ULØ, Alm.del - 2011-12 - Endeligt svar på spørgsmål 162: Spm. om landdistriktsområdet i forbindelse med udarbejdelsen af redegørelsen om større sammenhæng i det videregående uddannelsessystem (R 11), til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser

I brev af 25. april 2012 har udvalget stillet mig følgende spørgsmål:Spørgsmål 162:Hvilke overvejelser har ministeren gjort sig i forhold til vilkårene for og udvik-ling i landdistrikterne i forbindelse med udarbejdelsen af redegørelsen om størresammenhæng i det videregående uddannelsessystem (R11)?Svar:Regeringens ambition om større sammenhæng i det videregående uddannelsessy-stem skal bl.a. sikre, at unge ikke fravælger uddannelser i landdistrikter, fordi defrygter, at disse uddannelser sender dem ind i uddannelsesmæssige blindgyder.Visionen er, at det skal blive nemmere for de studerende at supplere eller byggeovenpå deres uddannelse med elementer eller overbygninger fra videregåendeuddannelser fra andre uddannelsesinstitutioner.Man skal have vished for, at når man fx påbegynder en bacheloruddannelse, sågiver den også adgang til en kandidatuddannelse uanset om ens bacheloruddan-nelse er fra en uddannelsesinstitution i et område af Danmark, hvor der ikke ud-bydes kandidatuddannelser. Dette skal understøttes af, at sammenhængsredegø-relsen lægger op til at afskaffe supplering fra og med 2013.Det gælder helt grundlæggende, at vi ikke må gå på kompromis med kvaliteten afvores færdiguddannede kandidater. Uanset hvor de uddannes. Vi skal udvikle debedst mulige vilkår og rammer, så vi kan sikre forsyningen af velkvalificeredefærdiguddannede til arbejdsmarkedet i hele Danmark.Sammenhæng handler også om alle færdiguddannede fra videregående uddannel-ser er klædt godt på til arbejdsmarkedet. Systematisk kontakt med erhvervslivetunder uddannelsen skal derfor være et vigtigt redskab til at sikre, at den enkeltesuddannelse reflekterer det internationale, nationale og regionale arbejdsmarkedsskiftende kompetencekrav.Regeringen har en målsætning om, at 60 pct. af en ungdomsårgang skal have envideregående uddannelse. Dette ambitiøse mål når vi kun, hvis vi har et fagligt oggeografisk mangfoldigt uddannelsesudbud.Regeringens målsætning om oprettelse af flere studiepladser på de videregåendeuddannelser skal også komme landdistrikterne til gode. F.eks. oprettes der i år

170 ekstra pladser på maskinmesteruddannelsen, som vil muliggøre et øget optagpå uddannelsen i bl.a. Frederikshavn.Professionshøjskolerne og erhvervsakademierne har en lovmæssig forpligtigelsetil sikre den regionale uddannelsesdækning og bidrage til regional udvikling ogvækst af erhverv og professioner, herunder i udkantsområder.For at understøtte professionshøjskolernes opfyldelse af deres regionale forplig-telse har hver af de regionalt forankrede professionshøjskoler som en del af deresudviklingskontrakt med ministeriet for 2010-12 udarbejdet en strategi for, hvor-ledes institutionen vil leve op til forpligtelsen om regional uddannelsesdækning.Derudover indeholder udviklingskontrakterne med professionshøjskolerne og er-hvervsakademierne konkrete målsætninger for institutionernes bidrag til den re-gionale vækst og udvikling. Bl.a. er der sat mål for omfanget af institutionernesudviklingsprojekter med de regionale vækstfora om vækstfremmende initiativerpå uddannelsesområdet.I de fremadrettede udviklingskontrakter med såvel professionshøjskoler, er-hvervsakademier som universiteterne skal der opstilles konkrete målsætninger forinstitutionernes bidrag til øget innovationskapacitet i det danske samfund.Jeg forventer i den forbindelse, at ikke mindst udviklingskontrakterne for profes-sionshøjskolerne og erhvervsakademierne vil adressere den væsentlige opgave iat sikre tilførslen af viden og kompetenceudvikling i de meget vigtige små ogmellemstore virksomheder ude i de enkelte regioner.Side2/2

Ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser