SUU, Alm.del - 2013-14 - Bilag 21: Materiale fra Psykiatrifondens foretræde den 8. okt. 2013

PROBLEMET• En ud af fem skolebørn har tegn på mistrivsel.12% har tegn på alvorlig mistrivsel.• Stor social ulighed i børns mistrivsel (risikogrupper: eneforsørgere, indvandrer-familier samt familier i lavere socialgrupper og familier med manglende netværk)• Stor forskel i skolers udfordringer. 3-4 gange større forekomst af mistrivsel påskoler med børn fra risikogrupperne.• Børn der mistrives har større risiko for at udvikle psykiske problemer ellersygdom og har dårligere indlæring samt højere fravær. På sigt større risikomisbrug, kriminalitet og marginalisering i forhold til uddannelse og beskæftigelse.• Hver femte skole oplever selv at vende det blinde øjne til mistrivsel hos elever oghver tredje skole finder det meget konfliktfyldt at være i dialog med forældre ombørn i mistrivsel. Skolerne mangler viden og ressourcer.

MULIGHEDEN• 7 ud af 10 unge med psykiske problemer og sygdom, vurderer selv, at et fokuspå emnet i skolen ville have gjort en stor forskel for dem.• Skolen er en vigtig arena, når det gælder forebyggelse og tidlig indsats.Kendskabet til børnene er ofte stort og vi ved, at børn hellere taler med deresvenner eller en lærer om deres problemer - sjældent forældrene.

• Undervisning i mental sundhed og mistrivsel på skolen gør det nemmere for over50% af drenge og mere end 80% af pigerne, at tale højt om emnet• Iflg. Regeringens Psykiatriudvalg har forebyggende indsatser i form afuddannelse af - og information til - elever, lærere og forældre en positiv effekt,fordi de er integreret i skolens hverdag.• Vi har arbejdet for – og har en forventning om – at bedre mental sundhed hosskolebørn bliver et særskilt mål i Sundhedsstyrelsens kommende nationale målfor folkesundheden i Danmark.08.10.2013 FORETRÆDE FOR SUNDHEDS- OG FOREBYGGELSESUDVALGET3

REACH OUT – FOREBYGGELSE OG TIDLIGINDSATS FOR BØRN I RISIKOGRUPPER• Psykiatrifondens rullende klasseværelser har gennem 10 år undervist 70.000elever i grundskoler og ungdomsuddannelser (Region H og Region Nord).• Vi oplever i disse år en stigning i efterspørgslen fra skoler i socialt belastedeområder/kommuner og vi oplever, at markant flere elever på skoler medbelastninger søger individuel rådgivning hos vores undervisere.• Derfor flytter vi fokus fra den brede universelle forebyggelse blandt alle skolebørntil færre - men mere omfattende - indsatser på skoler, med mange elever medbelastninger. Udover undervisning af elever, tilbyder vi opkvalificering af lærerneog inddragelse forældrene (både i Region H og Region Nordjylland).• Vi søger satspuljemidler til indsatsen i Region Nordjylland.

REACH OUT I REGION NORDJYLLAND• Vi vil undervise 6000 elever i skoler med sociale belastninger i region nordjylland.• Vi vil opkvalificere lærere på alle skoler i udvalgte kommuner.• Vi vil sikre, at alle kommuner i regionen sætter mental sundhed på dagsordenen i3 uger om året.• Vi vil øge handlekompetencen hos skolebørn der mistrives.• Vi vil sikre bedre støtte til børn der mistrives (fra kammerater, skole og forældre).• Vi vil mindske den sociale ulighed i skolebørns mentale sundhed.