BUU, Alm.del - 2012-13 - Endeligt svar på spørgsmål 184: MFU spm. om, hvorfor børn og unge ikke må tage deres hjælpemiddel i form af it-rygsækken med til eksamen, til børne- og undervisningsministeren

Svar på spørgsmål 184 (Alm. del):I brev af 19. marts 2013 har udvalget efter ønske fra ikkemedlem af ud-valget (MFU) Karina Adsbøl (DF) stillet mig følgende spørgsmål:Spørgsmål 184:”Ministeren bedes redegøre for, hvorfor børn og unge ikke må tage dereshjælpemiddel i form af it-rygsækken med til eksamen.”Svar:Henset til den senere tids omtale i medierne om muligheden for at an-vende hjælpemidler ved folkeskolens prøver har jeg lagt til grund, at derspørges til reglerne på folkeskoleområdet. Nedenstående er derfor aleneen redegørelse om reglerne om brug af hjælpemidler ved folkeskolensprøver.Der er ved folkeskolens afsluttende prøver en række muligheder for attilrettelægge prøverne, så de tilgodeser elever med særlige behov. Densærlige tilrettelæggelse kan vedrøre prøvernes form og rammer, herunderbrugen af hjælpemidler, tildeling af ekstra tid og særligt udarbejdede prø-veoplæg.En it-rygsæk sammensættes almindeligvis individuelt i forhold til denenkelte elevs behov. Ved mange prøver vil en elev kunne benytte deleeller hele sin it-rygsæk, men der vil også være tilfælde, hvor dele af it-rygsækken forhindrer prøven i at måle, hvad den skal.Prøven i retskrivning er et eksempel på en prøve, hvor Kvalitets- og Til-synsstyrelsen vurderer, at brug af ordforslagsprogrammer, som ofte fin-des i en it-rygsæk, ikke må benyttes ved prøven, da de giver eleverneløsningen på en del af de spørgsmål, som stilles. Ved denne prøve måeleven derfor ikke benytte dette værktøj.

2Der er således ikke et generelt forbud om at benytte it-rygsæk, men en it-rygsæk kan indeholde værktøjer og programmer, som ikke må benyttesved en eller flere prøver.Jeg har bedt ministeriet om at gennemgå reglerne for at se, om der ernogle steder, hvor det er uhensigtsmæssigt, at børnene ikke må benyttehjælpemidler.