BUU, Alm.del - 2013-14 - Endeligt svar på spørgsmål 105: Spm. om konfirmationsundervisning ikke kan indgå i understøttende undervisning, fordi konfirmationsundervisning er forkyndende m.v., til undervisningsministeren

Svar på spørgsmål 105 (Alm. del):I brev af 18. februar 2014 har udvalget efter ønske fra Marie Krarup(DF) stillet mig følgende spørgsmål:Spørgsmål 105:”Er det korrekt, at Undervisningsministeriet tidligere har udtalt, at kon-firmationsundervisning ikke kan indgå i understøttende undervisning,fordi konfirmationsundervisning er forkyndende?”Svar:Som anført i mit svar på spørgsmål 104 er konfirmationsforberedelseikke en del af folkeskolens undervisning.Det fremgår af folkeskolens formålsparagraf (folkeskolelovens § 1), at”(f)olkeskolenskal i samarbejde med forældrene give eleverne kundskaber og færdig-heder, der: ... gør dem fortrolige med dansk kultur og historie, giver dem forståelse forandre lande og kulturer ... og fremmer den enkelte elevs alsidige udvikling.”Og det hedder videre, at "(f)olkeskolenskal forberede eleverne til deltagelse, med-ansvar, rettigheder og pligter i et samfund med frihed og folkestyre. Skolens virke skalderfor være præget af åndsfrihed, ligeværd og demokrati.”Bestemmelsen indebærer, at folkeskolen ikke må søge at påvirke elevernei retning af bestemte livsanskuelser eller politiske opfattelser. Der måsåledes ikke foregå en ensidig holdningspåvirkning af eleverne. Dette erikke ensbetydende med, at hvert enkelt arrangement i skolen skal værealsidigt, men kravet vedrører undervisningen (inden for det enkelte fag-område) som helhed. Et ensidigt arrangement vil fx således kunne væreacceptabelt, hvis der gives repræsentanter med andre synspunkter lejlig-hed til at komme til orde.Undervisningen i kristendomskundskab er undergivet formålsparagraffenog skal således være kundskabsmeddelende.

2I fortsættelse heraf fremgår der for så vidt angår undervisningen i fagetkristendomskundskab følgende af folkeskolelovens § 6, stk. 1:”Kristendomsundervisningenscentrale kundskabsområde er den danske folkekirkesevangelisk-lutherske kristendom. På de ældste klassetrin skal undervisningen tilligeomfatte fremmede religioner og andre livsanskuelser.”Bestemmelsen hidrører i det væsentlige fra folkeskoleloven af 1975. Detfremgår af forarbejderne hertil (lovforslag af 15. december 1972, Folke-tinget 1972-73, Tillæg A, sp. 2945ff), at ”derikke fremtidig bør være holde-punkt i loven for at lade kristendomsundervisningen i folkeskolen antage karakter afen forkyndelse eller bevidst religiøs påvirkning af børnene.”De nuværende Fælles Mål for kristendomskundskab er udarbejdet ioverensstemmelse hermed.