _`TaT]bPbX^] Pb 2bW

=cQ`^d]XZ <^]UT`T]RT ^] JcabPX]PQ[T =TdT[^_\T]b ^U >]T`Vg( NPbT` P]S >]dX`^]\T]bP[ Jga)

bT\a*

RXYe`][YeY deYffY_`]d _Ub Z]bXYf d{7 \ggd7,,iVb+UUh+X_,Yb,dYefcbf,_]efgYb*[eUa\UbffYb#/5Y-5W5VW4*3/W5*

16-2*66Z1*2U2U6W6Z1Y1X#/6,W`]dd]b[f+\ga`

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

E 8F 4A: ? GDH8K * AJ & I * I K=F 9E CUbffYb / ! =E ` I 9K<=IJ<=F <=KK= HG B C A I =CK=ICG E E =KFPK9FJ F?J C=E 9 J E AcMI?K=I> DD=J> I<= KI HG ?I c?FA J G A ` G = I 9E E =I $+ % . 01* $3 #/ G?% G I C$+ J "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

! ( & "

$+ % . 01* " 1$1

6,16

! _<= H=;=IG ?F=KM` I KA L< > 9 $+ % . 01* =IFPKKA G ?=K?G <KKA L<

<G ?MA =F J I<=D

CJ D:

M` I A I

= I =D=M9FK= > I<=F =FC=DK= E _J J I ?K<= J E @9I> = _I =I9IF?A: I

C= ` DA

D=I J > A

9F;@=F

* A J & I

9FJ =F

T#=K=I

A I

I K=F 9E

CC= =D=M9FK> IE A =I G FDA

?H J ?K9KF=KM` I E =< 9DD= <=I

9I =B E =< =F=I A#9FE 9I G ?G E CIF? 9>H=;=I =IA > ?KI

: <=I

B F= CC= 9?DA =D=M9FK= > I

E A ?E A G I CFA > , 9F?= 9>

MR ?BFOVBQ GIIB DJBQB LBSV>QIdf

#=IG I@9I$+ % . 01*

K> J F?J =DK

H=;=IG ?F=KM` I KA L< A<=KCG FCI HG B

CJ D:

=K= I =CKCLF @9> A = : =KP<FA G IA =J =F A

KE F<I

F?> FK=I J

HG B

I =CK=KJI LDK9K=I

,0< 0@149 < 43

[\ZR\LX]PV\P^L\TL^P^

* A J & I

9FJ =F L<K9D=IG E <= > J =I9IF?=I> 9 9K@9M= =K$+ % . 01*

G B

T)=?

I K=F 9E

cI K= > A

I =CK

M9IH JKA M=I 9J

G A MKG I C=KG M=I 9K$+ % . 01* ?A _ E =?=KA9CKA <A ?E =< G J $+ % . 01* CG E

M 9DG

E =I>

O?=I E =< > I D9?KA J 9I =B H KF=I J K=9E =KJH KF=I CG E H =FK=I

G J

D 9E : <J 9I = _

9I =

D=E

F9F<=FJCG E H

=K=F;=I #=K@9IB

=?@9> KG I?D` <= 9>

* A J &

eUa*'

9FJ =F * I

I K=F

9M=KKA @9DM_I I H I F=JFA

J 9H G K=I

M=9L G ?G E >

9F?=IE =?=KIE =DA

G ?> I KA $+ % . 01* @9I=F L9DE A

G FL> ?K

F<=DA < J : =@9F<DA

??G 9?J

F?G ?<=K=IFPKKA

?KE =< <=F

> ?= <A ? 8#=K=I=F >F @B DH9KCLFF= @9M= =F <A ?G E HG B <aG ?

*K=9E

E =<

9?DA

9DG

A `

9DG

I =CKA

$+ % . 01* J =K9I9K=KZ•e 9FJ F?=F 1=CI A

=CI A

c?FA

=K9I9K=K: cI<G ?M` I > I A ?E =< 9K: =<=

= G J?KA

G E 9KHG B

I =CK9FJ

c?=I J <=I HG B

= D_I =J I =CK=IJ E =F

<=KC9F ?cI <=K=F<=DA K=9E > I

J I ?HG B

KG KG I =CK=KC9F K9?= =F I F? =F $+ % . 01*

*_cbfgeh_g]cb'

J E A 9DD= A<= G HA

=KFA

G CC=

<=DA 9FJ

c?FA

F?C9F =F?9?=I J?A . ?<=KC9F M` I J I G I9FJ

= A

= M` K>

c?=I 9KA = <=KK=

F= F<J

J G ?9KE G <J KK= J?<=KK= #=K=IHG B

=DM

I =CK=B F= <=Q

RI<J RS= GLAB DMQ PQMHBISBSdf

* A J &

eUa**<LRRBLc

f@kWY`*J

=DG F=F KA 9FJ F?=F C9F ?cI E =I : I

I K=F

C9:

c?FA

= L?=I

M=FDA % O

<= K=CJ =DK=I <=IJ L<>

C9D

PD<=J J E A<9?CI M=I 9KE 9F J >

C9D DPKK= H K=CJ KLE H

(

FVMQ FOH EQ<A F<Qe

(@MGI@cB?I @9I$+ % . 01* J

PV]^P\YP

> I A F?9>HG B

G E <DA

I =CK=KJI LDK9K=I=> <A MLI A

K=I F

<=IF?

@9>

K=F H JKA A DP<=DJ H A =I J > HG B =J

G A M F<>

= _ FK =J =F GI I =CKI LDK9K=I

(@MGI@cB?I @9I

A0< 0@149 >6 38 >6 4=

E =< $+ % . 01* ADc: =K9>HGB GI =K@9>

34B

I =CK> Dc:

A DP<=DJ H B =JL<: PKK= 9>HG B

F<>

= _ =I

I =CK=K

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

4A: ?

GDH8K

* AJ & I

I K=F 9E

CUbffYb

! =E ` I 9K<=IJ<=F <=KK= HG B

I =CK=ICG E E =KFPK9FJ F?J C=E 9 J E AcMI?K=I> DD=J> I<= KI HG ?I

c?FA J

= I 9E

E =I $+ % . 01* $3 #/ G?% G I C$+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

.-,16

=DG

@GAJLMF ><M@M

<B.

<WMP][L\PYOP V_RWPWPUP\

Ah`X g]gY`

=Yi]``]b[f{e

@bYe[]cae{XY

DbgYei]Yj aYX

@`VYfdUeYbXY _h[`Y`Y^Ye &01/*-0/'

/-.-

@@ gY_bc`c[]

Kec^Y_gUbfiUe`][7

K{VY[lbXg

Kec^Y_gfgUghf

HUegf /-.-

<Zf`hggYg aU^ /-.0

?Ubf_ @bYe[] <bU`lfY <,M) eYde|fYbgYeYg i, Hc[Ybf Ec\Ubffcb

]__Y ]bgYe*

i]YjYg) XU \Ub Ye [{Yg d{ dYbf]cb

Kec^Y_gXY`gU[Ye7

>YeUa]WMdYYX <,M) eYde|fYbgYeYg i, =•^Y MW\UhaUbb F^|e

% ' $

F\ZUPV^P^ VZ\^

Acea{`Yg aYX dec^Y_gYg iUe Ug hXi]_`Y YbYe[]YZZY_g]iY _h[`Y`Y^Ye g]` Y`acgceYe g]` ]bXh*

fge]Yb+ OX[Ub[fdhb_gYg iUe Ug hbXYef•[Y c[ Xc_haYbgYeY YbYe[]Zce\c`X c[ XY •ie][Y

Xe]ZgfZce\c`X i\U+ gYfgfgUbXY Zce XYeiYX Ug VY`lfY) \iceXUb XY Yb_Y`gY fgUbXUeX_cadcbYb*

gYe _Ub cdg]aYeYf c[ _caV]bYeYf) f{ YbYe[]gUVYg a]b]aYeYf aYfg ah`][g+ &F]`XY7 <A'

?Ye f_U` i|eY Yb i]f caXeY^b]b[f\Ufg][\YX d{ _h[`Y`Y^Yg) Zce Ug XYe Ye Yg i|fYbg`][g YbYe[]*

ZceVeh[ c[ XYeaYX c[f{ Ye i|fYbg`][g dcgYbg]U`Y Zce Ug fdUeY YbYe[]+ HUe_YXYg Ye f{`YXYf ]

Z•efgY ca[Ub[ de]a|eg Y`acgceYe ] decXh_g]cbYe+ ?Yeb|fg aUf_]bYe) XYe Ye aY[Yg Z•`*

fcaaY ciYe Zce bYXVehX c[,Y``Ye \ice _cbiYbg]cbY``Y `Y^Ye \Ue _ceg `YiYg]X d{ [ehbX UZ Yg

iUeag Y``Ye ZceheYbYg a]`^•) ] XYg `Y^YebY ZeU >YeUa]WMdYYX \Ue aUe_Ubg `|b[YeY `YiYg]X+

&F]`XY7 <A'

GP]_W^L^P\

=•^Y MW\UhaUbb F^|e7 TKec^Y_gYg Ye UZf`hggYg c[ iUbXg @GAJLMF Ke]fYb /-.0 d[U+ XY cd*

f][gfi|__YbXY eYfh`gUgYe+ <Z\|b[][g UZ `Y^Yfg•eeY`fY _Ub XYe fdUeYf 2-*4-# YbYe[] iYX Ug

UbiYbXY >YeUa]WMdYYX \lVe]X`Y^Ye ] fgYXYg Zce fgUbXUeX`Y^Ye+w

GY^Ye aYX Ze]_gYeYbXY g|gb]b[Ye \Ue ca_e]b[ 4*5 [Ub[Y fg•eeY gUV YbX fgUbXUeX`Y^Ye+ Cice

>YeUa]WMdYYX `Y^Ye _Ub YefgUggY `Y^Ye aYX Ze]_gYeYbXY g|gb]b[Ye) _Ub g]`VU[YVYgU`]b[fg]*

XYb V`]iY bYX g]` . {e+ MUaaYb`][bYf aYX ]__Y*Ze]_gYeYbXY fgUbXUeX`Y^Ye V`]iYe g]`VU[YVYgU*

`]b[fg]XYb Zce >YeUa]WMdYYX `Y^Ye cZgY /*2 {e c[ ] i]ffY g]`Z|`XY cd g]` .1 {e Y``Ye aYeY+

?YggY [|`XYe iYX VYeY[b]b[Ye hX ZeU gUVfVYfdUeY`fYb U`YbY+ DbXeY[bYf c[f{ ca_cfgb]b*

[YebY iYX `Y^Yf_]Zg) eYXhWYeYf g]`VU[YVYgU`]b[fg]XYb VYglXY`][g+ Kec^Y_gYg i]fYe f{`YXYf) Ug

`Y^Ye aYX _YeUa]f_Y _h[`Ye f_U` V]``][[•eYf) \i]f XY f_U` Z]bXY VeYX UbiYbXY`fY+ HYX XU*

[Ybf `Y^Yde]fYe Ye >M*`Y^YebY ]f|e ]bgYeYffUbgY fca U`gYebUg]i g]` `Y^Ye aYX Ze]_gYeYbXY g|g*

b]b[Ye c[ iYX UbiYbXY`fYe) \ice decXh_g]cbYb Ye aY[Yg Z•`fca ciYe Zce bYXVehX c[,Y``Ye

\ice _cbiYbg]cbY``Y `Y^Ye \Ue _ceg `YiYg]X d{ [ehbX UZ Yg iUeag Y``Ye ZceheYbYg a]`^•+ <bXeY

UbiYbXY`fYe _Ub i|eY ] acgceYe) \ice gUVYbY f_U` eYXhWYeYf Zce Ug cdZl`XY _eUi ca \•^

i]e_b]b[f[eUX &D@0 Y``Ye D@1'+ &F]`XY7 @A'

Ace`•V

=•^Y MW\UhaUbb F^|e7 TP] UZVe•X Ug Z{ `UiYg Yb Xc_haYbgYeYg gYfg d{ ?NO gYfg) ZceX] iceYf

i]e_fca\YX ]__Y iUe _`Ue g]` XYg c[ ]__Y \UiXY a]X`Ye bc_+ P] hXZ•egY XYeZce ] fgYXYg gYfgYb

fY`i+ D XYg ][Ub[i|eYbXY dec^Y_g &013*-..' Veh[Ye i] Xc[ ?NO g]` gYfgb]b[Yb+ P] _Ub bYa`][

bh fg]``Y aYeY _`UeY dec^Y_gcd[UiYe) XYe _eUifdYW]Z]WYeYe) \iUX ?NO f_U` `UiY+ HUb b{e ]__Y

`Ub[g aYX .-+--- _e+) f{ dec^Y_gYg f_U` \UiY Yb i]f fg•eeY`fY Zce Ug _hbbY ]bic`iYeY ?NO+w

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 &"4 ! 4@ H47

E 8F 4A: ? GDH8K ! cB 1;@9LE 9FF * B I = ` 554: B4@ Y @40;A4@434 >6 5>@D4=^POP 8 $ 4= D8 A>< 743 46 @: ! cB 1;@9LE 9FF * B I T/I B = ` G =CK=KJI LDK9K=I@9I> =J c<KA AMG I ( 13 + 2$*J A KA 9DKI F< =J =I= D G K=I =F<= A F<LJ A KPI (<=K9F<=KHG B KIL<J I =CK * Zc_hfhI MAH D=B KA acgceYe M=F =I _ =I D Ye g]`Ugce=IG ?_•`YYb\YXYe J E @9I<= @9J ?@=<=I E 9F J G HH > I9K<=I=I=KM` J G KA C9D _ G =FK DA ?=F=I > I I ?<=I =< =KH K=FKA > IM` J ?A G : L?G E G 9D= G =FKDA ?=F=I : =J 9I =w ?A H =DJ ! cB 1;@9LE 9FF * B I T>YeUa]WMdYYX =IA<9?> =F<= H MG I FA = ` cI _ =J ;@=G E I _<= J E =I@P G : I<D=B 4A=IJ =;A J @P: I<D=B E =FJCG FCLI =FK=I : DG K@9I@P: I<D=B J E <=D 9> A =I H 9DA KA A =I I F= A =I G =KE =?=KJ I G I E =FK 4A@9IK9?=K9> ` KA#9FE 9I <9 <=K=IJ I KG KJ KA J C M` K9K> <=KA F9KA _ FK=I G F9D= > I G @9F<D=I F=KG E : G I k <= J I > I < KG = G @9F<D=I @9IE 9F?= HG <LCK=I M9I = I =FLE I G ? = =KFPKG ?E =I CG E H KH G <LCKJ E MG I > I MA = D=CJ I G =J G J F<=I<=IG ID=KAC9F9D=I #=J > F= L<=F <G E A =I<= J I H G <L;=FK=I<A J > I F=I KG = I J = G @9F<D=I F=K 4A@` F?=I<=IG I> KA- G I > 9J <=LI H G 9 E =F FL H <=KJ _ =F=J =IMA9M9F;=I _ DLCC=<= H I K= =KH G K9D=I> ID=B #=I=IA G =I F?=F KMA G E MD 9K: =@G M=KG ?=> J cI D=F =I<=I AM=I K=I H ?J L<= <=F k <=K=I: DG K=F L<> I A G <IF?9K: DA C=F<Kw M= ! cB 1;@9LE 9FF * B I T>YeUa]WMdYYX @9IA<9?2 9FJ = ` 9KK= @MG I 1 9I =B E =< @P 9> : <=I Ve]X`Y^YIKA A D F<LJ A 4AM9IG ?J MG CJ KI=F _ =KL<=F HG B I =CK=K E =F MAM9IMG CJ =KD9F?J E E =I G = G ?L<=F J CD9IHG >D #=K=IE =?=KMA ?KE =< <G CLE =FK9KA F 9>H G <LCK=I =MF=I > I _ I A ?KA G I F=J G 9KCG E E = L< H E 9I _ C=<=K /I B G =CK=K@9I9DKJ : A 9?=KKA =F I M J I E J KFA _ ?=DJ G ?<= > I C` KA = G M=FK=J J E 9F?A G M=KAK9: =DD=F F=<=F> I 9KJ ?= P<=I ?=I A<= G KA DA = F` I =J _I E K= w "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

! ( & "

$ % . 01* " 1$1

..,16

.. 16

! cB 1;@9LE 9FF * B I

F<IF?=F KA KI <JJ =IHG B

D G

I =CK=KA@cB?I DPCC=<=JA> I D< KA

G @G

<= G HA

IF<=DA E _DJ KFA

F?=I

(@MGI@cB?I MLI =I<L 9K

9< <=I

HGB

I =CK=K=I

WbVVPOP]

J E =F@GD<KE =< <= GHA

IF<=DA E _DJ KFA

F?=IG?> I

iYbgb]b[Ye;

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 &"4 ! 4@ H47

4A: ?

GDH8K

! cB 1;@9LE 9FF * B I

554: B4@

@40;A4@434 >6 5>@D4=^POP

$ 4= D8 A>< 743

! cB 1;@9LE 9FF * B I

T/I

` G =CK=KJI LDK9K=I@9I>

c<KA AMG I ( 13 + 2$*J A KA 9DKI

=J -

=I= D

K=I

=F<= A

F<LJ A KPI (<=K9F<=KHG B

KIL<J

I =CK

Zc_hfhI

MAH D=B KA

acgceYe

M=F

=I _ =I D

g]`Ugce=I

G ?_•`YYb\YXYe J E @9I<= @9J ?@=<=I E 9F J G HH > I9K<=I=I=KM` J

C9D

_ G

=FK

?=F=I > I I ?<=I =< =KH K=FKA > IM` J

?A G : L?G

9D= G

=FKDA

?=F=I : =J 9I =w

?A H =DJ

! cB 1;@9LE 9FF * B I

T>YeUa]WMdYYX

=IA<9?> =F<= H MG I FA

=J ;@=G E I

_<= J E =I@P

: I<D=B 4A=IJ =;A J @P: I<D=B E =FJCG FCLI =FK=I : DG K@9I@P: I<D=B J E <=D 9>

A =I

H 9DA KA

A =I

A =I G

=KE =?=KJ I G I E =FK 4A@9IK9?=K9> ` KA#9FE 9I <9 <=K=IJ I

KG KJ KA

M` K9K> <=KA F9KA

FK=I

G F9D= > I

G @9F<D=I

F=KG E : G I

<= J I > I

KG = G @9F<D=I @9IE 9F?= HG <LCK=I M9I

=FLE I G ?

=KFPKG ?E =I CG E H KH G <LCKJ E MG I > I MA

D=CJ I

=J G J F<=I<=IG ID=KAC9F9D=I #=J

L<=F

<G E A =I<= J I H G <L;=FK=I<A J > I

F=I

KG = I

J = G @9F<D=I

F=K 4A@` F?=I<=IG I> KA- G I

> 9J

<=LI H

G 9

E =F FL H <=KJ

=F=J =IMA9M9F;=I _ DLCC=<= H I

=KH

G K9D=I> ID=B #=I=IA

F?=F KMA G E

9K: =@G M=KG ?=> J cI D=F =I<=I AM=I

K=I H ?J

L<=

<=F

<=K=I: DG K=F L<> I A

G <IF?9K: DA C=F<Kw

! cB 1;@9LE 9FF * B I

T>YeUa]WMdYYX

@9IA<9?2 9FJ

9KK= @MG I

9I =B E =< @P

: <=I

Ve]X`Y^YI

KA A

D F<LJ A 4AM9IG ?J MG CJ

KI=F

=KL<=F HG B

I =CK=K E =F MAM9IMG CJ

=KD9F?J E E =I

G ?L<=F J CD9IHG >D #=K=IE =?=KMA ?KE =< <G CLE =FK9KA F 9>H G <LCK=I =MF=I > I

I A

?KA

F=J

9KCG E E = L< H E 9I

C=<=K /I B

G =CK=K@9I9DKJ : A 9?=KKA =F I M J I E J KFA

_ <I

=D9KA KG KG `

F?G ?

: =J > ?=DJ G ?<= > I

C` KA =

G M=FK=J J E 9F?A

M=KAK9: =DD=F F=<=F> I 9KJ ?= P<=I ?=I A<=

DA =

F` I =J _I

E K= w

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

E 8F 4A: ? GDH8K #=I =< : A 9?=IHG B E > DJ K=IcD?=F<= KA A ` I9KI D J =<L;=I #9F = E 9I =F=I > I I ?>J/*L<D=<FA I A CJ ?A G : L?G >J F?> 9 F<LJ A KI=b+ (@MG I@cB?I MLI =I<L 9KHGB 9< <=I I =CK=KJCG FCI I LDK9K=Ik F_I> =K= =J LD<KL<MA CD=KG ? A H =FK=I BDSBQ AGL VTQABQGLE ITLLB ?GAQ<EB SGJ <S e E D=E =Kk > I =@1@C 4B A=F=I J K=E =KA> I 6 ?A PJ G @GD< KA D FLM` I =F<= K =CFG DG ?A I =<L;=I #9FE 9I : A 9?K D 9E = CJ <I A 9Ej)_OWPOYTYR; c?= ZXVZ]^YTYR]PQQPV^T`T^P^PY A=F=I J K=E =K ?A PJ ( I CC= =D=M9FK ! cB 1;@9LE 9FF * B I = ` ( I CC= =D=M9FK .S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 CX[S8 + 2 & "4 ! 4@ H47

E 8F 4A: GDH8K * @>9 B4BA@>;4 >6 14BF3=8 4= 05ABLBB4= 4: ; =6 ! cB 1;@9LE 9FF * B I T/I B = ` G =CK=KM9I>YeUa]WMdYYXJ> J HG B cI K= I =CKE =< G > =FKDA KcKK= > ?J G ?HG B I =CK=KH J ?G <KA A>I 9=KJL<MA F? 4ACLFF= E _J G ?J @9M= > 9J =<= F< A E CDA C= _ LF<=K>F9F A J=IF?9F<=KJ E =F <=K@9M<= J?F9DM` I 9KH A A K=<J A <A =F?=F= CG E > 9 =K=F=I > I CFA I ?A G J F?J HG ?I @MG I<=I: D9 =I> CLJH =F=I : =J 9I =I 4A@9IA J I 9E G _ ?A H =DJ CC= CLDD=KL< G ?=> MA = 9K K=I J MA=ID=?A E =w KA *A D<= " =I A ==< 1 9E ;1H #9FJ C$F=I F9DPJ 1 ?A = g.<?MQ<SMQGTKg NldY /IM9KM A /IM9KM A * <bfUggY .*6 .*6 * Lc``Y ? KG * $ B 0; ! L<?=K _e+' 443 0/20/ -*2.4 N]`f_hX 06# 06 44# 44 5/# 2,# F\ZUPV^VgOP\ ! cB 1;@9LE 9FF * B I T$> > = ` K=IcD?=I KA HG B =F D I =CK=K =I=KHG B <=IMA =L<MA I =CK <=I CD=IE G <=D D=I J <= A 9D=F= C9F : I F= _ CC= L?=JH D=B G ?L<M9D?K= =DE G KG I E =F 9DD= ?` F?J KPH 9> _ =I =I = =I "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

./,16

./ 16

! ( & "

$+ % . 01* " 1$1

0=< 0@: >6 8

=B4@=0B8

>=0;

/I B

G =CK=K@9I: A 9?=K9CKA D J ?G <KJ E 9DD= $+ % . 01* JE _DJ KFA

MKKA _

F?=I

J K9: =D

(@MG I@cB?I MLI =I<L 9KHG B

9< <=I

I =CK=K@9I: A 9?=KKA

+++

: ; >6 : >< < 4@28 8

3D8 4

0;A4@4

FP= G ?E =I =F=I => =CKA K=CFG DG ?A G?L<

?A > M=

MA =F=I

*=>

=CKA 9<> I @GJ> I I

CD=

?A > M

` <

G : L?=I

e <S DQBKKB BLBQEGBDDBISGVB SBILMJMEGBQ G

8 AB@8

=3C 4=A?@>24AA4@

@=I

LF<=I> A =DK

D=CJ:

Y`ZceVeh[;

e <S DQBKKB BLBQEGBDDBISGVB SBILMJMEGBQ G

1F6 =8 4@ 4;4@ 34=A8

;

=AB0;0B8

; >=4@

@=I

LF<=I> A =DK=D> I I

D=CJ:

G : L?

e <S ?BLYSSB R=I<JASB

VFGF)=F=J?P 9=F=>ALKV

KA 9K> =E E = =F=I => =CKA K=K

?A > MA

! cB 1;@9LE 9FF * B I

e <S DQBKKB ME RSYQIB

506 ;6 4 =4BDK @: >6 ! .

)XTWUhP\

e <S TLABQRSOSSB

30=A: 4 4@7D4@DA?>B4=B8 4@

H <=K=F=I K=CFG DG?A C= G E I KA

_<= D

?9MF > IM` CJ ?: =J > ?=DJ

C` KA =

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

4A: ?

GDH8K

#=I =< : A 9?=IHG B

I =CK=KKA 9E E =F E =< <=K=> >

K=IcD?=F<= KA A ` I9KI

D J

=<L;=I #9F

E 9I =F=I > I I ?>J

*L<D=<FA

I A

?A G : L?G

F?> 9 F<LJ A

KI=b+

(@MG I@cB?I MLI =I<L 9KHGB

9< <=I

I =CK=KJCG FCI I LDK9K=I

F_I>

=K= =J

LD<KL<MA

CD=KG ?

A H =FK=I

BDSBQ AGL VTQABQGLE ITLLB ?GAQ<EB SGJ <S e

E D=E

=Kk

> I =<I

QZ\]bYTYR]]TVVP\SPOPY

A#9FE 9I

G :

c?=

4=4@6 8 4: B8 B4B4= @43C

455 D8

24@4 4=4@6 8

5>@1@C 4B

A=F=I J K=E =KA> I

?A PJ

G @GD< KA

FLM` I

=F<= K

=CFG DG ?A

=<L;=I #9FE 9I : A 9?K D

CJ <I A

9Ej)_OWPOYTYR;

c?=

ZXVZ]^YTYR]PQQPV^T`T^P^PY

A=F=I J K=E =K

?A PJ

( I

CC= =D=M9FK

! cB 1;@9LE 9FF * B I

( I

CC= =D=M9FK

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9

CX[S8

+ 2 & "4 ! 4@ H47

4A:

GDH8K

* @>9 B4BA@>;4 >6 14BF3=8 4= 05ABLBB4=

;

! cB 1;@9LE 9FF * B I

T/I

` G =CK=KM9I

>YeUa]WMdYYXJ

> J HG B

cI K= I =CKE =< G > =FKDA KcKK=

G ?HG B

I =CK=KH J ?G <KA A>I 9=KJL<MA F? 4ACLFF= E _J G ?J @9M= >

9J =<=

F< A E

CDA

LF<=K>F9F

J=IF?9F<=KJ E =F <=K@9M<= J?F9DM` I 9KH

A A

K=<J

=F?=F= CG E > 9 =K=F=I > I CFA

?A G J F?J

HG ?I @MG I<=I: D9 =I> CLJH =F=I : =J 9I =I 4A@9IA J

I 9E

?A H =DJ

CC= CLDD=KL< G ?=> MA = 9K

K=I J

MA=ID=?A E =w

D<= -

" =I A ==< 1

9E ;1H

#9FJ

C$F=I F9DPJ 1

g.<?MQ<SMQGTKg

NldY

/IM9KM

<bfUggY

.*6

Lc``Y

$ B

! L<?=K

_e+'

443

0/-

20/

-*2.4

N]`f_hX

06#

44#

5/#

2,#

F\ZUPV^VgOP\

! cB 1;@9LE 9FF * B I

T$>

` K=IcD?=I KA HG B

=F D I =CK=K =I=KHG B <=IMA =L<MA

I =CK

<=I

CD=IE G <=D

D=I J <= A 9D=F= C9F : I

F= _

CC=

L?=JH D=B G ?L<M9D?K= =DE G KG I E =F 9DD= ?` F?J KPH 9>

_ =I

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 &"4 ! 4@ H47

E 8F 4A: ? GDH8K ! cB 1;@9LE 9FF * B I = ` "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

! ( & "

$+ % . 01* " 1$1

.0,16

.0 16

I K=I

G =F<= L<J J G E M=FKA I CG E H=J G I E M G ?=KD9F?KJ I L<J K9>D=B

KPI _J

D9KG =I

I J =I

KcI =

=KP

H G ?J I =I=F< A<=K> J HG B " =I A ==< @9I> = H G B

KcI =DJ

cI K= I =CK

9E ;1H

D=I I =CK=IACA

CC=I G ?

K=F

=IH ?9F?E =< 9FJ F?=IKA $3 #/ G ?,

Ue_YXfacXb]b[fZcbXYb+w

c?FA

$+ % . 01*

01/*-0/

;

14A?0@4=34 : C ; 49

6 4; 4@

$+ % . 01*

013*-..

=D4=34; 054=4@6 8

4554: B8

WPUPWh]YTYRP\

F\ZUPV^[L\^YP\]VLMP^

! cB 1;@9LE 9FF * B I 82=9E =K: =J < : DG K9>#9FJ

C$F=I F9DPJ G ?>YeUa]WMdYYX <G ?

AK` KJ J A E =< A

9E HD

F<LJ A 9>

KI=DD= K9?=I J J E

BeYbY c[

& I

= _ G

LF<> J #=KM9IMA ?K9K@9M=

?KA

E LDA CLF<=IE =< > I9KJCI J?) 9K<=I: DA L<MA

A = A

M=I

CD=KFG ?=K: I 9I G ICLF<=I

L?: K>

#=J

L<=F =I<=K=F D=?A E E _<= 9KA K=I CLF<=I KA =KDA

FMA =

F= D

<KK` KK=I > I D< KA >I 9=K

= G @G

D AE

#=KM9I> J ?9F?MA9I =B

cI K=

: <=<= J E =F E =< #9FJ

C$F=I F9DPJ G ?<= cMI?=) G ?J

9I =B

: <=K> I ?G <Kw

G Dc:

! cB 1;@9LE 9FF * B I

<=KA

?9F?M` I

=F<= H G B

I =CK

=I<=IJ =;A J A

H 9DA K=I F<=F > I

=DE G KG I E =< #=KM9I<=IA A<=K>

CC=

•efgY dec^Y_g+w

,F=;6 6 L@4; 05[\ZUPV^P^

/I B

G =CK=K=IH

|f=FK=I

_ > = E =J =IG ?CG F> =F;=I> $+ 2$* - (

=J =F G ?> I C=D

=KH D=I

G J

DA $+ % . 01*

*UeeUb[YaYbgYe

#=J

L<=F @9IH G B

I =CK=KE G <K9?=K$+ % . 01*

KeA

! cB 1;@9LE 9FF * B I

T$+

% . 01* J: I ;@LI G M=IHG B

I =CK=KJI LDK9K=IDA

??=IH MG I

@B E =J<= G ?=IG M=I 9KKA =F?=DJ J MAC9F L<D=M=I <=F H E =J =IJ E F9KLI ?<=D 9>

J D

C _

J G

MG I cMI?= J E 9K=I9D=I #=K 9KMAE G <KG ?$+ % . 01*

A =F @9I?A

=J A 9D?J

M=KG JE 9J =I9>G H

E ` I G E @=< G ?<=KA

F<?_IJ E A

G FK=?I =K<=D 9>MG I CG E E LFA G F G ?E 9I

C9KA

C=<Jc

e]b[+w

,0< 0@149 < 43

[\ZR\LX]PV\P^L\TL^P^

! cB 1;@9LE 9FF * B I

M=I E E =DA

?9FJ F?J I ;=<LI @G J$+ % . 01*

)

J E 9F > : DG <

c?FA HG

H K9F<=F KA J I 9FJ F?=I

D KcI =

c?FA

! cB 1;@9LE 9FF * B I

T#=K?G

<= > IG J=I 9KE 9F C9F CG E E = A J E @=DK?I $+ % . 01*

F< G

M9IE =< KA 9KH H =F =I9I HG B

=?= _

> =F I =CKD=<=IKA 9KL<9I =B 9FJ F?G ?<IM= H G B

: <=

c?FA

A I =C

K=K #=F K` KK= J 9I A

H IF?G ?@GAJLMFf > I K_=DJ 9>G J@9I@9> G JKA M` I w

G J

KH A M

+ FVMQ FOH EQ<A F<Q e

e '.(141*

PV]^P\YP

> I A F?9>HG B

G E <DA

I =CK=KJI LDK9K=I=> <A MLI A

K=I F

<=IF?@9>

K=F

H A M A DP<=DJ H A =J =F > IH G B =J

GJKA F<>

= _ FK=I J G I =CKI LDK9K=I

A0< 0@149 >6 38 >6 4=

E =< $+ % . 01* ADc: =K9>HG B G I =K@9> F<>

34B

I =CK> Dc:

KA DP<=DJ

H B =JL<: PKK= 9>H GB

_ =I

I =CK=K

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 &"4 ! 4@ H47

4A: ?

GDH8K

! cB 1;@9LE 9FF * B I

% ' $ * @>9 B4B : >@B 4: FM=F<=DJ 9>M9I =H H A<=F <9FJ HG ;=J G ?> = E LE =I C= I * c<=M9I F<LJ A=I: =?I FJ =A KI ` =K #=KK= J CPD<=J<=DJE 9F?=D H M9I =H H J E =IAJ _ E LE =I G K9F< KA 9KD=M=I <=F cFJ D = C=<= HG I ;=J H 9KLI A K=E =I <=K<= > K= KI KA F=DD= M9I =H H =IK=CFA C: =?I FJ E CIF? D=J 9<A G E LE =I J ` =KG A Y" G ?<=DJ9K=> =CKA K=K=F J KA ?=IJ D9M M=< @cB K=E H 9KLI 9K<=F cCG FG E A C= > MA 9E <A _ = =I =I J ?=MA K=I: =?I FJ > ?9J FJ ` =KA K C=<D=I=K; 49I =H H <=I: =FPKK=I" . / =DD=IA G : LK9F E LE =I J J E CcD=E A G <<=D MA CLFF= D=M=I K=E H 9KLI G E CIF? * Y" E =< =F => =CK> D = =I =I A > 9CKG IG M=I M=< <= I =KK= J K=E A PJ FK=?I G FJ =KA 9KA : F?=DJ G ?<=I =< M` I 9KKI M= J E M9I =HG =I E = 9CKA G E I <L;=I =F<= =F@=<=IKA > I ` F?FA D G KI F?9>> J A I F<J (<= KA ` D<= @MG IHG ;=J F? G JDK: ` =D D> I CcDA c[f{ J FPKKA C9D ??cI C9F : =@G M=K<` CC=JF=< KA * Y" FA =J D D<= <A <A' /I B G =CK=KJ> I _D M9I9K?=FF=E > = 9F9DPJ 9> @MG I KI CIKA C= " . /*M9I =H H G E cI =I <9F 9FJ A J E LE =I G ?A G : LK9F*M9I =H H C9F <` CC= > J E LE =I c<=M9I F<LJ A HG ;=J E =: =@G M AK=E H 9 =A KI=FJ I M9I =I KLI E I G _<=K *~u^%a R<KK@MG I CcD=9FD` ?C9F G H E =I MA C9J <9F KA =J 9 C9<=CG : DA F?KA =F D KI CIKA CM9I =H H #=I=IA 9F /I B 9KLI K G =CK=KG E > 9KK=<= => > K=IcD?=F<= <=E G FJ 9KA F 9>DcJ F?=I A=F A KI G FA F= F<LJ A KI i]e_fca\YX+ &F D<= <A &FA <A' CUbF= * I F: G I T% cI K= J A G ? J CI<KM9I9K9> =) @G J@M=E 9><= >I A CD9I A = F<LJ A I G E @=<=I KIMA CJ gY_bc`c[]Yb J CLDD= A K9DD=I 49D?=K> FJ =J 9D<KH )=FJ % G G < #=I: D=M <G ?D9M=K: =I F?=I _ =F =?FA > I9DD= >I MA CJ E @=<=I G ?)LKD9F< , =9K . <=FJ , 9I H G ?2A C9F 9FM=F<= <= L< G A= I G ) = ;A 9F ;9F 9I =B : <=<= CI H >C9KA F=IKA =M=FKL=DKJ 9MJ =;A A G D =F=I 9KCc: = =KKA M9I = DJ =F<= 9FD` ?w GP]_W^L^P\ ' 9FF= * I F: G I T/I B G ? G =CK=K@9IJ I " I F: G I H J =CKA A@cB?I M` I =K> 9 G ?J =I H M 9< =K=F fhWWYf+w #=DK9?=DJ AHG B = I =CK=K@9IA cD?= ' 9FF= * I F: G I KPI > G ?J C=K" I F: G I : I G ?J 9F< J E =F=I I G ?A _< []iYeY) <=IC9F Dc> FP= K=CFG DG ?A K= =I ' 9FF= * I F: G I T#=IM9IG ?J KA G ? _ DCFPKK=K=F : 9;@=DG I KL<=I *J =F<= H E 9J FE =J L<<9F _ CA K=I F=DJ J E @9M<= JF <9?DA ?9F?@G J" I F: G I ?AMA CJ E @=<=F E =< 9FD` ??=Kw =F G A ?= G ?G I G (@MGI@cB?I MLI =I<L 9K 9< <=I HG B I =CK=K=IWbVVPOP] J E =F@G D<K E =< <= G HA 9E IF<=DA E _DJ KFA ?= ` F?=IG ? ZceiYbgb]b[Ye; .S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 B]bT`dXTe* 8F 4A: ? NG I =F , : CUbfYb ' 9FF= FecbVce[ "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

.1,16

.1 16

! ( & "

$+ % . 01* " 1$1

?hUPQQPV^T`P

7L9 ?4@0BC D0@< 4?C ?4@ B8 8 AB@8

B4<

; =3C 4;

VhWTYR

% LD< KA

K=D

=Yi]``]b[f{e

@bYe[]cae{XY

( MA E =<

FK=I =N

' cB > M=

@cB H 9KLIM9I =H H KA A

=> =CKA

K=E =I

LE =I D F<LJ A CcDA

KI=D

*-45'

/-.-

$$K=CFG DG ?A

Kec^Y_gUbfiUe`][7

K{VY[lbXg

Kec^Y_gfgUghf

, 9I

<Zf`hggYg aU^ /-.0

<M9FJ I I I J

G =H` =FK=I

=KM 2G I =F

H+ CUbfYb

Kec^Y_gXY`gU[Ye7

>eG

F: G I I I J

? =H` =FK=I

=KM ' 9FF= *

ecbVce[

2A =M9DL=IF?

