Børne- og Undervisningsudvalget 2015-16
BUU Alm.del Bilag 166
Offentligt
1621032_0001.png
Bedst mulig undervisning af
flygtningebørn?
Bergthóra Kristjánsdóttir, lektor ph.d.
Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse (DPU)
Aarhus Universitet
[email protected]
 BUU, Alm.del - 2015-16 - Bilag 166: Video og slides fra høring den 8. april 2016 om undervisning af flygtningebørn, fra Danmarks Lærerforening
1621032_0002.png
•
•
•
•
•
•
•
•
DPU Høringssvar
Overordnet
Indhold
Professionalisering
Organisering og struktur
Tidsramme
Undervisningssted, regi og
ledelsesansvar
Navngivningen af eleverne
Modtagerordninger
DPU Bergthóra Kristjánsdóttir
 BUU, Alm.del - 2015-16 - Bilag 166: Video og slides fra høring den 8. april 2016 om undervisning af flygtningebørn, fra Danmarks Lærerforening
1621032_0003.png
EVALUERINGSRESULTATER 2016
•
Behov for mere ensartede
kommunale tilbud
•
Behov for brobygning ml
modtagerordninger og den
almindelige undervisning
•
Behov for mere tværgående
lærersamarbejde
•
Behov for efteruddannelse af lærere
•
Behov for mere kvalificeret grundlag
for at evaluere sprogfærdigheder
•
Behov for at forbedre
visitationsordninger
DPU Bergthóra Kristjánsdóttir
 BUU, Alm.del - 2015-16 - Bilag 166: Video og slides fra høring den 8. april 2016 om undervisning af flygtningebørn, fra Danmarks Lærerforening
1621032_0004.png
”Bemærkninger til lovforslaget. 1.Indledning.Danmark står i
disse år over for en stor udfordring med at modtage og
integrere et ekstraordinært højt antal af flygtninge”.
Indvandring fra ikke-vestlige
lande
Alder
1995
2015
5-9 år
10-14 år
15-19 år
2613
2283
2319
2615
1711
2449
Egne data,
generet ud fra Statistikbanken,
DPU Bergthóra Kristjánsdóttir
Danmarks statistik
 BUU, Alm.del - 2015-16 - Bilag 166: Video og slides fra høring den 8. april 2016 om undervisning af flygtningebørn, fra Danmarks Lærerforening
1621032_0005.png
Eksklusion
”I de sidste måneder af 2. verdenskrig
søgte 250.000 tyske flygtninge, hvoraf
70.000 var under 15 år, tilflugt i
Danmark. De var i en elendig
forfatning, da de ankom; men
danskerne var på det tidspunkt så
hadefulde mod alt tysk, at man ikke så
dem som mennesker i nød, men som
fjender, og det blev regnet som
”unational optræden” at hjælpe dem.
Derfor blev denne flygtningeinvasion
den største humanitære katastrofe i
nyere tid i Danmark. I 1945 døde i
Danmark over 13.000 flygtninge, heraf
7.000 børn under 5 år”.
DPU Bergthóra Kristjánsdóttir
 BUU, Alm.del - 2015-16 - Bilag 166: Video og slides fra høring den 8. april 2016 om undervisning af flygtningebørn, fra Danmarks Lærerforening
1621032_0006.png
Samfundsøkonomi
KOSTNADER VED
MANGELFULL UTDANNING
AV ASYLSØKERE OG
FLYKTNINGER
•
Momenter som
tallfestes beløper seg
til om lag 3,8 millioner
2015-kroner i
gjennomsnitt per barn.
•
Samt ikke-prissatte
effekter på den
enkeltes livskvalitet,
kriminalitet og
demokrati.
Samfunnsøkonomisk analyse
Rapport nr. 32-2016
Kunnskapsdepartementet
1.3. 2016
DPU Bergthóra Kristjánsdóttir