Børne- og Undervisningsudvalget 2013-14
BUU Alm.del Bilag 121
Offentligt
Børne- og Undervisningsudvalgetshøring om digitalisering af folkeskolenFredrik Paulsson
Assistant Professor/Docent in Interactve Media and Learning(Convener of theLearning Infrastructure Research Group)Umeå UniversityWeb:https://apps.iml.umu.se/wordpress/lir/| http://www.frepa.orgEmail: [email protected]
SpörsmålHvordan kan teknologi udvikle ogforbedre pædagogisk metode - ogomvendt?Hvordan kan vi udvikle godevirtuelle læringsmiljøer?
2014-03-11
Fredrik Paulsson
2
Organization X:
School:
Ok, we havea problem…
Oops, we have anICT solution, whatshall we do…?
We develop asolution …
Ok, we havea problem…
”Vi kan inte göra något åt tekniken”
”Tekniken ska bara finnas och fungera”
”Det handlar inte om teknik”
”Tekniken är inte viktig”
”Eleverna kan mycket mer om tekniken än jag”
2014-03-11
Fredrik Paulsson
4
Teknik och pedagogik måsteutvecklas i symbios!• Involvera pedagoger i tekniskutveckling• Ny yrkeskategori? – korsningmellan datavetare/informatiker &pedagoger
2014-03-11
Fredrik Paulsson
5
Vad är problemet med dagens lärmiljöer(lärplattformar)?•Fokus på administration•”Shielded community” – fungerardåligt med omvärlden•De hänger med dåligt i densnabba tekniska utvecklingen•Brister i flexibilitet•Dåligt stöd för olika arbetssättoch pedagogiska metoder•Försöker lösa alla problem i ettsystem – ett ”affärssystem” förutbildning2014-03-11Fredrik Paulsson6
Teknik och pedagogik måsteutvecklas i symbios!• Involvera pedagoger i tekniskutveckling• Ny yrkeskategori? – korsningmellan datavetare/informatiker &pedagoger• Med andra ord:tänk modulärt!• Resonera utifrån infrastruktur &tjänster istället för ”plattformar” &system.2014-03-11Fredrik Paulsson7
Skapa förutsättningar
- Grundläggande (stödjande) infrastruktur på nationell nivå
Digital identitetoch inloggning
Koncensus ochstandarder
Digitalt användbarastyrdokument(läroplaner och kursplaner)
Tillgängliggöra information somLänkade & öppna data – råvaraför morgondagens digitalalärresurser!
Detta bidrar dessutom till att skapaen marknad för digitala lärresurseroch digitala tjänster som bättrematchar skolans behov.2014-03-11Fredrik Paulsson9
Teknik och pedagogik måsteutvecklas i symbios!• Involvera pedagoger i tekniskutveckling• Ny yrkeskategori? – korsningmellan datavetare/informatiker &pedagoger• Med andra ord:tänk modulärt!• Resonera utifrån infrastruktur &tjänster istället för ”plattformar” &system.2014-03-11Fredrik Paulsson10