+ A F?1KI

9K=?P <=;=E : =I J

% ' $

* @>9 B4B : >@B

FM=F<=DJ 9>M9I =H H A<=F <9FJ HG ;=J G ?>

LE =I

C= I

c<=M9I F<LJ A=I: =?I FJ

` =K

#=KK= J

CPD<=J<=DJE 9F?=D H M9I =H H J E =IAJ

LE =I G

K9F< KA 9KD=M=I <=F cFJ

C=<= HG

;=J H 9KLI A

K=E =I <=K<= > K= KI KA F=DD= M9I =H H =IK=CFA C: =?I FJ E CIF?

D=J 9<A G

LE =I

` =KG

Y" G ?<=DJ9K=> =CKA K=K=F J KA ?=IJ D9M M=< @cB K=E H 9KLI 9K<=F cCG FG E A C=

> MA

9E <A

=I =I

?=MA K=I: =?I FJ > ?9J

` =KA K

C=<D=I=K; 49I =H H <=I: =FPKK=I" .

=DD=IA G : LK9F

LE =I

J E CcD=E A

<<=D MA CLFF= D=M=I K=E H 9KLI G E CIF?

Y" E =< =F => =CK>

=I =I

> 9CKG IG M=I

M=< <= I

=KK= J K=E A

FK=?I G FJ =KA

9KA : F?=DJ G ?<=I =< M` I 9KKI M= J E M9I =HG

9CKA G

<L;=I

=F<= =F@=<=IKA > I ` F?FA

D G KI

F?9>> J A I F<J (<= KA ` D<= @MG IHG ;=J F?

G JDK: `

CcDA

c[f{

J FPKKA

C9D

??cI C9F : =@G M=K<` CC=JF=< KA

Y" FA

D<=

<A'

/I B

G =CK=KJ> I _D M9I9K?=FF=E > = 9F9DPJ 9> @MG I KI CIKA C= " .

*M9I

=H H

G E

<9F 9FJ A J

LE =I

G ?A G : LK9F*M9I =H H C9F <` CC= >

LE =I

c<=M9I F<LJ A HG ;=J E =: =@G M AK=E H 9

KI=FJ I

M9I

KLI E I

G _<=K

*~u^%a

R<KK@MG

I CcD=9FD` ?C9F G H E =I MA C9J

<9F

KA =J 9

C9<=CG : DA

F?KA =F

KI CIKA CM9I =H H #=I=IA 9F<I M9I =H H <=IC9F D=M=I J E = K=E H

9FJ A J

LE =

CC=

= E

LE =I

= 9E

I Dc> /I B

9KLI K G =CK=KG E >

9KK=<= => >

K=IcD?=F<= <=E G FJ 9KA F 9>DcJ F?=I A=F A

KI G

F<LJ A

i]e_fca\YX+ &F

D<=

&FA

<A'

CUbF=

* I F: G I

cI K= J A

J CI<KM9I9K9> =) @G J@M=E 9><= >I A

CD9I

A = F<LJ A I G E @=<=I

KIMA CJ

gY_bc`c[]Yb

CLDD= A K9DD=I 49D?=K>

9D<KH )=FJ % G G < #=I: D=M <G ?D9M=K: =I F?=I

=?FA

> I9DD= >I MA CJ E @=<=I G ?)LKD9F< , =9K . <=FJ , 9I H G ?2A C9F 9FM=F<= <= L<

A= I G

)

;A 9F

;9F

9I =B

: <=<= CI H >C9KA F=IKA =M=FKL=DKJ

9MJ =;A A G

=F=I 9KCc: = =KKA M9I

DJ =F<= 9FD` ?w

GP]_W^L^P\

' 9FF= * I F: G I

T/I

? G =CK=K@9IJ I " I F: G I H J =CKA A@cB?I M` I

=K> 9 G

?J =I H M

=K=F

fhWWYf+w

#=DK9?=DJ AHG B

= I =CK=K@9IA cD?= ' 9FF= * I F: G I KPI

?J C=K" I F: G I : I

?J 9F< J E =F=I I

?A _<

[]iYeY)

<=IC9F Dc> FP= K=CFG DG ?A

' 9FF= * I F: G I

T#=I

M9IG ?J KA

_ DCFPKK=K=F : 9;@=DG I KL<=I

=F<= H E 9J FE =J L<<9F

K=I

F=DJ J E @9M<= JF <9?DA ?9F?@G J" I F: G I ?AMA CJ E @=<=F E =< 9FD` ??=Kw

=F G

I G

(@MGI@cB?I MLI =I<L 9K

9< <=I

HG B

I =CK=K=I

WbVVPOP]

J E =F@G D<K E =< <= G HA

IF<=DA E _DJ KFA

F?=IG ?

ZceiYbgb]b[Ye;

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78

B]bT`dXTe*

4A: ?

I =F ,

CUbfYb

' 9FF=

FecbVce[

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG

@GAJLMF ><M@M

.2,16

<QQPV^P\

GPLWT]P\POP ZR QZ\`PY^POP

@ PRPY `T\V]ZXSPO

6MQ?BL /d *<LRBLc f5>QJGES MPRS<QSR=QBLB V<Q RV>QB ME ABS RSOSSBAB PQMHBIS G '.(145-*

eY[] iUe aYX g]` XY`f Ug \c`XY i]e_fca\YXYb ] `]iY) XY`f Ug []iY Yb Ueg V`{fgYad`]b[ UZ dec*

Xh_gYebY c[ ce[Ub]fUg]cbYb+ P]e_fca\YXYb V`Yi fc`[g WU+ a]XgiY^f ] dec^Y_gYg &] /-..' g]`

*GJJ3FMBLGXa RMK BQ 75"fR RSOQRSB PQMAT@BLS <D IOJB<LJ>E ME IOJBKO?JBQ SGJ RTPBQK<QIBj

XYe+ ?Yb cdZUggYXY XUbf_Y Z•eYedcf]g]cb ]bXYbZce a]`^•* c[ YbYe[]gY_bc`c[]Ye \Ue c[f{ i|*

eYg _UgU`lfYeYbXY Zce XYbbY decWYf+ Ac_hf ] i]e_fca\YXYbf i|_fgfgeUgY[] iUe c[ Ye fgUX][)

<LVBLABJRB <D L<STQJGEB IOJBKGAJBQ G GLSBQL<SGML<JB RTPBQK<QIBARI>ABQdf

CUbbY FecbVce[7 TP] \Ue fc`[g Yg Ub`|[ aYeY f]XYb dec^Y_gYgf UZf`hgb]b[) \i]`_Yg fiUeYe g]`

iceYf ZceiYbgb]b[Ye+ NY_bc`c[]Yb Ye

ffaU`f ME TADMQAQGLEBL DMQ SBILMJMEGBLR TA?QBABJRB BQ

Ug Z]bXY ZeYa g]` XY e][g][Y _hbXYe+ ?Ye V•e c[f{ b|ibYf) Ug >ecbVce[f ]bgYeYffY bUghe`][i]f

Ye Ug fYei]WYeY iceYf ]bXhfge]_hbXYe c[ ]__Y Ug decaciYeY <XiUbfce Ub`|[+w

CUbbY FecbVce[7 TP] \Ue f]XYb dec^Y_gYgf UZf`hgb]b[ geYXcV`Yg iceYf caf|gb]b[ c[ Ye [{Yg

ZeU / g]` bh 4 UbfUggY) c[ Yb XY` UZ XYbbY i|_fg _Ub g]`f_e]iYf dec^Y_gYg ] c[ aYX Ug i] _Ub

g]`VlXY Ug \^|`dY iceYf _hbXYe g]` fg•eeY VYfdUeY`fYe c[ `UiYeY >J

*hXf`]d+w

NY_bc`c[]Yb Ye VY[lbXg Ug [YbYeYeY ]bXg|[gYe Zce ?UbZcff+ ?Yg Ye Xc[ ]Z•`[Y ?UbZcff hah*

`][g Ug fiUeY d{ ZceiYbgb]b[YebY g]` ZeYag]X][Y Ubf|ggY`fYe c[ caf|gb]b[) XU XYg Ye Yb XY`

UZ Yb fgce caf|gb]b[+ &F]`XY7 MKMF'

I{e iY`YgUV`YeYg +++

<XiUbfce

LYU`]fg]f_ f_•b

Jaf|gb]b[ &.+--- _e+'

+++ \YeUZ Y_fdceg &.+--- _e+'

EcVf

AUfg\c`XY`fYe

EcVf

IlUbf|ggY`fYe

CX[ST6 B]bT`dXTe*

>ecbVce[

LYU`]fg]f_ f_•b

/+---

.--#

Jdg]a]fg]f_

f_•b

2+---

.--#

Jdg]a]fg]f_

f_•b

2+---

0-#

/+---

/2#

;LYXL\V ZR TY^P\YL^TZYLW^

@b [ehbX`|[[YbXY VUee]YeY Zce i]e_fca\YXYef UbiYbXY`fY UZ XY hbXYef•[gY `•fb]b[Ye f_l`*

XYf V`+U+ h_`Ue\YX ca_e]b[ Zce\c`XYbY ca_e]b[ UZ[]ZgfeY[`Ye iYX hXblggY`fY UZ ciYef_hXf*

iUeaY+ OUbfYg XYggY Zce\c`X) f{ _Ub ]bgY[eUg]cb UZ _•`Y* c[ iUeaYZhb_g]cbYe []iY V{XY ]b*

fgU``Ug]cbfa|ff][Y VYfdUeY`fYe c[ ]__Y a]bXfg eYXhWYeY YbYe[]ZceVeh[Yg+ ?Yg f_•bbYf) Ug

XYe Ye ] hhXblggYg dcgYbg]U`Y ] XY XUbf_Y i]e_fca\YXYe Zce hXblggY`fY UZ ciYef_hXfiUeaY

d{ cd acX .-# UZ Ye\iYeif`]iYgf YbYe[]ZceVeh[+ &F]`XY7 <A'

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 B]bT`dXTe* 8F 4A: ? 19E D=KJ G I#9FE 9I =K> CMLI =I: _<= 2G I =F , ' 9FJ G ?' 9FF= * I F: G I 9KHG B <=I : =F G ? I =C K=KJI LDK9K=IA ` IMA CLFF= : A 9?= M` J =J J D #9FE 9I " . /* G CJ hX`YXb]b[+ (@MG I@cB?I MLI =I<L 9KHG B 9< <=I I =CK=KJCG FCI I LDK9K=Ik F_I> =K= =J LD<KL<MA C D=KG ? A H =FK=I E D=E =Kk BDSBQ AGL VTQABQGLE ITLLB ?GAQ<EB SGJ <S e > I =@1@C 4B A=F=I J K=E =KA> I 6 ?A PJ G @G D< KA FLM` I D =F<= K=CFG DG ?A I =<L;=I #9FE 9I : A 9? KA 9E = CJ <I D 9Ej)_OWPOYTYR; c?= ZXVZ]^YTYR]PQQPV^T`T^P^PY A=F=I J K=E =K ?A PJ .S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 B]bT`dXTe* 8F 4A: ? 2G I =F , : CUbfYb ' 9FF= FecbVce[ * @>9 B4BA@>;4 >6 14BF3=8 4= 05ABLBB4= 4: ; =6 ' 9FF= * I F: G I T49I =?=FMA F?J FA G ? E F<A DcJ F?=F CLFF= E _J G ?J M` I : D=M=KA H =F C= _ = E D=E K=I =K@G J)=FJ % G G < L<=F $+ % . LMF*J =FJ KcKK= E =F <=KMA > I =FKDA DD= G E ?@9M= M` I =K=F 9F <=F K=CFA CDcJ F? J E A MA @9M= > KKA X= J E = : =J 9I =I G ?<=KMA @9M= J FA G CC= DD= cI D 9E H =DJ ) DD= M` I =KFG ?=KJ I = 9KG M=I =MA = )=FJ % G G < G E 9K=K9: D=I M9I =?=FMA F?w M` =I : J =F = E F<A ' 9FF= * I F: G I T <M9FJ I@9M<= K=CFG DG ?A E =F E 9F?D=<= =F ;9J <=ICLFF= > =E G ? G =F = I MA = K=CFG DG ?A A 19E KA ?@9M<= " I F: G I G I A J =F A K <A G ??B KJ?FG ?D= G M=I =DJ G E M9I = M=B =I E ?=FMA F?A> I A F<A G : F<=DJ E =FG ?D= 9><=I CLF<=I <M9FJ I@9M<= > H G =J G cI I B =CK=K_LF =K=FC=DK9FD` ?H <=KK= G E I M9I =?=FMA F? 1KcKK=F AJ?J M9IM` _ _<= E F<A A =DM J =FKDA G I9KG M=I =MA = )=FJ % G G < A9K> I c?= J?E =< M9I =?=FMA F? E =F <=K@9I ?> : J =F G J A E F<A @=DKCD9I ?J M` I ) 9K$+ % . 01* J E F=LKI H K: 9CC=IG HG E A =F) G ?9KM9I =H KG _ <A G 9D 9I <a E LE H G ?: =J 9I =IAA =I H =DJ F<LJ A I G E @=<=I@9I$F=I J =DJ G ?$+ % . 01* JG H ` I G E KIMA CJ ?A KPI =FJ E CJ \YX+ 29CC=KM` I J = KcKK=F : D=M <=KE LDA ?K9KA K9DD=I F=KG H <M9FJ I => =CKA DcJ F?G ? FJ = G J > M= FA 9K@9M= =K: I =<=I J 9I =B <=IA DM=I > = H K=FKA CLF<=I = 9E : <= FMG =<= D=I G =DD= w ' 9FF= * I F: G I T@b ?A _<?A F?9>A G ? @b=I I MFA F<LJ A I G E @=<=I=IKPHJ KIMA CJ A CC=F<=K=?F=KM=< =K _I =D9F?KJ 9I =B E =DD=E =F=I I M=IG ?A 9E : <= ?A _<?A F<LJ A I G E @=<w #=K=I<=IG I' 9FF= KIMA CJ > * I F: G I > I G ?J G M=FKFA 9K9F HG B CC= <a ?= K=I I =CK=K "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

.3,16

.3 16

! ( & "

$ % . 01* " 1$1

(@MG I@cB?I MLI =I<L 9KHG B

9< <=I

I =CK=K@9I: A 9?=KKA

+++

: ; >6 : >< < 4@28 8

3D8 4

0;A4@4

FP= G ? E =I =F=I => =CKA K=CFG DG ?A G ?

?A > M=

L<MA =F=I => =CKA 9<> I @G J> I I

CD=

?A > M

` <

G : L?=I

e <S DQBKKB BLBQEGBDDBISGVB SBILMJMEGBQ G

8 AB@8

=3C 4=A?@>24AA4@

@=I

LF<=I>

D=C

J: =DK=D> I I

G : L?

e <S DQBKKB BLBQEGBDDBISGVB SBILMJMEGBQ G

1F6 =8 4@ 4;4@ 34=A8

;

=AB0;0B8

; >=4@

@=I

LF<=I> A =DK=D> I I

D=CJ:

G : L?

e <S ?BLYSSB R=I<JASB

VFGF)=F=J?P 9=F=>ALKV

KA 9K> =E E = =F=I => =CKA K=K

?A > MA

e <S DQBKKB ME RSYQIB

506 ;6 4 =4BDK @: >6 ! .

)XTWUhP\;

e <S TLABQRSOSSB

30=A: 4 4@7D4@DA?>B4=B8 4@

H <=K=F=I K=CFG DG ?A C= G E

I KA ?9MF > IM` CJ ?: =J > ?=DJ

_<= D

C` KA =

2G I =F ,

CUbfYb

' 9FF=

FecbVce[

4=<

]__Y

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78

B]bT`dXTe*

4A: ?

19E D=KJ G I#9FE 9I

=K>

CMLI =I: _<= 2G I =F , ' 9FJ G ?' 9FF= * I F: G I 9KHG B

<=I

I =C

K=KJI LDK9K=IA ` IMA CLFF= : A 9?= M` J

=FKDA D I

?KKA =<LCKA F=F 9>#9FE 9I " .

hX`YXb]b[+

(@MG I@cB?I MLI =I<L 9KHG B

9< <=I

I =CK=KJCG FCI I LDK9K=I

F_I>

=K= =J

LD<KL<MA

D=KG ? A H =FK=I

E D=E

=Kk

BDSBQ AGL VTQABQGLE ITLLB ?GAQ<EB SGJ <S e

> I =<I

QZ\]bYTYR]]TVVP\SPOPY

A#9FE 9I

G :

c?=

4=4@6 8 4: B8 B4B4= @43C

455 D8

24@4 4=4@6 8

5>@1@C 4B

A=F=I J K=E =KA> I

?A PJ

@G D< KA FLM` I

=F<= K=CFG DG ?A

=<L;=I #9FE 9I : A 9? KA

CJ <I D

9Ej)_OWPOYTYR;

c?=

ZXVZ]^YTYR]PQQPV^T`T^P^PY

A=F=I J K=E =K

?A PJ

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78

B]bT`dXTe*

4A: ?

2G I =F ,

CUbfYb

' 9FF=

FecbVce[

* @>9 B4BA@>;4 >6 14BF3=8 4= 05ABLBB4=

;

' 9FF= * I F: G I

T49I

=?=FMA F?J FA

F<A DcJ F?=F CLFF= E _J G ?J M` I : D=M=KA H =F

E D=E

K=I

=K@G J)=FJ % G G < L<=F $+ % .

LMF*J

=FJ

KcKK= E =F <=KMA > I =FKDA

DD= G E

?@9M= M` I

=K=F 9F

<=F K=CFA CDcJ F? J E A MA @9M= > KKA

J E = : =J 9I =I G ?<=KMA @9M=

G CC= DD=

cI D

H =DJ

)

DD=

M` I

=KFG ?=KJ I = 9KG M=I =MA = )=FJ % G G < G E 9K=K9: D=I M9I =?=FMA F?w

M` =I

: J

= E

F<A

' 9FF= * I F: G I

<M9FJ I@9M<= K=CFG DG ?A E =F E 9F?D=<= =F ;9J <=ICLFF= > =E

MA = K=CFG DG ?A A 19E KA ?@9M<= " I F: G I G I A

A K

??B KJ?FG ?D= G M=I =DJ G E M9I =

M=B =I

?=FMA F?A> I A

F<A

G : F<=DJ E =< I MFA

_<?A F?9>FG ?D= 9><=I CLF<=I <M9FJ I@9M<= > H G

cI I

=CK=K_LF =K=FC=DK9FD` ?H <=KK= G E I M9I =?=FMA F? 1KcKK=F AJ?J M9IM`

_<=

F<A

A =DM

=FKDA G I9KG M=I =MA = )=FJ % G G < A9K> I c?= J?E =< M9I =?=FMA F? E =F <=K@9I

: J

G J

F<A

@=DKCD9I ?J M` I

)

9K$+ % . 01* J E F=LKI H K: 9CC=IG HG E A =F) G ?9KM9I =H

KG _

9D 9I

H G ?: =J 9I =IAA

H =DJ F<LJ A I G E @=<=I@9I$F=I J =DJ G ?$+ % . 01* JG H ` I G E

KIMA CJ

?A KPI =FJ

\YX+

29CC=KM` I J

= KcKK=F : D=M <=KE LDA

?K9KA K9DD=I F=KG H <M9FJ I => =CKA DcJ F?G ?

G J > M= FA

9K@9M= =K: I

=<=I J 9I =B <=IA DM=I > = H K=FKA CLF<=I

= 9E : <=

FMG

=<= D=I G

=DD=

' 9FF= * I F: G I

T@b

?A _<?A F?9>A

@b=I

I MFA

F<LJ A I G E @=<=I=IKPHJ

KIMA CJ

A CC=F<=K=?F=KM=< =K

=D9F?KJ 9I =B E =DD=E =F=I I M=IG ?A

9E : <=

?A _<?A

F<LJ A I G E @=<w #=K=I<=IG I' 9FF=

KIMA CJ

* I F: G I > I

?J G M=FKFA 9K9F<I A

F?)

= F<LJ A I G E @=<=IMA D9<= J?A HI = J E <=I

KIMA CJ

A FJ A =I =DMG

A =IFG ?=F) <=IKG ?A =F G HDA => HG B

CC=

?= K=I I =CK=K

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG

@GAJLMF ><M@M

.4,16

F]`XY7 @GAJLMF

<XiUbfce <,M

>ecbVce[

?UbZcff <,M

B@< BeYbWc F•`YgY_b]_

BYefgYbVYe[ MW\e~XYe

EYbfYbf AccX

Ehg`UbX HYUg <,M

JXYbfY HUeW]dUb

N]WUb U+a+V+U+

zie][Y aUgYe]U`Yca_+ a+a+

NldY

Ke]iUg i+

<bfUggY

/-*16

.*6

.--(

/-*16

Ocd`lfg

.--(

Lc``Y

@ LW^

<eVY^Xfg]X

&g]aYe'

.+5--

3--

2--

0--

]+c+

.--

/*41,

KMJ*

NcgU`

g]`f_hX

VhX[Yg

&.+---_e+' &.+---_e+'

01/

./3

]+c+

113

-*,00

]+c+

/*23/

N]`*

f_hX

]+c+

.4#

F\ZUPV^VgOP\

NceVYb CUbfYb7 T?Yg @GAJLMF*fg•ggYXY iUbX_•`YUb`|[fdec^Y_gYg ZeU /--5

mf0<STQJGE IOJGLE

k QBATISGML <D BLBQEGDMQ?QTE SGJ PQM@BRRBQ G ?YELGLEBQf mxyu*--3''

ca YZZY_g]i _`]aUg]fYe]b[

aYX >J

*_•`Ya]XXY` hX[^ceXY XYg Z|``Yf ZhbXUaYbg VU[hX Zce XYg VY`lfgY dec^Y_g+w

CUbbY FecbVce[7 TKec^Y_gYg iUe Yg U`YbYfg{YbXY dec^Y_g+w

@GAJLMF &/--5')

01-*--3

DL^_\WTR VhWTYR

\PO_V^TZY LQ PYP\RTQZ\M\_R

^TW [\ZNP]]P\ T MbRYTYRP\

@GAJLMF &/-.-')

01/*-45

?hUPQQPV^T`P ) ShU^PX[P\L^_\ `L\XP[_X[P\

^TW TYO_]^\TPW VhWTYR

F\ZUPV^[L\^YP\]VLMP^

NceVYb CUbfYb7 T?Y fa{ ]bXhfge]i]e_fca\YXYe \Ue fi|eg iYX Ug UZfY g]X g]` XY`gU[Y ] Yg dec*

^Y_g

XYeZce iU`[gY <XiUbfce c[ >ecbVce[ Ug ]bXXeU[Y fg•eeY i]e_fca\YXYe+w

NceVYb CUbfYb7 T?Yg Ye fi|eg Zce ]bXhfge]i]e_fca\YXYebY Ug [YbbYaf_hY) \iceXUb UZ[]Z*

gYebY fd]``Ye ]bX d{ •_cbca]Yb UZ iUeaY[Ybi]bX]b[Yb+ ?YeZce iUe XYg i][g][g) Ug Yb YbYe[]*

e{X[]iYe fca >ecbVce[ ]bX[]_ ] gYUaYg) XU XY _YbXYe eY[`YebY c[ _Ub [YbbYaf_hY _cbfY*

_iYbfYebY Zce •_cbca]Yb+w

CUbbY FecbVce[7 T>ecbVce[ `YiYeYe YbYe[]e{X[]ib]b[ g]` ca_e]b[ /-- ]bXhfge]_hbXYe+ <X*

iUbfce _ca aYX ]X}Yb c[ gY_bc`c[]Yb) fca f_h``Y XYacbfgeYeYf+ >ecbVce[ `YiYeYe YbYe[]*

e{X[]ib]b[ g]` ca_e]b[ /-- ]bXhfge]_hbXYe) c[ fUaaYb aYX <XiUbfce ZUbXg XY ZeYa g]` 1

dcgYbg]Y``Y _hbXYe

EYbfYbf AccX) Ehg`UbX HYUg) JXYbfY HUeW]dUb c[ N]WUb

) fca

_hbbY ]bX[{ ] dec^Y_gYg+ ?UbZcff) B@< BeYbWc F•`YgY_b]_ c[ BYefgYbVYe[ MW\e~XYe ]bX[]_ ]

gYUaYg) fca `YiYeUbX•eYe UZ _cadcbYbgYe g]` iUeaY[Ybi]bX]b[fflfgYaYg+ >ecbVce[ Zhb*

[YeYXY fca \ciYXYbgeYdeYb•e) XYe YgUV`YeYe Ub`|[[Yg+w

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 B]bT`dXTe* 8F 4A: ? 2GI =F , : CUbfYb ' 9FF= FecbVce[ "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

.5,16

.5 16

! ( & "

$ % . 01* " 1$

' 9FF= * I F: G I

T#=KM9I

F=E K9KJ 9I =B <9 <M9FJ I #9F> J & $ & I

9E : <=

G J

=F;G * cD=

K=CFA ?& =I K=F: =I

?1;@I

b<=I9DD= =IM9FKKA 9K9I =B E =< H G B

: <=

I =CK=I@G J

]bXhfge]_hb*

XYe+w

2G I =F ' 9FJ

T1=K>

9 A

I F<LJ A I G E @=<=I J MA

KIMA CJ

F=J PFJ FC=D =I<=KHA ` I 9K9FD` ??=K

C9F CcD= <=K <=KJ G ?J

C9D

=CLF<` I

K9KMA CJ E @=<=I G H =F=I : =J 9I =I #=F

I G

F= F_I

?A H =DJ

: =<J KA

K= D?9F?KA =K9: D=IF?9>M9I =?=FMA F?=I F_IA

F<A

F<LJ A I G E @=<=I =IE =<

KIMA CJ

M=< K=?F=: I KK=Kk J C9F 9FD` ??=K: DA

?9F?= : A

[YeY+w

DDA

,F=;6 6 L@4; 05[\ZUPV^P^

' 9FF= * I F: G I 8" I F: G I

? G

?@9I@G D<KG H ?G E ;9J KA > I C=DDA > I 9?@=I: D9F<K

=F D G J ?= G =<I

> I=F=I I M=I $0%

*KI

>G ?, 9J FE =J =F=J% G I F? G ?<=I=IJ =M=K9I CD=I

?A _<?A F=J

=FA

KA I

D =D=M9FK= > D9<= > ICLF<=I E 9J FE =J = G ?A

9?:

F<LJ A I G E @=<=I . E CIF? 9>

KIMA CJ

<= J E C9F : I 9FD` ??=K =IE 9J FE =J =[

L?=

2G I =F ' 9FJ

T1=CI

=K9I9K=K@9IM` I

=K?G <= KA 9KJ ??cI HG B

PFDA

= I =CK=KM@9 B LI J

G F9DA K=I

G ?: I ;@LI J E > <M9FJ IC9F D` ??= > =E =DD=IJ

=I G O

=F<= KA H K=FKA CLF<=I #=F

D G

=DD=

C=F<J FA 9KHG B

?=I F?

I =CK=K@9IE G <K9?=K$+ % . 01*

KcKK= =I=F : D_J H F?w

K=E DA

,0< 0@149 < 43

[\ZR\LX]PV\P^L\TL^P^

2G I =F ' 9FJ

T1=CI

=K9I9K=K=I_: =FK @B DH G E KG ?CG FJ LCKA JF KA

` J

KI MKA A D?9F?KA HG B

D I =C

K=I G ?> I 9DA =IIE =DA #=IJ?F9D=I =KKP<=DA G CLJH A =I G ?H 9KF_ 9F

G E 9

?K>

_ <a F=

M=F<=DA I LDK9K=I #=K=IMA ?K 9KA 9DD= H

MHBISBQ gJ

I G M=IJ E = D` J

?= =J

?KA

CC=

C` =J

gg+w

' 9FF= * I F: G I

T1=CI

=K9I9K=KJ

KcKK=<= ?G <KG HG E > I A F?=F 9>HG B

G E <DA

I =CK=KJI LDK9K=I

% OM9IJ =K9I9K=K?G <= KA 9K> <M9FJ IKA 9KL<K9D= J?G E HG B

=CI A

G D

I =CK=KAE =<A F= G ?E =<

H` J

I =FK9KA F=I #=KM9IMA ?K 9K<=KM9I <M9FJ I <=IL<K9DK= J? <9 K=CFG DG ?A M9IA

?KA

> CLJ #=KC9F =DD=I M` I J I

= M` K9KJCI KA A=F KI @M=I

A = <

9MD

<9? $+ % . 01* M9IE =< KA 9KZce*

K` DD= @A KG I=F G ?JCI 9KHG B

J A

A =

I =CK=K: D=M C=F<Kw

' 9FF= * I F: G I

T#=KM9I

G M=I 9J

I C=F<= F=E K9K<=DK9?= AH G B

I =CK=K => J E 9<E A J 9

K=I G

FA KI

KA F=F G ?9> 9H G I A CC= =IKLF?G ?KA CI M=F<= , G <J

I H K=IF?A

<J `

9K$O*VheYUh_eUg]Yg J E =I

KLF?KG ?LA

?=FF=E J

CL=DA 9> CI CC=I$+ % . 0MF LI

?K J `

MF*:

=9LCI =KH A

9KA _ F?=F E _<=+w

+ FVMQ FOH EQ<A F<Qe

e '.(145-R

PV]^P\YP

> E A F?9>HG B

GI <DA

I =CK=KJI LDK9K=I=> <A MLI A

K=I F

<=IF?

@9>

K=F H A M A DP<=DJ H A =J =F > H GB =J

GJKA F<>

= _ FK=I J GI I =CKI LDK9K=I

A0< 0@149 >6 38 >6 4=

E =< $+ % . 01* ADc: =K9>HG B G I =K@9> F<>

34B

I =CK> Dc:

KA DP

<=DJ H B =JL<: PKK= 9>H GB

= _ =I

I =CK=K

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78

B]bT`dXTe*

4A: ?

2GI =F ,

CUbfYb

' 9FF=

FecbVce[

* @>9 B4B : >@B 4: % ' $ $+ % . 01* H G B I =CK * M=: P?FA F?=IE =< K=I G 9CKA =D=E =FK=IM9I=F E M= > C9D9 <=E G FJ 9KA F 9>9FM=F<=DJ 9>gSFBQK<J <@SGV<SBA ?TGJAGLE RSQT@STQBRg mN<=M' LD<J KI G = % G I _D=KE =< > C9D9<=E G FJ 9KA F @9IM` I E LD<J KI G =K9K9> I 2 ! 1 A=KI?KA P??=I H 9C H cM= A ?K: AA I JJk @=I A LF<=I<A =FJG F=IF? C9H K=K J A CG : DA E A A 9;A KPIF? F?KA > I PFA J K=E =IJ K9K D G J F?J PJ 9E LF<=I c?= A J F<=CDA 9=> =CK=IG ?J I E > DLK: L?=I D> =<J KA I @=< #=K9CKL=DD= H G B I =CK=I=F KA ?J DD` VYi]DDA F?KA H G B D I =CK=K * G E 8% LD<J C9D9 <=E G FJ 9KA F 9>K=I G 9CKA CG FJ LCKA KI G E M= KI G bYew 2A ?J =MA F?=F ?B I <=KE LDA 9KE _D= => =CK=F 9>CcD==> =CK9>2 ! 1 A=KeYU`]* DD` : DDA G <= ?K > > fg]f_ CG FKG I A c A<=KL<> K= : P??=I E DB cI A GP]_W^L^P\ /I B G =CK=K@9IMA K 9K<=K=IE LDA J ?K9K: I 2 ! 1 ACG FKG I P??=I E =< <= F=<@` F?K= 9CL L?= : A J J DG > E =< ?G < => =CK J E > K= KA =K?G <KA KA C= K=I > G cI D F<=CDA 9 G ?KA I = J I E D> =<J DLK: L?=I #=K = MA K= J? 9K=> =CK=F G ?=F=I : =J 9I =F M9I@cB = =F< > I J A > ?A H =DJ =I G M=FK=K 2 ! 1 E LDA ??cI> A ICc DA F?G ??A J I> _fA A K=KG ?D9J ` MFA > > I PFA J K=E =I CI M=I KG D=_f : DA KL ?I K=E =I _ 9<=ILF<=II K=E H 9KLIH <= J I G M=ID9<=I LE =I ?9+ KG = > G ?H <=F E _<= C9F 2 ! 1 I _ =<L;=I =F=I > I I = ?A G : L?KA CcDA #=J D F? L<=F C9F 2 ! 1 : I L?=JKA D G H E FA M9I F?9>DG C9D=IM=< : I L?9>D9MK=E H 9KLI E =*CA ! =J 9I = =I9> F?A =I M9I D<=I H =DJ @` ?9> _•`Y* G ? =DD=IM9I =: =@G M=KJ KL<> I FA E 9E G E F?9>DG C9D=IG ?@MG IJ I =D=E =FK=IC9F A KG = F J K9DD=I =J #9?=FJJ K9F<9I > I=F CcD=CG E H=J G I=I=F " . / * 2 ! 1 C9F E =< > A F? E =< DL> < G I J ICcDA K G H =F " . / H <MJ G HKA ?9F?= : =?I LF<M9F<J F?" . / H CcDA _ G HKA ?9F?= E =I => =CKA D = > MK #=J L<=F =I<=KLF<=I c?K) @MG I 2 ! 1 C9F 9FM=F<=JA<= =CJJ =F<= : P?FA J <9F A K=I F?=I @MA D C=KMA CLFF= > I KcI = E 9I D G J I C=<=K> I2 ! 1 J?FA A G A >C9FK 1L;;=J A A > IHG B CIK=I=I G I =CK=K@9IM` I =K9Kd{ J CcD==> =CK=F 9>K=I G 9CKA : =KG F=D= d{MA = > E M= aYbgYe) 9K<= ?A ?G < CG E > I ?9K=D=E =FK=I =IHG <L;=I 9I DD= J M=I G KG F= I : = L;;=J A A CIK=I =I : D=M G HPD<K F= > 1G E =F <=D 9>H G B I =CK=K@9I" . 5 (J E =F E =< 1! ] L<MA 9E CD=KG ?A G <L;=I FKI =K=K: =I =? FA E G <LD A! 1A <=I=I=KG > =FKDA D?` F?=DA DN*M` I F?J E > ?KKA ?KDN CKcBKA 9F9DPJ 9>: P?FA D = F?=IG ? ]bfgU``Ug]cbYe+ "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

! ( & "

$ % . 01* " 1$1

.6,16

.6 16

-4@< >0: B8 : >=AB@C B8

: >=4@

Ah`X g]gY`

=Yi]``]b[f{e

@bYe[]cae{XY

( MA E =<

FK=I =N

% LD<J

C9D9 <=E G FJ 9KA F 9>K=I G 9CKA CG FJ LCKA F=I

2A ?J =MA F?

