PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

Uddannelses- og Forskningsudvalget 2013-14
FIV Alm.del Bilag 203
Offentligt

Jørgen Søndergaard

DUS Høring, Christiansborg 28-05-14

•

Relevans: Om dimittenderne får kompetencer, som

efterspørges af arbejdsmarkedet.

•

Kvalitet: Om en uddannelse formår at producere

dimittender med et højt fagligt niveau, der kan måle

sig med toppen internationalt.

•

Sammenhæng: Om der er en effektiv

uddannelsesproduktion med klare muligheder for

den enkelte studerendes videre veje inden for

uddannelsessystemet.

NYE VEJE

Fr e m t i d e n s v i d e r e g å e n d e

u d d a n n e l se ssy st e m

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

OPTAG PÅ DE VIDEREGÅENDE

UDDANNELSER

NYE VEJE

Fr e m t i d e n s v i d e r e g å e n d e

u d d a n n e l se ssy st e m

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

EN KVART MILLION

STUDERENDE

NYE VEJE

Fr e m t i d e n s v i d e r e g å e n d e

u d d a n n e l se ssy st e m

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

ANTAL MED EN VIDEREGÅENDE UDDANNELSE

Offentligt ansatte

med videregående

uddannelse

Øvrige med

videregående

uddannelse

… heraf lang

videregående

uddannelse

NYE VEJE

Fr e m t i d e n s v i d e r e g å e n d e

u d d a n n e l se ssy st e m

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

TO MULIGE VEJE:

•

Reducere optaget på uddannelser med lav

ansættelsesgrad i privat sektor og øge optag på

uddannelser med høj ansættelsesfrekvens i privat

sektor

•

Øge ansættelsesfrekvens i privat sektor for

uddannelser med lav frekvens.

NYE VEJE

Fr e m t i d e n s v i d e r e g å e n d e

u d d a n n e l se ssy st e m

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

NYE VEJE

Fr e m t i d e n s v i d e r e g å e n d e

u d d a n n e l se ssy st e m

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

Ledighed

– historisk

Indkomst

– historisk

Udvikling i

ledighed –

seneste år

Fremtidig

Privat andel

produktion

Uddannel

÷÷ ÷

10Ł 15

NYE VEJE

Fr e m t i d e n s v i d e r e g å e n d e

u d d a n n e l se ssy st e m

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

NYE VEJE

*Se analyserapportens fig. 3.4 for anmærkning og kildehenvisning

Fr e m t i d e n s v i d e r e g å e n d e

u d d a n n e l se ssy st e m

Øvrige (tek.)

Øvrige (sund.)

Øvrige (nat.)

Økonomi (samf.)

Æstetiske fag (hum.)

Tandlæge (sund.)

Pædagogik (hum.)

Psykologi (samf.)

Omr.studier og øv. (hum)

Merkantil (samf.)

Medie og komm. (samf.)

Medie og komm. (hum.)

Mat./statistik (nat.),

Læge (sund.),

Landbr./skov/vet. (nat.)

Kunstn. udd. (hum.)

Klassisk hum. (hum)

Jura (samf.)

It (nat.)

Ingeniør (tek.)

Fysik/kemi (nat.)

Fremmedsprog (hum.)

Forvaltning (samf.)

Etno-/antropologi (samf.)

Erhvervssprog (hum.)

Design (hum.)

Bio (nat.)

Arkitekt (tek.)

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

UNIVERSITETSUDDANNELSER MED MINDST

70 PCT. DIMMITENDER I PRIVAT SEKTOR.

•

Arkitekt

Design

Erhvervssprog

Ingeniører

Merkantile

Tandlæge

NYE VEJE

Fr e m t i d e n s v i d e r e g å e n d e

u d d a n n e l se ssy st e m

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

NYE VEJE

Fr e m t i d e n s v i d e r e g å e n d e

u d d a n n e l se ssy st e m

Øvrige (tek.)

Øvrige (sund.)

Øvrige (nat.)

Økonomi (samf.)

Æstetiske fag (hum.)

Pædagogik (hum.)

Psykologi (samf.)

Omr.studier og øv. (hum)

Medie og komm. (samf.)

Medie og komm. (hum.)

Mat./statistik (nat.),

Læge (sund.),

Landbr./skov/vet. (nat.)

Kunstn. udd. (hum.)

Klassisk hum. (hum)

Jura (samf.)

Fysik/kemi (nat.)

Fremmedsprog (hum.)

Forvaltning (samf.)

Etno-/antropologi (samf.)

Bio (nat.)

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

What knowledge outcomes are

we teaching for?

Academic (inert)

Vocational (competence )

Citizenship (critical reflexive)

Kilde: P. Goodyear

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

859

UDDANNELSESUDBUD

266

593

Uddannelsesudbud

med under 30

studerende pr. år

Uddannelsesudbud

med over 30

studerende pr. år

NYE VEJE

Fr e m t i d e n s v i d e r e g å e n d e

u d d a n n e l se ssy st e m

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

•

Minimumsoptag på 30 studerende gennem

sammenlægninger – eller arbejdsdeling mellem

udbydere.

•

Små uddannelser med op til 60 i optag på landsplan

samles ét sted.

•

Regional dækning ændres

Fra: Komplette uddannelser i hver uddannelsesby

Til: Én samlet uddannelse med undervisning i flere

uddannelsesbyer

•

Taxametersystemet justeres.

NYE VEJE

Fr e m t i d e n s v i d e r e g å e n d e

u d d a n n e l se ssy st e m

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

•

Sammenhæng i det videregående uddannelsessystem

er ikke fri bevægelighed, men klare veje og tydelige

krav. Ingen har

ret

til, men

mulighed

for at læse

videre.

•

F.eks. skal en professionsbachelor kunne optages på

en dertil indrettet 2-årig kandidatuddannelse på et

universitet, hvis særlige faglige forudsætninger fra

professionsbacheloruddannelsen er opfyldt.

NYE VEJE

Fr e m t i d e n s v i d e r e g å e n d e

u d d a n n e l se ssy st e m

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

KVALITETSUDVALGETS VIDERE ARBEJDE

•

Hvordan skaber videregående uddannelser høj læring

for de studerende?

NYE VEJE

Fr e m t i d e n s v i d e r e g å e n d e

u d d a n n e l se ssy st e m

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

Læringstrekanten

12-12-12

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

Læringstrekanten

12-12-12

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

KVALITETSUDVALGETS VIDERE ARBEJDE

•

Hvordan skaber videregående uddannelser høj læring

for de studerende?

•

De studerendes forudsætninger og

studieintensitet

•

Uddannelsens struktur, ambitioner og faglige

indhold

•

Undervisnings- og eksamensformer samt

undervisernes kompetencer.

NYE VEJE

Fr e m t i d e n s v i d e r e g å e n d e

u d d a n n e l se ssy st e m