PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

Børne- og Undervisningsudvalget 2014-15 (1. samling)
BUU Alm.del Bilag 42
Offentligt

Anmodning om foretræde vedr. styrkelse af undervisning i hygiejne i

grundskolen, samt udarbejdelse af hygiejnepolitik på grundskolerne.

Hensigt

Indførelse af hygiejne som Færdigheds- og Vidensmål – også i mellemskole og udskoling.

Krav om udarbejdelse af hygiejnepolitik på de enkelte grundskoler

Generelt

Basal viden om infektioner, smitteveje og forebyggelse er fundamental for individets muligheder for

varetagelse af egen og andres sundhed. Af samme grund er det hensigtsmæssigt, at hygiejne er en

del af de ny fællesmål i faget Sundhed for indskolingen. Rådet for Bedre Hygiejne opfordrer til, at

man en udvidelse, så hygiejne også indgår i faget Sundhed i de større klassetrin som et led i en

langsigtet strategi for styrkelse af borgernes viden og adfærd i forhold til begrænsning af

smittespredning.

Sideløbende med et undervisningsmæssigt løft opfordrer Rådet for Bedre Hygiejne til, at det bliver

obligatorisk for alle grundskoler at udvikle en politik for hygiejne på den enkelte skole. Dels for at

sikre gode hygiejniske rammer - såsom rene toiletter - dels for at dæmme op for smitte blandt

skolens brugere.

Sundhedsstyrelsen udgav i 2013 en forebyggelsespakke om hygiejne

, der bl.a. pointerer følgende:

”Det er erfaringen, at organisering af hygiejneområdet i kommunen på tværs af flere forvaltninger

løfter kvaliteten af den daglige generelle hygiejneindsats både hos borgere og hos medarbejdere i

alle kommunens tilbud. Organiseringen bidrager også til, at fx uddannelse af medarbejdere foregår

ensartet og kvalificeret, hvilket bidrager til større effekt af indsatsen.” Dette omfatter naturligvis

også skolernes som institutioner og skolens medarbejdere og elever som individer.

Sundhedsstyrelsens

forebyggelsespakke om hygiejne, 2012

http://sundhedsstyrelsen.dk/publ/Publ2012/11nov/ForebyggPk/Hygiejne.pdf

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

Argumentation

1. Hygiejne som del af undervisning i Sundhed på flere klassetrin

Internationale og danske undersøgelser viser, at elevers sygefravær kan reduceres alene ved at

undervise i korrekt håndhygiejne og indarbejde håndvask ved skoledagens start, før frokost og

inden man forlader skolen

. Håndhygiejne er anerkendt som én af de væsentligste metoder til at

forebygge smitte i alle aldersgrupper, og på alle arbejdspladser og institutioner.

Både viden og færdigheder er afgørende brikker i god hygiejnisk adfærd. De er dermed vigtige

elementer til begrænsning af smitte i samfundet og derved nedbringelse af sygefravær generelt.

Forebyggelse af smittespredning er tillige en vigtig forudsætning for et godt fremmøde i skolen.

Denne viden og disse færdigheder bør holdes vedlige og indgå i fagene gennem hele skolegangen -

og ikke kun i indskolingen.

Hygiejne er tilmed et emne og nogle færdigheder, som grundlægges i netop skolealderen

, og som

både kræver repetition og har flere lag af forståelse afhængigt af aldersgruppe. Samtidig kan det let

indgå i de andre fag på de pågældende alderstrin/skoletrin, da det har naturlig forbindelse til flere

fag. Endelig er der, med indførelse af helhedsskolen, øget behov for mere viden om dette emne, da

flere fremmødetimer også øger behovet på skolen for hygiejne generelt, rengøring og vedligehold.

Rådet for Bedre Hygiejne foreslår derfor, at hygiejne bliver en del af Færdigheds- og Vidensmålene

i faget Sundhed gennem hele skoleforløbet.

2. Hygiejnepolitik på skolerne

Gennem mange år har mange skoler måttet spare på budgetter for bl.a. rengøring og vedligehold,

hvilket betyder, at der er stor risiko for at fx toiletter ikke holdes tilstrækkelig rene eller måske, at

antallet er håndvaske er underdimensioneret. Dansk Center for Undervisningsmiljø gennemførte i

2009 en undersøgelse, hvor mere end halvdelen af eleverne fandt skoletoiletterne ulækre - altid eller

ofte

. Statens Institut for Folkesundhed har i 2013 vist, at netop dette medfører et fravalg af

toiletterne blandt et stort antal af eleverne, til gene for egen krop og koncentrationsevne

Mandatory

handwashing in elementary schools reduces absenteeism due to infectious illness among pupils:

A pilot intervention study. American Journal of Infection Control, 2009. Inge Nandrup-Bus, Fredensborg

Kommune

Behavioural considerations for hand hygiene practices: the basic building blocks. Journal of Hospital

Infection (2007) 65, 1-8, Whitby et al.

