BUU, Alm.del - 2011-12 - Endeligt svar på spørgsmål 128: Spm. om, hvor meget udgifterne til sprogundervisning er steget efter den 1. juli 2010, hvor det særligt arbejdsmarkedsrettede danskundervisningstilbud (intro-dansk) for udenlandske arbejdstagere blev indført, til børne- og undervisningsministeren

Svar på spørgsmål 128 (Alm. del):I brev af 1. juni 2012 har udvalget efter ønske fra Merete Riisager (LA)stillet mig følgende spørgsmål:Spørgsmål 128:”Kan ministeren oplyse, hvor meget udgifterne til sprogundervisning ersteget efter den 1. juli 2010, hvor det særligt arbejdsmarkedsrettededanskundervisningstilbud (intro-dansk) for udenlandske arbejdstagereblev indført, og hvorefter personer, der allerede er i beskæftigelse, bådekan få den ordinære danskuddannelse og intro-dansk offentligt finansie-ret?”Svar:Udgifterne til danskuddannelse udgjorde i 2010 1.030,0 mio. kr. opgjort i2012-prisniveau. I 2011 udgjorde udgifterne 1.087,7 mio. kr. svarende tilen stigning på 57,7 mio. kr.Det er dog ikke ministeriets opfattelse, at denne stigning i udgiftsniveau-et har sammenhæng med indførelsen af tilbuddet om intro-dansk. Der ersåledes samtidig foretaget andre ændringer på området, herunder blevdanskuddannelse fra den 1. juli 2010 gjort vederlagsfri for alle udlændin-ge omfattet af danskuddannelsesloven.Det kan oplyses, at indførelsen af intro-dansk den 1. juli 2010 ikke æn-drede danskuddannelseslovens målgruppe eller udvidede den treårigedanskuddannelsesperiode.Udenlandske arbejdstagere er således både før og efter den 1. juli 2010omfattet af danskuddannelseslovens målgruppe med krav på op til tre årsdanskuddannelse i medfør af loven.Indførelsen af intro-dansk gav alene arbejdstagere mulighed for at følgeet andet tilbud end de ordinære danskuddannelser. Baggrunden for ind-førelsen af tilbuddet om intro-dansk var således en vurdering af, at der

2var behov for etablering af et særligt arbejdsmarkedsrettet danskuddan-nelsestilbud, der kunne målrettes de behov, som udenlandske arbejdsta-gere med et mere midlertidigt ophold i Danmark havde for at opnåkendskab til det danske sprog.I modsætning til de ordinære danskuddannelser omfatter intro-danskikke modultest og afsluttende prøver. Tilbuddet om intro-dansk omfatterhøjest 250 timers undervisning i op til et år og seks måneder.Det er op til den enkelte udenlandske arbejdstager at vælge, om ved-kommende ønsker at deltage i intro-dansk eller en af de ordinære dansk-uddannelser. Udlændinge, der har deltaget i intro-dansk, kanefterfølgendevælge at deltage i de ordinære danskuddannelser inden for rammerne afden treårige uddannelsesperiode. Udenlandske arbejdstagere kan derforikke følge begge tilbud samtidig, ligesom de pågældende ikke har krav påundervisning udover den treårige danskuddannelsesperiode – hvad entende vælger at følge intro-dansk eller en af de ordinære danskuddannelser.I 2010 modtog 49.602 kursister undervisning på de ordinære danskud-dannelser, hvorimod 41 kursister i samme periode modtog undervisningpå introdansk. Der foreligger endnu ikke en opgørelse for 2011.