Børne‐ og Undervisningsudvalget
Frederiksværk, den 11. Oktober 2014
Jeg kunne godt tænke mig at få mulighed for, at holde et mindre oplæg 30‐45 minutter for Børne‐ og
Undervisningsudvalget om Klasseledelse og ro i klassen, med mulighed for efterfølgende spørgsmål.
Indhold og struktur forstiller jeg mig skal være:
1. Teoretisk præsentation af grundlaget for min opfattelse og mine pointer (15 min.)
2. Egen praksis og oplevelse i 3.a/3.b og 9.y (15 min)
3. Mit syn på behovet for handling (10‐15 min)
4. Mulighed for uddybende og afklarende spørgsmål. (?)
Inddragelse af:
Teori:
‐ John Hattie
‐ James Nottingham
‐ Lars Qvortrup
‐ Systemisk teori (kort) (light)
‐ Nordenbo m.fl.
‐ Dansk Clearinghouse for uddannelsesforskning
Praksis:
‐ Ekspertgruppens rapport og anbefalinger
‐ "berøringsangst"
‐ Egne erfaringer i egen praksis og syn på virkeligheden på området.
‐ Eget syn på "nødvendig" handling
Dette indslag til være et praksisnært pust fra virkeligheden derude, med solidt udgangspunkt i det
evidensbaserede.
Jeg arbejder i dag, som lærer, på Hedegårdenes Skole i Roskilde, har skrevet speciale om Klasseledelse og
afgangsprojekt på diplomniveau om inklusion. Har ligeledes skrevet kronikkers og artikler om emnet i
Jyllandsposten, Fagbladet Folkeskolen, samt Frederiksborg Amts Avs/Dagbladet Roskilde.
Jeg ser frem til at høre fra Udvalget.
Bedste hilsner
Nils Wedel
T.: 26 113 114
Cand pæd soc
Folkeskolelærer
PD i Social‐ og Specialpædagogik