L 213 - 2012-13 - Endeligt svar på spørgsmål 8: MFU spm. om initiativer i forbindelse med KLAP-projekter, til børne- og undervisningsministeren

14-05-2013I forbindelse med behandlingen af (L 213) Forslag til Lov om ændring aflov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (Muligheder forat afbryde uddannelsen, optag af elever, ændret visitation, afklaringsfor-løb, praktik m.v.) har udvalget efter ønske fra ikkemedlem Karina Ads-bøl (DF) i brev af 6. maj 2013 stillet mig følgende spørgsmål:Spørgsmål 8:”Hvilke konkrete initiativer påtænker ministeren i forbindelse med atudvikle de gode KLAP-projekter, så unge får mulighed for at yde denindsats, de kan bidrage med i f.eks. socioøkonomiske virksomheder?”Svar:Undervisningsministeriet bevilgede i perioden 2009-2011 10, 5 mio. kr.til ”Projekt Klap”. Formålet med projektet var, at udviklingshæmmede ihøjere grad kommer ud på det ordinære arbejdsmarked. Idéen var atanvende ungdomsuddannelsen for unge med særlige behov som spring-bræt til jobskabelse.Det er min opfattelse, at det ligger uden for rammerne af STU-loven atfastsætte regler om eller tage initiativer til jobskabelse, når den unge harafsluttet den 3-årige ungdomsuddannelse, men vi skal anvende de projek-ter, hvor det er muligt, så vi kan gøre ungdomsuddannelsen bedre ogmere målrettet til gavn for den enkelte unges efterfølgende jobmulighe-der. Hér vil det være ganske naturligt at inddrage erfaringerne fra ”Pro-jekt Klap”.Som bekendt vil regeringen drøfte med KL, hvordan kvalitet og udbytteaf de unges uddannelsesforløb i STU kan højnes inden for de eksisteren-de rammer. Jeg vil sørge for, at bl.a. erfaringerne fra Projekt Klap ind-drages i disse drøftelser.

2I det foreliggende lovforslag er det præciseret, at kommunalbestyrelsenkan beslutte at forlægge undervisningen til et andet sted end en skole, fxpå en arbejdsplads, for at gøre undervisningen mere nærværende ogkonkret for den unge, men dog uden at der er tale om praktik. Dette vilkunne bevirke øgede muligheder for job til unge, der har gennemført den3-årige ungdomsuddannelse.