SOU, Alm.del - 2011-12 - Endeligt svar på spørgsmål 392: Spm. om, hvad ministeren vil gøre for, at ekspertisen på området 'mennesker med talehandicap', ikke bliver udhulet, til børne- og undervisningsministeren

Svar på spørgsmål 392 (Alm. del):I brev af 6. august 2012, der er omtrykt den 21. august 2012, har udvalgetefter ønske fra Hans Andersen (V) stillet mig følgende spørgsmål:Spørgsmål 392:”Med henvisning til P1-dokumentaren ’Spærret inde i egen krop’ fra den28. juni 2012 ønskes oplyst, hvad ministeren vil gøre for, at ekspertisenpå området ’mennesker med talehandicap’, ikke bliver udhulet?”Svar:For så vidt angår taleundervisning til børn kan jeg henvise til mit svar påspørgsmål 391.Derudover kan jeg oplyse, at kommunalbestyrelsen efter lov om special-undervisning for voksne skal sørge for, at personer med fysiske ellerpsykiske handicap, der bor eller længerevarende opholder sig i kommu-nen, kan få specialundervisning og specialpædagogisk bistand, der tagersigte på at afhjælpe eller begrænse virkningerne af disse handicap (kom-penserende specialundervisning).Det påhviler desuden regionsrådet at drive undervisningsinstitutioner forpersoner, som har tale-, høre- eller synsvanskeligheder, og som ved-kommende kommunalbestyrelse har henvist til specialundervisning ogspecialpædagogisk bistand ved regionsrådets foranstaltning.Det fremgår således af loven, at kommunalbestyrelsen har ansvaret for,at alle personer med fysiske og psykiske handicap, herunder personermed talevanskeligheder, kan få undervisning og specialpædagogisk bi-stand.Kommunalbestyrelsens afgørelse om specialundervisning for voksnekan, når det vedrører retlige spørgsmål, indbringes for Klagenævnet forSpecialundervisning. Klagefristen er 4 uger.

2Jeg finder, at de gældende regler er tilstrækkelige til at sikre, at både børnog voksne med talehandicap kan få den nødvendige taleundervisning.Jeg skal samtidig gøre opmærksom på, at regeringen har igangsat en eva-luering af kommunalreformen. Evalueringen skal se på opgavefordelin-gen mellem kommuner, regioner og stat.På det specialiserede undervisningsområde vil der i evalueringen værefokus på understøttelse af den specialiserede indsats. Evalueringen på detsociale område og de specialiserede undervisningstilbud skal være fær-diggjort den 1. november 2012, så den kan indgå i den samlede afrappor-tering fra udvalget vedrørende evaluering af kommunalreformen. Mål-sætningen er, at den samlede evaluering er afsluttet i begyndelsen af2013.