BUU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 135: Spm. om hvorvidt ministeren mener, at SFI kan siges at bedrive objektiv og uafhængig forskning, når deres direktør på forhånd har konkluderet, at eleverne nu får en mere varieret og spændende skoledag, og at de flere timer til lektiecaféer m.m. er et gode for eleverne, til ministeren for børn, undervisning og ligestilling

Børne- og Undervisningsudvalget 2015-16
BUU Alm.del
Offentligt

Børne- og Undervisningsudvalget

Christiansborg

Afdelingen for Undervisning

og Dagtilbud

Frederiksholms Kanal 25

1220 København K

Tlf. 3392 5000

Fax 3392 5302

E-mail [email protected]

www.uvm.dk

CVR nr. 20-45-30-44

Svar på spørgsmål 135 (Alm. del):

I brev af 17. februar 2016 har udvalget efter ønske fra Merete Riisager

(LA) stillet mig følgende spørgsmål:

Spørgsmål 135:

”Med henvisning til SFI-direktør, Agi Csonkas, udtalelse: ”Den længere

skoledag skal vurderes over for de goder, som den giver i forhold til me-

re variation, tid til fordybelse, mere spændende undervisning m.v.” i de-

batindlægget ”FOLKESKOLEN: Derfor blev én forskningsfjer desvær-

re til fem høns” i Politiken den 10. februar 2016, bedes ministeren til-

kendegive, hvorvidt hun mener, at SFI kan siges at bedrive objektiv og

uafhængig forskning, når deres direktør på forhånd har konkluderet, at

eleverne nu får en mere varieret og spændende skoledag, og at de flere

timer til lektiecaféer m.m. er et ”gode” for eleverne. I forlængelse heraf

bedes ministeren redegøre for, hvorledes ministeren fremadrettet vil

sikre, at SFI som ansvarlig for følgeforskningen vedrørende Folkeskole-

reformen forholder sig objektivt til resultaterne.”

Svar:

De saglige betragtninger, der fremføres i indlægget, harmonerer efter min

mening fint med, at SFI udfører sin forskning uafhængigt og skal værne

om videnskabsetikken. Indlægget giver mig ikke anledning til at foretage

noget videre.

Udover SFI er også Danmarks Evalueringsinstitut, Aarhus Universitet

(DPU og TrygFondens Børneforskningscenter), VIA University College,

Det Nationale Institut for Kommuners og Regioners Analyse og Forsk-

ning, Rambøll og professionshøjskolen UCC ansvarlige for at løse opga-

ver som led i evaluerings- og følgeforskningsprogrammet til folkeskole-

reformen.

Det fremgår som standard af Ministeriet for Børn, Undervisning og Li-

gestillings kontrakter med eksterne leverandører, herunder SFI, at leve-

11-03-2016

BUU, Alm.del - 2015-16 - Endeligt svar på spørgsmål 135: Spm. om hvorvidt ministeren mener, at SFI kan siges at bedrive objektiv og uafhængig forskning, når deres direktør på forhånd har konkluderet, at eleverne nu får en mere varieret og spændende skoledag, og at de flere timer til lektiecaféer m.m. er et gode for eleverne, til ministeren for børn, undervisning og ligestilling

randøren er forpligtet til at etablere de nødvendige rapporter og proce-

durer til sikring af den kvalitet, hvormed leverandøren leverer sine ydel-

ser. Det fremgår også, at leverandøren skal levere sine ydelser i den kvali-

tet, som er aftalt.

At SFI udfører sin forskning uafhængigt og skal værne om videnskabs-

etikken er lovbestemt. I forbindelse med offentliggørelser gennemfører

SFI en kvalitetssikring, der for rapporter eller tilsvarende også indebærer

en ekstern faglig vurdering, hvor mindst en ekstern lektør med sagkund-

skab på det pågældende område gennemlæser, kommenterer og vurderer

rapporten. Dertil kommer, at SFI har en intern godkendelsesproces.

Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling foretager derudover en

kvalitetssikring af de notater og rapporter, der offentliggøres. Den indbe-

fatter blandt andet, at referencegruppen for Ressourcecenter for Folke-

skolen, hvor folkeskolens væsentligste parter (KL, Danmarks Lærerfor-

ening, BUPL, Børne- og Kulturchefforeningen, Skolelederforeningen,

Skole og Forældre og Danske Skoleelever) er repræsenteret, har mulig-

hed for at kommentere på notater og rapporter fra følgeforskningspro-

grammet som led i kvalitetssikringen og inden offentliggørelsen.

Med venlig hilsen

Ellen Trane Nørby