FIV, Alm.del - 2012-13 - Endeligt svar på spørgsmål 13: Spm. om professionshøjskolerne med forslag til finanslov 2013 er sikret midler til vidensudvikling, som minimum svarende til det tilskud de fik i 2012, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser

I brev af 18. oktober 2012 har udvalget efter ønske fra Rosa Lund (EL) stillet migfølgende spørgsmål:Spørgsmål nr. 13 (Alm. del )Under henvisning til svar på FIV alm. del – spm. 214, folketingssamling2011-2012, bedes ministeren redegøre for, om professionshøjskolerne medforslag til finanslov 2013 er sikret midler til vidensudvikling, som minimumsvarende til det tilskud de fik i 2012 på i alt 287,6 mio. kr.SvarRegeringen lægger op til, at de afsatte midler på i alt 320,2 mio. kr. fordeles sombeskrevet i svaretpå FIV alm. spørgsmål nr. 12. Fordelingsnøglen, hvor 90 mio. kr.afsættes forlods til professionshøjskolerne og 230,2 mio. kr. fordeles mellemerhvervsakademier og professionshøjskoler på baggrund af studieaktiviteten,indebærer, at der afsættes 267,9 mio. kr. til professionshøjskolerne i 2013.Beløbet på 287,6 mio. kr., der er nævnt i spørgsmålet, indeholder midler til de toingeniørhøjskoler i Århus og København. Herudover indgår midler fraKvalitetsreformen, der var en særlig ekstraordinær udmøntning af en pulje afsat tilet andet formål, og derfor har en midlertidig karakter.I forhold til midlerne afsat fra Globaliseringspuljen i 2012 (dvs. eksklusiv midler tilingeniørhøjskolerne og midler fra Kvalitetsreformen) stiger bevillingen tilprofessionshøjskolerne i 2013 med ca. 18 mio. kr.De nye midler er alle finansieret inden for forligsmidlerne og skal alle anvendes tilforsknings- og udviklingsarbejde, og tæller derfor med i 1%-målsætningen forforskning og udvikling. Det gjaldt tidligere kun en mindre del af midlerne. Tilsammenligning er der i 2012 kun tildelt 67,8 mio. kr. til systematiskvidensopbygning, der på samme måde tæller med i målsætningen for forskning ogudvikling.Man skal imidlertid ikke alene vurdere sagen på størrelsen af de afsatte midler iforhold til foregående år. Midlerne fra globaliseringspuljen, samt de ekstraordinæremidler fra Kvalitetsreformen, blev anvendt med et langt bredere formål, end demidler, der er afsat i 2013-2015, herunder bl.a. styrkede studiestartsforløb samtstyrket internationalisering af uddannelserne.

Nu afsættes betydelige midler direkte målrettet vidensudviklingen, som skalomsættes til kvalitet i uddannelserne og viden på professionsområderne. Dette er enanerkendelse af institutionernes arbejde og en klar prioritering af dette område.Jeg vil gerne gøre opmærksom på, at der med den fremlagte fordelingsnøgle skeren større ligestilling af udviklings- og evidensbaseringen af erhvervsakademi- ogprofessionsbacheloruddannelserne på tværs af erhvervsakademier ogprofessionshøjskoler. Formålet hermed er at sikre et kvalitetsløft af alle deprofessions- og erhvervsrettede videregående uddannelser