BUU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 218: Spm. om at fremsende en samlet redegørelse for antallet af studerende på de videregående uddannelser, der har en erhvervsfaglig baggrund og således ikke er optaget på baggrund af en studentereksamen, til uddannelses- og forskningsministeren

Børne- og Undervisningsudvalget 2015-16
BUU Alm.del
Offentligt

Ministeren

Børne- og Undervisningsudvalget

Folketinget

Christiansborg

1240 København K

I brev af 15. april 2016 har udvalget efter ønske fra Mattias Tesfaye (S) stillet mig

følgende spørgsmål:

Spørgsmål nr. 218

Vil ministeren fremsende en samlet redegørelse for antallet af studerende på de

videregående uddannelser, opgjort efter korte, mellemlange og lange videregående

uddannelser, der har en erhvervsfaglig baggrund og således ikke er optaget på bag-

grund af en studentereksamen? Vil ministeren i forlængelse heraf redegøre for

denne gruppes samlede studietid i forhold til den normerede studietid, for denne

gruppes karaktergennemsnit og for denne gruppes gennemførselsprocent sammen-

lignet med studerende med en studentereksamen? Vil ministeren derudover rede-

gøre for beskæftigelsesfrekvensen og indtjeningen for færdiguddannede fra en vi-

deregående uddannelse opgjort efter, om de har henholdsvis en erhvervsfaglig bag-

grund og en gymnasial baggrund?

Svar

I tabel 1-5 nedenfor fremgår hhv. antal studerende, frafald, overskridelse af norme-

ret studietid, ledighed og erhvervsindkomst opdelt på personer med en erhvervs-

faglig baggrund og personer med en gymnasial eller anden baggrund.

I opgørelserne er personer med en erhvervsfaglig baggrund defineret som personer,

der har fuldført en erhvervsuddannelse, inden de har påbegyndt en videregående

uddannelse. Dog indgår personer, som både har fuldført en erhvervsfaglig og en

gymnasial uddannelse som personer med en gymnasial baggrund. Personer med

andet adgangsgrundlag dækker bl.a. over personer med udenlandsk adgangsgrund-

lag.

tabel 1

ses, hvor mange studerende på de videregående uddannelser, der er opta-

get på baggrund af en erhvervsfaglig uddannelse. I 2014 udgjorde personer med en

erhvervsfaglig baggrund 13 procent af de studerende på erhvervsakademiuddan-

nelserne, 11 procent af de studerende på professionsbacheloruddannelserne og 1

procent af de studerende på bachelor- og kandidatuddannelserne. I perioden 2010-

2014 skete der et mindre fald i andelen med en erhvervsfaglig baggrund på er-

hvervsakademiuddannelserne (fra 14 pct. til 13 pct.), og en mindre stigning i ande-

len med en erhvervsfaglig uddannelse på professionsbacheloruddannelserne (fra 10

pct. til 11 pct.), mens andelen var konstant på bachelor- og kandidatuddannelser.

11. maj 2016

Uddannelses- og

Forskningsministeriet

Børsgade 4

Post

Postboks 2135

1015 København K

Tel.

3392 9700

Fax

3332 3501

Mail

[email protected]

Web

www.ufm.dk

CVR-nr.

Ref.-nr.

1680 5408

16/012962-02

Side

1/4

BUU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 218: Spm. om at fremsende en samlet redegørelse for antallet af studerende på de videregående uddannelser, der har en erhvervsfaglig baggrund og således ikke er optaget på baggrund af en studentereksamen, til uddannelses- og forskningsministeren

Tabel 1: Antal studerende på videregående uddannelser fordelt på ad-

gangsgivende eksamen

Adgangsgivende

uddannelse

Erhvervsakademiuddannelser m.v.

Erhvervsudd.

Gymnasial udd.

Andet

I alt

Professionsbacheloruddannelser m.v.

Erhvervsudd.

Gymnasial udd.

Andet

I alt

Bacheloruddannelser

Erhvervsudd.

Gymnasial udd.

Andet

I alt

Kandidatuddannelser

Erhvervsudd.

Gymnasial udd.

Andet

I alt

2010

2.548

10.564

5.198

18.310

6.909

49.881

12.375

69.165

498

57.087

8.334

65.919

759

42.319

12.657

55.735

2011

2.776

11.594

5.382

19.752

7.265

54.007

13.586

74.858

545

62.309

8.479

71.333

812

43.937

14.042

58.791

2012

2.893

12.771

6.045

21.709

8.033

58.429

14.975

81.437

606

67.064

8.604

76.274

845

45.778

15.073

61.696

2013

3.062

13.692

6.498

23.252

8.844

61.053

15.908

85.805

720

70.912

8.787

80.419

819

48.493

16.165

65.477

2014

3.180

14.925

7.195

25.300

9.372

62.692

16.396

88.460

742

71.359

8.856

80.957

795

51.403

17.491

69.689

Uddannelses- og

Forskningsministeriet

Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriets beregninger på baggrund af data fra Danmarks Statistik

Anm: Inkluderer videregående uddannelser under Uddannelses- og Forskningsministeriets ressort

tabel 2

nedenfor ses det, at frafaldet på erhvervsakademiuddannelserne i perio-

den 2010 til 2014 var lavere for personer med en erhvervsfaglig baggrund end for

personer med en gymnasial baggrund. Derimod var frafaldet på bacheloruddannel-

serne i samme periode højere for personer med en erhvervsfaglig baggrund end for

personer med en gymnasial baggrund. På professionsbacheloruddannelserne kan

der ikke ses et entydigt billede fra 2010 til 2014.

