PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

Ligestillingsudvalget 2013-14
LIU Alm.del
Offentligt

Folketingets Ligestillingsudvalg

Departementet

Holmens Kanal 22

1060 København K

Tlf. 33 92 93 00

Dato: 30. juni 2014

Fax. 33 93 25 18

E-mail [email protected]

Ansvarlig: sewi

Under henvisning til Folketingets Ligestillingsudvalgs brev af 4. juni

2014 følger hermed ministeren for børn, ligestilling, integration og so-

ciale forholds endelige svar på spørgsmål nr. 30 (LIU alm. del).

Sagsnr. 2014-5237

Spørgsmål nr. 30:

Ministeren bedes som opfølgning på samråd i Folketingets Ligestillingsud-

valg den 2. juni 2014 vedrørende særregler for mandlige pædagoger, jf. LIU

alm. del - samrådsspørgsmål G og H oplyse, hvilke kommuner, der har

iværksat initiativer for at tiltrække mandlige pædagoger, herunder redegøre

nærmere for de konkrete initiativer samt oplyse, om der arbejdes for, at til-

svarende initiativer iværksættes i andre kommuner?

Svar:

Ministeriet for Ligestilling og Kirke annoncerede i oktober 2013 Puljen til

fremme af mangfoldighed og flere mandlige pædagoger i daginstitutioner.

Puljen retter sig mod kommuner med tilhørende daginstitutioner og blev

udarbejdet i samarbejde med BUPL.

Formålet med puljen er blandt andet, at pilotprojekterne i løbet af det næste

halvandet år skaber viden og erfaringer, som kan spredes til andre kommu-

ner og daginstitutioner.

Ved udmøntningen af puljen blev der givet støtte til projekter i fem kommu-

ner. Projekterne skal være afsluttet inden udgangen af 2015. Der blev tildelt i

alt 1.519.525 kroner i støtte.

Følgende projekter modtog støtte:

1. Hjørring Kommune: Skovmænd

Udgangspunktet for projektet er undersøgelser, der peger på, at naturbør-

nehaver tiltrækker og fastholder mandlige medarbejdere. Kommunen vil

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

derfor etablere en profilinstitution med fokus på aktiviteter i natur og skov.

Projektet omfatter tre daginstitutioner, som skal arbejde med styrken i mand-

lige værdier i mødet med børnene og i børnenes udvikling. Projektet har

fokus på den pædagogiske faglighed og fagidentitet. Der vil endvidere blive

arbejdet med at etablere samarbejder/partnerskaber med fx rollespilsfor-

eninger, naturvejledere, musikskoler og kunstnere.

2. Aalborg Kommune: En mand for enhver pris

Aalborg Kommune, har ca. 4 pct. mandlige pædagoger i daginstitutionerne

for de 0-6 årige. Der er endvidere en tendens til, at mændene søger de

samme institutioner; institutioner, som typisk har en stærk fagprofil. På bag-

grund af undersøgelser af de mandlige pædagogers grunde til at søge eller

ikke søge ansættelse i daginstitutioner vil projektet bl.a. arbejde med rekrut-

tering, fysisk indretning og kultur i forbindelse med opførelsen af en helt ny

institution til 80 børn i 2015. Der vil endvidere blive arbejdet med kulturen og

værdierne i institutioner generelt bl.a. gennem jobrotation, "lej en mand" mv.

Skanderborg Kommune: Mangfoldighed i Skanderborg Vest - Jeg gør

det samme, bare på en lidt anden måde.

Skanderborg kommune vil arbejde med 4 daginstitutioner i Skanderborg

Vest, hvor 8 ud af 70 medarbejdere i dag er mænd. Projektet vil blandt andet

målrette kommunikationen i forbindelse med jobopslag og rekruttering, så

faglighed og muligheder i arbejdet i daginstitutioner tydeliggøres for mandli-

ge pædagoger. Der etableres et rekrutteringsnetværk for at skabe en brede-

re kontaktflade til potentielle ansøgere. Der vil endvidere blive arbejdet med

generelt at fremme mangfoldighed og nytænkning blandt medarbejdere og

ledere på institutionerne. Endelig sættes der fokus på, at børnene i instituti-

onerne kan spejle sig i forskellige aktivitetsformer og rollemodeller.

