BUU, Alm.del - 2012-13 - Endeligt svar på spørgsmål 256: Spm. om skolernes timetal og hvor meget den hhv. forlænges og forkortes grundet folkeskoleforliget, til børne- og undervisningsministeren

Svar på spørgsmål 256 (Alm. del):I brev af 12. juni 2013 har udvalget efter ønske fra Lars Dohn (EL) stilletmig følgende spørgsmål:Spørgsmål 256:”I forhold til folkeskoleforliget bedes ministeren redegøre for, hvormange timer skoledagen forlænges for de elever, der går på de skoler, derhar det højeste timetal, og de elever, der i dag har færrest, herudover ogsåhhv. de elever, der går på skoler med timer svarende til det vejledendetimetal, og de skoler, der har timer svarende til minimumstimetallet.Endvidere bedes ministeren redegøre for andelen af skoler, der i dagleverer minimumstimetallet, og skoler, der leverer det vejledende time-tal.”Svar:Tabel 1 viser den gennemsnitlige skoleuge fordelt på klassetrin i henholdtil aftale mellem regeringen, Venstre og Dansk Folkeparti om et fagligtløft af folkeskolen af 7. juni 2013. Tabellen viser den beregnede skoleugefor de 10 pct. skoler, der har planlagt med det laveste henholdsvis dethøjeste timetal i skoleåret 2011/12 og forskellen i antal timer i forhold tilskoleugen i henhold til aftalen. Tabellen viser endvidere det gældendevejledende timetal og minimumstimetal og forskellen i antal timer i for-hold til skoleugen i henhold til aftalen.Tabel 1 Planlagte timetal (klokketimer) pr. uge 2011/12, vejledendetimetal og minimumstimetal i forhold til ugentligt timetal i aftaleom et fagligt løft af folkeskolen af 7. juni 2013.Skoleuge efter folkesko-leaftalenGennemsnitligt planlagttimetal for de 10 pct.skoler, der har planlagtBh. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.kl. kl. kl. kl. kl. kl. kl. kl. kl. kl.30 30 30 30 33 33 33 35 35 3518212123232424242627

Anm.: Beregningsteknisk er forudsat en pausefrekvens på ca. 22 pct. svarende til 10minutters pause pr. 45 minutters undervisning, jf. den kommunale praksis. Endvidere erforudsat, at et skoleår udgør 40 uger.Note 1: Der foreligger ikke et vejledende timetal i børnehaveklassen, hvorfor der ergjort brug af det såkaldte basistimetal, der, jf. den hidtidige timetalsbekendtgørelse, er etårligt minimumstimetal pr. klassetrin.Note 2: Minimumstimetallene skal ses over en treårig periode for indskoling, mellem-trin og udskoling, men er her omregnet til et gennemsnit pr. uge, hvorfor minimums-timetallet er ens inden for hvert af de tre klassetrin. For børnehaveklassen foreliggerhverken minimumstimetal for visse fag eller vejledende timetal pr. fag, hvorfor der ergjort brug af det såkaldte basistimetal.Kilde: Ministeriet for Børn og Undervisning

Tabel 2 viser, at godt 83 pct. af folkeskolerne i perioden 2009/10-2011/12 i alle fag og på alle klassetrin har planlagt med et timetal på ellerover minimumstimetallet.Tabel 2 Andel skoler, der i perioden 2009/10-2011/12 planlagdemed et timetal på eller over minimumstimetallet i alle fag og påalle klassetrin, 1.-9. kl.2009/10-2011/12Andel skolerKilde: Ministeriet for Børn og Undervisning

Tabel 3 viser, hvor stor en andel af skoler, der i skoleåret 2011/12 plan-lagde med et timetal, der lå på eller over det vejledende timetal. Det be-mærkes, at der ikke foreligger et vejledende timetal i børnehaveklassen,hvorfor der er benyttet det såkaldte basistimetal.Tabel 3 Andel skoler, der har planlagt med et timetal på eller overdet vejledende timetal pr. klassetrin, 2011/12Bh.kl. 1. kl.2. kl.3. kl.4. kl.5. kl.6. kl. 7. kl. 8. kl. 9. kl.Andel skoler99,9% 65,9% 73,1% 14,3% 66,9% 27,1% 53,5% 2,5% 0,2% 5,1%

Den 13. juni 2013 indgik aftaleparterne en aftale med Konservative omgennemførelse af størstedelen af aftalen fra skoleåret 2014/2015. Detindebærer, at reformen træder i kraft fra skoleåret 2014/2015, idet tid tilfaglig fordybelse og lektiehjælp frem til næste folketingsvalg bliver obli-gatorisk for skolerne at tilbyde, men et frivilligt tilbud for eleverne. Tidentil faglig fordybelse og lektiehjælp placeres om eftermiddagen i yderti-merne, således at minimumstimetallet for eleverne reduceres med to, treog to timer om ugen i hhv. indskolingen, mellemtrinnet og udskolingen,hvis tilbuddet om faglig fordybelse og lektiehjælp fravælges.