I brev af 28. maj 2013 har udvalget stillet mig følgende spørgsmål:Spørgsmål nr. 3 (Lovforslag nr. L 225 – bilag 3)Ministeren bedes kommentere henvendelse fra Danske Handicaporganisationer,DH, jf. L 225 – bilag 2.SvarDet er regeringens holdning, at studerende med handicap på almindelige studiefor-løb i videst muligt omfang skal hjælpes til at gennemføre deres uddannelse på al-mindelige SU-vilkår, herunder kravet om at være fuldtidsstuderende og studieakti-ve efter de gældende regler.Studerende med handicap eller kronisk sygdom kan fortsat kompenseres, så de kanstudere på lige vilkår. Det ændrer reformen ikke ved.Fleksibilitet og tilgængelighed til uddannelse bør således fremmes via de støtteord-ninger, der eksisterer allerede, som f.eks. SPS-ordningen, Studenterrådgivningenog SU-handicaptillægsordningen til studerende med nedsat erhvervsevne samtuddannelsesstedernes egne regler og praksis. SU-reformen ændrer ikke på dette.Hvis den studerende – trods f.eks. SPS, studierådgivning og eventuelt handicaptil-læg – ikke kan gennemføre uddannelsen på SU, må den studerende søge revalide-ring via kommunen. I et revalideringsforløb kan der i højere grad tages udgangs-punkt i den enkeltes situation og ressourcer, og der sikres en løbende kontakt medden studerende, som i samarbejde med kommunen kan finde frem til et uddannel-sesforløb, der er realistisk at gennemføre, og hvor der vurderes at være mulighederfor efterfølgende at få arbejde.I de situationer, hvor studerende ikke har mulighed for at følge f.eks. den ordinære2-årige hf eller 3-årige stx på grund af eksempelvis ordblindhed, kan kursets lederifølge uddannelsesreglerne tillade, at uddannelsen udstrækkes til henholdsvis 3 og4 år. Der gives SU til disse forløb. Det vil de foreslåede ændringer på supplerings-området ikke ændre ved. Disse kursister vil efterfølgende – som alle andre – kunnefå SU til korte intensive GSK-kurser.DH foreslår, at målgruppen for handicaptillæg justeres, så den også rummer stude-rende, der på grund af nedsat læsehastighed og udtrætning bruger mere tid på at

studere. Jeg kan oplyse, at handicaptillægget kompenserer for nedsat erhvervsevne,og at et øget tidsforbrug i studiet ikke i sig selv vurderes at have indflydelse påerhvervsevnen. Ved tildeling af handicaptillæg indgår allerede en vurdering af, omf.eks. udtrætning på grund af handicap medfører en betydelig nedsat erhvervsevne.Studerende, der ikke mener, at de kan deltage i fag svarende til 60 ECTS point, harfremadrettet mulighed for at søge om dispensation fra kravet om at være tilmeldtfag og prøver svarende til fuldt studieår, hvis den studerende kan dokumentere, atvedkommende ikke har mulighed for at studere på fuld tid i det pågældende studie-år. Institutionen foretager herefter en konkret vurdering af den studerendes forholdog afgør, om den studerende kan få dispensation. Der er også mulighed for at søgeorlov. Det vil dog kunne påvirke retten til SU, hvis den uddannelsessøgende bliverforsinket i uddannelsen.

Ministeriet for Forskning,

Innovation og Videregående

Ministeriet for Forskning,

Innovation og Videregående

Uddannelser

Ministeriet for Forskning,

Innovation og Videregående

Uddannelser