BUU, Alm.del - 2015-16 - Bilag 289: Publikation: Dialogkort til refleksion over arbejdet med 0-2-årige børns læring, fra Danmarks Evalueringsinstitut

Børne- og Undervisningsudvalget 2015-16
BUU Alm.del Bilag 289
Offentligt

Inddrage barnet

i fællesskabet

1. Er der børn i vores børnegruppe, der

har brug for støtte til at blive inddraget

i fællesskabet?

2. Hvad gør vi for at inkludere disse børn,

fx ved fælles aktiviteter?

Hvad har vi gode erfaringer med?

3. Hvordan sikrer vi, at alle børn bliver set

i gruppen?

4. Hvilke opgaver og roller i hverdagen kan

vi give til børnene, så de får en følelse af til-

knytning til og betydning for fællesskabet?

BUU, Alm.del - 2015-16 - Bilag 289: Publikation: Dialogkort til refleksion over arbejdet med 0-2-årige børns læring, fra Danmarks Evalueringsinstitut

Inddrage barnet i fællesskabet

Inddrage barnet i fællesskabet handler om at gøre

barnet til en aktiv del af fællesskabet for at understøtte

barnets læring. Barnet inkluderes ved at tilrettelægge

fælles aktiviteter, hvor fokus veksler mellem det enkelte

barn og børnegruppen, så der skabes plads til samspil

og dialog. Børnene gøres også til aktive deltagere

i hverdagens gøremål ved at få roller der understøtter

deres tilknytning til og betydning for fællesskabet.