KI G

DD` : DDA

&010*-..'

/-..

$$K=CFG DG ?A

Kec^Y_gUbfiUe`][7

K{VY[lbXg

Kec^Y_gfgUghf

, 9I

/-..

<Zf`hggYg XYWYaVYe

/-..

".5 ( I I J

=H` =FK=I

=KM 0=KG

ChaaY`f\•^

Kec^Y_gXY`gU[Ye7

1H F;G E I I J

=H` =FK=I

=KM % A /9J G M

2A =M9DL=I

+ A F?1KI

9K=?P <=;=E : =I J

* @>9 B4B : >@B

% ' $

$+ % . 01* H G B

I =CK

M=<I CcDA

F?9>: P?FA

F?=IE =< K=I G 9CKA =D=E =FK=IM9I=F

> C9D9 <=E G FJ 9KA F 9>9FM=F<=DJ 9>

gSFBQK<J <@SGV<SBA ?TGJAGLE RSQT@STQBRg mN<=M'

LD<J

KI G

% G I _D=KE =< > C9D9<=E G FJ 9KA F @9IM` I

LD<J

KI G

=K9K9> I 2 ! 1 A=KI?KA P??=I H 9C

H cM=

A ?K:

AA I

@=I

LF<=I<A =FJG F=IF? C9H K=K J A CG : DA

9;A

KPIF?

F?KA > I PFA J K=E =IJ K9K

D G J F?J PJ

LF<=I c?= A

F<=CDA 9=> =CK=IG ?J I

DLK: L?=I D> =<J

KA I @=< #=K9CKL=DD= H G B

I =CK=I=F KA ?J

DD`

VYi]DDA

F?KA H G B

D I =CK=K

G E 8% LD<J

C9D9 <=E G FJ 9KA F 9>K=I G 9CKA CG FJ LCKA

KI G

bYew

2A ?J =MA F?=F ?B I <=KE LDA 9KE _D= => =CK=F 9>CcD==> =CK9>2 ! 1 A=KeYU`]*

DD` : DDA

G <=

fg]f_

CG FKG I A c A<=KL<> K= : P??=I

E DB

GP]_W^L^P\

/I B

G =CK=K@9IMA K 9K<=K=IE LDA

?K9K: I 2 ! 1 ACG FKG I P??=I E =< <= F=<@` F?K= 9CL

L?=

J J DG > E =< ?G < => =CK J E > K= KA =K?G <KA

KA C= K=I

G cI D

F<=CDA 9 G ?KA I = J I

D> =<J DLK: L?=I #=K

MA K= J? 9K=> =CK=F G ?=F=I : =J 9I =F M9I@cB = =F< > I

J A

?A H =DJ

G M=FK=K 2 ! 1 E LDA

??cI> A

ICc

F?G ??A J I>

_fA

A K=KG ?D9J ` MFA > > I PFA J K=E =I CI

M=I KG D=_f : DA

KL<B

F?A K+ G J F?J PJ

F= 9M=KKA CcD=

M9F<J H 9KLI=ICLF FG ?D= > ?I

K=E =I

_ 9<=ILF<=II K=E H 9KLIH <= J I G M=ID9<=I

?9+

KG =

G ?H <=F E _<= C9F 2 ! 1 I

=<L;=I =F=I > I I

?A G : L?KA CcDA #=J

L<=F C9F 2 ! 1 : I

L?=JKA

G H E FA

M9I F?9>DG C9D=IM=< : I

L?9>D9MK=E H 9KLI E =*CA ! =J 9I = =I9> F?A

=I M9I

D<=I

H =DJ

?9>

_•`Y*

G ? =DD=IM9I =: =@G M=KJ KL<> I FA

G E F?9>DG C9D=IG ?@MG IJ I =D=E =FK=IC9F A

KG =

K9DD=I

#9?=FJJ

K9F<9I > I=F CcD=CG E H=J G I=I=F " . /

2 ! 1 C9F E =< > A F? E =< DL>

< G

I J

ICcDA

G H =F " . / H <MJ G HKA ?9F?= : =<I G ?M=< : I

L?9>?I

LF<M9F<J F?" . / H

CcDA

G HKA ?9F?= E =I => =CKA

= > MK

#=J

L<=F =I<=KLF<=I c?K) @MG I 2 ! 1 C9F 9FM=F<=JA<= =CJJ =F<= : P?FA

<9F

A K=I

F?=I @MA

C=KMA CLFF= > I KcI = E 9I

G J I

C=<=K> I2 ! 1 J?FA A

A >C9FK

1L;;=J A A > IHG B

CIK=I=I G I =CK=K@9IM` I

=K9Kd{ J CcD==> =CK=F 9>K=I G 9CKA : =KG F=D=

d{MA

aYbgYe)

9K<= ?A ?G < CG E > I ?9K=D=E =FK=I =IHG <L;=I 9I DD= J

M=I

G KG

: =

L;;=J A A

CIK=I

=I : D=M G HPD<K

1G E =F <=D 9>H G B

I =CK=K@9I" . 5 (J E =F E =< 1!

]

L<MA

CD=KG ?A G <L;=I

FKI

=K=K: =I

FA E G <LD A! 1A <=I=I=KG > =FKDA D?` F?=DA

DN*M`

F?J

?KKA

?KDN

CKcBKA 9F9DPJ 9>: P?FA

F?=IG ?

]bfgU``Ug]cbYe+

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

E 8F 4A: ? GDH8K Ace`•V /I B G =CK=KJ9> DLKFA J F?: D=M > I A G JFC=KH M9FJ ?@=<=IE =< 9KL<D=B <= DG C9D=I @MG I<=I ?9 C=DA = J CLDD= ?=FF=E > =J=KE _D=HG ?I (CI K9>KA ?J =MA F?: D=M E _D=HG ?I E =K?=F cI I 9E 9> DD` : DDA I 9E F=E > KG ?J H =KE =< C9H K=KJ KJ cI LH D=I 9;A K=J ?YeL<G M=I=I<=IA J CC= C=KJ I ` F<IF?=IAHG B KG = A I =CK=KLF<=I J #G ?@9IE 9I M=B C=<J A JKL9KA G F=F > IHG <LCK=K> I G I G 9FFP: P??=I A A F<=F > ICG FKG I P?FA G : F?=I=I > 9D<=KJ?FA A A >C9FK (@MG I@cB?I MLI =I<L 9KHG B 9< <=I I =CK=K@9I: A 9?=KKA 6 : >< < 4@28 8 3D8 4 0;A4@4 FP= G ?E =I =F=I => =CKA K=CFG DG?A G ?L< = ?A > M= =I MA =F=I *=> =CKA 9<> I @G J> : I CD= ?A > M ` < GI L?=I =F 0' /I =CKC` <=F @9I> KKA =KCG E E =I =DKHG <LCK J I GB cI D ;A I GE =<L;=I =F=I > =I ?A GI :I L?=K /I G<LCK=KJCI =K?G<KA A =I F<=CDA 9 G?> : I E GI L?=I 9<> I G ?HG<LCKA F=J ` =IKA I E M= cI D =<L;=I =K=F=I > : I D C•`]b[+ ?A GI L?KA e <S DQBKKB BLBQEGBDDBISGVB SBILMJMEGBQ G 8 AB@8 =3C 4=A?@>24AA4@ @=I LF<=I> A D=CJ : =DK=D> : I GI L? 0' /I G<LCK=K=IA =?F=KKA A CC= D F<LJ A HG;=J =I?=F=I , =F HG B KI=DD= I J =DK I =CK=K@9I J K=KHG<LCK <=IJ =JA=F FP J C9: I C9: 9F<N A Kc: =K=CFA G?HG<LCK=K=IA ;@J C I F<L J A I J DD=<= de|ZUVe]_YeYXY Vl[[Y_cadcbYbgYe+ KI=DK> =E KA % / 2=I G 9CKA =D=E =FK=IC9F <G ?G ?J : I E M= _ L?=JAA F<LJ A Vl[b]b[Ye+ KI=DD= e <S DQBKKB BLBQEGBDDBISGVB SBILMJMEGBQ G 1F6 =8 4@ 4;4@ 34=A8 =6 ; =AB0;0B8 ; >=4@ @=I LF<=IZ`Y_f]VY`g Y`ZceVeh[; 0' 2 ! 1 > =E E =I> A =DK=D> I I : P?FA I D=CJ: G : L?A F?=I 2 ! 1 ?A E LDA M=I ?@=< > 9K GI D9?I K=I A C= =F=I AFG ?=KKA J ?A E LDA = E J ?A < GE M=I ?@=< > I9K9> I =D> I I D G : P<= G : L?KA CcDA H A <=I % G I I F?A =IG : L?=KC9F > DPKK=JKA F9KK=KA =I 1H<J KL =IKA I E M= cI D =<L;=I =K=F=I > : I D CcDA ?A GI L?KA F? e <S ?BLYSSB R=I<JASB VFGF)=F=J?P 9=F=>ALKV KA 9K> =E E = =F=I => =CKA K=K D I ?A > MA 0' 3 <=F M` J =FKDA ?K=F=I > : I G I = : =I F<=CDA 9 I E =<L;=I D9I A =I E > @GD< <= J <M9FDA M=FKA GFJ FA GI ` ?= D9KA DcJ F?=I =DA A =I=MK KI C> 9 M=FKA G E F=I ` I D9KA F=F 9DK<=KK= > =IKA c?=KHG<LCKA K=K : =6 ! . )XTWUhP\; 8 0' . ?<=KK= =IG?J : ` I _ =F<= > I9K@GD<= L<MA F?J A c A?9F? " . 5 (=ICG E G CDA E DB E =KAFP= > ?= F=KM` I G E > . ( " G F;I ( 9?DA CJ O" =K= FFGM9KA FJ G % / 1H F;GE @9I@9> KGI?D` <= 9>J 9I =B E =< " . 5 (G ?#23 J G?J ` KJ 9E : <= GE _ 9?=I J 9E : 9J 9<cI > <= L<MA =I GE J =I GI CD=<= K=I G C=E A C= =D=E =FK=I E J e <S TLABQRSOSSB 30=A: 4 4@7D4@DA?>B4=B8 4@ H <=K=F=I K=CFG DG ?A C= G E I 0; _ ?A J _<= KA ?9MF > M` CJ D GI KG?: =J > ?=DJ C` KA = % / #=I=IA =KLE A CC= <<=D: 9I K=CJ GI GK=FKA > HG <LCK=K A H KH 9D= GI I <=K<=K=ICGJ K : 9I K9K=CJ GI = #=J H K=I L<=F : DA HG <LCK=KA 9FM=F<K @MA A <=ICG E E =I M=I I CC= J CC= > = : P??=I=I D=I A .S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

E 8F 4A: ? GDH8K E F6 4E 4@ 8)X]bT`dXTe* 0=KG ' LE aY`f\•^ % A /9J FF fci "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

/-,16

/- 16

! ( & "

$ % . 01* " 1$1

(@MG I@cB?I MLI =I<L 9K

9< <=I

HGB

I =CK=K=I

WbVVPOP]

J E =F@G D<KE =< <= GHA

IF<=DA E _DJ KFA

F?=IG?> I

iYbgb]b[Ye;

0=KG ' LE

aY`f\•^

KUffci

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

4A: ?

GDH8K

Ace`•V

/I B

G =CK=KJ9> DLKFA

F?: D=M > I A

G JFC=KH M9FJ ?@=<=IE =< 9KL<D=B <= DG C9D=I @MG I<=I

C=DA

CLDD= ?=FF=E > =J=KE _D=HG ?I (CI K9>KA ?J =MA F?: D=M E _D=HG ?I E =K?=F

I 9E

DD` : DDA

I 9E

F=E > KG ?J H =KE =< C9H K=KJ KJ

LH D=I

9;A K=J

?YeL<G

M=I=I<=IA J

CC= C=KJ I ` F<IF?=IAHG B

KG =

I =CK=KLF<=I J #G ?@9IE 9I

M=B

C=<J A

JKL9KA

G F=F > IHG <LCK=K> I

G I

G 9F<I A A

=KJ? <=K9FK9D`Yg 9>FP: P??=I A

A F<=F > ICG FKG I P?FA

F?=I=I

9D<=KJ?FA A

A >C9FK

(@MG I@cB?I MLI =I<L 9KHG B

9< <=I

I =CK=K@9I: A 9?=KKA

+++

: ; >6 : >< < 4@28 8

3D8 4

0;A4@4

FP= G ?E =I =F=I => =CKA K=CFG DG?A G ?L<

?A > M=

MA =F=I

*=>

=CKA 9<> I @G J> : I

CD=

?A > M

` <

GI L?=I

0' /I =CKC` <=F @9I> KKA =KCG E E =I =DKHG <LCK J I

cI D

GE =<L;=I =F=I >

?A GI

L?=K /I

G<LCK=KJCI =K?G<KA

A =I

F<=CDA 9 G?> : I

GI L?=I 9<> I G ?HG<LCKA

F=J ` <

K=K` F<I A F=?9KA

=J CC=

% / 2=I G 9CKA : =KG F=D=E =FK=I> =IKA I

cI D =<L;=I

=K=F=I > : I D C•`]b[+

?A GI L?KA

e <S DQBKKB BLBQEGBDDBISGVB SBILMJMEGBQ G

8 AB@8

=3C 4=A?@>24AA4@

@=I

LF<=I> A

D=CJ

: =DK=D> : I

GI L?

0' /I

G<LCK=K=IA =?F=KKA A

CC=

D F<LJ A HG;=J =I?=F=I , =F HG B

KI=DD= I

=DK

I =CK=K@9I

J K=KHG<LCK <=IJ =JA=F FP J

C9:

9F<N A Kc: =K=CFA G?HG<LCK=K=IA

;@J

F<L

J A I J DD=<=

de|ZUVe]_YeYXY Vl[[Y_cadcbYbgYe+

KI=DK> =E KA

% / 2=I G 9CKA =D=E =FK=IC9F <G ?G ?J : I

_ L?=JAA

F<LJ A

Vl[b]b[Ye+

KI=DD=

e <S DQBKKB BLBQEGBDDBISGVB SBILMJMEGBQ G

1F6 =8 4@ 4;4@ 34=A8

;

=AB0;0B8

; >=4@

@=I

LF<=I

Z`Y_f]VY`g Y`ZceVeh[;

0' 2 ! 1 > =E E =I> A =DK=D> I I : P?FA

D=CJ:

G : L?A

F?=I 2 ! 1 ?A E LDA

M=I

?@=< > 9K

D9?I K=I A C= =F=I AFG ?=KKA J ?A E LDA

= E J

< GE M=I

?@=< > I9K9> I =D> I I D

: P<= G : L?KA

CcDA H A <=I % G I I

F?A =IG

: L?=KC9F >

DPKK=JKA F9KK=KA =I 1H<J KL<B MF=J

E A D9J

% / 2=I G 9CKA : =KG F=D=E =FK=I> =IKA I

cI D =<L;=I

=K=F=I > : I D CcDA

?A GI L?KA

e <S ?BLYSSB R=I<JASB

VFGF)=F=J?P 9=F=>ALKV

KA 9K> =E E = =F=I => =CKA K=K

?A > MA

0' 3 <=F M` J

=FKDA

?K=F=I > : I G I =<I 2 ! 1 A

?A GI L?> :

F<=CDA 9 I

=<L;=I D9I A

=I E

> @GD< <= J <M9FDA M=FKA GFJ FA

D9KA DcJ F?=I =DA A =I=MK KI C> 9 M=FKA G

E F=I

D9KA

F=F 9DK<=KK= > =IKA c?=KHG<LCKA K=K : =<I J

cI D

= LF<@=< J I 9I =B ?D` <=

KcI = : <J

e <S DQBKKB ME RSYQIB

506 ;6 4 =4BDK @: >6 ! .

)XTWUhP\;

0' . ?<=KK= =IG?J : ` I

=F<= > I9K@GD<= L<MA F?J A c A?9F? " . 5 (=ICG E

CDA E DB

E =KAFP= > ?= F=KM` I G E > . ( " G F;I (

9?DA

O" -

=K= FFGM9KA FJ

% / 1H F;GE @9I@9> KGI?D` <= 9>J 9I =B E =< " . 5 (G ?#23 J G?J

9E : <=

9?=I J 9E : 9J 9<cI > <= L<MA

=I GE

=I GI

CD=<= K=I G C=E A C= =D=E =FK=I

e <S TLABQRSOSSB

30=A: 4 4@7D4@DA?>B4=B8 4@

H <=K=F=I K=CFG DG ?A C= G E I

_<=

KA ?9MF > M` CJ

KG?: =J > ?=DJ

C` KA =

% / #=I=IA =KLE A

CC=

<<=D: 9I

K=CJ GI GK=FKA > HG <LCK=K A

H KH

9D= GI I

<=K<=K=ICGJ

: 9I

K9K=CJ GI = #=J

H K=I

L<=F : DA HG <LCK=KA 9FM=F<K @MA A <=ICG E E =I

M=I I

CC=

J CC=

> = : P??=I=I

D=I

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

4A: ?

GDH8K

E F6 4E

8)X]bT`dXTe*

0=KG ' LE

aY`f\•^

% A /9J

fci

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG

@GAJLMF ><M@M

/.,16

<QQPV^P\

\PLWT]P\POP ZR QZ\`PY^POP

@ PRPY `T\V]ZXSPO

A]bb KUffci7 ?Ye Y_f]fgYeYXY ]__Y `][bYbXY decXh_gYe ] ?UbaUe_) fca VYblggYXY fUaaY

gY_bc`c[]+ KecXh_gYg eYXhWYeYe ZceVeh[ UZ Y` g]` _•`]b[ c[ Ye bYaaYeY Ug Veh[Y ] Vl[[Ye]Yg+

Ace Ug \Y`g Z|eX][[•eY decXh_gYg \Ue XYg Zce Md|bWca _e|iYg Yb `]``Y ]biYfgYe]b[ ] Z|eX][*

hXi]_`]b[+

(GLL 3<RRMVc 7A?QBABJRBL <D 5P>L@MKfR PQMATIS G &<LK<QI BQ GIIB R= RSMQa RMK DMQVBLSBS

d[U+ `Ui_cb^hb_ghe c[ Yg `UiYeY YbX ZceiYbgYg caZUb[ UZ _cbgceVl[[Ye]+ P] ZceiYbgYe aYeY

U_g]i]gYg ca 2*.- {e+ NeUbfdceg UZ de|ZUVe]_YeYXY VYgcbY`YaYbgYe Ye ZceVhbXYg aYX fgceY

ca_cfgb]b[Ye) c[ XYeZce _Ub decXh_gYg ] f][ fY`i ]__Y Y_fdcegYeYf UZ Md|bWca+ Kec^Y_gYg

c[ hXi]_`]b[ UZ decXh_gYg \Ue Xc[ Zce\]bXeYg bYX[Ub[ ] i]e_fca\YXYbf fg•eeY`fY) ]XYg i]e_*

fca\YXYb bh _Ub g]`VlXY Yg blg decXh_g+

LYgc ChaaY`f\•^7 >JQD \Ue XYe]acX _hbbYg Y_fdcegYeY _cbWYdgYg) ]XYg i] \Ue hXVeYXg

UbiYbXY`fYb UZ N<=M ] IceX* c[ >YbgeU`YhecdU i]U iceYf Y[Yb _cbfh`Ybgi]e_fca\YX+ D >J*

QDf dec^Y_gYe ]bX[{e cZgY eYfh`gUgYe UZ aUb[Y hXi]_`]b[fdec^Y_gYe) fca fhdd`YeYe,_cad`Y*

aYbgYeYe \]bUbXYb+ OXi]_`]b[fdec^Y_gYe [YbbYaZ•eYf) b{e XYe ] aUe_YXYg Y``Ye Vl[[Ydec*

WYffYb ]XYbg]Z]WYeYf VY\ci+ ?Yb bl i]XYb V]XeU[Ye g]` •[Yg i]XYb \cf >JQD) c[ fg]``Ye >JQD

VYXeY ] Zce\c`X g]` _cb_heeYbgYe Zk ] ZceV]bXY`fY aYX Ue_]gY_g_cb_heeYbWYe+ Ci]f XYg UbgU*

[Yf) Ug /-# UZ cd[UiYebY ] Vl[b]b[fUZXY`]b[Yb \cf >JQD Ye ihbXYg d[U+ i]XYb) fca >JQD

\Ue hXi]_`Yg c[ g]`Y[bYg f][ \YehbXYe iYXe+ N<=M) V]XeU[Ye dec^Y_gYg ]bX]eY_gY g]` VYf_|Zg]*

[Y`fY c[ ZUfg\c`XY`fY UZ WU+ /1- aYXUeVY^XYeY+ Jaf|gb]b[ ] XYb ZceV]bXY`fY Ye WU+ 03-

a]c+ _e+

LYgc ChaaY`f\•^7 ?Ye V`Yi ] ZceV]bXY`fY aYX Ubf•[b]b[Yb hXUeVY^XYg Yb ZceeYgb]b[fd`Ub)

c[ XYbbY V`Yi aYeY YbX cdZl`Xg+ N<=M Ye bh V`YiYg UbiYbXg ] aUb[Y Vl[[Ye]Ye ] ?UbaUe_+

?YfhXYb Ye _cbWYdgYg hXVeYXg g]` Ice[Y ZecbgYg UZ >JQD+

>JQD

F]`XY7 MKMF

LYU`]fY*

eYg ] XU[

I{e iY`YgUV`YeYg +++

LYU`]fg]f_

f_•b

0+---

0-#

Jdg]a]fg]f_

f_•b

2+---

1-#

LYU`]fY*

eYg ] XU[

Md|bWca

I{e iY`YgUV`YeYg +++

LYU`]fg]f_

f_•b

/+---

Jdg]a]fg]f_

f_•b

.-+---

.-#

Jaf|gb]b[ &.+--- _e+'

+++ \YeUZ Y_fdceg

EcVf

AUfg\c`XY`fYe

EcVf

IlUbf|ggY`fYe

.-+---

/-#

2+---

CX[ST6 <GNB+>P+=P\dPS( ac`dTg .,-1*

;LYXL\V ZR TY^P\YL^TZYLW^

LYgc ChaaY`f\•^7 N<=M V`Yi aY[Yg dcdh`|eg ] blVl[[Ye] `][Y YZgYe dec^Y_gYgf UZf`hgb]b[ &]

\•^_cb^hb_ghe dYe]cXYb' \ice Md|bWca \UiXY hXZceXe]b[Ye aYX Ug b{ Ug decXhWYeY \he*

g][g bc_ g]` aUe_YXYg aYX XY Y_f]fgYeYbXY ZceaY+ KecXh_g]cb UZ de|ZUVe]_YeYXY N<=M Ye

aUe[]bU`g aYeY g]Xf_e|iYbXY) c[ XYg i]``Y eYXhWYeY _UdUW]gYgYb g]` Ug decXhWYeY XY U`a]*

bY`][Y VYgcbY`YaYbgYe aYX Veh[ UZ XYb Zcea_UdUW]gYg) ZUVe]__Yb \UiXY g]` e{X][\YX+ ?Ye*

Zce V`Yi aUe_YXfde]fYb Zce N<=M Zce\•^Yg Zce Ug _cadYbfYeY Zce XYb ah`][Y fU`[fic`haYb

iYX Zh`X hXblggY`fY UZ ZUVe]__Yb+ D •^YV`]__Yg Vl[[Yf XYe a]bXeY) f{ bh Ye decXh_g]cbfde]*

fYb `UiYeY Zce N<=M+

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

E 8F 4A: ? GDH8K 0=KG ' LE aY`f\•^ %A FF KUffci 4` CJ E J KFA : =J > ?=DJ =CJ G I K G ` F? C` KA = H K 0=KG ' LE E =DJ $F E 9I @cB C=<J 9I A = =I 9K<=I> IKA : I=I G <=F A : P??=JJ E 9F?= CG FKG I CC= _ : P?FA F?=IJ E 2 ! 1 =IKA FCK> I CG FKG I G ?9F I9K G 9FM=F<= 2 ! 1 A> I A G : F<=DJ E ==CJJ =F<= : P?FA = =FG A A K=I F?=ILF<=I c?=J<=IG I J > + 0=KG ' LE E =DJ & =F=I @cB =DK=I2 ! 1 : D=M=K: I =<KC=F<K: D9F<K9I K=CK=IG ?: P?@=I =I G ? CA I <=KK= J CPD<=JV`+U+ ?G < > I A F?AH G B G E <DA I =CK=K #=I=CJJ =IJ ?M` C=F E 9I A K=I K9<A C=<J 9I A = : I=I "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

//,16

// 16

! ( & "

$+ % . 01* " 1$1

0=KG ' LE E =DJ ! _<= 1H F;G E G ?9F<I MA CJ E @=<=I@9IHG <L;=I ?D=M=I

@cB

= I G

=KG

=K2 ! 1

SGJ DJBQB RSMQB ?YEEBQGBQ G &<LK<QI ?Jd<d RITBRPGJFTRBSa %19+fR BELB IMLSMQBQ KdE

#=J

<=F : I

L?=J2 ! 1 A<=F FP= 2/*: P?FA

F?/9C@LJ _ + 9F?=DA =) J E =I=b J N ;9J @MG I

=KH

FA G

<=I: I

L?=JM9I =H H ?I

LE = LF<M9F<J F?G ?2 ! 1 G ?F9KLI ?M=FKA G F A=KG H

a=I

CcDA

D9KA

KA =K

J J A #A J KG J<J HG B

9E HD J =

A K= I =CK=I=IG HcI

> KL<=F G > =FKDA KcKK=

0=KG ' LE E =DJ (<9?: P??=J<=IE A = FPK) G ?<=IG I=I=> J cI D=F G ?J >

@cB

F<I

K=I H ?J

_ 9D<=K (

JKL J K= DcJ F?=I=I<G ?G ?J : D=M=KE =I L<: I

A Kc:

=<KG ?C9F J ?L<FPKK= <=

flfgYa*

G ?

K9<A

=F=I E ` J A > I

J?= G <=D=) J E H G B

I =CK=K@9I9> CC=K

LYffcheWYYZZY_g

0=J G LI >

J ;==> =CK=F DA

??=IA 9K=D> I I

G : L?=KKA CcDA

F?C9F I

=<L;=I

?9F?= > 9 >

I O

_Q\,a

KA C5 @ E

#=FF= : =J 9I = J J A> I D< KA 9K<=IA<=KJ

H =DJ C9D =J G @G

=F=J _I=I

: D=M=K: P??=K;9 E A E Z =CJ 9 CG FKG I G ?A KA G FJ P??=I G ?J M=IH A <=F

FJ KLKA :

=KG

=IG

.66-*

=F ?=FF=E J KDA

FA ?L<: P?FA

F?H E A E Z G E _I

=K #9FE 9I 1K9KA KA

J C FK9

?=J<=K 9K2 ! 1 : =FPKK=JA@9DM<=D=F 9><=KFP= CG FKG I P??=I

*gU`')

MA <=K?A =F

_I ?: =J 9I = A=D> I I

: DG KKA CcDA

H =DJ

G : L?Yg

F?H E A C5 @ =DD=I KG F

H _I9C

CLE LD=I

=K=> _I #=K: A 9?=IJ

K=I

_D=<=JKA <=F =F=I H DA J E _DJ KFA

?A G KA C=

F?G E 9KI

=<L

;=I =F=I > I I D CcDA

&F]`XY

?A G : L?KA

0=KG ' LE E =DJ 19E KA ?C9F D9MK=E H 9KLI E =CA

@cB

=I M9I

D<=I Zk G M=I CL<J E = > 9 J M=I

M9I

I =I

I HG ;=J B I

LE I

CcD G <M9I = J DM9I = >=I

B FM9I = I

=KLI

cfi+

L<FPKK=JKA G H E FA

D M9I F?

@MA : A 9?=IKA A

DC= <I

D FK=?I G F 9>G M=I CL<J E = G ?M=<M9I

9KA

M9I

=F<= =F=I CA

?A D<=IA=F=I J K=

?A PJ

E =KJ KLF<=I KcKK=I: =>=I

= B FM9I =

0=KG ' LE E =DJ FM=F<=DJ 9>2 ! 1 A=CJJ =F<= : P?FA

@cB

A K=I

F?=IMA CLFF= I

=<L;=I =F=I

?A G I I

> : L?=KP<=I ?=I

DA =

MlfgYaYZZY_gYe

0=KG ' LE E =DJ 2=I G 9CKA =D=E =FK=IKA

@cB E

DD9<=I> A =DKY`

D=CJ:

Y`ZceVeh[)

<=K=F=I =F C9F

D9?I A=F H A <= G ?H <=F E _<= KA 9J = D9J ?L

=IG

DH J

H<J K A K=> =CK=F I

<L;=I KPHJ =<

=J A CE

(@MG I@cB?I MLI =I<L 9KHG B

9< <=I

I =CK=KJCGFCI I LDK9K=I

F_I>

=K= =J

LD<KL<MA

CD=KG?

A H =FK=I => <A MLI A

E D=E

=Kk K=I F

<=IF?CLFF= : A 9?=

SGJ <S e

> I =<I

QZ\]bYTYR]]TVVP\SPOPY

A#9FE 9I

G :

c?=

4=4@ 6 8 4: B8 B4B4= @43C

455 D8

24@4 4=4@6 8

5>@1@C 4B

A=F=I J K=E =KA> I D< KA

?A PJ

G @G

FLM` I

=F<= K=CFG DG ?A

=<L;=I #9FE 9I : A 9?K D

CJ <I A

9Ej)_OWPOYTYR;

c?=

ZXVZ]^YTYR]PQQPV^T`T^P^PY

A=F=I J K=E =K

?A PJ

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

4A: ?

GDH8K

0=KG ' LE

aY`f\•^

KUffci

4` CJ E J KFA : =J > ?=DJ =CJ G I

K G `

C` KA =

H K

0=KG ' LE E =DJ $F E 9I

@cB

C=<J 9I A = =I 9K<=I> IKA

: I=I

G <=F A : P??=JJ E 9F?= CG FKG I

CC=

: P?FA

F?=IJ E 2 ! 1 =IKA FCK> I CG FKG I G ?9F<I J I : P??=I=I , LDA

DK`

= KcI =

?@=<=I> I9K

9FM=F<= 2 ! 1 A> I A

G : F<=DJ E ==CJJ =F<= : P?FA

=FG A

A K=I

F?=ILF<=I c?=J<=IG I

0=KG ' LE E =DJ & =F=I

@cB

=DK=I2 ! 1 : D=M=K: I

=<KC=F<K: D9F<K9I K=CK=IG ?: P?@=I =I G ?

<=KK= J

CPD<=J

V`+U+

?G < > I A F?AH G B

G E <DA

I =CK=K #=I=CJJ =IJ ?M` C=F E 9I

A K=I K9<A

C=<J 9I A =

: I=I

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG

@GAJLMF ><M@M

/0,16

] Zcea UZ aUb[`YbXY i]XYb ca decXh_gYg ]f|e \cf YbgeYdeYb•eYe) Ue_]gY_gYe) Vl[b]b[f]b[Y*

b]•eYe a+a+

LYgc ChaaY`f\•^7 ?Yb i][g][fgY YZZY_g UZ \Y`Y dec^Y_g_|XYb Ye [YbbYaVehXXYg) XYe d{i]*

fgY) Ug XYe ]__Y a]fgYf YZZY_g d[U+ XY bYX\|b[gY U_hfg]f_Y `cZgYe) c[ decXh_gYg XYeaYX

_Ub Veh[Yf ] ?UbaUe_+

LYgc ChaaY`f\•^7 ?Yg V`Yi c[f{ d{i]fg) Ug UbiYbXY`fY UZ N<=M Ye V]``][YeY UbX geUX]g]c*

bY``Y `•fb]b[Ye fUag]X][ aYX Ug XYe fdUeYf YbYe[] ] Xe]ZgYb Xif+ Yb j]b*j]b*f]ghUg]cb+

F\ZUPV^P^] \ZWWP ZR MP^bOYTYR LQ ]^h^^PY

4BSM *TKKBJRFOHc 5SOSSBL F<Q V>QBS VGESGE DMQ %19+fR ABJS<EBJRB G PQMHBISBSd 5BJVDGL<LRGBj

e]b[ Ye Yb hXZceXe]b[ Zce ]f|e _cbfh`Ybg i]e_fca\YXYe) c[ hX[•e Yb VUee]YeY Zce fg•eeY Yb*

[Y[YaYbg ] dec^Y_gYg) fca ] f]XfgY YbXY \|aaYe fg•eeY i]XYbfhXi]_`]b[ c[ i]XYbfXY`]b[+

A]bb KUffci7 Md|bWca `YiYeYe gYeacU_g]iY VYgcbY`YaYbgYe fca hbXYe`YiYeUbX•e+ MY`iZ]*

bUbf]Ye]b[ [Ui ]__Y fg•eeY Y^Yef_UV V`UbXg dec^Y_gdUegbYebY+ Kec^Y_gYg acXgc[ ]__Y fg•ggY

ZeU UbXeY _]`XYe+ Kec^Y_gYg i]``Y \UiY i|eYg [YbbYaZ•eg hXYb fg•ggY ] `][bYbXY Zcea aYb ]

a]bXeY caZUb[ Zce ice UbXY` UZ dec^Y_gYg+ HYehXVlggYg fca Z•`[Y UZ fg•ggYb Ye VYXeY Xc*

_haYbgUg]cb c[ Zcea]X`]b[) \i]`_Yg [•e XYg bYaaYeY Ug aUe_YXfZ•eY c[ f|`[Y decXh_gYg+

?Y`gU[Y`fY ] fg•ggYXY dec^Y_gYe Ye Yb UZiY^b]b[ UZ hXi]_`]b[fca_cfgb]b[Ye c[ ah`][\YXYb

Zce Ug \UiY i]XYb Zce f][ fY`i+ ?Yg Ye ]f|e eY`YiUbg ] Vl[[YVeUbW\Yb) fca \Ue ]__Y geUX]g]cb

Zce dUgYbgYe+

Kec^Y_gYgf VhX[Yg &g]``|[fVYi]``]b[Yb' Ye i]fg bYXYbZce+

=hX[Yg

&.+---_e+'

.21

//2

0/4

F]`XY7 <I

>JQD <,M

?UbaUe_f NY_b]f_Y Ob]iYef]gYg

H]XXY`ZUeg MdUeY_UffY

Md|bWca <,M

NldY

Ke]iUg i+

P]XYb,OXX+

A]bUbf

Ke]iUg i+

<bfUggY

.--(

Lc``Y

@ LW^

N]`f_hX

.--#

40#

11#

25#

F\ZUPV^VgOP\

Kec^Y_gYg Ye XYg f]XfgY ] Yb _|XY UZ dec^Y_gYe c[ \Ue XYeZce i|eYg XYg f]XfgY aUe_YXff_hV+

D dec^Y_g_|XYb \Ue XYe i|eYg geY ZUfYe7 .' <Zf•[Y i]XYb c[ ah`][\YXYe) /' K]`cg dec^Y_g) 0'

?YacbfgeUg]cb+ Kec^Y_gYg Vl[[Ye d{ / g]X`][YeY dec^Y_gYe &@AK c[ @GAJLMF') fY Z][he bYXYb*

Zce+

@AK &/--.')

./.0,-.*--/-

IP\XZLV^T`P

VZY]^\_V^TZYP\ ^TW

SbM\TO Z[`L\XYTYR

ZR VhWTYR LQ

VZY^Z\S_]P

@GAJLMF &/--3')

005*-1.

=_WO]VLWL

OPXZY]^\L^TZY LQ

^P\XZLV^T`P

VZY]^\_V^TZYP\

)QL]P /

@GAJLMF &/-..')

