BUU, Alm.del - 2012-13 - Endeligt svar på spørgsmål 293: Spm. om kommentarer til henvendelse af 8/8-13 fra Sproglærerforeningens tysk- og fransk fagudvalg, Fransklærerforeningens Folkeskolefraktion og Tysklærerforeningen for Grundskolen om undervisningen i 2. fremmedsprog, til undervisningsministeren

Kære Flemming NygaardTak for din e-mail fra den 8. august 2013 på vegne af Tysklærerforenin-gen, Sproglærerforeningens Tysk- og Franskudvalg samt Fransklærerfor-eningens Folkeskolefraktion om timetalsfordelingen for 2. fremmed-sprog i aftalen om et fagligt løft af folkeskolen.Det er vigtigt, at danske børn og unge er dygtige til fremmedsprog. Deter en forudsætning for deres muligheder i en globaliseret verden. Og jeger helt enig med jer i, at undervisning i 2. fremmedsprog derfor skal prio-riteres højt.Med aftalen om et fagligt løft af folkeskolen styrkes undervisningen i 2.fremmedsprog ved, at tysk/fransk gøres obligatorisk og fremrykkes til 5.klasse. Således vil eleverne i fremtiden blive præsenteret for undervisningi 2. fremmedsprog tidligere end hidtil. Det vil styrke deres sprogligekompetencer i tysk eller fransk og give dem en god ballast for at arbejdevidere med 2. fremmedsprog i deres videre uddannelsesforløb. For atmuliggøre dette er der flyttet to timer fra udskolingen.Tabellen over forslag til en revideret skoleuge i aftalen om et fagligt løftaf folkeskolen er for tysk/fransk alene vejledende. Det er derfor op tilden enkelte kommune at fastlægge det konkrete timetal for undervisnin-gen i 2. fremmedsprog.