Tabel 2: Frafald inden 5 år efter studiestart fordelt på adgangsgivende

eksamen

Adgangsgivende

uddannelse

Erhvervsakademiuddannelser m.v.

Erhvervsudd.

Gymnasial udd.

Andet

I alt

Professionsbacheloruddannelser m.v.

Erhvervsudd.

Gymnasial udd.

Andet

I alt

Bacheloruddannelser

Erhvervsudd.

Gymnasial udd.

Andet

I alt

2010

27,3%

30,8%

49,4%

34,9%

28,9%

25,5%

32,4%

27,2%

35,6%

31,9%

37,9%

32,8%

2011

25,3%

30,9%

48,6%

34,8%

27,0%

26,1%

31,8%

27,3%

38,5%

31,0%

35,2%

31,6%

2012

24,5%

27,3%

51,1%

33,8%

24,0%

24,5%

32,9%

26,0%

41,4%

29,9%

36,4%

30,9%

2013

22,7%

27,4%

49,5%

34,3%

22,6%

24,1%

32,2%

25,6%

32,5%

27,6%

34,7%

28,6%

2014

24,7%

29,8%

45,2%

33,8%

23,6%

24,6%

33,1%

26,2%

36,5%

29,6%

34,4%

30,3%

Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriets beregninger på baggrund af data fra Danmarks Statistik

Anm: Inkluderer videregående uddannelser under Uddannelses- og Forskningsministeriets ressort. Årstallet

refererer til det år hvor status på frafald opgøres.

tabel 3

ses, at personer med en erhvervsfaglig baggrund på erhvervsakademiud-

dannelserne i årene 2011 til 2013 gennemsnitligt gennemførte deres uddannelse

Side

2/4

lidt hurtigere end deres medstuderende med en gymnasial baggrund. I 2014 var der

ingen forskel mellem de to grupper. På professionsbacheloruddannelserne var stu-

derende med en erhvervsfaglig baggrund i årene 2011 til 2014 også gennemsnitligt

hurtigere til at gennemføre deres studie end personer med en gymnasial baggrund.

På bachelor- og kandidatuddannelserne brugte studerende med en erhvervsfaglig

baggrund derimod i alle årene fra 2011 til 2014 i gennemsnit længere tid på at fær-

diggøre deres studier end studerende med en gymnasial uddannelse. Eneste undta-

gelse er i 2014, hvor bachelorstuderende med en erhvervsfagligbaggrund i gennem-

snit gennemførte deres uddannelse hurtigere end de studerende med en gymnasial

baggrund.

Tabel 3: Overskridelse af normeret studetid (i måneder) fordelt på ad-

gangsgivende eksamen

Adgangsgivende ud-

dannelse

Erhvervsakademiuddannelser m.v.

Erhvervsudd.

Gymnasial udd.

I alt

Professionsbacheloruddannelser m.v.

Erhvervsudd.

Gymnasial udd.

I alt

Bacheloruddannelser

Erhvervsudd.

Gymnasial udd.

I alt

Kandidatuddannelser

Erhvervsudd.

Gymnasial udd.

I alt

2011

0,0

0,7

0,6

0,5

1,9

1,1

5,3

3,7

13,1

10,8

10,2

2012

0,4

1,0

0,8

1,4

2,2

1,5

7,6

3,1

11,1

10,5

9,8

2013

1,1

1,2

1,1

0,6

1,4

0,7

6,4

2,8

10,9

10,1

9,4

2014

0,8

0,7

0,9

1,9

1,2

2,7

13,5

10,1

9,6

Uddannelses- og

Forskningsministeriet

Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriets beregninger på baggrund af data fra Danmarks Statistik

Anm: Inkluderer videregående uddannelser under Uddannelses- og Forskningsministeriets ressort.

Personer med hverken erhvervsfaglig eller gymnasial baggrund er ikke vist særskilt, men indgår i totalen.