010*-..

=_WO]VLWL

OPXZY]^\L^TZY LQ

^P\XZLV^T`P

VZY]^\_V^TZYP\ )

^TWWgR]MP`TWWTYR

@GAJLMF &/--0')

002*-/-

AZXQZ\^QZ\SZWO ZR

WL]^_OUg`YTYR `PO

PYP\RTPQQPV^T` VhWTYR

XPO ^P\XZLV^T`P

VZY]^\_V^TZYP\

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

/1,16

=DG

@GAJLMF ><M@M

LYgc ChaaY`f\•^7 @AK*dec^Y_gYg ZeU /--. &./.0,-.*--/-' \UbX`YXY ca Ug fWeYYbY YeZUe]b*

[Ye aYX gYeacU_g]iY VYgcbY`YaYbgYe &N<=M' c[ ZUbXg aYgcXYe) fca \Ue fgUegYg f]b hXi]_*

`]b[ ] MW\jY]m aYb ]__Y iUe Veh[g ] ?UbaUe_+ ?YggY V`UbXg UbXYg d[U+ Yb UbXYe`YXYf Vl[[Y*

f_]_ ] ?UbaUe_) \ice YgU[YX|_ ] _cbgceVl[b]b[Ye gld]f_ Vl[[Yf UZ de|ZUVe]_YeYXY VYgcb

Y`YaYbgYe c[ ]__Y ]b*f]gh fg•Vg VYgcb) fca ] MW\jY]m+ ?YfhXYb Veh[Yf ] ?UbaUe_ bYX*

\|b[gY U_hfg]f_Y `cZgYe) fca XYg iUe cdZUggY`fYb i]``Y Zce\]bXeY cdg]aU` YZZY_g UZ Veh[ UZ

gYeacU_g]iY VYgcbY`YaYbgYe &XYg \Ue XYggY dec^Y_g Xc[ fYbYeY ec__Yg iYX'+

LYgc ChaaY`f\•^7 ?Yg UbXYg @GAJLMF*dec^Y_g &005*-1.' \UbX`YXY ca `UVceUgce]Y*gYfg UZ

gYeacU_g]iY Y`YaYbgYe ] Yg acW_*hd _cbgce`c_U`Y) \ice XYe c[f{ iUe ah`][\YX Zce Ug UZ*

de•iY YZZY_gYb aYX Zcef_Y``][Y gldYe bYX\|b[gY `cZgYe+ NYfgf \Ue d{i]fg) Ug gYeacU_g]iY

Y`YaYbgYe []iYe g]`fge|__Y`][ [cX YZZY_g fY`i aYX XY bYX\|b[gY `cZgYe+ Kec^Y_gYg VYi]fgY)

Ug gYeacU_g]iY Y`YaYbgYe aYX ZceXY` _Ub decXhWYeYf c[ Veh[Yf ] ?UbaUe_+

LYgc ChaaY`f\•^7 ?Yg fYbYfgY @GAJLMF*dec^Y_g &010*-..' c[ XYg f]XfgY ] e|__Yb UZ dec*

^Y_gYe iYXe+ gYeacU_g]iY Y`YaYbgYe iUe Yb Zh`Xf_U`U XYacbfgeUg]cb UZ UbiYbXY`fY UZ N<=M+

Acea{`Yg aYX Zh`Xf_U`UXYacbfgeUg]cb \Ue i|eYg Ug UZde•iY N<=M ] Yg e][g][g Vl[[Ye] a\d+

UZde•ib]b[ ] deU_f]f

X]aYbf]cbYe]b[) _UdUW]gYg) fgle]b[) _cV`]b[ g]` Zceflb]b[fflfgYaYe

fUag Ug hbXYef•[Y ]bXY_`]aUYZZY_gYe c[ f`hgVeh[Yeg]`ZeYXf\YXd

5P>L@MKfR QMJJB G ABSSY

dec^Y_g \Ue i|eYg a]bXeY YbX ] XYg Zcee][Y dec^Y_g) \ice i]e_fca\YXYb V]Xec[ aYX hXi]_*

`]b[ UZ decXh_gYg+ D XYggY dec^Y_g \Ue i]e_fca\YXYb `YiYeYg XYg Z|eX][Y decXh_g g]` Vl[[Y*

e]Yg+

LYgc ChaaY`f\•^7 >JQD \Ue `YXYg hXi]_`]b[fZce`•VYg Zce de|ZUVe]_YeYg N<=M ] ?UbaUe_

ZeYa g]` XYg bhi|eYbXY fgUX]Y) \ice f]XfgY ge]b Ye Yb Zh`Xf_U`U XYacbfgeUg]cb) XYe Ye [Yb*

bYaZ•eg c[ Xc_haYbgYeYg aYX a{`]b[Ye fca ZUfY 0 UZ Yg fUa`Yg hXi]_`]b[fZce`•V+

LYgc ChaaY`f\•^7 Kec^Y_gYg \Ue ]__Y X]eY_gY Z•eg g]` blY AO?*dec^Y_gYe+ HYb i]XYb ZeU dec*

^Y_gYg Veh[Yf i]XYeY ] UbXeY AO?*dec^Y_gYe) f{fca dec^Y_gYe iYXe+ fc`WY``Ye c[ fc`ZUb[YeY+

?YfhXYb \Ue XYb blY i]XYb ca N<=M Z•eg g]`) Ug >JQD _ca aYX d{ Yb XY` blY Vl[[Ye]*dec*

^Y_gYe+

LYgc ChaaY`f\•^7 ?Yg Ye Yb [cX ]X} Ug XY`Y Yg fgceg dec^Y_g ] Z`YeY ZUfYe c[ f•[Y ca Z]bUb*

f]Ye]b[ ] Z`YeY ca[Ub[Y+ Df|e ZceX] fgceY dec^Y_gYe Ye ZceVhbXYg aYX fgce e]f]W]+ ?YeZce •[Ye

XYg geci|eX][\YX Ug \UiY ZUfYe+ MUag]X][ Ye XYg i][g][g ]__Y Ug a]fgY acaYbgha+ ?YeZce

\i]f XYb Z•efgY ZUfY [YbbYaZ•eYf aYX fhWWYf c[ XYe Ye VY\ci Zce Ug Zcegf|ggY hXi]_`]b[Yb)

Ye XYg i][g][g) Ug XYe []iYf g]`fU[b ca fg•ggY g]` XYb b|fgY ZUfY \heg][g YZgYe+ D acXfUggY g]`*

Z|`XY Ye XYe e]f]_c Zce Ug _cbg]bh]gYgYb a]fgYf c[ dec^Y_gYg ]__Y Zcegf|ggYe+ ?Ye _hbbY Zk

UZf|ggYf a]X`Ye &eUaaYVhX[Yg' g]` dec^Y_gYe aYX Z`YeY ZUfYe) fca VYi]``][Yf UhgcaUg]f_)

\i]f XYb Z•efgY ZUfY i]fYe fhWWYf+ ?if+ XYe V•e i|eY ah`][\YX Zce Ug f•[Y ca g]``|[fVYi]`*

`]b[ hXYb ca XY f|XiUb`][Y Ubf•[b]b[fehbXYe+

F\ZUPV^[L\^YP\]VLMP^

A]bb KUffci7 NYUaYg VYfgcX UZ ?NO c[ >JQD fca fgcX Zce hXi]_`]b[ c[ i]XYbfcdVl[b]b[)

Md|bWca fca decXhWYeYXY c[ `YiYeYXY N<=M fUag f`hgVeh[Ye c[ ]biYfgce H]XXY`ZUeg MdU*

eY_UffY+ >JQD iUe dec^Y_g`YXYe c[ fgcX Zce Ubf•[b]b[ff_e]ib]b[+ ?Yg iUe i][g][g Ug \UiY Yb

_hbXY c[ f`hgVeh[Ye aYX ] dec^Y_gYg+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG

@GAJLMF ><M@M

/2,16

A]bb KUffci7 NYUaYg \Ue \UZg fUaUeVY^XY Z•e c[ _YbXgY XYeaYX \]bUbXYb [cXg c[ \Ue hX*

blggYg \]bUbXYbf fgle_Ye [cXg+ ={XY Ubf•[b]b[fdecWYffYb c[ dec^Y_gYg iUe XeYiYg UZ

>JQD+ >JQD c[ ?NO fgcX Zce XYg VYeY[b]b[fa|ff][Y c[ Md|bWca decXhWYeYXY c[ `YiY*

eYXY XY gYeacU_g]iY Y`YaYbgYe g]` Yb fgcef_U`U*XYacbfgeUg]cb+

LYgc ChaaY`f\•^7 D XYggY dec^Y_g \Ue >JQD hXblggYg XYb g|ggY _cbgU_g aYX Y[bY dec^Y_*

g•eYe) ?NO \Ue ]bic`iYeYg fghXYeYbXY c[ K\+X+*fghXYeYbXY) fUag ]bgYebUg]cbU` i]XYb i]U

hXfgUg]cbYe]b[ ] hX`UbXYg+ ?NO \Ue V]XeU[Yg g]` i]XYbfcdVl[b]b[ c[ hXUeVY^XY`fY UZ fgl*

e]b[ffgeUgY[]+ Md|bWca \Ue ] XYbbY ZUfY Z{Yg UZde•iYg XYeYf decXh_gYe c[ Z{Yg Xc_haYb*

gYeYg i]XYb \Yeca+

LYgc ChaaY`f\•^7 MUaUeVY^XYg ] eY[] UZ AO$? dec^Y_gYg \UiXY XYb _iU`]gYg) Ug XYe bh iUe

g]X g]` Ug hXiY_f`Y YeZUe]b[Ye) i|eY _eYUg]i c[ UZde•iY g]b[+

LYgc ChaaY`f\•^7 MUaUeVY^XYg aY``Ya dUegbYebY ] dec^Y_gYg Zcegf|ggYe c[f{ YZgYe dec^Y_*

gYgf UZf`hgb]b[+ Kec^Y_gYg \Ue i|eYg ZceUb_eYg `][Y aY[Yg \cf U``Y dUegbYeY+ ?Yg Ye ]__Y _hb

i][g][g \ice fY`iY dec^Y_gYg ZceUb_eYf ]bXYb Zce dec^Y_ggYUaYg) aYb XYg Ye ]f|e i][g][g Ug

ZceUb_eY dec^Y_gYg c[f{ \cf UbXeY) V`+U+ g]` dec^Y_gYg Y_fgYebY U_g•eYe Zce Ug cdb{ XY •b*

f_YXY YZZY_gYe+ ?Yg UZ\|b[Ye UZ dec^Y_ggldYb) ca dec^Y_gYg V•e ce[Ub]fYeYf fca Yg g|g

fUaUeVY^XY aY``Ya Z{ dUegbYeY Y``Ye fca Yb aYeY Y_fgYbf]i fUaUeVY^XY+ Jdg]aU` gYUa*

fg•eeY`fY `][[Ye d{ 1*5 XY`gU[YeY UZ\|b[][ UZ dec^Y_ggldY+ MY`iY dec^Y_g[YbbYaZ•ef`Yb VY*

\•iYe ]__Y Ug ZceY[{ ] Yg aY[Yg g|g fUaUeVY^XY) aYb XYg Ye i][g][g Ug UZ\c`XY Z|``Yf jce_*

f\cdf+ ?YfhXYb Ye XYg Yb [cX ]XY Ug

BS<?JBQB BL DOJEBEQTPPB DMQ <S D= GLPTSR DQ< gBIRSBQLBg

U_g•eYe+

A]bb KUffci7 MUaUeVY^XYg Zce[]_ [b]Xb]b[fZe]g) hXYb hXZceXe]b[Ye+ ?YggY f_l`XYf Z|``Yf Zce*

fg{Y`fY Zce dec^Y_gYg) Z|``Yf ]bgYeYffY+ BcXg _YbXf_UV g]` \]bUbXYb [^ceXY) Ug U``Yf fgle_Ye

V`Yi hXblggYg cdg]aU`g+ MUaUeVY^XYg aYX Z`YeY Zcef_Y``][Y U_g•eYe ] VeUbW\Yb []iYe [cXY

]bdhg g]` Zk VY\ciYg ] aUe_YXYg+ ?YfhXYb f_UVYe c[ fgle_Ye fUaUeVY^XYg _cbgU_gYe g]` UbXeY

UZ VeUbW\Ybf U_g•eYe c[ []iYe [cXg ]bXV`]_ ] Zcef_Y``][Y flbfdhb_gYe c[ hXZceXe]b[Ye+

HbYWTRRh\PW]P LQ [\ZUPV^P^

?Ye Ye [YbbYaZ•eg Y_fgYbf]i Zcea]X`]b[ ca dec^Y_gYg

`]fgYb aYX Zcea]X`]b[fU_g]i]gYgYe

Zl`XYe .x f]XY ] f`hgeUddcegYb+ @GAJLMF*dec[eUaaYg \Ue YbXi]XYeY V]XeU[Yg f][b]Z]_Ubg g]`

Zcea]X`]b[ aYX i]XYc) d`UbW\Ye) Ueg]_`Ye) Zc`XYeY) UbbcbWYe ] Ui]fYe+ A•`[YbXY Ye Yg hXfb]g7

H`naT]bPbX^] _m >D?GIJC ?^`c\ -4* \PY .,,2

;T`[X]VaZT KXST]ST .3* Yc[X .,,2 "B]SQgVVTb PUZo[X]V X ]gT QgVVT`XT`"

FgWTS X =P]aZ ?YT`]dP`\T .3* Yc[X .,,2 "B]SQgVVTb PUZo[X]V X ]gT QgV]X]VT`"

9`bXZT[ X <GNB UTPbc`T PcVcab .,,2 "@[PaWca \TS X]SQgVVTb Zo[TP][nV"*

KM D^``g -* PcV* .,,2*

B]_cb bX[ P`bXZT[ bX[ =P]aZ >]T`VX FTb "?#L)_`^YTZbT` anbbT` U^Zca _m T]T`VXQTa_P`T[aT` X QgV]X])

VT`*

G\bP[T X J<9FI>? aT_bT\QT` .,,2*

9`bXZT[ X 9ICBK>CK>F ,0+,2 "KT`\^PZbXdT QTb^]Wc[SnZ T`abPbbT` \TZP]XaZ Zo[X]V( ZX[ST J_n])

R^\( 9P[Q^`V*

9`bXZT[ X 9ICBK>CK>F --+,2 KT\P6 X]bT[[XVT]bT X]abP[[PbX^]T`* "Co[X]V ^V ^_dP`\]X]V \TS bT`\^)

PZbXdT Z^]ab`cZbX^]T`" d* HTbT` NTXbh\P]] =KL*

KT\P\oST6 KT`\^PZbXdT Z^]ab`cZbX^]T` U^` 9`ZXbTZbT`( <GNB( .3* ]^d* .,,2 -5 ST[bPVT`T( .(1 bX)

\T`*

DF>8?< K: : 8D< E 4: 5? ( < < 4FB A8A ! 4AE D> K: 7 4CD<

E < A8A " D;H8DHE < 8F ! 47 6 F < >8 ? 8>FB 5K: : 8D< % S= F?? 9 8F F A9 < @ GA< 8AF < = HAFH< 8F 78A)KTZ]^[^VX)* 8F D>

) AB H8@ 58D

HR % < : 4H? ) < 9 H ,8F 2 8< L 4AA HW*S*

+ 2 & "A8D: <4: D< <5K: A< 8D

/ . 9 8 A7E

778? 4DF 8D F@ ? A: A: 4E aZXUb"* KM)< ? KM A7E CQ * B D7= >8 I 85)F 7 = 4: KE H 4AG4D 'B AF D;GE < H4A7>S? ;FC AB D7= B 5?H8D 8F F K aZT*SZ+eTQbd+aT]TabT)]gb*Pa_f8R[X_BS7.-.45& DF>8?<* B D7= >8 I I I AB D7= >87> 7 786 8@ 58D 'S? ? 8DA8 E < KE KE 8E 4A: < 778D <? 9 B bT`]T*" DB 6 ;GD8A /8D@ B ) 4J ) D8HB ? < A8D8A78 AK 8A8D: <SE A:

E @ : < ?A: E < 4D58= < 78 F7?: 8D8 49 ? F 9 8D 78F A>? < < E 878 4E GF ,< D8H< -" % 1 $ G< 8D 8I 785B B > /86 ;A< 4?/4E # D6 8 ( B I F C8D4F ;84FA: 4A7 ;< ; 6 > B 8@ GD8 < : F C8D4F 6 B B ?A: "@ 587787 I 4F 54E E 46 8 ;84FA: 4A7 6 B B ?A: E F E! D49 9 D D8 8@ GD8 < 8D 87 GD9 < < KE8@ FB H< 'B @ @ 8AF 8I 8D8F49-8F ) % G@ @ 8? ;S= = B E 4AG4D h h h h h #=J L<=F =I<=I: D=M=K9> D<K=F I CC= E c<=IE =< 9I K=CK=IG ?: P?@=I =IM= gYeE G 9CKA CG FJ LCKA F=IA> I A M= KI G G : F<=DJ E =< FP= H = D9FD9?K= H G B I =CK=I (> I A G : F<=DJ E =< = HG B I =CK=IF?9>: P??=I=K9>4A G I A A : ?0_<@LJ9I =B <=IE =< 9KA H =FK=I K=I G 9CKA : <=J E D=E = E M= CG FJ LCKA F=I A HI =K9>, A KI G FJ A =I <<=D> K1H =C9J = : P??=I=K " . 5 (@9I> I 9I 9I J A G K9DKG E Veh* ?=F 9>K=I G 9CKA CG FJ LCKA F=IM=< =F I CC= D=B ?@=<=IG ?@9IMLF<=KHG B E M= KI G ` DA I =CK=IF?=F A 9>FP= E 9I C9FK= : P??=I=I @MG I<A J J K=E =I: D9 A A ) J = PJ F<?_I @=I LF<=I#. - & $F=I ' G LJ ?P = FPK@G M=<J <= A1C` I ` C &* A ` : D<= % ' ,0< 0@149 < 43 [\ZR\LX]PV\P^L\TL^P^ 34 0=KG ' LE E =DJ #=I@9IM` I @cB =K=KI?KA <KG ??9MFDA 9E 9I =B E =< $GAJLMF J E A ??G ?KJ : <= G @9IA DM=I A HG B FMG =KJ?A I =CK=K /_ <=F E _<= @9IHG ?I J =K9I9K=KJ K=F?9?=E =FK I 9E =CI A C9: : D9F<K<=DK9?=I #=J = L<=F @9IJ =K9I9K=K@9> G I K_=DJ > I<= Fc<M=F<A ` F<IF?=IA =CI A K> J = G ?= A HG B I =CK=KLF<=I J M=B 0=KG ' LE E =DJ $+ % . 01* P<=I=F > I D<J JDA >F9FJ=IF? E =F H X=F 9F<=F J<= @cB G @G MA DD= A A A _ A : A 9?=IJ =K9I9K=K9CKA =E #=KK= ` =I I J I =F?9?=E =FK: A 9?=IG ?J KA MA 9 =F=I : I G > J I ?A 9F;@=F G ?> 9 9F I D<J JJE H 9FJ @cB G A M= I 9E G @G MA A =D c? FA HG ;=JG ?J I=F?9?=IF?AHG B F?J I KG A I =CK=I + FVMQ FOH EQ<A F<Qe e'.(145-R PV]^P\YP > I A F?9>HG B G E <DA I =CK=KJI LDK9K=I=> <A MLI A =J K=I F <=IF?@9> K=F H JKA A DP<=DJ H A =J =F > IHG B =J G A M F<> = _ FK=I J G I =CKI LDK9K=I F= e ]LXL\MPUOP^ >6 38 >6 4= E =< $+ % . 01* ADc: =K9>HG B G I =K@9> F<> 0; I =CK> Dc: KA DP<=DJ = H B =JL<: PKK= 9>H G B _ =I I =CK=K JoY[T`]T 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ < H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

E 8F 4A: ? GDH8K * 0=KG ' LE aY`f\•^ %A FF KUffci "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

/3,16

/3 16

! ( & "

$+ % . 01* " 1$1

>D?GIJC)4DD4A:

8@ 8AF<@ + , ,DB = 8F5? CDR E 8D8FH -8F ) % G@ @ 8? ;S= + 2 & 7

8>F 8H

8AF

786

+ &* B A6 D8F &AAB H4FB A I B D>E C <+ E

)

4AG4D DD4A: 8D8F49.&* /"#@ 87 F 4

B @ F B 4>FH8 >B AEDG>FB A8D H -8F ) % G@ @ 8? ;S= + 2 &

8D@

F <

DF>8?< K: : 8D< E 4: 5? ( < < 4FB A8A ! 4AE D> K: 7 4CD<

E < A8A " D;H8DHE

8F !

47 6 F <

8>FB

5K: : 8D< % S= F?? 9 8F

F< B F

,DR E 4FB A CQ "A8D: < B DE < B D@ 4FB AE S78 7 = ,DR E 4FB A8A ( 4abcS)

8AF <

# >

< @

GA<

8AF <

= HA< B : 8A8D: < C4D8? 8D H87 8A8D: <4: D< <5K: A< 8A 5? : < GA78D E E A8A @ 87 FF

58E

? A:

8H H8F

8E<

? "A8D: < C4D8? 8D

58E

,DR E 4FB A <# DG@ 9 D 8A8D: < 9 < F 1<

8AF <

89 8>FH< 8F 78A)KTZ]^[^VX)* 8F D>

)

AB H8@ 58D

% < : 4H? ) < 9 H ,8F 2 8< L 4AA

HW*S*

+ 2 & "A8D: <4: D< <5K: A< 8D

/ . 9 8

A7E

778? 4DF

? A:

aZXUb"*

KM)<

A7E CQ * B D7= >8 I 85)F 7 =

4AG4D 'B AF D;GE < H4A7>S? ;FC AB D7=

5?H8D

aZT*SZ+eTQbd+aT]TabT)]gb*Pa_f8R[X_BS7.-.45&

DF>8?<* B D7= >8 I I I AB D7= >87> 7 786 8@ 58D 'S? ? 8DA8 E

4A:

778D <? 9

bT`]T*"

DB 6 ;GD8A /8D@ B ) 4J

)

D8HB ? < A8D8A78 AK 8A8D: <SE A:

E @ : < < B D@ 4FB A8D 9 G7H<

GFB

? A<

H8D A9

?A: E

< 4D58= < 78 F7?: 8D8 49 ? F 9 8D

78F A>?

< <

E 878 4E

,< D8H< -" % 1 $ G<

785B B > /86 ;A< 4?/4E # D6 8 ( B I F C8D4F ;84FA: 4A7 ;< ;

> B

GD8

F C8D4F 6 B B ?A: "@ 587787 I 4F 54E E 46 8 ;84FA: 4A7 6 B B ?A: E F E! D49 9 D D8

GD8

87 GD9

< KE8@

H< 'B @ @ 8AF

8D8F49-8F ) % G@ @ 8? ;S= =

E 4AG4D

#=J

L<=F =I<=I: D=M=K9> D<K=F I CC= E c<=IE =< 9I K=CK=IG ?: P?@=I =IM=<I : I

L?9>

gYeE

G 9CKA CG FJ LCKA F=IA> I A

KI G

G : F<=DJ E =< FP= H

D9FD9?K= H G B

I =CK=I (> I A

G : F<=DJ E =<

HG B

I =CK=IF?9>: P??=I=K9>4A G I

: ?0_<@LJ9I =B <=IE =< 9KA H =FK=I K=I G 9CKA

: <=J

E D=E

= E

CG FJ LCKA F=I A HI =K9>, A

KI G

FJ A =I

<<=D> K1H =C9J = : P??=I=K " . 5 (@9I> I

9I 9I

G K9DKG E

Veh*

?=F 9>K=I G 9CKA CG FJ LCKA F=IM=< =F I CC= D=B ?@=<=IG ?@9IMLF<=KHG B

KI G

I =CK=IF?=F

9>FP= E 9I

C9FK= : P??=I=I @MG I<A J J K=E =I: D9 A

)

J = PJ

F<?_I @=I

LF<=I#. - & $F=I ' G LJ

FPK@G M=<J <= A1C` I ` C

D<= %

,0< 0@149 < 43

[\ZR\LX]PV\P^L\TL^P^

0=KG ' LE E =DJ #=I@9IM` I

@cB

=K=KI?KA <KG ??9MFDA 9E 9I =B E =< $GAJLMF J E

A ??G

?KJ

: <=

@9IA DM=I A HG B

FMG

=KJ?A I =CK=K /_ <=F E _<= @9IHG ?I J =K9I9K=KJ K=F?9?=E =FK

I 9E =CI A

C9:

: D9F<K<=DK9?=I #=J

L<=F @9IJ =K9I9K=K@9> G I K_=DJ > I<= Fc<M=F<A ` F<IF?=IA

=CI A

K> J

= G

HG B

I =CK=KLF<=I J

M=B

0=KG ' LE E =DJ $+ % . 01* P<=I=F > I D<J JDA >F9FJ=IF? E =F H

X=F

9F<=F J<=

@cB

G @G MA DD= A

A A

: A 9?=IJ =K9I9K=K9CKA

=CI A

MKM=< A DM=IF?AHG B

FMG

I =CK=IG ?@B DH H G ;=J =F > =E #=KK=

` =I I

J I

=F?9?=E =FK: A 9?=IG ?J KA MA

_ D <=FJ M=IcI =D > 9 =F=I : I

G > J I

?A 9F;@=F G ?> 9 9F<I HG B

= I =CK=I

0=KG ' LE E =DJ #=KH JKA M=< $+ % . 01*

G ?I E =K=I=F > I D<J JJE H 9FJ

@cB

G A M=

I 9E

G @G MA A =D

FA HG ;=JG ?J I=F?9?=IF?AHG B

F?J I

I =CK=I

+ FVMQ FOH EQ<A F<Qe

e'.(145-R

PV]^P\YP

> I A F?9>HG B

G E <DA

I =CK=KJI LDK9K=I=> <A MLI A

K=I F

<=IF?@9>

K=F

H JKA A DP<=DJ H A =J =F > IHG B =J

G A M F<>

= _ FK=I J G I =CKI LDK9K=I

]LXL\MPUOP^

>6 38 >6 4=

E =< $+ % . 01* ADc: =K9>HG B G I =K@9> F<>

I =CK> Dc:

KA DP<=DJ

H B =JL<: PKK= 9>H G B

_ =I

I =CK=K

JoY[T`]T

4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

4A: ?

GDH8K

0=KG ' LE

aY`f\•^

KUffci

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG

@GAJLMF ><M@M

/4,16

<B1

.> `g\V^hU ^TW ]b]^PXZ[^TXP\TYR

Ah`X g]gY`

=Yi]``]b[f{e

@bYe[]cae{XY

DbgYei]Yj aYX

/+ [YbYeUg]cbfi|e_g•^ g]` flfgYacdg]aYe]b[ &011*--5'

/-./

@@ gY_bc`c[]

Kec^Y_gUbfiUe`][7

K{VY[lbXg

Kec^Y_gfgUghf

HUegf /-./

<Zf`hggYg ^UbhUe /-.1

NY_bc`c[]f_ Dbfg]ghg) eYde|fYbgYeYg i, MUbX]Y =+ I]Y`fYb

Kec^Y_gXY`gU[Ye7

<OL< @bYe[]) eYde|fYbgYeYg i, H]W\UY` J`fYb

% ' $

F\ZUPV^P^ VZ\^

Kec^Y_gYg i]XYeYhXi]_`Ye c[ cdg]aYeYe i|e_g•^Yg g]` flfgYacdg]aYe]b[) XYe V`Yi hXUeVY^XYg

] XYg UZf`hggYXY KMJ*dec^Y_g be+ 01.*-.1+ Kec^Y_gYg 01.*-.1 \UiXY fgceY UaV]g]cbYe aYX Ug

hXi]_`Y cdg]aYe]b[fi|e_g•^Yg+ D__Y U``Y a{`f|gb]b[Ye c[ UaV]g]cbYe Ye V`YiYg cdb{Yg+ ?Yg

] Z•efgY ca[Ub[ hXi]_`YXY i|e_g•^ g]` flfgYacdg]aYe]b[ iUe ]__Y Veh[YeiYb`][g bc_ c[ ]__Y

g]`fge|__Y`][ hXi]_`Yg+ H{`Yg iUe XYeZce Ug hXi]_`Y Yg aYeY deU_g]f_ DN*i|e_g•^+

?YeZce V`Yi XYe

ROES MK SGJRITA SGJ BS fD<RB wf PQMHBISa KBX

XYg Zcea{` Ug Z|eX][[•eY i|e_*

g•^Yg &Zhb_g]cbU`]gYgYb c[ Veh[YeZ`UXY' c[ Zcea]X`Y XYg g]` dcgYbg]Y``Y _hbXYe+

GP]_W^L^P\

H]W\UY` J`fYb7 Kec^Y_gYgf a{`f|gb]b[ V`Yi cdb{Yg

i|e_g•^Yg V`Yi Z|eX][hXi]_`Yg c[ Veh*

[Yf ] XU[ V`+U+ UZ YbYe[]e{X[]iYeY \cf <OL< @bYe[]) \ice XYg Z]bXYf eY`YiUbg+

DN*i|e_g•^Yg Ye V`YiYg gYfgYg UZ Yb e|__Y f`hgVeh[YeY) fca \Ue i|eYg dcf]g]iY c[ ZhbXYg

i|e_g•^Yg f|eXY`Yf UbiYbXY`][g+ NYfgYbY \Ue UZfgYX_caaYg •bf_Ye ca i]XYeYhXi]_`]b[ UZ

i|e_g•^Yg) fca de]a|eg ca\UbX`Ye [YUeXY`Yb) Z`YeY acgceacXY``Ye c[ Yb aYeY XYgU`^YeYg

YbYe[]UbU`lfY+

A•e hXi]_`]b[ UZ XYggY i|e_g•^ ZUbXgYf XYe ]__Y bc[Yb `][bYbXY i|e_g•^Ye) \ice XYe ]bX[]_

X]iYefY acgceYe) [YUe) eYageUbfa]ff]cbYe) iYbg]`UgceYe cfi+) c[ \ice XYe _hbbY UbU`lfYeYf

c[ cdg]aYeYf fUafd]` aY``Ya XY Zcef_Y``][Y Y`YaYbgYe+

P|e_g•^Yg Ye fg]`Yg g]` YbYe[]e{X[]iYeY c[ aUf_]b`YiYeUbX•eYe+ Df|e aUf_]b`YiYeUbX•eYe

\Ue gYbXYbf g]` Ug ciYeX]aYbf]cbYeY Zcef_Y``][Y acgce*Y`YaYbgYe) \i]`_Yg V{XY ZceXleYe

hXfgleYg c[ Z•eYe g]` fg•eeY YbYe[]ZceVeh[ d[U+ X{e`][YeY i]e_b]b[f[eUXYe+ P|e_g•^Yg _Ub

Veh[Yf fca ]bfd]eUg]cb Zce Ug [YbbYaZ•eY YbYe[]VYfdUeY`fYe c[ i]fYe _cbfY_iYbfiheXYe]b*

[Ye UZ Zcef_Y``][Y `•fb]b[Ye+ ?YeZce _Ub i|e_g•^Yg Veh[Yf g]` Ug eYgZ|eX][[•eY [YbbYaZ•*

eY`fY UZ iU`[gY YbYe[]VYfdUeYbXY g]`gU[ ] ]bXhfge]Yb+

Ci]f XY blY acgceflfgYaYe Vl[[Yf d{ VUf]f UZ ZcehbXYef•[Y`fYe c[ cdg]aYe]b[ aYX XYg

hXi]_`YXY i|e_g•^ c[ X]aYbf]cbYeYf e][g][g ZeU fgUegYb) _Ub XYe f_•bfa|ff][g cdb{f YbYe*

[]VYfdUeY`fY d{ 0*1# fUaaYb`][bYg aYX XU[Ybf deU_f]f+ Ace XY Y_f]fgYeYbXY flfgYaYe Ye

XYg a]bXeY fUbXflb`][g) Ug XYe _Ub Z]bXYf fg•eeY VYfdUeY`fYe aYX _cegY g]`VU[YVYgU`]b[fg]*

XYe) \i]f hXf_]Zgb]b[ hXY`h__YbXY [YbbYaZ•eYf Zce Ug eYXhWYeY YbYe[]ZceVeh[+ ?YeZce Ye

UbiYbXY`fYb UZ cdg]aYe]b[fi|e_g•^Yg ] XYf][bZUfYb i][g][+ K{ XYb UbXYb f]XY _Ub i|e_g•*

^Yg ]__Y [UeUbgYeY VYfdUeY`fYe) \i]f Zk hXfgleYgf iYX`][Y\c`XY`fY UZi][Ye ZeU XYg fca UbgU*

[Yf Ug i|eY fgUbXUeX+

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 &"4! 4@ H47

E 8F 4A: ? GDH8K 554: B4@ Y @40;A4@434 >6 5>@D4=B434 8 $ 4= D8 A>< 743 46 @: 19F<A ! - A =F 84` I =K=I?I JG ?@9I<=IG IA : A 9?=K<A =CK= KA M` CJ ?: = = =DJ CKcB 9KA > CC= ?=DJ C` KA =[ , A ;@9=D . DJ =F 3 0 $F=I @9IG ?J A I ?A _ F<A =CK= > _=K> = CLF<=IH ?I D=I _ LF< 9>: I L?9>M` I C KcB #=I M=I=IG ?J MA CJ E @=<=FJF=KM` I =K L<G _ I G CL<MA <=KMA <=DK9?=DJ AHG B 9 = I =CK=K % G I 3 0 $F=I @9IL<MA F?9>M` I =K: =KP<=K 9K<=K=I: D=M=KF=E E =I G ?@LI ?=I 9K ?A CDA CKcB = KA = I =?F= H E 9J FJ K=E =I F_I<=ICG I ??=J=F=I : =J 9I =J G K=FKA _ CA PJ KD` ?A H =DJ H 9D=IAMA CJ E @= I G <=I #=J L<=F =I: =I F?J =?FA CM9DA K=K=F : D=M=K: = I =J G KG _ A G M=FK=K9K?=F= I = > = : =J 9I =IH : 9??I =I D=I H =DJ _ LF< 9>J K=E G H E =IF?J I =K =F< <=K=IDPCC=<=J9K PJ KA A M` CKcB eYU`]fYeY+ 0=< 0@ : >6 8 =B4@=0B8 >=0; B LYffcheWYYZZY_g , A ;@9=D . DJ 4` I =K=I?I JG ?9DD= C9F : I <=K 4` I =KM9IG HA =F CKcB 9KA L?= CKcB IF<=DA > =FK ?G > JGEEHMQS P= &<LRI 'LBQEGfR FHBKKBRGABa KBL DA ??=IFL H 2=CFG DG ?A C( _ J bfg]ghgf \^YaaYf]XY+ 4` I =K@9I=F<MA = G H CKcB <=I F_=KA F9KA F9D G H ` I G E @=< MA H =I G ?N G I @G H FK=I G E CJ 9 9H J CJ J 9> D<KH : D9 $$, . #1 =DE G KG I F> =F;=IG ?@9I> @G _ CG =I _=K> = =F< LFA <G N FDG D=I CC= 9<J9><=F =F?=DJ HG ?=<= M=I A F CJ I JG ' MA A ` IE 9J FD=M=I J J CA 9F<cI : I =I L?=IM` I KcB > I A CJ =KA G : F<=DJ E =< <=J?F G ?J = A 9D?9>FP= E G KG I PJ =IC9F <=IKPHJ H =D: =J 9I =IH *1#+ DbgYei]Yjf E =< > = MA CJ E J K=E A CG F_J H =DJ _ #+ D=I I G @=<=I ?=FF=E > KJ E =F <=D 9>H G B cI G I =CK=K@9I?=F=I =DKMA K 9K<=I=I: =@G M > IM` I =K J G CKcB , =F <=KMA A <=J CC= @MG IL<: I =<KM` I =K> J : D9F<K> I C=DDA MA CJ E @=<=I CKcB 9CKA C=I G J ?= I G : _<= @G JD=M=I 9F<cI F= E =F G ?J AH G <LCKA FJ I G E @=I F= , =FJ<=F H K=FKA =I _ I G MA CJ <=I G =DD= YZZY_g =IJ I C=F<=J<=F I J =<= => =CKA E =< VYfgYag\YX+ &F]`XY - KG ) =9DA YI > CC= (@MGI@cB?I MLI =I<L 9KHGB 9< <=I I =CK=KJCGFCI I LDK9K=Ik F_I> =K= =J LD<KL<MA CD=K G?A H =FK=I => <A MLI A ITLLB ?GAQ<EB SGJ <S e E D=E =Kk K=I F <=IFE > : =@1@C 4B A=F=I J K=E =KA> @GD< 6 ?A PJ GI KA FLM` I D =F<= K=CFG DG ?A I =<L;=I #9FE 9I : A 9?KA 9E = CJ <I D 9Ej)_OWPOYTYR; c?= ZXVZ]^YTYR]PQQPV^T`T^P^PY A=F=I J K=E =K ?A PJ .S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 &"4! 4@ H47

E 8F 4A: ? GDH8K 19F<A ! = I]Y`fYb ( I CC= =D=M9FK , A ;@9=D J`fYb ( I CC= =D=M9FK ( I CC= =D=M9FK "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

/5,16

/5 16

! ( & "

$ % . 01* " 1$

(@MGI@cB?I MLI =I<L 9K

9< <=I

HGB

I =CK=K=I

WbVVPOP]

J E =F@GD<KE =< <= GHA

IF<=DA E _DJ KFA

F?=IG ?>

iYbgb]b[Ye;

MUbX]

X]=

I]Y`fYb

, A

;@9=D

J`fYb

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 &"4! 4@ H47

4A: ?

