UFU, Alm.del - 2015-16 - Bilag 212: Talepapir fra samrådet den 22. september 2016 om nedskæringer i Statens Uddannelsesstøtte, fra uddannelses- og forskningsministeren

Uddannelses- og Forskningsudvalget 2015-16
UFU Alm.del Bilag 212
Offentligt

Ministeren

Uddannelses- og Forskningsudvalget

Folketinget

Christiansborg

1240 København K

23. september 2016

Til udvalgets orientering fremsendes hermed mit talepapir fra det åbne samråd i

Uddannelses- og Forskningsudvalget torsdag den 22. september 2016 vedr. SU.

Uddannelses- og

Forskningsministeriet

Børsgade 4

Post

Postboks 2135

1015 København K

Tel.

3392 9700

Fax

3332 3501

Mail

[email protected]

Web

www.ufm.dk

CVR-nr.

1680 5408

Med venlig hilsen

Ulla Tørnæs

Ref.-nr.

16/002077-14

Side

1/4

UFU, Alm.del - 2015-16 - Bilag 212: Talepapir fra samrådet den 22. september 2016 om nedskæringer i Statens Uddannelsesstøtte, fra uddannelses- og forskningsministeren

DET TALTE ORD GÆLDER

Indledning:

Tak for muligheden for endnu engang at redegøre for regeringens oplæg til et mere

robust SU-system. Der er til samrådet i dag stillet et enkelt spørgsmål.

Spørgsmålet lyder:

Samrådsspørgsmål AF:

Hvilke konsekvenser mener ministeren, at det vil have for de danske studerendes

mulighed for at gennemføre en uddannelse og for Danmarks uddannelsesniveau at

lave de besparelser på SU’en, som regeringen foreslår?

Svar:

Lad mig først og fremmest understrege, at vi med regeringens udspil fortsat vil

have fri og lige adgang til uddannelse i Danmark. Alle vil fortsat have mulighed for

at nå så langt, som deres evner og vilje kan bære dem. Det er vigtigt at fastholde for

både mig og for regeringen.

Samtidig får de studerende mulighed for at opretholde samme levegrundlag som i

dag. Vi giver rent faktisk de studerende mulighed for at få flere penge mellem hæn-

derne, mens de læser, hvis det er det, de ønsker.

Det vil således fortsat være muligt at gennemføre en videregående uddannelse i

Danmark uafhængigt at forældrenes indkomst.

Derfor forventer regeringen ikke, at forslaget til en omlægning af SU-systemet vil få

konsekvenser for de studerendes muligheder for at gennemføre en uddannelse og

for Danmarks uddannelsesniveau.

Med omlægningen af SU-systemet vil vi fortsat have en SU, som er generøs i for-

hold til studiestøtten hos vores nordiske naboer.

Og i vores nordiske nabolande er andelen, der gennemfører en videregående ud-

dannelse højere end i Danmark.

I Danmark har 44 procent af de unge mellem 25-34 år gennemført en videregående

uddannelse. I Norge er det 48 procent, der har gennemført en videregående ud-

dannelse, og i Sverige er det 46 procent.

De tal giver mig stof til eftertanke. Vi har i Danmark en højere SU end i vores nor-

diske nabolande, men andelen af de 25-34 årige med en videregående uddannelse

er lavere i Danmark end i vores nordiske nabolande.

Vi skal have flere, som gennemfører en videregående uddannelse, og vi skal have

flere til at gennemføre hurtigere. Men det bringer os ikke i mål. Min ambition er, at

de unge ikke blot skal have en uddannelse. De skal have en uddannelse, som giver

grundlag for et solidt fodfæste på arbejdsmarkedet.

Vi skal i lige så høj grad have fokus på, at nyuddannede kommer i job, når de er

færdiguddannede. Det er for mig helt afgørende.

Side

2/4

Uddannelses- og

Forskningsministeriet

UFU, Alm.del - 2015-16 - Bilag 212: Talepapir fra samrådet den 22. september 2016 om nedskæringer i Statens Uddannelsesstøtte, fra uddannelses- og forskningsministeren

Den netop offentliggjorte rapport fra OECD - Education at a Glance [15. september

2016] viser, at beskæftigelsesfrekvensen blandt 25-64-årige med en videregående

uddannelse er på 86 procent i Danmark. Det placerer Danmark på en 10. plads i

gruppen af OECD-lande.

