SOU, Alm.del - 2011-12 - Endeligt svar på spørgsmål 287: Spm., om ministeren kan sige, at alle udviklingshæmmede har fået den nødvendige undervisning, der har været behov for m.v., til børne- og undervisningsministeren

Svar på spørgsmål 287 (Alm. del):I brev af 16. maj 2012 har udvalget efter ønske fra Karina Adsbøl (DF)stillet mig følgende spørgsmål:Spørgsmål 287:”Kan ministeren sige, at alle udviklingshæmmede har fået den nødvendi-ge undervisning, der har været behov for, enten via kompenserende spe-cialundervisning eller via lov om social service?”Svar:Kommunalbestyrelsen er ansvarlig for undervisningstilbud efter lov omspecialundervisning for voksne. Kommunalbestyrelsens opgaver og for-pligtelser retter sig mod alle borgere i kommunen over den undervis-ningspligtige alder med fysiske eller psykiske handicap som følge af funk-tionsnedsættelser, der har behov for særligt tilrettelagt undervisning ogrådgivning for at afhjælpe eller begrænse virkningerne af funktionsned-sættelsen.Kommunalbestyrelsen fastlægger selv proceduren for godkendelse afspecialundervisning for voksne, og hvorledes der i kommunen sker hen-visning til specialundervisning for voksne.Deltageren kan henvende sig til kommunalbestyrelsen (i praksis denkommunale forvaltning) eller eventuelt til et uddannelsessted, hvortilkommunalbestyrelsen har henlagt beføjelsen om henvisning til special-undervisning for voksne, som uden unødig forsinkelse afdækker behovetfor vedkommendes ret til specialundervisning for voksne samt eventuelttager stilling til undervisningstilbuddet.Tilbud om specialundervisning fremkommer ofte efter et hospitalsop-hold eller andre ændringer i livsomstændigheder, hvor der skal tages stil-ling til den samlede kommunale indsats over for borgeren. Kommunal-bestyrelsen skal i forbindelse hermed sikre, at den nødvendige specialpæ-

2dagogiske ekspertise er til rådighed, og at der sker koordination medandre tilbud.Udarbejdelse af et forslag til undervisningsplan skal ske efter samråd meddeltageren, hvor målsætning, indhold og omfang beskrives. Ved stilling-tagen til bevilling af specialundervisning for voksne skal deltageren mod-tage en meddelelse om, hvad bevillingen omfatter, samt om starttids-punkt og undervisningssted.Hvis deltageren ikke selv er i stand til at kommunikere om afdækning oguddannelsesbehov, kan vedkommende have en bisidder eller en pårø-rende, der bistår i kommunikationen med de kommunale myndigheder.Specialundervisning for voksne tilrettelægges efter samråd med deltage-ren for en periode, der dækker et samlet undervisningsforløb. Undervis-ningen bør i samråd med deltageren følges løbende med henblik på atvurdere, om forløbet og udbyttet svarer til forventningerne.Hvis det vurderes, at fortsat specialundervisning ikke afhjælper eller be-grænser virkningerne af funktionsnedsættelsen yderligere, skal undervis-ningen ophøre. Ved ophør af tilbud om specialundervisning skal derydes vejledning til deltageren om eventuelle andre relevante tilbud. An-svaret for denne vejledning ligger primært hos kommunalbestyrelsen, dertræffer beslutning om specialundervisning eller ophør heraf, men kanogså henlægges til den uddannelsesinstitution, der varetager undervisnin-gen.