Tabel

viser, at i perioden 2007 til 2012 har personer med en erhvervsfaglig bag-

grund, der har gennemført en videregående uddannelse, en højere ledighed end

personer med en gymnasial baggrund. Undtagelserne er dels 2007, hvor personer,

der har fuldført en erhvervsakademiuddannelse med en erhvervsuddannelsesbag-

grund, har en lavere ledighed end de fuldførte med en gymnasial baggrund, og dels

2008, hvor personer, der har fuldført en kandidatuddannelse med en erhvervsud-

dannelsesbaggrund, har en lavere ledighed end de fuldførte med en gymnasial bag-

grund.

Tabel 4: Ledighed 4.-7. kvartal efter fuldførelse fordelt på adgangsgi-

vende eksamen

Adgangsgivende

uddannelse

Erhvervsakademiuddannelser

m.v.

Erhvervsudd.

Gymnasial udd.

I alt

Professionsbacheloruddannelser

Erhvervsudd.

m.v.

Gymnasial udd.

I alt

2007

3,3%

3,9%

4,2%

2,2%

1,9%

2,2%

2008

8,3%

7,4%

7,7%

4,9%

3,2%

3,6%

2009

13,1%

10,6%

11,0%

7,9%

5,7%

6,4%

2010

12,3%

10,4%

10,6%

11,2%

8,2%

8,9%

2011

11,8%

9,4%

9,9%

10,6%

8,9%

9,4%

2012

12,1%

9,9%

10,6%

10,8%

9,5%

10,3%

Side

3/4

Kandidatuddannelser

Erhvervsudd.

Gymnasial udd.

I alt

10,8%

5,3%

7,7%

8,5%

8,3%

15,5%

12,5%

12,3%

23,3%

13,3%

13,0%

18,9%

13,4%

13,1%

15,8%

13,6%

13,5%

Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriets beregninger på baggrund af data fra Danmarks Statistik

Anm: Inkluderer videregående uddannelser under Uddannelses- og Forskningsministeriets ressort.

Personer med hverken erhvervsfaglig eller gymnasial baggrund er ikke vist særskilt, men indgår i totalen.

tabel 5

ses, at personer med en erhvervsfaglig baggrund, der har gennemført en

erhvervsakademiuddannelse, i hvert af årene 2009 til 2012 har en højere gennem-

snitlig erhvervsindkomst end personer med en gymnasial baggrund, når man ser på

indkomsten 2. år efter afsluttet uddannelse

. For personer med en erhvervsfaglig

baggrund, der har gennemført en professionsbachelor, ligger den gennemsnitlige

erhvervsindkomst, målt 2. år efter afsluttet uddannelse, i 2009 og 2010 på omtrent

samme niveau som for professionsbachelorer med en gymnasial baggrund, mens

professionsbachelorer med en erhvervsfaglig baggrund i 2011 og 2012 har en lidt

højere gennemsnitlig erhvervsindkomst end personer med en gymnasial baggrund.

Personer med en erhvervsfaglig baggrund, der har taget en kandidatuddannelse

har, 2. år efter afsluttet uddannelse, en lavere gennemsnitlig erhvervsindkomst end

kandidater med en gymnasial uddannelse, når man ser på årene 2009 til 2011. I

2012 har kandidater med en erhvervsfaglig baggrund en højere gennemsnitlig er-

hvervsindkomst end kandidater med en gymnasial baggrund.

Tabel 5: Gns. erhvervsindkomst 2. år efter fuldførelse fordelt på ad-

gangsgivende eksamenen

Adgangsgivende

uddannelse

Erhvervsakademiuddannelser m.v.

Erhvervsudd.

Gymnasial udd.

I alt

Professionsbacheloruddannelser

m.v.

Erhvervsudd.

Gymnasial udd.

I alt

Kandidatuddannelser

Erhvervsudd.

Gymnasial udd.

I alt

2009

291.593

247.830

255.224

297.010

297.036

295.173

328.194

332.104

330.376

2010

307.892

247.358

256.652

285.924

287.444

285.109

307.500

332.948

330.401

2011

320.055

254.151

268.644

295.972

285.523

284.424

321.672

341.097

338.275

2012

313.254

233.040

250.145

299.522

281.078

279.861

350.766

339.575

335.845

Uddannelses- og

Forskningsministeriet

Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriets beregninger på baggrund af data fra Danmarks Statistik

Anm: Inkluderer videregående uddannelser under Uddannelses- og Forskningsministeriets ressort.

Personer med hverken erhvervsfaglig eller gymnasial baggrund er ikke vist særskilt, men indgår i totalen.

I forhold til den del af spørgsmålet, som omhandler karaktergennemsnit for stude-

rende med en erhvervsfaglig baggrund, kan jeg oplyse, at der ikke systematisk op-

gøres oplysninger om karaktergennemsnit på alle videregående uddannelser. Der

er derfor ikke udarbejdet opgørelser, der viser karaktergennemsnittet på de videre-

gående uddannelser for personer med erhvervsfaglig baggrund.

Med venlig hilsen

Ulla Tørnæs

Erhvervsindkomst defineres her som summen af lønindkomst og virksomhedsindkomst

Side

4/4