Børne- og Undervisningsudvalget 2014-15 (1. samling)
BUU Alm.del Bilag 107
Offentligt
1504505_0001.png
Välkomna till Nacka!
Monica Brohede Tellström, (fp)
ordförande i äldrenämnden
Susanne Nord, utbildningsdirektör
Carina Legerius, utvärderingsexpert
Susanne Arvidsson Stridsman,
förskoleexpert
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0002.png
ALLTING UTGÅR FRÅN
VISION, VÄRDERING
OCH TYDLIGA MÅL.
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0003.png
Öppenhet och mångfald
”Vi har förtroende och respekt för
människors kunskap och egna förmåga
– samt för deras vilja att ta ansvar.”
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0004.png
Styrmodellen
Visionen
Den grundläggande
värderingen
Fyra styrprinciper
Mål- och resultatstyrning
•
Särskiljande av finansiering
och produktion
•
Konkurrens genom
kundval eller upphandling
•
Konkurrensneutralitet
•
Överlåtelse av
ansvar och befogenheter
till lägsta effektiva nivå
•
Åtta övergripande mål
•
Strategiska mål och nyckeltal
för nämnderna
•
Uppföljning och utvärdering
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0005.png
NACKABORNA KAN VÄLJA
•
•
•
•
Hemtjänst 1992
Skola 1992/1993
Barnomsorg 1994
Ledsagning & avlösning 1998
•
•
•
•
•
•
Musikskola 2007
Dagverksamhet äldre 2007
Karriärvägledning 2008
Vårdnadsbidrag 2009
Arbetsmarknadsinsatser 2009
Boendestöd 2010
•
•
•
Särskilt boende, äldre, 2001
Familjerådgivning 2005
Vuxenutbildning 2005
•
•
•
Sysselsättning, psyk, 2010
Öppenvård, missbruk, 2011
Daglig verksamhet,
funktionsnedsättning, 2011
•
•
Familjedaghem
för eget barn 2009
Familjebehandling 2007
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0006.png
SÅ HÄR FUNKAR DET
•
•
•
•
•
Kommunen fastställer mål och ramar
Anordnaren utformar tjänsten
Ersättning till anordnaren via checkar
Kunden väljer och kan byta om han/hon inte är nöjd
Konkurrens om kunderna på lika villkor
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0007.png
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0008.png
Utbildningsnämndens ansvar i Nacka
Medborgarnas fokus
–
barn och elever
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0009.png
Forskare betraktar Nacka - utmaning att driva
utveckling i ett system med decentraliserad styrning
•
Tydlig delegationen av ansvar och
befogenheter till kommunens
rektorer och chefer.
Skolorna fungerar som
självständiga enheter och är
mycket måna om sin frihet och
självbestämmanderätt.
En stor del av utmaningen är att
hålla sig inom ramen för de
principer för styrning
och ledning av Nackas
utbildningssystem har och
samtidigt driva utveckling i
systemet
.
•
•
Från fallstudie av ledning och styrning av Nacka kommuns
utbildningssystem i Palmberg (2009), Complex adaptive
systems as metaphors for organizational management,
accepterad till The Learning Organization
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0010.png
Det vi sätter ljuset på växer……
Det är lättare att bygga
starka barn och unga, än
att laga trasiga vuxna,
(även om det heller inte
är omöjligt)!
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0011.png
Världens bästa skola
–
för alla
–
varje dag!
Mål
•
•
•
•
•
•
•
•
Maximal utveckling
Stimulerande lärande
Reellt inflytande
Trygg arbetsmiljö
Tydlig information
Individuell utvecklingsplan
Utvärdering för förbättringar
Regler för trygghet och trivsel
Riktlinjer
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0012.png
Kundval
Andel i
fristående
verksamhet
Förskola
Grundskola
Gymnasieskola
Musikskola
Vuxenutbildning
51 %
21 %
38 %
38 %
Andel i
kommunal
verksamhet
49 %
77 %
41 %
62 %
2%
21 %
Andel i
andra
kommuners
skolor
Ca 25 anordnare
–
fristående och andra kommuners
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0013.png
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0014.png
”Att mäta kvalitet är dock först en fråga om elevernas rättigheter.
De har rätt till det bästa som finns tillgängligt. Det får inte vara ett
lotteri (..).”
Mervyn Benford
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0015.png
Nacka kommuns kvalitetssystem
för förskolor och skolor
Observationer av pedagoger
Enkätundersökning till föräldrar och elever
Självvärderingar av de som arbetar i verksamheten
Nationella prov
Betyg och elevgenomströmning
Statistik om förskolor
Förskolors och skolors kvalitetsanalyser
Undersökningar av utvalda frågor
Samlad analys en gång per år
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0016.png
Kvalitetssystemet
•
utgår från nationella och
kommunala mål
•
både privata och kommunala
förskolor
•
ger återkoppling
•
stödjer förskolors/skolors
systematiska kvalitetsarbete
•
jämförelser och goda
exempel
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0017.png
Signaler för
Utbildningsnämnden:
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0018.png
Underlag för
föräldrar:
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0019.png
För dialog och
utvecklingsarbete:
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0020.png
För analys och
jämförelser:
Våga Visa 2014 sid 20
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0021.png
För tio år sedan varierade andelen nöjda
föräldrar mellan förskolor så här
73 förskolor, dvs
86 % av alla
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0022.png
Tio år senare:
Fler förskolor har nöjda föräldrar
102 förskolor, dvs
97 % av alla
73 förskolor, dvs
86 % av alla
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0023.png
DÄRFÖR NÅR VI MÅLEN?!?
•
Höga förväntningar på alla
•
Tydliga mål, finansiering och
styrprinciper
•
Utvärdering mot mål
•
Öppen, lättillgänglig redovisning av
resultat
•
Premierar de bästa, synar och lyfter de
sämsta
•
Öppen relation, kommunikation, dialog
•
Systematiskt kvalitetsarbete
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0024.png
Tillsyn av fristående förskolor och
insyn av kommunala förskolor
-
att förskolorna följer lagar, regler och
förordningar
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0025.png
Tillsyn/insyn i praktiken
•
Förberedande mejl om innehåll och tider
•
Besök
•
Dialogmöte
–
utvecklingsområden och styrkor
•
Rapport med beslut
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0026.png
Alla delar skall finnas med och fungera
 BUU, Alm.del - 2014-15 (1. samling) - Bilag 107: Studietur til Stockholm den 24 og 25. februar 2015 – præsentationer fra møder m.m.
1504505_0027.png
Roligt, tryggt och lärorikt