Skoletoiletter 2009. Undersøgelsesrapport DCUM,

http://www.boerneraadet.dk/media/30423/Skoletoiletter-2009.pdf

Elever undgår toiletter. Statens Institut for Folkesundhed, 2013,

http://si-folkesundhed.dk/Ugens%20tal%20for%20folkesundhed/Ugens%20tal/38_2013.aspx

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

Hertil kommer, at mange skoler har problemer med indeklima, som i mange tilfælde skyldes

mangelfuld rengøring, hygiejne og vedligehold. Hvis der på skolen også undervises i hygiejne, er det

samtidig væsentligt, at de faktiske forhold for eleverne som minimum lever op til gængse

standarder, og medvirker til at skabe en tryg og hygiejnisk hverdag for elever, lærere og pædagoger

Disse fakta indgår også som en del af Sundhedsstyrelsens forebyggelsespakke om indeklima i

skoler

På andre områder, som fx gennem sukker-, motions-og trafiksikkerhedspolitik har indførsel af en

politik givet ambition, retning og stor fremgang i arbejdet på et forebyggelsesområde, da det har

konkretiseret udfordringer og synliggjort handlemuligheder. En hygiejnepolitik for skolerne vil

understøtte indsatsen for at fremme trivsel, sådan som det også ønskes gennem de obligatoriske

trivselsmålinger, bl.a. for toiletforhold og indeklima

Rådet for bedre hygiejne anmoder på denne baggrund om foretræde for at argumentere for

1. At hygiejne bliver inddraget som en del af de fælles mål for faget Sundhed for alle klassetrin i

Grundskolen. Ikke kun for indskolingens elever.

2. At alle grundskoler skal udvikle en politik for hygiejneområdet. En politik der kan skabe

sammenhæng mellem det, eleverne lærer, og de faktiske forhold på skolerne.

Med venlig hilsen

Susanne Knøchel

Formand for Rådet for Bedre Hygiejne

Case;

Søndermarkskolen, Frederiksberg Kommune, vinder af Årets Hygiejnepris 2011.

http://goo.gl/u8jFPY

og http://www.folkeskolen.dk/69529/faerre-sygedage-giver-hygiejnepris-til-

frederiksbergsskole

Sundhedsstyrelsens forebyggelsespakke om indeklima i skoler, 2012

https://sundhedsstyrelsen.dk/da/sundhed/miljoe/~/media/67F9E84028EC429497502B3AA90659AF.ashx

Anbefalinger fra ekspertgruppen om elevers trivsel i folkeskolen i relation til nationale trivselsmålinger, 2014.

Undervisningsministeriet.

http://www.uvm.dk/~/media/UVM/Filer/Aktuelt/PDF14/140520%20Ekspertgruppens%20foerste%20af

rapportering.pdf

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

Forslag til indhold i en hygiejnepolitik på skoleområdet

I en hygiejnepolitik kunne skolernes ledelse, medarbejdere og elever tage stilling til udvikling og

status for emner som fx:



Læring om håndvask (praksis)



Håndhygiejne (ved ankomst, før frokost, ved skoledagens afslutning)



Håndvaske og vandforbrug (fysiske rammer)



Rengøring (kvalitet, prioritering ift. årstidsvariationer, inddragelse af elever i rengøringsparathed

(oprydning), integration og fastholdelse af rengøringsmedarbejdere)



Skoletoiletter (fysiske rammer)

Primære fordele ved forslagene



Lavere sygefravær blandt elever og medarbejdere – fra lærere og pædagoger,

rengøringsmedarbejdere og tekniske servicemedarbejdere, til bibliotekarer og administration.



Færre sygedage i familierne (indirekte)



Bedre læringsmiljø og trivsel for elever



Bedre trivsel og tilfredshed – specifikt i forhold til skoletoiletter



Færre følgekomplikationer som fx inkontinens



At grundskolerne ville blive en direkte del af indsatsen i kommunernes samlede arbejde med at

implementere Sundhedsstyrelsen forebyggelsespakke om hygiejne

Kort præsentation af Rådet

Rådet for Bedre Hygiejne er en NGO, der blev dannet i 2008 med det formål at fremme sund

hygiejneadfærd i Danmark – på tværs af faggrænser, sektorer og brancher – gennem arbejde for at

øge den almene viden om hygiejne, at viden om god hygiejne og sund hygiejnisk adfærd altid indgår

som et positivt, udviklende og naturligt element overalt i samfundet. Målet er derved at virke for

bedre sundhed ved at forebygge sygdom og sygefravær.

Rådets medlemmer favner ca. 170 kommuner, institutioner, organisationer, brancheforeninger,

virksomheder, hospitaler, faglige selskaber, forskere og lignende – fordelt på omkring 600 fagfolk.

Rådets øverste ledelse udgøres af bestyrelsen, der bl.a. omfatter medlemmer fra SSI, Københavns

Universitet, FOA, 3F, Komiteen for Sundhedsoplysning, Foreningen af Kommunallæger, Dansk

Industri og Brancheforeningen SPT.