Deling af EUD i forløb for under/over 25 år.

Fordelingen på alder i de enkelte indgange og hovedforløb ser d.d. ud som følger:Under 25 årAntalGF Lager transportGF StruktørGF Bygnings – og brugerservice (EST)GF Bygnings – og brugerservice (SA)I altHF LagerHF ChaufførHF Anlægs- og bygningsstruktørHF EjendomsserviceteknikerHF serviceassistentHF AnlægsgartnerHF GreenkeeperHF elektronikoperatørI alt291385554650581052929033,151,052,315,44,228,723,10%72,556,533,318,5Over 25 årAntal1110162259934853551147297766,949,047,784,695,871,376,910013998111651191011267713%27,543,566,781,5I alt40232427

Selv om der umiddelbart ser ud til at være tilstrækkeligt antal elever på hovedforløb, så vil devære fordelt over flere forskellige hold. Det gælder for begge målgrupper.Som tallene i højre kolonne viser, så er det først rentabelt når vi har samlede hold.

Grundforløb 1.

Efter 4 ugers introduktion skal eleven vælge fagretning, som er stærkt rettet mod den endeligeuddannelse. Der vil være en række faglige elementer, som indgår i de nuværende grundforløb. Forat sikre den pædagogiske helhed i forløbet, skal der være et tæt samarbejde mellem GF1 skolen ogGF2/hovedforløbsskolen.

Overgang fra GF1 til GF2.

For elever som kommer fra GF1 vil varigheden af GF2 være på 10 uger og kan ikke forlænges. Forelever som ikke har gennemført GF1, men kan gå direkte ind på GF2, kan GF2 forlænges op til 20uger. Da der på GF1 er en række fagrettede fag, vil der for en stor del elever som går direkte ind på

GF2 være behov for en forlængelse. Det vil kunne betyde, at der skal tilrettelægges 2 typer GF2 afforskellig varighed.

Adgangsbegrænsning.

Afhængig af hvad der bliver grundlaget for en adgangsbegrænsning ved indgangen til GF2, vil detvære svært at få gang i de uddannelser, hvor der ikke tidligere har været tradition for faglærtarbejdskraft.For AMU Nordjylland vil det være Ejendomsservice og serviceassistentuddannelsen som bliverramt og måske også anlægsgartner og greenkeeper.

Holddannelse på EUD

I oplægget er der lagt op til, at der skal dannes hold, som følges gennem hele uddannelsesforløbet.På lager og transport har vi haft rigtig gode erfaringer med at tilrettelægge individuelle forløb i etsamarbejde med praktikvirksomheden, så eleven er på skoleophold i de perioder hvorpraktikvirksomheden har mindre belastning.Da en stor del af indholdet på transportuddannelserne er certifikat og cirkulære bestemt, somsamtidig udbydes som AMU kurser, har vi samlæst AMU og EUD elever, hvilket har betydet, at vikan udbyde flere kurser og derved tilgodese små AMU hold.

Ny fleks uddannelse.

Umiddelbart ser den nye fleks uddannelse ud til at henvende sig til samme målgruppe som EGUuddannelsen.Er fleks uddannelsen en erstatning for EGU eller et supplement?