BUU, Alm.del - 2012-13 - Bilag 82: Henvendelse af 11/12-12 fra Forældrenes Landsforening vedr. folkeskolereformen samr ministerens svar på henvendelse

Kære Lars KlingenbergTak for din henvendelse af 11. december 2012 om regeringens folkesko-leudspil ”Gør en god skole bedre – et fagligt løft af folkeskolen”.Regeringens ambition med udspillet er at udfordre alle elever, så de bli-ver så dygtige, de kan, at mindske betydningen af social baggrund i for-hold til faglige resultater samt at styrke tilliden til og trivslen i folkesko-len.Regeringen foreslår at løfte elevernes faglige niveau ved at give flere un-dervisningstimer til blandt andet dansk og matematik. Desuden indføresnye aktivitetstimer, der skal understøtte elevernes faglige udvikling vedfor eksempel lektiehjælp og opfølgning på undervisningstimerne i formaf øvelser og praktiske projektforløb om faglige temaer. Samtidig vil ak-tivitetstimerne give mulighed for at gøre skoledagen mere spændende ogalsidig, ligesom der i højere grad kan arbejdes med elevernes trivsel.Jeg er overbevist om, at børn kan lide at blive udfordret og være en del afskolefællesskabet, hvis skoledagen tilrettelægges på den rigtige måde. Ogdet er det, vi skaber rammerne for med den sammenhængende skoledag.Som du skriver, lægger regeringen op til, at skoleugen udvides. Det vilbetyde, at de mindske elever typisk vil gå i skole til kl. 14, og at de ældsteelever typisk vil gå i skole til ca. kl. 15.30. Der vil derfor stadig være mu-lighed for fritidsaktiviteter og tid med familien efter skoletid.Jeg foreslår, at du aftaler et møde med Arne Eggert, der er afdelingscheffor Afdeling for Børn og Grundskole i ministeriet med henblik på endrøftelse af folkeskoleudspillets betydning for børns fritid. Arne Eggertkan kontaktes på mailadressen[email protected].