GDH8K

554: B4@

@40;A4@434 >6 5>@D4=B434

$ 4= D8 A>< 743

19F<A ! - A =F 84` I =K=I?I JG ?@9I<=IG IA : A 9?=K<A =CK= KA M` CJ ?: =

=DJ

CKcB

9KA

> CC= <I

J > ?=DJ

C` KA =[

, A

;@9=D . DJ

=F 3 0 $F=I @9IG ?J A I

_ F<A =CK= >

_=K> = CLF<=IH ?I

D=I

_ LF< 9>: I

L?9>M` I

KcB #=I M=I=IG ?J MA CJ E @=<=FJF=KM` I

L<G

_ I G

CL<MA

<=KMA <=DK9?=DJ AHG B

= I =CK=K % G I

3 0 $F=I @9IL<MA F?9>M` I =K: =KP<=K 9K<=K=I: D=M=KF=E E =I G ?@LI ?=I 9K

CDA

CKcB

KA =

=?F= H E 9J FJ K=E =I F_I<=ICG I ??=J=F=I : =J 9I =J G K=FKA

CA PJ

KD`

?A H =DJ H

9D=IAMA CJ E @=

I G

<=I #=J

L<=F =I: =I F?J

=?FA CM9DA

K=K=F : D=M=K: =<I

E =I H` ;A = G ?E =I I?KA =I

= I J

= A ?: =?

F?=IG ?I LDK9K=I J E E 9F C9F J D= H /_ <=F 9F<=F J<= @9M<= MA> I

G M=FK=K9K?=F=

I = > = : =J 9I =IH : 9??I

=I D=I

H =DJ _

LF< 9>J K=E G H E =IF?J I =K =F< <=K=IDPCC=<=J9K

KA A M` CKcB

eYU`]fYeY+

0=< 0@ : >6 8

=B4@=0B8

>=0;

LYffcheWYYZZY_g

, A

;@9=D . DJ 4` I =K=I?I JG ?9DD= C9F : I <=K 4` I =KM9IG HA

CKcB

9KA

L?=

CKcB

IF<=DA > =FK

?G >

JGEEHMQS P= &<LRI 'LBQEGfR FHBKKBRGABa KBL

??=IFL H 2=CFG DG ?A C(

bfg]ghgf \^YaaYf]XY+

4` I =K@9I=F<MA = G H

CKcB

<=I F_=KA F9KA F9D G H ` I G E @=< MA H =I G ?N G I @G H

FK=I G

9 9H J

CJ J

9> D<KH : D9 $$, . #1 =DE G KG I F> =F;=IG ?@9I>

CG =I

_=K> = =F< LFA <G N FDG

D=I

CC=

9<J9><=F =F?=DJ HG ?=<= M=I A F

CJ I

' MA A ` IE 9J FD=M=I

J J

9F<cI : I

=I L?=IM` I KcB > I A

CJ =KA G : F<=DJ E =< <=J?F G ?J

9D?9>FP=

E G KG I PJ =IC9F <=IKPHJ H =D: =J 9I =IH

*1#+ DbgYei]Yjf

E =< > = MA CJ E

J K=E

A CG F_J

H =DJ _

D=I I G

@=<=I ?=FF=E > KJ E =F <=D 9>H G B

cI G

I =CK=K@9I?=F=I

=DKMA K 9K<=I=I: =@G M > IM` I =K

CKcB

, =F <=KMA A

<=J CC= @MG IL<: I

=<KM` I =K> J : D9F<K> I C=DDA MA CJ E @=<=I

CKcB 9CKA C=I

G J ?= I G

: _<= @G JD=M=I

9F<cI F= E =F G ?J AH G <LCKA FJ I G E @=I F= , =FJ<=F H K=FKA

_ I

G MA CJ

<=I

=DD=

YZZY_g

=IJ I C=F<=J<=F I J =<= => =CKA E =<

VYfgYag\YX+ &F]`XY

)

=9DA

CC=

(@MGI@cB?I MLI =I<L 9KHGB

9< <=I

I =CK=KJCGFCI I LDK9K=I

F_I>

=K= =J

LD<KL<MA

CD=K

G?A H =FK=I => <A MLI A

ITLLB ?GAQ<EB SGJ <S e

E D=E

=Kk K=I F

<=IFE

> : =<I

QZ\]bYTYR]]TVVP\SPOPY

A#9FE 9I

c?=

4=4@6 8 4: B8 B4B4= @43C

455 D8

24@4 4=4@6 8

5>@1@C 4B

A=F=I J K=E =KA> @GD<

?A PJ

KA FLM` I

=F<= K=CFG DG ?A

=<L;=I #9FE 9I : A 9?KA

CJ <I D

9Ej)_OWPOYTYR;

c?=

ZXVZ]^YTYR]PQQPV^T`T^P^PY

A=F=I J K=E =K

?A PJ

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 &"4! 4@ H47

4A: ?

GDH8K

19F<A !

I]Y`fYb

( I

CC= =D=M9FK

, A

;@9=D

J`fYb

( I

CC= =D=M9FK

( I

CC= =D=M9FK

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

E 8F 4A: ? GDH8K E F6 4E 4@ 8)X]bT`dXTe* 19F<A ! = I]Y`fYb , A ;@9=D J`fYb ( CC= eY`YiUbg ( CC= eY`YiUbg * @>9 B4BA@>;4 >6 14BF3=8 4= 05ABLBB4= 4: ; =6 , A ;@9=D . DJ /I B =F G =CK=KMA A CLFF= ?=FF=E > =JL<=F J DD= CC= cI KcKK= #=K=IJ I M` K9KJ G E = <=IC9F D9M=J> I =KFA G I F?L< 9>M` I =K #=KMA @9M= M` I CKcB DD= =K9DK> ILJCC=I G A K9K?=FF=E > = HG B cI I =CK=K> I=?F= E A $?=F>F9FJ=IF??A J I =B J k <=K?•e 9K<=g J G <D=I A A A M=I KcI = =I C9: •e) C9D f]_eYf) 9Ki] Z{ FG ?=KL< 9><=F KA i] : I i] Z{e <) L?=IH HG B _ I =CK=K $?=F>F9FJ=IF?=IJ KA ? A A A 9E <A "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

! ( & "

$+ % . 01* " 1$1

/6,16

/6 16

4` CJ E J KFA : =J > ?=DJ =CJ G I

K G `

C` KA =

H K

H]W\U=D

. DJ 4` I =KC9F H K=FKA F<A =CK= > = KA J I J I <= <9FJ D=M=I

CKcB

=DKA I

cI D KcI = 9D?> 9

<cI > I <=KC9F @B DH KA 9KG H E =I L<J =KJ <=KH J : =<I KA G H

=I G <A

` = D

KA =

KPI _

9J =I

= D ?9M=F

=I<A

E =FJG F=I A ?Kk G ?<=IG I: A ?=I E =I => =CKA ?@9ID9M=I DA

=KI?KA

DDA =

= > MKG

= M;PCDLJ E CG J F

KFA

?=I + 9M=I G E CG J F?=IKA E 9J FJ K=E =IC9F > = KA 9KHG <LCKA FJ I G E @=<=I: DA

KFA

CA PJ

cI D

G MA CJ

M=IE =I CG FCLI =F;=<P?KA

19F<A ! - A =F 8#=IC9F =F<MA = M` I K9D= G E =CJ G I <9FJ <=F M=< H` J

=DJ

<=I

H K9>

CMA

I =FK9

KA F 9>M`

QISOHBS G TAJ<LABSa MVBQR>SSBJRB <D V>QISOHBS SGJ BLEBJRI ME AB K<LEB fAMWLJMj

<ARf <D V>QISOHBS+

( F9KA F9DA =IF?=F 9>M` I =K> I

FK=I G

J A

CKcB G =?_IL<=DLCC=F<= MA $$, 1

HG B

I =CK=K

\ggd7,,acgceflfgYaf+ce[

. HA

IF<=DA

?K\UiX= MAA I

CC= =?F=KE =< J J IA F9

_ KG FK=I

KA F9D A =J = J E <=I@9IM` I

FK=I J G

=Kw

(@MGI@cB?I MLI =I<L 9KHG B

9< <=I

I =CK=K@9I: A 9?=KKA

: ; >6 : >< < 4@28 8

3D8 4

0;A4@4

FP= G ?E =I =F=I => =CKA K=CFG DG ?A G ?L<

?A > M=

i]_`Y

=F=I => =CKA 9<> I @G J> I I

?A > M

` <

G : L?=I

1! - 8' MA M` I =K: DA : I

CKcB

M=I L?KA<=J?F 9>E G KG I PJ =I ?A <=K?G <KG M=I DA

J K=E M=I

: C

G M=ICG FJ

=CM=FJ

9>: I

L?9>> I C=DDA G ?J E =I =F=I => =CKA CG E H F=F

G J ?=

?A > M=

gYe+w

e <S DQBKKB BLBQEGBDDBISGVB SBILMJMEGBQ G

8 AB@8

=3C 4=A?@>24AA4@

@=I

LF<=I> A

D=CJ

: =DK=D> I I

G : L?

, . 8- G?D= E 9J FD=M=I

9F<cI @9I?A

M=KL<KI G I 9K<= MA CLFF= : I M` I

PC>

L?=

CKc

B <=I <9?DA 9I =B G ?<=I=IG ?J : D=M=KG H

=KA =J

?= : <=

F_=K=F MA => =CKMA 3 0

J >

@bYe[]fR

BLBQEGQ=AEGVLGLE+w

e <S DQBKKB BLBQEGBDDBISGVB SBILMJMEGBQ G

1F6 =8 4@ 4;4@ 34=A8

;

=AB0;0B8

; >=4@

@=I

LF<=I> A =DK=D> I I

D=CJ:

G : L?

e <S ?BLYSSB R=I<JASB

VFGF)4=4@6

F 14=458

SGJ <S DQBKKB BLBQEGBDDBISGVGSBS`

BAf

1! - 84` I =KC9F : I

CKcB

L?=JKA 9K<=J?F= J K=E =I

J KK= CG E H F=FK=IJ E =F

4` I =KMA =ICG FJ

CKcB J

=CM=FJ 9>> I C=DDA M9D?G ?C9F <=I =< > = KA M9D?9>E =I

=I G J ?=

cI D

=F=I => =CKA CG E H F=FK=I

?A > M=

[

, . 8' MA M` I =K: I

CKcB

L?=JKA 9KGH E =I <A =FJGF=IF?9>E 9J FJ K=E =IG?

KA = E

CA PJ

J K =I: DA : A ?=I G ?J ? M=<DA

PJ =E

M=I DDA =

_ A KG

?=@G D<=DJ : DA : A ?=I C9F <= F=E

= M=I DDA =

E =I J D?=JG ?HG<LCKA FJ I G E @=<=I: DA E =I CG FCLI =F;=<P?KA

= `

G MA CJ

M=I

?=[

e <S DQBKKB ME RSYQIB

506 ;6 4 =4BDK @: >6 ! .

)XTWUhP\;

1! - 8(> I A

G : F<=DJ E =< L<MA F?G ?> I A F?9>M` I @9I2=CFG DG ?A CA KA

CDA

G E <DA

CKcB

J FJ KLK

_=KCG FK9CKKA E 9F?= A F9KA F9D= 9CKcI G?H` J

FK=I G

I =FK=I

=KM` I =KA! I A =F

CKcB

9JDA

3 1 * A E E #=J

L<=F =I2=CFG DG ?A C( K KLK: D=M=KA DM=I A F9KA F9D=

J FJ A

FMG

=KA FK=I G

HG B

I =CK=I DKJ E =F =IE =< KA 9KHG E GM=I <9FJ MA

C= <=F G ?% 3

, . 84A 2=CFG DG ?A C( KA

J FJ KLKJ @9IH` J

I =FK=I

=KM` I =KAL<D9F<=KG ?@9IA

CKcB

?_=KA F9KA F9D= J 9I =B [

FK=I G

9E : <=I

e <S TLABQRSOSSB

30=A: 4 4@7D4@DA?>B4=B8 4@

H <=K=F=I K=CFG DG?A C= G E I KA

_<= D

?9MF > IM` CJ ?: =J > ?=DJ

C` KA =

1! -

G <=DD=F A

FCDL<=I A <9FJ I <L;=I K=CFG DG ?A

)

G?<=IG I=I<=IA

=I CC=

CHG

=<=

CC=

=> =CKH M` CJ

KG?: =J > ?=DJ

C` KA =f

, .

fPQMHBISBS ?GAQ<EBQ V=<

9K: A ??cI E 9J FJ K=E =I ! _<= D=M=I

DDA

CA PJ

9F<cI G?

HG <LCKA FJ I G E @=<=IC9F : DA E =I CG

b_heeYbWYXl[g][Y+f

G MA CJ

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

4A: ?

GDH8K

E F6 4E

8)X]bT`dXTe*

19F<A !

I]Y`fYb

, A

;@9=D

J`fYb

(

CC=

eY`YiUbg

(

CC=

eY`YiUbg

* @>9 B4BA@>;4 >6 14BF3=8 4= 05ABLBB4=

;

, A

;@9=D . DJ /I B

=F G =CK=KMA A CLFF= ?=FF=E > =JL<=F J

DD= CC=

KcKK= #=K=IJ I

M` K9KJ G E

<=IC9F D9M=J> I =KFA

G I F?L< 9>M` I =K #=KMA @9M= M` I

CKcB

DD=

=K9DK> ILJCC=I

K9K?=FF=E

> = HG B

cI I =CK=K> I=?F= E A $?=F>F9FJ=IF??A J I =B J

<=K?•e 9K<=g J

<D=I

A A

M=I KcI = =I C9:

•e)

C9D

f]_eYf)

9Ki]

FG ?=KL< 9><=F KA

: I

i] Z{e

L?=IH HG B

_ I =CK=K $?=F>F9FJ=IF?=IJ KA ?

A A

9E <A

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

0-,16

=DG

@GAJLMF ><M@M

aYX g]` Ug i]fY) Ug i]e_fca\YXYb Ye acg]iYeYg c[ ZceiYbgYe) Ug XYg Ye bc[Yg) fca []iYe i]e_*

fca\YXYb _cb_heeYbWYZceXY`Y+

MUbX]Y =+ I]Y`fYb7 TD ZceV]bXY`fY aYX hXi]_`]b[ c[ ]bgYebUg]cbU` Zcea]X`]b[ UZ i|e_g•^Yg \Ue

NY_bc`c[]f_ Dbfg]ghg Z{Yg _cbgU_g g]` aUb[Y ]bgYebUg]cbU`Y U_g•eYe c[ de|fYbgYeYg i|e_g•*

^Yg ] =eUf]`]Yb) OM<) F]bU a+a+ ?YfhXYb Ye NY_bc`c[]f_ Dbfg]ghg ]bic`iYeYg ] ]bgYebUg]cbU`Y

dec^Y_gYe+ <`g fUaaYb Ye aYX g]` Ug decaciYeY XUbf_Y i]XYb) Zcef_b]b[ c[ hXi]_`]b[+w

Kec^Y_gYgf VhX[Yg Ye i]fg bYXYbZce &ZU_g]f_Y ca_cfgb]b[Ye'+

=hX[Yg

&.+---_e+'

.36

.+/24

-*345

F]`XY7 <I

<LG< AJJ?M <H=<

=UhYe BYUe Hcgce @hecdY BaVC

@bYe[]e{X[]iYeYb

GYai][\ H``Ye

GYecl McaYe <,M

Gc_U`YbYe[]

NY_bc`c[]f_ Dbfg]ghg

NldY <bfUggY Lc``Y

Ke]iUg i+

.--(

@ LW^

N]`f_hX

5-#

14#

55#

5-#

14#

4-#

31#

21#

Ke]iUg i+ Ocd`lfg

Ke]iUg i+

@bYe[]

BNM

.*6

.--(

.-*.6

/-*16

.--(

F\ZUPV^VgOP\

Kec^Y_gYg Ye XYg f]XfgY ] Yb e|__Y KMJ*dec^Y_gYe) fca ca\UbX`Ye acgceXe]Zg c[ flfgYacd*

g]aYe]b[) fY Z][he bYXYbZce+ ?Yg VY`lfgY dec^Y_g Ye Yb X]eY_gY Z•`[Y UZ KMJ*dec^Y_gYg be+

01.*-.1) \ice XYb Z•efgY iYef]cb UZ flfgYacdg]aYe]b[fi|e_g•^Yg V`Yi hXi]_`Yg+ ?YfhXYb

?BLYSSBQ PQMHBISBS BQD<QGLEBQ ME VGABL MPL=BS G SGAJGEBQB L>VLSB PQMHBISBQ R<KS g&BL JGJJB

=`{ ca flfgYacdg]KBQGLEgd

&BS ?BJYRSB PQMHBIS I<L R=JBABR RGEBR <S V>QB ABL RGARSB G Q>Ij

_Yb UZ dec^Y_gYe) fca Z•egY g]` hXi]_`]b[ UZ i|e_g•^Yg+

@GAJLMF &/--5') 01-*-/5

GPO_V^TZY LQ PWQZ\M\_R ^TW

XZ^Z\O\TQ^ `PO LY`PYOPW]P LQ

FC)XZ^Z\P\.

@GAJLMF &/-./') 005*--6

Hb]^PXZ[^TXP\TYR LQ

PWXZ^Z\O\P`YP

XL]VTY]b]^PXP\

@GAJLMF &/-./') 01.*-.1

Kg\V^hU ^TW

Hb]^PXZ[^TXP\TYR

@GAJLMF &/-./') 010*--1

H[gYOTYR]]^b\TYR T

P\S`P\`]`T\V]ZXSPOP\ )

`g\V^hU ^TW QL]^WgRRPW]P LQ

X_WTRSPOP\ ZR

MP][L\PW]P][Z^PY^TLWP\

@GAJLMF &/-./') 011*--5

.* RPYP\L^TZY]`g\V^hU ^TW

]b]^PXZ[^TXP\TYR

MUbX]Y =+ I]Y`fYb7 Kec^Y_gYg \Ue ]__Y Z•eg X]eY_gY g]` lXYe`][YeY dec^Y_gYe) aYb NY_bc`c[]f_

Dbfg]ghg Ye i]U i|e_g•^Yg _caaYg aYX ] ]bgYebUg]cbU`Y dec^Y_gYe+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG

@GAJLMF ><M@M

0.,16

F\ZUPV^[L\^YP\]VLMP^

H]W\UY` J`fYb7 NY_bc`c[]f_ Dbfg]ghg \Ue \UZg XYb fg•efgY ec``Y ]XYg XY fgcX Zce Ubf•[b]b[Yb)

dec^Y_g`YXY`fY c[ UZeUddcegYe]b[+ NY_bc`c[]f_ Dbfg]ghg fgcX Zce hXi]_`]b[Yb UZ i|e_g•^Yg c[

\UiXY XYb cde]bXY`][ ]XY ca) \iceXUb i|e_g•^Yg VheXY hXi]_`Yf d{ VU[[ehbX UZ g]X`][YeY

dec^Y_gYe+

H]W\UY` J`fYb7 <OL< @bYe[] fgcX Zce Ug UZde•iY i|e_g•^Yg ] deU_f]f c[ _ca aYX ]bdhg iYXe+

i|e_g•^Ygf Zhb_g]cbU`]gYg c[ Veh[YeiYb`][\YX+ ?YfhXYb V]Xec[ <OL< @bYe[] aYX XUgU g]`

acXY``Yb hX ZeU XY a{`]b[Ye XY ZceYgc[ \cf _hbXYe+ <heU \UiXY V`+U+ _cbgU_g g]` <e`U

AccXf) fca iUe Yb XYacbfgeUg]cbfi]e_fca\YX) \ice i|e_g•^Yg V`Yi UZde•iYg c[ iU`]XYeYg+

<e`U \Ue fg]``Yg flfgYaYe g]` e{X][\YX Zce Ug iU`]XYeY c[ XYacbfgeYeY i|e_g•^Yg+ K{ XYb

a{XY ]b_`hXYeYXY dec^Y_gYg c[f{ Yb f`hg_hbXY ] hXi]_`]b[Yb UZ i|e_g•^Yg+

H]W\UY` J`fYb7 @bYe[]e{X[]iYeYb &Z]eaU' c[ GYai][\ H``Ye XY`gc[ ] dec^Y_gaXYebY `*

VYbXY c[ fgcX Zce Zcea]X`]b[Yb UZ i|e_g•^Yg g]` i]e_fca\YXYe fca UZf`hgb]b[ d{ dec^Y_gYg+

H]W\UY` J`fYb7 TMUaUeVY^XYg []_ e][g][ [cXg c[ NY_bc`c[]f_ ]bfg]ghg iUe Xl[g][Y ] dec^Y_g`Y*

XY`fYb+ AceXY`Yb aYX fUaUeVY^XYg Ye) Ug aUb _Ub hXblggY Zcef_Y``][Y U_g•eYef fgle_Ye+ ?Yg

Ye i][g][g Ug fUaaYbf|ggY XYg e][g][Y \c`X) aYb c[f{ Ug ZUibY VeYXg+ ?Yg iUe i][g][g) Ug

dec^Y_gYg c[ i|e_g•^Yg iUe ZceUb_eYg \cf decXh_g]cbfi]e_fca\YXYe c[ aUf_]b`YiYeUbX•*

eYe+ HYb XYg Ye c[f{ iUbf_Y``][g

XYe Ye VY\ci Zce Yb ZceY[Ub[f*i]e_fca\YX+w

MUbX]Y =+ I]Y`fYb7 TAceXY`Y iYX fUaUeVY^XYg Ye) Ug XYe Ve]b[Yf Z`YeY Zcef_Y``][Y _cadYgYb*

WYe ] fd]` c[ Ug XYe f_UVYf bYgi|e_+ OXZceXe]b[Ye aYX fUaUeVY^XYg Ye) Ug XYg Ye g]Xf_e|*

iYbXY cd[UiY Ug _cceX]bYeY UeVY^XYg c[ f]_eY) Ug U``Y _YbXYe XYeYf ec``Y ] dec^Y_gYg c[ `Y*

iYeYe XYeYf V]XeU[+w

H]W\UY` J`fYb7 ?Y Z`YfgY XY`gU[YeY _YbXgY \]bUbXYb ZeU XYg Z•efgY flfgYacdg]aYe]b[fdec*

^Y_g c[ Zcegf|ggYe X]iYefY fUaUeVY^XY iYXe+ UbXeY YabYe+

MUbX]Y =+ I]Y`fYb7 TD__Y U``Y XY`gU[YeY Ye `][Y Yb[Y[YeYXY ] dec^Y_gYe) ]f|e ] Ubf•[b]b[fZU*

fYb c[ XYeZce Ye ]__Y U``Y cda|e_fcaaY d{ XY i]`_{e) fca XY XY`gU[Ye ] dec^Y_gYg hbXYe+

<bf•[b]b[fdcegU`Yb _hbbY [cXg [YbYeYeY aU]`f g]` U``Y XY`gU[YeY) f{ XY _Ub Z{ ]bZceaUg]cb

ca V{XY Ubf•[b]b[Yb c[ b{e g]`f_hXXYg Ye g]`XY`g+w

HbYWTRRh\PW]P LQ [\ZUPV^P^

H]W\UY` J`fYb7 Kec^Y_gYg c[ i|e_g•^Yg Ye V`YiYg Zcea]X`Yg iYX X]iYefY a•XYe) \ice i|e_g•*

^Yg Ye V`YiYg ZeYai]fg) \YehbXYe d{ @bYe[]Ybf Ncda•XY+ ?YfhXYb \Ue ]f|e NY_bc`c[]f_ Db*

fg]ghg de|fYbgYeYg i|e_g•^Yg d{ Z`YeY ]bgYebUg]cbU`Y _cbZYeYbWYe) V`+U+ ] =eUf]`]Yb+ P|e_g•*

^Yg Ye XYfhXYb V`YiYg `U[g d{ NY_bc`c[]f_ Dbfg]ghgf \^YaaYf]XY) \iceZeU XYg _Ub Xcjb`cU*

XYf [eUg]f+ ?Ubf_ @bYe[] cZZYbg`][[^ceXY c[f{ i|e_g•^Yg d{ XYeYf \^YaaYf]XY

G]b_ g]` i|e_g•^Yg &c[ aUb[Y UbXeY hXi]_`Yg ] @GAJLMF*eY[]' Z]bXYf d{

\ggd7,,jjj+Y`*

Zcef_+X_,@GAJLMF,Kec^Y_gYe,PUYe_gc^Ye+Ufdk

c[ \cf NY_bc`c[]f_ Dbfg]ghg d{

\ggd7,,jjj+gY_bc`c[]f_+X_,flfgYa*

cdg]aYe]b[+

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

E 8F 4A: ? GDH8K 19F<A ! = I]Y`fYb , A ;@9=D J`fYb , A ;@9=D . DJ $+ % . 01* M9I=F?9?=I ?<=DKG ?AFG ?D= 9Z HG B =F =KG I =CKE c<=I #=K=IA ` I F= J [Uib`][g) 9KHG ?I J =K9I9K=K<=DK9?=IH <= > J H E c<=I & =F=I I 9E =CI A _ cI K= 9I =DKM9IJ 9I =B 9E : <=KE =< $GAJLMF ?G <K <= CG E E = 9 $+ % . 01* E _ ?=I M` I KA J I F= = D K=<= M=< =F<FL > = 9> D=I E c<=I AHG B F= I =CK?I H &_]`XY 1/1* LH =F 1 #=FF= + A ! D_ GE 1PJ =E G H E =IF?L<CG E A A=KG H DD= K KA A D9?H G?#=F J G I ! D_ G E 1PJ G H E =IF? _ K = K=E KA A A A=KG H D9?H % G IE =I A G I 9KA F J @KKH N N N =D> I C<C #=F DA J I : D999J O _ = F> E G = G J DD=7 KG = H "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

0/,16

0/ 16

! ( & "

$+ % . 01* " 1$1

/I B =J

G =CKI LDK9K=I =IA cD?= $+ % . 01* : D9

V`YiYg

9FM=F<KA> I A

G : F<=DJ E =< #9FJ

C@bYe[]f

1KG I ! D_ G E 1lfgYacdg]aYe]b[

19F<A ! - A =F $> HG B

=DJ

K=I I =CK=KJ9> DLKFA G I A

F?> E <D=IH =CKH KF=I C9: =KA

i|e_g•*

ecB

9I J

CC=

B _A

=KJ FK=FJMK) J E

E _J : LI > I9K> > = KA 9K: I <=K <=IE 9F?D=IFG CCG FKA

A G

<= G

_ D=I D

L?=

FLA

K=KA> I A F?=F 9>M` I =K=> HG B

G E <DA

CKcB K=I I =CK=KJ9> DLKFA & =F=I

=DK@9I<=IFG C> 9 HG

I I

=CK=KJJ<= M` I G IDA G CLJH > I A F?9>M` I =Kk G ?J : D9F<KHG B

=K> <K>

_ G E <DA

CKcB

I =CK=KJH K

F=I

H0<

0@149 < 43 ?@>6 @0< A4: @4B0@8

0BP^

(@MGI@cB

EQ<A F<Qe

e '.(145-R

PV]^P\YP

> I A F?9>HG B =KJI LDK9K=I=> <A MLI A

G E <DA

I =CK

K=I F

<=IF?@9>

K=F

H A M A DP<=DJ H A =I J > IHG B =J

GJKA F<>

= _ FK =J =F G I =CKI LDK9K=I

]LXL\MPUOP^

>6 38 >6 4=

E =< $+ % . 01* ADc: =K9>HG B G I =K@9> F<>

I =CK> Dc:

KA DP<=DJ

H B =JL<: PKK= 9>HG B

_ =I

I =CK=K

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

4A: ?

GDH8K

19F<A !

I]Y`fYb

, A

;@9=D

J`fYb

, A

;@9=D . DJ $+ % . 01* M9I=F?9?=I ?<=DKG ?AFG ?D= 9Z HG B

=KG

I =CKE c<=I #=K=IA ` I

[Uib`][g)

9KHG ?I J =K9I9K=K<=DK9?=IH <= > J H E c<=I & =F=I

I 9E =CI A

cI K= 9I

=DKM9IJ 9I =B

9E :

<=KE =< $GAJLMF ?G <K <= CG E E =< I

=D=M9FK= A LKJKA HG B

D I =CK=K

, A

;@9=D . DJ 0=H` J

I =FK9FK=I> 9 $+ % . 01* E _ ?=I M` I KA J

= D K=<= M=< =F<FL > = 9>

D=I

E c<=I AHG B

F= I =CK?I H

&_]`XY

1/1*

LH =F

#=FF= + A ! D_ GE 1PJ =E G H E =IF?L<CG E A A=KG H

DD=

KA A

D9?H G?#=F J G I ! D_ G E 1PJ G H E =IF?

K =

K=E

KA A

A A=KG H

D9?H % G IE =I A G I 9KA F J @KKH N N N =D> I C<C #=F DA J I : D999J O

= F> E

G J

DD=7 KG =

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG

@GAJLMF ><M@M

00,16

<B2

Kg\V^hUP\ ^TW Q\PXXP LQ B<;

Ah`X g]gY`

=Yi]``]b[f{e

@bYe[]cae{XY

DbgYei]Yj aYX

P|e_g•^Ye g]` ZeYaaY UZ YbYe[]VYfdUeYbXY G@? VY`lfb]b[ ] hbXYe\c`Xb]b[f]b*

Xhfge]Yb &011*-22'

/-./

P|e_g•^

Kec^Y_gUbfiUe`][7

K{VY[lbXg

Kec^Y_gfgUghf

HUegf /-./

<Zf`hggYg aU^ /-.1

?NO Acgcb]_) eYde|fYbgYeYg i, EYfdYe Qc`ZZ

Kec^Y_gXY`gU[Ye7

>YbgYe Zce Glf) eYde|fYbgYeYg i, <bbY =Ul

F\ZUPV^P^ VZ\^

% ' $

Kec^Y_gYgf Zcea{` iUe Ug gYfgY U``YeYXY _YbXg fcZgjUeY c[ iU`]XYeY decWYffYe g]` Ug f]ah`YeY

hXYbX•efVY`lfb]b[ iYX Veh[ UZ Zcef_Y``][Y `lf_]`XYe c[ g]` Ug iU`]XYeY Zcef_Y``][Y VY`lfb]b[f*

`•fb]b[Ye+ McZgjUeY f_h``Y []iY ah`][\YX Zce Ug `UiY ^hfgYe]b[Ye g]X`][g ] XYf][bZUfYb c[

f_h``Y \^|`dY aYX Ug _caahb]_YeY Zcef_Y``][Y VY`lfb]b[f`•fb]b[Ye+ K{ XYb a{XY f_h``Y

XYb hXi]_`YXY fcZgjUeY c[f{ _hbbY Veh[Yf fca VYf`hgb]b[fi|e_g•^+

Kec^Y_gYgf U_g]i]gYgYe f_h``Y VYfg{ UZ gYfg c[ iU`]XYe]b[ UZ `lff]ah`Ye]b[ffcZgjUeY g]` i]fhU`]*

fYe]b[ UZ hXYbX•efVY`lfb]b[ aYX Zcef_Y``][Y `lf_]`XYe+ ?Ye f_h``Y XYf][bYf hXYbX•ef VY`lf*

b]b[f]bfgU``Ug]cb d{ Lcf_]`XY AYfg]iU`+ ?YbbY ]bfgU``Ug]cb f_h``Y i]fhU`]fYeYf aYX XYg hX*

iU`[gY fcZgjUeY+ ?YeYZgYe f_h``Y fcZgjUeYb iU`]XYeYf iYX Ug `UiY Zlf]f_Y `lfa{`]b[Ye UZ XYb

eYU`]fYeYXY `lf]bfgU``Ug]cb d{ Lcf_]`XY ZYfg]iU` c[ fUaaYb`][bY i|eX]Ye aYX XYg f]ah`Y*

eYXY+ RXYe`][YeY f_h``Y XYe `UiYf Yb iU`]XYe]b[ VUfYeYg d{ dYeWYdg]cb

fUaaYb`][b]b[ aY`*

`Ya Zcgc[eUZ]Ye c[ eYbXYe]b[Ye &i]eghY``Y f]ah`Ye]b[Ye'+

GP]_W^L^P\

Kec^Y_gYgf a{`f|gb]b[Ye Ye fgceg fYg V`YiYg b{Yg) aYb ]__Y U``Y+

?Ye V`Yi gYfgYg fcZgjUeY g]` 0?*i]fhU`]fYe]b[ UZ `lf]bfgU``Ug]cbYb) `][Yfca XYe Ye V`YiYg `UiYg

XYf][b Zce) c[ decXhWYeYg `lf]bfgU``Ug]cb g]` Lcf_]`XY AYfg]iU`Yb+ DbfgU``Ug]cbYb VYfgcX UZ

bc[`Y fgceY VU``cbYe aYX `lfX]cXYe ]bXY ]+ ?Yfi|eeY V`Yi ]bfgU``Ug]cbYb •XY`U[g UZ Zce

fg|e_ i]bX c[ f_h``Y \heg][g hXf_]ZgYf aYX Yb bl ]bfgU``Ug]cb+ ?YeZce V`Yi fUaaYb`][b]b[

aY``Ya Zlf]f_Y a{`]b[Ye c[ f]ah`YeYXY i|eX]Ye _hb [YbbYaZ•eg ] VY[e|bfYg c[ Zcef]ad`Yg

caZUb[) \iceZce XYbbY XY` UZ iU`]XYe]b[Yb ]__Y _Ub UbfYf Zce Ug i|eY UbiYbXY`][+ ?Ye]acX

V`Yi XYb dYeWYdghY``Y iU`]XYe]b[ [YbbYaZ•eg+

KUeU``Y`g aYX dec^Y_gYg \UiXY ?NO Acgcb]_ f•[g ca BeYYb GUV VYi]``]b[ &@bYe[]fgleY`fYb'

g]` Yb gYfg ZUW]`]gYg Zce `lf_]`XYe c[ `lf]bfgU``Ug]cbYe

?JGG

+ ?JGG VYfg{e UZ Yg

DXdX]V DPQ

Yb `c_U`]gYg) \ice XYe _Ub UZde•iYf Zcef_Y``][Y `lf_]`XYe ] i]e_Y`][\YXYb) Yb gYfg c[ a{`]b[f*

ZUW]`]gYg Zce `lf_]`XYe c[ Yg f{_U`Xg P]eghU` `UV) \ice XYe f]ah`YeYf Zcef_Y``][Y VY`lfb]b[f`•f*

b]b[Ye+

<bbY =Ul7 T?JGG fg{e aY[Yg d{ f_h`XeYbY UZ dec^Y_gYg) c[ ?JGG Ye V`UbXg `UVceUgce]Ye ]

iYeXYbf_`UffY+w

\ggd7,,jjj+`][\g]b[`UV+X_,Ja*?JGG,

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

E 8F 4A: ? GDH8K E=J =I H Qc`ZZ <FF= =Ul Ul "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

01,16

01 16

! ( & "

$+ % . 01* " 1$1

FF= ! 9P

LFJ KPCC=KA

F<=F > I<=KK= G E I =I9KJ = JE LD=I : A

_<=

C9: A

=<= DD=<=I9>@cBCM9

K=K9>I?KA E A c=I #=K=IE =?=KCG E H K9KJE LD=I DPJI?KA ?@MG I DPJ

A ?= DB

D=CJ

A ?KG

<9F =K9?=

QBQ R<KKBL KBA DMQRIBJJGEB MVBQDJ<ABQ ME GIIB ITL g?JGVBQ SGJ BS DMSMgd 'L RPB@G<JGRS DQ<

$- 2/$ $;G D= - 9KA F9D= <=J2I

9M9LO/L: DA <= D $K9K A+ PG F : D=M > =KKA K=9E =K=KJ

cB D

KPCC=

F<= AHG B

I =CK=KA=I

C=F<=DJ 9> 9KHG B

I =CK=KCLFF= @9M= ?9MF 9>=F > =F<= C9H K=KH

9;A

GE I

_<=KE =< E 9F?= _I =I9IF? 1H 9DA K=F =IJ<=F : D=M=K9FJ #23 % G KG FA #. + +

J > A

=;A J

9KA

JE >

G cD?= 9>J 9I =B

9E : <=Kw

)=J =I5 G D>

T/I

> G =CK=KJL<MA F?9>J > 9I KA MA L9DA =IF?9>: =DPJ F?@9IM` I

CDA

G KN = D J J A

=K<=K

> J G ?E =?=KMA ?= J A

cI K=

?KA CI<KE G < L<MA F?9><=KMA KL=DD= D9: G I ILE A#. + +

MdYW]U`]*

CDA

9KG A

J > 9 + PG F @9IAJ 9I =B E =< =F =CJ F J > 9I

K=F I

9E : <=

K=I G KN =D=M=I

9F<cIL<MA

CD=KG ?J =;A A =K

H >;=I

CI KA J > 9I J E => >

9M D G KN =) G

K=IcD?=F<= =ICG E E =KA9FM=F<=DJ A#. + + 4A KL9D + 9: KA CG E

E =I =D 9FM=F<=DJ J KKA > I CFA 9CKA K=K=IA#23

*eY

= 9E

D G J F?J MA

eY[]+w

)=J =I5 G D>

T#=K>

G M=FK=J 9K<=KL<MA

CD=<= M` I C9F J = J IM` I > I=F : I

CKcB

C9: KG

<A G

E _D?I H A: =DPJ F?J I

LH =

FA : 9F;@=F A ` IMA #. + + ! =MA F?=F KA #. + + >

DDA

LF?=I J E D_F J E

=I G

J : =K9D=JKA 9?= KA J >

C9D

D 9E LF<=KM=< 9K?A I 9KH <= L<> K= K=J D > I C=DDA : I

M= 9:

KKA G J ?= L?=I

9>K=J 9;A K=K=I #=IG I=I<=IA> I A

K> DA

G : F<=DJ

aYX

9FJ F?=F G E & I + 9: : =MA F?: D=

c?FA

==F

DDA

VBS R<S LMEJB K=JR>SLGLEBQ MK ?BLYSSBJRB <D &1..fR D<@GJGSBSBQd f8GQST<J .<?f F<Q EBLLBKj

> KHDG KHG B

cI A I =CK=IJ E @9I9> I

HcM=KJ > 9I G ?HG ;=<LI A> I A

G KN =

=I G : F<=DJ E =< CG FCI

=K=

HG B

I =CK=IE =< H K=FKA CLF<=I : =DPJ F?J _<?A 9I K=CK=IG ?: =DPJ F?J I <L;=FK

=DD=

FA I M=I CA

FA HG

% G I9KCLFF= D=M=I <= I

=D=M9FK= J MA KA : =DPJ F?J I

=I ;=J D

FA : 9F;@=F =I<=IA

F<?_=K=KJ

UaUe*

: =B E =< =F E A = <9FJ G > 9I I G E @=< G E 9KL<MA =K<=<A =KM` I KA

F<I

CJ KN =MA CJ

CD=

C=I

CKcB D

HG B

I =CK=IF?G ?CG E E LFA G F 9>M=B G ??9<=: =DPJ F? #=FF= H G I =IA 9CKA G ?

