BUU, Alm.del - 2011-12 - Bilag 57: Orientering om status for opfyldelsen af de centrale uddannelsesmålsætninger på Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelsers område, fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser

Status for opfyldelse af 60 og 25 pct. målsætningerne opdelt på kønForskellen mellem pigerne og drengene er blevet mindreDet fremgår af tabel 1, at 60,2 pct. af de piger, der afslutter 9. klasse i 2010 for-ventes at gennemføre en videregående uddannelse indenfor 25 år mod 47,3 pct. afdrengene.25,2 pct. af pigerne forventes at gennemføre en lang videregående uddannelsemod 22,6 pct. af drengene.Tabel 1.Status for opfyldelse af 60 pct. målsætningenPct.Alle i alt200747,96,122,319,539,26,815,417,157,05,329,6200847,06,021,719,338,86,715,316,855,65,328,4200949,45,922,820,742,07,016,218,856,94,729,5201053,65,324,523,847,36,418,322,660,24,130,9Sagsnr.Dok nr.Side11-12096421341221/2SagsbehandlerKaren Lisbeth Sejrup van DeursTelefonTelefaxE-post7231 86333395 1300[email protected]2. december 2011

Korte videregående uddannelserMellemlange videregående uddannelserLange videregående uddannelserDrenge i altKorte videregående uddannelserMellemlange videregående uddannelserLange videregående uddannelserPiger i altKorte videregående uddannelserMellemlange videregående uddannelser

Lange videregående uddannelser22,021,922,725,2Note: Da grunddata ændres løbende også tilbage i tid, bliver alle historiske tal genberegnethvert år og vil derfor afvige fra sidste års opgørelse.Kilde: UNI-C statistik og analyse

Det fremgår endvidere af tabel 1, at andelen af både drenge og piger, der forven-tes at gennemføre en videregående uddannelse, er steget i perioden 2008 til 2010efter et fald mellem 2007 og 2008. Andelen af piger, der forventes at gennemføreen videregående uddannelse, er i perioden 2007 til 2010 steget fra 57 pct. til 60,2pct., svarende til godt 3 pct. point, mens andelen af drenge, der forventes at gen-nemføre en videregående uddannelse, er steget fra 39,2 procent i 2007 til 47,3 i2010, svarende til godt 8 pct. point. Forskellen mellem andelene med videregå-

ende uddannelse blandt henholdsvis drenge og piger er således reduceret fra knap18 pct. point i 2007 til knap 13 pct. point i 2010.Endelig fremgår det af tabel 1, at hovedparten af pigerne forventes at gennemføreen mellemlang videregående uddannelse, mens hovedparten af drengende forven-tes at gennemføre en lang videregående uddannelse.