FIV, Alm.del - 2012-13 - Endeligt svar på spørgsmål 161: MFU spm. om, hvor den nuværende generation ikke er den bedst uddannede nogensinde, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser

I brev af 21. maj 2013 har udvalget efter ønske fra Eva Kjer Hansen (V) stillet migfølgende spørgsmål:Spørgsmål nr. 161 (Alm. del)Er det ministerens vurdering, at andre lande end Danmark er i en situation, hvorden nuværende generation ikke er den bedst uddannede nogensinde?SvarGenerelt er det videregående uddannelsesniveau stigende i både EU- og OECD-landene (målt som andelen med en videregående uddannelse). Der er dog eksem-pler på lande (USA, Tyskland og Østrig), hvor de yngre generationer i dag har stortset samme uddannelsesniveau som de ældre. Velfærdskommissionen og OECD harendvidere påpeget at Danmarks uddannelsesmæssige forspring er indsnævret ifor-hold til tidligere generationer.Regeringens mål om den bedst uddannede generation nogensinde handler imidler-tid ikke kun om at øge andelen af unge, der får en ungdomsuddannelse og en vide-regående uddannelse. Regeringen har sat kvaliteten af uddannelserne i fokus i alledele af uddannelsessystemet.Med en bred politisk aftale om et fagligt løft af folkeskolen er vejen banet for enforbedring af det faglige niveau i folkeskolen med flere timer, bedre undervisning,nye fag, flere valgfag og et markant kompetenceløft af lærere, pædagoger og lede-re.Regeringens kommende reform af erhvervsuddannelserne skal gøre uddannelserneattraktive for en større andel af de unge og øge uddannelsernes kvalitet og relevans.På de videregående uddannelser er øget kvalitet blandt andet i fokus i regeringensudviklingskontrakter med institutionerne og i initiativer under overskriften ”Etsammenhængende uddannelsessystem” ligesom et nyt akkrediteringssystem, dernetop er vedtaget af Folketinget, skal styrke kvalitetssikringen og relevansen afuddannelserne.

Ministeriet for Forskning,

Innovation og Videregående

Uddannelser