C9KA

D9K> E

FK=I M

KA P<=I #*G H

D=M=DJ 9>A K9DD=I

=I FJ

=KM=B =DPJ F? J E C9F G H

D=M=J: _<= # H : I

_ L?=I

=FJ

;G E H J I =DD=I # E =< 4A KL9D 0=9DA : IDD=I #=FF= H G I =I<G ?A > I ?L<

LK=I C` E

KP A

D9K> E

CC= ` <A

CD=K=F<FL <9 <=I> J C9D I J H

cI KJ =B=J =F?= KA 9K?=FF=E > = <=F J<J E =F G E >

A K=

9KK=F<=

L<MA F?G ?A H =FK=IF? #=KK= M` I : P??=I: I KA #. + + 4A KL9D + 9: JM9DA A

CDA

E D=E

CKcB

G D

<=IF?J

M` I J

CKcB _D=<=J9K<= I E =DA G H

?= D=M=DJ : I

=I L?=I > 9>J

=F _I K=<=KG ?DPJ

=K?=FF=E E G

<=DD=I I

F= =FKDPJ

K=CFA CC9F M9DA =J

<=I w

FF= ! 9P

T/I

G =CK=KM9ICLF AE A = ?I =F

fhWWYf

(FG ?D= H G B

F<I 9<

I =CK=I?_I9DKG HA=F @c

B = =F@=< G ?I LDK9K=K=I>

9FK9J J E =F J

KA C

_<9F =I<=KB A @M=I?9F? $F@M=I> I C

G CC=

G J

F?=IB ?` K G ?E 9F C9F AJ

9?=FJF9KLIA > I = 9DD= <= HG : D=E =I <=IG H K_ILF

CC= G L<J

<=I J (<=KCG FCI HG B

M=B

=K= I =CKJ

Kc<K= MAH FG ?D= H 9CKA C= HG : D=E =I % OCLFF= MAA: 9?

I J I

CLF<J =FJDPJJ 9KJK=KA M9IM=DM9D?Kk J > I J I > KK= : 9DDG F=IKA =F J<J

C9:

A CC=

CA K=K> 9 KG = DG

A K=

cB DA DcJ F?: D=M > I KPI =F<= > II LDK9K=I G ?<=IM9IA DPJFG CKA 9KE 9F CLFF=

=: CJ FA

G J I

G =J

CC=

D9M= =F I

=F<=IF? <=I?9M E =FA /I B

F? G =CK=KM9IE =?=KD` I A A

=I?K <=K<=K@9IMA KG J9DD=

@MG IJ I

M` K<=K=I9KD9M= H9CKA C= K=J # J E ?A E =FA #=K=IMA ?K9KK9?= <=F

I J

M=I

?KA

D` IF?KA J? 4A=IK9CC=KM` I I B

D A

=KHG =CK=KJHG : D=E =IA<9?CDG ?=I . ?<=KE _ B M` I J

= _

<9F E 9F 9I =B A> I CFA HG B

: <=I G J F?J I =CK=I , 9F M=HG B

I =CK=I A

F= CC=

CG E E =IA@LJ=DD=I` F<I C9I

=I 9CK=IA> I D< KA <=KG HA

G @G

IF<=DA #=IC9F M` I =K?G <K

K=9E G ?=F ?G < A G ?J C9F HG B

I =CK=K9DDA

?=M=D ?G <K> H = . ?<=K=IA > MK F_I: DG K

DG H

CC= DG

E 9F K9?=ID` IF?=F KA J?w

D A

(@MGI@cB?I MLI =I<L 9K

9< <=I

HGB

I =CK=K=I

WbVVPOP]

J E =F@GD<KE =< <= GHA

IF<=DA E _DJ KFA

F?=IG?> M=FK

b]b[Ye;

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

4A: ?

GDH8K

E=J

Qc`ZZ

<FF=

=Ul

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4! 4@ H47

E 8F 4A: ? GDH8K E F6 4E 4@ 8)X]bT`dXTe* 4=< A CC= 4=< A CC= EYfdYe Qc`ZZ FF= =Ul 0=< 0@: >6 8 =B4@=0B8 >=0; B LYffcheWYYZZY_g )=J =I5 G D> T#=F L<MA H > CD=<= J > 9I @B DH KA 9KCM9DA JCI : =DPJ F?J FA G KN = ` =I D K=KJ A = FA DcJ F?=I 9K ) DPJ I =K: L?=J@=FJ?KJ ` J ][g) G ?9K<=IA : I A E J CC= L?=JDPJ<=I @MG I<=IA : =@G M > I<=K CC= G #=KK= C9F G ?J > = KA =F=I : =J 9I =I _ cI D ?A H =DJ w )=J =I5 G D> T#=J H > L<=F =IM` I =KE =< KA 9K> I A MA CKcB D G E <D= <=F G E : =DPJ F?J LDA FA E ?@=<=I E =< + $#*DPJ J E =I=F =F=I => =CKA DPJ D<= E =F @9IE 9F?= iUe]Ug]cbfE LDA G ?A > M CA ?@=<=I> I G DPJ > > M= 1G E H K=FKA 9FJ <=K 9KM=< =F G M=I O 9I G 9D= D_J ?9F?> 9 ?Dc<=H I G ?@9DG ?=F I ` =I D9E H KA + $#*: =DPJ F?MA <9FJ MA CJ E @=<=I H A =I D FA D C= I G IM9K= @B G ?G > =FKDA A KA G F=I =E > ?= FJ KLKA _I ?KCLFF= J 9I G E CIF? 25 @ J =F<= KA E =I =F< E A _e+w DA H = A M9I D = U+ 4` CJ E J KFA : =J > ?=DJ =CJ G I K G ` F? C` KA = H K )=J =I5 G D> T/I B H > G =CK=K: A 9?=IKA =CJ G I <= <9FJ K=J FA C= KDcJ F?=IG ?MA <=F + 9: G I 9KG I=K: =J A c?=J9>G ?> =E MA =JKA E 9F?= MA CJ E @=<=I LFA JK=K=IG ?CG E E LF=I> 9 L UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

! ( & "

$ % . 01* " 1$

02,16

02 16

554: B4@

@40;A4@434 >6 5>@D4=B434

$ 4= D8 A>< 743

/_ : 9??I

LF< 9>HG B

I =CK=KJI LDK9K=I9I =B #23 % G KG FA

: <=I

CA=K' G IQ F H G B

I =CKE =<

DPJ A LD=IF?KA G H E =IF?9>: P??=I=K G ?J I

D KA A

_ =D9K=I D A

=KKA F<=CDA 9G H E =IF? G H E =

KA A

IF?9>9CLJ C CG E > I J

G KG M

)=J =I5 G D>

T4A

@9I=> HG B

K=I I =CK=KJ9> DLKFA

F?9FJ

9K=F J =;A J I J 9I =B H KF=

H 9DA K> 9 9E : <J 9I

I G ?LFA JK=K=K$- 2/$A+ PG F @MG IG I<=IC9F J?=J 9K<=I=I: D=M=KJ K=F 9I =B

M=I A

C9:

: <J

d`UXf+w

(@MG I@cB?I MLI =I<L 9KHG B

<=I

I =CK=K@9I: A 9?=KKA

+++

: ; >6 : >< < 4@28 8

3D8 4

0;A4@4

FP= G ?E =I =F=I => =CKA K=CFG DG ?A G ?L<MA

?A > M=

CD=

YbYe[]*=>

=CKA 9<> I @G J> I I

> M

` <

G : L?=I

e <S DQBKKB BLBQEGBDDBISGVB SBILMJMEGBQ G

8 AB@8

=3C 4=A?@>24AA4@

@=I

LF<=I> A =DK

D=CJ:

Y`ZceVeh[;

e <S DQBKKB BLBQEGBDDBISGVB SBILMJMEGBQ G

1F6 =8 4@ 4;4@ 34=A8

;

=AB0;0B8

; >=4@

@=I

<=I> A =DK=D> I I

D=CJ:

G : L?

)5 8% G I <=KL<MA

CD=<= M` I MA =IE LDA

CKcB J

?@=<=IE =< =F=I => =CKA : =DPJ F?#+

?A > M

e <S ?BLYSSB R=I<JASB

VFGF)=F=J?P 9=F=>ALKV

KA 9K> =E E = =F=I => =CKA K=K

?A > MA

)5 8% G I> 9I K=CK=IG ?DPJ A

O CA

<=J?F=I =I<=KMA L=DD= L<KI ? 9I K=CKG FA C= <=J?F A

PCG

> CLJ #=KAHG B

I =CK=KL<MA

CD=<= M` I

CKcBC9F : I

L?=JKA 9KMA = E LDA

?@=<=IG ?<=I =<

HG E G M=I + $# DPJ D<=I

CA [

e <S DQBKKB ME RSYQIB

506 ;6 4 =4BDK @: >6 ! .

)XTWUhP\;

)5 8#23 % G KG FA =DM : A G ? E =< CG E H

=K=F;=IAHG B

I =CK=K #=I@9IA ` IM` I KG I

=KJ

<=FJ F?E =< LFA JK=K=KA+ PG F G ?=KLFA JK=KA/9IJJ KFG ?D= > 9FJ J >

<=DA

M=I A

A 9E

I C= G K

N 9I

=L<MA = #=KK= J 9I =B @9IM` I J IMA ?A> I A

CD=I

9E : <=

=KA `

?KA G : F<=DJ E =< L<MA F?9>

CDA

# MA L9DA =IF?JM` I @MG I<= : A G ? E =< MA ? CG E H

J J A

CKcB

?KA

=K=F;=I J E #23 % G KG FA

A @9M<= H <=KKA H

CC=

<J LFCK #=J

L<=F =I<=KA F= J 9I =B H #23 J C=K CG F

FK=I 9E : <= _

KPI

=KE =DD=E #23 % G KG FA ? #23 " G E H [

LK=I

e <S TLABQRSOSSB

30=A: 4 4@7D4@DA?>B4=B8 4@

H <=K=F=I K=CFG DG ?A C= G E I KA

_<= D

?9MF > IM` CJ ?: =J > ?=DJ

C` KA =

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4! 4@ H47

4A: ?

GDH8K

E F6 4E

8)X]bT`dXTe*

4=< A

CC=

4=< A

CC=

EYfdYe

Qc`ZZ

FF=

=Ul

0=< 0@: >6 8

=B4@=0B8

>=0;

LYffcheWYYZZY_g

)=J =I5 G D>

T#=F

L<MA

CD=<= J > 9I @B DH KA 9KCM9DA JCI : =DPJ F?J FA

G KN = ` =I D

K=KJ A =

FA DcJ F?=I 9K

)

DPJ I

=K: L?=J@=FJ?KJ ` J

][g)

G ?9K<=IA : I

A E

CC= L?=JDPJ<=I @MG I<=IA : =@G M > I<=K

CC=

#=KK= C9F G ?J > = KA =F=I : =J 9I =I

_ cI D

?A H =DJ w

)=J =I5 G D>

T#=J

L<=F =IM` I =KE =< KA 9K> I A MA

CKcB

G E <D= <=F G E : =DPJ F?J LDA

FA E ?@=<=I

E =< + $#*DPJ J E =I=F =F=I => =CKA DPJ D<= E =F @9IE 9F?=

iUe]Ug]cbfE

LDA

?A > M CA

?@=<=I> I

DPJ > > M= 1G E H K=FKA 9FJ <=K 9KM=< =F G M=I

O 9I

9D=

D_J

?9F?> 9 ?Dc<=H I G ?@9DG ?=F

` =I

D9E H KA + $#*: =DPJ F?MA <9FJ MA CJ E @=<=I H A

=I D

C= I G

IM9K= @B G ?G > =FKDA A KA G F=I

?= FJ KLKA

_I ?KCLFF= J 9I G E CIF? 25 @ J =F<= KA E =I =F< E A

_e+w

H =

M9I

U+

4` CJ E J KFA : =J > ?=DJ =CJ G I

K G `

C` KA =

H K

)=J =I5 G D>

T/I

> G =CK=K: A 9?=IKA =CJ G I <= <9FJ K=J FA

H K9>

C= KDcJ F?=IG ?MA

<=F + 9: G I

9KG

I=K: =J

c?=J9>G ?> =E MA =JKA E 9F?= MA CJ E @=<=I LFA JK=K=IG ?CG E E LF=I> 9 L<

J D

I G

M=I A

`UbXYg+w

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

E 8F 4A: ? GDH8K * @>9 B4BA@>;4 >6 14BF3=8 4= 05ABLBB4= 4: ; =6 FF= ! 9P T1KcKK=F J?F9D=I KA G E M=I A =I D <=F=F 9K<=I=I: LF< A<=K E 9F D9M=IA#9FE 9I C G ?=IE =< H 9K: P??= A _ F<LJ A G ?CG E H KI=F =K=F;=I G H #9FE 9I F= CC9F ?cI J??` D<=F<= = A H M=I _ <=FJ D9F G ?G E M=I H <=F=F =I: =?PF<K9K> cB _ F=F= G H> I<= <9FJ CG E H G C= =K=F;=I 4A A F<?_IA=KFPKHG B I =CKJ KcKK=K9>( 2$00$& E =< =K> I G M=FK=K: L<?=KH ;9 E A $3 0 k _ G G][@KA F?, =KI H DA 3 k J E J J KK= @G M=<J G E I G G J G C9D ` K9<J _<=KH M=I _ <=FJ I G IDPJ + PJ=I CG K=K> : =KP<=DA ?KE =I A = FK=DDA ?=FKA<9?G ?: =?PF<=I9K: D9F<= J?E =< <=F <A K9D= M=I A ?A <=F $K J 9I =B E =DD=E <=KG > =FKDA =I 9E : <= > ?= @M=I G ?> I CFA M G J F? KIH @=DA J JCI 9KMA=I A D= O C9D A = E =< @=DKG H = > I H G 9Fw )=J =I5 G D> T1KcKK=F @9IM` I ?KA G IL<> =DJ 9>HG B H > =KMA ?> cI =F I =CK=K #=K=IKMA G E KG E =F MDJ MA =?=F>F9FJ=IF?: A 9?=IKA J I =B J AHG B J A A A I> I C=DDA <=DK9?=I % O=I<=K> I& LFM=I' 9FJ 2=?F=J MA ?K9KD=M=I ?G < = G G J ?= = G =F KL= ?KA = _iU`]gYg) J E MA =IHG > JG FU`]faY) G ?J E C9F : I G J I =J A G L?=JKA E 9I D C=<J cIF?9><=I > A =J g?Q<LAg+w )=J =I5 G D> T/I B H > G =CK=K@9IA E G <K9?=KJ CC= KcKK= > 9 9F @=DKJ I DPJ I G E @=<=I J E 9DD= C=F<=I J =I<=I=I=CJ _ KG = MA CJ G _ KI KE 9F?= E A G *>I 9=IG ?J _>I 9=IA =E CI A E E AE F<=F > IDPJ I G : 9F;@=F @=I LF<=IG ?J 9J9KA C= _ A J >I 9=IE =< + $#*HG <LCK=I #=K=IJ I G IE A G *>I 9=I G ?<= J _ >I 9=I9K@G D<= AE I M` K> CI A E F= E AE ?9F?AMA CJ E @=<=F #=I > CLJ=IKPHJ _ <= F` J E _F=<=I D=M=IF? G ?<= @9I I G =J G A CH K= J A A G M=I CL< KA 9KK` FC= * _I> =E A<=I A M9KA F % G I<A J MA CJ E @=<=I=I9< CC= J D I =J FFG G J= I G ?9F?KA J D KcKK= MA ?> I<=I > I 9KK= =CJJ w ?KA G =J G KJ A K=FJ - =<=F> IMA =J: L<?=KK=KE =< <= > J G E CG J F?=IAH G B G J 9CKA C= KFA I =CK=K 3 \ggd7,,jjj+`][\g]b[`UV+X_,OF,?JGG*bYjf,IYjf,;]X9362 "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

03,16

03 16

! ( & "

$+ % . 01* " 1$1

)=J =I5 G D>

T#=F

L<MA

CD=<= J > 9I C9F @B DH HG <L;=FK=IE =< 9KG H E =I <=J?F 9>

G KN =

` = I

KA =

DPJ E 9KLI G ?=IG ?J =K: I 9I

L?: KM` I KA 9I K=CK=IA<=I 9I =B

CKcB D CA

=J : <=w

HUe_YX

)=J =I5 G D>

T#=I

=I?=F=I KG ICG FCLI =F;= A

=DKJ

F<=F > I+ $#*: =DPJ F? #=F E =KG <=) J E

I M=I : I

_<?A = L?=IKA : =DPJ F?J FA

FA DcJ F?=I =I> IJE H G ?@9IJ I E 9F?D=I

)

G A =D

KG =

)=J =I5 G D>

T#=KL<MA

CD=<= M` I

CKcBC9F : =KI

9?K=JJ E

_cb_heeYeYbXY

KA I M=I 9I

D _<?A

b=J

: =B /_ <=F 9F<=F J<= C9F M` I =KG ?J : I

CKcB

_ L?=J9>I M=I

Y+w

_<?A

bY+

(@MG I@cB?I MLI =I<L 9KHGB

<=I

I =CK=KJCG FCI I LDK9K=I

F_I>

=K= =J

LD<KL<MA

CD=KG ?A H =F

E D=E

K=I

BDSBQ AGL VTQABQGLE ITLLB ?GAQ<EB SGJ <S e

=Kk

> : =<I

QZ\]bYTYR]]TVVP\SPOPY

A#9FE 9I

c?=

4=4@6 8 4: B8 B4B4= @43C

455 D8

24@4 4=4@6 8 1@C 4B

A=F=I J K =KA> @G D< KA FLM`

5>@

?A PJ =E

=F<= K=CFG DG?A

=<L;=I #9FE 9I : A 9?KA

CJ <I D

9Ej)_OWPOYTYR;

c?=

ZXVZ]^YTYR]PQQPV^T`T^P^PY

A=F=I J K =K

?A PJ =E

( I

CC= =D=M9FK

FF= ! 9P

( I

CC= =D=M9FK

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

4A:

GDH8K

* @>9 B4BA@>;4 >6 14BF3=8 4= 05ABLBB4=

;

FF= ! 9P

T1KcKK=F

J?F9D=I KA G E M=I

=I D

<=F=F 9K<=I=I: LF< A<=K E 9F D9M=IA#9FE 9I

G ?=IE =< H 9K: P??= A

F<LJ A G ?CG E H

KI=F

=K=F;=I G H #9FE 9I

CC9F ?cI J??` D<=F<=

= A

H M=I

<=FJ D9F G ?G E M=I

<=F=F =I: =?PF<K9K> cB

_ F=F= G H> I<= <9FJ CG E H

=K=F;=I 4A

F<?_IA=KFPKHG B

I =CKJ

KcKK=K9>( 2$00$& E =< =K> I

G M=FK=K: L<?=KH ;9 E A $3 0

G][@KA

F?, =KI H DA

J E J J KK= @G M=<J G E I

G G J G

C9D `

K9<J _<=KH M=I

<=FJ I G IDPJ + PJ=I

CG K=K>

: =KP<=DA

?KE =I A

= FK=DDA

?=FKA<9?G ?: =?PF<=I9K: D9F<= J?E =< <=F <A K9D= M=I

<=F $K

J 9I =B E =DD=E <=KG > =FKDA =I

9E : <=

?= @M=I G ?> I CFA

G J F? KIH @=DA J JCI 9KMA=I

A D=

O C9D A =

E =< @=DKG H = > I

H G 9Fw

)=J =I5 G D>

T1KcKK=F

@9IM` I ?KA G IL<> =DJ 9>HG B

=KMA ?>

cI =F

I =CK=K #=K=IKMA G E KG E =F

MDJ

MA =?=F>F9FJ=IF?: A 9?=IKA J I =B J AHG B

A A

D KcI = =I C9: I =CK=K A

<=K<=IC9F M` I 9F<I <I

= A

M=I > I> I C=DDA <=DK9?=I % O=I<=K> I& LFM=I' 9FJ 2=?F=J MA ?K9KD=M=I ?G <

= G G J ?=

KL= ?KA

_iU`]gYg)

J E MA =IHG > JG FU`]faY) G ?J E C9F : I

J I =J A

L?=JKA E 9I

C=<J cIF?9><=I

> A

g?Q<LAg+w

)=J =I5 G D>

T/I

> G =CK=K@9IA E G <K9?=KJ

CC=

KcKK= > 9 9F<I CA , 9J

= D<=I

K=D=M=I

9F<cID=M=

I <G ?E 9J ?I J

J E =F J

=<=

K=I 9KA

D9?JJ G FJ I

H G 9Kw

FF= ! 9P

< G M=I<= > @=DKJ I DPJ I G E @=<=I J E 9DD= C=F<=I J =I<=I=I=CJ

KG = MA CJ

KI KE 9F?= E A G

I 9=IG ?J _>I 9=IA

CI A E

E AE

F<=F > IDPJ I

: 9F;@=F @=I

LF<=IG ?J 9J9KA C=

_ A J

>I 9=IE =< + $#*HG <LCK=I #=K=IJ I G IE A G

I 9=I G ?<= J _ >I 9=I9K@G D<=

M` K>

CI A E

?9F?AMA CJ E @=<=F #=I > CLJ=IKPHJ _ <= F` J E _F=<=I D=M=IF? G ?<= @9I

I G

=J G

A CH

A G M=I CL< KA 9KK` FC=

_I> =E A<=I A M9KA F % G I<A J MA CJ E @=<=I=I9<

CC=

=J FFG

J= I G

?9F?KA J

D KcKK= MA ?> I<=I > I 9KK= =CJJ w

?KA G

=J G KJ

A K=FJ

- =<=F> IMA =J: L<?=KK=KE =< <= > J G E CG J F?=IAH G B

G J

9CKA C=

KFA

I =CK=K

\ggd7,,jjj+`][\g]b[`UV+X_,OF,?JGG*bYjf,IYjf,;]X9362

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG

@GAJLMF ><M@M

04,16

F]`XY7 <I

=ecg\Ye) =ecg\Ye $ Mcbf <dM

?UbaUe_f NY_b]f_Y Ob]iYef]gYg

?Ubf_ >YbgYe Zce Glf

AceYb]b[Yb Lcf_]`XY AYfg]iU`

BhbiYe CUbfYb NY[bYfghY

Fh`ghe c[ _caahb]_Ug]cb <dM

N]ic`]

NldY

Ke]iUg i+

P]XYb,OXX+

<bXYg

Ke]iUg i+

<bfUggY

.*6

.--(

.*6

.--(

Lc``Y

@ LW^

=hX[Yg

&.+---_e+'

/52

.+2.5

.01

.+22/

/15

.3.

/*5.5

N]`f_hX

/3#

//#

30#

.2#

43#

30#

.2#

/-#

F\ZUPV^VgOP\

EYfdYe Qc`ZZ7 TKec^Y_gYg \Ue i|eYg XYg Z•efgY ] hXi]_`]b[Yb UZ fcZgjUeY g]` Ug i]fhU`]fYeY VY*

`lfb]b[f`•fb]b[Ye c[ UbU`lfYeY G@? `lf+ KUeU``Y`g aYX XYggY dec^Y_g V`Yi XYe Ubf•[g ca

a]X`Ye g]` BeYYb GUV &@bYe[]fgleY`fYb' Zce `lf ?JGG) \ice XYggY dec^Y_g fd]``YXY Yb i][g][

ec``Y ] hXi]_`]b[Yb UZ P]eghU` GUV ] ?JGG+w

?NO @`Y_gecb]_ XUbbYXY ] /-.- fUaaYb aYX Yb e|__Y UbXeY XUbf_Y dUegbYeY Yg DbbciUg]*

cbfbYgi|e_ ?Ubf_ Glf) fca \Ue Z{Yg VYi]``]b[ ZeU MgleY`fYb Zce Acef_b]b[ c[ DbbciUg]cb+

?YggY Ye Xc[ ]__Y Yb Z•`[Y UZ dec^Y_gYg+

?Ye UeVY^XYf ] XU[ d{ Ug hXi]_`Y WcadhgYe*acXY``Ye Zce [UXYVY`lfb]b[) fca _caahbYebY

i]` _hbbY Veh[Y ] ZceV]bXY`fY aYX hXVhX Zce [UXYVY`lfb]b[) \ice XY ]bX_caaYbXY g]`VhX

iYXe+ [UXYVY`lfb]b[f`•fb]b[Ye _Ub i]fhU`]fYeYf ] eYde|fYbgUg]iY _cbgY_fgacXY``Ye) Y_fYa*

dY`i]f Yb gld]f_ i]``UiY^ aYX VY`lfb]b[f_`UffY @/+ @g dec^Y_gY_fYadY` Ye ?Ubf_ Glf DbbciU*

g]cbfbYgi|e_ K.17 P]eghY` M]ah`Ye]b[ UZ iY^VY`lfb]b[

?Ubf_ >YbgYe Zce Glf \Ue XYfhXYb ]i|e_fUg ] dec^Y_g ] /-.1) XYe f][gYe acX Ug i]fhU`]fYeY

`lfa]`^•Ye d{ aY[Yg \•^g b]iYUh) c[ fg]``Y XYaca]`^•Ye g]` e{X][\YX Zce fd]``YebY d{ XYg XUb*

f_Y aUe_YX) Zce XYeaYX Ug []iY Ue_]gY_gYe c[ `lfXYf][bYeY ah`][\YX Zce Ug iheXYeY c[ fUa*

aYb`][bY ]bbciUg]iY) YbYe[]YZZY_g]iY VY`lfb]b[f`•fb]b[Ye [YbbYa \][\*YbX ZcgceYU`]fg]f_Y

i]fhU`]fYe]b[Ye+ Kec^Y_gYg \i]f g]gY` Ye GlfXYf][bi]fhU`]fYe]b[ &013*-12' Z{e fg•ggY ZeU

@GAJLMF+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

05,16

=DG

@GAJLMF ><M@M

BeYYb GUVf ?F &/-.0') .2.5*--/3

;LYT]S E_^OZZ\ BTRS^TYR B78 %;EBB&

DbgYeeY[ &/-.2'

BTRS^ CP^\Z[ZWT]

@GAJLMF &/-./') 011*-22

Kg\V^hUP\ ^TW Q\PXXP LQ PYP\RTMP][L\PYOP

B<;)MPWb]YTYR T _YOP\SZWOYTYR]TYO_]^\TPY

?Ubf_ Glf DbbciUg]cbfbYgi|e_ K.1

KT\^_PW ]TX_WP\TYR LQ `PUMPWb]YTYR

@GAJLMF &/-.1') 013*-13

Bb]OP]TRY`T]_LWT]P\TYR

F\ZUPV^[L\^YP\]VLMP^

EYfdYe Qc`ZZ7 ?Yg iUe Yb gi|eZU[`][ dec^Y_g[ehddY+ ?NO Acgcb]_ iUe dec^Y_g`YXYe c[ fgcX

c[f{ Zce Ubf•[b]b[Yb+ ?NO fgcX Zce i]XYbfcdVl[b]b[ c[ iU`]XYe]b[ UZ i]fhU`]fYe]b[ffcZg*

jUeY c[ decWYXheYe+ D XYb ZceV]bXY`fY \Ue ?NO ]bXXeU[Yg ZeUbf_Y hb]iYef]gYgYe c[ fcZgjUeY

fdYW]U`]fgYe fca Y_fgYebY hbXYe`YiYeUbX•eYe+ Lcf_]`XY AYfg]iU` eYde|fYbgYeYXY Vl[\YeeYb

c[ fg]``YXY Yg cae{XY g]` e{X][\YX d{ ZYfg]iU`Yb g]` `lf]bfgU``Ug]cb+ BhbiYe CUbfYb NY[bY*

fghY eYde|fYbgYeYXY XYb _eYUg]iY XY` UZ dec^Y_gYg c[ fgcX Zce XYf][b UZ `lf]bfgU``Ug]cbYb+

=ecg\Ye) =ecg\Ye $ Mcbf) fca bceaU`g fg{e Zce fWYbYVY`lfb]b[ d{ Lcf_]`XY AYfg]iU`) V]Xec[

aYX fgle]b[ g]` `lf]bfgU``Ug]cbYb c[ iUe Y_fdYegYe ]bXYb Zce XYg ZY`g ] dec^Y_gYg+

EYfdYe Qc`ZZ7 T?Yg Ye XY ciYbfg{YbXY dUegbYeY) fca hX[^ceXY _YebYb UZ dec^Y_gYg c[ Ue*

VY^XYXY g|g fUaaYb+ D ]bfgU``Ug]cbfZUfYb V`Yi Yb e|__Y hbXYe`YiYeUbX•eYe ]bXXeU[Yg f{*

fca `YiYeUbX•e UZ aUfg cfi+w

EYfdYe Qc`ZZ7 T?Ubf_ >YbgYe Zce `lf fgcX Zce Zcea]X`]b[Yb ] dec^Y_gYg c[ iheXYeYf Ug i|eY

Yb [cX c[ i][g][g d`UgZcea g]` Ug ZceUb_eY dec^Y_gYg+w

<bbY =Ul7 T?Ubf_ >YbgYe Zce Glf •bf_Ye f|e`][g Ug V]XeU[Y g]` dec^Y_gYebY d{ geY a{XYe7

MUaaYbf|gb]b[ UZ dec^Y_gdUegbYef_UV

?Ubf_ >YbgYe Zce Glf f|e`][Y _cadYgYbWY ]

XYbbY fUaaYb\|b[ Ye) Ug WYbgeYg bYag _Ub Z]bXY ZeYa g]` Y[bYXY i]e_fca\YXfdUeg*

bYeY c[ Zcea]X`Y _cbgU_gYb g]` ah`][Y _UbX]XUgYe+

Ke|W]fYe]b[ UZ dec^Y_gYgf Zc_hf

>YbgeYg _Ub i|eY aYX g]` Ug f]_eY Ug dec^Y_gYg f_|e*

dYf) f{ XYg V`]iYe f{ deU_g]f_ ce]YbgYeYg fca ah`][g) f{ XYe Ye aU_f]aU`g dcgYbg]U`Y Zce

XYeYf aYX`YaaYe _Ub Veh[Y eYfh`gUgYebY) c[ XYe Ye cdg]aU` ah`][\YX Zce Ug _caahb]*

_YeY eYfh`gUgYebY+ Ak Ye XYe Yg \Y`g UbXYg V`]_ZUb[ ] Ug i|`[Y F•VYb\Uibf \ciYXVUbY*

[{eX g]` Yb gYfg YbX Yg Ubcblag _cbgceeha+ ?Ubf_ >YbgYe Zce Glf Zcea{` Ye Ug \c`XY XY*

eYf aYX`YaaYe ce]YbgYeYXY c[ cdXUgYeYXY c[ f]_eY aYX`YaaYebY Yb ZU[`][ ca[Ub[f*

_eYXf+ MUag]X][ _Ub ?Ubf_ >YbgYe Zce Glf gU[Y aYX`YaaYebYf flbfdhb_gYe aYX g]` Vce*

