Besvarelse af spørgsmål 248 alm. del stillet af Erhvervs-, Vækst- og

Eksportudvalget den 12. februar 2014 efter ønske fra Kim Andersen

(V).

Spørgsmål:

I regeringens Vækstplan for Energi og Klima fra oktober 2013 fremgårdet, at regeringen vil styrke talentindsatsen på de videregående uddannel-ser ved at sikre de rette rammer for, at uddannelsesinstitutionerne kanudvikle fx særlige talentforløb. Ministeren bedes redegøre for, hvilkekonkrete initiativer regeringen har taget for at styrke talentindsatsen på devideregående uddannelser, samt hvilke mål regeringen har med indsatsen.

Svar:

Jeg har forelagt spørgsmålet for uddannelses- og forskningsministeren,der har oplyst følgende, som jeg i det hele kan henholde mig til:”Regeringen er sammen med Venstre og Det Konservative Folkeparti den18. december 2013 blevet enige om at sende et lovforslag i høring, derskal styrke talentindsatsen på det videregående uddannelsesområde. Lov-forslaget omfatter fire initiativer:1) Udmærkelse på eksamensbeviset:Uddannelsesinstitutionerne får mulighed for at honorere talentful-de studerende, der er højt motiverede og har ydet en ekstraordinærindsats på deres studium, ved at give dem en udmærkelse på ek-samensbeviset. Det kan f.eks. være studerende, der har gennem-ført et særligt intensivt studieprogram med ekstra ECTS.2) Anerkendelse af ekstra-curriculære aktiviteter på eksamensbevi-set:Uddannelsesinstitutionerne får mulighed for at anerkende ekstra-curriculære aktiviteter direkte på eksamensbeviset, da dette kanunderstøtte dokumentation af dobbeltkompetencer for studerende,der yder en ekstra indsats på deres studium. Det kan f.eks. væreinnovations- og entreprenørskabsaktiviteter, eller fremmedsprogs-aktiviteter for studerende der ikke har sprog som studieområde, oghvor sprog markant styrker relevansen og kvaliteten af uddannel-sen.3) Ekstra ECTS-point:Særligt dygtige og højt motiverede studerende får mulighed for atpåtage sig en ekstraordinær arbejdsbelastning, som udløser ekstra

ECTS-points, for eksempel på talentspor som uddannelsesinstitu-tionerne målretter de talentfulde studerende. De ekstra ECTS skalgennemføres inden for den studietid, der er fastsat for den ordinæ-re uddannelse.4) Tidlig studiestart for elever i ungdomsuddannelser:Dygtige gymnasie- og erhvervsskoleelever skal efter udenlandskforbillede under uddannelsen have mulighed for at tage fag på devideregående uddannelser, og de skal kunne få merit for deresindsats ved et eventuelt senere optag på den pågældende eller be-slægtede videregående uddannelse, hvis de i øvrigt opfylder be-tingelserne herfor.Det vil være op til institutionerne at gøre brug af de nye muligheder, så-fremt de vedtages.”