Til sammenligning ligger Island på en 1. plads i gruppen af OECD-lande med en

beskæftigelsesfrekvens blandt de 25-64-årige på 92 procent efterfulgt af Norge og

Sverige, der begge har en beskæftigelsesfrekvens på 89 procent.

Samtidig er arbejdsløsheden i Danmark blandt nyuddannede højere end for resten

af befolkningen i arbejdsstyrken. Således er 87 procent af de nyuddannede i ar-

bejdsstyrken i job, mens det er 95 procent af hele arbejdsstyrken, som er i job.

Dagpengekommissionen, som blev nedsat af den tidligere socialdemokratisk ledede

regering, påpegede, at der ikke er nok, der motiverer nyuddannede til en tidlig og

effektiv jobsøgning.

Det mener regeringen og jeg, at vi skal gøre noget ved. . For det må da være de stu-

derendes ønske, at de kompetencer, som de får på en uddannelse, kommer i spil på

arbejdsmarkedet.

Det er regeringens ambition, at de videregående uddannelser skal være af høj kvali-

tet og fremme vækst og beskæftigelse. På den baggrund har regeringen fastlagt nye

uddannelsespolitiske pejlemærker.

Med de nye pejlemærker har vi bl.a. sat et mål om, at mindst 60 procent af de stu-

derende med en videregående uddannelse skal færdiggøre deres uddannelse inden

for normeret tid.

Der skal være et bedre match mellem uddannelse og virksomhedernes efterspørg-

sel, hvor regeringen har et mål om, at mindst 60 procent af de beskæftigede nyud-

dannede ansættes i den private sektor.

Derudover frigør omlægningen af SU-systemet penge til en ny kompetencepulje,

som skal løfte danskernes kompetencer.

Regeringen foreslår at oprette en kompetencepulje, med 50 millioner kroner alle-

rede i 2017 – og som bygges op til én milliard kroner i 2019 og derefter.

Endelig foreslår vi som en del af Helhedsplanen og omlægningen af SU’en, at ny-

uddannede i arbejde får mulighed for at få et ekstra beskæftigelsesfradrag de første

tre år efter, at de har afsluttet uddannelsen.

Skatterabatten skal motivere nyuddannede til at søge job tidligere og mere fokuse-

ret.

Samtidig forventer vi, at omlægningen af SU-systemet vil medvirke til, at unge ge-

nerelt fokuserer mere på, hvor de gode job- og indkomstmuligheder er, når de skal

vælge uddannelse.

Lad mig sammenfattende slå fast, at det er regeringens vurdering, at vores forslag

til omlægning af SU-systemet vil give danske studerende lige så gode muligheder

Side

3/4

Uddannelses- og

Forskningsministeriet

UFU, Alm.del - 2015-16 - Bilag 212: Talepapir fra samrådet den 22. september 2016 om nedskæringer i Statens Uddannelsesstøtte, fra uddannelses- og forskningsministeren

for at gennemføre en uddannelse som i dag, og at vi i Danmark derfor fortsat vil

have et højt uddannelsesniveau.

Og lad mig slå fast, at det er regeringens ambition, at der fortsat skal være mange,

som får en videregående uddannelse, og at nyuddannede hurtigt skal bringe deres

kompetencer i spil på arbejdsmarkedet.

Og lad mig endelig lå fast, at det er regeringens holdning, at der skal være fri og lige

adgang til uddannelse i Danmark.

Omlægningen af SU-systemet vil frigøre midler til et kompetenceløft, og indførel-

sen af nye uddannelsespolitiske pejlemærker vil hjælpe til at styrke uddannelsernes

kvalitet og relevans for arbejdsmarkedet.

Det nye SU-system vil motivere studerende til at tage et større ansvar for deres

uddannelsesvalg og gennemførelsestid. Det vil motivere dem til at komme hurtige-

re i job.

Og samtidig får de studerende større frihed til at kombinere stipendium, det rente-

frie studielån og muligheden for erhvervsarbejde, så den enkelte studerende selv

kan vælge den løsning, der passer ham eller hende bedst.

Tak for ordet.

Uddannelses- og

Forskningsministeriet

Side

4/4