BUU, Alm.del - 2012-13 - Endeligt svar på spørgsmål 243: Spm. om, hensyn til behov til psykisk handikappede børn i folkeskolen, til børne- og undervisningsministeren

Svar på spørgsmål 243 (Alm. del):I brev af 31. maj 2013 har udvalget efter ønske fra Anni Matthiesen (V)stillet mig følgende spørgsmål:Spørgsmål 243:”Psykisk handicappede elever har oftest brug for visuelle hjælpemidler, etrum, hvor de kan gå hen og være i fred, høreværn, afskærmning af deresplads i klasselokalet, nuldrebolde, kugleveste, kuglepuder og lignende, derskal afhjælpe motorisk uro. De har som oftest også brug for en voksen,der kan guide dem – også når man mindst venter det. Hvordan påtænkerministeren, at man i folkeskolen tager de hensyn, det oftest kræver athave et psykisk handikappet barn i den almindelige folkeskole?”Svar:Det er regeringens målsætning, at flere elever skal inkluderes i den al-mindelige undervisning med de nødvendige støtteforanstaltninger ogfaglige udfordringer – og ikke udskilles til specialundervisning.Det er kommunens ansvar at sikre, at elever, der inkluderes i den almin-delige undervisning i folkeskolen, får et fyldestgørende undervisningstil-bud.Det er ligeledes kommunens ansvar at sikre de fornødne fysiske rammerfor skolernes undervisning, og kommunen og skolen skal stille særligeundervisningsmaterialer og tekniske hjælpemidler, som er nødvendige iforbindelse med undervisningen af elever til rådighed.Jeg er dog opmærksom på, at der er og fortsat vil være elever, hvis udvik-ling stiller krav om et mere specialiseret tilbud, som ikke kan gives i fol-keskolens almindelige undervisning. Disse elever vil også fremover skullehave tilbud om specialklasse eller specialskole.