BUU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 337: Spm. om, hvordan ministeriet holder tilsyn med omfanget af og begrundelser for dispensation, jf. §16b i folkeskoleloven, til ministeren for børn, undervisning og ligestilling

Børne- og Undervisningsudvalget 2015-16
BUU Alm.del
Offentligt

Børne- og Undervisningsudvalget

Christiansborg

Afdelingen for Undervisning

og Dagtilbud

Frederiksholms Kanal 25

1220 København K

Tlf. 3392 5000

Fax 3392 5302

E-mail [email protected]

www.uvm.dk

CVR nr. 20453044

Svar på spørgsmål 337 (Alm. del):

I brev af 19. august 2016 har udvalget efter ønske fra Annette Lind (S)

stillet mig følgende spørgsmål:

Spørgsmål 337:

”Vil ministeren redegøre for, hvordan ministeriet holder tilsyn med om-

fanget af og begrundelser for dispensation, jf. § 16 b i folkeskoleloven?

Og kan ministeren på baggrund af nuværende tilsyn foretage en vurde-

ring af omfanget af dispensationer jf. § 16 b, og hvilke begrundelser der i

den forbindelse er givet?”

Svar:

Skolerne indberetter oplysninger til Styrelsen for It og Læring (STIL)

om, hvorvidt kommunalbestyrelsen har godkendt, at en del af den un-

derstøttende undervisning konverteres til flere voksne i fagundervisnin-

gen, jf. folkeskolelovens § 16 b. Indberetningen sker som en del af den

årlige indberetning af elevernes planlagte undervisningstid.

Som det fremgår af mit svar af 21. juli 2016 på BUU spørgsmål 298, har

133 skoler i forbindelse med indberetning af den planlagte undervis-

ningstid for skoleåret 2015/16 angivet, at de har fået godkendelse til at

anvende muligheden for at fravige reglerne om en mindste varighed af

undervisningstiden.

Beslutningskompetencen i sager vedrørende folkeskolelovens § 16 b

ligger hos kommunalbestyrelsen. Kommunalbestyrelsens godkendelse af

en nedsættelse af dele af tiden til understøttende undervisning til fordel

for flere voksne i fagundervisningen sker på baggrund af en ansøgning

fra skolens leder herom og en udtalelse fra skolebestyrelsen. Kommunal-

bestyrelsen kan selv foretage hver enkelt godkendelse, men den kan også

vælge at træffe beslutning om at delegere denne kompetence til forvalt-

ningen eller til den enkelte skole (skolelederen eller skolebestyrelsen).

14-09-2016

BUU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 337: Spm. om, hvordan ministeriet holder tilsyn med omfanget af og begrundelser for dispensation, jf. §16b i folkeskoleloven, til ministeren for børn, undervisning og ligestilling

Da der er tale om beslutninger, som træffes lokalt i den enkelte kommu-

ne, har jeg ikke kendskab til de nærmere begrundelser for beslutningerne.

Idet jeg i øvrigt henviser til mit svar af 21. juli 2016 på spørgsmål 298 og

mit svar på BUU spørgsmål 336, skal jeg oplyse, at den igangværende

kortlægning af skoledagens længde og folkeskolernes anvendelse af lo-

vens § 16 b vil kunne belyse de spørgsmål, som udvalget har stillet mig.

Ministeriet følger løbende kvaliteten på landets folkeskoler gennem kvali-

tetstilsynet. Tilsynet skal bidrage til kommunernes og skolernes arbejde

med at forbedre undervisningen og resultaterne. Konstaterer ministeriet,

at en eller flere skoler i en kommune har vedvarende dårlig kvalitet, vil

ministeriet indlede en dialog med den pågældende kommune med hen-

blik på at afdække, om kommunen har iværksat initiativer til forbedring

af de faglige resultater. I den forbindelse kan det blive aktuelt at se på

kommunens eventuelle anvendelse af folkeskolelovens § 16 b på de på-

gældende skoler.

Er der tvivl om, hvorvidt kommunalbestyrelsen overholder gældende

lovgivning, kan der rettes henvendelse til Statsforvaltningen, som fører

tilsyn med kommuners og regioners overholdelse af den lovgivning, der

gælder særligt for offentlige myndigheder.

Med venlig hilsen

Ellen Trane Nørby