BUU, Alm.del - 2012-13 - Endeligt svar på spørgsmål 389: Spm. om, hvorfor den danske andel af fritagne elever i OECD's PISA-undersøgelse ligger markant højere end andre landes, til undervisningsministeren

Svar på spørgsmål 389 (Alm. del):I brev af 26. september 2013 har udvalget efter ønske fra Merete Riisager(LA) stillet mig følgende spørgsmål:Spørgsmål:”Kan ministeren oplyse, hvorfor den danske andel af fritagne elever iOECD's PISA-undersøgelse ligger markant højere end andre landes,som det f.eks. fremgår af regeringens "Redegørelse om Vækst og kon-kurrenceevne 2013"?”Svar:I PISA 2009 blev 8,17 pct. af den samlede udtrukne elevpopulation frita-get for at gennemføre PISA. Dermed blev Danmark det land i PISA-undersøgelsen, som havde den højeste fritagelsesprocent, og Danmarkoverskred den tilladte grænse på 5 pct. Det internationale konsortiumgennemførte derfor en analyse, der konkluderede, at de danske datakunne godkendes. Samlet set vurderedes de danske data at være af højkvalitet, og de er indgået i de internationale sammenligninger uden for-behold.Deltagelse i PISA er frivillig i Danmark. Forældre kan således vælge, atde ikke ønsker, at deres børn skal deltage. Elever kan desuden blive frita-get for at deltage i PISA, hvis skolelederen træffer beslutning om fritagel-se. Årsager, som tidligere har kunnet begrunde, at elever blev fritaget, varfunktionsnedsættelse (psykiske eller fysiske handikap)kognitive, adfærdsmæssige eller følelsesmæssige vanskelighederbegrænset erfaring med danskord- eller talblindhed.En høj fritagelsesprocent vil teoretisk set kunne medvirke til at forbedreet lands resultater, da de elever, der ekskluderes, typisk har ringe forud-sætninger på de faglige områder. Det danske PISA-konsortiums vurde-

2ring er dog, at det i forbindelse med PISA 2009 kun har haft en lille, ik-ke-signifikant betydning.PISA 2012 blev gennemført på skolerne i foråret 2012. For at sikre enlavere fritagelsesprocent i 2012 har Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen og detdanske PISA-konsortium iværksat en række initiativer. Skolelederne erblevet opfordret til at inkludere så mange elever som muligt. Det danskePISA-konsortium har været i telefonisk kontakt med en række skolelede-re for at vejlede dem om mulighederne for at tilrettelægge testen for ele-ver med særlige behov eller forudsætninger. Hvis skolelederne har ønsketat fritage elever, er de blevet orienteret om muligheden for i stedet atlade de pågældende elever gennemføre en kort version af PISA-testen,den såkaldte ”UH-test” (Une Heure). UH-testen er udarbejdet af OECDsom en særlig udgave af PISA-testen målrettet de elever, som har van-skeligt ved at klare en fuld PISA-test. Indholdet i UH-testen er repræsen-tativt for de almindelige PISA-test. Mellem 60 og 70 elever har gennem-ført UH-testen i 2012.Konsekvenserne af de iværksatte initiativer i forhold til en eventuel ned-bringelse af fritagelsesprocenten kendes først, når PISA 2012 offentlig-gøres den 3. december 2013.