FIV, Alm.del - 2012-13 - Endeligt svar på spørgsmål 14: Spm. om, hvordan professionshøjskolerne forventes at leve op til deres forpligtelser når det forventes at de modtager færre midler end tidligere til vidensudvikling, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser

I brev af 18. oktober 2012 har udvalget efter ønske fra Rosa Lund (EL) stillet migfølgende spørgsmål:Spørgsmål nr. 14 (Alm. del)Under henvisning til svar på FIV alm. del – spm. 214, folketingssamling2011-2012, bedes ministeren redegøre for, hvordan professionshøjskolerneforventes at leve op til deres forpligtelser vedr. vidensudvikling, jf. lov omprofessionshøjskoler for videregående uddannelser, §3stk.2 samt §5, nårprofessionshøjskolerne med al sandsynlighed vil modtage færre midler endtidligere til vidensudvikling med finansloven 2013, fordi midlerne med finansloven2013 skal deles mellem professionshøjskoler og erhvervsakademier?SvarSom det fremgår af svaret på FIV alm. del. spørgsmål 12, lægger regeringen op til,at der afsættes i alt 320,2 mio. kr., heraf 267,9 mio. kr. til professionshøjskolerneog 52,3 mio. kr. til erhvervsakademierne til udviklings- og evidensbasering afuddannelserne.Når der i spørgsmålet nævnes”når professionshøjskolerne med al sandsynlighedvil modtage færre midler end tidligere til vidensudvikling”lægger jeg til grund, atspørger henviser til det tilskud institutionerne fik i 2012 på i alt 287,6 mio. kr. jf.FIV alm. del. spørgsmål 13. Beløbet på 287,6 mio. kr., der er nævnt i FIV alm. delspørgsmål 13, indeholder midler til de to ingeniørhøjskoler i Århus og København.Herudover indgår midler fra Kvalitetsreformen, der var en særlig ekstraordinærudmøntning af en pulje afsat til et andet formål, og derfor har en midlertidigkarakter.I forhold til midlerne afsat fra Globaliseringspuljen i 2012 (dvs. eksklusiv midler tilingeniørhøjskolerne og midler fra Kvalitetsreformen) stiger bevillingen tilprofessionshøjskolerne i 2013 med ca. 18 mio. kr.De nye midler er alle finansieret indenfor forskningsmidlerne og skal alle anvendestil forsknings- og udviklingsarbejde, og tæller derfor med i 1%-målsætningen forforskning og udvikling. Det gjaldt tidligere kun en mindre del af midlerne. Tilsammenligning er der alene afsat 67,8 mio. kr. i 2012, der på samme måde tællermed i målsætningen for forskning og udvikling.

Man skal imidlertid ikke alene vurdere sagen på størrelsen af de afsatte midler iforhold til foregående år. Midlerne fra globaliseringspuljen, samt de ekstraordinæremidler fra Kvalitetsreformen, blev anvendt med et langt bredere formål, end demidler, der er afsat i 2013-2015, herunder bl.a. styrkede studiestartsforløb samtstyrket internationalisering af uddannelserne.Nu afsættes betydelige midler direkte målrettet vidensudviklingen, som skalomsættes til kvalitet i uddannelserne og viden på professionsområderne. Og med deskærpede krav til resultaterne af aktiviteterne, som jeg agter at stille, læggerregeringen op til en styrkelse af videnudviklingen på både professionshøjskoler ogerhvervsakademier. Forvalter professionshøjskolerne deres midler fornuftigt - ogjeg har ikke grund til at tro,at det ikke skulle være tilfældet - så vil de have etvæsentligt styrket grundlag for at leve op til deres forpligtelser i arbejdet med atudvikle og omsætte praksisnær viden.Det har været en helt klar prioritering for regeringen at afsætte en væsentlig del afbeløbet til erhvervsakademierne. De står for en stigende del af optaget til devideregående uddannelser og bør ligesom andre institutioner have mulighed for atkunne løfte kvaliteten af uddannelserne. Samtidig ser jeg det som en styrke, atmidlerne fordeles mellem erhvervsakademier og professionshøjskoler efterstudieaktiviteten. Herved sikres det, at studerende på erhvervsakademi- ogprofessionsbacheloruddannelser på erhvervsakademierne alle sikres udviklings- ogevidensbaserede uddannelser på et højt niveau.