XYg

i] _Ub V]XeU[Y aYX _cbgU_gYb g]` i]e_fca\YXYebY) \i]`_Yb gldY Zcef_b]b[ f_U` XYe

Xe]iYf Zce Ug XYg dUffYe ] aYX`YaaYebYf _eUa) \i]f_Y Zcef_YebY ] •eYg+

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG

@GAJLMF ><M@M

06,16

Fcaahb]_Ug]cb UZ eYfh`gUgYebY

P] fg•ggYe [YebY cd ca YZZY_g]ig Ug Zcea]X`Y eYfh`gU*

gYe c[ `|e]b[ VeYXg hX i]U bl\YXfVeYiY) jYV) V`UXYg GRM) YiYbgf) a+a+w

EYfdYe Qc`ZZ7 T?YfhXYb V`Yi DbbciUg]cbfbYgi|e_Yg ?Ubf_ Glf ]bic`iYeYg c[ `UiYXY Veh[Ye*

hbXYef•[Y`fYe) fUag ZUW]`]gYeYXY Yb YiYbg d{ Lcf_]`XY AYfg]iU``Yb ca dec^Y_gYg c[ \]fgc*

e]Yb VU[+ ?Yb XUbf_Y `lfVeUbW\Y Ye `]``Y) c[ aUb[Y UZ U_g•eYebY _YbXYe \]bUbXYb+ ?Yg blY ]

dec^Y_gYg iUe) Ug XYe V`Yi ]bXXeU[Yg hXYb`UbXf_Y Y_fdYegYe c[ XYeaYX i]XYb+w

EYfdYe Qc`ZZ7 TAcef_Y``][Y dUegbYeY ] dec^Y_gYg fUaUeVY^XYe ZcegfUg+ ?NO Acgcb]_ Zcegf|ggYe

fUaUeVY^XY aYX =ecg\Ye) =ecg\Ye $ UbX Mcbf) fUag ciYeiY^Ye blY dec^Y_gYe aYX gY[bY*

fghYb+ BhbiYe CUbfYb NY[bYfghY \Ue Z{Yg [cXY _cbgU_gYe g]` `YiYeUbX•eYe g]` `lf]bfgU``Ug]c*

bYe c[ g]` ]b[Yb]•eYe+w

HbYWTRRh\PW]P LQ [\ZUPV^P^

EYfdYe Qc`ZZ7 TBYbYeY`g iUe XYe ]__Y fgce Zc_hf d{ Zcea]X`]b[ ] dec^Y_gYg) ZceX] Zc_hf iUe d{

`|e]b[) i]XYbfcdVl[b]b[ c[ iU`]XYe]b[ UZ fcZgjUeY c[ decWYXheYe+w

EYfdYe Qc`ZZ7 TKec^Y_gYg Ye V`YiYg Zcea]X`Yg i]U ?Ubf_ >YbgYe Zce Glf+ ?Ye Ye V`+U+ V`YiYg

f_eYiYg Ueg]_`Ye ]

D<E?J<ABS .YRd &BQ ?JBV ABRTABL <QQ<LEBQBS BL fBVBLSf P= 4MRIGJAB (BRSGj

iU`) \ice dec^Y_gYg V`Yi XYacbfgeYeYg &fUaaYb aYX `lf]bfgU``Ug]cbYb'+w

?Y gc Ueg]_`Ye g]` ZU[V`UXYg GRM) fca Ye ?UbaUe_f YbYfgY `lfZU[`][Y V`UX) c[ fca b{e hX g]`

WU+ .+/-- aYX`YaaYe UZ ?Ubf_ >YbgYe Zce Glf c[ UVcbbYbgYe) Ye7

&JMO@ )M9HZ ]-TNNDHPG@MDIB@M NF9G NDFM@ FQ9GDO@O JB @I@MBD=@NL9M@GN@M]Z "MODF@G D -83Z fi_hfgiZ LL\

hj_hk ahfgib\

)PIQ@M *9IN@IZ ].JJI79GF JB 4P=@79GF L; 2JNFDG?@ (@NODQ9G gi]Z "MODF@G D -83Z fi_hfgiZ LL\ hl_

.3( %.,-/&*

Il\YXYe ca dec^Y_gYg \Ue `•VYbXY i|eYg VeU[g ] Y`Y_gecb]f_Y bl\YXfVeYiY \cf ?Ubf_ >Yb*

gYe Zce Glf c[ \cf DbbciUg]cbfbYgi|e_Yg ?Ubf_ GRM+ ?YfhXYb \Ue dec^Y_gYgf a{` c[ eYfh`gU*

gYe i|eYg cagU`g ] ZceV]bXY`fY aYX ZceYXeU[ c[ hbXYei]fb]b[7

>dT]b dTS I^aFDG?@

(@NODQ9G hfgh ](M@HOD?@IN 1G9?N=@GTNIDIB]\

DgabT\PSPV

` #MCPN "MFDO@FONFJG@ hn^h_hfgiZ H@? ?@GO9B@GN@ 9A >9\ ggf NOP?@M@I?@ JB PI?@MQD_

aT`T*

ITVX^] JYn[[P]S

` 4@H9?9B JH GTN gm^g_hfgiZ H@? ?@GO9B@GN@ 9A >9\ hk FJHHPI9GO 9IN9OO@ GTN_

bTZ]XZT`T*

>dT]b dTS I^aZX[ST ?TabXdP[ .,-/*

DgabT\PSPVT

` &@NDBINFJG@I ,JG?DIB hn^g p j^h_hfgjZ H@? ?@GO9B@GN@ 9A >9\ jk NOP?@M@I?@ JB

c]ST`dXaT`T*

4MRIGJAB (BRSGV<JBL F<Q PQ>RBLSBQBS PQMHBISBS P= BEBL FHBKKBRGABc FSSPciiQMRIGJABj

ZYfg]iU`+X_,X_,Uegf,V]``YX[U``Ye],mcbYf,UeYbUSmcbY,+ ?YfhXYb Ye HccbjU`_ Yb XY` UZ AYfg]*

V<JBLR PQBRRBIGSa RMK I<L RBR P= FSSPciiQMRIGJABjDBRSGV<JdAIiDGJB<AKGLiTRBQlTPJM<AiGK<j

EBRiwuvxiPQBRRBi&MITKBLSBQiPQBRRBIGSRlwuvxi4(j<QSPQBRRBIGSl&-lJMQBRdPADd

Kec^Y_gYg \Ue c[f{ cdb{Yg cagU`Y d{ Zk

gITLRSBLdLTgc FSSPciiWWWdITLRSBLdLTi<QSGIJBQi<Qj

g]_Y`+d\d;ecf_]`XY(ZYfg]iU`(/-.0(`lf]bfgU``Ug]cbYe

m|i|jwuvxnd mF]`XY7

<A'

<bbY =Ul7 TP] cd`YiYe) Ug @GAJLMF [YebY i]` \UiY cf aYX d{ dec^Y_gYe) ZceX] i] _Ub f•e[Y

Zce) Ug dec^Y_gYg f{ _caaYe hX g]` iceYf aYX`Yaff_UeY+ @GAJLMFf aUe_YXfZ•e]b[ _caaYe

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

E 8F 4A: ? GDH8K "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

1-,16

1- 16

! ( & "

$ % . 01* " 1$

KA =F=I =F MG I =?=F E 9I

C=<JcIF?9>HG B

> A

I =CK=I 4G I J C= =I 9KMA E G <J I

=J KPI

9KHA

M9K= MA CJ E @=<=I=ILCG E E =I =DD= G ?@9I<=IG I=F Dc<A

I G

?@=< AMG I : L<J J E MA C

C9: G

fca\YXYeF=

A C9F CG E E = AF` I

CC=

@=<=F 9>

=K: L<J I =K> ICG E E =I =DD= A

C9: =FJ G

FK=I

fYe+w

)=J =I5 G D>

T$+

% . 01* =I?G <= KA > I A F? ( ` I<=DK9?=DJ A$F=I =FJ2G H c<= M9I

D G E <DA

?G < ' =I=I<=I?=F=I

=DKE LDA

?@=< > I9KL<J DD= HG B

KA I =CK=IG ?J = FP= CG FK9CK=I

C9:

H0<

0@149 < 43 ?@>6 @0<

]PV\P^L\TL^P^

FF= ! 9P

T/I

?I E =K>

G 9E

LF?=I ?G <KJ

=KE =< MG I H J =CKA A

=J =I H M <=K<=K=IE LDA

?K9KJ

c?=

E A

<D=IKA MA CJ E @=<=I <=I@9I=F KI @M=I

D I G

9MD

<9?G ?C9F @9M= J I

M` KM=< 9K<=DK9?= 1KcK

K=F =I8=KDA H K=IH J =Kw+w

DD= D9J

_ _I

)=J =I5 G D>

T#=I

M9I=K?G <KJ 9I =B E =<

@GAJLMF

/I B

9E : <=

G =CKK=9E =KUbiYbXgY

fY_eYgU*

I9K=KJ E J 9I A H KF=I G ?@9M<= J I?D` <= 9>9KK9D= E =< J =K9I9K=K 1=CI A

H IF?J 9I

=CI A

=K9I9

K=K: A G ?E =< ?G <= M` I =IKA

CKcB D G =CKD=<=DJ J E M9I=F J I@B DH

= G

KG ` w

)=J =I5 G D>

T#=J

L<=F M9I

@GAJLMF

DP<@cI G ?> I K_=F<= G M=I` F<IF?=IAHG B

G J

I =CK=K

H E A DPCC=KDPJFJ

?9 J

A K9DD9KA F & =F=I

=DK=IA

F<KI

PCC=K) 9KJ =K9I9K=K=I> A =DKG M=I> I

=CI A

D=CJ:

` F<IF?=I @MA <=I> I ??=I?G <= ?I

G =DA

LF<= G ?9I

?LE =FK=I

(@MGI@cB?I MLI =I<L 9K

9< <=I

$+ % . 01* J

PV]^P\YP

> I A F?9>HG B

G E <DA

I =CK=KJI LDK9K=I=> <A MLI A

K=I F

<=IF?@9>

K=F H A M A

GJKA F<

DP<=DJ H A =J =F > HG B =J

= _ FK=I J GI I =CKI LDK9K=I

A0< 0@149 >6 38 >6 4=

E =< $+ % . 01* ADc: =K9>HG B G I =K@9> F<>

34B

I =CK> Dc:

KA DP<=DJ H B =JL<

= _ =I

: PKK= 9>HGB

I =CK=K

<FF= =Ul

4=< A

CC=

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 & "4 ! 4@ H47

4A: ?

GDH8K

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG

@GAJLMF ><M@M

1.,16

<B3

;TRT^LW^ `g\V^hU ^TW L\VT^PV^L\MPUOP\

Ah`X g]gY`

=Yi]``]b[f{e

@bYe[]cae{XY

DbgYei]Yj aYX

?][]gU`g i|e_g•^ Zce Ue_]gY_gcb]f_ YbYe[]cdg]aYe]b[ c[ *eYbciYe]b[ ] XY g]X`][Y

XYf][bZUfYe &013*-/3'

/-.1

P|e_g•^

N]X`][YeY dec^Y_gUbfiUe`][7

K{VY[lbXg

Kec^Y_gfgUghf

EUbhUe /-.1

OUZf`hggYg &XYWYaVYe /-.2'

PBG>KC) eYde|fYbgYeYg i, P]VY_Y BehdY GUefYb

Kec^Y_gXY`gU[Ye7

CYbb]b[ GUefYb <eW\]gYWgf) eYde|fYbgYeYg i, M][bY Fcb[YVec

F\ZUPV^P^ VZ\^

% ' $

Acea{`Yg aYX dec^Y_gYg iUe) Ug hXi]_`Y Yg 0?*acXY`i|e_g•^ g]` Ue_]gY_gYe hXYb ]b[Yb]•ei]*

XYb) fca [•e XYg ah`][g U``YeYXY ] XY g]X`][Y XYf][bZUfYe \heg][g Ug iheXYeY XY YbYe[]a|f*

f][Y _cbfY_iYbfYe UZ Zcef_Y``][Y Ue_]gY_gcb]f_Y c[ aUgYe]U`Ya|ff][Y iU`[+ HcXY``Yb Ye hX*

i]_`Yg ciYe 0 ZUfYe+ P]VY_Y BehdY GUefYb iUe dec^Y_g`YXYe ] XY g]X`][Y ZUfYe+ D /-.1 V`Yi dec*

^Y_g`YXYef_UVYg ciYegU[Yg UZ \Ybe]_*]bbciUg]cb+

GP]_W^L^P\

M][bY Fcb[YVec7 T?Yg hXi]_`YXY i|e_g•^ _Ub Xcjb`cUXYf [eUg]f `][Y bh &\ggd7,,Ud`hfY+V]m,')

aYb \Ue V•ebYfl[XcaaY) fca d{ f][g f_U` hXVYXeYf+ ?Ye Ye ca_e]b[ 2--) XYe \Ue Xcjb`c*

UXYg i|e_g•^Yg+ P] Veh[Ye fY`i i|e_g•^Yg ] iceYf V|eYXl[g][\YXfUZXY`]b[+ ?Ye f]XXYe Z`YeY

]b[Yb]•eYe ] XYbbY UZXY`]b[+ D \i]`_Yb hXfge|_b]b[ i|e_g•^Yg V`]iYe UbiYbXg UZ UbXeY Ue_]*

gY_gYe ] XYg XU[`][Y UeVY^XY iYX i] ]__Y+w

P]VY_Y BehdY GUefYb7 T?Ye Ye V`YiYg hXi]_`Yg Zcef_Y``][Y iYef]cbYe UZ acXY``Yb+ ?Yg i]fgY

f][ Xc[) Ug i|eY Yb fgce cd[UiY Ug hXi]_`Y Yb X][]gU` 0?*acXY`) fca c[f{ ]b_`hXYeYe Vl[*

b]b[feY[`YaYbgYgf YbYe[]eUaaYVYeY[b]b[Ye aYX g]`fge|__Y`][ \•^ de|W]f]cb c[ iU`]X]gYg ]

eYfh`gUgYebY+ D `Ub[ g]X `l__YXYf XYg ]__Y Ug cdb{ [cXY eYfh`gUgYe

eYfh`gUgYebY UZiY[ aYX

.-*0-#+ H{`Yg iUe) Ug UZi][Y`fYb f_h``Y eYXhWYeYf g]` 0*2#+ OXZceXe]b[Yb `{ ] Ug ciYef|ggY

YbYe[]eUaaYbf VYeY[b]b[Ye ] dec[eUaaYg @kWY` g]` Yb 0?*acXY`+w

P]VY_Y BehdY GUefYb7 TD Zce\c`X g]` XU[Ybf deU_f]f _Ub f{XUb Yb 0?*acXY` fdUeY g]X V{XY

Zce Ue_]gY_gYe c[ ]b[Yb]•eYe) c[ _Ub [•eY XYg bYaaYeY Ug Z]bXY YbYe[]YZZY_g]iY `•fb]b[Ye+ D

fgYXYg Zce) Ug XYe `UiYf f_]gfYe) fca XYeYZgYe [YbbYa[{f UZ ]b[Yb]•eYe) fca VYeY[bYe YbYe*

[]a|ff][Y _cbfY_iYbfYe) []iYe acXY``Yb Yb eYU`*g]aY ah`][\YX Zce Ug iheXYeY YbYe[]Zce*

Veh[Yg ] Vl[b]b[Yb fca Z•`[Y UZ Zcef_Y``][Y XYf][b`•fb]b[Ye+ ?Yg Ye XYe [YbYeY`g VY\ci Zce ]

Vl[[YVeUbW\Yb+ ?Yg i]` f][Y) Ug acXY``Yb _Ub YZZY_g]i]fYeY dec^Y_gYe]b[fdecWYffYb) f]_eY Ug

Vl[b]b[feY[`YaYbgYg V`]iYe ciYe\c`Xg c[ Z•eY g]` YbYe[]VYfdUeY`fYe+w

P]VY_Y BehdY GUefYb7 T?YfhXYb _Ub acXY``Yb d{ Yb d|XU[c[]f_ a{XY Zcea]X`Y &c[ •[Y

VYi]Xfg\YXYb ca') \iUX Ye i][g][Y ZU_gceYe ] ZceV]bXY`fY aYX YbYe[]YZZY_g]iY Vl[b]b[Ye+w

M][bY Fcb[YVec7 TCciYXa{`[ehddYb Ye U_g•eYebY ] XYb g]X`][Y ZUfY UZ Vl[b]b[fXYf][b

U`gf{ Ue_]gY_gYe+ ?Yg i]` f][Y) Ug XYg \Ue i|eYg i][g][g) Ug Veh[YeYb bYag _Ub `Y[Y aYX hX*

Zceab]b[BL

R<KSGAGE KBAa <S ABQ gGLAB ?<E VBAg QBELBR ABS<JHBQBS G MVBQBLRRSBaaY`fY

aYX [|`XYbXY Vl[b]b[feY[`YaYbg+ <aV]g]cbYb \Ue i|eYg) Ug Veh[YeYb _Ub gU[Y Yb Z][he ]

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 B]bT`dXTe* 8F 4A: ? 4A =C= BehdY : GUefYb 1A * G F ?F= [YVec (@MG I@cB?I MLI =I<L 9KHG B 9< <=I I =CK=K@9I: A 9?=KKA 6 : >< < 4@28 8 3D8 4 0;A4@4 FP= G ?E =I =F=I => =CKA K=CFG DG ?A G? = ?A > M= =I L<MA =F=I *=> =CKA 9<> I @GJ> : I CD= ?A > M ` < GI L?=I =F e <S DQBKKB BLBQEGBDDBISGVB SBILMJMEGBQ G 8 AB@8 =3C 4=A?@>24AA4@ @=I LF<=I > A =DK=D> I I D=CJ: G : L? e <S DQBKKB BLBQEGBDDBISGVB SBILMJMEGBQ G 1F6 =8 4@ 4;4@ 34=A8 =6 ; =AB0;0B8 ; >=4@ @=I LF<=I> A =DK=D> I I D=CJ: G : L? e <S ?BLYSSB R=I<JASB VFGF)=F=J?P 9=F=>ALKV KA 9K> =E E = =F=I => =CKA K=K D I ?A > MA 4A =C= BehdY : GUefYb 4=< A CC= 1A * G F ?F= [YVec 4=< A CC= D__Y eY`YiUbg D__Y eY`YiUbg e <S DQBKKB ME RSYQIB 506 ;6 4 =4BDK @: >6 ! . )XTWUhP\; 8 e <S TLABQRSOSSB 30=A: 4 4@7D4@DA?>B4=B8 4@ H <=K=F=I K=CFG DG ?A C= G E 0; _ ?A J I KA ?9MF > M` CJ ?: =J > ?=DJ _<= D GI KG C` KA = .S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 B]bT`dXTe* 8F 4A: ? 554: B4@ Y @40;A4@434 >6 5>@D4=B434 8 $ 4= D8 A>< 743 46 @: 1A * G F?=: I T4A: I gY J M` I =KAMG I : ` I ?F= G L?gY =DM CKcB =J =<P?KA ?@=<J <=DA <=I9FM=F<=I 9> F? <=KKA 9K9F9DPJ = =F=I > I I D =I ?A G : L?=KH MG DLE =FFA _ M=9L #=IJ<<=I> = A A D=I F?=FA =IA<=FF= cI UZXY`]b[+w 1A * G F?=: I T, @K H G B ?F= G I =CK=KJI DD= AMG I =?=F MA CJ E @=< J =I<=KA J E =?=K G =J I G _ CC= _ i|e_KcB <=I@9I?A =K M=KG J=F > I =KFA E ` J A G I J E <=K=IL<MA F?J I ;=J =FJ G I F?J J?> <=D G CDA HG J "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

1/,16

1/ 16

! ( & "

$+ % . 01* " 1$

# G ?@A A<=F H =F #*H G I G ?J ` F I=F=I : =I F?=I J?9LKG

D9K> E

?A =?FA

F= A

aUg]f_

A: LF<=F 9>J I =F - G ?=KJ

C` E

_<9FK : 9J =KH <9FJ M?A F? E =< <=FF=J

=I _

CDG MFA

K9F<9I > I @MG I <=II

< G

<9F

=?F=J=F=I A: P?FA

F?=I =IF=E DA CC= D9M=KKA ?=I $O

<DA = ;=D*

>D=IC9F KI CC=JL< E =< : =I F?=I G ?: I

=?FA

L?=JA<A ?=F E =DD=E <= A DM=I ?I

9DG

FMG

=<= LH

dYI

@=I

LF<=IA

F?=FA =IG ?=FKI I

=H=FcI 1=KE =< =F 9I K=CKJcB =IM` I =K=F<FL

CKcB

A @=DKA

CC=

<==DK A

<=K?I A

9>CC=F A J E _D E =< <=KFA

CC= K_I

M=9L 9I K=CK=I=IM9FKKA 9K9I =B

: <=

aYX+w

Ace`•V

4A =C=

BehdY

+ 9I =F 8] F<IF?=IA: P?FA I

F?J =?D=E =FK=KJ=F=I I E =: =I F?=I> =

?A 9E

=?FA

D=I

?9F?= LF<=I JAH G B

M=B I =CK=K@9I?B I G <=DL<MA F?=F E =I M9FJ ?G ?<PI = G ?<=I

G KE

CDA

C=DDA

CLDD= : =K9D=JFP DA

;=FJ> I9K> 9<?9F?KA =F=I I E =: =I

?A 9E

=?F=I

=F[

4A =C=

BehdY

+ 9I =F 8#=J

L<=F M9I<=KE =I M9FJ ?K=F< > I

C=DA

G M=FK=K9KL<MA M` I

CD=

CKc

B @MA > K= KA FG ?D= > LJ 9KA F=I

=K DC= cI D

I KI G [

1A * G F?=: I 8' =D= <=F H

?F=

D9FD9?K= > I A F?J E 9F?D=I=F<FL 9K: DA ?=FF=E > K[

G E <DA <=D

(@MG I@cB?I MLI =I<L 9K

9< <=I

HGB

I =CK=K=I

WbVVPOP]

J E =F@G D<KE =< <= GHA

IF<=DA E _DJ KFA

F?=IG ?

ZceiYbgb]b[Ye;

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78

B]bT`dXTe*

4A: ?

4A =C=

BehdY

GUefYb

1A * G F

?F=

[YVec

(@MG I@cB?I MLI =I<L 9KHG B

9< <=I

I =CK=K@9I: A 9?=KKA

+++

: ; >6 : >< < 4@28 8

3D8 4

0;A4@4

FP= G ?E =I =F=I => =CKA K=CFG DG ?A G?

?A > M=

L<MA =F=I

*=>

=CKA 9<> I @GJ> : I

CD=

?A > M

` <

GI L?=I

e <S DQBKKB BLBQEGBDDBISGVB SBILMJMEGBQ G

8 AB@8

=3C 4=A?@>24AA4@

@=I

LF<=I

> A =DK=D> I I

D=CJ:

G : L?

e <S DQBKKB BLBQEGBDDBISGVB SBILMJMEGBQ G

1F6 =8 4@ 4;4@ 34=A8

;

=AB0;0B8

; >=4@

@=I

LF<=I> A =DK=D> I I

D=CJ:

G : L?

e <S ?BLYSSB R=I<JASB

VFGF)=F=J?P 9=F=>ALKV

KA 9K> =E E = =F=I => =CKA K=K

?A > MA

4A =C=

BehdY

GUefYb

4=< A

CC=

1A * G F

?F=

[YVec

4=< A

CC=

D__Y eY`YiUbg

e <S DQBKKB ME RSYQIB

506 ;6 4 =4BDK @: >6 ! .

)XTWUhP\;

e <S TLABQRSOSSB

30=A: 4 4@7D4@DA?>B4=B8 4@

H <=K=F=I K=CFG DG ?A C= G E

I KA ?9MF > M` CJ ?: =J > ?=DJ

_<= D

C` KA =

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78

B]bT`dXTe*

4A: ?

554: B4@

@40;A4@434 >6 5>@D4=B434

$ 4= D8 A>< 743

1A * G F?=: I

T4A

: I

J M` I =KAMG I : ` I

?F=

L?gY =DM

CKcB

=<P?KA

?@=<J <=DA <=I9FM=F<=I

9> F?

<=KKA 9K9F9DPJ = =F=I > I I

?A G : L?=KH MG DLE =FFA

M=9L #=IJ<<=I> = A

D=I F?=FA =IA<=FF=

UZXY`]b[+w

1A * G F?=: I

@K H G B

?F=

I =CK=KJI DD= AMG I =?=F MA CJ E @=< J =I<=KA J E =?=K

I G

CC= _

i|e_KcB

<=I@9I?A

M=KG J=F > I =KFA E ` J A G I J E <=K=IL<MA F?J I ;=J =FJ

G I F?J

J?> <=D G

CDA HG J

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG

@GAJLMF ><M@M

10,16

X]f_hff]cbYe UZ) \iUX XYe Ye i][g][g) XYe \Ue fUg cf `Ub[g ZeYa ] Zce\c`X g]` iceYf _cb_heeYb*

gYe+w

;LYXL\V ZR TY^P\YL^TZYLW^

LYffcheWYYZZY_g

P]VY_Y BehdY GUefYb7 THYb]b[Yb aYX acXY``Yb Ye) Ug XYg f_U` [•eY XYg bYaaYeY Ug XY*

f][bY YbYe[]YZZY_g]iY Vl[b]b[Ye+w

P|_fg &caf|gb]b[) VYf_|Zg][Y`fY) Y_fdceg'

P]VY_Y BehdY GUefYb7 TDbX]eY_gY _Ub i|_fgYb c[ Y_fdcegYb d{i]e_Yf iYX Ug ]b_`hXYeY Zce*

f_Y``][Y `YiYeUbX•eYef decXh_gYe ] i|e_g•^Yg+ P|e_g•^Yg Ze][•e Z`YeY eYffcheWYe \cf Ue_]gY_*

gYe c[ e{X[]iYbXY ]b[Yb]•eYe) fca XYeaYX _Ub hXZ•eY Z`YeY lXY`fYe+ ?YfhXYb i]` XYe i|eY

dcgYbg]U`Y Zce Ug f|`[Y _cbfh`YbglXY`fYe ] ZceV]bXY`fY aYX acXY``Yb+w

M][bY Fcb[YVec7 TKec^Y_gYg c[ XY •ie][Y ]bXfUgfYe d{ cae{XYg f_U` a{f_Y fUaaYb`][bYf

aYX [e|fecXfVYi|[Y`fYe) \ice aUb[Y Zcef_Y``][Y U_g•eYe UeVY^XYe aYX Zcef_Y``][Y g]`*

[Ub[Y g]` YabYg c[ XeYiYg UZ Zcef_Y``][Y a]X`Ye) c[ f{ g]` f]Xfg []iYe XYg [Yb`lX bc_ c[ _e|Z*

gYebY V`]iYe fUa`Yg+ ?Ye \Ue a{f_Y aUb[`Yg Yb fUaZhbXfa|ff][ acXb]b[fdecWYf

VeUb*

W\Yb \Ue i]``Yg XYg \heg][YeY YbX `ci[]ib]b[Yb \Ue i|eYg acXYb g]`+w

M][bY Fcb[YVec7 TEY[ Ye ]__Y XYb) XYe \Ue _cbgU_gYb aYX Veh[YebY UZ i|e_g•^Yg) c[ iYX

XYeZce ]__Y) ca i|e_g•^Yg V`]iYe Veh[g ] hbXYei]fb]b[Yb d{ Zk <e_]gY_gf_c`Ye Y``Ye _hefYe d{

M=]+ Kec^Y_gdUegbYef_UVYg \Ue Xc[ \c`Xg Z`YeY jce_f\cdf c[ _hefYe ] `•VYg UZ {eYbY) gld]f_

aYX Yg Y`YaYbg UZ UZde•ib]b[ c[ ZYYXVUW_ d{ VYgU*iYef]cbYe UZ blY acXh`Ye+ ?Ye XY`gc[

c[f{ _cb_heeYbgYe Zk <hgc>UX c[ <hgc?Yf_

] X]ffY+w

P]VY_Y BehdY GUefYb7 THYgcXYb c[ acXY``Yb i]``Y dcgYbg]Y`g _hbbY f|`[Yf ] hX`UbXYg+ ?Yg

_e|iYe Xc[) Ug XYe \YbgYf _`]aUXUgU ] UbXeY `UbXY ] acXY``Yb) c[ fY`iY i|e_g•^Yg f_U`

ciYef|ggYf g]` UbXeY fdec[+w

HUe_YXfVUee]YeYe

P]VY_Y BehdY GUefYb7 TDZg+ ZceeYgb]b[facXY` Ye XYe V`YiYg Xe•ZgYg Zcef_Y``][Y acXY``Ye+ Mca

hX[Ub[fdhb_g Ye hXi]_`]b[Yb UZ acXY``Yb Z]bUbf]YeYg UZ @GAJLMF) c[ acXY``Yb Ye XYeZce

[eUg]f+ K{ XYb UbXYb f]XY) \i]f acXY``Yb f_U` _hbbY Veh[Yf ciYe Yb `|b[YeY dYe]cXY) f_U`

XYb iYX`][Y\c`XYf+w

M][bY Fcb[YVec7 TOXZceXe]b[Yb iYX Yg i|e_g•^) fca XYg hXi]_`YXY) Ye) Ug XYg bh f_U` i|eY

Xe]Zgfa|ff][g V|eYXl[g][g+ P|e_g•^Yg f_U` iYX`][Y\c`XYf) c[ XYe f_U` Z]bXYf Z]bUbf]Ye]b[ g]`

XYggY UeVY^XY+ ?Yg \Ue ][YbbYa \Y`Y dec^Y_gZce`•VYg &c[ c[f{ \Y`Y dec^Y_g_|XYb' i|eYg

X]f_hgYeYg aY[Yg) \iUX i|e_g•^Yg f_U` _hbbY) c[ \i]`_Yb Zcea Zce _caaYeW]U`]fYe]b[ aUb

V•e fUgfY d{+ @b a{XY Ug f_UVY Yb ]bX_cafg d{ Ye Ug ]bgecXhWYeY Yb Veh[Ye`]WYbf+ P|e_g•*

^Yg _Ub ]__Y `YiY UZ @O* c[ KMJ*a]X`Ye d{ f][g+w Kec^Y_ggYUaYg \Ue YbXbh ]__Y ]bgYebg UZ_`U*

eYg) \i]`_Yb iY^ XYe Ye VYXfg Ug [{+ P|`[Ye aUb Yb ZceeYgb]b[facXY`) \ice `YiYeUbX•eYe UZ

Vl[b]b[fY`YaYbgYe &f{fca LcW_jcc`' fg{e Zce Z]bUbf]Ye]b[Yb) f{ e]f]_YeYe aUb Ug a]fgY cV*

^Y_g]i]gYg+ @b `•fb]b[ aYX Veh[YeVYgU`]b[ _e|iYe e][g][ aUb[Y Veh[YeY+ @b geYX^Y

]Z•`[Y M][bY Fcb[YVec XYb VYXfgY

acXY` _hbbY i|eY Ug ZceUb_eY i|e_g•^Yg \cf Zk FG

&FcaahbYebYf GUbXfZceVhbX' c[ [•eY i|e_g•^Yg g]` [cX_YbXg Xc_haYbgUg]cbfi|e_g•^ g]`

Vl[[Yg]``UXY`fYe+ CY`Y f_U`Ye]b[fdcgYbg]U`Yg ] dec^Y_gYg Ye f{ UZ[^ceg YbXbh ]__Y b{Yg+

M][bY Fcb[YVec7 T=l[b]b[feY[`YaYbgYg cdYeYeYe fbUeg aYX Ze]i]``][Y V|eYXl[g][\YXf_`Uf*

fYe) \ice YbYe[] V`cg Ye }g Y`YaYbg+ N]` VYeY[b]b[ UZ V|eYXl[g][\YXf_`UffYb UbiYbXYf G><

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 &"4! 4@ H47

E 8F 4A: ? GDH8K * @>9 B4BA@>;4 >6 14BF3=8 4= 05ABLBB4= 4: ; =6 4A =C= BehdY GUefYb7 T/I B : G =CK=KMA A CLFF= D9<= J??cI L<=F J DD= CC= A = KcKK= , =F H G B I =CK=K H J G ?J I?KA <KA A@GAJLMFf a{`f|gb]b[Ye G ?$+ % . 01* @9IA C=I 9J =I _ A ??G F< F<A =K<=I A =J FK= I J A9KJ =J = KcKK= H G B I =CK=K+w P]VYC= BehdY GUefYb7 T$F MA =?=F>F9FJ=IF??9M J I =B J : D9F<KHG B J A A A KcI = =I C9: I =CK=KJH K 9I F=I /I B = G =CK=KA F<?A >I 9=I ZceeYgb]b[fJ 9K=?A $?=F>F9FJ=IF?Yb A<=KH D CA A E F=J KI A A A Yb _?` <=F<= H G B I =CKM9I=> 4A =C= BehdY + 9I =FJG H9KK=DJ fgce+w K=I : J > = ! L<?=K CI -*2.0 *A D<= ' =FFA 9I =F I K=;KJ 1 F?+ J ;@A M?D;H <dM @ 1K9K=FJ! P??=> I CFA A KA G J F?JFJ KLK DbgYeUWg]iYGUVKecXhWg]cbf C9<=E A C<e_]gY_gZceYb]b[ J \Ybe]_*A M9KA F H FFG G 1 NldY /IM9KM A /IM9KM A BNM /IM9KM A <bXYg /IM9KM A <bfUggY gY .--( .*6 .--( .*6 /-*16 /- 16 .*6 Lc``Y ? ? ? ? ? KG $ B 0; N]`f_hX ]+c+ ]+c+ ]+c+ ]+c+ ]+c+ ]+c+ /1# F\ZUPV^VgOP\ /I B G =CK=K=I: DG Ka =F C` <= 9>HG B KA I =CK=I J E <` CC=I> I C=DDA J =I9>A * G ?E G G G J ?= K9<A <a XY`hXi]_`]b[Yb7 h h h //3),14

D>< 8>F B : 8A8D: <` D>< 8>F A< >8 ED4F < 9 D 9 F78AE4H8A8D: < A< 8D F GD F B E F 8: 8D B D8@ < ? 5K: A: %.,,1& ` _cQ[XZPbX^]T] H4A7F< "( # -.')_`XaT]* + //5)

D>< 8>F B : 8A8D: <` 'D4HE << < A F?7< < 4? HR D>F 9 D 8A8D: < CF@ 8D< F7?: F< F GD C86 9>4FB < : F F S= B B < A: < < 78E ACDB 6 8E8A < : E /0.),

" ! ` 7< < 4? HR D>F F?4D>< 8>F A< > 8A8D: < CF@ 8D< F7?: F<78E A9 8A 495K: : F F S= < F B E B < A: < < < 4E : A< 8D

H8DE A

;HB D 78D 5? G7H< 8F8A : DGA7EDG>F F?;QA7F A: 498A>? 5K: A: ? F GD < 8D< 8 A< E 8B @ 8F 8D ! 8F 8 CDB = H4A7F"# + -.')CD< 8A A: : D< F 8>F ( E "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

11,16

11 16

! ( & "

$ % . 01* " 1$

E 9K=I9D=I G ?+ " " @=D= : P??=I=KJG E CG J F?=IKA G HcI = =F=I > I I ?M=<DA

KFA

D > =DJ

?A G : L?G

@G D< G M=I=F ?A H A <= > _I J E =I$O

M=F =IG

;=D*: 9J =<= M` I =I9<E A J =I

CKcB

FA KI =K9>

1! A , 9F CLFF= > I KA J?=F E G <=D) @MG I<=KAHG B

G =J DD= A

I =CK=KL<MA

CD=<= M` I

CKcBCG E : A =J

F=I

E =< <A J A=F MA L=D H G I #=FF= E LDA

D9K> E

?@=< =I<G ?A LF<=I c?KF` I =I AHG B

CC=

E = I =C

gYg+w

(@MG I@cB?I MLI =I<L 9KHGB

9< <=I

I =CK=KJCGFCI I LDK9K=I

F_I>

=K= =J

LD<KL<

CD=KG ?A H =FK=I => <A

VTQABQGLE ITLLB ?GAQ<EB SGJ <S e

E D=E

=Kk K=I F

> I =<I

QZ\]bYTYR]]TVVP\SPOPY

A#9FE 9I

G :

c?=

4=4@6 8 4: B8 B4B4= @43C

455 D8

24@4 4=4@ 6 8 1@ C 4B

A=F=I J K=E =KA

5>@

?A PJ

> @G D< KA FLM` I

=F<= K=CFGDG?A

=<L;=I #9FE 9I : A 9?KA

CJ <I D

9Ej)_OWPOYTYR;

c?=

ZXVZ]^YTYR]PQQPV^T`T^P^PY

A=F=I J K=E =K

?A PJ

( I

CC= =D=M9FK

( I

CC= =D=M9FK

4A =C=

BehdY

GUefYb

( I

CC= =D=M9FK

?F= * GF?=

Vec

( I

CC= =D=M9FK

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 + 2 &"4! 4@ H47

4A: ?

