BUU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 86: Spm. om at redegøre for de vurderinger, som ligger bag omregningen af point fra et IB Diploma til et gennemsnit på 7-trinsskalaen, og hvorfor disse adskiller sig fra omregningen af enkeltkarakterer på en IB-uddannelse, til uddannelses- og forskningsministeren, kopi til ministeren for børn, undervisning og ligestilling

Børne- og Undervisningsudvalget 2015-16
BUU Alm.del
Offentligt

Ministeren

Børne- og Undervisningsudvalget

Folketinget

Christiansborg

1240 København K

I brev af 14. januar 2016 har udvalget efter ønske fra Merete Riisager (LA) stillet

mig følgende spørgsmål:

Spørgsmål nr. 86 (Alm. del)

Vil ministeren redegøre for de vurderinger, som ligger bag omregningen af

point fra et IB Diploma til et gennemsnit på 7-trinsskalaen, og hvorfor disse

adskiller sig fra omregningen af enkeltkarakterer på en IB-uddannelse?

Svar

Omregning af point fra et IB Diploma til den danske 7-trinsskalaen sker ud fra det

grundprincip, at muligheden for at få en studieplads på en videregående uddannel-

se ikke skal påvirkes af, om den adgangsgivende eksamen er dansk eller internatio-

nalt.

Grundprincippet er, at relativt set lige gode præstationer skal vurderes ens på de to

karakterskalaer.

Omregningen sker ud fra en omregningstabel, der er baseret på statistiske oplys-

ninger om, hvordan de opnåede karaktergennemsnit i de to systemer er fordelt.

Ansøgere med et IB Diploma placeres i fordelingen af danske 7-

trinsskalagennemsnit svarende til, hvor ansøgeren er placeret i fordelingen af ek-

samensgennemsnit for IB Diploma. Karaktergennemsnit under bestå-grænsen

indgår ikke i omregningen.

Elever med det højeste antal point i en IB-eksamen (45) får således aktuelt deres

eksamensgennemsnit omregnet til 12,7, idet omregningen siden 2014 har inklude-

ret bonus A (bonus ved ekstra højniveaufag).

Omregning af enkeltkarakterer sker i de tilfælde, hvor det er et krav for optagelse,

at ansøgeren har opnået en konkret karakter i et bestemt fag og på et bestemt ni-

veau. Enkeltkarakterer omregnes med udgangspunkt i hvor hyppigt de enkelte

karakterer gives i hhv. IB-systemet og i Danmark (på adgangsgivende ungdomsud-

dannelser efter 7-trins-skalaen). Points under bestå-grænsen omregnes til ikke-

bestående karakterer på 7-trinsskalaen.

8. februar 2016

Uddannelses- og

Forskningsministeriet

Børsgade 4

Post

Postboks 2135

1015 København K

Tel.

3392 9700

Fax

3332 3501

Mail

[email protected]

Web

www.ufm.dk

CVR-nr.

Ref.-nr.

1680 5408

16/001715-04

Side

1/2

BUU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 86: Spm. om at redegøre for de vurderinger, som ligger bag omregningen af point fra et IB Diploma til et gennemsnit på 7-trinsskalaen, og hvorfor disse adskiller sig fra omregningen af enkeltkarakterer på en IB-uddannelse, til uddannelses- og forskningsministeren, kopi til ministeren for børn, undervisning og ligestilling

Da der ikke er information om den forventede fordeling af ikke beståede karakterer

i det danske system, baseres denne del af omregningen på et skøn.

Der gennemføres en gang årligt en vurdering af, om de senest indhentede statisti-

ske oplysninger om karakterudviklingen giver anledning til at ændre omregnings-

tabellerne.

Jeg kan derudover oplyse, at jeg har igangsat en sammenligning af vilkårene for

optagelse på en videregående uddannelse i Danmark for studenter med en IB

sammenlignet med vilkårene i vores nabolande. Vi har generelt fornuftige princip-

per for karakteromregningen i Danmark, men blandt andet på baggrund af løbende

henvendelser til ministeriet om IB-omregningen vil jeg se nærmere på optagelsen

af IB’ere i vores nabolande.

Styrelsen for Videregående

Uddannelser

Med venlig hilsen

Esben Lunde Larsen

Side

2/2