4. Fredensborg Kommune: Et attraktivt arbejdsfelt for alle - pædagogisk

professionalisme som rekrutterings- og fastholdelsesstrategi

Fredensborg Kommune tager udgangspunkt i Børnehusene i Kokkedal, hvor

7 ud af 95 medarbejdere er mænd. Projektet vil bygge på udvikling af en

fælles professionsidentitet, der i højere grad skal være defineret af mål,

kompetence og viden, for derigennem at øge appellen til mænd. Der vil end-

videre blive arbejdet med rekruttering, fastholdelse, introduktions- og praktik-

forløb, der har fokus på kønsperspektivet. Endelig sættes der fokus på,

hvordan organiseringen kan bidrage til at tiltrække og fastholde mænd, bl.a.

gennem forsøg med at samle mændene på stuer.

5. Hørsholm Kommune: Mangfoldighedens arkitektur

Hørsholm Kommune vil sammen med TNS Gallup arbejde med, hvordan

man gennem nudging (adfærdsarkitektur/-innovation), kan arbejde med at

tiltrække og fastholde flere mandlige pædagoger samt fremme en mere

mangfoldig/maskulin kultur i konkrete udvalgte institutioner. Projektet vil

udvikle en række små tiltag, der skal få medarbejdere og leder til at under-

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

støtte en mere mangfoldig institutionskultur, også når de mandlige pædago-

ger er fraværende eller i mindretal. Nudging skal i dette projekt ses som et

"lille kærligt skub", der fremmer en handlings- og oplevelsesmæssig diversi-

tet blandt børn og pædagoger.

Ministeriet for Børn, Ligestilling, Integration og Sociale Forhold har i forbin-

delse med besvarelse af dette spørgsmål tillige anmodet KL om bidrag. KL

har oplyst følgende:

”KL er ikke bekendt med, hvilke kommuner der har iværksat initiativer for at

tiltrække mandlige pædagoger

–

ud over de kommuner, som har iværksat

initiativer i tilknytning til ministeriets pulje til fremme af mangfoldighed og

flere mandlige pædagoger i dagsinstitutioner.”

Ministeriet for Børn, Ligestilling, Integration og Sociale Forhold har i forbin-

delse med besvarelse af dette spørgsmål også anmodet landsforbundet

BUPL om bidrag. BUPL har bl.a. oplyst følgende:

”Der er fem kommuner, som konkret er i gang med

udviklingsprojekter, med

det formål at tiltrække og fastholde mandlige pædagoger på 0-6 årsområdet.

Kommunerne bruger midler, som de har fået gennem puljen til fremme for

mandlige pædagoger i efteråret 2014. Vores indtryk er, at arbejdet skrider

fremad og at de deltagende institutioner er glade for projekterne.

Sammen med Ministeriet for Børn, ligestilling, integration og sociale forhold,

følger BUPL projekterne og vi planlægger løbende at dele viden om projek-

terne gennem vores fagblad Børn&Unge. Når projektperioden er ophørt, vil

vi invitere til at projekterne fremlægges i forskellige politiske arenaer i BUPL

fx hovedbestyrelse og FTR/TR.

Det er vores indtryk, at mange flere institutioner og kommuner gerne ville

have søgt puljen, men pga. en meget stram frist, nåede de ikke at fremsen-

de en projektbeskrivelse. Det er klart vores indtryk, at pædagogerne er op-

taget af ligestilling, hvor arbejdet ikke handler om regler, men om pædago-

gisk udvikling. Vi ser gerne, at der afsættes flere midler til, at arbejde med

ligestilling blandt pædagogerne på 0-6 årsområdet. Det vil give mening for

børnene og pædagogerne.”

Manu Sareen

/ Mette Kaae Hansen