GDH8K

* @>9 B4BA@>;4 >6 14BF3=8 4= 05ABLBB4=

;

4A =C=

BehdY GUefYb7 T/I

G =CK=KMA A CLFF= D9<= J??cI L<=F J

DD= CC=

KcKK= , =F H G B

I =CK=K

H J G ?J I?KA <KA A

@GAJLMFf a{`f|gb]b[Ye

G ?$+ % . 01* @9IA C=I

9J =I _ A ??G F<

F<A =K<=I A

=J FK=

I J A9KJ

=J =

KcKK= H G B

I =CK=K+w

P]VYC= BehdY GUefYb7 T$F

MA =?=F>F9FJ=IF??9M J I =B J : D9F<KHG B

A A

KcI = =I C9:

I =CK=KJH K

F=I /I B

= G =CK=KA

F<?A >I 9=I

ZceeYgb]b[fJ

9K=?A $?=F>F9FJ=IF?Yb A<=KH D

CA A E

F=J

A A

_?`

<=F<= H G B

I =CKM9I=> 4A =C=

BehdY

+ 9I =FJG H9KK=DJ

fgce+w

K=I :

! L<?=K

-*2.0

D<= -

' =FFA 9I =F I K=;KJ 1

F?+ J

;@A

M?D;H

<dM

1K9K=FJ! P??=> I CFA A KA

G J F?JFJ KLK

DbgYeUWg]iYGUVKecXhWg]cbf

C9<=E A C<e_]gY_gZceYb]b[

\Ybe]_*A

M9KA F H

FFG

NldY

/IM9KM

BNM

/IM9KM

<bXYg

/IM9KM

<bfUggY

.--(

.*6

.--(

.*6

/-*16

/- 16

.*6

Lc``Y

$ B

N]`f_hX

]+c+

/1#

F\ZUPV^VgOP\

/I B

G =CK=K=I: DG Ka =F C` <= 9>HG B

I =CK=I J E <` CC=I> I C=DDA J =I9>A

G ?E G

G J ?= K9<A

XY`hXi]_`]b[Yb7

//3),14

D>< 8>F B : 8A8D: <

D>< 8>F A< >8 ED4F < 9 D 9 F78AE4H8A8D: < A< 8D

F GD

F B E F 8: 8D B D8@ <

5K: A:

%.,,1&

_cQ[XZPbX^]T]

H4A7F< "( # -.')_`XaT]*

//5)

D>< 8>F B : 8A8D: <

'D4HE << < A F?7< < 4? HR D>F 9 D 8A8D: < CF@ 8D< F7?: F<

F GD

C86 9>4FB < : F F

S= B

B <

A: < <

78E ACDB 6 8E8A

/0.),

" !

7< < 4? HR D>F F?4D>< 8>F A< > 8A8D: < CF@ 8D< F7?: F<78E A9 8A 495K:

: F F

S= <

F B E

B <

A: < <

< 4E

A< 8D

H8DE A

;HB D 78D 5? G7H< 8F8A : DGA7EDG>F F?;QA7F A: 498A>? 5K:

F GD <

8D<

A< E 8B @ 8F 8D ! 8F 8 CDB = H4A7F"# + -.')CD< 8A

A: :

8>F

(

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG

@GAJLMF ><M@M

12,16

/0/),05( 9'>6/=

SXVXbP[b dn`ZboY bX[ P`ZXbTZb^]XaZ T]T`VX^_bX\T`X]V bXS[XVb X STaXV]UPaT] PU QgV)

]X]VT`( UPaT . %.,--&( a^\ dP` T] dXST`TcSdXZ[X]V PU dn`ZboYTb( am[TSTa Pb STb ZP] Wm]SbT`T Z^\)

_[TZaT QgV]X]VaVT^\Tb`XT` ^V VXdT Z^\_[TZa UTTSQPRZ bX[ Q`cVT`T]*

/01),-1( 9'>6/=

SXVXbP[b dn`ZboY bX[ P`ZXbTZb^]XaZ T]T`VX^_bX\T`X]V ^V )`T]^dT`X]V X ST bXS[XVT

STaXV]UPaT` ) ?PaT .*- IT]^dT`X]V %.,-/&

/02),.2( 9'>6/=

SXVXbP[b dn`ZboY U^` P`ZXbTZb^]XaZ T]T`VX^_bX\T`X]V ^V )`T]^dT`X]V X ST bXS[XVT

STaXV]UPaT` %.,-0&

@GAJLMF &/--2') 004*-25

7\VT^PV^_\ ZR PYP\RT

7\VT^PV^ZYT]VP ]^\L^PRTP\ QZ\

Q\PX^TOPY]

WL`PYP\RTMbRYTYRP\

>D?GIJC %.,,3&( //5),04

+B<9D6<DEB @8 6?6B89

/B2FCA64979<2D9@? D9= 5989D2=D

FJB<DK; 7@B 6?6B89@AD9>6B9?8

D95=98D 9 56C98?AB@46CC6?

@GAJLMF &/-.-') 01/*-.1)

7'<6/;

OTRT^LW^ `g\V^hU ^TW

L\VT^PV^ZYT]V

PYP\RTZ[^TXP\TYR ^TOWTR^ T

OP]TRYQL]PY LQ MbRYTYRP\(

`P\]TZY -*,

>D?GIJC %.,--&( /0/),05

+#-*),

5989D2=D FJB<DK; D9=

2B<9D6<D@?9C<

6?6B89@AD9>6B9?8 D95=98D 9

56C98?72C6? 27 3G8?9?86B$

72C6 (

>D?GIJC %.,-/&( /01),-1

+#-*),

5989D2=D FJB<DK; D9=

2B<9D6<D@?9C<

6?6B89@AD9>6B9?8 @8 %

B6?@F6B9?8 9 56 D95=986

56C98?72C6B % .2C6 (&'

16?@F6B9?8

>D?GIJC %.,-0&( /02),.2

+#-*),

5989D2=D FJB<DK; 7@B

2B<9D6<D@?9C<

6?6B89@AD9>6B9?8 @8 %

B6?@F6B9?8 9 56 D95=986

56C98?72C6B

P]VY_Y BehdY GUefYb7 TKec^Y_g*]X}Yb fgUaaYe ZeU Yg g]X`][YeY @GAJLMF*PQMHBIS

f"QIGSBISTQ

ME 'LBQEG G EMAS R<KRPGJf

&dec^Y_g`YXYe LcV HUef\') fca ] /--4 iUbXg @GAJLMF*de]fYb+ Kec*

^Y_gYg eYfh`gYeYXY ] Yb Vc[) XYe []iYe _cb_eYgY Ubi]fb]b[Ye d{) \iUX aUb fca Ue_]gY_g f_U`

gU[Y \Ybflb g]`) b{e aUb d`Ub`|[[Ye c[ gY[bYe ZeYag]XYbf `UiYbYe[]Vl[b]b[Ye+ Mca fd]b*

MDD DQ< PQMHBISBS f"QIGSBISTQ ME 'LBQEG G EMAS R<KRPGJf ?JBV ABQ EBLLBKDOQS BL Q>IIB WMQIj

f\cdf ca XYg fUaaY YabY+ ?]ffY jce_f\cdf V`Yi Z]bUbf]YeYg UZ @bYe[]ZcbXYb+ D `•VYg UZ

X]ffY jce_f\cdf V`Yi XYg _`Ueg) Ug XYe iUe Yg VY\ci Zce Yb acXY`) fca bYag _Ub VYeY[bY

YbYe[]a|ff][Y _cbfY_iYbfYe UZ Zcef_Y``][Y XYf][b`•fb]b[Ye+w

M][bY Fcb[YVec7 TCG< c[ M=] \Ue f]XYb hXi]_`Yg eUddcegYb g]` c[f{ Ug ca\UbX`Y eYbciYe]b[ ]

g"QIGSBISTQa BLBQEG ME QBLMVBQGLEg+

?Ye Ye c[f{ `UiYg Yb Udd

) fca LYU`XUb]U V]Xec[ aYX

.--+--- _e+ g]` hXi]_`]b[ UZ d`hf `UhbW\ c[ Zcea]X`]b[

+ <e_]gY_gYbf Ace`U[) <LFAJ) \Ue `UiYg

<L<JYRB <D <PPfBL k

Zce aYeY ]bZc fY \ggd7,,Ue_Zc+X_,XU,V`c[,[h]XY*bl*Udd*g]`*V#>0#<3eY*

Xl[g][*QBLMVBQGLEd

"PPfBL F<Q LT GLRPGQBQBS 5$G SGJ <S S>LIB KBQB G AB ?<LBQ DQBKMVBQdw

F\ZUPV^[L\^YP\]VLMP^

NYUaYg Ye Yb ah`g]X]fW]d`]b|e UeVY^Xf[ehddY) XYe Ye fUaaYbfUg UZ eYde|fYbgUbgYe ZeU XYg

deU_g]f_Y Ye\iYei &]b[Yb]•eYe c[ Ue_]gY_gYe') Zcef_b]b[fa]`^• c[ fcZgjUeYhXi]_`]b[fa]`^•+

M][bY Fcb[YVec7 TG][Y f]XYb YbYe[]_`UffY*VY[eYVYg V`Yi ]bgecXhWYeYg ] Vl[b]b[feY[`YaYb*

gYg) \Ue XYe i|eYg Yg VY\ci Zce Ug _hbbY f]ah`YeY YbYe[]ZceVeh[Yg U``YeYXY ] XY g]X`][Y ZU*

fYe UZ Vl[b]b[fXYf][bdecWYffYb+ PBG>KC c[ M=] &LcV HUef\' gc[ ]b]g]Ug]i g]` Ug Zceah`YeY

\ggd7,,XU+\Ybb]b[`UefYb+Wca,bl\YXYe,bl\YXfUe_]i,/-.2,-2,bl*Udd*g]`*VUYeYXl[g][*eYbciYe]b[+Ufdk+

<e_]gY_*

SBLR (MQJ<Ea "4-(1a F<Q J<VBS <L<JYRB <D <PPfBL k

Zce aYeY ]bZc fY \ggd7,,Ue_Zc+X_,XU,V`c[,[h]XY*bl*Udd*g]`*

V#>0#<3eYXl[g][*eYbciYe]b[

\ggdf7,,eYU`XUb]U+X_,fUa`Yg*dec^Y_g`]fgY,Ue_]gY_ghe*YbYe[]*c[*eYbciYe]b[*XYf][b*[h]XY

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

13,16

=DG

@GAJLMF ><M@M

c[ _cbXYbfYeY VY\ciYg+ MYbYeY ] dec^Y_g_|XYb _cV`YXY CG< f][ d{ dec^Y_gYg) c[ f]Xfg dec*

[eUaa•ei]e_fca\YXYb c[ CYbe]_*DbbciUg]cb+w

P]VY_Y BehdY GUefYb7 TMgUgYbf =l[[YZcef_b]b[f]bfg]ghg V]Xec[ aYX i]XYb ca Vl[b]b[feY[*

`YaYbgYgf YbYe[]eUaaY VYeY[b]b[fdec[eUa) c[ \iceXUb XYg _hbbY [•eYf cdYeUg]cbY`g ]

0?*acXY``Yb) fUag i]XYb ca_e]b[ XYg `ci[]ib]b[fa|ff][Y+ CYbb]b[ GUefYb Ue_]gY_gYe \Ue

gYfgYg c[ Zcea]X`Yg i|e_g•^Yg) c[ f_UVg VYi]Xfg\YX c[ Zcefg{Y`fY Zce i|e_g•^Yg+ Db[Yb]•e

CYbe]_ M•eYbfYb ZeU \Ybe]_*]bbiUg]cb &g]X`][YeY UbfUg \cf @fVYbfYb L{X[]iYbXY Db[Yb]•eYe'

\Ue UeVY^XYg aYX ]bgY[eYeYg XYf][b c[ XY eY`UgYeYXY decWYffYe+ CYbe]_ M•eYbfYb ciYegc[

dec^Y_g`YXYeec``Yb ] /-.1+ ?YehXciYe XY`gc[ DN*XYf][bYeY c[ *dec[eUaa•eYe &DGK' aYX VU[*

[ehbX ] fd]`*hXi]_`]b[+ ?Yg iUe gUb_Yb) Ug 0?*i|e_g•^Yg f_h``Y cdVl[[Yf fca fd]`) XYeZce

V`Yi XYg iU`[g Ug ]b_`hXYeY fd]`hXi]_`YeY ] dec^Y_gYg+w

P]VY_Y BehdY GUefYb7 TD ZceV]bXY`fY aYX dec[eUaaYe]b[Yb V•e XYg b|ibYf) Ug XYg \Ue i|*

eYg iUbf_Y``][g Ug [Yb[]iY Vl[b]b[feY[`YaYbgYgf YbYe[]eUaaY*VYeY[b]b[Ye ] 0?*i|e_g•*

^Yg+w

HbYWTRRh\PW]P LQ [\ZUPV^P^

P|e_g•^Yg \Ue i|eYg `•VYbXY Zcea]X`Yg c[ XYVUggYeYg V`+U+ i]U jce_f\cdf) G]b_YXDb) <e_]*

gY_gZceYb]b[Ybf a]`^•* c[ _`]aUbYgi|e_ fUag ZceYb]b[Ybf YZgYehXXUbbY`fY ] DbbciUg]cb c[

WYeg]Z]WYe]b[+ KhV`]_Ug]cbYb) XYe `][[Ye g]` [ehbX Zce i|e_g•^Ygf hXi]_`]b[) iUbXg @GAJLMF*

de]fYb ] /--4 c[ i|e_g•^Yg fY`i ] /-./+ &F]`XY7 <A'

P]VY_Y BehdY GUefYb7 TKec^Y_gYg c[ i|e_g•^Yg V`Yi Zcea]X`Yg i]U Yb jYVf]gY) \iceZeU XYg

iUe ah`][g Ug Xcjb`cUXY Zcef_Y``][Y iYef]cbYe UZ i|e_g•^Yg fUag Veh[YeiY^`YXb]b[Ye a+a+

?YfhXYb V`Yi XYe f_eYiYg Ueg]_`Ye c[ UeeUb[YeYg Yg _hefhf i]U Ue_]gY_gZceYb]b[Yb+ ?Yg Ye

iceYf ]bXgel_) Ug dec^Y_gYg c[ i|e_g•^Yg \Ue Z{Yg fgce cda|e_fca\YX V`UbXg Ue_]gY_gYe+w

HLXL\MPUOP XPO [\ZR\LX]PV\P^L\TL^P^

P]VY_Y BehdY GUefYb7 T@GAJLMF iUe VY[Y^fgeYg Zce dec^Y_gYg c[ cdZceXeYXY g]` U_g]i Zcea]X*

`]b[+w

P]VY_Y BehdY GUefYb7 TMUaUeVY^XYg aYX @GAJLMF []_ [cXg

fY_eYgUe]UgYg iUe Yb[U[YeYg

c[ @GAJLMF V]Xec[ aYX XYeYf Y[Yb Zcea]X`]b[) fca f_UVgY [cX cda|e_fca\YX ca dec*

^Y_gYg+w

M][bY Fcb[YVec7 TMY_eYgUe]UgYg \Ue i|eYg hgec`][g g{`acX][Y c[ \Ue gecYg d{ cf c[ \Ue i|*

eYg Z`Y_f]V`Y+ ?Ye Ye ]__Y aUb[Y XcbceYe) XYe f{ cdYb*a]bXYX c[ ZU[`][g fg|e_Y+ MY_eYgUe]U*

gYg fg]``Ye aY[Yg f]ad`Y c[ de|W]fY fd•e[fa{`) XYe Zcea{e Ug fUa`Y cd d{ XY X]f_hefYe) XYe

d`hXfY`][g cdfg{e ] UeVY^XfdecWYffYbd

g&BS BQ HM TAVGIJGLEBLR L<STQa <S K<L GIIB ?<QB I<L

E= DQ< " SGJ $dg 8G BQ DMQRIBJJGEB D<ERPYW]U`]fgYe)

XYe ] XYg _cb_eYgY dec^Y_g \Ue _UfgYg cf hX ]

Yg ZY`g aYX fcZgjUeYhXi]_`]b[+w

=Z\]WLR ^TW [\ZR\LX]PV\P^L\TL^P^

M][bY Fcb[YVec7

5BIQBS<QG<SBS K= EBQLB <EBQB g-GQRSBL EGDSBILGVg

c[ \^|`dY dec^Y_gdUeg*

bYef_UVYg g]` Ug Z]bXY ZeYa g]` UbXeY) fca _Ub Z]bUbf]YeY,_caaYeW]U`]fYeY i|e_g•^Yg d{ f][g+

@ < ? H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78 B]bT`dXTe* 8F 4A: ? "> UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

! ( & "

$ % . 01* " 1$1

14,16

14 16

1A * G F?=: I

TOXi]_`]b[fdec^Y_gYe)

G ?E _J A ` IL<MA F?9>M` I =I CI M=I=F > I

?F=

C= J

CDA

CKcB

)

K_=DJ 9><= H PCG DG ?A C= HG ;=J =I <=IC=F<=K=?F=I9I =B HG ;=J =F G ? > I =K ' =I

J I

: <J I

G Dc:

MAFG MA G ?C9F @9M= ?9MF

UZ \UbXf*G

F G H 9CFA

;=I

F?w

4A =C=

BehdY

GUefYb

?F=

Fcb[YVec

+ FVMQ FOH EQ<A F<Qe

e '.(145-R

PV]^P\YP

> I A F?9>HG B

G E <DA

I =CK=KJI LDK9K=I=> <A MLI A

K=I F

<=IF?

@9>

K=F H JKA A DP<=DJ H A =J =F > IHG B =J

G A M F<>

= _ FK=I J G I =CKI LDK9K=I

A0< 0@149 >6 38 >6 4=

E =< $+ % . 01* ADc: =K9>HG B G I =K@9> F<

34B

I =CK> Dc:

DP<=DJ H B =JL<: PKK= 9>HG B

= _ =I

I =CK=K

.S=8DA8 4A: < : D478DA8 @ 8: 8F;S= ;S= AB : 8A

@ <

H8D

A7D8 B : @ 8: 8F58: DR AE B @ 9 '<78

B]bT`dXTe*

4A: ?

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

15,16

=DG

@GAJLMF ><M@M

7Q`T]^P LY]hRYTYRP\

?Ye Ye ] WUfY*hbXYef•[Y`fYb gU[Yg _cbgU_g g]` 2 UZi]fgY dec^Y_gUbf•[YeY Zce Ug ]``hfgeYeY)

\i]`_Y iY^Y Ubf•[YebY i|`[Ye Ug [{ YZgYe UZf`U[+ =`UbXg XY 2 UZi]fgY Ubf•[b]b[Ye ]bX[{e /

Ubf•[b]b[Ye g]` @GAJLMF+ P] \Ue VYi]Xfg iU`[g dec^Y_gUbf•[YeY) \i]f dec^Y_g ]Z•`[Y fY_eYgUe]*

UgYebY \ciYXfU[Y`][g ]__Y _ca [YbbYa b{`Y•^Yg) ZceX] fg•ggYa]X`YebY Ye VY[e|bfYXY Y``Ye

ZceX] dec^Y_gYabYg ]__Y iUe Zc_hfcae{XY ] XYb d{[|`XYbXY fg•ggYehbXY Y``Ye dh`^Y+

D U``Y 2 g]`Z|`XY Ye dec^Y_gUbf•[YebY ZcegfUg aYX Ug ZceZ•`[Y XYeYf ]X}Ye caYbX d{ aY[Yg

Zcef_Y``][ i]f+ D XYb YbY YbXY UZ f_U`UYb Ye fY`iY dec^Y_gYg cd[]iYg) aYb ]X}Yb ZceZ•`[Yf

ZcegfUg d{ UbXYb i]f

k RB f7AVGIJGLE <D KBSMABQ SGJ BLBQEGQ=AEGVLGLE <D RK= ME KBJJBKRSMQB

VGQIRMKFBABQf mxyw*--/'+

D cdZ•`[b]b[Yb d{ XYb UbXYb @GAJLMF*UbROELGLE

f+LA'X 6MMJ k

McZgjUeY Zce cdg]aYe]b[ UZ YbYe[]flfgYaYe ] ]bXhfge]Y``Y decWYffYe

AUfY . =Y\cifUbU`lfY

ME EQTLAJ<ERRI<?BJRBf mxyx*-3/')

ZUbXg i]) Ug aUb \Ue i]XYeYZ•eg XY`Y`YaYbgYe UZ dec^Y_gYg

[YbbYa UbXeY U_g]i]gYgYe V`+U+ Y_fUaYbfdec^Y_gYe+

?Y / @GAJLMF*Y_fYad`Ye Ye _ceg VYf_eYiYg bYXYbZce+

<B4

JO`TVWTYR LQ XP^ZOP\ ^TW PYP\RT\fORT`YTYR LQ HCKP\

N]gY`

<bf•[b]b[f{e

DbgYei]Yj aYX

OXi]_`]b[ UZ aYgcXYe g]` YbYe[]e{X[]ib]b[ UZ fa{ c[ aY``YafgceY i]e_fca\Y*

XYe &01/*--/'

/--6

Kec^Y_gUbfiUe`][7

@bYe[]cae{XY

P|e_g•^Ye

C{bXi|e_fe{XYg) eYde|fYbgYeYg i, CYbe]_ G]`^U

% ' $

Acea{`Yg aYX XYg Ubf•[gY dec^Y_g iUe Ug hXi]_`Y c[ UZde•iY blY g]`[Ub[Y g]` XYg Ug Z{ fa{

c[ aY``YafgceY i]e_fca\YXYe &MHPYe' g]` Ug YZgYefd•e[Y c[ Veh[Y YbYe[]e{X[]ib]b[ fUag

Ug eYU`]fYeY Ub[]ibY VYfdUeY`fYe+ ?YfhXYb f_h``Y dec^Y_gYg Z{ YbYe[]fdUeYU_g•eYebY g]` ] \•*

^YeY [eUX Ug ]bgYeYffYeY f][ Zce MHPYe) XU YbYe[]fdUeY]bXfUgfYb ciYeZce X]ffY \Ue i|eYg

fg|e_g VY[e|bfYg+ Mg•ggYb g]` dec^Y_gYg V`Yi f•[g fUaaYb aYX Gc_U`YbYe[] CUbXY`) \i]f

e{X[]ib]b[fUZXY`]b[ iUe \ciYX_eUZgYb+

C{bXi|e_fe{XYg iUe fUaaYb aYX JP@ ] /--0*/--1 ]bic`iYeYg ] Yg UbXYg fg•ggYg dec^Y_g

aYX `][bYbXY ]bX\c`X+

CYbe]_ G]`^U7 T?Yg UZi]fgY dec^Y_g]bX\c`X Ye ]__Y Yb U_g]i]gYg) i] Ye [{Yg i]XYeY aYX) fY`ica

i] fgUX][ UeVY^XYe U_g]ig Zce Ug Z{ U_g•eYe d{ VUbYb aYX \YbV`]_ d{ YbYe[]e{X[]ib]b[ ]

MHPYe+ @bYe[]fY`f_UVYebY _Ub gld]f_ ]__Y Z{

c[ \Ue ]__Y hXi]fg bc[Yb b|ibYi|eX][ ]bgY*

eYffY Zce Ug Z{

•_cbca] ] Ug g]`VlXY YbYe[]e{X[]ib]b[ g]` MHPYebY) XU XY aYbYe) Ug i|e*

X]Yb UZ YbYe[]VYfdUeY`fYebY &] Zce\c`X g]` YbYe[]fdUeYZced`][gY`fYebY' Ye VY[e|bfYgw+

*BLQGI .GJH<c fMg•ggYceXb]b[YebY

g]` AO?*dec^Y_gYe Ye [YbYeY`g fi|eg g]`[|b[Y`][Y Zce fa{

i]e_fca\YXYe hXYb U_UXYa]f_Y aYXUeVY^XYeY) XU XYg Ye g]Xf* c[ UXa]b]fgeUg]cbf_e|*

iYbXY XY`f Ug hXZceaY Ubf•[b]b[Ye c[ XY`f Ug `YiY cd g]` _eUiYbY g]` Xc_haYbgUg]cb a+i+

?Y Zcef_Y``][Y YbYe[]*fg•ggYceXb]b[Ye Ye cZgYfg eYg

g<I<ABKGRIBg G ?=AB DMQK ME

]bX\c`X c[

\YbiYbXYe f][ U`gciYeiY^YbXY g]` fg•eeY i]e_fca\YXYe c[ ]__Y a]bXfg e{X[]iYei]e_fca\Y*

XYe) XYe bYgcd \Ue fg•eeY i]e_fca\YXYe fca _hbXY[ehddY+ ?Y`Y UZ `YXY`fYb UZ X]ffY dec*

EQ<KKBQ F<Q ABRTABL BS g<SSGSTAB*PQM?JBKg ME F<Q MPSQ=AS AGQBISB F=LJGES MiYeZce

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

=DG

@GAJLMF ><M@M

16,16

_cad`Yg hi]XYbXY ca XUbf_Y MHPYe c[ X]ffYf i]`_{e) \i]`_Yg Ye aYXi]e_YbXY g]`) Ug dec*

[eUaaYebY ]__Y YibYe,g]`fge|VYe Ug ]b_`hXYeY MHP*fY[aYbgYg+f

*BLQGI .GJH<c f@GAJLMF*ceXb]b[Yb

f_U` \UiY ecf Zce Ug i|eY bc[Yg `YggYeY g]`[|b[Y`][ Zce

MHPYe YbX Zce Y_fYadY` @O?K* c[ P@*g]`*decWYf*ceXb]b[YebY+f

<B5

@YO<a IZZW

N]gY`

<bf•[b]b[f{e

DbgYei]Yj aYX

DbX@k Ncc`

McZgjUeY Zce cdg]aYe]b[ UZ YbYe[]flfgYaYe ] ]bXhfge]Y``Y decWYf*

fYe

AUfY . =Y\cifUbU`lfY c[ [ehbX`U[ff_UVY`fY &010*-3/'

/-..

Kec^Y_gUbfiUe`][7

@bYe[]cae{XY

P|e_g•^Ye

?NO HY_Ub]f_ NY_bc`c[]) eYde|fYbgYeYg i, =e]Ub @`aY[UUeX

% ' $

Kec^Y_gYg \Ue f]g hXfde]b[ ]) Ug XYe Z]bXYf Yb XY` iY`VYf_eYibY gYeacXlbUa]f_Y aYgcXYe g]`

Ug cdg]aYeY iUeaY[Ybi]bX]b[ ] decWYf]bXhfge]) aYb Ug XY ]__Y ] deU_f]f UbiYbXYf f{ aY[Yg)

fca XY _hbbY+ DX}Yb iUe Ug hXi]_`Y Yg `Yg g]`[|b[Y`][g fcZgjUeY i|e_g•^) fca _hbbY i|eY

Yb fg•ggY ] VYf`hgb]b[Ye ca _cb_eYgY g]`gU[ g]` decWYfcdg]aYe]b[Ye c[ YbYe[]dec^Y_gYe ] i]e_*

fca\YXYebY+

HYXUbf•[YeY iUe e{X[]ib]b[fZ]eaUYg P]Y[UbX c[ HUU[•Y) <e`U AccXf fUag gc UbXeY ]bXh*

fge]i]e_fca\YXYe+

?Ye Ye ]__Y f•[g fg•ggY g]` `][bYbXY dec^Y_gYe ZeU UbXeY f]XYe) aYb dec^Y_gYgf ]X} Ye YZgYe UZ*

f`U[Yg Zcef•[g i]XYeYZ•eg [YbbYa UbXeY U_g]i]gYgYe) \YehbXYe bc[`Y Y_fUaYbfdec^Y_gYe+

@bXi]XYeY Ye XYe ] /-.1 []iYg Yb ]bgYeb VYi]``]b[ g]` Yg K\+X+*dec^Y_g) XYe f_U` UeVY^XY aYeY

i]XYbf_UVY`][g aYX fUaaY decV`Yafg]``]b[+ ?YggY _Ub YiYbghY`g i|eY aYX g]` Ug Xc_haYb*

gYeY) Ug XYe fgUX][ Z]bXYf Yg VY\ci Zce Yg _cb_eYg i|e_g•^) c[ _Ub XYeaYX a{f_Y f_UVY Yg

[ehbX`U[ Zce Yb bl Ubf•[b]b[ ca fg•ggY+

MY`ica ]X}Yb fgUX][ ZceZ•`[Yf) \Ue UZf`U[Yg d{ fg•ggY VYi]e_Yg) Ug XYg _cb_eYgY i|e_g•^

&fcZgjUeY' ]__Y Ye V`YiYg hXi]_`Yg+

=e]Ub @`aY[UUeX aYbYe) Ug {efU[YebY g]` UZf`U[Yg V`+U+ _Ub i|eY) Ug XYe ]__Y iUe gU`Y ca Yg

dec^Y_g) XYe f_h``Y `YXY g]` Yg _caaYeW]Y`g decXh_g+ ?Ye iUe XYeZce ]__Y Yg X]eY_gY Zc_hf d{

XYb ZceeYgb]b[fa|ff][Y f]XY+ @bXi]XYeY \Ue dec^Y_gYg ]__Y \UZg g]` \Ybf][g Ug hXi]_`Y Y``Ye

XYacbfgeYeY _cb_eYgY gY_bc`c[]Ye) aYb XYe]acX b|eaYeY Yg \^|`dYi|e_g•^) c[ XYg _Ub

XYeZce g|b_Yf Ug ZU`XY `]Xg hXYb Zce Zc_hf UZ fg•ggYceXb]b[YebY+

Evaluering af Energi-, Forsynings og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energiteknologi

Bilag D Bilag til forskningsanalysen

Volumen og gennemslagskraft fordelt på energiområder

Aktiviteterne i de tre programmer er fordelt på en række energiområder. På linje

med at forskellene i formidlingsfokus har de tre programmer haft et forskelligt fokus

i de projekter der har modtaget midler gennem programmerne. EUDP og ForskEL

har begge en bevillingsprofil der domineres af et eller to energiområder (jf. mens

ELFORSK udelukkende arbejder med energieffektivitet. I Tabel er gengivet forde-

lingen af formidlingsaktiviteter på de 8 energiområder, samlet set har tre områder

(Bio

og Affald, Brint og Brændselsceller

samt

energieffektivitet)

stået bag ca. 75%

af alt formidlingsaktivitet. For at kunne sige noget om forskningskvaliteten af den

udførte forskning på hvert af de 8 områder trækkes på data genereret til analysen

af programmerne videnskabelige gennemslagskraft. Tabel viser ud over den almin-

delige formidlingsaktivitet fordelingen af de 258 internationalt publicerede viden-

skabelige artikler. Af tabellen fremgår det, at der på flere af energiområderne er

publiceret en yderst begrænset mængde videnskabelige litteratur med oprindelse i

de tre programmer. Dette besværliggøre en analyse af den internationale gennem-

slagskraft, da man som tommelfingerregel skal bruge minimum 10 publikationer pr

år pr forskningsområde for at kunne etablerer stabile citationstal. Dette opnås kun

for enkelte af de 8 områder, hvorfor de i Tabel D1 angivne tal for den internationale

gennemslagskraft skal fortolkes med stor forsigtighed. Det er således kun på

Brint

og Brændselsceller-området,

at vi med sikkerhed kan sig at publikationer skrevet i

tilknytning til ForskEL projekterne holder et overgennemsnitligt niveau sammenlig-

net med EU og Danmark generelt. Lignende resultater finder vi når vi ser på alle

tre programmer samlet. Under hensyn tagen til publikations volumen viser tallene i

Tabel D2 at gennemslagskraften målt i forhold til EU og Danmark er høj og ligger

et stykke over gennemsnittet for energiområderne

Brint & Brændselsceller, Sol

Bio & Affald.

Tabel D1

Formidlingsaktiviteter og internationalt publicerede artikler fordelt på energiområ-

derne

ELFORSK

Formid-

Int. Pub-

ling

likation

EUDP

Formid-

Int. Pub-

ling

likation

/51

ForskEL

Formid-

Int. Pub-

ling

likation

.5/

/.2

.--

2/3

.16

Total

Formid-

Int. Pub-

ling

likation

//6

/5/

.-0

//-

...

66-

/25

Energiområde

Andet

Bio og affald

Brint og brændselscel-

ler

Bølge

Energieffektivitet

Smart Grid og syste-

mer

Sol

Vind

Sum

.5-

Kilde: COWI/EA ENERGIANALYSE/DAMVAD ANALYTICS, 2015 baseret data fra Scopus

UFU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 168: Spm. om ministeren vil fremsende relevante evalueringer af Globaliseringspuljen 2007-12, til Uddannelses- og forskningsministeren

Evaluering af Energi,- Forsynings- og Klimaministeriets forsknings- og udviklingsprogrammer for ny energitek-

nologi

Tabel D2

Gennemslagskraften for internationale publikationer fordelt på energiområder re-

lativt til EU og DK

&)'+-.(

&/%,

-)63

-)25

-)56

/)03

2)-4

.)1/

-)26

-)2/

-)3/

.).3

/)15

-)6.

-)23

0)15

.)3/

-)13

/)-4

.)13

'>@A9&)

0)..

0)35

.)41

.)21

.)3/

.)3.

-)00

-)1-

.0<;3B

/)16

.)2-

.)0-

-)00

.)-1

-)23

0)-1

.)5-

/)62

$#&&

$#%'

-)1-

-)2.

-)13

.)5-

.)3/

I`]U`O[

9\RSb

;W] ]U OTTOZR

;`W\b ]U P`m\RaSZaQSZZS`

;pZUS

>\S`UWSTTSYbWdWbSb

K[O`b @`WR ]U afabS[S`

K]Z

NW\R

-)23

-)/4

Kilde: COWI/EA ENERGIANALYSE/DAMVAD ANALYTICS, 2015 baseret data fra Scopus

Noter: Gennemslagskraft beregnet på baggrund af mindre end 10 årlige publikationer skal tolkes

med stor forsigtighed, da selv meget få citationer kan have stor indflydelse på hvor niveauet for

gennemslagskraften ligger.

I Tabel D3 angives for de ti forskningsinstitutioner der er mest publiceringsaktive,

deres relative andel af det samlede volumen i forskningsoutput. Som det fremgår

af figuren står tre danske universiteter med DTU i spidsen bag 65% af det samlede

antal publikationer. Samtidig er det værd at bemærke, at den virksomhed som har

det største antal medforfatterskaber er en international virksomhed og at den første

danske virksomhed kommer ind på en niende plads med bidrag til lige knapt to

publikationer. Selv om 18 procent af den samlede publikations mængde er lavet i

samarbejde med industrien er effekten på videndeling ganske betragtelig da et

stort antal virksomheder (i alt 27 ud af 103 organisationer total) bidrager til og får

glæde af samarbejdet med vidensinstitutionerne.

Tabel D3

Top 10 institutioner der bidrager til internationalt peer-reviewed forskningspubli-

ceringer

'@09B7>=3;B 0=B0; ?C1;790B7>=3@

),*.01+

)2(/

*6784),

195

2)30

02)15

5/)4-

./0)5/

1)/4

.0)62

.5)50

04)-2

4)50

2)2-

/)--

0)34

0)--

.)-5

/)10

/)--

.)6/

.)53

1).-

.1)--

10)65

.-.)--

//)43

.15)--

2)2-

2)--

1)42

/)10

/)--

.)6/

.)53

32)52

/25)--

$=23; 04

B>B0;3=

15#

.1#

/3#

.--#

H`UO\WaObW]\

=O\[O`Ya LSY\WaYS M\WdS`aWbSb

9OZP]`U M\WdS`aWbSb

KfRRO\aY M\WdS`aWbSb

B;F JSaSO`QV &KeWbgS`ZO\R'

9O`Vca M\WdS`aWbSb

B\abWbcb] RS <ObkZWaWa f ISb`]ZS]_co[WQO

&K^OW\'

LSY\]Z]UWaY B\abWbcb =O\[O`Y

M\WdS`aWbf ]T ;`WbWaV <]Zc[PWO &<O\ORO'

BJ= ?cSZ <SZZa 9,K

;S\*@c`W]\ M\WdS`aWbf &Ba`OSZ'

9\R`S

L]bOZ

Kilde: COWI/EA ENERGIANALYSE/DAMVAD ANALYTICS, 2015

Note: *) andre dækker de 94 organisationer, firmaer, universiteter, Offentlige institutioner og forsk-

ningsinstitutter der falder uden for top 10 målt på deres bidrag til forskningspublikationer.