B 6 - 2013-14 - Endeligt svar på spørgsmål 1: Spm. om ministerens muligheder for at finde konkrete løsninger med det nuværende lovgrundlag, til undervisningsministeren

09-12-2013I forbindelse med behandlingen af (B 6) Forslag til folketingsbeslutningom større frihedsgrader for frie skoler har Børne- og Undervisningsud-valget efter ønske fra Anni Matthiesen (V) i brev af 15. november 2013stillet mig følgende spørgsmål:Spørgsmål 1:”Ministeren tilkendegav under 1. behandling fsva. forslaget om mulighedfor at etablere filialer, at ministeren var indstillet på at finde konkreteløsninger på konkrete problemer. Ministeren bedes redegøre for ministe-rens muligheder for at finde konkrete løsninger med det nuværende lov-grundlag?”Svar:Jeg mener ikke, at man kan tage mig til indtægt for, at jeg kun skulle væreinteresseret i at finde konkrete løsninger på konkrete problemer indenfor den nugældende lovgivnings rammer.Tværtimod har jeg under førstebehandlingen af lovforslaget – som etgodt eksempel på en konkret løsning på et konkret problem – netopfremhævet den ændring af friskoleloven i 2010, som åbnede mulighedfor, at internationale skoler kunne oprette filialer.Og som et helt aktuelt eksempel kan jeg henlede opmærksomheden på,at regeringen har taget hånd om den særlige situation, som Sportsefter-skolen SINE befinder sig i, idet kulturministeren den 26. november 2013har stillet et ændringsforslag til forslag nr. L 21 af 2. oktober 2013 til lovom folkehøjskoler. Ændringsforslaget etablerer en hjemmel for kultur-ministeren til i særlige tilfælde for kombinerede institutioner at dispense-re fra lovens krav om geografisk og bygningsmæssig enhed.Med hensyn til muligheder for konkrete løsninger inden for den gælden-de lovgivning kan jeg bekræfte, at der efter den gældende lovgivning ikke

2er hjemmel til, at ministeren kan tillade fravigelser fra kravet i loven omgeografisk og bygningsmæssig enhed/nærhed. Ligesom det er tilfældetmed det ændringsforslag til forslaget til lov om folkehøjskoler, som kul-turministeren netop har fremsat, ville der også skulle fastsættes nærmererammer og betingelser for anvendelse af en sådan hjemmel, hvis der poli-tisk måtte ønskes vedtaget en sådan bemyndigelse til ministeren. Fastsæt-telse af sådanne rammer og betingelser vil efter min mening fortsat bedstkunne ske på grundlag af nogle konkrete eksempler. Undervisningsmini-steriet har derfor taget dette spørgsmål op med Efterskoleforeningen ogForeningen af Frie Fagskoler, ligesom spørgsmålet snarest vil blive tagetop over for foreningerne for de frie grundskoler og de private gymnasier.