PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

Børne- og Undervisningsudvalget 2013-14
BUU Alm.del Bilag 192
Offentligt

Til borgmesteren og udvalget med

ansvar for folkeskolen

Forberedelse af folkeskolereformen - fokus på kommu-

nikation til elever og forældre

Folkeskolereformen træder i kraft pr. 1. august 2014 og indebærer en mar-

kant omstilling af folkeskolen. Det kræver et vedholdende og langsigtet

fokus på alle niveauer at gennemføre denne indholds- og kulturændring.

Arbejdet vil strække sig over flere år. Derfor vil man heller ikke være færdig

med at udvikle en ny skole i august 2014. Der skal løbende samles op, juste-

res og fortsat udvikles.

Forberedelsesfasen i kommunerne har været i gang længe. Vi bevæger os nu

ind i næste fase, hvor reformen skal blive til virkelighed. Her er kommuni-

kation til forældre, elever og omverdenen om den nye skoledag, og de for-

andringer, der skal kunne ses og mærkes, helt afgørende.

KL hører, at der blandt forældre, elever, borgere m.fl. fortsat er mange my-

ter om bl.a. skoledagens længde, tidspunkt for afholdelse af forældremøder,

hvordan skoledagen kommer til at se ud og de nye tiltag for at gøre dagen

mere motiverende og afvekslende. Der er også usikkerhed blandt forældre

om inklusion og målet hermed.

KL opfordrer alle borgmestre og kommunalbestyrelsesmedlemmer til at

sikre tydelig kommunikation om omstillingen af skolen. Det er særlig vigtigt

at understøtte skoleledelsen i den direkte kommunikation til elever og for-

ældre om de konkrete ændringer, der møder dem efter sommerferien.

Opmærksomheden fra elever, forældre, borgere, lokale- og nationale medier

vil være stigende fra nu og til skolestart. Der er lige nu fokus på kommu-

nernes håndtering af inklusion, og det kan være svært for forældre m.fl. at

skille reformen og arbejdet med inklusion fra hinanden.

Også her opfordrer KL til, at man politisk stiller op lokalt og nuancerer

debatten og fx fremlægger fakta for kommunens arbejde med inklusion på

Den 11. juni 2014

Weidekampsgade 10

Postboks 3370

2300 København S

www.kl.dk

Side 1/3

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

børneområdet, herunder fortæller, hvor mange elever, det drejer sig om

over en periode, hvordan man har grebet arbejdet an, hvor der fortsat er

udviklingsmuligheder lokalt, og hvilke nye muligheder, folkeskolereformen

giver kommunen for at tage hånd om hver enkelt elev.

KL udsender medio juni et materiale til alle forvaltninger, der kan anvendes

som led i den lokale kommunikation til elever, forældre m.fl. om reformen.

Kompetenceudvikling af folkeskolens medarbejdere

I forbindelse med kommunernes omstilling til øget inklusion har nogle

fremført, at der ikke altid er overensstemmelse mellem den kompetenceud-

vikling, som lærerne oplever at have modtaget og den, som kommunerne

mener at have iværksat. KL vil bl.a. i lyset heraf drøfte ønsker til de kom-

mende års kompetenceudvikling med både DLF, BUPL og kommunerne.

Kommunerne anvender i dag betydelige midler på kompetenceudvikling af

folkeskolens medarbejdere, og med reformen er der afsat yderligere 1 mia.

kr. i perioden 2014-2020. Det er vigtigt, at alle kommuner har en samlet

plan for, hvordan kommunen planlægger kompetenceudviklingsindsatsen

og dialogen med ledere og medarbejdere herom i medfør af omstillingerne i

skolen.

Tæt samarbejde om realiseringen af en ny skole

KL har haft en meget tæt dialog med kommunerne på både politisk og ad-

ministrativt niveau om reformen og de ændrede arbejdstidsregler. En lang

række arbejdsgrupper og fora har bl.a. bistået med udvikling af materialer

og rådgivning, jf. bl.a.

www.kl.dk/folkeskolereformen.

KL vil gerne takke

for den store indsats, de mange kommunale repræsentanter har ydet til gavn

for alle kommuner. KL lægger op til fortsat tæt dialog og samarbejde med

kommunerne om omstilling af skolen.

KL har på baggrund af ønsker fra en række kommuner etableret et politisk

og administrativt samarbejde om realiseringen af en ny skole. Ca. 70 kom-

muner var samlet til det første politiske møde i samarbejdet den 27. maj.

Der var her opbakning til at fortsætte det tætte samarbejde mellem kommu-

nerne og udnytte og bistå hinanden med gensidig inspiration. Alle kommu-

ner opfordres til at deltage i den politiske del af samarbejdet. KL udsender i

august invitation til det næste politiske møde i samarbejdet.

Regeringen lægger stor vægt på, at de vedtagne reformer på uddannelsesom-

rådet gennemføres i praksis, og har derfor i den økonomiske aftale for 2015

aftalt at følge implementeringen tæt bl.a. via en nedsat koordinations- og

styregruppe. KL har her fremlagt hovedresultaterne af den undersøgelse,

KL gennemførte i kommunerne i marts 2014 om kommunernes forberedel-

sesarbejde. Resultaterne er samtidig udsendt til alle kommuner.

KL’s besty-

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

relse har besluttet at gennemføre en ny undersøgelse i efteråret 2014. Her

vil blive lagt vægt på, hvilke tegn, man i kommunerne kan drøfte i forhold

til, om omstillingen går i den rigtige retning. Undersøgelsen udvikles i tæt

samarbejde med en række kommuner.

Erhvervsuddannelsesreform (EUD) påvirker folkeskolen pr. 1. august 2014

Folketinget forventes medio juni at vedtage loven om EUD-reformen. Den

vil bl.a. betyde, at kommunerne ikke længere skal give individuel vejledning

og gruppevejledning til de uddannelsesparate unge i 8. eller 9. klasse, hvilket

betyder, at der skal ske en kapacitetstilpasning i Ungdommens Uddannel-

sesvejledning (UU). Samtidig indebærer reformen et nyt mål i folkeskolen,

da de unge i skolen på en ny måde skal udfordres på deres uddannelsesvalg

fx gennem den åbne skole eller i det obligatoriske emne

”Uddannelse

job”. Da denne del af reformen træder i kraft allerede 1. august 2014, vil der

være behov for hurtigt at sætte fokus herpå. KL vil i budgetvejledningen

orientere om de økonomiske forudsætninger for UU. KL har endvidere

drøftet de nye mål for udskolingens aktive påvirkning af de unges uddan-

nelsesvalg med Undervisningsministeriet. Ministeriet igangsætter snarest en

informationsproces rettet mod kommunerne.

Med venlig hilsen

Martin Damm

Kristian Wendelboe